第一篇：語言文字規(guī)范化工作實(shí)施方案

北川羌族自治縣安昌鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園 創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升我園語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師幼的語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)《四川省學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施辦法》的通知精神,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

以創(chuàng)建北川羌族自治縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步完善幼兒園工作制度，強(qiáng)化語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制，全面增強(qiáng)我園教職工的語言文字規(guī)范意識，引導(dǎo)幼兒學(xué)說規(guī)范的普通話，提高教職工的語言文字應(yīng)用能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語用字，進(jìn)一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語言文字工作的整體水平，推動我園在全社會更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長：朱曉春 副組長：范怡

（三）制度保障

1.我園全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求幼兒園目標(biāo)培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領(lǐng)域和社會實(shí)踐等教育活動之中。

2.為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定語言文字規(guī)范化相關(guān)規(guī)章制度，對我園原有的各項(xiàng)管理制度按創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范校有關(guān)文件的要求進(jìn)行補(bǔ)充完善并狠抓落實(shí)，常抓不懈，抓出成效。

（四）強(qiáng)化訓(xùn)練

1．對教職工語言文字的訓(xùn)練與要求。

（1）要求各年齡組教師在教學(xué)活動中使用普通話教學(xué)。（2）教職員工與幼兒交談使用普通話。（3）教職員工之間交談使用普通話。

（4）將普通話合格作為對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、錄用、晉級、評優(yōu)的一項(xiàng)條件，對普通話達(dá)不到規(guī)定水平的在職教師和不會說普通話的在職職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

（5）各年齡組教師黑板用字、家園欄、幼兒評價、備課教案、教學(xué)反思等用字都要符合規(guī)范化要求。

（6）利用“推普周”活動組織教職工開展語言才藝會、師繼續(xù)教育活動，組織相關(guān)人員對全園教師定期普通話水平和規(guī)范用字的檢測。

2.語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)一日活動的巡查，對活動中不使用普通話、不使用規(guī)范字的老師、幼兒、家長要給予積極的指正和記錄。

3.對教師的教案、反思、筆記檢查中要加強(qiáng)對使用規(guī)范字情況的考核。

4.老師普通話水平和使用規(guī)范字的考核成績要記入教師的業(yè)務(wù)工作檔案。

5.堅持把語言文字達(dá)標(biāo)工作作為評選先進(jìn)教師、好寶貝、好家長的重要條件。

（六）檔案收集

各科室、各組要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務(wù)做好相關(guān)的文字、圖片、音像資料的收集與整理工作，對已經(jīng)整理好的檔案資料要及時送交教務(wù)處保存，對不合格的檔案資料要按照要求及時整改。

北川羌族自治縣安昌鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園 2018年10月8日

第二篇：語言工作實(shí)施方案

為做好語言文字迎評工作，并努力以高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，根據(jù)《公安縣教育局關(guān)于成立迎國家三類城市語言文字工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》精神和《公安縣2012年語言文字工作計劃》，結(jié)合我站實(shí)際，制定迎評工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，以評促改、以評促建，努力提高我站語言文字工作管理水平、規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，確保達(dá)到中等專業(yè)學(xué)站語言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，并順利通過國語委和縣語委的評估驗(yàn)收。

二、工作要求

（一）切實(shí)提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展語言文字工作評估，是貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的一項(xiàng)基本措施。實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，對進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高綜合能力都具有十分重要的意義。我站領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，增強(qiáng)迎評工作的緊迫感與責(zé)任意識，加強(qiáng)對創(chuàng)建、迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將語言文字工作納入議事日程，專門成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)具體要求。

（二）突出重點(diǎn)，重在提高，全面推進(jìn)。以貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》為動力，明確評估工作的范圍、評估標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，立足于經(jīng)常性的管理工作，加大工作力度，提高普通話用語、用字規(guī)范化水平，從而帶動全社會，積極推進(jìn)全站語言文字工作。

（三）加大管理、檢查力度，齊抓共管，協(xié)調(diào)聯(lián)動。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是一個系統(tǒng)工程，涉及方方面面，迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要明確自己的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》、《公安縣2012年語言文字工作計劃》，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并加大管理、檢查力度，對不符合規(guī)范要求的用語用字要限期整改，直至達(dá)到規(guī)范要求。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我站成立迎接語言文字工作評估工作小組，由向禮華站長任語言文字工作小組組長，付成安副站長任副組長，成員有高張晴、趙志龍、謝家祥、周勝利。工作小組負(fù)責(zé)迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)。

四、評估范圍

(一)評估范圍和內(nèi)容

1、評估范圍：全站；

2、評估內(nèi)容包括語言文字工作綜合管理、普及普通話和規(guī)范用字三個方面，即《公安縣2012年語言文字工作計劃》規(guī)定的指標(biāo)項(xiàng)目；

3、設(shè)立標(biāo)志牌、指示牌、服務(wù)窗口的用語用字；

4、檢查全站職工普通話情況、書寫規(guī)范程度；

5、全站教職工的普通話水平測試達(dá)標(biāo)率。

五、迎評程序

第一階段：動員部署（2012年4月——5月）。

根據(jù)《國家通用語言文字法》、《公安縣2012年語言文字工作計

劃》精神，語言文字迎評小組按照有關(guān)要求，迅速進(jìn)行動員部署，制定迎評工作方案，建立迎評工作目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，明確分工。同時，做好宣傳發(fā)動工作，使本站全體教職工了解《公安縣2012年語言文字工作計劃》的基本精神，了解達(dá)標(biāo)內(nèi)容，增強(qiáng)迎評意識，自覺配合完成達(dá)標(biāo)工作。

第二階段：培訓(xùn)測試，自查整改階段（2012年6月——9月）。我站對照《公安縣2012年語言文字工作計劃》開展創(chuàng)建活動，做到以下幾點(diǎn)工作：

1、組織普通話培訓(xùn)、測試，使我站職工普通話水平達(dá)到規(guī)定等級。

2、組織開展系列推普活動。

3、我站對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，開展檔案收集整理工作。

第三階段：迎接縣語委初評（2012年10月——11月）。

在自查的基礎(chǔ)上，接受縣語委對我站進(jìn)行檢查和預(yù)評估。主要工作內(nèi)容及步驟如下：

1、匯報我站語言文字工作情況；

2、查閱評估檢查指標(biāo)要素規(guī)定的文件和資料臺帳；

3、做好迎接實(shí)地檢查的準(zhǔn)備；

4、根據(jù)市檢查組反饋意見，制定整改措施。

第三篇：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實(shí)施方案

疃里鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于

創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實(shí)施方案

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度。通過狠抓落實(shí)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)廣大師生的推普意識，提高普通話水平，進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說好普通話，用好規(guī)范字”的積極性，根據(jù)《濟(jì)寧市教育局

濟(jì)寧市語委關(guān)于開展第四批市級語言文字規(guī)范化示范校申報、認(rèn)定工作的通知》文件精神，讓老師們充分認(rèn)識創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范?！钡哪康暮鸵饬x，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，結(jié)合我校具體情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和中共十八大會議精神為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面貫徹落實(shí)國家語委關(guān)于規(guī)范語言文字工作的有關(guān)文件精神，把我校的語言文字工作與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，廣泛開展語言文字規(guī)范化的宣傳工作和實(shí)踐工作，努力提高我校語言文字工作水平。

二、創(chuàng)建意義

1、開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動，對于普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字的規(guī)范使用，進(jìn)一步提升我校語言文字工作水平，發(fā)揮我校在社會生活中規(guī)范使用語言文字的宣傳、普及、推廣、示范作用具有重要的意義。

2、開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動，對于提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力，提升教師教育教學(xué)的基本素養(yǎng)，規(guī)范我校教育教學(xué)活動，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高以及教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響和重要的意義。

三、創(chuàng)建思路

嚴(yán)格要求、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效、打造特色。

四、具體措施

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

語言文字規(guī)范化對維護(hù)國家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極其重要的作用，對提高教師素質(zhì)、教育培養(yǎng)學(xué)生、提高教育教學(xué)質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用。學(xué)校要把語言文字工作與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，列入議事日程和工作日程，加強(qiáng)對語言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)實(shí)施工作。

2、制定制度，保證實(shí)施

準(zhǔn)確把握國家語言文字工作的法律法規(guī)、方針政策和有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心領(lǐng)會上級教育行政部門和各級語委的有關(guān)文件精神，制定適合我校開展語言文字工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證語言文字工作的順利開展和全面實(shí)施。

3、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

成立學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，使學(xué)校各科室、各年級配合語言文字工作機(jī)構(gòu)有效地開展語言文字工作。

(1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張衛(wèi)東

副組長：王奉鐵

成員：張素梅

王春英

李釵釵

（二）語言文字規(guī)范化工作小組

組

長：張素梅

副組長：王春英

成員：各班語文教師

(2)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體分工及具體職責(zé)

①領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)：

全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字的規(guī)范和管理工作，制定和完善語言文字管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的組織實(shí)施和檢查。

②具體分工及職責(zé)：

組

長：全面負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。

副組長：具體負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建的組織實(shí)施工作。協(xié)助組長開展工作，制定語言文字工作規(guī)章制度，編寫學(xué)校語言文字工作計劃和總結(jié)，對語言文字工作的開展進(jìn)行具體指導(dǎo)，并協(xié)調(diào)各科室、各年級的工作。

成員：按照學(xué)校語言文字工作委員會的要求，根據(jù)各自的行政職責(zé)，帶領(lǐng)老師和學(xué)生開展語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。

4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

充分利用多種形式，大力宣傳創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和意義，發(fā)動廣大師生積極參與語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建活動。

①以校園廣播站、宣傳窗、黑板報等陣地為載體，進(jìn)行規(guī)范使用語言文字的宣傳工作，努力營造一個人人說普通話，個個寫規(guī)范字的良好氛圍。

②以每年的全國“推普周”活動為契機(jī)，大力開展“雙推”工作宣傳。利用每周一的“國旗下講話”和周四下午的校園廣播及校訊通等形式，在校園內(nèi)開展以推普活動為主題的宣傳活動；到街道和鄉(xiāng)村宣傳社會用字整治的法規(guī)和政策，呼吁全社會推廣普通話，用規(guī)范漢字；開展“啄木鳥”活動，組織中高年級的學(xué)生檢查并清除校園內(nèi)和學(xué)校周邊的不規(guī)范用字現(xiàn)象。

5、制定計劃，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化考核

① 召開專題會議，安排部署語言文字規(guī)范化工作，布置語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，把語言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校教育教學(xué)計劃之中，明確職責(zé)、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)。

②對教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，安排教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試。培訓(xùn)分專題培訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；教研組集中學(xué)習(xí)；教師自主學(xué)習(xí)等。

③加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高規(guī)范使用語言文字的能力。組織教師開展粉筆字、硬筆書法及演講比賽等教師基本功比賽活動；要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、作業(yè)批改等寫規(guī)范字；學(xué)校定期舉行教師教案、作業(yè)批改情況的檢查活動等。

④在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，開展相關(guān)活動。利用課余時間，對校內(nèi)用字（包括各種標(biāo)志牌、標(biāo)語、宣傳窗、黑板報、考試試卷、教師板書、作業(yè)批改等）進(jìn)行監(jiān)督檢查。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見；走上街頭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，對學(xué)校附近的社會用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督；開展語言文字相關(guān)活動，如“演講賽”、“詩朗誦”、“手抄報”、“鋼筆字”等，提高學(xué)生規(guī)范使用語言文字的意識和能力。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

1、制定創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的工作實(shí)施方案。

2、在學(xué)校宣傳窗等開辟語言文字規(guī)范化專欄進(jìn)行宣傳。

3、利用升旗儀式，進(jìn)行有關(guān)語言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。

4、利用校園廣播和校訊通開展有關(guān)語言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。

（二）組織實(shí)施階段

1、制定相應(yīng)的語言文字工作制度，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

2、制定學(xué)年語言文字工作計劃，做好每學(xué)期語言文字工作安排。

3.組織語言文字專題訓(xùn)練，排查教師普通話水平等級達(dá)標(biāo)情況，對不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行培訓(xùn)提高。

4.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展不同形式的教師基本功競賽活動，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。

5.組織豐富多彩的實(shí)踐活動，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。

（三）總結(jié)迎評階段

1.收集相關(guān)資料。

2.按照上級要求進(jìn)行嚴(yán)格的自查自評，撰寫內(nèi)容詳實(shí)的自評報告。

3.整理資料，建立完善、規(guī)范工作檔案。

疃里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.9

第四篇：湖北省行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案

省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)湖北省行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方

案的通知

鄂政辦發(fā)〔2012〕52號

各市、州、縣人民政府，省政府各部門：

《湖北省行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》已經(jīng)省人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。

2012年7月24日

湖北省行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案

為了充分發(fā)揮行政復(fù)議在解決行政爭議中的主渠道作用，全面提升全省行政復(fù)議工作水平，根據(jù)《中華人民共和國行政復(fù)議法》及其實(shí)施條例、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》（國發(fā)〔2010〕33號）和國務(wù)院法制辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施意見》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以復(fù)議為民為宗旨，以公平效率為準(zhǔn)則，以促進(jìn)社會和諧為目的，以提升行政復(fù)議能力為重點(diǎn)，全面履行行政復(fù)議法及其實(shí)施條例規(guī)定的職責(zé)，為促進(jìn)湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供有力法治保障。

二、總體目標(biāo)

通過三年左右時間的行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)，全省行政復(fù)議渠道更加暢通，行政復(fù)議工作流程更加科學(xué)，行政復(fù)議人員素質(zhì)明顯提高，行政復(fù)議辦案條件明顯改善，行政復(fù)議權(quán)威性和公信力明顯增強(qiáng)，行政復(fù)議在解決行政爭議、建設(shè)法治政府、構(gòu)建和諧社會中的作用更加突出。

三、主要任務(wù)

（一）規(guī)范行政復(fù)議受理工作。

1．規(guī)范權(quán)利告知。行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為對公民、法人或者其他組織的權(quán)利、義務(wù)可能產(chǎn)生不利影響的，應(yīng)當(dāng)告知其申請行政復(fù)議的權(quán)利、行政復(fù)議機(jī)關(guān)和行政復(fù)議申請期限。行政機(jī)關(guān)要抓緊對現(xiàn)有行政決定文書格式進(jìn)行全面清理和檢查，沒有載明行政復(fù)議權(quán)利告知內(nèi)容的，要盡快修訂和完善。

2．規(guī)范行政復(fù)議場所。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要設(shè)置行政復(fù)議接待場所，配備行政復(fù)議聽證室、審理室和檔案室。要制定、完善行政復(fù)議接待制度，安排專門人員負(fù)責(zé)接待工作。行政復(fù)議接待場所要放置、懸掛或張貼行政復(fù)議指南，公示行政復(fù)議申請條件、受理、審理程序等事項(xiàng)。行政服務(wù)大廳要設(shè)置行政復(fù)議收件窗口，代收行政復(fù)議申請。有條件的地方可以在信訪接待中心設(shè)立行政復(fù)議收件窗口，為群眾提供行政復(fù)議法律咨詢服務(wù)。

3．規(guī)范受理環(huán)節(jié)。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要向社會公開行政復(fù)議的范圍、條件和程序，提供行政復(fù)議申請書格式文本；采取設(shè)置行政復(fù)議窗口、網(wǎng)上申請平臺等方式方便公民、法人或其他組織申請行政復(fù)議。有條件的地方可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)置行政復(fù)議受理中心，配備行政復(fù)議聯(lián)絡(luò)員，接受行政復(fù)議申請，對簡易案件先行調(diào)解，并提供行政復(fù)議咨詢。行政復(fù)議機(jī)構(gòu)

收到屬于其他行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理范圍的行政復(fù)議申請，應(yīng)切實(shí)履行轉(zhuǎn)送行政復(fù)議申請職責(zé)。

4．規(guī)范行政復(fù)議與信訪工作聯(lián)系。認(rèn)真落實(shí)《湖北省行政復(fù)議與信訪工作聯(lián)系規(guī)則》，建立完善行政復(fù)議與信訪在受理環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對群眾訴求中屬于行政爭議性質(zhì)的信訪事項(xiàng)引導(dǎo)當(dāng)事人依法申請行政復(fù)議；對向行政復(fù)議機(jī)構(gòu)反映信訪事項(xiàng)和信訪處理問題的，告知當(dāng)事人依照信訪條例的規(guī)定申訴或者轉(zhuǎn)送信訪機(jī)構(gòu)辦理。各市、州、縣人民政府可參照《湖北省行政復(fù)議與信訪工作聯(lián)系規(guī)則》，建立本級政府信訪機(jī)構(gòu)與行政復(fù)議機(jī)構(gòu)工作聯(lián)系制度。

5．規(guī)范對不予受理行為的監(jiān)督。凡依法不予受理的行政復(fù)議申請，要按照規(guī)定制發(fā)《不予受理行政復(fù)議申請決定書》，并載明不予受理的理由和依據(jù)；對是否屬于受理范圍、是否超過申請時效一時難以確定的，要先受理，再依法審理，并作出決定。上級人民政府法制機(jī)構(gòu)要通過接受投訴、備案審查、重點(diǎn)抽查等方式，糾正本級政府部門和下級人民政府應(yīng)該受理而不予受理的違法行為，確保行政復(fù)議申請依法受理率達(dá)到100%。

（二）規(guī)范行政復(fù)議審理工作。

1．規(guī)范行政復(fù)議答復(fù)書。被申請人要切實(shí)簡化提交行政復(fù)議答復(fù)書的內(nèi)部審批程序，嚴(yán)格按照法定時限進(jìn)行答復(fù)，提交當(dāng)初作出具體行政行為的全部證據(jù)、依據(jù)和有關(guān)材料，并按照目錄順序裝訂成冊。逾期未答復(fù)或未提交證據(jù)材料的，要依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。行政復(fù)議答復(fù)書在證明原具體行政行為合法、合理的同時，要針對申請人的特定訴求作出解釋、說明。

2．規(guī)范審理方式。行政復(fù)議機(jī)構(gòu)受理案件后，應(yīng)依法指定2名以上行政復(fù)議人員審理。對事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的案件，可以采取書面審理方式。對案情簡單、爭議不大的案件，可以適用簡易程序?qū)徖?。對重大、?fù)雜的案件，申請人提出要求或者行政復(fù)議機(jī)構(gòu)認(rèn)為必要時，可以采取聽證的方式審理，也可以邀請有關(guān)專家參與案件審查。行政復(fù)議委員會試點(diǎn)單位和其他有條件的地方要以提高行政復(fù)議權(quán)威性、專業(yè)性和公信力為目標(biāo)，以政府主導(dǎo)、專業(yè)保障、社會參與為主要內(nèi)容，積極開展行政復(fù)議委員會試點(diǎn)工作，探索相對集中行政復(fù)議權(quán)，不斷完善行政復(fù)議體制機(jī)制。

3．規(guī)范調(diào)查取證。對經(jīng)書面審查發(fā)現(xiàn)案件存在事實(shí)不清、證據(jù)材料相互矛盾、雙方爭議較大以及其他需要調(diào)查取證情形的，應(yīng)當(dāng)實(shí)地調(diào)查核實(shí)證據(jù)。調(diào)查取證時，行政復(fù)議人員不得少于2名，重大、復(fù)雜或者專業(yè)性較強(qiáng)的案件，可以邀請有關(guān)專家、技術(shù)人員參與調(diào)查；相關(guān)政府或者部門的負(fù)責(zé)人以及熟悉情況的工作人員應(yīng)當(dāng)積極配合。

4．規(guī)范審查期限。嚴(yán)格執(zhí)行行政復(fù)議法及其實(shí)施條例對案件受理、轉(zhuǎn)送、審理等環(huán)節(jié)的辦案時限規(guī)定。為確保行政復(fù)議決定在法定時限內(nèi)作出，辦案人員應(yīng)當(dāng)提前20日審查完畢，提出審查意見，起草審結(jié)報告；延期的案件應(yīng)在延期屆滿前15日審查完畢。辦案人員審查意見應(yīng)提請行政復(fù)議機(jī)構(gòu)合議或?qū)徸h，合議或?qū)徸h意見應(yīng)有文字記錄。

5．規(guī)范和解、調(diào)解。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要以有效化解矛盾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷加大行政復(fù)議案件和解、調(diào)解力度，努力實(shí)現(xiàn)“定紛止?fàn)?、案結(jié)事了”，確保法律效果、政治效果和社會效果相統(tǒng)一。和解、調(diào)解應(yīng)在查明事實(shí)、明確是非、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，按照依法、自愿原則開展，不得以和解、調(diào)解方式規(guī)避對違法或者不當(dāng)行政行為的糾正，損害國家利益、社會公共利益以及他人合法權(quán)益。

（三）規(guī)范行政復(fù)議裁決工作。

1．規(guī)范行政復(fù)議文書格式。要嚴(yán)格按照國務(wù)院法制辦公室印發(fā)的《行政復(fù)議辦案規(guī)程與法律文書示范文本》制作行政復(fù)議法律文書，正確使用文書種類，保證內(nèi)容完整性。

2．規(guī)范行政復(fù)議決定。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要堅持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，妥善平衡利益，公正作出決定。同時，要增強(qiáng)行政復(fù)議決定書的說理性，注重以法明理、以理服人。

對涉及影響較大、法律關(guān)系復(fù)雜的案件，要多方面聽取意見，認(rèn)真開展法律論證，確保法律適用正確。

3．規(guī)范送達(dá)方式。送達(dá)行政復(fù)議法律文書可根據(jù)具體情況采取直接送達(dá)、郵寄送達(dá)、委托送達(dá)、留置送達(dá)或公告送達(dá)等方式。直接送達(dá)應(yīng)有當(dāng)事人或其委托代理人的簽字；郵寄送達(dá)需以掛號信或特快專遞的形式寄出；留置送達(dá)須有2名以上見證人簽字；無法直接送達(dá)、郵寄送達(dá)、委托送達(dá)、留置送達(dá)的，可以采取公告方式送達(dá)，公告內(nèi)容應(yīng)在當(dāng)?shù)毓_發(fā)行的綜合性報刊或行政復(fù)議機(jī)關(guān)、行政復(fù)議機(jī)構(gòu)的門戶網(wǎng)站上刊載。

（四）規(guī)范行政復(fù)議指導(dǎo)監(jiān)督工作。

1．規(guī)范行政復(fù)議決定的履行。強(qiáng)化對行政復(fù)議決定履行情況的監(jiān)督，建立行政復(fù)議決定履行情況反饋制度、責(zé)令限期履行制度，確保行政復(fù)議決定的履行。對拒不履行、拖延履行、不完全履行行政復(fù)議決定的行為實(shí)行問責(zé)制。

2．規(guī)范行政復(fù)議意見書和建議書的適用。行政復(fù)議期間，發(fā)現(xiàn)被申請人或者其他下級行政機(jī)關(guān)的相關(guān)違法行政行為和行政管理中帶有普遍性的問題，應(yīng)通過制發(fā)行政復(fù)議意見書或建議書的方式及時予以糾正，并督促做好善后工作，提出相關(guān)完善制度和改進(jìn)行政執(zhí)法行為的建議。加大行政復(fù)議意見書和建議書的落實(shí)督促力度，不按照法律法規(guī)規(guī)定及時反饋落實(shí)情況的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)和行政復(fù)議機(jī)構(gòu)應(yīng)予以通報。

3．規(guī)范行政復(fù)議工作責(zé)任制。行政復(fù)議機(jī)構(gòu)在本級行政復(fù)議機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)權(quán)限對下級行政復(fù)議機(jī)關(guān)的行政復(fù)議工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。建立健全行政復(fù)議工作責(zé)任制，將行政復(fù)議工作作為依法行政的重要內(nèi)容，納入政府和部門工作的績效考核體系。

4．規(guī)范行政復(fù)議決定書備案制度。下級行政復(fù)議機(jī)關(guān)在作出涉及人數(shù)眾多、法律關(guān)系復(fù)雜、矛盾糾紛突出、社會影響較大的重大行政復(fù)議決定后，應(yīng)在20日內(nèi)報上一級行政機(jī)關(guān)備案。接受備案的行政機(jī)關(guān)要加大備案審查力度，強(qiáng)化對行政復(fù)議個案的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)存在問題的，要責(zé)令行政復(fù)議機(jī)關(guān)糾正。

（五）規(guī)范行政復(fù)議基礎(chǔ)工作。

1．規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置。各地、各部門要嚴(yán)格落實(shí)行政復(fù)議法及其實(shí)施條例的規(guī)定，建立健全行政復(fù)議機(jī)構(gòu)。各市、州、縣人民政府應(yīng)當(dāng)在政府法制機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的行政復(fù)議辦案機(jī)構(gòu)。

2．規(guī)范人員配備。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要認(rèn)真履行行政復(fù)議職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)并支持行政復(fù)議機(jī)構(gòu)依法辦理行政復(fù)議事項(xiàng)，依照有關(guān)規(guī)定配備、充實(shí)、調(diào)劑專職行政復(fù)議人員，保證行政復(fù)議機(jī)構(gòu)的辦案能力與工作任務(wù)相適應(yīng)。公安、人社、國土、住建、工商、質(zhì)監(jiān)等行政復(fù)議工作任務(wù)重的部門，要根據(jù)實(shí)際工作需要，加強(qiáng)專職行政復(fù)議人員的配備。專職行政復(fù)議人員應(yīng)當(dāng)具備與履行行政復(fù)議職責(zé)相適應(yīng)的品行、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，并取得相應(yīng)資格。

3．規(guī)范經(jīng)費(fèi)保障。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要按照行政復(fù)議法的規(guī)定，將行政復(fù)議經(jīng)費(fèi)列入本機(jī)關(guān)財政預(yù)算，由本級財政依法予以保障。行政復(fù)議經(jīng)費(fèi)包括案件辦理經(jīng)費(fèi)、宣傳指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)和其他業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。

4．規(guī)范制度建設(shè)。行政復(fù)議機(jī)關(guān)要根據(jù)行政復(fù)議法及其實(shí)施條例的規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，建立健全行政復(fù)議工作行政首長負(fù)責(zé)制度、重大復(fù)雜行政復(fù)議案件告知行政首長制度、專家論證制度、證據(jù)制度、調(diào)解制度、聽證制度、案件審理專題會議制度、辦案質(zhì)量評查制度、重大行政復(fù)議決定備案制度、案件統(tǒng)計制度、個案分析和情況通報制度，并與人民法院和信訪機(jī)構(gòu)建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。

5．規(guī)范統(tǒng)計報告。行政復(fù)議機(jī)構(gòu)要及時準(zhǔn)確報送行政復(fù)議統(tǒng)計數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和時效性。在每年報送統(tǒng)計數(shù)據(jù)的次月，還必須向政府法制機(jī)構(gòu)報送本地或本部門的行政復(fù)議情況分析報告。

6．規(guī)范檔案管理。要加強(qiáng)行政復(fù)議檔案的科學(xué)管理，按照《湖北省行政復(fù)議案件檔案

管理規(guī)定》的要求，實(shí)現(xiàn)行政復(fù)議案件材料立卷歸檔和檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。政府法制機(jī)構(gòu)要定期開展案卷評查活動，可以采取自查、抽查、交叉評查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

7．規(guī)范辦案條件。除常規(guī)的辦公條件以外，行政復(fù)議機(jī)關(guān)要保障行政復(fù)議機(jī)構(gòu)現(xiàn)場調(diào)查、調(diào)解糾紛的辦案用車，并配備電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、錄音筆、照相機(jī)、攝像機(jī)等辦案專用設(shè)備。

8．規(guī)范宣傳培訓(xùn)。要廣泛運(yùn)用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒介宣傳行政復(fù)議工作。行政復(fù)議機(jī)關(guān)或行政復(fù)議機(jī)構(gòu)的門戶網(wǎng)站要設(shè)置行政復(fù)議欄目，及時刊登行政復(fù)議動態(tài)等內(nèi)容。行政復(fù)議機(jī)構(gòu)要定期開展行政復(fù)議培訓(xùn)活動，加強(qiáng)典型行政復(fù)議案例的研究，統(tǒng)一同類型案件的審理標(biāo)準(zhǔn)。行政復(fù)議人員每年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)不少于一次。各地、各有關(guān)部門要抓好行政機(jī)關(guān)工作人員培訓(xùn)工作，將行政復(fù)議法律知識作為公務(wù)員依法行政知識考試和行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試的重要內(nèi)容。

9．規(guī)范信息化建設(shè)。各地、各有關(guān)部門要加強(qiáng)行政復(fù)議信息化建設(shè)工作，為行政復(fù)議工作信息化建設(shè)提供組織、物質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)和人力保障。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各地、各部門要深刻認(rèn)識加強(qiáng)行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)的重要意義，將其列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓緊抓好。各級行政復(fù)議機(jī)關(guān)的行政首長，是本機(jī)關(guān)行政復(fù)議工作的第一責(zé)任人，要組織研究落實(shí)本實(shí)施方案，認(rèn)真解決各類實(shí)際困難和問題，扎實(shí)推進(jìn)行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)。

（二）細(xì)化方案，扎實(shí)推進(jìn)。推進(jìn)行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)，頭緒多、任務(wù)重、難度大。各地、各部門要統(tǒng)籌規(guī)劃、分清主次、細(xì)化方案，于2012年8月正式啟動，2015年7月前基本完成，用三年左右的時間，實(shí)現(xiàn)行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)的總體目標(biāo)；要結(jié)合本地、本部門實(shí)際，根據(jù)本實(shí)施方案分項(xiàng)制定實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度、完成時間和具體措施，落實(shí)行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)的各項(xiàng)部署。

（三）明確責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)。各地、各部門要結(jié)合實(shí)際，制定具體的量化指標(biāo)體系，明確考核主體、考核程序及責(zé)任主體，每年開展一次考核評查，一級抓一級，層層抓落實(shí)。省人民政府法制辦公室要加強(qiáng)日常指導(dǎo)與督促，采取有力措施，確保行政復(fù)議工作規(guī)范化建設(shè)不斷取得實(shí)效。

第五篇：胡市中學(xué)語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案

胡市中學(xué)語言文字工作 規(guī)范化達(dá)標(biāo)校建設(shè)實(shí)施方案

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)教師的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，使我校語言文字工作再上一層新臺階，根據(jù)市教育局文件精神，我校研究決定：積極開展市級語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)校的建設(shè)活動。為了能夠更好地開展工作，盡早達(dá)到市級語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)校的建設(shè)要求，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

（一）學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地。普及和推廣國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化，是提高國民語言文字應(yīng)用能力、提升人力資源素質(zhì)的主要渠道，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的內(nèi)在需求。開展市級語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)校建設(shè)活動，能夠進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，推動學(xué)校語言文字事業(yè)中更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和全局性作用。

（二）普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，提高學(xué)生良好的口語、書面表達(dá)水平，培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，是提高國民綜合素質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。開展達(dá)標(biāo)校建設(shè)活動，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)文化自信具有重要意義。

（三）推廣普及國家通用語言文字是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語言文字水平的過程，是進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過程。開展達(dá)標(biāo)校建設(shè)活動，能夠充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)和社會輻射作用，將語言文字工作從校園向社會延伸，為提高國民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）開展語言文字達(dá)標(biāo)校建設(shè)活動,是規(guī)范學(xué)校教育的需要。開展語言文字達(dá)標(biāo)校建設(shè)活動對于規(guī)范我校教學(xué)活動，促進(jìn)語文教學(xué)水平的提高，對于教師基本素質(zhì)的提升，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的意義。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)

深入貫徹國家語言文字方針政策、法律法規(guī)和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識建設(shè)活動的重大意義，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語言文字工作中的主陣地作用，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、常規(guī)管理和基本功訓(xùn)練中，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。

建立學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

組 長：劉良才

副組長：丁杰 程學(xué)軍 程會生 成 員：舒德明 黃么國 汪長權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)校建設(shè)”辦公室

成 員：肖治平蘇義新 宋艷兵 李平義 高平程玉穎 胡甜 胡杏 李慧敏 張武

辦公室主任：程學(xué)軍

（二）營造氛圍，加大宣傳力度

設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌；充分利用校園內(nèi)的宣傳欄和各班黑板報，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。

在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，堅持開展活動。

1.大力開展宣傳活動，利用編發(fā)宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、使用規(guī)范字的重要性。

2.走上街頭、社區(qū)，對學(xué)校附近的社會用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

3.利用業(yè)余時間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯別字等不規(guī)范行為提出修改意見并監(jiān)督整改。

（三）落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

將普及普通話和用字規(guī)范化納入到學(xué)校素質(zhì)教育、學(xué)校常規(guī)管理中來，采取有效措施，使語言文字規(guī)范化的要求滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)中去。開展關(guān)于普通話、漢語拼音和規(guī)范漢字使用能力的綜合性學(xué)習(xí)活動。繼續(xù)加強(qiáng)語文教師和新進(jìn)教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核。

繼續(xù)堅持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)和學(xué)生評優(yōu)的重要條件。積極開展語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的探索工作。開辟專欄，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，介紹普通話規(guī)范知識，漢字規(guī)范知識；發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范?；顒訉?shí)施方案及有關(guān)要求和安排等。規(guī)范檔案管理。有關(guān)語言文字規(guī)范化的文件、資料以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等及時入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。

（四）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度

加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高，確保學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。學(xué)校的所有集體活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。

積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動?；顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。發(fā)揮學(xué)校的社會輻射作用，通過家校聯(lián)系，促進(jìn)家庭、社會普通話的普及與提高。

（五）凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字

對學(xué)校的標(biāo)語、櫥窗等用字是否規(guī)范進(jìn)行全面檢查并建立健全長期檢查機(jī)制。對各班教室（板報等）、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評語）、學(xué)生試卷等用字進(jìn)行全面檢查，并建立健全長期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語、用字規(guī)范化。

三、總體要求

（一）明確職責(zé)、分工合作

創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由校長負(fù)總責(zé)，相關(guān)人員各司其職。

（二）制定計劃、常抓落實(shí)

制定切實(shí)可行的工作計劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校在期中和期末進(jìn)行檢查、評估驗(yàn)收，并將情況通報全校，不達(dá)標(biāo)的限期整改。

（三）納入常規(guī)、有效開展

將語言文字工作納入學(xué)校工作的日常管理，列入科研項(xiàng)目的總體計劃，把提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力列入培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求。將對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)融入到德育、智育、體育、美育、社會實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動及校園文化建設(shè)中。

胡市中學(xué)

2018年5月