第一篇：訓(xùn) 練 微 笑

儀表要求

訓(xùn) 練 微 笑

大家清晨起床都充分計(jì)算吃早餐、上班交通所需要的時(shí)間，如果你每天早起5分鐘對(duì)自己的儀表進(jìn)行檢查的話，有可能使你一天的工作增加自信，也可使其他人感到輕松、愉快。

[男職員]

男職員在儀表方面應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

[女職員]

女職員在儀表方面應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

工作時(shí)保持自身良好的儀態(tài)：

工作中大家應(yīng)注意自己的儀態(tài)，它不但是自我尊重和尊重他人的表現(xiàn)，也能反映出一位平安員工的工作態(tài)度和責(zé)任感。

[站姿]

說(shuō)明：正確的站姿是抬頭、目視前方、挺胸直腰、肩平、雙臂自然下垂、收腹、雙腿并攏直立、腳尖分呈V字型、身體重心放到兩腳中間；也可兩腳分開(kāi)，比肩略窄，將雙手合起，放在腹前或腹后。

晨會(huì)要求：除保持正確的站姿外，男職員兩腳分開(kāi)，比肩略窄，將雙手合起放在背后；女職員雙腿并攏，腳尖分呈V字型，雙手合起放于腹前。

常用禮節(jié)

握手：

握手是我們?nèi)粘９ぷ髦凶畛Ｊ褂玫亩Y節(jié)之一。你知道握手的基本禮儀知識(shí)嗎？握手時(shí)，伸手的先后順序是上級(jí)在先、主人在先、長(zhǎng)者在先、女性在先。握手時(shí)間一般在2、3秒或4、5秒之間為宜。握手力度不宜過(guò)猛或毫無(wú)力度。要注視對(duì)方并面帶微笑。

鞠躬

鞠躬也是表達(dá)敬意、尊重、感謝的常用禮節(jié)。鞠躬時(shí)應(yīng)從心底發(fā)出對(duì)對(duì)方表示感謝、尊重的意念，從而體現(xiàn)于行動(dòng)，給對(duì)方留下誠(chéng)意、真實(shí)的印象。

問(wèn)候

早晨上班時(shí)，大家見(jiàn)面應(yīng)相互問(wèn)好！

一天工作的良好開(kāi)端應(yīng)從相互打招呼、問(wèn)候時(shí)開(kāi)始。

酒店員工早晨見(jiàn)面時(shí)互相問(wèn)候“早晨好！”、“早上好！”等（上 午10點(diǎn)鐘前）

因公外出應(yīng)向部?jī)?nèi)或室內(nèi)的其他人打招。

在公司或外出時(shí)遇見(jiàn)客人，應(yīng)面帶微笑主動(dòng)上前打招呼

下班時(shí)也應(yīng)相互打招呼后再離開(kāi)

如“明天見(jiàn)”、“再見(jiàn)”、“Bye-Bye” 文明用語(yǔ)

客人來(lái)訪或遇到陌生人時(shí)，我們應(yīng)使用文明禮貌語(yǔ)言。

[基本用語(yǔ)] “您好”或“你好”

初次見(jiàn)面或當(dāng)天第一次見(jiàn)面時(shí)使用。清晨（十點(diǎn)鐘以前）可使用“早上好”、“您早”等，其他時(shí)間使用“您好”或“你好”。

“歡迎光臨”或“您好” 前臺(tái)接待人員見(jiàn)到客人來(lái)訪時(shí)使用。

“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)……”

向客人等候時(shí)使用，態(tài)度要溫和且有禮貌。

“讓您久等了”

無(wú)論客人等候時(shí)間長(zhǎng)短，均應(yīng)向客人表示歉意。

“麻煩您，請(qǐng)您……”

如需讓客人登記或辦理其他手續(xù)時(shí)，應(yīng)使用此語(yǔ)。

“不好意思，打擾一下……”

當(dāng)需要打斷客人或其他人談話的情況時(shí)使用，要注意語(yǔ)氣和緩，音量要輕。

“謝謝”或“非常感謝”

對(duì)其他人所提供的幫助和支持，均應(yīng)表示感謝。

“再見(jiàn)”或“歡迎下次再來(lái)” 客人告辭或離開(kāi)平安時(shí)使用。

[常用語(yǔ)言]

在日常工作中，大家是否留意使用以下語(yǔ)言了呢？

1、請(qǐng)

2、對(duì)不起

3、麻煩您

4、勞駕

5、打擾了

6、好的

7、是

8、清楚

9、您

10、X先生或小姐

11、X經(jīng)理或主任

2、貴公司

13、XX的父親或母親（稱(chēng)他人父母）

14、您好

15、歡迎

16、請(qǐng)問(wèn)…

17、哪一位

18、請(qǐng)稍等（候）

19、抱歉… 20、沒(méi)關(guān)系

21、不客氣

22、見(jiàn)到您（你）很高興23請(qǐng)指教

24、有勞您了

25、請(qǐng)多關(guān)照

26、拜托

27、非常感謝（謝謝）

28、再見(jiàn)（再會(huì)）

電話禮儀

接電話的四個(gè)基本原則

1、電話鈴響在3聲之內(nèi)接起。

2、電話機(jī)旁準(zhǔn)備好紙筆進(jìn)行記錄。

3、確認(rèn)記錄下的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和事件等重要事項(xiàng)。

4、告知對(duì)方自己的姓名。

順序基本用語(yǔ)注意事項(xiàng)：

1.拿起電話聽(tīng)筒，并告知自己的姓名“您好，酒店╳╳部╳╳╳”（直線）“您好╳╳部╳╳╳”（內(nèi)線）如上午10點(diǎn)以前可使用“早上好”

電話鈴響應(yīng)聲以上時(shí)“讓您久等了，我是╳╳部╳╳╳” 電話鈴響3聲之內(nèi)接起

在電話機(jī)旁準(zhǔn)備好記錄用的紙筆

接電話時(shí)，不使用“喂—”回答

音量適度，不要過(guò)高

告知對(duì)方自己的姓名

2.確認(rèn)對(duì)方“╳先生，您好！”

“感謝您的關(guān)照”等必須對(duì)對(duì)方進(jìn)行確認(rèn)

如是客人要表達(dá)感謝之意

3.聽(tīng)取對(duì)方來(lái)電用意“是”、“好的”、“清楚”、“明白”等回答 必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行記錄.談話時(shí)不要離題 4.進(jìn)行確認(rèn)“請(qǐng)您再重復(fù)一遍”、“那么明天在╳╳，9點(diǎn)鐘見(jiàn)。”等等確認(rèn)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和事由如是傳言必須記錄下電話時(shí)間和留言人

5.結(jié)束語(yǔ) “清楚了”、“請(qǐng)放心……”、“我一定轉(zhuǎn)達(dá)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等

6.放回電話聽(tīng)簡(jiǎn) 等對(duì)方放下電話后再輕輕放回電話機(jī)上

重點(diǎn)

1、認(rèn)真做好記錄

2、使用禮貌語(yǔ)言

3、講電話時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了

4、注意聽(tīng)取時(shí)間、地點(diǎn)、事由和數(shù)字等重要詞語(yǔ)

5、電話中應(yīng)避免使用對(duì)方不能理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或簡(jiǎn)略語(yǔ)

6、注意講話語(yǔ)速不宜過(guò)快

7、打錯(cuò)電話要有禮貌地回答，讓對(duì)方重新確認(rèn)電話號(hào)碼

電話的撥打：

順序基本用語(yǔ)注意事項(xiàng)

1.準(zhǔn)備 確認(rèn)撥打電話對(duì)方的姓名、電話號(hào)碼

準(zhǔn)備好要講的內(nèi)容、說(shuō)話的順序和所需要的資料、文件等

明確通話所要達(dá)的目的

2.問(wèn)候、告知自己的姓名“您好！我是？？酒店╳╳部的╳╳╳”。一定要報(bào)出自己的姓名.講話時(shí)要有禮貌

3.確認(rèn)電話對(duì)象“請(qǐng)問(wèn)╳╳部的╳╳╳先生在嗎？”、“麻煩您，我要打╳╳╳先生?！?、“您好！我是？？酒店╳╳部的╳╳╳” 必須要確認(rèn)電話的對(duì)方.如與要找的人接通電話后，應(yīng)重新問(wèn)候

4.電話內(nèi)容“今天打電話是想向您咨詢(xún)一下關(guān)于╳╳事……” 應(yīng)先將想要說(shuō)的結(jié)果告訴對(duì)方如是比較復(fù)雜的事情，請(qǐng)對(duì)方做記錄

時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等進(jìn)行準(zhǔn)確的傳達(dá)說(shuō)完后可總結(jié)所說(shuō)內(nèi)容的要點(diǎn)

5.結(jié)束語(yǔ)“謝謝”、“麻煩您了”、“那就拜托您了”等等 語(yǔ)氣誠(chéng)懇、態(tài)度和藹

6.放回電話聽(tīng)筒等對(duì)方放下電話后再輕輕放回電話機(jī)上

重點(diǎn)

1、要考慮打電話的時(shí)間（對(duì)方此時(shí)是否有時(shí)間或者方便）

2、注意確認(rèn)對(duì)方的電話號(hào)碼、單位、姓名，以避免打錯(cuò)電話

3、準(zhǔn)備好所需要用到的資料、文件等

4、講話的內(nèi)容要有次序，簡(jiǎn)潔、明了

5、注意通話時(shí)間，不宜過(guò)長(zhǎng)

6、要使用禮貌語(yǔ)言

7、外界的雜音或私語(yǔ)不能傳入電話內(nèi)

8、避免私人電話

注：講電話時(shí)，如果發(fā)生掉線、中斷等情況，應(yīng)由打電話方重新 撥打。

客人接待的一般程序

1、客人來(lái)訪時(shí)

使用語(yǔ)言

“您好！” “早上好！” “歡迎光臨”等

處理方式 馬上起立.目視對(duì)方，面帶微笑，握手或行鞠躬禮

2、詢(xún)問(wèn)客人姓名

使用語(yǔ)言

“請(qǐng)問(wèn)您是……” “請(qǐng)問(wèn)您貴姓？找哪一位？”等

處理方式

必須確認(rèn)來(lái)訪者的姓名如接收客人的名片，應(yīng)重復(fù)您是×公司先生”

3、事由處理

使用語(yǔ)言

在場(chǎng)時(shí)：對(duì)客人說(shuō)“請(qǐng)稍候” 不在時(shí)：

“對(duì)不起，他剛剛外出公務(wù)，請(qǐng)問(wèn)您是否可以找其他人或需要留言？”等

處理方式

盡快聯(lián)系客人要尋找的人

如客人要找的人不在時(shí)，詢(xún)問(wèn)客人是否需要留言或轉(zhuǎn)達(dá)，并做好記錄

4、引路

使用語(yǔ)言

“請(qǐng)您到會(huì)議室稍候，××先生馬上就來(lái)。” “這邊請(qǐng)”等

處理方式

在客人的左前方2、3步前引路，讓客人走在路的中央

5、送茶水

使用語(yǔ)言

“請(qǐng)” “請(qǐng)慢用”等

處理方式

保持茶具清潔

擺放時(shí)要輕

行禮后退出

6、送客

使用語(yǔ)言

“歡迎下次再來(lái)” “再見(jiàn)”或“再會(huì)” “非常感謝”等

處理方式

表達(dá)出對(duì)客人的尊敬和感激之情

道別時(shí)，招手或行鞠躬禮

7、看見(jiàn)被訪問(wèn)人后，應(yīng)起立（初次見(jiàn)面，遞上名片）問(wèn)候。

8、如遇到被訪問(wèn)人的上司，應(yīng)主動(dòng)起立（遞上名片）問(wèn)候，會(huì)談重新開(kāi)始。

9、會(huì)談盡可能在預(yù)約時(shí)間內(nèi)結(jié)束。

10、告辭時(shí)，要與被訪問(wèn)人打招呼道別。

11、會(huì)談時(shí)，要注意談話或發(fā)言不要聲音過(guò)大。

辦公室禮節(jié)應(yīng)用 在公司的辦公場(chǎng)所，接待客人、洽談業(yè)務(wù)時(shí)，有許多場(chǎng)合需要用到下列禮儀，如果大家能掌握了解它，會(huì)使你的工作變得更加自如順利，客戶(hù)也產(chǎn)生賓至如歸的感覺(jué)。

引路

1、在走廊引路時(shí)

A、應(yīng)走在客人左前方的2、3步處。

B、引路人走在走廊的左側(cè)，讓客人走在路中央。

C、要與客人的步伐保持一致。

D、引路時(shí)要注意客人，適當(dāng)?shù)刈鲂┙榻B。

2、在樓梯間引路時(shí)

讓客人走在正方向（右側(cè)），引路人走在左側(cè)。

3、途中要注意引導(dǎo)提醒客人

拐彎或有樓梯臺(tái)階的地方應(yīng)使用手勢(shì)，并提醒客人“這邊請(qǐng)”或“注意樓梯”等。

開(kāi)門(mén)次序

1、向外開(kāi)門(mén)時(shí)

A、先敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)后把住門(mén)把手，站在門(mén)旁，對(duì)客人說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”并施禮。

B、進(jìn)入房間后，用右手將門(mén)輕輕關(guān)上。

C、請(qǐng)客人入坐，安靜退出。此時(shí)可用“請(qǐng)稍候“等語(yǔ)言。

2、向內(nèi)開(kāi)門(mén)時(shí)

A、敲門(mén)后，自己先進(jìn)入房間。

B、側(cè)身，把住門(mén)把手，對(duì)客人說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”并施禮。

C、輕輕關(guān)上門(mén)后，請(qǐng)客人入坐后，安靜退出。

搭乘電梯

1、電梯沒(méi)有其他人的情況

A、在客人之前進(jìn)入電梯按住“開(kāi)”的按鈕，此時(shí)請(qǐng)客人再進(jìn)入電梯。

B、如到大廳時(shí)，按住“開(kāi)”的按鈕，請(qǐng)客人先下。

2、電梯內(nèi)有人時(shí)

無(wú)論上下都應(yīng)客人、上司優(yōu)先。

3、電梯內(nèi)

A、先上電梯的人應(yīng)靠后面站，以免妨礙他人乘電梯。

B、電梯內(nèi)不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。

C、電梯內(nèi)已有很多人時(shí)，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門(mén)站立。

辦公室規(guī)定

辦公室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、喝茶、看報(bào)和閑聊。

值得注意的辦公細(xì)節(jié)

1、進(jìn)入他人辦公室

必須先敲門(mén)，再進(jìn)入。

已開(kāi)門(mén)或沒(méi)有門(mén)的情況下，應(yīng)先打招呼，如“您好”、“打擾一下”等詞語(yǔ)后，再進(jìn)入。

2、傳話

傳話時(shí)不可交頭接耳，應(yīng)使用記事便簽傳話。

傳話給客人時(shí)，不要直接說(shuō)出來(lái)，而是應(yīng)將事情要點(diǎn)轉(zhuǎn)告客人，由客人與待傳話者直接聯(lián)系。

退出時(shí)，按照上司、客人的順序打招乎退出。

3、會(huì)談中途上司到來(lái)的情況 必須起立，將上司介紹給客人。

向上司簡(jiǎn)單匯報(bào)一下會(huì)談的內(nèi)容，然后重新開(kāi)始會(huì)談。

辦公秩序

1、上班前的準(zhǔn)備

上班前應(yīng)充分計(jì)算時(shí)間，以保證準(zhǔn)時(shí)出勤，作為一名社會(huì)人，一名酒店員工，應(yīng)以文明行為出現(xiàn)于社會(huì)、公司。

如有可能發(fā)生缺勤、遲到等現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)提前跟上級(jí)聯(lián)系（最好提前一天）。

計(jì)劃當(dāng)天的工作內(nèi)容。

2、工作時(shí)間

（1）在辦公室

不要私下議論、竊竊私語(yǔ)。

辦公臺(tái)上應(yīng)保持清潔和辦公用品的整齊。

以飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到一天的工作中。

離開(kāi)座位時(shí)，將去處、時(shí)間及辦事內(nèi)容寫(xiě)在留言條上以便他人安排工作（離開(kāi)座位前應(yīng)將機(jī)密文件、票據(jù)、現(xiàn)金和貴重物品存放好）。

離開(kāi)座位時(shí)，將辦公臺(tái)面整理好，椅子放回辦公臺(tái)下。

（2）在走廊、樓梯、電梯間

走路時(shí)，要舒展肩背，不要彎腰、駝背。

有急事也不要跑步，可快步行走。

按照右側(cè)通行的原則，如在反方行走遇到迎面來(lái)人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓路。

遇到客人找不到想要去的部門(mén)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為其指路。

在電梯內(nèi)為客人提供正確引導(dǎo)。

3、午餐

午餐時(shí)間為————。

不得提前下班就餐。

在食堂內(nèi)，要禮讓?zhuān)抨?duì)有秩序。

飯菜不浪費(fèi)，注意節(jié)約。

用餐后，保持座位清潔。

4、在洗手間、茶水間、休息室

上班前、午餐后等人多的時(shí)間，注意不要影響他人，要相互禮讓。

洗面臺(tái)使用后，應(yīng)保持清潔。

不要忘記關(guān)閉洗手間、茶水間的水龍頭，以避免浪費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭，應(yīng)主動(dòng)關(guān)好。

注意保持洗手間、茶水間、休息室的清潔、衛(wèi)生環(huán)境。

5、下班

下班前將下一天待處理工作記錄下來(lái)，以方便第二天工作。

整理好辦公臺(tái)上的物品、文件（機(jī)密文件、票據(jù)和貴重物品要存放好）

離開(kāi)公司后，每個(gè)人都要記住自己是一位酒店員工，出去的一言一行，代表著酒店的形象。

建立良好的人際關(guān)系

同事出有因之間建立良好的人際關(guān)系，是正常、順利工作的基本保證，因此，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1、遵時(shí)守約 一個(gè)不遵時(shí)守約的人，往往不被他人所信任。

2、尊重上級(jí)和老同事

與上級(jí)和老同事講話時(shí)，應(yīng)有分寸，不可過(guò)分隨意。

3、公私分明

上班時(shí)嚴(yán)禁私人電話，也不可將公共財(cái)物據(jù)為已有或帶回家中使用。

4、加強(qiáng)溝通、交流

工作要積極主動(dòng)，同事之間要互通有無(wú)、相互配合。

5、不回避責(zé)任

犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)主動(dòng)承認(rèn)，積極改正，不可回避責(zé)任，相互推諉。

6、態(tài)度認(rèn)真

過(guò)失往往是由于準(zhǔn)備、思考不充分而引起的，如有難以把握的地方應(yīng)對(duì)其再次確認(rèn)檢查。

如何做一名被上級(jí)信賴(lài)的部下

1、把握上、下級(jí)的關(guān)系

公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是通過(guò)上傳下達(dá)、令行禁止維持的，上下級(jí)要保持正常的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

2、不明之處應(yīng)聽(tīng)從上級(jí)指示

在工作中如遇到不能處理、難以判斷的事情，應(yīng)主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)聽(tīng)從指示。

3、不與上級(jí)爭(zhēng)辯

上級(jí)布置工作時(shí)，應(yīng)采取謙虛的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講。

4、聽(tīng)取忠告

聽(tīng)取忠告可增進(jìn)彼此信賴(lài)。

5、不應(yīng)背后議論他人

背后議論他人表明自身的人格低下，是可恥的行為。

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

事業(yè)能夠得已順利發(fā)展，不只是靠每位員工的個(gè)人努力和奮斗，還靠的是集體力量。充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互配合，相互支援，對(duì)酒店的發(fā)展具有極其重要的意義。

那么你是否做到以下幾點(diǎn)了呢？

問(wèn)候時(shí)要熱情、真誠(chéng)。

回答時(shí)要清晰、明了。

處理事情時(shí)要正確、迅速。

辦公時(shí)要公私分明。

聽(tīng)取上級(jí)意見(jiàn)比自己的判斷更為重要。

上級(jí)布置、下達(dá)命令前應(yīng)爭(zhēng)取主動(dòng)。

第二篇：演講稿-聲音、目光、微笑訓(xùn)練

第三節(jié)課 聲音、目光、微笑訓(xùn)練

聲音是你講話內(nèi)容的載體！我們的語(yǔ)言?xún)H僅是我們發(fā)出的信息的一小部分。事實(shí)上我們?cè)趺凑f(shuō)通常比我們說(shuō)什么本身更重要。

測(cè)試一下，你的聲音像什么？

你的語(yǔ)氣尖利、柔和、刺耳還是中性？

（）你的語(yǔ)調(diào)高還是低，平坦還是銳利？

（）你的音量大聲還是安靜，或介于中間？

（）你的聲調(diào)是上揚(yáng)還是下降或抑揚(yáng)頓挫？

（）你的語(yǔ)速快還是慢？

（）你習(xí)慣強(qiáng)調(diào)哪些詞？

（）你口齒清楚還是含糊不清？

（）你說(shuō)話用多少力氣？

（）注意你的語(yǔ)氣——它可以為你定型，我們聽(tīng)到的聲音會(huì)讓我們得出不同的結(jié)論： 聲調(diào)的變化，可以表現(xiàn)出一種情緒，一種感情，可以表達(dá)各種不同的意思。。你說(shuō)說(shuō)你的聲音有哪些特質(zhì)。因?yàn)橹挥心阕约毫私饽愕穆曇纛~你才可以去完善不足讓你的聲音更美。

（櫻桃小丸子、黃小鴨、柯南、）表情游戲：各種表情，同學(xué)模仿。

一、詞組練習(xí)

我很高興又見(jiàn)到你們，你們很不幸又見(jiàn)到我了。今天，我們先談?wù)勓葜v中的發(fā)音問(wèn)題？ 我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，演講中的發(fā)音重要不重要？（～～～）看來(lái)大多數(shù)人贊同重要。但是我告訴大家的是：不重要。為什么？誰(shuí)能夠給我說(shuō)一說(shuō)，（停頓下，四處往下），看來(lái)沒(méi)有人知道。好，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家知道易中天不？大家喜不喜歡他講三國(guó)的故事？其實(shí)他就是典型發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)的。包括我們本土的一些相聲演員，他們也是用的方言在講，絲毫不影響他們的表達(dá)。所以，普通話發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，并不是最重要的，最重要的是我們的音調(diào)的把握，我們演講的內(nèi)容，我們與聽(tīng)眾的溝通。但是，話說(shuō)回來(lái)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)可以讓自己更加自信，我們南方人說(shuō)普通話有很重的地方口音，我們身處長(zhǎng)沙就知道，身邊的人大多數(shù)人說(shuō)的普通話都是“塑料普通話”。這種普通話說(shuō)出來(lái)雖然很親切，我們看這段視頻，你看了，就特親切。（天天向上，阿毛）

尤其你在其它地方，聽(tīng)到這種普通話覺(jué)得是“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)”，但是這種話是上不了臺(tái)面的，而且你越聽(tīng)越惡心，尤其是如果看電視看到一些頻道的主持人也說(shuō)塑料普通話，就覺(jué)得特不專(zhuān)業(yè)了。大家有沒(méi)有看過(guò)都市頻道的都市一時(shí)間，有那么一兩個(gè)戶(hù)外采訪記者，就是那種聲音：我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)也采訪到了當(dāng)事人。這樣的話說(shuō)出來(lái)，總是讓我感到毛骨悚然啊。長(zhǎng)沙話叫“雞皮拖拖跌一地”。

比如說(shuō)，我們湖南人很容易弄混的幾個(gè)音，n和l，h和f。最經(jīng)典的就是把“湖南”說(shuō)成“fulan”，特讓人受不了。尤其我在大學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)老鄉(xiāng)說(shuō)：“我來(lái)自fulan”，人家北方人就聽(tīng)不懂了：“你來(lái)自哪？”。人家還鄭重其事的說(shuō)：“fulan——”。對(duì)方都沒(méi)聽(tīng)懂：“fulan在哪里？”最后還是我給人家解釋?zhuān)骸拔覀兪呛系摹！?/p>

當(dāng)然，這是一個(gè)玩笑，也從另一個(gè)角度說(shuō)明我們發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以需要改進(jìn)。改變一個(gè)人的發(fā)音是很困難的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，不斷的說(shuō)，才能有效果。我因?yàn)樽约涸诒狈酱怂哪辏云胀ㄔ挶容^標(biāo)準(zhǔn)。這也是需要一個(gè)環(huán)境的熏陶的，大家有沒(méi)有那種同學(xué)，就是在中國(guó)英語(yǔ)學(xué)得巨差的，到了國(guó)外生活，過(guò)了幾年回來(lái)說(shuō)得比老師還好。我相信大家是知道這回事的。如果你身邊的人普通話水平都比較好的話，你自己的普通話水平也會(huì)有一個(gè)較大的提升。但是，我們大部分人沒(méi)有這樣的環(huán)境，需要自己去練習(xí)，在平時(shí)需要調(diào)整自己的口音，盡量發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能提高我們的普通話水平。

我們來(lái)做個(gè)游戲試驗(yàn)，來(lái)證明我的話是真的。（抓起一個(gè)同學(xué)：床前明月光下一句是什么？～～～你再朗誦一下這首詩(shī)（遞給同學(xué)一張紙，床前明月光。。），再找一個(gè)同學(xué)，春眠不覺(jué)曉下一句是什么？～～～你再朗誦下這首詩(shī)（遞給同學(xué)一張紙，春眠不覺(jué)曉。。））

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們跟我說(shuō)話的時(shí)候，就用塑料普通話，但是朗讀的時(shí)候，發(fā)音就標(biāo)準(zhǔn)多了？所以這證明了個(gè)什么問(wèn)題？我們要在說(shuō)話的時(shí)候注意我們的發(fā)音，克制塑料普通話。大家要有毅力，我大學(xué)的時(shí)候練英語(yǔ)口語(yǔ)，為了練習(xí)英式英語(yǔ)的發(fā)音，大家覺(jué)得英式英語(yǔ)發(fā)音好聽(tīng)還是美式??？（～～～）一小部分說(shuō)都不好聽(tīng)，因?yàn)闊o(wú)論哪一種，他都搞陀不清，大部分同學(xué)說(shuō)是美式，那是因?yàn)槟銈兟?tīng)?wèi)T了美式發(fā)英。實(shí)際上，英式英語(yǔ)更紳士，美式英語(yǔ)發(fā)音比較流氓。我就拼命的用英式發(fā)音去讀，但是一到跟人對(duì)話的時(shí)候，結(jié)果就還是說(shuō)成了美式英語(yǔ)。后來(lái)我就克制自己的發(fā)音，最后讓我的英式英語(yǔ)有很大的提高。

大家都比我聰明，比我靈泛，所以，大家有沒(méi)有信心，能夠練好發(fā)音？（～～～）看來(lái)信心不足?。。ā┐蠹颐刻炖首x一個(gè)小時(shí)書(shū)，跟同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，糾正口音，大家一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。

好了，說(shuō)了這么久，我休息一下，下面讓袁老師帶你們嗨皮。

二、帶領(lǐng)同學(xué)們一起說(shuō)繞口令

我們分為。個(gè)組，每組委派一個(gè)勇敢的同學(xué)上來(lái)讀，越快越好，越準(zhǔn)越好，呂老師會(huì)記錄每組的錯(cuò)誤率，講得最好的組有獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在各個(gè)組練習(xí)5分鐘派出代表。

繞口令一：八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

繞口令二：黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。

繞口令三：石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。

（下課）

三、(再別康橋，秋日的私語(yǔ))訓(xùn)練聲音的抑揚(yáng)頓挫，要學(xué)會(huì)“一驚一咋”講話的方式。我們看我們身邊的朋友，有些大驚小怪、一驚一咋地講話的人，其實(shí)是最能夠影響我們的情緒的。演講跟朗誦有區(qū)別，但有一點(diǎn)是共同的，就是講話的聲調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，要賦予自己的感情進(jìn)去。你不能一直在高位運(yùn)行（擬聲一下），比如親愛(ài)的同學(xué)們你們聽(tīng)著不舒服，我的聲帶也傷不起呀傷不起，還有一種你自己說(shuō)著說(shuō)著也沒(méi)氣兒了；你也不能一直在低位行走（擬聲一下）比如;微笑是最美的語(yǔ)言，請(qǐng)讓微笑之花處處開(kāi)放。這樣會(huì)讓人很枯燥，聽(tīng)著聽(tīng)著人家就睡著了。如果正常一點(diǎn)會(huì)很好。當(dāng)然也不能亂叫一氣，某些人的心理承受能力有限?。”热纾骸?、、你 媽媽 叫你 回家 吃飯了。在座的都是美女帥哥，才子才女肯定有人對(duì)你們暗送過(guò)秋波吧，偷笑呀，偷笑就是有咯。

四、目光交流（大話西游片段）（游戲）

我們講目光交流之前，需要看個(gè)視頻，然后。。嘿嘿。。你們等下就知道了。大家覺(jué)得星爺?shù)难凵裣幌?？讓我又想抓兩個(gè)壯丁模仿一下。（～～）

我們知道，很多人上臺(tái)演講緊張恐懼，主要表現(xiàn)就是不敢正視別人的眼睛，很多人主要是怕四種人的目光：

第一種，陌生的人。在座的各位，有不敢與陌生人面前主動(dòng)說(shuō)話的請(qǐng)舉手！很多人都是?。∪绻愣疾桓遗c他人正面說(shuō)話，那么肯定也不敢與對(duì)方眼神交流。有些同學(xué)確實(shí)是這樣的，面對(duì)陌生人就不敢上前主動(dòng)交流。我們這幾天的要達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)就是，讓我們敢于與陌生人主動(dòng)交流。這是一個(gè)在日后生活中非常重要的部分，如果你敢主動(dòng)的與陌生人交流，眼神和藹，可以結(jié)交很多朋友。

第二種，漂亮的異性。在座的各位，有不敢與異性主動(dòng)說(shuō)話的交流的情舉手！基本都是啊，舉手的是敢于直面慘淡的現(xiàn)狀，沒(méi)舉手的是連手都不敢舉的。有些同學(xué)確實(shí)是看到美女帥哥，或者就是異性，就不敢望著對(duì)方。為什么？因?yàn)椴缓靡馑?、矜持、羞澀。其?shí)對(duì)于我們大可不必這樣，在異性面前落落大方，適當(dāng)?shù)难凵窠涣骺梢哉宫F(xiàn)出個(gè)人的風(fēng)度。當(dāng)然你也不能兩眼直盯著人家，顯得很失態(tài)。（叫兩個(gè)同學(xué)展示）

第三種，領(lǐng)導(dǎo)的或是感覺(jué)份量比自己重的人。其實(shí)你越不敢看他，他就越能“欺壓”你，而且顯得你對(duì)對(duì)方的不尊重。你只有在別人說(shuō)話的時(shí)候注視對(duì)方，對(duì)方才會(huì)尊重你。

第四種，心有愧疚的人。這個(gè)不用多說(shuō)，你要是達(dá)到跟我一樣做了錯(cuò)事敢于直面教訓(xùn)你的人，那證明你的臉皮也很厚了。

學(xué)口才就是學(xué)做人。口乃心之門(mén)戶(hù)，而眼睛是心靈的窗戶(hù)。人們都說(shuō)眉目傳情，所以在演講中與聽(tīng)眾進(jìn)行眼神非常重要。開(kāi)心，必須開(kāi)口；開(kāi)口必須開(kāi)眼！在我們的口才培訓(xùn)課程中，有特殊的目光訓(xùn)練，會(huì)讓你的目光不再畏懼任何人的眼神。

眼睛是人心靈的窗戶(hù)，要想有炯炯有神的眼睛，需要有良好的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，同時(shí)需要有良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的人生閱歷，才可能會(huì)有更完整的眼神表達(dá)。所以，眼神的練習(xí)更應(yīng)該和你個(gè)人的思想在一起，當(dāng)然需要不斷地練習(xí)。

人的喜怒哀樂(lè)都可以通過(guò)眼睛反映出來(lái)。很多演講者在演講的時(shí)候，眼睛不知道看哪里，有的看著天花板，有的有筆記本電腦備課就一直盯著電腦。還有就是，有些人雖然是看著對(duì)方，但是你的眼神太犀利了，太恍惚了，這就不太好。所以，我們要使用正確的方法進(jìn)行眼神交流。這里，我給大家介紹三種眼神方法。（1）點(diǎn)視法

當(dāng)我們?nèi)吮容^少的時(shí)候，就像我們現(xiàn)在這么多人，我們可以一一關(guān)注，就是我每個(gè)人都能看到啊。所以，我介紹的第一種方法就是點(diǎn)視，什么叫做點(diǎn)視?。烤褪撬^的秒殺。

目光注視某一對(duì)象，與之進(jìn)行視線交流。對(duì)視可以使對(duì)方在心里上增加對(duì)您發(fā)言的興趣，感到一種得到尊重的滿(mǎn)足。點(diǎn)視主要用于人數(shù)不是很多的演講場(chǎng)合，100人以下可以用點(diǎn)視。就是在演講的過(guò)程中，演講注視聽(tīng)眾，在與聽(tīng)眾對(duì)視中游走，不斷和聽(tīng)眾進(jìn)行心靈對(duì)話。但是我們需要注意一對(duì)一眼神交流的時(shí)候的時(shí)間，你不能總是盯著一個(gè)人看，因?yàn)槟悴皇菍?duì)一個(gè)人表白。當(dāng)然也不能一瞟而過(guò)，顯得很蔑視人家。這個(gè)時(shí)間大概掌握在2-3秒比較好。（演示）（2）掃視法

那么第二種方法呢？應(yīng)該是怎么樣子的？我們找個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，（眼神望著某人），你知道我想說(shuō)什么，來(lái)，你說(shuō)說(shuō)（～～）。看來(lái)我沒(méi)看錯(cuò)人啊。那么第二種方法呢，就是掃視，掃視我們也用一個(gè)詞來(lái)形容，叫做什么？團(tuán)滅！

用視線從左到右，或從前到后慢慢移動(dòng)，掃視聽(tīng)眾。一般用于比較大的場(chǎng)合的演講，人數(shù)在 100 人以上。它可以與聽(tīng)眾的眼神進(jìn)行廣泛的接觸和交流，了解他們的反應(yīng)，調(diào)整自己的語(yǔ)言，以使語(yǔ)言表達(dá)取得最好的效果。（演示）（3）虛視法

大家有沒(méi)有看過(guò)新聞聯(lián)播？有沒(méi)有看過(guò)胡總講話？你有時(shí)候覺(jué)得胡總是在看著你，又不是在看著你。其實(shí)那就是虛視，他看的是你那個(gè)方向，未必是看著你所在的位置。尤其是看電視的時(shí)候，他老人家像看著鏡頭，又不像看著鏡頭。這就是虛視。目光散成一片，不集中在某一點(diǎn)上“視而不見(jiàn)”，通常把視線散在聽(tīng)眾的中部和后部。用于特大型場(chǎng)合演講，一般1000人以上。（演示）

練習(xí)眼神的方法可以在任何的地方，把外界事物當(dāng)成聽(tīng)眾，進(jìn)行點(diǎn)視、掃視、虛視練習(xí)。另外在很多大型場(chǎng)合或者特大型場(chǎng)合，經(jīng)常三種方法都要用到。比如說(shuō)，有些人在大型體育館做演講，講到中間的時(shí)候，可能會(huì)下臺(tái)走上觀眾席，與大家近距離接觸。這時(shí)候就需要點(diǎn)視，一對(duì)一的看著人家。但是你又不能一直盯著一個(gè)人看，你需要掃視一下其他的觀眾。如果人數(shù)比較少的話，虛視就不用了。

我們講完眼神的時(shí)候，給大家看看什么叫做眼神的力量！

（下課）

五、微笑訓(xùn)練

休息了一下，狀態(tài)全滿(mǎn)啊！還差一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)?。ü恼疲?/p>

講之前，先問(wèn)問(wèn)大家，大家覺(jué)得哪些人的笑容特別迷人？來(lái)，你說(shuō)說(shuō)。（～～）我覺(jué)得，浦發(fā)銀行的工作人員笑容挺迷人的，所以我的錢(qián)都存在浦發(fā)。我就是這么個(gè)好色之徒啊。大家有沒(méi)有去過(guò)浦發(fā)銀行的？你下次去了，注意人家那手勢(shì)和笑容（模仿）。多專(zhuān)業(yè)，多漂亮，你就忍不住多看她幾眼。再問(wèn)下，大家又沒(méi)有去過(guò)工商銀行或者建設(shè)銀行的？你們父母沒(méi)人在這兩家銀行工作的吧？（～～）我就不喜歡去那，為什么？哪些柜員就像是從五千年的災(zāi)難中走出來(lái)的，滿(mǎn)臉愁容，像是我上輩子欠了他錢(qián)一樣。你問(wèn)他什么，你不問(wèn)個(gè)幾遍，他都懶得回答你。

所以說(shuō)，微笑在我們的生活中是很重要的，那在演講中也同樣重要。有魅力的微笑是可以依靠自身的努力擁有的。因此我們可以看到空姐還有一些迎賓人員通過(guò)微笑練習(xí)，能練出迷人的微笑。人家的笑容不會(huì)像某些人曉得齜牙咧嘴，她會(huì)恰到好處，讓你感到格外親切。

大家認(rèn)為我們臉微笑之前應(yīng)該干嘛？來(lái)，這位同學(xué)，胸有成竹，必有高見(jiàn)（～～～），不對(duì)，你說(shuō)說(shuō)（～～～）。其實(shí)很簡(jiǎn)單，要刷牙，有些同學(xué)，牙齒一露出來(lái)，一顆紅的，辣椒，一顆綠的白菜，一顆黑的，酸菜。人家就像逛菜市場(chǎng)一樣，很難看，很惡心。所以，要刷牙。

笑臉中最重要的是嘴型。因?yàn)楦鶕?jù)嘴型如何動(dòng)，嘴角朝哪個(gè)方向，微笑也不同。面部肌肉跟其他的肌肉一樣，使用得越多，越可以形成正確的移動(dòng)。練習(xí)微笑總共分為六步，每天最好對(duì)著鏡子練習(xí)。有些同學(xué)練習(xí)的時(shí)候比較詭異，他怎么弄的?。▌?dòng)作：做鬼臉），然后做著做著，本來(lái)不笑的，看著自己八戒一樣的笑容，忍不住了，笑得尿褲子了。

形成笑容時(shí)最重要的部位是嘴角。如果嘴邊兒變得干練有生機(jī)，整體表情就給人有彈性的感覺(jué)，所以不知不覺(jué)中顯得更年輕。伸直背部，坐在鏡子前面，反復(fù)練習(xí)最大地收縮或伸張。

曾經(jīng)有些同學(xué)鍛煉嘴部肌肉的時(shí)候，太狠了，一上來(lái)，對(duì)著自己就是piapia的十個(gè)耳光，你也太狠了吧！好了，大家按照我說(shuō)的做，先把嘴巴張開(kāi)，張到最大。好，保持十秒鐘。有什么感覺(jué)？（～～～）

好，我們繼續(xù)。我們還是抓兩個(gè)同學(xué)上來(lái)吧。來(lái)，聽(tīng)我口令，把嘴巴閉起來(lái)，使勁。有些同學(xué)是用盡吃奶的勁了。好，保持十秒鐘。好，這位同學(xué)已經(jīng)受了內(nèi)傷了，要吐出一口鮮血，來(lái)，師父替你療傷。怎么樣，是不是有一股暖流從肚臍眼的地方涌上來(lái)？（～～）沒(méi)有啊，為師功力尚淺，已經(jīng)感化不了你了。

好吧，我們繼續(xù)，再把嘴巴縮成圓圈，來(lái)，維持十秒鐘。你們相互之間望望對(duì)方這個(gè)表情，可以做各種詭異的表情，讓對(duì)方發(fā)笑，誰(shuí)笑了，誰(shuí)受懲罰。

好，大家自己放松一下，可以互相搞怪。馬上我們就要進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)更好玩的了。一定要讓臉部肌肉運(yùn)動(dòng)起來(lái)，你們趕緊動(dòng)起來(lái)啊！

好，大家都好了吧。現(xiàn)在，每個(gè)人發(fā)一張撲克牌，怎么用呢？我們來(lái)做微笑的訓(xùn)練。小微笑就不用說(shuō)了，不露齒，只動(dòng)臉部肌肉。（模仿～～）那么我們傳說(shuō)中露八顆牙齒的是怎么露的呢？曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)，上四顆，下四顆。你來(lái)試試，那是流氓兔。我們看看更猛的，齙牙哥，上八顆，下八顆，牙齦都露出來(lái)了，嘴巴里的貨都露出來(lái)了。人家好標(biāo)準(zhǔn)，我數(shù)了的。你看他旁邊的茫然弟，表情也是亮點(diǎn)。

正確的是上六顆，下兩顆。我們看看空姐的微笑，你看，是不是很漂漂??？

好，我們?cè)僮蓚€(gè)同學(xué)，一男一女，金童玉女上來(lái)。大家一起來(lái)，用牙齒咬住撲克牌，然后，再把臉部肌肉慢慢往上翹。（巡視一周）

很好，這個(gè)男同學(xué)笑得很奸詐啊。好了，開(kāi)個(gè)玩笑。（持續(xù)２０秒）好，大家放松一下，是不是很累??？不累啊？那你們繼續(xù)保持姿勢(shì)。（～～）我們來(lái)做個(gè)游戲啊。我們上節(jié)課講了站姿，我們結(jié)合起來(lái)。來(lái)一個(gè)同學(xué)到前面來(lái)示范。（放撲克牌），然后再來(lái)個(gè)同學(xué)在前面做搞怪動(dòng)作或者講個(gè)冷笑話，讓他們中間的一個(gè)人發(fā)笑。如果掉下一張撲克牌，記一分。掉牌的同學(xué)來(lái)繼續(xù)來(lái)搞怪。好，你們兩組先自己商量誰(shuí)先上，誰(shuí)后上，然后輪流安排一個(gè)人搞怪。但是你們不能針對(duì)一個(gè)人。而且，在站著得人，不能閉眼。

好，游戲結(jié)束。大家就坐。我們玩累了，休息一下，看段視頻。

（放天天向上 評(píng)書(shū) 視頻）

第三篇：微笑面對(duì)生活綜合訓(xùn)練（模版）

九年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)一

微笑著面對(duì)生活 ——怎樣寫(xiě)演講稿

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫(xiě)作知識(shí)，具備初步的演講稿寫(xiě)作能力。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。

3、樹(shù)立正確的人生觀，形成樂(lè)觀、寬容、合作等良好品格。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}討論，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的演講稿?！窘虒W(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課

生活中難免有挫折，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該怎樣面對(duì)呢？老師這里有三種答案供同學(xué)們選擇。

第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性打垮的懦夫。

第二種人，遭受了挫折的打擊，并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只憑著一腔熱血硬拼，往往屢遭失敗。

第三種人，遭受了挫折的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行動(dòng)，這種人往往能夠轉(zhuǎn)敗為勝。

教師提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考：在挫折面前你會(huì)選擇做哪一種人，為什么？待學(xué)生回答并普遍達(dá)成只有勇于面對(duì)挫折，才能成為生活中的智者、強(qiáng)者的共識(shí)后，教師進(jìn)一步引導(dǎo)：現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有值得大家學(xué)習(xí)的勇于直面挫折、戰(zhàn)勝挫折的榜樣？

二、新授

【活動(dòng)一】講微笑著面對(duì)生活的故事

生活中，有許多微笑著面對(duì)生活的名人、偉人，誰(shuí)是你學(xué)習(xí)的榜樣？

例如：

1、在動(dòng)畫(huà)中跳舞向命運(yùn)挑戰(zhàn)的女孩---田甜

田甜，一個(gè)12歲在家里遇到劫匪殺害她母親，傷害她以至于她高度殘疾，只有頭部能活動(dòng)的小女孩，她甚至連自殺的能力都沒(méi)有。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，克服了身體的殘疾，憑著對(duì)電腦的興趣和生存的渴望，到北京創(chuàng)業(yè)了，成立自己的Flash 工作室，用嘴咬著手寫(xiě)筆來(lái)操作電腦。她的堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓我嘆服，健全人對(duì)比她，活著就是一件幸福無(wú)比的事情。

2、千手觀音——邰麗華

邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見(jiàn)證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)人。

3、桑蘭——你的笑容燦爛依然

桑蘭：原中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，1997年獲得全國(guó)跳馬冠軍，1998年7月22日，桑蘭在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。其表現(xiàn)出頑強(qiáng)意志，在北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。

4、身殘志堅(jiān)——霍金

斯蒂芬?威廉?霍金，英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)聯(lián)系在一起。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出微笑著面對(duì)生活的榜樣，以便為后面的寫(xiě)作積累素材。

【活動(dòng)二】吐露心聲

生活中你遇到過(guò)什么挫折？你是怎樣面對(duì)的？

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的大大小小的挫折、困難，將自己的故事。

【活動(dòng)三】展示我的風(fēng)采

你的同學(xué)遇到了挫折，你會(huì)勸嗎？請(qǐng)用上一句名言。

1、黎明因個(gè)子矮在?；@球隊(duì)中落選。

2、小剛因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不佳而悶悶不樂(lè)。

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生積累微笑著面對(duì)生活的名言警句，為后面寫(xiě)作演講稿準(zhǔn)備理論論據(jù)。

（提示：吃得苦中苦，方為人上人。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。失敗是成功之母。）

同學(xué)們認(rèn)識(shí)了那么多的榜樣，了解了自己的經(jīng)歷，也總結(jié)積累了許多名言。怎樣微笑著面對(duì)生活呢？相信同學(xué)們一定有許多話要講出來(lái)，那我們就把它寫(xiě)成一篇演講稿，講給大家聽(tīng)。有了素材，現(xiàn)在面臨的是形式的問(wèn)題，我相信，聰明的同學(xué)們一定能悟出寫(xiě)作技巧的。

【活動(dòng)四】例文評(píng)析

微笑著面對(duì)生活

朋友，你曾因生活中一些不可調(diào)和的瑣事而憤怒不平嗎？你曾因沒(méi)有在眾人的目光中脫穎而出而憂傷自卑嗎？你曾因?qū)覍遗c鮮花和掌聲擦肩而過(guò)而止步不前嗎？你又是否曾因人生路途中滿(mǎn)路的荊棘與坎坷而膽怯退縮呢？

那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)敞開(kāi)心懷，放平心態(tài)，去擁抱生活，去創(chuàng)造生活。讓我們把握住每一個(gè)今天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天！因?yàn)橹挥形⑿χ鎸?duì)生活的人，才活得輕松，活得快樂(lè)，活得愜意，活得坦然；只有微笑著面對(duì)生活的人，才是生活的智者，人生的勇者！(演講稿開(kāi)頭有什么特點(diǎn)？)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！笔堑模钜嗍且粋€(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，等待著你去拼搏與廝殺，只要意志堅(jiān)定，勇往直前，便可以萬(wàn)夫莫敵，成功與勝利也將微笑著向你招手。人生，活得這樣激情滿(mǎn)懷，瀟瀟灑灑不好嗎？

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！笔堑模钜彩且磺f田園，一莊如詩(shī)如畫(huà)的田園。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們臉上已漸漸喪失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面無(wú)表情，是冷嘲熱諷，甚至，人們已不懂得如何去微笑。但無(wú)可否認(rèn)的是，每個(gè)人都需要微笑，微笑能把如山的困難壓倒；微笑能把丟失的自信重找；微笑，能幫助人發(fā)現(xiàn)更加真實(shí)的自我；微笑，能啟迪人追求更加美好的生活。人生，活得這樣悠然自得、無(wú)拘無(wú)束，難道不好嗎？

“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”是呀，生活就是把酒臨風(fēng)，生活就是對(duì)月當(dāng)歌。何苦因生活中的幾個(gè)困難就破壞了微笑的雅興？何必因凡事纏身就愁眉苦臉呢？何必因一次的失敗就一蹶不振呢？

（正文部分有什么特點(diǎn)？還可以選用什么材料？）

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信“天生我材必有用?！闭?qǐng)相信“有心人，天不負(fù)”。請(qǐng)相信“有志者，事竟成?！币舱?qǐng)相信，微笑是心靈與生活的最佳藥劑。那就讓我們微笑著面對(duì)生活，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)！（演講稿的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)）

【寫(xiě)作金手指】

開(kāi)頭：

以講故事、講笑話、新近發(fā)生的聽(tīng)眾熟悉的事情、唱

歌、提問(wèn)等方式引入演講，利于吸引聽(tīng)眾的興趣。正文：

1、提出自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)必須鮮明，切不可模棱兩可。

2、運(yùn)用真切感人的事例，以情動(dòng)人。

3、可列舉強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，事實(shí)勝于雄辯。

4、引用名言警句，修辭等增強(qiáng)說(shuō)服力。

5、聯(lián)系自身實(shí)際，把“我”放進(jìn)去，拉近演講者與聽(tīng)眾的距離，使演講真切感人。結(jié)尾：

用強(qiáng)有力的語(yǔ)言號(hào)召聽(tīng)眾響應(yīng)你的觀點(diǎn)。

三、寫(xiě)作訓(xùn)練

請(qǐng)以“微笑著面對(duì)失敗”為話題寫(xiě)一篇演講稿。

要求：100字左右；觀點(diǎn)鮮明，論述有力；寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾，正文部分寫(xiě)提綱。

四、佳作有約

小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們一定對(duì)怎樣寫(xiě)演講稿有了了解，在今后的生活中，希望同學(xué)們能做一個(gè)樂(lè)觀的人，能微笑著面對(duì)生活！

微笑著 面對(duì)生活

有人說(shuō)過(guò)一句話：“快樂(lè)過(guò)是一天，不快樂(lè)過(guò)也是一天?！焙?jiǎn)單的話為我們指明對(duì)待生活的態(tài)度。可是話雖如此，真遇到壞事了，恐怕誰(shuí)都快樂(lè)不起來(lái)。比如父母吵架了，和朋友鬧翻了，考試成績(jī)不如對(duì)手了，甚至今天食堂賣(mài)飯的師傅給你盛的飯少了 等等，都會(huì)讓你小小的心煩惱不已。這個(gè)時(shí)候該怎么辦？一味的放大自己的痛苦，沉溺于痛苦的泥淖？還是樂(lè)觀的對(duì)待現(xiàn)實(shí)，還心情一份寧?kù)o和愉快呢？我想所有人都愿意選擇后者。所以在我們遇到煩惱、困難和挫折的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)客觀的思考一下原因，找到走出困境的辦法，而不是怨天尤人的坐以待斃。即使是命運(yùn)強(qiáng)加給你的苦難，也不要自暴自棄，相信“上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗”。

北宋大文學(xué)家蘇東坡，因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，他沒(méi)有因此憤世嫉俗，而是身挎行囊，一路泛舟，欣賞沿途的青山碧水。他的好友黃庭堅(jiān)贊他品德博大如天，蘇軾回應(yīng)說(shuō)“成固欣然，敗也同樣有所作為。”隨口吟出流傳千古的一首詞《定**》。“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，是蘇軾淡遠(yuǎn)心境的真實(shí)寫(xiě)照，名利都是過(guò)眼煙云。任憑世事沉浮，我自巋然不動(dòng)，這是多么崇高的人格啊。

我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，在1998年７月２２日美國(guó)紐約市長(zhǎng)島舉辦的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在賽前練習(xí)跳馬時(shí)因受外界干擾，在高速奔跑中動(dòng)作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。然而堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在美國(guó)治療期間，以“桑蘭的微笑”征服了大洋彼岸的人們，也征服了無(wú)數(shù)世人。“桑蘭的微笑”是燦爛的，讓人感到她是一個(gè)健康富有快樂(lè)的人，而其實(shí)，在她生活的每一天，她都面臨著無(wú)數(shù)的困難。比如入廁，她必需躺下，用導(dǎo)管導(dǎo)尿。桑蘭面對(duì)殘疾，面對(duì)困難，總是微笑堅(jiān)強(qiáng)，美國(guó)人對(duì)此感到極為神奇；面對(duì)金錢(qián)，工作，她卻選擇了放棄，現(xiàn)成的工作不要，李寧送的房子不要，悠閑的生活不要，她要上大學(xué)，而且不要照顧，完成每一個(gè)課時(shí)，四年，多么不易！因?yàn)閺奈鍤q就練體操，吃盡了苦，所以就再也沒(méi)有什么苦能擋住她前進(jìn)的腳步！二十五歲的桑蘭把不幸當(dāng)作攀登的墊腳石，她微笑著面對(duì)上帝給她的一切苦難，上帝奈她何？

世界物理巨人霍金的名字如雷貫耳，但誰(shuí)能想象得到取得如此巨大成績(jī)的是一位高度殘疾的人呢。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀??

霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命。

我非常欣賞毛澤東的一句話，他說(shuō)“與天斗與地斗與人斗，其樂(lè)無(wú)窮！”想想毛澤東帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍建立井岡山革命根據(jù)地，粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的四次圍剿，繼而為保全黨和軍隊(duì)，開(kāi)始了萬(wàn)里長(zhǎng)征，天上飛機(jī)狂轟濫炸，地上追兵圍追堵截，缺吃少穿的工農(nóng)紅軍竟然跳出敵人的包圍圈，發(fā)展壯大，最后建立了新中國(guó)。不可思議吧，再讀一下毛澤東的那句話，這是多么樂(lè)觀的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的寫(xiě)照。

讓我們把那些偉大人物的思想當(dāng)做精神的養(yǎng)分吧，用他們崇高的靈魂來(lái)濡染我們的情懷?，F(xiàn)在你還沉浸在悲傷中嗎，還覺(jué)得生活對(duì)你不公平嗎？跟他們比一比，你不覺(jué)得我們的困難是多么渺小嗎？傅雷在《克里斯多夫》的序中說(shuō)過(guò)“真正的光明不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所籠罩罷了，真正的英雄不是永沒(méi)有卑下的情懷，只是永不被卑下的情懷所屈服罷了。”對(duì)照我們自己的所作所為，傷心過(guò)了，哭完了，還等什么，振作起來(lái)，昂頭繼續(xù)前進(jìn)，你也是生活的英雄。

微笑著面對(duì)生活 吧，這樣你會(huì)越來(lái)越自信，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，定會(huì)收獲一個(gè)美麗成熟的人生！

第四篇：令人難忘的那些微笑 高一記敘文訓(xùn)練“令人難忘的

令人難忘的那些微笑

山東省郯城第一中學(xué)2013級(jí)9班徐紫璇 微笑是世界上最美的語(yǔ)言?！}記 我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行，也許會(huì)受傷，也許會(huì)失敗，但，那又怎樣，站起身來(lái)，拍拍身上的塵土，向前望去，也許你的眼神充滿(mǎn)著迷茫，但是，你看見(jiàn)了嗎，周?chē)娜硕荚谙蚰阄⑿Γo你勇氣。（開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔，學(xué)會(huì)點(diǎn)題?？梢约右痪洹翱偸怯幸恍┝钅汶y忘的微笑，給你力量，促你前行“）

曾記否，當(dāng)我們小時(shí)候，正在學(xué)習(xí)走路時(shí)，搖搖晃晃，似乎馬上就要摔倒，當(dāng)我們練累了，不想繼續(xù)行走，不想脫離父母那溫暖的懷抱時(shí)，母親就在我們前方，張開(kāi)手臂，面帶微笑，那飽含笑意的眼神溫柔的都能滴出水來(lái)。那微笑，好像再說(shuō)“寶貝，加油！”

那是母親的微笑，令我難忘。

時(shí)間不停奔跑，我也慢慢長(zhǎng)大。進(jìn)入小學(xué)，老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，一切都是陌生的。我小小的心靈里充滿(mǎn)著恐懼，不喜歡那種孤獨(dú)感，亦不喜歡那陌生感。下課

了，走在校園里，小小我在諾大的校園里那么的輕微。正在我感傷之際，一位老師走過(guò)來(lái)，她，中等個(gè)頭，微胖的身體，她的嘴角微微上揚(yáng)，那一瞬間，就好像一束冬日的陽(yáng)光，緩緩地灑在臉上，是那么溫暖，那么舒服。她滿(mǎn)臉微笑，伸出手，輕輕拍我的頭，好像我是她的孩子一般。剎那間，我對(duì)學(xué)校的陌生感消除了，取而代之，是濃濃的親切。

（那是師長(zhǎng)的微笑，令我難忘。）慢慢的，我也學(xué)會(huì)微笑，微笑著面對(duì)初中同學(xué)，微笑著面對(duì)一切，可當(dāng)我在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了一次又一次的打擊后，我的嘴角是那么的沉重，即使勉強(qiáng)自己，也再也沒(méi)有以前發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。終于，我支撐不住了，伏在桌子上輕輕哭泣。就在我傷心的時(shí)候，我感覺(jué)到一雙手輕輕拍打著我的背。我抬起頭，正對(duì)著一雙微笑的眼睛，我的死黨，我的朋友，她微笑著，一句話也不說(shuō)，她知道，我需要的不是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而是一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的懷抱（可以不要這句，或改為“一個(gè)安慰的微笑”）。她的微笑給了我勇往直前的勇氣。

（那是朋友的微笑，令我難忘。）父母那慈愛(ài)的微笑，朋友那友善的微笑，老師那鼓勵(lì)的微笑（“朋友”和“老師”兩句的位置調(diào)換一下，以和前面對(duì)應(yīng)），一幕幕，在我的腦海里，揮散不去，他們的微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，感受到了溫暖，這些“smile”（改為“微笑”，高考作文規(guī)定：語(yǔ)文作文中不要出現(xiàn)英文，除特有的專(zhuān)用名外。）是我一生中珍愛(ài)的寶貝。（加一句“永遠(yuǎn)令我難忘”，以體現(xiàn)點(diǎn)題。）所以，朋友們，讓你的內(nèi)心陽(yáng)光一點(diǎn)，嘴角上揚(yáng)一點(diǎn)，微笑，就那么（改為“這么”）簡(jiǎn)單。

點(diǎn)評(píng)：（50分）本文作者取材著眼點(diǎn)定位好，小處著手，選取“微笑”這一表情符號(hào)來(lái)寫(xiě)，找準(zhǔn)了感動(dòng)點(diǎn)，從母親、師長(zhǎng)、朋友三個(gè)方面就入手，有代表性。

記敘上，娓娓道來(lái)，細(xì)節(jié)上，母親的“飽含笑意的眼神”，師長(zhǎng)“微微上揚(yáng)的嘴角”，朋友的“微笑的眼睛”描寫(xiě)到位，既不重復(fù)羅嗦，又刻畫(huà)有神。

結(jié)尾能夠注意挖掘微笑深層次的意義，總結(jié)點(diǎn)題扣題，升華。是一篇不錯(cuò)的文章。（張中文）

第五篇：微笑的可樂(lè)閱讀訓(xùn)練及答案

微笑的可樂(lè)閱讀訓(xùn)練及答案

我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子們.（1）這一年的夏天，我在也沒(méi)有走進(jìn)大海，沒(méi)有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒(méi)有像一尾活潑的小魚(yú)盡情遨游在無(wú)邊的海水里。我知道，所有的歡樂(lè)都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。（2）盡管我還是個(gè)孩子，確已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，還怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無(wú)遺。（3）

那段熱的讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄著拐杖離開(kāi)家，慢慢的走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的辛勞。我艱難的坐下來(lái)，什么也不說(shuō)，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)。也許只有這一刻的單純和寧?kù)o，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁和無(wú)助。

那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來(lái)沉默寡言的爺爺突然在我背后問(wèn)：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說(shuō)：“那么，我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌瑢?duì)于我貧困的家庭而言，可樂(lè)是只有圣誕節(jié)才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢(mèng)想，何況車(chē)禍后為了給我動(dòng)手術(shù)，家中已是負(fù)債累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地問(wèn)：“您是認(rèn)真的嗎？”“當(dāng)然，”爺爺微笑著說(shuō)，“但是有一個(gè)條件，你必須自己穿過(guò)馬路去對(duì)面的便利店買(mǎi)?！彼?jiàn)我沉默了，隨后又補(bǔ)充道：“其實(shí)不用害怕的，我會(huì)站在路邊提醒你來(lái)往的車(chē)輛?！北?zhèn)可樂(lè)的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站在了路邊。要知道，自車(chē)禍以后，我就在也沒(méi)有走上馬路，噩夢(mèng)猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來(lái)往的車(chē)輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開(kāi)始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí)爺爺大聲地吼起來(lái)：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些?！蔽倚囊粰M，屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿(mǎn)面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢(mèng)魘般恐怖的車(chē)流，我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙?cè)谏贸讨械拇笊健?/p>

那天冰鎮(zhèn)可樂(lè)的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛(ài)的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一次把可樂(lè)地給兒子時(shí)，我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)緞帶標(biāo)志說(shuō)：“你看，它在對(duì)你微笑呢?！币蝗鐮敔敭?dāng)年對(duì)我說(shuō)時(shí)的鄭重。

假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂(lè)。

1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所敘事件。

2、將“在那場(chǎng)車(chē)禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。”一句插入到第一段中合適的位置（在1、2、3中選擇，）使之上下連貫。（）

3、開(kāi)頭劃線句子屬于什么描寫(xiě)？在文中起什么作用？

4、第4段“我已翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙?cè)谖疑贸痰拇笊健币痪渲械摹耙蛔健敝甘裁矗?/p>

5、品析語(yǔ)句，回答問(wèn)題。

“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去，當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿(mǎn)面了?！边@個(gè)句子好在哪里？

6、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目“微笑的可樂(lè)”有什么含義？在文中有什么作用？

微笑的可樂(lè)參考答案

1、童年時(shí)因一場(chǎng)車(chē)禍致殘的“我’在爺爺?shù)墓膭?lì)幫助下克服困難，終于戰(zhàn)勝自己穿過(guò)馬路買(mǎi)來(lái)一瓶可樂(lè)。

2、（2）

3、壞境描寫(xiě)，交代事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，烘托人物沮喪的心情，為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

4、那場(chǎng)車(chē)禍帶給自己的悲觀膽怯

5、通過(guò)心理動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)真是細(xì)致地寫(xiě)出我戰(zhàn)勝自己邁出勇敢一步的過(guò)程

6、冰鎮(zhèn)飲料及其帶來(lái)的美好，成功的生活。作用:給文章提供了一條線索，暗示了文章的主旨。