第一篇：安字鎮(zhèn)中心校教師語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)試題

安字鎮(zhèn)中心校教師語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)試題

2013——2014學(xué)年

請(qǐng)?jiān)谡_的答案序號(hào)上打

1．2000 年10 月31 日，九屆全國(guó)人大第十八次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通 用語(yǔ)言文字》從起施行。

A．2000 年11月1日 B．2000年12月1日 C.2001年1月1日 2.普通話和規(guī)范漢字是：

A．國(guó)家法定語(yǔ)言文字B．國(guó)家通用語(yǔ)言文字 C．國(guó)家通行語(yǔ)言文字 3．國(guó)家推廣普通話，推行

A．規(guī)范漢字B．通用漢字 C．標(biāo)準(zhǔn)漢字 4．《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字》規(guī)定 A．積極、穩(wěn)妥、逐步地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作 B．要認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策 C.國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。5．國(guó)家機(jī)關(guān)以 為公務(wù)用語(yǔ)用字。

A．漢語(yǔ)和漢字 B．普通話和規(guī)范漢字 C．中文

6．漢語(yǔ)文出版物以及信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)當(dāng)符合 國(guó)家通用語(yǔ)言文字的

A．法律和規(guī)定B．方針和政策 C．規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn) 7．公共服務(wù)行業(yè)以 為基本的服務(wù)用字。A．規(guī)范漢字 B．通用漢字 C．常用漢字

8．提倡公共服務(wù)行業(yè)以 為服務(wù)用語(yǔ)。

A．普通話 B．普通話和當(dāng)?shù)胤窖?C．普通話和外國(guó)語(yǔ)

9．依法對(duì)企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告的用語(yǔ)用字進(jìn)行管理和監(jiān)督。A．縣級(jí)以上各級(jí)人民政府

B．縣級(jí)以上各級(jí)人民政府語(yǔ)言文字工作部門 C．縣級(jí)以上各級(jí)人民政府工商行政管理部門 10．國(guó)家通用語(yǔ)言文字以 作為拼寫和注音工具。A．《漢語(yǔ)拼音方案》

B．《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》 C．注音字母

11．《漢語(yǔ)拼音方案》是中國(guó) 羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使 用的領(lǐng)域。

A．人名和中文文獻(xiàn) B．地名和中文文獻(xiàn) C．人名、地名和中文文獻(xiàn) 12．凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)

A．會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話B．會(huì)說(shuō)流暢的普通話 C．具備說(shuō)普通話的能力

13．以普通話作為工作語(yǔ)言的播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員和 的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。A．教師、公共服務(wù)行業(yè)的員工 B．教師、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員

C．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員、公共服務(wù)行業(yè)的員工 14．對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授 A．普通話和漢字B．普通話、方言和漢字 C．普通話和規(guī)范漢字

15．城市公共場(chǎng)所的設(shè)施和招牌、廣告用字違反《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定的，由 有關(guān)行政管理部門責(zé)令改正；拒不改正的。A．予以警告，并督促其限期改正 B．督促其改正，并處以罰款 C．由有關(guān)部門處理

16．國(guó)務(wù)院 頒布普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

A．新聞出版部門 B．語(yǔ)言文字工作部門 C．廣播電視部門

17.《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》將普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)再劃分為 兩個(gè)等次，其中最高級(jí)等和最低級(jí)等分別為。A．一級(jí)甲等和三級(jí)乙等 B．一級(jí)乙等和三級(jí)甲等 C．一級(jí)甲等和三級(jí)甲等

18.《中華人民共和國(guó)憲法》第 條中規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。A．十八 B．十九 C．二十

19．經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月份第 周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。A 一 B 二 C 三

20．普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以為語(yǔ)法規(guī)范。A．典范的現(xiàn)代白話文著作 B．典范的白話文著作 C．典范的現(xiàn)代文學(xué)著作 21．普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，指的是

A．北京市周圍的語(yǔ)音B．北京市城區(qū)的語(yǔ)音 C．北京話的語(yǔ)音系統(tǒng) 22．1986 年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表的《簡(jiǎn)化字總表》收入簡(jiǎn)化字 個(gè)，是現(xiàn)行簡(jiǎn)化字 的統(tǒng)一規(guī)范。

A．2215 B．2235 C．2255

23．除《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》、《信息交換用漢字編碼字符集》 的基本集和第二、第四輔助集外，現(xiàn)行規(guī)范漢字主要的依據(jù)還有。A《簡(jiǎn)化字總表》《第一批異體字整理表》《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表》 B．《簡(jiǎn)化字總表》《異體字整理表》《部分計(jì)量單位名稱用字表》 C．《漢字簡(jiǎn)化方案》《第一批異體字整理表》《計(jì)量單位名稱用字表》 24．國(guó)家于1977 年發(fā)布《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表》，對(duì)20 個(gè)計(jì)量單位舊譯名 中的用字進(jìn)行了規(guī)范。下列3 組計(jì)量單位名稱中，完全規(guī)范的一組是。A．海里、英兩、升 B．盎司、公升、哩 C．加侖、英寸、千瓦 25.我國(guó)周邊一些國(guó)家曾經(jīng)使用漢字，目前 仍在部分地使用漢字。A．日本、越南 B．日本、朝鮮 C．日本、韓國(guó)

第二篇：安字鎮(zhèn)中心校教師語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)試題

安字鎮(zhèn)中心校教師語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)試題

2014——2015學(xué)年

請(qǐng)?jiān)谡_的答案序號(hào)上打

1.《漢語(yǔ)拼音方案》是1958 批準(zhǔn)的。

A．全國(guó)人民代表大會(huì) B．國(guó)務(wù)院 C．中國(guó)文字改革委員會(huì) 2．國(guó)家通用語(yǔ)言文字以 作為拼寫和注音工具。A．《漢語(yǔ)拼音方案》 B．注音字母 C．國(guó)語(yǔ)羅馬字

3．違反《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，干涉他人學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的，責(zé)令其改正，并予以警告。

A．有關(guān)行政管理部門 B．司法部門 C．教育部門

4．國(guó)家1996 年頒布 規(guī)定了用《漢語(yǔ)拼音方案》拼寫現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)則。

A．《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》

B．《漢語(yǔ)拼音正詞法》 C．《漢語(yǔ)拼音應(yīng)用規(guī)則》

5． 《漢語(yǔ)拼音方案》包括字母表、聲母表、韻母表以及 部分。A．聲調(diào)表、隔音符號(hào) B．聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào) C．聲調(diào)表、注意事項(xiàng)31．用漢語(yǔ)拼音拼寫“黑龍江省”（不標(biāo)調(diào)），正確的是

A．heilongjiang sheng B．Heilongjiang sheng C．Heilongjiang Sheng 6．用大寫字母拼寫電視欄目《今日新聞》，正確拼法是 A．JINRIXINWENB．JINRI XINWEN C．JIN RI XIN WEN 7．將中文“北京”翻譯成英文時(shí)，寫成

A．BeijingB．Peking C．Beijing 或Peking 均可 34.漢字字形的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是

A．現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表B．簡(jiǎn)化字總表 C．印刷通用漢字字形表 8.報(bào)紙使用數(shù)字時(shí)，依據(jù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是 A．部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一用字表 B．廣告語(yǔ)言文字管理暫行規(guī)定 C．出版物上數(shù)字 用法的規(guī)定

9．第 組詞是《第一批異形詞整理表》中的異形詞

A．身份——身分 B．標(biāo)志——標(biāo)識(shí) C．雪里紅——雪里蕻 10．《普通話異讀詞審音表》中表明“統(tǒng)讀”的詞是指 A.在本表中只讀一音 B．在字典詞典中只讀一音 C．任何情況下只讀一音

11．城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的目標(biāo)是 年以前在全國(guó)范圍內(nèi)“初步普及普通話”“漢字 的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”。A．2010 B．2020 C．2050

12．一類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估中的“一類城市”是指

A．縣級(jí)市B．地級(jí)市 C．直轄市、省會(huì)、自治區(qū)首府和計(jì)劃單列市 13．一類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的三大評(píng)估項(xiàng)目是 A．黨政機(jī)關(guān)，新聞媒體，學(xué)校

B．綜合管理，普及普通話，社會(huì)用字管理 C．工作 機(jī)構(gòu)，法制建設(shè)，宣傳工作

14．城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的重點(diǎn)包括四個(gè)方面，即 A.黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、新聞媒體 B.黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服 務(wù)行業(yè) C.黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、報(bào)紙、影視 15．下列3 組成語(yǔ)中，用字無(wú)誤的一組是 A．按部就班、風(fēng)馳電掣、開(kāi)誠(chéng)布公 B．三顧茅廬、永往直前、戮力同心 C．既往不究、班門弄斧、黃粱一夢(mèng)

16．下列3 組詞語(yǔ)中，用字全部正確的一組是 A．好象、復(fù)印、過(guò)渡時(shí)期、厲兵秣馬 B．氣象、復(fù)寫、過(guò)度疲勞、變本加利 C塑像、覆蓋、度假勝地、再接再厲

17．漢語(yǔ)人名的結(jié)構(gòu)是“姓在前，名在后”。在外事公務(wù)中用漢語(yǔ)拼音拼寫“王曉立” 時(shí)，寫作

A．按西方“名在前，姓在后”的習(xí)慣，拼作XIAOLIWANG B．按《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》，拼作WANG XIAOLI C．可以隨意拼寫

18．在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，要求使用者必須 A．掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地使用漢語(yǔ)拼音； B．掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地識(shí)讀規(guī)范漢字；

C．掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，正確地識(shí)讀規(guī)范漢字和使用漢語(yǔ)拼音

19.國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和國(guó)家教育委員會(huì)于1988年1月26日發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》包括常用字和次常用字共

個(gè)。

A.3500 B.4500 C.5500

20.在我國(guó)境內(nèi)銷售的商品的包裝、說(shuō)明，應(yīng)以

為基本的用語(yǔ)用字。

A.國(guó)家通用語(yǔ)言文字 B.簡(jiǎn)化字和繁體字 C.中文和英文 21.因公共服務(wù)的需要，招牌、廣告、標(biāo)志牌等使用外國(guó)文字并同時(shí)使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用C。

A.簡(jiǎn)化漢字 B.印刷體漢 C.規(guī)范漢字

22.依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，異體字在以下所列的中可以保留使用。

A.地名 B.人名 C.姓氏

23.數(shù)目字“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。

A.繁體字 B.異體字 C.大寫形式

24.下列各組漢字中，C 組中的字筆畫數(shù)不完全相同。A.凹凸出 B.瓜印包 C.孕母烏

第三篇：安字鎮(zhèn)中心校致家長(zhǎng)的一封信

致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)，您好：

2014年春節(jié)即將來(lái)臨。在此感謝各位家長(zhǎng)本學(xué)期對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。春節(jié)期間是孩子們走出校門、觀察社會(huì)，關(guān)心家庭、學(xué)會(huì)生活、鍛煉本領(lǐng)、增強(qiáng)素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“平安、文明、健康、祥和”的春節(jié)假期，請(qǐng)您協(xié)助孩子安排好假期生活。

一、放假時(shí)間

1月26日正常休息，1月27日----1月29日為教師家訪時(shí)間，學(xué)生放假，1月30日---2月6日是春節(jié)假期，2月7日正式開(kāi)學(xué)。

二、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

首先要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)，迎接2月11日12日期末全縣統(tǒng)考。其次，要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍。

三、要讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。

假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無(wú)規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的安排。

四、要強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。

要增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我保護(hù)能力。一是教育孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不安全場(chǎng)所；二是教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕不健康網(wǎng)站；三是嚴(yán)禁孩子燃放鞭炮、吸煙、飲酒；四是教育孩子不與不良人員來(lái)往；五是告訴孩子防騙、防搶、防盜、防火、防震的一些基本常識(shí)和遇到災(zāi)害時(shí)自護(hù)自救的基本措施。

謝謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！

安字鎮(zhèn)中心校

2014年1月25日

第四篇：教師語(yǔ)言文字工作規(guī)范

教師語(yǔ)言文字工作規(guī)范

一、除外語(yǔ)教學(xué)外，所有教師工作、教學(xué)用語(yǔ)必須使用普通話；全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話。

二、教師在制作課件、板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。

三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育，對(duì)于學(xué)生不規(guī)范的用語(yǔ)用字的現(xiàn)象要及時(shí)指出并幫助改正。

四、輔導(dǎo)員或班主任每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字規(guī)范化為主題的實(shí)踐活動(dòng)或主題班會(huì)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。

五、積極組織學(xué)生參加語(yǔ)言類、書法類競(jìng)賽。

六、積極參加語(yǔ)言文字的課題研究。

第五篇：2011年安字鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

安字鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)

本學(xué)年學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù)2011年縣教育團(tuán)委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。

本學(xué)期，將繼續(xù)貫徹學(xué)校“以人為本“的管理理念，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與兄弟學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水平。每個(gè)月定期召開(kāi)團(tuán)委班子會(huì)會(huì)議，通報(bào)當(dāng)月出現(xiàn)的主要問(wèn)題，研究整改措施，布置下月主要工作。

二、發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

我校學(xué)生生源良莠不齊，行為習(xí)慣較差，為此，團(tuán)委加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，并向全校公示，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

首先通過(guò)中學(xué)生團(tuán)校和平時(shí)的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，明確團(tuán)員青年的先進(jìn)性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，給全體同學(xué)樹(shù)立榜樣，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

三、配合學(xué)?；顒?dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。

1、常規(guī)性開(kāi)展系列儀式教育。今年，由于學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)等客觀原因，升旗儀式及國(guó)旗下講話活動(dòng)不能進(jìn)行。但團(tuán)委通過(guò)清明節(jié)祭掃烈士墓隆重舉行組織新團(tuán)員宣誓儀式，并舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年系列活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展了一些列豐富多彩的的主題教育

（1）開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)

接省市文明辦通知，我校根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我校在今年清明節(jié)期間開(kāi)展以清明節(jié)主題教育的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。

陽(yáng)春三月，時(shí)值清明，東風(fēng)駘蕩，柳暗花明。3月31日上午，在學(xué)校黨支副書記、團(tuán)委和政教處負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。全校學(xué)生在革命公墓舉行了簡(jiǎn)樸而莊重的“祭掃革命烈士墓活動(dòng)，祭奠英雄們的在天之靈。在儀式活動(dòng)中，全體師生向英雄紀(jì)念碑鞠躬致敬，學(xué)生代表向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，兩名學(xué)生代表朗誦了詩(shī)歌，歌頌革命烈士先輩前赴后繼，英勇奮斗，不顧生命為國(guó)捐軀的壯麗篇章，表達(dá)了革命先烈的哀思和崇敬之情。

這次活動(dòng)是我校結(jié)合清明傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一次愛(ài)國(guó)主義教育，幫助同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，明確歷史使命。將感恩教育、中華傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)廣大師生過(guò)一個(gè)文明、平安、和諧的清明節(jié)。

（2）團(tuán)員進(jìn)行“弘揚(yáng)五四精神 共創(chuàng)和諧之美”主題意識(shí)教育活動(dòng)。

4月19日中午，學(xué)校團(tuán)委對(duì)演講和歌詠比賽頒獎(jiǎng)大會(huì)。本次教育活動(dòng)部緊扣著“五四精神與和諧校園”展開(kāi)，讓參與其中的同學(xué)從思想覺(jué)悟上、行動(dòng)實(shí)踐上、綜合素質(zhì)上都對(duì)五四精神有深入的體驗(yàn)和感悟，大家全民參與，熱情高漲，整個(gè)班團(tuán)支部凝聚在一起，其樂(lè)融融。團(tuán)委書記向同學(xué)們講解了五四精神的核心內(nèi)容“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”；愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五*四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。除此之外，更向同學(xué)介紹團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)在含義和精神所在，增強(qiáng)同學(xué)的思想意識(shí)。會(huì)上，部分同學(xué)也發(fā)表了自己的看法：五四運(yùn)動(dòng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但它的精神卻永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)；此次教育活動(dòng)是就和諧主題所展開(kāi)的一系列活動(dòng)，讓我們深切感受它的精神；此次教育活動(dòng)是共青團(tuán)員的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有一個(gè)主題，讓我們從中學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉，使團(tuán)員間互相交流??

一年來(lái)，我校團(tuán)委不斷探索更加科學(xué)、民主的管理辦法和有利于廣大團(tuán)員成長(zhǎng)的道路，通過(guò)廣大同學(xué)和團(tuán)委的共同努力，我校團(tuán)委工作進(jìn)展順利并且為學(xué)校工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。但由于各種主客觀原因，團(tuán)的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方：

一是我校團(tuán)隊(duì)組織工作方式、方法應(yīng)倡導(dǎo)以工作爭(zhēng)地位。思想品德教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織不變的工作內(nèi)容。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，更應(yīng)堅(jiān)持用正確的思想啟迪學(xué)生，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉學(xué)生，用先進(jìn)的典型激勵(lì)學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，聯(lián)合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細(xì)，在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中留下團(tuán)組織烙在學(xué)校的每個(gè)角落留下團(tuán)組織的身影，在每一個(gè)活動(dòng)過(guò)程中留下團(tuán)組織烙印，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中充分感受到團(tuán)隊(duì)組織的溫暖。如我校開(kāi)展的建設(shè)校園文化活動(dòng)，在教室、校園團(tuán)組織如何更好發(fā)揮應(yīng)有作用值得探索。

二是進(jìn)一步加大團(tuán)員常規(guī)管理的深度。下學(xué)期我們將進(jìn)一步加大團(tuán)員工作深度，細(xì)化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面參與團(tuán)員常規(guī)管理，使團(tuán)委的工作能做的更細(xì)、更實(shí)，真正發(fā)揮團(tuán)委的檢查督促作用，同時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)生干部的思想教育和方式方法的指導(dǎo)，促使團(tuán)組織真正為學(xué)校服務(wù)。

三是圍繞學(xué)校中心工作、按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，計(jì)劃上安排的活動(dòng)要盡力做好做全，不能流于形式。下學(xué)期將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，動(dòng)腦筋，想辦法，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。

四是社團(tuán)建設(shè)滯后，組織功能缺失。社團(tuán)組織是文化活動(dòng)的有效載體和陣地，我校社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)不健全未能反映廣大學(xué)生多方面興趣愛(ài)好和多層次的文化需求。為創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體和諧發(fā)展，下學(xué)期，團(tuán)委將聯(lián)合政教處以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)為原則，不斷豐富校園文化建設(shè)，壯大社團(tuán)隊(duì)伍，創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團(tuán)，使社團(tuán)成為校園精神文明建設(shè)和精品校園文化塑造中的生力軍。

五是學(xué)校安排的上課時(shí)間過(guò)于緊湊學(xué)生缺少必要的課余活動(dòng)的時(shí)間，知識(shí)很多教育活動(dòng)沒(méi)法開(kāi)展，下學(xué)期團(tuán)委教制定具體的活動(dòng)時(shí)間，充分利用一切有利因素加大對(duì)學(xué)生團(tuán)員干部的教育。

六是沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)團(tuán)干部的工作積極性，今后將進(jìn)一步完善團(tuán)干部工作機(jī)制，挖掘團(tuán)干部工作、領(lǐng)導(dǎo)、管理的潛力，開(kāi)闊思路，求實(shí)創(chuàng)新，提高能力，培育精品工程，使學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)上層次，取得德育教育的真正目標(biāo)。

七學(xué)校學(xué)生活動(dòng)宣傳的媒介方式落后，團(tuán)刊發(fā)行成本高，方式傳統(tǒng)陳舊，必須改變這種方式，突破傳統(tǒng)的宣傳平臺(tái)，下學(xué)期團(tuán)委將創(chuàng)建好“阜陽(yáng)城郊中學(xué)團(tuán)委博客”及班級(jí)博客連接，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，既能吸引學(xué)生積極參與文化創(chuàng)作活動(dòng)，又能擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳范圍，合理充分的利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，提升校園文化的現(xiàn)代化水平。

總之，一學(xué)年來(lái)，團(tuán)隊(duì)雖然做了一些事，取得了一些成績(jī)，但距離學(xué)校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足，把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)隊(duì)的工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。

2011年7月15日