第一篇：宣洛小學食物中毒重大傳染病預案

山陽小學食物中毒、重大傳染病流行等

重大突發(fā)事件應急預案

一、編制目的及依據(jù)

為了確保學校在突發(fā)重大傳染病流行、學生食物中毒等事件中的應急能力，規(guī)范應急行為，合理利用救助資源，建立健全教育系統(tǒng)應對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序進行突發(fā)事件的應對處理，提高對突發(fā)事件的應急處理能力，最大限度地減少學校及師生的損失，保護師生的生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學校的正常教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)制定本預案。

二、適用范圍

學校發(fā)生的集體食物中毒、傳染性疾病等，適用于本預案。

三、工作原則

(一)預防為主、常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常管理與監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時與衛(wèi)生部門聯(lián)系，采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

(二)依法管理、統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，依法追究責任。在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，區(qū)教育局和各級各類學校成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

（三）快速反應、高效處置。按照早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

四、組織指揮機構及職責任務

（一）指揮機構

岱岳區(qū)學生食物中毒、重大傳染病流行等重大突發(fā)事件領導小組 組 長：張立寶 副組長：趙玉民

成 員：程合印 譚尚慧 張連華 張志坤

（二）職責任務

各級各類學校校長、安全員隨時關注、觀察學校和社會的發(fā)展秩序，隨時觀察自然的物候及其隱患，尤其是努力維護好學校的教育教學秩序，抓好學校的事件防控工作。各級各類學校隨時檢查校內(nèi)和周邊飲食攤點的食品衛(wèi)生，對學校食堂、小賣部和周邊飲食攤點定期進行衛(wèi)生抽查。對校內(nèi)不符合飲食衛(wèi)生標準的食堂、飲食攤點、小賣部責令整改，達不到要求的予以堅決取締。各班要加強學生的晨檢工作，對因病未按時到校的學生要隨時與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，對三例以上同時出現(xiàn)的相似病例要隨時上報。學校確立衛(wèi)生、安全信息員（王慶軍），隨時關注搜集、報告安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患或者事故發(fā)生，第一時間逐級報告。

一旦事件發(fā)生，學校校長組織護校隊及時投入現(xiàn)場，請求當?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療部門進行迅速搶救。并對事件的性質、事態(tài)進行分析，隨時報告事件的發(fā)展情形，并進行力所能及的控制工作，必要時請求公安、政府相關部門及社會力量進行協(xié)助和支援，并對事件原因進行初步調查，必要時保護好相關現(xiàn)場。

領導小組相關成員在領導小組的統(tǒng)一指揮下，按照指揮機構調度趕赴現(xiàn)場進行事件的救援、控制、調查處理工作，并分別按業(yè)務職責進行各方面協(xié)調。行業(yè)處理職責范圍以外的事故交紀監(jiān)、公安部門調查處理。在確保事件防控、調查處理的前提下，將事件原因、師生傷亡、造成的損失程度、處理情況形成專題報告并報告教育工作指導中心及當?shù)卣蛥^(qū)教育主管部門。

五、應急處理

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。①啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強疫情通報。②學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。③區(qū)教育局組織專門人員指導與督促疫情發(fā)生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。④學校內(nèi)如無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。⑤傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

2、重大突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。②對全體師生員工每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據(jù)實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。③避免人群聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐等活動應暫緩進行。④對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育場所、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情。校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區(qū)政府批準。②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。在學校停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治工作的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門。

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人。

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交衛(wèi)生部門處理。

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

六、預案實施時間

本預案自發(fā)布之日起實施。

泰安市岱岳區(qū)良莊鎮(zhèn)山陽小學

二○一六年三月二日

第二篇：校學生食物中毒、重大傳染病應急預案

安陸市中等職業(yè)技術學校學生食物中毒、重大傳染病流行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案

一、總則

（一）編制目的

為提高學校預防、控制學生食物中毒、重大傳染病流行等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，有效預防、正確應對、及時控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置工作，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，制定本預案。

（二）編制依據(jù)

本預案以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《安陸市突發(fā)公共衛(wèi)生文件應急預案》、《安陸市食品衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案》和《安陸市教育局學生食物中毒、重大傳染病流行等學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等法律法規(guī)和文件為依據(jù)制定，適用于安陸市中等職業(yè)技術學校對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置工作。

（三）適用范圍

本預案所指的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指突然發(fā)生并造成或者可能造成學校師生健康嚴重損害的事件。以學生食物中毒、重大傳染病為重要內(nèi)容，包括發(fā)生在學校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、學校所在地區(qū)發(fā)生的可能對學校師生健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（四）學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級

根據(jù)《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》結合《安陸市教育局學生食物中毒、重大傳染病流行待學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件按嚴重程序，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級。

1、特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅰ級）

（1）學校發(fā)生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅的傳染病等，達到國務院衛(wèi)生行政部門確定的特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的。

（2）學校實驗室保存的烈性病菌株、毒株、毒種等丟失。

（3）發(fā)生在學校，國務院衛(wèi)生行政部門認定的其它特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

2、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅱ級）

（1）學校發(fā)生集體食堂中毒，一次性中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例；

（2）學校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例或血吸蟲急感病例，發(fā)病人數(shù)以及疫波及范圍達到市級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共事件標準；

（3）學校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；

（4）乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到市級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)衛(wèi)生事件標準；

（5）群體性不明原因疾病擴散到縣（市）以外的學校；（6）因預防接種或群體性預防服藥造成人員死亡；

（7）因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上或老師5人以上；

（8）發(fā)生的在本學校的，經(jīng)市級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

3、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅲ級）

（1）學校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)100人以上，或出現(xiàn)死亡病例；（2）學校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例及血吸蟲急感病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到市（州）級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準；

（3）乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，疫情局限在縣（市）域內(nèi)的學校，發(fā)病人數(shù)達到市（州）級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準；

（4）在本縣（市）域內(nèi)學校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾??；

（5）發(fā)生在學校，因預防接種或預防性服藥造成的群體性、心因性反應或不良反應；（6）因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在10~50人，或出現(xiàn)死亡病例，但死亡人員在5人以下；

（7）發(fā)生在學校的，經(jīng)市（州）級以上衛(wèi)生行政部門認定其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

4、一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅳ級）

（1）學校發(fā)生集體食物中毒，一次中毒人數(shù)30~100人，無死亡病例；

（2）學校發(fā)生腺鼠疫、霍亂病例或血吸蟲急感病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達到縣市級以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)性公共衛(wèi)生事件標準；

（3）因學校實驗室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在10人以下，無死亡病例；

（4）發(fā)生在學校，經(jīng)縣級以上衛(wèi)生行政部門認定的其他一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

（五）工作原則

1、預防為主，及時控制。在學校廣泛宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理，統(tǒng)一領導。以市政府和教育局的統(tǒng)一領導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控領導機構，嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作，組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作。

3、分級負責，屬地管理。學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理工實行條塊結合，以塊為主，屬地管理的原則。學校要在市政府和教育局的統(tǒng)一領導下，開展應急處置工作，重大特別重大學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件在市政府和教育局統(tǒng)一領導下，按《安陸市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學生食物中毒、重大傳染病流行等學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》處置。

4、快速反應，運轉高效。學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作機構形成應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應機制。一旦發(fā)生突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

二、應急組織體系及職責 安陸市中等職業(yè)技術學校設立學校突發(fā)公共衛(wèi)生防治工作領導小組。領導小組成員： 組

長：高加勝 副組長：付中波、劉德清

成員：鄧罡、盛智經(jīng)、陶則倫、胡少明、黃建軍

領導小組下設突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作組，分五個小組展開。

1、辦公室主任：鄧罡 成員：黃建軍、胡少明 職責：

（1）按照上級和校領導小組要求，統(tǒng)一部署，協(xié)調各部門工作，督促各小組落實各自職責，必要時作出工作的調整。

（2）及時收集傳染病疫情與突發(fā)事件變化情況，按規(guī)定時間報校領導及有關機構。（3）及時處理應急事件發(fā)生過程中的偶發(fā)事件。辦公室地點：校長辦公室

2、內(nèi)部管理組 新校區(qū)： 組長：黃建軍 成員：肖建邦 蒿橋校區(qū)： 組長：胡少明 成員：李燦明 職責：

（1）負責突發(fā)事件處理過程的車輛和值班安排。（2）負責緊急情況下學校校園的消毒和來訪登記工作。（3）督促學校師生及家屬搞好衛(wèi)生事件防控工作。

3、疫情監(jiān)控組 新校區(qū)： 組長：盛智經(jīng) 組員：周光亮 蒿橋校區(qū)： 組長：陶則倫 成員：周建良 職責：

（1）負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生期間學校疫情監(jiān)控工作。（2）負責食物中毒，傳染病防控的知識宣傳。

（3）與上級指揮機構保持聯(lián)系，處理學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（4）掌握學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件動態(tài)，及時向學校領導提出處置建議。

三、監(jiān)測和報告

（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防

1、根據(jù)市政府和教育局的突發(fā)事件應急預案制訂我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。

2、建立健全突發(fā)事件防控責任制，檢查、督促學校各部門各項公共衛(wèi)生事件防控措 施落實。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防控知識，提高師生員工的科學防控能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治的愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保學生飲食安全。

7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒，食物留存等工作。

（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)，建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總，并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。學校要與所屬區(qū)域的疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地區(qū)及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情況，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

3、加強應急反應機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案，加強人員培訓，開展經(jīng)常性的演練活動，提高他倆理論 素質和實踐技能，不斷提高就會突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。

（三）信息報告

根據(jù)突發(fā)事件的發(fā)生、發(fā)展、處置進程等，每一起突發(fā)事件都必須作首次報告，進程報告和結案報告，首次報告要快，進程報告要新，結案報告要全。

1、責任報告單位和責任報告人：

責任報告單位：學校；責任報告人：學校指定的信息報關人員

2、報告時效、程序及報告內(nèi)容：（1）首次報告

學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應在第一時間（事件發(fā)生后2小時內(nèi)），向主管教育行政部門，當?shù)匦l(wèi)生行政部門進行初次報告。

首次報告必須包含的信息包括：事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間，報告時間，涉及人群或潛在的威脅和影響，報告單位、報告人聯(lián)系人及通訊方式；盡可能報告的信息包括：事件初步性質、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施、病例發(fā)生和死亡分布及可能發(fā)展趨勢等。

（2）進程報告

一般和較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中，學校隨時將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門。

重大和特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中，學校應每天將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門。

進程報告，必須包括事件的發(fā)展與變化處置進程，事件的原因或可能因素，已經(jīng)或準備采取的整改措施，既要報告新發(fā)生的情況，同時對首次報告的情況進行補充和修正。

（3）結案報告 事件結束后，應將事件處理結果逐級報告上報教育行政部門。在事件處理結束后10個工作日內(nèi)上報，包括事件的基本情況，事件產(chǎn)生原因，應急處理的過程（包括各階段采取的主要措施及其功效），處置過程中存在的問題及整改情況，責任追究情況，并提出今后類似事件的防范和處置建議等。

（四）信息發(fā)布

1、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布工作按《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條件》規(guī)定執(zhí)行。

2、學校應適時向師生通報事件有關情況，但不得自行向社會發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。

四、應急反應和終止

（一）應急反應原則

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。

發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況通報后，要及時部置和落實學校預防控制措施，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件在本學校發(fā)生。

（二）應急反應措施

1、一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職工應立即將相關情況報告學校領導，學校領導接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施。

①將有關情況報告當?shù)亟逃l(wèi)生行政部門。

②聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生機構（醫(yī)院）對中毒或患病人員進行救治。

③追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。

④停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。⑤控制或切斷可疑水源。

⑥與中毒或患病人員（特別是中小學或病情嚴重者）家長、家屬取得聯(lián)系，通報情況，做好思想工作。穩(wěn)定其情緒。

⑦積極配合衛(wèi)生總裝封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒、可疑污染區(qū)進行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施，或配合公安部門進行現(xiàn)場取樣，開展偵破工作。

⑧按照當?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施。

⑨對學?？赡芙鉀Q的問題及時報告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當?shù)卣?，并請求支持和幫助?/p>

⑩在學校適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以信采取的措施，穩(wěn)定師生員工的情況，開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，教育師生員工預防與自我保護意識。

2、較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅲ級）應急反應

除按照一般突發(fā)公共事件的應急反應要求，組織實施應急措施以外，還應按照當?shù)卣蜕霞壗逃?、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，落實其他相應的應急措施。

3、重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅱ級）的應急反應

除按照較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求，組織實施相應的應急措施外，應在當?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下，按照要求認真履行職責落實相關控制措施，信息報告人每天應按照要 求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進行報告。

4、特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅰ級）的應急反應

除按照重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求，組織容許相應的應急措施外，信息報告人每天按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進行報告。

5、其他未達（Ⅳ級）的學校公共衛(wèi)生事件應急反應

鑒于學校公共衛(wèi)生事件涉及青少年身心健康和生命安全，社會關注度較高，未達到Ⅳ級突發(fā)公共衛(wèi)生事件標準的一般公共衛(wèi)生事件，均按照Ⅳ級突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行應急反應。

6、學校所在地發(fā)生的公共衛(wèi)生事件應急反應

學校所在地發(fā)生的，可能對學校師生員司工健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校應在當?shù)卣托l(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領導下，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的嚴重程度，做好相應的應急處置工作。

（三）應急反應的終止

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急反應的終止，按分級相應權限，由同級應急指揮機構向同級人民政府提出終止應急響應與處理的建議，報批后宣布應急響應結束。

五、善后處理

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后，工作重點馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校政黨教學和生活秩序。

（一）調查及評估

會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查，認真總結分析應急處理經(jīng)驗教訓，對事故的處理工作進行總結，分析事故發(fā)生的原因和產(chǎn)生的影響，提出防范和處理建議，完成工作總結，報同級人民政府和上級教育行政部門。

（二）人員善后及撫恤

根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校應認真做好或積極協(xié)調有關部門做好受害人員的善后工作。

（三）根據(jù)調查結果，對導致事件中發(fā)生的有關責任和責任單位依法追究責任，對于玩忽職守、疏于管理，造成學校衛(wèi)生安全事故者，應視情節(jié)輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任；在突發(fā)事件應急處理工作中，有關單位和個人未按要求履行報告職責，隱瞞、緩報、漏報或謊報，阻礙突發(fā)事件應急處理工作人員執(zhí)行公務的，依法追究責任。

（四）整改

對照突發(fā)事件反映的相關問題，存在的衛(wèi)生隱患及相關部門提出的整改意見，學校要認真組織檢查整改，并加強經(jīng)常性宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

（五）恢復教學秩序

盡快恢復學校正常教學秩序。對由傳染病滸面致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等學習、生活場所進行徹底清掃消毒后，方可復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關衛(wèi)生機構確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造造成傳染流行的，是水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。

六、保障措施

（一）組織機構保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，按學校衛(wèi)生工作條例設立醫(yī)務室，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

（二）信息技術保障

學校確定專人負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報道工作，學校至少有1名衛(wèi)生人員負責疫情報告，同時建立相關工作制度明確責任。

（三）人力資源保障

學校按學校衛(wèi)生工作條例的要求配齊衛(wèi)生技術人員，衛(wèi)生技術人員應具有高度工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識，技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應能力。

（四）物資經(jīng)費保障

學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治提供合理充足的資金保障和物資儲備。

（五）宣傳教育保障

按照教育部門的要求，落實好健康教育課程，普及公共衛(wèi)生知識，結合季節(jié)性，突發(fā)性傳染病的預防，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，組織食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，督促和組織師生加強體育鍛煉，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

七、名詞術語

群體性不明原因疾病是指在短時間內(nèi)，某個相對集中的區(qū)域內(nèi)同時或者相繼出現(xiàn)具有共同臨床表現(xiàn)病人，且病例不斷增加，范圍不斷擴大，又暫時不能明確診斷的疾病。

重大食物和職業(yè)中毒是指由于食品污染和職業(yè)危害的原因而造成的人數(shù)眾多或者傷亡較重的中毒事件。

新傳染病是全球首次發(fā)現(xiàn)的傳染病。

我國尚未發(fā)生的傳染病是埃博拉、猴痘、人變異性克雅氏病等在其他國家或地區(qū)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我國尚未發(fā)現(xiàn)過的傳染病。

我國已消滅傳染病是天花、脊髓灰質炎等傳染病。

八、附則

本預案由安陸市中等職業(yè)技術學校制定，并負責實施和解釋。

各年級和各處室應遵照執(zhí)行，學校根據(jù)實際情況的變化，及時修訂本預案。本預案自發(fā)布之日起實施。

2010年3月

第三篇：傳染病、食物中毒應急預案

毛莊中學傳染性疾病應急處理預案

一、指導思想

為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神，結合我校的實際，特制定以下應急處理預案。

二、組織領導

1、學校成立現(xiàn)場指揮部，指導學校開展應急處置工作，具體責任部門：衛(wèi)生室。

2、學校成立傳染性疾病應急處理小組，由學校分管領導負責協(xié)調指揮，包括：人員救護組

通訊聯(lián)絡組、協(xié)調溝通組、日檢記錄組等。

3、要求責任落實到具體人：人員救護組負責將發(fā)現(xiàn)的有疑似傳染性疾病的患者，就近送至

區(qū)級以上醫(yī)院；通訊聯(lián)絡組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作，包括通知家屬；協(xié)調溝通組負責與衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院等的溝通協(xié)調等工作；日檢記錄組負責每天的例行檢查、記錄、跟蹤消毒等工作。

三、預警預防

1、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重

視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預

防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。

3、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛(wèi)生教

師每天做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、學校應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳,正確認

識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周一20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。

5、由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以

下具體措施：

（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2-3次。

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。（5）學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教

師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應及時就醫(yī)。（6）學校衛(wèi)生室應按規(guī)定定期消毒。

四、處置流程

1、日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統(tǒng)計學生的出勤人數(shù)。

2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知衛(wèi)生老師和校領導，學校應按規(guī)定報局辦公室和業(yè)務科室，同時報教育局科藝體衛(wèi)科、區(qū)疾控中心。

3、勸說：發(fā)現(xiàn)學生身體不舒或有38度以上高熱學生必須迅速勸其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。

4、記錄：衛(wèi)生教師應及時統(tǒng)計好患病學生的具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并記錄在冊。

5、跟蹤：每天關心患病學生的身體狀況，并主動對學生進行補課。

6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。

7、消毒：根據(jù)有關規(guī)定做好（包括發(fā)病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、公用教室等）消毒工作。學校領導要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。

8、觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經(jīng)衛(wèi)生老師認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。

五、分管人員通訊錄

姓名 職務 王崇副校長 馬德育主任

吳書芳衛(wèi)生老師

劉啟永衛(wèi)生老師

毛莊中學2013.2-12

毛莊中學傳染病應急處理預案

毛莊中心中學 2013.02-12

毛莊中學師生食物中毒應急處理預案

一、指導思想：

為有效預防、及時處理學校師生食物中毒事件，保障師生身體健康，根據(jù)中華人民共和國國務院第376號令（《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》）的精神，結合我校的實際情況，特制訂師生食物中毒事件的處理預案。具體責任部門：衛(wèi)生室

二、組織領導

1．學校成立師生食物中毒應急處理小組，由學校分管領導負責協(xié)調指揮。包括：人員救護組、通訊聯(lián)絡組、溝通協(xié)調組、后勤保障組等。

2．要求責任落實到具體人：人員救護組負責為中毒師生提供及時有效的救護，并在第一時間就近送至區(qū)級以上醫(yī)院；通訊聯(lián)絡組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作；溝通協(xié)調組負責與家長的溝通協(xié)調安撫工作、與衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院、供貨單位等的溝通協(xié)調等工作；后勤保障組負責中毒事件后師生的用水、用餐等問題。

三、預警預防

1、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：由于學校向師生提供的食品的進貨渠道、質量以及氣溫、消毒、加工、存放和操作人員的健康等原因，稍有不慎極易發(fā)生食物中毒事件。

2．采取針對性的預防措施：

（1）學校要始終堅持“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，制訂制度，落實措施，加強教育檢查，責任到人。

（2）按規(guī)定對從業(yè)人員進行體檢，無健康證的人員一律不準上崗。嚴格把好食品驗收 關，杜絕不潔、變質或三無食品流入，做好驗收記錄。

（3）規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，加工好的食物及時要進入熟食間冷卻。（4）嚴格熟食間的管理，防止熟食再污染。做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品須保留48小時。嚴格各操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法要正確、時間要保證。

四、處置流程：

一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應按下列程序處理：

1、立即報局辦公室和局科藝體衛(wèi)科，同時報區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。學校應立即把患者送往區(qū)級以上醫(yī)院救治。

2、校長要召開安全工作領導小組會議，研究情況，制訂有效措施，具體落實人員分工。

3、學校保健老師要做好食物中毒事件的專冊登記，統(tǒng)計好患病師生的具體情況（包括：班級、人數(shù)、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫(yī)情況等），積極主動配合區(qū)衛(wèi)監(jiān)督所進行調查。

4、聽從區(qū)衛(wèi)監(jiān)所和專業(yè)部門的專業(yè)指導。

5、積極認真做好學生家長的工作，爭取家長的諒解。

五、責任追究

學校如發(fā)生嚴重的食物中毒苗子，隱患、師生食物中毒事件、任何人不得瞞報、謊報、遲報、漏報、疏于管理或玩忽職守或瞞報、謊報、遲報、漏報，學校將給予通報批評或相應的經(jīng)濟和行政處分，情況嚴重的，要依法追究相應的法律責任。

六、分管人員 姓名 職務 王崇副校長

馬艷德育主任

吳書芳衛(wèi)生老師

劉啟永衛(wèi)生老師 王浩傳總務主任

毛莊中學

2013.2-12

毛莊中學師生食物中毒應急處理預案

毛莊中學 2013.2-12

第四篇：食物中毒 重大傳染病流行等重大突發(fā)事件應急預案8-6

食物中毒、重大傳染病流行等 重大突發(fā)性事件應急預案

一、編制目的及依據(jù)

為了確保學校在突發(fā)重大傳染病流行、學生食物中毒等事件中的應急能力，規(guī)范應急行為，合理利用救助資源，建立健全教育系統(tǒng)應對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序進行突發(fā)事件的應對處理，提高對突發(fā)事件的應急處理能力，最大限度地減少學校及師生的損失，保護師生的生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學校的正常教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)制定本預案。

二、適用范圍：

大汶口鎮(zhèn)中心小學偶發(fā)的集體食物中毒、傳染性疾病等，適用于本預案。

三、工作原則(一)預防為主、常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常管理與監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時與衛(wèi)生部門聯(lián)系，采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

(二)依法管理、統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，依法追究責任。在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導下，各級各類學校成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

（三）快速反應、高效處置。按照早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

四、組織指揮機構及職責任務

（一）指揮機構 組 長：趙剛 副組長：劉榮杰

成 員：程義忠 敬軍 盧寶安

（二）職責任務 組織機構成員、各班主任及各位老師隨時關注、觀察學校和社會的發(fā)展秩序，隨時觀察自然的物候及其隱患，尤其是努力維護好學校的教育教學秩序，抓好學校的事件防控工作。學校隨時檢查校內(nèi)和周邊飲食攤點的食品衛(wèi)生，對學校食堂、小賣部和周邊飲食攤點定期進行衛(wèi)生抽查。對校內(nèi)不符合飲食衛(wèi)生標準的食堂、飲食攤點、小賣部責令整改，達不到要求的予以堅決取締。學校要加強學生的晨檢工作，對因病未按時到校的學生要隨時與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，對三例以上同時出現(xiàn)的相似病例要隨時上報。學校隨時關注搜集、報告安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患或者事故發(fā)生，第一時間逐級報告。一旦事件發(fā)生，學校校長組織護校隊及時投入現(xiàn)場，請求當?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療部門進行迅速搶救。并對事件的性質、事態(tài)進行分析，隨時報告事件的發(fā)展情形，并進行力所能及的控制工作，必要時請求公安、政府相關部門及社會力量進行協(xié)助和支援，并對事件原因進行初步調查，必要時保護好相關現(xiàn)場。

五、應急處理 ㈠傳染病 1.一般突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。⑴啟動日報告和零報告制度，各級各類學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。⑵學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。（3）落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。⑷學校內(nèi)如無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。⑸傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒。2.重大突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。⑵對全體師生員工每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。⑶對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。⑷加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑸學校根據(jù)實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3.特大突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。⑵全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。⑶避免人群聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行。⑷對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育場所、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑸學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4.校內(nèi)疫情。校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：⑴要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報鎮(zhèn)政府批準。⑵采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。在學校停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。⑶尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治工作的信息。消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。5.食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：(1)立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門。

(2)立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人。

(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交衛(wèi)生部門處理。

(4)積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

(5)落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。(6)配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

大汶口鎮(zhèn)中心新校

2013-3-19

第五篇：8-6、食物中毒、重大傳染病流行等重大突發(fā)事件應急預案

食物中毒、重大傳染病流行等重大

突發(fā)性事件應急預案

一、指導思想及依據(jù)

為了確保中小學校在突發(fā)重大傳染病流行、學生食物中毒等事件中的應急能力，規(guī)范應急行為，合理利用救助資源，建立健全教育系統(tǒng)應對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序進行突發(fā)事件的應對處理，提高對突發(fā)事件的應急處理能力，最大限度地減少學校及師生的損失，保護師生的生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學校的正常教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)制定本預案。

二、適用范圍

本校發(fā)生的集體食物中毒、傳染性疾病等，適用于本預案。

三、工作原則

(一)預防為主、常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常管理與監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時與衛(wèi)生部門聯(lián)系，采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

(二)依法管理、嚴格領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，依法追究責任。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

（三）快速反應、高效處置。按照早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

四、組織指揮機構及職責任務

（一）指揮機構 領導小組： 組 長：侯智明 副組長：崔玉濤 成 員：校委會成員

（二）職責任務

學校校長、安全員隨時關注、觀察學校和社會的發(fā)展秩序，隨時觀察自然的物候及其隱患，尤其是努力維護好學校的教育教學秩序，抓好學校的事件防控工作。各級各類學校隨時檢查校內(nèi)和周邊飲食攤點的食品衛(wèi)生，對學校食堂、小賣部和周邊飲食攤點定期進行衛(wèi)生抽查。對校內(nèi)不符合飲食衛(wèi)生標準的食堂責令整改，達不到要求的予以堅決取締。學校要加強學生的晨檢工作，對因病未按時到校的學生要隨時與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，對三例以上同時出現(xiàn)的相似病例要隨時上報。各學校確立衛(wèi)生、安全信息員，隨時關注搜集、報告安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患或者事故發(fā)生，第一時間逐級報告。一旦事件發(fā)生，學校校長組織護校隊及時投入現(xiàn)場，請求當?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療部門進行迅速搶救。并對事件的性質、事態(tài)進行分析，隨時報告事件的發(fā)展情形，并進行力所能及的控制工作，必要時請求公安、政府相關部門及社會力量進行協(xié)助和支援，并對事件原因進行初步調查，必要時保護好相關現(xiàn)場。

五、應急處理

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

㈠傳染病

1.一般突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。⑴啟動日報告和零報告制度，各級各類學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。⑵學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。⑶縣教育局組織專門人員指導與督促疫情發(fā)生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。⑷學校內(nèi)如無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。⑸傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

2.重大突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。⑵對全體師生員工每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。⑶對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。⑷加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑸學校根據(jù)實際需要，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3.特大突發(fā)事件。本地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：⑴實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。⑵全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。⑶避免人群聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行。⑷對教室、實驗室、食堂、圖書室、體育場所、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑸學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4.校內(nèi)疫情。校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：⑴要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學須報鎮(zhèn)政府批準。⑵采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。在學校停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。⑶尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治工作的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

5.食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

(1)立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門。

(2)立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人。(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交衛(wèi)生部門處理。

(4)積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。(5)落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

(6)配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

岱岳區(qū)新城實驗學校

2013.03