第一篇：劉景奇 個(gè)人整改材料定稿 2

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

個(gè)人整改材料

志丹縣中學(xué)副校長(zhǎng) 劉景奇

（2014年9月）

在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持以向中央和省市委基準(zhǔn)看齊為遵循，以焦裕祿精神為榜樣，以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，深刻反思自己在“四風(fēng)”等方面存在的突出問題，通過參加支部組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評(píng)等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問題。為切實(shí)達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標(biāo)，我個(gè)人對(duì)照檢查中查擺出的問題及努力方向和整改措施，結(jié)合批評(píng)意見，按照認(rèn)領(lǐng)歸賬、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、立行立改、從嚴(yán)整改的要求，我在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，提出如下具體整改措施。

一、整改思路和目標(biāo)

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八

屆三中全會(huì)精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅(jiān)持聚焦作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)和著力解決自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，帶動(dòng)全校黨員干部職工扎實(shí)開展整改落實(shí)、建章立制工作，以高度自覺的精神增強(qiáng)自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制。

二、整改重點(diǎn)

（一）遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面需要解決的突出問題：一是理論學(xué)習(xí)不夠自覺深入，黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)，宗旨觀念不夠牢，政治紀(jì)律不嚴(yán)格。二是堅(jiān)持貫徹民主集中制不徹底。三是開展批評(píng)與自我批評(píng)少，思想隨大流，享樂之風(fēng)仍然存在。

（二）“四風(fēng)”方面需要解決的突出問題：一是工作深入一線少和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)溝通交流較少。二是工作按部就班，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，工作放不開手腳。三是調(diào)查研究工作不扎實(shí)。四是不能嚴(yán)格要求自己，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。五是奢靡之風(fēng)仍然存在，對(duì)物質(zhì)生活追求越來越高。

（三）班子專題民主生活會(huì)上班子成員對(duì)我提出的意見主要有:一是和校長(zhǎng)交流的較少，學(xué)校發(fā)展為學(xué)校發(fā)展提的建議不充分。二是深入一線少，對(duì)師生反映的情況了解不夠。

三是對(duì)學(xué)校的檔案資料管理不夠精細(xì)化。

三、整改措施

（一）抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。一是進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。在今后帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，發(fā)揮示范表率作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長(zhǎng)效性。按照黨員干部學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中全會(huì)、總書記系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)教育理論，把握教育規(guī)律，努力提高自身推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。二是堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念，破除影響因素。通過在這次實(shí)踐教育活動(dòng)，我深感學(xué)習(xí)的重要。我將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。三是要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，繼續(xù)做好為民辦實(shí)事工作。以十八大精神觀指導(dǎo)工作，深入研究和探討學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。

（二）貫徹民主集中制，強(qiáng)化大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)

一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，繼續(xù)做好為民辦實(shí)事工作，為深入基層聆聽?zhēng)熒穆?，及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題，進(jìn)一步密切

黨群干群關(guān)系，按照工作分工，定期召開各自聯(lián)系的師生座談會(huì)，定期深入學(xué)生課堂和年組、處室，切實(shí)從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。

二是對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，通過自己深入剖析、督導(dǎo)組和班子成員之間互相談心、與教師個(gè)別談心，認(rèn)真梳理查找工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同志之間的批評(píng)，始終做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，做到不為物欲所惑，不為人情所擾，踏踏實(shí)實(shí)干事，保持一身正氣。

（三）積極深入一線，密切聯(lián)系師生。

一是撲下身子、深入一線，與廣大師生“零距離”、“面對(duì)面”。要深入廣大師生中，掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，與師生一起想問題、謀對(duì)策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重廣大師生的創(chuàng)造精神，在師生中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。為深入基層聆聽?zhēng)熒穆暎皶r(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。我將按照工作分工，定期召開各自聯(lián)系的師生座談會(huì)，定期深入學(xué)生課堂和年租、處室，切實(shí)從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。二是深入聯(lián)系師生。要時(shí)刻意識(shí)到肩上的責(zé)任，要多深入一線調(diào)研，堅(jiān)持每學(xué)期深入課堂20次以上、分管學(xué)年組及處室10次以上，每學(xué)期召開所聯(lián)系師生座談會(huì)1次以上，及時(shí)了解師生訴求，全方位收集意見，認(rèn)真向?qū)W校匯報(bào)收集的信息，有針對(duì)性地開展工作。

（四）認(rèn)真履職，做好本職工作，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。一是承辦責(zé)任和輔助領(lǐng)導(dǎo)決策。作為負(fù)責(zé)行政副校長(zhǎng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交辦事項(xiàng)負(fù)有直接的承辦責(zé)任和輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，隨時(shí)找機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)陳述自己的見解和主張。為領(lǐng)導(dǎo)提供咨詢服務(wù)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”。積極主動(dòng)地組織和參與各種調(diào)查研究，做好信息的收集、篩選、傳遞工作，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料，進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施科學(xué)的宏觀決策和有效的指揮，保證各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)的圓滿完成。同時(shí)做好聯(lián)系內(nèi)外關(guān)系，溝通上下左右等方面所應(yīng)有的職能和應(yīng)盡的責(zé)任。二是做好文書管理。圍繞公文的擬制、處理與保管工作而需要進(jìn)行的由撰稿、審稿、簽發(fā)、印刷、收發(fā)、登記、批辦、立卷、歸檔等環(huán)節(jié)所構(gòu)成的整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程。確保公文擬制的適用、準(zhǔn)確、周密，確保文書處理的及時(shí)、準(zhǔn)確、迅速，避

免拖拉、積壓而貽誤工作。三是積極配合學(xué)校校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)校管理制度改革。出臺(tái)有關(guān)改革方案和文件，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。

（五）積極開展調(diào)查研究，解決突出問題。一是加強(qiáng)調(diào)研，落實(shí)整改。針對(duì)本次群眾路線教育活動(dòng)中提出的整改事項(xiàng)，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求。在整改事項(xiàng)落實(shí)過程中，注意聽取師生意見，確保整改落實(shí)工作成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，成為推動(dòng)工作落實(shí)、匯聚發(fā)展合力的過程。二是及時(shí)溝通，掌握信息。要加強(qiáng)溝通與銜接，做到司其職、負(fù)其責(zé)，要認(rèn)真分析整改事項(xiàng)辦理過程中存在的問題，采取針對(duì)性措施，確保按時(shí)完成整改事項(xiàng)的辦理工作，定期進(jìn)行跟蹤督辦，隨時(shí)掌握工作進(jìn)度，確保工作落實(shí)到位。

（六）認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神，樹立正確的發(fā)展觀。

一是嚴(yán)格要求自己，始終把群眾放在首位，對(duì)待工作善始善終，在今后的工作中以“三嚴(yán)三實(shí)”做為修身之道，始終把群眾放在我心目中的最高位置，要堅(jiān)定信念真正掌握好“為誰干”、“靠誰干”、“怎么干成事”、“怎么干好事”這些工作核心要領(lǐng)，不打斷提高群眾路線的功夫和水平是為人民服務(wù)，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”為基本標(biāo)準(zhǔn)保障作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效

化、常態(tài)化。二是對(duì)待工作開拓創(chuàng)新的銳氣進(jìn)取。自己工作中遇到問題，迎難而上、積極主動(dòng)開展工作，拓展思路和工作范圍。三是在工作中做到認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真想、認(rèn)真干，自覺破除浮淺、浮躁、浮華，帶著“真心”善聽“真話”勇于“真改”做到對(duì)待工作善始善終。

（七）樹立勤儉節(jié)約意識(shí)。

牢固樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格要求自己，自覺做到清正廉潔，率先垂范；做到艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

第二篇：個(gè)人整改計(jì)劃書 劉盈

“熱愛宏盛，愛崗敬業(yè)”個(gè)人整改計(jì)劃書

通過學(xué)習(xí)“熱愛宏盛，愛崗敬業(yè)”，我對(duì)自身存在問題的排查，讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。以上是我對(duì)自身“庸懶散貪”情況的自查自糾報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。

為了貫徹落實(shí)開展“庸懶散貪”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則,對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

一、以往的思想、工作回顧

1、在思想作風(fēng)方面，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)少，對(duì)思想政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面也不夠深入。用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，改造主觀世界上有一定差距。

2、工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、日常的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，在具體的工作中思路不寬。

二、以往紀(jì)律作風(fēng)方面的回顧

1、平時(shí)的工作有些懶惰，工作中有依賴思想，容易滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

三、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

四、今后的整改措施

1、努力學(xué)習(xí)：自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的工作能力。

2、努力工作：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散的工作作風(fēng)。要有高漲的工作熱情，要樹立嶄新的工作目標(biāo)，保持旺盛的精力，還要有一種積極向上的健康心。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)：要有無私奉獻(xiàn)的精神，要時(shí)刻牢記“熱愛宏盛，愛崗敬業(yè)”。做事情要以企業(yè)的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作。要努力克服自己的缺點(diǎn)，對(duì)工作勤勤懇懇，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，做好自己應(yīng)作的工作，應(yīng)盡的義務(wù)

人事科

劉盈

第三篇：劉青常個(gè)人整改

個(gè)人整改措施

（2014年8月）校長(zhǎng) 劉青常

按照中央和省、市、縣教育局關(guān)于整改落實(shí)、建章立制的部署要求，針對(duì)查擺出來的突出問題，結(jié)合談心談話和專題民主生活會(huì)上大家所提意見，現(xiàn)制定如下整改措施：

一、查擺問題情況

1、遵守黨的政治紀(jì)律方面。

主要是：（1）在改進(jìn)黨的思想方面落后。平時(shí)想問題，做工作習(xí)慣于老方式、老辦法，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有等靠依賴思想。對(duì)待問題不夠虛心，對(duì)同志提出的意見不高興，認(rèn)為是“找揸”，不實(shí)事求是地對(duì)人對(duì)事。

（2）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面做得不夠。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校的主要任務(wù)是抓好教育教學(xué)工作，對(duì)于素質(zhì)教育的發(fā)展還不到位。

（3）執(zhí)行民主集中制方面存在問題。對(duì)民主集中制原則的重要性認(rèn)識(shí)不足，在具體工作中，我沒有完全做到發(fā)揚(yáng)民主，有時(shí)在三位校長(zhǎng)的決策下就實(shí)施一些活動(dòng)。

（4）堅(jiān)持廉潔自律定方面存在問題。一是廉政宣傳文化氛圍不夠濃厚。宣傳力度不夠，形式單一。二是干部管理制度不完善。盡管制定了工作管理制度，但對(duì)干部管理體制機(jī)制還不健全、不完善；沒有嚴(yán)格管理干部。

2、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面。主要是：一是思想認(rèn)識(shí)不到位。執(zhí)行規(guī)定不到位，如仍然存在依賴開會(huì)、召開的會(huì)議過多、會(huì)議時(shí)間過長(zhǎng)的現(xiàn)象。二是監(jiān)督管理機(jī)制需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的接待上隨意性大，浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。三是執(zhí)行中還存在好人主義。發(fā)現(xiàn)班子成員中有浪費(fèi)的現(xiàn)象沒有進(jìn)行制止，睜一只眼閉一只眼，浪費(fèi)現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕。

3、形式主義方面。主要是：（1）制定制度喜歡照抄照搬。在具體工作中，制定方案、計(jì)劃沒有從實(shí)際出發(fā)做好調(diào)研。督導(dǎo)組反饋了意見不能及時(shí)改進(jìn)。（2）工作流于形式，缺乏實(shí)效。在開展工作中重形式、對(duì)于科室的落實(shí)上檢查的不夠。（3）對(duì)待基層壓的多、了解的少。分管的科室在實(shí)際工作中遇到問題、面對(duì)矛盾時(shí)，為他們壓擔(dān)子、交任務(wù)多，教方法、授經(jīng)驗(yàn)少。

4、官僚主義方面。主要是：（1）群眾觀念淡薄，有官氣。實(shí)際工作中，對(duì)上負(fù)責(zé)的多，上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就不折不扣的完成；對(duì)教師負(fù)責(zé)的少，不能深入溝通他們的思想訴求，進(jìn)而提供一定的指導(dǎo)和服務(wù)。（2）工作中聯(lián)系實(shí)際的少。平時(shí)工作中，習(xí)慣于聽匯報(bào)、傳指令，坐在辦公室里構(gòu)思方案，沒有實(shí)際調(diào)研。（3）換位思考不夠，工作方法簡(jiǎn)單。安排工作不考慮教師們實(shí)際，換位思考不夠，作風(fēng)武斷、方法簡(jiǎn)單，有時(shí)急躁不注意語氣和方法。4）有老師或家長(zhǎng)來咨詢問題有不耐煩的現(xiàn)象。

5、享樂主義方面。主要是：（1）安于學(xué)校的現(xiàn)狀對(duì)教師的能力培養(yǎng)不到位。（2）責(zé)任心減退，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。工作中存在“多一事不如少一事”的想法，出現(xiàn)問題習(xí)慣于向下分解，埋怨甚至批評(píng)別人，不愿主動(dòng)承擔(dān)自身責(zé)任。

6、奢靡之風(fēng)方面。主要是：（1）公務(wù)接待超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)。在公務(wù)的接待中由于把握不好標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)接待超標(biāo)的現(xiàn)象。（2）公務(wù)支出不注意節(jié)儉。缺乏節(jié)儉意識(shí)，對(duì)于學(xué)校辦公用品的使用，不能及時(shí)監(jiān)督教師的節(jié)儉。（3）存在請(qǐng)吃和吃請(qǐng)現(xiàn)象。和關(guān)系單位聯(lián)系工作總想讓人家多喝點(diǎn)、多吃點(diǎn)才能讓人滿意，存在請(qǐng)吃現(xiàn)象

二、整改事項(xiàng)、目標(biāo)和措施

1、糾正遵守黨的政治紀(jì)律的問題。

整改目標(biāo)：牢固樹立大局觀念，統(tǒng)籌考慮全局工作。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺踐行民主集中制原則。提高黨性覺悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

整改措施：（1）加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。（2）在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，切實(shí)做到步調(diào)一致，令行禁止。（3）堅(jiān)持工作原則，明確紀(jì)律要求，摒棄老好人思想，寧可“得罪人”，吃“眼前虧”，決不放棄原則，隨波逐流，對(duì)分管人員敢抓敢管，不計(jì)較個(gè)人得失。

完成時(shí)限：2014年11月。

2、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神存在的問題

整改目標(biāo)：對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、省市縣教育局實(shí)施辦法、自律自覺，嚴(yán)格落實(shí)，不超標(biāo)準(zhǔn)接待，不做歡迎標(biāo)語，杜絕謝師宴、升學(xué)宴，確保與中央、省、市、縣規(guī)章制度無縫對(duì)接。

整改措施：（1）做到不打歡迎標(biāo)語，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。對(duì)于家長(zhǎng)的宴請(qǐng)一律不參加，更不接送禮金卡的現(xiàn)象。（2）注意節(jié)約辦公用品，把學(xué)校當(dāng)成是自己的家，不浪費(fèi)學(xué)校的紙張、電費(fèi)，做到人走燈滅。（3）嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。

完成時(shí)限：2014年11月。

3、在形式主義方面存在

整改目標(biāo)：實(shí)實(shí)在在搞好對(duì)教師的調(diào)研工作，切實(shí)改正工作中不能深入教師的作風(fēng)。真抓實(shí)干，真正貫徹我校的發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新管理方式，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)。

整改措施：（1）堅(jiān)持每周二調(diào)研制度，繼續(xù)通過多種形式，廣泛征求教師與學(xué)生的意見，形成調(diào)研長(zhǎng)效機(jī)制。（2）建立分管科室的每月聯(lián)席會(huì)議制度，實(shí)行問題銷號(hào)管理，責(zé)任到人，避免推諉扯皮。（3）每學(xué)期期中階段召開一次管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)推廣卓有成效的工作方法。

完成時(shí)限：長(zhǎng)期。

4、在官僚主義方面的問題

整改目標(biāo)：轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)教師學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)調(diào)研論證，深下基層，了解教師和學(xué)生的需求，提高決策的科學(xué)性，增強(qiáng)工作耐心，提高工作方法靈活性。

整改措施：（1）協(xié)調(diào)有關(guān)職能科室，通過廣泛征求意見、建議，不斷拓展服務(wù)內(nèi)涵。（2）本學(xué)期分別召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等代表的座談會(huì)各1次，虛心征求意見建議，及時(shí)掌握一線一手資料。（3）換位做事。以每周二的體驗(yàn)日為契機(jī)，切實(shí)感受一線教師、班主任的一天的工作實(shí)況

完成時(shí)限：長(zhǎng)期

5、在享樂主義方面的問題

整改目標(biāo)：牢固確立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于攻堅(jiān)克難。不等不靠，提高工作中的短板項(xiàng)目

整改措施：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5小時(shí)，一學(xué)期系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論著作、教育法規(guī)、教學(xué)做好學(xué)習(xí)筆記。（2）對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題和失誤，不推不躲，主動(dòng)查明失誤原因，及時(shí)糾正。（3）制定分管工作考評(píng)方案，量化評(píng)比結(jié)果按一定比例納入相關(guān)人員個(gè)人考核，促進(jìn)內(nèi)部良性競(jìng)爭(zhēng)，提高分管科室工作的積極性和主動(dòng)性。

完成時(shí)限：2015.1

6、在奢靡之風(fēng)方面的問題

整改目標(biāo)：落實(shí)公務(wù)接待規(guī)定，堅(jiān)持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉生活，按照需求提出專業(yè)配臵，能夠節(jié)儉的盡量節(jié)儉，提倡艱苦樸素作風(fēng)。

整改措施：：（1）“堅(jiān)持艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶頭貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)部門的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。（2）堅(jiān)持勤儉辦事，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”支出，從嚴(yán)把關(guān)公務(wù)接待，按照各項(xiàng)規(guī)定規(guī)范公務(wù)接待活動(dòng)，確保不超規(guī)格、不超標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)。

完成時(shí)限：長(zhǎng)期

三、整改承諾

在此，我向組織作出鄭重承諾：立行立改，以雷厲風(fēng)行、不等不拖的態(tài)度抓整改，不走過場(chǎng)、不務(wù)虛功，確保取得實(shí)效。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記總書記關(guān)于“抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)”的要求，堅(jiān)持不懈地反對(duì)“四風(fēng)”，努力保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。求真務(wù)實(shí)，樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，重實(shí)干、求實(shí)效，把全部心思和精力用在教育事業(yè)上。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，帶頭厲行節(jié)儉，努力以良好的黨員形象取信于教師學(xué)生。請(qǐng)黨組織和群眾予以監(jiān)督。

第四篇：劉景利個(gè)人總結(jié)（本站推薦）

劉景利工作總結(jié)

劉老師作為一名體育教師一直默默的工作在教學(xué)第一線。教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績(jī)的工作。所以我們只能爭(zhēng)取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡，不能談任何客觀因素，只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事。本學(xué)期的工作很繁重，有成績(jī)、有提高。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，劉老師能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽。能把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生。從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。

教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，所以課堂教學(xué)是每一位一線教師必須認(rèn)真對(duì)待的課題。同時(shí)也就給我們廣大教師提出了更高的要求，自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí)，劉老師努力去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實(shí)自我、完善自我。充分合理的使用一些教學(xué)方法、手段去完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。同時(shí)也要在學(xué)生的個(gè)性發(fā)展方面需要多下工夫。因此，這學(xué)期劉老師在這方面也動(dòng)了一些腦筋，想了一些辦法，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，也收到了良好的教學(xué)效果。

本學(xué)期，劉老師擔(dān)任三、五年級(jí)體育教學(xué)工作。期間：劉老師始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，自覺的遵紀(jì)守法;堅(jiān)持以“以人為本”，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、工作態(tài)度端正，熱愛學(xué)校，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)他人，工作勤勤懇懇，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失。在教學(xué)和工作中，劉老師能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在劉教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。劉老師在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，以學(xué)生為主體，劉教師為客體的新課改新方式，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)評(píng)比。學(xué)校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來，教學(xué)工作量飽滿，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。

積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，她特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，運(yùn)用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，劉老師在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，劉老師在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，劉老師除了提高自己的專業(yè)水平之外，還以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。

教師的工作任重而道遠(yuǎn)。希望劉老師在今后的工作中，通過不懈努力爭(zhēng)取更上一層樓。

2018/02/02 劉景利自評(píng)：本學(xué)期由于工作太多，個(gè)人專業(yè)鉆研不夠，沒有深度學(xué)習(xí)個(gè)人專業(yè)，下學(xué)期擠時(shí)間也要再把專業(yè)提升。個(gè)人工作態(tài)度是積極地，但是工作抓的不細(xì)致，課堂教學(xué)也不夠細(xì)。下學(xué)期時(shí)間短，爭(zhēng)取提高教學(xué)效率，各項(xiàng)工作吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高管理水平，提高自己的專業(yè)水平。

第五篇：個(gè)人工作總結(jié)(2010.12劉景峰)1

個(gè)人工作總結(jié)

2011以來，本人在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、關(guān)懷下和同志們的支持，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞林業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，堅(jiān)守崗位，較好的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了各項(xiàng)林業(yè)業(yè)務(wù)指標(biāo)。

能積極參加“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等活動(dòng)，參加林業(yè)局組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平，切實(shí)增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性。在思想上始終與黨保持一致，在大是大非面前，做到了態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中提高實(shí)踐能力，思想政治理論水平得以提升。

本人認(rèn)真履行職責(zé)，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。一是林果業(yè)工作，本人協(xié)助相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)，起草了年初的工作計(jì)劃、安排、技術(shù)措施及匯報(bào)材料、總結(jié)等工作。二是林業(yè)信息工作，作為文秘工作人員，信息是最本質(zhì)的工作，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要給領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間提供材料，而信息是提供第一材料的主要方式，所以信息工作尤其重要，2011年共撰寫林業(yè)信息100余篇，被上級(jí)部門和社會(huì)媒體采用80余篇。三是精神文明和政治文明，根據(jù)縣上的學(xué)習(xí)安排，本人協(xié)助其他同志組織黨員、干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，得到了縣學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定和表揚(yáng)。四是辦公室管理工作，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓了局里的三個(gè)文明建設(shè)、機(jī)關(guān)管理、衛(wèi)生、值班等工作。五是文件處理，對(duì)上級(jí)部門及其他部門的來文，我能及時(shí)安排收發(fā)人員登記，第一時(shí)間傳給局領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示，在根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，及時(shí)交給具體辦理人員辦理。

本人能自覺遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)與民族同志搞好關(guān)系，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利用民族團(tuán)結(jié)的事不做，做到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，牢固樹立了遵記守法，求實(shí)務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，熱愛本職工作、勞動(dòng)紀(jì)律、堅(jiān)守工作崗位，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。

今年以來，本人在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、關(guān)懷下和同志們的支持，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞林業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，堅(jiān)守崗位，較好的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了各項(xiàng)林業(yè)業(yè)務(wù)指標(biāo)?，F(xiàn)將本人2010年工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

今年以來，我積極參加“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉

大祖國、建設(shè)美好家園”等活動(dòng)，參加學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中、四中全會(huì)精神，參加林業(yè)局

各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平，切實(shí)增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性。在思想上始

終與黨保持一致，在大是大非面前，做到了態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)

了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中提高實(shí)踐

能力，思想政治理論水平得以提升。

二、業(yè)務(wù)工作

在工作中，我注重學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握和了解林業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，加

大專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),在工作中向同事們學(xué)習(xí)，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足，提高自身素

質(zhì)和林業(yè)專業(yè)業(yè)務(wù)工作能力。

（一）工作職責(zé)。根據(jù)工作分工，本人擔(dān)任林業(yè)局文秘工作和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理辦公室等

工作；同時(shí)，協(xié)助相關(guān)部門做好上級(jí)部門檢查接待及文件起草、工作信息的起草及其他工

作。

（二）工作完成情況。年初根據(jù)工作分工，本人認(rèn)真履行職責(zé)，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)

工作。一是林果業(yè)工作，本人協(xié)助相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)，起草了年初的工作計(jì)劃、安排、技術(shù)

措施及匯報(bào)材料、總結(jié)等工作。二是林業(yè)信息工作，作為文秘工作人員，信息是最本質(zhì)的工作，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要給領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間提供材料，而信息是提供第一材料的主要方式，所以信息工作尤其重要，2010年共撰寫林業(yè)信息80余篇，被上級(jí)部門和社會(huì)媒體采用50

余篇。三是精神文明和政治文明，根據(jù)縣上的學(xué)習(xí)安排，本人協(xié)助其他同志組織黨員、干

部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，得到了縣學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定和表揚(yáng)。四是辦公室管理工作，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓了局里的三個(gè)文明建設(shè)、機(jī)關(guān)管理、衛(wèi)生、值班等工作。五是文件處理，對(duì)上級(jí)部

門及其他部門的來文，我能及時(shí)安排收發(fā)人員登記，第一時(shí)間傳給局領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示，在根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，及時(shí)交給具體辦理人員辦理。

四、紀(jì)律方面

本人能自覺遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)與民族同志搞

好關(guān)系，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利用民族團(tuán)結(jié)的事不做，做到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，牢固樹立了遵記守法，求實(shí)務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，熱

愛本職工作、勞動(dòng)紀(jì)律、堅(jiān)守工作崗位，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。

今年以來，本人在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、關(guān)懷下和同志們的支持，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞林業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，堅(jiān)守崗位，較好的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了各項(xiàng)林業(yè)業(yè)務(wù)指標(biāo)?，F(xiàn)將本人2010年工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

今年以來，我積極參加“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等活動(dòng)，參加學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中、四中全會(huì)精神，參加林業(yè)局各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平，切實(shí)增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性。在思想上始終與黨保持一致，在大是大非面前，做到了態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中提高實(shí)踐能力，思想政治理論水平得以提升。

二、業(yè)務(wù)工作

在工作中，我注重學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握和了解林業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，加大專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),在工作中向同事們學(xué)習(xí)，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足，提高自身素質(zhì)和林業(yè)專業(yè)業(yè)務(wù)工作能力。

（一）工作職責(zé)。根據(jù)工作分工，本人擔(dān)任林業(yè)局文秘

工作和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理辦公室等工作；同時(shí)，協(xié)助相關(guān)部門做好上級(jí)部門檢查接待及文件起草、工作信息的起草及其他工作。

（二）工作完成情況。年初根據(jù)工作分工，本人認(rèn)真履行職責(zé)，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。一是林果業(yè)工作，本人協(xié)助相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)，起草了年初的工作計(jì)劃、安排、技術(shù)措施及匯報(bào)材料、總結(jié)等工作。二是林業(yè)信息工作，作為文秘工作人員，信息是最本質(zhì)的工作，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要給領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間提供材料，而信息是提供第一材料的主要方式，所以信息工作尤其重要，2010年共撰寫林業(yè)信息80余篇，被上級(jí)部門和社會(huì)媒體采用50余篇。三是精神文明和政治文明，根據(jù)縣上的學(xué)習(xí)安排，本人協(xié)助其他同志組織黨員、干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩講一樹”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，得到了縣學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定和表揚(yáng)。四是辦公室管理工作，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓了局里的三個(gè)文明建設(shè)、機(jī)關(guān)管理、衛(wèi)生、值班等工作。五是文件處理，對(duì)上級(jí)部門及其他部門的來文，我能及時(shí)安排收發(fā)人員登記，第一時(shí)間傳給局領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示，在根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，及時(shí)交給具體辦理人員辦理。

四、紀(jì)律方面

本人能自覺遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)與民族同志搞好關(guān)系，不利于民族團(tuán)結(jié)的話

不說，不利用民族團(tuán)結(jié)的事不做，做到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，牢固樹立了遵記守法，求實(shí)務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，熱愛本職工作、勞動(dòng)紀(jì)律、堅(jiān)守工作崗位，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。