第一篇：普通中小學?，F(xiàn)代化建設(shè)方案

友愛小學現(xiàn)代化建設(shè)實施方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，按照國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要求，大力改善辦學條件，切實加強學校管理，不斷強化隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，在全省率先達到基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標。

二、工作措施

1．強化創(chuàng)建工作領(lǐng)導。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化必須切實加強組織領(lǐng)導。創(chuàng)建校長負責組織、協(xié)調(diào)、推進、督查整個創(chuàng)建工作；對照市評估驗收的4大點細分的20小點指標，履行工作職責，時刻把握整個創(chuàng)建工作的脈膊，抓住關(guān)鍵，突出重點，解決難點，放大亮點，強勢推進，搞好整個創(chuàng)建工作的組織與協(xié)調(diào)。各中層干部為第一責任人，負責組織領(lǐng)導開展工作，事事有專人負責，落實責任，切實抓好創(chuàng)建的各項工作。

2.明確任務(wù)及早規(guī)劃。對照創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的標準，找出差距，積極主動爭取鎮(zhèn)教育中心校對我校創(chuàng)建工作的支持。要管好、用好教育經(jīng)費，做到精打細算，發(fā)揮政府投入的最大效益。建好校園網(wǎng)絡(luò)、教學輔助系統(tǒng)和教學管理系統(tǒng)。以創(chuàng)建為契機，不斷提升辦學層次，辦人民滿意的教育。確保全面完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

三、勵精圖治，打造一所現(xiàn)代化學校

一、發(fā)展思路

（一）理性思考

全面深化教育綜合改革，優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展要素，關(guān)注每一位學生的成長與發(fā)展，關(guān)注每一位教師的成長和發(fā)展，以進一步提升學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)與造就一批批高素質(zhì)的，能可持續(xù)發(fā)展的，勝任全面建設(shè)小康社會、和諧社會的合格建設(shè)者和接班人。

（二）基本定位

學校要努力實現(xiàn)強隊伍、優(yōu)課堂、精管理、創(chuàng)特色、鑄品牌、建文化的內(nèi)涵建設(shè)目標，致力于成為市內(nèi)一流、市內(nèi)知名的一流村級小學。

（三）主攻方向

1、努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、一專多能、善于合作、樂于學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊伍，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

2、重視校園文化建設(shè)，通過制度、環(huán)境、課程、活動等外顯形式，豐富校園文化，使學校成為強有力的文化磁場，教育人、感染人、凝聚人。

3、通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，貫徹《潛江市普通中小學?，F(xiàn)代化建設(shè)實施方案》。以學科德育、專題教育、實踐活動為重要載體，認真落實民族精神教育指導綱要和生命教育指導綱要。樹魂立根，實現(xiàn)學生生命質(zhì)量的提升。

4、以課程改革為契機，以校本研修為抓手，本著“關(guān)注教師、聚焦課堂、立足校本、深化改革”的指導思想，通過重視常規(guī)管理，強化教學研究，改革評價制度，使課堂成為師生智慧互動共生的樂園。并在提高課堂教學效率和質(zhì)量的同時使我們的教育教學質(zhì)量實現(xiàn)進一步的提升。

5、學校從實際出發(fā)，根據(jù)本校師資情況和學生的發(fā)展需求，開展校本課程的開發(fā)，加強對拓展型課程、探究性課程的綜合性研究，不斷構(gòu)建與完善校本課程開發(fā)框架，豐富課程內(nèi)容，逐步形成學校課程建設(shè)的特色。

二、學?，F(xiàn)代化建設(shè)實施方案

（一）辦學條件

1、經(jīng)費保障

能依據(jù)國家和省規(guī)定，全面落實教師待遇，保證生均公用經(jīng)費高于省定標準，并逐年增長。建立健全校舍場地、裝備建設(shè)、維護經(jīng)費保障長效機制。

2、布局規(guī)劃

我校布局一定要依據(jù)本地城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，合理確定服務(wù)半徑，既相對集中，又方便學生就近入學。編制我校總體規(guī)劃。校園按教學、運動、生活等不同功能，合理布局。校園規(guī)劃、建筑設(shè)計，既符合國家現(xiàn)有標準，又體現(xiàn)以人為本，適應和符合中小學生身心健康發(fā)展的特點，有利于師生教學、活動與生活。校園美觀，道路硬化，在顯要位置設(shè)有旗桿、旗臺；有校門、圍墻（或安全隔離設(shè)施），校園封閉。學校規(guī)模和班額根據(jù)生源情況設(shè)置。由于本校學生較少基本事小班化教學。

3、校舍場地

保證生均用地面積20㎡/生以上，生均校舍建筑面積5.66㎡/生以上。校舍設(shè)計符合國家《中小學校設(shè)計規(guī)范》（GB50099-2011）的相關(guān)要求，建筑質(zhì)量及裝修達到國家《農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準》（建標109-2008）。加強 體育運動場設(shè)置標準：希望能建有60m直跑道，設(shè)置適量的球類、器械等運動場地，保證每6個班至少有1個籃球場或排球場。必須有滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。

4、裝備建設(shè)

我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（館）（含藏書室、閱覽室）、勞動技術(shù)室、體育活動室（館）、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、總務(wù)倉庫、傳達值班室等教輔用房。我校根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，配齊必配體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備。統(tǒng)一按照國家《學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔2008〕5號）配備體育衛(wèi)生器材。中每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，學校生均藏書30冊以上，有一定數(shù)量的學科教學參考資料、工具書，訂閱必要的報刊；逐步配備各類電子讀物，建有電子閱覽室，正逐步建成數(shù)字圖書室。我校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅。破損的課桌椅都能得到及時維修、加固或更新。按照《學校課桌椅功能尺寸標準》（鄂教基〔2003〕27號）及時調(diào)整課桌椅高度。

5、信息技術(shù)

努力創(chuàng)建數(shù)字校園。學校建有計算機教室、電子備課室、班班通、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、遠程教育設(shè)備。并努力創(chuàng)造條件建設(shè)數(shù)據(jù)中心、校園電視臺、錄播教室、微格教室等。加強數(shù)字資源建設(shè)，強化應用服務(wù)，提升師生信息技術(shù)能力。我校有多媒體教室（兼多功能教室）。有10臺計算機教室1間，每個專任教師用機1臺，每個教室配備班班通。加強數(shù)字資源建設(shè)。豐富資源類型，多媒體課件、試題試卷、網(wǎng)絡(luò)課程、探究性主題資源等總量不低于50G（其中視頻以外的資源容量不少于30G），每年更新資源總量不少于5G。校園寬帶能滿足學校教育教學的需要。加強應用服務(wù)。學校網(wǎng)站發(fā)揮信息發(fā)布、教育資源共享、家?；拥乳T戶管理功能；利用電子備課室下載、開發(fā)、整合網(wǎng)絡(luò)教育資源，通過班班通促進與學科教學的深度融合；實行電子校務(wù)，對教務(wù)、行政、財務(wù)財產(chǎn)、人事等進行信息化管理；推行網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)揮在線觀摩、遠程互動、協(xié)同備課、教育博客等在教研活動中的作用；加強生活應用服務(wù)，用好視頻監(jiān)控、數(shù)字廣播、校園電視臺等。努力提升師生信息技術(shù)能力。專任教師能熟練進行電子備課和使用班班通，每年參與網(wǎng)絡(luò)教研總時長達24小時以上；學生達到《信息技術(shù)》課程教學目標。信息技術(shù)設(shè)備有專人管理，時時做好維護，及時補充更新，提高使用效益。

6、生活設(shè)施

本校學生都是本村的未配備食堂，但建有夠用的教師周轉(zhuǎn)宿舍。廁所安全衛(wèi)生，蹲位數(shù)量符合規(guī)定。校園、校舍、裝備、水電管理定人定責，定時檢查，及時維修。

（二）學校管理

1、辦學思想

凝練辦學理念。堅持科學發(fā)展，確立推進素質(zhì)教育、具有時代特點、體現(xiàn)創(chuàng)新精神的辦學理念，并能得到普遍認同和具體體現(xiàn)。規(guī)劃、目標符合實際。注重學校文化建設(shè)。強化物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化建設(shè)，堅持個性發(fā)展，培育學校文化特色。

2、運行機制

實行校長負責制。校長負責學校全面工作，依法治校。學校內(nèi)設(shè)德育、教學、后勤等工作機構(gòu)。規(guī)模較大的學校設(shè)辦公室、學科組、年級組。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，保證和監(jiān)督方針政策的貫徹落實和各項工作的順利實施。聘請有社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人員參與學校管理與監(jiān)督。學校建立有科學民主的決策機制。實行校務(wù)會議制度和校務(wù)公開制度；建立健全教職工（代表）大會制度；充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊和家長學校及家長委員會等在學校教育教學活動和管理中的作用。學校建立健全崗位責任制。德育、教學、后勤等工作機構(gòu)以及年級組、學科組、檔案室等都有健全、規(guī)范的工作制度，責任到崗，責任到人。

3、辦學行為

我校招生行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近、免試入學制度。相關(guān)指定學校無條件接受進城務(wù)工人員隨遷子女入學；入學鞏固率100%，嚴格執(zhí)行小學生作息制度，保證學生睡眠時間；規(guī)范教輔資料管理，減輕學生課業(yè)負擔；不分重點班、快慢班或特長班；不隨意增減課程、課時；無違規(guī)補課行為。學籍管理制度健全，嚴格實行學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度。實現(xiàn)學籍管理信息化，學籍管理員能熟練使用中小學學籍管理網(wǎng)絡(luò)平臺。學籍異動手續(xù)、資料齊全，分類歸檔及時。無開除學生現(xiàn)象。

4、教育交流

我校推進“區(qū)域一體化”辦學。深化聯(lián)校辦學、聯(lián)片管理工作機制，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校引領(lǐng)示范作用，開展城鄉(xiāng)教育結(jié)對幫扶，積極參與聯(lián)片教研，促進優(yōu)質(zhì)資源的普及共享。開展對外合作交流。積極與市內(nèi)外學校開展教育交流活動。有條件的學校積極開展國際教育交流與合作。

5、安全衛(wèi)士

安全管理制度健全。成立學校安全工作領(lǐng)導小組，定期專題研究平安校園創(chuàng)建工作。健全安全管理制度和應急預案。與上級主管部門、學生家長、學生、教職工層層簽訂并落實各類安全責任書。我校 建立隱患排查整改長效機制。定期不定期組織人員對校舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)施、扶手、欄桿和各種儀器設(shè)備安全狀況及化學藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語等進行仔細、全面檢查，建立健全隱患排查整改臺賬；學校校舍安全，無危房。校園及周邊治安環(huán)境良好。組織本單位安保人員、教師與本地區(qū)治安巡防隊聯(lián)合防范，形成合力。校園內(nèi)無“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，無“法輪功”等邪教組織進行違法犯罪活動；校園周邊無違規(guī)攤點、網(wǎng)吧及其他娛樂性營業(yè)網(wǎng)點；各類涉校矛盾糾紛和重點人員摸排管控情況良好。安全教育、培訓有成效。聘請法制副校長，定期開展安全教育、法制宣傳和治安防范等安全知識教育，學生受教育面達到100％；開展應急避險、緊急疏散和自救互救等應急演練。每學期組織演練不少于2次。每學期擬定好教職工安全培訓計劃，并按計劃落實各級培訓。校園“三防”落實。按照《湖北省中小學幼兒園安全防范標準》，配齊配足專業(yè)保安人員，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標識，配備防暴頭盔、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、催淚瓦斯等防護器械；學校門口設(shè)立警務(wù)室或保安室；嚴格執(zhí)行出入登記制度；在校園重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，爭取與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)一鍵式報警系統(tǒng)。本校學生都在附近未配備校車。各項安全協(xié)議齊全，一車一檔臺賬清晰，全年無安全責任事故發(fā)生。

6、后勤財務(wù)

我校財務(wù)管理規(guī)范。財務(wù)制度健全，年度預算編制和執(zhí)行規(guī)范；嚴格執(zhí)行收費標準，收費項目、標準和依據(jù)常年公示，收費行為規(guī)范。財務(wù)公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。無舉債建設(shè)現(xiàn)象，學校固定資產(chǎn)管理規(guī)范。資產(chǎn)管理制度健全，臺帳清楚；設(shè)備使用效率高。后勤服務(wù)保障有力。建設(shè)放心食堂、文明宿舍，打造放心超市，創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。資助政策落實。關(guān)愛留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學生等特殊群體，相關(guān)資助政策執(zhí)行到位。

（三）隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍

校級干部符合任職條件和資格。落實《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準（試行）》。新任校長須取得“任職資格培訓合格證書”，持證上崗。在職校長每五年須接受國家規(guī)定學時的提高培訓，并取得“提高培訓合格證書”，作為繼續(xù)任職的必備條件。我校干部隊伍結(jié)構(gòu)合理。校級干部、中層干部結(jié)構(gòu)優(yōu)化，有計劃地加強后備干部培養(yǎng)。實行教師資格制度。我校教師須取得相應學段的“教師資格證”。

2、教職工隊伍、加強教師師德建設(shè)。遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立師德檔案，定期開展師德量化考評。專任教師配置合理。配齊配足學科專任教師，按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師。教師隊伍年齡、性別、學科、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等結(jié)構(gòu)合理。按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。相關(guān)人員執(zhí)業(yè)資格證書齊全。加強教師培訓。落實《小學教師專業(yè)標準（試行）》、《中學教師專業(yè)標準（試行）》。在職教師每五年須完成國家規(guī)定學時的繼續(xù)教育培訓。新任教師崗前培訓、班主任專題培訓達到國家規(guī)定的學時要求。依托校本培訓，開展教師基本功訓練，教師“三筆字”書寫規(guī)范，專任教師普通話達到相應等級并堅持使用普通話教學，教師教育技術(shù)能力達到國家規(guī)定標準。建立“比教學、訪萬家”長效機制。定期組織校級教師教學比武或研討活動，積極參加上級教學比武等活動；堅持開展教師家訪活動，基本做到學年度學生家訪全覆蓋。推進名師工程。建立名師培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批學校名教師、名班主任。創(chuàng)建名教師、名班主任工作室，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

3、激勵機制

我?？冃И剟钫呗鋵嵉轿?。以規(guī)范實施教職工考核制度和獎懲制度，績效工資分配合理，發(fā)揮激勵導向作用。激勵制度健全。教師晉級晉職、職稱評聘、評先表彰與工作實績掛鉤。關(guān)心教職工生活。建立教職工關(guān)愛機制，豐富文體生活，增進身心健康，提升職業(yè)幸福感。

（四）素質(zhì)教育

1、德育工作

我校堅持立德樹人。貫徹中央和省市關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的有關(guān)要求，落實《潛江市中小學德育常規(guī)三十條》，增強德育工作的主動性、針對性和實效性，以健全德育工作隊伍。建立從分管校長到班主任的德育工作機構(gòu)，重點加強班主任在德育工作中的核心作用，形成良好的校風、班風，注重學生自我管理、自我教育。創(chuàng)新德育工作方式。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，落實好心理健康、法制教育等專題教育課程。豐富德育活動形式，不同年級、不同時期均有相應的教育目標和活動安排，使學生通過體驗逐步形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。加強網(wǎng)絡(luò)德育。指導學生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息，充分運用網(wǎng)絡(luò)進行思想道德教育。統(tǒng)籌德育陣地建設(shè)。加強與社區(qū)的合作，充分發(fā)揮社會教育資源的作用，利用好課堂、校園、社團、家庭、社會五個陣地。

2、常規(guī)教學 我校實行以人為本，因材施教，促進學生全面發(fā)展。教學管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行國家課程計劃、課程標準，開齊課程、開足課時。規(guī)范使用各類教材，開發(fā)開設(shè)校本課程。落實實驗課和綜合實踐活動教學，開足學生分組實驗。嚴格控制學生在校時間，落實《潛江市中小學教學常規(guī)管理三十條》，制定并落實學校教學常規(guī)管理制度。我校 重視體育、健康、藝術(shù)教育工作。開齊開足體育、健康課程，保證學生每天不少于1小時的校園體育活動時間，每生掌握兩項鍛煉身體的基本方法，執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展體質(zhì)監(jiān)測，學生體質(zhì)健康達標率98%以上。落實國家《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開好音樂、美術(shù)課，開展文化藝術(shù)活動，定期舉辦藝術(shù)節(jié)（美育節(jié)），提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，初步形成1－2項文藝特長。重視課外活動。抓好課外活動課教學，體育、藝術(shù)、科技、讀書等興趣活動學生參與率達到100%。學生個性特長得到充分的培養(yǎng)和展示。建立健全教研制度。不斷完善聽課、評課和集體備課制度，校級干部每年聽課40節(jié)以上，其他教師每年聽課60節(jié)以上。重視中心教研組和備課組建設(shè)，通過校本教研、片區(qū)教研、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，定期組織教師開展交流研討，不斷改進教育教學方法，總結(jié)教育教學經(jīng)驗，提高教育教學水平。建設(shè)高效課堂。積極推行課堂改革，形成適合學校、學生實際的高效課堂模式。課堂呈現(xiàn)輕負、優(yōu)質(zhì)、高效特性。建立健全教育質(zhì)量評價體系。貫徹落實教育部《關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，評價方式靈活多樣，學生學業(yè)成績合格率小學達100%，初中達到98%以上。建立學生成長檔案制度和綜合素質(zhì)評價制度。全面記錄和科學評價學生發(fā)展情況和成長歷程。

3、綜合實踐

我校 加強研究性學習。通過制定方案、調(diào)查、訪問、觀察、實驗、統(tǒng)計、信息收集與處理等以主題探究為主的活動方式，培養(yǎng)學生主動獲取知識、應用知識、解決問題的能力。開發(fā)具有本校特色的研究性學習資源包加強社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動。整合班團隊活動，組織參觀、考察、服務(wù)、宣傳、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)學生服務(wù)和公民意識，提高實踐能力。建立固定的社會實踐基地，確保小學和初中每學年社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動累計分別不少于10天和20天。加強勞動與技術(shù)教育。通過組織種植、養(yǎng)殖、設(shè)計、制作、科技小發(fā)明等勞動和技術(shù)實踐活動，培養(yǎng)學生勞動意識、技術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。農(nóng)村學校建立校外勞動教育基地。

4、教育科研

我校輔助中心小學開展課題研究。結(jié)合學校教育教學的實際，選擇和確定科研課題，破解教育教學難題。推進教改實驗。更新教育教學理念，開展教法、學法改革，促進教育教學工作不斷創(chuàng)新?？偨Y(jié)科研成果。定期舉辦教育科研總結(jié)和交流活動，科研成果得到應用和推廣，形成科研特色。

5、社會評價

學生家長對我校的滿意度高。服務(wù)范圍內(nèi)的群眾對我校辦學較為滿意，針對我校和教師的信訪投訴率低。

四、實施步驟及工作重點

（一）籌辦工作

1．查詢拜訪研究，摸清底數(shù)

學校對照《潛江市義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)督導評估指標》進行自查，查尋不足，分析緣故原由，制定方案。

2．組建機構(gòu)，明確責任

學校分專門成立領(lǐng)導小組及工作組，按照《潛江市義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)督導評估指標》分化工作任務(wù)，明確責任，落實到人.3．廣泛宣傳，積極動員

爭取政府各相關(guān)部門的通力互助，激勵廣大干部和教師的建設(shè)熱忱，營造學校現(xiàn)代化建設(shè)人人關(guān)注，校校爭先，社會各界全力支持的杰出氛圍

（二）工作重點

1．短時間突破圖書配送、教學儀器增補兩個工程

2．分類解決校舍、操場不達到標準問題

3．改善學校生活舉措措施，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

4．推動教師學歷達到標準工程，提高師資水平 5．全面實施本質(zhì)教育，提升教育發(fā)展內(nèi)涵

四、保障措施

（一）增強組織領(lǐng)導，明確工作職責

由校長任第一責任人，賣力學校現(xiàn)代化建設(shè)計劃的制定和落實。

（二）落實教育經(jīng)費，提供政策保障

足額保障學校現(xiàn)代化建設(shè)重點工程及項目資金按照潛江市建設(shè)發(fā)展形勢，做好新建學校布局規(guī)劃。

（三）完美監(jiān)督機制，保障方案落實

學校根據(jù)教育局各相關(guān)部門制定的具體項目的實施方案和學校的達到標準計劃，定期進行監(jiān)督和檢查。

第二篇：河北省普通中小學校管理規(guī)定

河北省普通中小學校管理規(guī)定

（試行）

第一章 總 則

第一條 為加強中小學校管理，全面提高辦學水平，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和其他教育法律法規(guī)，結(jié)合全省實際，制定本規(guī)定。

第二條 學校應當落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三條 學校管理應當堅持以人為本，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、制度化、精細化、人文化目標，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

第四條 學校實行校長負責制，校長依法履行管理學校教學及其他行政事務(wù)的職責。校長應當具備國家和省規(guī)定的任職資格，樹立先進的教育理念，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)、管理能力。

第五條 學校應當健全基層黨組織，并充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，發(fā)揮工會、共青團、少先隊及其他組織民主參與、民主管理的作用。

第六條 學校應當建立教職工（代表）大會制度，每年要至少召開一次會議，落實教職工對學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。

第二章 校務(wù)管理

第七條 學校應當堅持依法治校，依據(jù)法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，建立健全學校章程和各項管理制度，依照章程制度管理學校內(nèi)部事務(wù)。

第八條 學校應當按照辦學規(guī)模設(shè)置教育、教學、總務(wù)等工作機構(gòu)，并根據(jù)實際情況設(shè)立學科組、年級組。

第九條 學校應當建立健全各部門崗位責任制，明確各工作機構(gòu)、圖書室、實驗室、各類功能教室的責任人和管理要求。

第十條 學校應當成立由學校領(lǐng)導、各部門負責人、教師代表參加的校務(wù)委員會，定期召開會議，研究決定學校重大事項。

第十一條 學校應當建立行政、教育教學、教師考核、學生學籍、經(jīng)費資產(chǎn)等各類檔案，保管、使用好檔案資料。

第十二條 學校應當實行校務(wù)公開制度，將學校重大決策、財務(wù)收支、福利待遇、評優(yōu)評先、收費項目及標準、招生政策等事項及時向教職工、學生和社會公開。

第十三條 學校應當健全處分教師、學生的程序，做到處分事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)明確、程序正當、處分適當。

第十四條 學校應當建立健全教師、學生申訴制度，及時、妥善處理教師、學生申訴。

第十五條 學校應當建立面向社會的舉報制度，自覺接受社會監(jiān)督。

第十六條 學校應當接受教育行政部門及政府有關(guān)部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作、反映情況。

第三章 學生管理

第十七條 義務(wù)教育階段學校應當在教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織招收適齡兒童、少年按時入學接受義務(wù)教育。

第十八條 義務(wù)教育階段學校應當堅持免試入學制度，不得以任何形式的考試（含筆試和面試）錄取新生。

第十九條 義務(wù)教育階段學校應當積極配合地方政府采取有效的控輟保學措施，確保適齡兒童、少年依法完成義務(wù)教育。

第二十條 初中、高中招生不得以小學、初中學生競賽成績作為依據(jù)和參考因素。

第二十一條 高中應當按照初中畢業(yè)生升學考試成績及學生綜合素質(zhì)評價與創(chuàng)新實踐成果評價結(jié)果錄取新生。

第二十二條 高中應當按照規(guī)定招收市域、縣域內(nèi)的學生。未經(jīng)省教育行政部門批準，不得在全省范圍或跨設(shè)區(qū)市招生。

第二十三條 高中不得以任何理由組織招生考試，不做違規(guī)招生宣傳，不得違規(guī)提前招生，不得超出學校合理規(guī)模招生，不得接收已被其他學校錄取的學生。

第二十四條 學校應當根據(jù)國家規(guī)定和有利于教育教學及學生身心健康的原則，嚴格控制教學班學額，小學每班不超過45人，初中每班不超過50人、高中每班不超過56人。提倡小班化教學。

第二十五條 義務(wù)教育階段學校應當均衡配置教育資源，不得以任何名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班，不得舉 辦各種形式的“奧班”、“奧賽訓練班”等。

第二十六條 高中不得以任何名義舉辦面向全省或全市范圍招生的重點班、競賽班等特殊配置的班級。

第二十七條 學校應當加強學籍管理工作，做好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等工作。

第二十八條 學校應當建立完整的請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生曠課要及時與家長聯(lián)系，盡快讓學生返校上課。

第二十九條 學校應當建立健全幫扶學習困難學生的工作機制，給予學習困難學生更多的關(guān)心和幫助。

第三十條 學校應當制止不利于學生健康成長的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制危害學生健康成長的現(xiàn)象。

第三十一條 學校應當對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對違反學校規(guī)章制度的學生給予批評教育或者紀律處分，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

第三十二條 學校應當支持學生建立社團，開展有意義的社團活動，加強對學生社團活動的指導和管理。

第三十三條 學生應當自覺遵守《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣。

第四章 教職工管理

第三十四條

學校應當聘任具有相應資格的教師，與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利義務(wù)，保障教師的權(quán)利。

第三十五條 學校應當建立健全教職工績效考核制度，完善教職工激勵機制，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

第三十六條 學校應當加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。

第三十七條 教師應當遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度，自覺履行崗位職責，積極參加政治和業(yè)務(wù)學習，按照規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學活動。

第三十八條 教師應當尊重學生人格，不得歧視、體罰、變相體罰學生，不向?qū)W生推薦任何教輔資料，不搞有償家教。

第三十九條 學校應當重視班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的學習培訓，及時進行經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和能力。

第四十條 學校應當依法處理品質(zhì)惡劣、嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權(quán)益的違法犯罪行為。

第五章 教育教學管理

第四十一條 學校教育教學工作應當堅持德育為先、素質(zhì)為本，面向全體學生，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

第四十二條 學校應當建立德育工作機制，改進德育工作方法，寓德育于各學科教學之中，提高德育工作的針對性和實效性。教師實行一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作局面。

第四十三條 學校應當落實國家課程標準和課程實施 計劃，按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程開展教學活動，開全課程、開足課時，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。

第四十四條 學校應當在省定《中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂使用教科書和教師用書，并按照要求選擇地方課程教材；不得組織學生統(tǒng)一購買各種形式的教輔材料。

第四十五條 學校應當積極實施課程改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。

第四十六條 學校應當嚴格控制學生作息時間。上課時間不早于8：00。走讀生每天在校學習時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時。寄宿生晚自習結(jié)束時間，初中不晚于21：00，高中不晚于21：40；嚴格控制早晨起床時間，確保寄宿生每天睡眠時間初中生不少于9小時，高中生不少于8小時。寄宿制小學必須保證學生每天睡眠時間不少于10小時。

第四十七條 小學一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)，三年級學生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘，初中學生不超過90分鐘，高中學生不超過120分鐘。提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。

第四十八條 學校應當加強課堂教學管理，規(guī)范教師備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生等行為，并對學生預習、上課、復習、作業(yè)等提出基本要求。

第四十九條 學校應當組織學生開展多種形式的體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間；加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣；適時、適度地進行青春期教育。

第五十條 學校應當上好藝術(shù)類課程，注意培養(yǎng)學生的興趣、愛好和特長，其他學科應當從本學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能。

第五十一條 學校應當重視實驗教學工作。按照新課程標準的要求，上好實驗課，做好分組實驗，保證實驗教學質(zhì)量。鼓勵教師積極采取探究式實驗教學方法，積極推進中小學實驗教學思想和實驗教學方式變革。

第五十二條 學校應當積極開展教育教學研究，積極推廣科研教研成果和成功的教育教學經(jīng)驗，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學效率。

第五十三條 小學每學期期末由學校統(tǒng)一組織一次學科考試，不得組織期末學科考試以外的學科考試或者變相的學科考試。

第五十四條 初中、高中全校或者全年級每學期組織期中、期末兩次考試，除初

三、高三年級外不得舉行區(qū)域性統(tǒng)考和模擬考試。

第五十五條 義務(wù)教育階段學校應當建立符合素質(zhì)教育要求的學生學業(yè)質(zhì)量檢測和評價制度，建立和完善學生成長記錄袋制度。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，初中實行學業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價、創(chuàng)新實踐成果相結(jié)合的評價制度。

第五十六條 學校應當建立促進教師教學和專業(yè)成長評價體系，不得單純以學科成績、升學率等評價學生和教師，不得給教師下達升學指標，不得以考試分數(shù)和等級為依據(jù)給學生排名次、排座位。第五十七條 學校不得隨意停課、調(diào)課和放假。如遇特殊情況必須停課、調(diào)課或放假的，一天以內(nèi)，應當報經(jīng)主管教育行政部門批準；一天以上的，應當報經(jīng)舉辦學校的市、縣級人民政府批準。

第五十八條 學校不得組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動不得影響學校的教育教學秩序和危害學生身心健康。

第五十九條 學校不得占用法定節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或集體補課，更不得收費上課、有償補課。

第六十條 學校未經(jīng)省教育行政部門批準不得組織中小學生參加各種競賽活動，不得組織義務(wù)教育階段學科知識類競賽活動。

第六十一條 學校應當加強對學生課外活動的指導，保證學生的課外活動時間，引導學生積極參加課外文化體育文娛活動、課外興趣小組活動。

第六十二條 學校應當加強與學生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的內(nèi)外部教育環(huán)境。

第六章 安全管理

第六十三條 學校應當嚴格執(zhí)行教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》，做好安全管理工作，維護師生健康和安全，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園。

第六十四條 學校應當依照有關(guān)法律規(guī)定，建立健全校 內(nèi)各項安全管理制度和安全應急機制，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，及時消除安全隱患，確保師生安全。

第六十五條 學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權(quán)益。

第七章 校園管理

第六十六條 學校建設(shè)應當符合《中小學建筑設(shè)計規(guī)范》，確保校園建設(shè)工程質(zhì)量。校園布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等分區(qū)明確，避免相互干擾。

第六十七條 學校應當按照《國旗法》的規(guī)定，設(shè)置國旗旗桿，使用無破損、無污跡國旗，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。

第六十八條 學校應當注重校園文化建設(shè)，體現(xiàn)教育性、科學性，樹立良好的校風、教風、學風，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園。

第六十九條 學校應當加強校園環(huán)境管理，建設(shè)整潔、美觀、有序的校園環(huán)境。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化；車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。

第七十條 學校應當建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會閑雜人員或車輛進入校園，禁止學生將管制刀具、有毒有害物品帶入學校。

第七十一條 學校應當積極配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境治理工作，為學校教育教學創(chuàng)造良好環(huán)境。

第八章 校舍（場地）管理

第七十二條 學校嚴格按照設(shè)計功能，根據(jù)國家規(guī)定確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途、荷載。

第七十三條 學校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑（構(gòu)筑）物。

第七十四條 學校校舍的通道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，確保校舍出入通道暢通。

第七十五條 學校應當對校舍定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時，要及時向主管教育行政部門報告并采取措施，保證教職工和學生的安全。

第七十六條 學校不得隨意改變教育教學用房的使用功能，不得將教育教學用房出借、出租給外單位或個人使用。

第七十七條

學校應當加強實驗室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備實驗儀器設(shè)備，及時維護保養(yǎng)，確保教學儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。要將實驗環(huán)境的安全、環(huán)保工作落到實處。

第七十八條 學校應當加強對危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。規(guī)模較大的學校應當建設(shè)專門的危險品庫。

第七十九條 學校應當加強對圖書館、閱覽室管理，生均藏書量小學20冊以上，初中35冊以上，高中50冊以上，并保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。

第八十條 學校應當加強計算機教室和遠程教育設(shè)備的管理，由專職人員負責計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維 護和技術(shù)指導服務(wù)工作，全面提高設(shè)備的完好率和使用率。

第八十一條 學校應當加強體育器材場地管理，按照有關(guān)規(guī)定配備體育器材、設(shè)施，定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修維護，確保安全。

第八十二條 學校應當加強藝術(shù)專用教室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備器材，對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護，出現(xiàn)故障要及時維修。

第九章 食堂管理

第八十三條 學校應當依照教育部、衛(wèi)生部《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，堅持預防為主的工作方針，嚴格食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

第八十四條 學校應當建立健全食堂衛(wèi)生安全管理制度，實行主管校長負責、專兼職食品衛(wèi)生管理人員參與的工作機制。

第八十五條 學校應當嚴格執(zhí)行食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求，嚴把食品采購、貯存及加工等關(guān)口，確保師生用餐清潔、衛(wèi)生。

第八十六條 學校食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時，必須立即離開工作崗位。

第八十七條 學校食堂應當建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，嚴防中毒事件的發(fā)生，確保學生用餐的衛(wèi)生與安全。

第十章 宿舍管理

第八十八條 學校宿舍應當有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施設(shè)備，嚴禁將易燃、易爆、有毒物品及管制刀具帶入宿舍，嚴禁在宿舍內(nèi)燃點明火、私拉亂接電線。未經(jīng)批準，不得使用自帶電器。

第八十九條 學校宿舍應當有良好的通風和采光條件，保持室內(nèi)空氣清潔，環(huán)境衛(wèi)生。

第九十條 學校應當建立宿舍管理制度，按標準配備生活教師，小學低年級寄宿生原則上要配備生活保育員，生活教師和保育員要嚴格履行工作職責，負責宿舍管理和安全保衛(wèi)工作。

第九十一條 學校應當實行學生宿舍夜間巡查、值班制度，督促學生遵守住宿紀律，按時作息。要針對女生宿舍安全工作特點，加強對女生宿舍的安全管理。

第九十二條 學校應當按照男、女學生相對獨立的原則安排住宿，做到一人一床，安全、方便；建立寄宿生信息檔案，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

第九十三條 住宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起床、出操，晚上按時就寢、熄燈，維護宿舍環(huán)境衛(wèi)生，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。

第十一章 經(jīng)費管理

第九十四條 學校應當根據(jù)教育教學和事業(yè)發(fā)展的實 際需要編制預算，經(jīng)學校領(lǐng)導班子集體討論通過，并征求教職工（代表）大會意見后，按照規(guī)定程序報上級教育主管部門審核。

第九十五條 學校應當規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行省級人民政府制定的收費項目、收費標準及收費辦法。

第九十六條 學校應當科學管理、合理使用學校經(jīng)費，堅持勤儉辦學，提高使用效益；建立健全經(jīng)費管理制度，接受上級財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。

第九十七條 學校依法要求當?shù)卣嘘P(guān)部門按時足額撥付辦學經(jīng)費，抵制擠占、截留、挪用學校辦學經(jīng)費的行為。

第九十八條 學校應當每學期組織開展一次教育資源管理、使用情況的專項檢查，防止閑置和浪費。

第十二章 附 則

第九十九條 各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門和中小學?？筛鶕?jù)本規(guī)定制定實施辦法。

第一百條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第三篇：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團普通中小學校管理規(guī)定

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)七師教育局文件

師教發(fā)【2010】38號

轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團普通中小學管理規(guī)定（試行）》的

通

知

各團教育科，師直有關(guān)單位：

現(xiàn)將《關(guān)于印發(fā)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團普通中小學管理規(guī)定(試行)的通知》(兵教發(fā)[2 0 1 0]4 3號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局文件兵教發(fā)[201 0]43號

關(guān)于印發(fā)《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團普通中小學管理規(guī)定(試行)》的通知

各師教育局、直屬中小學校、222團：

為了切實加強中小學管理，進一步規(guī)范辦學行為，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，提高教育水平和教學質(zhì)量，根據(jù)國家法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)

定，我局制定了《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團普通中小學管理規(guī)定(試行)》(以下簡稱《規(guī)定》)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，并就有關(guān)要求通知如下：

‘

一、提高認識，把《規(guī)定》落實到學校工作實處

全面實施素質(zhì)教育、促進中小學校內(nèi)涵發(fā)展是當前基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。加強學校管理、規(guī)范辦學行為是全面實施素質(zhì)教育的重要舉措和依法治教的必然要求。各級教育行政部門務(wù)必高度重視，將貫徹執(zhí)行《規(guī)定》作為全面實施素質(zhì)教育、促進基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的一項長期工作任務(wù)抓緊、抓好、抓實。各師、各中小學校要根據(jù)《規(guī)定》修訂和完善學校管理制度。，并將《規(guī)定》要求落實到學校工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。

二、加強監(jiān)督檢查，形成落實《規(guī)定》要求的督導評估機制

各級教育行政部門要制定落實《規(guī)定》的意見，定期、不定期組織對中小學執(zhí)行《規(guī)定》情況的檢查并將監(jiān)督檢查結(jié)果作為重要內(nèi)容納入考核范圍，與評先評優(yōu)及各類表彰獎勵等結(jié)合起來。各級教育督導機構(gòu)要將貫徹落實《規(guī)定》要求作為綜合督導各地教育工作尤其是素質(zhì)教育工作的重要指標，組織專項督導，并將督導結(jié)果及時向社會公告。各師要向社會公布監(jiān)督電話，接受學生、學生家長和社會的監(jiān)督。

三、加大處罰力度，及時制止各種違反《規(guī)定》要求的行為

各級教育行政部門要加大對學校違規(guī)行為的查處力度，對各種違規(guī)行為，將根據(jù)情節(jié)輕重給予學校通報批評、責令整改、撤銷先進稱號、取消評優(yōu)資格等處罰。對出現(xiàn)多所學校多次違規(guī)行為的師、團，將撤銷其教育行政部門已經(jīng)頒發(fā)的各種榮譽稱號。對因違規(guī)造成嚴重影響或重大損失的，將追求學校負責人或直接責任人的責任，教育行政部門根據(jù)干部人事管理權(quán)限建議或?qū)ο嚓P(guān)責任人給予相應處分。

在試行過程中如有意見、建議，請及時報告我局基礎(chǔ)教育處。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團普通中小學校管理規(guī)定（試行)

第一章總則

第一條為加強中小學校管理，全面提高辦學水平，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和其他教育法律法規(guī)，結(jié)合兵團實際，制定本規(guī)定。

第二條學校應當落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持正確的辦學方向，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三條

學校管理應當堅持以人為本，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、制度化、人文化目標，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。第四條

學校實紅黨組領(lǐng)導下的校長負責制，重大事項集體研究決定。校長依法履行管理學校教學及其他行政事務(wù)的職責。校長應具有國家和兵團規(guī)定的任職資格，樹立先進的教育理念，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

第五條

學校應當健全基層黨組織，并充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，發(fā)揮工會、共青團、少先隊及其他組織民主參與、民主管理的作用。第六條

學校應當建立教職工(代表)大會制每年要至少召開一次會議，落實教職工對學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。第二章校務(wù)管理

第七條學校應當堅持依法治校，依據(jù)法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，建立健全學校章程和各項管理制度，依照章程、制度管理學校內(nèi)部事務(wù)。

第八條

學校應當按照教育行政部門核定的辦學規(guī)模和編制部門批準的“九定”方案，設(shè)置教育、教學、總務(wù)等工作機構(gòu)，并根據(jù)實際情況設(shè)立學科組、年級組。

第九條學校應當建立健全各部門崗位責任制，明確各工作機構(gòu)、圖書室、實驗室、各類功能教室的責任人和管理要求。

第十條學校應當成立由學校領(lǐng)導、部門負責人、教師代表參加的校務(wù)委員會，定期召開會議，研究決定學校重大事項。

第十一條學校應當建立行政、教育教學、教師考核、學生學籍、經(jīng)費資產(chǎn)等各類檔案，保管、使用好檔案資料。

第十二條

學校應當實行校務(wù)公開制度，將學校重大決策、財務(wù)收支、福利待遇、評優(yōu)評先、收費項目及標準、招生政策等事項及時向教職工、學生和社會公開。

第十三條學校應當健全處分教師、學生的程序，做到處分事實清楚、證據(jù)充分、依法明確、程序正當、處分適當。

第十四條學校應當建立健全教育救濟制度，及時、妥善處理教師、學生申訴，依法保障教師和學生的權(quán)益。

第十五條學校應當建立面向社會的舉報制度，自覺接受社會監(jiān)督。

第十六條

學校應當接受教育行政部門及其他有關(guān)部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作、反映情況。第三章學生管理

第十七條

義務(wù)教育階段學校應當在教育行政部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織招收適齡兒童、少年按時入學接受義務(wù)教育。

第十八條義務(wù)教育階段學校應當堅持免試入學制度，不得以任何形式的考試(含筆試和面試)錄取新生。

第十九條

義務(wù)教育階段學校應當積極配合各級行政部門采取有效的控輟保學措施，確保適齡兒童、少年依法完成義務(wù)教育。

第二十條

初中學校招生不得以小學生競賽成績作為依據(jù)和參考因素。

第二十一條高中學校應當堅持全面評價、擇優(yōu)錄取的原則，按照初中學生學業(yè)水平考試成績及學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果錄取新生。

第二十二條

高中學校應當在規(guī)定區(qū)域內(nèi)招收學生。未經(jīng)兵團教育行政部門批準，不得在全兵團范圍或跨師招生。

第二十三條高中學校不得以任何理由組織招生考試，不做違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不超出學校合理規(guī)模招生，不采取不正當手段招生，不得接收已按規(guī)定程序被其他學校錄取的學生。計劃外招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。

第二十四條

學校應當根據(jù)國家規(guī)定和有利于教育教學及學生身心健康的原則，嚴格控制教學班學額，原則上小學每班不超過46人初中每班不超過50人，高中每班不超過56人。提倡小班化教學。

第二十五條

義務(wù)教育階段學校應當均衡配置教育資源，不得以任何名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班，不得舉辦各種形式的“競賽班”、“競賽訓練班”等。因教育教學改革需要設(shè)立“實驗班”，須經(jīng)兵團教育行政部門批準。

第二十六條

高中學校未經(jīng)兵團和師數(shù)育行政部門批準不得舉辦重點班、競賽班等特殊配置的班級。

第二十七條學校應當加強學籍管理工作，做好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等工作，按照要求和規(guī)定時間注冊學籍。義務(wù)教育階段學校發(fā)現(xiàn)學生輟學，應立即向教育行政部門報告，配合做好學生復學工作。

第二十八條學校應當建立完整的請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生曠課要及時與家長聯(lián)系，盡快讓學生返校上課。

第二十九條

學校應當建立健全幫扶學習困難學生的工作機制，給予學習困難學生更多的關(guān)心和幫助。

第三十條

學校應當認真執(zhí)行家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，健全家庭經(jīng)濟困難學生資助制度體系，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學、輟學。第三十一條學校應當對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對違反學校規(guī)章制度的學生給予批評教育或者紀律處分。義務(wù)教育階段不開除學生學籍，高中學校不輕易對犯有嚴重錯誤的學生做出勒令退學或開除學籍的處分決定。

第三十二條學校應當支持學生建立社團，開展有意義的社團活動，加強對學生社會活動的指導和管理。

第三十三條

學生應當自覺遵守《中小學生守則》、《中

(小)學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行

為習慣。第四章教職工管理

第三十四條學校應當聘任具有相應資格的教師，與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利義務(wù)，保障教師的權(quán)利。

．

第三十五條學校應當建立建全教職工績效考核制度，完善教職工激勵機制，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。綜合考慮教師師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度、工作實績等方面，科學評價教師工作，建立有利于

促進教師發(fā)展的科學的評價體系。第三十六條

學校應當加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。教師應當遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，尊重學生，團結(jié)同志，自覺履行崗位職責。教師應當說普通話、寫規(guī)范字。

第三十七條學校應當重視教師繼續(xù)教育和各類培訓，制定并落實教師及其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，建立

健全校本教研、校本培訓制度，促進教職工業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)不斷提高。

第三十八條教師應當尊重學生人格，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教，不得宣傳動員或暗示學生參加校外教育培訓機構(gòu)的補習或為其組織生源，未經(jīng)學校同意，不得在校外辦學機構(gòu)或培訓機構(gòu)有償兼課。

-第三十九條學校應當重視班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的管理與培訓。班主任應遵守《中小學班主任工作規(guī)定》，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

·第四十條學校應當依法保障教師權(quán)益，表彰獎勵優(yōu)秀教師；依法處理違規(guī)違紀、侵犯學生合法權(quán)益的教師，堅決清退不合格教師。

教育教學管理，第四十一條學校教育教學工作應當堅持德育為先、育人為本，面向全體學生，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。第四十二條

學校應當建立科學有效的德育工作機制，改進德育工作方法，寓德育于各學科教學之中，提高德育工作的針對性和實效性。教師實行一崗雙責，既教書．又育人，形成全員育人、全程育人的丟棄工作局面。

第四十三條

學校應當落實國家課程標準和課程實施計劃，按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程開展教學活動，開全課程、開足課時，保證學生達到國家規(guī)定的基本學業(yè)要求。學校應當按要求開設(shè)地方課程，創(chuàng)造條件開設(shè)校本課程。．第四十四條應當在兵團頒布的中小教學用書目錄范圍內(nèi)選用教科書，并按要求選用地方課程教科書。學校不得組織學生統(tǒng)一購買各種形式的教輔材料。第四十五條

學校應當積極實施課程改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生個性特長。

第四十六條

學校應當科學安排學生作息時間。走讀生每天在校學習時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時。寄宿生晚自習時間．，初中不超過1．5小時，高中不超過2小時；寄宿生每天睡眠時間小學生不少于1 0小時，初中生不少于9小時，高中生不少于8小時。

．第四十七條

學生家庭書面作業(yè)實行總量控制。小學一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)，三四年級學生書面庭作業(yè)總量每天不超過40分鐘，五、六年級學生每天不超過60分鐘，初中學生每天不超過90分鐘，高中學生每天不超過120分鐘。提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。

第四十八條學校應當落實教學常規(guī)，學年要有校歷，學期要有教學過劃，每周要有具體安排，教學各環(huán)節(jié)要有明確要求。要加強課堂教學過程管理，規(guī)范教師備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生、組織課外活動等行為，并對學生預習、上課、復習、作業(yè)等提出基本要求。

第四十九條

學校應當組織學生開展多種形式的體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間；加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣；適時、適度地進行青春期教育。

第五十條學校應當上好藝術(shù)類課程，注意培養(yǎng)學生的興趣、愛好和特長，其他學科應當從本學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能。

第五十一條學校應當重視實驗教學工作，按照新課程標準的要求，上好實驗課，做好分組實驗，保證實驗教學質(zhì)量。鼓勵教師積極采取探究式實驗教學方法，積極推進中小學實驗教學思想和實驗教學方式變革。

·第五十二條學校應當建立校本教研及校本培訓制度，積極開展教育教學研究，積極推廣教科研成果和成功的教育教學經(jīng)驗，積極探索減負增效的途徑和方法，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學效率。

第五十三條小擎每學期期末首學校統(tǒng)，組織一次學科考試，不得組織期末學科考試以外的學科考試或者變相的學科考試。

第五十四條初中、高中除初

三、高三年級外不得舉行區(qū)域性統(tǒng)考和模擬考試。

第五十五條在中小學全面推行日常考試、考查無分數(shù)評價。義務(wù)教育階段學校實行學生學業(yè)水平考試成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，學生學業(yè)成績和綜合素質(zhì)評價以等級呈現(xiàn)。高中學校嚴密組織學分認定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、研究性學習評價及體質(zhì)健康標準測試。

，第五十六條

學校應當建立促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展的評價體系，不得單以學科成績、升學率等評價學生和教師，不得給教師下達升學指標不得以考試分數(shù)和等級為依據(jù)給學生掛名次、排座位。第五十七條學校不得隨意停課、調(diào)課和放假。如遇特殊情況必須停課、調(diào)課或放假的，一天以內(nèi)，由學校研究決定，報上級教育行政部門備案，一天以上的，應當報經(jīng)上級教育行政部門批準。

第五十八條學校至得組織學生叁盤商業(yè)性的慶典、演出等活動，參加其他社會活動不得影響學校的教育教學秩序

第五十九條學校不得古用法定節(jié)假日、雙休、日和寒暑假組織學生到校上課或集體補課，更不得收費上課、有償補課。

第六十條

學校不得組織中小學生參加未經(jīng)兵團教育行政部門批準的競賽活動，小學不得組織學科知識類競賽活動。

第六十一條

學校應當加強對學生課外活動和社會實踐活動的指導，保證學生的課外活動和社會實踐活動時間，引導學生積極參加課外文化體育活動、課外興趣小組活動及社會實踐活動。每學年參加社會實踐活動的時間小學生不少于1 0天，初中生不少于20天，高中生不少于30天。

第六十二條

學校應當加強與學生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，通過聘請法制副校長、校外輔導員、定期家訪和舉辦家長學校，實行教學開放日等，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的內(nèi)外部教育環(huán)境。第六章安全管理

第六十三條學校應當嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》，做好安全管理工作，維護師生健康和安全，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園。第六十四條學校應當依照有關(guān)法律規(guī)定，建立健全安全教育和安全管理制度，不斷完善校園安全突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施。學校應當按要求開設(shè)安全教育課程，組織開展心理疏導和應急演練。定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防踩踏、防傳染病、防意外傷害等措施到位，及時消除安全隱患，預防事故發(fā)生。

·第六十五條學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權(quán)益。第七章校園管理

第六十六條

學校建設(shè)應當符合《中小學建筑設(shè)計規(guī)范》，確保校園建設(shè)工程質(zhì)量。校園布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等分區(qū)明確，避免相互干擾。

第六十七條學校應當按照《國旗法》的規(guī)定，設(shè)置國旗旗桿，使用無破損、無污跡國旗，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。

第六十八條學校應當注重校園文化建設(shè)，環(huán)境布置美化，體現(xiàn)教育性、科學性，為樹立良好的校風、教風、學風，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園服務(wù)。校門端莊、校牌得體、校訓上墻。校內(nèi)板報、宣傳櫥窗內(nèi)容應及時更換。校內(nèi)布告、標語等應使用簡化字，字體應工整、行文應規(guī)范。

第六十九條學校應當加強校園環(huán)境管理，建設(shè)整潔、美觀、有序的校園環(huán)境。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化，校園綠化；車輛停放整齊，地面無雜物’，墻面無污損。

第七十條學校應當按要求配備專職專業(yè)保安，建立校外人員入校登記、驗收制度，禁止社會閑雜人員和車輛進入校園，禁止任何人將管制刀具、有毒有害物品帶入學校。寄宿制學校要加強校園治安巡邏，節(jié)假日要安排人員值班、護校。

第七十一條

學校應當積極配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境治理工作，為學校教育教學創(chuàng)造良好外部環(huán)境。第八章校舍(場地)管理

第七十二條

學校應當嚴格按照設(shè)計功能，根據(jù)國家規(guī)定確定校舍(含校舍附屬設(shè)施，下同)的用途、荷載。

第七十三條學校校舍未經(jīng)教育行政部門同意不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構(gòu)筑)物。

第七十四條學校校舍的通道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物，不得堵塞緊急疏散通道，確保校舍出入通道暢通。

第七十五條

學校應當對校舍定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時，要及時向教育行政部門報告并采取措施，保證教職工和學生的安全。

第七十六條

學校不得隨意改變教育教學用房的使用功能，不得將教育教學用房出借，出租給外單位或個人使用。

第七十七條學校應當加強實驗室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備實驗儀器設(shè)備，及時維護保養(yǎng)，確保教學儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。要將實驗環(huán)境的安全、環(huán)保工作落到實處。

第七十八條

學校應當加強對危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。規(guī)模較大的學校應當建設(shè)專門的危險品庫。

第七十九條學校應當加強對圖書館、閱覽室管理與建設(shè)，按規(guī)定標準配備圖書，并保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2／3。

第八十條

學校應當加強計算機教室和遠程教育設(shè)備的管理，由專職人員負責計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護和技術(shù)指導、服務(wù)工作，全面提高設(shè)備的完好率和使用率。

第八十一條學校應當加強體育器材、場地管理，按照有關(guān)規(guī)定配備體育器材、設(shè)施，定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修維護，確保安全。

第八十二條學校應當加強藝術(shù)專用教室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備器材，對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護，出現(xiàn)故障要及時維修。第九章食堂管理

第八十三條學校應當依照教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，堅持預防為主的工作方針，嚴格食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

第八十四條

學校應當建立健全食堂衛(wèi)生安全管理制度，實行主管校長負責、專兼職食品衛(wèi)生管理人員參與的工作機制。

第八十五條學校應當嚴格執(zhí)行食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求，嚴把食品采購、貯存及加工等關(guān)口，確保師生用餐清潔、衛(wèi)生。

第八十六條學校食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時，必須立即離開工作崗位。

第八十七條學校食堂應當建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，嚴防中毒事件的發(fā)生，確保學生用餐的 衛(wèi)生與安全。第十章宿舍管理

第八十八條學校宿舍應當有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施設(shè)備，嚴禁將易燃、易爆、有毒物品及管制刀具帶入宿舍，嚴禁在宿舍內(nèi)燃點明火、私拉亂接電線。未經(jīng)批準，不得使用自帶電器。

第八十九條學校宿舍應當有良好的通風和采光條件，保持室內(nèi)空氣清潔，環(huán)境衛(wèi)生。

第九十條

學校應當建立宿舍管理制度，按標準配備生活教師，小學低年級寄宿生原則上要配備保育員。生活教師和保育員要嚴格履行工作職責，負責宿舍管理和安全保衛(wèi)工作。

第九十一條學校應當實行學生宿舍夜問巡查、值班制度，督促學生遵守住宿紀律，按時作息。要針對女生宿舍安全工作特點，加強對女生宿舍的安全管理。

第九十二條

學校應當按照男、女學生分隔的原則安排宿舍。要改善學生住宿條件，做到一人一床，安全、方便。要建立寄宿生信息檔案，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

第九十三條

住宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起床、出操，晚上按時熄燈、就寢，要自覺維護宿舍環(huán)境衛(wèi)生，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。第十一章經(jīng)費及資產(chǎn)管理

第九十四條

學校應當根據(jù)教育教學和事業(yè)發(fā)展的實際需要編制預算，經(jīng)學校領(lǐng)導班子集體討論通過，并征求教職工(代表)大會意見后，按照規(guī)定程序報上級教育、財務(wù)主管部門審核批準后執(zhí)行。

第九十五條

學校應當加強資產(chǎn)管理。建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責任。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期清查資產(chǎn)，保證帳、表、卡、實相符。完善維護、保養(yǎng)措施，使資產(chǎn)處于完好可用狀態(tài)。

第九十六條學校應當科學管理、合理使用學校經(jīng)費，堅持勤儉辦學，提高使用效益；建立健全經(jīng)費管理制度，接受上級財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。應當規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行自治區(qū)人民政府制定的收費項目、收費標準及收費辦法。

第九十七條

學校依法要求各級有關(guān)部門按時足額撥付辦學經(jīng)費，抵制擠占、截留、挪用學校辦學經(jīng)費的行為。

第九十八條

學校應當每學期組織開展一次教育資源管理、使用情況的專項檢查，防止閑置和浪費。第十二章附則

第九十九條各師教育行政部門和中小學?？筛鶕?jù)本規(guī)定制定實施辦法。

第一百條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第四篇：學校義務(wù)教育現(xiàn)代化建設(shè)整改方案

學校義務(wù)教育現(xiàn)代化建設(shè)整改方案

——大龍臥中心小學

大龍臥中心小學1949年建校，學校占地面積23758平方米。建筑面積1540平方米。學?，F(xiàn)有教學班6個，學生192人，現(xiàn)有在崗教師14人。

一、專家組的反饋意見及學校整改情況

2011年9月14日，我校順利通過了市專家組對我?，F(xiàn)代化建設(shè)的評估驗收，評估驗收后，專家組對我校的現(xiàn)代化建設(shè)給予了充分的肯定，提出十條成績和六點改進意見。

（一）教師隊伍的專業(yè)發(fā)展亟待推進。

（二）相關(guān)教學改革實踐活動要切合本校實際，開展有效性的研究，開展說課、銜接課活動。

（三）學校要注重日常精細化管理。

（四）整理學?，F(xiàn)有的教育資源，挖掘?qū)W校的辦學優(yōu)勢，逐步形成學校的辦學特色，促進學校發(fā)展。

（五）深化和社區(qū)的合作互動，不斷擴大與兄弟校的交流，促進共同發(fā)展。

（六）傳統(tǒng)體育項目普及性欠缺，提升體育傳統(tǒng)項目的水平。針對一二點意見，我校及時組織教師學習和研討，加強了教研組內(nèi)部的教學研討活動，深入扎實的開展校本教研，有計劃的開展說課聽課，高效課堂評比，上學期組織教學校長和骨干教師去縣一小學訪，把一日學習活動的心得和人家的做法及時傳授給我校的其他教師，本

1學期計劃一至六年級的教師關(guān)于怎樣上好每一節(jié)課，由縣一小教師按年級學科輔導每節(jié)課，應教什么，每節(jié)課知識點對整個教材進行輔導，提高教師的授課水平，通過骨干引領(lǐng)，加大對教師的培養(yǎng)力度，促進教師隊伍的專業(yè)成長。

針對第三點，學校領(lǐng)導班子成員去縣一小，教學跟教學、德育跟德育進行了一對

一、點對點的進行了一日觀摩活動，計劃本學期班主任也要去縣一小，觀摩班級管理。學校管理評價體系的實效性的研究還很難形成，原因是班少，人少，對比性評價很難，都是單軌班，一至六沒法比。教師工作量都是個體差異，人情管理多一些。雖然如此，我校已從平時精細化管理上下了功夫，認真整體我們開展的每一項工作，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)，組織開展了豐富多彩的文體活動，實現(xiàn)學生的自主發(fā)展。學期初，成立了十個興趣小組，每周三開展活動，學生的參與熱情高，既提高了素質(zhì)，又使個性得到張揚和發(fā)展。通過一系列的主題教育，創(chuàng)設(shè)“面面墻壁會說話、一草一木都育人?！泵颗沤淌仪昂?、廁所前、甬路旁栽植各種樹木上千棵，今年3月17日，又栽種海棠一千棵，營建了和諧的人文環(huán)境。

針對第四點意見我校深化了禮儀教育內(nèi)容，通過育化環(huán)境知禮儀，課程環(huán)境明禮儀，活動環(huán)境行禮儀。三個環(huán)境的建設(shè)更加具體，禮儀標兵越來越多，學生的行為習慣，禮貌程度進一步增強，結(jié)合平安和諧校園建設(shè)，逐項小事上體現(xiàn)禮儀，逐步形成辦學特色。

針對第五點，進一步加強與大棚苗圃合作，讓每一名學生從小懂得勞動技能，體驗植物生長給同學帶來的樂趣。為社區(qū)開放多媒體教

室。向農(nóng)民開放圖書室和體育設(shè)施。社區(qū)在我校組織了農(nóng)技培訓。不斷擴大與縣一小合作，組織了三次學訪，上面已提到。通過合作交流，不斷促進共同發(fā)展。

針對第六點意見，我校通過研究決定把乒乓球這一群體項目作為我校的傳統(tǒng)項目，現(xiàn)已組建了乒乓球隊，各班也成立了乒乓球小組，力爭提升這一項目的水平。

二、鞏固現(xiàn)代化建設(shè)成果，提高學校辦學水平。

學校現(xiàn)代化建設(shè)工作是教育史上開天辟地的大事，體現(xiàn)了政府的支持，凝聚著干部教師的辛苦，學校的辦學條件，管理水平，校園環(huán)境，師生的精神面貌等都得到了質(zhì)的飛躍。但如何鞏固現(xiàn)代化建設(shè)成果，也就成為只有起點，沒有終點的事情。為此，我校以現(xiàn)代化建設(shè)為契機，不斷鞏固創(chuàng)建成果，把創(chuàng)建工作常態(tài)化。

（一）加強領(lǐng)導，落實責任。

建立校長負總責，教學、德育、體衛(wèi)、團隊、總務(wù)各負其責的明確分工，各部門工作的過程性資料及時歸檔。堅持人人有責，我校只有14名教師，而且平均年齡偏大，每位教師都身兼數(shù)職，但廣大教師工作熱情高，雖然責任多，工作辛苦，但大家很充實、很快樂。

（二）各項活動常抓不懈，形成常態(tài)。

1、認真落實課程計劃，開齊課程，開足課時，學校通過聽推門課，學生訪談等形式，加大督查力度，學校校本課程——小學生禮儀的開設(shè)得到了保證。在課堂教學中我們繼續(xù)以課堂六問為標準，大力實施高效教學。同時，我們嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于學生作業(yè)時間的規(guī)定，把更多的時間還給學生，讓他們自主去安排，督促教師由向時間要質(zhì)量向提高課堂效率要質(zhì)量轉(zhuǎn)變。學校設(shè)立了校長信箱，監(jiān)督學生的課業(yè)負擔。

2、加強專用教室的使用與管理，發(fā)揮最大效益。

為充分利用現(xiàn)代化建設(shè)成果，發(fā)揮教學儀器設(shè)備的最大效益，學校安排分管領(lǐng)導具體抓專用教室的使用與管理，個個專用教室有專人負責，從借閱、使用、管理都制定了相關(guān)制度。

3、通過衛(wèi)生區(qū)和花草樹木承包，加強了學生自我教育、自我管理。學校無閑處，處處皆育人。多年來，我校充分發(fā)揮環(huán)境育人效果，通過植樹、栽花、種草美化育人環(huán)境。學校的衛(wèi)生，所有花草樹木都由學生自主承保、自主管理。一棵樹、一棵花都凝聚著孩子們的愛心，體現(xiàn)了我?！肮仓椭C，快樂成長”的辦學理念。

4、建立考評機制，納入績效考核管理。

干部教師們學期末進行履行職責情況綜合評價，包括：領(lǐng)導評價、個人自評、教師互評、學生評價老師、教師評價領(lǐng)導。其綜合評價情況計入績效考核成績，與績效工資掛鉤。凡有重大失誤和嚴重失職行為的取消評優(yōu)資格。

三、主要成績和經(jīng)驗

（一）6月5日縣委書記張杰帶領(lǐng)多位領(lǐng)導親臨我校，召開了現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)場會，縣電視臺做了專題報道，對我校的現(xiàn)代建設(shè)和管理給予高度評價。

（二）由于現(xiàn)代化創(chuàng)建工作任務(wù)繁重，學生訓練活動多、課上的少，導致我校上學期教學質(zhì)量抽測成績下滑。為提高教學質(zhì)量，我校制定了方案，分解目標任務(wù)，責任到人。已用表格形式印發(fā)到每個學科每位教師，對任課教師進行指導和檢查，制定獎懲措施，建立激勵機制，確保教學質(zhì)量目標的完成。

四、目前存在的問題。

（一）教室內(nèi)個別地方墻皮有起皮脫落情況，我們準備在明年春季徹底整修，學生水沖廁所由于當時未要求設(shè)計暖氣，在冬季最冷的時候做衛(wèi)生有一些困難，今后我會想辦法解決。

（二）音樂、美術(shù)等考查科目都由主科教師兼任，造成了重視主科，副科教學質(zhì)量不高的現(xiàn)象，同時老師對音樂、美術(shù)專業(yè)知識匱乏，需要組織教師專業(yè)培訓，以便更好地勝任教學工作。

（三）教師平均年齡偏高，急需新鮮血液注入，已上報中心校，計劃明年暑假進兩名青年教師。學校現(xiàn)代化建設(shè)只做到了硬件設(shè)施的均衡，教師的均衡是第一位的，所以說不解決教師的均衡的現(xiàn)代化建設(shè)就不是真正意義上的教育均衡化。

以上是我校工作的具體做法，但我們將以現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機，把創(chuàng)建工作常態(tài)化，鞏固創(chuàng)建成果，不斷完善創(chuàng)新，真正實現(xiàn)規(guī)范、民主、開放的教育。

第五篇：中小學校三八節(jié)活動方案

中小學校三八節(jié)活動方案

一、了解媽媽、長輩對我的愛

1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

二、了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

四、真情回饋、溫情行動

1、親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務(wù)吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！

4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。

三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關(guān)愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！