第一篇：預(yù)防孩子走失措施

一、公園

公園是父母最經(jīng)常帶孩子外出的地點(diǎn)之一，而由于場(chǎng)地開(kāi)闊，人群眾多，公園也成了寶寶最容易走失的一大場(chǎng)所。

<防拐措施>

1、家長(zhǎng)帶孩子在公園時(shí)應(yīng)該尤其注意陌生人，尤其是極其熱情的中年婦女，拒絕讓她們直接抱走孩子；

2、家長(zhǎng)帶孩子去公園應(yīng)至少找一人陪同；

3、利用一些科技產(chǎn)品幫助看護(hù)孩子，比如佩戴360兒童衛(wèi)士智能手表，一旦孩子發(fā)生被汽車(chē)劫走的情況，也可通過(guò)手表的定位功能、報(bào)警功能幫助警方破案。

二、動(dòng)物園和游樂(lè)園

動(dòng)物園和游樂(lè)園的景點(diǎn)，都是孩子們的最?lèi)?ài)，因此當(dāng)父母離開(kāi)之后，孩子可能還會(huì)返回或者滯留在原有的場(chǎng)館，等到回過(guò)神來(lái)，孩子再跑出去追父母，人流一多，很容易走失。

<防拐措施>

1、家長(zhǎng)帶孩子在公園時(shí)應(yīng)該尤其注意陌生人，尤其是極其熱情的中年婦女，拒絕讓她們直接抱走孩子；

2、家長(zhǎng)帶孩子去公園應(yīng)至少找一人陪同；

3、利用一些科技產(chǎn)品幫助看護(hù)孩子，比如佩戴360兒童衛(wèi)士智能手表，一旦孩子發(fā)生被汽車(chē)劫走的情況，也可通過(guò)手表的定位功能、報(bào)警功能幫助警方破案。

二、動(dòng)物園和游樂(lè)園

動(dòng)物園和游樂(lè)園的景點(diǎn)，都是孩子們的最?lèi)?ài)，因此當(dāng)父母離開(kāi)之后，孩子可能還會(huì)返回或者滯留在原有的場(chǎng)館，等到回過(guò)神來(lái)，孩子再跑出去追父母，人流一多，很容易走失。

三、科技館

統(tǒng)計(jì)資料顯示，雖然3至4歲及以下的孩子也有走失的，但因這個(gè)年齡段的孩子父母看得緊，所以所占比例較小，5歲到10歲的孩子由于活動(dòng)的自主性比較強(qiáng)，因此是最容易走失的，家長(zhǎng)在帶孩子逛博物館、科技館等的人流較多的場(chǎng)合時(shí)，必須加倍小心。

四、廟會(huì)

每年廟會(huì)都是兒童走失的高發(fā)地。此類(lèi)場(chǎng)所，最大的特點(diǎn)是人多，流動(dòng)性大，孩子很容易因?yàn)槿肆鞯淖韪?，而脫離父母的視線(xiàn)。

五、大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

夜晚的燈會(huì)等場(chǎng)所人流密集、燈光昏暗，更容易發(fā)生走失事件。提醒家長(zhǎng)最好和孩子手牽手進(jìn)行游覽。

六、快餐店

快餐店里也時(shí)常發(fā)生孩子走失的事情，多以家長(zhǎng)在結(jié)賬取食物的時(shí)候疏忽了孩子是否在身邊而發(fā)生。

七、超市

超市是人流較大的購(gòu)物場(chǎng)所，之所以會(huì)成為孩子丟失的重災(zāi)區(qū)，主要是因?yàn)樵诖祟?lèi)場(chǎng)合中，大人們往往專(zhuān)注于選購(gòu)商品、試穿衣物等，很容易忽視對(duì)孩子的照看。

<防拐措施> 無(wú)論何時(shí)都不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)范圍，不要讓孩子在無(wú)人看護(hù)的情況下單獨(dú)跟其他孩子外出玩耍。

八、火車(chē)站

每到節(jié)假日，火車(chē)站就會(huì)成為最繁忙，人流最多的地方，而且各色人等混雜其中，一定要小心防范孩子走失。

九、商場(chǎng)購(gòu)物分心柜臺(tái)阻隔視線(xiàn)

在商場(chǎng)里，家長(zhǎng)往往專(zhuān)注于選購(gòu)商品、試穿衣服等，疏于照看孩子。孩子很容易因?yàn)槿肆鞯淖韪?，脫離父母的視線(xiàn)。

<防拐措施>

1、孩子如果在商場(chǎng)不小心走丟，家長(zhǎng)不要慌，應(yīng)迅速找到商場(chǎng)負(fù)責(zé)人，一方面進(jìn)行廣播尋找，另一方面讓其立即關(guān)閉所有出口，調(diào)動(dòng)保安幫助一起找孩子；

2、為孩子佩戴具有定位功能的產(chǎn)品，比如360兒童衛(wèi)士智能手表的藍(lán)牙隨行功能，孩子離開(kāi)10米左右至藍(lán)牙斷開(kāi)，手機(jī)就會(huì)立刻就能收到警報(bào)，提醒父母關(guān)注孩子在哪兒；

3、不要單獨(dú)帶著孩子去超市，一家人逛商場(chǎng)時(shí)要指定看孩子的人。

第二篇：9第九課 《預(yù)防走失》

第九課 預(yù)防走失

學(xué)習(xí)目的：

了解什么樣的行為容易導(dǎo)致走失，以及一旦走失的應(yīng)急措施，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2、了解簡(jiǎn)單的自救常識(shí)。大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。教學(xué)過(guò)程：

一、“誰(shuí)哭了”引出課題聲效：

嗚…… 嗚……(小朋友的哭聲)師："呀，是誰(shuí)在哭呀？為什么哭得這么傷心呢？我們一起去看看吧！

二、圖畫(huà)故事：

看文中課例，思考：如果你也遇到這樣走失的事情，怎么辦？（討論）

1、小朋友在什么地方走失啦？他是怎么做的？還可以怎么做？

2、還有哪些地方容易走失，我們要多注意的？

★ 在幼兒園附近，和家人走散了，你會(huì)怎么做? ★ 在馬路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做? ★ 在超市里，和家人走散了，你會(huì)怎么做? ★ 在回家的路上，和家人走散了，你會(huì)怎么做?

三、教師范說(shuō)兒歌：

《走失了怎么辦》 商場(chǎng)里人太多，找不到媽媽真難過(guò)，對(duì)陌生人不要講，售貨員阿姨來(lái)幫忙，公園里，景物多，找不到媽媽真難過(guò)，站在原地不要?jiǎng)?，等著媽媽?lái)找你，大街上車(chē)輛多，找不到媽媽真難過(guò)，不哭不鬧不著急，找到警察幫助你，講明電話(huà)和地址，定會(huì)安全回家里。

四、拓展訓(xùn)練：

1、讓孩子們展示自己尋找到的有關(guān)走失的信息。

2、老師播放PPT，讓大家觀看近年走失兒童的案例及走失兒童之后的生活姿態(tài)。

3、大家一起交流如何才能預(yù)防走失呢？

4、如果真的走失了，我們又該怎么辦呢？

五、安全博士： 防止走失

1、不要離家太遠(yuǎn)。

2、不要深入森林。

3、不要藏在偏僻的地方。

4、野外迷路怎么辦？（如果在山上，就往山腳下走；別忘了在走過(guò)的地方留下記號(hào)，別走回頭路；如果有小溪，可以順著水流的方向走……）

5、夜晚迷路怎么辦？（仔細(xì)聽(tīng)聲音，朝有人聲、汽車(chē)聲、狗叫聲的地方走；朝有光亮的地方走；早空地上點(diǎn)一堆火，可以保暖，可以趕走野獸，還可以幫助大人發(fā)現(xiàn)自己。）

六、安全訓(xùn)練營(yíng)：

1、媽媽在超市選購(gòu)東西時(shí)，你在旁邊干什么？

2、你記住家里的電話(huà)號(hào)碼了嗎？

七、安全小童謠： 不小心，走失了。陌生人，不要講，找到警察幫助你，講明電話(huà)和地址，定會(huì)安全回家里。

八、布置作業(yè)：

1、當(dāng)和父母走散后，在原地等很久父母都沒(méi)有回來(lái)。我們應(yīng)該怎么做：

⑴自己去找

⑵可求助附近的警察或者保安

⑶大聲哭喊

2、下列做法正確的是：

⑴在和父母外出時(shí)，自己獨(dú)自走開(kāi)

⑵在人比較多的情況時(shí)，可以自己先走，然后等爸爸媽媽

⑶和父母外出，在沒(méi)有得到父母同意時(shí)，不要和陌生人走

3、明明一個(gè)人在樓下玩滑滑梯，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)要帶他去買(mǎi)好吃的，這時(shí)他應(yīng)該怎么做：

⑴跟著叔叔去買(mǎi)好吃的

⑵先問(wèn)問(wèn)叔叔是不是認(rèn)識(shí)爸爸媽媽?zhuān)J(rèn)識(shí)的話(huà)，就跟著叔叔走

⑶不能跟著叔叔走，要先和爸爸媽媽確認(rèn)

4、圓圓在游樂(lè)園和家人走散了，他應(yīng)該怎么做：

⑴跟陌生人走

⑵找警察叔叔幫忙

⑶漫無(wú)目的，四處去找

5、新新和爸爸媽媽一起逛商場(chǎng)，她看見(jiàn)自己喜歡的玩具就獨(dú)自跑開(kāi)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)找不到爸爸媽媽了，此時(shí)：

⑴她應(yīng)該怎么做：

⑵站在原地大聲哭，希望爸爸媽媽能聽(tīng)見(jiàn)

⑶找商場(chǎng)的保安叔叔給爸爸媽媽打電話(huà)

⑷在商場(chǎng)里四處亂跑

執(zhí)筆人：劉東升 高路先

第三篇：孩子走失被人找回感謝信

感 謝 信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫袁***，是***村的一名普通村民。今天，我懷著我比感恩和感激的心情，特地感謝*****學(xué)校，感謝***學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人民好教師王**。

2016年11月6日是令我終生難忘的一天，上午11:00左右，我的母親騎電動(dòng)車(chē)帶著我的女兒雨彤（4歲）從老家回縣城，在人民路與花山路路口等紅燈的時(shí)候，孩子因腿部發(fā)麻自行下車(chē)活動(dòng)，而我母親并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，綠燈亮?xí)r便騎車(chē)離開(kāi)，等到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。發(fā)現(xiàn)孩子走失后，我們?nèi)倚募比绶伲⒓绰?lián)系六七名親戚一起尋找，并向派出所報(bào)了警，找了一個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有任何音訊，內(nèi)心越發(fā)焦急。

正當(dāng)我們?nèi)f念俱灰，十分悲痛與失望的時(shí)候，一條喜訊飛來(lái)——在事件發(fā)生的路口我們發(fā)現(xiàn)了孩子，孩子正在一位熱心人的照看之下。這位熱心人就是貴校的王*老師，王紅老師親眼目睹了事件的全部過(guò)程，當(dāng)我的母親離開(kāi)后，王紅老師放棄了自己寶貴的時(shí)間，立即將孩子保護(hù)了起來(lái)，不離不棄耐心的安慰和鼓勵(lì)孩子不要害怕，一直等到我們回去找到孩子。

在此，我代表我們?nèi)抑孕母兄x王*老師，正是王*老師的大愛(ài)之心和助人為樂(lè)的高尚品格才讓我的女兒失而復(fù)得，也讓我們真正感受到了人間的溫暖。同時(shí)，也感謝**學(xué)校培養(yǎng)出了王**老師這樣優(yōu)秀的人民教師，讓我們感受到人民教師的人格魅力和偉大形象。

我深知自己語(yǔ)言的單薄，無(wú)法完全表達(dá)自己的內(nèi)心感情，只能借一寸方紙表達(dá)感激之意，望領(lǐng)導(dǎo)在醒目處將此感謝信張貼，并給王**老師予以一定表彰，相信在王**老師事跡的感染下，會(huì)帶動(dòng)更多的人民教師凝聚道德力量更好的教書(shū)育人，會(huì)帶動(dòng)更多的人弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚、傳遞社會(huì)正能量！

此致 敬禮！

袁**

******村村民

2016年11月14日

第四篇：萊州市公安局火速偵破孩子走失案件

萊州市公安局火速偵破孩子丟失案件

萊州市一個(gè)六歲的小男孩賭氣離家出走，兩小時(shí)走出了二十多里地，幸被好心人發(fā)現(xiàn)并及時(shí)報(bào)了警，民警最終聯(lián)系到了孩子的家人。

3日下午4點(diǎn)多，萊州市朱橋鎮(zhèn)鄧家村6歲的小男孩夢(mèng)涵和爺爺鬧了別扭，爺爺嚇唬他說(shuō)：“你再不聽(tīng)

話(huà)就不要你了！”一句玩笑話(huà)讓男孩當(dāng)了真，一怒之下，他趁爺爺不注意從家里溜了出來(lái)，一口氣走了兩個(gè)多小時(shí)。天黑后，小男孩害怕了，但又找不到回家的路，就走進(jìn)路邊一家商店。商店店主彭煥東見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)看到他的家長(zhǎng)，就問(wèn)他是哪里的，結(jié)果小男孩也說(shuō)不清楚。彭煥東猜測(cè)男孩迷路了，就報(bào)了警。怕男孩餓著，他又拿出火腿腸和小餅干給他吃，讓他在那里等民警。

萊州市公安局平里店派出所值班民警侯廣杰接警后，迅速趕到了商店。夢(mèng)涵說(shuō)不清楚自己的家庭住址，民警就將他帶回派出所查詢(xún)戶(hù)口信息，得知他的戶(hù)籍地址為萊州市西羅臺(tái)村。民警聯(lián)系上西羅臺(tái)村干部，村干部又聯(lián)系到夢(mèng)涵的奶奶王淑芳。

接到電話(huà)后，夢(mèng)涵的奶奶和姑姑馬上趕到了派出所。見(jiàn)到失而復(fù)得的孫子，王淑芳拉著民警侯廣杰的手說(shuō)：“太感謝你們了!要過(guò)年了，丟了孩子我們一家人可怎么過(guò)啊！”最后我要說(shuō)感謝萊州市公安局，感謝萊州的警察們，感謝郭善海局長(zhǎng)!

第五篇：預(yù)防近視眼措施

預(yù)防近視眼措施

學(xué)生患近視有內(nèi)因和外因多種因素。遺傳因素是內(nèi)因，環(huán)境因素是外因。慢性疾病以及其他眼病也可使視力減退，而學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，讀寫(xiě)姿勢(shì)不端正，忽視用眼衛(wèi)生，采光不良以及體質(zhì)衰弱，不合理飲食是學(xué)生近視發(fā)病的主要因素，根據(jù)學(xué)生的患病特點(diǎn)。幾年來(lái)，我校采取了如下預(yù)防措施：

1、大力開(kāi)展衛(wèi)生健康教育：利用各種形式，如廣播、墻報(bào)，健康教育、衛(wèi)生課進(jìn)行保護(hù)視力的衛(wèi)生宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

2、結(jié)合教學(xué)改革，素質(zhì)教育，要求教師板書(shū)工整、清晰，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生課外作業(yè)，力爭(zhēng)做到上課不拖課，保證課間10分鐘休息，學(xué)生一天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，教師經(jīng)常利用早會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三個(gè)一”“三要三不要”教育。

4、堅(jiān)持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。眼操時(shí)間，加強(qiáng)督促，組織糾察隊(duì)進(jìn)行巡視，及時(shí)糾正不正確姿勢(shì)，要求學(xué)生在做眼操時(shí)做到“五個(gè)要”，保證眼操的正確性和有效性。做好一年新生的入學(xué)訓(xùn)練工作。

5、學(xué)校重視學(xué)生的視力保護(hù)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：幾年來(lái)，學(xué)校不斷美化、綠化環(huán)境，教室采光均符合防疫站衛(wèi)生監(jiān)測(cè)要求，班班配有日光燈。教室墻壁年年刷白，玻璃保持干凈，以保證教室的照明度。教室均采用平正、無(wú)裂縫、不反光、墨綠色的黑板，力爭(zhēng)合理使用課桌椅。

6、每學(xué)期定期檢查學(xué)生視力，并做好統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)視力較差的學(xué)生，組織到醫(yī)院進(jìn)行矯治，收到一定效果。

2012.9