第一篇：毛澤東思想概論及答案分析

廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

《毛澤東思想概論》復(fù)習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1中華人民共和國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)是(B)

A.國(guó)務(wù)院 B.全國(guó)人民代表大會(huì) C.全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議 D.人大常委會(huì) 2.毛澤東思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是(D)A.遵義會(huì)議 B．中共六屆六中全會(huì) C．中共六屆七中全會(huì) D．中共七大

3.毛澤東根據(jù)第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在1956年提出了在優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的前提下，必須加強(qiáng)發(fā)展的是(C)A.輕工業(yè) B.農(nóng)業(yè) C.農(nóng)業(yè)和輕工業(yè) D.商業(yè)和服務(wù)業(yè) 4.五四運(yùn)動(dòng)以前的歷次中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)，遭到失敗的根本原因是由于(B)A．沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)的科學(xué)革命理論作指導(dǎo) B．沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾 C．沒(méi)有分清誰(shuí)是真正的敵人，誰(shuí)是真正的朋友 D．沒(méi)有實(shí)行革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線 5.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的倡導(dǎo)者和組織者是(B)

A.國(guó)民黨 B.共產(chǎn)黨 C.西北軍 D.東北軍

6.1956年1月在中共中央召開(kāi)的全國(guó)知識(shí)分子工作會(huì)議上，周恩來(lái)談到我國(guó)科學(xué)技術(shù)同國(guó)家需要的狀況時(shí)指出(D)

A.我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于國(guó)家建設(shè)需要

B.我國(guó)科學(xué)技術(shù)完全適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要

C.我國(guó)科學(xué)技術(shù)基本適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要

D.我國(guó)科學(xué)技術(shù)狀況同國(guó)家建設(shè)需要很不相稱 7.毛澤東提出十大軍事原則是在（C）

A.1927年

B.1937年

C.1947年

D.1957年 7.毛澤東提出對(duì)待傳統(tǒng)文化的方針是(B)A.批判繼承 B.古為今用

C.區(qū)別對(duì)待，具體分析 D.取其精華，棄其糟粕 9.新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是(C)A．民族資產(chǎn)階級(jí) B．小資產(chǎn)階級(jí) C．無(wú)產(chǎn)階級(jí) D．農(nóng)民階級(jí) 10.中國(guó)共產(chǎn)黨提出要把工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的會(huì)議是(D)A．八七會(huì)議 B．遵義會(huì)議 C．中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì) D.中共七屆二中全會(huì) 11.人民民主專政是(A)

A.民主和專政的統(tǒng)一 B.自由和紀(jì)律的統(tǒng)一C.民主和集中的統(tǒng)一 D.個(gè)人和集體的統(tǒng)一 12.新舊民主主義革命的根本區(qū)別是（B）

A.革命的對(duì)象不同 B.革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同 C.革命的前途不同.革命的動(dòng)力不同 13.中國(guó)反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的主力軍是(C)A.小資產(chǎn)階級(jí) B.工人階級(jí) C.農(nóng)民階級(jí) D.民族資產(chǎn)階級(jí) 14.中國(guó)革命和建設(shè)的基本立足點(diǎn)是(B)A.人民群眾 B.獨(dú)立自主 C.中國(guó)的實(shí)際 D.黨的領(lǐng)導(dǎo) 15.第一次提出“毛澤東思想”概念的人是（C）

A.張如心

B.劉少奇

C.王稼祥

D.鄧小平16.毛澤東提出對(duì)待外國(guó)文化的方針是(C)A.批判吸收 B.以中為主，以洋為輔 C.洋為中用 D.鑒別真?zhèn)危找磺袃?yōu)秀文化

17.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,將“沒(méi)收一切土地”的規(guī)定，改為“沒(méi)收一切公共土地及地主階級(jí)土地”的文件是(D)A．《關(guān)于清算減租及土地問(wèn)題的指示》 B．《興國(guó)土地法》 C．《井岡山土地法》 D．《中國(guó)土地法大綱》

18.把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的減租減息政策改變?yōu)榻夥艖?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的沒(méi)收地主土地分配給農(nóng)民政策的文件是(A)

A.《關(guān)于清算減租及土地問(wèn)題的指示》

B.《在不同地區(qū)實(shí)施土地法的不同政策》

C.《關(guān)于目前黨的政策中的幾個(gè)重要問(wèn)題》 D.《中國(guó)土地法大綱》

19.早在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東就提出黨的組織工作、政權(quán)機(jī)關(guān)工作都是圍繞著的中心工作是(D)

A.思想教育 B.階級(jí)斗爭(zhēng) C.科學(xué)實(shí)驗(yàn) D.生產(chǎn)建設(shè)

20毛澤東說(shuō)，由于大革命的失敗，于是有了南昌起義、秋收起義和廣州起義，進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期是(A)A.創(chuàng)造紅軍的新時(shí)期 B.開(kāi)辟根據(jù)地的新時(shí)期 C.進(jìn)入土地革命的新時(shí)期 D.進(jìn)入統(tǒng)一戰(zhàn)線的新時(shí)期 21.決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨的會(huì)議是(C)A．中共一大 B．中共二大 C．中共三大 D．中共四大 22.我國(guó)的根本國(guó)家制度即國(guó)體是（B）

A.人民代表大會(huì)制度 B.人民民主專政 C.多黨合作與政治協(xié)商制度 D.民族區(qū)域自治制度 23.我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，所以要優(yōu)先發(fā)展（B）A.農(nóng)業(yè) B.重工業(yè) C.輕工業(yè) D.國(guó)防工業(yè) 24標(biāo)志人民民主專政理論完全形成的著作是(D)A.《新民主主義論》 B．《論聯(lián)合政府》 C.《將革命進(jìn)行到底》 D.《論人民民主專政》 25.中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是（B）

A.湘鄂西革命根據(jù)地 B.井岡山革命根據(jù)地 C.海陸豐革命根據(jù)地 D.陜北革命根據(jù)地 26.毛澤東說(shuō)中國(guó)民主革命的主要斗爭(zhēng)形式是(B)A.非武裝斗爭(zhēng) B.武裝斗爭(zhēng) C.工人運(yùn)動(dòng) D.農(nóng)民運(yùn)動(dòng) 27.鄧小平在毛澤東晚年錯(cuò)誤中總結(jié)了一條最基本的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是（A）

A.什么是社會(huì)主義，如何建設(shè)社會(huì)主義 B.如何處理兩類不同性質(zhì)的矛盾 C.如何走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 D.如何迅速發(fā)展生產(chǎn)力 28.人民民主專政政權(quán)的政體是(D)A．政治協(xié)商會(huì)議制度 B．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度 C．參議會(huì)制度 D．人民代表大會(huì)制度

29.決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨的會(huì)議是(C)A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 30.中國(guó)革命和建設(shè)的基本立足點(diǎn)是（C）

A.實(shí)事求是

B.群眾路線

C.獨(dú)立自主

D.武裝斗爭(zhēng) 31.中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生“左”.右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤的主要思想影響是（B）

A.資產(chǎn)級(jí)思想 B.小資產(chǎn)階級(jí)思想 C.封建主義思想 D.修正主義思想 32.毛澤東提出對(duì)科學(xué)文化領(lǐng)域內(nèi)矛盾處理的方針是(D)A.自由討論方針 B.團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針

C.長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督的方針 D.百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針 33.民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性是（B）A.革命性與反動(dòng)性 B.革命性與妥協(xié)性 C.進(jìn)步性與落后性 D.民主性與獨(dú)裁性 34．第一次確認(rèn)人民代表大會(huì)制度為人民民主政權(quán)組織形式的會(huì)議是(C)A.第一屆陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)第一次會(huì)議

B．中國(guó)解放區(qū)人民代表會(huì)議籌備會(huì)常委第一次會(huì)議 C．第一居中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次會(huì)議 D．第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議 35.新民主主義革命的中心內(nèi)容是(B)

A.武裝斗爭(zhēng) B.沒(méi)收封建地主的土地歸農(nóng)民所有C.建設(shè)農(nóng)村根據(jù)地

D.政權(quán)建設(shè) 36.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的社會(huì)主義建設(shè)基本方針是（A）

A.調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù) B.從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)建設(shè)社會(huì)主義 C.努力發(fā)展生產(chǎn)力 D.實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化 37.我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的循序漸進(jìn)的步驟是(C)

A.初級(jí)社、互助組、高級(jí)社 B.高級(jí)社、初級(jí)社、互助組

C.互助組、初級(jí)社、高級(jí)社 D.互助組、高級(jí)社、初級(jí)社 38.1950年6月，中央人民政府頒布的土地法是（D）

A.《中國(guó)土地法大綱》 B.《中華人民共和國(guó)土地法》 C.《中國(guó)土地改革法》 D.《中華人民共和國(guó)土地改革法》

39.毛澤東提出中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派實(shí)行的方針是(A)A.長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督的方針 B.團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針 C.百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針 D.團(tuán)結(jié)教育的方針 40.中國(guó)共產(chǎn)黨在五十年代初開(kāi)展的“三反”運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是(B)A．反行賄、反偷稅漏稅、反盜竊國(guó)家經(jīng)濟(jì)情報(bào) B．反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義 C．反貪污、反盜騙國(guó)家財(cái)產(chǎn)、反偷工減料 D．反腐化、反貪污、反官僚主義 41.1956年，對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成，標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入(C)A．發(fā)達(dá)的社會(huì)主義階段 B．新民主主義社會(huì) C．社會(huì)主義初級(jí)階段 D．共產(chǎn)主義社會(huì)42.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最可靠的同盟軍是(D)A.民族資產(chǎn)階級(jí) B.貧農(nóng) C.城市小資產(chǎn)階級(jí) D.農(nóng)民階級(jí) 43.中國(guó)民主革命中最主要的革命對(duì)象是(D)A.封建軍閥 B.地主階級(jí)C.官僚資產(chǎn)階級(jí) D.帝國(guó)主義 44.我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成后，其所有制結(jié)構(gòu)所呈現(xiàn)的狀況是(B)A.完全的公有制 B．基本單一的所有制 C．社會(huì)主義公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)形式共同發(fā)展 D．國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)為領(lǐng)導(dǎo)，多種經(jīng)濟(jì)形式并存

45.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在敵后抗日根據(jù)地實(shí)行的土地政策是(D)

A.沒(méi)收一切公共土地及地主階級(jí)的土地

B.沒(méi)收一切土地

C.沒(méi)收地主階級(jí)的土地

D.減租減息

46.我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的政策是(D)

A.加工訂貨 B.經(jīng)銷代銷 C.統(tǒng)購(gòu)包銷 D.和平贖買 47過(guò)渡時(shí)期總路線的主體是（A）

A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化

B.實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造

C.實(shí)現(xiàn)對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造 D.實(shí)現(xiàn)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造 48.提出了關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制實(shí)行“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”設(shè)想的是(D)A.毛澤東 B．劉少奇 C．周恩來(lái) D．陳云

49.在關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革方面，提出“可以消滅了資本主義，又搞資本主義”思想的是(D)A.陳云 C，周恩來(lái) D．毛澤東 D．鄧子恢 50.帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的主要社會(huì)基礎(chǔ)是（A）

A.封建地主階級(jí) B.中國(guó)小資產(chǎn)階級(jí) C.中國(guó)大資產(chǎn)階級(jí) D.中華民族資產(chǎn)階級(jí) 51.正式提出實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化任務(wù)的會(huì)議是(D)A.中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì) B.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì) C.第二屆全國(guó)人民代表大會(huì) D.第三屆全國(guó)人民代表大會(huì) 52.毛澤東第一次公開(kāi)使用“人民民主專政”的概念的文章是（C）

A.《新民主主義論》 B.《論聯(lián)合政府》 C.《將革命進(jìn)行到底》 D.《論人民民主專政》 53.毛澤東指出中國(guó)革命成敗的關(guān)鍵是(A)A.堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.建立統(tǒng)一戰(zhàn)線C.開(kāi)展武裝斗爭(zhēng) D.建立中國(guó)共產(chǎn)黨 54.解決社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的途徑和方法是（B）

A.人民民主專政 B.發(fā)展社會(huì)生產(chǎn) C.對(duì)生產(chǎn)資料所有制進(jìn)行社會(huì)主義改造

D.社會(huì)主義制度本身

55.毛澤東提出并闡明的黨的建設(shè)的一條基本原則是：黨的自身建設(shè)要密切聯(lián)系黨的(D)A．思想路線 B．政治路線 C．組織路線 D．群眾路線

二、多項(xiàng)選擇題

1.標(biāo)志毛澤東思想初步形成的著作是(ABCDE)A．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》 B．《井岡山的斗爭(zhēng)》 C．《星星之火，可以燎原》 D．《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想》 E．《反對(duì)本本主義》

2.建國(guó)初期，建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的主要途徑有(AB)

A.沒(méi)收四大家族的官僚壟斷資本

B.對(duì)外國(guó)資本主義在華的企業(yè)采取管制、征用等做法，使之逐步歸國(guó)家所有

C.沒(méi)收民族資本家的企業(yè)

D.沒(méi)收地主階級(jí)的土地

E.把分散的個(gè)體經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)向合作社經(jīng)濟(jì)方向 3.堅(jiān)持民主集中制必須實(shí)行的基本原則有(BCDE)

A.民主選舉制 B.個(gè)人服從組織 C.少數(shù)服從多數(shù) D.下級(jí)服從上級(jí)

E.全黨服從中央

4.1949年組成中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的政治聯(lián)盟有(ABCDE)A.工人階級(jí) B.農(nóng)民階級(jí)C.城市小資產(chǎn)階級(jí) D.愛(ài)國(guó)民主人士E.民族資產(chǎn)階級(jí) 5.在新民主主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中，具有社會(huì)主義、半社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)成分是(BD)A.個(gè)體經(jīng)濟(jì) B.國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)C.私人資本主義經(jīng)濟(jì) D.合作社經(jīng)濟(jì)E.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) 6.為加強(qiáng)執(zhí)政黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，中共七屆二中全會(huì)提出的措施有（ABCDE）A.不給黨的領(lǐng)導(dǎo)者祝壽

B.不送禮

C.少敬酒.少拍掌 D.不用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名.街名和企業(yè)的名字

E.不要把中國(guó)同志和馬.思.列.斯并列 7.中國(guó)新民主主義革命的政治目標(biāo)是(BCE)A．推翻資產(chǎn)階級(jí)專政 B．推翻帝國(guó)主義 C．推翻封建主義 D．建設(shè)蘇聯(lián)式的社會(huì)主義共和國(guó) E．建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各革命階級(jí)聯(lián)合專政的民主共和國(guó)

8.1928年到1930年，毛澤東撰寫了形成農(nóng)村包圍城市道路理論的著名文章有（ABCD）

A.《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在》

B.《星星之火，可以燎原》 C.《井岡山的斗爭(zhēng)》 D.《反對(duì)本本主義》 E.《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》 9.我國(guó)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化是（ABCE）

A.現(xiàn)代農(nóng)業(yè) B.現(xiàn)代工業(yè) C.現(xiàn)代國(guó)防 D.現(xiàn)代教育 E.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 10.毛澤東提出的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的內(nèi)容是(ABE)A．土地革命 B．武裝斗爭(zhēng) C．黨的建設(shè) D．統(tǒng)一戰(zhàn)線 E．農(nóng)村根據(jù)地建設(shè) 11.黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線主要內(nèi)容是(DE)

A.沒(méi)收官僚壟斷資本 B.沒(méi)收民族資本 C.沒(méi)收地主的土地 D.逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的工業(yè)化

E.逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造 12.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是(ABC)A．發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力 B．爭(zhēng)取中間勢(shì)力 C．孤立頑固勢(shì)力 D．又聯(lián)合又斗爭(zhēng) E．以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié) 13.正確開(kāi)展反對(duì)黨內(nèi)錯(cuò)誤傾向的斗爭(zhēng)，應(yīng)把握的基本原則有（ACDE）

A.調(diào)查研究，實(shí)事求是

B.反對(duì)教條主義

C.正確認(rèn)識(shí)“左”和“右”的根源、實(shí)質(zhì)和危害 D.必須根據(jù)具體情況決定方針

E.認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反“右”時(shí)要注意防“左” 14.加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的基本內(nèi)容主要有（AB）

A.加強(qiáng)馬克思列寧主義的基本理論教育

B.加強(qiáng)以黨章為主要內(nèi)容的黨的基本知識(shí)教育 C.加強(qiáng)黨的政治路線教育 D.加強(qiáng)黨的民主集中制教育 E.加強(qiáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)教育 15.新民主主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成有(ABCDE)A.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) B.合作社經(jīng)濟(jì)C.個(gè)體經(jīng)濟(jì) D.私人資本主義經(jīng)濟(jì)E.國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì) 16.近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的主要矛盾有(AE)A.帝國(guó)主義和中華民族的矛盾 B.帝國(guó)主義和人民大眾的矛盾

C.地主階級(jí)和農(nóng)民的矛盾 D.資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的矛盾E.封建主義和人民大眾的矛盾 17.中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶是(ACE)

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.獨(dú)立自主、自力更生C.武裝斗爭(zhēng) D.密切聯(lián)系群眾 E.黨的建設(shè) 18.1945年8月25日，中共中央發(fā)表《對(duì)目前時(shí)局的宣言》，提出的口號(hào)是(ABC)A.和平B.民主C.團(tuán)結(jié) D.統(tǒng)一E.富強(qiáng)

19.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線中包括(ABCDE)A．工人、農(nóng)民 B．城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí) C．開(kāi)明紳士 D．少數(shù)民族、海外僑胞 E．其他愛(ài)國(guó)分子

三、簡(jiǎn)答題

1.毛澤東關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)兩類矛盾學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么？

答：

1、社會(huì)主義社會(huì)的兩類基本矛盾是總根源。矛盾的普遍存在，社會(huì)主義社會(huì)存在矛盾，即生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾，上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾。

2、社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的性質(zhì)。兩類不同性質(zhì)的社會(huì)矛盾，即敵我矛盾和人民內(nèi)部的矛盾。正確處理人民內(nèi)部矛盾是國(guó)家政治生活的主題。

3、兩類不同性質(zhì)矛盾解決的方法。解決的方式，可以通過(guò)社會(huì)主義制度本身不斷得到解決，就是通過(guò)調(diào)整和改善生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力、上層建筑、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不適應(yīng)的方面，使社會(huì)主義制度不斷鞏固和完善。2.新民主主義社會(huì)的性質(zhì)和特點(diǎn)是什么？

答：新民主主義革命的性質(zhì)是：資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命 內(nèi)容和特點(diǎn)是：

1、處于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的時(shí)代，是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義的一部分；

2、革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨；

3、革命的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義；

4、革命的前提是社會(huì)主義而不是資本主義。3.簡(jiǎn)述統(tǒng)一戰(zhàn)線中.的兩個(gè)聯(lián)盟及其相互關(guān)系。

答：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地的政權(quán)組織形式，即在各政權(quán)的人員組成上，代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民、產(chǎn)黨員、代表小資產(chǎn)階級(jí)的非黨進(jìn)步分子、代表民族資產(chǎn)階級(jí)和開(kāi)明紳士的中間派各占三分之

一、這一政權(quán)在性質(zhì)上是新民主主義政權(quán)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線時(shí)期的具體形式，是幾個(gè)革命階級(jí)的聯(lián)合專政。它有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，調(diào)動(dòng)各階層的抗日積極性。“三二制”政權(quán)的理論和實(shí)踐，是毛澤東人民民主專政理論形成和發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要階段。4.中國(guó)舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的條件是什麼？

答：

1、舊民主主義革命屢遭失敗，資本主義道路在近代中國(guó)走不通。中國(guó)革命呼喚新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。這是轉(zhuǎn)變的歷史條件。

2、第一次世界大戰(zhàn)期間，中華民族資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展，這是轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟(jì)條件。

3、中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，這是轉(zhuǎn)變的政治條件。

4、新文化運(yùn)動(dòng)和俄國(guó)十月革命的影響，這是轉(zhuǎn)變的思想條件

5.簡(jiǎn)述新民主主義文化的基本特征。

答：一定文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的反映，又給予巨大影響和作用于一定的社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)。新民主主義文化是新民主主義政治、經(jīng)濟(jì)在思想文化上的反映，并為新民主主義政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)的，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民族的科學(xué)的大眾的文化，其基本特征是：

第一，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，是指新民主主義文化是由無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化思想即共產(chǎn)主義思想領(lǐng)導(dǎo)的，是否以共產(chǎn)主義思想為指導(dǎo)，是新民主主義文化同舊民主主義文化相區(qū)別的標(biāo)志。

第二，新民主主義文化是民族的，強(qiáng)調(diào)的是文化的民族形式。這種文化是反對(duì)一切奴化思想，主張中華民族獨(dú)立的，帶有我們民族的特性，是以民族的形式表現(xiàn)出來(lái)的。

第三，新民主主義文化是科學(xué)的，強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)的內(nèi)容，這種文化反對(duì)一切封建思想和迷信思想，主張實(shí)事求是，客觀真理，主張理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

第四，新民主主義的文化是大眾的，強(qiáng)調(diào)的是大眾的方向。這種文化應(yīng)該為全民族。的工農(nóng)大眾服務(wù)，逐漸成為他們的文化，因此是最民主的文化。6.中國(guó)紅色政權(quán)存在和發(fā)展的原因和條件是什么？

答：

1、1928年，毛澤東在《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇著作中，總結(jié)了井岡山和各地的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，第一次從理論上系統(tǒng)分析和論證了中國(guó)紅色政權(quán)存在和發(fā)展的原因和條件。

2、毛澤東指出：第一，近代中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。由此形成的中國(guó)的特殊國(guó)情，是紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的根本原因。第二，良好的群眾基礎(chǔ)。這是紅色政權(quán)存在和發(fā)展的必備的客觀條件。第三，向前發(fā)展的革命形勢(shì)。這是紅色政權(quán)存在和發(fā)展的客觀條件。第四，相當(dāng)力量的正式紅軍的存在。這是紅色政權(quán)存在和發(fā)展的必要的客觀條件。第五，共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。‘這是紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的關(guān)鍵性的主觀條件。

7.為什么說(shuō)農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命的基本問(wèn)題？

答：第一，毛澤東分析了中國(guó)農(nóng)民在中國(guó)社會(huì)中的地位，指出農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命的中心問(wèn)題。他說(shuō)，在半殖民地半封建的中國(guó)，帝國(guó)主義和統(tǒng)治階級(jí)壓迫榨取的對(duì)象主要是農(nóng)民。第二，農(nóng)民是中國(guó)的基本群眾，是中國(guó)革命的主力軍。

第三，毛澤東強(qiáng)調(diào)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭(zhēng)在推翻反動(dòng)政權(quán)，建立人民革命政權(quán)中的重大作用。幾千年來(lái)，土豪劣紳大地主憑借著反動(dòng)政權(quán)壓榨農(nóng)民，農(nóng)民革命“非推翻這個(gè)壓榨的政權(quán)便不能有農(nóng)民的地位，這是現(xiàn)時(shí)中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的一個(gè)最大的特色”。在農(nóng)村，國(guó)民革命需要—個(gè)大的變動(dòng)，這個(gè)變動(dòng)就是把地主權(quán)力打下去，把農(nóng)民權(quán)力長(zhǎng)上來(lái)。8.為什麼說(shuō)政策和策略是黨的生命？

答：由于中國(guó)特殊的國(guó)情和中國(guó)共產(chǎn)黨的探索創(chuàng)造，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行自身建設(shè)具有一些有利的條件： 毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行新民主主義革命的過(guò)程中，非常強(qiáng)調(diào)：“政策和策略是黨的生命”。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，政策和策略所以這樣重要的原因是：

第一，革命政黨和革命群眾的實(shí)踐，是同一定的政策相聯(lián)系著。一個(gè)革命政黨的任何行動(dòng)都離不開(kāi)政策，都是在為實(shí)行某種政策而斗爭(zhēng)著。第二，黨的政策和策略，是黨的利益和群眾利益的體現(xiàn)。政策與策略正確與否，關(guān)系著黨能否廣泛而有效地團(tuán)結(jié)最大多數(shù)人民群眾，為實(shí)現(xiàn)黨在每一個(gè)歷史時(shí)期的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

第三，政策和策略是貫徹黨的路線和完成黨的戰(zhàn)略任務(wù)的保證。政策和策略是為路線和戰(zhàn)略任務(wù)服務(wù)的工具和手段。一個(gè)革命政黨必須制定在一定歷史時(shí)期內(nèi)的總路線，總?cè)蝿?wù)和總政策，而如果不相應(yīng)地制定出具體的政策和策略，革命的目標(biāo)也是不能達(dá)到的。

第四，政策和策略關(guān)系著革命政黨能否統(tǒng)一全黨的意志，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心的力量。為了有準(zhǔn)備地防止和糾正革命政黨內(nèi)部“左”的和右的錯(cuò)誤傾向，就必須時(shí)刻注意以正確的政策和策略教育黨員和干部，保持全黨在政治上思想上的統(tǒng)一，保持革命隊(duì)伍的堅(jiān)強(qiáng)有力和步調(diào)一致。

四、論述題

1.試述1956年我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的原因及其意義。

答：原因是，以蘇聯(lián)為借鑒，走中國(guó)自己的建設(shè)道路。在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、經(jīng)濟(jì)文化落后、各地發(fā)展極不平衡的東方大國(guó)中，如何建設(shè)社會(huì)主義，這是一個(gè)全新的課題。我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)開(kāi)始在許多方面基本上是照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的。但蘇聯(lián)模式未必適合中國(guó)，而且這一模式本身存在的一些弊端在1956年2月蘇共二十大后被暴露出來(lái)。與此同時(shí)，新中國(guó)在幾年的社會(huì)主義建設(shè)中，也積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)。正是在這樣的歷史條件下，1956年4月，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》的重要講話，正式向全黨全國(guó)提出了探索中國(guó)社會(huì)主義道路的任務(wù)。

以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路，具有重大意義：它標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)始提出擺脫單一的蘇聯(lián)模式，尋找獨(dú)立自主地走適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路。探索中所形成的被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，成為毛澤東思想的重要組成部分，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得很大成就起了指導(dǎo)作用。這一探索為黨的十一屆三中全會(huì)逐步形成的鄧小平理論提供了重要的思想材料，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)辟積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2.如何認(rèn)識(shí)毛澤東思想歷史地位和指導(dǎo)作用？

答 第一，毛澤東思想是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。第二，毛澤東思想是奪取中國(guó)革命勝利的理論武器，是社會(huì)主義中國(guó)立國(guó)建國(guó)的思想政治基礎(chǔ)，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的思想淵源和理論先導(dǎo)，是中華民族團(tuán)結(jié)振興的精神支柱。第三，毛澤東思想是馬克思主義發(fā)展史上承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的重要階段，已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)揮巨大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。

3.舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁词菤v史的必然？

答：中國(guó)革命從舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變是歷史的必然性。因?yàn)榕f民主主義革命失敗的歷史表明：第一，農(nóng)民階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)都不能領(lǐng)導(dǎo)完成反帝反封建的歷史任務(wù)，革命需要新的領(lǐng)導(dǎo)力量。第二，需要探索新的政權(quán)形式。第三，需要新的理論指導(dǎo)。20世紀(jì)初，為舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變提供了條件：第一，在經(jīng)濟(jì)上，第一次世界大戰(zhàn)期間中華民族資本主義的發(fā)展。

第二，在政治上，中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。第三，在思想上，新文化活動(dòng)的影響。新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是提倡民主，反對(duì)封建；提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)，倡導(dǎo)白話文和文學(xué)革命。新文化運(yùn)動(dòng)雖然是舊民主主義的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)，成為中國(guó)歷史上一次空前深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為馬克思主義的傳播、進(jìn)而為革命轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了有利條件。第四，在國(guó)際上，俄國(guó)十月革命的影響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧注意。一批既有初步共產(chǎn)主義的知識(shí)分子開(kāi)始向馬克思主義者的思想轉(zhuǎn)變。4.試述抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn)及其作用。答：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線具有以下特點(diǎn)：（1）具有廣泛的民族性又充滿復(fù)雜的階級(jí)矛盾。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線不僅包括工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，而且包括以國(guó)民黨蔣介石集團(tuán)為代表親英美派大地主大資產(chǎn)階級(jí)，具有廣泛的民族性。同時(shí)，由于階級(jí)成分的廣泛、復(fù)雜和階級(jí)利益的差異，也就決定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部存在著復(fù)雜的矛盾和斗爭(zhēng)。（2）實(shí)質(zhì)上是國(guó)共雙方兩個(gè)政權(quán)、兩種武裝力量的合作。這時(shí)，國(guó)共兩黨都有自己的政權(quán)和軍隊(duì)并代表不同階級(jí)的利益，必然在許多問(wèn)題上產(chǎn)生分歧、斗爭(zhēng)，甚至發(fā)生武裝沖突，但又在抗日的前提下，保持著合作的關(guān)系。

（3）始終沒(méi)有協(xié)商一致的共同綱領(lǐng)和固定的組織形式。國(guó)共兩黨在共同抗日的目標(biāo)之下，各自貫徹自己的綱領(lǐng)。兩黨也未能建立起合作的組織機(jī)構(gòu)，而是采取一種遇事臨時(shí)協(xié)商的松散的合作方式。國(guó)民黨總是企圖剝奪其他黨派的平等權(quán)利，發(fā)號(hào)施令，強(qiáng)加于人，這就增強(qiáng)了共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中堅(jiān)持獨(dú)立自主原則的必要性。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下進(jìn)行的，它是全民族的長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，一切抗日力量均為此做出了貢獻(xiàn)。國(guó)民黨蔣介石集團(tuán)雖然對(duì)抗日采取了兩面政策，但畢竟最終留在了抗日陣營(yíng)，并在不同程度上抗擊和牽制了日寇的侵略力量；中國(guó)共產(chǎn)黨及其軍隊(duì)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱?？傊?，以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固、發(fā)展、壯大，是奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最后勝利的根本保證。

第二篇：電子商務(wù)概論及答案

《電子商務(wù)概論》試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共計(jì)16分）

1、廣義上的電子商務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)英文是(A)。

A、e-BusinessB、e-commerceC、e-mailD、e-Internet2、著名的亞馬遜書店（amazon.com）網(wǎng)站的類型是(C)。

A、B2BB、C2CC、B2CD、B2G3、Internet上計(jì)算機(jī)的IP地址有哪兩種表示形式（A）。

A、IP地址和域名B、IP地址和中文域名

C、IP地址和網(wǎng)絡(luò)D、網(wǎng)絡(luò)和域名

4、目前我國(guó)出口帶寬最大的ISP是（D）。

A、UNINETB、CHINAGBNC、CERNETD、CHINANET5、目前我國(guó)智能卡的推廣應(yīng)用中還存在一些障礙，主要是安全問(wèn)題和（C）。

A、資金問(wèn)題B、政策問(wèn)題C、成本問(wèn)題D、觀念問(wèn)題

6、收發(fā)電子郵件，一般應(yīng)使用何種軟件？（C）

A、資源管理器B、Internet ExplorerC、Outlook ExpressD、Office 20007、在Internet上完成名字與地址間映射的系統(tǒng)稱為（B）

A、URLB、DNSC、DBMSD、DHCP8、在A類網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)能容納多少臺(tái)主機(jī)？（A）

A、16387064B、254C、64516D、655369、關(guān)于電子商務(wù)信息的傳遞以下正確的是（A）。

A．網(wǎng)絡(luò)信息更新及時(shí)、傳遞速度快，只要信息收集者及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息，就可以保證信息的實(shí)效性。

B．電子商務(wù)信息，由于傳遞速度慢、傳遞渠道不暢，經(jīng)常導(dǎo)致“信息獲得了但也失效了”。

C．無(wú)論怎么樣，網(wǎng)絡(luò)信息都是最快最準(zhǔn)確的。

D．電子商務(wù)信息，都是很遲后的。

10、網(wǎng)上商店的____是商家與用戶之間交易的憑證。（B）

A、購(gòu)物單B、單證C、定單網(wǎng)頁(yè)D、服務(wù)器中的保留數(shù)據(jù)

11、網(wǎng)上商店要盡可能使客戶對(duì)本商店產(chǎn)生強(qiáng)烈的第一印象，所以（A）是最重要的事情。

A、商店的商標(biāo)B、漂亮的頁(yè)面C、優(yōu)惠的價(jià)格D、絢麗的動(dòng)畫

12、電子錢包(E-wallet)是一個(gè)在SET交易中運(yùn)行在（C）的軟件。

A、網(wǎng)上商店端B、銀行卡發(fā)行商端C、銀行卡持卡人端D、銀行卡受理銀行端

13、電子商務(wù)系統(tǒng)必須保證具有十分可靠的安全保密技術(shù)，必須保證網(wǎng)絡(luò)安全的四大要素，即信息傳輸?shù)谋Ｃ苄?、?shù)據(jù)交換的完整性、發(fā)送信息的不可否認(rèn)性及（B）。

A、不可修改性B、信息的穩(wěn)定性C、數(shù)據(jù)的可靠性D、交易者身份的確定性

14、正確的URL格式為（A）。

A、(協(xié)議)：//(主機(jī)名)：/(文件路徑)/(文件名)

B、(主機(jī)名)：//(協(xié)議)：/(文件路徑)/(文件名)

C、(協(xié)議)：//(主機(jī)名)：/(文件名)/(文件路徑)

D、(協(xié)議)：//(端口號(hào))：/(文件路徑)/(文件名)

15、TCP是傳輸控制協(xié)議，IP協(xié)議又稱（C）

A、局域網(wǎng)協(xié)議B、廣域網(wǎng)協(xié)議C、互連網(wǎng)協(xié)議D、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)協(xié)議

16、在電子錢包內(nèi)可以裝入各種（A）

A、電子貨幣B、數(shù)字證書C、用戶資料D、認(rèn)證資料

二、多項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上答案是正確的，請(qǐng)將正確答案填寫在題后的括號(hào)里，每題2分，共計(jì)20分）

1．無(wú)形商品的電子商務(wù)運(yùn)作模式有：(ABCD)。

A．網(wǎng)上訂閱模式B．付費(fèi)瀏覽模式C．廣告支付模式D．網(wǎng)上贈(zèng)與模式

2．下面對(duì)于電子商務(wù)發(fā)展動(dòng)力論述正確的有：(BD)。

A．摩爾定律是上世紀(jì)提出來(lái)的，現(xiàn)在已不適合信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B．電子商務(wù)是當(dāng)前世界信息技術(shù)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，是信息化建設(shè)的最主要組成部分

C．2000年1月起，美國(guó)政府要求聯(lián)邦政府所有對(duì)外采購(gòu)均采用電子商務(wù)方式

D．全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，使企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)深度加劇，企業(yè)必須要實(shí)現(xiàn)與客戶的信息交流才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位

3、下列描述符合目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本特征的有：(ABD)。

A．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合B．其建立的主要目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源的共享

C．互聯(lián)的計(jì)算機(jī)應(yīng)有明確的主從關(guān)系

D．聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)必須遵循統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

4、下面有關(guān)信息加密的論述正確的有：(BD)。

A，加密是指采用物理方法對(duì)信息進(jìn)行再組織，使之成為一種不可理解的形式

B．密鑰的位數(shù)越長(zhǎng)，加密系統(tǒng)就越牢固

C．對(duì)稱加密需要有一對(duì)密鑰

D．非對(duì)稱的加密與解密使用不同的密鑰

E．?dāng)?shù)字加密標(biāo)準(zhǔn)DES是非對(duì)稱加密

5．電子商務(wù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的職能有：(AD)。

A．發(fā)放的數(shù)字證書

B．對(duì)買賣雙方的交易信息進(jìn)行加密和解密

C．防止計(jì)算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)黑客的入侵

D．管理用戶的數(shù)字證書

6．在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，顧客的購(gòu)買行為具有(ABCE)的特征。

A．個(gè)性消費(fèi)的回歸B．主動(dòng)性增強(qiáng)C．可以對(duì)網(wǎng)上商品進(jìn)行廣泛的比較

D．對(duì)于品牌仍有較強(qiáng)的忠誠(chéng)度E．要求商品的質(zhì)量和精細(xì)程度高

7．網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查的優(yōu)勢(shì)有：(ABC)。

A．信息及時(shí)和共享性B．調(diào)查的便捷和低成本耗費(fèi)

C．調(diào)查結(jié)果的客觀性D．調(diào)查結(jié)果的正確性

8．下面屬于網(wǎng)絡(luò)廣告特點(diǎn)的是：(ABD)。

A．即時(shí)互動(dòng)性B．營(yíng)銷效果可測(cè)性C．受眾面廣而不確定D．具有理性說(shuō)服力 E．制作簡(jiǎn)單

9、下面屬于數(shù)字現(xiàn)金支付形式的特點(diǎn)有(ABCE)。

A．匿名性B．多功能性C．具有協(xié)議性D．不依賴于軟件的支持E．可鑒別性

10、電子商務(wù)的應(yīng)用包括：（ABCDE）

A、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷B、客戶關(guān)系管理C、電子支付D、安全認(rèn)證E、物流與供應(yīng)鏈管理

三、名詞解釋（每題5分，共計(jì)20分）

1、電子商務(wù) :電子商務(wù)是各種具有商業(yè)活動(dòng)能力和需求的實(shí)體（生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、個(gè)人消費(fèi)者等）為了跨越時(shí)空限制，提高商務(wù)活動(dòng)的效率，而采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和各種的數(shù)字化傳媒技術(shù)等電子方式實(shí)現(xiàn)商品交易和服務(wù)。

2、SSL協(xié)議 :SSL協(xié)議又稱為“安全套接層協(xié)議”，也是由Netscape Communication公司設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的，其目的是通過(guò)在收發(fā)雙方之間建立安全通道，提高應(yīng)用程序之間數(shù)據(jù)交換的安全性。該協(xié)議向基于TCP/IP的客戶服務(wù)器應(yīng)用程序提供客戶端和服務(wù)器的鑒別以及保證數(shù)據(jù)完整性和信息機(jī)密性等安全措施。

3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是以現(xiàn)代化營(yíng)銷理論為基礎(chǔ)，借助網(wǎng)絡(luò)、通訊和數(shù)字媒體技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的 ；是科技發(fā)展、顧客價(jià)值變革、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等綜合因素促成的；是信息化社會(huì)的必然產(chǎn)物。

4、物流聯(lián)盟: 物流聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)組織為實(shí)現(xiàn)特定的物流目標(biāo)而采取的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作。企業(yè)之間不完全采取導(dǎo)致自身利益最大化的行為，也不完全采取導(dǎo)致共同利益最大化的行為，只是在物流方面通過(guò)契約形成優(yōu)勢(shì)互長(zhǎng)、要素雙向或多向流動(dòng)的中間組織。

四、簡(jiǎn)答題（每題7分，共計(jì)28分）

1、電子商務(wù)的主要功能有哪些？

1）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng) 2)信息發(fā)布 3）網(wǎng)上購(gòu)物4）企業(yè)網(wǎng)上招標(biāo) 5）網(wǎng)上服務(wù) 6）網(wǎng)上財(cái)務(wù)管理

2、ERP與MRP-II有何異同？

ERP系統(tǒng)是從MRP-II發(fā)展而來(lái)，它繼承了MRP-II的基本思想，還大大擴(kuò)展了管理的模塊。MRP-II的核心是物流，主線是計(jì)劃，伴隨著物流的過(guò)程，同時(shí)存在著資金流和信息流。ERP的主線也是計(jì)劃，但ERP已將管理的重心轉(zhuǎn)移到財(cái)務(wù)上，在企業(yè)整個(gè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中貫穿了財(cái)務(wù)成本控制的概念，ERP的管理范圍涉及企業(yè)的所有供需過(guò)程，是對(duì)供應(yīng)鏈的全面管理

3、電子支付的含義及其特點(diǎn)分別是什么？

（1）電子支付是以金融電子化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以商用電子化機(jī)具和各類交易卡為媒介，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為手段，將貨幣以電子數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在銀行的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，并通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以電子信息傳遞形式實(shí)現(xiàn)流通和支付（2）特點(diǎn)：以計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，進(jìn)行儲(chǔ)存，支付和流通；集儲(chǔ)蓄，信貸和非現(xiàn)金結(jié)算等功能為一體；可廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)領(lǐng)域；使用簡(jiǎn)便、安全、迅速、可靠；電子支付通常要經(jīng)過(guò)銀行專用網(wǎng)絡(luò)

4、電子政府的概念及其特征有哪些？

電子政府，也稱網(wǎng)上政府，是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這種快捷、廉價(jià)、生動(dòng)形象的通訊手段，在網(wǎng)上成立虛擬政府并實(shí)現(xiàn)政府的職能工作。特征：監(jiān)督電子化、資料電子化、溝通電子化、辦公電子化、市場(chǎng)規(guī)范電子化

五、論述題（16分）

論述企業(yè)上網(wǎng)的理由。

答：當(dāng)今時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是電子商務(wù)時(shí)代。電子商務(wù)是一個(gè)復(fù)合體，是由掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)技能的人員，系統(tǒng)化應(yīng)用現(xiàn)代電子工具，高效率、低成本、安全、可靠、方便地從事一切經(jīng)濟(jì)事務(wù)活動(dòng)的總體；因此，網(wǎng)絡(luò)是一種新型的服務(wù)生產(chǎn)力。

企業(yè)在這樣一個(gè)高科技的電子商務(wù)時(shí)代的環(huán)境下必然會(huì)發(fā)生質(zhì)變。Internet技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得電子商務(wù)運(yùn)作模式對(duì)傳統(tǒng)的商務(wù)模式造成了很大的沖擊。瞬息萬(wàn)變的客戶信息、不斷加速的技術(shù)創(chuàng)新、日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要因素。因此，如何搜集并合理利用信息，成為判斷愜意競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)將是未來(lái)經(jīng)濟(jì)的核心，Internet正以前所未有的威力，重組全球財(cái)富。它不僅會(huì)使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)圍繞網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面的調(diào)整和改組，還會(huì)使社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，建立一個(gè)全新的社會(huì)體系。誰(shuí)掌握了網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)就把握了未來(lái)。

(1)網(wǎng)絡(luò)決定未來(lái)。以IP為核心的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必將給中國(guó)帶來(lái)與世界同步發(fā)展的契機(jī)。誰(shuí)及時(shí)掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)商業(yè)模式，誰(shuí)就能把握未來(lái)。過(guò)去的商業(yè)環(huán)境如大海上航行的輪船，大多數(shù)人只關(guān)心船上的事，船長(zhǎng)只需要把握好航向便可穩(wěn)定前行?，F(xiàn)在的商業(yè)環(huán)境則如激流中的橡皮筏，筏上每一個(gè)人都要向外看，變化時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生，只有那些適應(yīng)變化的、靈活的公司才能脫穎而出。

(2)從銷售服務(wù)到網(wǎng)上顧客服務(wù)的思路。我們知道傳統(tǒng)的企業(yè)活動(dòng)是以物質(zhì)資料為原料，以機(jī)械化為手段，以資本和體力勞動(dòng)為生產(chǎn)要素的大規(guī)模的物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程。在Internet時(shí)代，信息生產(chǎn)規(guī)模的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)規(guī)模的增長(zhǎng)，是信息和知識(shí)已成為社會(huì)發(fā)展的決定因素的時(shí)代。市場(chǎng)已由規(guī)模市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)分市場(chǎng)、個(gè)性化市場(chǎng)。在這種情況下，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)從社會(huì)利益和消費(fèi)者長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，注重企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與社會(huì)、市場(chǎng)和消費(fèi)者的適應(yīng)性，注意研究消費(fèi)者需求的多樣性和變化。生產(chǎn)企業(yè)為了更好地滿足顧客的需求，都在不同程度上研究如何做好個(gè)性化服務(wù)。Internet是一種典型的互動(dòng)式媒體，它可以通過(guò)電子郵件、傳真、網(wǎng)頁(yè)等互動(dòng)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，從中獲得來(lái)自顧客方面的需求和滿意程度的信息，從而使企業(yè)做出快速反應(yīng)和即時(shí)溝通。現(xiàn)代顧客需要的是個(gè)性化的服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)為顧客提供了全天候24小時(shí)的全方位服務(wù)和即時(shí)、互動(dòng)全新概念的工具。這些性質(zhì)迎合了現(xiàn)代顧客個(gè)性化的需求特征；所以，越來(lái)越多的公司將網(wǎng)絡(luò)顧客服務(wù)整合到公司的營(yíng)銷計(jì)劃之中，使網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷界漸漸興起了一輪顧客服務(wù)浪潮。

(3)今天的競(jìng)爭(zhēng)不再是產(chǎn)品而是經(jīng)營(yíng)模式。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的部分規(guī)則已經(jīng)重新制定，評(píng)判企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)不再是材料、資金和勞動(dòng)力等因素，而尋找并合理利用信息、反應(yīng)速度和服務(wù)成為了最關(guān)鍵的因素。因此，應(yīng)建立基于以Internet為核心的信息技術(shù)，來(lái)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)和企業(yè)資源的管理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)高效地管理企業(yè)所有信息，創(chuàng)建一套暢通于客戶、企業(yè)內(nèi)部和供應(yīng)商之間的信息流；通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息高效的管理、增值和應(yīng)用，準(zhǔn)確地定位市場(chǎng)和擴(kuò)展市場(chǎng)，提供個(gè)性化服務(wù)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與供應(yīng)商合作，提高客戶信任度；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)采購(gòu)過(guò)程科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部管理自動(dòng)化，從而降低成本，拓展銷售渠道，獲得電子商務(wù)帶來(lái)的巨大效益。

企業(yè)上網(wǎng)后可以帶來(lái)以上幾點(diǎn)好處： ① 樹(shù)立良好的企業(yè)品牌和企業(yè)形象 ② 降低企業(yè)運(yùn)作成本③ 提高工作效率和促成企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ④ 提供更有成效的售后服務(wù)

第三篇：毛澤東思想概論文

農(nóng)村教育發(fā)展的思考

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

摘要：農(nóng)村教育的發(fā)展關(guān)系到社會(huì)主義的和諧、社會(huì)的構(gòu)建和國(guó)民素質(zhì)的整體提高。然而當(dāng)今時(shí)代農(nóng)村教育的發(fā)展仍然不容樂(lè)觀，相反有些地方的教育狀況非常落后。本文通過(guò)對(duì)農(nóng)村教育現(xiàn)狀的介紹、原因分析及改善農(nóng)村教育的建議三大方面展開(kāi)此課題并進(jìn)行了深入探討。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育；現(xiàn)狀；原因分析；建議

Abstract：Harmony of socialist ,society construction and the quality of the overall improvement are related to the development of rural education.However, nowadays the development of rural education is still not optimistic, the opposite situation is that in some places the state of education is very backward.In this passage we will expand this topic in the following three major aspects:Introduction of rural education status,cause analysis,Specific recommendations.Keywords: rural education;situation;cause analysis;suggestions

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各階層對(duì)于教育的依賴性不斷加強(qiáng)，接受教育是個(gè)體一種非常重要的經(jīng)歷，能影響個(gè)體的一生。盡管我國(guó)現(xiàn)階段已基本普及了九年義務(wù)教育，但是，現(xiàn)階段的義務(wù)教育仍然處于低水平均衡階段，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)水平和教育質(zhì)量存在明顯差距，特別是城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡的現(xiàn)象仍然存在。筆者希望通過(guò)社會(huì)調(diào)查和總結(jié)分析，找出農(nóng)村教育發(fā)展的一些缺陷，并給出有建設(shè)性的意見(jiàn)。

一、農(nóng)村教育的現(xiàn)狀

(一)農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率高，普及九年義務(wù)教育難度較大

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多農(nóng)民認(rèn)為讓孩子讀書的收益不如投入，他們會(huì)選擇讓自己的孩子出去打工來(lái)獲得較好的經(jīng)濟(jì)利益。另外，雖然我國(guó)于2005年開(kāi)展了普及九年義務(wù)教育，但是在中國(guó)農(nóng)村貧窮地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)的限制，仍然有許多的孩子失學(xué)，導(dǎo)致無(wú)法完成九年義務(wù)教育的目標(biāo)。

（二）高等院校錄取農(nóng)村學(xué)子的比例下降

根據(jù)國(guó)家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題組“我國(guó)高等教育公平問(wèn)題研究”表明，城市人口中高學(xué)歷的比例已明顯超過(guò)農(nóng)村，城鄉(xiāng)差距正成為我國(guó)教育最顯著的差距之一。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局資料顯示，1998年農(nóng)村萬(wàn)人錄取數(shù)僅為6.07人，而城鎮(zhèn)萬(wàn)人錄取率則多達(dá)19.63人，是農(nóng)村學(xué)生入學(xué)機(jī)會(huì)的3倍。而且，城鄉(xiāng)差距隨著學(xué)歷的增加越來(lái)越大，僅2005年在城市，高中、中專、大專、本科、研究生比例分別是農(nóng)村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.5倍、323倍。在接受義務(wù)教育以外的教育狀況，如接受高中教育、大學(xué)教育、職業(yè)教育等方面，農(nóng)村學(xué)生接受更高層次的教育人數(shù)相對(duì)與東部地區(qū)較少，尤其是接受高中和大學(xué)教育。對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，農(nóng)村人口比例高的省份其接受職業(yè)教育的比率相對(duì)來(lái)說(shuō)要高，因?yàn)檗r(nóng)村的學(xué)生更關(guān)注或者說(shuō)不得不放眼于經(jīng)濟(jì)，對(duì)于大學(xué)教育來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)間太久，且家庭投入高，短時(shí)間的沒(méi)有回報(bào)，所以大多數(shù)農(nóng)村家庭會(huì)選擇讓孩子盡快學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)以補(bǔ)貼家用或者成家立業(yè)。優(yōu)質(zhì)的高等教育資源也越來(lái)越少的傾向農(nóng)村學(xué)子。其中，清華大學(xué)2000年農(nóng)村學(xué)生17.6%，比1990年減少4.1%。北京師范大學(xué)2002年農(nóng)村大學(xué)生占22.3%，比1990年減少5.7%。1999年的一項(xiàng)報(bào)告顯示，城鄉(xiāng)大學(xué)生的比例分別是82.3%和17.7%。而在1980年，高校中農(nóng)村生【1】源還占30%多。也就是說(shuō)，從相對(duì)意義上看，在大學(xué)生中農(nóng)村孩子的比例明顯下降，與1980年相比幾乎下降了一半。這說(shuō)明伴隨高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，精英類的優(yōu)質(zhì)教育資源更多傾向具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化資本的優(yōu)勢(shì)階層，而作為弱勢(shì)階層的農(nóng)村學(xué)生更多地向地方普通高校的普通專業(yè)集中【2】。

（三）師資力量薄弱，農(nóng)村教師待遇偏低，教學(xué)資源流失嚴(yán)重

主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是教師的知識(shí)水平不高。目前我國(guó)農(nóng)村教師受過(guò)專門高等教育的很少，大部分是由原來(lái)的民辦教師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，他們的教學(xué)主要是依 據(jù)自己日積月累的經(jīng)驗(yàn)；二是教師隊(duì)伍數(shù)量少。隨著我國(guó)農(nóng)村教師的年齡增大，他們已經(jīng)到了退休的年齡，但是年輕的教師不愿意到偏僻的農(nóng)村來(lái)教學(xué)，造成教師隊(duì)伍數(shù)量減少，青黃不接。由于農(nóng)村教師在經(jīng)濟(jì)水平很低的基層工作，工資比城鎮(zhèn)教師的工資水平要低的多，而且沒(méi)有任何獎(jiǎng)金、福利，農(nóng)村中的一些精英老師想城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移【3】。

（四）農(nóng)村教學(xué)條件落后，設(shè)施不足

相對(duì)于城市教育，農(nóng)村教學(xué)條件差，許多農(nóng)村學(xué)校無(wú)圖書館，實(shí)驗(yàn)室，多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等教學(xué)條件。甚至有些學(xué)校連基本的教學(xué)設(shè)施，如桌椅，黑板，粉筆等都無(wú)法提供。縱觀我國(guó)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依然非常滯后。如在飲食、住宿等基本問(wèn)題上，情況也讓人很擔(dān)憂。據(jù)王紫、建文于2008 年1 月在青海新聞網(wǎng)發(fā)表的一篇文章顯示，截止到2008 年1~11 月，青海省疾控中心對(duì)青海省共和、剛察、民和、化隆、湟中、大通6 縣1281 所學(xué)校生活飲用水與環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查，結(jié)果農(nóng)村學(xué)校水質(zhì)一半不合格，農(nóng)村學(xué)生未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校廁所環(huán)境衛(wèi)生狀況不容樂(lè)觀。其實(shí)不僅是在中西部存在巨大的問(wèn)題，即使在浙江金華這樣的東部地區(qū)，飲用水依然存在嚴(yán)重問(wèn)題，很多農(nóng)村學(xué)校不得不由衛(wèi)生部門專門為其安裝消毒裝置【4】。

（五）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)短缺

教育經(jīng)費(fèi)短缺是農(nóng)村教育發(fā)展的最大障礙。義務(wù)教育實(shí)行有“政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主”的管理體制之后，中央和省級(jí)政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育投入少，一些經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)的縣級(jí)政府，其財(cái)政情況令人堪憂，根本無(wú)法保證義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，甚至拖欠教師工資的事件屢屢發(fā)生。

二、現(xiàn)狀的原因分析

（一）農(nóng)村思想觀念落后，整體文化水平偏低，導(dǎo)致輟學(xué)率高，阻礙了農(nóng)村教育的發(fā)展。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，截止2007年12月我國(guó)總?cè)丝?3.2億，農(nóng)村人口7.2億，占我國(guó)總?cè)丝跀?shù)的55%。我國(guó)53100萬(wàn)的農(nóng)村勞動(dòng)力資源中，文盲3593萬(wàn)人，占6.8%；小學(xué)文化程度17341萬(wàn)人，占32.7%;初中文化程度26303萬(wàn)人，占49.5%；高中文化程度5215萬(wàn)人，占9.8%；大專及以上文化程

【3】度648萬(wàn)人，占1.2%。從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，農(nóng)村勞動(dòng)力中文盲、小學(xué)及初 3 中文化程度的比例總計(jì)達(dá)到89%，這說(shuō)明我過(guò)農(nóng)村人口總體文化水平偏低【5】。另外，我國(guó)的農(nóng)村主要位于高原和山區(qū)，由于交通閉塞、歷史的積累，教育觀念落后，從而阻礙了農(nóng)村教育的發(fā)展。

（二）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，導(dǎo)致教師待遇低，教學(xué)設(shè)施投入困難，從而難以帶動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析：（1）由于農(nóng)村生產(chǎn)力的落后，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式落后。，使農(nóng)村無(wú)法形成科學(xué)合理的生產(chǎn)關(guān)系此外還有農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單

一、農(nóng)村市場(chǎng)不規(guī)范、農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)利用率低、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展緩慢、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)外開(kāi)放程度低等等。（2）在經(jīng)濟(jì)收入水平低下，分配的失衡，辦學(xué)條件差等因素影響下，農(nóng)村中小學(xué)教師在困境中產(chǎn)生了失落、彷徨心理。生活條件也比周邊城鎮(zhèn)差，因此許多農(nóng)村中小學(xué) 的骨干教師流向周邊條件好、待遇相對(duì)高的行業(yè)和部門等等。（3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，必然導(dǎo)致農(nóng)村教育投入資金短缺，無(wú)法提供必要的教學(xué)條件保證。以上所陳述的方面都道出了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后與不足，難以帶動(dòng)教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與教育發(fā)展同行【6】。

（三）地方財(cái)政支出結(jié)構(gòu)不合理，財(cái)政撥款在基礎(chǔ)教育投入方面所占的比重偏低。我國(guó)現(xiàn)行的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)模式是城市教育由國(guó)家負(fù)擔(dān)，而農(nóng)村以縣級(jí)統(tǒng)籌為主。由于目前中國(guó)大多數(shù)縣屬于“吃飯”財(cái)政，能夠投向教育的資金十分有限，造成很多農(nóng)村學(xué)校難以為繼。城市推行九年義務(wù)教育，教育費(fèi)用基本上由政府承擔(dān)，而農(nóng)村的九年義務(wù)教育，費(fèi)用絕大部分由農(nóng)民自己承擔(dān)，是典型的“人民教育人民辦”。許多貧困的縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其財(cái)政不足以支撐本地農(nóng)村基礎(chǔ)教育體系，而上級(jí)政府對(duì)縣鄉(xiāng)政府在農(nóng)村教育供給方面的輔助性支持很少。據(jù)有關(guān)調(diào)查分析，全國(guó)義務(wù)教育投入中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)78%左右，縣財(cái)政負(fù)擔(dān)約9%，省地負(fù)擔(dān)約11%，而中央財(cái)政只負(fù)擔(dān)2%左右?；A(chǔ)教育和高等教育之間的支出結(jié)構(gòu)不合理 在分級(jí)辦學(xué)的教育財(cái)政制度下，中央政府的財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)的絕大多數(shù)都投向了高等教育。能夠查到的最早的資料是 1992 年的資金分配情況，當(dāng)年的預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)總額為 70.11億元，其中投向高等教育的資金為 63.76 億元，占 90.9%；而包括高中在內(nèi)的中學(xué)和小學(xué)所得到的金額只有0.24億元，僅占0.3%。這種過(guò)分偏向高等教育的做法至 90 年代末并無(wú)改變，更不用說(shuō)有增無(wú)減，高等教育所占份額到 1999 年高達(dá) 94.6%，而中小學(xué)所占的份額依然不足 0.4%。根據(jù)歷的《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》所提供的資料，中央政府每年投入義務(wù)教育的預(yù) 4 算內(nèi)資金從來(lái)沒(méi)有超過(guò) 1 億元【7】。而這些有限的金額也只是對(duì)“中央屬”中小學(xué)的投入，至于一般意義上的“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)”，原本不在中央政府財(cái)政預(yù)算的范圍之內(nèi)?？上攵醒胝畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入根本就是微乎其微。

（四）國(guó)家教育體制內(nèi)容脫離農(nóng)村實(shí)際，阻礙我國(guó)農(nóng)村教育的發(fā)展。由于我國(guó)的教育制度還是延續(xù)西方式的教育體制教育的主要目標(biāo)是為城市和現(xiàn)代工業(yè)輸送人才。西方社會(huì)是一個(gè)高度城市化和工業(yè)化的國(guó)家農(nóng)民很少并且農(nóng)民基本上是農(nóng)業(yè)工人農(nóng)業(yè)高度機(jī)械化。于中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)是人多地少大規(guī)模的機(jī)械化不太現(xiàn)實(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)應(yīng)走產(chǎn)業(yè)化、科技化之路。但當(dāng)前農(nóng)村教育的內(nèi)容卻與農(nóng)業(yè)毫無(wú)關(guān)系完全是一種應(yīng)試教育只有考上大學(xué)才可能在城市的現(xiàn)代工業(yè)和服務(wù)業(yè)中謀得一個(gè)職位否則的話這些知識(shí)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展毫無(wú)幫助的情況下農(nóng)民子弟必然對(duì)這種學(xué)習(xí)感到厭倦這也是農(nóng)村輟學(xué)率居高不下的原因。這樣由于缺乏必要的農(nóng)業(yè)科技教育和農(nóng)業(yè)技術(shù)人才農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、機(jī)械化、專業(yè)化也只能是紙上談兵新農(nóng)村建設(shè)缺乏知識(shí)的武裝其發(fā)展也缺乏動(dòng)力。

三、關(guān)于發(fā)展農(nóng)村教育的建議

（一）加大教育宣傳，加強(qiáng)示范教育，讓農(nóng)村教育思想與時(shí)俱進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)村教育思想落后的現(xiàn)狀，加大教育宣傳的力度，如：村干部到每家每戶進(jìn)行口頭宣傳教育，傳單宣傳，廣播電視增大宣傳力度。增強(qiáng)農(nóng)民群眾對(duì)九年義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)，逐步改變農(nóng)村學(xué)無(wú)所用，重男輕女等的落后的思想觀念。爭(zhēng)取農(nóng)村適齡兒童有學(xué)上，上好學(xué)，并有更多的機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)教育，推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的進(jìn)程。加強(qiáng)示范教育，激發(fā)農(nóng)民的求知欲望。極為殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)，已使農(nóng)村農(nóng)民從正面或反面，吸收打工生涯中的教訓(xùn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)示范教育，用榜樣的力量，激發(fā)農(nóng)民內(nèi)心的求知欲望，使他們從心底有個(gè)學(xué)習(xí)的企求，產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（二）促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。走區(qū)域經(jīng)濟(jì)之路：因地制宜，根據(jù)自身的特色，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，種植特色農(nóng)作物以及經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)作物，形成自身的作物系統(tǒng)。走高效農(nóng)業(yè)之路：加速農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化，推廣良種良法，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益。走加工增值之路：圍繞農(nóng)副產(chǎn)品資源、依托農(nóng)村專業(yè)戶、私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，搞好農(nóng)副產(chǎn)品的系列開(kāi)發(fā)和深加工、精加工、提高農(nóng)產(chǎn)品效益。走產(chǎn)品運(yùn)銷之路：組建農(nóng)民運(yùn)銷隊(duì)伍，擴(kuò)大糧食、畜禽、林果、藥材等大宗農(nóng)產(chǎn)品的長(zhǎng)途販運(yùn)，促進(jìn)產(chǎn) 品銷售，提高經(jīng)濟(jì)收入。走發(fā)展交通之路：通過(guò)改造主干線路，新修經(jīng)濟(jì)路，接通斷頭路，引導(dǎo)農(nóng)民在路邊建房經(jīng)商辦廠，從事二三產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)路通一段，致富一片。走勞務(wù)輸出之路：組織農(nóng)村富余勞動(dòng)力實(shí)行定量有序、批量轉(zhuǎn)移、增加農(nóng)民收入。走股份合作之路：把股份合作制引入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和資源開(kāi)發(fā)，促進(jìn)資源、勞力、資金、技術(shù)的合理流動(dòng)和配置，增加企業(yè)經(jīng)營(yíng)活力，提高經(jīng)濟(jì)效益【7】。

（三）有計(jì)劃地推進(jìn)城市對(duì)農(nóng)村的對(duì)口支援，城市對(duì)某些偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行多種形式支教，逐步改善農(nóng)村教育落后現(xiàn)狀。方案一是建立大中城市城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村任教服務(wù)期制度。例如規(guī)定凡大中城市城區(qū)和縣城城區(qū)中小學(xué)2000年以后新聘任的教師，一般應(yīng)到農(nóng)村中小學(xué)任教2年，城區(qū)中小學(xué)教師必須要有在農(nóng)村中小學(xué)任教1年的經(jīng)歷才能晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，各地陸續(xù)建立了“校對(duì)?！?、“師對(duì)師”的城鎮(zhèn)對(duì)口支援農(nóng)村教育制度，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、“手拉手”等多種形式，落實(shí)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。方案二是建立農(nóng)村中小學(xué)教師定期交流輪換制度?？梢砸?guī)定同一學(xué)校任教滿9年以上的中小學(xué)教師，一般應(yīng)在同層次學(xué)校間進(jìn)行交流輪換，安排交流輪換而不服從者，當(dāng)年考核等次最高只能評(píng)定為“基本合格”，之后三年也不能評(píng)定為“優(yōu)秀”等次，并不得參與各種評(píng)優(yōu)及特級(jí)教師的評(píng)選活動(dòng)。這樣，每年都有一批中心校教師長(zhǎng)期服務(wù)在村小，形成了村鎮(zhèn)教師平衡流動(dòng)和優(yōu)化配置的良性局面。方案三是建立區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動(dòng)教學(xué)制度。省教育廳每年組織30-50名特級(jí)教師到民族地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”，給農(nóng)村中小學(xué)教師上示范課，進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。各地教育部門每年都從大中城市和縣城城區(qū)內(nèi)中小學(xué)校定期選派優(yōu)秀骨干教師到鄉(xiāng)村學(xué)校巡回授課；對(duì)一些緊缺學(xué)科（專業(yè)）的教師采用流動(dòng)教學(xué)的方式安排到鄉(xiāng)村學(xué)校授課或帶教，并把其教學(xué)工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先的重要依據(jù)。這樣，有效地解決了部分農(nóng)村學(xué)校骨干教師或部分學(xué)科教師短缺的困難

【8】。

（四）加大國(guó)家、地區(qū)教育費(fèi)用的投入，改善教育投入不合理現(xiàn)狀。國(guó)家教育投資的重點(diǎn)應(yīng)向農(nóng)村教育傾斜。我們認(rèn)為，中央和省級(jí)財(cái)力應(yīng)重點(diǎn)保證義務(wù)教育，特別是農(nóng)村義務(wù)教育。切實(shí)減少農(nóng)民承擔(dān)教育成本的份額。明確規(guī)定每年的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的用途。每年的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)主要用于解決鄉(xiāng)村中小學(xué)教師工資問(wèn)題、公用經(jīng)費(fèi)偏低問(wèn)題、危房改造問(wèn)題?？h鄉(xiāng)財(cái)政每年的超收部分主要用 6 于教育，一是保證教學(xué)基本用房的建設(shè)，二是解決農(nóng)村中小學(xué)教師工資缺口，三是增加必要的教學(xué)設(shè)備。而對(duì)于教育經(jīng)費(fèi)的使用，在明確資金的用途后，還要制作詳細(xì)的使用計(jì)劃，嚴(yán)格按照預(yù)算的計(jì)劃去使用，并且在使用過(guò)程中，進(jìn)行到位的監(jiān)督。優(yōu)化教育費(fèi)用支出結(jié)構(gòu)。各地在教育財(cái)政撥款到位后，應(yīng)該按照計(jì)劃詳細(xì)使用。年終審結(jié)核算，同時(shí)應(yīng)該做效果評(píng)估，對(duì)于本的各項(xiàng)開(kāi)支效果進(jìn)行考核。做到優(yōu)化教育費(fèi)用的支出，使教育投入能夠有較好的產(chǎn)出效果【9】。

（五）設(shè)立教育專項(xiàng)基金。針對(duì)某些方面需要提別需要資金保障的方面，例如，貧困助學(xué)等。應(yīng)該設(shè)立專項(xiàng)的基金，做到專項(xiàng)專用。確保項(xiàng)目的順利運(yùn)行。

（六）通過(guò)立法完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制，同時(shí)明確財(cái)政支持。進(jìn)一步改革和完善“以縣為主”的農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制，加大農(nóng)村教育投入?！耙钥h為主”主要是指農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制而不是投入體制，因此必須進(jìn)一步明確中央和省級(jí)人民政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入的責(zé)任。教育屬于公共產(chǎn)品或準(zhǔn)公共產(chǎn)品，農(nóng)村基礎(chǔ)教育更是一種社會(huì)公益事業(yè)。各級(jí)政府要按照公共財(cái)政體制的要求，加大公共服務(wù)支出，將農(nóng)村基礎(chǔ)教育納入公共財(cái)政支出范疇并優(yōu)先予以保證【10】。目前，我國(guó)正處于勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)向技術(shù)密集型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育具有重要意義。加大中央、省市政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度，不僅有利于穩(wěn)定農(nóng)村基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，而且有利于基礎(chǔ)教育在更大范圍和更大區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)。

參考文獻(xiàn)：

【1】《我國(guó)高校農(nóng)村生源比例下滑現(xiàn)象研究》.孫佳燕 黃迪民 【2】《農(nóng)村家庭子女高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)淺析》.尤莉 【3】《我國(guó)農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)及對(duì)策思考》.田 琳

【4】《我國(guó)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)面臨的困境及對(duì)策》.張鐵夫 【5】《農(nóng)村教育均等化，現(xiàn)狀與改革》.《新華文摘》2008年18期 【6】農(nóng)村寄宿制學(xué)校師資配置研究——以民樂(lè)縣四所學(xué)校為例

【7】《審思農(nóng)村教育發(fā)展的支持性政策》南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院.張樂(lè)天 2011.05 《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》

【8】我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀與完善路徑》.張爾桂

【9】《淺談我國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策建議》.李樂(lè)意 秦杰 趙志龍

汪維棟

【10】《探析我國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策》.胡曉凱 翟國(guó)兵

*僅供參考用

第四篇：毛澤東思想概論概大題

第八章

5.結(jié)合現(xiàn)階段個(gè)人收入分配制度和按勞分配的理論，對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中個(gè)人收入差距的想想進(jìn)行分析，并指出原因及解決辦法（重中之重）

答：現(xiàn)象分析：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度的實(shí)施，使人們整體收入水平顯著提高，但同時(shí)出現(xiàn)收入差距拉大現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有積極促進(jìn)作用，其作用如下：有利于克服平均主義，更好的發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用；有利于鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新；有利于發(fā)揮多種經(jīng)濟(jì)成分的積極作用；但我們必須主意收入差距過(guò)大問(wèn)題，避免出現(xiàn)兩極化

原因：1）因?yàn)閯趧?dòng)者的個(gè)人稟賦和家庭負(fù)擔(dān)不同，實(shí)行按勞分配原則必然產(chǎn)生收入和富裕

程度不同2)實(shí)行多種所有制經(jīng)濟(jì)和多種分配方式，擁有不同生產(chǎn)要素的不同社會(huì)成員也必然產(chǎn)生收入的差距和富裕程度的不同3)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在價(jià)值規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)的作用下優(yōu)勝劣汰，使具有不同競(jìng)爭(zhēng)力的人在富裕程度上必然出現(xiàn)差距4)城鄉(xiāng)之間，地區(qū)之間，腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)之間，以及不同經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和部門之間客觀上存在的差別，也必然引起收入的差別和富裕程度的不同 措施：為有效調(diào)控收入差距，國(guó)家必須采取有力措施，將收入差距限定在合理范圍內(nèi)

1).積極擴(kuò)大就業(yè)2).建立健全社會(huì)保障體系3)加大個(gè)人收入分配調(diào)節(jié)力度

4）提高居民收入在國(guó)民收入分配中比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中比重，使地區(qū)間，行業(yè)間，社會(huì)群體間收入差距趨于合理

1.鄧小平關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的主要內(nèi)涵是什么？

答：1）突破了過(guò)去公認(rèn)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是代表社會(huì)主義和資本主義兩種經(jīng)濟(jì)制度本質(zhì)屬性的觀念，認(rèn)為它們都是經(jīng)濟(jì)手段。2.計(jì)劃與市場(chǎng)作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的兩種手段，它們對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)各有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，但也有自身的不足和缺陷。3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為資源配置的一種方式本身不具有制度屬性，但是，它與社會(huì)主義相結(jié)合而形成的經(jīng)濟(jì)體制則必須體現(xiàn)社會(huì)主義基本制度的特征

7.如何理解轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

答：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要做到“兩個(gè)堅(jiān)持”和“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即將堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求特別是消費(fèi)需求的方針；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變，由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

7.談?wù)剬?duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村認(rèn)識(shí)

答：1）。農(nóng)業(yè)，農(nóng)村，農(nóng)民問(wèn)題，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安2）十六大以來(lái)，黨中央提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求，即生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。3.）黨的十七大強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，要把解決好三農(nóng)問(wèn)題始終作為全民工作的重中之重

第九章

1.如何正確理解堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一？

答：1）.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證。2).人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心要求，是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。3).依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義民主的內(nèi)在要求，是社會(huì)主義政治文明的基本標(biāo)志?？傊h的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的偉大實(shí)踐之中，決不能把它們分割開(kāi)來(lái)或?qū)α⑵饋?lái)。

4.為什么要堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度？

答：實(shí)行民族區(qū)域自治，是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)我國(guó)的歷史發(fā)展、文化特點(diǎn)、民族關(guān)系和民族分布等具體情況作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和發(fā)展要求。1).統(tǒng)一的多民族國(guó)家的長(zhǎng)期存在和發(fā)展，是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的歷史依據(jù)。2).近代以來(lái)在反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中形成的愛(ài)國(guó)主義精神，是實(shí)行民族區(qū)域自治的政治基礎(chǔ)。3).各民族大雜居、小聚居的人口分布格局，各地區(qū)資源條件和發(fā)展的差異，是實(shí)行民族區(qū)域自治的現(xiàn)實(shí)條件。

6． 依法治國(guó)的含義是什么？實(shí)行依法治國(guó)的重要意義何在？

答：含義：依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，按照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化，法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變

意義：1).依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政方式的重大轉(zhuǎn)變，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2).依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義民主、實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本保證。3).依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的客觀需要。第四，依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

第十章

1.如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的地位？

答：第一、中國(guó)特色社會(huì)主義文化是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。第二、中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。第三、中國(guó)特色社會(huì)主義文化為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？

答：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)、是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，都是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)最重要的組成部分。

5.怎樣理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容？

答：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的根本任務(wù)，就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，切實(shí)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

第十一章如何準(zhǔn)確把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵（總體特征）？

答：2005年，胡錦濤提出我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

6.談?wù)勆鐣?huì)建設(shè)以改善民生為重點(diǎn)的措施

答：積極解決好教育，就業(yè)，收入分配，社會(huì)保障，醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題。1）.優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)2）.實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)3）.深入收入分配制度，增加城鄉(xiāng)居民收入

4）.加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活5）.建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平6）.完善社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)

第十二章 1.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益？

答：第一，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。第二，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)之一。第三，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志。

3.“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容和重要意義是什么？

答：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”是一個(gè)完整的體系，其基本內(nèi)容就是在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度長(zhǎng)期不變?！昂推浇y(tǒng)一、一國(guó)兩制”內(nèi)容主要是：1）一個(gè)中國(guó)。2）兩制并存。3）高度自治。

4）盡最大努力爭(zhēng)取和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力等。

5.新形勢(shì)下如何努力推動(dòng)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展

答：1）恪守一個(gè)中國(guó)，增進(jìn)政治互信。維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是國(guó)家核心利益2）推進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)共同發(fā)展。兩岸同胞要開(kāi)展經(jīng)濟(jì)大合作，擴(kuò)大兩岸直接“三通”，厚植共同利益，形成緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)互利互贏3）弘揚(yáng)中華文化，加強(qiáng)精神紐帶。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，瑰麗燦爛，是兩岸同胞共同的寶貴財(cái)富，是維系兩岸通報(bào)民族感情的重要紐帶

4）加強(qiáng)人員往來(lái)，擴(kuò)大各界交流。兩岸同胞要擴(kuò)大交流，兩岸各界及氣代表性人士要擴(kuò)大交流，加強(qiáng)善意溝通，增進(jìn)相互了解5）維護(hù)國(guó)家主權(quán)，協(xié)商涉外事務(wù)。我們一貫致力于維護(hù)臺(tái)灣同胞在國(guó)外的正當(dāng)權(quán)益6）結(jié)束敵對(duì)狀態(tài)，達(dá)成和平協(xié)議。

第十三章

1.為什么要走和平發(fā)展的道路？

答：1）中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是基于中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇。

2）中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是基于中國(guó)歷史文化傳統(tǒng)的必然選擇。

3）中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是基于當(dāng)今世界發(fā)展潮流的必然選擇。

5、怎樣維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展？

答：恪守維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨。1）反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平與發(fā)展。2）維護(hù)世界多樣性，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化和發(fā)展模式多樣化。3）樹(shù)立新的安全觀念，努力營(yíng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境。4）推動(dòng)建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界。

第十四章

2.為什么說(shuō)新的社會(huì)階層也是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者

答：首先，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制度創(chuàng)新是新的社會(huì)階層產(chǎn)生的重要條件。其次，生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，使社會(huì)的勞動(dòng)分工日益精細(xì)，為新的階層出現(xiàn)提供了從業(yè)條件。再次，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，促成了就業(yè)結(jié)構(gòu)，社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的變化

補(bǔ)充

社會(huì)主意使其處理民族問(wèn)題的基本原則：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)持民族平等，民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮

人民軍隊(duì)的歷史使命：“三個(gè)提供，一個(gè)發(fā)揮”。為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證；為維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障；為維護(hù)國(guó)家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐；為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用

第十五章

1． 如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證？

答： 1）堅(jiān)持中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。2）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。3）正確處理各種復(fù)雜的社會(huì)矛盾，把億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)凝聚起來(lái)，共同建設(shè)美好未來(lái)，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。4）應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

6.如何以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程？（重中之重）

答：第一，黨的建設(shè)是一項(xiàng)偉大的工程。在新的發(fā)展階段，把黨的建設(shè)作為一個(gè)新的偉大工程來(lái)抓，就是要把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善預(yù)防和懲治腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義政黨。

第二，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。1）執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)，是我們黨執(zhí)政后始終面臨和不斷探索的一個(gè)重大課題。2）黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)系黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子，把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓緊抓好。3）要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，健全領(lǐng)導(dǎo)體制，完善地方黨委領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后的工作機(jī)制，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。4）以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)影響和帶動(dòng)全黨，使黨的全部工作始終符合時(shí)代要求和人民期待 第三，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)。1）加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)可信和戰(zhàn)斗堡壘作用，是廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，是我們黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，始終走在時(shí)代前列，不斷提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命。2）加強(qiáng)黨的先進(jìn)行建設(shè)，要始終抓好保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性這個(gè)基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員的素質(zhì)。3）加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)要緊緊圍繞黨的歷史使命和中心任務(wù)進(jìn)行。4）保持黨的先進(jìn)性，必須以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷為黨的肌體注入新活力。

第五篇：感覺(jué)統(tǒng)合概論及現(xiàn)象診斷

感覺(jué)統(tǒng)合概論

一、感覺(jué)統(tǒng)合概論

前庭平衡覺(jué)就是利用內(nèi)耳的三對(duì)半規(guī)管及耳石來(lái)探測(cè)地心引力并控制頭部在活動(dòng)中的方位及保持身體平衡。

運(yùn)動(dòng)覺(jué)來(lái)自于身體內(nèi)部的肌肉、關(guān)節(jié)的感覺(jué)，是了解肢體的位置與運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。感覺(jué)統(tǒng)合是一種大腦和身體相互直協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。感統(tǒng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期是7歲以前。

二、感統(tǒng)的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)

神經(jīng)系統(tǒng)：兩個(gè)大腦半球，小腦，腦干，脊髓及分布于全身的神經(jīng)元。

1、腦干位于后顱窩內(nèi)，是人類生命的中樞，有許多核，如前庭神經(jīng)核。腦干是神經(jīng)傳導(dǎo)的交通要道，它的中心是一些神經(jīng)原與核的復(fù)雜混合體。

2、小腦位于腦干的后面，接受所有感覺(jué)，對(duì)重力，運(yùn)動(dòng)及肌肉—關(guān)節(jié)感覺(jué)特別敏感。

3、大腦：位于顱腔內(nèi)。優(yōu)勢(shì)手的發(fā)展應(yīng)順其自然，豐富多彩的感覺(jué)經(jīng)歷會(huì)促進(jìn)產(chǎn)生功能更強(qiáng)的大腦。

4、感覺(jué)信息——神經(jīng)系統(tǒng)的食糧。

肌腱及關(guān)節(jié)——脊神經(jīng)——腦干、核——丘腦——大腦運(yùn)動(dòng)及感覺(jué)中樞——本體感受器

三、感覺(jué)統(tǒng)合失常的現(xiàn)象

（一）前庭網(wǎng)膜成熟失常：

1、視覺(jué)不平順：視覺(jué)跳動(dòng)是嬰幼兒的自然現(xiàn)象，人類眼睛的視覺(jué)天生就是不穩(wěn)定的，隨著活動(dòng)的增多，視覺(jué)漸漸穩(wěn)定下來(lái)，爬行或環(huán)境不足的幼兒視覺(jué)會(huì)不易成熟。

2、聽(tīng)覺(jué)識(shí)別不足：聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)形成最早，但成就卻最晚。幼兒期聽(tīng)覺(jué)弱，如果遇到太高或太大的聲音，幼兒為保護(hù)聲音對(duì)大腦的刺激，從而形成一層自我保護(hù)膜，以后會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)識(shí)別不足。

3、前庭平衡失常：前庭膜不但掌握身體操作，更可協(xié)助身體和周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)——平衡感，方向感，距離感正確掌握。胎位不正，早年活動(dòng)不足，爬行不足，長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)步車內(nèi)都會(huì)導(dǎo)致前庭平衡的失常。

（二）觸覺(jué)——大腦對(duì)外界反應(yīng)的基礎(chǔ)

觸覺(jué)敏感：對(duì)外界新的刺激適應(yīng)性較弱，常會(huì)喜歡某種特殊熟悉的感覺(jué)，容易偏食，吸吮手指和觸摸生殖器。

觸覺(jué)遲頓：反應(yīng)慢，動(dòng)作不靈活。

兒童在觸覺(jué)學(xué)習(xí)上的嚴(yán)重不足是觸覺(jué)敏感最主要的原因。

（三）本體感就是學(xué)習(xí)能力（身體地圖）本體感又稱人體的深感覺(jué)，是全身肌肉關(guān)節(jié)的感覺(jué)輸入，是一種高度復(fù)雜化的神經(jīng)應(yīng)變能力，也是大腦可充分掌握自己身體的能力。

（四）感覺(jué)統(tǒng)合失常的生理基礎(chǔ)：

“神經(jīng)運(yùn)動(dòng)機(jī)能不全癥”是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的障礙問(wèn)題。最明顯的癥狀：有緊張性頸反射的神經(jīng)運(yùn)動(dòng)機(jī)能不全癥狀。前庭是內(nèi)耳的一部分，有統(tǒng)合信息向大腦皮質(zhì)層反應(yīng)的功能，并能抑制直接姿勢(shì)動(dòng)作的反射作用。原因：感覺(jué)和知覺(jué)信息相互協(xié)調(diào)是學(xué)習(xí)的要素；動(dòng)作所產(chǎn)生的感覺(jué)訊息無(wú)法和知覺(jué)有正常的統(tǒng)合機(jī)能時(shí)，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)能力；在運(yùn)動(dòng)，知覺(jué)和學(xué)習(xí)中，最重要的神經(jīng)行動(dòng)系統(tǒng)是前庭感覺(jué)和固有感覺(jué)。

四、感覺(jué)失常的診斷：

依據(jù)：兒童生長(zhǎng)發(fā)育史，生活環(huán)境，感覺(jué)統(tǒng)合核對(duì)表，簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)檢查，智力篩查及對(duì) 1 兒童的觀察綜合判斷。

感覺(jué)統(tǒng)合失常的觀察方法及診斷指導(dǎo)：

（一）感統(tǒng)失常的觀察： 感統(tǒng)失常的觀察核對(duì)方式：ITPA語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力診斷檢查（適用于3—8歲，需時(shí)60—80分）；專業(yè)視知覺(jué)發(fā)展檢查（適用于4—8歲，需時(shí)30—40分）；南加州感統(tǒng)核對(duì)表（適用于4—10歲，需時(shí)75—90分）；JAMP（適用于2—6歲，需時(shí)40分）。觀察內(nèi)容（根據(jù)日本坂本龍生所著分為36項(xiàng)）：慣用手；慣用眼；站立姿態(tài)；走路姿態(tài)；兩腳直立；單腳站立；排隊(duì)走路；站立行為檢查；腳踩踏測(cè)試；提示行為測(cè)試；上肢倡導(dǎo)測(cè)試；眼球運(yùn)動(dòng)；肌肉反應(yīng)；同時(shí)收縮；慢動(dòng)作；交互反復(fù)動(dòng)作；母指對(duì)合動(dòng)作；母指，食指，中指移動(dòng)運(yùn)動(dòng)；手指摸鼻運(yùn)動(dòng)；舌頭運(yùn)動(dòng)；口唇運(yùn)動(dòng)；直立站姿反應(yīng)；保護(hù)伸展運(yùn)動(dòng)；平衡反應(yīng)；非對(duì)稱性頸部張力反射；對(duì)稱性頸部張力反射；腹部著地伸展姿勢(shì)；背部著地伸展運(yùn)動(dòng)；敏銳；單腳跳；輕跳；背部運(yùn)動(dòng)；重力不穩(wěn)；觸覺(jué)防御；多動(dòng)，少動(dòng)，分散注意力；回轉(zhuǎn)后的眼球振蕩。

（二）對(duì)感覺(jué)刺激的反應(yīng)：

1、觸覺(jué)：觸覺(jué)識(shí)別能力。

2、前庭感覺(jué)：細(xì)致的觀察動(dòng)作，包括直線運(yùn)動(dòng)，回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，身體傾斜等的測(cè)試，也有用儀器觀察轉(zhuǎn)圈后眼球振動(dòng)變化的幅度。

3、味、嗅覺(jué)：

4、視覺(jué)：對(duì)形狀，位置，方向的辨識(shí)能力。

5、聽(tīng)覺(jué)：對(duì)方向，大小，距離的觀察。

（三）肌肉的反射狀態(tài)：

1、肌肉緊張和頸部張力：

2、同時(shí)收縮：肌肉在伸展和收縮時(shí)，同時(shí)收縮協(xié)調(diào)動(dòng)作的成熟度。

7、8歲坐姿可維持較長(zhǎng)久。

3、非對(duì)稱性緊張性頸反射（ATNR）：頸部關(guān)節(jié)受到刺激，全身感覺(jué)接收系統(tǒng)立刻反應(yīng)。

4、不隨意動(dòng)：運(yùn)動(dòng)不靈活，四肢協(xié)調(diào)不佳，不能做運(yùn)動(dòng)企劃，都來(lái)自于不隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)展不佳所致。

（四）運(yùn)動(dòng)行為狀態(tài)：

1、直立站姿反應(yīng)：觀察其部分變動(dòng)，局部還原反應(yīng)，這種反應(yīng)能力對(duì)孩子平衡感及地心引力協(xié)調(diào)能力的成熟影響很大。

2、保護(hù)伸展反應(yīng)：身體失去平衡倒下來(lái)時(shí)，手腳會(huì)自然伸出來(lái)保護(hù)，出生后6個(gè)月漸漸形成這種保護(hù)反應(yīng)。

3、抗衡地心引力姿勢(shì)的保護(hù)：會(huì)控制身體，保持某種姿勢(shì)來(lái)抗衡地心引力，6歲可持續(xù)20—30秒。

4、重力不穩(wěn)（和地心引力的協(xié)調(diào)不佳）：頭部位置改變時(shí)，平衡感喪失，前庭覺(jué)會(huì)受嚴(yán)重刺激，若能主動(dòng)調(diào)適以和地心引力保持協(xié)調(diào)，若害怕，則表示前庭系統(tǒng)感覺(jué)調(diào)整不佳，會(huì)產(chǎn)生情緒過(guò)度反應(yīng)姿勢(shì)不穩(wěn)。

5、運(yùn)動(dòng)企劃：做從未做過(guò)的動(dòng)作時(shí)，腦中會(huì)把過(guò)去所有相關(guān)動(dòng)作的記憶總動(dòng)員，并從印象中尋找做這個(gè)新動(dòng)作可能需要的實(shí)施辦法或順序。觀察運(yùn)動(dòng)企劃能力包括：使力運(yùn)動(dòng)，節(jié)奏性的全身運(yùn)動(dòng)，旋律游戲，精巧運(yùn)動(dòng)，使用道具的動(dòng)作，是否笨手笨腳。

6、身體雙側(cè)協(xié)調(diào)：一只手能否配合另一只手做附屬動(dòng)作。

7、中線交叉運(yùn)動(dòng)：由兩眼中間穿過(guò)，沿著鼻子往下延伸的直線，稱為中線。雙手能超越中線去進(jìn)行某種動(dòng)作的稱為中線交叉運(yùn)動(dòng)，主要看其優(yōu)勢(shì)手。

8、慣用手：沒(méi)有慣用手的孩子，右左腦在發(fā)展上常呈機(jī)能性反應(yīng)不足的現(xiàn)象。

9、身體意識(shí)：對(duì)自身各部分在腦中形成一張地圖。

（五）從日常生活中診斷：

1、穿脫衣服上的困難：

扣扣子：對(duì)孩子而言是相當(dāng)困難的，必須兩只手協(xié)調(diào)合作良好才能完成，扣子本身的形狀和洞的大小也會(huì)影響難易。

坐著穿脫：身體僵硬，笨手笨腳。沒(méi)有耐心。站著或坐著脫穿褲子：平衡力很重要。

兩個(gè)指頭老鉆進(jìn)一個(gè)手套洞中：感覺(jué)不良，各部位形象不清楚。

2、用餐時(shí)的問(wèn)題：

無(wú)法確定使用湯匙的手：觀察其習(xí)慣用手。習(xí)慣用左手的，右腦發(fā)達(dá)，左腦不成熟，但左腦成熟大約在8、9歲以后，所以不要進(jìn)行右手矯正工作。吃飯時(shí)飯粒撒滿地：手的動(dòng)作不確實(shí)，用匙有困難，有的是因?yàn)榇讲考白旄浇∪鈴埩Σ涣迹]嘴咀嚼動(dòng)作做不好，這些孩子口水控制不好，不會(huì)吹口香糖，吃東西要靠手塞進(jìn)去，舌頭操作上也不好，可在其唇邊涂蜂蜜或果醬練習(xí)舌頭運(yùn)用的動(dòng)作。

將水倒入杯中：必須用眼去正確辨別空間中物與物的位置關(guān)系。手眼協(xié)調(diào)，肌肉收縮。整理餐盒及餐具：物體大小，形狀，方向，關(guān)系要正確辨別，要利用視覺(jué)信息完成一串工作，是檢驗(yàn)觀察水平的依據(jù)。

3、生活上的異常現(xiàn)象：

剪指甲時(shí)的異狀：若程度過(guò)度，則是觸覺(jué)防御，也有特不喜歡洗頭發(fā)，洗臉，對(duì)毛巾敏感。排列東西時(shí)無(wú)法把握空間的正確方向：表現(xiàn)出視覺(jué)空間不足，鞋穿錯(cuò)腳，前后排列相反，玩具無(wú)法歸位。

拿掃帚時(shí)的異常動(dòng)作：難以身體中線的雙側(cè)協(xié)調(diào)前庭平衡適應(yīng)上的不良。

4、時(shí)的異常狀況：

俯臥墊子測(cè)試：碰到墊時(shí)很緊張，極度不安，幾乎身體是僵硬的，也不喜歡被左右，上下擺動(dòng)，平衡力不佳，對(duì)身體操控機(jī)會(huì)少，前庭刺激不足，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)空間知覺(jué)也不發(fā)達(dá)。伸開(kāi)雙手繞圈圈測(cè)試：繞圈身體笨手笨腳，是身體對(duì)稱性活動(dòng)能力不足及頸部張力不足所造成的。

角力測(cè)試：玩相仆，角力時(shí)，不知如何抱住對(duì)方，這是由于運(yùn)動(dòng)企劃能力不足所致。打西瓜和切西瓜游戲測(cè)試：蒙上眼睛打或切西瓜有孩子蒙上眼什么都不敢做，也屬于運(yùn)動(dòng)企劃能力不足。

5、學(xué)習(xí)上的各種困難：

手指的小肌肉控制：手指觸覺(jué)不良，會(huì)影響手的靈活，手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，寫字能力也會(huì)有不足的現(xiàn)象，是觸覺(jué)防御過(guò)強(qiáng)所致。坐姿測(cè)試（大肌肉發(fā)展情況）：背部能提直坐正的問(wèn)題少，若有其他彎腰駝背，兩手無(wú)處放等現(xiàn)象，是肌肉張力發(fā)展不足的現(xiàn)象。

贊成的舉腳游戲：觀察大腦和身體的協(xié)調(diào)程度。如說(shuō)：想做的人請(qǐng)舉腳。惡作劇一下，會(huì)了解對(duì)語(yǔ)言的理解和身體的掌握程度的反應(yīng)。

聽(tīng)寫游戲：聽(tīng)視覺(jué)的協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)習(xí)能力也有很大幫助，在做數(shù)字排列時(shí)，順序也常弄錯(cuò)。

6、平常散步時(shí)的困擾：

有些無(wú)法順利走路，總是蹦跳，不敢走高臺(tái)，上下樓梯有困難，大多是前庭平衡和固有平衡方面發(fā)展不足。

不敢走田間小路，對(duì)障礙物無(wú)法避開(kāi)，在爬坡時(shí)笨手笨腳，顯示運(yùn)動(dòng)企劃能力不足。討厭被觸摸：脫鞋不敢走，大多由于觸覺(jué)學(xué)習(xí)不足所產(chǎn)生的現(xiàn)象。（六|）運(yùn)用教具診斷的指導(dǎo)：

1、運(yùn)用小滑板時(shí)異常姿態(tài)：

不敢乖坐小滑板：頸部張力不足，前庭平衡發(fā)展不良的孩子，頭部難挺高，有困難?；袝r(shí)非常不安，無(wú)法保持穩(wěn)定，平衡能力都有很大問(wèn)題。

經(jīng)常從滑板上掉下來(lái)：腹部無(wú)法用力，胸部抬不起來(lái)，滑動(dòng)時(shí)，腹部離開(kāi)滑板而掉下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)企劃能力上的不足。

頭腳同時(shí)上舉時(shí)感到害怕或討厭：仰躺在滑板上時(shí)，頸部無(wú)法用力，腰部使不上力，會(huì)落下滑板，是由于肌肉張力維持上有問(wèn)題，造成運(yùn)動(dòng)企劃能力不足的現(xiàn)象。肌肉緊張保持力不足，在大肌肉發(fā)育上也不順暢，影響站立走路坐正的能力，容易焦慮緊張，僵硬缺乏自信。操作小滑板時(shí)手部的靈活度：雙手是使用最多的部位，操作時(shí)，孩子的不同情況在于雙手，胸頸及腹部背部間身體協(xié)調(diào)能力是否良好，能看出其運(yùn)動(dòng)企劃能力。

蹬墻壁往前躍動(dòng)的腳部用力方法：練習(xí)用墻壁反彈力往前蹬的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)（青蛙蹬）。這種運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉及關(guān)節(jié)間協(xié)調(diào)配合能力非常重要，需運(yùn)動(dòng)企劃能力。

循指定方向滑行的控制：憑視覺(jué)辨識(shí)并自由操控身體，可充分測(cè)試運(yùn)動(dòng)企劃能力。

2、大龍球上的游戲活動(dòng)：

大龍球是練習(xí)身體和地心引力協(xié)調(diào)的重要工具。

在大龍球上抬頭伸手：若頭往下掉，雙手堅(jiān)持大龍球，顯示身體和重力協(xié)調(diào)不良，而且容易緊張或僵硬，平衡能力也不強(qiáng)，伸展保護(hù)力也不足，所以膽小，不靈活。

頭部位置的安定與否：肌張力不足，頭部容易左傾或右傾。會(huì)帶動(dòng)身體滑落大龍球?？蓽y(cè)試前庭平衡發(fā)展程度。

球輾過(guò)身的壓迫刺激反應(yīng)：對(duì)孩子身體形象的學(xué)習(xí)幫助很大，讓身體各部分神經(jīng)和大腦做同時(shí)感受，無(wú)意中掌握身體各部分感覺(jué)，觸覺(jué)防御太強(qiáng)的孩子無(wú)法做。

3、在旋轉(zhuǎn)陀螺上的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)：

旋轉(zhuǎn)陀螺可以測(cè)試孩子平衡能力及運(yùn)動(dòng)企劃能力。

進(jìn)入盤中受搖動(dòng)時(shí)：平衡能力不夠的孩子，在盤中會(huì)驚惶失措，不會(huì)維持身體穩(wěn)定，若進(jìn)行360度回轉(zhuǎn)，前庭運(yùn)動(dòng)感應(yīng)器必會(huì)受到大量刺激，若暈或不暈都顯出前庭運(yùn)動(dòng)感覺(jué)有異常。自己操作的搖動(dòng)式旋轉(zhuǎn)：平衡能力不佳，會(huì)顯出運(yùn)動(dòng)企劃的靈活度和成熟度不足。

在陀螺上的其他游戲：投接球，在重心不穩(wěn)下，需完整的運(yùn)動(dòng)企劃能力，對(duì)注意力集中和自信心的建立有很大幫助。搖晃中，方向及距離感的辨別對(duì)視覺(jué)空間及身體知覺(jué)控制力的發(fā)展幫助大。

五、語(yǔ)言能力遲緩的觀察與矯治 語(yǔ)言能力包括聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的發(fā)展。

語(yǔ)言能力是屬于身體的，是用身體來(lái)學(xué)習(xí)的，是一種身體和大腦協(xié)調(diào)出來(lái)的能力。

聽(tīng)的技巧：大約胎兒第6個(gè)月已漸漸長(zhǎng)成有了聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)的專注能力除感統(tǒng)外，在家大人和小孩溝通及技巧也重要。

讀的技巧：視覺(jué)若沒(méi)問(wèn)題，就在于孩子的意愿。

說(shuō)話能力最重要：器官的成熟很重要，但必須訓(xùn)練人愿意自我訓(xùn)練才能成功。寫字需要感統(tǒng)。，大小肌肉，視覺(jué)空間，手眼協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)企劃的統(tǒng)合。聽(tīng)，視覺(jué)不佳，語(yǔ)言器官操控不良，會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)展，前庭固有感覺(jué)不良，也會(huì)影響語(yǔ)句組合及語(yǔ)言邏輯；甚至觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)及自閉現(xiàn)象，語(yǔ)言能力都會(huì)因溝通的困難而出現(xiàn)嚴(yán)重的遲緩發(fā)展現(xiàn)象。

六、注意力不集中的理論觀點(diǎn)

在感覺(jué)器官中，前庭接受器最為重要，它隨時(shí)告訴我們頭和身體的方向，我們的視覺(jué)信息才能有意義。

前庭覺(jué)不良，視覺(jué)就很難跟著目標(biāo)移動(dòng)，很難由一點(diǎn)移到另一點(diǎn)，眼肌和頸肌處理信息也會(huì)有問(wèn)題，使眼球移動(dòng)不穩(wěn)定，以跳動(dòng)方式去抓新目標(biāo)，造成閱讀、玩球和劃線上的困難。

前庭神經(jīng)會(huì)將信息由脊髓椎體神經(jīng)系統(tǒng)，傳達(dá)到身體各部分，通知肌肉收縮和運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也將這種肌肉和關(guān)節(jié)的信息傳到前庭神經(jīng)及小腦，若不佳則影響身體協(xié)調(diào)力，無(wú)法達(dá)成感覺(jué)統(tǒng)合。

前庭系統(tǒng)中的網(wǎng)狀組織，作用可幫助大腦保持清醒和警覺(jué)狀態(tài)，若前庭活動(dòng)量底，調(diào)整的作用會(huì)呈現(xiàn)不良，于是出現(xiàn)多動(dòng)及注意力散漫的現(xiàn)象。

感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)有很多是復(fù)蘇前庭刺激，使孩子恢復(fù)平靜身體活動(dòng)較有組織力。

前庭覺(jué)不良，也會(huì)產(chǎn)生無(wú)法判斷視覺(jué)空間的現(xiàn)象，空間感來(lái)自于身體和重力感的聯(lián)系，缺乏的孩子很難有空間透視感，因此常無(wú)法判斷距離和方向。

前庭覺(jué)不良會(huì)使孩子遭遇挫折，喪失自信心，使人格、情緒的健全發(fā)展，產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。

（一）幼兒期特征：

1、多動(dòng)性：

2、注意力集中困難：多動(dòng)兒注意力不集中，容易分心，對(duì)任何刺激都非常敏感，心神不寧，沒(méi)耐心。

3、沖動(dòng)性：易受刺激，情緒不穩(wěn)定，晚上小便次數(shù)多，睡不安穩(wěn)。

4、興奮性：情緒不易控制。興奮過(guò)度，變化無(wú)常，教導(dǎo)者難以掌握。

（二）成長(zhǎng)后的行為特征：

先天性問(wèn)題，造成其在成長(zhǎng)中特別困難。

1、智能不平衡和知覺(jué)上的問(wèn)題：智能不比一般孩子差，卻顯得不平均。認(rèn)字，語(yǔ)匯困難，記憶力不佳，解決困難發(fā)展慢，知覺(jué)上也有困難，左右手區(qū)別不佳，方向弄錯(cuò)，像無(wú)法學(xué)習(xí)似的。

2、手眼協(xié)調(diào)上的障礙：大多手眼協(xié)調(diào)不好，投球，字寫得離譜，在一些大肌肉運(yùn)動(dòng)上還算勝任，但遇到要認(rèn)真進(jìn)行才能完成的活動(dòng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)窘狀。

3、學(xué)習(xí)上的障礙：學(xué)習(xí)上有明顯困難。

4、反抗性特別強(qiáng)：無(wú)法依父母或教師的指示行為，讓人有強(qiáng)悍，頑固，好反抗，情緒激動(dòng)，容易生氣，不聽(tīng)話的毛病。

5、協(xié)調(diào)性不佳：不顧及別人的意見(jiàn)，對(duì)團(tuán)體活動(dòng)規(guī)則更迷惑，有攻擊性，人際關(guān)系不良。

6、反社會(huì)行為：常不遵守團(tuán)體的規(guī)則和行為，自控能力差，別人對(duì)其不滿也無(wú)奈，但處罰和批評(píng)對(duì)他們用處不大，他們也難以做善惡的判斷。

7、對(duì)自己評(píng)價(jià)較低：對(duì)自己信心不足，又常被批評(píng)，有自我劣的感覺(jué)，由于學(xué)習(xí)能力上的不平衡，有些方面幾乎陷入學(xué)習(xí)無(wú)能的困境，對(duì)自己幾乎是負(fù)面評(píng)價(jià)。

8、其他特征：對(duì)變化的反應(yīng)遲鈍，個(gè)性上也缺乏彈性，顯得固執(zhí)不能變通，學(xué)習(xí)能力落后，進(jìn)入青春期后，多動(dòng)情形會(huì)改善，學(xué)習(xí)能力落后和反社會(huì)行為更嚴(yán)重。

七、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的方法：

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的器材、游戲及作用。

（一）大滑板上的倒溜滑梯：

適用范圍：前庭感，平衡感，本體感的不足

基本方法：讓兒童俯臥在圓形滑車上頭朝下，由大滑板的高處向下滑行，這時(shí)對(duì)前庭系統(tǒng)的刺激比較強(qiáng)烈，也可以促進(jìn)抗重力反應(yīng)。在下滑時(shí)兒童要保持抬頭，兩臂伸直的飛機(jī)樣模式。由于勁脊肌肉的強(qiáng)烈收縮，可以增加本體感覺(jué)的訓(xùn)練。

注意事項(xiàng)：頭部向下滑動(dòng)，兒童容易感到害怕，可在滑下的位置處用軟墊保護(hù)，游戲中增加趣味性。

訓(xùn)練時(shí)間：每次滑行約30分鐘，每周進(jìn)行3次。

延伸游戲：在下滑的地方放一些小球等，在滑行中讓兒童抓球（單手或雙手），或?qū)⑹种械那蛲度胂鋬?nèi)，對(duì)孩子的手眼協(xié)調(diào)及運(yùn)動(dòng)企劃能力的訓(xùn)練很有幫助。

（二）圓形滑車游戲：

適用范圍：前庭重力感不足，本體感不足 基本方法：俯臥在圓形滑車上，用雙手的力量往前后滑行，或向左右旋轉(zhuǎn)，俯在滑車上，用雙腳用力蹬墻（飛機(jī)式）的向前滑行。訓(xùn)練時(shí)間：每天10—15分鐘

延伸游戲：急旋轉(zhuǎn)，讓兒童坐在滑車上，指導(dǎo)教師推兒童雙肩向左或向右旋轉(zhuǎn)兒童，可以進(jìn)行集體游戲，傳球，接球比賽等，增加游戲趣味性。注意事項(xiàng)：讓兒童抬頭，練習(xí)背部肌肉

（三）趴地推球：

適用范圍：前庭覺(jué)不足

基本方法：讓兒童俯臥在圓形滑車上或軟墊上，距墻約60—100公分，頭抬高，用雙手反復(fù)向墻壁推球。

訓(xùn)練時(shí)間：根據(jù)個(gè)人能力而定，每天20—500次

（四）大陀螺游戲：

適用范圍：前庭覺(jué)不足，平衡感不足

基本方法：自己一個(gè)人坐在大陀螺內(nèi)，快速旋轉(zhuǎn)，也可兩人同坐用力快速旋轉(zhuǎn)。注意事項(xiàng)：長(zhǎng)發(fā)束起，速度根據(jù)情況而定。訓(xùn)練時(shí)間：每次50—70次，每周3次

（五）吊纜系統(tǒng)游戲（吊袋游戲）：

適用范圍：前庭覺(jué)不足，觸覺(jué)敏感，身體協(xié)調(diào)不良

基本方法：

1、坐在網(wǎng)纜上擺動(dòng)或快速旋轉(zhuǎn)，順逆時(shí)針?lè)较蚪惶孢M(jìn)行，速度根據(jù)兒童情況而定。

2、讓兒童俯臥在網(wǎng)纜時(shí)要抬高頭或倦曲仰躺方式。訓(xùn)練時(shí)間：每天20—30分，每周2—3次

注意事項(xiàng)：快速旋轉(zhuǎn)對(duì)前庭刺激很強(qiáng)，對(duì)過(guò)于敏感的兒童會(huì)產(chǎn)生不適，第一次做應(yīng)觀察其反應(yīng)，如有不適要向相反的方向慢速轉(zhuǎn)，這些兒童在訓(xùn)練期間要晝慢轉(zhuǎn)或做擺動(dòng)的網(wǎng)纜游戲。

延伸游戲：俯臥在網(wǎng)帶上，前后擺動(dòng)的同時(shí)，能用手抓到預(yù)放的一些積木，插棍等進(jìn)行插棍或抓球等游戲，增加趣味性，同時(shí)也訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)。

（六）圓柱抱桶游戲：

適用范圍：前庭覺(jué)不足，觸覺(jué)敏感差，本體感不足

基本方法：俯臥在抱桶上，雙手雙腳夾緊抱桶，進(jìn)行前后左右的擺動(dòng)，也可兩兒童同時(shí)背對(duì)背地騎坐在抱桶兩端，前后左右擺動(dòng)，增加趣味性。訓(xùn)練時(shí)間：每次10—30分，每周2—3次

延伸游戲：可以在網(wǎng)纜下放積木或小球，讓其在擺時(shí)能用手去取，強(qiáng)化手眼協(xié)調(diào)及運(yùn)動(dòng)企劃能力。

（七）圓筒吊纜：

適用范圍：觸覺(jué)不良，身體協(xié)調(diào)不良，前庭平衡不足

基本方法：讓兒童彎曲身體，用手緊抱圓筒，雙腳以圓底邊支撐點(diǎn)緊緊夾住圓筒，以保持平衡再做前后左右擺動(dòng)或旋轉(zhuǎn)。訓(xùn)練時(shí)間：每天30分，每周2—3次

延伸游戲：以站立方式雙手抓住上端繩索，兩腳夾住圓筒，做搖晃動(dòng)作，難以保持平衡，一定要注意安全。

注意事項(xiàng)：下面放保護(hù)墊，觀察兒童反應(yīng)

（八）平衡踩踏車游戲：

適用范圍：平衡感不足，本體感不足

基本方法：用手握住手柄，保持身體平衡，再用腳的力量踩踏，由于該車只能做前后移動(dòng)，所以是安全的。

延伸游戲：配合萬(wàn)象組做有趣競(jìng)賽，增加兒童興趣。訓(xùn)練時(shí)間：每天5—10分鐘

（九）蝸牛平衡板游戲：

適用范圍：平衡感不足，本體感不足

基本方法：用雙腳踩踏蝸牛平衡板，以踏動(dòng)造成動(dòng)力，將小球由中心移至外圈，或由外圈移入中間。

訓(xùn)練時(shí)間：每天練5次，到成功為止。注意事項(xiàng)：平衡感很差的兒童開(kāi)始很難完成，可讓他們先用雙手搖動(dòng)的力量將小球移動(dòng)。

（十）大龍球：

適用范圍：前庭平衡感不足，本體感不足，觸覺(jué)敏感

基本方法：俯臥在大龍球上，教師雙手抓住孩子的雙腳，讓其在上面前后轉(zhuǎn)動(dòng)，頭部盡量抬高，讓兒童仰躺或俯臥在平地或軟墊上，在其身體力量適當(dāng)?shù)母鞑课粩D壓。

延伸游戲：在俯臥或仰臥在大龍球上前向滾動(dòng)時(shí)，可讓兒童抓取地上的小球等，用大龍球擠壓兒童時(shí)，可讓兒童在被壓時(shí)用手或腳反抗，強(qiáng)化其關(guān)節(jié)訊息，及運(yùn)動(dòng)企劃能力。訓(xùn)練時(shí)間：每天10—15分鐘

（十一）小觸覺(jué)球游戲：

適用范圍：觸覺(jué)不足，本體感不足 基本方法：小觸覺(jué)球體積小，球面刺多，對(duì)皮膚局部刺激大，教師可用觸摸孩子的頭部，背部，頸后部前庭神經(jīng)附近，也可指導(dǎo)兒童將雙手放在手心轉(zhuǎn)動(dòng)，觸摸手背，手腕，腳底等身體部位。

訓(xùn)練時(shí)間：每天10—20分鐘

（十二）羊角球：

適用范圍：本體感不足，觸覺(jué)敏感

基本方法：坐在球上，雙手抓角，跳躍運(yùn)動(dòng) 延伸活動(dòng)：配合萬(wàn)象組作一些競(jìng)賽，增加趣味性 訓(xùn)練時(shí)間：每天15—20分鐘

（十三）跳袋

適用范圍：觸覺(jué)不足或敏感，重力不安全癥，本體感不足

基本方式：進(jìn)入跳袋中，站立雙手拉住袋子周邊，向前后，左右跳躍。延伸游戲：排成一隊(duì)，向前跳的比賽，或配合萬(wàn)象組合，越過(guò)障礙物等游戲增加趣味性。訓(xùn)練時(shí)間：每天15—20分鐘

（十四）烏龜墊游戲：

適用范圍：觸覺(jué)敏感不足，本體感不足

基本方法：趴在烏龜墊上，用四肢向前爬行，可相互比賽，越障礙等。訓(xùn)練時(shí)間：每天15—20分鐘，每周2—3次。

（十五）跳床游戲：

適用范圍：平衡感，前庭覺(jué)不足，本體感不足

基本方法：在跳床上自由跳躍，每次可從20—200下，跳躍時(shí)放松，也可在跳動(dòng)時(shí)抱著球或毛線玩具，增加身體協(xié)調(diào)的難度。

延伸游戲：跳床上跳躍時(shí)做投接球游戲，增加手眼協(xié)調(diào)性。訓(xùn)練時(shí)間：每天訓(xùn)練15—20分鐘（十六）海洋球游戲：

適用范圍：觸覺(jué)敏感不足，自閉癥，身體協(xié)調(diào)不良 基本方法：指導(dǎo)兒童用力跳入或輕輕地跳入球池內(nèi)，兒童在球池中尋找寶物或?qū)⑸眢w埋在球中，接受球的擠壓。

訓(xùn)練時(shí)間：每次30分鐘，每周進(jìn)行2—3次。（十七）踩踏石游戲：

適用范圍：前庭平衡感不足，本體感不足

基本方法：踩踏石排成一排，間距根據(jù)孩子腳步排放，讓兒童一個(gè)個(gè)從上面走過(guò)去，排列方式可以用不同的方式。訓(xùn)練時(shí)間：每天訓(xùn)練10次以上

延伸游戲：將踩踏石加上拉繩，用手拉住繩子保持平衡，雙腳配合繩子的拉動(dòng)往前走。（十八）超級(jí)隧道球池屋游戲：

適用范圍：觸覺(jué)敏感或不足，本體感不足，前庭平衡感不足 基本方法：讓兒童爬入隧道，進(jìn)入球池中。

八、對(duì)嚴(yán)重腦障礙兒童的指導(dǎo)及觸覺(jué)不足和自閉癥兒的觀察

（一）對(duì)嚴(yán)重腦障礙兒進(jìn)行指導(dǎo)

腦部損傷較嚴(yán)重的孩子，大約在出生8足月后，可進(jìn)行矯正指導(dǎo)。訓(xùn)練方式：

1、前庭系統(tǒng)和觸覺(jué)系統(tǒng)合練習(xí)：

木馬，吊纜，抱起搖晃，大龍球待游戲，對(duì)前庭系統(tǒng)的復(fù)蘇有很大作用，一歲半后的孩子，可進(jìn)行滑板游戲，著重在前進(jìn)和回轉(zhuǎn)的練習(xí)上，觸覺(jué)方面用麻毛和毛由試其身體，或進(jìn)行全面按摩，練習(xí)爬行或走路時(shí)，可進(jìn)行球池內(nèi)移動(dòng)訓(xùn)練。

2、促進(jìn)站立姿勢(shì)及行動(dòng)改變的反應(yīng)順暢：

可以加強(qiáng)滑板和大滑板訓(xùn)練，腳底刺激，大龍球，趴地推球，或習(xí)機(jī)伸展姿勢(shì)，以做腹部的旋轉(zhuǎn)或滑行，強(qiáng)化腥肌收縮及滾動(dòng)，有助于全身肌肉反應(yīng)的順暢。

3、促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃：

腦性麻痹兒在信息組織，處理指揮上常有較多的困難，全身肌肉協(xié)調(diào)不易，使全身大小肌肉運(yùn)動(dòng)難以完全掌握，可利用搖動(dòng)中抓東西，投接球，拍球或跳繩游戲，加強(qiáng)上肢伸屈能力和手眼協(xié)調(diào)。

4、雙側(cè)分化和統(tǒng)合練習(xí)：

可利用滑板，練習(xí)左右手交替使用，和左右腳交替配合使用的動(dòng)作，也可將幼兒放入球池內(nèi)，練習(xí)雙手輪流投球的游戲。

5、視覺(jué)統(tǒng)合和眼球運(yùn)動(dòng)控制：

練習(xí)在20秒內(nèi)，做10次回轉(zhuǎn)，觀察眼睛調(diào)整振動(dòng)的時(shí)間，或練習(xí)在吊纜中做前后左右搖晃，以強(qiáng)化其腦干和前庭感覺(jué)系統(tǒng)的健全發(fā)展。

（二）觸覺(jué)不足和自閉兒的觀察

1、觸覺(jué)敏感兒的測(cè)定法：

① 容易分心不專心，常會(huì)坐著動(dòng)個(gè)不停，或左顧右盼； ② 壞脾氣，尤其對(duì)親人特別不好，喜歡強(qiáng)詞奪理； ③ 不喜歡到陌生的場(chǎng)所或人多擁擠的地方；

④ 偏食或挑食，不吃水果，蔬菜，或軟皮，有的只吃飯或牛奶；

⑤ 極端害羞，碰到陌生人常會(huì)特別緊張，會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)法順利說(shuō)話； ⑥ 內(nèi)向不喜歡到外面玩，朋友少，喜歡獨(dú)處，沉默寡言； ⑦ 看電視時(shí)時(shí)常喜歡尖叫，容易興奮，受感動(dòng)；

⑧ 極度怕黑，到暗處一定要有人陪伴，晚上拒絕出門不喜歡一個(gè)人在空屋； ⑨ 不喜歡上學(xué)，常無(wú)故或因小事便產(chǎn)生上學(xué)恐懼癥； ⑩ 換床鋪便無(wú)法睡覺(jué)，甚至棉被枕頭都必須是固定的； ? 清潔鼻子各耳朵，常顯得情緒非常不穩(wěn)定； ? 喜歡粘特定的人，并且非常需要對(duì)方擁抱和溺愛(ài)； ? 睡覺(jué)時(shí)喜歡咬被角，抱棉被，衣服或玩具； ? 喜歡吮吸手指，咬指甲，不喜歡別人幫忙剪指甲； ? 不喜歡臉部受到撫摸，討厭洗臉、理發(fā)或洗發(fā)； ? 有人協(xié)助穿衣服，襪子或袖口時(shí)，會(huì)特別緊張； ? 不喜歡別人由背后接近，常會(huì)有嚴(yán)重不安感； ? 經(jīng)常到處碰、摸、動(dòng)不停； ? 喜歡穿寬松的衣服，天不冷也常穿毛衣或夾克； ? 雖然能夠談天，卻不喜歡有肌膚接觸的勾肩搭背行為； 21 對(duì)某些布料或衣服特別敏感；

2、自閉兒的感覺(jué)經(jīng)歷詢問(wèn)表

觸覺(jué)刺激反應(yīng)

很少1.不喜歡玩沙、泥漿、粘土或涂抹于身上 2.不喜歡別人擁抱和觸摸他

3.對(duì)某種感覺(jué)特別喜歡，如玩沙、毛巾擦拭，甚至顯得固執(zhí) 4.不喜歡或特別喜歡某種質(zhì)料的衣服 5.經(jīng)常自己打自己，甚至有自傷現(xiàn)象 6.不喜歡洗臉、洗手、洗頭發(fā)

7.不喜歡泥沙或粘土，很害怕腳沾到臟東西 8.運(yùn)用手做事時(shí)，常過(guò)度優(yōu)柔寡斷 9.不喜歡穿鞋子，特別喜歡打赤腳

10.對(duì)水特別敏感，即使衣服沾到水也受不了 11.強(qiáng)烈偏食

對(duì)前庭刺激方面的反應(yīng)

1、非常喜歡玩回轉(zhuǎn)性質(zhì)的游樂(lè)設(shè)施

2、很喜歡被抱著轉(zhuǎn)，尤其是旋轉(zhuǎn)

3、自己也很喜歡作旋轉(zhuǎn)游戲

4、喜歡玩回旋的玩具，即使電唱機(jī)上的唱盤都會(huì)讓他著迷

5、非常喜歡邊走邊跳，特別是兩腳一起跳動(dòng)

6、常拿著繩子，紙張搖動(dòng)，甚至他的手都會(huì)經(jīng)常無(wú)意識(shí)的搖動(dòng)

7、整個(gè)身體或頭部經(jīng)常做無(wú)意識(shí)的搖動(dòng)

8、倒過(guò)來(lái)背向行動(dòng)，一點(diǎn)也不害怕，也不討厭

9、常不在乎地爬在高處，或很不穩(wěn)定的高臺(tái)上

10、手和腳喜歡用力的揮動(dòng)

11、特別喜歡玩汽車或火車玩具，只要是車便非常著迷 聽(tīng)覺(jué)刺激的反應(yīng)

普通

經(jīng)常 9

1、睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)出聲音或無(wú)故哭泣

2、目不轉(zhuǎn)睛的盯著會(huì)發(fā)聲的電視或錄音機(jī)

3、只要聽(tīng)到音樂(lè)，身體便會(huì)隨著舞動(dòng)起來(lái)

4、對(duì)尖銳的或頻率高的聲音一點(diǎn)也不討厭

5、有時(shí)候?qū)苌俚穆曇粢卜浅Ｃ舾?/p>

6、在房間時(shí)，對(duì)外面的聲音非常敏感，并很討厭雜音

7、游玩時(shí)，經(jīng)常會(huì)因某種聲音而發(fā)呆

8、對(duì)會(huì)出聲的玩具不感興趣

9、不在乎突然產(chǎn)生的巨大聲音

10、對(duì)某些特定的聲音非常固執(zhí)的喜好 視覺(jué)刺激反應(yīng)

1、即使常?？吹降臇|西都會(huì)讓他害怕

2、經(jīng)常對(duì)自己的手看得發(fā)呆

3、不喜歡分辯形狀或圖形的游戲

4、對(duì)特定的顏色，形狀，和文字有特別執(zhí)著

5、不喜歡強(qiáng)光

6、喜歡霓虹燈或固定變化的光源

7、經(jīng)常喜歡斜著看東西

8、睡覺(jué)時(shí)非點(diǎn)燈不可

9、睡覺(jué)時(shí)非完全黑暗不可

10、喜歡坐車子或火車，對(duì)窗外景色變化非常著迷

11、經(jīng)常瞪眼注視電扇的轉(zhuǎn)動(dòng) 自閉證的積極療法

（一）觸覺(jué)系統(tǒng)的指導(dǎo)

1、球池游戲（浮力球池）： 在觸覺(jué)和前庭刺激上有很大幫助 開(kāi)始時(shí)，由先已能夠在其中游戲的孩子先示范游戲，突破觸覺(jué)敏感孩子的心理障礙，進(jìn)而想去嘗試；對(duì)于無(wú)法接受的孩子，可將球拿到外面讓他玩，透過(guò)少量沒(méi)有壓力的接觸，觸覺(jué)敏感的孩子在熟悉后便易時(shí)入球池。

2、毛巾或軟勢(shì)游戲： 用大毛巾把孩子包起來(lái)，讓他在毛巾中滾動(dòng)或扭動(dòng)，有助于身體各部位觸覺(jué)刺激的強(qiáng)化；用軟墊將孩子的身體夾成三明治，并局部輕輕在上面施加壓力，對(duì)觸覺(jué)敏感兒的刺激幫助很大，可培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的調(diào)節(jié)機(jī)能。

3、吹風(fēng)機(jī)，軟毛刷子游戲： 在孩子敏感部位吹，長(zhǎng)期使用可協(xié)助孩子養(yǎng)成抑制輕微接觸刺激的能力；用軟毛刷刷身體對(duì)觸覺(jué)刺激也有幫助。

4、小豆子或水放入小池中游戲：

一個(gè)小盒中間放小豆子，小右子或水，讓孩子手潛入其中，手心，手指，手背的接受觸摸，可強(qiáng)化手的感應(yīng)能力，對(duì)觸覺(jué)敏感的消除也有幫助。

（二）前庭系統(tǒng)的指導(dǎo)

吊纜是處理前庭信息最好的設(shè)備，能做前后左右搖動(dòng)或360度回轉(zhuǎn)的，搖晃的動(dòng)作大約兩秒鐘一次即可；若能適應(yīng)，可盡量久一點(diǎn)，這種強(qiáng)烈的刺激對(duì)孩子前庭系統(tǒng)機(jī)能的復(fù)蘇和強(qiáng)化幫助很大。

操控時(shí)最好能間隔做變化，時(shí)而左右，時(shí)而前后，時(shí)而360度，便可做數(shù)秒鐘 的終止，可以促使前庭系統(tǒng)保持清醒，強(qiáng)化它對(duì)感覺(jué)信息過(guò)濾及選擇的能力。

（三）指導(dǎo)自閉兒的特別技巧

1、了解他們并取得他們的信任

2、要注意配合自閉兒現(xiàn)有情況，設(shè)計(jì)指導(dǎo)內(nèi)容及適當(dāng)?shù)姆椒?/p>

進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，同時(shí)顧及運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言，社會(huì)性及識(shí)知面的發(fā)展，一個(gè)活動(dòng)以20分到30分為佳，太短，效果有限，太長(zhǎng)，兒童無(wú)法適應(yīng)。

3、有足夠的空間

允許范圍內(nèi)，如果能找到自閉兒喜歡的多種游戲設(shè)施，讓他自己選擇及活動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)企劃能力的養(yǎng)成幫助最大。

4、提升他的運(yùn)動(dòng)企劃能力

最好能在一個(gè)活動(dòng)中有多樣的感覺(jué)刺激

5、連續(xù)去操作

不必做完一個(gè)再做下一個(gè)，不妨讓兒童自動(dòng)連續(xù)去操作，有益于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)企劃能力。

6、著重協(xié)助語(yǔ)言發(fā)展的基礎(chǔ)訓(xùn)練

① 強(qiáng)化自閉兒聽(tīng)指示拿東西，并讓其用自己的意念表達(dá)想做什么事的能力，這對(duì)運(yùn)動(dòng)企劃能力的形成最有直接的幫助。② 練習(xí)注視東西。有助于前庭感覺(jué)系統(tǒng)的蘇醒。

③ 以口頭指示自閉兒進(jìn)行活動(dòng)。練習(xí)聽(tīng)從他人的指示，進(jìn)行自己的游戲，對(duì)其語(yǔ)言溝通能力發(fā)展有相當(dāng)?shù)膸椭＂?模仿行動(dòng)：訓(xùn)練，請(qǐng)示，提要求。

⑤ 進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)，以強(qiáng)化自閉兒的抽象思考能力。模仿飛機(jī)飛，火車聲音??并要說(shuō)出正在做什么。

7、用他喜歡的游戲來(lái)指導(dǎo)：

也應(yīng)多設(shè)計(jì)游戲來(lái)吸引他的注意力，養(yǎng)成他隨時(shí)接受不同新刺激的習(xí)慣，改變其固執(zhí)的習(xí)慣。

8、自閉兒指導(dǎo)上的時(shí)間問(wèn)題：

自閉兒感統(tǒng)指導(dǎo)時(shí)間，可設(shè)定一星期一到二回，每回40到60分，指導(dǎo)時(shí)間大約要二到四年，為爭(zhēng)取家長(zhǎng)和自閉兒的信心，可制定長(zhǎng)期和短期計(jì)劃，每三個(gè)月為一短期，四短期為一中期，三到四個(gè)中期為一長(zhǎng)期，每期都設(shè)定矯治目標(biāo)，并事先做好進(jìn)階的目標(biāo)設(shè)定。

9、效果：

感覺(jué)系統(tǒng)敏感的孩子比遲鈍的孩子更可看到明顯的改善。

10、讓自閉兒熟悉每一部分的技巧：

為了完成運(yùn)動(dòng)企劃能力的發(fā)展，必須讓自閉兒熟悉每一部分的技巧。

11、要做行為指導(dǎo)：

除感統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)外，對(duì)感情表達(dá)，要求的表現(xiàn)方法和對(duì)人際關(guān)系上也要做行為指導(dǎo)，才能全面發(fā)展。

九、感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃

（一）前庭平衡（1—11）30—40分鐘

對(duì)感統(tǒng)教室及游戲進(jìn)行訓(xùn)練的建議

1、重度異常：

①大滑板游戲，小滑板30分 ②吊纜游戲15分鐘

③大陀螺5分鐘

④大龍球10分，每周5—6次

2、輕度異?；蛑卸犬惓＃?① 大滑板+小滑板30分 ② 吊纜游戲10分鐘 ③ 大陀螺游戲5分鐘 ④ 踩踏右游戲10分鐘

⑤ 大陀螺游戲5—10分鐘，每周3—4次

3、家庭訓(xùn)練游戲： ① 小滑 板游戲10分鐘

② 趴地推球（學(xué)前兒童）50次每天，漸漸增加到500次每天。

（三）腦神經(jīng)生理抑制困難

1、重度失常：

① 大滑板，小滑板游戲30分 ② 大龍球的按摩擠壓10分鐘 ③ 萬(wàn)象組合—跳爬鉆投

④ 烏龜墊10分鐘，每周5—6次

2、中、輕度異常：

① 大滑板，小滑板游戲30分 ② 大龍球按摩擠壓10分鐘 ③ 海洋球10分鐘

④ 萬(wàn)象組合—跳爬鉆投10分鐘，每周3—4次

3、家庭訓(xùn)練計(jì)劃：

① 趴地推球50次—500次每天 ② 多玩沙土水每周至少一次 ③ 深呼吸，每天睡覺(jué)前深呼吸 ④ 聽(tīng)一些節(jié)奏慢的音樂(lè) ⑤ 慢拍球游戲

（四）觸覺(jué)防御

1、重度異常：

① 小滑板游戲30分鐘 ② 吊纜游戲15分鐘 ③ 大龍球游戲10分鐘

④ 海洋球池10分鐘，每周5—6次

2、輕中度異常：

① 小滑板游戲30分鐘 ② 吊纜游戲15分鐘 ③ 大龍球游戲10分鐘

④ 海洋球池游戲10分鐘。每周3—4次

3、家庭訓(xùn)練計(jì)劃

① 按摩球游戲10分鐘 ② 抓癢游戲5分鐘 ③ 多洗澡按摩擠壓游戲 ④ 多做戶外活動(dòng)

⑤ 用暖風(fēng)機(jī)吹頭，身體，多用梳子梳頭

（五）發(fā)育期應(yīng)用障礙：

1、重度失常：

① 大、小滑板30分鐘 ② 跳袋10分 ③ 跳床10分鐘

④ 萬(wàn)象組合---跳走鉆爬投15分鐘，每周5—6次

2、中、輕度失常：

① 大、小滑板游戲30分鐘 ② 跳床10分鐘、③ 羊角球10分鐘

④ 萬(wàn)象組---跳走鉆投爬15分鐘，每周3---4次

3、家庭訓(xùn)練計(jì)劃： ① 羊角球10分鐘 ② 跳繩10分鐘 ③ 跳床10分鐘

④ 蝸牛平衡板10分鐘

（六）視覺(jué)空間和形態(tài)部分

1、重度失常：

① 大小滑板游戲30分鐘 ② 吊纜（袋吊插棍）15分 ③ 搖滾蹺蹺板5分鐘 ④ 蝸牛平衡板

⑤ 萬(wàn)象組---走跳鉆爬投15分鐘，每周5—6次，至少3次

2、中輕度失常：

① 大小滑板游戲30分鐘 ② 吊纜（袋吊插棍）15分 ③ 搖滾蹺蹺板5分鐘 ④ 蝸牛平衡板

⑤ 萬(wàn)象組---走跳鉆爬投15分鐘，每周3—6次，至少3次

3、家庭訓(xùn)練項(xiàng)目： ① 蝸牛平衡板游戲

② 搖滾蹺蹺板，投球游戲 ③ 大龍球游戲

（七）重力不安全癥

1、重度失常：

① 大小滑板混合游戲30分鐘 ② 大陀螺5分鐘

③ 羊角球游戲10分鐘 ④ 大龍球游戲10分鐘 ⑤ 跳床10分

⑥ 萬(wàn)象組---走跳鉆爬投15分鐘，每周5—6次，至少3次

2、中輕度失常

① 大小滑板混合游戲30分鐘

② 大陀螺5分鐘

③ 羊角球游戲10分鐘 ④ 大龍球游戲10分鐘 ⑤ 跳床10分

⑥ 萬(wàn)象組---走跳鉆爬投15分鐘，每周3—4次，至少2次

3、家庭訓(xùn)練： ① 跳床 ② 跳袋 ③ 跳繩 ④ 羊角球

以上項(xiàng)目任選訓(xùn)練時(shí)間30分每天。