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      社會(huì)調(diào)查研究第三次形成性考核作業(yè)(推薦五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 10:53:52下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會(huì)調(diào)查研究第三次形成性考核作業(yè)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《社會(huì)調(diào)查研究第三次形成性考核作業(yè)》。

      第一篇:社會(huì)調(diào)查研究第三次形成性考核作業(yè)

      一、填空題

      1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為 結(jié)構(gòu)式 訪談和

      非結(jié)構(gòu)式 訪談。

      2、按照被訪者發(fā)表意見(jiàn)的形式不同,集體訪談可分為兩大類:一類是各抒己見(jiàn)式的訪談,以 頭腦風(fēng)暴法 為代表;一類是討論式的訪談,其代表是

      反頭腦風(fēng)暴法。

      3、觀察記錄的方式主要有兩種:一種是 當(dāng)場(chǎng)記錄,一種是

      事后記錄。

      4、為了搜集到真實(shí)可信的資料,采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、全方位 原則、求真務(wù)本原則和 法律和道德倫理 原則

      5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素:一是實(shí)驗(yàn)主體,二是 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,三是

      實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

      二、選擇題 單選題1、2、3、4、5、訪談法最基本和最常用的類型是(D、個(gè)別訪談)。

      一般的訪談時(shí)間最好為1~2小時(shí)(C、1~2小時(shí))。

      觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是(B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料)。既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是(A、平等實(shí)驗(yàn))。

      檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是(C、拉丁方格設(shè)計(jì))

      多選題

      1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌笾饕牵ˋ.性別B.年齡C.籍貫)

      2、在觀察對(duì)象方面,產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有(C、被觀察者的反應(yīng) D、人為的假象 E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度)

      3、觀察法的局限性主要是(A、資料整理和分析難度大B、受時(shí)間空間條件的限制 C、獲得合作有一定難度D、易受觀察者主觀因素的影響 F、難以進(jìn)行定量分析)

      4、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括(A、兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) B、單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) c、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

      5、排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和干擾的主要方法有(A、排除法 B、納入法 D、平衡法 E、統(tǒng)計(jì)分析法)

      名詞

      答:集體訪談也叫會(huì)議調(diào)查法,就是調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者,通過(guò)集體座談方式或集體回答問(wèn)題方式搜集資料的調(diào)查方法。它既可以是有結(jié)構(gòu)訪談,也可以是非結(jié)構(gòu)訪談;既可以是訪談?wù)吲c被訪者面對(duì)面口頭的直接調(diào)查,也可以是書面咨詢或電話會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的間接調(diào)查。目前最常用的還是面對(duì)面口頭的集體訪談,在某種特殊情況下也會(huì)采用書面咨詢式的集體訪談。集體訪談按照調(diào)查的目的不同,可分為以了解事實(shí)為主的訪談和以研究問(wèn)題為主的訪談;按照調(diào)查的內(nèi)容不同,可分為綜合性訪談和專題性訪談;按照調(diào)查的方式不同,可分為直接訪談和間接訪談;按照被訪者發(fā)表意見(jiàn)的形式不同,可分為各抒己見(jiàn)式的訪談和討論式的訪談。

      答:也稱為參與觀察,也是觀察者與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中,并通過(guò)與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。在社會(huì)調(diào)查研究中,它常用于對(duì)現(xiàn)代社會(huì)某些特殊群體和社區(qū)的調(diào)查研究,目的是全面地、深入地描述某一特定的社會(huì)環(huán)境。它是自然場(chǎng)所里進(jìn)行的直接觀察,而且多采取無(wú)結(jié)構(gòu)形式,預(yù)先并沒(méi)有什么具體的理論假設(shè),因此需要根據(jù)調(diào)查研究主題,進(jìn)行長(zhǎng)期觀察,從大量現(xiàn)象中逐步概括出調(diào)查對(duì)象的主要特征。

      三、簡(jiǎn)答題

      1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)?

      正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定主要考慮三個(gè)因素:符合調(diào)查研究收集資料的要求,具備必要的人,財(cái),物等條件,當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象不反對(duì),其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵,也最容易出問(wèn)題,因?yàn)槿绻?dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象認(rèn)為外來(lái)觀察者的存在可能會(huì)影響到他們。因此,確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持,使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致,至少他們的利益沒(méi)有傷害。當(dāng)然,并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對(duì)象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健k[蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份,而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等,這種方式較為適用,確保上述方法的實(shí)施,可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。

      2、什么是個(gè)別訪談?保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么?

      個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談,是訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過(guò)程就是訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答的過(guò)程。對(duì)這個(gè)過(guò)程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。(1)提問(wèn)方法

      第一,從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。

      第二,提問(wèn)有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談,就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱,由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談,要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。第三,適時(shí)追問(wèn)。

      第四,題目轉(zhuǎn)換自然。

      第五,注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式,在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}?;蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。

      第六,保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性,不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七,特殊問(wèn)題特殊處理。第八,語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。(2)行為方式

      在訪談中,訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng),能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。

      四、論述及應(yīng)用題

      1、什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)?舉例說(shuō)明為什么要設(shè)置對(duì)照組? 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn),是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法,實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位,對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位,兩組在范圍特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法,是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè),比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法,在這種實(shí)驗(yàn)中,不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組,同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組,在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組,檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒(méi)量結(jié)果,而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。

      對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)量與后測(cè),并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。例如,要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè),以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組,實(shí)行新的管理方法,以另一個(gè)與此相似的車間為對(duì)照組,維持舊的管理方法,在一段時(shí)間的首尾,同時(shí)對(duì)兩 個(gè)車間做前測(cè)與后測(cè),再比較其結(jié)果,得出結(jié)論。

      2、如果讓你對(duì)某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查,你將怎么搜集資料?(不可照抄)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念,尤其是文化生活,這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查,你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo),這一點(diǎn)在書上P66頁(yè)可以找到,小區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)包括電影院呀,公園,健身場(chǎng)地,文化站,圖書館,報(bào)紙期刊櫥窗,宣傳欄,居民文化俱樂(lè)部什么的(唱歌,書法,寫作等等),也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo),測(cè)量指標(biāo)最好在6個(gè)以上。

      第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法,比如問(wèn)卷法,訪談法,觀察法等等,問(wèn)卷法是最常用的,但是對(duì)于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際情況,不能單純使用問(wèn)卷法,還要結(jié)合訪談法和觀察法,具體可以這么做:

      (1)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷,內(nèi)容包括你的測(cè)量指標(biāo),比如居民對(duì)小區(qū)公園使用情況,居民的小區(qū)文化站活動(dòng)情況,小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況,小區(qū)圖書館設(shè)置情況等等,問(wèn)卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的示例。

      (2)設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱,這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容,用訪談法,那么訪談對(duì)象是誰(shuí),訪談問(wèn)題如何,是個(gè)別訪談還是集體訪談,是開(kāi)面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談;用觀察法,那么觀察對(duì)象是誰(shuí),觀察內(nèi)容如何,采取哪種觀察類型,對(duì)于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查,我們尅采用實(shí)地觀察和參與觀察,就是深入小區(qū)中,親身體驗(yàn)居民的文化生活,作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān),比如觀察居民對(duì)小區(qū)文化設(shè)施的使用情況,向居民進(jìn)行訪談,探尋他們對(duì)于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。

      (3)在用每種方法的時(shí)候要說(shuō)出使用方法搜集資料的原因,使用過(guò)程,大概的結(jié)果等等。

      第二篇:社會(huì)調(diào)查研究第四次形成性考核作業(yè)

      作業(yè)四

      一、填空題

      1、文字資料一般有兩個(gè)來(lái)源,一是 實(shí)地源,一是 文獻(xiàn)源。

      2、對(duì)資料進(jìn)行分類的方法有兩種:即

      前分類 和

      后分類。

      3、當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是 SPSS軟件 和與其功能類似的 office中的excel。

      4、相關(guān)分析

      和 回歸分析

      是對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段。

      5、依據(jù)調(diào)進(jìn)查對(duì)象的范圍和方式,調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告 和

      典型調(diào)查報(bào)告。

      二、選擇題 單選題

      1、文字資料的真實(shí)主要是指(A、信度審查)

      2、數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指(A、對(duì)數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗(yàn))

      3、離中量數(shù)是反映(B、各單位標(biāo)志值的差異性)

      4、微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最有名的一種軟件是(C、Excel)

      5、調(diào)查報(bào)告的“綱”是指(B、前言)

      多選題

      1、在對(duì)資料進(jìn)行分類的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)注意(A、按照調(diào)查要求分類 B、不重不漏 C、必須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義,語(yǔ)言必須準(zhǔn)確 F、對(duì)分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng))

      2、資料分析中屬于推論性分析的有(A、相關(guān)分析 B、回歸分析 C、抽樣推斷分析D、預(yù)測(cè)分析 E、綜合評(píng)價(jià)分析)

      3、在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有(A、因果分析法 C、比較法)

      4、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要有(A、真實(shí)性 B、客觀性C、針對(duì)性D、典型性 E、指導(dǎo)性 F、時(shí)效性)

      5、撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是(A、確定主題、形成觀點(diǎn),精選素材,擬訂提綱,起草報(bào)告和候改定稿 C、精選素材 D、擬訂提綱 E、起草報(bào)告 F、修改定稿)

      三、簡(jiǎn)答題

      1、簡(jiǎn)述資料整理。

      資料整理主要是指對(duì)文字資料和數(shù)字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料整理,在通常情況下,文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本步驟;而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理,其一般程序包括數(shù)字資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段。

      2、調(diào)查報(bào)告在語(yǔ)言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(1)樸實(shí)。(2)準(zhǔn)確。(3)簡(jiǎn)明。(4)莊重。(5)修辭。

      四、論述及應(yīng)用題

      1、調(diào)查資料分析綜述。

      資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè),以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過(guò)程。一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容,即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析,但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析按照性質(zhì)可以分為兩類:一類是描述性分析;另一類是推論性分析。統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少,又可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見(jiàn)的相對(duì)指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動(dòng)態(tài)分析等都屬于描述性分析,其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動(dòng)態(tài)分析主要是單變量分析,相對(duì)指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析;相關(guān)和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測(cè)分析、綜合評(píng)價(jià)分析等都屬于推論性分析,他們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來(lái),電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)運(yùn)而生,成為普通大眾也可以熟練應(yīng)用的、簡(jiǎn)便易形的資料統(tǒng)計(jì)分析工具。

      定性分析和理論分析是資料分析中統(tǒng)計(jì)分析之外的兩種主要分析方法。定性分析的基本內(nèi)容主要是識(shí)別屬性、要素分析和歸類。

      理論分析是資料分析的高級(jí)階段和最終環(huán)節(jié),它主要是對(duì)調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù),運(yùn)用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并作出結(jié)論的一種思維過(guò)程。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有因果分析法、辨證分析法、比較法、系統(tǒng)分析法、邏輯證明法等。

      2、在前面作業(yè)的基礎(chǔ)上,擬定一份較詳?shù)恼{(diào)查報(bào)告提綱,并另外寫一個(gè)完整的導(dǎo)語(yǔ)。(30分)

      湖南省新材料重點(diǎn)企業(yè)調(diào)查報(bào)告和寫作提綱 一,企業(yè)基本情況

      (1)概況:公司性質(zhì),注冊(cè)登記時(shí)間,注冊(cè)資金,注冊(cè)登記類型;(2)企業(yè)人員情況:企業(yè)總?cè)藛T數(shù),大專以上人員數(shù);管理人員數(shù);技術(shù)開(kāi)發(fā),生產(chǎn),銷售人員比例等(人員結(jié)構(gòu));(3)企業(yè)財(cái)務(wù)情況:企業(yè)總資產(chǎn),總負(fù)債;總收入,產(chǎn)品銷售收入,凈利潤(rùn),上交稅收等;(4)企業(yè)在國(guó)內(nèi),省內(nèi)同行中的地位.二,管理與經(jīng)營(yíng)情況

      (1)企業(yè)管理制度:質(zhì)量管理體系,人力資源管理,技術(shù)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷管理;(2)企業(yè)信譽(yù),企業(yè)獲獎(jiǎng)情況.三,技術(shù)創(chuàng)新情況

      (1)企業(yè)內(nèi)部技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)名稱,研發(fā)隊(duì)伍.企業(yè)近三年承擔(dān)的主要研發(fā)項(xiàng)目及項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)展情況(已完成小試,中試或產(chǎn)業(yè)化等);(2)企業(yè)上一年技術(shù)開(kāi)發(fā)投入額,其中研發(fā)開(kāi)發(fā)投入,研究開(kāi)發(fā)占企業(yè)年銷售收入的比例;與大學(xué),科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研的情況;成果引進(jìn),轉(zhuǎn)化情況 四,產(chǎn)品情況

      (1)主導(dǎo)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域,技術(shù)來(lái)源,技術(shù)水平,市場(chǎng)容量,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益等;(2)主要產(chǎn)品用途,用戶對(duì)象,產(chǎn)品主要銷售地(本市,本省,外省或者出口等);(3)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力:國(guó)內(nèi)同行業(yè)主要研制單位及生產(chǎn)廠家,本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和現(xiàn)有的市場(chǎng)占有率.五,企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2007與2010年)(1)企業(yè)發(fā)展的總體思路;(2)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)策略;(3)企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方案;(4)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,投資規(guī)模,投融資方案;預(yù)計(jì)產(chǎn)值,利潤(rùn),稅收,出口創(chuàng)匯,市場(chǎng)占有率

      第三篇:社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊(cè)作業(yè)參考答案

      《社會(huì)調(diào)查研究》形成性考核冊(cè)作業(yè)參考答案

      作業(yè)1

      一、填空題

      1、資料收集整理,分析研究 2自然環(huán)境,文化

      3、全面調(diào)查,非全面調(diào)查

      4、因果數(shù)量關(guān)系,相關(guān)關(guān)系

      5、完整性,互斥性

      二、選擇題

      單選題:1D,2B,3A,4D,5C,多選題:1ACE,2ABCDE,3AE,4ABCDEF,5ABC

      三、簡(jiǎn)答題(P42五方面)

      四、論述題(64-66)

      1、操作化的定義和作用是什么?如何對(duì)概念和命題進(jìn)行操作化? 1.)知識(shí)點(diǎn):概念的具體化和操作化

      2).答題要點(diǎn):

      操作化是指明確提出概念的定義,分清概念(包括命題和假設(shè))的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過(guò)程。

      操作化的作用是便于人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量。社會(huì)生活中使用的概念都是人們通過(guò)對(duì)感性認(rèn)識(shí)的抽象和概括而得到的,所以開(kāi)始往往是模糊或含義不清的,并且概念一般都具有綜合性,由一些低層次的亞概念、子概念組合而成的。一個(gè)概念越抽象,它所包含的信息就越多,也就越難把握,如果不對(duì)它們確切定義和具體化、操作化,就無(wú)法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量。

      在社會(huì)調(diào)查研究中,需要對(duì)概念和命題的變量進(jìn)行度量,這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義。所謂操作定義就是通過(guò)一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)對(duì)概念所做得說(shuō)明。其做法是把抽象定義一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次,分解為一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo),這些指標(biāo)一般都是與概念和命題中的變量相對(duì)應(yīng)的。這一過(guò)程就是對(duì)概念和命題的操作化過(guò)程。

      概念和命題的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、能夠明顯區(qū)分的測(cè)量指標(biāo)來(lái)說(shuō)明概念的屬性,其中每一項(xiàng)指標(biāo)反映概念和命題的某一方面或某一變量。尋找測(cè)量指標(biāo)可以綜合采用經(jīng)驗(yàn)的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗(yàn)的辦法是研究者通過(guò)對(duì)概念的大致理解,提出若干指標(biāo),再?gòu)闹泻Y選出適宜者;理性的辦法是通過(guò)大量查閱文獻(xiàn),找出概念和命題的各種含義,根據(jù)其變量列出備選的指標(biāo),再?gòu)闹泻Y選出適宜者。在社會(huì)調(diào)查研究中,對(duì)于復(fù)雜的概念和命題,選出的測(cè)量指標(biāo)往往很多。

      為了明確其中變量的層級(jí)和變量間的關(guān)系,人們通常需要建立一個(gè)綜合指標(biāo)。至此,概念和命題的操作化即告完成。

      2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利(以學(xué)習(xí)小組為單位亦可),選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題,并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。(P53-59)

      1).知識(shí)點(diǎn):社會(huì)調(diào)查的總體方案。2).方案內(nèi)容和要求: ①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。

      在課題方面,要說(shuō)明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面,要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決哪些 問(wèn)題,解決到什么程度,意義如何。在基本觀點(diǎn)方面,要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么,所涉及的概念如何定義,變量及其關(guān)系

      ②調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。

      要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象有哪幾類,有哪些調(diào)查的基本單位;需要通過(guò)這些單位來(lái)調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo),收集哪些資料,對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求;調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行;調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。

      ③調(diào)查研究的方式和方法。

      調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查,抽樣調(diào)查和普查等;調(diào)查方法即收集資料的方法,如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問(wèn)卷、觀察等;要說(shuō)明資料整理、分析方法,包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。

      ④調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。

      首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表,標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間,以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。

      ⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。

      要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式,一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍,可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。

      要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的,應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加,以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。

      ⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證

      在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度,大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納,應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。

      在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對(duì)調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。

      作業(yè)2

      一、填空題

      1、總體,元素

      2、直接抽樣,隨積數(shù)表法

      3、人工文獻(xiàn)檢索,計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索

      4、定性分析,定量分析

      5、直接發(fā)送法,間接發(fā)送法

      二、選擇題

      單選:1A,2D,3D,4A,5C,多選:1ABCDEF,2ABEF,3ABCD,4ABCE5EF

      三、簡(jiǎn)答題

      1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事?為什么?(P87)1).知識(shí)點(diǎn):抽樣的作用。

      2.)答題要點(diǎn)及思路: 抽樣指的是從組成某個(gè)總體的所有元素、也就是所有最基本的單位中,按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過(guò)程和方法。

      ①抽樣調(diào)查與抽 樣不是一回事。抽樣調(diào)查是社會(huì)調(diào)查中的一個(gè)類型,而抽樣是從總體中按照一定方式選取或抽取樣本的過(guò)程和方法。抽樣通常是在社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段必須完成的一項(xiàng)重要工作。抽樣是否科學(xué),是否適用,直接關(guān)系到抽樣調(diào)查的成敗。

      ②抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分,只解決抽樣調(diào)查過(guò)程中選取調(diào)查對(duì)象這一問(wèn)題,抽樣調(diào)查的其他所有問(wèn)題都是靠另外的方法來(lái)解決的。

      ③抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調(diào)查方法或者說(shuō)收集資料的方法。

      2、怎樣才能搜集到所需的文獻(xiàn)?(P114-118)1).知識(shí)點(diǎn):文獻(xiàn)搜集的方法。

      2).答題要點(diǎn)及思路:

      首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,主要方法有:

      ①人工文獻(xiàn)檢索:這種方法主要借助兩類工具:一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主要是圖書館)編制的目錄。

      ②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索:主要有兩種方式:一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索;二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。

      ③參考文獻(xiàn)查找法:根據(jù)作者在文章、專著中所開(kāi)列的參考文獻(xiàn)目錄,或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目,追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。

      其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。

      對(duì)于未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的,在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下,采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集;若是機(jī)構(gòu)收藏品,可按一定的程序和規(guī)定,采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外,在某些特殊情況下,還可以通過(guò)上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。

      對(duì)于公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn),可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買的方法進(jìn)行搜集。

      四、論述及應(yīng)用(p133-140)

      1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類抽樣?分別舉例說(shuō)明他們適用于什么樣的調(diào)查總體?p91-92、p93-95

      2、在上次作業(yè)所完成的調(diào)查方法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷.1).知識(shí)點(diǎn):?jiǎn)柧淼脑O(shè)計(jì)。

      2).問(wèn)卷設(shè)計(jì)的方法和原則:?jiǎn)栴}的種類:①背景性問(wèn)題:主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況,是對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。②客觀性問(wèn)題:是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。③主觀性問(wèn)題:是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問(wèn)題。④檢驗(yàn)性問(wèn)題:是特為檢驗(yàn)回答問(wèn)題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問(wèn)題。問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則:

      ①客觀性原則:調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā),盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細(xì)地提出問(wèn)題。

      ②目的性原則:是指設(shè)計(jì)問(wèn)題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來(lái)進(jìn)行。

      ③必需性原則。是指設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)該是必需的,并以夠用為度。

      ④對(duì)象性原則:是指設(shè)計(jì)問(wèn)題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn),所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。

      ⑤自愿性原則:設(shè)計(jì)問(wèn)題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問(wèn)題。

      ⑥具體性原則:?jiǎn)栴}的內(nèi)容要具體,不要提抽象、籠統(tǒng)的問(wèn)題。

      ⑦單一性原則:是指問(wèn)題的內(nèi)容要單一。

      問(wèn)題的安排:設(shè)計(jì)問(wèn)題可采取下列幾種排列方式:

      ①按問(wèn)題的性質(zhì)或類別排列;

      ②按問(wèn)題的復(fù)雜程度排列;

      ③按問(wèn)題的時(shí)間順序排列;

      第四篇:社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊(cè)作業(yè)3參考答案

      《社會(huì)調(diào)查研究》形成性考核冊(cè)作業(yè)3參考答案

      一、填空題

      1、結(jié)構(gòu)式,非結(jié)構(gòu)式

      2、頭腦風(fēng)暴法,反向頭腦風(fēng)暴法 3、當(dāng)場(chǎng)記錄,事后追記 4、全方位,法律道德論理

      5、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

      二、選擇題

      單選:1D2C3A4A5C,多選:1ABCF,2CDE,3ABCDF,4ABC,5ABDE

      三、名詞解釋

      1、P173,2、P191,四、簡(jiǎn)答題(P210)

      對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)有何不同? 1.知識(shí)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)法的主要類型。2.答題要點(diǎn)及思路:

      實(shí)驗(yàn)法的基本原理是試驗(yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化,并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)組是接受自變量激發(fā)的一組對(duì)象,對(duì)照組則是不接受自變量激發(fā)的一組或幾組對(duì)象。它們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前各方面條件狀態(tài)都基本一致。之所以作這樣的區(qū)分,是為了更清楚地看出實(shí)驗(yàn)激發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。

      ①對(duì)照組實(shí)驗(yàn),是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組(控制組)的一種實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn)單位,對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)與后測(cè),并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。

      ②單一組實(shí)驗(yàn)是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè),比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法,在這種實(shí)驗(yàn)中,不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對(duì)照組。同一組在引入變量之前相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組,在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組。檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組兩種測(cè)量結(jié)果,而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

      五、如何保證能夠順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)?(P194-195)

      1.知識(shí)點(diǎn):觀察實(shí)施。2.答題要點(diǎn)

      觀察法是觀察者有目的、有計(jì)劃的運(yùn)用自己的感覺(jué)器官和輔助工具,能動(dòng)地了解處于自然狀態(tài)下的客觀現(xiàn)象的方法。

      觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定應(yīng)主要考慮三個(gè)條件:符合調(diào)查研究收集資料的要求;具備必要的人、財(cái)、物條件;當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象不反對(duì)。其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵。

      ①設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的理解和支持,通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系進(jìn)行多方面的溝通,自然地、直接地、公開(kāi)地進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。

      ②逐步進(jìn)入的方式:在剛開(kāi)始時(shí),并不向有關(guān)人士介紹觀察的全部?jī)?nèi)容或者觀察的最終目的,以免對(duì)方因困惑不解或配合難度過(guò)大而拒絕觀察者進(jìn)入。在以后觀察有了一定進(jìn)展。對(duì)方習(xí)以為常時(shí),再提出擴(kuò)大觀察范圍或延長(zhǎng)時(shí)間等要求。有時(shí),觀察者也可在觀察的開(kāi)始階段先采取局外觀察的方式進(jìn)行觀察,再自然而然地逐步建立與觀察對(duì)象的關(guān)系,由淺入深地參與他們的一些活動(dòng),以后隨著觀察對(duì)象與觀察者關(guān)系的加深,再逐步暴露自己的身份。

      ③隱蔽進(jìn)入的方式:觀察者始終不暴露自己的身份,而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察,如對(duì)自我封閉的群體或社區(qū)的觀察、對(duì)違法犯罪或社會(huì)道德規(guī)范的行為的觀察等。

      六、實(shí)際操作部分(P165-177)

      利用前次作業(yè)所擬問(wèn)卷或者另定題目,擬定簡(jiǎn)單提綱,進(jìn)行訪談。

      .知識(shí)點(diǎn):訪談法的實(shí)施。

      第五篇:中央電大審計(jì)學(xué)形成性考核第三次作業(yè)

      審計(jì)學(xué)第一次作業(yè)

      注:請(qǐng)自己選取并重新排序后上交。否則相同作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有分?jǐn)?shù)后果自負(fù)。審計(jì)目標(biāo)A“所記錄的采購(gòu)交易和事項(xiàng)已發(fā)生,且與被審計(jì)單位有關(guān)?!?對(duì)應(yīng)的相關(guān)認(rèn)定屬于發(fā)生認(rèn)定。

      在針對(duì)存在或發(fā)生認(rèn)定設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)測(cè)試時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)選擇包含在財(cái)務(wù)報(bào)表金額中的項(xiàng)目,并獲取相關(guān)審計(jì)證據(jù)(相當(dāng)于“逆查”)

      常用的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      ①?gòu)?fù)核采購(gòu)明細(xì)賬、總賬及應(yīng)付賬款明細(xì)賬,注意是否有大額或異常的金額 ②檢查賣方發(fā)票、驗(yàn)收單、訂購(gòu)單和請(qǐng)購(gòu)單的合理性和真實(shí)性

      ③追查存貨的采購(gòu)至存貨永續(xù)盤存記錄

      ④檢查取得的固定資產(chǎn)

      本題中對(duì)應(yīng)的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      1.6.7.追查存貨的采購(gòu)至存貨永續(xù)盤存記錄。

      審計(jì)目標(biāo)B 完整性認(rèn)定。)常用的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      ①?gòu)尿?yàn)收單追查至采購(gòu)明細(xì)賬

      3.4.C” 對(duì)應(yīng)的相

      1.審計(jì)目標(biāo)D” 對(duì)應(yīng)的相關(guān)認(rèn)定屬于分類認(rèn)定。

      常用的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      參照賣方發(fā)票,比較會(huì)計(jì)科目表上的分類

      本題中對(duì)應(yīng)的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      2.參照購(gòu)貨發(fā)票,比較會(huì)計(jì)科目表上的分類。

      審計(jì)目標(biāo)E“采購(gòu)交易已記錄與正確的會(huì)計(jì)期間?!?對(duì)應(yīng)的相關(guān)認(rèn)定屬于截止認(rèn)定。

      常用的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      將驗(yàn)收單和賣方發(fā)票上的日期與采購(gòu)明細(xì)賬中的日期進(jìn)行比較

      本題中對(duì)應(yīng)的實(shí)質(zhì)性程序?yàn)椋?/p>

      5.將驗(yàn)收單和購(gòu)貨發(fā)票上的日期與采購(gòu)明細(xì)賬中的日期進(jìn)行比較。

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