第一篇:《讀書是快樂的》閱讀附答案
讀書是快樂的 ①與書結(jié)緣,還是在孩提時(shí)。那時(shí)我的小叔在家開了一個(gè)小書店,專門出租連環(huán)畫。借著這個(gè)便利條件,“小人書”陪伴我度過了小學(xué)時(shí)代。盡管那時(shí)讀書還似懂非懂,卻初步嘗到了讀書的樂趣。②參加工作后,時(shí)值“文革”文藝蕭條時(shí)期,伴隨我的只有平時(shí)積攢下的一堆書籍,時(shí)常一個(gè)人關(guān)在屋子里,孤獨(dú)無依,只有以書為伍,讀書解悶。本是無奈之下的閱讀,卻常常有出乎意料的收獲。讀書之時(shí),心如止水,心無旁騖,仿佛兩個(gè)人在空靈寂靜的屋子里促膝交談,彼此之間的呼吸也能聽得清清楚楚。這樣日復(fù)一日,漸漸養(yǎng)成了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的愛好——讀書。自從喜歡用讀書來填充業(yè)余時(shí)間起,讀書幾乎成了我每日不可缺的功課。當(dāng)白天的喧囂被黑夜的寂靜替代之時(shí),一盞燈、一杯茶、一本書的消磨與浸潤(rùn)就成了我最為愜意的享受了。以至每次離家夕、出也必須在行囊里塞上一本書,否則獨(dú)臥在異鄉(xiāng)的床上定會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。③讀書之樂,得于目而富于心,愈久愈深。古人云:書中日月長(zhǎng)。書書有秦漢的冷月,唐宋的樂舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒月的夜晚去會(huì)見曹雪芹,去拜訪羅貫中,去聆聽魯迅大師的教誨,瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍,少了一分浮躁,多了一分清純;少了一分庸俗,多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對(duì)而坐,聆聽教誨,感到心靈充實(shí)豐盈,思想豁然開朗。④讀書之益,增知、獲趣、致雅。打開一部古書,猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫意呼之欲出,猶如置身其中。李白的孤傲,陳子昂的愁懷,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實(shí)秋的淡雅??一一呈現(xiàn)在面前,心境與文字互為水乳,不由自主地跟隨作者進(jìn)人如詩(shī)如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛空間,縱橫萬里,上下千年,讀之發(fā)人深省,益人心智,陶冶性情。⑤讀書之喜,結(jié)交良師益友。書是良師,讀舊書如見故人,看新書如遇新知。以書為師,似與先賢對(duì)話,如同今哲低語(yǔ),以明凈的心靈與智者娓娓道來,忘記了一切得失榮辱,有的只是一分恬淡求知的心境,二份祈求解讀人生的心靈,心緒得到安詳寧?kù)o。書又是益友,當(dāng)你痛苦時(shí),書給你撫慰;________________________,____________________________。與書為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,目光可以穿越歷史的漫長(zhǎng)隧道,徹悟人生的真諦。⑥讀書之得,漸入佳境。潛心書海,釀就讀書人一分無拘無柬的讀書快意,而所謂的增長(zhǎng)知識(shí)都是在似春雨潤(rùn)物、春蠶食葉般的快樂閱讀中水到渠成、瓜熟蒂落的。同一本書,年輕時(shí)讀,多半出于獵奇的心理,不能深味;中年時(shí)讀,便能領(lǐng)會(huì)書中精髓,得到洞悉與啟迪;年高時(shí)讀,則猶如人置高處,一覽無余。即古人所說的“少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,而老年讀書則如臺(tái)上觀月”。由此看來,讀書的品位也是漸入佳境的。⑦其實(shí),人生本身就是一部無字之書。漫漫人生!光陰似箭,我們無時(shí)無刻不在腳踏實(shí)地地撰寫人生之書的每一個(gè)章節(jié)。如今,現(xiàn)代生活豐富多彩,滿眼的物欲充斥著人們的視野。我們的心靈需要文化的浸潤(rùn)和濡養(yǎng),讀書不僅需要時(shí)間,更需要心境。只要有心讀書,便可忙里偷閑。人人都知道開卷有益,但忙人與書無緣,俗人與書無分,若非有意有情,很難與書結(jié)為“百年之好”。⑧沒有閱讀的人生是殘缺的人生,學(xué)會(huì)了讀書,就學(xué)會(huì)閱讀人生,參悟天地,投入社會(huì)。讓讀書成為生活的一部分,修心養(yǎng)性,增知致雅,我們何樂而不為呢?
1、閱讀全文,請(qǐng)說說作者認(rèn)為“讀書是快樂的”的原因有哪些?
答:____________________________________________________________________________________
2、下面不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是[ ]A、一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒 B、書籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯 C、評(píng)價(jià)一座城市,要看它擁有多少書店——魯賓斯坦 D、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德 E、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
3、請(qǐng)參照文中第⑤段空缺處前面句子的寫法,補(bǔ)寫一個(gè)句子。_________________________________,__________________________________。
4、閱讀思考,完成下面題目。(1)有人認(rèn)為文中第⑦段中加橫線的部分與文章主要內(nèi)容沒有聯(lián)系,應(yīng)該刪去。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答:_________________________________________________________________________________(2)文中說“學(xué)會(huì)了讀書,就學(xué)會(huì)了閱讀人生”,是說在讀書中獲得對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟。請(qǐng)你舉出自己在閱讀名著時(shí)獲得對(duì)人生體驗(yàn)或感悟的例子,來證明這個(gè)觀點(diǎn)。答:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 參考答案:
1、因?yàn)樽x書可以使人:心靈充實(shí)豐盈,思想豁然開朗;增知、獲趣、致雅(益人心智,陶冶性情);結(jié)交良師益友;讀書的品位漸人佳境。
2、C
3、開放性題目,無統(tǒng)一答案。如,當(dāng)你困惑時(shí),書給你解疑。當(dāng)你迷茫時(shí),書給你指路。當(dāng)你消沉?xí)r,書給你振作,等等。
4、(1)參考答案:不能刪去。因?yàn)椋鹤x書和做人是緊密聯(lián)系著的,讀書可以使人心靈充實(shí),獲得許多生活經(jīng)驗(yàn)和如何做人的道理。也可以從文章中找出兩點(diǎn)依據(jù),或根據(jù)自已對(duì)本文的理解談出兩點(diǎn),將讀書與做人結(jié)合起來,言之成理,即可。(2)開放性題目,無統(tǒng)一答案。寫出名著書名和主人公姓名,自選一個(gè)角度,具體寫出自己獲得的對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟,如為理想而終身奮斗;堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的不幸;敢于斗爭(zhēng),等等。
第二篇:演奏快樂......閱讀附答案
閱讀下面文章,回答問題。演奏快樂
①曾經(jīng)有人對(duì)我說過:“聽說,摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際,是否也能感到些許的快樂?那么,幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)?”我對(duì)這個(gè)人說:“既然想要幸福快樂,為什么只是仰望摩天輪,而不去親身體驗(yàn)一番?只有真正體驗(yàn)過的人,才會(huì)感悟到幸福與快樂??”
②的確,快樂的人是會(huì)演奏快樂的。
③演奏快樂,就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣袤無垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是沁人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語(yǔ)??這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田豁然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興??懂得品位這些快樂的人,自然會(huì)得到快樂的青睞。
④演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零??這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂??鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù):流星消逝,還有寧?kù)o美好的星空;曇花凋零,還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛??即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
⑤演奏快樂,就是尋找快樂。童年時(shí)的我們是那般天真燦爛:一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;________________;_______________??那時(shí)的我們有什么憂郁?有什么煩惱?那時(shí)的我們總是尋找快樂,沉浸在快樂的夢(mèng)幻里?,F(xiàn)在為什么不能?考試沒考好會(huì)難過很長(zhǎng)的時(shí)間,比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己,戀人離開了會(huì)惆悵得難以自拔,工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣??難道這些都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)?在歷經(jīng)滄桑,飽受歲月的洗禮之后,那份童年時(shí)尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!
⑥你是否還在仰望摩天輪,期盼些許的快樂?不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪,會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂!快拿起你心愛的樂器,從現(xiàn)在起,用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章!
⑦相信,快樂的樂曲可以演奏到地老天荒?。ㄟx文有刪改)1.本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文回答。__________________________________________2.綜觀全文,作者開篇和結(jié)尾都寫了摩天輪,簡(jiǎn)要分析作者寫摩天輪有什么作用?__________________________________________ 3.演奏快樂,就是尋找快樂。相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂。結(jié)合你的體驗(yàn)為第⑤段空白處補(bǔ)寫兩個(gè)句子。
童年時(shí)的我們是那般天真燦爛:一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣;一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案;一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;_______________;______________?? 4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)全文最后一個(gè)句子的理解。__________________________________________ 參考答案:1.中心論點(diǎn)是“快樂的人是會(huì)演奏快樂的?!?.作者寫摩天輪有三個(gè)作用:第一,開篇寫關(guān)于摩天輪的對(duì)話引出了文章的寫作中心;第二,結(jié)尾寫摩天輪與開篇形成照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整;第三,摩天輪在文中象征著快樂,將快樂賦予摩天輪上,形象可感。3.示例:一盒火柴能讓我們擺出各種圖案;一只螞蟻能讓我們捉弄半天??(答案不唯一)4.這一句話總結(jié)全文,將快樂比作樂曲,用天長(zhǎng)地久的樂曲形象生動(dòng)地寫出了快樂可以與人們終生相伴,生生不息。(意對(duì)即可)
第三篇:讀書是一種快樂
讀書是一種快樂
東江街道鯉魚江完小
四(5)班
袁浩民
指導(dǎo)老師:鄧曉鋒
球場(chǎng)上,揮汗如雨,盡享運(yùn)動(dòng)暢快,是一種快樂;餐桌前,大快朵頤,品嘗媽媽做的美味飯菜,是一種快樂;暑假中,海邊度假,迎著朝陽(yáng),在沙灘上挖螃蟹、撿貝殼,是一種快樂。而我認(rèn)為,靜坐在書桌前,抱一本心愛的讀物,在書海里暢游,才是最大的快樂。
三歲時(shí),我一識(shí)字,就開始了讀書。那時(shí)候,我看的還是一些故事書,什么《海的女兒》《小紅帽》啊,可沒過多久,我就感到了厭煩,把它們?nèi)釉谝贿?,跑到電視機(jī)前去看精彩的動(dòng)畫片了。
四歲時(shí),在媽媽的要求下,那幾本可憐的書才被我撿回來??烧挥?0多字的童話已經(jīng)不能再滿足我的胃口。這時(shí),主宰全場(chǎng)的就成了它——漫畫書。那精彩的插圖,搞笑的故事,深深吸引了我。我感覺漫畫就是世界上最好看的書,很顯然我錯(cuò)了。在我六歲的時(shí)候,這個(gè)觀念徹底發(fā)生了改變……
一個(gè)晚上,我纏著爸爸給我講故事,爸爸說:“有這么三個(gè)人,分別姓劉、關(guān)、張,他們呢,結(jié)為了異姓兄弟,后來一起打仗,爭(zhēng)奪江山……這就是‘桃園三結(jié)義’?!蔽乙幌伦泳捅贿@個(gè)故事吸引。從那天起,每天晚飯后,都要讓爸爸給我講這樣的故事,什么“溫酒斬華雄”“諸葛亮三氣周瑜”,后來我才知道這是《三國(guó)演義》?!拔乙惨矗 痹谖已肭笙?,爸爸給我買一來了整套《三國(guó)演義》。這本“話說天下大勢(shì)”的《三國(guó)演義》,里邊有太多太多的英雄人物,義薄云天的關(guān)羽,有勇有謀的張飛,武藝高強(qiáng)的趙云,真是“一時(shí)多少豪杰”。我好喜歡他們,這可比漫畫書有意思多了。
《三國(guó)演義》開啟了我閱讀的大門,激發(fā)了我對(duì)歷史的濃厚興趣。從那時(shí)起,我就開始讀三國(guó)、讀《史記》,看水滸傳,我知道了為什么史記是“史家之絕唱,無韻之離騷”,還明白了一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)誕生和滅亡……我懂得了很多課本中學(xué)不到的道理。
今年我10歲,這幾年我讀的書不算多,但讀書真的讓我很快樂,更讓我獲益匪淺。我一定要把讀書的習(xí)慣保持下去。讀書,真是一件快樂的事。
第四篇:讀書是一種快樂
讀書是一種快樂
親愛的同學(xué)們:
說到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力??晌矣X得讀書很有樂趣,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛讀書,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上圖書館或到新華書店看書,常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次,抱著書不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書,書給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假 ? ? 讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《 閃光的道路 》 這本書,我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了 《 大地的兒子——周恩來 》,我明白了讀書為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)? ?
同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí) ? ?
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步人書的海洋!
先烈們永垂不朽
站在烈士墓前老師們、同學(xué)們:
又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來到了沈兆云烈士的墓前,祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。
站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城,與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了,但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站
起來了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,以摧枯拉朽之勢(shì),宣布了蔣家王朝的滅亡,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī),將彪炳史冊(cè)、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱?!同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!
同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
先烈們永垂不朽!
放飛理想
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對(duì)陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。
在這理想的接力賽中,我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧?kù)o,操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯,是成功的必由之路。
周恩來在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ),最終他成為一代偉人,開國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志,最終他以自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛理想的人,才能找到自己奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人,才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。?縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?;我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度,將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說:“有志者,事竟成?!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
祖國(guó)在我心中
同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日,當(dāng)巍峨的華表披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門迎來新一輪的太陽(yáng),當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起,偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來了!這一時(shí)刻,對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴??!
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣,雍容華貴的女子,盤古開天辟地、四大發(fā)明、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史,我們看到的又是怎樣的一幕呢?指針急速飛轉(zhuǎn),時(shí)間指向了1840年,外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)以及八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園??貪婪的侵略者幾乎掠去了美麗女子所有的珍寶。貪婪的侵略者讓她明白了落后就會(huì)挨打這個(gè)道理。她沒有沉默,而是選擇了反抗,在這片千萬年古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。從古至今,祖國(guó)涌現(xiàn)出無數(shù)愛國(guó)者,他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先等等??無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛國(guó)之歌。
終于??終于??第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起了,那讓人恥辱的東亞病夫的帽子終于被我們拋掉了,我們偉大的祖國(guó)開始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想。1964年,第一顆原子彈爆炸,我的祖國(guó)開始走向繁榮,走向富強(qiáng);緊接著,中國(guó)大地上又升起了另一朵美麗的白云,氫彈成功爆炸。1978年,改革開放,我的祖國(guó)引來了全世界羨慕的目光;1997年,東方之珠香港回歸了;1999年,澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖**親的懷抱;XX年,我的祖國(guó)申奧成功,并且從此加入了世貿(mào)組織;XX年10月15日,太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影。這一切足以證明,我的祖國(guó)是一條正在騰飛的巨龍。
中華人民終于可以重新?lián)P眉吐氣了。
但是,我們應(yīng)該明白,作為一名學(xué)生,我們就是未來強(qiáng)大祖國(guó)的建設(shè)者,總有一天,前輩們會(huì)把他們手中的接力棒滿懷憧憬地遞給我們,我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。
梁?jiǎn)⒊f過:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢;遨游天跡的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂觀??雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們卻有責(zé)任,有義務(wù),接過前輩的接力棒,為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。
同學(xué)們,為了祖國(guó)美好的明天,努力吧!
科學(xué)就在我們身邊
同學(xué)們:
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲與先進(jìn)的玩具,坐上快速的列車,??你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造
了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19XX年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、太空漫步,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不是為了成為科學(xué)家,而是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來,我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船、太空漫步等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的,無論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
謝謝大家
孝敬父母
親愛的同學(xué)們:
人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說得好:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。其實(shí),今天,對(duì)我們來說,孝敬父母,回報(bào)父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我很孝敬父母,在家時(shí),我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說一句問候的話.當(dāng)節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑?,為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲覌寢尮ぷ鞯脑?,我并沒有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過生日時(shí),我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí),我就自煮飯,做些家務(wù)活,以此來減輕父母的負(fù)擔(dān),父母生病時(shí),像他們關(guān)心我一樣,我會(huì)關(guān)注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我便會(huì)做出一些必要的讓步,當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話,說說我在學(xué)校的狀況,讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰?,所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來,動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口,說一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽,解除他們的疲勞,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂。我又何了而不為呢?
親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此,我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī),我們的健康成長(zhǎng)來孝敬父母,回報(bào)父母。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)!
第五篇:讀書是一種快樂
讀書是一種快樂
喜歡讀書,喜歡讀書的過程,而不是結(jié)果。讀書,只是因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡與執(zhí)著,沒有任何功利的誘惑與壓迫,沒有任何的壓力與負(fù)擔(dān)。讀書,只是一種習(xí)慣,是一種享受快樂的過程,僅此而已。
喜歡讀書,喜歡在陽(yáng)光下,一個(gè)人,很隨意地讀書。若果,讀書只是因?yàn)闊釔?,這委實(shí)是一種很舒適的感覺,就像,魚在水中,所有的愜意便像泡泡一樣漂浮著,陽(yáng)光下,綻放愈加斑斕的色彩。
無論是“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁激昂,還是“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的嬌憨可愛,無論是“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼”的曠世深情,還是“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的憂傷委婉,都讓我無法釋懷。其實(shí),對(duì)于宋詞,一直心存偏愛,所以,宋詞一直是我案頭的寶貝。竊以為,所有的文字,都是有生命有靈魂的,即使是穿越了幾千年的日月時(shí)空,它們依然會(huì)在深夜里與你對(duì)話,那是一種靈魂與靈魂的溝通與默契,與時(shí)間無關(guān),與距離無關(guān),與靈犀卻是密切相連。就像,有的人,縱使遠(yuǎn)隔天涯,抑或遠(yuǎn)隔塵世,依然都是你最愛的心頭好。
喜歡讀書,尤其喜歡讀閑書。所謂閑書,便是無關(guān)政治、無關(guān)仕途、無關(guān)專業(yè)的書。喜歡,就買來看,有書可看的時(shí)候,飯可以不吃,覺可以不睡,書,是一定要讀的。也許,這種讀書方式,為許多人所不屑,但我喜歡。因?yàn)橄矚g,所以愈加地放縱自己,不知節(jié)制,就像喜歡抽煙的人,見了煙,“抽煙有害于健康”的訓(xùn)導(dǎo)就了無了痕跡。
除卻宋詞,對(duì)于散文,我同樣是情有獨(dú)鐘。一篇好的散文可以讓人沉醉其中流連忘返忘卻歸路,那樣的文字要么是美輪美奐,要么是質(zhì)樸純潔,美得讓人不忍駐足,質(zhì)樸得讓人心有些疼痛,那樣的文字足可以讓你的靈魂得到凈化與升華,讓所有的心靈得到洗滌與凈化。范仲淹的《醉翁亭記》、白居易的《琵琶行》、近代的有簡(jiǎn)媜的《相忘于江湖》、朱自清的《背影》都是散文中的上乘之作。這樣的文字,往往是要深讀的,如美酒,回味之后,才覺甘甜,讀書亦如此。
今生與書結(jié)緣,相知相惜,不離不棄。