第一篇：伊利之行策劃

伊利企業(yè)參觀策劃書

一、活動(dòng)主題

通過企業(yè)參觀，弘揚(yáng)企業(yè)優(yōu)秀文化和精神，豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

二、活動(dòng)背景

目前大學(xué)生的課余生活多局限在校園內(nèi)或外出旅游，也有想自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生去圖書館了解企業(yè)運(yùn)作模式和企業(yè)文化的，很少去企業(yè)參觀，忽略了去一個(gè)成功企業(yè)參觀的親身感受的影響力。為開拓大家的視野，豐富課余生活，加深企業(yè)管理知識(shí)，擴(kuò)大企業(yè)的影響力，加強(qiáng)企業(yè)與高校的合作。我院決定組織本次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

為豐富同學(xué)們的校園生活，通過到企業(yè)的實(shí)際參觀及親身實(shí)踐，感受先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化，增加自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，開拓大學(xué)生的視野，普及企業(yè)管理知識(shí)和技能并學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的運(yùn)作方式，為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，激起大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，同時(shí)將這種創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)精神傳播至安農(nóng)每個(gè)角落。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、于3月20日中午12:15 在學(xué)校集合，總?cè)藬?shù)分四個(gè)小組，每組30人，由領(lǐng)隊(duì)人員負(fù)責(zé)簽到及人數(shù)清點(diǎn)，并乘車前往伊利工廠。

2、伊利公司組織接待，然后帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^生產(chǎn)流水線，參觀完成后工作人員為我們講解企業(yè)文化及生產(chǎn)流程，會(huì)后組織座談交流。交流期間學(xué)生可在自由提問，和企業(yè)進(jìn)行近距離交流，以便于更好的培養(yǎng)雙創(chuàng)型人才，適應(yīng)社會(huì)對人才需求。

3、參觀后如時(shí)間充足可以組織大家討論，說說親身感受，也可以提出一些意見和看法，供公司參考。

4、通過與企業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)院學(xué)生與社會(huì)、企業(yè)的橋梁，對企業(yè)工作方式、生產(chǎn)流程的參觀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的工作理念、集團(tuán)精神及銷售理念，傳授企業(yè)的運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們深入對本專業(yè)知識(shí)的研究。

5、同時(shí)在參觀過程中將以書面形式、拍照形式等把參觀過程中學(xué)到的有益經(jīng)驗(yàn)記錄下來，并在參觀結(jié)束后以展板形式和新聞稿形式發(fā)表到院報(bào)及本院人人主頁，將參觀過程與有益經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)在全校學(xué)生面前

五、活動(dòng)對象

XX學(xué)校XX學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月20日中午12:15

七、活動(dòng)地點(diǎn)

合肥伊利股份有限公司

八、主辦

XX大學(xué)XX學(xué)院素質(zhì)拓展工作部

九、交通工具

為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，崇尚綠色低碳生活，本次活動(dòng)以公交為交通工具，分批次出發(fā)統(tǒng)一于伊利公司 門口集合

十、交通路線

。。。。

十一、人員安排

參觀的總?cè)藬?shù)分為四個(gè)小組，每小組三十人，分別由同學(xué)甲、乙、丙、丁各帶一隊(duì)，并每組另外指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。

注：負(fù)責(zé)人除做好采照和簽到之外，還須負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持，交通路線的安排，現(xiàn)場人員的組織安排，以保證參加活動(dòng)同學(xué)的人身安全，確保XX大學(xué)同學(xué)在外的良好形象。

十一、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前負(fù)責(zé)人應(yīng)準(zhǔn)備好相機(jī)、旗幟、簽到表、簽字

2、本活動(dòng)過程中所有經(jīng)費(fèi)由參加活動(dòng)個(gè)人所出所以請自備零錢，至少4元

3、由于本次活動(dòng)人員居多，乘公交車帶來一定不便，為保證活動(dòng)秩序及成員安全，才去分組出發(fā)的形式，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人必須熟悉了解全程路線，負(fù)責(zé)人給本組成員留下聯(lián)系方式，方便掉隊(duì)的同學(xué)及時(shí)回歸團(tuán)隊(duì)

4、出發(fā)和返程時(shí)同學(xué)們須服從統(tǒng)一安排，防止掉隊(duì)，如不慎掉隊(duì)，請及時(shí)聯(lián)系相應(yīng)負(fù)責(zé)人

5、參觀過程必須跟從組織人員，勿單獨(dú)行動(dòng)，且需全程維護(hù)XX大學(xué)的形象

6、參觀結(jié)束，全體同學(xué)需集合與伊利公司門口進(jìn)行集體合影

7、活動(dòng)結(jié)束需統(tǒng)一回到學(xué)校方可自由活動(dòng)，以保證大家安全返校

十二、活動(dòng)后相關(guān)事宜

1、活動(dòng)后由宣傳部將活動(dòng)時(shí)的記錄和照片做好整理，做成海報(bào)并撰寫新聞稿，將我們的經(jīng)歷和感受傳達(dá)給其他沒有親身參與的同學(xué)。

2、做好宣傳后，向同學(xué)們征集意見和建議，方便組織人員對活動(dòng)進(jìn)行完善，階段性的組織同學(xué)們?nèi)ゲ煌钠髽I(yè)參觀。

4、活動(dòng)結(jié)束，素拓部召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及及解決活動(dòng)中遇到的問題

第二篇：伊利之行

伊利之行

我們紅色第二分隊(duì)，與2012年7月 19日，來到了內(nèi)蒙古呼和浩特市金川伊利乳業(yè)，眾所周知，呼和浩特市是中國的乳都，這里坐落著中國兩大乳業(yè)大亨，蒙牛和伊利。我們今天之行就來到了伊利，由于我們小區(qū)離伊利乳業(yè)還是比較近的，所以我們是步行去的。

伊利，不愧是中國乳業(yè)的帶頭人，他們的生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營理念和生產(chǎn)設(shè)備都彰顯了乳產(chǎn)品行業(yè)“老大哥”的地位。我們先后參觀了伊利的測控設(shè)備、乳產(chǎn)品檢查設(shè)備、和整個(gè)生產(chǎn)、存儲(chǔ)設(shè)備?？梢哉f，伊利的生產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到了比較專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)，基本上都是機(jī)械操作，一個(gè)生產(chǎn)車間，沒有幾個(gè)工人，雖然已經(jīng)不是第一次來了，但是我們在參觀后，還是有頗多的感慨。真的希望，這個(gè)給我們中國人帶來好喝營養(yǎng)的乳產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)，可以蓬勃發(fā)展，給我們帶來更多的營養(yǎng)和健康。

我們離開之前，伊利還給我們每個(gè)人發(fā)了一根雪糕，雪糕的味道固然很甜美，但是，伊利給我們的感慨更讓我們出動(dòng)，真的學(xué)習(xí)，感想到了很多，我們會(huì)好好的學(xué)習(xí)，好好的生活，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為我們國家，為我們未來從事的工作，做出貢獻(xiàn)。

隊(duì)

長：

通訊員：

2012年7月19日

第三篇：伊利廣告策劃

伊利牛奶廣告策劃

一、前言

在現(xiàn)代社會(huì)，人們對身心的健康越來越重視，在提高生活質(zhì)量的同時(shí)，人們不再滿足傳統(tǒng)的飲食觀念，更多的是追求它的營養(yǎng)價(jià)值，因而人們對天然的綠色食品的需求成為整個(gè)飲食產(chǎn)業(yè)的主流。伊利牛奶的安全，健康正符合了現(xiàn)在人的消費(fèi)觀念，“中華民族從來都不缺乏夢想和追求夢想的精神。但是，沒有身心的健康，一切夢想都難以變成現(xiàn)實(shí)?！币虼耍哔|(zhì)量的，健康的生活才是現(xiàn)代人所需要的。我們通過對伊利牛奶在我校的市場綜合調(diào)查分析，做了這套營銷方案，旨在提高伊利牛奶的市場占有率

二、市場分析

一：銷售需求分析

眾所周知，奶是大家生活的必需品，每天奶的需求量甚至比蔬菜瓜果還要多，所以關(guān)注牛奶，關(guān)注健康是咱老百姓心坎里的事情。

二：消費(fèi)群體分析

牛奶具有眾多的消費(fèi)群體，其中，學(xué)生的需求占了很大一部分比重，因?yàn)閷W(xué)生正處于學(xué)習(xí)和長身體的階段，相對一說，對營養(yǎng)的需求要求是比較高的。我們通過對我們學(xué)校一部分學(xué)生的調(diào)查，了解到幾乎所有的學(xué)生都喝過牛奶，有百分之35%的學(xué)生是牛奶的比較穩(wěn)定銷售群體，還有其他部分的同學(xué)表示會(huì)偶爾喝牛奶。針對這個(gè)情況，伊利在銷售市場做了很大的調(diào)整，它針對不同人的特點(diǎn)，推出了適合各種人的品種，按牛奶的品種伊利又推出了奶粉，奶片，酸奶，純牛奶，奶磚，冰淇淋，雪糕等等品種，適合大眾的消費(fèi)需求。

三：產(chǎn)品分析

伊利的口味相對于蒙牛來說要清爽一些，喝著不會(huì)感覺膩，而且有各種功效，比如補(bǔ)充蛋白質(zhì)，補(bǔ)充維生素，促進(jìn)消化，有利睡眠等等等等。

伊利針對于各種消費(fèi)者還推出了各種包裝，比如學(xué)生一般生活學(xué)習(xí)比較緊湊，所以有紙盒包裝，這對于學(xué)生來說是不錯(cuò)的選擇。

四：競爭對手分析

在市場上，伊利都擺放在顯眼的位置促銷，銷售狀況明顯比蒙牛好，蒙牛在強(qiáng)項(xiàng)液態(tài)奶上，也沒有占到任何的便宜．優(yōu)酸乳方面，伊利更是占據(jù)了絕對的優(yōu)勢．溫家寶說：我有一個(gè)夢，讓每個(gè)中國人，首先是孩子，每天都能喝上一斤奶。而只需15億人每人一天一個(gè)250毫升的利樂,均價(jià)以2元計(jì):15*2*365=10950億,伊利占30%份額可達(dá)3285億.所以伊利占有很多的消費(fèi)群體，做好伊利，為大家的健康負(fù)責(zé)是我們每個(gè)人的責(zé)任。

三．廣告策略

經(jīng)過我們的討論，我們最終確定把伊利品牌信譽(yù)度高，品牌形象親切和“與奧運(yùn)同行”這幾點(diǎn)強(qiáng)化突出。既然這是一個(gè)老的知名品牌，我們的廣告策略重點(diǎn)不用放在更大的品牌宣傳上，我們在廣告策略上側(cè)重于深化伊利給我們帶來的親切感，讓同學(xué)們在看到聽到這個(gè)品牌時(shí)就覺有好的感覺，就可以強(qiáng)化它的品牌效應(yīng)。而強(qiáng)調(diào)它的好喝，我們就可以在網(wǎng)絡(luò)上做突出伊利好喝這點(diǎn)特色的FLASH廣告或制作一個(gè)好的網(wǎng)頁。我們推廣的目標(biāo)市場是中國地質(zhì)大學(xué)，我們就要針對這個(gè)環(huán)境特點(diǎn)選用最合適的廣告策略，和使用最少的廣告費(fèi)用。下面我們就進(jìn)行說明吧！1．廣告方式

首先，我們可以用海報(bào)宣傳的形式，讓每個(gè)角落都有伊利的存在。讓同學(xué)們加深伊利在人們心中的印象。讓同學(xué)們更加相信伊利這個(gè)產(chǎn)品。

其次，我們選用的媒體是廣播。在下課（特別是吃飯）的時(shí)間，無論我們身處校園的哪個(gè)角落都能聽見廣播。我們選在吃飯的時(shí)間在校園廣播上，播出一些伊利的歷史讓人們更加的了解它。

然后我們大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間比較長，在校園網(wǎng)上制作一個(gè)點(diǎn)擊網(wǎng)頁彈出式FLASH，這個(gè)FLASH最主要是突出了伊利的美味（后面附有這個(gè)廣告的的腳本）。另外我們可以在我們校園網(wǎng)上發(fā)布一個(gè)由伊利公司贊助的伊利網(wǎng)頁和FLASH設(shè)計(jì)大賽，其實(shí)這比賽就是一個(gè)很好的促銷手段，因?yàn)閷愂掠信d趣的同學(xué)們就會(huì)自然而然為了更進(jìn)一步了解伊利這個(gè)牌子的方便面而去更多地品嘗，我們比賽的獎(jiǎng)品可以設(shè)為頭獎(jiǎng)可以得到在伊利公司打暑假工的機(jī)會(huì)，二獎(jiǎng)設(shè)為做伊利校園銷售代表，優(yōu)秀獎(jiǎng)設(shè)為伊利方便面一箱和證書。

再者，我們還有幾種比較巧的策略：

A．根據(jù)我們調(diào)查：買伊利的人是由于價(jià)格想對比蒙牛便宜，還有就是認(rèn)為這個(gè)對學(xué)習(xí)有好處，可以清醒頭腦。還有就是這個(gè)喝著方便。

B．戶外促銷。我們在北區(qū)和西區(qū)食堂前擺幾個(gè)點(diǎn)來推銷，利用抽獎(jiǎng)的形式或送禮物的形式。進(jìn)行宣傳。抽獎(jiǎng)分不同等級(jí)的，一等獎(jiǎng)送個(gè)寫有伊利標(biāo)志的大娃娃，二等獎(jiǎng)送個(gè)標(biāo)有伊利的雨傘，三等獎(jiǎng)送個(gè)伊利的飲料或是雪糕。C．設(shè)臨時(shí)售點(diǎn)。（這個(gè)銷售點(diǎn)點(diǎn)可以是網(wǎng)頁或者FLASH大賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩膶W(xué)生所在的宿舍或者是我們伊利提供的一個(gè)讓學(xué)生的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)）開通一個(gè)免費(fèi)電話和一個(gè)銷售網(wǎng)頁，學(xué)生想喝 了，一個(gè)電話打來或者一個(gè)信息打進(jìn)來，伊利的產(chǎn)品就一起送上門來。這樣又進(jìn)一步擴(kuò)大了伊利的銷售。

D.通過名星將效應(yīng)也可以，因?yàn)閯⒁喾?，易建?lián)為伊利做了廣告，我們可以通過買一送一的活動(dòng)，就是買一個(gè)伊利的產(chǎn)品，可以得到名人的的精美海報(bào)來增強(qiáng)對伊利的印象。

E。還有就是通過來為2008年奧運(yùn)出一份力的想法，讓同學(xué)們通過喝這個(gè)來為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。以這個(gè)主題來進(jìn)行宣傳。經(jīng)過這樣的廣告，其實(shí)就是把伊利這個(gè)品牌加入了很多人文的氣息，我們借助了伊利本身形象給人的親切溫馨舒服的印象，在同學(xué)們的心里一點(diǎn)一滴地深入擴(kuò)大。消費(fèi)者就可以有了首選伊利的理由。

2．廣告定位

A．訴求點(diǎn)：品牌大、味道好，質(zhì)量高。

B．廣告語：1伊利與奧運(yùn)同行。2伸出你的手，讓我們共同來發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。3．廣告表現(xiàn)：（FLASH腳本）（POP牌）

四、廣告策劃

廣告對象：廣大學(xué)生、家長

廣告預(yù)算：獎(jiǎng)品：100元

網(wǎng)頁：300元

廣播：100元 POP： 200元

總計(jì)：700-800元之間

促銷時(shí)間：周一至周五（在校學(xué)生多）

促銷地點(diǎn)：北區(qū)和西區(qū)超市門口和食堂門口

廣告主題；與奧運(yùn)同行

廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)：

創(chuàng)意一：（場景：公交車上）（時(shí)間：15秒）

（伴隨著歡快的音樂）人物A，人物B并排坐在公交車上，A正喝著伊利牛奶。突然一個(gè)急剎車（音樂停止），A手里的牛奶不小心噴到了B的頭上。

（鏡頭移至A）A感到尷尬面害怕。

（鏡頭快速至B）沒想到B竟然用舌頭舔起從額頭上流下的牛奶，并說：“好喝！”A及周圍的人驚訝不已。

（音樂繼續(xù)奏起，鏡頭由兩人漸遠(yuǎn)）氣氛輕松起來，不再像剛才那樣尷尬。伊利牛奶圖片推出。（旁白：伊利，好喝的牛奶！）

創(chuàng)意二：（場景：家門口）

一個(gè)久未回家的國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員回家探親。

母親早已在家門口翹首期盼了（焦急，喜悅的神情）

兒子終于到家門口了，母親的臉上露出了微笑（把兒子領(lǐng)進(jìn)家中，早已準(zhǔn)備了一桌好飯菜）

一家人在飯桌上享受著團(tuán)圓的幸福。

第二天早上，兒子又得走了，在出門的時(shí)候，母親還不忘遞給兒子一箱伊利牛奶：“你要好好照顧自己?！?/p>

（望著兒子走遠(yuǎn)```）創(chuàng)意三：（場景:火車站）

又是一個(gè)畢業(yè)之即臨于離別的車站，一對情侶在車開之即依依惜別。滿腹話語在分飛時(shí)刻卻不知如何開口。女主角靠早男孩的懷里，眼淚不停的流??（背景音樂：水木年華《一生有你》。

上車了，男孩思緒飛揚(yáng)，回憶著與女孩的一切：他們相識(shí)到昨晚為去哪個(gè)地方工作而爭吵??他覺得自己對不起她。

女孩出了車站，心事重重?；貞浿麄兊倪^去，回憶他每天早上在她從宿舍樓下來的時(shí)候都要為她準(zhǔn)備一杯伊利牛奶，而以后不會(huì)了??

女孩走過街角的時(shí)候突然呆住了，她不敢相信自己的眼睛：男孩居然出現(xiàn)在了她的面前。這是真的嗎？（音樂：？《一生有你》的高潮部分）女孩再次濕了眼睛向他奔去??

男孩將一杯牛奶放到女孩的手心，緊緊抱了她，深情的說：對不起，我不能沒有你??

伊利牛奶的市場調(diào)查問卷

您經(jīng)常喝牛奶嗎？A 是 B 從來不喝 C偶爾喝 您是否聽說過伊利牛奶這個(gè)品牌？A是 B否 您買牛奶是否看重品牌？A是 B不是

您是通過怎樣的途徑知道伊利牛奶的？A電視 B促銷活動(dòng) C雜志 D朋友 E網(wǎng)絡(luò) F其他途徑

您對伊利牛奶的了解有多少？A很多 B一點(diǎn) C不了解

您購買牛奶時(shí)會(huì)選擇哪一種品牌？A 蒙牛 B伊利 C李子園 D光明 E三鹿 F三元 G其他

您認(rèn)為伊利牛奶的價(jià)格如何？A太高 B還可以接受 C比其他牛奶便宜 您喜歡哪一種口味的伊利牛奶？A原味 B草莓味 C咖啡味 D其他 您認(rèn)為伊利牛奶的外包裝如何？A很好 B一般 C不好

您覺得伊利牛奶哪一點(diǎn)最吸引人 A 外包裝 B有質(zhì)量保證 C口味好 D容量多 E品牌好，信譽(yù)度高 F其他

伊利牛奶的市場調(diào)查結(jié)果分析

通過對本校（中國地質(zhì)大學(xué)）160名在校學(xué)生的調(diào)查，我們得出以下結(jié)果： 1.您經(jīng)常喝牛奶嗎？A 是（68人）B 從來不喝（0人）

C偶爾喝（92人）2.您是否聽說過伊利牛奶這個(gè)品牌？A是（160人）

B否（0人）3.您買牛奶是否看重品牌？A是（113人）

B不是（47人）

4.您是通過怎樣的途徑知道伊利牛奶的？A電視（120人）

B促銷活動(dòng)（10人）

C雜志

D朋友

E網(wǎng)絡(luò)（17人）

F其他途徑（13人）

5.您對伊利牛奶的了解有多少？A很多（4人）

B一點(diǎn)（127人）

C不了解（29人）

6.您購買牛奶時(shí)會(huì)選擇哪一種品牌？A 蒙牛（75人）

B伊利（62人）

C李子園（0人）

D光明（5人）

E三鹿（10人）

F三元（0人）

G其他（8人）7.您認(rèn)為伊利牛奶的價(jià)格如何？A太高（34人）

B還可以接受（112人）

C比其他牛奶便宜（14人）

8.您喜歡伊利的那一種產(chǎn)品？（可多選）A純牛奶（81人）

B優(yōu)酸乳（58人）

C伊利酸酸乳（63人）

D早餐奶（45人）

E金典奶（14人）

F雙果奇緣（35人）

G花色奶（1人）

H學(xué)生奶（8人）

I功能奶（1人）

9.您認(rèn)為伊利牛奶的外包裝如何？A很好（13人）

B一般（132人）

C不好（（15人）10.您知道伊利牛奶的奶源在哪嗎？（可多選）A內(nèi)蒙古呼和浩特市、呼倫貝爾大草原（98人）

B黑龍江杜爾伯特大草原（32人）

C不知道（20人）

D其他（10人）11.您聽說過伊利榮獲“2006年中國大學(xué)生至愛品牌之乳品品類”嗎？A從沒聽說過（115人）

B知道一點(diǎn)（34人）

C 很清楚（11人）

12.您覺得伊利牛奶哪一點(diǎn)最吸引人 ？A 外包裝（14人）

B有質(zhì)量保證（91人）

C口味好（36人）

D容量多（4人）

E品牌好，信譽(yù)度高（12人）

F其他（3人）

13.您認(rèn)為伊利牛奶是天然，健康的綠色飲品嗎？A是

106人）B 不是（54人）（

第四篇：金馬河之行策劃

金馬河之行

主題：找回童年 滌蕩心靈

前言：

四月十日是一個(gè)特殊的日子，是咱遠(yuǎn)哥的生日，也是我們這么多好朋友一起出來放松、休閑的大好日子。此次出游除了野炊、燒烤以外還有許多節(jié)目和游戲供大家娛樂一把。也希望此次出游的每一個(gè)人身心都得到很好的休憩。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.1 食品：酒，水，油，蛋糕，烤菜，烤面（用涼面，建議取消米飯），副食（夠10人吃多類小食品），面包，茶水（下午聊天可參考飲茶，雪陽可提供茶葉），熱水瓶

PS：涼面需要辣椒，胡椒，白糖，醬油味佐料，可與烤肉共用

何佳 冀曉俊 曾紅華

其中牛肉、羊肉需足量，周五落實(shí)

馬彥龍

PS：所有食品信息反饋周六中午前發(fā)至 馬彥龍

1.2 器具：

烤具，燃料，鏟子或火鉗，柴火，盛及用佐料的用具（2類，口袋，勺子等），桌布（或小書桌 夠20人用），椅子（20個(gè)），餐具（一次性水杯，碗筷，紙巾，盤子），另一張布或者塑料膜（放行李）帳篷兩或三頂（如果有）。

張強(qiáng)

李郢

王衛(wèi)

鐘海闊 張哲（張強(qiáng)為組長）

垃圾袋，濕巾，急救物品（至少創(chuàng)可貼），風(fēng)箏（已核實(shí)晴天，建議買5個(gè)左右），撲克（3-5副為宜），會(huì)議記錄本（記錄人張哲），筆（此2者建議人人自帶），相機(jī)（雪陽，建議自帶），筆記本（每個(gè)人在途中寫下自己的10年后愿望及對團(tuán)隊(duì)的祝福語，雪陽提供，如果有需要也可以自帶），三國殺（雪陽）。

李雪陽 馬彥龍 李巖

PS:下雨天備大太陽傘（最好放棄出行，否則傘不易固定）

物品信息反饋周六中午前發(fā)至 馬彥龍

1.2+ 遠(yuǎn)哥的蛋糕（每人拿一根蠟燭 每人精簡發(fā)言后插上蛋糕，遠(yuǎn)哥吹蠟燭，發(fā)言）張強(qiáng) 1.3 車：一輛以上面包車（張強(qiáng) 李郢）車輛返程聯(lián)系同

最好全坐面包車 較安全

1.4 信息聯(lián)絡(luò)員 黎毅

需問詢：1.是否有會(huì)樂器的成員 能表演否

2.多少人自己能帶小板凳 并統(tǒng)計(jì)

3.落實(shí)乘坐面包車人數(shù) 確定需騎自行車人數(shù) 通知所需自行車成員盡量找身邊朋友借車 統(tǒng)計(jì)實(shí)在無法的人員

4． 通知各成員準(zhǔn)備一句話給遠(yuǎn)哥，帶上相機(jī)，自帶茶杯，紀(jì)念本，筆，紙巾。

所有通知周五中午前發(fā)布

晚上11點(diǎn)前返給李雪陽

1.5 主持人 鐘海闊 1.6 后勤 李雪陽 曾紅華 1.7 各組組長 大三組 張強(qiáng)

大二組 黎毅

大一組 馬彥龍

信息聯(lián)絡(luò)員可直接聯(lián)系組長通知事宜。

二、活動(dòng)安排：

出發(fā)— 8點(diǎn)半（時(shí)間為該項(xiàng)目終止時(shí)間）到達(dá)目的地— 9點(diǎn)15 介紹你左邊的人— 取代自我介紹并具娛樂性 9點(diǎn)45（圍成圈坐）

游戲活動(dòng)（全部參與）— 丟手絹（懲罰：講笑話，魔術(shù)，唱歌，或選擇真心話大冒險(xiǎn)）； 10點(diǎn)15

搶板凳（高凳子5個(gè)左右，勝利者獎(jiǎng)勵(lì)首塊烤肉）； 10點(diǎn)30 圍一圈拉歌（最后一個(gè)字做對方歌手的開始字，只一句，可諧音，不準(zhǔn)忘詞，懲罰同丟手絹）； 11點(diǎn)

放風(fēng)箏— 12點(diǎn)至12點(diǎn)30

部分成員 其余聊天 交換進(jìn)行 燒烤— 1點(diǎn)30至2點(diǎn) 遠(yuǎn)哥生日— 2點(diǎn)30 游戲活動(dòng)（部分自選參與）— 三國殺 撲克牌 自由聊天 3點(diǎn)至3點(diǎn)30（可取消，視情況）討論會(huì)— 4點(diǎn)30 合影留念或筆頭留念，收拾現(xiàn)場（全部人員）— 5點(diǎn) 返程--5點(diǎn)30

三、活動(dòng)建議及注意：

現(xiàn)需商討是否有必要騎車（建議面包車+摩托）此去人員名單周五晚上10點(diǎn)前確定 發(fā)至馬彥龍 安全問題與食品衛(wèi)生問題

第五篇：敬老院之行--策劃

XXX敬老院之行策劃書

一、活動(dòng)背景:

父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。

二、活動(dòng)名稱：

愛心之旅----走進(jìn)XXX敬老院

三、活動(dòng)主題：

“愛心構(gòu)和諧，青春暖人心”

四、活動(dòng)主辦方：

針灸推拿學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

XXX敬老院

六、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月14日

七、活動(dòng)的目的及意義：

1、為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。

2、增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注

這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。

3、喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。

八、活動(dòng)的具體內(nèi)容

1.前期組織：

(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。

（2）志愿者培訓(xùn)：由針灸推拿學(xué)院老師組織一批基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生重點(diǎn)培訓(xùn)。

(3)制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。

2.時(shí)間安排。（暫定為每周日下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半）

3．活動(dòng)項(xiàng)目：

（1）每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題，注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場。（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）

（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）

（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。

（4）每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。

（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。

（6）由受訓(xùn)學(xué)生為老人做按摩，注意力度、方法。

（7）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。

4.活動(dòng)注意問題：

(1)參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。

（2）各項(xiàng)活動(dòng)開展落實(shí)到具體人，分工明確。每次活動(dòng)要有一名考核部的項(xiàng)目監(jiān)督員，負(fù)責(zé)活動(dòng)中的監(jiān)督管理和志愿者服務(wù)的時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)。每次活動(dòng)需宣傳部記錄人員一名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝及詳情記錄。

（3）每周日的實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)為八到十人。若有文藝節(jié)目表演人數(shù)不定。（待定）活動(dòng)前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動(dòng)參加人數(shù)落實(shí)交通工具的借還。

（4）與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，比如，老人的平時(shí)愛好，習(xí)慣，性格，有什么病情或者需要機(jī)會(huì)的。

（5）進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

（6）有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。

（7）文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。對于天氣情況要提前做好預(yù)防措施（如帶傘），若天氣惡劣而改變計(jì)劃，將會(huì)及時(shí)通知。對于突發(fā)事件（比如老人昏倒，或者感覺不舒服）等，能做出相應(yīng)的應(yīng)急措施，需要志愿者有基本的醫(yī)療常識(shí)。

5.事后總結(jié)記錄：

（1）每次活動(dòng)都要記錄下進(jìn)程和出現(xiàn)的問題，不斷完善和調(diào)整。

（2）將進(jìn)行志愿者的考核，獎(jiǎng)懲和優(yōu)秀志愿者的選拔，使志愿活動(dòng)規(guī)范化。

(3)每一位志愿者對志愿活動(dòng)寫下自己的心得和愿景。

6.成果展示：

（1）制作本次大型活動(dòng)的展板以供宣傳。

（2）將活動(dòng)照片和優(yōu)秀文章上傳至凱文志愿者網(wǎng)站。

針灸推拿學(xué)院學(xué)生會(huì)

2012年3月4日