第一篇：初中文言文課外閱讀及答案

初中課外文言文閱讀試題及答案

1、黃琬巧對(duì)

黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見(jiàn)而瓊以狀聞。太后詔問(wèn)所食多少。瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛(ài)之。

【注釋】①建和：漢桓帝年號(hào)。建和元年為公元147年。②京師不見(jiàn)：京城里看不到那次日食的情況。【文化常識(shí)】

“太后”及其他。自從秦朝起，天子稱“皇帝”，皇帝的妻子稱“皇后”?！疤蟆保ɑ蚧侍螅┲富实鄣哪赣H（周朝諸侯王的母親也稱“太后”），皇帝的父親稱“太上皇”?；实鄣淖婺阜Q“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的醫(yī)生叫“太醫(yī)”，皇帝的老師叫“太師”，皇帝的祖廟叫“太廟”?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①詔②奇

2、翻譯：①瓊思其對(duì)而未知所況；②即以其言應(yīng)詔

3、選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的？①黃瓊因此聽(tīng)說(shuō)了這情況；②黃瓊把這情況報(bào)告皇上；③黃瓊把這情況讓皇上聽(tīng)到。

4、理解：黃琬說(shuō)的日食后的樣子到底是怎樣的？

【答案】

1、黃琬巧對(duì)

1.①皇帝命令;②認(rèn)為與眾不同2①黃瓊思考該如何回答太后的詢問(wèn)但又不知怎樣說(shuō)清;②就按照黃琬說(shuō)的回答3.①4.如初升的彎月。

2、神童莊有恭

粵中莊有恭，幼有神童之譽(yù)。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時(shí)為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。諸役以其神格非凡，遽詰之曰：“童子何來(lái)？”莊以實(shí)對(duì)。將軍曰：“汝曾讀書(shū)否？曾屬對(duì)否？”莊曰：“對(duì)，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對(duì)幾字？”莊曰：“一字能字，一百字亦能之?！睂④娨云浞街蠖湟?，因指廳事所張畫(huà)幅而命之對(duì)曰“舊畫(huà)一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥(niǎo)不叫，見(jiàn)此小子可笑可笑。”莊曰：“即此間一局棋，便可對(duì)矣?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙火卒無(wú)糧，喝聲將軍提防提防?！?【注釋】①粵中：今廣東番禺市。②莊有恭：清朝人，官至刑部尚書(shū)。③神格：神條與氣質(zhì)。④曾屬對(duì)否：曾經(jīng)學(xué)過(guò)對(duì)對(duì)子嗎？⑤廳事：指大堂。⑥火卒：軍中伙夫?！疚幕ＷR(shí)】 象棋。圍棋與象棋是中國(guó)的兩大棋類活動(dòng)。多數(shù)專家認(rèn)為，先有圍棋后有象棋?！跋笃濉币辉~最早出現(xiàn)在《楚辭·招魂》中，自秦漢至唐初，象棋中只有將、車、馬、卒四個(gè)兵種。唐時(shí)加了“炮”，到北宋時(shí)加了“偏”、“禪”，相當(dāng)于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中國(guó)象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分將、士、象、兵、車、馬、炮?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①署 ②適 ③弈 ④對(duì) ⑤夸

2、翻譯：

①諸役以其幼而忽之； ②遽詰之曰； ③莊以實(shí)對(duì)； ④何難之有！【答案】 2.神童莊有恭

1．①官府②正巧③下棋④對(duì)“對(duì)子”⑤夸張、吹牛2.①差役們因?yàn)樗暧锥鲆暳怂?；②立刻?wèn)他道；③莊有恭用事實(shí)回答；④有什么難的呢！

3、曹植聰慧

曹植年十余歲，誦讀《詩(shī)》、《論》及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請(qǐng)人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試。奈何請(qǐng)人？”時(shí)鄴筆立成，可觀。太祖甚異之?！咀⑨尅竣佟对?shī)》、《論》：指《詩(shī)經(jīng)》和《論語(yǔ)》。②賦：古代的一種文體。③太祖：指曹操。④論：議論。⑤鄴：古地名，在今河南境內(nèi)。⑥銅雀臺(tái)：曹操在鄴城所建的亭臺(tái)?！疚幕ＷR(shí)】

文學(xué)家曹植。曹植是曹操的兒子，字子建。他從小穎悟，從上文看，十多歲時(shí)讀過(guò)的書(shū)已相當(dāng)多，而且文章也寫得不錯(cuò)了。因富于才學(xué)，早年曾受曹操寵愛(ài)，一度欲立為太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕稱帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。他的詩(shī)歌多為五言，前期少數(shù)傷口反映了社會(huì)的**與自己的抱負(fù)，后期則表現(xiàn)自己的苦悶心情。今有《曹子建集》。【思考與練習(xí)】

1、解釋：①顧②悉③將 ④諸⑤援

2、翻譯：善屬文；②奈何請(qǐng)人；③太祖甚異之

3、理解：“可觀”的意思是什么？

4、默寫《七步詩(shī)》 【答案】 3.曹植聰慧

1．①只②都③帶領(lǐng)④眾⑤提、拿；2.①善于寫文章；②為什么要請(qǐng)人？③曹操認(rèn)為他很與眾不同。3.值得一看，意為曹植寫的辭賦相當(dāng)有水平4.略。

4、鮑子難客

齊田氏祖于庭，食客千人。有獻(xiàn)魚(yú)、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚(yú)鳥(niǎo)，以為之用。”眾客和之。有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進(jìn)曰：“不如君言。天地萬(wàn)物與我并生，類也。類無(wú)貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”

【注釋】①田氏：齊國(guó)姓田的（貴族）。②祖：古人出遠(yuǎn)門設(shè)宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相為而生：不是為了對(duì)方的生存而生存的。⑤蚋：一種吸血的小蟲(chóng)。⑥囋：叮咬?！疚幕ＷR(shí)】

食客。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期憑一技之長(zhǎng)投靠貴族的人叫“食客”。權(quán)貴人家為了網(wǎng)羅人才及顯示實(shí)力，多的有食客三千，少的也有數(shù)百。在食客 中有的善出謀劃策，有的善外交辭令，那些擅長(zhǎng)于偷雞摸狗的有時(shí)也能成為食客。食客中憑才能大小區(qū)分等級(jí)?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①和②亦③并 ④類

2、翻譯：①天之于民厚矣 ②不如君言

③徒以小大智力而相制

3、題目“鮑子難客”中的“難”，解釋為。

【答案】 4.鮑子難客

1．①附和②也③一同④相似2.①老天爺對(duì)百姓有恩德??；②不像你所說(shuō)的；③僅僅因?yàn)榱α看笮∮袆e、智慧高下不同而互相制約。3.責(zé)難、駁斥。

5、曹紹夔捉“怪”

洛陽(yáng)有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。僧以為怪，懼而成疾。求術(shù)士百方禁之，終不能已。紹夔與僧善，來(lái)問(wèn)疾，僧俱以告，俄，擊齋 鐘，罄復(fù)作聲。紹夔笑曰：“明日可設(shè)盛饌，當(dāng)為除之?！鄙m不信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。夔食訖，出懷中銼，銼罄數(shù)處，其響遂絕。僧苦問(wèn)其所以，紹夔云：“此罄與鐘律合，擊彼此應(yīng)?！鄙笙玻浼惨嘤?。

【注釋】①罄：一種打擊樂(lè)器。和尚用來(lái)作佛事。②術(shù)士：有法術(shù)的人。③齋鐘：寺廟里開(kāi)飯的鐘。④律合：指頻率相同。【文言知識(shí)】

說(shuō)“彼”?！氨恕庇袃蓚€(gè)含義：

一、指“那”、“那個(gè)”。上文“擊彼此應(yīng)”，意為敲擊那個(gè)，這個(gè)就呼應(yīng)。成語(yǔ)“此起彼伏”，意為這里起來(lái)，那邊下去。

二、指“他”、“他們”。成語(yǔ)“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，意為了解他們（對(duì)方）也了解自己，那么一百次戰(zhàn)斗也不會(huì)有危險(xiǎn)。又，“縱彼不言，吾不愧于心乎”，意為縱然他（他們）不批評(píng)，我在心里能不感到慚愧嗎？ 【思考與練習(xí)】

1、解釋：①已②善③俄④作 ⑤盛饌⑥冀⑦具⑧訖

2、翻譯：①僧俱以告 ②當(dāng)為除之 ③僧苦問(wèn)其所以 【答案】 5.曹紹夔捉“怪”

1．①停②友好③一會(huì)兒④發(fā)出⑤豐盛的菜肴⑥希望⑦備辦⑧完畢2.①和尚一一地把事情告訴他；②可以替你倆除去這怪聲音；③和尚一一再追問(wèn)他這是什么原因。

6、楊億巧對(duì)

寇萊公在中書(shū)。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日”，未有對(duì)，而會(huì)楊大年適來(lái)白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q為好對(duì)。

【注釋】①寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國(guó)公。②中書(shū)：即中書(shū)省?？軠?zhǔn)時(shí)任宰相。③楊大年：楊億，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家?！疚幕ＷR(shí)】

對(duì)“對(duì)子”。對(duì)“對(duì)子”是古代啟蒙教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如“黑”對(duì)“白”，“天”與“地”。“白蘿卜”對(duì)“紫葡萄”，其中“白”與“紫”均為表示色彩的形容詞，而“蘿卜”與“葡萄”又都是連綿詞，所以這樣對(duì)是合格的。若將“紫茶壺”對(duì)“白蘿卜”就不行，因?yàn)橐粍t“茶壺”不是連綿詞，二則“茶壺”不能吃。對(duì)好“對(duì)子”，有利于日后作詩(shī)填詞中運(yùn)用對(duì)偶句。如文天祥在《過(guò)零丁洋》 8 詩(shī)中說(shuō)：“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里吧零丁?！边@對(duì)偶句寫得極好。對(duì)“對(duì)子”現(xiàn)在還有用，如寫春聯(lián)、鑒賞楹聯(lián)等?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①為②應(yīng)聲

2、翻譯：會(huì)楊大年適來(lái)白事

3、理解：楊大年對(duì)的對(duì)子好在哪里？

【答案】 6.楊億巧對(duì)

1．①是②緊接著（對(duì)方）剛停的話音2.適逢楊大年正好來(lái)報(bào)告事情3.①對(duì)得工整；②通俗形象。

7、解縉敏對(duì)

解縉嘗從游內(nèi)苑。上登橋，問(wèn)縉：“當(dāng)作何語(yǔ)？”對(duì)曰：“此謂一步一登高。”上下橋，問(wèn)曰：“此又作何語(yǔ)？”對(duì)曰：“此謂后邊又高似前邊。”上大說(shuō)。一日，上謂縉曰：“卿知宮中夜來(lái)有喜乎？可作一詩(shī)?！笨N方吟曰：“君王昨夜降金龍?！鄙襄嵩唬骸笆桥畠骸！奔磻?yīng)曰：“化作嫦娥下九重?！鄙显唬骸耙阉酪?。”又曰：“料是世間留不住。”上曰：“已投之水矣?！庇衷唬骸胺硖胨m。”上本欲詭言以困之。既得詩(shī)，深嘆其敏?！咀⑨尅竣俳饪N：明朝人。②內(nèi)苑：御花園。③上：指明成祖朱棣?！疚难灾R(shí)】

說(shuō)“卿”?！扒洹北臼枪糯呒?jí)長(zhǎng)官及爵位的稱謂。西周、春秋時(shí)天子及諸侯下屬的高級(jí)長(zhǎng)官均稱“卿”，如“卿大夫”（“卿”與“大夫”）。戰(zhàn)國(guó)時(shí)作為爵位的稱謂，有上卿、亞卿等。另外，它也是君對(duì)臣、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱謂。上文“卿知宮中夜來(lái)有喜乎”中的“卿”，就是明成祖對(duì)解縉的稱謂，相當(dāng)于“您”?！扒淝洹笔欠蚱揲g的愛(ài)稱，有時(shí)也用在朋友之間?！都t樓夢(mèng)》第五回：“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命！”其中“卿卿”（即“你”）指王熙鳳，含有嘲弄之味?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①對(duì)②說(shuō) ③方④遽⑤應(yīng) ⑥既⑦敏

2、翻譯：上本欲詭言以困之。

3、理解：“降金龍”的意思是

【答案】 7.解縉敏對(duì)

1．①回答②同“悅”③正當(dāng)④立刻⑤回答⑥已經(jīng)⑦思維敏捷2.皇上本想用假話來(lái)刁難解縉。3.生兒子。

8、承宮樵薪苦學(xué)

承宮，瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過(guò)其廬下，見(jiàn)諸生講誦，好之，因忘其豬而聽(tīng)經(jīng)。豬主怪其不還，求索。見(jiàn)而欲笞之。門下生共禁，乃止。因留宮門下。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。

【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。③門下生：指學(xué)舍里的學(xué)生。④樵薪：砍柴。⑤執(zhí)苦：干苦活?！疚难灾R(shí)】

說(shuō)“經(jīng)”?！敖?jīng)”在古文中往往特指儒家經(jīng)典著作。上文“鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)”中的“經(jīng)”，也指《春秋》?！洞呵铩肥强鬃泳帉懙囊徊眶攪?guó)的編年史?？鬃咏逃龑W(xué)生，以《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》為基本教材，世稱“五經(jīng)”。之后，儒家學(xué)派的人又以《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》（俗稱“四書(shū)”）作為經(jīng)典必讀書(shū)。所以后代有了“四書(shū)”、“五經(jīng)”之說(shuō)。【思考與練習(xí)】

1、解釋：①孤②明③廬④笞

2、翻譯：①豬主怪其不還，行求索。

【答案】 8．承宮樵薪苦學(xué)

1．①年幼失去父親②精通③屋，此指書(shū)舍④用竹鞭打2.豬的主人對(duì)承宮沒(méi)回家感到奇怪，一路上尋找。

9、桓榮勤學(xué)不倦

桓榮初遭倉(cāng)卒，與族人桓元卿同饑厄，而榮講誦不息，元卿嗤榮曰：“但自苦氣力，何時(shí)復(fù)施用乎？”榮笑而不應(yīng)。及為太常，元卿吧曰：“我農(nóng)家子，豈意學(xué)之為利若是哉！”

【注釋】①桓榮：東漢人。②倉(cāng)卒：匆忙，此指社會(huì)**。③太常：職官名稱，負(fù)責(zé)祭祀禮樂(lè)及選拔人才?！疚难灾R(shí)】

說(shuō)“豈”?！柏M”有兩個(gè)常用義項(xiàng)：

一、指“哪里”，表疑問(wèn)。上文“豈意學(xué)之為利若是哉”，意為哪里知道學(xué)習(xí)的好處能像這樣啊！“豈敢”即哪敢。

二、指“難道”，表反詰。如“豈吾不若人”，意為難道我不如別人？ 【思考與練習(xí)】

1、解釋：①初②厄③嗤④應(yīng)⑤及

2、翻譯：①而榮講誦不息 ②但自苦氣力，何時(shí)復(fù)施用乎？

【答案】 9．桓榮勤學(xué)不倦

1．①早年②窮困③譏笑④回答⑤等到2.①然而桓榮學(xué)習(xí)不停；②只是自討苦吃白費(fèi)力氣，什么時(shí)候再用得上它呢？

10、宋太宗學(xué)書(shū)

太宗朝有王著者右軍書(shū)，深得其法，侍書(shū)翰林。帝聽(tīng)政之余，留心書(shū)法，數(shù)遣內(nèi)侍持書(shū)示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)。又以問(wèn)著，對(duì)如初?；蛟兤湟猓唬骸皶?shū)固佳矣，若遽稱善，恐帝不復(fù)用意矣?！逼浜?，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也?！咀⑨尅竣偬诔褐杆翁谮w光義執(zhí)政時(shí)期。②聽(tīng)政：處理政務(wù)。③內(nèi)侍：此指太監(jiān)。④規(guī)：勉勵(lì)。⑤益：得益?！疚幕ＷR(shí)】

“翰林”及“翰林院”?！昂病北局该P，引申為詩(shī)文?！昂擦帧闭兆置嬷v，是詩(shī)文高手集中的地方，后成了專有名詞。古代在科舉考試中，凡優(yōu)秀者，皇帝除直接任命一部分進(jìn)士擔(dān)任某種官職外，把所有人均投入翰林院?！昂擦衷骸睂?shí)際上是個(gè)人才儲(chǔ)備所。上文說(shuō)到王著 曾為“侍書(shū)翰林”，意為他在翰林院做“侍書(shū)”——即為皇帝起草各種文件。翰林可被皇帝任命去外地任職，也有長(zhǎng)期在翰林院里的，他們的工作是草擬詔書(shū)，編撰史籍，校對(duì)文史，為皇帝講文論道，等等。【思考與練習(xí)】

1、解釋：①善②刻意③臨 ④或⑤遽⑥絕

2、翻譯：①數(shù)遣內(nèi)侍持書(shū)示著 ②又以問(wèn)著 ③書(shū)固佳矣

3、上文“學(xué)右軍書(shū)”中的“右軍”是指

【答案】 10．宋太宗學(xué)書(shū)

1．①好②專心③臨摹④有人⑤立刻⑥極2.①多次派太監(jiān)拿了寫的給王著看②又拿了寫的問(wèn)王著（好不好）③（書(shū)法）本已經(jīng)很好了。3.王羲之。

11、崔景偁拜師

余始識(shí)景偁于京師，與為友，景偁以兄事余。既數(shù)歲，已而北面承贄，請(qǐng)為弟子。余愧謝，不獲。且曰：“偁之從先生，非發(fā)策決科之謂也。先生不為世俗之文，又不為世俗之人，某則愿庶幾焉?！咀⑨尅竣儆啵褐副疚淖髡邚埢菅?。他是清代文學(xué)家。②北面承贄：拜師。北面，面朝北，即向朝南坐的老師下拜。③發(fā)策決科：科舉考試中獲得功名。④庶幾：有希望?！疚难灾R(shí)】

名詞作壯語(yǔ)用。在漢語(yǔ)中名詞是不能直接用來(lái)修飾動(dòng)詞的，但上文“以史事余”中的“兄”，它屬名詞，直接修飾動(dòng)詞“事”，這“兄”就是名詞作狀語(yǔ)用（或稱之名詞活用為副詞）。這句話的意思是崔景偁用對(duì)待兄長(zhǎng)的態(tài)度侍奉我。又，《狼》：“一狼犬坐于前。”“犬坐”要理解為像狗一樣坐著，“犬”也是名詞作狀語(yǔ)用。又，“車載之而行”，意為用車載著他前往，“車”同樣是名詞作狀語(yǔ)。

【思考與練習(xí)】

1、解釋：①既②弟子③從

2、翻譯：①余愧謝，不獲 ②某則愿庶幾焉

3、上文有四個(gè)“為”，請(qǐng)依次作解釋：①② ③④ 【答案】 11．催景俘拜師

1．①已經(jīng)②學(xué)生③追隨2.①我慚愧地拒絕，但對(duì)方不同意②我的愿望有希望實(shí)現(xiàn)了。3.①作為②成為③寫④做

12、為人大須學(xué)問(wèn)

唐太宗謂房玄齡曰：“為人大須學(xué)問(wèn)。朕向?yàn)槿簝次炊?，東西征討，躬親戎事，不暇讀書(shū)。比來(lái)四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書(shū)卷，使人讀而聽(tīng)之。君臣父子，政教之道，共在書(shū)內(nèi)。古人云‘不學(xué)業(yè)，墻面，蒞事惟煩?！煌窖砸?。卻思少小時(shí)行事，大覺(jué)非也。” 【注釋】①大須學(xué)問(wèn)：很應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問(wèn)。②君臣父子：指君臣父子之間的相處原則。③墻面：面對(duì)墻壁（一無(wú)所知）。④蒞事惟煩：處理事情只會(huì)麻煩。【文化常識(shí)】

“朕”及其他?；实圩苑Q，除了用“予”、“吾”等外，也有專用代詞——“朕”。上文的“朕”，是唐太宗自稱。諸侯王自稱，除了“予”、“吾”等外，也有專用代詞——“孤”、“寡人”?；实蹖?duì)臣子稱“卿”。臣子稱皇帝為“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等。封建社會(huì)是等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)，在稱謂上有明確的規(guī)定?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①向②暇③比④四海

2、翻譯：①躬親戎事②不徒言也③卻思少小時(shí)行事，大覺(jué)非也

3、唐太宗認(rèn)為不讀書(shū)的后果是什么？請(qǐng)用原文回答。【答案】 12．為人大須學(xué)問(wèn)

1．①早先②空閑③近④全國(guó)2.①親自參加戰(zhàn)爭(zhēng)②不是空話③回想年輕時(shí)做的事，感到很多做錯(cuò)了。3.蒞事惟煩。

13、讀書(shū)五失

清袁文清嘗云：“予少時(shí)讀書(shū)有五失：泛觀而無(wú)所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無(wú)立；纂錄故實(shí)，一未終而更端，其失勞而無(wú)功；聞人之長(zhǎng)，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！” 【注釋】①纂錄：摘錄?！疚难灾R(shí)】

句末語(yǔ)氣詞常表達(dá)各種感情，有時(shí)表疑問(wèn)，有時(shí)表感嘆，有時(shí)表警告，有時(shí)表呼吁。常見(jiàn)的句末語(yǔ)氣詞如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。一般情況下用一個(gè)語(yǔ)氣詞，有時(shí)卻兩個(gè)甚至三個(gè)連用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三個(gè)語(yǔ)氣詞 17 連用，其實(shí)只表達(dá)一個(gè)“了”的意思。又“人已去焉矣”，“焉矣”也只是“了”的意思。又“室中無(wú)人也矣”，“也矣”同樣只表示“了”?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①擇②望③懦④立⑤功⑥長(zhǎng)⑦輒

2、理解：①上文“纂錄故實(shí)”中的“故實(shí)”，應(yīng)理解為

②“一未終而更端”中的“更端”，應(yīng)解釋為③“未能蓄其本”中的“本”，是指

【答案】 13．讀書(shū)五失

1．①選擇②向往③軟弱④確立（自己的信念）⑤效果⑥優(yōu)點(diǎn)⑦往往2.①往事②換個(gè)開(kāi)頭③基礎(chǔ)。

14、顏回好學(xué)

顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕?wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡。” 【注釋】①蚤：同“早”。②魯哀公：魯國(guó)國(guó)君。

【啟發(fā)與借鑒】

不遷怒，不貳過(guò)。在三千弟子中，孔子最喜歡的學(xué)生是顏回，不僅因?yàn)樗脤W(xué)不倦，始終努力實(shí)踐孔子的理想，還因?yàn)樗小坝羞w怒，不貳過(guò)”的修養(yǎng)。“不遷怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上；“不貳過(guò)”是指不重復(fù)犯錯(cuò)誤。人難免要犯錯(cuò)誤，但決不能重復(fù)犯錯(cuò)誤。比如說(shuō)謊騙了父母或老師，但經(jīng)指出后就要堅(jiān)決改正，決不能再犯。如果再犯，就是“貳過(guò)”，就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過(guò)了頭，結(jié)果耽誤了功課，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這種情況發(fā)生后一定要吸取教訓(xùn)，以后絕不再把大量的時(shí)間花在玩游戲上。要做到“不貳過(guò)”，首先要總結(jié)教訓(xùn)，其次要有改正錯(cuò)誤的決心。沒(méi)有這兩點(diǎn)，錯(cuò)誤會(huì)一犯再犯?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①慟②對(duì)③亡

2、翻譯：①門人益親②弟子孰為好學(xué)？

【答案】 14．顏回好學(xué)

1．①極悲傷②回答③同“無(wú)”2.①學(xué)生更加親近（我）②（你的）學(xué)生中誰(shuí)是最愛(ài)好學(xué)習(xí)的？

15、張孝基仁愛(ài) 許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財(cái)付孝基孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途，孝基見(jiàn)之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，甚幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復(fù)謂曰：“汝能管庫(kù)乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫(kù)乎》？又甚幸也?！毙⒒构軒?kù)。其子頗馴謹(jǐn)，無(wú)他過(guò)。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。

【注釋】①許昌：古地名，在今河南境內(nèi)。②如禮：按規(guī)定禮節(jié)。③就：本義為“接近”，此指“得到”。④馴謹(jǐn)：順從而謹(jǐn)慎?！疚难灾R(shí)】

說(shuō)“故”。“故”是個(gè)多義詞。

一、指“舊”，與“新”相對(duì)。上文“不復(fù)有故態(tài)”，意為不再有舊的壞習(xí)慣。所謂“故居”，即原先住過(guò)的屋子。

二、指“老朋友”。李白詩(shī)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。

三、指“所以”、“因此”。《曹劌論戰(zhàn)》：“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！彼€指“故意”、“事故”、“衰老”等。【思考與練習(xí)】

1、解釋：①不肖②且③惻然④稍⑤怪⑥頗⑦徐

2、翻譯：①其子丐于途 ②遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之

3、成語(yǔ)“就地取材”中“就”，解釋為；這個(gè)成語(yǔ)的意思是 【答案】 15.張孝基仁愛(ài)

1.①不成材②將③同情的樣子④漸漸地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.①他的兒子在路上乞食②就把他父親所委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他。3.靠近；靠近當(dāng)?shù)孬@得原材料。

【課文翻譯】 15.張孝基仁愛(ài)

許昌的士人張孝基，娶了同里的富人的女兒為妻。富人只有一個(gè)兒子，不賢能，富人痛斥并驅(qū)逐了他。富人病得快死時(shí)，將家財(cái)都給了張孝基。孝基按禮儀為他料理了后事。很久以后，富人的兒子在路上乞討，張孝基看到他，同情的說(shuō)：“你會(huì)澆園嗎？”富人的兒子回答：“如果憑澆園能有吃的，我就非常幸運(yùn)了?！睆埿⒒屗麧矆@。富人的兒子能夠憑自己的力量，孝基很奇怪，又對(duì)他說(shuō)：“你能管倉(cāng)庫(kù)么？”回答說(shuō)：“能夠澆灌田園，已經(jīng)喜出望外了，何況管理倉(cāng)庫(kù)呢？我更加幸運(yùn)了?！毙⒒屗乒軅}(cāng)庫(kù)。富人的兒子非常謹(jǐn)慎馴服，沒(méi)有過(guò)失。孝基慢慢觀察他，知道他改過(guò)自新，不再像以前一樣，于是將他父親的財(cái)產(chǎn)都?xì)w還給他了。

16、陳實(shí)與“梁上君子”

陳實(shí)，東漢人也，為人仁愛(ài)，時(shí)歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實(shí)陰見(jiàn)之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯?！眱簩O曰：“孰也？”實(shí)指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。實(shí)徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！睂?shí)知其貧，乃令人與之絹二匹。自是一縣無(wú)復(fù)盜者?！咀⑨尅竣贇w：承認(rèn) 【文言知識(shí)】

盜與賊?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中，盜指強(qiáng)盜，賊指小偷，而文言中恰恰與此相反：盜多指小偷，賊多指強(qiáng)盜。上文“盜夜入其室”、“盜大驚”中的兩個(gè)“盜”，均指小偷；“無(wú)復(fù)盜者”中的“盜”指偷竊?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①棲②陰③夫④斯⑤孰⑥徐⑦諭⑧省 ⑨一

2、翻譯：①時(shí)歲饑民餒②正色訓(xùn)之

3、理解：“梁上君子”現(xiàn)已成成語(yǔ)。它是指

【答案】

16．陳實(shí)與“梁上君子”

1．①躲②暗中③句首助詞，無(wú)義④這（地步）⑤誰(shuí)⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整個(gè)2.①當(dāng)時(shí)荒年百姓饑餓（饑，荒年）②嚴(yán)肅地教育子孫。3.小俞。

【課文翻譯】 16.陳實(shí)與“梁上君子”

陳實(shí)，是東漢人，為人仁厚慈愛(ài)。有一年鬧饑荒，有一個(gè)偷盜的人進(jìn)入他的屋子，在梁上等候。陳實(shí)暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的兒子（孫子）起來(lái)，嚴(yán)肅地訓(xùn)斥他說(shuō)：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是惡的，只是習(xí)慣了成為習(xí)性，于是就成了這樣子?！眱鹤樱▽O子）說(shuō)：“成了誰(shuí)？”陳實(shí)指著梁上的盜賊說(shuō)：“就是那梁上的君子?！北I賊大驚，自己跳下地，磕頭賠罪。陳實(shí)告誡他說(shuō)：“看你的形貌，不像大惡之人，應(yīng)該反省自己為好。”看他好像很窮，于是命人給了他二匹絹。從此縣中沒(méi)有偷盜的人了。

第二篇：初中課外文言文閱讀及答案

初中課外文言文閱讀試題及答案

2007年江蘇省無(wú)錫市 田單即墨之戰(zhàn)

初，燕人攻安平，田單使其宗人皆以鐵籠車幸轊①。及城潰，人爭(zhēng)門而出，皆以轊折車敗，為燕所擒；獨(dú)田單宗人以鐵籠得免，遂奔即墨。是時(shí)齊地皆屬燕，獨(dú)莒、即墨未下，樂(lè)毅乃并右軍、前軍以圍莒，左軍、后軍圍即墨。即墨大夫出戰(zhàn)而死。即墨人曰：“安平之戰(zhàn)，田單宗人以鐵籠得全，是多智習(xí)兵?！币蚬擦⒁詾閷⒁跃苎唷?lè)毅圍二邑，期年不克，乃令解圍，各去城九里而為壘。三年而猶未下。或讒之于燕昭王曰：“樂(lè)毅智謀過(guò)人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齊人，南面而王耳?！闭淹跤谑侵镁拼髸?huì)，引言者而讓之曰：“今樂(lè)君親為寡人破齊，樂(lè)君若能有齊，與燕并為列國(guó)，結(jié)歡同好，以抗諸侯之難，燕國(guó)之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斬之。立樂(lè)毅為齊王。樂(lè)毅惶恐不受，拜書(shū)，以死自誓。

注：①車轊(wèi)：車軸頭。8．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(4分)①皆以轊折車敗 ?。?②期年不克 克： ③各去城九里而為壘 去： ④南面而王耳 王：

9．下列句中的“之”與“或讒之于燕昭王”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)A．何陋之有 B．將軍宜枉駕顧之 C．輟耕之壟上

D．悵恨久之 10．翻譯下列句子。(3分)①田單使其宗人皆以鐵籠車幸轊。②汝何敢言若此!11．文中的燕昭王具有怎樣的性格特點(diǎn)?結(jié)合文章作簡(jiǎn)要概括。

參考答案：8.（4分）①壞：損壞 ②攻下；戰(zhàn)勝

③距離；離開(kāi) ④稱王 9.（2分）B（代詞，代人）

10.（3分）①（2分）田單讓家族的人都用鐵皮包裹車軸頭。（得分點(diǎn)：以、籠）句子基本正確，兩句都無(wú)標(biāo)點(diǎn)扣1分，錯(cuò)別字不計(jì)②（1分）你怎么敢說(shuō)這樣的話?。ǖ梅贮c(diǎn)：何、句式）（在翻譯基本正確的基礎(chǔ)上，按得分點(diǎn)給分）11.（2分）知人善任、用人不疑、不輕信讒言、辦事果斷（學(xué)生如從反面答“善用權(quán)術(shù)”也算對(duì)）（答對(duì)一點(diǎn)得全分）意思對(duì)即可。13.2007年江蘇省揚(yáng)州市

閱讀下面的兩段文言文，完成l2～l5題。(14分)[甲]晏子使楚

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?

水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?[乙]晏子辭千金

晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過(guò)也?！笔估糁虑Ы鹋c市租，請(qǐng)以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。(選自《晏子春秋》)12．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(4分)(1)坐盜()(2)其實(shí)味不同()(3)生于淮北則為枳()(4)使者反()13．請(qǐng)從[乙]文中找出一個(gè)與“得無(wú)楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)齊人固善盜乎?譯文：(2)景公使使者至。譯文： 15．從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(4分)參考答案：

12．(1)犯罪，(2)它的果實(shí)，(3)在，(4)同“反”，返回13．是寡人之過(guò)也 14．(1)齊國(guó)的人本來(lái)善于偷竊嗎?(2)景公派使者到了。15．機(jī)智、善辯、清廉、簡(jiǎn)樸。(意思對(duì)即可)14.2007年江西省

閱讀下面文言文，完成第9～14題。（12分）

秦王堅(jiān)①自河?xùn)|還，以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月，以咸陽(yáng)內(nèi)史王猛④為侍中、中書(shū)令，領(lǐng)京兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德，太后⑤之弟也，酗酒，豪橫⑥，掠人財(cái)貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德，奏未及報(bào)⑧，已陳尸于市，堅(jiān)馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾惡糾案⑩，無(wú)所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。堅(jiān)嘆曰：“吾始今知天下之有法也！”（選自《資治通鑒》第22卷）

[注釋：①秦王堅(jiān)：指前秦世祖符堅(jiān)。河?xùn)|：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的“侍中”“中書(shū)令”“京兆尹”“特進(jìn)、光祿大夫”均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅(jiān)的伯母。⑥豪橫：恃強(qiáng)橫暴。⑦收：拘捕。⑧報(bào)：答復(fù)。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發(fā)其罪，考問(wèn)其實(shí)。⑾刑免：判罪免官。] 9．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。(1分)秦王堅(jiān)自河?xùn)|還

10．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(3分)(1)為()(2)患()(3)市()

11．說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(2分)吾始今知天下之有法也！

12．用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)王猛嚴(yán)懲強(qiáng)德的原因。（2分）13．王猛嚴(yán)懲違法官員取得了什么成效？請(qǐng)用原文回答。（2分）14．讀了選文，你對(duì)王猛有何評(píng)價(jià)？簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案：9．秦王堅(jiān)/自河?xùn)|還

10．（1）做、擔(dān)任（2）禍害（3）集市（3分，每小題1分）11．我到現(xiàn)在才知道天下有法律了?。?分，答到大意即可）

12．強(qiáng)德恃強(qiáng)橫暴，搶奪別人的財(cái)物，擄掠他人的子女，成為百姓的禍害。（2分，只要符合題意，語(yǔ)句通順即可）

13．朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。（2分，答到一處給1分，答到兩處即給滿分）

14．略（2分，評(píng)價(jià)要扣住人物性格特點(diǎn)等，只要符合題意，語(yǔ)句通順即可。示例：嫉惡如仇，執(zhí)法如山，雷厲風(fēng)行等）15．2007年遼寧省大連市

自新①少讀書(shū)，敏慧絕出。古經(jīng)中疑義，群子弟屹屹未有所得，自新隨口而應(yīng)，若素了者。性方簡(jiǎn)②，無(wú)文飾。見(jiàn)之者莫不訕笑，目為鄉(xiāng)里人。同舍生夜讀，倦睡去，自新以燈檠③投之油污滿幾正色切責(zé)若老師然。

兄為里長(zhǎng)④，里多逃亡，輸納無(wú)所出，每歲終，官府催科，掠無(wú)宗膚。自新輒詣縣自代，而匿其兄他所?？h吏怪其意氣⑤，方授杖，輒止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里長(zhǎng)，實(shí)書(shū)生也?！痹囍?，立就，慰而免之。弱冠⑥，授徒他所。歲歸省三四，敝衣草履，徒步往返，為其母具酒食，兄弟酣笑，以為大樂(lè)。（節(jié)選自歸有光《張自新傳》）

注釋：①自新：人名。②方簡(jiǎn)：剛直簡(jiǎn)樸。③檠（qíng）：燈架。④里長(zhǎng)：明代以鄰近的一百一十戶為一里，負(fù)責(zé)人即里長(zhǎng)。⑤意氣：神色，精神。⑥弱冠：古時(shí)以男子二十歲為成人，因身體尚未強(qiáng)壯，故稱弱冠。

9．下面與文中“歲歸省三四”一句中的“歸”字意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.男有分，女有歸。（《大道之行也》）B.居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。（《塞翁失馬》）C.微斯人，吾誰(shuí)與歸?（《岳陽(yáng)樓記》）D.日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝（《醉翁亭記》）

10．將文中畫(huà)直接的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

11．用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（2分）自新以燈檠投之油污滿幾正色切責(zé)若老師然

12．文中自新“性方簡(jiǎn),無(wú)文飾”具體表現(xiàn)在哪里?（2分）參考答案：9.B（2分

10.自新就到縣吏（那里）自己替代兄長(zhǎng)（受過(guò)），卻把他的兄長(zhǎng)藏在別的地方。（2分，“詣”字譯出得1分，句子通順得1分）11.自新以燈檠投之/油污滿兒/正色切責(zé)/若老師然

（2分，畫(huà)對(duì)一處、兩處得1分，畫(huà)對(duì)三處得滿分；畫(huà)五上以上不得分）

12.①自新以燈檠投之，若老師然。②自新曰：“里長(zhǎng)，實(shí)書(shū)生也?！?③敝衣草履，徒步往返。④見(jiàn)之者莫不訕笑，目為鄉(xiāng)里人。

（2分，①②中答出其中的一點(diǎn)得1分；③④中答出其中的一點(diǎn)得1分；用自己的話回答意思對(duì)也可）16.2007年山東省德州市

王恭從會(huì)稽①還，王大②看之。見(jiàn)其坐六尺?、?，因語(yǔ)恭：“卿東來(lái)，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o(wú)言。大去后，即舉所坐者送之。既無(wú)余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂?duì)曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無(wú)長(zhǎng)⑥物?！薄?jiǎng)⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)》

注：①會(huì)稽：地名。②王大：人名。③簟[diàn]：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱。⑥長(zhǎng)：舊讀zhànɡ，多余，剩余。

13.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）①可以一領(lǐng)及我以 ②后大聞之之 14.成語(yǔ)“身無(wú)長(zhǎng)物”出自本文，從文段看，它的意思是，從中可以看出王恭具有的品德。（2分）

參考答案：13.答案：①把（或“拿”）②這件事評(píng)分：每小題1分，共2分。意思對(duì)即可。14.答案示例：自己沒(méi)有多余的東西儉樸清廉評(píng)分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對(duì)即可。17.2007年山東省濱州市

閱讀課外文言語(yǔ)段，完成12～13題。（4分）

王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

【注釋】①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。

11．解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1分)公約之飯（）惟啖胡餅中間少許（）12．用“/”劃出下句的朗讀節(jié)奏（只劃一層）。（1分）子?jì)D之親蕭氏子至京師。

13．讀了本文，你有什么感悟？（2分）

參考答案：11.代詞，代蕭氏子只[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]本題1分，每空0.5分。12.子?jì)D之親蕭氏子/至京師。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]本題1分,多劃不得分。

13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現(xiàn)實(shí)意義，我們要學(xué)習(xí)這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的努力。

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分。王安石的勤儉1分，學(xué)習(xí)這種精神1分。18.2007年山東省青島市 屈原列傳（節(jié)選）

屈原者，名平，楚①之同姓也．為楚懷王左徒②．博聞強(qiáng)志③，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能．懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見(jiàn)而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。

屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離⑥憂也．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。

注釋：①〔楚］指楚國(guó)王室。②［左徒］楚國(guó)官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當(dāng)于上大夫．③〔志〕同“記”。④〔造為憲令〕制定國(guó)家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。⑥〔離〕同“罹”，遭遇，糟受（災(zāi)難或疾?。?。13.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分）

①因讒之曰（）②屈平疾王聽(tīng)之不聰也（）14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分）信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？

15.通讀選文，根據(jù)自己的理解，談?wù)勄馐苌瞎俅蠓蜃嬔缘脑蛴心男?3分）參考答案：

19.2007年山東省淄博市

閱讀課外文言文，完成11～12題。

王恭從會(huì)稽①還，王大②看之。見(jiàn)其坐六尺?、?，因語(yǔ)恭：“卿東來(lái)，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o(wú)言。大去后，即舉所坐者送之。既無(wú)余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂?duì)曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無(wú)長(zhǎng)⑥物?！薄?jiǎng)⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)》注①會(huì)稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱。⑥長(zhǎng)：舊讀zhàng，多余，剩余。

11．解釋下列加點(diǎn)的詞，（2分）①可以一領(lǐng)及我。以：②后大聞之之： 12．成語(yǔ)“身無(wú)長(zhǎng)物”出自本文，從文段看，它的意思是：，從中可以看出王恭具有的品德。（3分）

參考答案：

11、答案：①把（或“拿”）②這件事評(píng)分：每小題1分，共2分。意思對(duì)即可。

12、答案示例：自己沒(méi)有多余的東西儉樸清廉

評(píng)分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對(duì)即可。20.2007年上海市 閱讀下文，完成7—10題（12分）鮑君

昔有人設(shè)罝以捕獐，得而未覺(jué)。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚(yú)置罝中而去。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚(yú)主過(guò)廟下，問(wèn)其故，人具為說(shuō)。乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有？”于是乃息。

7.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）?乃以鮑魚(yú)置罝中而去 ?問(wèn)其故 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（2分）此是我鮑魚(yú)，何神之有

9.本主“不敢持歸”的原因是（3分）10.這個(gè)故事告訴我們的道理是（3分）

參考答案：7．（4分）（1）離開(kāi)（2）原因8．（2分）這是我的鮑龜，哪里有什么神啊，9．（3分）于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神。10．（3分）要主動(dòng)探究事理；要敢于質(zhì)疑等

21.2007年四川省成都市

【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

【乙】景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛③。妻子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧啤９讶寺劽??！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也。”（節(jié)選自《晏子春秋》）【注釋】①景公：齊國(guó)國(guó)君。②霽：天放晴。

③陛：皇宮的臺(tái)階。3．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。（2分）其實(shí)味不同

4.解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）（1）吏二縛一人詣王（）（2）晏子避席對(duì)曰（）（3）葉徒相似（）（4）公被狐白之裘（）5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（2）乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。

6．甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）

7．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請(qǐng)選其中的一人，略作評(píng)析。（2分）

參考答案：3．其／實(shí)味／不同（每處1分，共2分）4．解釋下列加點(diǎn)的字。（1）捆綁（2）座位（3）白白地（僅僅、只）（4）通“披”，穿（每小題0.5分，共2分）

5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開(kāi)玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒(méi)趣）了。（2）（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每小題2分。每小題翻譯通順、大意正確即可。）6．說(shuō)明了環(huán)境會(huì)影響植物成長(zhǎng)。（1分）人和植物一樣，在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。（1分）

7．這是一道開(kāi)放性試題，只要選擇一個(gè)人，回答語(yǔ)言通順、符合文意、題意、說(shuō)理清楚即可。

示例：晏子機(jī)智善辯，具有民本思想和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。楚王具有自知之明。景公有著民本思想，從諫如流，且知錯(cuò)即改。（2分，若選擇了兩個(gè)或三個(gè)人，或者答成人物的缺點(diǎn)都不給分。）

第三篇：初中課外文言文——課外文言文B.答案

（一）曹彬仁愛(ài)

【參考答案】

1、（1）居?。?）擔(dān)任

2、當(dāng)時(shí)正是寒冷的冬天，墻壁瓦石的縫隙里，蟄伏著各種蟲(chóng)子，不能傷害它們的生命

3、為下面的故事作襯托，突出他“仁心愛(ài)物”

4、不以個(gè)人喜怒殺人 冬日不修敝屋 仁心愛(ài)物

（二）狄仁杰

【參考答案】

1、（1）派往（2）到??去

2、（藺仁基）因此對(duì)李孝廉說(shuō)：“我們難道不感到慚愧嗎？”

3、表現(xiàn)出狄仁杰的品行影響了他人，側(cè)面襯托出狄仁杰品質(zhì)的高尚

4、人與人之間要真誠(chéng)相待，友好相處，盡力幫助他人

（三）巨商蓄鸚鵡

【參考答案】

1、（1）才（2）因?yàn)?/p>

2、(商人)就許諾它，說(shuō)：“我應(yīng)當(dāng)親自送你回歸大自然。”

3、（3）思維敏捷，及時(shí)傾訴自己的不幸（4）離別時(shí)情真意切

4、不要?jiǎng)儕Z他人的自由，不要?jiǎng)儕Z其它生命的自由

（四）魯肅簡(jiǎn)公二事

【參考答案】

1、（1）回家（2）詳細(xì)

2、但是我已經(jīng)換了衣服，街上也沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的人

3、他嗟嘆魯肅簡(jiǎn)公寧愿受責(zé)罰，也說(shuō)實(shí)話，在官場(chǎng)上保持著少有的誠(chéng)實(shí)、正派

4、誠(chéng)實(shí)正派（忠實(shí)）安貧樂(lè)道

（五）床頭捉刀人

【參考答案】

1、認(rèn)為；使者

2、但是（那位）座位旁邊握刀（侍立）的人，才是位才略非凡的人啊。

3、D

（六）韓休為相

【參考答案】

1、（1）做，擔(dān)任（2）到

2、韓休擔(dān)任宰相，陛下（變得）很瘦，為什么不罷免（驅(qū)逐）他

3、韓休為人正直，不追求功名利祿；為了國(guó)家大計(jì)，敢于與皇上爭(zhēng)執(zhí)。他是個(gè)有良好聲譽(yù)的官員。

（七）洪承疇①二事

【參考答案】

1、（1）替，給（2）跑，小跑

2、洪承疇出去以后，先生拿筆很快地寫了一副對(duì)聯(lián)

3、閉目不視 憎恨洪承疇背叛明朝（不與洪承疇同流合污），保持了民族氣節(jié)

4、巧用人名，表達(dá)了自己的志向

（八）劉南垣開(kāi)喻門生

【參考答案】

1、（1）等到（2）勉強(qiáng)

2、（1）直指因?yàn)椋ㄊ牵├蠋熣f(shuō)的話，不敢推辭（2）、直指明白了這是在開(kāi)導(dǎo)他，以后就再也不敢因飲食問(wèn)題而苛責(zé)別人了

3、B

4、（供參考）劉南垣教訓(xùn)弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法，使接受者心服口服。或：待人要寬厚，不要在小事上苛責(zé)于人

（九）明成祖講官

【參考答案】

1、（1）看（2）道義，真理

2、小人確實(shí)有不能放棄的才能，必須經(jīng)常告誡他，不讓他有過(guò)錯(cuò)就可以了

3、小人逞才而無(wú)恥

4、略（講出道理即可）

（十）銀燭

【參考答案】

1、（1）做，擔(dān)任（2）原先的

2、你的蠟燭不能夠燃燒，換可以燃燒的

3、希望豐慶不要追查他的貪財(cái)行徑，保住官位

4、他是個(gè)清廉正直的人，是個(gè)做事講究方法策略的人（是個(gè)照顧別人面子的人）

（十一）知人

【參考答案】

1、（1）不久（2）看著（回頭看）

2、知道這些情形的人，都感嘆趙開(kāi)心有知人之明。

3、吳園次獨(dú)落落不以欣戚改觀

4、示例：要通過(guò)平時(shí)的言行，真正了解人的內(nèi)心，要有知人之明。或：做人要知恩圖報(bào)，要古道熱腸

（十二）譎判

【參考答案】

1、（1）路（2）導(dǎo)致

2、你的銀子確定是五十兩，但這里寫明為四十五兩，這不是你的銀子

3、為了懲罰得人幫助不知感謝，反而昧著良心含血噴人的人

4、本分，不貪不義之財(cái)，懂得教育子女走正道

（十三）物破自有時(shí)

【參考答案】

1、（1）說(shuō)（2）全

2、你是因?yàn)椴恍⌒牟糯蚱朴癖K，又不是故意的，這有什么罪呢

3、坐客皆愕然 尤為寶愛(ài)

4、待人要寬容大量

（十四）趙人患鼠

【參考答案】

1、（1）善于（2）吃

2、他的兒子覺(jué)得貓成了禍患，告訴父親說(shuō)：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？”

3、月余，鼠盡而其雞亦盡

4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時(shí)，應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大）

（十五）登泰山記

【參考答案】

1、（1）山腳（2）盡頭

2、到了泰山的腳下，已經(jīng)看見(jiàn)所說(shuō)的天門，在幾千丈以上

3、姚鼐

4、奇 獨(dú)

（十六）鳥(niǎo) 說(shuō) 【參考答案】

1、滿；尋取，尋覓

2、距離地面不超過(guò)五六尺，人的手能夠碰到它們

3、羽毛潔（或：色明潔）音鳴好

4、在世俗的社會(huì)中，高潔的人，往往命運(yùn)多舛。

（十七）說(shuō)馬

【參考答案】

1、（1）到（2）被

2、回家的路上想不出其中的緣故，到家后就把這件事告訴給了前輩長(zhǎng)者

3、（1）龐且峻，雄而有力（2）鬣長(zhǎng)蔽目不見(jiàn)虎，故不知其為虎，故其氣猛，猛故不懼

4、天下事，成于勇，敗于怯

（十八）東坡逸事

【參考答案】

1、（1）擔(dān)任（2）欠

2、長(zhǎng)時(shí)間下雨并且天氣一直寒冷，扇子賣不出，不是不肯償還債務(wù)

3、表現(xiàn)了蘇東坡書(shū)法水平高超，為人瀟灑倜儻

4、盡可能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，運(yùn)用自己的能力去幫助有困難的人

（十九）君子濟(jì)

【參考答案】

1、（1）路（2）命名、取名

2、他的兒子把錢幣全部贈(zèng)給津長(zhǎng)，津長(zhǎng)不接受

3、厚道，不貪財(cái)

4、君子濟(jì)命名的緣由

（二十）趙母訓(xùn)子

【參考答案】

1、（1）連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“但是”、“卻”（2）吃

2、他曾經(jīng)捕獲肥美的動(dòng)物來(lái)給母親

3、勤學(xué)苦讀，獲取功名

4、例：家庭（母親的）教育，會(huì)影響人的一生

第四篇：初中課外文言文及翻譯

易子而教

公孫丑說(shuō)：“君子不親自教育自己的兒子，為什么呢？”孟子說(shuō)：“因?yàn)榍槔砩闲胁煌ā＃ǜ赣H）教育（兒子）必然要用正確的道理；用正確的道理行不通，接著便會(huì)動(dòng)怒。一動(dòng)怒，就反而傷了感情了。（兒子會(huì)說(shuō)：）‘你用正確的道理教育我，而你自己的做法就不正確。’這樣，父子之間就傷了感情。父子之間傷了感情，就壞事了。古時(shí)候相互交換兒子進(jìn)行教育，父子之間不求全責(zé)備。相互求全責(zé)備，會(huì)使父子關(guān)系疏遠(yuǎn)，父子疏遠(yuǎn)，那就沒(méi)有比這更不幸的了。易子而教

任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書(shū)有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！?〔注〕①任末：人名。②笈：書(shū)箱。③或：有時(shí)。④庵：茅草小屋。⑤荊：灌木名。⑥麻蒿：植物名，點(diǎn)燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。譯文

任末，他14歲時(shí)就背著書(shū)箱拜了很多老師，不怕艱難險(xiǎn)阻。他常說(shuō)人如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)憑什么去完成一番事業(yè)。他貧窮無(wú)家，有時(shí)沒(méi)有宿處，只在樹(shù)下搭一個(gè)草棚，把荊棘削成筆，用樹(shù)汁當(dāng)墨水。夜晚在月光下看書(shū)，沒(méi)有月亮的日子就點(diǎn)燃枯草雜木照明。平日里每當(dāng)讀書(shū)有體會(huì)時(shí)，便把心得寫在衣服上。跟他學(xué)習(xí)的人都佩服他能刻苦勤學(xué)，為了要研讀他寫的心得體會(huì)，他們經(jīng)常輪流用干凈的衣服跟他交換。不是古代圣賢的著作他是不看的。臨死時(shí)告誡后人說(shuō)：“一個(gè)人如果終身好學(xué)習(xí)，即使死了還像活著一樣；要是不學(xué)習(xí)，即使活著也只能算行尸走肉罷了?！?讀書(shū)佐酒

蘇子美為人豪放不受約束，喜歡飲酒。他在岳父杜祁公的家里時(shí)，每天讀書(shū)，（他邊讀邊飲酒），以喝完一斗為限度。杜祁公（對(duì)此）深感懷疑，就派家中年輕的晚輩去偷偷察看他。正聽(tīng)到子美在讀《漢書(shū)·張良傳》，（當(dāng)他）讀到張良與刺客偷襲行刺秦始皇，刺客拋出的大鐵椎只砸在秦始皇的副車上（這一段）時(shí)。他突然拍手說(shuō)：“真可惜呀！沒(méi)有打中?！庇谑菨M滿喝了一大杯酒。又讀到張良說(shuō)：“自從我在下邳起義后，與皇上在陳留相遇，這是天將我送給陛下呀。”（蘇子美）又拍桌子說(shuō)：“君臣相遇，竟如此艱難呀?！庇趾认乱淮蟊ň疲６牌罟?tīng)說(shuō)后，大笑說(shuō)：“有這樣的下酒物，一斗不算多啊。” 知人不易

孔子窮乎陳蔡（1）之間，藜（2）羹（3）不斟，七日不嘗粒。晝寢，顏回索米，得而爨之，幾熟?？鬃油?jiàn)顏回攫其甑中而食之。少頃，食熟，謁孔子而進(jìn)食，孔子佯為不見(jiàn)之?？鬃悠鹪唬骸敖裾邏?mèng)見(jiàn)先君，食潔而后饋?！鳖伝貙?duì)曰：“不可，向者煤炱入甑中，棄食不祥，回攫而飯之?！笨鬃訃@曰：“所信者目也，而目猶不可信；所恃者心也，而心猶不足恃。弟子記之，知人固不易也。”故知非難也，孔子之所以知人難也。

孔子被困在陳國(guó)和蔡國(guó)之間的地方，飯菜全無(wú)，七天沒(méi)吃上飯了。白天睡在這里，顏回則去討米，討回來(lái)后煮飯，快要熟了時(shí)，孔子看見(jiàn)顏回用手抓鍋里的飯吃?？鬃蛹傺b沒(méi)看見(jiàn)（顏回抓飯吃的事情）一會(huì)，飯熟了，顏回請(qǐng)孔子吃飯?？鬃悠饋?lái)的時(shí)候說(shuō)：“剛剛夢(mèng)見(jiàn)我的先人，我要用干凈的飯祭奠先人后再動(dòng)口。” 顏回回答道：“不可以，剛剛碳灰飄進(jìn)了鍋里弄臟了米飯，丟掉又不好，所以我抓來(lái)吃了。”孔子嘆息道：“按說(shuō)應(yīng)該相信看見(jiàn)的，但是它并不一定可信；應(yīng)該相信自己的心，而自己的心也不可以相信。你們記住，要了解一個(gè)人不容易啊?！彼砸私庹嫦嗪茈y，孔子認(rèn)為要了解一個(gè)人更難啊。曾子衣敝衣以耕

曾子衣①敝衣②以耕，魯君使人往貽③邑焉，曰：“請(qǐng)以此修衣④?！痹硬皇?。反⑤，復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚⑥為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱⑦子有賜，不我驕⑧也，我能勿畏乎？”終不受。孔子聞之，曰：“參之言，足以全⑨其節(jié)也。”--------選自《說(shuō)苑·立節(jié)》

曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國(guó)的國(guó)君派人要封送給他一座城，說(shuō)：“請(qǐng)先生用封地內(nèi)的財(cái)富來(lái)買一些好衣服吧。”曾子堅(jiān)決不受。那人回去，又再送來(lái)，曾子還是不接受。使者說(shuō)：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻(xiàn)給你的，你為什么不接受？”曾子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋贈(zèng)者；給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)接受東西的人顯露驕色?？v使國(guó)君賞賜了我土地，也不對(duì)我顯露一點(diǎn)驕色，（但）我能不因此害怕（得罪他）嗎？”曾子最終還是沒(méi)有接受?？鬃又懒诉@件事，就說(shuō)：“從曾參的話來(lái)看，是足夠用來(lái)保全他的節(jié)操的?！?羆說(shuō) 柳宗元

鹿畏?①，?畏虎，虎畏羆②。羆之狀，被發(fā)人立，絕③有力而甚害人焉。楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂持弓、矢、罌、火④而即之山。為（9）鹿鳴以感其類，伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨而至，其人恐，因?yàn)?5)虎而駭之。貙走而虎至，愈恐，則又為羆，虎亦亡去。羆聞而求其類，至則人也，捽⑥捕挽裂而食之。

今夫不善內(nèi)而恃外者，未有不為羆之食也。鹿害怕?，?害怕虎，虎又害怕羆。羆的樣子為頭上披著長(zhǎng)發(fā)，好像人—樣站著，非常有力而且會(huì)嚴(yán)重地傷害人們。

楚國(guó)的南部有個(gè)打獵的人，能用竹笛模仿出各種野獸的叫聲。他悄悄地拿著弓、箭、裝火藥的罐子和火種來(lái)到山上。模仿鹿的叫聲來(lái)引誘鹿出來(lái)，等到鹿一出來(lái)，就用火種向它射去。貙聽(tīng)到了鹿的叫聲，快速地跑過(guò)來(lái)了，獵人見(jiàn)到?很害怕，于是就模仿虎的叫聲來(lái)嚇唬它。被嚇跑了，虎聽(tīng)到了同類的叫聲又趕來(lái)了，獵人更加驚恐，就又吹出羆的叫聲來(lái)，虎又被嚇跑了。這時(shí)，羆聽(tīng)到了就出來(lái)尋找同類，找到的卻是人，羆就揪住他、搏擊他、捉住他、撕裂他，最后把他吃掉了。現(xiàn)在那些沒(méi)有真正的本領(lǐng)，卻專門依靠外部力量的人，沒(méi)有一個(gè)不成為羆的食物的。

02.貙（chū)：一種像狐貍而形體較大的野獸。

03.羆（pí）：哺乳動(dòng)物，體大，肩部隆起，能爬樹(shù)、游水。掌和肉可食，皮可做褥子，膽入藥。亦稱“棕熊”、“馬熊”、“人熊”。04.被發(fā)：披散毛發(fā)，被（pī），同“披”。05.絕：極。06.為：模仿。

第五篇：課外文言文答案

1穿井得人

宋國(guó)有個(gè)姓丁的,家中沒(méi)有井,只好到外邊去洗滌,打水,經(jīng)常要一個(gè)人居住在外面.等到他家打了井,告訴人家說(shuō):“我家打井得了一個(gè)人.”有人聽(tīng)到這句話,就傳出去說(shuō):“丁家打井得了一個(gè)人.”全國(guó)的人都在說(shuō)這件事,后來(lái)被宋國(guó)的國(guó)君聽(tīng)到了.他就派人向那個(gè)姓丁的人家查問(wèn),姓丁的人回答說(shuō):“我家打了一口井,多得了一個(gè)勞動(dòng)力使用,并不是從井里挖出一個(gè)人.”像這樣聽(tīng)到傳聞,還不如不聽(tīng).一,1.等到 2.說(shuō),講 3.不如

二,1.得到,獲得 2.找到 3.能夠

三,1.全國(guó)人都在說(shuō)這件事,被宋君聽(tīng)到.2.多得到一個(gè)人使用,不是從井里挖出一個(gè)人.四,以訛傳訛

2趙威后問(wèn)齊使

齊王派使者問(wèn)候趙威后,送給她的信還沒(méi)有啟封,威后問(wèn)使者:“你們國(guó)家今年收成怎么樣 百姓怎么樣 國(guó)君怎么樣 ”齊國(guó)使者很不高興,說(shuō):“我奉命問(wèn)候威后,可您現(xiàn)在不問(wèn)候我們齊王,先問(wèn)收成和百姓的情況,難道有先卑賤而后尊貴的道理嗎 ”威后回答道:“不是這樣的.如果沒(méi)有每年的收成,哪有百姓 沒(méi)有百姓,哪有君王啊 怎么能舍棄根本的而詢問(wèn)次要的呢 ”

一,l.問(wèn)候 2.這樣 3.如果

二,排比:歲亦無(wú)恙耶 民亦無(wú)恙耶 王亦無(wú)恙耶 反問(wèn):茍無(wú)歲,何以有民

三,民本 孟子,主張民為貴,社稷次之,君為輕;民事不可緩也;救民于水火之中……四,舍本逐末 舍棄事物根本的,主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié) 輕重倒置

3齊欲伐魏

齊國(guó)要攻打魏國(guó),淳于髡對(duì)齊王說(shuō):“韓子盧是天下跑得極快的犬;東郭逡是人所共知的極其狡猾的兔子.韓子盧追逐東郭逡,環(huán)山追跑了三圈,跳躍翻山追了五次.兔子筋疲力盡地跑在前面,犬疲憊不堪地跟在后面,犬與兔都疲憊至極,最后分別死在了自己所在的地方.農(nóng)夫看見(jiàn)了,沒(méi)遭受任何勞碌之苦,就獨(dú)得了利益.現(xiàn)在齊國(guó)與魏國(guó)長(zhǎng)期相對(duì)峙,以致使士兵困頓,百姓疲乏,我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)和楚國(guó)會(huì)等候在身后,坐收農(nóng)夫之利呀.”齊王害怕了,遣散了將帥,讓士兵回家休息了.一,l.快 2.分別 3.怕,擔(dān)心 4.辭去,遣散 使(讓)……休息 5.獨(dú)得,據(jù)有

二,1.東郭逡是人所共知的狡猾的兔子.2.環(huán)山追跑了三圈,跳躍翻山追了五次.3.農(nóng)夫看見(jiàn)了,沒(méi)有任何勞碌之苦,就獨(dú)得了利益.三,鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利 不要因雙方相爭(zhēng)持,讓第三者得了利

四,寄寓了一定道理,對(duì)人們有一定警示作用.4.趙襄子飲酒

趙襄子喝酒,五天五夜沒(méi)停止,對(duì)侍從說(shuō):“我真是國(guó)家的杰出人才呀,喝了五天五夜的酒,居然一點(diǎn)也不疲勞.”優(yōu)莫說(shuō):“君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂(lè)達(dá)七天七夜,現(xiàn)在您已經(jīng)持續(xù)五天了.”襄子害怕了,對(duì)優(yōu)莫說(shuō):“既然如此,那么我也要滅亡了吧 ”優(yōu)莫說(shuō):“不會(huì)滅亡.”襄子說(shuō):“比紂就差兩天罷了,不滅亡,還等什么呢 ”優(yōu)莫說(shuō):“桀紂之所以滅亡,是因?yàn)橛錾狭藴?現(xiàn)在天下都是桀一樣的人,而您是紂一樣的人.桀與紂并存世上,哪能一同滅亡呢 不過(guò),也危險(xiǎn)了!”

一,1.確實(shí) 2.盡力,努力 比不上 3.全,都 4.等待什么(其中“何”為疑問(wèn)代詞,什么)二,危險(xiǎn) 知己知彼

三,1.喝了五天五夜的酒,居然一點(diǎn)也不疲勞.2.比紂就差兩天罷了,不滅亡還等什么呢

四,對(duì)比

5.沛公至咸陽(yáng)

劉邦攻破咸陽(yáng)后,手下的一些將士們都爭(zhēng)先恐后地奔向秦朝的國(guó)庫(kù),把里面的金帛財(cái)物都分了,而蕭何唯獨(dú)先進(jìn)入秦丞相府,把丞相,御史的律令,圖籍都收藏起來(lái).后來(lái),劉邦成為漢中王,任用蕭何做丞相.項(xiàng)羽和眾諸侯們到了咸陽(yáng),燒殺搶掠一番離去.劉邦之所以了解天下的各處險(xiǎn)要,人口的密與稀,人民的強(qiáng)健與柔弱,百姓的貧苦,都因?yàn)槭捄瓮陚涞氐玫搅饲氐膱D籍.一,1.跑 2.用 做 3.……的原因

二,漢王劉邦之所以了解天下各處險(xiǎn)要,人口的密與稀,人民的強(qiáng)健與柔弱,百姓的疾苦,是因?yàn)槭捄蔚玫搅饲氐膱D籍.三,蕭何月下追韓信

6.四面楚歌

項(xiàng)羽的軍隊(duì)駐扎在垓下,士兵很少,糧食也沒(méi)有了.劉邦的軍隊(duì)和韓信,彭越的軍隊(duì)圍了好幾層.項(xiàng)羽在深夜聽(tīng)到四面的漢軍都唱起了楚地的歌曲,于是大驚失色,說(shuō):“漢軍都已經(jīng)取得楚地了嗎 為什么楚國(guó)人如此之多呢!”就起床,在帳中飲酒.項(xiàng)王有一個(gè)美人,名叫虞姬,經(jīng)常因?qū)櫺叶虖脑趥?cè);有一匹駿馬叫烏騅,常常騎它.于是項(xiàng)王就唱起了悲涼激憤的歌,自己作歌詞:“我的力氣能夠拔山啊,勇氣蓋過(guò)世人.時(shí)運(yùn)不濟(jì)啊,烏騅馬也不能奔馳了.烏騅不能奔馳了可如何是好,虞姬啊虞姬,我將怎樣安置你呢!”唱了好幾遍,美人隨歌聲應(yīng)和起來(lái).項(xiàng)王流下眼淚,手下的人都哭了,沒(méi)有誰(shuí)能夠抬起頭來(lái)看他.一,1.和 幾 2.就 3.自己,親自 4.沒(méi)有人

二,1.漢軍都已經(jīng)取得了楚地嗎 為什么楚國(guó)人如此之多呢!2.唱了好幾遍,美人隨歌聲應(yīng)和起來(lái).三,烏江.至今思項(xiàng)羽 不肯過(guò)江東 惋惜 不可沽名學(xué)霸王

7.孫叔敖遇狐丘丈人

孫叔敖遇到狐丘丈人,狐丘丈人說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),有三利必有三害,你知道嗎 ”孫叔敖驚訝地改變臉色說(shuō):“我很糊涂,怎么知道.請(qǐng)問(wèn)什么叫三利,什么叫三害 ”狐丘丈人說(shuō):“爵位高的,人們會(huì)嫉妒他;官大的,君主會(huì)厭惡他;俸祿厚的,怨恨會(huì)集中于他.這就是三利三害.”孫叔敖說(shuō):“不是這樣的.我爵位越是高,心志越在于下層;我的官越是大,做事越加小心謹(jǐn)慎;我的俸祿越是多,布施越加廣泛.這樣可以免于害嗎 ”狐丘丈人說(shuō):“話說(shuō)得好啊!這種事連堯,舜他們都感到患苦.”

一,1.吃驚 改變臉色 2.我,謙詞 3.聰明,才思敏捷 4.君主厭惡他

二,l.我的爵位越是高,越加關(guān)心下層的百姓;官越是大,做事越加小心謹(jǐn)慎;俸祿越是多,施舍越加廣泛.2.話說(shuō)得好啊!這類事連堯,舜他們都感到患苦.三,大多人得“三利”之后縱情傲物,放任自己,以至于以榮升開(kāi)始而以失敗告終.8.孔子見(jiàn)羅雀者

孔子看到張網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人,捕到的都是黃口的小鳥(niǎo).夫子問(wèn)捕鳥(niǎo)人:“唯獨(dú)大鳥(niǎo)捕不到,為什么呢 ”捕鳥(niǎo)人說(shuō):“大鳥(niǎo)容易警覺(jué),所以不易捕到;小鳥(niǎo)貪吃,因此容易捕到.如果小鳥(niǎo)跟從易警覺(jué)的大鳥(niǎo),就捕不到;如果大鳥(niǎo)跟從貪吃的小鳥(niǎo),也能捕到.”孔子回頭對(duì)弟子說(shuō):“容易警覺(jué)就遠(yuǎn)離了禍害,貪吃就忘記了災(zāi)患,這是出自它的本性啊.但是因?yàn)樗S的不同就變成了?；蛘叩?因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人,靠年長(zhǎng)者的謀慮就有了保全性命的憑借,跟隨年少者的魯莽就會(huì)有滅亡的禍

患.”

一,1.跟隨 2.回頭 3.貪圖 4.遠(yuǎn)離

二,1.大鳥(niǎo)容易警覺(jué)故難以捕到,小鳥(niǎo)貪吃因此容易捕到.2.因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人,靠年長(zhǎng)者的謀慮就有了保全性命的憑借,跟隨年少者的魯莽就會(huì)有滅亡的禍患.三,君子 小人

9覆巢之下安有完卵

孔融被逮捕,朝廷內(nèi)外非常驚恐.當(dāng)時(shí)孔融的兒子大的九歲,小的八歲.兩個(gè)兒子還和原來(lái)一樣在玩琢釘游戲,一點(diǎn)害怕, 的樣子都沒(méi)有.孔融對(duì)使者說(shuō):“希望罪責(zé)僅限于自己一身,兩個(gè)兒子可以保全性命嗎 ”他的兒子從容地進(jìn)言說(shuō):“父親難道見(jiàn)過(guò)傾覆的鳥(niǎo)巢下面還有完整不碎的鳥(niǎo)蛋嗎 ”不一會(huì)兒逮捕他們的人也到來(lái)了.一,1.逮捕 驚恐 2.希望 自身 3.同“否” 4.不久 逮捕他們的人

二,1.父親難道見(jiàn)到過(guò)傾覆的鳥(niǎo)巢下面還有完整不碎的鳥(niǎo)蛋嗎 2.兩個(gè)兒子仍然在玩琢釘游戲,一點(diǎn)害怕的樣子都沒(méi)有.三,覆巢無(wú)完卵,比喻整體遭殃,個(gè)體不能幸免.10三 上

錢惟演雖然出生長(zhǎng)大在富貴人家,卻很少有特別的愛(ài)好.他在西京洛陽(yáng)時(shí)曾經(jīng)對(duì)自己的下屬官員說(shuō),自己一生惟獨(dú)喜歡讀書(shū),坐著的時(shí)候就讀經(jīng)書(shū)和史書(shū),躺著的時(shí)候就讀筆記小說(shuō),上廁所的時(shí)候就讀短小的詩(shī)詞,不曾有一刻放下書(shū).謝絳也說(shuō):宋綬和他同在史館任職,每次上廁所一定帶著書(shū)去,誦讀的聲音洪大響亮,遠(yuǎn)近都能聽(tīng)見(jiàn),他專心好學(xué)到了這種地步.我于是對(duì)謝絳說(shuō):我一生所寫的文章,大多寫于“三上”,即馬背上,枕頭上,廁座上,這是因?yàn)檫@些時(shí)候更有利于構(gòu)思.一,1.雖然2.對(duì)……說(shuō) 3.形容清脆響亮 4.使……聽(tīng)見(jiàn) 5.周密思考,構(gòu)思 6.也二,我一生所寫的文章,多是在“三上”,即馬背上,枕頭上,廁座上寫的.三,B

四,成功來(lái)自于勤奮

11獻(xiàn)曲求詩(shī)

宋神宗元豐五年十二月十九日是蘇東坡生日,生日酒席擺在赤壁磯下.人們坐在高高的山峰上,可以低頭看到樹(shù)頂上的鵲巢.大家酒興正濃的時(shí)候,江面上響起了笛聲.客人中有姓郭,姓尤的兩個(gè)人,很懂得音樂(lè),他們對(duì)東坡說(shuō):“笛聲很有新意,決不是一般的樂(lè)工.”派人去詢問(wèn),原來(lái)進(jìn)士李委聽(tīng)說(shuō)是蘇東坡的生日,專門作了一支南曲《鶴南飛》獻(xiàn)給東坡.大家呼喊他,讓他來(lái)到跟前,原來(lái)是個(gè)戴著青頭巾,穿著紫色皮衣,腰間插了一支笛子的人.他吹奏完新曲,又暢快地吹了幾個(gè)曲子,笛聲嘹亮,就像要穿透云層崩裂山石一樣,在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒.李委從袖子里拿出一張很好的紙,說(shuō):“我沒(méi)有什么要求您的,如果能得到您的二首絕句就很滿足了.”蘇東坡笑著答應(yīng)了他的要求.一,酣(喝得痛快,酒興正濃)俗(一般,普通)腰(腰間插著)既(已經(jīng),以后).袖(從袖子里)從(聽(tīng)從,答應(yīng))

二,1.客人中有姓郭,姓尤的兩個(gè)人,很懂音樂(lè).2.在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒.三,拋磚引玉

四,《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.《題西林壁》:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.12.唐太宗論弓矢

皇上對(duì)太子少師蕭瑀說(shuō):“我年少時(shí)喜歡弓箭,得到好弓數(shù)十張,自認(rèn)為沒(méi)有比這些更好的了,近來(lái)把它們給造弓的工匠看,卻說(shuō)'都不是良材',我問(wèn)那原因.工匠說(shuō):'木心不直,則木頭的紋理都不正,弓雖然強(qiáng)勁,但射出的箭不直.'我這才明白先前的分辨不精了.我憑弓箭平定天下,辨別它還不能詳盡,何況天下的事務(wù),能夠都知道嗎 ”于是命令五品以上的京官輪流在中書(shū)內(nèi)省值班休息,多次召見(jiàn),向他們?cè)儐?wèn)民間的疾苦,朝政事務(wù)的得失.一,1.教皇太子讀書(shū)的官員 2.從前 3.不正 4.事務(wù) 5.皇帝自稱 箭

二,l.自認(rèn)為沒(méi)有比這些更好的了.2.于是命令五品以上的京官輪流在中書(shū)省值班休息,經(jīng)常召見(jiàn),詢問(wèn)民間百姓的疾苦,國(guó)家政事的得失.三,1.木心不直,則脈理皆邪,弓雖勁而發(fā)矢不直.2.這段話說(shuō)明唐太宗不但能正視自己的不足,而且善于觸類旁通,從自己的不足中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以此來(lái)改進(jìn)自己的執(zhí)政手段,這樣他治天下可以說(shuō)“雖不中,亦不遠(yuǎn)矣”.這也是形成唐代貞觀之治的主要原因吧.13王猛為京兆尹

秦王苻堅(jiān)從河?xùn)|回來(lái),任命中央禁衛(wèi)軍營(yíng)的將領(lǐng)鄧羌為御史中丞.八月,任命咸陽(yáng)內(nèi)史王猛為侍中,中書(shū)令,兼京兆尹之職.特進(jìn),光祿大夫強(qiáng)德是太后的弟弟.他醉酒鬧事,倚勢(shì)橫行,搶人財(cái)物,子女,成為老百姓的患害.王猛剛一到任就把強(qiáng)德拘捕了,上報(bào)皇帝后不等批示,就已把他殺了,陳尸于市;苻堅(jiān)派臣下快馬傳旨赦免,已來(lái)不及.王猛與鄧羌志趣相投,疾恨壞人,糾查案件,沒(méi)有什么顧慮,一個(gè)月左右,被殺掉,判刑,免官的權(quán)豪和貴戚有二十多人,朝廷震驚,邪惡的人連大氣也不敢出,路上丟失的東西無(wú)人拾取,治安很好.苻堅(jiān)感嘆說(shuō):“我今天才知道天下是有法治的!”一,l.京城最高的地方官長(zhǎng) 2.朝廷中一種特殊的官號(hào).3.初到任 4.志趣相同

二,1.醉酒鬧事,倚勢(shì)橫行,搶人家財(cái)物,子女,成為當(dāng)?shù)匕傩盏牡溁?2.苻堅(jiān)派臣下快馬傳旨赦免,沒(méi)有來(lái)得及.三,1.王猛不怕權(quán)貴,嚴(yán)格執(zhí)法,是國(guó)家的重臣.2.秦王堅(jiān)在王猛嚴(yán)肅執(zhí)法之后,嘆道;“吾始今知天下之有法也!”他豈能無(wú)法,只是無(wú)必行之法,袒護(hù)親屬是“刑不上大夫”.14.趙奢收稅于平原君家

趙國(guó)的田部官吏趙奢征收租稅,平原君家不肯出;趙奢用國(guó)法處治,殺掉平原君家九個(gè)管事的人.平原君憤怒,將要?dú)②w奢.趙奢說(shuō):“您在趙國(guó)是(王室)貴公子,現(xiàn)在縱容您家而不奉行公事,那么國(guó)法就被削弱,國(guó)法削弱則國(guó)家弱,國(guó)家弱則諸侯發(fā)兵入侵.這將使趙國(guó)無(wú)法存在,您又怎么能享有這種富貴!憑您的尊貴,只要奉公守法那么上下就安定了,上下安定則國(guó)強(qiáng),國(guó)強(qiáng)則趙國(guó)政權(quán)穩(wěn)固,而您貴為王族,難道會(huì)被世人看輕嗎 ”平原君認(rèn)為他很賢能,把他推薦給趙王.趙王讓他主管國(guó)家稅收,他把稅收工作做得很好,使百姓富裕而國(guó)庫(kù)充實(shí).一,l.趙惠文王的弟弟,名趙勝 管事的人 2.國(guó)法 3.主管國(guó)家稅收 4.發(fā)兵入侵二,1.而您身為王族,難道還會(huì)被世人看輕嗎 2.平原君認(rèn)為趙奢賢能,把他推薦給趙王.3.您在趙國(guó)是(王室的)貴公子.三,對(duì)比 國(guó)家的利益與王公貴族的利益是一致的15三 鏡

正月十七日那天,魏徵去世了,皇上命令九品以上的官員都去吊唁,賞給羽蓋鼓吹,恩準(zhǔn)陪葬昭陵.魏徵的妻子裴氏說(shuō):“魏徵一生節(jié)儉樸素,現(xiàn)在用一品官的儀仗舉行葬禮,這不是死者的心愿.”全都推掉不接受,而用布篷車載運(yùn)棺柩埋葬.皇上登上禁苑的西樓,望著靈車痛哭.皇上親自撰擬碑文,并刻在石碑上.皇上思念魏徵不止,對(duì)左右大臣說(shuō):“人們用銅做鏡子,可以用來(lái)正衣整冠;用古史做鏡子,可以從中發(fā)現(xiàn)盛衰的道理;用人當(dāng)鏡子,可以知道自己的得與失.魏徵死了,我失去了一面鏡子!”一,1.現(xiàn)在 2.推辭 3.停止 4.心愿

二,人們用銅做鏡子,可以用來(lái)穿好衣服,戴正帽子;用古史做鏡子,可以從中看出盛衰的道理;用人當(dāng)鏡子,可以知道自己的得與失.魏徵死了,我失去了一面鏡子!三,唐太宗李世民 貞觀之治(貞觀盛世)

16.毛遂自薦

趙王讓平原君去向楚國(guó)求救,平原君打算請(qǐng)他門下食客中二十個(gè)文武全才的人和他一起去,找到了十九個(gè),剩下的沒(méi)有能選到.毛遂向平原君自我推薦.平原君說(shuō):“有才能的人處在世上,好比錐子放在口袋里,那錐子尖立刻就會(huì)顯露出來(lái).現(xiàn)在先生在我的門下已經(jīng)三年了,身邊的人對(duì)您沒(méi)有什么稱道,我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)什么,這表明先生沒(méi)有什么能耐.先生不行,先生留下吧!”毛遂說(shuō):“我不過(guò)是今天才請(qǐng)求進(jìn)入口袋里呀!假如早讓我進(jìn)入口袋,就連錐子上部的環(huán)兒也會(huì)露出來(lái),豈止是露出個(gè)錐子尖呢!”

一,1.剩下的 2.尖端 3.向 4.通“早”

二,1.趙王讓平原君去向楚國(guó)求救,平原君打算請(qǐng)他門下食客中二十個(gè)文武全才的人跟他一起去.2.假如早讓我進(jìn)入口袋,就連錐子上部的環(huán)兒也會(huì)露出來(lái),豈止光露個(gè)尖兒!

三,毛遂自薦 脫穎而出 自己推薦自己 人的才能全部表現(xiàn)出來(lái)

四,①人要善于把握機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能.②這也是自信的表現(xiàn).17.茍變吃人兩個(gè)雞蛋

子思向衛(wèi)侯談?wù)撈堊冋f(shuō):“茍變的才干可以統(tǒng)率五百乘.”衛(wèi)侯說(shuō):“我知道他能夠?yàn)閷?不過(guò)茍變?cè)?jīng)做過(guò)官吏,收民稅時(shí)吃過(guò)人家兩個(gè)雞蛋,所以不能用他.”子思說(shuō):“圣主選用人材,就像木匠選用木材一樣,用他的長(zhǎng)處,舍棄他的短處;因此幾摟粗的良材而只有幾尺腐朽的地方,好木工是不會(huì)拋棄它的.現(xiàn)在君王您正處在列國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代,選拔得力將士,卻因?yàn)閮蓚€(gè)雞蛋的小過(guò)就把衛(wèi)國(guó)良將棄置不用,這事兒可不能讓鄰國(guó)人知道哇!”衛(wèi)侯連拜兩拜說(shuō):“謹(jǐn)受您的教導(dǎo)!”

一,1.率領(lǐng),統(tǒng)帶 2.任用 3.不過(guò) 4.拋棄,舍去

二,1.向民收稅時(shí)吃過(guò)人家兩個(gè)雞蛋,所以不能用他.2.圣主選用人材,就像木匠選用木材一樣,用他的長(zhǎng)處,舍棄他的短處.三,輔佐君王的武臣 壞人的黨羽

四,取其所長(zhǎng),棄其所短 略

18劉邦論得天下之道

漢高帝劉邦在洛陽(yáng)南宮擺下酒宴.皇上說(shuō):“列侯,諸將不要隱瞞我,都說(shuō)出你們的想法:我得天下的原因是什么 項(xiàng)羽失掉天下的原因是什么 ”高起,王陵回答說(shuō):“陛下派人攻打城池,奪取土地,就分封給他們,和天下人同享好處.項(xiàng)羽不是這樣,有功

勞的就嫉妒人家,有才能的就懷疑人家,這就是他失掉天下的原因.”皇上說(shuō):“你們只知道問(wèn)題的一個(gè)方面,不知道另一面.在軍帳中運(yùn)籌謀略,能決定勝利于千里之外,我比不上張良;鎮(zhèn)守國(guó)家,安撫百姓,供給軍餉,不斷糧道,我比不上蕭何;聯(lián)合百萬(wàn)軍兵,戰(zhàn)必勝,攻必取,我比不上韓信.這三位都是杰出的人才,我能任用他們,這就是我?jiàn)Z取天下的原因.項(xiàng)羽有一個(gè)范增卻不能任用,這就是他被我擒獲的原因啊.”群臣聽(tīng)了,心悅誠(chéng)服.一,1.隱瞞 2.奪取 3.嫉妒 4.供給,供應(yīng) 5.同“悅” 6.同“擒”,擒獲

二,1.我得天下的原因是什么 項(xiàng)羽失掉天下的原因是什么 2.這三位都是杰出的人才,我能任用他們,這就是我?jiàn)Z取天下的原因.三,鴻門宴中范增數(shù)次遞眼色給項(xiàng)羽(數(shù)目項(xiàng)王),讓他殺劉邦,他都不聽(tīng)從.