第一篇：2-安全員是做什么的

安全員是做什么的_崗位職責(zé)

安全員，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的日常監(jiān)督與管理工作，做好定期與不定期的安全檢查，控制安全事故的發(fā)生。那安全員是做什么的呢？安全員的具體崗位職責(zé)是什么呢？接下來(lái)我們不妨一起來(lái)看看吧~ 北京某公司對(duì)安全員的崗位職責(zé)是這樣安排的：

1、積極宣傳和認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)以及公司相關(guān)安全制度，推動(dòng)公司的安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展。

2、經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)危及員工人身安全的隱患，有權(quán)采取必要防范措施，令其停止作業(yè)并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，有權(quán)制止“違章作業(yè)”，有權(quán)糾正“違章指揮”。

3、負(fù)責(zé)對(duì)新員工和年度、日常全員安全教育培訓(xùn)工作，指導(dǎo)班組安全教育，抓好員工復(fù)工及變換工種教育。

4、負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)重要危險(xiǎn)部位的警示、安全標(biāo)語(yǔ)牌的制作和宣傳工作。

5、參加安全部安全生產(chǎn)會(huì)議，定期匯報(bào)安全生產(chǎn)工作，提出安全生產(chǎn)方面的建議和要求，按時(shí)上報(bào)安全生產(chǎn)各類報(bào)表。

6、對(duì)公司施工的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展定期和不定期的安全檢查，對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行登記、上報(bào)，并督促按期解決。

7、參加工傷事故和未遂事故的調(diào)查、分析、處理，提出防范措施，并將事故及時(shí)、真實(shí)地統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

8、督促檢查員工勞動(dòng)防護(hù)用品正確使用和防護(hù)用品及時(shí)發(fā)放。

9、建立健全安全管理內(nèi)業(yè)資料和職業(yè)安全健康及環(huán)境危害因素識(shí)別臺(tái)賬，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)各種報(bào)表和反饋事故隱患整改情況。

10、檢查各項(xiàng)管理方案、應(yīng)急預(yù)案和組織機(jī)構(gòu)、資源配備的落實(shí)情況，協(xié)助礦長(zhǎng)實(shí)施演練，并做好記錄。

11、負(fù)責(zé)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)粉塵、有毒有害氣體、噪音等主要環(huán)境因素控制措施情況的檢查與糾正。

這崗位職責(zé)看起來(lái)好多啊，這也應(yīng)證了安全責(zé)任重于泰山??！那看完這個(gè)，你明白了安全員是做什么的了嗎？喬布簡(jiǎn)歷小編會(huì)一直為你答疑解惑，要是仍然不清楚安全員是做什么的，隨時(shí)可以提問(wèn)的哦！

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第二篇：我是一名安全員

我是一名安全員

——安全重于泰山，預(yù)防是為根本

小時(shí)候，“安全”是爺爺、奶奶的嘮叨和告誡：上學(xué)放學(xué)的路上要靠右邊行、過(guò)馬路要注意車輛、不要跟陌生人說(shuō)話、不要下河游泳??那時(shí)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)只是潛意識(shí)的教條。長(zhǎng)大后，從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，“安全”又從遙遠(yuǎn)蒙朧的記憶中變成了實(shí)體：燃?xì)庖兹家妆男再|(zhì)，使我們更加倍小心。

企業(yè)的效益不僅僅是經(jīng)濟(jì)收益的好壞，更取決于安全的保障，安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用，安全工作始終是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)正常生產(chǎn)的前提和保障，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。安全管理最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康，因而安全工作必須牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，做好安全工作才能達(dá)到安全生產(chǎn)，才是企業(yè)正常運(yùn)作的最根本的需求，也是對(duì)我們每一名安全人員的時(shí)刻要求。

事故是可以避免和預(yù)防的，事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾，這就要求我們建立積極的預(yù)防思想，樹(shù)立正確的安全觀。安全部門要與其他部門聯(lián)合起來(lái)，常組織一些有意義的安全教育活動(dòng)。這樣、不僅及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，還可以在全公司上下?tīng)I(yíng)造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍。落實(shí)安全管理的制度，嚴(yán)格執(zhí)行公司和廠各項(xiàng)管理措施，要時(shí)刻提醒自己遵守各項(xiàng)管理制度，懂得居安思危，建立積極的預(yù)防思想，堅(jiān)持“讓教育在教訓(xùn)之前，讓管理在處理之前”的安全理念，變目標(biāo)管理為過(guò)程管理，從源頭消除安全隱患。

繼續(xù)加強(qiáng)人員的安全技術(shù)教育、培訓(xùn)工作，提高人員素質(zhì)工作尤為重要。提高人員素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是單位整體發(fā)展的需要，把安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與個(gè)人業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使每個(gè)人達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力。自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度，“防為上，救次之，戒為下”，預(yù)防是我們工作的重重之重，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把好自己的安全關(guān)，使他們努力提高自己的安全防范意識(shí)。

安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法，對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制，使之達(dá)到“可控和在控”。因此就要求在安全管理工作上不斷創(chuàng)新，拓寬思路，有所進(jìn)步，既要抓主要矛盾，又不能留絲毫安全隱患，為全系統(tǒng)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

通過(guò)我們的堅(jiān)持不懈的努力，我相信，只要我們遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持做好有關(guān)法規(guī)的宣傳和貫徹，堅(jiān)持安全工作的嚴(yán)格管理，不斷完善安全管理制度，并且做到落實(shí)到位，堅(jiān)持開(kāi)展群眾性的宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持做到事故隱患及時(shí)整改，安全工作本身就會(huì)取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。

火熱的六月就要過(guò)去，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)也告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題，希望在今后的生產(chǎn)中，我們所有的職工都能牢記這次“安全生產(chǎn)月”的指導(dǎo)思想，更加關(guān)注安全，更加關(guān)愛(ài)生命，用我們的實(shí)際行動(dòng)為關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的親朋好友交一份滿意的答卷，也為公司安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)出應(yīng)盡的力量，為公司科學(xué)發(fā)展的大局做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：我是一名安全員

我是一名安全員 根據(jù)現(xiàn)代安全管理理念，安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)全員參與的長(zhǎng)期而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度、管生產(chǎn)必須管安全，從這個(gè)意義上講，我們身邊每一位都是一個(gè)安全員。安全生產(chǎn)關(guān)乎勞動(dòng)者生命安危，怎么重視都不為過(guò)。那么，做為一名安全員，我們?cè)鯓硬拍鼙M到一個(gè)安全員的職責(zé)？怎樣才能讓安全工作落到實(shí)處？我是一名安全員，我想談?wù)勛约旱母惺?。為了響?yīng)總公司的號(hào)召，我公司年初決定專門成立一個(gè)負(fù)責(zé)安全管理工作的部門，我有幸成了這個(gè)部門的一員，其實(shí)剛開(kāi)始我是有很大的抵觸情緒的，這和多年的現(xiàn)場(chǎng)工作有關(guān)系，大家都認(rèn)為抓安全生產(chǎn)畢竟不像抓生產(chǎn)工作那樣容易看得見(jiàn)成效，很多時(shí)候是貼貼標(biāo)語(yǔ)，寫寫資料。在一些領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要不出事，松一松也不打緊，在施工的大忙季節(jié)更是只要能應(yīng)付了檢查就行，于是給我留下了安全生產(chǎn)工作“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的印象，管安全管理工作的部門也是一個(gè)次要的部門，只是在流于形式的存在著，可是經(jīng)過(guò)半年的安全工作，我還是感覺(jué)到了責(zé)任的重大，安全工作真是馬虎不得。

安全工作不是一朝一夕、一蹴而就的，扭轉(zhuǎn)每個(gè)人的思想也是很艱難的，就像觀看的宣傳片里的情節(jié)一樣，往往發(fā)生一些生產(chǎn)事故以后，使人們對(duì)“安全第一”有了痛徹心扉的認(rèn)識(shí)以后，才被動(dòng)和安全靠攏，我不喜歡宣傳片《他》的結(jié)局，里面沒(méi)有給一個(gè)想要認(rèn)錯(cuò)的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，反而他成了肇事者，我想給《他》一個(gè)新的結(jié)局，兩

個(gè)都在礦難失去親人的主人公，這種同病相憐的痛楚，讓兩個(gè)主人公走在了一起，小李認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤、老倪得到了理解，他們互相幫扶，珍惜擁有的生活，吸取礦難的教訓(xùn)，主動(dòng)向身邊的人宣傳，共同與不規(guī)范的工作陋習(xí)作斗爭(zhēng)，使每個(gè)工友都從中受益，而不是又一次的痛切反思。安全工作必須常抓不懈，我們要主動(dòng)和每個(gè)人交流，得到大家的理解，爭(zhēng)取得到所有人的支持，讓我們的工作從規(guī)范、規(guī)定到主動(dòng)遵守。

安全工作規(guī)章制度的執(zhí)行要嚴(yán)而有度，獎(jiǎng)罰要分明。就像我公司每年修訂的管理制度，制度很齊全，很規(guī)范，就是執(zhí)行不到位，一旦給某人開(kāi)了綠燈，那制度就成了空話了。在度的衡量上也要因人而異，老員工和新員工不一樣，大學(xué)生和初中生不一樣，有經(jīng)驗(yàn)的和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也不一樣，不同的對(duì)象有不同的管理方法，不能一概而論。還有獎(jiǎng)罰要分明。獎(jiǎng)罰都是一種手段，目的是通過(guò)激勵(lì)和處罰來(lái)提高員工的生產(chǎn)安全意識(shí)，達(dá)到安全管理的目標(biāo)——杜絕生產(chǎn)安全事故。獎(jiǎng)是對(duì)于那些積極支持參與生產(chǎn)安全工作，安全意識(shí)有進(jìn)步的員工，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)；罰是罰那些屢教不改、有故意違章行為的，罰就要罰到有切膚之痛，才能達(dá)到“懲前毖后，治病救人”的目的。要多獎(jiǎng)少罰。

安全工作要得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，有時(shí)要借用領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，去應(yīng)付工作中的困難，只要能得到大家的理解與支持，安全工作必將有一個(gè)很大的改觀，我在看宣傳片時(shí)，有一句話讓人們沉思，“生命絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字”，現(xiàn)在的安全事故責(zé)任、級(jí)別還是用這簡(jiǎn)單的數(shù)字劃

分著，這簡(jiǎn)單的數(shù)字怎能等同一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我是一名安全員，我必須要勇敢的承擔(dān)起這份責(zé)任，熱誠(chéng)、積極的去面對(duì)，因?yàn)檫@是一個(gè)神圣的責(zé)任。

第四篇：今天我是安全員

員工說(shuō)新聞】今天我是安全員

2013/6/6 2:19

我是水電廠西峰水電大隊(duì)員工何燕，今天我說(shuō)新聞的內(nèi)容是：

今天我是安全員

我叫沈志亮，今天我是安全員，袖標(biāo)一戴、挺神氣。

班里開(kāi)展“每人當(dāng)一天安全員”活動(dòng)，我被排在末尾，今天終于輪上，一定要好好“精神抖擻”一番。清一清嗓音，先來(lái)段班前小會(huì)，誰(shuí)知一面對(duì)全班同事的眼神，心里一下發(fā)了慌。想當(dāng)初，真不該嘲笑那位新任安全員的“語(yǔ)無(wú)倫次”。幸有班長(zhǎng)解圍幫腔，會(huì)終于開(kāi)完了，接著要布置工作及每項(xiàng)工作的安全注意事項(xiàng)??

別人都干活去了，唯我在作安全記錄，此刻心里覺(jué)得，袖標(biāo)之責(zé)任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)其神氣。干活的每一位同事都令我放心不下，高空是否系了安全帶？作業(yè)前是否檢查了安全措施？不行，我得出去認(rèn)真巡視。干活人分幾處，高處低處，東邊西邊。我一一找著檢查并叮囑，生怕出問(wèn)題。已確認(rèn)無(wú)安全隱患及違章情況了，可心里還是不踏實(shí)。

總算熬到下班，我累得一塌糊涂，趕緊取下袖標(biāo)，略發(fā)幾句感言：安全員真是苦差，不僅要眼明心細(xì)，嘴勤腿勤，最讓人受不了的是精神思想上的壓力。

第五篇：假如我是安全員

假如我是安全員

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好：

我是來(lái)XXX公司XXX車間的一名普通員工XXX，今天我得演講的主題是假如我是一名安全員，安全員作為企業(yè)安全管理的排頭兵，對(duì)安全管理工作起著至關(guān)重要的作用。（安全員在法理上是有據(jù)可循的，我們國(guó)家在2002年11月1日起實(shí)施的中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法明確規(guī)定：“企業(yè)從業(yè)人員300人以上的應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專職的安全管理人員?！边@一點(diǎn)我們公司做的很好。）注：看實(shí)際情況 安全員在企業(yè)中不僅是幫助企業(yè)維護(hù)生產(chǎn)穩(wěn)定，貫徹傳播企業(yè)安全文化，事實(shí)和監(jiān)督安全管理工作，保障企業(yè)員工的人身財(cái)產(chǎn)安全，更是一個(gè)集企業(yè)生產(chǎn)工藝、設(shè)備運(yùn)營(yíng)、上傳下達(dá)等行政任務(wù)的集合體。因此只有知識(shí)全面、經(jīng)驗(yàn)豐富的安全員才能把安全工作做足做好。假如我是一名安全員，我首先要正確的認(rèn)識(shí)肩上的責(zé)任。安全是什么？安全是你我健在，是家庭幸福，也是企業(yè)的生命，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。合格安全員

“戴著帽子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圍著現(xiàn)場(chǎng)看看”很多員工就是這樣認(rèn)為的我們的，大多數(shù)的我們被當(dāng)作了“執(zhí)法者”，一但發(fā)現(xiàn)“違法者”就會(huì)對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰和訓(xùn)誡，員工總是防著我們，這樣就相當(dāng)于直接處在對(duì)立面。當(dāng)我們面對(duì)違反安全規(guī)程的員工，然而總是能聽(tīng)到或看到在爭(zhēng)論是否“違法”和“講情面”、“談感情”等人際關(guān)系上。很多員工在現(xiàn)實(shí)工作中也逐漸養(yǎng)著形式主義的不良風(fēng)氣，看到我們安全員來(lái)檢查，就規(guī)規(guī)矩矩的嚴(yán)格按照操作規(guī)程來(lái)辦，安全員離開(kāi)以后可能又是另外的一種局面，這根本不利于安全工作的開(kāi)展。仔細(xì)想想我們?cè)诤蛦T工交流的時(shí)候是否注意自己的語(yǔ)氣？在安全檢查時(shí)碰到問(wèn)題，是否積極的與員工交流？不管是否要強(qiáng)化安全作業(yè)實(shí)務(wù)或是指出不安全行為，首先不要把我們的員工放在對(duì)立面，應(yīng)該更像是與一位朋友平等的交流，沒(méi)有“責(zé)怪”或者“教訓(xùn)”的語(yǔ)氣，我們與員工的溝通應(yīng)該是正面的、非恐嚇的語(yǔ)氣，多采用一些詢問(wèn)和假設(shè)性的語(yǔ)氣，如：“如何在做這個(gè)工作的時(shí)候更安全？”“假如發(fā)生了意外，會(huì)造成怎么樣的傷害？”這樣不但增進(jìn)了我們的觀察能力，也會(huì)幫助員工更仔細(xì)的思考安全。當(dāng)我們?cè)诤蛦T工溝通的時(shí)候，我們可以讓其他員工一起思考這兩個(gè)問(wèn)題，這樣也能幫助我們與同崗位的其他人溝通，更加的能使員工合作與接收安全知識(shí)，同時(shí)也交換意見(jiàn)，讓他們了解這樣做為什么不安全。檢查的目的不是針對(duì)員工違規(guī)的處罰，而是把重點(diǎn)放在怎么一起解決違規(guī)的問(wèn)題，提高員工的安全，讓員工感受到我們安全員是真正的關(guān)心他們的安全。并和他們一起共同努力提高我們公司的安全業(yè)績(jī)。安全教育培訓(xùn)

我們的重點(diǎn)是遵循客觀規(guī)律找到安全事故的核心，應(yīng)把主要的精力放在人身上，鼓勵(lì)員工養(yǎng)成安全習(xí)慣，預(yù)防員工的不安全行為。所有安全教育培訓(xùn)不是走過(guò)程，不是為了應(yīng)付，而是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，我們企業(yè)從事的是高危行業(yè)，事故的發(fā)生有一定的客觀原因，但更重要的是員工的不重視，麻痹大意，違規(guī)操作或不懂安全常識(shí)，結(jié)果釀成大禍，這樣不僅是經(jīng)濟(jì)上，身體上傷害了自己也傷害了大家。安全教育培訓(xùn)概括主要有三種形式：一是按計(jì)劃集中課堂培訓(xùn)，放錄像進(jìn)行電化聲像教育，結(jié)合事故的案例講評(píng)分析“三違”作業(yè)的危害性；二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩講析、查隱患找原因，提出整改措施；三是現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行針對(duì)性的對(duì)比教育，對(duì)違規(guī)的存在重大事故隱患現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行錄像，組織員工觀看，同時(shí)播放規(guī)范作業(yè)的錄像，做出鮮明的對(duì)比，加深印象，強(qiáng)化教育。還可以利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、刊物等進(jìn)行教育，同時(shí)也要利用安全知識(shí)競(jìng)賽、演講會(huì)、座談會(huì)等多種形式廣泛連續(xù)的安全教育。安全教育我們不僅僅是依靠安保部門的培訓(xùn)，我們也可以自己組織，拿出自己的計(jì)劃，實(shí)施起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，把安全深入每一位員工的心里，不是安全月才講安全，而是要把每個(gè)月都當(dāng)成六月過(guò)，每個(gè)月都是安全月。我們要月月都安全，天天都安全，時(shí)時(shí)刻刻都安全。應(yīng)急演練

應(yīng)急演練是我們組織安排對(duì)員工處理安全事故的預(yù)演，應(yīng)加強(qiáng)和引起每一位員工的重視，演練旨在增強(qiáng)員工處理突發(fā)安全事故的能力，結(jié)合自己所處區(qū)域的實(shí)際情況制定相應(yīng)預(yù)案（如：處理?；沸孤?，撲滅初期火災(zāi)，受限空間救援等），演練時(shí)要注重紀(jì)律性和整體性，動(dòng)員員工積極參與力爭(zhēng)做到全員參與。我們的目標(biāo)是參與人員都能有效的處理事故。通過(guò)演練增強(qiáng)員工配合能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。應(yīng)該從有預(yù)演方案到?jīng)]有預(yù)演方案轉(zhuǎn)變，每位員工都應(yīng)會(huì)處理且都能處理好事故。培養(yǎng)相應(yīng)崗位急救人員，能對(duì)傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單的救護(hù)和初期處理。

假如我是一名安全員，假如我們都是安全員，試想一下，影像資料上的事故會(huì)不會(huì)在我們身邊重現(xiàn)；慘痛的悲劇是否會(huì)在我們所在的崗位發(fā)生。作為一名員工在崗位上人人都應(yīng)該是安全員，人人都應(yīng)爭(zhēng)做安全員，不但要做好本質(zhì)的工作，更是要提高自己的知識(shí)，應(yīng)急水平，對(duì)本崗位可能發(fā)生的事故的應(yīng)急措施要熟練掌握，對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)都能進(jìn)行識(shí)別，在作業(yè)時(shí)要做到“一想、二做、三確認(rèn)”對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)提出整改。減少安全隱患，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起。安全意識(shí)應(yīng)從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變。

感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次演講的機(jī)會(huì)，讓我深刻的體會(huì)到安全和管理安全的重要性，同時(shí)也體會(huì)理解安全員工作的艱辛。我會(huì)在今后的工作中配合安全管理人員工作，為提高公司安全管理水平貢獻(xiàn)自己的力量。

創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易，造長(zhǎng)久萬(wàn)家燈火更難?！凹訌?qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)”需要大家共同的努力。謝謝大家!我的演講完畢