第一篇：做一名合格稱職的安全員

怎樣做一名合格稱職的安全員

在新時代的建筑領(lǐng)域中，怎樣才能做一名合格稱職的安全員，是一個很重要的問題。隨著時代的發(fā)展，建筑行業(yè)也在突飛猛進(jìn)的提高。從技術(shù)工藝、質(zhì)量進(jìn)度以及機(jī)械材料等各方面都在發(fā)生日新月異的變化，這對我們安全工作也提出了很高的要求?，F(xiàn)在從中央到地方，從企業(yè)到施工現(xiàn)場都非常重視安全工作，所以做為一名新時代的安全員要跟上時代前進(jìn)的步伐，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勤奮工作，把安全工作做到盡善盡美。

首先做為安全員要增強(qiáng)事業(yè)心，做到盡職盡責(zé)。建筑企業(yè)的安全員是戰(zhàn)斗在基本建設(shè)戰(zhàn)線上勞動保護(hù)工作的安全檢查員，是黨在加強(qiáng)勞動保護(hù)工作上的得力助手和參謀，是直接在生產(chǎn)一線避免傷亡事故的工地警察，是保證職工在生產(chǎn)過程中安全與健康的衛(wèi)士.我們安全員責(zé)任重大任務(wù)艱巨，當(dāng)然也隨著帶來了光榮和偉大，這是因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是為人民造福的事業(yè)，我們的工作關(guān)系到整個工程的順利進(jìn)行和職工的安危與健康，任何工作的失職疏忽和失誤，都有可能導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生，所以我們時刻提高

警剔用百倍的精神和努力去完成我們的工作。

其次努力專研業(yè)務(wù)技術(shù)，做到精通本行專業(yè)，提高預(yù)見性，將事故消滅在發(fā)生之前。

“知識就是力量”能否掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，是做好安全工作的重要環(huán)節(jié)，我們必須孜孜不倦的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，去獲取知識才能獻(xiàn)身于建筑事業(yè)。建筑施工與其他行業(yè)在生產(chǎn)安全方面有很多不同的特點(diǎn)，給施工生產(chǎn)帶來了很多不安全因素，因而安全生產(chǎn)預(yù)見性和可控性難度很大，安全員要適應(yīng)生產(chǎn)的發(fā)展和需要，抓住這些特點(diǎn)努力學(xué)習(xí)，掌握其基本知識，精通本行專業(yè)才能真正起到檢查督促作用，保障安全生產(chǎn).為此首先要熟悉安全生產(chǎn)方針政策，了解國家及行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的所有法律、法規(guī)、條例、操作規(guī)程、安全技術(shù)要求等，要熟悉工程所在地建筑管理部門的有關(guān)規(guī)定，熟悉施工現(xiàn)場各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度，要有一定的專業(yè)知識和操作技能，熟悉施工現(xiàn)場各道工序的技術(shù)要求，熟悉生產(chǎn)流程，了解各工種工序之間的銜接，善于協(xié)調(diào)各工種工序之間的關(guān)系，要有一定的施工現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場組織能力，有分析問題和解決問題的能力，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有洞察力和預(yù)見性，及時發(fā)現(xiàn)事故苗頭并提出改進(jìn)措施，對突發(fā)事故能夠沉著應(yīng)對，要對工地上經(jīng)常使用的機(jī)械設(shè)備電氣設(shè)備的性能和工作原理有一定的了解，特別是對施工現(xiàn)

場的起重設(shè)備、臨時用電、腳手架的安拆高層的懸挑起重吊裝等容易出事故的工種或工序要有更深一層的了解和掌握，懂得腳手架的負(fù)荷計(jì)算，架子的架設(shè)和拆除程序，土方開挖坡度計(jì)算和架設(shè)支撐，電氣設(shè)備接零接地的一般要求，發(fā)現(xiàn)問題能夠正確處理。要有一定的防火防爆知識和技術(shù)，能夠熟練地使用工地上配備的消防器材，懂得防塵防毒的基本知識，會使用防護(hù)設(shè)施和勞保用品，要熟悉工傷事故調(diào)查處理程序，掌握一些簡單的急救技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場初級救生，大工程和特殊工程施工現(xiàn)場安全員應(yīng)具有建筑力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)和建筑施工技術(shù)等學(xué)科的一般知識。

我們本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，是搞好安全工作的準(zhǔn)則，也是搞好安全檢查的關(guān)鍵，只有做好預(yù)防工作，才能處于主動。國家頒發(fā)的勞動安全法則，上級制度的安全規(guī)程制度和辦法，都是貫徹預(yù)防為主的方針，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹就會收到好效果。要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從思想上認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是作為工作的保證，從學(xué)習(xí)方法上要理論聯(lián)系實(shí)際，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從學(xué)科講不僅學(xué)習(xí)土建施工安全技術(shù)，還要學(xué)習(xí)電氣起重、壓力容器、機(jī)械等安全技術(shù)（例如：要學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場臨時用電安全管理、防火防爆安全管理，高處作業(yè)的安全防護(hù)、腳手架工程的安全技術(shù)、各工種的安全操作規(guī)程、施工現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生和文明施工的管理等等），通過學(xué)習(xí)不斷提高技術(shù)素質(zhì)，要有積極的思想發(fā)揮主觀能動作

用，在施工前有預(yù)見性的提出問題、辦法訂出措施，做好施工前的準(zhǔn)備，要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，深入施工現(xiàn)場掌握第一手情況，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，做到心中有數(shù)，要用正確的方法處理問題，能夠提出問題，又要善于依靠群眾和領(lǐng)導(dǎo)，幫助施工人員解決問題。要根據(jù)法律、法規(guī)以及各項(xiàng)安全制度操作規(guī)程和實(shí)際案例，進(jìn)行宣傳教育施工人員，組織好安全生產(chǎn)活動，經(jīng)常開展安全檢查，讓他們受到教育提高對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，自覺地遵守，安全地生產(chǎn)工作，防范于未然。

做到依靠領(lǐng)導(dǎo)走群眾路線。

安全員的主要職責(zé)就是協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好安全管理工作，指導(dǎo)班組開展安全生產(chǎn)。必須依靠領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，要經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查及時向上級匯報解決安全工作上存在的嚴(yán)重問題或嚴(yán)重事故隱患，督促一線施工人員嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程辦事，認(rèn)真做好安全技術(shù)交底，對違反操作規(guī)程的行為給予及時制止，“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”勞動保護(hù)工作是廣大職工的事業(yè)，只有動員群眾，依靠眾走群眾路線，才能搞好安全管理工作，要使廣大施工人員充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)意義以及個人切身利益的重要關(guān)系，啟發(fā)群眾自覺貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)行宣傳教育發(fā)動群眾參加安全管理，推動安全生產(chǎn)工作的開展。

總之安全員的職責(zé)是保護(hù)職工的生命安全和生產(chǎn)積極

性，保證職工身體健康促進(jìn)安全生產(chǎn)順利進(jìn)行，必須有高度的政治責(zé)任感，熱愛自已的工作，把安全工作看成自已的長期事業(yè)和終身事業(yè)，時時刻刻以黨和國家的利益為主，以企業(yè)的利益和職工的生命為主，搞好安全工作提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，為千萬個家庭幸福做出貢獻(xiàn)。做一名合格稱職的安全員。

中翔建筑工程有限公司王傳來

2009年10月15日

第二篇：做一名合格的專職安全員

前幾天遇上一件不開心的事：一個新來的同事說，只要不讓我干安全員干什么都行，我聽了心里很不舒服，安全員怎么了？至少說明這樣一個問題：雖然從國家層面上各級領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)重視了安全，但全民的安全意識還很低，還要普及安全知識，還要提高安全意識。我個人覺得做一個合格的安全員真的很不容易，要有責(zé)任心、要有同情心，處處要小心，平時要虛心。經(jīng)常聽見有的同事抱怨：安全員責(zé)任重大，身份輕賤，安全員難當(dāng)，安全工作不好做，待遇不高，升職機(jī)會少，干好了是領(lǐng)導(dǎo)的功勞，出事了是安全員的過錯。我要告訴大家，既然選擇專職安全員的工作，就不要后悔。我想再過若干年我們的農(nóng)民工兄弟素質(zhì)提高了，我們的建筑施工機(jī)械化程度提高了，我們的安全文化得到普及，我們的事故死亡率將大大降低，我們安全管理隊(duì)伍越來越得到社會的尊重，我們的收入會大大提高，一個注冊安全工程師會像一個醫(yī)生、一個法官一樣體面。我選擇安全管理工作純屬偶然，2010年職工子女招考來到公司，王部長面試問我有什么資格證的時候我說我有個過期的安全證，之后我就成了安全員，進(jìn)入這個崗位就喜歡上這一工作，今年是第三個年頭了，想考注冊安全工程師。切合我這兩年的經(jīng)驗(yàn)，下面我將個人從事安全管理的心得與大家一起探討。

一、要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識，充實(shí)自己的頭腦。每年出版和更新許多法規(guī)、規(guī)范、操作規(guī)程等等，面對新知識，有時我們稍有懈怠就會鬧笑話，犯錯誤，記得有一個年長的監(jiān)理，只要是現(xiàn)場的電纜他一律要求使用五芯電纜，為什么？實(shí)際臨時用電安全技術(shù)規(guī)范上7.2.1黑體字要求當(dāng)需要三相四線制配電的電纜線路必須采用五芯電纜。當(dāng)前，我們單位的現(xiàn)狀是：年齡超過四十歲的安全員都是“半路出家”，以前沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，大都沒有受過正規(guī)的安全理論教育，安全知識不足，為了適應(yīng)新的形勢，規(guī)范建筑行業(yè)，設(shè)置獨(dú)立的安全管理機(jī)構(gòu)和配備專職安全員要求，一部分人紛紛轉(zhuǎn)行到安全管理崗位，而新同志有時好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為安全員沒有發(fā)展?jié)摿?，大部分也不愿從事這一崗位。因此不管是老同志還是年輕的同志，必須不斷地學(xué)習(xí)，提高安全技能，增強(qiáng)安全意識，豐富自身的安全知識。

一個合格的安全員應(yīng)具備如下知識：

1．國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識；

2．安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識，具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專業(yè)知識；

3．勞動保護(hù)，工傷保險的法律、法規(guī)、政策知識； 4．掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)，報告及調(diào)查處理方法； 5．事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)，以及應(yīng)急處理措施； 6．重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法； 7．學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；

8、人際關(guān)系學(xué)，行為科學(xué)等知識。

二、要具有極強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心安全工作關(guān)系著千家萬戶，關(guān)系著國家的穩(wěn)定，一個人的生命是最寶貴的，因?yàn)橐粋€人來到世界上只有一次機(jī)會。作為安全員要像愛護(hù)自己的親人一樣愛護(hù)我們的農(nóng)民工兄弟，作為安全員就要當(dāng)好我們企業(yè)的保護(hù)神，沒有責(zé)任心是干不好的，沒有責(zé)任心對我們企業(yè)也是十分危險的。安全工作是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響，習(xí)慣性違章比比皆是，安全管理往往困難重重，安全員磨破嘴皮，安全監(jiān)督管理收效并不能立竿見影。上面領(lǐng)導(dǎo)十分重視，到了項(xiàng)目敷衍了事，無知的人員不當(dāng)回事。因此選擇安全員首先要用有責(zé)任心的人，了解他對安全工作的認(rèn)識，是否愿意面對困難，是否有信心有激情解決困難，是否熱愛安全工作。一個人如果不喜歡自己的工作，無論他能力有多大都不會有好的效果。因此，作為一個安全員首先應(yīng)熱愛安全工作，興趣是最好的老師。有“興趣”這個原動力，才會體會到安全管理工作的意義重大，責(zé)任重大，才會體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中去。例如由中建二局三公司承建的深圳南山區(qū)漢京風(fēng)景苑工程因外防護(hù)棚坍塌造成9死一傷這一慘痛的事故，我們應(yīng)該引起高度的重視，吸取深刻的教訓(xùn)。架子工全部無證上崗，我們發(fā)生過嗎？不系安全帶我們有過嗎？防護(hù)棚上不能承載物體，我們的工地也出現(xiàn)過。如果任何一個人敢于站出來阻止，事故就不會發(fā)生，不要找借口，不要事后埋怨，不要因?yàn)樽约旱臒o知讓9個兄弟瞬間丟失了性命，不要因?yàn)樽约旱氖殞?dǎo)致部分同事丟掉了飯碗，不要讓自己淪為企業(yè)的罪人。

三、要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)一個安全員要具有良好的思想道德素質(zhì)，安全工作必須講原則，保持并維護(hù)自己的正確立場不變。

工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象，安全員如果不能敢于站出來制止，將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個安全員應(yīng)堅(jiān)持己見，不講私情，制止任何不安全施工；在處理安全事務(wù)時該獎、該罰嚴(yán)格按制度辦事，決不手軟；參與事故調(diào)查時，做到實(shí)事求是，取證充分；處理事故時堅(jiān)決做到“四不放過”。要堅(jiān)持原則，安全員還應(yīng)不怕打擊報復(fù)，制止違章要果斷，不顧個人得失。做安全員還要端正自己的工作態(tài)度，工作職能更多的是檢查督促，及時消除隱患，不能張口就罵人、動不動就罰款相威脅，一副官腔，要把工人當(dāng)成朋友、當(dāng)做親人，這也是做人的素養(yǎng)。

四、綜合的溝通協(xié)調(diào)能力安全教育能力。加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全教育目的主要是提高公司的安全管理水平，提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)和職工的自我保護(hù)意識。

安全教育主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識、安全技能、法制教育四個方面。作為一個安全員，必須具有較強(qiáng)的解決問題、解決沖突的能力。每個安全員不但不能懼怕矛盾，要勇敢面對矛盾，要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學(xué)會解決矛盾，在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。一個人解決矛盾沖突的能力提高了，不僅有利于自己工作能力提高，而且會提高自己的生存能力。

五、掌握現(xiàn)代高科技知識，有較強(qiáng)的文字處理能力安全員的工作要通過文字處理，要做大量的安全資料，隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，熟練使用電腦是我們必備的能力，如何管理安全資料是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作之一，也是檢查考核落實(shí)安全責(zé)任制的資料依據(jù)。同時它給企業(yè)安全管理工作提供分析、研究的材料，從而能夠掌握安全動態(tài)，以便對每個時期制定行之有效的措施，實(shí)行目標(biāo)管理，達(dá)到預(yù)測、預(yù)報、預(yù)防的目的。一個施工現(xiàn)場的安全技術(shù)管理資料的收集整理水平，直接反映施工企業(yè)和項(xiàng)目部的安全管理狀況。好的安全資料既可以總結(jié)我們過程管理的經(jīng)驗(yàn)，也是一筆寶貴的財(cái)富，真實(shí)的安全資料在危機(jī)時刻對我們個人和企業(yè)是最有力的證據(jù)。我想做一名合格的安全員既需要專業(yè)知識，也需要綜合管理能力，不僅僅局限于我前面提到的?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”我們天天在喊，安全工作我們天天在抓，但有些人就不知怎么抓，不知抓什么？個別安全員在現(xiàn)場僅限于抓工人戴沒戴安全帽，系沒系安全帶，再深入的抓下去就不知怎么辦？各級人員的行為安全嗎？設(shè)備、環(huán)境、材料、工具運(yùn)行狀態(tài)安全嗎？我們的管理制度、技術(shù)交底、安全教育到位嗎？這都是我們監(jiān)管的重點(diǎn)。近年來發(fā)展勢頭迅猛，我們安全崗位的新老同志們，要比學(xué)趕幫，樹立信心，不辱使命，大家都安全了，企業(yè)才能安全。

第三篇：如何當(dāng)好一名稱職的安全員

如何當(dāng)好一名稱職的安全員

作為一名普通的安全員長期和一線員工打交道，處罰違章作業(yè)人員，是個“得罪”人的工作，經(jīng)常招人埋怨。但安全是關(guān)系到員工生命安全的大事，是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的頭等大事，作為一名安全員這樣做我們的目的是在保護(hù)員工的生命安全，保證企業(yè)的生產(chǎn)，是為員工服務(wù)，為生產(chǎn)護(hù)航。從這個意義上講，員工與安全員之間的關(guān)系應(yīng)相處得融洽和諧。安全員為企業(yè)生產(chǎn)保駕護(hù)航，然而，在工作現(xiàn)場，安全員與部分作業(yè)人員之間發(fā)生沖突卻時有發(fā)生。原因是缺乏認(rèn)識上的溝通，加之員工素質(zhì)的高低不齊和安全員本身綜合素質(zhì)也有待提高；因此做好一名安全員我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：

一、敬業(yè)愛崗精神

敬業(yè)愛崗精神是我們每一個合格安全員應(yīng)具有的素質(zhì)之一，大家都知道我們做什么工作都要有思想支配，只有思想上認(rèn)識上去，才能積極主動去工作，才能出主意想辦法，全力以赴去工作。我們安全員只有將企業(yè)當(dāng)成自己的家，并以一個主人翁的姿態(tài)工作才能將自己的工作做到最佳狀態(tài)。對三違人員敢于大膽管理和處罰，說服教育為主，處罰為輔，敢于管理也是衡量一名專職安全員重要標(biāo)準(zhǔn)。所以無論是體能還是時間上，還是管理上，都需要每一個從事這一行的安全員具備敬業(yè)愛崗精神，即把企業(yè)當(dāng)成自己的家一樣，對她要忠心、要誠信、要守信。如果不具備這種精神，他一定不會將自己工作做好，因此具備 “敬業(yè)愛崗精神”是做好一名安全員的前提。

二、具有吃苦耐勞精神 沒有吃苦耐勞精神要想做好安全工作是不可能和不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)橐粋€企業(yè)、一個部門各是不相同的，特別是做一名安全員更是如此，一年四季都要工作在生產(chǎn)現(xiàn)場，面臨烈日曝曬，寒風(fēng)刺骨，從庫房到料場，從叉車作業(yè)到吊車作業(yè)不停的巡視查看；作為一名安全員，要經(jīng)常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場，找出主要的危險源，提出對策，避免出現(xiàn)危及人身安全的事故和未遂事故的發(fā)生。還要即時記錄和反饋問題并及時督促完成整改。我們做安全工作的安全員每日工作具有特殊性，就是多到現(xiàn)場或長時間在現(xiàn)場了情況，才能多發(fā)現(xiàn)問題，才能制訂適合現(xiàn)場安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。所以沒有吃苦耐勞的精神就不可能將事情了解清楚，只有經(jīng)過實(shí)踐——認(rèn)識——實(shí)踐的理論才是正確的，才能將現(xiàn)場的種種安全狀況了解清楚，才能對癥下藥，制訂出適合現(xiàn)場實(shí)際情況的制度和方法，從而避免現(xiàn)場生產(chǎn)的安全隱患。

三、要有一定文化底蘊(yùn)

沒有文化特色的管理是愚蠢的管理。相比之下喜歡讀書的人，思維較靈敏、思路開闊，會更容易透過現(xiàn)存問題的表面現(xiàn)象看到本質(zhì)，也可以通過讀書借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。安全管理工作是新世紀(jì)出現(xiàn)的新課題，更需要用文化知識或安全操作規(guī)程來教育我們的職工、規(guī)范我們職工的操作方法。因此做好一名安全員必須要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，即具有安全理論專業(yè)知識，心理學(xué)知識，社會關(guān)系學(xué)知識，語言溝通技巧等，才能更全面思考、考慮做好安全管理工作必須從哪里開始、以什么形式貫徹執(zhí)行，特別是要結(jié)合本企業(yè)的狀況，制訂出切合實(shí)際的措施和方案。

四、要學(xué)會積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會解決問題的方式、方法

做為一名安全員，要在日常的工作中去積累經(jīng)驗(yàn)，特別是安全工作更是如此。日常中我們的每一個事故、每一個未遂事故它牽扯的內(nèi)容是多方面的，如某職工在吊裝中出了問題，你就要對他發(fā)生的事故進(jìn)行分析，首先看他違反了安全操作規(guī)程哪幾條，出事者當(dāng)時周邊情況如何，平時表現(xiàn)怎么樣，進(jìn)廠多長時間、多大年齡、時間段等。事故分析不透徹，當(dāng)事人未受到處理，員工未受到教育，沒有相應(yīng)防范措施，就不能簡單的敷衍過去；所有這些就需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)才能完成。又如當(dāng)某一職工無司索證進(jìn)行吊裝指揮，安全員除了批評教育之外、要著重指出來他這一做法的主要危害在哪里，一旦出現(xiàn)后果怎么辦？如果你自己受傷會給你家庭可能造成痛苦或家庭破碎，給企業(yè)造成不可彌補(bǔ)的損失，通過講解溝通，使職工認(rèn)識到自己的錯誤，并自愿接受處罰，因此安全的管理特別需要講究方式、方法。所有這些再次證明，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能學(xué)會掌握解決處理問題的方式、方法。

安全員的工作崗位在一線，只有不斷學(xué)習(xí)，充分掌握安全知識、生產(chǎn)技能，才能充分的履行職責(zé)和發(fā)揮作用，正確的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，安全員必須刻苦實(shí)踐、深入實(shí)際、調(diào)查研究，才能在工作中掌握主動，做到心中有數(shù)，處變不驚，才能吧工作做透做細(xì)，只有這樣才能尊重對方并贏得對方的尊重。

作為一名安全員，身負(fù)企業(yè)安全生產(chǎn)和職工的生命安全的雙重重?fù)?dān)，來不得半點(diǎn)虛偽與僥幸，必須認(rèn)識到“安全是為生產(chǎn)服務(wù)的，安全是為職工服務(wù)的”。在工作中不僅要做到兢兢業(yè)業(yè)，還要在管理中做到“一視同仁，有違必究”；在對待職工要認(rèn)識到自己的工作是為職工工作的，自己的職責(zé)是為保護(hù)職工的安全的，只有樹立全心全意為職工服務(wù)的思想，尊重他們的人格和勞動，才能對他們多一份理解，少一分粗暴，多一份關(guān)心，少一分冷漠。

安全是永恒的主題，是一切工作的基礎(chǔ)。作為一名現(xiàn)場工作的安全員，在長期的安全生產(chǎn)管理過程中，才真正的體會到現(xiàn)場的安全管理是一項(xiàng)極為重要的管理工作，是現(xiàn)場生產(chǎn)的全部和生命。

第四篇：做一名稱職的人大代表

如何做一名稱職的人大代表

做一名合格而且稱職的人大代表，要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立人民選我當(dāng)代表、我當(dāng)代表為人民的思想意識，結(jié)合工作的具體實(shí)踐，注重自己的身份，要勤于給自己充電，樂于為事業(yè)創(chuàng)新，善于為群眾做事。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)

有句格言說得好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。在這個各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展、社會安定、百業(yè)俱興的時代，作為一名人大代表如何緊跟時代，使自身的思想意識和素質(zhì)與時俱進(jìn)，做一名稱職的人大代表，不僅是自身實(shí)踐的需求，人民群眾的期望，同時也是黨和人民賦予我們的光榮使命。

因此，首先要結(jié)合自己的工作實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身的政治覺悟和理論水平，增強(qiáng)代表意識；其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)《地方組織法》、《代表法》等法律法規(guī)，提高自身的法律知識水平，增強(qiáng)自身的法律意識。除此之外，要通過各種信息途徑，了解國內(nèi)外的最新動態(tài)，掌握黨和國家的最新政策，深入基層，了解群眾生活，傾聽百姓意見，向群眾宣傳黨和國家的方針政策，幫助他們解決生產(chǎn)生活等實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)，不僅要懂得當(dāng)好人大代表就要模范執(zhí)法守法，而且要學(xué)會如何依法行使代表的權(quán)力和義務(wù)，學(xué)會怎樣參政議政，反映人民群眾的呼聲和建議，為自己政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、為進(jìn)一步履行代表的職責(zé)和做好公司的管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、要善于正確處理各種關(guān)系

當(dāng)好人大代表，就需要正確處理好各種關(guān)系。一是處理好本職工作與代表工作的關(guān)系。要堅(jiān)持把本職工作與執(zhí)行代表職務(wù)，實(shí)施法律法規(guī)與執(zhí)行本單位的政策，調(diào)研本職工作內(nèi)容與聯(lián)系群眾聽取反映等有機(jī)地結(jié)合進(jìn)行，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；二是處理好局部與全局的關(guān)系。在執(zhí)行代表職務(wù)時，要堅(jiān)持從全局的高度發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，把局部問題放到全局中掂量，把眼前問題放到長遠(yuǎn)中權(quán)衡，從根本上代表人民群眾的利益，真正為多數(shù)人謀利益；三是處理好督政與協(xié)政的關(guān)系。法律既賦予代表監(jiān)督政府的權(quán)利，也規(guī)定了協(xié)助政府做好工作的義務(wù)。要經(jīng)常深入基層、深入群眾了解情況，特別是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，經(jīng)過自己的考慮加工，再向政府反饋，為政府科學(xué)決策提供依據(jù)；堅(jiān)持向群眾多宣傳，對群眾不清楚、不理解的問題堅(jiān)持多做思想工作，盡力把群眾的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到本地區(qū)的大政方針上來。

三、要積極履行代表職責(zé)

人大代表不僅是開會時的代表，而是365天全天候的。參加代表活動是最基本的要求。首先是保證出席會議，缺席就辜負(fù)了人民群眾的重托和信任。充分行使代表權(quán)力，有效履職是通過參加活動體現(xiàn)的。既要重視對人大常委會和“一府兩院”的工作報告的審議，投好每一張“神圣的一票”，更應(yīng)該積極參加閉會期間代表活動，包括集中視察和小組活動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，監(jiān)督評議，列席專門會議等，也包括個人執(zhí)證視察，深入選民座談對話，調(diào)查研究等活動。

我認(rèn)為，代表的權(quán)力意識和責(zé)任意識的統(tǒng)一，是履行職務(wù)的思想基礎(chǔ)。這兩個意識淡漠，必然導(dǎo)致實(shí)效不佳，質(zhì)量不高，無功無為，成為“吃飯代表”、“舉手代表”、“悶葫蘆”、“應(yīng)聲蟲”。代表責(zé)任決非開會時舉舉手、畫畫圈，而是承載人民群眾深切厚望，肩負(fù)憲法賦予的神圣使命。要敢講真話實(shí)話，傾聽群眾呼聲，不能閉目塞聽；維護(hù)群眾利益，不能麻木不仁。否則就是失職，就會失去信任。多年來凡是人大組織的活動我都積極參加，凡是人大各種會議都積極發(fā)言，凡是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題都積極反映。

第五篇：做一名稱職的副校長

初中校長任職培訓(xùn) 論文

做一名稱職的副校長

一部好戲，是由優(yōu)秀的編劇、導(dǎo)演、演員等共同配合完成的，一所好學(xué)校是由優(yōu)秀的校長帶領(lǐng)眾多優(yōu)秀的干部、教師共同締造的，如果每一個角色都能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行準(zhǔn)確定位，全身心投入表演，那么，等待他的只能是工作的快樂、事業(yè)的成功！

2010年4月任中心校副校長，至今已有近三年時間了，在這期間不能說是成績顯著，但本人也不甘落后，對分管工作精益求精，能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，對上能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，對下能讓教師滿意。平時工作總也忙于事務(wù)，難得靜下心來回憶、總結(jié)以前的工作，這次受領(lǐng)導(dǎo)安排到河南大學(xué)參加校長任職培訓(xùn)，聆聽了專家、教授的講課，真是受益匪淺。結(jié)合自己的本職工作，就怎樣做一名稱職的副校長談一下自己的看法與體會。

一所學(xué)校，校長在學(xué)校工作中統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，唱的是“主角”。副校長主抓專項(xiàng)，對某一方面工作負(fù)責(zé)，唱的是“配角”，其主要任務(wù)就是協(xié)助校長搞好學(xué)校工作。副校長與校長的關(guān)系，是分管與主管的關(guān)系，配角與主角的關(guān)系，一句話，是被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。副校長能否根據(jù)一定的崗位要求“準(zhǔn)確就位”，不僅關(guān)系到能否發(fā)揮班子的整體功能，而且對學(xué)校管理整體效率的高低起著重要的影響作用。因此，副校長必須“準(zhǔn)確就位”，努力當(dāng)好副校長。

一準(zhǔn)確定位甘當(dāng)助手

副校長如何自我定位、怎樣扮演好自己的角色，關(guān)系到自身的發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和學(xué)校的發(fā)展。對校長，副校長是主要助手之一。作為

助手，他必須維護(hù)校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照校長的辦學(xué)目標(biāo)和工作意圖開展工作，不能自行其是，另搞一套；作為主要助手，他還必須有能力為校長出謀劃策、獨(dú)當(dāng)一面，創(chuàng)造性地開展自己分管的工作。

我非常欣賞這樣一句話，“只有你對別人的事業(yè)負(fù)責(zé)，別人才會尊重你的勞動，你才有機(jī)會發(fā)展自己。”學(xué)校工作，表面上看，是校長負(fù)責(zé)制，榮辱皆歸校長，作為副校長只能是綠葉，但事實(shí)并非如此，一個單位只有工作做好了，才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上、才能體現(xiàn)教師隊(duì)伍的優(yōu)秀素質(zhì)，上級組織就會發(fā)現(xiàn)班子成員的優(yōu)點(diǎn)和特長，從而達(dá)到共同發(fā)展。反之，班子成員互相拆臺，爭權(quán)奪勢，拉幫結(jié)派，工作做不好，單位沒有凝聚力，班子成員也很難得到好的評價，也就很難有機(jī)會發(fā)展自己。

按照崗位責(zé)職規(guī)定，副校長是校長的助手，應(yīng)該服從和爭取校長的領(lǐng)導(dǎo)。副校長特殊工作性質(zhì)決定了他在工作中既要主動和積極地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己職責(zé)范圍，主動之中要掌握分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。

二服務(wù)大局團(tuán)結(jié)協(xié)作

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須具備大局意識。從大的講，我們在為國家的教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)，在為清豐教育發(fā)展服務(wù)。從小的講，我們管理的是一個鄉(xiāng)、一所學(xué)校，而不僅僅是自己的分管工作，任務(wù)工作都要從有利于學(xué)校發(fā)展的觀點(diǎn)上去認(rèn)識。學(xué)校好象一部機(jī)器，缺少了任何一個零部件，運(yùn)轉(zhuǎn)就不靈，某一部門的工作出現(xiàn)問題，學(xué)校就會畸形發(fā)展。因此，我們必須具備學(xué)校整體意識，要有局部利益服從于大局利益的意識，決不能有本位主義思想。

作為校長的助手，應(yīng)站在學(xué)校全局的角度，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的各項(xiàng)工作并對校長負(fù)責(zé)。全面貫徹上級教育行政部門的各項(xiàng)工作指標(biāo)，協(xié)助校長管理好學(xué)校工作。努力為校長工作出謀劃策，協(xié)助校長做好全體

教職工的思想政治工作，幫助全體教職工樹立正確的教育思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

副校長的工作中心是配合好校長，而要配合好就必須同校長通力協(xié)作。一般地講，校長與副校長之間由于所處的地位不同，與社會接觸的范圍不同，因而社會閱歷也不同，工作方法、處理問題的態(tài)度、觀察問題的角度也常常不一致。這就要求副校長學(xué)會變換角度思考問題，善于揣摩校長的心理特征，把握校長的思維方式，了解校長的工作習(xí)慣，以縮短認(rèn)識上的差距，促進(jìn)心理上的相容，形成工作上的合力。

縱橫協(xié)調(diào)是當(dāng)一名好副校長的方法。協(xié)調(diào)是一種能力，更是一種容人的胸懷和藝術(shù)，副校長要想創(chuàng)造性地開展工作，必定得協(xié)調(diào)好縱橫關(guān)系。在中心校長和全體中小學(xué)校長及教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的關(guān)鍵人物。因此，副校長還要幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。如，學(xué)校一些重大的決策和一些牽一發(fā)而動全身的敏感問題，副校長要積極宣傳或做好有關(guān)人員的思想工作；對某些不便校長親自說，但又必須要讓全體教師了解的信息，在征得校長同意的情況下，應(yīng)主動替校長與他人交換思想；對自己了解到的師生員工中的一些反映、建議，在校長未掌握的情況下，要及時反饋給校長，以便校長全面地、及時地了解校內(nèi)情況，迅速作出處理。尤其是當(dāng)校長與班子其他成員有分歧意見時，作為副校長更要主動調(diào)解，消除隔閡，化分歧意見為統(tǒng)一思想。一切以團(tuán)結(jié)為重，要維護(hù)校長的決策權(quán)威，不同意見在班子會上交流，決策一旦形成，只要沒有錯誤，必須貫徹執(zhí)行，不能打折扣；以團(tuán)結(jié)為重，就是要維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，容納班子成員的個性，學(xué)會同每個班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心他們的生活和工作，時時處處樹立班子形象，協(xié)助校長帶好班子；以團(tuán)結(jié)為重，就是要做好班子決策的落實(shí)和解釋工作，化解矛盾，使決策有效落實(shí)并得到廣大教師的充分理解和高度認(rèn)同

三求真務(wù)實(shí) 淡泊名利

副校長是學(xué)校業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)者都分管一項(xiàng)專門工作，這就要求副校長把專項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。首先，要熟悉、精通分管的工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作。副校長無論分管哪項(xiàng)工作，都是學(xué)校工作不可分割的組成部分，如果分管工作抓不好，不但會影響自己的威信，而且會影響整個學(xué)校工作，拖學(xué)校工作的后腿。因此，副校長必須要非常熟悉自己所分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，確保工作任務(wù)高質(zhì)量完成。處理問題時要果敢、堅(jiān)決，能自己處理的問題，盡量不把矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法，獨(dú)擋一面地處理好分管工作。其次，要不斷改進(jìn)工作方法，當(dāng)好“中介人”，副校長對于校長來說是被領(lǐng)導(dǎo)者，對于教職員工來說又是領(lǐng)導(dǎo)者，具有雙重“角色”意義，上下會同時對他提出不同的期待，這就要求副校長正確處理上、下兩重關(guān)系，做好“中介人”。也就是說要用自己的知識、能力、品德、人格等非權(quán)力因素去贏得與方方面面的認(rèn)可和贊許。促進(jìn)上下左右之間的相互理解、諒解，從而達(dá)到工作上的支持、目標(biāo)上的認(rèn)同、行為上的順應(yīng)、感情上的共鳴。第三，真抓實(shí)干，講究效率。副校長對自己分管工作要高度負(fù)責(zé)，做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，計(jì)劃要周密，注重操作性；檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵性。分管工作要圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。

奉獻(xiàn)是一名副校長的人格價值。副校長的特殊角色展示著個人特有內(nèi)涵和品質(zhì)。一般說來，當(dāng)學(xué)校整體工作取得成績的時候，上臺領(lǐng)獎的是校長，閃光的鏡頭對準(zhǔn)是校長，校長是“紅花”，副校長是“綠葉”。此時副校長要有“綠葉”精神，切不可搶“鏡頭”，不應(yīng)一味強(qiáng)調(diào)自己部門工作的作用，過分夸大自己所做出的貢獻(xiàn)，那樣做不僅自己的品行

值得人懷疑，也抹殺自己實(shí)際工作中的成績，這是淡利境界的首要問題。其次，校長在工作中難免有失誤，副校長往往要從維護(hù)校長的威信出發(fā)，主動做解釋工作，落實(shí)補(bǔ)救措施。事后，切不可向他人張揚(yáng)，以顯示自己某些方面比校長高明、更不能用校長的短處故意拆臺和尋找話柄，要甘當(dāng)無名英雄。這樣不僅維護(hù)了校長的威信，也為自己贏得了尊重，更主要的是顧全了大局，樹立了領(lǐng)導(dǎo)集體的形象。

四加強(qiáng)學(xué)習(xí)有容乃大

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，你首先是一個教育、教學(xué)的行家里手，在一到二門學(xué)科上拿得出，有質(zhì)量，被廣大的老師所認(rèn)同，并且是校本教研的引領(lǐng)者、組織者、指導(dǎo)者。因此一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這幾年，市縣推出的學(xué)科名師，德育名師，副校長很多，副校長在業(yè)務(wù)上應(yīng)是精通的，是有作為的。要加強(qiáng)教育教學(xué)研究的能力，科研引領(lǐng)，科研興校，必須用自己的實(shí)踐，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)的規(guī)律，并給大家以借鑒、啟示。教育、教學(xué)的能力，科研的能力是每一位教育工作者的兩大法寶，作為副校長，更應(yīng)該是這方面的佼佼者，因?yàn)檫@既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要。

做為副校長要了解教師的性格特點(diǎn)和工作能力，要虛心向教師學(xué)習(xí)，要通過與教師談心談話，交流溝通，了解教師的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并適時適度地幫助他們提供必要的幫助，與教師做知心的朋友。平時要多深入基層，深入班級多聽隨堂課，家常課。通過聽課評課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的問題，然后針對性加以交流輔導(dǎo)，使教師的專業(yè)素養(yǎng)，執(zhí)教能力得到提高。

副校長在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長豁達(dá)大度，首先檢查自己對工作是否盡責(zé)盡職，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行，屬于重大的是非

問題，要堅(jiān)持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。而對那些無關(guān)大局的“小事”，則不要細(xì)究，堅(jiān)持“寬以待人，嚴(yán)以律己”的原則。而當(dāng)校長在未弄清事實(shí)真相前一時錯怪了自己，甚至對自己產(chǎn)生懷疑時，不能因一時的委屈而不配合校長開展工作，應(yīng)心地坦誠地同校長交談思想，交流感情，以免產(chǎn)生思想隔閡，形成感情屏障，當(dāng)自己的工作不順心，有這樣那樣的反對意見，甚至遭到非議時，不能考慮一己之利，更不能以“一人之下，眾人之上”的領(lǐng)導(dǎo)者身份去壓制對方，強(qiáng)迫對方接受自己的觀點(diǎn)，服從自己的意志，而要像尊重校長那樣尊重下屬，從維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好的愿望出發(fā)，動之以情，曉之以理，立之以標(biāo)，明之以責(zé)。以良好的角色形象贏得大家的支持與幫助，做一個稱職的副校長。

古人說“君閑臣忙，國將興也；君忙臣閑，國將衰也”，辦好學(xué)校，培育人才，是校長及其全體教師的神圣使命。身為副校長更要用心謀事、用心做事，堅(jiān)守校園，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，鍥而不舍，聽從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業(yè)績。