第一篇：基地實(shí)踐考核

基地實(shí)踐考核

基地實(shí)踐考核工作由基地單位組織實(shí)施，依據(jù)考核記錄本、實(shí)踐報(bào)告、基地導(dǎo)師鑒定意見、研究生綜合表現(xiàn)等進(jìn)行考核，考核等級分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，其中“優(yōu)秀”比例不超過40%。（增加成績匯總表）

1.考核要點(diǎn)

工程認(rèn)知：考核研究生對大型工程項(xiàng)目及所在工程的認(rèn)識了解情況。實(shí)踐專題研究：考核研究生就所開展的實(shí)踐項(xiàng)目的完成情況，是否達(dá)到導(dǎo)師的要求。

工程案例比較：考核研究生對所在基地單位主要管理或從事的工程項(xiàng)目與國內(nèi)外相關(guān)工程項(xiàng)目的對比、分析、研究情況。

職業(yè)素質(zhì)和發(fā)展能力：考核研究生職業(yè)發(fā)展?jié)摿?、?dān)當(dāng)意識、社會責(zé)任感。實(shí)踐交流能力：考核研究生工作、學(xué)習(xí)、生活中與人交際能力、表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重研究生“情商”的發(fā)展。

2．考核流程

基地導(dǎo)師給出鑒定意見；

基地單位組織考核，結(jié)合考核記錄本、實(shí)踐報(bào)告、基地導(dǎo)師鑒定意見、研究生綜合表現(xiàn)，給出考核等級；

研究生返校后將考核記錄本、基地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、考核表提交給校內(nèi)導(dǎo)師、學(xué)院審核。

3.研究生在基地實(shí)踐期間，有以下情形之一的，考核等級為“不合格”。（1）累計(jì)請假時(shí)間超過1個(gè)月；

（2）未獲批準(zhǔn)而擅自離開實(shí)踐崗位、以虛假理由請假、假期已滿不辦理續(xù)假手續(xù)或續(xù)假未獲批準(zhǔn)而逾期未歸、假期已滿不辦理銷假手續(xù)且累計(jì)天數(shù)超過7天（含7天）；

（3）多次違反基地單位相關(guān)規(guī)定且經(jīng)勸導(dǎo)仍不改正；（4）其他違法違紀(jì)行為。

第二篇：實(shí)踐基地

北灘中學(xué)社會實(shí)踐基地協(xié)議書

為了培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的合格人才，甲乙雙方從單位、學(xué)校合作共同育人的角度出發(fā)，建立社會實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系。雙方協(xié)議如下：

一、甲方在乙方設(shè)立學(xué)生社會實(shí)踐基地，實(shí)踐對象為在校學(xué)生。甲方圍繞學(xué)校育人目標(biāo)，擬定選題，與乙方商定后確立。

二、甲方應(yīng)選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、安全保密教育和紀(jì)律教育，嚴(yán)格學(xué)生實(shí)踐的管理和考核。教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度，愛護(hù)乙方的設(shè)備和財(cái)產(chǎn)。對違章違紀(jì)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)給與處理。

三、乙方(單位)作為甲方的社會實(shí)踐基地，為學(xué)校實(shí)踐活動提供方便條件，接受學(xué)生到基地進(jìn)行參觀訪問等實(shí)踐活動，并在適當(dāng)時(shí)候舉行掛牌儀式。

四、乙方(單位)選派政治素質(zhì)好、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定理論水平的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員與甲方共同輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)施社會實(shí)踐計(jì)劃，并對指導(dǎo)教師及學(xué)生社會實(shí)踐提出考核意見和總體評價(jià)。

五、甲乙兩方要本著互惠互利、雙向服務(wù)、共同受益的原則執(zhí)行本協(xié)議，不斷加強(qiáng)雙方的友好往來和協(xié)作關(guān)系。如遇到具體項(xiàng)目簽約，將根據(jù)國家政策和上述原則具體商定。

六、為加強(qiáng)協(xié)作，雙方定期互通信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確?；匮刂_的方向長期健康的向前發(fā)展。

七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效，其變更、中止或廢除由雙方商定。

甲方：靖遠(yuǎn)縣北灘中學(xué)乙方：

單位(章)單位(章)

代表(簽字)：代表(簽字)：

年月日年月日

第三篇：實(shí)踐基地

新偉街工委創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心與吉睿達(dá)服裝加工廠

共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)踐基地協(xié)議書

甲方： 新偉街工委創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心 乙方： 哈爾濱市平房區(qū)吉睿達(dá)服裝加工廠

為提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)者的素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，著力打造人人享有創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)的保障平臺。新偉街工委創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心，以街工委創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心技能培訓(xùn)基地、加盟團(tuán)體技能見習(xí)實(shí)踐基地為依托；以新市民、大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員重新就業(yè)人員技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)效，與共建企業(yè)哈爾濱市平房區(qū)吉睿達(dá)服裝加工廠以資源共享，創(chuàng)業(yè)就業(yè)者學(xué)到的技術(shù)技能有地實(shí)踐的角度出發(fā)，建立培訓(xùn)縫紉、裁剪、熨燙、碼邊等技能技術(shù)合作等為內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)見習(xí)實(shí)踐基地。對創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員技能培訓(xùn)拓展渠道，提高他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率。甲乙雙方形成雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系。為保證工作的長期有效，雙方協(xié)議如下：

一.創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐基地地點(diǎn)以哈爾濱市平房區(qū)吉睿達(dá)服裝加工廠為主，實(shí)習(xí)地點(diǎn)平房區(qū)新風(fēng)街2-1號。雙方還共同組織參加培訓(xùn)學(xué)員到企業(yè)、農(nóng)村家庭進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

二.甲方向乙方提供需求培訓(xùn)縫紉、裁剪、熨燙、碼邊等技能項(xiàng)目參加培訓(xùn)的人數(shù)。并組織好參加技能培訓(xùn)人員介時(shí)參加,保證培訓(xùn)人員對實(shí)踐基地的教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)施的愛護(hù).三.甲方要對每批參加培訓(xùn)人員提出嚴(yán)格遵守培訓(xùn)實(shí)踐基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。派專人跟班進(jìn)行出勤考核。培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)期間,無特殊情況連

續(xù)曠課3天取消培訓(xùn)資格,累計(jì)曠課7天取消培訓(xùn)考試資格.四.甲乙雙方要共同做好在基地的安全預(yù)案。甲方要安排參加培訓(xùn)實(shí)踐人員，每天課后對教學(xué)場地進(jìn)行清掃。檢查安全防火，確認(rèn)安全后撤離.五.乙方協(xié)助甲方做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)者培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作，根據(jù)甲方提供培訓(xùn)主題協(xié)助安排培訓(xùn)日程、安排專業(yè)教師、技能師傅上課、示范。保證培訓(xùn)質(zhì)量,確保乙方和學(xué)員滿意.六.乙方培訓(xùn)結(jié)束,負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)學(xué)員參加職業(yè)技能鑒定考試,根據(jù)學(xué)員考試成績,頒發(fā)相關(guān)資格證書.乙方對在培訓(xùn)實(shí)踐學(xué)員協(xié)助推薦就業(yè)、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè).七．本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

八．本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期3年，其變更、中止或廢除由雙方協(xié)商解決。

甲方：新偉街工委（章）乙方：哈爾濱市平房區(qū)

吉睿達(dá)服裝加工廠

年 月 25 日 年 25

第四篇：實(shí)踐基地日記

2012年10月18日

星期：四

天氣：晴 我們盼望去實(shí)驗(yàn)基地的日子終于到了。今天，我很緊張，我早早的起了床，也早早的到了站點(diǎn)去等車，不一會校車就來了，我坐上車來到了班級，我進(jìn)教室的時(shí)候，也沒有幾個(gè)人來，一會人都來齊了，教室里的同學(xué)們鬧了起來，我們就等著出發(fā)了，老師也準(zhǔn)備好了，我們體育委員拿起我們陳家小學(xué)部的旗子，出發(fā)了，坐了半個(gè)多小時(shí)到了我們的實(shí)驗(yàn)基地，先是給我們安排宿舍，安排完之后，喊我們到樓下集合，我們上午上了一節(jié)課，然后去吃中午飯去了，飯菜好香??！晚上我們篝火晚會，還跳兔子舞，之后我們演了我們準(zhǔn)備了好幾天的節(jié)目呢！最后祝愿：大家，睡個(gè)好覺。

2012年10月19日

星期：五

天氣：

今天，我們是知識競賽，本來我還不知道有的人人生病了，可能是水土不服，后來我也是肚子痛，還吐，最后有很多同學(xué)送到了醫(yī)院，包括我，老師還不知道，可我不想讓老師知道，老師一知道又該擔(dān)心了，可回來后，二班的楊老師告訴了我們的老師，然后晚上回來都12：00點(diǎn)了，老師把我的被子和枕頭抱到303宿舍，我和兩個(gè)四年級的同學(xué)睡一起了，今天老師您特別的累吧？老師您好好休息吧！

2012年10月20日

星期：六

天氣：晴

今天是我們來實(shí)驗(yàn)基地的最后一天，我們今天是去遠(yuǎn)足，我們走了4千米，我們到了動物園，我們看見了我們從沒看到過的動物，我們邊走邊回答問題，這次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了好多東西下午我們就要回家了，同學(xué)們都收拾了下自己的物品，這次的學(xué)習(xí)讓我很愉快，下午回到家，開始整理自己的衣物，收拾了自己的房間，收拾完天也黑了，爸爸媽媽還沒回來，我就開始做飯，雖然做不好，但我相信如能生巧，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，還沒做好爸爸媽媽就回來了。

第五篇：實(shí)踐基地證明

證明

____________與_____________達(dá)成協(xié)議，成為_____________教師培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)實(shí)踐基地，為其教師培訓(xùn)名師現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、互動教學(xué)、參觀考察、項(xiàng)目合作及跟崗實(shí)踐等教學(xué)活動的開展提供人員、教學(xué)場所等，共同為教師成長提供更加專業(yè)、高效的服務(wù)。

特此證明

（公司名稱加蓋章）年月日