第一篇：青少年實踐基地學(xué)習(xí)心得

青少年實踐基地學(xué)習(xí)心得

青少年實踐基地學(xué)習(xí)心得

（一）五年三班 鄧淋天

指導(dǎo)教師 楊萍

今天，我非常高興，因為是我盼望已久的日子到了——我們終于可以去官港青少年實踐基地了。

早上8點，我們排著整齊的隊伍向?qū)嵺`基地進(jìn)發(fā)。一路上有說有笑，大家開心極了。因為我們已經(jīng)很久不組織校外活動了，當(dāng)然是出于學(xué)生安全考慮。往車窗外面看，天色藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒吹來，樹葉搖動枝干，好像拍手助我們此行。心情舒暢，總覺得紅綠燈通行也比以前快了，路也不堵了。天空隱隱約約飛過的幾只鳥雀也追逐著我們浩浩蕩蕩的8輛大轎子車，可能也想看看我們?yōu)槭裁催@么高興，聽一聽我們在說什么。

40分鐘后，我們到了實踐基地。因為是第一次來，所以我們既緊張又興奮。緊張是不知道這里的老師會來教我們些什么，興奮的是第一節(jié)課我們可以學(xué)習(xí)烘焙一些東西了。

不一會兒，我們的烘焙老師為我們端上了原材料，經(jīng)過老師的細(xì)致講解指導(dǎo)后，同學(xué)們都已經(jīng)躍躍欲試了。在各個小組的精誠合作下，小巧手的手中誕生了不多有趣的'作品'呢。一個個作品陸續(xù)擺進(jìn)了烤盤里，讓老師都拍手叫好。我們自己都開始自我崇拜起來，我們可真能干。一轉(zhuǎn)眼，一上午的時間就過去了，大家都開心不已。

午飯后，彩泥雕塑的課程和上午的烘焙課程好像有異曲同工之處，同學(xué)們能發(fā)揮自己的大膽想象，捏出許多生動有趣的人物、小動物、植物等等，成功的喜悅掛在每個人的臉上。當(dāng)然這個成品可不能吃哦。

在即將結(jié)束的短短的實踐活動中，我們品嘗到自己親手做的餅干和面包，那種欣喜與自豪感油然而生。很多同學(xué)把自己的作品包起來，要帶回家給爸爸媽媽品嘗，跟弟弟妹妹分享。

時間過的真快，一天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，此次的基地之行畫上了圓滿的句號。通過這次實踐，我感受到了只有通過自己的雙手創(chuàng)造勞動，用汗水換來的果實，才是最甘甜。我們也開闊了眼界，增長了課外知識，這樣的活動我們大家都喜歡，期待下一次，我們和老師同學(xué)再一起出行。

青少年實踐基地學(xué)習(xí)心得

（二）青少年實踐基地活動'心靈手巧'

——衍紙藝術(shù)>心得體會

五年一班 王英環(huán)

今天，我的心情無比愉悅，因為盼望已久的日子到了，那就是我們可以去青少年實踐基地活動了。

大家排著隊伍來到了青少年實踐基地，老師們早早地就在那兒等候我們了。在老師地帶領(lǐng)下，我們來到了'心靈手巧'活動室便開始了'衍紙藝術(shù)'活動，在老師的示范講解下，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。開始動手操作了，我運用彩色紙做了許多東西，有小房子、小動物、娃娃……千姿百態(tài)，老師還夸我做的好呢！其他小組的同學(xué)做得更是形態(tài)各異，美輪美奐。各組的同學(xué)看著自己組的作品，心里別提有一番虧阿勒的滋味。在整個活動中，誕生了許許多多的'小巧手'.雖然有的同學(xué)失敗了，但也從中體會到了：'只有經(jīng)歷失敗才能認(rèn)識到自己的不足，讓我們有信心面對未來人生道路的一個個困難，一個個挫折，這也算是一個小的收獲吧！

這次實踐基地活動，雖然時間短暫，但大家都大呼過癮。

時間無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真、幼稚抹去，知道了什么是團(tuán)結(jié)，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學(xué)習(xí)，我們也將必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵！

第二篇：青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地學(xué)習(xí)心得

青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地學(xué)習(xí)心得

堅定信仰，弘揚井岡山精神——賀江波

賀江波 安標(biāo)青年 昨天

羅霄山脈，巍峨井岡，五井相連，層巒疊嶂。在這塊紅色的土地上，老一輩革命家開創(chuàng)了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點燃了革命的星星之火，給我們留下了跨時代偉大的井岡山精神。

在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地學(xué)習(xí)的這一周多時間里，基地老師通過紅歌教學(xué)、情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、體驗教學(xué)、互動教學(xué)、分組討論等多種學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們這次學(xué)習(xí)記憶深刻，收獲滿載而歸。在這里讓我重新認(rèn)識了信仰的力量，重溫了井岡山精神。習(xí)總書記將井岡山精神概括為“堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”.結(jié)合這次學(xué)習(xí)的情況，我有以下幾點收獲和體會：

一、重溫了井岡山革命斗爭的光榮歷史

在茨坪學(xué)習(xí)基地，我們重溫了秋收起義后，秋收起義隊伍上井岡山的艱難歷程。文家市會議后保存實力的南撤，三灣改編確立了我黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，將支部建立在連上，成立了士兵委員會，改掉了部隊中舊軍閥的官僚惡習(xí)，確立了官兵平等作風(fēng)。在喬林鄉(xiāng)，毛澤覃同志建立了井岡山革命根據(jù)地寧岡縣的第一個農(nóng)村黨支部，開展土地革命。在這里我們分享了毛澤覃同志開支部會的經(jīng)驗，告訴我們黨中央是屋頂、軍隊是梁，老百姓是墻，而黨支部就是地基，充分說明了黨支部的堡壘作用。往返百里的挑糧小道，山路崎嶇、路途艱險，反映了當(dāng)時物資的匱乏，革命的艱苦。當(dāng)時朱德扁擔(dān)的故事，也充分說明了黨員干部那種身先士卒、艱苦奮斗的精神，充分體現(xiàn)了官兵平等、軍民魚水情的官、兵、民的關(guān)系。在八角樓我們學(xué)習(xí)了毛澤東同志重視調(diào)查研究，實事求是勇闖新路革命精神，在八角樓的油燈下他寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》三篇指引中國革命道路的巨作。在黃洋界，我們重溫保衛(wèi)戰(zhàn)中革命戰(zhàn)士不怕犧牲、依靠群眾求勝利的戰(zhàn)斗場面。在小井紅軍醫(yī)院我們看到了當(dāng)時醫(yī)療環(huán)境的艱苦，小井醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和傷病員用生命詮釋了對信仰的崇敬。

一處處革命舊址，一個個革命故事，一張張英烈面孔，一幕幕的情景再現(xiàn)，讓我重新了解了井岡山革命斗爭歷史的殘酷和艱險，也了解了革命者大無畏不怕犧牲的革命精神。

二、深入感悟到了井岡山精神的內(nèi)涵

（一）始終不渝保持不忘初心、堅定為人民服務(wù)的信仰——井岡山精神的靈魂

“讓信仰點亮人生”這是教育基地給大家發(fā)的手環(huán)上的一句話。信仰點燃激情，激情創(chuàng)造人生。信仰是一個人追求理想，成就人生的指明燈，只有堅定的信仰，才能夠鼓足干勁，朝著理想去奮斗。人活著就應(yīng)該有點信仰，無信仰人生如空殼。但堅持什么樣的信仰，直接影響著人生走什么樣的路。謀利應(yīng)謀眾人利，有偉大的信仰，才能有偉大的人生。堅定為人民服務(wù)的信仰，是一個偉大而崇高的信仰，是一名共產(chǎn)黨員人生的啟明燈，能夠讓信仰指導(dǎo)思想，思想引領(lǐng)行動，踐行到各個工作崗位。始終不渝的堅定信念，不忘初心，肩負(fù)起時代使命，也是一個共產(chǎn)黨員必須承擔(dān)的責(zé)任。堅定的信仰，將信仰刻在骨子里，能夠激發(fā)樂觀主義精神，才能夠磨練出不怕苦不怕犧牲大無畏的革命精神。信仰有多大的力量，()小井醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員與傷病員用生命詮釋了這無形的力量—“信仰比生命更貴重”,有崇高信仰的人值得尊敬。

（二）始終不渝堅持調(diào)查研究、實事求是、勇闖新路的精神——井岡山精神的核心

實事求是的出發(fā)點是實事，是現(xiàn)狀，是事情的真相。重要手段是求，是調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是正確做好所有事情的基礎(chǔ)。不僅僅要重視調(diào)查研究的方式還要在調(diào)查問題的深度廣度上下功夫，這樣才能夠減少決策風(fēng)險，才能夠找到事情的矛盾所在，找到解決矛盾的正確方法，做出正確決策。不僅要養(yǎng)成調(diào)查研究的習(xí)慣，還要有善于總結(jié)，敢于開創(chuàng)的革命精神，好的優(yōu)良傳統(tǒng)不僅在于它的傳承，更應(yīng)該要與時代相結(jié)合，它才更有生命力，更入人心。

（三）始終不渝保持艱苦奮斗、身先士卒的先鋒模范作風(fēng)——井岡山精神的基石

黨員，特別是黨員干部，代表著一個政黨的形象，其自身的一言一行影響著身邊的每一個人。一方面艱苦奮斗的作風(fēng)不能忘，即使在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的時代，仍需要我們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，因為我們還要實現(xiàn)我們的中國夢，還需要我們繼續(xù)保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的優(yōu)良作風(fēng)。另一方面黨員做事情要身先士卒，做好表率，只有沖在前面，才能贏的群眾的信任，才能帶動更多的人往前沖，才能把事情辦好。

（四）始終不渝保持相信群眾、依靠群眾的工作路線——井岡山精神的根本

依靠群眾求勝利，是工作的出發(fā)點。群眾是基層，是千千萬萬工作在一線的建設(shè)者。三灣改編，毛澤東同志聽取了士兵的意見，建立了士兵委員會，讓士兵監(jiān)督政策的執(zhí)行，實現(xiàn)官兵平等，大大提高了士兵的主人翁精神。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，依靠的是群眾的支持和參與，才取得以少勝多的勝利。十八軍赴藏，開山劈路，不擾藏民，餐宿街頭，軍紀(jì)嚴(yán)明，讓藏族同胞翻身得解放，同樣是依靠的是群眾，得到了群眾的認(rèn)可和信賴。充分發(fā)揮群眾的智慧，聽取廣大群眾的心聲，才能制定出符合群眾利益的政策。不管是井岡山斗爭時期，還是現(xiàn)在改革開放社會主義新時代，符合人民心聲，為人民謀到幸福的決策就是好決策。相信群眾依靠群眾才能夠聚集人心，增加凝聚力。

三、思考了將井岡山學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，從井岡山的斗爭經(jīng)驗作為歷史來看，我們應(yīng)該繼承和弘揚井岡山精神。井岡山的學(xué)習(xí)讓我重新定位了自己的工作，明確了自己努力的方向。井岡山精神具有其重大的現(xiàn)實意義，能夠激勵我在工作中繼續(xù)不忘初心，牢記自己的工作職責(zé)，做好本職工作。這就要求我在工作中首先要堅定信仰，嚴(yán)于律己，提高對企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。其次要善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，多調(diào)查研究，根據(jù)實際情況開拓創(chuàng)新，提高工作效率，節(jié)約服務(wù)成本。再次依靠同事，在工作中多聽取大家的意見，勤于批評和自我批評。最后應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)能力，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。

四、情系井岡

井岡行，永難忘，漫山杜鵑紅似火，井岡精神放光芒。唱紅歌，觀舊址，井岡歷史催人奮，革命事跡感人心。編草鞋，挑籮擔(dān)，運糧小道尋足跡，攻堅克難作表率。訪農(nóng)戶，體民情，源頭村里嘮家常，為民服務(wù)心不變。緬先烈，祭英魂，烈士碑前溫誓詞，理想信念意志堅。聽講座，話初心，革命后代談家風(fēng)，紅色基因代代傳。井岡情，永難忘，萬緒猶憶烈士魂，哀思化作洪荒力。投工作，為夢想，砥礪奮進(jìn)再十年，重上井岡慰英魂。

第三篇：賈汪區(qū)青少年素質(zhì)實踐基地工作計劃

賈汪區(qū)青少年素質(zhì)實踐基地2012-2013工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)和管理的意見》精神，按照 “育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育”的要求，立足本身優(yōu)勢，突出基地特色，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，融思想道德教育，知識技能教育，素質(zhì)拓展教育為一體，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高其創(chuàng)新精神和實踐能力。把素質(zhì)教育工作做到實處，爭做一流的校外綜合素質(zhì)實踐基地。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，樹立“辦群眾滿意的基地”的辦學(xué)理念，建立更加完善的規(guī)章制度，嚴(yán)格管理,做好電子信息發(fā)布工作，完善信息反饋制度，充分調(diào)動教師的積極性、主動性，建立運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、充滿活力的基地運行機制。

2、以素質(zhì)教育和“八榮八恥”為內(nèi)容的德育教育為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，繼續(xù)做好主題教育，并積極完善現(xiàn)有活動項目，探討開發(fā)新的活動項目，體現(xiàn)活動的科技性、趣味性、創(chuàng)造性、實踐性和教育性。

3、進(jìn)一步提高基地教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平，規(guī)范基地工作人員的行為，增強服務(wù)意識，做好指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

4、加大基地的軟硬件投入，為基地的良好運營及發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

5、做好基地安全保障工作，把安全教育貫穿于基地活動的全過程。

三、具體工作及措施

（一）建設(shè)高素質(zhì)的基地隊伍。強化師資培訓(xùn)，建立面向全體，重點培養(yǎng)，動態(tài)管理的培訓(xùn)機制，著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫。加強教師基本功訓(xùn)練，為教師提供練兵和展示才能的機會?；亟處熞礃I(yè)愛生、文明執(zhí)教、為人師表，明確全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識，給學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)

境?；毓芾砣藛T、指導(dǎo)教師、工作人員要時時、處處注意自己的言行和儀表。指導(dǎo)教師要積極研究探討教育教學(xué)理論，加強理論學(xué)習(xí)，合理開發(fā)新的活動項目、活動思路，提倡自主創(chuàng)新，并適時安排教師外出參觀學(xué)習(xí)。

（二）做好基地電子信息發(fā)布,完善信息反饋機制，通過及時更新基地網(wǎng)站內(nèi)容，做好宣傳工作，與活動學(xué)校，家長，社會及時溝通，收集反饋信息；認(rèn)真做好和實踐活動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的聯(lián)系和溝通，做好聯(lián)系記錄，積極爭取活動學(xué)校對基地和指導(dǎo)教師的評價，注意典型事例的積累；做好實踐學(xué)校返校后的跟蹤、調(diào)查工作，促進(jìn)基地的運行及發(fā)展。

（三）注重實踐教育的總結(jié)提升。本學(xué)期要做好《基地綜合實踐活動課程》和《實踐活動主題案例》開發(fā)和匯編。一是組織基地的教師根據(jù)基地的課程撰寫主題教案，二是聯(lián)合教育局教育科開展“學(xué)生實踐教育創(chuàng)新案例”的征集，豐富實踐教育的內(nèi)容，進(jìn)一步拓寬實踐教育的內(nèi)涵和外延。初步形成實踐教育基地的課程綱要，形成基地實踐教育的操作模式，以教育科研課題研究為載體，不斷開發(fā)和優(yōu)化實踐課程，促進(jìn)實踐教育的深入開展。

（四）加大基地軟硬件投入，促進(jìn)基地更好發(fā)展。首先加大對科技含量高的實踐活動課程的投資，新建激光射擊室，科普綜合實驗室，信息化設(shè)備及各種電子設(shè)備等硬件設(shè)施，以適應(yīng)基地發(fā)展的需要。加強基地文化建設(shè)，“抬頭見形象，處處有知識”，融知識于活動中，充分體現(xiàn)基地活動模式的鮮明特色。讓大自然人格化，融入人文精神，營造和諧氛圍，進(jìn)一步搞好基地文化建設(shè)，使基地文化充實到學(xué)生活動的每個環(huán)節(jié)。

（五）做好后勤保障。做好安全保障，把安全工作作為基地日常工作的重點，采取“一日常規(guī)檢查”、“一月安全大檢查”，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然。做好食堂管理，對采購、衛(wèi)

生進(jìn)行跟蹤檢查，及時召開后勤人員會議，提高后勤人員的服務(wù)意識。做好課程材料、工具采購，設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)，醫(yī)務(wù)藥品添置，確保實踐活動正常運行。

發(fā)展未有窮期，奮進(jìn)永不言止，素質(zhì)教育實踐基地的工作是艱巨的，同時也極具有創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，我們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，充實的活動內(nèi)容，讓學(xué)生在這里“釋放心情、張揚個性、陶冶情操、磨練意志”，把基地建設(shè)成為學(xué)生“素質(zhì)提高的學(xué)園，活動體驗的樂園”，達(dá)到素質(zhì)教育實踐活動的理想效果。

賈汪區(qū)青少年素質(zhì)實踐基地

2012.9

第四篇：青少年社會實踐基地

青少年社會實踐基地

有關(guān)材料擺放順序要求

一、3年材料合訂本材料擺放順序：

1.封面。

2.目錄。

3.上級文件：如國家、省、市、縣關(guān)于基地建設(shè)與開展實踐活動的要求、標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則等。

4.組織網(wǎng)絡(luò)、規(guī)章制度等。

5.基地建設(shè)基本情況登記表。

6.2013年的全年活動資料。

7.2012年的全年活動資料。

8.2011年的全年活動資料。

說明：

一、2011年、2012年和2013年每年的材料準(zhǔn)備要求：

1.全年活動計劃、方案（其中包含領(lǐng)導(dǎo)小組、活動計劃表）。

2.活動過程性資料，即每次實踐活動講話稿、圖片等材料。

3.全年活動總結(jié)材料（其中含活動情況登記表）。

二、友情提醒：

1.三年的活動材料不能完全相同。

2.上報材料（三年合訂本）一式兩份，一份報局勤儉辦，一份自存。（10月15日前上報）

3.自建、聯(lián)建基地（每單位只要自建或聯(lián)建一個基地）都要掛牌，且規(guī)章制度、組織網(wǎng)絡(luò)圖等都要上墻。

4.凡做資料的學(xué)校都要準(zhǔn)備青少年社會實踐活動的材料。

2013-9-29

第五篇：青少年實踐教育基地建設(shè)項目建議書

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

青少年實踐教育基地建設(shè)項目建議書

一、項目單位概況

新建的xx市青少年實踐教育基地是國家財政部、教育部批準(zhǔn)的中央彩票專項公益金資助的示范性綜合校外教育機構(gòu)，主管部門是市教育局，該基地是xx市2013年教育公共服務(wù)重點建設(shè)項目之一，占地150畝，位于xx市點軍區(qū)東岳二路，青山綠水、環(huán)境優(yōu)美。

xx市青少年實踐教育基地建成后將納入全額事業(yè)單位進(jìn)行管理。該機構(gòu)暫定為正科級事業(yè)單位，擬定編40人，其中領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3人。

二、項目建設(shè)的必要性

一是能夠滿足青少年日益增長的多元需求。隨著社會、經(jīng)濟、文化事業(yè)的不斷發(fā)展，社會、家庭對青少年思想品德、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、生存能力和創(chuàng)新能力等方面提出了新的更高的要求。建設(shè)專門的、專業(yè)的、有針對性的青少年綜合實踐基地，既彌補了學(xué)校教育在校外實踐方面的不足，又滿足了青少年日益增長的提高綜合素質(zhì)方面的需求。

二是能夠滿足城市功能進(jìn)一步完善的需要。在現(xiàn)代城市建設(shè)中，建設(shè)具有綜合多樣性、品牌示范性青少年校外活動基地已經(jīng)成為衡量一個城市發(fā)展和文明程度的重要標(biāo)志。近年來，xx市未成年人校外活動場所建設(shè)有一定發(fā)展，但仍顯總量不足，供需矛盾十分突出。因此，建設(shè)xx市青少年實踐教育基地，既能夠滿足xx現(xiàn)代化城市的發(fā)展、進(jìn)一步完善特大城市的功能，又能夠滿足廣大青少年素質(zhì)全面發(fā)展的需要，是時事所需。

三是推進(jìn)xx市教育現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要。xx教育事業(yè)發(fā)展的總體水平與xx經(jīng)濟發(fā)展要求相適應(yīng)，與區(qū)域性科教文化中心地位相協(xié)調(diào)，走在中部地區(qū)和長江沿線同等城市發(fā)展前列。到2020年，xx教育發(fā)展主要指標(biāo)要接近或達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，將建成全省一流的教育強市，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)這樣的奮斗目標(biāo)，核心任務(wù)是提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，建設(shè)好青少年實踐教育基地是創(chuàng)新德育實踐的重要舉措，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然選擇，是不斷推進(jìn)xx市教育現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要。

三、項目使用說明

xx市青少年實踐教育基地日接待量為xx人，年接待量xx人，主要服務(wù)對象是市區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)五年級和中學(xué)七年級學(xué)生，由市教育局統(tǒng)籌安排參訓(xùn)。各功能區(qū)相應(yīng)開設(shè)各類實踐活動課程，大體分為室內(nèi)課程和室外課程。室外課程有學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、交通、消防安全教育、生存拓展演練等內(nèi)容；室內(nèi)課程有手工制作、綜合教育培訓(xùn)（法制、環(huán)保、科技、生命安全、防震減災(zāi)、自救自護(hù)、心理健康教育）等內(nèi)容。

學(xué)員在基地統(tǒng)一安排下分時段、分場所參加各類活動，一次參訓(xùn)時間為五天，每天活動時間為8小時，活動交叉進(jìn)行、循環(huán)運作。針對不同學(xué)段的學(xué)員，制定不同學(xué)段的課程設(shè)置，確保各年齡階層的學(xué)員在基地接受適宜的課程教育，并適時調(diào)整，達(dá)到教育效果最大化。

同時，基地利用寒暑期、節(jié)假日對社會開放，為全市青少年服務(wù)，達(dá)到資源共享、互惠雙贏的效果。

四、項目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容

xx市青少年實踐教育基地占地面積xx畝，規(guī)劃建筑面積xx㎡，內(nèi)設(shè)室外綜合實踐區(qū)(約xx畝)、室內(nèi)綜合實踐區(qū)（約xx畝）、后勤保障區(qū)（約xx畝）及道路、綠化、景觀等其他配套設(shè)施（約42畝）。其中：

(一)室外綜合實踐區(qū)占地面積xx㎡（約xx畝）

1、學(xué)軍活動區(qū)

場地面積：xx㎡

訓(xùn)練規(guī)模：可同時容納200人進(jìn)行操練。

訓(xùn)練內(nèi)容：軍事訓(xùn)練（軍體訓(xùn)練、軍事七項訓(xùn)練、模擬射擊CS等），防核武器、生化武器襲擊的綜合演練等。

設(shè)備設(shè)施：軍訓(xùn)操場xx㎡、軍事七項訓(xùn)練場地xx㎡、器械若干；模擬射擊CS場地xx㎡；另備有防核武器、生化武器演練設(shè)備。

訓(xùn)練目的：軍事化訓(xùn)練、軍事化管理，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格自律、吃苦耐勞的品質(zhì)和保家衛(wèi)國的愛國主義熱情。

2、學(xué)農(nóng)活動區(qū)

場地面積：xx㎡，其中有大棚蔬菜田、柑橘樹林、茶樹林、水稻等農(nóng)田、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)、畜產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等。

訓(xùn)練規(guī)模：可同時容納xx人進(jìn)行實訓(xùn)。

訓(xùn)練內(nèi)容：除草、鋤地、飲水、播種、施肥、花木修剪、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜產(chǎn)養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)技術(shù)。

設(shè)備設(shè)施：工具房（放置農(nóng)機具和材料）xx㎡、農(nóng)田xx㎡、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)xx㎡、畜產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)xx㎡。

訓(xùn)練目的：培養(yǎng)學(xué)生了解一定的農(nóng)業(yè)知識和農(nóng)業(yè)技術(shù)。

3、交通、消防安全教育園地

場地面積： xx㎡

訓(xùn)練規(guī)模：可同時容納xx人進(jìn)行操練。

訓(xùn)練內(nèi)容：交通安全知識普及和演練、消防安全常識培訓(xùn)及火場逃生演練。

設(shè)備設(shè)施：交通安全教育園地xx㎡（可與市公安局交警支隊共建），內(nèi)有卡丁車、交通指示牌、紅綠燈、道路設(shè)備設(shè)施、交通知識宣傳欄；消防安全教育園地4000㎡（可與市消防支隊共建），內(nèi)有簡易訓(xùn)練用樓房一棟、消防常用器械和設(shè)備。

訓(xùn)練目的：遵守交通法規(guī)，掌握消防安全知識，珍愛生命、做合法公民。

4、生存拓展訓(xùn)練園地

場地面積： xx㎡

訓(xùn)練規(guī)模：可同時容納xx人進(jìn)行訓(xùn)練。

訓(xùn)練內(nèi)容： 攀巖、高空訓(xùn)練、障礙訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練

設(shè)備設(shè)施：攀巖器械（高、中、低各一件），高空攀爬訓(xùn)練器械2組，水上各式簡易橋10組，穿越障礙訓(xùn)練器械5組，其他器械后期設(shè)置。

訓(xùn)練目的：增強學(xué)生的體能素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。

5、夏（冬）令營營地

野炊營地

場地面積： xx㎡

訓(xùn)練規(guī)模：可同時容納xx人進(jìn)行訓(xùn)練

訓(xùn)練內(nèi)容：摘菜、洗菜、烹飪、進(jìn)餐

設(shè)備設(shè)施：簡易廚房10個，爐具、炊具10套，餐具若干，洗菜池一組。

訓(xùn)練目的：培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的生活能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

野營營地

場地面積： xx㎡

訓(xùn)練規(guī)模：可同時容納xx人進(jìn)行訓(xùn)練

訓(xùn)練內(nèi)容：搭帳篷、篝火晚會、戶外就寢體驗

設(shè)備設(shè)施：野營場地10個，帳篷、寢具10套。

訓(xùn)練目的：提高學(xué)生獨立自主的生活能力、良好的生活習(xí)慣。

6、體育運動場地

場地面積： xx㎡

設(shè)備設(shè)施：籃球場2個、排球場2個、網(wǎng)球場1個、乒乓球臺8個。

訓(xùn)練目的：開展群體性體育活動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)。

（二）室內(nèi)綜合實踐區(qū)占地面積xx㎡（約xx畝），建筑建設(shè)面積xx ㎡。

1、綜合實訓(xùn)樓

占地面積：xx㎡

建筑面積：xx ㎡×4層=xx ㎡

規(guī)劃設(shè)計：一至二樓每層4間活動室，三至四樓每層4間展廳。

訓(xùn)練規(guī)模：每個活動室或展廳可容納xx人參訓(xùn)。

訓(xùn)練內(nèi)容：活動課程有家政、茶藝、陶藝、編織、印刷、木工、機加工、自行車修理等。展廳可進(jìn)行xx人文教育、青春期健康教育、環(huán)保教育、防震減災(zāi)教育、自護(hù)自救教育、人防教育、禁毒教育、法制教育。

設(shè)備設(shè)施：一至二樓每項活動課程均配置有活動室、器材存放室、準(zhǔn)備間以及學(xué)生作品陳列室；三至四樓每個展廳面積不少于xx㎡；展廳建設(shè)可與市宣傳部、衛(wèi)生局、環(huán)保局、地質(zhì)災(zāi)害局、紅十字會、人防、禁毒委員會、法院等有關(guān)單位聯(lián)合共建，資源共享、合作辦學(xué)。

訓(xùn)練目的：增強學(xué)生的實踐動手能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。

2、綜合教育場館

占地面積（預(yù)計）：4×xx㎡=xx㎡

建筑面積（預(yù)計）：xx㎡×2層=xx㎡

設(shè)備設(shè)施：科技館、國防軍事教育館、生物博覽館、地理天文館等，可分別與科技局、武裝部、文化局、農(nóng)業(yè)局、氣象局等部門共建；獨立建設(shè)場館，高規(guī)格建設(shè)，容科技性、知識性、專業(yè)性、趣味性于一體。

訓(xùn)練規(guī)模：每個展館可同時容納50人參觀學(xué)習(xí)。

訓(xùn)練內(nèi)容：在上述場館中實踐體驗、學(xué)習(xí)了解科技、軍事、生物進(jìn)化、氣象天文等相關(guān)內(nèi)容。

訓(xùn)練目的：對學(xué)生進(jìn)行科技、人文歷史、天文、地理、生物方面的教育以及法制教育等。

訓(xùn)練方式：以學(xué)生參與體驗為主，學(xué)生參觀、講解員講解為輔，開展活動，寓教于樂，在實踐中獲取知識。

3、音樂、影視廳

占地面積：xx㎡

建筑面積：xx㎡

設(shè)備設(shè)施：按照劇場模式設(shè)計，內(nèi)有音響燈光、影院放映等設(shè)施設(shè)備；可同時容納xx人觀看。

設(shè)計目的：可開展音樂會，可播放電影，可進(jìn)行文藝演出，可進(jìn)行全體學(xué)員的動員、總結(jié)、表彰大會、學(xué)術(shù)報告會及其他大型會議。

4、游泳館

場地面積：xx㎡

設(shè)施設(shè)備：標(biāo)準(zhǔn)游泳池一個、男女更衣室各一個。

訓(xùn)練規(guī)模：可容納200人同時訓(xùn)練.訓(xùn)練內(nèi)容：初步學(xué)會游泳技巧，掌握求生技能。

訓(xùn)練目的：培養(yǎng)學(xué)生游泳技能，增強生存本領(lǐng)。

5、少年兒童體驗城

占地面積（預(yù)計）：xx㎡

設(shè)施設(shè)備：參照xx市“xx”城建設(shè)

訓(xùn)練目的：全場實景布場，學(xué)員在體驗城中可扮演各種角色，例如醫(yī)生、工人、教師、警察、司機、清潔工等，模擬參與各類社會活動，賺取相應(yīng)費用，并在城內(nèi)消費，體驗生活。

訓(xùn)練規(guī)模：體驗城可同時容納xx人參與活動。

（三）后勤保障區(qū)建筑項目占地面積xx ㎡（約9畝），建筑面積xx㎡。

1、行政辦公樓

占地面積：xx㎡

建筑面積：xx㎡×4=xx㎡

樓內(nèi)設(shè)置：辦公室、會議室、財務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、檔案室、財產(chǎn)保管室、圖書室、文印室、廣播站、工會活動室、榮譽展廳等。

2、學(xué)生公寓：（男、女生公寓各一棟）

占地面積：xx ㎡×2棟=xx㎡

建筑面積：xx ㎡×4層=xx ㎡

樓內(nèi)設(shè)置：學(xué)生寢室（內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間、盥洗室）xx間，每間可入住x名學(xué)員。

設(shè)計目的：可同時接待本市學(xué)員和外單位交流學(xué)員的住宿。

3、教師臨時宿舍：

占地面積：xx㎡

建筑面積：xx㎡×3層=xx ㎡

設(shè)備設(shè)施：教師臨時宿舍（內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間、盥洗室）xx間，每間可入住1至2人。

設(shè)計目的：可安排參訓(xùn)學(xué)校教師和基地輔導(dǎo)員以及外單位來訪人員

臨時住宿。

4、食堂和超市：

占地面積：xx㎡

建筑面積：xx㎡×2層=xx㎡

設(shè)備設(shè)施：食堂、鍋爐房、超市等。

5、其他配套設(shè)施

建設(shè)內(nèi)容：門房、配電房、水泵房、車庫、公廁等。

建筑面積：xx㎡

（四）基地道路、綠化、景觀區(qū)占地面積約xx畝。

建設(shè)內(nèi)容：道路建設(shè)、環(huán)境綠化、基地景觀等。

設(shè)計目標(biāo)：將基地建設(shè)成具有可觀賞性的園林式、景區(qū)式活動場所，彰顯地方人文特色，凸顯示范性、活動性、娛樂性功能，使之成為華中地區(qū)青少年活動交流中心、全國領(lǐng)先的示范性實踐基地。

五、項目建設(shè)地點

xx市點軍區(qū)東岳二路

六、項目投資估算

該項目建設(shè)總投資約需xx萬元。其中征地約xx萬元，校舍建設(shè)xx萬元，活動場地建設(shè)xx萬元，道路、綠化等配套設(shè)施xx萬元，設(shè)備設(shè)施xx萬元。

七、項目建設(shè)資金來源

該項目投資估算xx萬元人民幣。資金來源為中央彩票專項公益金xx萬元，地方財政配套xx萬元。

八、項目建設(shè)周期

該項目分期建設(shè)，一期項目建設(shè)工期為兩年，2013年動工，2015年一期工程竣工，2015年9月開始運行。后期項目建設(shè)待定。

九、項目建設(shè)效益分析

xx市青少年實踐教育基地填補了我市在學(xué)生校外社會實踐場所上的一項空白，具有其他教育資源不可替代的育人作用。

一是可以促進(jìn)我市教育現(xiàn)代化的發(fā)展。青少年實踐教育基地的建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針、落實課程改革要求、實現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接、實施素質(zhì)教育的一項重要舉措。通過集中組織學(xué)生開展社會實踐活動，實現(xiàn)書本知識與實踐知識相結(jié)合、動腦與動手相結(jié)合、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動教育在社會實踐中相互滲透，促進(jìn)我市中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長

二是可以完善特大城市的功能。xx市青少年實踐教育基地是xx市經(jīng)濟、文化、教育的標(biāo)志和窗口，將完善和提升xx作為特大城市和省域副中心城市的文化品位，樹立文明城市的形象，推動xx經(jīng)濟、文化、教育的繁榮和發(fā)展。

三是可以成為我市和國內(nèi)、國際青少年文化交流的平臺。xx市實踐教育基地服務(wù)本市青少年的同時，可以外聯(lián)國內(nèi)、國際青少年進(jìn)行文化交流，成為xx市經(jīng)濟、文化、教育的宣傳窗口、青少年共同交流、合作發(fā)展、融合文化的區(qū)域性交流中心。

xx市教育局

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文