第一篇：四年級家長會記錄

四年級家長會記錄

班主任：孫紅娜

時間：11月15日 地點：四一教室

參與人員：所有任課教師和部分學(xué)生家長 內(nèi)容：

各位家長，大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、認(rèn)識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家應(yīng)該對四年級有了新的認(rèn)識。

二、匯報班級工作。

我們班共有49名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：

我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好??當(dāng)然，也存在有個別同學(xué)喜歡拿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會認(rèn)為他的行為是家長允許的。以后會一錯再錯，從此走上歧途。有愛無教終害子，當(dāng)孩子犯錯時，家長千萬不要縱容?？偟膩碚f，我們班的同學(xué)基本已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。還有一個就是上網(wǎng)問題，現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識對他們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準(zhǔn)上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準(zhǔn) 查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。

（二）學(xué)習(xí)方面：

我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十五個同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課不夠?qū)Ｐ?，課堂學(xué)習(xí)效率較低，老師講的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。老師要求背誦的內(nèi)容都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要知道，我們學(xué)?，F(xiàn)在開足開齊各門課程，每周只有七節(jié)語文課，單憑課堂上這點時間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。所以在這里拜托家長在家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí)。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。

三、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：

1、教育孩子上課認(rèn)真聽講。

聽講：一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，同學(xué)和你在同一起跑線，他怎么想的，我是怎么想的，他對不對，和我想的同不同。學(xué)會聽取別人的意見是學(xué)會合作的前提。進(jìn)入信息社會以來，沒有人們的共同參與，相互合作，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。所以合作意識與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì)。今天我們的孩子不是不會競爭而是太不會合作了，家長應(yīng)該鼓勵孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競爭，整天把“你要與某某某比一比”掛在嘴邊。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子在與別人的合作交往中，學(xué)會溝通，學(xué)會互助，學(xué)會分享，既能夠尊重別人，理解他人，欣賞他人，同時也能使自己更好地得到他人的尊重，理解與欣賞。

2、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣。

孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利。家長當(dāng)孩子尋求幫助，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，敢于思考，善于思考，才能有“標(biāo)新立異”，“異想天開”.生活中的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn)，來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。因而培養(yǎng)孩子獨立思考，不怕困難的習(xí)慣對于訓(xùn)練孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，都是十分重要的。

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

從我們多年教學(xué)的情況看，不少家長反映很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的，做完便往爸爸，媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”.據(jù)說，第二天，如果老師看到有錯題，孩子便批評自己的爸爸媽媽：你怎么幫我看的。這種復(fù)查習(xí)慣一定要培養(yǎng)，家長不能包辦代替，對孩子發(fā)展很不利，應(yīng)讓孩子自己查。如果每次作業(yè)，都替孩子檢查，就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的態(tài)度：做不做是我的事，對不對是你家長的事，我沒責(zé)任。所以，這一點也非常重要。

4、最基本的一些習(xí)慣。

比如，正確的書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。

5、作為班主任和數(shù)學(xué)老師的我，針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名。（通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。）二是對于教材的重點和難點內(nèi)容，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補(bǔ)救。

各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們龍鳳小學(xué)全體教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請批評指正。

第二篇：四年級家長會記錄

四年級四班家長會記錄

時間：2012年3月24日 地點：四四班教室

參會人員：各科老師及全體家長 主持人：沈志林

主題：責(zé)任高于一切，成就源于付出。

主要內(nèi)容：宣傳學(xué)校、匯報學(xué)生在校表現(xiàn)、提出家庭教育建議 會議議程：

一、班主任宣布會議開始，匯報學(xué)校在各方面取得的成就。

1、介紹辦學(xué)理念：為了學(xué)生健康成長，為了教師快樂工作，為了學(xué)校飛躍發(fā)展。

2、介紹學(xué)校取得的榮譽:獲全國優(yōu)秀少先大隊、全國優(yōu)秀中隊、全國消防示范學(xué)校、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步獎、信息報送先進(jìn)集體、素質(zhì)教育試點單位等。

3、六年級教學(xué)連續(xù)五年自治區(qū)統(tǒng)考第一。

4、我校師資力量雄厚，每年派人進(jìn)修。

5、文明禮儀和環(huán)保教育是我校特色教育，希望家長配合學(xué)校，拾起一個廢品，撿回一個希望?；厥盏膹U品收入將一部分作為班費、捐安心包裹、捐助貧困生等。

二、介紹收費情況：我校沒收取任何費用，作業(yè)本一年免費發(fā)24本，其余不夠用的自己購買，教輔資料費班主任代收，折扣作為班費，學(xué)期結(jié)束班主任要統(tǒng)一書面說明班費開支情況班主任和任課老師簽字回報學(xué)校。

三、發(fā)放學(xué)生信息表，要求家長重點核對聯(lián)系方式并注明自己的孩子有無特殊疾病、是否接送孩子，準(zhǔn)確無誤后家長簽字。

四、家長閱讀《關(guān)于到校時間及相關(guān)工作要求告家長書》，班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生到校的幾個重要時間。若學(xué)生早于規(guī)定的時間到校，所發(fā)生的安全事故一概由家長負(fù)責(zé)。家長閱讀完后簽字同意。

五、班主任匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及班務(wù)工作。

1、首先，我先介紹一下班級的基本情況

我班的總體情況：我們班學(xué)生有28人，男生有14，女生有14人，他們活潑可愛、尊敬老師、熱愛勞動，為了讓他們在校園里愉快的學(xué)習(xí)、茁壯的成長，在行為習(xí)慣上我們堅持德育為首的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在學(xué)習(xí)上我們注重引導(dǎo)他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。雖然我們做了很多，但仍然存在一些問題，如：個別學(xué)生太懶散，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，有的缺乏自信心，還有的自我約束能力太差。所以我希望家長和我們一起繼續(xù)努力

下面向家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。比如我班的趙、龐喆琪、李小月、于、黃、巫、曹 等同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的變化。曹、黃 程、李小月等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手；張俊、甘、祈玉芳、馬等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn)；這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己的優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責(zé)任！配合老師做好如下幾方面的工作：

安全方面：四年級學(xué)生正是愛學(xué)的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、玩滑板，打球、滑樓梯、拿石頭打人、在走道上跑來跑去等等，但他們往往不注意安全。剛學(xué)會騎自行車就在街道上橫沖直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，家長在家里一定要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上玩滑板，那樣極不安全。安全問題：主要存在兩大方面：首先，交通安全。我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。放學(xué)時，班主任都把學(xué)生送到接送區(qū)。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。

其次，飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。

品德方面：我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

你們的孩子現(xiàn)在是四年級學(xué)生了，有了一定的攀比心理，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長要，想盡一切辦法達(dá)到目的。要是他們成功了，那他的膽子會越來越大，后果不堪設(shè)想。所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買那，而這錢并不是你們家長給的，一定要問清來歷，及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會認(rèn)為他的行為是家長允許的。以后會一錯再錯，從此走上歧途。有愛無教終害子，當(dāng)孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。

還有一個就是上網(wǎng)問題，現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。并且網(wǎng)上資源非常豐富，很多知識對他們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準(zhǔn)上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。

學(xué)習(xí)方面，我在這里主要講數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。這個班的孩子們都非常聰明可愛，像楊奇彬、郭旋、甘欽波、張志強(qiáng)、羅龍艷、夏雅雯等等，這些孩子的表現(xiàn)都是非常優(yōu)異的，這次考試也考的非常好。老師在這個班級里同樣為每個學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績好，有的學(xué)生成績差？成績好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。成績差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ模蠋熤v的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。老師要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的內(nèi)容都沒有去做。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲、抄書、抄同學(xué)的。要知道，我們學(xué)校現(xiàn)在開足開齊各門課程，每周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，單憑課堂上這點時間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí)，在家多給他們輔導(dǎo)，盡量讓孩子們把當(dāng)天的內(nèi)容學(xué)懂學(xué)透，這樣學(xué)習(xí)起來就會更輕松。數(shù)學(xué)成績才會逐漸提高。有

些家長會問，為什么是逐漸提高？那是因為數(shù)學(xué)是一門累積知識的課程，非常講究循序漸進(jìn)，只有以前的知識都學(xué)懂學(xué)透了，后面的知識難了，才不會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。舉個例子：就比如我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法，可是有幾個孩子總是弄不清楚，最后我給他們出了些一位數(shù)的除法，發(fā)現(xiàn)以前二、三年級學(xué)習(xí)的一位數(shù)的除法這些孩子都是一知半解，甚至有些孩子連乘法口訣表都背不下來，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)習(xí)兩位數(shù)除法的困難。像這樣的情況，就需要家長的配合了，要在家里多督促孩子學(xué)習(xí)，做到真正的不給孩子留疑團(tuán)。如果家長全部依靠老師，那學(xué)生的成績進(jìn)步不會很大，因為老師只在學(xué)校傳授知識，并且是面對所有的孩子，不可能人人都照顧到。

下面，結(jié)合學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，我想和大家談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的習(xí)慣”這個課題。

作為小學(xué)的主課，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)每天都有。而作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息，及時了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)行有針對性、有重點的輔導(dǎo)。在批改課外作業(yè)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們在完成作業(yè)上還存在著 一些不好的現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：有些同學(xué)不肯抄寫作業(yè)內(nèi)容和要求，經(jīng)常要打電話詢問別人。有些同學(xué)雖然抄下了作業(yè)內(nèi)容和要求，但沒有對照記載本來做，在不明晰數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要求的情況下，經(jīng)常會出現(xiàn)漏做、少做、做錯頁數(shù)的現(xiàn)象。

現(xiàn)象二：有些同學(xué)完成作業(yè)不是“一氣呵成”，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情，最后自己都忘記作業(yè)有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。

現(xiàn)象三：有些學(xué)生完成作業(yè)過程中，對家長的依賴性很強(qiáng)，遇到問題，不肯動腦筋，總等著家長來提示他、告訴他，做作業(yè)變成了聽寫作業(yè)，還有的學(xué)生做完作業(yè)就把本子、練習(xí)冊往家長面前一推，還理所當(dāng)然的說：“檢查吧。”好像這是家長的事情，而非自己的事情。

現(xiàn)象四：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定不高。

現(xiàn)象五：在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。

針對這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上，下邊是一些建議，算是拋磚引玉吧。

1、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，我希望大家能配合我，督促學(xué)生認(rèn)真書寫。

2、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。大家也應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，可以采用定期檢查或者隨機(jī)抽查的方式，但檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應(yīng)該給學(xué)生一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，實在想不出，家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

3、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后，大家應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品，以便第二天早上能及時準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，保證課堂的學(xué)習(xí)效率。

4、為了提高孩子的計算能力，大家可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。

家庭教育建議：

（一）、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。

（二）多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

（三）、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

（四）、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

（五）、每天的校訊通都發(fā)有這樣的語句，請您說給孩子。

（六）、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

（七）、孩子面前做表率。

（八）、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

（九）、多讓孩子讀一些有益的書籍。積累豐富的語言，提高理解能力。

（十）、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。特別是最近天氣冷，要孩子早睡早起，早晨吃過飯早些來學(xué)校，以免遲到。

2、介紹班務(wù)工作： 學(xué)期，為培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛校情感，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有效的執(zhí)行學(xué)校的中心工作，把我班建設(shè)成一個健康向上的班集體，制定如下班級工作計劃。

第一周：制定制定本班工作計劃，學(xué)雷鋒助人為樂教育，抓常規(guī)教育。

第二周：布置班級各角、布置好“五表五本”。第三周：學(xué)雷鋒活動成果展示。

第四周：開展主題班會“講禮儀，做文明少年。”

第五周：革命傳統(tǒng)教育，宣傳名人或者同學(xué)的學(xué)習(xí)故事。第七周：開展“讀好書、好讀書”主題班會。第八周：少先隊知識培訓(xùn)。第九周：春游活動。

第十周：法制宣傳，聽副校長講座。

第十二周：六一慶祝班會。

第十四周：保護(hù)環(huán)境、美化家園主題班會。

第十五周：讀書成果展示，中西方文化差別介紹等

第十六周：黨恩教育，如好習(xí)慣伴我成長、善待身邊每個人、學(xué)會感恩學(xué)會回報。

第十八周：總結(jié)學(xué)期工作，進(jìn)行一學(xué)期各項評比，包括：衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、廢舊回收、目標(biāo)的完成、待人接物、與人相處等方面，進(jìn)行量化考核。

六、語文老師發(fā)言：

作為語文老師我主要講講有關(guān)孩子們語文學(xué)習(xí)方面的。主要講四個方面的話題。

第一、關(guān)于背誦

語文能力包括聽、說、讀、寫、書。而大量的高品位的閱讀、平時的背誦積累是提高語文素養(yǎng)的最重要的途徑。背誦很重要。孩子自我控制能力又很差，所以作為家長一定要監(jiān)督孩子背誦，并請簽名，這樣也是留下一個痕跡知道這篇已經(jīng)背出。背誦作業(yè)每天都有，希望家長每天在孩子的背誦本上簽名并寫上日期。貴在堅持。

第二、關(guān)于看書

所以請家長們也跟上來，孩子在家的時間比較多，在兒童時代這樣的黃金時間不用來好好看書，而把時間花在游戲、電視、無所事事那真是一種令人痛心的浪費的行為。所以多給孩子買書、給孩子一個安靜的空間、規(guī)定他看書的時間這就是我們家長要做的事情。我規(guī)定的是每天做完作業(yè)看書40分鐘以上，學(xué)有余力的孩子可以多看，但一定要注意用眼衛(wèi)生，這些都需要家長注意。

第四、關(guān)于看電視

電視到底有什么問題？沒有問題！從來沒有哪一臺電視機(jī)發(fā)生過損害人類大腦或者造成犯罪的事。問題的根源是過度看電視。孩子在家里應(yīng)該有節(jié)制地看電視，而不是要求電視在生活中消失。適度看電視和根據(jù)孩子的年齡選擇不同的節(jié)目才是好事。研究發(fā)現(xiàn)：過度看電視對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)面影響最大，看電視最多的孩子，學(xué)習(xí)成績最糟糕。我以為平時周一到周五不要看電視，到周末看。因為平時看書就要占用很多時間，哪有時間再看電視?？措娨暫涂磿耐耆喾?，看電視只需要短時間集中注意力就可以了，注意力很容易集中，因為聲像畫面是吸引人的?？磿?，則需要長時間集中注意力，需要有足夠的耐心和定力。什么叫智慧，就是對應(yīng)當(dāng)做和必須做的事情專心致志。看書就是煉心，就是培養(yǎng)聚精會神的能力。當(dāng)他聚精會神，他便融入對象，這樣興趣盎然地看書，或早或遲，或深或淺，所看的都將內(nèi)化為他們的精神氣質(zhì)。有一個數(shù)據(jù)：電視和看書相比較，電視所傳授的詞是最少的。一項對最受青少年喜愛的8個電視節(jié)目的劇本所做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，電視所使用的句子平均每句只有7個字，優(yōu)秀的兒童讀物所使用的語言的復(fù)雜性至少是電視的兩倍，而長篇小說就更復(fù)雜了。

總之，總之要提高語文成績并不難。這里要做到的就是三個字：一個是“勤”，另外兩個就是“堅持”。要做到這三個字都需要花大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。

七：家長建議：

本次家長會收到家長的意見和建議，整理如下：

1、希望老師多組織一些背誦比賽的活動，比如唐詩、成語、或者講故事的活動，來提高孩子的表達(dá)能力。

2、孩子一般在家里都是把老師的話當(dāng)做圣旨，希望老師在閱讀這方面給孩子一個明確的方向，那一類的書可讀，那一類的書不可讀，讀完后應(yīng)有的理解表現(xiàn)。

3、建議老師經(jīng)常前后左右給孩子調(diào)調(diào)座位。

4、建議老師經(jīng)常開小范圍家長會，座談交流相類似孩子存在的問題及解決辦法。

5、建議老師重申嚴(yán)禁學(xué)生濫用零花錢，監(jiān)督學(xué)生去小商店，并常說以杜絕此類現(xiàn)象。家長也積極配合。

6、希望老師和家長配合，讓孩子意識到自己的事情自己做的重要性，現(xiàn)在孩子在家對家長太依賴。

第三篇：四年級家長會記錄

四年級家長會記錄

時間：2012年9月3日

主持人：汪

艷

參加對象：四年級全體學(xué)生家長

會議目的：營養(yǎng)餐、安全問題，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

內(nèi)容：

一、班主任致歡迎辭。

二、發(fā)言：

（一）家長會的目的和重要性

（二）班級基本情況介紹

我班目前有學(xué)生23名，從男女生比例來看，女生偏多，這個班是一個快樂的集體，同學(xué)們活潑，熱情，善良，愛集體，愛老師，是個有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級。

三、語、數(shù)老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。

1、表揚學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

2、對于本班級的個別學(xué)生情況及不足之處提出探討。

四、營養(yǎng)餐的宣傳及簽訂安全協(xié)議。

五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

對家長的幾點希望 ：、注意督促孩子按時完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

2、晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠.有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,請家長給予關(guān)注。

3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程.考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說,學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。

4、支持學(xué)校,支持全體老師的工作,提出寶貴的意見,建議。

六、和家長互動交流交流，共同探討解決的方法。

七、班主任總結(jié)

第四篇：云谷四年級家長會記錄

云谷四年級家長會記錄

時間：2012年6月29日

地點：四年級教室

參與人：四年級學(xué)生家長及任課老師

主持人：周伶俐

內(nèi)容：

一、班主任作簡短的主持發(fā)言。

（歡迎家長的感謝詞）各位家長在百忙之中來參加家長會，作為老師的我們非常高興，希望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上老師和家長共同努力，讓學(xué)生健康快樂的成長。

二、召開家長會活動的目的。

（一）協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。

（二）加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進(jìn)行教育。

（三）班級情況介紹

1、班級學(xué)生及學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡介。

2、由語、數(shù)、英三位老師分別介紹學(xué)生在本門功課中的表現(xiàn)，以及三門功課學(xué)習(xí)的重點與學(xué)習(xí)的不足之處。

3、反饋本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣情況，表揚平時學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣好的學(xué)生，以此鼓勵學(xué)生。

學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣（上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作 1

業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師等）較好的學(xué)生：楊彪（有課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，有時還愛看有益的課外書，對事物有自己獨到的見解）、王雯（學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實，很愛動腦筋，課堂發(fā)言積極，也是個負(fù)責(zé)的勞動委員，給同學(xué)們樹立了榜樣）、劉秋月（比較細(xì)心，對工作也有責(zé)任心，是老師的好幫手，如果與同學(xué)交往時更大度一些就更好了）、鄭佳欣（是個很乖的孩子，學(xué)習(xí)也很努力，你待人誠懇、禮貌，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心）、楊孟靜（課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處）、向澤艷（這個學(xué)期從四中轉(zhuǎn)到我班的，如果向澤艷在做作業(yè)的時候更細(xì)心些就更好了，常寫錯數(shù)）、曾俊杰（這個學(xué)期進(jìn)步很大，表現(xiàn)出自己很愛動腦筋思考問題了）、曾國駿（有時候上課會與后邊的同學(xué)說話，需要老師提醒）、夏郡（很聰明，有充分的自信心，有時候也很愛動腦筋，但是也愛偷懶，甚至有時不完成作業(yè)，在家里有時遇到難題就不愛去思考了，如果能改掉這些不好的習(xí)慣，就會越學(xué)越好。另外我們幾位老師都希望夏郡能認(rèn)真當(dāng)好組長，起好本組的帶頭作用，能與同學(xué)友好相處）、辛克偉（也有一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是太好動，管不住自己，做作業(yè)有時也很馬虎，一張試卷他可以考九十幾，也可以考成七十幾）、趙杉杉（比較愛學(xué)習(xí)，也能自己動腦思考問題，如果能主動學(xué)習(xí)就更好了）、任麗西（雖然她的數(shù)學(xué)成績不是很好，但是看得到她在努力學(xué)習(xí)，因此她的語文成績還是比較好的，數(shù)學(xué)上還需要自己多花點時間去領(lǐng)悟）、任柏安（有比較聰明的頭腦，就是學(xué)習(xí)上不是很自覺，需要有人督促，因此他的學(xué)習(xí)成績始終不是很理想，就他而言，一張試卷要考九十幾分是應(yīng)該沒有

問題的，但是有時他很難做到）、閻圣（也是比較聰明的一個學(xué)生，他已經(jīng)坐在老師的身邊了，可是就管不住自己，上課時總想與別人說話，還有待與加強(qiáng)他的聽課習(xí)慣，如果能改掉這個不好的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)會越來越好的）、楊小青（有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也愛動腦筋，有時候不懂還會來問老師，與同學(xué)也能友好相處，只是老師希望她能把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時復(fù)習(xí)鞏固，這也是提高自己成績的一個好辦法）、黃海霞（是一個比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，做事情也比較認(rèn)真踏實，可能對于學(xué)習(xí)的方法還是有些欠缺，導(dǎo)致她學(xué)習(xí)的效果不是很理想，可以多向鄭佳欣、王雯、楊彪等同學(xué)學(xué)習(xí)，請教一下學(xué)習(xí)的方法）、王成（他能尊敬師長，熱愛勞動，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，希望他能在學(xué)習(xí)上再勤奮些，課后多復(fù)習(xí)，多看書，克服身上的懶毛?。ⅠR蓉（一直以來，她都尊敬師長，熱愛勞動，雖然她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，馬蓉也在努力）、李鳳玲（性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌，要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色）、周云楠（有良好的學(xué)習(xí)愿望，但總是缺乏信心，課后還缺乏自覺主動復(fù)習(xí)的習(xí)慣，老師更希望她不懂的就問老師或者同學(xué)）、顏永琴（在老師面前，很乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認(rèn)真，可是離開老師就不能嚴(yán)格的要求自己，甚至亂寫或者不完成作業(yè)）、楊剛（他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但是課堂上，雖然他默默無聞，不會主動回答問題，但是當(dāng)天學(xué)習(xí)的單個新內(nèi)容一般他是學(xué)會了的，不過過一天做作業(yè)時，他又想不出問題的答案了，就是不善于及時復(fù)習(xí)鞏固）

三、建議家長督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1、盡量讓孩子每天給家長復(fù)述當(dāng)天所講內(nèi)容，一方面可以加強(qiáng)孩子對當(dāng)天所學(xué)知識的理解與記憶，另外也可提高孩子的語言表達(dá)能力。我們要根據(jù)實際情況想方設(shè)法讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中牢固地掌握知識。

2、每天按時起床按時休息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。飲食切忌挑食，少吃或不吃零食、路邊食品，注意飲食衛(wèi)生。

3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、早晚刷牙，保持個人衛(wèi)生，防止細(xì)菌的快速增長及蛀牙的形成。

4、讓學(xué)生對照課程表，獨立整理書包。

5、有關(guān)營養(yǎng)改善計劃的事情以及教育學(xué)生珍惜食品。

四、家長發(fā)言（略）

家長、老師個別交流（略）

教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于較馬虎學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話號碼有變動的，請家長及時告訴我們。

五、總結(jié)

培養(yǎng)高度的自信心： “一個孩子經(jīng)常被看成什么樣，經(jīng)常被說成什么樣，經(jīng)常被怎樣對待，在不久的將來，就會成為現(xiàn)實?！蔽宜v都是自己的一點淺顯的看法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

最后，再次對各位家長的到來表示深深的謝意。

第五篇：家長會記錄

五年級家長會記錄

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，你們在百忙之中抽時間來到學(xué)校參加這次家長會，說明大家都很關(guān)心自己的孩子，我們相聚一堂，總的一個目的就是為了孩子的學(xué)習(xí)和成長。

其次，可能大家對我不太了解，我就自我介紹一下，我叫楊光國，是上學(xué)期新進(jìn)的老師，到一小后就擔(dān)任五（3）班班主任工作和數(shù)學(xué)課程的教學(xué)，原來是羅萍老師擔(dān)任班主任和上數(shù)學(xué)課，能和我們五（3）班的這些孩子在一起我感到非常高興。今天，借這次家長會的契機(jī)，和各位家長交流和探討以下幾點內(nèi)容：

一、向家長們匯報一下我們班級的基本情況：

五年級共有四個平行班，上學(xué)期是全班共有74名學(xué)生，這個學(xué)期是72名，是一個比較大的班級。

二、介紹本班主要任課老師情況：

語文是王道秀老師；數(shù)學(xué)是楊光國老師；英語是魏祥杰老師，上學(xué)期是陳仙鶴老師擔(dān)任，由于這個學(xué)期她請產(chǎn)假，因此英語教學(xué)就由魏老師擔(dān)任，因為現(xiàn)在她有其他班的英語課，很遺憾不能來參加我們班的家長會。

三、介紹學(xué)生這個學(xué)期所要購買的作業(yè)及所產(chǎn)生的費用；

“輕巧奪冠”和家庭作業(yè)各一套，內(nèi)含各單元測試卷及期中和期末試卷；另外語文定有“奇跡課堂”一本；數(shù)學(xué)定有“闖關(guān)100分”一套，內(nèi)有各知識點的題目及單元、期中和期末試卷；共計是55元。英語作業(yè)到目前為止未得知，如有要求另作通知。每生交保險公司的保險費上學(xué)期為20元，這個學(xué)期改為30元。把這些產(chǎn)生的費用告知各位家長的原因是讓其知道是否有孩子以購買作業(yè)等為由，騙取家長多余的錢而另作它用。

四、學(xué)生到校時間：

各位家長居住地址的不同，則到校的時間也有所不同，家長應(yīng)合理安排孩子的上學(xué)時間，學(xué)校安排值日教師早上到校時間為7：20，下午待學(xué)生打掃完衛(wèi)生后方可離校，因此，學(xué)生早上到校時間為7：20----7：40最佳，因為來早了校門不開，又無老師，特別是這個學(xué)期的天氣是天亮?xí)r間早，給學(xué)生的活動時間變多，就會給學(xué)生增加發(fā)生意外事故機(jī)率。

五、學(xué)生上網(wǎng)問題：

咱們班大多數(shù)家庭都聯(lián)上了網(wǎng)絡(luò)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了玩游戲，長時間呆在電腦前，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的，并且在我們身邊發(fā)生的事情也不少。（舉例）

六、學(xué)生的出行安全問題：

在學(xué)生身上，自身的安全問題是第一，在學(xué)校里通過各種途徑都在對學(xué)生進(jìn)行安全教育，由于現(xiàn)在交通便利，車輛特別多，給學(xué)生的出行安全帶來很大的安全隱患，為此，家長要隨時教育孩子，遵守交通規(guī)則，注意一些細(xì)節(jié)常識，特別是周末要回家的同學(xué)，坐車不能坐黑車，要坐正規(guī)營運的車輛。當(dāng)然，除了交通帶來的危害外，一切對學(xué)生人身有傷害的問題都要經(jīng)常給孩子提醒和教育。

七、家庭作業(yè)問題：

小學(xué)生的特點是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，容易受到外界事物的干擾，如電視、電腦、手機(jī)及伙伴之間的玩耍等等，因此，對于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。在這里，可能有些家長會這樣想：我們都不懂，沒有文化，怎么指導(dǎo)孩子？也有一些家長會這樣想：我工作太忙了，忙于工作，忙于應(yīng)籌；我做生意太忙了，沒有時間??可是大家衡量一下，什么重要？

八、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),并檢查.當(dāng)然，對已學(xué)知識的復(fù)習(xí)和未學(xué)知識的預(yù)習(xí)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是大家忙的希望是什么，還不

是自己的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子包括學(xué)校教育，家庭教育和社會教育，在學(xué)校有老師，而在家里，大家就是孩子的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？語文和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科大多數(shù)每天都有書面作業(yè)，要家長親自確認(rèn)是否真的做完？有的孩子容易說假話。

九、數(shù)學(xué)作業(yè)的布置和檢查形式：

在數(shù)學(xué)課程的教學(xué)中，每講一節(jié)新的知識點，書面作業(yè)是少不了的，作業(yè)內(nèi)容就包括：數(shù)學(xué)書上的練習(xí)題，《家庭作業(yè)》上的練習(xí)題，《輕巧奪冠》上的練習(xí)題，根據(jù)作業(yè)量的多少，并不是所有的題目都在一天中布置學(xué)生，我的檢查形式有以下方式來完成：

1、課堂檢查的形式；

2、小組檢查的形式；

3、老師批改檢查的形式。在這些作業(yè)中，有一些作業(yè)可能沒有老師的批改，也請家長體諒，不要誤以為老師只教不改，如果不本作業(yè)都要改到，那是不現(xiàn)實，全班72個學(xué)生，就是72本作業(yè)，每交一次作業(yè)多則5、6個小時，少則3、4個小時才能完成。所以，不能做到每一本作業(yè)都完全改完，希望各位家長能體諒。

今天我的發(fā)言就到此為止，再次感謝大家的到來，謝謝！接下來，有請我們班的王老師和大家一起交流??

關(guān)索中心小學(xué)五年級（3）班

班主任老師：楊光國

2014年3 月5日