第一篇：小學(xué)家長會記錄

小學(xué)家長會記錄

四（1）中隊(duì)

家長會記錄

時(shí)間：3月29日地點(diǎn)：四（1）班教室

參加者：全體家長，語，數(shù)，外老師。校領(lǐng)導(dǎo)

會議內(nèi)容：

一．校長講話

二．家委會成立：（家長代表發(fā)言）

三．匯報(bào)中隊(duì)會優(yōu)秀節(jié)目：歌舞《花仙子》

四．外語老師發(fā)言——怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)外語

五．?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言——四年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

六．班主任發(fā)言

主題：支持+責(zé)任感=成功！

各位家長，大家好！首先對您的出席表示感謝，謝謝大家一直以來對我各項(xiàng)工作的支持。今天大家一定也感受到家長會的氣氛與以往有點(diǎn)不同，這樣的座位安排是希望和家長們更和諧地相處，我們是在交流，在探討，是互動(dòng)的，我們之間有一個(gè)共同的話題：那就是你們的孩子——他們既是你們的寶貝，也是我的寶貝！

開學(xué)初，我制定了我班的基本目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。積極投入學(xué)校、少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，開展豐富多彩的爭當(dāng)學(xué)習(xí)星活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束、自我管理的能力。本學(xué)期全班為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)付出了許多。

首先，我們采用了小隊(duì)責(zé)任制，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。每周輪換小隊(duì)值日，并以全班同學(xué)的評星作為積分標(biāo)準(zhǔn)，公平、公開，班級衛(wèi)生情況大大改善?！拔业陌嗉壩夜芾怼笔呛⒆觽兊目谔?，人人是班長，人人參與管理，人人都上光榮榜，人人都有獎(jiǎng)勵(lì)，孩子的自我約束力加強(qiáng)了。班級工作細(xì)化，每一扇窗戶，每一張桌子都有專人負(fù)責(zé)。

其次，運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)積極性，開發(fā)他們的潛力。本來以為四年級的孩子對于獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉，一顆星星已經(jīng)沒什么感覺，沒想到，我們班的孩子還是有極大的興趣，開展了此項(xiàng)評比以后，他們的自覺性大大提高。由此，我想到，家長們是否可以也在家中開展些家庭評比活動(dòng)，改變一貫的打罵教育，試試新的方法，也許會有意想不到的效果。

最后,通過豐富多彩的活動(dòng)展示學(xué)生的才華,使學(xué)生樹立自信心。

本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，這是培養(yǎng)孩子們集體意識、集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會，在整個(gè)學(xué)科節(jié)的活動(dòng)中，我班獲獎(jiǎng)的學(xué)生比比皆是，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，都有我班學(xué)生活躍的身影。（點(diǎn)名表揚(yáng)獲獎(jiǎng)學(xué)生）在主題隊(duì)會中，也有上佳表現(xiàn)。連體育游戲展示也獲得了名次。今天的最后一節(jié)課上，我再一次鼓勵(lì)他們：“老師有好消息要告訴大家。在本學(xué)期所有的活動(dòng)中，我們四（2）中隊(duì)都獲得了很好的成績?，F(xiàn)在就等元旦聯(lián)歡會了，我們大家都努力，爭取為這學(xué)期畫上一個(gè)感嘆號！”我們班的孩子都很激動(dòng)，信心十足。看他們可愛的樣子，我感到很欣慰。說真的，我很喜歡這個(gè)班級的孩子，我對他們也很有信心，只要我們共同努力，他們一定會為自己的未來交出一份讓我們都滿意的答卷！

各位家長，我從心底里真誠地感謝你們，你們對我工作的大力支持就是我工作的動(dòng)力，在相處的一年半中，有很多讓感動(dòng)的點(diǎn)滴，借今天的機(jī)會向各位家長說一聲謝謝！正如我們今天家長會的主題所寫的，你們的支持，加上我們的責(zé)任感，那一定會換來孩子的成功！讓我們都拭目以待吧！謝謝大家！

七．語文復(fù)習(xí)要求。

八．個(gè)別學(xué)生情況交流。

一年級新生家長會會議記錄

小學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。大多數(shù)的父母都認(rèn)識到小學(xué)階段教育的重要性，無不希望自己的孩子成為一個(gè)健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實(shí)證明，孩子的成長離不開學(xué)校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。如今隨著父母文化水平的不斷提高，隨著父母對家庭教育重要性的認(rèn)識不斷加深，家長對于提高自身素養(yǎng)對于增強(qiáng)家庭教育知識的愿望越來越強(qiáng)烈。因此如今越來越多的學(xué)校開設(shè)了家長學(xué)校。我們學(xué)校成立家長學(xué)校較早并多次獲得新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校稱號。成立家長學(xué)校的主要目的是在家庭和學(xué)校之間架起一座橋梁。作為學(xué)校會盡力地運(yùn)用多種方式將各種教育信息傳遞給家長，尤其是一年級的新生家長，更要加強(qiáng)家校聯(lián)系。

本學(xué)期將開三至四次家長會，我們會請家庭教育方面的專家為大家作報(bào)告，請各位家長到自己孩子班級聽一堂隨堂課，了解孩子老師的上課情況，并下發(fā)家校小報(bào)，并通過成立家委會、家校信箱等家長參與學(xué)校管理。學(xué)期結(jié)束前我們還將讓每一位家長撰寫一篇家長學(xué)校學(xué)習(xí)體會，根據(jù)每次家長會出席率以及學(xué)習(xí)小結(jié)，上交情況，下發(fā)家長學(xué)校畢業(yè)證書，并評選優(yōu)秀家長。今天是本學(xué)期的第一次家長會，各位家長一定非常想了解您孩子的學(xué)校各方面的一些情況，接下來有請楊校長介紹我校的軟件、硬件方面的情況。歡迎！

一個(gè)孩子比幼兒園跨入小學(xué)，是他人生的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折使孩子逐步擺脫以游戲?yàn)橹鞯纳睿D(zhuǎn)入正規(guī)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的新時(shí)期。什么是學(xué)習(xí)，從狹義上說，學(xué)習(xí)是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的掌握知識技能和行為規(guī)范的活動(dòng)。小學(xué)生的文化科學(xué)知識主要是通過學(xué)校教育獲得的，就家庭如何配合好學(xué)校的教育，當(dāng)然不在于為孩子上課，如果那樣的話，要任務(wù)還是應(yīng)該從兒童個(gè)性心理特點(diǎn)出發(fā)，指導(dǎo)孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，幫助孩子掌握獲得知識的方法技巧。對于一年級新生的家長來說，首先要做的就是如何讓孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備以及幫助、輔導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校從今年開始一年級語文采用新教材，要求孩子在一年級就能掌握大量的新字、新詞。這對于學(xué)生是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，對于老師也是一個(gè)挑戰(zhàn)，作為家長一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過這一關(guān)。接下來，有請一年級組的年級組長為大家作這方面的介紹。林老師無論在教學(xué)方面還是在班級管理方面都是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的，大家歡迎！

你們的孩子這三個(gè)半天在學(xué)校培訓(xùn)的主要內(nèi)容是在校行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)對于一個(gè)人的成長是非常重要，孩子的成才不僅包括知識和技能是不夠的，更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習(xí)慣。而這些應(yīng)該是從小培養(yǎng)的。我們學(xué)校非常注重行為禮儀方面的培養(yǎng)。因此所為家長首先就要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，成為孩子的表率。有不良行為的家長是極個(gè)別的，有的是因?yàn)椴涣私馇闆r，現(xiàn)將家長進(jìn)校須知給大家講一下，作個(gè)了解。

1、早上將學(xué)生送到校門口，無特殊情況不到教室（請假、交物、生病??）如有特殊情況與門口總護(hù)導(dǎo)老師說明情況，課間有特殊情況進(jìn)校必須與門衛(wèi)老師說明，獲許可方可入內(nèi)。（安全）

2、進(jìn)校時(shí)注意自身儀表（如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進(jìn)入，要為學(xué)生 創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境）。

3、進(jìn)校不得抽煙，吃東西。（強(qiáng)調(diào)）

4、早上將孩子送到學(xué)校后盡快離開學(xué)校，以免堵住校門口。

5、用轎車接送的家長要把車停在超市門前，不可堵住校道口，更不

可開進(jìn)校門。

6、下雨天請為孩子準(zhǔn)備好單獨(dú)使用的傘或雨披，不可將車駛進(jìn)校門（到了 門口讓孩子自己進(jìn)教室，為了學(xué)生安全）。

第二篇：小學(xué)家長會記錄

小學(xué)家長會記錄

時(shí)間：2016年4月7日中午

主持人：班主任

參加對象：班主任科任教師及五年級學(xué)生家長

會議目的：怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖： 1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2.營造“書香家庭”開展親子共讀。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長。

三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。

2、表揚(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

三、家長發(fā)言，交流。

家長1.孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))?? 家長2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校??..家長3.教育學(xué)生如何做人，再教育學(xué)生如何做文？ 家長4.孩子的個(gè)人衛(wèi)生太差，希望老師多教育?? 四.學(xué)生發(fā)言：

1.希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師?? 2.希望家長能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長??

3.希望家長能給孩子學(xué)習(xí)的空間。(如 ：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。)

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系??

六、班主任總結(jié)

七、道別

小學(xué)家長會

時(shí)間：2009年4月9日

地點(diǎn)：六年級教室

主持人：六年級班主任

參加人數(shù)：51位家長

一、家長會目的：

1、積極開展“家校連心”活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系和合作。同時(shí)向各位家長匯報(bào)班級情況，考試成績。

2、配合老師做好期末畢業(yè)考試復(fù)習(xí)工作，提高各科成績。

3、共同探討教育孩子心理健康的問題。二．家長會過程：

1、家長隨堂聽課。

班級基本情況：我們班現(xiàn)有學(xué)生49人，外地學(xué)生占了29人，開學(xué)至今，師生之間、同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。我們學(xué)校的老師工作都非常認(rèn)真、非常出色。

這次聽課的目的是讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況和上課的模式。

最近幾次考試成績家長們已經(jīng)看到考得不太理想，原因是多方面的：時(shí)間緊，沒復(fù)習(xí)；學(xué)生做題不認(rèn)真；課后不復(fù)習(xí)??

2、校長作發(fā)言

（1）對孩子身體健康的教育

父母都很關(guān)心孩子的身體健康，很舍得花錢給孩子買好吃的，卻不注意對孩子的營養(yǎng)搭配，孩子愿意吃什么就吃什么，不愿意吃的就一點(diǎn)也不吃，這樣孩子就養(yǎng)成了偏食、挑食的習(xí)慣。還有一些學(xué)生不吃飯，只吃小食品，這樣不利于身體健康。

（2）培養(yǎng)孩子的愛心

愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。

（3）教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。（4）培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！

（5）安全教育

①監(jiān)督孩子的作息時(shí)間，杜絕在路上玩耍。②不讓孩子獨(dú)自出門。③注意用電、用火安全。

三、班主任與家長交流

1、希望家長配合老師做好期末復(fù)習(xí)工作。

還有三個(gè)月考試，希望家長多關(guān)心孩子，提高各科成績。家長拼命掙錢就是為了孩子，現(xiàn)在所缺少的是教育投資，不僅是金錢上的，還有身心上的關(guān)愛。您的一句鼓勵(lì)，可能會改變他的一生。希望家長與老師配合教育好您的孩子，我的學(xué)生。

2、共同探討教育問題。

教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟的上吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

四、家長會成效

家長會結(jié)束后，家長們都議論紛紛。大家都認(rèn)為這樣的會的確拉近了家庭與學(xué)校的距離，家長們現(xiàn)在更熟悉了孩子讀書的不容易，家庭矛盾就少了許多；相互理解就多了許多。并表示以后要積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

小學(xué)家長會紀(jì)錄

時(shí)間：2016年3月31日

地點(diǎn)：一年級教室

主持人：一年級班主任

參加人數(shù)：35位家長

11點(diǎn)鐘左右，全年級35名家長陸續(xù)學(xué)校，認(rèn)真聆聽了班主任關(guān)于班級基本情況，聽取了關(guān)于新課標(biāo)下語文和數(shù)學(xué)兩門基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容和途徑以及家校配合三方面情況的介紹。隨后各班的相關(guān)教師與家長進(jìn)行了互動(dòng)交流。各科老師對所在班級的情況作了具體介紹，并解答了家長們存在的心理困惑。會議結(jié)束了，可有一些家長遲遲不肯離去，有的圍著老師詢問自己孩子的詳細(xì)近況，有的向老師請教在家庭中如何更好地教育孩子。

此次家長會使家長與班主任以及課任老師有了全面的近距離的交流和溝通，使家長更加了解了我們學(xué)校的各項(xiàng)工作，了解了教師的教育思想和目的。同進(jìn)也讓教師們了解了家長對教育的重視，感受到了家長望子成龍的迫切心情。學(xué)生的健康成長，靠學(xué)校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力。家長的智慧是深不可測的，家長資源也是一片沃土，是很值得我們?nèi)ラ_發(fā)和利用的。家長會就為形成教育合力提供了一個(gè)良好的平臺。

小學(xué)二年級家長會紀(jì)錄

時(shí)間：2016年4月1日

地點(diǎn)：二年級教室

主持人：二年級班主任

參加人數(shù)：35位家長

班主任介紹班級的基本情況：

二年級的孩子，學(xué)習(xí)能力，自立能力，都有所增強(qiáng)。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，絕大部分學(xué)生上課能夠做到認(rèn)真聽課，積極回答問題，作業(yè)基本獨(dú)立完成；課后能夠自覺遵守校紀(jì)和班規(guī)。但另一個(gè)方面，隨著孩子年齡和能力的增長，一些孩子很調(diào)皮，帶來一些新的問題，如同學(xué)之間矛盾增多，孩子的玩性更大等等。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有兩點(diǎn)：第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。第二，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。接下來，具體講以下五個(gè)大方面的問題：

第一、安全問題

安全是教育教學(xué)的保障線。我們始終把安全工作放在首位，學(xué)期初就跟各位家長簽訂了安全責(zé)任書，制定了班級安全公約，每次班會都有安全教育內(nèi)容，班級成立了安全護(hù)衛(wèi)小組，進(jìn)行課間安全護(hù)衛(wèi)，有事及時(shí)向老師匯報(bào)。但，我們學(xué)校有3000多人，班上也有60多人，這學(xué)期，我們班的教室又安排在三樓，二樓到一樓的鐵樓梯又窄又陡，下雨還很滑。孩子們課間或上下樓梯，你推我拽，一不小心，就是磕磕碰碰，非常容易發(fā)生意外?？墒腔顫姾脛?dòng)是孩子們的天性，為了孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、配合老師加強(qiáng)安全教育，課間或站隊(duì)時(shí)不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時(shí)一定要扶著樓梯扶手。

二、要注意路上安全。到了三年級再讓孩子掛鑰匙獨(dú)立回家。

三、要時(shí)常檢查一下孩子的小書包，千萬不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。

第二、習(xí)慣問題

衛(wèi)生習(xí)慣。

第一、要讓幫孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。昨天看到一個(gè)孩子指甲老長的，像刀一樣，不僅不衛(wèi)生，還不安全；有的孩子校服穿的白變成黑，還穿在身上。有的孩子一下課就打彈子，小小的手上不僅沾滿了灰，有的地方都脫皮了。希望家長能夠教育孩子講究衛(wèi)生，督促孩子：勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

第二要注意飲食衛(wèi)生。對于吃的東西，家長一定要關(guān)注，不要讓孩子吃小攤上不衛(wèi)生的零食。冬天馬上就到了，希望家長能每天早上起早點(diǎn)，在家燒點(diǎn)兒熱騰騰的早飯，讓孩子吃了再上學(xué)，千萬別花錢圖省事。每天讓孩子在寒風(fēng)中吃著沒營養(yǎng)的早餐的，有的怕遲到還塞在書包里，上完課再吃冰冷的，常常前面吃后面吐，有一次班上一個(gè)孩子吐得地上紅紅的一片，嚇我一跳，仔細(xì)一看，都是辣條方便面什么的。

第三、值日的事。二年級孩子各方面能力比一年級有很大進(jìn)步，但，拖地擦窗戶之類重活和細(xì)活還不太行

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這里針對班上個(gè)別現(xiàn)象，特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、班上有部分孩子特別貪玩，活動(dòng)量大，控制能力比較差，反應(yīng)在作業(yè)上都有個(gè)共同的問題：“懶”！作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴(yán)謹(jǐn)，即使到了初中不做作業(yè)的還是大有人在！這些孩子特別需要家長在家加強(qiáng)監(jiān)督，必須親自看著孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，隨時(shí)掌握孩子最近的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時(shí)和孩子溝通和老師溝通，加強(qiáng)聯(lián)系和了解，這樣的管理才能有點(diǎn)成效。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機(jī)會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習(xí)慣。

二、課本、作業(yè)、練習(xí)冊不允許有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。練習(xí)冊和課本的包皮最好用白紙或牛皮紙，里外寫上姓名。

三、指導(dǎo)孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里，到了學(xué)校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯(cuò)作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。

培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。閱讀是非常重要的，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力（許多孩子應(yīng)用題解答的困難都源于理解能力太差、），提高孩子的寫作能力。通過閱讀一些名人故事，還可以讓孩子進(jìn)行自我品德教育和勵(lì)志教育。但孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督。現(xiàn)在外面的書攤上就常常出現(xiàn)一些少兒不宜的暴力、恐怖、言情、荒誕小說，這些書不要讓孩子過早接觸，家長平時(shí)注意留心一些比較著名的兒童書籍。

班級的幾項(xiàng)常規(guī)要求，這些都是需要家長大力配合的：

一、每個(gè)星期一有升旗儀式，提醒孩子要按時(shí)到校；

二、每天上學(xué)早晨不要遲到，7點(diǎn)50準(zhǔn)時(shí)到校，交各科作業(yè)本，擺放好課本，對于自控能力不強(qiáng)的孩子，要盯著他經(jīng)校門，不要讓他在校門口逗留；下午提前15分鐘到校，不要早到，同樣不要讓孩子在校門口逗留過長，受那些玩具和零食的誘惑；

三、有事請事先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。

四、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢。早點(diǎn)在家吃好，至少在校外吃好，不要帶進(jìn)校園，這也是學(xué)校的制度；每個(gè)課間時(shí)間很短，孩子上上廁所，在走廊溜達(dá)一趟就該上課了，孩子根本沒有時(shí)間吃和玩。開學(xué)以來，有不少的孩子因?yàn)橄抡n跑到樓下玩彈子、打球，以至于上課打鈴都不知道進(jìn)教室。而且孩子的控制能力差，零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意力，開學(xué)以來，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子貼畫片，收都收不完。

五、關(guān)于課外讀物，下午可以讓孩子帶到學(xué)校看看，下午常識課比較多，每節(jié)課只需要30分鐘上新課，剩下時(shí)間可以看看書。上午千萬不能帶課外讀物，因?yàn)槊刻焐衔缯Z數(shù)課比較多，只有星期三上午有一節(jié)體育課，星期五上午上午有一節(jié)美術(shù)課，這兩節(jié)課孩子們都非常喜歡，沒有時(shí)間看書，課間的10分鐘，孩子必須走出教室放放風(fēng)，否則對健康不利。何況二年級孩子隨著識字量的增大，許多孩子很喜歡看書，如果控制不住上課看書，老師又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那一節(jié)課就白上了。

第三、關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

首先就近期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對大家做個(gè)匯報(bào)。

本學(xué)期共進(jìn)行了三次測試，兩次單元測試，一次期中測試，概括一下：單元測試成績比較理想，期中測試成績有待提高；總體成績還比較理想，個(gè)別成績善需努力。測試中，有5個(gè)同學(xué)連續(xù)三次獲得滿分的好成績。

前兩次單元測試，用的是《練習(xí)與測試》上的單元自測，都是一些基礎(chǔ)題，份量比較輕，上完新課就考試，學(xué)生掌握的普遍比較好，家長應(yīng)該都已經(jīng)看過了，對前兩次的單元測試，都進(jìn)行了測試分析，針對不同情況，給予了一些建議。

再講講，數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要家長支持的幾個(gè)方面：

一、要抓家庭作業(yè)，請家長督促孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。作業(yè)就是任務(wù)，很少有孩子喜歡作業(yè)，而且隨著作業(yè)的增多，他們必須長時(shí)間集中注意力，這時(shí)如果沒有人來幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成的孩子，會害怕做作業(yè)。

二、要抓學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，愛思考，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。想問題、做作業(yè)時(shí)，講究質(zhì)量的同時(shí)要注意提高速度。

第四，關(guān)于思想教育

這個(gè)問題放在最后，不是因?yàn)闊o所謂，而是太重要了！把孩子培養(yǎng)成，一個(gè)善良的孩子，一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一個(gè)熱愛生活的孩子，比什么都重要。

有很多可愛乖巧的孩子，主動(dòng)帶花草美化教室，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，看班級的尺子壞了，主動(dòng)給班級買尺子。有同學(xué)看衛(wèi)生工具不夠，自己就從家里帶來了工具。大家都以班級的光榮為自己的光榮，以給班級做了好事而感到開心，以給班級抹黑而感到羞恥。希望家長能重視對孩子進(jìn)行思想教育，面對孩子的熱情和純真給予支持，不要潑冷水，讓我們一起給未來的世界多留一份陽光、一份溫情。

第五、針對班上孩子的一些情況，給各位家長幾條建議：

1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。

2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。小學(xué)三年級家長會紀(jì)錄

時(shí)間：2016年4月2日

地點(diǎn)：三年級教室

主持人：三年級班主任

參加人數(shù)：39位家長

（一）遵守校規(guī)校紀(jì)． 1．注意個(gè)人衛(wèi)生．

2．注意安全。提醒孩子按時(shí)到校，不能過早來校；囑咐孩子及時(shí)回家。

3．請家長積極支持并配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展．學(xué)校舉辦任何一項(xiàng)活動(dòng)，都是為了促進(jìn)孩子在各方面更好地成長，因此我們要確保各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性，這就需要各位家長的大力支持．

（二）安全問題．

一 提醒孩子按時(shí)到校，不能過早來校；囑咐孩子及時(shí)回家。

二請家長叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí)，要注意安全。孩子在校玩耍時(shí)，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解。

（三）家長需要注意些什么呢？向大家提點(diǎn)建議：

1、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。教育孩子是我們大家共同的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面上是聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2、督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時(shí)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，或者跪在凳子上，或者趴在桌子上，這些習(xí)慣很不好。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，只要把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么等著同學(xué)發(fā)言。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)試題難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助分析失分原因，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

5、不要讓孩子長時(shí)間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降，尤其是練鋼琴的小朋友，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛得到休息。

6、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。

三年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。

7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。

平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間，在玩耍中得到鍛煉。家長關(guān)心的幾個(gè)問題

1、孩子動(dòng)作慢，怎么辦？

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

２、關(guān)于作業(yè)的問題 每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會花費(fèi)很長時(shí)間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。

3、孩子不配合怎么辦？

在日常生活中，父母常常會對孩子提出一定的要求，如起床、穿衣、吃飯、上學(xué)校、收拾房間等等，希望通過實(shí)現(xiàn)這些日常的要求來培養(yǎng)孩子的生活能力，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和品德。然而，這些看似簡單的事情卻往往由于孩子拒絕配合而變得復(fù)雜起來。有的家長為了得到孩子的配合，會采取各種方式，如哄、勸、誘導(dǎo)，甚至命令、威脅、賄賂、懲罰等。但這些方式往往效果并不理想。

那么、父母應(yīng)該怎么做才比較妥當(dāng)呢？應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起： 首先，父母對孩子的行為不要消極否定，隨意批評。在日常生活中，當(dāng)孩子把玩具作業(yè)灑落一地也不去收拾時(shí)，有的父母就會說：“瞧，你把這兒弄得這么亂，我真不明白當(dāng)初我干嘛要給你買這么多玩具！”當(dāng)孩子為了看動(dòng)畫片而不理會母親要他倒垃圾的要求時(shí)，母親也會說：“你沒聽到我跟你說話嗎？真不聽話！”正是在這種不經(jīng)意中，父母把對孩子的不滿通過他們自己的言語明確地表達(dá)了出來，而經(jīng)常受到父母否定的孩子往往會拒絕聽從父母的任何要求。

第二，父母對孩子所提的要求要具體明確，不要含糊、籠統(tǒng)。兒童思維具有具體形象的特點(diǎn)，因此父母在對孩子提要求時(shí)，必須注意要求的個(gè)體明確性，要便于孩子理解。那些籠統(tǒng)抽象的要求會使孩子不能正確地理解父母的要求。如日常生活中，父母常常會要求孩子“請收拾好你的房間”，孩子可能會理解為“把所有的東西都放進(jìn)壁櫥里”，而父母的要求則是“把書放進(jìn)書架，衣服放進(jìn)柜子，玩具放入箱子中”。因此籠統(tǒng)、含糊的要求極易造成兒童理解的偏差，妨礙父母與孩子的交流。

第三，父母要經(jīng)常給孩子以鼓勵(lì)。孩子由于其能力的所限，還不能對自己的行為作出恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，而成人的評價(jià)對兒童的自我評價(jià)起著極為重要的作用。凡是成人所肯定、認(rèn)可的行為，他們都認(rèn)為是正確的，反之則是錯(cuò)誤的。因此，父母要經(jīng)常對孩子的積極行為給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，從而強(qiáng)化其行為動(dòng)機(jī)。此外，表揚(yáng)所帶來的積極、愉快的情感體驗(yàn)也會使孩子自覺地聽從父母的要求，配合父母的行動(dòng)。

第四，給孩子選擇的機(jī)會。父母在對孩子提要求的同時(shí)，可適當(dāng)?shù)亟o孩子選擇的機(jī)會。因?yàn)檫x擇是權(quán)利的體現(xiàn)，這能使孩子在無壓力的情況下自覺地服從要求。一旦孩子做出自己的選擇，那么他就會有意識地控制自己的行為以達(dá)到目標(biāo)。但在提供選擇時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1．要按照父母預(yù)期的意圖給予選擇。我們有時(shí)會聽到父母對孩子說：“要么快點(diǎn)吃飯，要么回房間去?！钡钱?dāng)孩子真的跳下椅子時(shí)，父母又會立即叫道：“坐下，吃你的飯?！币虼?，當(dāng)父母在給孩子選擇時(shí)，必須明確自己的意圖，必須保證所給予的選擇項(xiàng)不論孩子作出何種選擇都不致超出預(yù)期的范圍，譬如，父母希望孩子喝點(diǎn)東西時(shí)，就可以說：“你喝牛奶還是桔汁？”孩子無論選擇哪一項(xiàng)，都能達(dá)到目的。

2．時(shí)間作為選擇項(xiàng)。有時(shí)候某些要求的選擇項(xiàng)只有一個(gè)是可以接受的，父母可以采用提供時(shí)間選擇或序列選擇的方法，既提供給孩子選擇的機(jī)會，同時(shí)又能有效地控制選擇的結(jié)果。如：“你想看五分鐘電視呢，還是十分鐘？”

3．孩子不愿意選擇時(shí)，父母要“迫使”他選擇。有時(shí)候，孩子可能不愿對父母的要求做出一定的選擇，因?yàn)楦改杆峁┑倪x擇項(xiàng)都不符合他的意愿。此時(shí)，父母要“迫使”他選擇，可以問他：“是你自己選呢，還是我替你選？”如果孩子仍不愿意選，父母可以繼續(xù)說：“我想你是希望我替你選?！辈⑻嫠龀鲆豁?xiàng)選擇。

第五，提前給孩子一些結(jié)束或改變活動(dòng)的時(shí)間。在公園或游樂園玩，到該回家的時(shí)間了，可孩子正玩得起勁，不肯回家，有的父母只得強(qiáng)行拖著眼淚汪汪的孩子離去。如何有效地解決這類問題呢？像上述這樣要孩子立即放棄正玩得起勁的活動(dòng)而服從你的要求，這對于成人來說也是很難的，更不必說孩子了。因此，父母要給孩子準(zhǔn)備結(jié)束或改變他們活動(dòng)的時(shí)間。如預(yù)先告訴孩子：“十分鐘后我們就要走了?！碧崆敖o孩子一個(gè)時(shí)間段提醒孩子結(jié)束當(dāng)前的活動(dòng)。幾分鐘后，再次提醒孩子：“再過會兒我們就要回家了！”過一會兒，再說一次：“我們該走了！”由于有了一定的時(shí)間緩沖和心理準(zhǔn)備，孩子對活動(dòng)的結(jié)束或轉(zhuǎn)變就變得易于接受了。但父母在使用該策略時(shí)必須注意，當(dāng)?shù)谝淮问褂迷摬呗詴r(shí)，就必須言而有信，說到做到。如“該走了”就立即走，不能有任何的妥協(xié)，否則，孩子以后就不會聽從父母的話了。

語文學(xué)科

關(guān)于語文學(xué)科的問題：（１）作業(yè)問題：

每天看似機(jī)械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑。因此，希望家長能夠理解并給予支持，在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。

（２）要留給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間自己安排，可以復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容，也可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。

（３）關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文，家長要做好監(jiān)督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至于寫話寫日記時(shí)沒話可說；另外，家長在簽字時(shí)請如實(shí)簽字，以配合我們的教學(xué)工作，掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況．

（４）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求孩子在家做題時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度對待，做每道題都得認(rèn)真審題，明確題目要求后，認(rèn)真地去做，做完了，一定要仔細(xì)檢查．只有平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，考試時(shí)才不至于因粗心而丟分．

總之，孩子的教育有著共同的目標(biāo)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的新人才。希望合作愉快！

四年級家長會記錄

時(shí)間：2016年4月3日 主持人：班主任

參加對象：四年級全體學(xué)生家長

會議目的：怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、班科主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1、班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。

2、表揚(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

3、對于本班級的個(gè)別學(xué)生情況及不足之處提出探討。

三、家長發(fā)言，交流。

家長1：孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))?? 家長2：經(jīng)常太早到校??

家長3：孩子的書寫較馬虎，潦草應(yīng)加強(qiáng)督促?? ??

四.學(xué)生發(fā)言：

1.希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師?? 2.希望家長能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長??

3.希望家長能給孩子學(xué)習(xí)的空間。(如 ：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。)

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系??

4、對于較馬虎學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。

五、班主任總結(jié)

五年級家長會紀(jì)錄

時(shí)間：2016年4月8日

地點(diǎn)：五年級教室

主持人：班主任

參加人數(shù)：56人

一、家長會目的：

1、向各位家長匯報(bào)班級情況，期中考試成績。

2、配合老師做好期末復(fù)習(xí)工作，提高各科成績。

3、共同探討教育孩子的問題 二．家長會過程：

1、班級基本情況：現(xiàn)有五年級學(xué)生56人，開學(xué)至今，師生之間、同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師工作都非常認(rèn)真、非常出色。孩子在一種寬，松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)老師們的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，已基本形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師。

2、配合老師做好期末復(fù)習(xí)工作。

還有2個(gè)月考試，希望家長多關(guān)心孩子，提高各科成績。首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如：

（1）每天聽寫三課生字。（2）每天做5道數(shù)學(xué)題。（3）每天讀半小時(shí)的英語磁帶。（4）在作文書中選讀一個(gè)小作文。（5）溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識。

如果這樣堅(jiān)持下去，孩子定會取得好成績。

3、共同探討教育問題。

教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，要重視孩子的全面發(fā)展。

（1）對孩子身體健康的教育

父母都很關(guān)心孩子的身體健康，很舍得花錢給孩子買好吃的，卻不注意對孩子的營養(yǎng)搭配，孩子愿意吃什么就吃什么，不愿意吃的就一點(diǎn)也不吃，這樣孩子就養(yǎng)成了偏食、挑食的習(xí)慣。還有一些學(xué)生不吃飯，只吃小食品，這樣不利于身體健康。應(yīng)引起家長們的注意。

（2）培養(yǎng)孩子的愛心

愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理；但如果對孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。

（3）教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。

（4）培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！

4、安全教育

（1）監(jiān)督孩子的作息時(shí)間，杜絕在路上玩耍。（2）不讓孩子獨(dú)自出門。（3）注意用電、用火安全。

三、總結(jié)

最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

第三篇：小學(xué)家長會記錄

二年級二班家長委員會會議紀(jì)要

時(shí)間：2013年7月11日下午 3:00

主持人：班主任

參加對象：班主任科任教師及二年級(2)班全體學(xué)生家長

會議目的：結(jié)合調(diào)研測試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2.營造“書香家庭”開展親子共讀。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長。

三、收看視頻。（專家講座如何進(jìn)行家庭教育）

四、校長講話。

五、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。

2、表揚(yáng)本學(xué)期在.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

六、安全教育。

1、注意交通安全。（不到公路兩邊玩耍，過馬路走人行橫道）

2、防溺水。

3、防意外傷害。

第四篇：小學(xué)家長會記錄

開學(xué)家長會記錄

時(shí)

間：

主持人：班主任

參加對象：班主任科任教師及五年級(1)班學(xué)生家長

會議目的：結(jié)合調(diào)研測試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖： 1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2.營造“書香家庭”開展親子共讀。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長。

三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。

2、表揚(yáng)“我有好習(xí)慣,周周見行動(dòng)”活動(dòng)中.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。、公布期末調(diào)研測試成績。、關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方面以及班級情況的說明.三、家長發(fā)言，交流。

家長1.孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))?? 家長2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校??..家長3.教育學(xué)生如何做人，再教育學(xué)生如何做文？ 家長4.孩子的個(gè)人衛(wèi)生太差，希望老師多教育?? 四.學(xué)生發(fā)言：

1.希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師??

2.希望家長能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長??

3.希望家長能給孩子學(xué)習(xí)的空間。(如 ：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。)

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系??

六、班主任總結(jié)

本次的家長會圓滿結(jié)束，各班到會的家長也將近滿座，體現(xiàn)了家長們對孩子的關(guān)心。家長會上家長們認(rèn)真聽取了各科老師的深切發(fā)言，認(rèn)識到怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

第五篇：小學(xué)家長會記錄

小學(xué)家長會記錄

時(shí)間：2009年11月23日下午

主持人：六（4）班班主任

參加對象：班主任科任教師及六年級(4)班部分學(xué)生家長

會議目的：結(jié)合調(diào)研測試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣的養(yǎng)成過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

各位家長你們好，看到你們我心底涌動(dòng)的全是感動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，你們都丟下自己繁忙的工作，按時(shí)趕到了這兒參加我們的家長會，我首先要衷心地說一聲謝謝你們，并向今天所有到來或者沒有到來的家長表達(dá)深深的謝意，感謝你們開學(xué)以來對我的工作的支持，對學(xué)校工作的支持！

教育孩子是我們的責(zé)任，但更離不開你們的配合與支持，只有家校常溝通，這樣才能更好地教育好我們的孩子，我很高興學(xué)校給了我們這樣一個(gè)溝通交流的平臺，那么就讓我們抓住這個(gè)良好的時(shí)機(jī)，借助這個(gè)平臺來溝通一下有關(guān)孩子的教育方面的問題。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

(1)對孩子所就讀的學(xué)校,班級有一個(gè)全面的了解。

（2）加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放矢地對孩子進(jìn)行教育。

（3）懇請家長積極參與到學(xué)生的管理中來，讓每位家長明白家庭教育的重要性，知道怎樣去有效地輔導(dǎo)學(xué)生?？傊痪湓挘耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子一切”這也是我校正在進(jìn)行的新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念。

三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。

我校是省標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化學(xué)校、興寧市一級學(xué)校，具有較為完善的硬件設(shè)施，建有教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓四幢，多媒體電教室（會議室）1個(gè)，其他教育教學(xué)功能室18個(gè)，校園網(wǎng)1個(gè)；各類常規(guī)教學(xué)儀器、體育和衛(wèi)生器材按照廣東省

教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)基本配齊，圖書達(dá)生均25冊。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生925人；在校教師115人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中專科學(xué)歷79人，占68.7%，具有本科學(xué)歷23人，占20%，中級職稱教師103人，占89.6%。

2、表揚(yáng)“我有好習(xí)慣,周周見行動(dòng)”活動(dòng)中學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。（課件公布）、公布期中測試成績。（課件公布）、關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方面以及班級情況的說明。（課件公布）

三、家長發(fā)言，交流。

家長

1、孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業(yè))，這樣的習(xí)慣很不好。家長

2、學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校，家長很無奈。

家長

3、教育學(xué)生如何做人，再教育學(xué)生如何做文？

家長

4、孩子的個(gè)人衛(wèi)生太差，希望老師多教育。

四、學(xué)生發(fā)言：

1.希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師。

2.希望家長能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關(guān)心孩子的成長。

3.希望家長能給孩子學(xué)習(xí)的空間。(如 ：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。)

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促。

2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

六、班主任總結(jié)

“什么都可以等待，唯獨(dú)對孩子的教育不能等待”，對于孩子的教育，如果錯(cuò)過了，那就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了，為了孩子能健康的成長，為了孩子美好的未來，我們走到了一起；讓我們攜起手來從一點(diǎn)一滴做起，共同托起明天的太陽。以上所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

最后，再次對各位家長的到來表示深深的謝意。

小學(xué)家長會記錄

時(shí)間：2010年10月18日下午

主持人：六（4）班班主任

參加對象：班主任科任教師及六年級(4)班部分學(xué)生家長

會議目的：結(jié)合調(diào)研測試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣的養(yǎng)成過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

尊敬的家長：

您們好，在百忙之中趕來參加家長會，我代表全體師生感謝您們。您的到來，體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任與支持；您的到來，給我們帶來莫大的鼓舞，送來融融暖意；您的到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。家長們，在教育部門的指導(dǎo)下，在家長們的支持下，我校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)臺階，現(xiàn)向各位家長作如下匯報(bào)：

二、向家長介紹學(xué)校的以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子情況：（課件）

三、向家長介紹班級情況：本班有38人，其中男生20人，女生18人。介紹班級班委會成員。班級學(xué)生大多數(shù)都比較活潑，可愛，有積極進(jìn)取心，都能夠熱愛班集體，關(guān)愛他人。

四、向家長介紹任課教師。

五、認(rèn)識各位同學(xué)的家長：由家長做簡單的自我介紹。

六、教師代表講話。

七、家長代表講話。

八、與家長交流怎么樣做好學(xué)生的過度工作：

①.學(xué)生家長說一說學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況。

②.教師向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)情況。

③.家長與教師對以上存在問題并提出一些解決的方案！

九、任課教師與家長交流：任課教師對學(xué)生以及家長做一些做強(qiáng)調(diào)和要求。

十、針對存在的問題教師向家長提出一些要求和建議：

①學(xué)校規(guī)定未滿12周歲不能騎自行車上學(xué)。

②如果學(xué)生有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。

③家長應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

④在家中作為家長應(yīng)該多督促自己的子女多學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

十一、家長提出對老師或者學(xué)校的意見或者建議：

①由于有些學(xué)生是留守兒童，家長不認(rèn)識字或者長期不在家無人

管理孩子，所以希望老師在學(xué)校加強(qiáng)對孩子的教育。

②希望各任課老師能多與家長聯(lián)系，溝通，并及時(shí)向家長反饋學(xué)

生的學(xué)習(xí)情況。

十二、總結(jié)：

家長們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任；為了孩子的未來，為了希望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長的天空，讓每一個(gè)孩子走向成功！家長們，沒有您，學(xué)生就沒有家；沒有您，學(xué)生就缺少愛！沒有你的支持，學(xué)校就辦不好；沒有您的支持，老師就無法搞好教學(xué)。因此，我希望家長們一如既往的支持學(xué)校。最后，我衷心地祝愿家長們身體健康！我衷心地祝愿所有的家庭美滿、幸福！我衷心的祝愿所有的學(xué)生天天快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)家長會記錄

時(shí)間：2011年11月15日下午

主持人：六（4）班班主任

參加對象：班主任科任教師及六年級(4)班部分學(xué)生家長

會議目的：結(jié)合調(diào)研測試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣的養(yǎng)成過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

尊敬的家長：

您們好，在百忙之中趕來參加家長會，我代表全體師生感謝您們。您的到來，體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任與支持；您的到來，給我們帶來莫大的鼓舞，送來融融暖意；您的到來，讓我們平添了無限的幸福和無窮的力量。家長們，在教育部門的指導(dǎo)下，在家長們的支持下，我校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)臺階，現(xiàn)向各位家長作如下匯報(bào)：

二、向家長介紹學(xué)校的以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子情況：（課件）

三、向家長介紹班級情況：本班有38人，其中男生20人，女生18人。介紹班級班委會成員。班級學(xué)生大多數(shù)都比較活潑，可愛，有積極進(jìn)取心，都能夠熱愛班集體，關(guān)愛他人。

四、向家長介紹任課教師。

五、認(rèn)識各位同學(xué)的家長：由家長做簡單的自我介紹。

六、教師代表講話。

七、家長代表講話。

八、與家長交流怎么樣做好學(xué)生的過度工作：

①.學(xué)生家長說一說學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況。

②.教師向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)情況。

③.家長與教師對以上存在問題并提出一些解決的方案！

九、任課教師與家長交流：任課教師對學(xué)生以及家長做一些做強(qiáng)調(diào)和要求。

十、針對存在的問題教師向家長提出一些要求和建議：

1.盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。

2.多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

3.經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4.刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。

5.幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

6.做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡

目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。

十一、家長提出對老師或者學(xué)校的意見或者建議：

1、由于有些學(xué)生是留守兒童，所以希望老師在學(xué)校加強(qiáng)對孩子的教育。

2、加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督，做好各科作業(yè)總量的控制，分層布置作業(yè)。

3、上課注意程度差的學(xué)生，方法多樣靈活有趣；

4、希望各任課老師能多與家長聯(lián)系，溝通，并及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

十二、總結(jié)：

家長們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任；為了孩子的未來，為了希望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長的天空，讓每一個(gè)孩子走向成功！家長們，沒有您，學(xué)生就沒有家；沒有您，學(xué)生就缺少愛！沒有你的支持，學(xué)校就辦不好；沒有您的支持，老師就無法搞好教學(xué)。因此，我希望家長們一如既往的支持學(xué)校。最后，我衷心地祝愿家長們身體健康！我衷心地祝愿所有的家庭美滿、幸福！我衷心的祝愿所有的學(xué)生天天快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！