第一篇：英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言實(shí)踐總結(jié)

語(yǔ)言實(shí)踐總結(jié)

學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：

緊張的考試已經(jīng)結(jié)束，我們迎來(lái)了最后一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)言實(shí)習(xí)，口譯實(shí)踐。本次實(shí)踐的目的是考核我校大四英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生是否具有運(yùn)用口譯基本技能的能力，也旨在提高同學(xué)們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的各項(xiàng)能力，與以往的實(shí)習(xí)相比，我想不僅是我個(gè)人班里的每位同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。

口譯對(duì)我們來(lái)說(shuō)一直都是比較薄弱的環(huán)節(jié)，每次上實(shí)踐課我都是提心吊膽的，生怕自己翻譯不好，有時(shí)候甚至想放棄不譯了，但我知道越是逃避就越是學(xué)不好，所以每次我都強(qiáng)迫自己盡自己最大努力，雖然每次都不盡如人意，聽(tīng)一遍只能記住只言片語(yǔ)甚至只是重點(diǎn)單詞，剛開(kāi)始我很沮喪，但慢慢的我便不那么排斥口譯，翻譯的好壞并沒(méi)有多大關(guān)系，重要的是在翻譯的過(guò)程中學(xué)到的克服困難的能力和享受解決困難的過(guò)程。對(duì)一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)口譯是最高殿堂，即使現(xiàn)在還未具備一個(gè)口譯員的能力，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就抄夢(mèng)想近了一點(diǎn)點(diǎn)，這次的口譯實(shí)踐活動(dòng)正好為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。在老師的精心布置之下，我們開(kāi)始了進(jìn)步之旅。

口譯能力與個(gè)人的聽(tīng)力與速記能力密切相關(guān)，所以我們的首要任務(wù)就是改進(jìn)這些缺點(diǎn)，彌補(bǔ)能力的不足。為了提高自己的聽(tīng)力能力，在實(shí)習(xí)期間我每天都堅(jiān)持聽(tīng)VOA新聞，剛開(kāi)始我并不能完全領(lǐng)會(huì)新聞播報(bào)的內(nèi)容，更別提速記了，但慢慢的，一遍聽(tīng)不懂就聽(tīng)第二遍，聽(tīng)力不在數(shù)量而在質(zhì)量，盡管有生詞有長(zhǎng)句，但到第三遍的時(shí)候我已經(jīng)能夠?qū)懴玛P(guān)鍵詞，第四遍能夠簡(jiǎn)單復(fù)述新聞的內(nèi)容，這就是進(jìn)步。雖然在專業(yè)方面我不算最優(yōu)秀的，但凡事都有辦法彌補(bǔ)。

關(guān)于速記，還記得在口譯課上老師教過(guò)我們要找到適合自己的速記方法，盡量用筆畫少的符號(hào)代替復(fù)雜的漢字和英文單詞。一句話要另起一行，避免與前一句句意混淆。

如：people > pl before > b4

example > e.g.等

聽(tīng)理論大家都能明白的八九不離十，但真到上戰(zhàn)場(chǎng)自己做翻譯的時(shí)候就顧不上實(shí)用理論了，大多時(shí)候只能手忙腳亂，能多記就多記，事后甚至都看不懂自己記的是什么意思，在我看來(lái)這就是口譯失敗最主要的原因。大家私下交流的時(shí)候都說(shuō)，能聽(tīng)懂什么意思，可是句子太長(zhǎng)記不下來(lái)導(dǎo)致對(duì)翻譯的結(jié)果不滿意，我想這就需要我們接受專業(yè)口譯員的訓(xùn)練了，畢竟英語(yǔ)專業(yè)與同傳專業(yè)在授課內(nèi)容方面不甚一樣。

通過(guò)這次的口譯實(shí)習(xí)，使我對(duì)口譯工作有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，也能進(jìn)一步吸收理解課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。譯者的服務(wù)對(duì)象是發(fā)言人和觀眾，自己既是聽(tīng)眾又是講話者，是一項(xiàng)高難度、高要求的工作。雖然精通兩國(guó)語(yǔ)言的人也可以做些簡(jiǎn)單的口譯工作，但是他們卻無(wú)法擔(dān)任正式的口譯任務(wù)，記得老師曾說(shuō)過(guò)，真正的口譯員可以完完整整的不遺漏任何信息把發(fā)言人要表達(dá)的意思傳遞給大家，而兼職的口譯員則只能大概傳達(dá)，兩者看似做了同樣的工作，但內(nèi)涵和能力卻相差甚遠(yuǎn)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的口譯譯員，不僅必須有扎實(shí)的兩種語(yǔ)言功底，了解兩種語(yǔ)言背后的文化，更需要有跨文化的駕馭能力。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也深深感到知識(shí)積累的重要性。由于平時(shí)對(duì)各方面的知識(shí)了解掌握的還不夠，在遇到專業(yè)詞匯時(shí)缺乏專業(yè)術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)內(nèi)翻譯，同時(shí)不知如何以口語(yǔ)化的方式表達(dá)譯語(yǔ)。所以以后在準(zhǔn)備不熟悉的領(lǐng)域時(shí)，一定要做到面面俱到，尤其在生詞方面，反應(yīng)要快。平時(shí)也可以多練習(xí)一些漢語(yǔ)的語(yǔ)內(nèi)翻譯，將專業(yè)詞匯轉(zhuǎn)化成生活詞匯。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是一個(gè)語(yǔ)言輸入和語(yǔ)言輸出的過(guò)程，但從輸入到輸出需要付出很多努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)口譯還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路要走，我也做好了準(zhǔn)備，也知道自己有很大的提升空間。最后，作為本次口譯實(shí)踐的成果考核，老師讓我們錄了11年到13年英語(yǔ)口語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的音頻，在錄制的過(guò)程中我遇到了很多困難，首先由于訓(xùn)練的時(shí)間尚短，不能完全掌握速記的要領(lǐng)，導(dǎo)致遺漏了一些有用信息，第二，詞匯掌握的不足，遇到生詞不會(huì)譯，甚至聽(tīng)到熟悉的單詞卻因?yàn)檎莆盏牟焕喂滔氩黄饋?lái)釋義而耽誤時(shí)間，第三，錄制的技術(shù)問(wèn)題導(dǎo)致音頻質(zhì)量不高，盡管不知道錄制的結(jié)果能不能讓老師滿意，但是我很享受錄制的過(guò)程。同時(shí)，也非常感謝這次實(shí)踐讓我更清楚自己的弱點(diǎn)，對(duì)自身能力有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷努力加緊吸收更多課外的知識(shí)，做一個(gè)專業(yè)能力強(qiáng)，同時(shí)各個(gè)方面都了解一些的復(fù)合型人才，一個(gè)適應(yīng)社會(huì)不斷加劇競(jìng)爭(zhēng)的人才，一個(gè)最大化實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人才，總得說(shuō)來(lái)這次實(shí)踐意義非凡。

第二篇：英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言實(shí)踐作業(yè)封面

無(wú)錫太湖學(xué)院

英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言實(shí)踐作業(yè)

文法系系英語(yǔ)專業(yè)題目：

班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

二〇一二年六月

第三篇：英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐總結(jié)

英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐（3）總結(jié)

姓名：李月超 班級(jí)：英09A-1 學(xué)號(hào)：11904020102

第一次聽(tīng)說(shuō)并且參加了這種形式的暑期實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)新鮮，充滿了好奇。按部就班的一點(diǎn)點(diǎn)的融入了這次活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)部分：社會(huì)實(shí)踐，口譯實(shí)踐，筆譯練習(xí)和競(jìng)賽。

首先要參加的是社會(huì)實(shí)踐，要求我們自己去找工作單位實(shí)習(xí)。我找到了一家旅行社的工作。工作內(nèi)容就是幫助客人辦簽證，填寫一些申請(qǐng)表格，翻譯一些基本的材料，比如身份證，戶口本，結(jié)婚證，房產(chǎn)證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照等等。剛剛接觸這份工作的時(shí)候感覺(jué)很復(fù)雜，申請(qǐng)的步驟太多，又必須要求每一步都不能出錯(cuò)，剛開(kāi)始的幾天我?guī)缀醵枷脒^(guò)放棄這份工作，可是最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。慢慢的我熟悉了每一個(gè)步驟，并且能獨(dú)立完成任務(wù)。我很開(kāi)心，我做到了。這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大幫助。

實(shí)習(xí)結(jié)束后就是同聲傳譯了，之前我們也上同傳課，學(xué)習(xí)一些基本的方法，為以后的翻譯工作做準(zhǔn)備?？谧g要懂得區(qū)別于筆譯的翻譯方法，需要靈活處理一些難句，還要積累一些固定詞語(yǔ)的翻譯方法。我不知道自己以后會(huì)不會(huì)做翻譯，但是我會(huì)在每一次上課的過(guò)程中積累一些經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)多練習(xí)，掌握一些基本的語(yǔ)句的翻譯。這次同聲傳譯的課程，會(huì)讓有些人退卻，但是也會(huì)讓很多人去勇敢挑戰(zhàn)。我相信，不管怎樣，我們都會(huì)收獲不一樣的經(jīng)歷。

最后一項(xiàng)是筆譯的翻譯，要求我們自己找文章，自己翻譯。一直覺(jué)得翻譯真的好難，尤其是中國(guó)的一些古詩(shī)和文言文。但是我們以前上課也學(xué)到了一些方法，所以這次就感覺(jué)沒(méi)有那么難。我按照自己學(xué)到的方法先翻譯了一遍，然后又重新細(xì)致的修改了一下，力求語(yǔ)言精煉、準(zhǔn)確和美麗。然后對(duì)照翻譯家的翻譯，再重新進(jìn)行修改和潤(rùn)色，學(xué)習(xí)他們的翻譯技巧和語(yǔ)言運(yùn)用的方式。這次翻譯練習(xí)讓我知道，平時(shí)要多積累一些語(yǔ)句的翻譯方法，翻譯時(shí)要簡(jiǎn)練并且翻譯出重點(diǎn)。我想，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)之后，會(huì)逐步掌握一些方法和技巧，也會(huì)有很大的進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)的，相信我一定能夠有所收獲。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，這兩個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)是我一生中一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我的幫助也將享用一生！

第四篇：英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

暑 假 實(shí) 踐 報(bào) 告

姓名：

學(xué)號(hào)：2010105204

班級(jí)：英語(yǔ)1012班

系院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：2011年7月25日至2011年8月25日

走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分用人單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開(kāi)校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們才能深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的“綜合性大學(xué)”，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以，實(shí)踐是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作、適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是來(lái)到了創(chuàng)銳文化傳媒有限公司。在這個(gè)主要從事文化傳媒和彩印包裝的公司，我的專業(yè)自然沒(méi)有很大的用處，所以他們給我安排的工作很簡(jiǎn)單，主要是接待客戶，然后幫忙打字、復(fù)印。雖然這一個(gè)月的工作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有用到我的專業(yè)知識(shí)，但是我真的學(xué)到了很多，很多在學(xué)校學(xué)不到而只能在社會(huì)中鍛煉才能學(xué)到的知識(shí)。

一、校園生活與社會(huì)生活的差距真的很大。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生終歸還保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，以提高自已的能力。在學(xué)校里也許有老師安排說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，還必須要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著別人不知道的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。只有在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么地需要進(jìn)一步充實(shí)。

二、溝通是一種重要的技巧和能力

以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。所以溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字，了解一個(gè)人，則需要深入的交流溝通。在社會(huì)上善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期練習(xí)的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間的溝通，會(huì)使工作的過(guò)程更加融洽，事半功倍。只有真正和別人交流溝通后，才有機(jī)會(huì)合作。

三、對(duì)工作要有熱情和信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，熱情也讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。對(duì)待客戶更要熱情周到，要盡可能滿足客戶的要求，只要你有服務(wù)于他人的態(tài)度，用自己的熱情去感染他人，你就會(huì)得到他人的肯定及回報(bào)。自信是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因可能會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。熱情與信心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做得更好。

四、做事要講究條理

每當(dāng)業(yè)務(wù)忙的時(shí)候，公司里的同事們雖然忙得不可開(kāi)交，但是所有的工作仍是有條不紊地進(jìn)行著，因?yàn)樗麄儼阉械墓ぷ鞫挤峙涞煤芎侠?，工作起?lái)時(shí)也很有條理，所以工作時(shí)講究條理是非常重要的。如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣，做什么事情都要有條理。講究條理能讓你事半功倍，養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓你在工作中受益匪淺。

五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是也并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題，而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)而不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們既要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也要從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。不只要學(xué)好理論知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

時(shí)間如流水，一個(gè)月的暑期實(shí)踐一晃即逝。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人

生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。雖然這假期我沒(méi)有在自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升,但是卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，也為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

這個(gè)暑假，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是心的磨練，是我們無(wú)悔的選擇。這個(gè)暑假，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如同清晨的第一縷曙光，讓我們的暑期社會(huì)實(shí)踐在自己的人生當(dāng)中留下了光輝燦爛的一筆。

第五篇：英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言文化畢業(yè)生自薦信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是欽州學(xué)院2011級(jí)英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言文化方向的學(xué)生，將于2013年7月畢業(yè)。由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對(duì)于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進(jìn)一步強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。

工欲善其事，必先利其器。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了多項(xiàng)技能。在每學(xué)期的各項(xiàng)考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并于2003年9月一次性通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，取得較好成績(jī)，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學(xué)校、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次取得佳績(jī)。

同時(shí)，我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)遇，鍛煉自己。平日，我利用課余時(shí)間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡(jiǎn)直導(dǎo)游員，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾獨(dú)自辦英語(yǔ)培訓(xùn)班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗(yàn)和一定的社會(huì)實(shí)踐能力。又由于對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)的熱愛(ài)，在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中也略有建樹(shù)。

近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市明校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見(jiàn)及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力，這是鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)、好的場(chǎng)所。教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。

此致

敬禮

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