第一篇：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育高起專語(yǔ)文練習(xí)題

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育高起專語(yǔ)文練習(xí)題

（一）第Ⅰ卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的語(yǔ)音，與所給注音全都相同的一組是

A、供gòng

供銷

供職

供奉

供認(rèn)不諱 B、勾gōu

勾畫(huà)

勾連

勾當(dāng)

勾心斗角

C、載zài

載體

記載

裝載

載歌載舞

D、強(qiáng)qiáng

強(qiáng)占

強(qiáng)攻

強(qiáng)制

強(qiáng)弩之末

【 D 】

2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A、渲泄

跌宕

獎(jiǎng)掖后人

名列前茅 B、沉湎

須臾

蠱惑人心

商討國(guó)是 C、班駁

喝采

姍姍來(lái)遲

剛?cè)嵯酀?jì)

D、肖像

醒悟

精兵減政

綠草如蔭

【 C 】

3、依次填表入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①美育實(shí)施的范圍十分，應(yīng)該融入學(xué)校教育的全過(guò)程。

②“現(xiàn)代”級(jí)驅(qū)逐艦是前蘇聯(lián)海軍為適應(yīng)遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)，為與美國(guó)艦隊(duì)

而研制的大型現(xiàn)代水面戰(zhàn)艦。

③為了救落入虎口的女兒，父親沖上前去，他全身的力氣，掰開(kāi)還未合攏的虎工，硬是把女兒從血盆虎口中奪了下來(lái)。

A、廣博

抗衡

調(diào)集

B、廣博

抗?fàn)?/p>

調(diào)動(dòng)

C、寬泛

戰(zhàn)爭(zhēng)

調(diào)動(dòng)

D、寬泛

抗衡

調(diào)集

【 D 】

4、下列各句中，加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A、對(duì)于反腐昌廉，有些人只是停留在口頭上，一旦身臨其境便接受腐蝕沒(méi)商量了。

B、減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)心、參與，但學(xué)校更應(yīng)該在具體的教育學(xué)實(shí)踐中身體力行，努力把減負(fù)工作落到實(shí)處。

C、他們兩人創(chuàng)作的兩篇小說(shuō)雖然題材不同，發(fā)表的時(shí)間不同，但異曲同工，都受到了廣大語(yǔ)者的好評(píng)。

D、不言而喻，20世紀(jì)的最后這十幾年，中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期。

【 C 】

5、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A、不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。B、我雖然和他只有一面之緣，但從他那里我學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。C、可惜，這部在他心目中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過(guò)早的離開(kāi)了我們。D、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

【 B 】

6、依次填入下列句中黃線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是 清早起來(lái)，走進(jìn)母親的房間，只見(jiàn)他老人家已經(jīng)，可以說(shuō)走就走。我敵不住好奇心，偷偷打開(kāi)放在一角的提包。提包里面還折放著原本掛在衣柜里的衣服。①盤(pán)坐在那里，整頓好一切 ②整頓好一切，盤(pán)坐在那兒

③又把來(lái)里時(shí)攜帶的手提袋整理得好好的放在里邊 ④來(lái)時(shí)攜帶的用提袋整理得好好的放在里邊 ⑤還有原本放在鏡臺(tái)上的攏洗用具

⑥原本放在鏡臺(tái)上的攏洗用具也放在了里面

A、①③⑤

B、②④⑤

C、②④⑥

D、①④⑥

【 B 】

二、閱讀下面的文字，完成7-10題

考古學(xué)在某些地區(qū)，從旅游的極大重要性中找到自己的價(jià)值；在另一些地區(qū)，從各種實(shí)際應(yīng)用中找到巨大優(yōu)勢(shì)。最為顯著的貢獻(xiàn)是在農(nóng)業(yè)考古學(xué)領(lǐng)域。因?yàn)?，在一些情況下，考古學(xué)家可以變得像上帝一樣，灌輸荒蕪的沙漠或極大地增加谷物的產(chǎn)量。然而，他們做到這一點(diǎn)不是通過(guò)他們自己的才能而是通過(guò)重新發(fā)掘出被遺忘的我們祖先的智慧。例如，納巴塔人在兩千年之前占據(jù)著以色列險(xiǎn)惡的內(nèi)蓋夫沙漠，他們生活在城市里，種植葡萄、小麥和橄欖?？罩袛z影和考古學(xué)已經(jīng)聯(lián)合起來(lái)揭示出，他們做到這一點(diǎn)是借助一種精巧的系統(tǒng)，把這一地區(qū)很少發(fā)生的大暴雨的過(guò)雨水引灌到灌溉溝與蓄水池中。科學(xué)家們已經(jīng)能夠運(yùn)用同樣的方法來(lái)重建這一地區(qū)的古代農(nóng)場(chǎng)，這些農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)在甚至在干旱年份中也能產(chǎn)生出很高的谷物產(chǎn)量。給人以更為深刻印象的是在秘魯和玻利維亞高原所發(fā)生的事件。空中攝影與發(fā)已經(jīng)揭示出，大約在公元前一千年，在的的喀喀湖周圍地區(qū)，有至少二十萬(wàn)畝土地屬于一種基于“凸地”的農(nóng)業(yè)體系，這種體系用從地塊間溝渠中挖出的泥土來(lái)抬高耕地表面。這一體系非常適合于四千米的高度，適合于地區(qū)環(huán)境，也適合于傳統(tǒng)的塊根植物。然而，這種體系在五百年前印加帝國(guó)的征服之后被放棄了，現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)方法涉及大量的機(jī)械、化肥、灌溉和進(jìn)口谷物，這種方法被證明在這種氣候下，恰恰并不成功?？脊艑W(xué)家已經(jīng)清理了并重新整修了某些古代凸地，只使用傳統(tǒng)工具，在這些地塊里種植了土豆和其他傳統(tǒng)塊根植物。這些田地迄今還沒(méi)有受到嚴(yán)重干旱、霜凍和洪水的影響，而谷物產(chǎn)量則大約是干旱農(nóng)田上的七倍。許多村莊，數(shù)以千計(jì)的人民，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始采用他們祖先耕作方法，這要感謝考古學(xué)家的努力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，考古學(xué)也能夠指出在過(guò)去出現(xiàn)過(guò)的生態(tài)破壞很大程度上是由人所引起的——諸如在公元900年，拜占庭古城佩特拉在幾次對(duì)森林的毀滅性開(kāi)采之后突然崩潰毀滅了；復(fù)活節(jié)島上對(duì)森林更具破壞性的開(kāi)采，幾乎摧毀了這個(gè)小島惟一石器時(shí)代文化。另一個(gè)實(shí)例來(lái)自阿那薩奇人，他們居住在美洲西南部，在查科峽谷的居住地非常先進(jìn)，包括有美洲摩天大樓出現(xiàn)前的最大也最高的建筑。為了這些建筑，從公元10世經(jīng)開(kāi)始，這里在不停地繼續(xù)著無(wú)情的木頭采伐。不僅如此，木材還要用于滿足日益增長(zhǎng)的人口的燃料需求。最終造成的廣泛的環(huán)境破壞是無(wú)法恢復(fù)的，這是這一居住地被毀棄的主要因素之一。

7、文中畫(huà)線處“智慧”一詞的意思是

A、納巴塔人生活在城市里，種植著葡萄、小麥和橄欖 B、納巴塔人興建灌溉溝渠和蓄水池

C、從地塊溝渠中挖出泥土，并用這種泥土抬高和其他傳統(tǒng)植物

D、在被整修的凸地上，用傳統(tǒng)工具種植土豆和其他傳統(tǒng)植物

【 C 】

8、下列不屬于說(shuō)明考古學(xué)家實(shí)際應(yīng)用的一項(xiàng)是

A、基于對(duì)古代農(nóng)業(yè)方式的了解，考古學(xué)家會(huì)灌溉荒蕪的沙漠，增加谷物的產(chǎn)量 B、使用傳統(tǒng)工人具，在整修過(guò)的古代凸地上種植土豆和塊根植物 C、指出古城佩特拉因?yàn)槿藶樵斐傻纳鷳B(tài)破壞于公元900年崩潰毀滅

D、空中攝影術(shù)與發(fā)掘揭示出的的喀喀湖周圍地區(qū)，有基于“凸地”的農(nóng)業(yè)體系

【 D 】

9、下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是

A、納巴塔人占據(jù)著險(xiǎn)惡的沙漠，能夠人農(nóng)業(yè)中獲利，關(guān)鍵在于成功的發(fā)展一套取水灌溉系統(tǒng)。

B、基于“凸地”的農(nóng)業(yè)體系完全是因地制宜的產(chǎn)物，只在恢復(fù)這種體系，便會(huì)使人立刻感受到它的效益。

C、農(nóng)業(yè)考古學(xué)的貢獻(xiàn)只在于讓人們懂得如何灌溉荒蕪的沙漠，如何增加谷物的產(chǎn)量。D、佩特拉、復(fù)活節(jié)島、查科峽谷均遭毀棄，有一個(gè)共同原因，就在環(huán)境破壞使農(nóng)業(yè)文明無(wú)法維持。

【 C 】

10、根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

A、現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)方法并非全部都是高效率的，農(nóng)業(yè)考古學(xué)提供了繼承古代被湮沒(méi)的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)的可能性。

B、內(nèi)蓋夫沙漠上，納巴塔人的農(nóng)業(yè)技術(shù)獲得成功在于種植的植物適合了地區(qū)環(huán)境；而的的喀喀湖周圍的“凸地”體系獲得成功則在于以精巧的系統(tǒng)解決了灌溉用水問(wèn)題。

C、過(guò)度采伐木頭，造成無(wú)法恢復(fù)的環(huán)境破壞，是導(dǎo)致阿那薩奇人那么先進(jìn)的居住地被毀棄的惟一原因。

D、考古學(xué)可以傳送來(lái)自在遠(yuǎn)古的重大訊息，但它一切研究的目的只在于呈現(xiàn)過(guò)去的面貌，并不要求我們從歷史中學(xué)習(xí)。

【 A 】

第Ⅱ卷

三、閱讀下面的文章，完成11-17題

（一）沈從文同新文學(xué)其他占有貢獻(xiàn)的人物一樣，感受“五四”新文化的召喚，懷抱“文學(xué)革命”、“救救國(guó)家”的滿腔熱忱，帶著自己經(jīng)歷的人世滄桑，帶著飽覽的奇異山水，孤身一人投奔北京文化城。此后，他頑強(qiáng)不息地寫(xiě)作。在這種頑強(qiáng)不息中，他把自己體內(nèi)的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，同時(shí)發(fā)展下去。垂暮之年，當(dāng)他重返湘西這一片故土，無(wú)論是大青石板街的舊影，民俗民情，家鄉(xiāng)人演唱的“高腔”和“儺堂”，還是某人言談中勾起的往昔回憶，都會(huì)使他在黯然凝思中，溢出淚水。當(dāng)初，他就是懷著頑強(qiáng)不息的精神，下決心把自己的全部愛(ài)編織到文學(xué)里去，用自己“鄉(xiāng)下人”的感情建造自己的“希臘小廟”。他又想在寫(xiě)作上終其一生，就像泅水者“扎猛子”一樣，倔著要命，不顧政治，只鉆藝術(shù)，在給汪曾祺的信里他曾說(shuō)：“拿破侖是偉大，可是我們羨慕也學(xué)不來(lái)。至于雨果、莫里哀、托爾斯泰、契訶夫等等的工作，想效法卻不大難”。這是何等動(dòng)人的心愿呀！他堅(jiān)持頑強(qiáng)不息地寫(xiě)作，終因人為的處置不當(dāng)，擱下了那支創(chuàng)作的筆。（1）（摘編自賀興安：《由沈從文想到的》）

（二）沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液。湘西有少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都的一股蠻勁、狠勁，做什么都要做出一人名堂。沈先生瘦瘦小小，但有用不完的精力。他小時(shí)候是個(gè)頑童，愛(ài)游泳。他少年當(dāng)兵，飄泊轉(zhuǎn)徙，很少連續(xù)幾晚睡在同一張床上。吃的東西，最好的不過(guò)是切成四方的方塊的豬肉。行軍、拉船，鍛煉出不副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地闖到北京來(lái)，舉目無(wú)親，連標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)用，就想用手中的一支筆，打出一個(gè)天下。經(jīng)常為弄不到了點(diǎn)東西“消化消化”而發(fā)愁。冬天屋里生不起火，用被子圍起來(lái)，還是不停地寫(xiě)。??他真的用一支筆打出了一個(gè)天下了，一個(gè)只讀過(guò)小學(xué)的人，竟成了一個(gè)大作家，而且積累了那么多的學(xué)問(wèn)，真是一個(gè)奇跡。（2）

沈先生五十年代后放下寫(xiě)小說(shuō)散文的筆，改業(yè)鉆研文物，而且鉆出了很大的名堂，不少中國(guó)人、外國(guó)人都很奇怪。實(shí)不奇怪，沈先生得過(guò)且過(guò)早就對(duì)歷史文物有很大興趣。他寫(xiě)的關(guān)于展子虔游春圖的文章，我以為是一篇重要文章，從人物服裝工樣考證圖畫(huà)的年代和真?zhèn)?，是別的監(jiān)賞家所未注意的主法。他關(guān)于書(shū)法的文章，特別是對(duì)宋四家的看法，很有見(jiàn)地。在昆明，我陪他去遛街，總要看看市報(bào)，到表畫(huà)店看看字畫(huà)。沈先生到北京后即喜歡搜集瓷器。有一個(gè)時(shí)期，他家用的餐具都是很名貴的舊瓷器，中是不配套，因?yàn)槭且患患I(mǎi)回來(lái)的。他一度專門(mén)搜集青花瓷。買(mǎi)到手，過(guò)一連就送人，沈先生對(duì)陶瓷賞鑒極精，一眼就知道是什么朝代的。有一個(gè)朋友送我一梨皮色釉的粗瓷盒子，我拿給他看，他說(shuō)：“元朝東西，民間窯！”有一陣搜集舊紙，大都是乾隆以前的。多是染過(guò)色的，瓷青的、豆綠的、水紅的，觸手細(xì)膩到像煮熟的雞蛋白外的薄皮，真是美極了。至于間繭紙、高麗發(fā)箋，那是凡品了。（3）在昆明，搜集了一陣耿馬漆盒。沈先生搜集器物的原則是“人棄我取”。其實(shí)這種竹胎的，涂紅黑兩色漆，刮出極繁復(fù)而奇異的花紋的圓盒是很美的。有一陣研究中國(guó)絲綢，弄到許多大藏經(jīng)的封面，各種顏色都有，花紋也是各式各樣的，沈先生后來(lái)寫(xiě)了一本《中國(guó)絲綢圖案》，有一陣研究刺繡，除了衣服、裙子，弄了好多扇套、眼鏡盒、香袋。不知他是從哪里“尋摸”來(lái)的。他搜集、研究這些東西，不是為了消遣，是從中發(fā)現(xiàn)、證實(shí)中國(guó)歷史文化的優(yōu)越這角度出發(fā)的，研究時(shí)充滿感情。（4）

他平生搜集的文物，在他生前全部分別捐給了博物館、工藝美術(shù)工廠，連收條都不要一個(gè)。（5）

沈先生自奉甚薄。穿衣服從不講究。我見(jiàn)他時(shí)，總是一件洗得褪了色的藍(lán)布長(zhǎng)衫，夾著一摞書(shū)，匆匆忙忙地走。解放后是藍(lán)瞳其布或滌卡的干部眼，黑燈芯絨的“懶漢鞋”。有一年做了一件皮大衣，他穿在身上，說(shuō)是很暖和，高興得像一人孩子。吃得很清淡，我沒(méi)見(jiàn)他下一次館子。三姐（沈夫人張兆和）是會(huì)做菜的，會(huì)做八寶糯米鴨，燉在一個(gè)大砂鍋里，鉭不常做。他們住在中老胡同時(shí)，有時(shí)到前門(mén)月盛齋買(mǎi)一包烤羊肉回來(lái)，就算加菜了。有一次他來(lái)看我，我讓他過(guò)一會(huì)兒來(lái)吃飯，那天我給他做一只烤羊腿，一條魚(yú)，他回家一再向三姐稱道：“真好吃。”他經(jīng)常吃的葷菜都是豬頭肉。（6）

他的喪事十分簡(jiǎn)單。他凡事不喜張揚(yáng)，最反對(duì)搞個(gè)人的紀(jì)念活動(dòng)。他生前屢次囑咐家人，他死后不得開(kāi)追悼會(huì)，不舉行遺體告別。但火化之前，總要有一點(diǎn)儀式，只通知少數(shù)親友。-——有一些景仰他的人是未接通知自己去的，不收花圈，不入哀樂(lè)，放沈先生最喜愛(ài)的音樂(lè)，如貝多芬的“悲愴”奏鳴曲等。我走近他身邊，看著他，久久不能離開(kāi)。這樣一個(gè)人，就這樣的去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。（7）沈先生家有一盆虎耳草，種在一個(gè)橢圓的小小鈞盆里。很多人不認(rèn)識(shí)這種草。這就是《邊城》里翠翠在夢(mèng)里采摘的那種草。（8）

11、第一段結(jié)尾“這是何等的心愿呀！”這里的心愿是指： 沈從文的理想，即立志成為像雨果等那樣的著名的作家。

列舉雨果、托爾斯泰的代表作：雨果《巴黎圣母院》；托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

12、一、二段分別出自兩位作家之手，表達(dá)內(nèi)容基本一致，但表達(dá)方式有差別，其差別是 一段采用了敘述與議論相結(jié)合的表達(dá)方式，二段主要是用敘述的表達(dá)方式。

13、沈從文去世后，作者寫(xiě)到“我看他一眼，又看一眼，我哭了?！?/p>

哭的原因可概括為① 沈從文這樣一位文學(xué)大家的去世令人悲傷 ②

不喜張揚(yáng)的品質(zhì)令人贊嘆，聽(tīng)曲思人，催人淚下。③ 想起沈從文艱難的一生，做出巨大貢獻(xiàn)的一生。

14、文章結(jié)尾作者特意為沈先生家一盆“虎耳草”，其用意是：

① 借用“虎耳草”這個(gè)意象，再次贊揚(yáng)沈從文“不喜張揚(yáng)”的個(gè)性。

② 呼喚起人們，重新認(rèn)識(shí)沈從文。

四、閱讀下面古詩(shī)文，完成18-23題 齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問(wèn)所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反；問(wèn)其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來(lái)，吾將日閏良人之所之也?！?/p>

蚤起，施從良人之所之，遍國(guó)中無(wú)與立談?wù)?。卒之東郭墦間，之祭者乞其余；不足，又顧而之他-——此其為饜足之道也。其妻歸，告其妾，曰：“良人者，所仰望而終身也，今若此?！迸c其妾訕其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施從外來(lái)，其妻妾。

15、哪一句點(diǎn)出了齊人可疑的關(guān)鍵？

答：

未嘗有顯者來(lái)

第二段是故事的高潮，揭示了齊人的本來(lái)面目。他本來(lái)是怎樣一個(gè)人？

答：

內(nèi)心極其卑劣下賤，外表卻趾高氣揚(yáng)，不可一世。

17、第三段是故事的結(jié)局，寫(xiě)了哪兩方面的內(nèi)容？

答：

妻、妾知道了丈夫“饜酒肉而后反”的真相后，她們失望、咒罵與哭泣；丈夫“未之知”，而得意洋洋。

18、閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。與夏十二登岳陽(yáng)樓

樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引悉心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

（1）詩(shī)人運(yùn)用了哪些用法表現(xiàn)岳陽(yáng)樓的高聳？

答：

詩(shī)人用了陪襯、烘托、夸張的手法表現(xiàn)了岳陽(yáng)樓的高聳。

（2）詩(shī)人怎樣表現(xiàn)自己遇赦之后的輕快心情？ 答： 詩(shī)人寫(xiě)“雁”、“山”懂得人情，“雁”把愁心帶走，“山”把好月送來(lái)，與人共享歡樂(lè)，形象寫(xiě)出了詩(shī)人遇赦后的心情。

五、修改下面的文章，完成24-26題

架車撞人逃逸后，陳文本想到事故現(xiàn)場(chǎng)靜觀事態(tài)發(fā)展再作打算，沒(méi)想到辦案民警瞧出破綻，逮個(gè)正著。

9月12日19時(shí)20分，陳文駕駛白色“昌河”牌微型面包車由南向北行至房山煤礦廠區(qū)附近時(shí)，將行人羅玉伯、王志國(guó)撞出，造成羅玉伯死忘，王志國(guó)受傷。為逃避法律治裁和經(jīng)濟(jì)賠嘗，陳文不僅未停車救人，反而駕車加速駛離現(xiàn)場(chǎng)。為掩蓋罪證，又脛直將車開(kāi)到燕山某汽車修理廠，謊稱汽車撞到樹(shù)上需要維修。但做了虧心事的他并未踏實(shí)下來(lái)，稍稍喘息后，又鬼使神差地回到事故地點(diǎn)，想借著夜幕看個(gè)究竟，以便作進(jìn)一步打算。

房山交通支隊(duì)燕山隊(duì)事故組辦案民警在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊貼有環(huán)保標(biāo)志的玻璃碎片，上面清晰地寫(xiě)著車牌號(hào)。為盡快破案又趕至北京市礦務(wù)局房山礦公安科請(qǐng)求配合，公安科的同志和辦案民警在調(diào)查時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一圍觀表年形跡可疑。該青年對(duì)這起事故表現(xiàn)出了少有的關(guān)心，還向別人一再打聽(tīng)破案的進(jìn)展情況。每當(dāng)與民警視線相遇，男青年便千方百計(jì)躲到人后與陰暗處，辦案民警頓覺(jué)蹊蹺，遂向公安科的同志說(shuō)明，公安科的同志悄然辨認(rèn)后，認(rèn)定這個(gè)男年就是陳文，民警不動(dòng)都聲色地靠了過(guò)去?? 陳文現(xiàn)已被房山交通支隊(duì)依法刑事拘留。

19、第1段中有1個(gè)句子在句式選擇上的問(wèn)題，請(qǐng)加以改正，把修改后的語(yǔ)句寫(xiě)在下面的橫線上。

沒(méi)想到被辦案民警瞧出破綻，逮個(gè)正者。

20、第2段中有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)加以改正，并將正確的字寫(xiě)在下面的橫線上。

亡

、制

、償、徑

21、第3段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正，把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。

（1）

該青年對(duì)這起事故表現(xiàn)出很大的關(guān)心，（2）

男青年便千方百計(jì)躲到人后，六、作文

以“創(chuàng)新”為中心話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：自擬題目，不限文體，不少于600字。

第二篇：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2017秋高起專語(yǔ)文模擬題

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2017秋高起專語(yǔ)文模擬題

模擬一

一、單項(xiàng)選擇（共20題，每題3分）

1、下列詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一組是（）

A.箴（jiān）言

璀璨（càn）

分泌（mì）

飲鴆（jiū）止渴 B.堵塞（sāi）

憧（chōng）憬

寶藏（cáng）

未雨綢繆（móu）C.縝（zhěn）密

?。▁ǐng）悟

彈劾（hé）

瞠（chēng）目結(jié)舌 D.果脯（fǔ）

處（chù）罰

提（tí）防

草菅（jiān）人命 C

2、下列詞語(yǔ)中，讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.惆悵（chàng）

遒（qiú）勁

漫溯（shuò）

耳濡（rú）目染 B.憩（qì）息

羈（jī）絆

搪塞（sāi）

岌岌（jí）可危 C.賈（gǔ）人

豆蔻（kòu）

綸（guān）巾

暮靄（ǎi）沉沉 D.愴（chuàng）然

聯(lián)袂（jué）

澹（dàn）泊

鼓瑟（sè）吹笙

C

3、下列各組詞語(yǔ)中字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.供gòng 供銷

供職

供奉

供認(rèn)不諱 B.勾gōu 勾畫(huà)

勾連

勾當(dāng)

勾心斗角 C.載zài

載體

記載

裝載

載歌載舞 D.強(qiáng)qiáng 強(qiáng)占

強(qiáng)攻

強(qiáng)制

強(qiáng)弩之末 D

4、下列各組詞語(yǔ)中的字的讀音，與給注音全都相同的一組是（）A.稱 chèn

相稱

對(duì)稱

稱職

稱心如意 B.角 jiǎo

號(hào)角

角落

角色

勾心斗角 C.累 lěi

累計(jì)

連累

累贅

危如累卵 D.泊 bó

停泊

漂泊

湖泊

淡泊明志 A

5、下列各組詞語(yǔ)中注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.熨（yù）貼

雕攔玉砌（qì）

?。╧è）守 B.干坼（chè）

亙（gèng）古不變

雋（jùn）永 C.清冽（liè）

桑田葦箔（bá）

坍圮（qǐ）D.勾（gōu）當(dāng)

湯（shāng）湯急流

詛（zǔ）咒 A

6、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.緝私

編輯

舟楫

開(kāi)門(mén)揖盜

疾惡如仇

．．．．．B.奴婢

裨益

麻痹

懲前毖后

剛愎自用

．．．．．C.強(qiáng)勁

頸椎

勁頭

涇渭分明

不脛而走

．．．．．D.船舷

炫耀

弦樂(lè)

頭暈?zāi)垦?/p>

煊赫一時(shí) ．．．．．B

7、下列詞語(yǔ)中帶括號(hào)的字的讀音，全都不相同的一組是（）A.（樟）腦

（章）程

（獐）頭鼠目

欲蓋彌（彰）B.（削）皮

（消）耗

形（銷）骨立

（逍）遙法外 C.（感）動(dòng)

吶（喊）

（咸）與維新

不勝遺（憾）D.官（僚）

（撩）撥

青面（獠）牙

星火（燎）原 C

8、下列各組詞語(yǔ)中字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.羞澀（sè）

踱（dù）步

參（cēn）差不齊

B.裊娜（nà）

煤屑（xiè）

蓊蓊（wěng）郁郁 C.倩（qiān）影

縷縷（lǚ）

脈脈（mài）含情

D.獨(dú)處（chǔ）

顫（chàn）動(dòng)

酣（hān）然入夢(mèng) D

9、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是（）A.苗圃

逮捕

哺育

鋪面 ．．．．B.僥幸

皎潔

繳納

蹊蹺 ．．．．C.仿效

旋轉(zhuǎn)

旖旎

旅行 ．．．．D.機(jī)械

告誡

押解

拮據(jù) ．．．．C

10、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.螳臂當(dāng)車

庇護(hù)

凋敝

篳路藍(lán)縷 ．．．．B.蒙頭轉(zhuǎn)向

牛虻

懵懂

故態(tài)復(fù)萌 ．．．．C.欲蓋彌彰

奢靡

靜謐

風(fēng)靡一時(shí) ．．．．D.經(jīng)年累月

蓓蕾

羸弱

光明磊落 ．．．．A

11、下列各組成語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.山青水秀

磨拳擦掌

大聲疾呼

苦心孤詣 B.出類拔萃

防微杜漸

再接再厲

天網(wǎng)恢恢 C.言簡(jiǎn)意賅

因地制宜

強(qiáng)弩之末

萍水相逢 D.永葆青春

變幻莫測(cè)

孤注一擲

余勇可賈 A

12、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.渲泄

跌宕

獎(jiǎng)掖后人

名列前茅 B.沉湎

須臾

蠱惑人心

商討國(guó)是 C.班駁

喝采

姍姍來(lái)遲

剛?cè)嵯酀?jì) D.肖像

醒悟

精兵減政

綠草如蔭 B

13、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.聯(lián)袂

獨(dú)當(dāng)一面

威懾

越俎代庖 B.樞紐

紛至沓來(lái)

桎梏

拾人牙穢 C.揠仰

過(guò)猶不及

滑稽

作繭自縛 D.敷陳

殉身不恤

桀驁

文過(guò)飾非 D

14、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A.寒暄

輕歌曼舞

縝密

功虧一簣 B.庇佑

忸怩不安

木訥

仗義執(zhí)言 C.跌宕

變本加利

D.謄寫(xiě)

碑帖臨摹

編篡 稗官

按部就班

理屈詞窮

C

15、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.閑情逸致

輻射

群鶯亂飛

面面俱到 B.金榜提名

褻瀆

長(zhǎng)途跋涉

民生凋敝 C.專心致志

神秘

鴉鵲無(wú)聲

鞠躬盡瘁 D.聲名狼藉

通宵

歷盡蒼桑

板上釘釘 A

16、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.小湯山醫(yī)院治愈的“非典”病人全都附合出院標(biāo)準(zhǔn)。B.考生和家長(zhǎng)可撥打自動(dòng)聲訊臺(tái)察詢高考成績(jī)。C.芬蘭首位女總理因?yàn)樯嫦诱纬舐劧嫁o職。D.本屆大學(xué)生戲劇節(jié)的一個(gè)基本原則是鼓厲原創(chuàng)。

C

17、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.鳥(niǎo)瞰日本島，可見(jiàn)一座座形似天文館的半圓形的穹窿建筑。B.交通管理部門(mén)每?jī)赡陮?duì)所有行駛的車輛都要進(jìn)行認(rèn)真檢察。C.旅游局規(guī)定，要給游客提供務(wù)有所值的旅游商品。D.影片表現(xiàn)了周恩來(lái)總理對(duì)知識(shí)分子袒誠(chéng)相待。

A

18、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.面對(duì)新情況和新問(wèn)題，需要深化改革，清除體制性障礙，為加入市貿(mào)組織提供支持。B.在未來(lái)的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍隊(duì)不再被高山、海洋阻隔。C.唱歌跳舞等娛樂(lè)活動(dòng)，早已不是什么君子所不恥的事情。D.辦教育，不能象某些國(guó)家那樣。

B

19、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）A.按照上級(jí)布署，他們認(rèn)真組織了一系列觀摩課。B.別看她兩在一起有說(shuō)有笑的，其實(shí)是貌和神離。C.我們都迫不急待地想知道，究竟誰(shuí)能獲勝。D.這哥倆，一個(gè)標(biāo)新立異，一個(gè)循規(guī)蹈矩。D 20、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.他希望復(fù)試時(shí)脫穎而出，但現(xiàn)在的做法與事無(wú)補(bǔ)。B.他如同吃了一服良藥，情緒好多了。C.他的書(shū)店風(fēng)光不在，一蹶不振。D.我想遨翔藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)我的夙愿。

B

二、文言文閱讀（共2篇，每篇18分）第一篇：

吾友湘潭羅君研生，以所編撰《湖南文征》百九十卷示余，而屬為序其端。國(guó)藩陋甚，齒又益衰，奚足以語(yǔ)文事？

竊聞古之文，初無(wú)所謂法也。《易》、《書(shū)》、《詩(shī)》、《儀禮》?！洞呵铩分T經(jīng)，其體勢(shì)聲色，曾無(wú)一字相襲。即周秦諸子，亦各自成體。持此衡彼，畫(huà)然若金玉與卉木之不同類，是烏有所謂法者。后人本不能文，強(qiáng)取古人所造而摹擬之，于是有合有離，而法不法名焉。若其不俟摹擬，人心各具自然之文，約有二端：曰理，曰清。二者人人之所固有。就吾所知之理而筆諸書(shū)而傳請(qǐng)世，稱吾愛(ài)惡悲份之情而綴辭以達(dá)之，若剖肺肝而陳簡(jiǎn)策。斯皆自然之文。性情敦厚者，類能為之。而淺深工拙，則相去十百千萬(wàn)而未始有極。自群經(jīng)而外，百家著述，率有偏勝。以理勝者，多闡幽造極之語(yǔ)，而其弊或激宕失中；以情勝者，多悱惻感人之言，而其弊常非縟而寡實(shí)。自東漢至隋，文人秀士，大抵義不孤行，辭多儷語(yǔ)。即議大政，考大禮，亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲，歷唐代而不改?！?/p>

湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀，群苗所革，蓋亦山國(guó)荒僻之亞。然周之末，屈原出于其間，《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖。逮乎來(lái)世，周子復(fù)生于斯，作《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》，為后世言義理者所祖。兩賢者，皆前無(wú)師承，創(chuàng)立高文。上與《詩(shī)經(jīng)》、《周易》同風(fēng)，下而百代逸才舉莫能越其范圍。而況湖湘后進(jìn)，沾被流風(fēng)者乎？茲編所錄，精于理者蓋十之六，善言情者，約十之四；而駢體亦頗有甄采，不言法而法未始或紊。惟考據(jù)之文搜集極少。前哲之倡導(dǎo)不宏，后世之欣慕亦寡。研生之學(xué)，稽《說(shuō)文》以究達(dá)詁，箋《禹貢》以晰地志，固亦深明考據(jù)家之說(shuō)。而論文但崇體要，不尚繁稱博引，取其長(zhǎng)而不溺其偏，其猶君子棋于擇術(shù)之道歟？(選自《曾國(guó)藩詩(shī)文集》)（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.國(guó)藩陋甚，齒又益衰

齒：年齡 ．B.若剖肺肝而陳簡(jiǎn)策

陳：陳述 ．C.間以婀娜之聲

間：間或 ．D.北枕大江，南薄五嶺

?。航咏?）下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）A.逮乎來(lái)世，周子復(fù)生于斯

胡為乎遑遑欲何之？ ．．B.亦每綴以排比之句

則遣從事以一少牢告廟 ．．C.不言法而法未始或紊

其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也 ．．D.上與《詩(shī)經(jīng)》、《周易》同風(fēng)

蘇子與客泛舟游于赤壁之下 ．．（3）下列各項(xiàng)中，不能說(shuō)明“古之文，初無(wú)所謂‘法’也”的一項(xiàng)是（）A.其體勢(shì)聲色，曾無(wú)一字相襲 B.周秦諸子，亦各自成體

C.若其不俟摹擬，人心各具自然之文 D.《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖

（4）下列各句中對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從行文的順序看，作者先說(shuō)文集，次論文法，再論文風(fēng)，然后談湖南文化源流，最后是對(duì)《湖南文征》及其編撰者的評(píng)價(jià)。

B.論及群經(jīng)之外的百家著述，作者認(rèn)為，無(wú)論是以理勝者，還是以情勝者，都有其自身的不足，并非盡善盡美。

C.談到文化源流，作者認(rèn)為，湖南雖屬“山國(guó)荒僻之亞”，但由屈原、周子（敦頤）所開(kāi)創(chuàng)的文化傳統(tǒng)，澤被后世。D.文章結(jié)尾，作者認(rèn)為，《湖南文征》收錄考據(jù)之文極少的客觀原因是羅研生深明考據(jù)家之學(xué)，“論文但崇體要，不尚繁稱博引”。答案:CBDD 第二篇： 八月癸亥，高祖?zhèn)魑挥诨侍?，太宗即位于東宮顯德殿。遣司空魏國(guó)公裴寂柴告于南郊。大赦天下，武德元年以來(lái)流配者并放還。文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn)。天下給復(fù)一年。癸酉，放掖庭宮女三千余人。

九月丙戌，頡利獻(xiàn)馬三千匹、羊萬(wàn)口，帝不受，令頡利歸所掠中國(guó)戶口。丁未，引諸衛(wèi)騎兵統(tǒng)將等習(xí)射于顯德殿庭，謂將軍以下曰：“自古突厥與中國(guó)，更有盛衰。若軒轅善用五兵，即能北逐獯鬻；周宣驅(qū)馳方、召，亦能制勝太原。至漢、晉之君，逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來(lái)侵，莫能抗御，致遺中國(guó)生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂(lè)，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵?！庇谑敲咳找龜?shù)百人于殿前教射，帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛。朝臣多有諫者，曰：“先王制法，有以兵刃至御所者刑之，所以防萌杜漸，備不虞也。今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè)，陛下親在其間，正恐禍出非意，非所以為社稷計(jì)也?！鄙喜患{。自是后，士卒皆為精銳。壬子，詔私家不得輒立妖神，妄設(shè)淫祀，非禮祠禱，一皆禁絕。其龜易五兆之外，諸雜占卜，亦皆停斷。長(zhǎng)孫無(wú)忌封齊國(guó)公，房玄齡刑國(guó)公，尉遲敬德吳國(guó)公，杜如晦蔡國(guó)公，侯君集潞國(guó)公。（1）對(duì)下列句子中的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.更有盛衰

更：更加。

B.不使士兵素習(xí)干戈

素：平時(shí)。C.造諸淫費(fèi)

諸：各種。D.備不虞也

虞：預(yù)料。

（2）下列各句中加線的詞與例句中的“涂炭”用法相同時(shí)一項(xiàng)是（）例句：致遺中國(guó)生民涂炭于寇手 A.即能北逐獯鬻

B.有以兵刃至御所者刑之 C.懼有伏焉

D.稍稍賓客其父

（3）以下句子分別編成四組，能夠表現(xiàn)太宗強(qiáng)兵策略的一組是（）①文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn) ②令頡利歸所掠中國(guó)戶口

③兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵 ④帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛 ⑤今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè) A.①③④ B.③④ C.②③④ D.④⑤

（4）下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.太宗即位后，大赦天下的罪人，免除天下一年徭役，遣散后宮的宮女三千多人。B.太宗命令私家不得隨便立妖神，濫設(shè)祭祀，不符合禮制規(guī)定的祭祀，一律禁止。

C.太宗總結(jié)自漢至隋的教訓(xùn)，告誡將士平時(shí)要練兵，否則，一旦外族侵犯，便無(wú)力抵抗。D.太宗不讓挖池筑苑，禁止建造各種浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)脑O(shè)施，以免農(nóng)民放縱逸樂(lè)，影響生產(chǎn)。答案:ABBD

三、現(xiàn)代文閱讀（共3篇，每篇18分）第一篇：

每隔10-11年，太陽(yáng)活動(dòng)便進(jìn)入一次高峰期，期間，將產(chǎn)生太陽(yáng)風(fēng)。太陽(yáng)風(fēng)是因太陽(yáng)能量的增加而使得自身活動(dòng)加強(qiáng)，從而想廣袤的空間釋放大量帶電粒子形成的高速粒子流，這也就是人們俗稱的太陽(yáng)“打噴嚏”。

由于太陽(yáng)風(fēng)中的氣團(tuán)的主要內(nèi)容是帶電的等離子體，并高速闖入太空，因此對(duì)地球的空間環(huán)境影響甚大。太陽(yáng)風(fēng)是股強(qiáng)大的的夾帶磁場(chǎng)的帶電高能粒子流，它對(duì)包括地球在內(nèi)的各行星磁場(chǎng)有不可忽視的干擾，而地球正是靠其磁場(chǎng)的作用才免受太陽(yáng)風(fēng)的直接襲擊。地球磁場(chǎng)被干擾，地球人造衛(wèi)星可能方向失控、通信系統(tǒng)短路……有些科學(xué)家認(rèn)為：太陽(yáng)風(fēng)襲來(lái)時(shí)，仍有一部分太陽(yáng)高能粒子會(huì)穿越地球磁層并沿磁力線集中到南北極，高能粒子中豐富的氫元素極容易與臭氧合成水。因此，研究地球臭氧空洞的成因，不應(yīng)忽視這一因素。

太陽(yáng)“打噴嚏”，人體受連累。太陽(yáng)風(fēng)成身的X射線輻射量超過(guò)人體的承受，過(guò)量輻射能使淋巴細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的功能下降一半，而蛋白質(zhì)又是合成抵御疾病感染的新抗體的原料。太陽(yáng)風(fēng)的外來(lái)電流也會(huì)使地球上的電流產(chǎn)生上下波動(dòng)，給供電網(wǎng)正常運(yùn)行帶來(lái)麻煩。（1）對(duì)“太陽(yáng)‘打噴嚏’”的科學(xué)解釋，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.每隔10-11年，在太陽(yáng)活動(dòng)進(jìn)入高峰期時(shí)因能量增加形成周期性的太陽(yáng)風(fēng)。B.太陽(yáng)對(duì)地球產(chǎn)身的一股強(qiáng)大的夾帶磁場(chǎng)的帶電粒子流，它具有極大的破壞性。C.太陽(yáng)自身活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)太空釋放大量帶電粒子形成的高速粒子流的天文現(xiàn)象。D.太陽(yáng)風(fēng)氣團(tuán)中的帶電的等離子體高速闖入太空影響地球正常運(yùn)行的天文現(xiàn)象。（2）下列有關(guān)“太陽(yáng)風(fēng)”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.太陽(yáng)風(fēng)具有高速性，進(jìn)入太空后將產(chǎn)生等離子體。B.太陽(yáng)風(fēng)的磁場(chǎng)效應(yīng)對(duì)地球的空間環(huán)境影響甚大。C.太陽(yáng)自身能量的增加是產(chǎn)生太陽(yáng)風(fēng)的根本原因。D.太陽(yáng)風(fēng)中的高能粒子有一部分可能穿越地磁層。（3）對(duì)“太陽(yáng)‘打噴嚏’，人體受連累”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（）A.X射線使人們感染疾病的幾率大大地增加了。B.太陽(yáng)風(fēng)能破壞治療疾病的新抗體原料的合成。C.人體內(nèi)淋巴細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的功能下降一半。D.太陽(yáng)風(fēng)產(chǎn)生的過(guò)量輻射能降低人體抗病能力。（4）下列敘述，不符合文意的一項(xiàng)是（）A.太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱變化具有周期性。B.太陽(yáng)風(fēng)對(duì)地球空間磁場(chǎng)大有干擾。C.太陽(yáng)風(fēng)導(dǎo)致臭氧層破壞形成空洞。D.太陽(yáng)風(fēng)對(duì)供電網(wǎng)的運(yùn)行有副作用。答案:CADC 第二篇：

一般認(rèn)為，生物芯片技術(shù)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用將在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究、農(nóng)業(yè)、疾病診斷、新藥開(kāi)發(fā)、食品、環(huán)保等廣泛的領(lǐng)域中開(kāi)辟一條全新的道路。正像分子DNA技術(shù)成為現(xiàn)代生物學(xué)的象征一樣，生物芯片技術(shù)作為新一代生物技術(shù)，將從根本上改變目前生物學(xué)和生物技術(shù)的觀念和效率。

計(jì)算機(jī)芯片的工作本質(zhì)上是對(duì)0和1這二個(gè)數(shù)字以各種方法進(jìn)行速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次的運(yùn)算。生物芯片的本質(zhì)是進(jìn)行生物信號(hào)的平行分析。它利用微點(diǎn)陣技術(shù)將成千上萬(wàn)的生物訊息密碼集中到一小片固相基質(zhì)上，從而使一些傳統(tǒng)的生物學(xué)分析手段能夠在盡量小的空間范圍內(nèi)，以盡量快的速度完成。例如在八十年代，在一個(gè)傳統(tǒng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室中手工測(cè)定十幾個(gè)DNA片斷的序列(合約4000個(gè)堿基對(duì))需要至少一天時(shí)間：目前運(yùn)用價(jià)格達(dá)數(shù)十萬(wàn)美元的自動(dòng)化的PE3700DNA序列分析儀，可以在一天內(nèi)測(cè)定近2000個(gè)DNA序列(合約70萬(wàn)個(gè)堿基對(duì))；而去年有一種不成熟的生物芯片在15分鐘內(nèi)完成了1.6萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)的測(cè)定，96個(gè)這樣的生物芯片的平行工作，就相當(dāng)于每天1.47億個(gè)堿基對(duì)的分析能力！由于尚未形成主流技術(shù)，生物芯片的形式非常多，以基質(zhì)材料分，有尼龍膜、玻璃片、塑料、硅膠晶片、微型磁珠等；以所檢測(cè)的生物信號(hào)種類分，有核酸、蛋白質(zhì)、生物組織碎片甚至完整的活細(xì)胞；按工作原理分類，有雜交型、合成型、連接型、親和識(shí)別型等。由于生物芯片概念是隨著人類基因組的發(fā)展一起建立起來(lái)的，所以至今為止生物信號(hào)平行分析最成功的形式是以一種尼龍膜為基質(zhì)的“CDNA陣列”，用于檢測(cè)生物樣品中基因表達(dá)譜的改變。（《光明日?qǐng)?bào)》1999.8.17）

（1）對(duì)生物芯片的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）

A.生物芯片技術(shù)可以廣泛地運(yùn)用于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究，以及農(nóng)業(yè)、疾病診斷、食品、環(huán)保等應(yīng)用領(lǐng)域。

B.生物芯片作為新一代生物技術(shù)，將從根本上改變目前生物學(xué)的觀念和生物技術(shù)的工作效率。

C.生物芯片技術(shù)與DNA技術(shù)一樣，會(huì)給生物學(xué)和生物技術(shù)帶來(lái)革命性的改變。

D.生物芯片技術(shù)與成為現(xiàn)代生物學(xué)象征的分子DNA技術(shù)一樣，其本質(zhì)是進(jìn)行生物信號(hào)的平行分析。

（2）關(guān)于生物芯片工作本質(zhì)及特點(diǎn)，下列說(shuō)法中符合文意的一項(xiàng)是（）A.生物芯片將千千萬(wàn)萬(wàn)的生物信息密碼集中到一小片固相基質(zhì)上，使生物學(xué)分折的速度大大加快。

B.自動(dòng)化的PE3700DNA序列分析儀一天只能測(cè)定2000個(gè)。

C.計(jì)算機(jī)芯片每秒鐘幾十億次的運(yùn)算速度，是生物芯片形成高速度工作效率的基礎(chǔ)。

D.生物芯片使一些傳統(tǒng)的生物學(xué)分析手段的工作空間縮小了，因而取代了這些傳統(tǒng)手段。（3）生物芯片形式為什么非常多？下列不能作為原因的一項(xiàng)是（）

A.形式分類的標(biāo)準(zhǔn)有多種，如基質(zhì)材料.工作原理和所檢測(cè)的生物信號(hào)種類。B.生物芯片還未形成主流技術(shù)。

C.可以成為生物芯片基質(zhì)的材料是多樣的，芯片檢測(cè)的對(duì)象也是多樣的。D.生物芯片概念是隨人類基因的發(fā)展一起建立起來(lái)的。（4）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.微點(diǎn)陣技術(shù)是生物芯片將大量生物信息密碼集中，從而在盡量小的空間內(nèi)盡量快地完成生物學(xué)分析分析的有效手段。

B.計(jì)算機(jī)芯片的高速運(yùn)行使人工計(jì)算在所有領(lǐng)城失去了意義，而生物芯片卻避免了這個(gè)毛病。

C.對(duì)生物信號(hào)如核酸.蛋白質(zhì)、生物組織碎片、活細(xì)胞等進(jìn)行平行分析，是生物芯片的本質(zhì)。D.在人類基因研究的發(fā)展過(guò)程中，生物芯片概念得以建立。目前最成功的生物芯片形式為用于檢測(cè)生物樣品中基因表達(dá)譜改變的一種以尼龍膜為基質(zhì)的“CDNA”。答案:DCDB 第三篇：

轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等。

轉(zhuǎn)基因作物目前在世界上已種植有1000萬(wàn)公頃左右，種植最多的是棉花、玉米和西紅柿等。在實(shí)驗(yàn)室試種的還有萵苣、西瓜、稻谷等品種。實(shí)驗(yàn)的目的除了增產(chǎn)之外，還在于提高這些品種的抗病毒能力。

但同時(shí)也有專家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)。比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲(chóng)害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲(chóng)。這類作物的所有分子都分泌出一些微量的“殺蟲(chóng)藥”，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲(chóng)的“霧劑?！惫馄涫悄切┠芸钩瑒┑淖魑?，它們一旦同野生狀態(tài)下的“表姐妹”雜交之后，那些“表姐妹”也就會(huì)因此而成為除莠劑的作物，它們一旦同野生狀態(tài)下的“表姐妹”雜交之后，那些“表姐妹”也就會(huì)因此而成為除莠劑無(wú)法除掉的變種了。

對(duì)于這種技術(shù)，盡管還有些問(wèn)題需要繼續(xù)研究，但這是人類9000年作物栽培史上一場(chǎng)空前的革命。

（1）根據(jù)文章，對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是（）A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物 B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑.抗植物病毒等額外基因作物

C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物 D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物（2）對(duì)文中畫(huà)線處的意思理解正確的一項(xiàng)是（）

A.新害蟲(chóng)的出現(xiàn)與能抗蟲(chóng)害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān) B.美國(guó)那種轉(zhuǎn)基因的玉米和棉花品種是無(wú)法對(duì)付害蟲(chóng)的 C.能抗蟲(chóng)害的玉米和棉花可能促使更不容易殺死害蟲(chóng)出現(xiàn)

D.那種能抗蟲(chóng)害的作物，在抗蟲(chóng)害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲(chóng)（3）下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.轉(zhuǎn)基因作物的研究已取得突破性進(jìn)展，目前所有品種都得到推廣種植 B.提高作物抗病毒的能力仍然是轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究沒(méi)有完全解決的問(wèn)題 C.更難對(duì)付害蟲(chóng)的加快出現(xiàn)將是轉(zhuǎn)基因作物給環(huán)境帶來(lái)的最大危險(xiǎn)

D.增產(chǎn)并不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感興趣的（4）對(duì)文中所提供的信息，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.生物學(xué)家知道怎樣通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使作物產(chǎn)生抗除莠劑等特性不過(guò)十多年的時(shí)間 B.轉(zhuǎn)基因作物可能給環(huán)境帶來(lái)危險(xiǎn)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究中不容忽視的問(wèn)題 C.野生植物同抗除莠劑作物雜之后的變種已經(jīng)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)代來(lái)新問(wèn)題

D.轉(zhuǎn)基因是一種新的生物工程技術(shù)，它給作物栽培帶來(lái)從未有過(guò)的根本改革 答案:DCCA

模擬二

一、單項(xiàng)選擇（共20題，每題3分）

1.依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地_______著這個(gè)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②最近上演的表現(xiàn)當(dāng)代戒毒工作的電視劇《紅處方》，_______了眾多觀眾。③天山最高峰有常年不化的積雪，在陽(yáng)光照射下，閃射出_______的白光。

A.限制

感染

劇烈 B.限制

感化

強(qiáng)烈 C.制約

感染

強(qiáng)烈 D.制約

感化

劇烈

C 2.依次填表入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①美育實(shí)施的范圍十分_______，應(yīng)該融入學(xué)校教育的全過(guò)程。

②“現(xiàn)代”級(jí)驅(qū)逐艦是前蘇聯(lián)海軍為適應(yīng)遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)，為與美國(guó)艦隊(duì)_______而研制的大型現(xiàn)代水面戰(zhàn)艦。

③為了救落入虎口的女兒，父親沖上前去，_______他全身的力氣，掰開(kāi)還未合攏的虎口，硬是把女兒從血盆虎口中奪了下來(lái)。A.廣博

抗衡 B.廣博

抗?fàn)?C.寬泛

戰(zhàn)爭(zhēng) D.寬泛

抗衡 D

調(diào)集

調(diào)動(dòng)

調(diào)動(dòng)

調(diào)集

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)于反腐昌廉，有些人只是停留在口頭上，一旦身臨其境便接受腐蝕沒(méi)商量了。．．．．B.減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)心、參與，但學(xué)校更應(yīng)該在具體的教育學(xué)實(shí)踐中身．體力行，努力把減負(fù)工作落到實(shí)處。．．．C.他們兩人創(chuàng)作的兩篇小說(shuō)雖然題材不同，發(fā)表的時(shí)間不同，但異曲同工，都受到了廣大．．．．語(yǔ)者的好評(píng)。D.不言而喻，20世紀(jì)的最后這十幾年，中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期。．．．．A

24、依次填入下列各句橫線的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①假日里，我們來(lái)到民俗村，_______這里風(fēng)味小吃的滋味。

②朗誦詩(shī)歌，有助與欣賞它的優(yōu)美意境，感受并理解作者的思想感情，接受藝術(shù)_______。③許多探險(xiǎn)者和旅行家描寫(xiě)極光時(shí)往往顯得語(yǔ)竭詞窮，只好說(shuō)些“無(wú)法以言語(yǔ)形容”之類的話作為_(kāi)______。

A.領(lǐng)會(huì)

熏陶

遁辭

B.領(lǐng)略

熏染

托辭

C.領(lǐng)會(huì)

熏染

托辭

D.領(lǐng)略

熏陶

遁辭

D

25、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涞模ǎ〢.報(bào)紙的編輯說(shuō)，為了方便人們按圖索驥，不遺漏沒(méi)一個(gè)精彩的瞬間，報(bào)紙?zhí)貏e登出了選．．．．手們進(jìn)行比賽的時(shí)間。

B.別人送給我的東西，即使不值錢(qián)，我也敝帚自珍，因?yàn)槎Y輕情義重嘛?。瓹.他是一位樂(lè)于助人的青年，只是因?yàn)榍啡蹦撤N能力，以致有時(shí)有勁使不上，感到愛(ài)莫能．．．助。．D.為本刊撰稿，一定要針對(duì)具體而微的問(wèn)題，能有親身體會(huì)更好，切忌空泛冗長(zhǎng)。．．．．C

26、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①工作人員_______了會(huì)議代表返程的車票。

②這幾天煩人的事真多，我太想一個(gè)人_______一下。

③贍養(yǎng)父母是每個(gè)兒女應(yīng)盡的法律義務(wù)，誰(shuí)也不能以任何理由_______或拒絕。A.預(yù)訂

清靜

推脫

B.預(yù)定

清凈

推托 C.預(yù)定

清靜

推托

D.預(yù)訂

清凈

推脫

A

27、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.中國(guó)乒乓球隊(duì)勵(lì)精圖治，刻苦訓(xùn)練，終于在27屆奧動(dòng)會(huì)上奪得了所有獎(jiǎng)項(xiàng)的冠軍。．．．．B.編輯部傳來(lái)的這篇稿子，原來(lái)寫(xiě)得就很好，經(jīng)他生花之筆一改，就點(diǎn)石成金了。．．．．C.任何一個(gè)人的生活都不是孤立的，都和社會(huì)休戚相關(guān)，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。．．．．D.不在提高產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫，而是利用“回扣”作誘餌，這種做法不足為訓(xùn)。．．．．C

28、依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①經(jīng)過(guò)全廠職工的共同努力，這個(gè)廠近日已_______為國(guó)家一級(jí)一企業(yè).②我國(guó)婚姻法規(guī)定，夫妻間有相互_______的義務(wù)。

③朝鮮半島南北雙方并沒(méi)有_______渲染，卻進(jìn)行了卓有成效的雙方互訪，促進(jìn)了關(guān)系的緩和并進(jìn)而走向合作。

A.進(jìn)升

扶養(yǎng)

大肆

B.晉升

扶養(yǎng)

大事

C.晉升

撫養(yǎng)

大事

D.進(jìn)升

撫養(yǎng)

大肆

A

29、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是（D）A.第24屆大眾電影百花獎(jiǎng)評(píng)選今天揭曉，曾在放映期間贏得了數(shù)百萬(wàn)觀眾，掀起了國(guó)產(chǎn)電影多年少見(jiàn)的熱潮的《生死抉擇》，在本屆評(píng)選中不負(fù)眾望，摘取了最佳故事片桂冠。．．．．B.由于高考政策的放寬，現(xiàn)在參加高考的不僅僅有浩浩蕩蕩的中學(xué)生大軍，而且還有一支年齡參差不齊，婚姻狀況各異的應(yīng)考隊(duì)伍。．．．．C.極端恐怖注意用這樣慘烈的“宣戰(zhàn)”方式，拉開(kāi)了文明發(fā)展“全球化”階段的新型世界大戰(zhàn)的序幕。正像二次大戰(zhàn)期間羅斯福政府千方百計(jì)仍無(wú)法調(diào)動(dòng)美國(guó)國(guó)人的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員，而珍珠港事件卻輕而易舉地替他完成了一樣。．．．．D.隨著舉世矚目的上海APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的逼近，又一場(chǎng)新的媒體大戰(zhàn)正悄悄拉開(kāi)帷幕。中央電視臺(tái)的四百六十多名工作人員正嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備許多重要活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直．．．．播。

D 30、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他對(duì)祖國(guó)懷有刻骨銘心的感情，今年終于有機(jī)會(huì)回到了父親魂?duì)繅?mèng)縈的故里，也圓了自．．．．己的故鄉(xiāng)夢(mèng)。

B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，．．．．就令對(duì)手不寒而栗。

C.一些超市經(jīng)營(yíng)著不講誠(chéng)信，為了銷售過(guò)期食品，他們往往在包裝上改弦更張，隨意改變．．．．出廠日期。

D.一段時(shí)間以來(lái)，明星出書(shū)成了一種時(shí)尚，但有的書(shū)語(yǔ)句不通順之處連篇累牘，簡(jiǎn)直讓人．．．．無(wú)法卒讀。

A

31、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A.古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)都證明誠(chéng)實(shí)守信是決定一個(gè)企業(yè)成功和失敗的關(guān)鍵。B.雖已離休多年，但他總忘不了哥哥參軍時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)人道主義者。

C.規(guī)范農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，需要采取建立責(zé)任制和加強(qiáng)法制雙管齊下，否則難有大的成效。D.廣東省人大在戰(zhàn)勝“非典”后，就不吃野生動(dòng)物等熱點(diǎn)問(wèn)題舉行了立法聽(tīng)證會(huì)。D

32、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。B.我雖然和他只有一面之緣，但從他那里我學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。

C.可惜，這部在他心目中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過(guò)早的離開(kāi)了我們。D.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

B

33、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A.目前，上海外語(yǔ)大學(xué)與新西蘭懷卡多大學(xué)合作開(kāi)設(shè)的“英語(yǔ)與商務(wù)管理”專業(yè)，開(kāi)學(xué)典禮在上海外語(yǔ)大學(xué)隆重進(jìn)行，這是該校一項(xiàng)發(fā)展國(guó)際合作辦學(xué)的新措施。

B.因特網(wǎng)作為傳媒，可以在世界范圍內(nèi)使各地的人們憑借計(jì)算機(jī)的互聯(lián)共享信息，對(duì)此網(wǎng)民們深有體會(huì)。

C.“心連心”藝術(shù)團(tuán)在老區(qū)的巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。

D.當(dāng)前，國(guó)際反恐鈽合作使帶有明顯恐怖主義印記的“東突”勢(shì)力處境十分尷尬，一方面他們對(duì)本。拉等恐怖被擊毀痛心不已，另一方面又不得不表示對(duì)美國(guó)軍事打擊的支持，試圖拉開(kāi)其與本。拉等恐怖勢(shì)力的距離。

D

34、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A.每一個(gè)人立志成才的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。

B.通過(guò)對(duì)變異老鼠和正常老鼠大腦及行為的比較，科學(xué)家就可以確認(rèn)那些被破壞的基因所具有的作用。

C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D.我市在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。D

35、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A.電影《生死抉擇》上映后，原小說(shuō)也備受青睞，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，以致書(shū)店里排起了長(zhǎng)蛇陣。

B.李固是東漢時(shí)期的一個(gè)高級(jí)官吏，他的一生可以說(shuō)是和外戚、宦官斗爭(zhēng)的一生，最后終于被皇帝的妻舅大將軍梁冀迫害致死。

C.省教育學(xué)院舉辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，為教研室尤其是為省市重點(diǎn)中學(xué)培訓(xùn)了一批骨干教師和資料管理員。

D.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服困難，登上了頂峰。D

36、填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。_______江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。

A.這兒的景色真是美極了！六和塔靜靜地矗立在錢(qián)塘江邊，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼，B.那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗立在錢(qián)塘江邊，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，C.那兒的景色真美！六和塔在錢(qián)塘江邊矗立著，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，D.這兒的景色真是美極了！六和塔在錢(qián)塘江邊矗立著，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼，B

37、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

圍墻的下面，_______，盡管它們的旁邊是一棵高大的梧桐樹(shù)。①很引人注意 ②有五六株南天竹

③在很可憐地顫動(dòng)

④瘦弱的枝干負(fù)著瘦弱的綠葉 A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①

D

38、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

清早起來(lái)，走進(jìn)母親的房間，只見(jiàn)他老人家已經(jīng)_______，可以說(shuō)走就走。我敵不住好奇心，偷偷打開(kāi)放在一角的提包，_______。提包里面還折放著原本掛在衣柜里的衣服，_______。

①盤(pán)坐在那里，整頓好一切 ②整頓好一切，盤(pán)坐在那兒

③又把來(lái)里時(shí)攜帶的手提袋整理得好好的放在里邊 ④來(lái)時(shí)攜帶的用提袋整理得好好的放在里邊 ⑤還有原本放在鏡臺(tái)上的攏洗用具

⑥原本放在鏡臺(tái)上的攏洗用具也放在了里面 A.①③⑤

B.②④⑤

C.②④⑥

D.①④⑥

B

39、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

紀(jì)實(shí)文學(xué)，理應(yīng)講究紀(jì)實(shí)性與文學(xué)性的高度統(tǒng)一；_______，_______。缺乏真實(shí)豐富的事實(shí)材料，而靠浮辭麗藻揮灑成篇，只能寫(xiě)出蒼白無(wú)力的東西；_______，也不會(huì)有長(zhǎng)久的感染力。

①作為紀(jì)實(shí)文學(xué)之一的傳記文學(xué) ②作為一種紀(jì)實(shí)文學(xué)的傳記文學(xué)

③也要考慮到“文”與“實(shí)二者的有機(jī)聯(lián)系

④同樣存在著“實(shí)”與“文”相結(jié)合與統(tǒng)一的問(wèn)題 ⑤缺乏生動(dòng)形象的文學(xué)語(yǔ)言，而僅僅羅列人物生平事跡 ⑥僅僅羅列人物生平事跡，而缺乏生動(dòng)形象的文學(xué)語(yǔ)言 A、①④⑤

B、②④⑥

C、②③⑤

D、①③⑥

A 40、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在整個(gè)魯迅雜文中，可以見(jiàn)到所有文學(xué)修辭手法的運(yùn)用，語(yǔ)言的驅(qū)使已達(dá)到出神入化之境。或幽默或諷刺，_______；或反語(yǔ)或雙關(guān)，_______；_______，_______；明白如話而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；暢達(dá)不傷于繁冗，簡(jiǎn)練不流于晦澀，時(shí)而婉轉(zhuǎn)曲折，時(shí)而尖刻俊俏……

①則隨其行文需要而用 ②經(jīng)常發(fā)出各式各樣的笑聲 ③成語(yǔ)典故信手拈掇 ④中外文化任其驅(qū)譴

A．②①③④

B.②①④③

C．①②③④

D.①②④③

A

二、文言文閱讀（共2篇，每篇18分）第一篇：

劉敬者，齊人也。漢七年，韓王信反，高帝自往擊之。至?xí)x陽(yáng)，聞信與匈奴欲共擊漢，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壯士肥牛馬，但見(jiàn)老弱及贏畜。使者十輩來(lái)，皆言匈奴可擊。上使劉敬復(fù)往使匈奴，還報(bào)曰：“兩國(guó)相擊，此宜夸矜見(jiàn)所長(zhǎng)。今臣往，徒見(jiàn)贏瘠老弱，此必欲見(jiàn)短，伏奇兵以爭(zhēng)利。愚以為匈奴不可擊也?！笔菚r(shí)漢兵已逾句注，二十余萬(wàn)兵已業(yè)行。上怒，罵劉敬曰：“齊虜！以口舌得官，今乃妄言沮吾軍。”械系敬廣武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵圍高帝白登，七日然后得解。高帝至廣武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斬前使十輩言可擊者矣?！蹦朔饩炊簦瑸殛P(guān)內(nèi)侯，號(hào)為建信侯。

高帝罷平城歸，韓王信亡入胡。當(dāng)是時(shí)，冒頓為單于，兵強(qiáng)，控弦三十萬(wàn)，數(shù)苦北邊。上患之，問(wèn)劉敬。劉敬曰：“天下初定，士卒罷于兵，未可以武服也。冒頓殺父代立，妻群母，以力為威，未可以仁義說(shuō)也。獨(dú)可以久遠(yuǎn)子孫為臣耳，然恐陛下不能為。”上曰：“誠(chéng)可，何為不能！顧為奈何？”劉敬對(duì)曰：“陛下誠(chéng)能以嫡長(zhǎng)公主妻之，厚奉遺之，彼知漢嫡女送厚，蠻夷必慕以為閼氏，生子必為太子，代單于，何者？貪漢重幣。陛下以歲時(shí)漢所余彼所鮮數(shù)問(wèn)遺，因使辯士風(fēng)諭以禮節(jié)。冒頓在，固為子婿；死，則外孫為單于。豈嘗聞外孫敢與大父抗禮者哉？兵可無(wú)戰(zhàn)以漸臣也。若陛下不能遣長(zhǎng)公主，而令宗室及后宮詐稱公主，彼亦知，不肯貴近，無(wú)益也。”高帝曰：“善?！庇查L(zhǎng)公主。呂后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何棄之匈奴！”上竟不能遣長(zhǎng)公主，而取家人子名為長(zhǎng)公主，妻單于。使劉敬往結(jié)和親約。（《史記·劉敬叔孫通列傳》）

臣光曰：建信侯謂冒頓殘賊，不可以仁義說(shuō)，而欲與為婚姻，何前后之相違也！夫骨肉之恩，尊卑之?dāng)?，唯仁義之人為能知之；奈何欲以此服冒頓哉！蓋上世帝王之御夷狄也，服則懷之以德，叛則震之以威，未聞與為婚姻也。且冒頓視其父如禽獸而獵之，奚有于婦翁！建信侯之術(shù)，固已疏矣；況魯元已為趙后，又可奪乎?。ā顿Y治通鑒》）（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.是時(shí)漢兵已逾句注

逾：到達(dá) ．B.冒頓殺父代立，妻群母

妻：以……為妻 ．C.士卒罷于兵

罷：通“?！?．D.建信侯謂冒頓殘賊

賊：殘忍 ．（2）以下句子分別編為四組，全都是劉敬勸說(shuō)高祖和親的理由的一組是（）①未可以武服也。

②未可以仁義說(shuō)也

③然恐陛下不能為。

④豈嘗聞外孫敢與大父抗禮者哉？ ⑤陛下以歲時(shí)漢所余彼所鮮數(shù)問(wèn)遺

⑥兵可無(wú)戰(zhàn)以漸臣也。A.①③④

B.②④⑥

C.②③⑤

D.①⑤⑥

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.劉敬出使匈奴，不為其表面現(xiàn)象所迷惑，建議伏兵制勝，顯示了他不同凡俗的見(jiàn)識(shí)。B.高祖不用劉敬之言而致敗，后赦免劉敬，斬前使以示自責(zé)。

C.劉敬之所以勸高祖采用和親的手段，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人心厭戰(zhàn)，且冒頓兵精馬壯，不能用武力戰(zhàn)勝。

D.因?yàn)閰魏蟮膱?jiān)決阻止，魯元公主才沒(méi)有和親嫁給冒頓。

（4）聯(lián)系全文看，下列對(duì)文末一段話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.司馬光認(rèn)為劉敬提出和親計(jì)策，同他對(duì)冒頓的認(rèn)識(shí)是矛盾的。因?yàn)楹陀H政策能夠起作用的前提是冒頓的仁義之心，但這正是他所缺乏的。

B.司馬光從歷史事實(shí)的角度，認(rèn)為上世帝王對(duì)待少數(shù)民族總是居高臨下，以德懷之的，從沒(méi)有和親這種有損尊嚴(yán)的事。

C.司馬光認(rèn)為冒頓連對(duì)待親生的父親都像對(duì)待禽獸一樣地殺害，對(duì)老丈人不可能講仁義。D.司馬光又認(rèn)為魯元公主早已嫁給趙王為妻，不宜為了和親之事再嫁。答案:ABAB 第二篇：

八月癸亥，高祖?zhèn)魑挥诨侍?，太宗即位于東宮顯德殿。遣司空魏國(guó)公裴寂柴告于南郊。大赦天下，武德元年以來(lái)流配者并放還。文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn)。天下給復(fù)一年。癸酉，放掖庭宮女三千余人。

九月丙戌，頡利獻(xiàn)馬三千匹、羊萬(wàn)口，帝不受，令頡利歸所掠中國(guó)戶口。丁未，引諸衛(wèi)騎兵統(tǒng)將等習(xí)射于顯德殿庭，謂將軍以下曰：“自古突厥與中國(guó)，更有盛衰。若軒轅善用五兵，即能北逐獯鬻；周宣驅(qū)馳方、召，亦能制勝太原。至漢、晉之君，逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來(lái)侵，莫能抗御，致遺中國(guó)生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂(lè)，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵?！庇谑敲咳找龜?shù)百人于殿前教射，帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛。朝臣多有諫者，曰：“先王制法，有以兵刃至御所者刑之，所以防萌杜漸，備不虞也。今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè)，陛下親在其間，正恐禍出非意，非所以為社稷計(jì)也?！鄙喜患{。自是后，士卒皆為精銳。壬子，詔私家不得輒立妖神，妄設(shè)淫祀，非禮祠禱，一皆禁絕。其龜易五兆之外，諸雜占卜，亦皆停斷。長(zhǎng)孫無(wú)忌封齊國(guó)公，房玄齡刑國(guó)公，尉遲敬德吳國(guó)公，杜如晦蔡國(guó)公，侯君集潞國(guó)公。（1）對(duì)下列句子中的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.更有盛衰

更：更加。

B.不使士兵素習(xí)干戈

素：平時(shí)。C.造諸淫費(fèi)

諸：各種。D.備不虞也

虞：預(yù)料。

（2）下列各句中加線的詞與例句中的“涂炭”用法相同時(shí)一項(xiàng)是（）例句：致遺中國(guó)生民涂炭于寇手 A.即能北逐獯鬻

B.有以兵刃至御所者刑之 C.懼有伏焉

D.稍稍賓客其父

（3）以下句子分別編成四組，能夠表現(xiàn)太宗強(qiáng)兵策略的一組是（）①文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn) ②令頡利歸所掠中國(guó)戶口

③兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵 ④帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛 ⑤今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè) A.①③④ B.③④ C.②③④ D.④⑤

（4）下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.太宗即位后，大赦天下的罪人，免除天下一年徭役，遣散后宮的宮女三千多人。B.太宗命令私家不得隨便立妖神，濫設(shè)祭祀，不符合禮制規(guī)定的祭祀，一律禁止。

C.太宗總結(jié)自漢至隋的教訓(xùn)，告誡將士平時(shí)要練兵，否則，一旦外族侵犯，便無(wú)力抵抗。D.太宗不讓挖池筑苑，禁止建造各種浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)脑O(shè)施，以免農(nóng)民放縱逸樂(lè)，影響生產(chǎn)。答案:ABBD

三、現(xiàn)代文閱讀（共3篇，每篇18分）第一篇：

“信息高速公路”的概念幾乎一夜之間傳遍世界，沒(méi)有人再懷疑人類已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。高速多向的全球信息傳播，將使人類再無(wú)隔絕孤立之虞。在這樣史無(wú)前例的成就中，新的危機(jī)卻悄悄萌發(fā)了。

美國(guó)思想家梭羅曾說(shuō)過(guò)：“我們熱切地挖掘了大西洋隧道，期望新舊大陸更為密切地接近，實(shí)際上傳來(lái)的最新消息不過(guò)是阿德萊親王打了個(gè)哈欠?！蔽ｋU(xiǎn)正是在這里。對(duì)于傳媒來(lái)說(shuō)，葛底茲堡大戰(zhàn)和王室打哈欠沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，這就有可能湮沒(méi)了真正有價(jià)值的信息。信息的創(chuàng)造是不平等的：有的有用，有的無(wú)用；有的可信，有的可疑；有的之所以被傳播，只是因?yàn)榕既坏腻e(cuò)誤。借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息1秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來(lái)社會(huì)的信息過(guò)剩，一如生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià)；信息過(guò)剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。

美國(guó)未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特又進(jìn)一步指出：“大量但無(wú)用的信息，不是資源，而是災(zāi)難?！彪S著信息高速公路系統(tǒng)的建立，信息污染也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，人們每天要接受許多與自己無(wú)關(guān)或互相矛盾的信息。英國(guó)科學(xué)家戴恩·謝恩克斯認(rèn)為，過(guò)去十年里計(jì)算機(jī)的發(fā)展是造成這一問(wèn)題的主要癥結(jié)所在。因特網(wǎng)的全球化趨勢(shì)使得任何只要擁有必要設(shè)備的人都可以將自己的信息發(fā)往世界上的任何地方，同時(shí)也可以接受大量各式各樣的信息。這樣做的后果是，人們?cè)诮鉀Q一個(gè)問(wèn)題或者在做出一個(gè)決定之前會(huì)不由自主地求助于它，而這也使許多人疲于應(yīng)付，筋疲力盡。當(dāng)然，這種“不由自主”是源于擔(dān)心自己跟不上信息發(fā)展的心理壓力。目前，世界各地的人們已經(jīng)開(kāi)始注意并在努力防止這種日趨嚴(yán)重的危害。（1）第二段中，作者借用梭羅的話，是為了說(shuō)明（）A.信息太多，傳播太快，會(huì)造成人們預(yù)想不到的危機(jī)。B.信息過(guò)剩會(huì)降低信息的質(zhì)量，影響雙方密切的接近。C.過(guò)剩信息的快速傳播，將可能湮沒(méi)真正有價(jià)值的信息。

D.信息的快速傳播，使人們無(wú)法判斷某些信息之間的本質(zhì)區(qū)別。（2）第二段中，畫(huà)橫線的語(yǔ)句作者要強(qiáng)調(diào)的意思是（）A.高速多向的信息傳播將會(huì)造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等。

B.在高速多向的信息時(shí)代，對(duì)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性。C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來(lái)的好處，但要注意糾錯(cuò)。D.信息的快速傳播將給人類帶來(lái)許多無(wú)法及時(shí)糾正的錯(cuò)誤信息。

（3）根據(jù)第三段內(nèi)容，對(duì)“信息污染”產(chǎn)生的客觀原因，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.過(guò)去十年計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展。

B.因特網(wǎng)全球化趨勢(shì)的逐漸形成。C.人們心理上對(duì)大量信息的依賴。

D.發(fā)送與接受信息的簡(jiǎn)便快捷。

（4）綜觀全文，對(duì)第一段中提到的“新的危機(jī)”的正確理解是（）A.信息過(guò)剩與經(jīng)濟(jì)危機(jī)

B.信息貶值與心理壓力

C.信息傳播與信息污染

D.信息貶值與信息污染 答案:CDCD

第二篇：

“初稅畝”的實(shí)質(zhì)是對(duì)于魯君所直接控制的公田以外的“私田”實(shí)行“履畝而稅”的政策。私田的擁有者當(dāng)中以三桓為代表的貴族所擁有的數(shù)量應(yīng)當(dāng)是最多的?！俺醵惍€”，雖然公開(kāi)承認(rèn)了貴族除封賜以外而擴(kuò)展的私田的合法性，但卻加重了貴族對(duì)于公室的負(fù)擔(dān)，因而受到三桓的反對(duì)應(yīng)當(dāng)是情理中事?！俺醵惍€”很可能只是魯宣公和公孫歸父的一廂情愿的謀劃，在實(shí)際上并未認(rèn)真執(zhí)行。這種推測(cè)可由以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。

其一，“初稅畝”與魯國(guó)公室的收入有著直接關(guān)系。假如稅畝制度得以實(shí)行，那么魯國(guó)公室的經(jīng)濟(jì)收入將巨增。然而，魯宣公以后，魯國(guó)公室繼續(xù)衰微，魯政依然每況愈下。后來(lái)宋國(guó)的樂(lè)祁曾經(jīng)評(píng)論說(shuō)：“政在季氏三世矣。魯君喪政四公矣?！?/p>

其二，“稅畝”并非輕而易舉、一蹴而就的事情。如果真的實(shí)行稅畝制，那就應(yīng)當(dāng)有收稅的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施的具體辦法，可是在文獻(xiàn)中并沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)關(guān)于履畝而稅的稅率記載。這些都很難說(shuō)稅畝制是實(shí)行了的事情。

其三，魯國(guó)東門(mén)氏與三桓矛盾尖銳，東門(mén)氏欲實(shí)行稅畝制而算計(jì)三桓。如果稅畝制真的貫徹實(shí)行，那就必然會(huì)因?yàn)橹苯佑|犯三桓等貴族的切身利益而引起軒然大波，可是“初稅畝”之后的兩三年問(wèn)，魯國(guó)風(fēng)平浪靜。若謂“稅畝”只是擬議中的事情。倒是符合魯國(guó)情況的。

其四，據(jù)史載，魯宣公十八年(前591年)，公孫歸父“欲去三桓，以張公室，與公謀而聘于晉，欲以晉人去之”。結(jié)果還未覆實(shí)行．魯宣公就于這年冬天死去，東門(mén)氏遂被逐出了魯國(guó)。公孫歸父逃亡到齊國(guó)。

其五，東門(mén)氏被逐出魯國(guó)之后，魯國(guó)立即“作丘甲”。按照一般的理解，“作丘甲”即以井田制度下面的“丘”為單位加重軍賦征取數(shù)量，并不以畝為單位攤派征收。春秋末年執(zhí)魯政的季康子采取措施“用田賦”，其主旨是以擁有私田數(shù)量的多寡為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加重賦稅負(fù)擔(dān)。（1）以下不屬于作者分析初稅畝沒(méi)有施行的一項(xiàng)是（）

A.初稅畝與魯國(guó)公室收人有直接關(guān)系，魯宣公后魯政繼續(xù)每況愈下。B.初稅畝公開(kāi)承認(rèn)了貴族除封賜以外而擴(kuò)展私田的合法性。

C.“稅畝”并非一蹴而就，在史料中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有關(guān)稅畝制的稅率記載。D.春秋末年執(zhí)魯政的季康子采用“用田賦”，主旨是按擁有私田數(shù)量的多寡為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加重賦稅負(fù)擔(dān)。

（2）以下不屬于作者認(rèn)為初稅畝沒(méi)有施行的論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.初稅畝提出之后的兩三年，魯國(guó)風(fēng)平浪靜。

B.魯宣公冬天死去，東門(mén)氏被逐出魯國(guó)。公孫歸父逃亡到齊國(guó)。由此證明初稅畝沒(méi)有真正地施行。

C.初稅畝即對(duì)“私田”實(shí)行“履畝而稅”。D.東門(mén)氏被遂出魯，魯國(guó)立即“作丘甲”。

（3）對(duì)原文開(kāi)頭一段中有關(guān)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.初稅畝是魯宣公針對(duì)魯國(guó)公室收入衰微而策劃提出的。B.初稅畝主要是將全國(guó)土地重新丈量，按畝納稅的一種賦稅改革。

C.初稅畝主張將貴族私田履畝而稅，必然會(huì)加重貴族對(duì)魯公室的負(fù)擔(dān)。

D.占有私田多少，體現(xiàn)了貴族在魯國(guó)的地位，三桓占有私田最多，在魯國(guó)勢(shì)力最大。（4）根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者認(rèn)為初稅畝在魯國(guó)可能沒(méi)認(rèn)真執(zhí)行是因?yàn)槭艿饺笧槭椎馁F族反對(duì)。B.作者從沒(méi)有文獻(xiàn)記載初稅畝的有關(guān)稅率等角度分析，說(shuō)理有力。C.全文圍繞著魯國(guó)可能沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行初稅畝這個(gè)中心展開(kāi)，并從魯國(guó)經(jīng)濟(jì).相關(guān)文獻(xiàn)以及魯以后的田賦等方面論證，令人信服。

D.“作丘甲”與“用田賦”內(nèi)容相同，其本質(zhì)都是魯國(guó)施行的賦稅制度。答案:BCCD

第三篇：

科學(xué)家說(shuō)，他們復(fù)活了一個(gè)處于假死狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)2.5億年的細(xì)菌。這項(xiàng)非凡的研究成果支持了有關(guān)地球上古老的生命起源物質(zhì)來(lái)自太空的理論。

賓夕法尼亞州西切斯特大學(xué)的研究人員說(shuō)，該細(xì)菌是在一枚從新墨西哥州地下569米處采集到的鹽晶體中發(fā)現(xiàn)的。

他們說(shuō)，該細(xì)菌是在2.5億年前的二疊紀(jì)后期進(jìn)入晶體的。在一小滴鹽液的保護(hù)下，這個(gè)細(xì)菌安然無(wú)恙地存活到了今天。

研究人員說(shuō)，他們?cè)跓o(wú)菌環(huán)境下小心翼翼地把鹽滴從晶體中取出，并把細(xì)菌放入一種有機(jī)溶液中。該溶液使細(xì)菌復(fù)蘇并生長(zhǎng)。

他們說(shuō)，對(duì)這個(gè)被命名為2-9-3的細(xì)菌的基因測(cè)序表明，它是芽孢桿菌屬的祖先。這個(gè)細(xì)菌與在死海沉積物中發(fā)現(xiàn)的一種名為Bacillus marismortui的古老細(xì)菌屬于近親。如果2-9-3細(xì)菌到認(rèn)可，它將打破先前有關(guān)地球上發(fā)現(xiàn)的最古老活生物的記錄。之前這一記錄由一些存活了2500-4000萬(wàn)年的小字輩細(xì)菌保持著。

由羅素·弗里蘭領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)美國(guó)研究小組在最新一期《自然》雜志上發(fā)表了他們的研究成果。他們報(bào)告說(shuō)，這枚晶體是于1998年10月在新墨西哥州卡爾斯巴德市的一個(gè)垃圾場(chǎng)挖掘進(jìn)氣通道時(shí)發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的地質(zhì)活動(dòng)，在這顆幸存下來(lái)的細(xì)菌上方形成了結(jié)晶巖石和表層土。

研究小組說(shuō)，嚴(yán)格的無(wú)菌處理意味該細(xì)菌標(biāo)本沒(méi)有受到現(xiàn)代菌的污染。英國(guó)布里斯托爾大學(xué)的約翰·帕克斯在一篇評(píng)論中說(shuō)，如果此項(xiàng)研究結(jié)果能通過(guò)其他研究得到再現(xiàn)，那它將對(duì)我們有關(guān)微生物生存能力的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生“深遠(yuǎn)”影響。

（1）下列對(duì)2-9-3細(xì)菌的存活過(guò)程解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A.該細(xì)菌曾生長(zhǎng)在2.5億年前的二疊紀(jì)后期。

B.靠著一小滴鹽液的保護(hù)，該細(xì)菌得以存活至今。

C.在長(zhǎng)達(dá)2.5億年的時(shí)間里，該細(xì)菌一直處于假死狀態(tài)。D.1998年10月，該細(xì)菌被發(fā)現(xiàn)并被科研人員復(fù)活。

（2）對(duì)科學(xué)家復(fù)活2-9-3細(xì)菌這項(xiàng)科研成果的意義，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.為科學(xué)家關(guān)于古老微生物的研究開(kāi)辟了一個(gè)新領(lǐng)域。B.對(duì)有關(guān)地球上古老的生命起源于太空的理論提供了支持。

C.有可能創(chuàng)造一項(xiàng)人類所知的古老生物存活時(shí)間最長(zhǎng)的新紀(jì)錄。D.將對(duì)人類有關(guān)微生物生存能力的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生“深遠(yuǎn)”影響。（3）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.億萬(wàn)年的地質(zhì)活動(dòng)使保護(hù)2-9-3細(xì)菌的鹽液形成了晶體。B.包含2-9-3細(xì)菌的晶體是在地下569米處被偶然發(fā)現(xiàn)的。C.研究人員配制的一種有機(jī)溶液，使2-9-3細(xì)菌復(fù)蘇并生長(zhǎng)。D.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，2-9-3細(xì)菌是芽孢桿菌屬的祖先。（4）根據(jù)文意，下列推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在發(fā)現(xiàn)2-9-3細(xì)菌之前，人類認(rèn)識(shí)到古老生物最多存活4000萬(wàn)年。

B.科學(xué)家曾在死海沉積物中發(fā)現(xiàn)一種古老細(xì)菌并使之復(fù)活，該細(xì)菌與2-9-3細(xì)菌是近親。C.在進(jìn)行復(fù)活2-9-3細(xì)菌這樣的研究時(shí)，環(huán)境的無(wú)菌化十分必要。D.2-9-3細(xì)菌能夠存活2.5億年，是多種因素綜合作用的結(jié)果。答案:DCAB

模擬三

一、單項(xiàng)選擇（共20題，每題3分）

41、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

向西越過(guò)桐廬縣城，_______，這就是富春山的山子山孫了。東北西山下，是一片桑麻地，_______，隱而復(fù)現(xiàn)，_______。繞過(guò)一支小嶺，便是復(fù)陽(yáng)縣的境界。①遙遙面對(duì)一排高低不定的青巒 ②一排高低不定的青巒遙遙相對(duì)著 ③和一條長(zhǎng)蛇似的官道 ④有一條長(zhǎng)蛇似的官道

⑤出沒(méi)盤(pán)曲在桃花楊柳洋槐樹(shù)的中間盤(pán)曲出沒(méi) ⑥在桃花楊柳榆樹(shù)的中間盤(pán)曲出沒(méi) A.②③⑥

B.①④⑤

C.②④⑥

D.①③⑤

D

42、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，_______。A.樹(shù)也縹緲，山也虛無(wú)，淡如煙，淡如霧 B.淡如霧，山也虛無(wú)，淡如煙，樹(shù)也縹緲 C.山也虛無(wú)，淡如煙，樹(shù)也縹緲，淡如霧 D.淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹

D

43、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

“歷史說(shuō)”認(rèn)為：_______。明代王世貞認(rèn)為地方志是古代“千乘之國(guó)”和“附庸之邦”所設(shè)的史官記載的時(shí)事內(nèi)容。清代王志堅(jiān)則更明確地說(shuō)：“郡邑之有志，蓋原本于列國(guó)之史?！闭聦W(xué)誠(chéng)更是強(qiáng)調(diào)說(shuō)明“方志為古國(guó)史之遺”。

A.方志是從古代的史官記述發(fā)展而來(lái)的B.方志和史書(shū)是互為影響，互為制約的 C.方志和作者經(jīng)歷代研究證明是各朝史官

D.方志和史書(shū)從來(lái)是一母所生的孿生兄弟 A

44、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

自從“五四”以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果就成了中國(guó)人民的迫切要求。_______。A.這些翻譯作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言。

B.翻譯作品日見(jiàn)其多，一方面這些作品提高了中國(guó)藝術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。

C.翻譯作品日見(jiàn)其多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言。

D.這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。C

45、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。_______ 為“門(mén)辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀”。

A.元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，B.元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副，C.門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一副，D.門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。一副石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，C

46、下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一句是（）A.這幾天跟過(guò)節(jié)一樣熱鬧。B.那里的蔬菜跟水果一樣貴。C.他的臉色跟紙一樣白。D.這里的老鼠跟貓一樣大。

B

47、下列各句中比喻不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他提著兩個(gè)包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。

B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。

C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂(lè)，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。

D.她突然瞥見(jiàn)路中央盤(pán)著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的。

B

48、下列句子和例句使用的修辭方法既相同又恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ├洌菏w麥正當(dāng)開(kāi)花，遠(yuǎn)望去宛如一張粉紅色的地毯。A.“怪不得老栓整天的笑著呢！”花白胡子一面說(shuō)，一面走到康大叔面前。

B.一邊是平靜的湖，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，懶洋洋只是欲步不前。

C.幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。

D.一位嬌小的姑娘，圓圓的臉龐，一頭秀發(fā)瀑布似的綰在腦后。

C

49、與“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”的修辭手法相同的一句是（）A.魯迅的骨頭是最硬的。

B.摸一摸衣袋，硬硬的還在。

C.蒼山如海，殘陽(yáng)如血。

D.最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。

D 50、下列句中沒(méi)有用修辭方法的一句是（）A.有的竹子修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的哨兵。

B.那肥大的荷葉下面有一個(gè)人的臉，下半截身子長(zhǎng)在水里。C.北海亭面館的顧客，也像是突然都失蹤了似的。

D.它只是樹(shù)木中的一個(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿鮮花——沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。

C

51、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．菜畦(qí)睥睨(pì)味同嚼蠟(jiáo)．．．B．猝然(cú)砭骨(fā)五行缺土(xíng）．．．C．悲愴（chuàng）羸弱(yíng)氣沖斗牛(dǒu)．．．D．慰藉(jiè)恣睢(suī)斷壁殘?jiān)?gèng)．．．A

52、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）（原創(chuàng)）

A.伎倆 綿沿 綠草如茵 月明風(fēng)清 B.悲愴 崩塌 修養(yǎng)生息 提綱挈領(lǐng) C.抉擇 震撼 夢(mèng)寐以求 紛至沓來(lái) D.宣泄 端詳 鋒芒畢露 志同道和

C

53、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在當(dāng)前物價(jià)溫和上漲的形勢(shì)下，價(jià)格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的秩序，安排好出臺(tái)．．．．．．．．．改革措施的節(jié)奏，把握好價(jià)格改革的力度。

B.以城市生活為題材的電視劇《蝸居》播出前并未大事宣傳，可播出后卻成為了人們爭(zhēng)相．．．．談?wù)摰臒衢T(mén)話題。

C．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。．．．．D.目前正是旅游的黃金季節(jié)，各地的游客綿綿不絕地來(lái)到中國(guó)十大名勝之一——黃山。．．．．B

54、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《《香菱學(xué)詩(shī)》選自清代文學(xué)家曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，小說(shuō)通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)塑造了一個(gè)“苦學(xué)”和“樂(lè)學(xué)”作詩(shī)的香菱形象。B．《傷仲永》的作者是我國(guó)北宋文學(xué)家、政治家?！疤扑伟舜蠹摇敝坏奶K軾。C．《隆中對(duì)》中諸葛亮為劉備勾畫(huà)了一幅戰(zhàn)略藍(lán)圖，《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠(yuǎn)佞”為核心的三條建議。

D．吳敬梓的《范進(jìn)中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作，揭露封建科舉制度對(duì)人心靈的荼毒。

B

55、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．2014年我國(guó)多地又出現(xiàn)了感染H7N9型禽流感疫情，為了防止這種病毒再蔓延，我國(guó)政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。B．作為一檔新興的電視節(jié)目，《我是歌手》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀眾更為持久的音樂(lè)享受和情境感受。

C．為了保障學(xué)生安全和健康成長(zhǎng)，教育部門(mén)大力開(kāi)展各種形式的安全教育，打造濃郁的安全教育氛圍，努力使校園安全工作落實(shí)到位。

D．最近十年間，我國(guó)造林6000余萬(wàn)公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。A

56、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一組（）A．綺麗（qǐ）禁固（gù）玲瓏剔透(tì)長(zhǎng)吁短嘆(xū)．．．．B．銷蝕(shí)醞釀（niàng）諄諄教導(dǎo)(zhūn)重巒疊嶂(luán)．．．．． C．獷野(kuàng)詰問(wèn)(ji?)周道如砥(dǐ)怡笑大方(yí)．．．．D．眼瞼(jiǎn)吞噬(shì)渾身解數(shù)（jiě）風(fēng)雪載途（zài）．．．．C

57、請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一句（）

A.“一江春水向東流”這一神奇的比喻把李煜的愁緒抒發(fā)得淋漓盡致。．．．．B.“神舟”七號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2008年舉世矚目的大事。．．．．C.揮灑自如，收放有度，時(shí)而力掃千鈞，時(shí)而風(fēng)行水面，大家手筆的工夫果然不同。．．．．D.他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。．．．．B

58、請(qǐng)選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)（）

A.“我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。”這個(gè)句子是一個(gè)病句。B.“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！币痪溥\(yùn)用了擬人的修辭手法。C.對(duì)聯(lián)“柳樹(shù)裊裊報(bào)春意，杏花團(tuán)團(tuán)念祖恩”描寫(xiě)的是端午節(jié)的情景。

D.英國(guó)著名小說(shuō)家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特先生的愛(ài)情故事。

A

59、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形和讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A、狩獵(shǒu)科扣（kē）襤褸（lǚ）隨聲附和（ha）．．．． B、確鑿（záo）綴泣（chu?）湖泊（b?）津津有味（jīn）．．．． C、違背（w?i）瑣屑（xia）陰霾（mái）玲瓏剔透（tī）．．．．D、魁梧（wǔ）蔭庇(yìn)貯蓄(zhù)杳無(wú)音信（yǎo）．．．．C 60下列各句中，加點(diǎn)的詞浯使用正確的一項(xiàng)是（）A.、韓寒的小說(shuō)《連城訣》的情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫吸引了廣大青年讀者。．．．．B、豬流感事件在世界各國(guó)，尤其是西方國(guó)家反映十分強(qiáng)烈。．．C、學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可尋，如果．．遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，是不會(huì)有什么成就的。．．D、戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著我們的領(lǐng)海海域。．．．．C

二、文言文閱讀（共2篇，每篇18分）第一篇：

八月癸亥，高祖?zhèn)魑挥诨侍?，太宗即位于東宮顯德殿。遣司空魏國(guó)公裴寂柴告于南郊。大赦天下，武德元年以來(lái)流配者并放還。文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn)。天下給復(fù)一年。癸酉，放掖庭宮女三千余人。

九月丙戌，頡利獻(xiàn)馬三千匹、羊萬(wàn)口，帝不受，令頡利歸所掠中國(guó)戶口。丁未，引諸衛(wèi)騎兵統(tǒng)將等習(xí)射于顯德殿庭，謂將軍以下曰：“自古突厥與中國(guó)，更有盛衰。若軒轅善用五兵，即能北逐獯鬻；周宣驅(qū)馳方、召，亦能制勝太原。至漢、晉之君，逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來(lái)侵，莫能抗御，致遺中國(guó)生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂(lè)，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵?！庇谑敲咳找龜?shù)百人于殿前教射，帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛。朝臣多有諫者，曰：“先王制法，有以兵刃至御所者刑之，所以防萌杜漸，備不虞也。今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè)，陛下親在其間，正恐禍出非意，非所以為社稷計(jì)也?！鄙喜患{。自是后，士卒皆為精銳。壬子，詔私家不得輒立妖神，妄設(shè)淫祀，非禮祠禱，一皆禁絕。其龜易五兆之外，諸雜占卜，亦皆停斷。長(zhǎng)孫無(wú)忌封齊國(guó)公，房玄齡刑國(guó)公，尉遲敬德吳國(guó)公，杜如晦蔡國(guó)公，侯君集潞國(guó)公。（1）對(duì)下列句子中的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.更有盛衰

更：更加。

B.不使士兵素習(xí)干戈

素：平時(shí)。C.造諸淫費(fèi)

諸：各種。D.備不虞也

虞：預(yù)料。

（2）下列各句中加線的詞與例句中的“涂炭”用法相同時(shí)一項(xiàng)是（）例句：致遺中國(guó)生民涂炭于寇手 A.即能北逐獯鬻

B.有以兵刃至御所者刑之 C.懼有伏焉

D.稍稍賓客其父

（3）以下句子分別編成四組，能夠表現(xiàn)太宗強(qiáng)兵策略的一組是（）①文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn) ②令頡利歸所掠中國(guó)戶口

③兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵 ④帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛 ⑤今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè) A.①③④ B.③④ C.②③④ D.④⑤

（4）下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.太宗即位后，大赦天下的罪人，免除天下一年徭役，遣散后宮的宮女三千多人。B.太宗命令私家不得隨便立妖神，濫設(shè)祭祀，不符合禮制規(guī)定的祭祀，一律禁止。

C.太宗總結(jié)自漢至隋的教訓(xùn)，告誡將士平時(shí)要練兵，否則，一旦外族侵犯，便無(wú)力抵抗。D.太宗不讓挖池筑苑，禁止建造各種浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)脑O(shè)施，以免農(nóng)民放縱逸樂(lè)，影響生產(chǎn)。答案:ABBD 第二篇：

（趙）普獨(dú)相凡十年，剛毅果斷，以天下事為己任。嘗欲除某人為某官，帝不用；明日，復(fù)奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投諸地，普顏色自若，徐拾奏歸，補(bǔ)綴，復(fù)奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以稱職聞。又有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，刑賞者天下之刑賞，非陛下之刑賞也，豈得以喜怒專之！”帝弗聽(tīng)，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門(mén)，良久不去，帝竟從其請(qǐng)。一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外聞百姓正望雨，于大宴何損！不過(guò)沾濕供帳樂(lè)衣耳。百姓得雨，各歡喜作樂(lè)，適當(dāng)其時(shí)，乞令樂(lè)官就雨中奏技?！钡鄞髳偅K宴。普臨機(jī)制變，能回帝意類此。常設(shè)大瓦壺于視事閣中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壺中，束緼焚之，其多得謗咎，殆由此也。普既出鎮(zhèn)，上書(shū)自訴云：“外人謂臣輕議皇弟開(kāi)封尹，皇弟忠孝全德，豈有間然；矧昭憲皇太后大漸之際，臣實(shí)預(yù)聞?lì)櫭?，知臣者君，愿賜昭鑒！”帝手封其書(shū)，藏之金匱。九月，吏部侍郎參知政事呂余慶以疾求解職；丁卯，罷為尚書(shū)左丞。余慶為帝霸府（藩王府?。┰?，趙普、李處耘皆先進(jìn)用，余慶恬然不以介意。處耘獲罪時(shí)，余慶知江陵，還朝，帝委曲問(wèn)處耘事，余慶以理解釋。及普忤旨，左右爭(zhēng)傾之，余慶獨(dú)為明辨，帝意稍解。時(shí)稱長(zhǎng)者。（《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)七》）注：矧（shěn）：況且。

（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.嘗欲除某人為某官

除：封授 ．B.卒可其奏

可：同意 ．C.矧昭憲皇太后大漸之際

大漸：逐漸 ．．D.左右爭(zhēng)傾之

傾：傾軋、排擠 ．（2）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A.普顏色自若

．．B.適當(dāng)其時(shí) ．．C.帝委曲問(wèn)處耘事

．．D.余慶以理解釋 ．．（3）以下句子分別編為四組，全都說(shuō)明趙普性格“剛毅果斷”的一組是（）①嘗欲除某人為某官，帝不用 ②徐拾奏歸，補(bǔ)綴，復(fù)奏如初 ③良久不去，帝竟從其請(qǐng) ④必投之壺中，束緼焚之 ⑤趙普、李處耘皆先進(jìn)用

⑥時(shí)稱長(zhǎng)者 A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.②③⑥

（4）下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.皇帝當(dāng)初并不怎么重用趙普，曾經(jīng)把他的奏折撕碎了扔在地上，但最終被他剛毅的性格所感動(dòng)，他也以稱職而聞名于世。

B.趙普很善于臨機(jī)應(yīng)變，使皇帝改變主意，有一次皇帝因雨不止影響大宴而發(fā)怒，趙普假稱百姓正在宮外作樂(lè)求雨，終于使皇帝轉(zhuǎn)怒為喜。

C.趙普上書(shū)稱贊皇弟，并想事先得到皇帝的臨終遺詔，言下有推薦皇弟作接班人之意，并希望早定此事，皇帝很重視他的話。

D.李處耘獲罪，趙普違背皇帝的旨意，呂余慶竭力為他們開(kāi)脫，李.趙無(wú)事，他卻因此而被罷為尚書(shū)左丞。答案:CDBC

三、現(xiàn)代文閱讀（共3篇，每篇18分）第一篇：

科學(xué)把很大的熱情投入到了對(duì)憂郁的解析而不是對(duì)開(kāi)懷喜悅的理解當(dāng)中。研究者們?cè)缇椭?，憤怒和壓抑?huì)讓我們生病，甚至死亡。可是他們猜想像樂(lè)觀、好奇和狂喜——那種想張開(kāi)臂膀，為春天的甜蜜而高歌一曲的沖動(dòng)——這類的感覺(jué)，不僅使人生值得留戀，而且會(huì)使壽命極大地延長(zhǎng)。他們認(rèn)為，歡笑可以驅(qū)除緊張感對(duì)人體產(chǎn)生的銹蝕性影響，歡樂(lè)的人比好發(fā)脾氣和喜歡訴說(shuō)的人活得更長(zhǎng)。

為什么幸福感有利于健康，人體處于狂喜狀態(tài)時(shí)，身體內(nèi)部有什么事情發(fā)生了呢？近來(lái)引起科學(xué)家注意的是由腦垂體分泌出來(lái)的荷爾蒙。可是，到目前為止，大部分實(shí)驗(yàn)僅限于嚙齒類動(dòng)物，行為科學(xué)的學(xué)者們好像不太情愿去追尋一種可愛(ài)藥物在人類當(dāng)中的應(yīng)用。醫(yī)生們寧愿把精力集中在一些嚴(yán)肅的事情上，也就是使人們生病的一些東西上。

令人傷心的是，太多科學(xué)家都以負(fù)面的角度來(lái)看待幸福感這個(gè)問(wèn)題。他們認(rèn)為，幸福之所以被認(rèn)為有益健康，是因?yàn)樗芙鈶n消愁?？墒?，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悅遠(yuǎn)非只是壓抑的缺失；它本身就有其決定性的積極存在狀態(tài)——一種成熟的、美妙的感覺(jué)。研究者們說(shuō)，他們很難理解幸福感的一個(gè)重要原因是無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室里重現(xiàn)這種感情。你可以讓人發(fā)火，讓人好奇，可是很難讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幸福感，除非給他們一些致幻劑。

但是有種喜悅的確是可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室分析的，那就是笑。當(dāng)你歡笑的時(shí)候，你的肌肉、脖頸和肩頭都很快地收緊和放松，心率和血壓都會(huì)增加，呼吸時(shí)斷時(shí)續(xù)，更加深沉。當(dāng)笑聲減下來(lái)的時(shí)候，你的血壓和脈搏都有可能會(huì)沉下來(lái)，慢下來(lái)，直到比這場(chǎng)歡喜開(kāi)始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感，在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，給一組學(xué)生看雜耍演員的錄像節(jié)目，他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學(xué)生能夠忍受更高的電流強(qiáng)度刺激。當(dāng)然，對(duì)一些“病理性大笑”，醫(yī)生們會(huì)用注射鎮(zhèn)定劑來(lái)停止它——這時(shí)醫(yī)生們的臉上會(huì)凝結(jié)著歡欣的微笑。

（1）下面對(duì)第一段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.科學(xué)家認(rèn)為，憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式 B.科學(xué)家認(rèn)為，為美好的春天高歌是典型的喜悅情境 C.科學(xué)家認(rèn)為，喜悅可以使人留戀生命.延年益壽 D.科學(xué)家認(rèn)為，緊張感是一種有益于生命的情緒

（2）下面對(duì)第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.由腦垂體分泌出來(lái)的荷爾蒙是喜悅狀態(tài)的生理反應(yīng)

B.“一種可愛(ài)藥物”是只對(duì)嚙齒類動(dòng)物才有特效的藥物 C.醫(yī)生們關(guān)注的“嚴(yán)肅的事情”是指一些能致病的事物 D.行為科學(xué)學(xué)者與醫(yī)生在研究人類喜悅上都不夠積極

（3）下面對(duì)第三段文意的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.大多數(shù)科學(xué)家都能從正確的角度研究和解釋幸福感 B.研究者說(shuō)不能理解幸福是因?yàn)闊o(wú)法讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幻覺(jué) C.作者認(rèn)為，“壓抑的缺失”是喜悅感產(chǎn)生的主要來(lái)源 D.作者認(rèn)為，“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨(dú)立狀態(tài)

（4）下面對(duì)第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.笑不屬于喜悅，所以可以在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行分析研究

B.當(dāng)笑聲結(jié)束時(shí)，血壓和心率都會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)

C.忍受更高電流強(qiáng)度，說(shuō)明人在歡笑時(shí)可以抵消不適

D.醫(yī)生們臉上“歡欣的微笑”有助于緩解病人的不適 答案:DBDC 第二篇：

如何利用興趣向公眾提供必需的科學(xué)知識(shí)，使之在諸如酸雨、溫室效應(yīng)、核武器和遺傳工程方面做出真知灼見(jiàn)的決定？很清楚，根本的問(wèn)題在中學(xué)基礎(chǔ)教育?？上е袑W(xué)的科學(xué)教育既枯燥又乏味。孩子們依賴死記硬背蒙混過(guò)關(guān)，根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何相關(guān)。此外，通常需要方程才能學(xué)會(huì)科學(xué)。盡管方程是描述數(shù)學(xué)思想的簡(jiǎn)明而精確的方法和手段，大部分人卻對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)我最近寫(xiě)一部通俗著作(即《時(shí)間簡(jiǎn)史》——編者注)時(shí)，有人提出忠告說(shuō)，每放進(jìn)一個(gè)方程都會(huì)使銷售量減半。我引進(jìn)了一個(gè)方程，即愛(ài)因斯坦著名的方程，E=mc2。也許沒(méi)有這個(gè)方程的話，我能多賣(mài)出一倍數(shù)量的書(shū)。

科學(xué)家和工程師喜歡用方程的形式表達(dá)他們的思想，因?yàn)樗麄冃枰獢?shù)量的準(zhǔn)確值。但對(duì)于我們中的其他人，定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠，這些概念只要通過(guò)語(yǔ)言和圖解而不必用方程即能表達(dá)。

人們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的科學(xué)可以提供一個(gè)基本框架，但是現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步的節(jié)奏如此之迅速，在人們離開(kāi)中學(xué)或大學(xué)之后總有新的進(jìn)展。我在中學(xué)時(shí)從未學(xué)過(guò)分子生物學(xué)或晶體管，而遺傳工程和計(jì)算機(jī)卻是最有可能改變我們將來(lái)生活方式的兩種發(fā)展。有關(guān)科學(xué)的通俗著作和雜志文章可以幫助我們知悉新發(fā)展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人們之中的一小部分閱讀。只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。電視中有一些非常好的科學(xué)節(jié)目，但是還有些人把科學(xué)奇跡簡(jiǎn)單地描述成魔術(shù)，而沒(méi)有進(jìn)行解釋或者指出它們?nèi)绾魏涂茖W(xué)觀念的框架相一致?？茖W(xué)節(jié)目的電視制作者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，他們不僅有娛樂(lè)公眾的義務(wù)，而且有教育公眾的責(zé)任。

在最近的將來(lái)，什么是公眾在和科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題上應(yīng)做的決定呢？迄今為止最緊急的應(yīng)是有關(guān)核武器的決定。其他的全球問(wèn)題，諸如食物供給或者溫室效應(yīng)則是相對(duì)遲緩的，核戰(zhàn)爭(zhēng)意味著地球的全人類在幾天內(nèi)被消滅。冷戰(zhàn)結(jié)束帶來(lái)的東西方緊張關(guān)系的緩解表明，核戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼已從公眾意識(shí)中退出。但是只要還存在可以把全球人口消滅許多遍的武器，這種危險(xiǎn)仍然在那里。

即使我們避免了核戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然存在把我們消滅的其他危險(xiǎn)。有人講過(guò)一個(gè)惡毒的笑話，說(shuō)我們之所以未被外星人文明所接觸，是因?yàn)楫?dāng)他們的文明接觸到地球時(shí)總是自己先被消滅掉了。但是我對(duì)公眾的意識(shí)有充分的信任，那就是相信我們能夠證明這個(gè)笑話是荒謬的。（原載《文匯報(bào)》，有改動(dòng)）

（1）理解第一段中劃?rùn)M線的句子，選擇體現(xiàn)霍金真正意圖的一項(xiàng)（）

A.意在諷刺中學(xué)科學(xué)教育的枯燥乏味，因?yàn)橄蚬娞峁┛茖W(xué)知識(shí)，根本問(wèn)題在中學(xué)基礎(chǔ)教育。

B.意在批評(píng)中學(xué)生的科學(xué)觀，因?yàn)橹袑W(xué)生根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何聯(lián)系，并且常常需要方程才能學(xué)會(huì)科學(xué)。

C.意在強(qiáng)調(diào)《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部面向公眾的通俗著作，而不是一部簡(jiǎn)明而精確的純學(xué)術(shù)專著。

D.意在強(qiáng)調(diào)社會(huì)公眾與科學(xué)家.工程師不同，他們不需要數(shù)量的準(zhǔn)確值，只需要定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠。

（2）對(duì)原文第三段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)椤霸谌藗冸x開(kāi)中學(xué)或大學(xué)之后(科學(xué))總有新的進(jìn)展”，所以對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，趕潮流是不必要的。

B.“遺傳工程和計(jì)算機(jī)是最有可能改變我們將來(lái)生活方式的兩種發(fā)展”，因而中學(xué)應(yīng)該開(kāi)設(shè)生物學(xué)或晶體管的相關(guān)課程。

C.《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全球的銷量已經(jīng)創(chuàng)下了平均每數(shù)百人就有一冊(cè)的記錄，而霍金卻說(shuō)：只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。這體現(xiàn)了偉人的謙虛。

D.好的電視科學(xué)節(jié)目，一定要具備娛樂(lè)和教育的雙重功能。（3）綜觀全文，對(duì)文末最后一句話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.相信我們能夠很好地解決酸雨及溫室效應(yīng)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。

B.相信我們能夠很好地解決核武器和遺傳工程所帶來(lái)的危機(jī)，實(shí)現(xiàn)地球的真正和平。C.相信我們能夠很好地解決食物供給和遺傳工程等難題，確保地球人自身的可持續(xù)發(fā)展。D.相信公眾在和科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題上能夠做出明智的決定，能夠消除一切“把我們消滅”的“危險(xiǎn)”，讓“惡毒的笑話”不攻自破。

（4）根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.要提高公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，就要從中學(xué)的科學(xué)教育抓起，從“娃娃”抓起。B.讓學(xué)生在頭腦中對(duì)科學(xué)形成一個(gè)基本框架，而又不流于枯燥乏味，這無(wú)疑是中學(xué)科學(xué)教育需要研究并解決的一個(gè)重大課題。

C.普及公眾的科學(xué)知識(shí)，電視媒體比通俗著作和雜志文章更有效，因此應(yīng)該多開(kāi)設(shè)電視科學(xué)欄目，盡量減少通俗著作和雜志

D.如果大眾沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí)，就會(huì)在危及地球和人類自身的重大問(wèn)題上做出錯(cuò)誤的決定，從而造成難以想象的后果。答案:BDCA 第三篇：

2000多年以前，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，他為了夸耀自己，在他游過(guò)的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭永遠(yuǎn)不會(huì)爛的，他的豐功偉績(jī)可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在，這些石碑只剩下了山東瑯玡山保存的斷片，斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。原來(lái)石頭也會(huì)慢慢“爛”掉的。

2000多年以前，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，他為了夸耀自己，在他游過(guò)的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭永遠(yuǎn)不會(huì)爛的，他的豐功偉績(jī)可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在，這些石碑只剩下了山東瑯玡山保存的斷片，斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。原來(lái)石頭也會(huì)慢慢“爛”掉的。

石頭為什么會(huì)爛呢？

幾十年前，在列寧格勒博物館里，發(fā)生了這樣一件事情：1843年帝俄時(shí)代從埃及搬來(lái)的兩座人面獅身石像，身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”了，它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。

這是什么原因呢？經(jīng)過(guò)科學(xué)家診斷，原來(lái)是列寧格勒的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住。

石像受不了列寧格勒潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分，水聯(lián)合了氧氣和二氧化 碳，一齊來(lái)向石像進(jìn)攻，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來(lái)愈疏松了。

石像還害怕列寧格勒的寒冷。它的身上有無(wú)數(shù)縫隙。冬天，漏進(jìn)縫隙里的水就凍成了無(wú)數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大1／11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體，這個(gè)力量可不能小看，能使指頭尖大面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。

“病根”找出來(lái)了，科學(xué)家就“對(duì)癥下藥”，給兩位客人全身涂滿油脂，把縫隙全都堵死，不給空氣和水分有進(jìn)攻它們的機(jī)會(huì)。從此，兩位客人的身體才沒(méi)有繼續(xù)壞下去。

這么說(shuō)，在氣候干燥溫暖的埃及，石像是不是就永遠(yuǎn)不變呢？不，在大自然里，沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的東西。埃及的石像一樣在變，只不過(guò)變得慢一些罷了。經(jīng)過(guò)了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了。那里的金字塔高度也減低了。

埃及雖然氣候干燥溫暖，卻有冷熱的變化，而只要有冷熱的變化，石頭就會(huì)受到破壞。

白天，太陽(yáng)出來(lái)，把石頭的表面曬熱了，表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去，里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時(shí)候，太陽(yáng)下山了，空氣變冷了，石頭表面也變冷了。這時(shí)候，里面的熱又遲遲地傳不到外面來(lái)，里面又比外面熱。

銅和鐵會(huì)熱脹冷縮，石頭同樣會(huì)熱脹冷縮。

白天，石頭表面熱，要膨脹，里面冷，要收縮，黑夜，又反過(guò)來(lái)，石頭表面冷，要收縮，里面熱，要膨脹，就這樣，一部分要脹，一部分要縮，拉來(lái)扯去，日子一長(zhǎng)，多大的石頭也會(huì)給拉扯碎的。

石頭還受到生物的進(jìn)攻。

……這許多破壞者常常是聯(lián)合起來(lái)向石頭進(jìn)攻的，科學(xué)家把它們的聯(lián)合進(jìn)攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下，沒(méi)有不“爛”的石頭。

（1）下列關(guān)于石像身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.水聯(lián)合氧氣和二氧化碳，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來(lái)愈疏松了。

B.冬天，漏進(jìn)縫隙里的水凍成無(wú)數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大，把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。

C.冷熱氣候變化使石像產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。

D.生物的進(jìn)攻，人為的破壞，也是使石像身體變得愈來(lái)愈“瘦弱”的主要原因。

（2）對(duì)“列寧格勒的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.列寧格勒的空氣潮濕，天氣寒冷。B.埃及氣候有冷熱變化。C.石像內(nèi)部結(jié)構(gòu)疏松。

D.科學(xué)家沒(méi)有及時(shí)采取措施，使空氣和水進(jìn)攻“客人”有隙可鉆。（3）下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實(shí)的。”這句話說(shuō)明“石像”若不搬運(yùn)到列寧格勒，就不會(huì)發(fā)生“瘦弱”變化。

B.科學(xué)家“對(duì)癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛，“藥”指科學(xué)家采取的在石像身上涂油脂等措施。

C.文章寫(xiě)秦始皇的石碑，其目的是激發(fā)讀者閱讀興趣，引出說(shuō)明主體石像。D.在“風(fēng)化作用”的攻擊下，石頭會(huì)慢慢的“爛”掉。（4）根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）A.文章先說(shuō)：“它們?cè)瓉?lái)在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實(shí)的?！焙笥终f(shuō)“經(jīng)過(guò)了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了?！鼻昂竺?。B.銅和鐵有熱脹冷縮的性質(zhì)，石頭不具有這種性質(zhì)。C.石頭受到“風(fēng)化作用”的進(jìn)攻。

D.石頭是慢慢的“爛”掉的，要想它不被“爛”掉，唯一的辦法就是找科學(xué)家“對(duì)癥下藥”。答案:DADC

模擬四

61、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

A、盡管金融危機(jī)波及全球，但是中國(guó)所采取的財(cái)政刺激措施卻可以自救。B、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是他們傾訴衷腸的。

C、通過(guò)廣東省發(fā)布的《關(guān)于取消義務(wù)教育階段借讀費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》，使我們看到了外來(lái)工子女就學(xué)的希望。

D、他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。62、下列句子說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A《爸爸的花兒落了》是臺(tái)灣女作家林海音的作品，她的小說(shuō)《城南舊事》被拍成了電影。B王菲小姐德高望重，演技精湛。C《詩(shī)經(jīng)》又稱“詩(shī)三百”，共有305篇，分為風(fēng)、雅、頌。

D在中國(guó)文學(xué)史上不同的時(shí)期都有其巔峰之作，如盛唐的詩(shī)，宋代的詞，元代的曲，明清的小說(shuō)。63、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(C)A.簇新（cù）干涸（h?）緋聞(fěi)恪盡職守(ga)．．．．B.洗濯(dí)狡黠（xiá）戲謔（xua）玲瓏剔透(tì)．．．．C.緘默(jiān)貯藏(zhù)棧橋(zhàn)情不自禁(jīn)．．．．D.剽悍(biāo)對(duì)峙(chì）解剖(pōu)鱗次櫛比(zhì)．．．．64、對(duì)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是（D）A．冥思遐想（胡亂）盛氣凌人（欺侮）正襟危坐（端正）．．．B．鮮為人知（稀少）張皇失措（措施）不可磨滅（消除）．．．C．?huà)D孺皆知（小孩）盡態(tài)極妍（美麗）心會(huì)神凝（知道）．．．D．銷聲匿．跡（隱藏）相得益彰．（明顯）人跡罕至（稀少）65、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（C）

A、對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育十分刻不容緩。

B、通過(guò)“告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，讓同學(xué)們產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。C、地震可以摧毀我們的房屋，但休想摧跨我們鋼鐵般的意志。D、“如煙”是一種高科技產(chǎn)品，能防止對(duì)身邊的人不會(huì)造成“二手煙”的危害。66、下列各項(xiàng)表述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(D)A．閱讀法國(guó)作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》這篇小說(shuō)，也可以按照小說(shuō)的三要素——“人物、情節(jié)、環(huán)境”逐一賞析。

B．魯迅先生稱贊西漢司馬遷的《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。C．“勞駕您把那個(gè)提包遞過(guò)來(lái)”這句話符合“語(yǔ)言要得體”的表達(dá)要求。D．《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《岳陽(yáng)樓記》的作者都屬于“唐宋八大家”。67、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）。

A．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。

C．深入開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。

D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。68、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（A)A ．鋌而走險(xiǎn) 相形見(jiàn)絀 以身殉職 B ．出類拔粹 南轅北轍 聲色俱厲 C ．推心至腹 中流砥柱 漫不經(jīng)心 D ．通霄達(dá)旦 相提并論 煥然一新

69、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）

A．劉備、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜等人物，對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，桃園結(jié)義、六出祁山、火燒赤壁等故事都能說(shuō)得一清二楚。B．“五一”長(zhǎng)假期間，滔滔不絕的游客使梵凈山風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。C．“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，是社會(huì)主義新農(nóng)村的具體體現(xiàn)。

D．奧運(yùn)吉祥物福娃，以它憨態(tài)可掬的形象，向人們傳遞著友誼、和平，積極進(jìn)取，傳遞著人與 自然和諧相處的美好愿望。

70、選出下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組（A）

A、長(zhǎng)年累月 隨聲附和 一籌莫展 栩栩如生 B、雷勵(lì)風(fēng)行 側(cè)隱之心 如法炮制 鬼鬼祟祟 C、莫名其妙 肆無(wú)忌憚 浮想聯(lián)篇 剛愎自用 D、卑躬曲膝 混然一體 素味平生 惹事生非

71、下面句子成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A．老人步履艱難地翻過(guò)一個(gè)山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看

C．西部大開(kāi)發(fā)既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，也是一項(xiàng)十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長(zhǎng)期努力，才能取得成功。

D．呂秀蓮之流不斷散布臺(tái)獨(dú)言論，干著分裂祖國(guó)的勾當(dāng)，這些危言危行總有一天會(huì)成為套在他們脖子上的絞索。

72、下列句子沒(méi)．有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)A、在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B、這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。

C、大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示，重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良 反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

73、下列加點(diǎn)形近字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（A）

A、羈絆（bàn）挑釁（bàn）河畔（pàn）金柳 B、茁壯（zhu?）笨拙（zhuō）相形見(jiàn)絀（chù）C、寺廟（sì）把持（chí）恃才放曠（shì）D、廣大（ɡuǎnɡ）擴(kuò)大（ku?）心曠神怡（kuànɡ）74、下列街頭宣傳語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（A）A、夏季服裝大促銷------滿300送100（券）B、本商場(chǎng)付食品專柜新到一批特色糖果。C、本公司承接管道按裝業(yè)務(wù)。D、前車于后車必需保持安全距離。

75、下面成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（B）

A、恪盡職守 駭人聽(tīng)聞 別出心裁 不可思義 B、嘆為觀止 興高采烈 相提并論 因地制宜 C、鋒芒必露 不言而喻 水泄不通 正經(jīng)危坐 D、相形見(jiàn)拙 忍勞忍怨 刻不容緩 鄭重其事

6、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（B）A.緝私

編輯

舟楫

開(kāi)門(mén)揖盜

疾惡如仇

．．．．．B.奴婢

裨益

麻痹

懲前毖后

剛愎自用

．．．．．C.強(qiáng)勁

頸椎

勁頭

涇渭分明

不脛而走

．．．．．D.船舷

炫耀

弦樂(lè)

頭暈?zāi)垦?/p>

煊赫一時(shí) ．．．．．B

7、下列詞語(yǔ)中帶括號(hào)的字的讀音，全都不相同的一組是（C）A.（樟）腦

（章）程

（獐）頭鼠目

欲蓋彌（彰）B.（削）皮

（消）耗

形（銷）骨立

（逍）遙法外 C.（感）動(dòng)

吶（喊）

（咸）與維新

不勝遺（憾）D.官（僚）

（撩）撥

青面（獠）牙

星火（燎）原

8、下列各組詞語(yǔ)中字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（D）

A.羞澀（sè）

踱（dù）步

參（cēn）差不齊 B.裊娜（nà）

煤屑（xiè）

蓊蓊（wěng）郁郁 C.倩（qiān）影

縷縷（lǚ）

脈脈（mài）含情

D.獨(dú)處（chǔ）

顫（chàn）動(dòng)

酣（hān）然入夢(mèng)

9、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是（C）A.苗圃

逮捕

哺育

鋪面 ．．．．B.僥幸

皎潔

繳納

蹊蹺 ．．．．C.仿效

旋轉(zhuǎn)

旖旎

旅行 ．．．．D.機(jī)械

告誡

押解

拮據(jù) ．．．．

10、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（A）A.螳臂當(dāng)車

庇護(hù)

凋敝

篳路藍(lán)縷 ．．．．B.蒙頭轉(zhuǎn)向

牛虻

懵懂

故態(tài)復(fù)萌 ．．．．C.欲蓋彌彰

奢靡

靜謐

風(fēng)靡一時(shí) ．．．．D.經(jīng)年累月

蓓蕾

羸弱

光明磊落 ．．．．

二、文言文閱讀（共2篇，每篇18分）第一篇：

王裒①，字偉元，城陽(yáng)營(yíng)陵人也。祖脩，有名魏世。父儀，高亮雅直，為文帝司馬。東關(guān)之役，帝問(wèn)于眾日：“近日之事，誰(shuí)任其咎？”儀對(duì)日：“責(zé)在元帥?！钡叟眨骸八抉R欲委罪于孤邪！”遂引出斬之。

裒少立操尚，行己以禮，身長(zhǎng)八尺四寸，容貌絕異，音聲清亮，辭氣雅正，博學(xué)多能。痛父非命，未嘗西向而坐，示不臣朝廷也。于是隱居教授，三征七辟皆不就。廬于墓側(cè)，旦夕常至墓所拜跪，攀柏悲號(hào)，涕淚著樹(shù)，樹(shù)為之枯。母性畏雷，母沒(méi)，每雷，軌到墓日：“裒在此。”及讀《詩(shī)》至“哀哀父母，生我劬勞”，未嘗不三復(fù)流涕，門(mén)人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。

家貧，躬耕，計(jì)口而田，度身而蠶?；蛴兄?，不聽(tīng)。諸生密為刈麥，裒遂棄之。知舊有致遺者，皆不受。門(mén)人為本縣所役，告裒求屬令。裒曰：“卿學(xué)不足以庇身，吾德薄不足以蔭卿，屬之何益！且吾不執(zhí)筆己四十年矣?！蹦瞬綋?dān)干飯，兒負(fù)鹽豉，草屩，送所役生到縣，門(mén)徒隨從者千余人。安丘令以為詣己，整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁，磬折而立，云：“門(mén)生為縣所役，故來(lái)送別?！币驁?zhí)手涕泣而去。令即放之，一縣以為恥。

鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉，卒而葬于洛陽(yáng)，裒后更嫁其女。彥弟馥問(wèn)裒，裒曰：“吾薄志畢愿山藪，昔嫁姊妹皆遠(yuǎn)，吉兇斷絕，每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽(yáng)，此則京邑之人也，豈吾結(jié)好之本意哉！”馥曰：“嫂，齊人也，當(dāng)還臨淄。” 裒曰：“安有葬父河南而隨母還齊！用意如此，何婚之有！”

北海邴春少立志操，寒苦自居，負(fù)笈游學(xué)，鄉(xiāng)邑僉②以為邴原③復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名，終必不成。其后春果無(wú)行，學(xué)業(yè)不終，有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道，何必以所能而責(zé)人所不能。及洛京傾覆，寇盜蜂起，親族悉欲移渡江東，裒戀墳壟不去。賊大盛，方行，猶思慕不能進(jìn)，遂為賊所害。(選自《晉書(shū)·孝友傳》)[注]①裒：音póu。②僉：皆。③邴原：漢末學(xué)者。（1）對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.或有助之者，不聽(tīng) 聽(tīng)：聽(tīng)任 ．B.裒告求屬令

屬：聯(lián)系 ．C.安丘令以為詣己 詣：造訪 ．D.猶思慕不能進(jìn)

慕：依戀 ．（2）下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是（）A.乃步擔(dān)干飯

公子于是乃置酒大會(huì)賓客 ．．B.因執(zhí)手涕泣而去

因賓客至藺相如門(mén)謝罪 ．．C.此則京邑之人也

無(wú)以，則王乎 ．．D.安有葬父河南而隨母還齊

某所，而母立于茲 ．．（3）以下語(yǔ)句分別編為四組，全都說(shuō)明王裒有操行的一組是（）①每雷，輛到墓日：“裒在此?！?②安丘令以為詣己，整衣出迎之 ③計(jì)口而田，度身而蠶

④裒以春性險(xiǎn)狹慕名，終必不成 ⑤安有葬父河南而隨母還齊 ⑥辭氣雅正，博學(xué)多能 A.②④⑤

B.②③⑥ C.①④⑥ D.①③⑤

（4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。B.王裒對(duì)管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。C.王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?/p>

D.王衰的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩(shī)。答案:BADC 第二篇：

八月癸亥，高祖?zhèn)魑挥诨侍?，太宗即位于東宮顯德殿。遣司空魏國(guó)公裴寂柴告于南郊。大赦天下，武德元年以來(lái)流配者并放還。文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn)。天下給復(fù)一年。癸酉，放掖庭宮女三千余人。

九月丙戌，頡利獻(xiàn)馬三千匹、羊萬(wàn)口，帝不受，令頡利歸所掠中國(guó)戶口。丁未，引諸衛(wèi)騎兵統(tǒng)將等習(xí)射于顯德殿庭，謂將軍以下曰：“自古突厥與中國(guó)，更有盛衰。若軒轅善用五兵，即能北逐獯鬻；周宣驅(qū)馳方、召，亦能制勝太原。至漢、晉之君，逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來(lái)侵，莫能抗御，致遺中國(guó)生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂(lè)，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵?！庇谑敲咳找龜?shù)百人于殿前教射，帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛。朝臣多有諫者，曰：“先王制法，有以兵刃至御所者刑之，所以防萌杜漸，備不虞也。今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè)，陛下親在其間，正恐禍出非意，非所以為社稷計(jì)也?！鄙喜患{。自是后，士卒皆為精銳。壬子，詔私家不得輒立妖神，妄設(shè)淫祀，非禮祠禱，一皆禁絕。其龜易五兆之外，諸雜占卜，亦皆停斷。長(zhǎng)孫無(wú)忌封齊國(guó)公，房玄齡刑國(guó)公，尉遲敬德吳國(guó)公，杜如晦蔡國(guó)公，侯君集潞國(guó)公。（1）對(duì)下列句子中的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.更有盛衰

更：更加。

B.不使士兵素習(xí)干戈

素：平時(shí)。C.造諸淫費(fèi)

諸：各種。D.備不虞也

虞：預(yù)料。

（2）下列各句中加線的詞與例句中的“涂炭”用法相同時(shí)一項(xiàng)是（）例句：致遺中國(guó)生民涂炭于寇手 A.即能北逐獯鬻

B.有以兵刃至御所者刑之 C.懼有伏焉

D.稍稍賓客其父

（3）以下句子分別編成四組，能夠表現(xiàn)太宗強(qiáng)兵策略的一組是（）①文武官五品已上先無(wú)爵者賜爵一級(jí)，六品已下加勛一轉(zhuǎn) ②令頡利歸所掠中國(guó)戶口

③兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無(wú)橫敵 ④帝親自臨試，射中者隨賞弓刀、布帛 ⑤今引裨卒之人，彎弧縱矢于軒陛之側(cè) A.①③④ B.③④ C.②③④ D.④⑤

（4）下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.太宗即位后，大赦天下的罪人，免除天下一年徭役，遣散后宮的宮女三千多人。B.太宗命令私家不得隨便立妖神，濫設(shè)祭祀，不符合禮制規(guī)定的祭祀，一律禁止。

C.太宗總結(jié)自漢至隋的教訓(xùn)，告誡將士平時(shí)要練兵，否則，一旦外族侵犯，便無(wú)力抵抗。D.太宗不讓挖池筑苑，禁止建造各種浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)脑O(shè)施，以免農(nóng)民放縱逸樂(lè)，影響生產(chǎn)。答案:ABBD

三、現(xiàn)代文閱讀（共3篇，每篇18分）第一篇：

“信息高速公路”的概念幾乎一夜之間傳遍世界，沒(méi)有人再懷疑人類已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。高速多向的全球信息傳播，將使人類再無(wú)隔絕孤立之虞。在這樣史無(wú)前例的成就中，新的危機(jī)卻悄悄萌發(fā)了。

美國(guó)思想家梭羅曾說(shuō)過(guò)：“我們熱切地挖掘了大西洋隧道，期望新舊大陸更為密切地接近，實(shí)際上傳來(lái)的最新消息不過(guò)是阿德萊親王打了個(gè)哈欠?！蔽ｋU(xiǎn)正是在這里。對(duì)于傳媒來(lái)說(shuō)，葛底茲堡大戰(zhàn)和王室打哈欠沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，這就有可能湮沒(méi)了真正有價(jià)值的信息。信息的創(chuàng)造是不平等的：有的有用，有的無(wú)用；有的可信，有的可疑；有的之所以被傳播，只是因?yàn)榕既坏腻e(cuò)誤。借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息1秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來(lái)社會(huì)的信息過(guò)剩，一如生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià)；信息過(guò)剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。

美國(guó)未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特又進(jìn)一步指出：“大量但無(wú)用的信息，不是資源，而是災(zāi)難?！彪S著信息高速公路系統(tǒng)的建立，信息污染也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，人們每天要接受許多與自己無(wú)關(guān)或互相矛盾的信息。英國(guó)科學(xué)家戴恩·謝恩克斯認(rèn)為，過(guò)去十年里計(jì)算機(jī)的發(fā)展是造成這一問(wèn)題的主要癥結(jié)所在。因特網(wǎng)的全球化趨勢(shì)使得任何只要擁有必要設(shè)備的人都可以將自己的信息發(fā)往世界上的任何地方，同時(shí)也可以接受大量各式各樣的信息。這樣做的后果是，人們?cè)诮鉀Q一個(gè)問(wèn)題或者在做出一個(gè)決定之前會(huì)不由自主地求助于它，而這也使許多人疲于應(yīng)付，筋疲力盡。當(dāng)然，這種“不由自主”是源于擔(dān)心自己跟不上信息發(fā)展的心理壓力。目前，世界各地的人們已經(jīng)開(kāi)始注意并在努力防止這種日趨嚴(yán)重的危害。（1）第二段中，作者借用梭羅的話，是為了說(shuō)明（）A.信息太多，傳播太快，會(huì)造成人們預(yù)想不到的危機(jī)。B.信息過(guò)剩會(huì)降低信息的質(zhì)量，影響雙方密切的接近。C.過(guò)剩信息的快速傳播，將可能湮沒(méi)真正有價(jià)值的信息。

D.信息的快速傳播，使人們無(wú)法判斷某些信息之間的本質(zhì)區(qū)別。（2）第二段中，畫(huà)橫線的語(yǔ)句作者要強(qiáng)調(diào)的意思是（）A.高速多向的信息傳播將會(huì)造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等。

B.在高速多向的信息時(shí)代，對(duì)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性。C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來(lái)的好處，但要注意糾錯(cuò)。D.信息的快速傳播將給人類帶來(lái)許多無(wú)法及時(shí)糾正的錯(cuò)誤信息。

（3）根據(jù)第三段內(nèi)容，對(duì)“信息污染”產(chǎn)生的客觀原因，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.過(guò)去十年計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展。

B.因特網(wǎng)全球化趨勢(shì)的逐漸形成。C.人們心理上對(duì)大量信息的依賴。

D.發(fā)送與接受信息的簡(jiǎn)便快捷。

（4）綜觀全文，對(duì)第一段中提到的“新的危機(jī)”的正確理解是（）A.信息過(guò)剩與經(jīng)濟(jì)危機(jī)

B.信息貶值與心理壓力

C.信息傳播與信息污染

D.信息貶值與信息污染 答案:CDCD 第二篇：

每隔10-11年，太陽(yáng)活動(dòng)便進(jìn)入一次高峰期，期間，將產(chǎn)生太陽(yáng)風(fēng)。太陽(yáng)風(fēng)是因太陽(yáng)能量的增加而使得自身活動(dòng)加強(qiáng)，從而想廣袤的空間釋放大量帶電粒子形成的高速粒子流，這也就是人們俗稱的太陽(yáng)“打噴嚏”。

由于太陽(yáng)風(fēng)中的氣團(tuán)的主要內(nèi)容是帶電的等離子體，并高速闖入太空，因此對(duì)地球的空間環(huán)境影響甚大。太陽(yáng)風(fēng)是股強(qiáng)大的的夾帶磁場(chǎng)的帶電高能粒子流，它對(duì)包括地球在內(nèi)的各行星磁場(chǎng)有不可忽視的干擾，而地球正是靠其磁場(chǎng)的作用才免受太陽(yáng)風(fēng)的直接襲擊。地球磁場(chǎng)被干擾，地球人造衛(wèi)星可能方向失控、通信系統(tǒng)短路……有些科學(xué)家認(rèn)為：太陽(yáng)風(fēng)襲來(lái)時(shí)，仍有一部分太陽(yáng)高能粒子會(huì)穿越地球磁層并沿磁力線集中到南北極，高能粒子中豐富的氫元素極容易與臭氧合成水。因此，研究地球臭氧空洞的成因，不應(yīng)忽視這一因素。

太陽(yáng)“打噴嚏”，人體受連累。太陽(yáng)風(fēng)成身的X射線輻射量超過(guò)人體的承受，過(guò)量輻射能使淋巴細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的功能下降一半，而蛋白質(zhì)又是合成抵御疾病感染的新抗體的原料。太陽(yáng)風(fēng)的外來(lái)電流也會(huì)使地球上的電流產(chǎn)生上下波動(dòng)，給供電網(wǎng)正常運(yùn)行帶來(lái)麻煩。（1）對(duì)“太陽(yáng)‘打噴嚏’”的科學(xué)解釋，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.每隔10-11年，在太陽(yáng)活動(dòng)進(jìn)入高峰期時(shí)因能量增加形成周期性的太陽(yáng)風(fēng)。B.太陽(yáng)對(duì)地球產(chǎn)身的一股強(qiáng)大的夾帶磁場(chǎng)的帶電粒子流，它具有極大的破壞性。C.太陽(yáng)自身活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)太空釋放大量帶電粒子形成的高速粒子流的天文現(xiàn)象。D.太陽(yáng)風(fēng)氣團(tuán)中的帶電的等離子體高速闖入太空影響地球正常運(yùn)行的天文現(xiàn)象。（2）下列有關(guān)“太陽(yáng)風(fēng)”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.太陽(yáng)風(fēng)具有高速性，進(jìn)入太空后將產(chǎn)生等離子體。B.太陽(yáng)風(fēng)的磁場(chǎng)效應(yīng)對(duì)地球的空間環(huán)境影響甚大。C.太陽(yáng)自身能量的增加是產(chǎn)生太陽(yáng)風(fēng)的根本原因。D.太陽(yáng)風(fēng)中的高能粒子有一部分可能穿越地磁層。（3）對(duì)“太陽(yáng)‘打噴嚏’，人體受連累”的含義，理解正確的一項(xiàng)是（）A.X射線使人們感染疾病的幾率大大地增加了。B.太陽(yáng)風(fēng)能破壞治療疾病的新抗體原料的合成。C.人體內(nèi)淋巴細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的功能下降一半。D.太陽(yáng)風(fēng)產(chǎn)生的過(guò)量輻射能降低人體抗病能力。（4）下列敘述，不符合文意的一項(xiàng)是（）A.太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱變化具有周期性。B.太陽(yáng)風(fēng)對(duì)地球空間磁場(chǎng)大有干擾。C.太陽(yáng)風(fēng)導(dǎo)致臭氧層破壞形成空洞。D.太陽(yáng)風(fēng)對(duì)供電網(wǎng)的運(yùn)行有副作用。答案:CADC 第三篇：

科學(xué)把很大的熱情投入到了對(duì)憂郁的解析而不是對(duì)開(kāi)懷喜悅的理解當(dāng)中。研究者們?cè)缇椭?，憤怒和壓抑?huì)讓我們生病，甚至死亡?？墒撬麄儾孪胂駱?lè)觀、好奇和狂喜——那種想張開(kāi)臂膀，為春天的甜蜜而高歌一曲的沖動(dòng)——這類的感覺(jué)，不僅使人生值得留戀，而且會(huì)使壽命極大地延長(zhǎng)。他們認(rèn)為，歡笑可以驅(qū)除緊張感對(duì)人體產(chǎn)生的銹蝕性影響，歡樂(lè)的人比好發(fā)脾氣和喜歡訴說(shuō)的人活得更長(zhǎng)。

為什么幸福感有利于健康，人體處于狂喜狀態(tài)時(shí)，身體內(nèi)部有什么事情發(fā)生了呢？近來(lái)引起科學(xué)家注意的是由腦垂體分泌出來(lái)的荷爾蒙?？墒?，到目前為止，大部分實(shí)驗(yàn)僅限于嚙齒類動(dòng)物，行為科學(xué)的學(xué)者們好像不太情愿去追尋一種可愛(ài)藥物在人類當(dāng)中的應(yīng)用。醫(yī)生們寧愿把精力集中在一些嚴(yán)肅的事情上，也就是使人們生病的一些東西上。

令人傷心的是，太多科學(xué)家都以負(fù)面的角度來(lái)看待幸福感這個(gè)問(wèn)題。他們認(rèn)為，幸福之所以被認(rèn)為有益健康，是因?yàn)樗芙鈶n消愁?？墒?，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悅遠(yuǎn)非只是壓抑的缺失；它本身就有其決定性的積極存在狀態(tài)——一種成熟的、美妙的感覺(jué)。研究者們說(shuō)，他們很難理解幸福感的一個(gè)重要原因是無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室里重現(xiàn)這種感情。你可以讓人發(fā)火，讓人好奇，可是很難讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幸福感，除非給他們一些致幻劑。

但是有種喜悅的確是可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室分析的，那就是笑。當(dāng)你歡笑的時(shí)候，你的肌肉、脖頸和肩頭都很快地收緊和放松，心率和血壓都會(huì)增加，呼吸時(shí)斷時(shí)續(xù)，更加深沉。當(dāng)笑聲減下來(lái)的時(shí)候，你的血壓和脈搏都有可能會(huì)沉下來(lái)，慢下來(lái)，直到比這場(chǎng)歡喜開(kāi)始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感，在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，給一組學(xué)生看雜耍演員的錄像節(jié)目，他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學(xué)生能夠忍受更高的電流強(qiáng)度刺激。當(dāng)然，對(duì)一些“病理性大笑”，醫(yī)生們會(huì)用注射鎮(zhèn)定劑來(lái)停止它——這時(shí)醫(yī)生們的臉上會(huì)凝結(jié)著歡欣的微笑。

（1）下面對(duì)第一段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.科學(xué)家認(rèn)為，憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式 B.科學(xué)家認(rèn)為，為美好的春天高歌是典型的喜悅情境 C.科學(xué)家認(rèn)為，喜悅可以使人留戀生命.延年益壽 D.科學(xué)家認(rèn)為，緊張感是一種有益于生命的情緒

（2）下面對(duì)第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.由腦垂體分泌出來(lái)的荷爾蒙是喜悅狀態(tài)的生理反應(yīng)

B.“一種可愛(ài)藥物”是只對(duì)嚙齒類動(dòng)物才有特效的藥物 C.醫(yī)生們關(guān)注的“嚴(yán)肅的事情”是指一些能致病的事物 D.行為科學(xué)學(xué)者與醫(yī)生在研究人類喜悅上都不夠積極

（3）下面對(duì)第三段文意的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.大多數(shù)科學(xué)家都能從正確的角度研究和解釋幸福感 B.研究者說(shuō)不能理解幸福是因?yàn)闊o(wú)法讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幻覺(jué) C.作者認(rèn)為，“壓抑的缺失”是喜悅感產(chǎn)生的主要來(lái)源 D.作者認(rèn)為，“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨(dú)立狀態(tài)

（4）下面對(duì)第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.笑不屬于喜悅，所以可以在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行分析研究

B.當(dāng)笑聲結(jié)束時(shí)，血壓和心率都會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)

C.忍受更高電流強(qiáng)度，說(shuō)明人在歡笑時(shí)可以抵消不適

D.醫(yī)生們臉上“歡欣的微笑”有助于緩解病人的不適 答案:DBDC

第三篇：成人高考高起專語(yǔ)文模擬練習(xí)題

一、填空題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。

2、一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

3、在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。

4、《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

5、《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

6、《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

7、蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

8、李商隱《無(wú)題》詩(shī)：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

9、《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

10、《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！?/p>

二、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi)）

11、提出“惟陳言之務(wù)去”的寫(xiě)作主張的是（）

A、韓愈;B、柳宗元;C、歐陽(yáng)修;D、梁?jiǎn)⒊?/p>

12、下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A、李清照;B、歐陽(yáng)修;C、柳永;D、蘇軾

13、由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是（）

A、類比法;B、歸納法;C、演繹法;D、對(duì)比法;

14、“多行不義必自斃”一語(yǔ)出自（）

A、《左傳》;B、《國(guó)語(yǔ)》;C、《戰(zhàn)國(guó)策》;D、《韓非子》

15、《燈下漫筆》一文的作者是（）

A、茅盾;B、冰心;C、魯迅;D、錢(qián)鐘書(shū)

16、《沙灘上的腳跡》選自（）

A、《閑書(shū)》;B、《茅盾全集》;C、《朝花夕拾》;D、《往事》

17、1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的是（）

A、巴金;B、茅盾;C、老舍;D、趙樹(shù)理

18、散文詩(shī)《門(mén)檻》全文采用的是（）

A、象征;B、對(duì)比;C、比喻;D、類比

19、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這一句詩(shī)出自（）

A、《歸田園居》;B、《飲酒》;C、《種豆南山下》;D、《山居秋瞑》

20、王昌齡的《從軍行》是一首（）

A、五言律詩(shī);B、五言絕句;C、七言律詩(shī);D、七言絕句

21、“氣，水也;言，浮物也”一句所用的修辭格是（）

A、層遞;B、比擬;C、比喻;D、對(duì)偶

22、我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)（）

A、《左傳》;B、《漢書(shū)》;C、《史記》;D、《后漢書(shū)》

23、“易安居士”是指（）

A、辛棄疾;B、李清照;C、王安石;D、蘇東坡

24、從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）

A、頌歌;B、戰(zhàn)歌;C、牧歌;D、戀歌

25、下列各句中，“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以譯為“卻”的是（）

A、既來(lái)之，則安之;B、茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷;C、到則披草而壘，傾壺而醉;D、兵強(qiáng)則士勇

三、詞語(yǔ)解釋題（解釋句句中加橫線詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）

26、是社稷之臣也。是：__________________________________________

27、棄甲曳兵而走。走：__________________________________________

28、我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。輕：__________________________________________

29、厲王使玉人相之。相：__________________________________________

30、功施至今。施：__________________________________________

31、高城深池。池：__________________________________________

32、要其何以成，何以敗？要：__________________________________________

33、燕國(guó)殷富。殷：__________________________________________

34、大軍不知廣所之，故弗從。之：__________________________________________

35、凌出華林部甚遠(yuǎn)。凌出：__________________________________________

四、翻譯題（將下列各小題中畫(huà)線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）

36、公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之;若弗與，則清除之。無(wú)生民心?！保ā多嵅硕斡谟^》）

國(guó)不堪貳：__________________________________________

37、漢下廣吏，吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬，贖為庶人。（《李將軍列傳》）

吏當(dāng)廣所失亡多：__________________________________________

38、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負(fù)載于道路矣。（《寡人之于國(guó)也》）

謹(jǐn)庠序之教：__________________________________________

39、及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。（《五代史伶官傳序》）

而身死國(guó)滅，為天下笑：__________________________________________

40、自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？（《前赤壁賦》）

自其不變者而現(xiàn)之：__________________________________________

五、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分）

41、在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張？

__________________________________________

42、《諫逐客書(shū)》一文在哪幾方面運(yùn)用了對(duì)比的手法？

__________________________________________

43、魯迅在《燈下漫筆》中所指的“第三樣時(shí)

__________________________________________

第四篇：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育宗教學(xué)專業(yè)(佛教方向)高起專層次招生簡(jiǎn)章

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2011春宗教學(xué)專業(yè)（佛教方向）高起專層次招生簡(jiǎn)章

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、人文底蘊(yùn)厚重、辦學(xué)特色鮮明，在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科門(mén)類齊全，各類在校學(xué)生9萬(wàn)余人。山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院宗教學(xué)系成立于2001年，是國(guó)內(nèi)高校僅有的六所宗教學(xué)系之一，擁有一流的教學(xué)科研隊(duì)伍，在佛教、猶太教、基督教、道教、伊斯蘭教和宗教基本理論方面的研究獨(dú)具特色。宗教學(xué)專業(yè)現(xiàn)有本科——碩士——博士完整的人才培養(yǎng)體系。

山東大學(xué)2000年7月被教育部批準(zhǔn)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育是基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行知識(shí)傳輸和學(xué)習(xí)的新型教育形式，具有資源利用最大化、學(xué)習(xí)行為自主化、學(xué)習(xí)形式交互化、教學(xué)形式個(gè)性化、教學(xué)管理自動(dòng)化的特點(diǎn)。根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，入學(xué)考試由我校自主命題、自主組織，并擇優(yōu)錄取。經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育宗教學(xué)專業(yè)（佛學(xué)方向）2010年春季開(kāi)始招收高中起點(diǎn)專科(簡(jiǎn)稱高起專)的學(xué)生。

一、報(bào)考條件：

1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)黨和國(guó)家的宗教政策。

2、報(bào)考者應(yīng)具有上網(wǎng)學(xué)習(xí)的基本條件，年齡不限。凡具有高中或相當(dāng)于高中文化程度的在職職工或社會(huì)青年均可報(bào)考，尤其歡迎正信佛教徒報(bào)考。

二、報(bào)名與錄?。?/p>

1、報(bào)名時(shí)間：即日起到2011年3月17日前.2、報(bào)名地點(diǎn)：山東大學(xué)洪家樓校區(qū)6號(hào)樓，哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院三樓成人教育辦公室。

咨詢和聯(lián)系人：許賽英老師，電話：0531—88377272，***

Email:xusaiying@sdu.edu.cn

3、報(bào)名手續(xù)：考生報(bào)名時(shí)須持本人身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件、近期1寸免冠正面彩色照片3張，須填寫(xiě)《學(xué)生報(bào)名信息表》，并交納考試費(fèi)150元。

4、入學(xué)考試：

考試時(shí)間：2011年3月19日

考試地點(diǎn)：山大老校

考試科目：英語(yǔ)、語(yǔ)文；

考試參考用書(shū)：2010年成人高考高起專入學(xué)考試參考書(shū)（高等教育出版社）；

入學(xué)考試模擬題：可從山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站(004km.cn)下載。

5、錄?。簩W(xué)校按考生入學(xué)考試成績(jī)擇優(yōu)錄取，并發(fā)放錄取通知書(shū)，屆時(shí)考生可登錄我院網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果。

6、報(bào)到注冊(cè)：新生按照錄取通知書(shū)的要求報(bào)到注冊(cè)。

7、課程設(shè)置：佛教概論、佛經(jīng)導(dǎo)讀、華嚴(yán)宗概論、佛教發(fā)展史、凈土宗概論、禪宗概論、天臺(tái)宗概論、密宗概論、唯識(shí)宗概論、人間佛概論、中國(guó)佛教文學(xué)、佛教藝術(shù)與考古、周易研究、儒家學(xué)說(shuō)等十多門(mén)課程。

三、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限：

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。高起專規(guī)定學(xué)習(xí)年限2.5年，總學(xué)分不低于80學(xué)分。

四、教學(xué)及學(xué)習(xí)方式：

學(xué)生利用山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)交互系統(tǒng)和虛擬校園學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生可以利用網(wǎng)上教學(xué)資源采用課件點(diǎn)播，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)溝通的交互式學(xué)習(xí)形式，完成課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等任務(wù)。

五、學(xué)歷及學(xué)位：

高起專學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格者頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的山東大學(xué)?？飘厴I(yè)證書(shū)(網(wǎng)絡(luò)教育)。

六、學(xué)費(fèi)：

按山東省物價(jià)局規(guī)定，我校網(wǎng)絡(luò)教育（業(yè)余）學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)分75元，80學(xué)分共計(jì)6000元，其他省份學(xué)習(xí)中心，根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)收取。

第五篇：山東大學(xué)2018秋季網(wǎng)絡(luò)教育高起專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)3模擬題

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)3

一、單項(xiàng)選擇

1．計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)由（）組成。

A．運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備 B．系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 C．操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) D．操作系統(tǒng)、OFFICE軟件 2． 計(jì)算機(jī)總線中不包括（）。

A．地址總線

B．?dāng)?shù)據(jù)總線

C．控制總線

D．存儲(chǔ)總線 3．計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別的語(yǔ)言是（）。

Ａ．匯編語(yǔ)言

Ｂ．自然語(yǔ)言

C 機(jī)器語(yǔ)言

Ｄ．高級(jí)語(yǔ)言 4．下面既是輸入設(shè)備又是輸出設(shè)備的是（）。

Ａ．磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器

Ｂ．鍵盤(pán)

Ｃ．顯示器

Ｄ．鼠標(biāo)

5．如果一個(gè)存儲(chǔ)單元能存放一個(gè)字節(jié)，則容量為32KB的存儲(chǔ)器中的存儲(chǔ)單元個(gè)數(shù)為（）。

Ａ．32000

B．32768

Ｃ．32767

Ｄ．65535 1kb即1024個(gè)字節(jié),32個(gè)KB即32*1024也就是32768個(gè)byte(字節(jié))6．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最重要的系統(tǒng)軟件是（）。

Ａ．操作系統(tǒng)

Ｂ．語(yǔ)言處理程序

Ｃ．工具軟件

Ｄ．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 7．在WindowsXP操作系統(tǒng)中，桌面上不存在的項(xiàng)目是（）。

A．快捷方式

B．應(yīng)用程序按鈕

C．“桌面”工具欄

D．開(kāi)始按鈕 8．Windows XP操作系統(tǒng)是（）。

A．多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)

B．多用戶單任務(wù)操作系統(tǒng)

C．單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)

D．單用戶單任務(wù)操作系統(tǒng) 9．Windows XP新增的系統(tǒng)維護(hù)功能是（）。

A．系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份

B．磁盤(pán)整理

C．磁盤(pán)清理

D．系統(tǒng)還原 10．在WindowsXP中，運(yùn)行一個(gè)程序可以選擇的方法是（）。

A．使用“開(kāi)始”菜單中的“運(yùn)行”命令

B．從資源管理器中雙擊程序的主文件名

C．使用已在桌面上建立的應(yīng)用程序快捷方式

D．以上方法都可以

11．在中文Word 2003中，默認(rèn)的段落標(biāo)識(shí)符是（）。

A．軟回車

B．硬回車

C．分號(hào)

D．句號(hào) 12．關(guān)于Word 2003文檔窗口的說(shuō)法，正確的是（）。

A．只能打開(kāi)一個(gè)文檔窗口

B．可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口且窗口都是活動(dòng)的

C．可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口，只有一個(gè)是活動(dòng)窗口

D．可以同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文檔窗口，只有一個(gè)窗口是可見(jiàn)文檔窗口 13．Excel工作表的單元格中（）。

A．只能包含數(shù)字

B．可以是數(shù)字、字符公式等 C．只能包含文字 D．以上都不是 14．Excel工作簿中既包含一般工作表又有圖表，當(dāng)保存該工作簿時(shí)，（）。

A．只保存工作表

B．只保存圖表

C．將工作表和圖表作為一個(gè)文件保存

D．分成兩個(gè)文件保存 15．在Excel中，D2:$D$4是（）。

A．相對(duì)引用

B．絕對(duì)引用

C．混合引用

D．交叉引用 16．Excel 2003的工作表最多有（）行

A．16

B．65536

C．256

D．1024 17．在PowerPoint2003中，在（）視圖“超鏈接”功能才起作用。

A．大綱

B．幻燈片

C．幻燈片瀏覽

D．幻燈片放映 18．在PowerPoint2003中，控制幻燈片外觀的方法（）。

A．母版

B．設(shè)計(jì)模板

C．配色方案

D．以上都是 19．關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能，正確的是（）。

A．資源共享

B．一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以訪問(wèn)多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

C．多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可以訪問(wèn)一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

D．以上都是

20．TCP/IP參考模型將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議劃分為4層，以下不屬于這4層的是（）。

A．網(wǎng)絡(luò)接口層

B．傳輸層

C．表示層

D．應(yīng)用層 21．在Internet上常用域名表示主機(jī)，但在實(shí)際處理中，須由（）將域名翻譯成IP地址。

Ａ．TCP/IP Ｂ．WWW

Ｃ．BBS

Ｄ．DNS 22．在如下的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備中屬于物理層的是（）。

A．集線器

B．網(wǎng)關(guān)

C．網(wǎng)橋

D．路由器 23．超文本的含義是（）。

Ａ．該文本中包含有圖像 Ｂ．該文本中包含有聲音

Ｃ．該文本中包含有二進(jìn)制字符

Ｄ．該文本中有鏈接到其他文本的鏈接點(diǎn) 24．用C語(yǔ)言編寫(xiě)的程序需要用（）程序翻譯后計(jì)算機(jī)才能識(shí)別。

A．匯編

B．編譯

C．解釋

D．連接 25．算法的特點(diǎn)中不包括（）。

Ａ．有窮性 Ｂ．健壯性 Ｃ．確定性 Ｄ．輸入和輸出 26．下列選項(xiàng)中，不是計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)的是（）。

Ａ．傳染性 Ｂ．破壞性 Ｃ．遺傳性 Ｄ．隱藏性 27．下面選項(xiàng)（）不是惡意程序。

Ａ．計(jì)算機(jī)蠕蟲(chóng) Ｂ．邏輯炸彈 Ｃ．木馬病毒 Ｄ．系統(tǒng)插件 28． 真正能唯一地標(biāo)識(shí)出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中一臺(tái)計(jì)算機(jī)的地址是（）。

A．地址掩碼

Ｂ．網(wǎng)關(guān)地址 Ｃ．域名地址 Ｄ．MAC地址 29．常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)元素不包括（）。

A．程序

B．文本

C．超鏈接

D．表單 30．HTML文檔的三大組成元素不包括（）。

A．HTML元素

B．HEAD元素

C．DTD

D．BODY元素

二、多項(xiàng)選擇題

1.打開(kāi)資源管理器的方法（）.(A)右鍵單擊“我的電腦”→“資源管理器”；(B)“開(kāi)始”→“右鍵”→“資源管理器”；

(C)左鍵單擊“開(kāi)始”按鈕，再?gòu)摹八谐绦颉边x項(xiàng)的級(jí)聯(lián)菜單中單擊“資源管理器”。有的計(jì)算機(jī)是在“附件”中；

(D)利用快捷鍵，Win鍵+E可以直接打開(kāi)資源管理器。2.下列有關(guān)快捷方式的敘述，正確的是（）.(A)快捷方式改變了程序或文檔在磁盤(pán)上的存放位置

(B)快捷方式提供了對(duì)常用程序或文檔的訪問(wèn)捷徑(C)快捷方式圖標(biāo)的左下角一般有一個(gè)小箭頭(D)刪除快捷方式不會(huì)對(duì)源程序或文檔產(chǎn)生影響 3.在Word 2003中，為表格設(shè)置邊框，可以((B)利用工具欄上的框線按鈕

(C)利用繪圖工具自己畫(huà)邊框

(D)可自動(dòng)套用邊框

4.Word 2003文檔的段落對(duì)齊方式包括().(A)右對(duì)齊(B)居中對(duì)齊

(C)左對(duì)齊

(D)兩端對(duì)齊

5.在Word編輯狀態(tài)下，可以進(jìn)行的操作是().(A)對(duì)選定的段落進(jìn)行頁(yè)眉頁(yè)腳設(shè)置

(B)在選定的段落內(nèi)進(jìn)行查找，替換(C)對(duì)選定的段落進(jìn)行拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查

(D)對(duì)選定的段落進(jìn)行字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

6.在Excel中，如已選中工作表中的某一區(qū)域，若只想打印已選中的區(qū)域，其設(shè)置方法有().(A)選【文件】菜單中的【打印區(qū)域】中選擇【設(shè)置打印區(qū)域】，然后打印。

(B)在【文件】菜單中的【頁(yè)面設(shè)置】中設(shè)置要打印的范圍，然后打印。

(C)選【文件】菜單中的【打印】，在打印范圍中選擇【選定區(qū)域】。

(D)只能復(fù)制到Word中打印

7.在Excel 中，要選定B2:E6單元格區(qū)域，可以先選擇B2單元格，然后().(A)按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到E6單元格

(B)按住Shift鍵并按向下向右光標(biāo)鍵，直到E6單元格

(C)按住鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)到E6單元格

(D)按住Ctrl鍵并按向下向右光標(biāo)鍵，直到E6單元格

8.在Excel 2003中，更改當(dāng)前工作表名稱時(shí)，可以使用().(A)【文件】菜單的【重命名】命令

(B)右擊工作表名，選【屬性】命令

(C)【格式】→【工作表】→【重命名】命令(D)右擊工作表名，選【重命名】命令

9.在Powerpoint默認(rèn)狀態(tài)中，修改母版可以改變().A．文本格式

B．全部幻燈片的字體 C．全部幻燈片的字形

D．全部幻燈片的背景對(duì)象

10.在Powerpoint中，對(duì)于演講者不想播放出去的提示信息，應(yīng)該在().(A)大綱視圖下直接輸入

(B)不管何種視圖模式下只需插入一文本框就可在文本框中輸入

(C)幻燈片普通視圖下在備注頁(yè)編輯區(qū)中輸入

(D)備注頁(yè)視圖下在備注頁(yè)編輯區(qū)中輸入).(A)利用“格式”菜單中的“單元格”命令中的“邊框”選項(xiàng)

三、辨析題

1．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩大部分組成（對(duì)）。2．四位二進(jìn)制數(shù)對(duì)應(yīng)一位十六進(jìn)制數(shù)（對(duì)）。

3．Outlook Express中，有"曲別針“的郵件，表示該郵件中含有附件。（對(duì)）。4．將Windows應(yīng)用程序窗口最小化后，該程序?qū)⒘⒓搓P(guān)閉（錯(cuò)）。5．用Word 2003編輯文檔時(shí)，插入的圖片默認(rèn)為嵌入版式（對(duì)）。6．PowerPoint中演示文件與幻燈片之間是相互包含關(guān)系（錯(cuò)）。7．Internet中的HTTP是用于文件傳輸?shù)膮f(xié)議（錯(cuò)）。

8．Windows中的回收站實(shí)際是外存儲(chǔ)介質(zhì)上的一個(gè)存儲(chǔ)區(qū)域（對(duì)）。9．Word也是用于網(wǎng)頁(yè)代碼編寫(xiě)的文本編輯軟件（對(duì)）。10．計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意程序（對(duì)）