第一篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷3
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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷3 一。填空。
1.小數(shù)0.8里有()個(gè)十分之一,也就是()個(gè)0.l;0.63里面有()個(gè)(),0.208里面有()個(gè)()。2.寫出下面的小數(shù)。
七點(diǎn)五寫作:()十三點(diǎn)八六寫作()零點(diǎn)四二六寫作()3.在○里填上“>”“<”或“=”。
6元○5.8元 3.07米○3.l米 0.77○0.698 2.80○2.8 7.008○7.07 12.5○1.25
4.不改變大小,把0.9改寫成三位小數(shù)是();把11改寫成兩位小數(shù)是()。5.一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是80和75,它的另一個(gè)內(nèi)角是()。6.把3.05擴(kuò)大100倍是(),把9.32縮小10倍是()。
二、選擇題,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.下面數(shù)量中,與1.3分米不相等的是()。①0.13米 ②l.30分米 ③l.03分米 ④13厘米
2.下面每組三個(gè)角,不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是()。①15、87、78②120、55、5③80、50、50④90、16、104 3.下面每組三條線段,不能圍成三角形的是()。①0.07米、5厘米、l分米②2厘米、16厘米、17厘米 ③3厘米、8厘米、5厘米④5米、7米、9米
4.一個(gè)三角形的內(nèi)角分別是45、45、90,這個(gè)三角形一定是()。①鈍角三角形 ②銳角三角形 ③等腰直角三角形
三、直接寫出得數(shù)。
3.7+5.6= 3.4一0.6= 0.6十0.39= 3.8+2.2= 0.36+0.24= 0.7—0.33= 7.6—3.9= 8—2.2= 24×5= 25×4= 14×5= 12×5=
125×8= 64÷8+8= 83—8+12= 5×6÷3=
四、計(jì)算下面?zhèn)漕}。
56÷8十32 475一165÷3 125÷5十35×6
(32+28)÷(32—28)(l0+120÷10)×8 80+(146-46×2)480-(48+48÷16)130一(89+540÷18)(208—16)÷12+1800
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五、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
1.37+22+63+45 2.530-475-25 3.8×(125×ll)4.44×25 5.72×125 6.64×99+64 7.4900÷25÷4 8.(100+4)×25 9.17×43-43×7
六、解決問題。
1.希望小學(xué)共有25個(gè)中隊(duì),每個(gè)中隊(duì)又分成4個(gè)小隊(duì)。全校共有少先隊(duì)員1200人,平均每個(gè)小隊(duì)有多少人?
2.花果鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)同學(xué)幫助村民的果園摘桃子。四(1)班共摘了254千克,四(2)班分成4個(gè)小組,平均每組摘了68千克。哪個(gè)班摘得多?多多少千克?
3.幼兒園門前有一條長75米的路,現(xiàn)在要在路的兩側(cè)種白玉蘭花,每?jī)煽冒子裉m花之間相隔3米。一共要栽多少棵白玉蘭花?
4.蘋果和梨共重2680千克,蘋果每50千克裝一筐,共裝28筐。梨40千克裝一筐,梨要裝多少筐?
5.根據(jù)下面的描述,在圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。(1)郵電局在市中心廣場(chǎng)北偏東15方向150米處。(2)新華書店在市中心廣場(chǎng)東偏南30方向250米處。(3)工商銀行在市中心廣場(chǎng)正南方向300米處。
6. 小曼一年級(jí)時(shí)身高115厘米,二年級(jí)時(shí)120厘米,三年級(jí)時(shí)130厘米,四年級(jí)時(shí)135..厘米,五年級(jí)時(shí)140厘米。請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。
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第二篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷3
人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷3無答案
一、填空題。1.在○里填>、<或=.89○9872-8○6053○39+9
2.在○里填“>”“<”或“=”.87-25○87-2060+9○59+988-80○88-8
3.在○里填上>、<或=.1元○100分4角8分○50分1角1分○9分
4.(1)59是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的.
(2)一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字比8大,個(gè)位數(shù)字比1小,這個(gè)兩位數(shù)是().
5.在○里填“+”或“-”.46○20=66 40○38>7068○9=59 58○17<45
6.從小到大排列下面各數(shù).
91 68 54 76___________________________________
7、我晚上9點(diǎn)20分睡覺,早上7點(diǎn)20分起床,我睡了___小時(shí)。
二、口算題(每道小題 10分 共 20分)
90-9=24-10-7=46+5=20+13-9=8+57=34+(25+5)= 98-70=58-(58-8)=65+20=39+7-20=25+7=50-8=
86-5=4+65=20+67=42+30=73-40= 85-7=8+45=76-60=
三、計(jì)算題(每道小題 6分 共 18分)
65-47=28+54=68+29=92-46=36+57=70-25=
四、文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題 3分 共 12分)
1.68和73相差多少?2.比39多24的數(shù)是多少?
3.比92少45的數(shù)是多少?4.兩個(gè)加數(shù)都是46,和是多少?
五、應(yīng)用題(1-2每題 5分, 3-4每題 8分, 共 26分)
1.小蘭今年9歲,媽媽今年36歲,媽媽和小蘭相差多少歲?
2.工人叔叔修路,第二天比第一天多修14米,第一天修62米,第二天修路多少米?
3.一雙球鞋21元,一雙布鞋比一雙球鞋便宜9元,一雙布鞋多少元?買一雙球鞋和一雙布鞋要用多少元?
4.(1)木工組修理一批桌子,已經(jīng)修好了38張,還有17張沒修,這批桌子有多少張?
(2)把上題改編成一道減法應(yīng)用題,再列式計(jì)算.
六、選作(10分)
小剛送給弟弟4個(gè)練習(xí)本后,還比弟弟多2個(gè)練習(xí)本,原來弟弟比小剛 少_______個(gè)練習(xí)本.
第三篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷
四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(1)
一、填空題:(10分)
1、在計(jì)算567-67×5時(shí),先算(),再算(),結(jié)果是()。
2、一個(gè)數(shù)加上0,得();0除以一個(gè)(),得0。
3、小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是()。4、0.53里面有()個(gè)0.01,如果把它保留一位小數(shù)是()。5、98400200=()億≈()億(保留一位小數(shù))。
6、把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是(),小數(shù)()到原數(shù)的();如果把3.14小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)兩位,小數(shù)擴(kuò)大到原 數(shù)的()。
7、按角分,三角形可分為()、()、()。
8、小明在計(jì)算(28+22)×□時(shí),漏看了小括號(hào),算出的結(jié)果是358,他在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,又重新計(jì)算。他算出的正確結(jié)果應(yīng)該
是()。
二、判斷題:(4分)
1、有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形。()
2、沒有最大的自然數(shù),卻有最大的小數(shù)。()3、5千克30克=5.3千克。()4、8個(gè)百分之一寫成小數(shù)是0.08。()
三、選擇題:(4分)
1、把小數(shù)點(diǎn)先向右移三位,再向左移二位,這個(gè)小數(shù)()。
① 大小不變 ② 擴(kuò)大10倍 ③ 縮小10倍 ④ 擴(kuò)大1000倍 2、98×101=98×100+98×1=9898,這是根據(jù)乘法()進(jìn)行簡(jiǎn)
便運(yùn)算的。① 分配律 ② 交換律 ③ 結(jié)合律
3、下面每組三條線段,不能圍成三角形的是()。
①2厘米16厘米17厘米 ②3厘米8厘米5厘米 ③5米7米9米 4、0.1和0.9之間有()個(gè)小數(shù)。
① 7 ② 8 ③ 9 ④ 無數(shù)
四、計(jì)算題:
1、直接寫出得數(shù):(4分)
150×6= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 3.8+0.12= 10-0.09= 5÷1000= 10-6.5+3.5= 15′3?15′3=
2、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算:(4分)
3.906+0.66 28.56-14.76
3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:(6分)
1.29+3.7+0.71+6.3 125×89×8 57×101–57
4、計(jì)算下面各題:(6分)
72.8-8.6+5.84 400-(1300÷65+35)86.7-(14.3-3.8)
五、解決問題:(12分)
1、一筐蘋果連筐共重180千克,賣去蘋果的一半后,連筐共重92千克,一筐蘋果重多少千克?筐重多少千克?
2、學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)有76人參加,四年級(jí)參加的人數(shù)正好是三年級(jí)的2倍。
三、四年級(jí)一共有多少人參加?
3、某工廠運(yùn)來184噸煤,前8天平均每天用去15噸。剩下的預(yù)計(jì)4天用完,平均每天可用多少噸?
4、李工程師為市民廣場(chǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)寬是15米的長方形花圃,后來他又將這個(gè)花圃的寬增加了8米,于是這個(gè)花圃的面積增加了240平方米?,F(xiàn)在這個(gè)花圃的面積是多少?
四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(2)
(答卷時(shí)間:80分鐘)班別__________ 姓名__________ 計(jì)分__________
一、填空。(每題2分,共20分)
1.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后算(),得數(shù)是()。2.72+68+132= +(○)35×92+35×8= ×(○)3.0.057讀作:
;四百零五點(diǎn)七六 寫作:。4.23.853精確到百分位約是,保留一位小數(shù)約是。5.24572600000改寫成用―億‖作單位的數(shù)是。6.6.02米=()厘米 3千米10米=()千米 6.05千克=()千克()克 7.按從小到大的順序排列下面各數(shù)。
0.7 0.706 0.76 0.67 0.076 8.三角形按角分可分為()三角形、()三角形和()三角形。
9.一個(gè)等腰三角形的底角是80°,它的頂角是()。
10.把一根木頭鋸成兩段要用4分鐘,如果鋸成8段要用()分鐘。
二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
1.3個(gè)一,4個(gè)百分之一,5個(gè)千分之一組成的數(shù)是()。(1)0.345(2)3.045(3)3.4005(4)3.405 2.大于0.2,小于0.4的小數(shù)有()。
(1)1個(gè)(2)10個(gè)
(3)100個(gè)(4)無數(shù)個(gè) 3.拼成一個(gè) 至少要用()個(gè)等邊三角形。
(1)1(2)2(3)3(4)4 4.在長90米的跑道一側(cè)插上10面彩旗(兩端都插),每相鄰兩面彩旗 之間相距()米。
(1)9(2)10(3)16(4)8
三、判斷。(4分)1.4.5和4.50的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。
()2.鈍角三角形的兩個(gè)銳角的和小于90°。
()3.任何兩個(gè)三角形都可以拼成一個(gè)四邊形。
()4.計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),小數(shù)的末尾要對(duì)齊。
()
四、計(jì)算。(36分)1.口算:
25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6= 58-58= 1000×0.013= 48+32= 84÷4= 480÷60= 3-1.4= 0÷78= 2.5+0.9= 8.76-4.27= 45×20= 420+28= 101×28=
8×9+8= 125×7×8= 7×5÷7×5= 10―2.3―2.7= 2.用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。(4分)
10-3.06 11.36+8.54
3.用小數(shù)計(jì)算。(4分)
5米23厘米+3米5分米 10千克-3千克600克
4.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(18分)
(125+7)×8 3200÷25×4 3.27+6.4+2.73+4.6
25×44 6.45-0.58-1.42 12×(324-285)÷26
六、操作。(10分)
1.在格子里畫一個(gè)等腰三角形和一個(gè)直角三角形并畫出它們的高。(4分)
2、填一填,畫一畫。(6分)
七、解決問題。(26分)
1.修路隊(duì)修一條公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.6千米,兩天共修了多少千米?(4分)
2、一輛汽車從某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小時(shí),用了2小時(shí),返回時(shí)走普通公路的速度是70千米/小時(shí),用了3小時(shí),走普通公路比走高速公路多走多少千米?(5分)
3.5名同學(xué)去參觀航天展覽,共付門票費(fèi)60元,每人乘車用2元。平均每人花了多少錢?(5分)
4.24個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上圍成一個(gè)圓圈做游戲,每相鄰兩名同學(xué)之間都是2米。這個(gè)圓圈的周長是多少米?(5分)
5、李紅家近幾年的旅游支出如下表。(7分)年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 金額/元 1600 2000 2500 3100 3800 4500(1)根據(jù)上面數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)李紅家每年的旅游支出有什么變化?
(3)估計(jì)一下,李紅家今年的旅游支出是多少?
(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?請(qǐng)列式解答。
四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(3)
一、填空。
1.三角形按角可分為()三角形、()三角形和()三角形。
2.306900改成用―萬‖作單位的數(shù)是()萬,把387330000改成用―億‖作單位的數(shù)是()億。3.由9個(gè)
十、38個(gè)百分之一組成的數(shù)是(),它是一個(gè)()位小數(shù)。4.0.08擴(kuò)大到原數(shù)的()倍是8,42縮小到原數(shù)的是0.042。5.一個(gè)等腰三角形,它的一個(gè)底角是35°,它的頂角是()。
6.7.096保留兩位小數(shù)約是(),精確到十分位約是()。
7.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9.5,這個(gè)兩位小數(shù)最大是(),最小是()。8.9020千克=()噸 32.76千米=()千米()米 1.82元=()元()角()分 5米20厘米=()厘米 9.在○里填―>‖―<‖或―=‖。
9/10 ○ 0.06 1.5億 ○ 15000萬 3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克
二、判斷。
1.有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形。????????()2.小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位。????????????()3.131-63+37=131-(63+37)。????????????()4.用三根分別長4厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形。()
5.在筆直的跑道旁插了51面彩旗(兩端都插),它們的間隔是2米,這條跑道長102米。??()6.一個(gè)病人一次要喝20升水。????????????()
三、選擇。(10%)
1.下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)―零‖的數(shù)是()。A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07 2.要使29□680≈30萬,□里有()種填法。A、1 B、4 C、6 D、5 3.拼成一個(gè)至少要用()個(gè)等邊三角形。A、1 B、2 C、3 D、4 4.0.1和0.9之間有()個(gè)小數(shù)。A、7 B、8 C、9 D、無數(shù)
5.下面各數(shù),把0去掉大小不變的是()。A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05
四、算一算。(25%)
1.直接寫得數(shù)。
42×50= 0.6-0.47= 25×8=(59+21)×(72÷6)= 1-0.06= 0.8+4.7= 0.75×100= 5.6÷100×10=
2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
415-176-24 8.29+3.7+0.71+6.3
125×89×8 428 ×78+572×78
3.遞等式計(jì)算。
15×27-3000÷25 216+64×42÷28(324-285)×12÷26
五、解決問題。(25%)
1.六一兒童節(jié),王老師為小朋友購買演出用的服裝,買3件T恤和5件短褲的錢同樣多。每件短褲39元,每件T恤多少元?
2.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用6.35元。還剩多少元錢?
3.學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共運(yùn)來糧食多少千克?
4.冬冬體重38千克,表弟體重是他的一半,而爺爺體重是表弟的4倍。爺爺體重是多少千克?
四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(4)
一、“神機(jī)妙算”對(duì)又快:(36分)1.直接寫出得數(shù):5分(每小題0.5分)
66÷22= 360+90= 960÷30= 12×40= 180×4=
720÷90= 240-60= 5×80= 54+28= 68÷4=
2.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。4分(每小題2分)
① 14.53 + 5.67 ② 7.28.544.86 ⑥ 19 × 36 –36 × 9
⑦ 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25 ⑧(320 + 280)÷ 50 × 4 ⑨(117+43)×(84 ÷ 7)
二.“認(rèn)真細(xì)致”填一填。20分(2+2+2+3+2+2+2+1+2+2)
1.100.0103讀作(),五十點(diǎn)五零寫作()。2.一個(gè)數(shù)由5個(gè)十和10個(gè)百分之一組成,這個(gè)數(shù)寫作()。
3.在一個(gè)三角形中,已知∠1= 720,∠2= 480,∠3=();一個(gè)等腰三角形的底角是45o,這個(gè)三角形一定是一個(gè)()三角形(按角分類)。
4.9.0968精確到十分位約是(),保留兩位小數(shù)約是(),保留整數(shù)約是()。5.把25縮小為原來的 是0.025,把7.8的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是()。
6.306900四舍五入到“萬”位約是(),把687430000改成用“億”作單位 的數(shù)是()。
7.在 填上“>”、“<”或“=”。
4噸50公斤 4.5噸 25×100-1 25×99 8.小紅、小青和小蘭三個(gè)小朋友同時(shí)買了同樣的一枝鉛筆,三天后小紅用去2.03厘米,小 青用去2.45厘米,小蘭用去1.9厘米,他們?nèi)酥校ǎ┦O碌你U筆最長。9.一個(gè)兩位小數(shù)取近似值后是3.8,這個(gè)數(shù)最大是(),最小是()。
10.小明在小紅南偏東300方向上,小紅在小明()偏()()0的方向上。三.“對(duì)號(hào)入座”選一選。(選出正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里)10分 1.下面正確的是()。
【A.小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是十分位。
B. C.0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同,但大小相同?!?/p>
2.如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米,第三條邊的長度要在下面的三個(gè)量 中選出,只能選()。
【A.50厘米 B.70厘米 C.80厘米 】
3.一個(gè)圓形花壇的周長是30米,在它的邊上每隔3米擺一盆花,一共需要()盆花?!続.11 B.10 C.9 】 4.下面與10最接近的數(shù)是()
【A.10.01 B.9.998 C.9.9 】 5.用四個(gè)同樣大小的等邊三角形不能拼成一個(gè)()?!続.三角形 B.平行四邊形 C.梯形 】 四.“實(shí)踐操作”顯身手。10分(4+6)1.根據(jù)下面的描述,在下圖上標(biāo)出少年宮和書店的位置。⑴ 少年宮在學(xué)校西方約200米處。
⑵書店在學(xué)校東偏北40o方向約300米處。
2.幸福小區(qū)2004 ~2008年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。
⑴ 幸福小區(qū)2004~2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了()臺(tái)。⑵()年到()年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最小。()年到()年這一年電腦平均擁有量增長的幅度最大。
⑶ 根據(jù)圖中的信息預(yù)測(cè),2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約()臺(tái)。五.走進(jìn)生活,解決問題。24分(每小題4分)
1.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜 用去6.35元。還剩多少錢?
2.冬冬體重38千克,表弟體重是他的一半,而爸爸體重是表弟的4倍。爸爸體重是多少 千克?
3.王老師買了兩本參考書?!稊?shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.56元,《數(shù)學(xué)手冊(cè)》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》 便宜2.5元。王老師應(yīng)付多少錢?
4.糧店運(yùn)進(jìn)大米和面粉各20袋,每袋大米30千克,每袋面粉25千克,運(yùn)進(jìn)的大米比面 粉多多少千克?
5.某工廠積極開展植樹活動(dòng)。第一車間45人共植樹315棵;第二車間42人,平均每人植 樹8棵。兩個(gè)車間一共植樹多少棵?
6.春芽飼養(yǎng)場(chǎng)星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克,每15千克裝一箱,雞蛋裝了20箱。再準(zhǔn)備10個(gè)箱子裝鴨蛋夠嗎?
四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(5)
一、填空。(每題2分,共20分)
1.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后算(),得數(shù)是()。
2.72+68+132= +(○)35×92+35×8= ×(○)3.0.057讀作: ;四百零五點(diǎn)七六 寫作:。
4.23.853精確到百分位約是,保留一位小數(shù)約是。5.24572600000改寫成用―億‖作單位的數(shù)是。6.6.02米=()厘米 3千米10米=()千米 6.05千克=()千克()克 7.按從小到大的順序排列下面各數(shù)。
0.7 0.706 0.76 0.67 0.076 8.三角形按角分可分為()三角形、()三角形和()三角形。
9.一個(gè)等腰三角形的底角是80°,它的頂角是()。
10.把一根木頭鋸成兩段要用4分鐘,如果鋸成8段要用()分鐘。
二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
1.3個(gè)一,4個(gè)百分之一,5個(gè)千分之一組成的數(shù)是()。(1)0.345(2)3.045(3)3.4005(4)3.405 2.大于0.2,小于0.4的小數(shù)有()。
(1)1個(gè)(2)10個(gè)(3)100個(gè)(4)無數(shù)個(gè) 3.拼成一個(gè) 至少要用()個(gè)等邊三角形。
(1)1(2)2(3)3(4)4 4.在長90米的跑道一側(cè)插上10面彩旗(兩端都插),每相鄰兩面彩旗 之間相距()米。
(1)9(2)10(3)16(4)8
三、判斷。(4分)
1.4.5和4.50的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。()2.鈍角三角形的兩個(gè)銳角的和小于90°。()3.任何兩個(gè)三角形都可以拼成一個(gè)四邊形。()4.計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),小數(shù)的末尾要對(duì)齊。()
四、計(jì)算。(36分)1.口算:
25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6= 58-58= 1000×0.013= 48+32= 84÷4= 480÷60= 3-1.4= 0÷78= 2.5+0.9= 8.76-4.27= 45×20= 420+28= 101×28=
8×9+8= 125×7×8= 7×5÷7×5= 10―2.3―2.7= 2.用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。(4分)
10-3.06 11.36+8.54
3.用小數(shù)計(jì)算。(4分)
5米23厘米+3米5分米 10千克-3千克600克
4.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(18分)
(125+7)×8 3200÷25×4 3.27+6.4+2.73+4.6
25×44 6.45-0.58-1.42 12×(324-285)÷26
六、操作。(10分)
1.在格子里畫一個(gè)等腰三角形和一個(gè)直角三角形并畫出它們的高。(4分)
2、填一填,畫一畫。(6分)
七、解決問題。(26分)
1.修路隊(duì)修一條公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.6千米,兩天共修了多少千米?(4分)
2、一輛汽車從某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小時(shí),用了2小時(shí),返回時(shí)走普通公路的速度是70千米/小時(shí),用了3小時(shí),走普通公路比走高速公路多走多少千米?(5分)
3.5名同學(xué)去參觀航天展覽,共付門票費(fèi)60元,每人乘車用2元。平均每人花了多少錢?(5分)
4.24個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上圍成一個(gè)圓圈做游戲,每相鄰兩名同學(xué)之間都是2米。這個(gè)圓圈的周長是多少米?(5分)
5、李紅家近幾年的旅游支出如下表。(7分)年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 金額/元 1600 2000 2500 3100 3800 4500(1)根據(jù)上面數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)李紅家每年的旅游支出有什么變化?
(3)估計(jì)一下,李紅家今年的旅游支出是多少?
(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?請(qǐng)列式解答。四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(6)
一、填一填。(23%)
1.三角形按角可分為()三角形、()三角形和()三角形。
2.306900改成用―萬‖作單位的數(shù)是()萬,把387330000改成用―億‖作單位的數(shù)是()億。3.由9個(gè)
十、38個(gè)百分之一組成的數(shù)是(),它是一個(gè)()位小數(shù)。4.0.08擴(kuò)大到原數(shù)的()倍是8,42縮小到原數(shù)的是0.042。5.一個(gè)等腰三角形,它的一個(gè)底角是35°,它的頂角是()。
6.7.096保留兩位小數(shù)約是(),精確到十分位約是()。
7.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9.5,這個(gè)兩位小數(shù)最大是(),最小是()。8.9020千克=()噸 32.76千米=()千米()米 1.82元=()元()角()分 5米20厘米=()厘米 9.在○里填―>‖―<‖或―=‖。
9/10 ○ 0.06 1.5億 ○ 15000萬 3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克
二、判一判。(對(duì)的在括號(hào)里打―√‖錯(cuò)的在括號(hào)里打―×‖。)(10%)
1.有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形。????????()2.小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位。????????????()3.131-63+37=131-(63+37)。????????????()4.用三根分別長4厘米、6厘米和9厘米的小棒能擺成一個(gè)三角形。()
5.在筆直的跑道旁插了51面彩旗(兩端都插),它們的間隔是2米,這條跑道長102米。??(三、選一選。(把正確的序號(hào)填到括號(hào)里。)(10%)
1.下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)―零‖的數(shù)是()。A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07 2.要使29□680≈30萬,□里有()種填法。A、1 B、4 C、6 D、5 3.拼成一個(gè)至少要用()個(gè)等邊三角形。A、1 B、2 C、3 D、4 4.0.1和0.9之間有()個(gè)小數(shù)。A、7 B、8 C、9 D、無數(shù)
5.下面各數(shù),把0去掉大小不變的是()。A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05
四、算一算。(25%)
1.直接寫得數(shù)。
42×50= 0.6-0.47= 25×8=(59+21)×(72÷6)= 1-0.06= 0.8+4.7= 0.75×100= 5.6÷100×10=
2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
415-176-24 8.29+3.7+0.71+6.3
125×89×8 428 ×78+572×78
3.遞等式計(jì)算。
15×27-3000÷25 216+64×42÷28(324-285)×12÷26
五、畫一畫、標(biāo)一標(biāo)。(26%)
在下面的平面圖上標(biāo)出小紅和小剛家的位置。
1.小紅家在學(xué)校的東偏北30°方向上,距離學(xué)校約是800米。2.學(xué)校在小剛家的北偏西45°方向上,距離學(xué)校約是1000米。)
六、解決問題。(25%)
1.六一兒童節(jié),王老師為小朋友購買演出用的服裝,買3件T恤和5件短褲的錢同樣多。每件短褲39元,每件T恤多少元?
2.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用6.35元。還剩多少元錢?
3.學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共運(yùn)來糧食多少千克?
4.冬冬體重38千克,表弟體重是他的一半,而爺爺體重是表弟的4倍。爺爺體重是多少千克?
5.下面是某地區(qū)2000至2005年每百戶家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)表。
某地區(qū)2000年至2005年每百戶家庭電腦擁有量統(tǒng)計(jì)圖
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)這個(gè)地區(qū)每百戶家庭電腦擁有量呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?
四年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(7)
一、請(qǐng)你口算。(8’)0.38+0.06=0.44(155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73= 0.97-0.09=0.86 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4= 3.5+0.6=4.1 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66= 0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
二、請(qǐng)用遞等式計(jì)算。(12’)72-3×8÷6 3600÷(20-5)(450+27)÷(21-18)
86.7-(14.3-3.8)60-(12.87+0.75)95.6-(26.3-8.3)
三、你能想出簡(jiǎn)便方法來計(jì)算下面各題嗎?(12’)25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)
(40+8)×125 32×38+32×62
四、請(qǐng)你填一填。(13’)
1、用字母表示乘法分配律是()。2、0.28里有()個(gè)0.01,1元2角4分寫成小數(shù)是()元。3、160度角比平角少()度。
4、把0.36擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是()。
5、9.0968保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是(),保留整數(shù)是()。
6、一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是550,另一個(gè)銳角是()。
7、丁丁和東東用玩具小人擺了一個(gè)方陣,最外層每邊13個(gè)。最外層一共有()個(gè)玩具小人,整個(gè)方陣一共有(玩具小人。
8、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。梯形()度,五邊形()度。五、三選一(請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里)。(10’)
1、將小數(shù)20.090化簡(jiǎn)后是()。
A、20.9 B、20.09 C、2.9 2、4.03擴(kuò)大到100倍是()。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、兩個(gè)()的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。A、等底等高 B、面積相等 C、完全一樣)個(gè) 4、0.72等于()。
A、0.720 B、7.2 C、721000 5、80.614讀作()。
A、八十點(diǎn)六百一十四 B、八零點(diǎn)六一四 C、八十點(diǎn)六一四
六、請(qǐng)你判一判(對(duì)的打―√‖,錯(cuò)的打―×‖。)(8’)
1、小數(shù)的末尾添上―0‖或者去掉―0‖,小數(shù)的大小不變。()
2、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,頭尾相連,一定
能擺出一個(gè)三角形。()
3、0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同。()
4、一條直線就是平角。()
七、比大小,在○里填上―<‖、―>‖―=‖。(9’)2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克 0.99○1 0.12○0.120 200公頃○2平方千米 4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9萬
八、根據(jù)小女孩的描述,在平面圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物所在的位置。(8’)
九、百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。(8’)
1、百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了()臺(tái)。
2、()年到()年電腦平均擁有量增長的幅度最小。()年到()年電腦平均擁有量增長的幅度最大。
3、根據(jù)圖上的信息,你能預(yù)測(cè)2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約()臺(tái)。
十、解決問題(12’)
在2006學(xué)年第一個(gè)學(xué)期,四E班同學(xué)把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程,具體情況如下: 名 稱 廢 紙 易垃罐 塑料瓶 收入(元)47.75 25.2 68.4
1、四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元?
2、四E班賣廢紙和易垃罐的總錢數(shù)比塑料瓶多多少元?
3、四E班一共給希望工程捐了多少錢?
第四篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢查試卷分析
一、試卷的基本結(jié)構(gòu)。
本份試卷共分為六大題:
一、填空。(26分)
二、判斷(7分)
三、選擇(14分)
四、我會(huì)算(28分)
五、我會(huì)解決問題(20分)
六、我會(huì)看圖和作圖(5分)全卷共100分??荚嚂r(shí)間共70分鐘。
二、試卷題型分析
本份試卷試題基礎(chǔ)性強(qiáng),檢查內(nèi)容面廣,難易適中,試題內(nèi)容沒有偏題,依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求,體現(xiàn)新課程理念,符合學(xué)生認(rèn)知水平,突出數(shù)學(xué)科特點(diǎn)。既考察學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,以及考察學(xué)生基本的數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。
1.注重知識(shí)與技能,本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主,既檢測(cè)了全冊(cè)內(nèi)容,也注意突出重點(diǎn),保證基礎(chǔ)知識(shí)占較高的比例,同時(shí)也體現(xiàn)了必要的深度。
2.突出數(shù)學(xué)思維。
3.注重解決實(shí)際問題的實(shí)踐。
如“解決問題”過程中得到了很好的體現(xiàn)。
4.貼近生活實(shí)際。
通過填空、判斷、選擇、我會(huì)解決問題、我會(huì)看圖和作圖等形式讓學(xué)生經(jīng)歷“做試卷”中,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性.趣味性.實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
三、學(xué)生成績(jī)分析
本次參加考試人數(shù):33人,做到了全員參與??偡?651分,平均分80.33分。最高分99分,最低分52分,及格人數(shù)32人,及格率96.97%,優(yōu)秀人數(shù)16人,優(yōu)秀率48.48%
四、學(xué)生答題分析
這份試卷難易適中,從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大.所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部?jī)?nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中,并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。本試卷基本上能夠測(cè)出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。
1、填空題:本題共26分,小數(shù)部分的題就占了15分,學(xué)生錯(cuò)的最多的是2013年6月26日的理解不夠,是導(dǎo)致失分的主要原因,在以后的教學(xué)中還要培養(yǎng)學(xué)生分析題目的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
6、畫圖題:此題成為失分最多的一道題,主要是沒有看懂題意,題目說擊斃敵軍1號(hào)后,再向東偏南40度2000米擊中2號(hào)敵軍,請(qǐng)畫出線路圖,而大部分學(xué)生都是從基地出發(fā)的,個(gè)別學(xué)生2013年6月26日
第五篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析
本學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,考試的目的是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)水平進(jìn)行大致了解,突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。為了更深入全面的了解我區(qū)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的效果,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更有針對(duì)性的開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,特將本次考試試分析如下。
本學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,考試的目的是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)水平進(jìn)行大致了解,突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。為了更深入全面的了解我區(qū)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的效果,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更有針對(duì)性的開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,特將本次考試試卷進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
我校有學(xué)生()名,我對(duì)他們的均分、及格率和優(yōu)秀率作了如下統(tǒng)計(jì):平均分80.48分,及格率86%,優(yōu)秀率57%.最高分118分,最低分30分.從統(tǒng)計(jì)的這些指標(biāo)看,成績(jī)是良好的,我對(duì)各大題的得失分情況作了統(tǒng)計(jì),從四年級(jí)的試卷情況反映出以下四個(gè)問題:
1.學(xué)生分析問題的能力不強(qiáng)。失分最嚴(yán)重的就是應(yīng)用題,由于學(xué)生的分析問題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,所以失分較為嚴(yán)重.特別是應(yīng)用題的第三題學(xué)生對(duì)零售價(jià),賺多少錢理解不透,導(dǎo)致在解答上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,丟分現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想我們?cè)诮虒W(xué)中要在這個(gè)方面有所側(cè)重,才能使我們的學(xué)生高分高能。
2.理解能力不夠。在判斷題上出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多的一題是:“奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù)”這一題有很多同學(xué)都出現(xiàn)了錯(cuò)誤,他們把“一定”理解為“是所有的”。他們和我強(qiáng)調(diào)哪兩個(gè)奇數(shù)加在一起也不等于0.3.計(jì)算能力有待提高。計(jì)算的得分率雖然相對(duì)最高,但也部分同學(xué)出錯(cuò)。這里不光有粗
心的習(xí)慣問題,在被除數(shù)、除數(shù)末尾有0的除法中、在因數(shù)的末尾有零的乘法計(jì)算中都出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。所以在以后的教學(xué)中還應(yīng)主要強(qiáng)調(diào)。
4.認(rèn)真度不夠。填空題相對(duì)出錯(cuò)也比較多,比如:改寫成以萬為單位的近似數(shù),該寫的都是正確的但卻忘了寫單位,這也是教學(xué)中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的問題,但還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤。還有的同學(xué)也因馬虎寫出質(zhì)因數(shù),他寫出的確是因數(shù)。
通過這份試卷看到了學(xué)生的不足當(dāng)然也包括老師在教學(xué)中的不足,所以通過這次考試,又為自己的教學(xué)制定了新的方向。希望取得更加優(yōu)異的成績(jī)