第一篇：六一葫蘆絲比賽活動方案

永寧鎮(zhèn)中心小學

“六·一”兒童節(jié)葫蘆絲比賽活動方案

為創(chuàng)設(shè)良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，深化藝術(shù)教育實踐，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學生自信演奏的能力和團結(jié)協(xié)作的精神，促進永寧鎮(zhèn)中心小學葫蘆絲特色教育的發(fā)展，同時慶祝“六·一”兒童節(jié)的到來，舉辦此次活動。

具體安排如下：

一、活動時間：2018年6月1日（星期五）

二、活動地點：五樓會議室

三、參賽對象：三年級——六年級全體學生

四、比賽辦法：

1．分年級組進行評比，順序：三年級——六年級；

2．比賽采取評委現(xiàn)場評分的形式進行,按年級組決出一、二、三等獎（可并列），并頒發(fā)獎狀以資鼓勵；

五、比賽要求：

1、以班為單位全員參加，演奏時間不得超過5分鐘；

2、參賽曲目：三年級《金孔雀輕輕跳》；

四年級《映山紅》；

五年級《婚誓》；

六年級《阿瓦人民唱新歌》。

六、評分標準

1、評獎原則：組委會將邀請校領(lǐng)導、老師組成評審小組，遵照“公平、公開、公正”原則，對演奏能力、舞臺表現(xiàn)力等進行評分。

2、評選細則：

（1）參與人數(shù)符合規(guī)定，學生整齊有序，進、退場秩序良好；（2）服裝整齊大方，體現(xiàn)集體風采，精神面貌好；

（3）演奏方法正確，姿勢自然、氣息連貫、指法準確，演奏完整、流暢、清晰，力度處理恰當；

（4）準確把握歌曲的風格和情緒，有一定的音樂表現(xiàn)力。

3、評分標準：比賽采用十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值。

七、活動具體細節(jié)：

（1）活動前準備：場地布置、購買所需物品：獲獎選手的獎狀和獎品，等；

（2）活動過程：由班主任帶領(lǐng)參賽人員到達五樓會議室； 各班按順序依次演奏葫蘆絲； 評委打分并公布分數(shù)。

（3）活動結(jié)束：五樓會議室的衛(wèi)生打掃干凈，再以班級為單位有秩序離場。

八、未盡事宜，由音美組負責解釋。

2018年5月25日

第二篇：葫蘆絲比賽活動總結(jié)

樟木頭百順小學 葫蘆絲比賽活動總結(jié)

本次活動旨在創(chuàng)設(shè)良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學生自信演奏的能力和團結(jié)協(xié)作的精神，促進百順小學葫蘆絲特色教育的發(fā)展。

經(jīng)過這學期的加強學習，學生們都有了明顯的進步，他們能夠克服由于按不滿孔引起的走調(diào)、空音、演奏時不夠流暢等問題，另外還有些班級還能在原音樂伴奏中表現(xiàn)出色，并且參賽者之間配合默契，充分利用多種演奏形式，能夠更恰當?shù)乇磉_音樂美。

同時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，諸如在演奏中很多學生的演奏速度只能快不能慢，不分辨作品的風格和情緒，一昧地追求快速，結(jié)果適得其反，在這點上，四年級較為嚴重。

比賽結(jié)束后，經(jīng)過各裁判員公平公正地評判，以下班級在本次比賽中脫穎而出：

四年級組： 一等獎：401班 二等獎：402班

并列三等獎：403班、404班

五年級組： 一等獎：503班 二等獎：502班 三等獎：503班

六年級組： 一等獎：603班 二等獎：601班 三等獎：602班

葫蘆絲大賽從全方位、多角度在全校范圍內(nèi)掀起了一股民族器樂浪潮，它體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，調(diào)動起了同學們的熱情并使同學們能夠更好的加入到校園活動中來，豐富了校園文化生活。當然，在工作中我們?nèi)源嬖谥S多不足，諸如對有些問題預見性不夠，以及活動的時間把握不到位，這些都是我們今后開展工作應該注意的地方。我們將繼續(xù)開拓進取，使我們的校園活動更富有特點和吸引力，鼓勵學生更加積極地參加活動，也使綜合組成為學校的一面旗幟，扎根在同學們的心目中，為學校的明天譜寫新的篇章！

百順小學綜合組

2013年12月1日

第三篇：慶六一歌詠比賽活動方案

慶“六●一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，激發(fā)學生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點：

1、時間：2011年6月1日下午

2、地點：學校前操場

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目（全部 “紅歌”），提倡有串詞。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

（2）合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。

（5）學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、評比方式：

低年段：1—2年級（一等獎、二等獎各一名）中年段：3—4年級（一等獎、二等獎各一名）高年段：5—6年級（一等獎、二等獎各一名）

七、工作安排：

總策劃：阮天平

評委：岳勇徐富國劉富蘭劉學敏

劉玉平阮天平徐朝江

九、其它事項：

1、各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘，預防中暑。

４、比賽本著公開、公正、透明的原則，以十分制計分，當場亮分，并評出等級，進行頒獎。

鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)堰河小學教務(wù)處

鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)堰河小學文藝部

鄖縣城關(guān)鎮(zhèn)堰河小學少先大隊

2011年5月18日

第四篇：2018年六一征文比賽活動方案

北灘鎮(zhèn)中心小學

“我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)”征文比賽

活動實施方案

一、活動宗旨

為了展示我校藝術(shù)文化，為豐富學生的課余生活，進一步激發(fā)學生熱愛表演的興趣，并使學生從中獲得人生感悟，培養(yǎng)學生觀察生活、思考生活的能力，提高學生的寫作水平，學校決定舉行“我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)”征文比賽。

二、參加對象

1—6年級全體學生

三、征文主題

我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)

四、活動要求

1、結(jié)合”六一兒童節(jié)”的素材，自己表演節(jié)目的經(jīng)歷，觀看節(jié)目的感受，練習節(jié)目的體會，參加活動的心情等等，進行創(chuàng)意作文。三到六年級寫一篇300—500字左右的作文，題目自定，文章體裁不限。

2、一、二年級可以用簡短的話描述自己過節(jié)的感受和心情。

3、語言通順、流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹、完整。

4、內(nèi)容充實，構(gòu)思新穎。

5、各班語文老師先在本班初選，再將評出的優(yōu)秀作品上交少先大隊部進行評選。上交作品以稿紙形式，被選后的作品一律以電子版上交。

6、各位語文老師務(wù)必認真對待。

五、活動安排

1、征稿： 6月4日—6月6日

2、初選：6月7日

3、復選：6月8日。

六、獎項設(shè)置

以低、中、高年級組分別評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干。

北灘鎮(zhèn)中心小學2018、6、5

第五篇：慶六一歌詠比賽活動方案

慶“六一”歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，激發(fā)學生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學生的才華。

二、活動時間、地點：

1、時間：2011年6月1日上午

2、地點：學校前操場

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。

2、各班在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目（全部 “紅歌”），提倡有串詞。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

（2）合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。

（5）學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、評比方式：

低年段：1—2年級（一等獎、二等獎各一名）

中年段：3—4年級（一等獎、二等獎各一名）

高年段：5—6年級（一等獎、二等獎各一名）

七、工作安排：

總策劃：李海元

評委： 何清漣許雪雪李海元龐玲燕吳丹王建姝

九、其它事項：

1、各班在5月30日前將參賽曲目李海元老師，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘，預防中暑。４、比賽本著公開、公正、透明的原則，以十分制計分，當場亮分，并評出等級，進行頒獎。

武鄉(xiāng)小學

2011年5月18日

慶“六一”

歌詠比賽活動方案

武

鄉(xiāng)

小

學

2011.5