第一篇：北京公開(kāi)錄用人民警察：如何解答面試中的名言警句類(lèi)題目

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北京公開(kāi)錄用人民警察：如何解答面試中的名言警句類(lèi)題目

在招警面試中，考生對(duì)綜合分析類(lèi)題目的感受就一個(gè)字——難。招警面試中的綜合分析類(lèi)題目一般包括以下幾種：社會(huì)現(xiàn)象、名言警句、寓言故事和漫畫(huà)、串詞和眼睛等。其中名言警句類(lèi)因?yàn)樗o提示較少，考生在回答中對(duì)名言警句理解不到位，就有可能出現(xiàn)答非所問(wèn)，離題萬(wàn)里，不能獲得理想的分?jǐn)?shù)。下面就招警面試中的名言警句類(lèi)題目進(jìn)行簡(jiǎn)要分析說(shuō)明，幫助考生梳理這類(lèi)題目的答題思路。

名言警句一般都是對(duì)于眾多現(xiàn)象的概括，具有一定的抽象意義，由于語(yǔ)言精練簡(jiǎn)短，需要考生具備一定的相關(guān)背景知識(shí)，從宏觀上對(duì)其把握，才能理解名言警句真正的含義;有些蘊(yùn)含邏輯思維的名言警句，需要考生辯證地去看待。詮釋其深刻的內(nèi)涵。然后根據(jù)它來(lái)進(jìn)行聯(lián)想，多角度、多方面地進(jìn)行由抽象到具體的論述，用具體的語(yǔ)言和事例進(jìn)行引申與擴(kuò)展，這樣才能在把名言警句類(lèi)題目回答全面準(zhǔn)確。

【例題再現(xiàn)】

有人說(shuō)：“讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬痤}思路】

理解詞句的意思;聯(lián)系人生體會(huì)。【參考指導(dǎo)】

伏爾泰說(shuō)過(guò)的一句名言：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。可以簡(jiǎn)單地理解成在人生的道路上，真正壓倒我們的往往不是“大山”，而是鞋里那顆細(xì)小的“沙?！?。因此，我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，關(guān)注好細(xì)節(jié)，做好每一件小事。

再進(jìn)一步延伸，還可以聯(lián)系黨和政府的工作應(yīng)該著眼基層，關(guān)注民情民生。結(jié)合自己的經(jīng)歷也可以談對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)或?qū)δ愕挠绊懙取?/p>

總之，在解答名言警句類(lèi)題目時(shí)，首先，要對(duì)名言警句的意義進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)祁}。其次，指出實(shí)質(zhì)或啟示。最后，要與自身或公務(wù)員(人生、工作、學(xué)習(xí)等方面)聯(lián)系起來(lái)，詳細(xì)闡述。

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第二篇：北京公開(kāi)錄用人民警察：面試必備名言警句

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北京公開(kāi)錄用人民警察：面試必備名言警句

一、價(jià)值觀

1.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印る墓隆?2.老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧，讓眾人把你踩成路?！追鄙?/p>

3.位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，為民則靈?！V語(yǔ) 4.地位是腳下的臺(tái)階，而不是你的真正高度。——諺語(yǔ) 5.看不上自己地位的人肯定也配不上這種地位。——諺語(yǔ)

二、人生觀

1.生，我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也?！睹献?· 告子上》

2.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！吨傺?3.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！卒h

三、理想觀

1.人生最高之理想，在求達(dá)于真理?！畲筢?/p>

2.現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想?！芏鱽?lái)

3.光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢?！徒?4.理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！魃澈?當(dāng)代詩(shī)人)

四、職業(yè)道德

1.道德當(dāng)身，故不以物惑?！苤?/p>

2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?/p>

3.官無(wú)虛名，職無(wú)廢事?！?北宋散文家)

五、堅(jiān)持

1.欲速則不達(dá)?！墩撜Z(yǔ)·子路》

2.不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印駥W(xué)》

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3.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》

六、創(chuàng)新

1.窮則變，變則通，通則久?！吨芤住は缔o下》

(注釋?zhuān)菏挛锇l(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，就會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞。)2.天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！醢彩?/p>

(注釋?zhuān)禾煜蟮淖兓槐匚窇?，祖宗的?guī)矩不一定效法，人們的議論也不需要擔(dān)心。)3.天下之事，因循則無(wú)一事可為;奮然為之，亦未必難?！?dú)w有光(明代散文家)4.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！瓭擅?/p>

七、專(zhuān)注

1.欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也?！豆砉茸印ゐB(yǎng)志》

2.心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味?！抖Y記·大學(xué)》

3.目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事?！偈?西漢思想家、儒學(xué)家)4.學(xué)必專(zhuān)靜，而后能有成。——海瑞(明朝著名清官)

八、協(xié)作

1.二人同心，其利斷金?！吨芤住?系辭上》

2.能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！獙O權(quán)

3.人心齊，泰山移。——諺語(yǔ)

4.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！V語(yǔ) 5.三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！V語(yǔ)

九、競(jìng)爭(zhēng)

1.物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！?jiǎn)⒊?近代維新派代表人物)

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2.人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。——孫中山

十、嚴(yán)謹(jǐn)

1.謹(jǐn)于言而慎于行?！抖Y記·緇衣》

2.天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！兜赖陆?jīng)》 3.慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大?！n非子(法家思想代表人物)(注釋?zhuān)盒⌒牡貙?duì)待容易的事，進(jìn)而避開(kāi)了難事;認(rèn)真地填塞微小的漏，進(jìn)而避免了大禍。)4.慎重則必成，輕發(fā)則多敗?！K軾

(注釋?zhuān)褐?jǐn)慎從事，事情就必然成功;輕舉妄動(dòng)，事情多半會(huì)失敗。)5.一事不謹(jǐn)，即貽四海之憂;一念不慎，即貽百年之患。——康熙

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第三篇：名言警句類(lèi)面試題目剖析

名言警句類(lèi)面試題目剖析

【歷年真題回顧】

“在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人的絆腳石，也能使自己的道路更暢達(dá)。”你如何理解這句話。（2011年2月12日上午海關(guān)面試題）

有人說(shuō)：“讓攀登者退縮的往往不是大山的高度，而是鞋子里的沙子”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?010年2月14日上午海關(guān)面試題）

【題型特點(diǎn)分析】

此類(lèi)題目的難度并不大，令人擔(dān)心的是對(duì)于忽然出現(xiàn)的語(yǔ)句考生不能馬上理解，導(dǎo)致無(wú)法解決這樣的問(wèn)題。一般情況下，考查的名言警句都是一些有關(guān)言行的語(yǔ)句，同時(shí)它們也是值得公務(wù)員學(xué)習(xí)的為人處世的精神。這樣的題目往往能和人際關(guān)系結(jié)合起來(lái)。所以有兩步是大家必須理解的。①理解詞句的意思；②聯(lián)系人生體會(huì)。如上題就是伏爾泰說(shuō)過(guò)的一句名言：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”。可以簡(jiǎn)單地理解成在人生的道路上，真正壓倒我們的往往不是“大山”，而是鞋里那顆細(xì)小的“沙?！?。因此，我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，關(guān)注好細(xì)節(jié)，做好每一件小事。再進(jìn)一步延伸，還可以聯(lián)系黨和政府的工作應(yīng)該著眼基層，關(guān)注民情民生。

【破題鑰匙】

此類(lèi)題型應(yīng)把握以下幾個(gè)原則：①對(duì)名言警句的意義進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)祁}。②指出實(shí)質(zhì)或啟示。③與自身或公務(wù)員(人生、工作、學(xué)習(xí)等方面)聯(lián)系起來(lái)。

【實(shí)例分析】

第一題：結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)“天道酬勤不酬怨”的看法。

此題屬于名言警句類(lèi)面試題，考核的是考生的綜合分析能力，答題主線為解釋含義+聯(lián)系實(shí)際談+表態(tài)。

參考答案：

首先，這句名言的意思是指一分耕耘一分收獲，而一味的怨天尤人是沒(méi)有任何收獲的。實(shí)際意義就是指我們應(yīng)該多動(dòng)手做實(shí)事，少一些抱怨的空話。

其次，我認(rèn)為在生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀。人生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，在遇到困難或挫折時(shí)要努力，要付出，多審視自身的不足和缺點(diǎn)，而不是一味的抱怨，找客觀借口或理由，要樹(shù)立正確積極的態(tài)度。

最后，作為一名準(zhǔn)公務(wù)員的我們?nèi)绻龅酱煺鄹荒芊艞?，所謂吃一塹長(zhǎng)一智，不能怨天尤人，要反被動(dòng)為主動(dòng)，命運(yùn)是掌握在自己手中的，踏踏實(shí)實(shí)地不斷努力，用積極的心態(tài)去面對(duì)它、克服它。

第二題：你如何理解“多難興邦”？

解析：名言警句類(lèi)，考核的是考生的綜合分析能力，答題主線為解釋+意義+聯(lián)系實(shí)際

參考答案：

多難興邦，國(guó)家民族處于多災(zāi)多難的非常時(shí)期，在一定條件下，往往會(huì)激勵(lì)人民發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)勝困難，因而使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)。

多難興邦是對(duì)國(guó)人的鼓舞。在剛剛過(guò)去的幾個(gè)月里，我們經(jīng)理了太多的不幸和苦難—冰雪災(zāi)害、火車(chē)脫軌、汶川地震等等，然而，災(zāi)難不僅是災(zāi)難，也是一筆特殊的精神財(cái)富。當(dāng)災(zāi)難無(wú)可避免時(shí)，我們迎難而上，守望相助，災(zāi)難在折磨我們的同時(shí)，教給我們平時(shí)難以學(xué)到的東西。

多難興邦也是我們政府的責(zé)任，在災(zāi)難、國(guó)難面前，作為公家公職人員，我們所能做的就是恪盡職守，想人民之所想，及人民之所急，把自己的工作融入到國(guó)家建設(shè)、為民服務(wù)中去。只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難，建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大的中國(guó)。

第三題：你對(duì)“靠山山倒，靠水水流，靠自己不會(huì)倒”怎么認(rèn)識(shí)？

解析：民諺警句類(lèi)，考核的是考生綜合分析能力和辯證思維能力，答題主線為解釋+意義+聯(lián)系實(shí)際

參考答案：

這句話是說(shuō)我們無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作首先要依靠自己的力量盡量地去完成任務(wù)，如果只是一味的依賴(lài)別人，那么最后就可能會(huì)失敗。所以我們要從提高自身素質(zhì)開(kāi)始，先練內(nèi)功，打好基礎(chǔ)才能有備無(wú)患。

其次，我們也應(yīng)看到，完全依賴(lài)自己也是不可行的，因?yàn)槲覀兊脑S多工作需要和同事之間的相互合作才能完成，個(gè)人的力量是有限的，只有大家一起協(xié)同合作，這樣才能把事情做好。

從另外一個(gè)方面也反映了有些人看似可靠，但是在關(guān)鍵的時(shí)候卻幫不了我們，這就要求我們?cè)诮Y(jié)交朋友的時(shí)候要慎重。

最后作為一名年輕人，我們要有獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，但是也要明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四篇：北京公開(kāi)錄用人民警察：警務(wù)常識(shí)之司法警察

北京公開(kāi)錄用人民警察：警務(wù)常識(shí)之司法警察

北京公開(kāi)錄用人民警察:司法警察，簡(jiǎn)稱(chēng)為法警，包括兩類(lèi)：檢察院的，法院的.檢察院，法院的法警在送達(dá)法律文書(shū)，提押嫌疑人以及強(qiáng)制執(zhí)行等行為是對(duì)司法機(jī)關(guān)(法院檢察院)司法行為的輔助行為.是進(jìn)入司法訴訟程序后實(shí)施的司法權(quán)力.不是行政權(quán)力。

另外監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)是我國(guó)的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，這些機(jī)關(guān)的人民警察進(jìn)行的是行政管理行為，行使行政權(quán)利，雖然他們臂章和胸徽上有“司法”字樣，但這不是代表他們是司法警察，而是說(shuō)明其上級(jí)管理部門(mén)是司法行政機(jī)關(guān)(即司法部、司法廳(局))，所以監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民警察不屬于司法警察行列。

《人民警察法》規(guī)定：法院、檢察院可設(shè)司法警察，此為法檢系統(tǒng)設(shè)立司法警察的法律依據(jù)。《人民警察法》主要對(duì)公安機(jī)關(guān)的職權(quán)作出規(guī)定，《中華人民共和國(guó)監(jiān)獄法》對(duì)監(jiān)獄系統(tǒng)的人民警察職權(quán)作出規(guī)定，現(xiàn)行法律未對(duì)對(duì)法、檢司法警察職權(quán)則未作規(guī)定。

目前對(duì)法、檢司法警察職權(quán)規(guī)范只見(jiàn)于最高法、最高檢出臺(tái)的關(guān)于司法警察職權(quán)的“暫行條例”中，即《人民法院司法警察暫行條例》和《人民檢察院司法警察暫行條例》，此二“條例”作為為司法解釋?zhuān)Яξ浑A過(guò)低且嚴(yán)重滯后。

法、檢司法警察直接限制人身自由、剝奪他人生命，原有的“暫行條例”違背“犯罪和刑法”及“限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰”必須明確立法的憲法精神。從法律位階上看,以司法解釋來(lái)規(guī)范警察權(quán)法律位階與規(guī)范對(duì)象不對(duì)等，且位階過(guò)低，司法警察權(quán)必須由法律予以規(guī)范，而不應(yīng)以法律以下位階的司法解釋等進(jìn)行規(guī)范。

一對(duì)一課程

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第五篇：北京公開(kāi)錄用人民警察：監(jiān)獄工作方針(二)

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北京公開(kāi)錄用人民警察：監(jiān)獄工作方針

（二）六、“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”方針產(chǎn)生的歷史背景與基本內(nèi)容(一)“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”方針產(chǎn)生的歷史背景

1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后，國(guó)家進(jìn)入了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的歷史新時(shí)期。改革開(kāi)放的不斷深化和擴(kuò)大，給監(jiān)獄工作帶來(lái)了重大影響。

新中國(guó)成立后，監(jiān)獄中關(guān)押的罪犯主要是危害國(guó)家安全犯罪罪犯。這些罪犯中的大多數(shù)出身于剝削階級(jí)家庭，或者自己本人就是剝削階級(jí)成員。其犯罪具有階級(jí)對(duì)抗性質(zhì)，一般都具有比較頑固的反動(dòng)政治立場(chǎng)。60年代初期到70年代末，罪犯構(gòu)成狀況又發(fā)生了變化，由于我國(guó)的社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立，人民民主專(zhuān)政不斷鞏固，監(jiān)獄在押罪犯中的危害國(guó)家安全犯罪罪犯所占比例逐年下降。罪犯中的大多數(shù)是社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的普通刑事犯罪罪犯，還有一些是“文化大革命”期間產(chǎn)生的“打、砸、搶”犯罪分子。20世紀(jì)80年代初至今，罪犯構(gòu)成較之20世紀(jì)50、60年代又發(fā)生了一系列重大變化。從犯罪性質(zhì)上看，由反革命罪犯、社會(huì)渣滓為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐郧址肛?cái)產(chǎn)型罪犯為主;從罪犯年齡上看，由中老年罪犯為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹星嗄曜锓笧橹?從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕潭鹊拖潞臀拿ぁ胛拿さ淖锓刚驾^大的比例;從犯罪趨勢(shì)上看，一些新的犯罪類(lèi)型，從無(wú)到有，逐漸增多，如計(jì)算機(jī)犯罪、黑社會(huì)犯罪、跨國(guó)犯罪等。罪犯構(gòu)成的變化及罪犯思想、心理、行為特征的變化使改造工作難度增大。

在這種歷史背景下，1995年在國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)〔1995〕4號(hào)文件《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)獄管理和勞動(dòng)教養(yǎng)工作的通知》中，明確提出了監(jiān)獄工作要堅(jiān)持“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的方針。這一方針強(qiáng)調(diào)與突出了監(jiān)獄的基本職能與基本任務(wù)，它對(duì)于監(jiān)獄工作中一些關(guān)系的處理，對(duì)于提高罪犯改造質(zhì)量以及監(jiān)獄工作的整體水平，都有極其重要的意義。

(二)“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”方針的基本內(nèi)容 1.“以改造人為宗旨”是監(jiān)獄工作的總體性要求

監(jiān)獄的基本職能和任務(wù)是懲罰和改造罪犯。這兩項(xiàng)基本職能的作用能否充分發(fā)揮，兩項(xiàng)任務(wù)能否很好完成直接體現(xiàn)著監(jiān)獄工作的成效。由于對(duì)罪犯實(shí)施懲罰和對(duì)罪犯實(shí)施改造不僅是監(jiān)獄兩項(xiàng)基本職能的體現(xiàn)，而且還是監(jiān)獄工作的兩項(xiàng)根本任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄的基本職能，完成監(jiān)獄的基本任務(wù)，對(duì)罪犯實(shí)施懲罰和改造就成為監(jiān)獄刑罰執(zhí)行的主要活動(dòng)。這兩項(xiàng)主要活動(dòng)各自的功能不同、表現(xiàn)形式不同，尤其是其社會(huì)價(jià)值不同。懲罰罪犯的社會(huì)價(jià)值基礎(chǔ)是公正。社會(huì)公眾對(duì)刑罰的要求是，有罪必罰、罰當(dāng)其罪、罪刑相等，對(duì)監(jiān)獄執(zhí)行刑罰的要求是，嚴(yán)格按照人民法院所判處的刑罰對(duì)犯罪實(shí)施懲罰。改造罪犯的社會(huì)價(jià)值基礎(chǔ)是功利。

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在人類(lèi)社會(huì)與犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，僅僅對(duì)罪犯實(shí)施懲罰不能滿足預(yù)防和減少犯罪的社會(huì)要求。社會(huì)公眾要求監(jiān)獄不僅要懲罰罪犯，而且要把罪犯轉(zhuǎn)變成為無(wú)害于社會(huì)和他人的公民。但是，受認(rèn)識(shí)水平、社會(huì)角度、利害關(guān)系等因素的影響，監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰時(shí)，對(duì)罪犯實(shí)施懲罰和改造時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)偏差。監(jiān)獄工作除了刑罰執(zhí)行工作外，還有其他工作，在處理這些工作之間的關(guān)系時(shí)需要分清主次。這就需要從總體上對(duì)監(jiān)獄工作提出一個(gè)要求，以確保監(jiān)獄各項(xiàng)工作都要以這個(gè)要求為目標(biāo)進(jìn)行?！耙愿脑烊藶樽谥肌本褪屈h和國(guó)家對(duì)監(jiān)獄工作的總體要求，它體現(xiàn)了國(guó)家和人民的意志和根本利益。

2.“懲罰與改造相結(jié)合”是我國(guó)監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄工作宗旨的根本途徑

我國(guó)監(jiān)獄工作的宗旨是“改造人”，實(shí)現(xiàn)這個(gè)宗旨要確定一定的方法或途徑?！皯土P與改造相結(jié)合”就是實(shí)現(xiàn)“改造人”這一宗旨的基本方法和根本途徑。懲罰罪犯與改造罪犯是我國(guó)監(jiān)獄執(zhí)行刑罰中兩項(xiàng)最主要的活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)互相聯(lián)系，又互相區(qū)別，有機(jī)地統(tǒng)一于我國(guó)監(jiān)獄刑罰執(zhí)行工作之中。正確地貫徹實(shí)施“懲罰與改造相結(jié)合”，必須處理好懲罰與改造之間的辯證關(guān)系。

(1)“懲罰與改造相結(jié)合”對(duì)懲罰罪犯的基本要求是：監(jiān)獄依法對(duì)罪犯實(shí)施監(jiān)禁，剝奪其人身自由，使其與社會(huì)隔離;強(qiáng)制罪犯遵守監(jiān)獄法律、法規(guī)，履行義務(wù)。對(duì)于違反監(jiān)獄法律、法規(guī)和拒絕履行義務(wù)的罪犯，依法嚴(yán)懲。懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性，也為我國(guó)監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。

(2)“懲罰與改造相結(jié)合”對(duì)改造罪犯的基本要求是：監(jiān)獄依法對(duì)罪犯實(shí)施以思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟康?，包括管理、勞?dòng)、教育等各種手段在內(nèi)的有系統(tǒng)的改變犯罪思想、矯正犯罪惡習(xí)的活動(dòng)，這種活動(dòng)在懲罰的前提下進(jìn)行，其目的是將罪犯轉(zhuǎn)變成為守法公民。為了實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，監(jiān)獄不僅要改變罪犯的犯罪思想，而且要使其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不僅要矯正犯罪惡習(xí)，而且要使其掌握一種或幾種謀生的技能，以便其回歸社會(huì)后能夠自食其力。

(3)“懲罰與改造相結(jié)合”對(duì)二者相結(jié)合的要求是：在監(jiān)獄的刑罰執(zhí)行活動(dòng)中，懲罰罪犯與改造罪犯二者同時(shí)并舉，努力把握好二者的結(jié)合點(diǎn)。

(4)“懲罰與筅相結(jié)合”正確的做法是：對(duì)罪犯嚴(yán)格按照監(jiān)獄法規(guī)進(jìn)行監(jiān)禁，強(qiáng)制其遵守監(jiān)獄法規(guī)、紀(jì)律，履行義務(wù)。對(duì)于違反監(jiān)獄法規(guī)、紀(jì)律和不履行義務(wù)的罪犯，給予嚴(yán)厲打擊。同時(shí)對(duì)罪犯進(jìn)行系統(tǒng)的、有目的的改造，進(jìn)行政治思想、文化知識(shí)、職業(yè)技術(shù)教育;組織罪犯進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，使其養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能。在改造過(guò)程中充分發(fā)揮管理、勞動(dòng)、教育等手段的作用，使罪犯在認(rèn)罪服法的基礎(chǔ)上，痛改前非，成為遵紀(jì)守法、自食其力的社會(huì)公民。

文章來(lái)源：中公教育北京分校