第一篇：第3課1經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)第三課第一節(jié)作業(yè) -

《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》第三課第一節(jié)作業(yè)

一、解釋下列名詞

1.按勞分配

2.按個(gè)體勞動(dòng)成果分配

二、填空

1.我國現(xiàn)階段實(shí)行的是（）的分配制度。

2.城鎮(zhèn)居民收入結(jié)構(gòu)主要是由（）、（）、（和（）四部分構(gòu)成。農(nóng)村居民收入主要由（（）、（）和（）四部分構(gòu)成。3.處理好效率和公平的關(guān)系，要堅(jiān)持（）和（則。

三、回答題

1.效率和公平的關(guān)系是怎樣的？））原）、

第二篇：經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)第3課

教

學(xué)

設(shè)

計(jì)

[課程名稱] 《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》

[教學(xué)單元] 第3課

個(gè)人收入與理財(cái) [課

時(shí)] 2課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)] 知識(shí)目標(biāo)

1、個(gè)人收入的分配方式；效率與公平的辯證關(guān)系；

2、稅收的種類和特征；儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行；識(shí)別股票、債券與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別和含義。能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問題，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距；辯證地認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活中面臨的各種矛盾；

2、概括出各種投資方式的特點(diǎn)，利用所學(xué)知識(shí)分析不同條件下如何投資有利，為企業(yè)和個(gè)人投資提出建設(shè)性建議；提高綜合分析問題的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到我國現(xiàn)階段的收入分配制度有利于充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，有利于促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展；稅收是國家收入在重要組成部分；培養(yǎng)良好的投資觀念。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

1、按勞分配是我國個(gè)人收入分配的主體 ；正確處理效率與公平的辯證關(guān)系；

2、存款儲(chǔ)蓄 ；我國的商業(yè)銀行；股票、債券、保險(xiǎn)。[教學(xué)方法] 理論與生活相結(jié)合，引導(dǎo)、自主探究相結(jié)合，講授法、小品表演法，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。[教學(xué)過程設(shè)計(jì)]

第一單元

透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

導(dǎo)入新課：

【教師活動(dòng)】：華西村多年來由小到大、由弱到強(qiáng)的裂變過程，實(shí)際上就是一個(gè)“發(fā)展、稅收、民生”共同促進(jìn)、相輔相成的過程，現(xiàn)在的華西村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，職工村民的福利待遇日益增加，免費(fèi)享受20多項(xiàng)福利待遇，生活、住房、上學(xué)、就醫(yī)等方面無后顧之憂，人人安居樂業(yè)、生活幸福。華西村村民的工資加獎(jiǎng)金及入股收入分別屬于什么分配方式？華西村村民理財(cái)?shù)姆绞街饕鞘裁?？華西村多年來由小到大、由弱到強(qiáng)的的原因是什么？ 【學(xué)生活動(dòng)】：通過教師引導(dǎo)與討論，得出結(jié)論──按勞分配，導(dǎo)入新課。

講授新課

第3課

個(gè)人收入與理財(cái)

一、我國的分配制度

（一）個(gè)人收入分配方式

1、按勞分配為主體

【教師活動(dòng)】：請同學(xué)們閱讀教材內(nèi)容，說明什么是按勞分配？我國為什么實(shí)行按勞分配？它在我國的分配制度中處于什么地位？

【學(xué)生活動(dòng)】：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題 【 教師評(píng)論】：我國的個(gè)人收入的分配制度是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的收入分配方式。

【教師活動(dòng)】：討論“按需分配”、“平均分配”好不好。

【學(xué)生活動(dòng)】：討論并積極發(fā)言。

【教師活動(dòng)】：引導(dǎo)學(xué)生的思路得出正確的認(rèn)知

2、多種分配方式并存

【教師活動(dòng)】：在我國，個(gè)人收入的分配除去按勞分配之外還存在多種分配方式，還有哪些？他們各有什么特點(diǎn)和作用？為什么在我國存在多種分配方式？這些問題，我們將通過下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)來了解。

【學(xué)生活動(dòng)】：分小組討論，推薦代表發(fā)言

【教師總結(jié)】：這種分配方式與我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)。根據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r決定分配方式。我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平低、發(fā)展不平衡和多層次的狀況，不可能實(shí)行單一的分配方式，必然存在多種分配方式?！緦W(xué)生活動(dòng)】：按生產(chǎn)要素分配指的是哪些要素？看教材，進(jìn)行總結(jié)。

【教師點(diǎn)評(píng)】：參與受益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等。大家在以后的學(xué)習(xí)與生活中能分清某種分配屬于哪種要素的收入。

【教師活動(dòng)】：請分析教材26頁小芳一家人的收入分別屬于哪種分配方式？ 【 學(xué)生活動(dòng)】：分小組討論，推薦代表發(fā)言

【教師講評(píng)】：小芳的爸爸是按勞分配；小芳的媽媽是按個(gè)體勞動(dòng)者經(jīng)營分配；小芳的哥哥的收入是資本和經(jīng)營收入；小芳的奶奶是資本收入。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有這樣一個(gè)比方，把社會(huì)財(cái)富比作一塊“蛋糕”，我們的目標(biāo)就是把這塊蛋糕做大，把蛋糕分配得更合理。那么怎樣才能把這塊“蛋糕”做得更大？怎樣才能把這塊“蛋糕”分配得更合理呢？這就涉及我們分配領(lǐng)域中的效率與公平問題。

（二）兼顧效率與公平

1、公平含義

【教師活動(dòng)】：我們前面討論了“按需分配”、“平均分配”是不是就是我們說的公平？ 【學(xué)生活動(dòng)】：討論這兩點(diǎn)是不是公平。

【教師評(píng)論】：公平包括起點(diǎn)公平、規(guī)則公平和結(jié)果公平。機(jī)會(huì)公平意味著每個(gè)人不管他的出生、能力、背景如何，都能夠有同等的機(jī)會(huì)參與公共利益的分配。規(guī)則公平是指人們能夠充分發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢，從而獲得相應(yīng)的利益，實(shí)現(xiàn)各盡所能，各得其所。分配結(jié)果的公平，就是社會(huì)的一切財(cái)富和利益要均衡分配于全體公民，使全體社會(huì)成員都能公平地分享社會(huì)發(fā)展的成果。當(dāng)然，結(jié)果公平并不是平均主義。

2、效率的含義

【教師活動(dòng)】：前面的按勞分配是公平原則還是其它的原則？ 【學(xué)生活動(dòng)】：是效率的原則。效率是什么意思？

【教師活動(dòng)】：效率，指的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出或成本與收益的對(duì)比關(guān)系，即以最少的代價(jià)（時(shí)間、資源、人力等）取得最多的收益。人們總是追求以最少的投入取得最大的成果。講求效率是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。只有講求效率，才能提高資源的使用效率，防止平均主義，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、效率與公平的辯證關(guān)系

【教師活動(dòng)】：剛才我們講了在分配時(shí)，一要考慮怎樣把蛋糕做大，讓大家分得更多──講效率，又講了如何把蛋糕分得合理，讓大家都滿意──講公平。請問：是把蛋糕做大重要，還是分得均勻一點(diǎn)更重要？ 【學(xué)生活動(dòng)】：分小組討論并派代表發(fā)言。

【教師總結(jié)】：

一致：一方面，效率是公平的物質(zhì)前提?！皼]有蛋糕你分什么”。沒有效率作為前提和基礎(chǔ)，離開效率談公平，只能導(dǎo)致平均主義和普遍的貧窮。另一方面，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證?！暗案夥趾昧舜蠹叶几吲d，才會(huì)更積極地去做蛋”。只有堅(jiān)持社會(huì)公平，真正做到社會(huì)資源的合理分配，才能充分調(diào)動(dòng)全體社會(huì)成員的聰明才智和工作積極性。

矛盾：想要把“蛋糕”做大，就要調(diào)動(dòng)人們的積極性，怎樣才能調(diào)動(dòng)人們的積極性呢？這就要求在對(duì)“蛋糕”進(jìn)行分配時(shí)將每個(gè)人的報(bào)酬與對(duì)“蛋糕”的貢獻(xiàn)掛鉤。而每個(gè)人在能力等方面又是有差異的，所以他們所得到的蛋糕的份額必然呈現(xiàn)很大的差異，也就是出現(xiàn)不公平。要使每個(gè)人獲得的“蛋糕”份額均勻，則無疑會(huì)損傷人們的工作積極性。因此，效率與公平又是沖突的。

4、正確處理效率與公平的關(guān)系

【教師活動(dòng)】：多媒體呈現(xiàn)的圖片，思考怎樣處理效率和公平的關(guān)系?！緦W(xué)生活動(dòng)】：討論如何處理好它們之間的關(guān)系？ 【教師講評(píng)】：

堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，建立合理有序的收入分配格局是實(shí)現(xiàn)公平的制度保證。在初次分配和再分配過程中要處理好效率和公平的關(guān)系。

正確處理初次分配過程中的公平與效率的關(guān)系，關(guān)鍵是逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。提高低收入者收入，逐步提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制。

【學(xué)生活動(dòng)】：如何既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊？（兩種極端）

【教師講評(píng)】：

政府應(yīng)肩負(fù)起維護(hù)社會(huì)公平的責(zé)任。再分配是政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)目標(biāo)本身就是正確處理公平與效率的關(guān)系。政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，主要是通過完善稅收和社會(huì)保障制度、整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止兩極分化，實(shí)現(xiàn)合理的公平分配。

共同富裕是社會(huì)主義的根本原則和本質(zhì)體現(xiàn)。共同富裕本身就是一個(gè)效率與公平相統(tǒng)一的目標(biāo)?！案辉！币馕吨?，沒有效率的發(fā)展不可能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的增加，但共同富裕不是少數(shù)個(gè)人或階層富裕，而是全體人民的共同富裕，這個(gè)“共同”就是全體人民平等地享有致富的機(jī)會(huì)、條件和環(huán)境，平等地享有共同發(fā)展的成果。處理好效率和公平的關(guān)系，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊；既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。

二、取之于民、用之于民的稅收

（一）收稅的特征及種類

1、稅收的含義

【教師活動(dòng)】：國家的正常運(yùn)行就需要各種各樣的部門和物資，它們的經(jīng)費(fèi)來自于哪里呢？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。

【學(xué)生活動(dòng)】：分小組討論；并選一代表闡述自己的觀點(diǎn)?！窘處熢u(píng)論】：

每個(gè)人都與稅收緊密地聯(lián)系在一起，我們天天享受到的公共物品，無不有賴于稅收。接受教育要有學(xué)校，看病要有醫(yī)院，出行要有道路，保障國家安全要有國防，防洪、發(fā)電要有水利工程，這些都要依靠國家的稅收來為公眾提供公共服務(wù)。一句話，通過稅收，而使國家籌集到為公民提供公共物品及服務(wù)的經(jīng)費(fèi)?？梢哉f，萬丈高樓平地起，稅收是根基。稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法無償?shù)厝〉秘?cái)政收入的基本形式，是國家有計(jì)劃地集中社會(huì)資金的一種手段。

2、稅收的性質(zhì)

【教師活動(dòng)】：展示多媒體圖片，觀察稅收性質(zhì)是什么？

【學(xué)生活動(dòng)】：分析圖片，稅收的性質(zhì)。【教師活動(dòng)】：勞動(dòng)人民是稅收的最終受益者，社會(huì)主義國家的稅收體現(xiàn)著一種取之于民、用之于民的的分配關(guān)系。

3、稅收的三個(gè)基本特征 【教師活動(dòng)】：小劉回到母校某職業(yè)高中辦事，遇到了班主任丁老師，他熱情地請丁老師到學(xué)校大門對(duì)面的某飯店吃飯消費(fèi)了80元，但在結(jié)帳后索要發(fā)票時(shí)遭到飯店老板拒絕。他當(dāng)即同工商、稅務(wù)部門聯(lián)系，老板在稅務(wù)局依法追查開發(fā)票事件時(shí)，不僅不配合檢查，而且采取藏匿、轉(zhuǎn)移等手段逃避檢查，更為嚴(yán)重的是該老板還伙同工作人員打傷了兩名稅務(wù)檢查人員。有關(guān)部門責(zé)令其停業(yè)整頓，老板也受到法律懲處。對(duì)老板的懲處說明了稅收的什么特征? 【學(xué)生活動(dòng)】：討論并總結(jié)稅收的三個(gè)特征。

【教師活動(dòng)】：有國就有稅，稅收是國家財(cái)政收入的主要來源，是政府運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障，有稅必有法。稅收以國家法律的形式確定，稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保障。稅收具有強(qiáng)制性、無償性和固定性的基本特征。這是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志。

4、稅收的種類

【教師活動(dòng)】：多媒體表格展示

【學(xué)生活動(dòng)】：填寫表格，了解我國稅收的種類

【教師活動(dòng)】：主要的稅種有：個(gè)人所得稅、增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、關(guān)稅等。重點(diǎn)了解個(gè)人所得稅和增值稅。個(gè)人所得稅，是國家對(duì)個(gè)人所得額征收的一個(gè)稅種。它的納稅人是在我國境內(nèi)居住滿一年，從我國境內(nèi)外取得所得的個(gè)人，以及不在我國境內(nèi)居住或居住不滿一年而從我國境內(nèi)取得所得的個(gè)人。增值稅，是對(duì)納稅人在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的增值額征收的一個(gè)稅種。在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人是增值稅的納稅人。[活動(dòng)平臺(tái)]：制作稅收小卡片

目標(biāo)：理解稅收的涵義和作用，明確稅收是財(cái)政收入的重要保證，樹立納稅意識(shí)，依法進(jìn)行納稅。

步驟：分若干個(gè)組，利用課余時(shí)間，以組為單位到肯德基、麥當(dāng)勞等餐廳；觀察肯德基、麥當(dāng)勞的消費(fèi)者吃完西餐是否要發(fā)票；制作稅收小卡片，課上分小組進(jìn)行展示說明；課下到街上做義務(wù)宣傳，提醒客人要索取發(fā)票，哪怕只消費(fèi)了一個(gè)甜筒。

（二）爭做光榮的納稅人

1、依法納稅是公民的基本義務(wù)

【教師活動(dòng)】：創(chuàng)造情境“學(xué)生沒有自己的個(gè)人收入來源，我們有沒有納稅”，來進(jìn)行辯論 【學(xué)生活動(dòng)】：分成兩個(gè)小組，經(jīng)小組討論后互相進(jìn)行辯論。

【教師評(píng)論】：實(shí)際上在我們購買商品的時(shí)候我們已經(jīng)就納稅了，不過我們不是直接的納稅人，而是間接的納稅人。稅收就發(fā)生在我們?nèi)粘５纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，當(dāng)我們走進(jìn)超市消費(fèi)，到銀行取款，去影劇院看電影，到書店買書??所有這一切，都直接或間接地與納稅發(fā)生著聯(lián)系。在我國現(xiàn)有稅法規(guī)定的范圍內(nèi)，不一定每個(gè)公民都是直接的納稅人，但人人都是商品和勞務(wù)的消費(fèi)者，都為增加國家財(cái)政收入作出了貢獻(xiàn)。

依法納稅，向國家多納稅，是納稅人事業(yè)成功、經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的一種表現(xiàn)，也是一種社會(huì)認(rèn)同的成就。個(gè)人、企業(yè)為國家、為社會(huì)作了多少貢獻(xiàn)，事業(yè)是否成功，納稅多少是一個(gè)重要的衡量指標(biāo)。作為納稅人，為國納稅是值得自豪的，自覺納稅是公民社會(huì)責(zé)任感和國家主人翁地位的具體體現(xiàn)。

2、公民應(yīng)行使監(jiān)督權(quán)利

【教師活動(dòng)】：剛從商業(yè)學(xué)校畢業(yè)不久的小黃中了2萬元大獎(jiǎng)。原來，他當(dāng)上保險(xiǎn)推銷員后，風(fēng)餐露宿的他在拿到一個(gè)大保單后，高興地在泉州市區(qū)一家酒店犒勞自己，吃飯后，他向收銀員要了發(fā)票，刮開竟發(fā)現(xiàn)中了兩萬元大獎(jiǎng)。他從泉州市地稅局領(lǐng)走了兩萬元服務(wù)業(yè)定額發(fā)票特等獎(jiǎng)，并主動(dòng)繳納了個(gè)人所得稅4000元。小黃拿到獎(jiǎng)金說：“以前我沒有要發(fā)票的習(xí)慣，以后可得記得要了?！钡囟惥譃槭裁撮_展有獎(jiǎng)發(fā)票活動(dòng)？你在日常消費(fèi)中有要發(fā)票的習(xí)慣嗎？

【學(xué)生活動(dòng)】：討論在日常生活中如何行使監(jiān)督權(quán)利。

【教師講評(píng)】：公民是國家稅收的最終負(fù)稅人，應(yīng)自覺增強(qiáng)稅收監(jiān)督意識(shí)，以主人翁的態(tài)度積極監(jiān)督國家公職人員及公共權(quán)力的行為，關(guān)注稅收的征收和使用情況，對(duì)他們的違法行為進(jìn)行批評(píng)、檢舉，維護(hù)國家利益和自身利益。

三、投資理財(cái)方式

（一）儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

1、儲(chǔ)蓄存款

【教師活動(dòng)】：請同學(xué)們閱讀教材30頁內(nèi)容，說明什么是儲(chǔ)蓄存款活動(dòng)？我國主要的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有哪些？人們?yōu)槭裁催M(jìn)行儲(chǔ)蓄存款活動(dòng)？

【學(xué)生活動(dòng)】 ：積極思考、討論，發(fā)表見解，回答問題

儲(chǔ)蓄存款的含義： 是指城鄉(xiāng)居民將暫時(shí)不用或結(jié)余的貨幣收入存入銀行或其他金融機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開具存折或者存單作為憑證,個(gè)人憑存折或者存單可以支取存款本金和利息,儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。

【教師點(diǎn)撥】：儲(chǔ)蓄活動(dòng)中，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定為儲(chǔ)蓄者開具存折或存單作為憑證，到期支付存款本金和利息，否則是不合法行為。

【教師活動(dòng)】：我國有哪些機(jī)構(gòu)可以辦理儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)？

【學(xué)生回答】 ：主要有建行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄、浦發(fā)銀行等等

2、商業(yè)銀行

【教師活動(dòng)】：多媒體介紹我國的商業(yè)銀行有哪些 【學(xué)生活動(dòng)】：了解并說明商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有哪些？

【教師點(diǎn)撥】：在我國,吸收存款最多的金融機(jī)構(gòu)是商業(yè)銀行。商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收公眾存款,發(fā)放貸款,辦理結(jié)算等業(yè)務(wù),并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。

（二）股票、債券和保險(xiǎn)

1、股票

【教師活動(dòng)】 ：結(jié)合你對(duì)股票市場的所見所聞，談?wù)剬?duì)股票投資的認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)生活動(dòng)】：積極思考，展開討論，發(fā)表見解。

【教師總結(jié)】：股票是股份有限公司籌集資本時(shí)向出資人出具的股份憑證；發(fā)行股票是企業(yè)籌集資金的一種重要方式，購買股票是居民投資的一種選擇。股票投資能獲得較高收益，但也有很高的風(fēng)險(xiǎn)。

【學(xué)生活動(dòng)】：討論教材的案例，股票投資有非常高的收入，同時(shí)，也存在賠本的風(fēng)險(xiǎn)?！窘處熁顒?dòng)】：股票投資的收入包括兩部分：一是股息和紅利收入，這是從公司取得的利潤中定期獲得的一部分分配收入；二是股票價(jià)格上漲帶來的差價(jià)，這種收入有時(shí)很高。公司的經(jīng)營有好有壞，盈利了能獲得股息和分紅，股票價(jià)格也會(huì)上漲，股民就會(huì)獲得很高的收益，但是，一旦公司經(jīng)營不好，虧損了甚至破產(chǎn)倒閉了，股票價(jià)格也會(huì)大幅下降，股民不但不能獲得收益，反而承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，是高風(fēng)險(xiǎn)與高收益同在。

2、債券

【 教師活動(dòng)】：看教材分析什么是債券；債券和股票的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么?！緦W(xué)生活動(dòng)】，積極思考，發(fā)表見解。

【教師評(píng)論】：發(fā)行債券是企業(yè)或政府籌集資金的一種重要方式；債券是一種債務(wù)證書，是籌資者給投資者的債務(wù)憑證，承諾在一定時(shí)期支付約定利息，并到期償還本金。

【教師活動(dòng)】 ：一般來說，債券主要有期限、面值、價(jià)格、利率、償還方式等項(xiàng)目組成。（可找一張國庫券和其他債券，向?qū)W生展示）。發(fā)行國家債券，是政府籌集資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拉動(dòng)內(nèi)需的重要措施，同時(shí)也是用來調(diào)節(jié)貨幣流通量、防止通貨膨脹的手段。由于國家債券由中央政府發(fā)行，政府的資信程度最高，還本付息由國家作保，所以，國家債券的安全性高，風(fēng)險(xiǎn)最小，而且收益又比銀行儲(chǔ)蓄高，老百姓把國債譽(yù)為“金邊債券”。

3、保險(xiǎn)

【教師活動(dòng)】：多媒體展示圖片，假如遇到了這種情況該如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？ 【學(xué)生活動(dòng)】：討論并發(fā)表自己的見解。

【教師評(píng)論】：我們在日常生活中是很難回避風(fēng)險(xiǎn)的，生老病死、天災(zāi)人禍有可能發(fā)生的，這就需要我們有保險(xiǎn)的意識(shí)，來借助社會(huì)的力量減少損失。保險(xiǎn)是一種社會(huì)化安排，是面臨風(fēng)險(xiǎn)的人們通過保險(xiǎn)人組織起來，從而使個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)得以轉(zhuǎn)移、分散，由保險(xiǎn)人組織保險(xiǎn)基金，集中承擔(dān)。若被保險(xiǎn)人發(fā)生損失，則可以從保險(xiǎn)基金中獲得補(bǔ)償。換句話說，一人損失，大家分?jǐn)?，即“人人為我，我為人人”。可見，保險(xiǎn)本質(zhì)上是一種互助行為，體現(xiàn)了人們的互助精神，從而保障社會(huì)健康發(fā)展。

【學(xué)生活動(dòng)】：對(duì)比商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)的區(qū)別。

【 教師活動(dòng)】：商業(yè)保險(xiǎn)是社會(huì)保險(xiǎn)的必要補(bǔ)充。社會(huì)保險(xiǎn)就好像你在冬天里穿的一件襯衫，商業(yè)保險(xiǎn)就等于皮大衣、大棉襖，有了它保證你過個(gè)暖冬。

【教師點(diǎn)評(píng)】：通過購買保險(xiǎn)，投保人把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)人，使自己承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)損失降到最低。當(dāng)沒有保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，投保人的投資沒有回報(bào)，當(dāng)發(fā)生保險(xiǎn)事故時(shí)，保險(xiǎn)人的賠償就是投保人投資的回報(bào)。

【 教師活動(dòng)】：請同學(xué)們想一想，我們當(dāng)?shù)赜心男┍ｋU(xiǎn)公司？它們開展哪些保險(xiǎn)項(xiàng)目？ 【學(xué)生活動(dòng)】：學(xué)生思考總結(jié)，積極發(fā)言

【 教師總結(jié)】：在我國，只有依法設(shè)立的保險(xiǎn)公司才能經(jīng)營保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，其他單位和個(gè)人不得經(jīng)營。如：中國人民保險(xiǎn)公司，太平洋保險(xiǎn)公司等。從大的方面說，保險(xiǎn)分為人身保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)兩大類。人身保險(xiǎn)以人的壽命和身體為保險(xiǎn)對(duì)象，財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)以財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險(xiǎn)對(duì)象。

【教師活動(dòng)】：想一想，我們學(xué)生參加的保險(xiǎn)是什么類型的保險(xiǎn)？ 【學(xué)生活動(dòng)】 ：積極發(fā)言：人身意外傷害保險(xiǎn)。

近幾年，國內(nèi)保險(xiǎn)市場出現(xiàn)了分紅保險(xiǎn)等新種類，分紅保險(xiǎn)在具備正常的保障功能外，還可以從保險(xiǎn)公司的經(jīng)營利潤中分到一部分盈余，能吸引更多的人積極參加保險(xiǎn)活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，保險(xiǎn)的種類會(huì)越來越多，保險(xiǎn)的功能也會(huì)越來越全，參加保險(xiǎn)的人也會(huì)越來越多。[課堂小結(jié)] 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度；知道了，既要講效率，又要講公平；納稅是公民的義務(wù)；利用儲(chǔ)蓄、股票、債券和保險(xiǎn)等積極地為自己創(chuàng)造財(cái)富的積累，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。[布置作業(yè)]

實(shí)訓(xùn)營地

P35探究實(shí)踐：

四、探討回答 [板書設(shè)計(jì)]

一、我國的分配制度

（一）個(gè)人收入的分配方式

（二）正確處理公平與效率的關(guān)系

二、取之于民、用之于民的稅收

（一）稅收的特征及種類

（二）爭做光榮的納稅人

三、投資理財(cái)方式

（一）儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

（二）股票、債券和保險(xiǎn)

北京鐵路電氣化學(xué)校張?jiān)市?/p>

第三篇：經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)(第12課)

第12課

關(guān)注改善民生

教學(xué)目標(biāo)：

[1]認(rèn)知目標(biāo)：掌握民生的基本內(nèi)容，了解改善民生的途徑。[2]思想教育目標(biāo)：善于維護(hù)自身合法權(quán)益。職業(yè)技能教學(xué)點(diǎn)：掌握“五險(xiǎn)一金”內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)保障體系。教學(xué)重點(diǎn)：民生的基本內(nèi)容。

教學(xué)方法：講授法、討論法、例證法。

教學(xué)設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)舊課—導(dǎo)入新課—講解新課—總結(jié)本次課內(nèi)容—布置作業(yè)。課前布置：預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)提問：

[1]聯(lián)合國成立于哪年？ [2]聯(lián)合國的基本原則是什么？

[3]聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國有哪些？ [4]我國外交政策的基本內(nèi)容是什么？

二、預(yù)習(xí)新課4分鐘

三、講解新課：

1、優(yōu)先發(fā)展教育：學(xué)有所教

一、辦人民滿意的教育

（一）教育是民族振興的基石

教育，一方面是民族振興的基石；另一方面又關(guān)系人民的生產(chǎn)生活。因?yàn)榻逃卸喾矫娴墓δ埽?/p>

1．教育為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。

現(xiàn)代化建設(shè)需要人，需要有才能有文化的千千萬萬勞動(dòng)者的參與。列寧說沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)。沒有文化的勞動(dòng)者是很難進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的，只適合自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代，農(nóng)耕時(shí)代，無法從事現(xiàn)代化建設(shè)。

2．教育是提高綜合國力的關(guān)鍵。

國際競爭是科技競爭，而科技競爭的落腳點(diǎn)是人才的競爭。而人才從哪些來，從教育培養(yǎng)來，沒有教育就沒有人才。自學(xué)成才也是一種教育，即自我教育。

3．促進(jìn)人與社會(huì)全面發(fā)展。

教育能提高人的綜合素質(zhì)，人的綜合素質(zhì)提高了，社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文明都會(huì)得到全面發(fā)展。

4．教育會(huì)改善家庭生活水平。

北大、清華畢業(yè)生很多人成為億萬富翁，家庭生活水平肯定能得到改善。

當(dāng)然這個(gè)生活水平的提高不僅僅是指經(jīng)濟(jì)生活，也包括文化生活。一個(gè)人受到了良好的教育，其精神文化生活面貌都不一樣，欣賞水平和口味與沒有受過教育的人要有品質(zhì)得多。

（二）大力發(fā)展職業(yè)教育 1．職業(yè)教育的內(nèi)容： [1]職業(yè)學(xué)校教育。

包括技工學(xué)校、職業(yè)高中、職業(yè)中專、高職學(xué)校、高職本科（云南省就有一所本科類職業(yè)大學(xué)）。[2]職業(yè)培訓(xùn)

包括崗前培訓(xùn)、軍人轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等形式。一個(gè)員工在人生的職業(yè)生涯中，要經(jīng)歷無數(shù)次這樣那樣的培訓(xùn)，目的在于提高員工自身的工作技能。2．發(fā)展職業(yè)教育的意義 [1]社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

中國不僅需要高素質(zhì)的科學(xué)家、政治家、軍事家，需要白領(lǐng)，也需要一大批的掌握較高勞動(dòng)技能的合格勞動(dòng)者。[2]實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和均衡發(fā)展的需要。

公民選擇接受職業(yè)教育，那么國家就應(yīng)該給他們提供接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)，這樣的社會(huì)才是公平合理的。社會(huì)公平合理了，也就為社會(huì)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展提供了可能和條件。

[3]教育可持續(xù)發(fā)展的需要

教材上說學(xué)生從職業(yè)教育獲得的知識(shí)只能使用五年，五年之后知識(shí)需要更新，而更新就需要重新教育，這種重新教育是一種終身教育，可持續(xù)教育。實(shí)際上一個(gè)人一生都要學(xué)習(xí)，活到老，要學(xué)到老才不落后。[4]建立創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型社會(huì)的需要 沒有一定的教育經(jīng)歷和知識(shí)能力，很難創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。教育是基礎(chǔ)，是從事智力勞動(dòng)的基礎(chǔ)，也是從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

2、醫(yī)療和社會(huì)保障：普惠百姓

（一）民生藍(lán)圖

P117

（二）健全醫(yī)療保障體系：病有所醫(yī)

建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，自從2003年非典事件后，國家開始重視醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，加強(qiáng)了這方面的投入和醫(yī)療人才的培養(yǎng)。

目前農(nóng)村合作醫(yī)療保障和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障還處于試點(diǎn)階段，制度還沒有成型，尚處于摸索階段，相信要不了幾年，中國會(huì)有一個(gè)成熟的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，溫家寶總理說本屆政府要初步建立城鄉(xiāng)醫(yī)保制度，具體情況過幾年都知道了。教材上只是介紹了一些改革方法和試點(diǎn)，沒有成熟的制度，因此大家對(duì)這個(gè)情況心中有數(shù)就可以了。

建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的意義：

健康是人生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，是國民素質(zhì)的重要體現(xiàn)。過去我們中國被稱為“東亞病夫”，可見人們的身體狀況有多差。當(dāng)時(shí)國弱，人們的身體也弱不禁風(fēng)。建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度是當(dāng)今世界各國政府為國民提供的基本公共服務(wù)事業(yè)之一，有重要的意義：

[1]是提高人民生活水平和生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)之一。

如果我們高調(diào)宣傳中國人的生活水平如何高如何好，然而生病了沒有保障，富人可能很快就會(huì)變成窮人。因?yàn)橛行┐蟛资f還拿不下來，哈爾濱有個(gè)病人住院十七天，醫(yī)了458萬元。

如果有醫(yī)保，自己的負(fù)擔(dān)就只承擔(dān)百分之十左右，負(fù)擔(dān)大大減輕。

[2]實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、提高全民蔟健康水平的需要

人要全面發(fā)展，身體素質(zhì)要好，而身體素質(zhì)要好，需要基本的醫(yī)療衛(wèi)生制度作保障。

[3]是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要

這個(gè)社會(huì)不能只是讓富人有錢醫(yī)而長壽，也要讓一般的百姓也能有醫(yī)療保障，保證自身健康不受大病得了地錢無技術(shù)醫(yī)療。這樣社會(huì)才能和諧。

（三）加快建立社會(huì)保障體系：民之所安

社會(huì)保障由社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫和社會(huì)互助構(gòu)成。

1．社會(huì)保險(xiǎn)含義

社會(huì)保險(xiǎn)(Social Insurance)是一種為喪失勞動(dòng)能力、暫時(shí)失去勞動(dòng)崗位或因健康原因造成損失的人口提供收入或補(bǔ)償?shù)囊环N社會(huì)和經(jīng)濟(jì)制度。

社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)劃由政府舉辦，強(qiáng)制某一群體將其收入的一部分作為社會(huì)保險(xiǎn)稅（費(fèi)）形成社會(huì)保險(xiǎn)基金，在滿足一定條件的情況下，被保險(xiǎn)人可從基金獲得固定的收入或損失的補(bǔ)償，它是一種再分配制度，它的目標(biāo)是保證物質(zhì)及勞動(dòng)力的再生產(chǎn)和社會(huì)的穩(wěn)定。

社會(huì)保險(xiǎn)的主要項(xiàng)目包括養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等等。

企業(yè)要給職工購買“五險(xiǎn)一金”：

五險(xiǎn)一金：是指的是五種保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)；“一金”指的是住房公積金。其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，這三種險(xiǎn)是由企業(yè)和個(gè)人共同繳納的保費(fèi)，工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全是由企業(yè)承擔(dān)的。個(gè)人不需要繳納。這里要注意的是“五險(xiǎn)”是法定的，而“一金”不是法定的。

2．社會(huì)救濟(jì)的含義：

社會(huì)救濟(jì)是指國家和社會(huì)為保證每個(gè)公民享有基本生活權(quán)利，而對(duì)貧困者提供物質(zhì)幫助。

主要包括自然災(zāi)害救濟(jì)、失業(yè)救濟(jì)、孤寡病殘救濟(jì)、城鄉(xiāng)困難戶救濟(jì)等。國家和社會(huì)以多種形式對(duì)因自然災(zāi)害、意外事故和殘疾等原因而無力維持基本生活的災(zāi)民、貧民提供救助。包括提供必要的生活資助、福利設(shè)施，急需的生產(chǎn)資料、勞務(wù)、技術(shù)、信息服務(wù)等。

3．社會(huì)福利的含義：

孤寡才經(jīng)進(jìn)養(yǎng)老院，就是享受社會(huì)福利，所以養(yǎng)老院又叫社會(huì)福利院。

含義有：廣義的社會(huì)福利是指提高廣大社會(huì)成員生活水平的各種政策和社會(huì)服務(wù)，旨在解決廣大社會(huì)成員在各個(gè)方面的福利待遇問題。

狹義的社會(huì)福利是指對(duì)生活能力較弱的兒童、老人、母子家庭、殘疾人、慢性精神病人等的社會(huì)照顧和社會(huì)服務(wù)。社會(huì)福利所包括的內(nèi)容十分廣泛，不僅包括生活、教育、醫(yī)療方面的福利待遇，而且包括交通、文娛、體育、欣賞等方面的待遇。社會(huì)福利是一種服務(wù)政策和服務(wù)措施，其目的在于提高廣大社會(huì)成員的 物質(zhì)和精神生活水平，使之得到更多的享受。同時(shí)，社會(huì)福利也是一種職責(zé)，是在社會(huì)保障的基礎(chǔ)上保護(hù)和延續(xù)有機(jī)體生命力的一種社會(huì)功能。

4．社會(huì)優(yōu)撫的含義：

社會(huì)優(yōu)撫是針對(duì)軍人及其家屬所建立的社會(huì)保障制度，是指國家和社會(huì)對(duì)軍人及其家屬所提供的各種優(yōu)待、撫恤、養(yǎng)老、就業(yè)安置等待遇和服務(wù)的保障制度。

優(yōu)撫對(duì)象主要包括以下人員：

中國人民解放軍現(xiàn)投軍人和武警官兵；革命傷殘軍人；復(fù)員退伍軍人；革命烈士家屬；因公犧牲軍人家屬；病故軍人家屬；現(xiàn)役軍人家屬等。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，目前中國有優(yōu)撫對(duì)象4000多萬人，其中享有國家撫恤補(bǔ)助的各類優(yōu)撫對(duì)象為450萬人。

5．社會(huì)互助的含義：

捐款是社會(huì)互助的一種重要形式，具體說來社會(huì)互助是指：

社會(huì)互助是指在政府鼓勵(lì)和支持下，社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)成員自愿組織和參與的扶弱濟(jì)困活動(dòng)。

社會(huì)互助包括兩個(gè)方面：

為受助者提供資金的社會(huì)互助。包括社會(huì)（國內(nèi)）捐贈(zèng)、海外捐贈(zèng)、互助基金和義演義賽義賣，等等。

為受助者提供服務(wù)的社會(huì)互助。包括鄰里互助、團(tuán)體互助和慈善事業(yè)，等等。

加快建立、健全社會(huì)保障體系的意義其意義有：

社會(huì)保障關(guān)系到億萬人民的切身利益，是維護(hù)社會(huì)公平、促進(jìn)社會(huì)和諧的基本制度安排，是我國社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。加快建立、健全社會(huì)保障體系，有利于保障人民的基本生活，有利于保持社會(huì)穩(wěn)定，有利于促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

四、課 后 小 結(jié)

五、作

業(yè)

1、教育的功能有哪些？

2、為什么要大力發(fā)展職業(yè)教育？

3、社會(huì)保障體系的內(nèi)容是什么？

第四篇：經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì).

1.商品的涵義：用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。2.商品的二因素：商品的使用價(jià)值和價(jià)值。3.貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

4.貨幣的含義和本質(zhì)：貨幣就是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品；貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。

5.價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職責(zé)。6.紙幣是由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。

7.價(jià)值與價(jià)格關(guān)系？1.價(jià)值最終是由價(jià)值決定的。價(jià)格是價(jià)值的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)值越高；反之，價(jià)格則越低。2.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間分為個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。

8.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間：指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。

9.價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。

10.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：是商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

11.樹立正確的消費(fèi)觀：1.量入為出,適度消費(fèi);2.結(jié)構(gòu)合理,協(xié)調(diào)消費(fèi);3.保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);4.勤儉節(jié)約,艱苦奮斗

12.企業(yè)的類型:個(gè)人獨(dú)資制

合伙制

合伙制和公司制;其中公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的組織形式.13.經(jīng)濟(jì)效益:是企業(yè)一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn),企業(yè)必須以不斷提高經(jīng)濟(jì)效率為中心.14.提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑:1.是依靠科技進(jìn)步,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力.2.是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算,健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度.3.是加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高企業(yè)職工素質(zhì).15.企業(yè)成功的取決因素:第一,制定經(jīng)營戰(zhàn)略,確定準(zhǔn)確地市場定位。第二，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的信息管理。第三，誠實(shí)信用經(jīng)營，樹立良好的品牌形象。

16.樹立正確的擇業(yè)觀的方法和途徑:1.樹立職業(yè)平等觀2.樹立自主創(chuàng)業(yè)觀3.樹立靈活就業(yè)觀 17.我國現(xiàn)階段實(shí)行的是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的收入分配制度。

18.正確處理公平與效率的關(guān)系：1.正確處理初次分配過程中公平與效率的關(guān)系，關(guān)鍵是逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。2.再分配是政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)目標(biāo)本身就是正確處理公平與效率的關(guān)系。3.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則和本質(zhì)體現(xiàn)。共同富裕本身就是效率與公平相統(tǒng)一的目標(biāo)。

19.稅收的含義 是指國家為時(shí)間其職能，憑借政治權(quán)利，依法無償取得財(cái)政收入的基本形式，是國家有計(jì)劃地集中社會(huì)資金的一種手段。

20.稅收的特征：稅收具有強(qiáng)制性 無償性和固定性等基本特征。這是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志。

21.作為公民應(yīng)加強(qiáng)依法納稅的意識(shí),爭做光榮的納稅人:1.依法納稅是納稅人事業(yè)成功 經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的一種表現(xiàn),也是一種社會(huì)認(rèn)同的成就。2.依法納稅是公民 企業(yè)誠實(shí)守信的最好證明，同時(shí)也能為其帶來潛在的利益。3.依法納稅是公民的基本義務(wù)，作為納稅人必須遵守國家稅法的規(guī)定，及時(shí) 足額地繳納稅款。22.個(gè)人儲(chǔ)蓄存款的基本形式：活期儲(chǔ)蓄和定期儲(chǔ)蓄 23.投資的方式：存款儲(chǔ)蓄 購買股票 債券和保險(xiǎn)

24.公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。25.我國社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的形式：國有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。26.國有經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，是國家的經(jīng)濟(jì)命脈，在我國經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上：第一，在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟(jì)占支配地位；第二，國有經(jīng)濟(jì)以整體質(zhì)量和競爭力，引導(dǎo)和影響其他所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并在國內(nèi)外競爭中不斷壯大。

27.我國非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容：個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營經(jīng)濟(jì) 外資經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分。

28.我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本矛盾是人民不斷增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一基本矛盾貫穿于我國社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面：第一，我國已經(jīng)是社會(huì)主義國家，必須堅(jiān)持以公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)；第二：我國現(xiàn)階段仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

29.堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的意義：第一，堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力。第二：堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度有利于增強(qiáng)綜合國力，有利于調(diào)動(dòng)一切積極因素，使有限的社會(huì)資源盡可能發(fā)揮最大效能，對(duì)于提高我國總體實(shí)力起到重要作用。第三：堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度有利于提高人民生活水平。

30.市場經(jīng)濟(jì)的含義：是指市場在資源配置中起基礎(chǔ)作用的經(jīng)濟(jì)。

31.市場經(jīng)濟(jì)的特征：第一，平等性 第二，競爭性 第三，法制性 第四，開放性。

32.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：第一，公有制占主導(dǎo)地位是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。第二，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。第三，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。

33.國家的宏觀調(diào)控 就是指國家運(yùn)用各種手段對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。

34.加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控的必要性：第一，加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求。第二，加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控是發(fā)展社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的客觀要求。第三，加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。第四，加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控是滿足人們不斷增長的物質(zhì)文化需要與實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的客觀要求。

35.宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國際收入平衡。36.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是：保持社會(huì)總需求與社會(huì)總供給在總量上和結(jié)構(gòu)上的大致平衡，即保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，抑制通貨膨脹，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。37.宏觀調(diào)控的手段：法律手段 經(jīng)濟(jì)手段和行政手段。

38.全面建設(shè)小康社會(huì)的特征：一是標(biāo)準(zhǔn)高 二是注重人們的物質(zhì)生活和精神生活的提高，所享受的民主權(quán)利和生活環(huán)境的改善等，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步。三是改變發(fā)展不均衡局面，縮小地區(qū) 城鄉(xiāng) 階層差距 加快中西部地區(qū) 農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，體現(xiàn)社會(huì)主義共同富裕的原則。39.全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)包括四個(gè)方面：一是增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。二是基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制更加完善 更具活力 更加開放，自主創(chuàng)新能力提高，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。三是縮小工農(nóng)差別 城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得重大發(fā)展，使城鎮(zhèn)人口比重明顯增加。四是穩(wěn)定提高居民消費(fèi)率，形成消費(fèi) 投資 出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)的增長格局，同時(shí)健全社會(huì)保障體系，使社會(huì)就業(yè)比較充分，家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加，人民過上更富足的生活。

40.中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路主要包括三個(gè)方面：首先，城鎮(zhèn)化是解決農(nóng)村剩余人口轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要前提；同時(shí)也有利于增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)村居民的生活質(zhì)量。其次，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是農(nóng)村發(fā)展的目標(biāo)。最后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。

41.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的含義：是指國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)的組合狀態(tài)以及它們之間的相互關(guān)系和比例關(guān)系。42.加快第三產(chǎn)業(yè)的意義：1.可以有效地推進(jìn)我國工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程；2.可以顯著提高人民生活水平，改善生活質(zhì)量；3.還可以擴(kuò)大就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)人數(shù) 保證社會(huì)安定。

43.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠投資 出口拉動(dòng)向依靠消費(fèi) 投資 轉(zhuǎn)變；二是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)向依靠第一 第二 第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動(dòng)轉(zhuǎn)變；三是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠增加物資資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步 勞動(dòng)者素質(zhì)提高 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

44.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要的是生產(chǎn)全球化 貿(mào)易全球化 資本全球化。45.我國實(shí)行對(duì)外開放的必要性在于：第一，實(shí)行對(duì)外開放是適應(yīng)生產(chǎn)社會(huì)化特別是經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求。第二，實(shí)行對(duì)外開放是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。第三，實(shí)行對(duì)外開放是加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐的要求。

46.除了世界貿(mào)易組織以外，世界三大經(jīng)濟(jì)組織還包括世界銀行和國際貨幣基金組織。47.我國的對(duì)外開放格局：全方位 多層次 寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。

48.獨(dú)立自主 自主更生與對(duì)外開放的關(guān)系：是相輔相成 相互促進(jìn)。一方面，獨(dú)立自主 自力更生是對(duì)外開放的前提和基礎(chǔ)。另一方面，對(duì)外開放是增強(qiáng)自力更生能力的重要途徑。

第 八 課

1.人民代表大會(huì)制度的含義: 人民代表大會(huì)制度是指按照民主集中制原則,由人民選舉人民代表組成人民代表大會(huì),作為國家權(quán)力機(jī)關(guān),統(tǒng)一管理國家社會(huì)的政治制度。

2.人民代表大會(huì)制度是我國根本政治制度。其內(nèi)容包括一下方面: 第一, 全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé)

人民監(jiān)督。第二,我國憲法規(guī)定了人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)。第三,國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)其負(fù)責(zé),受督。第四,中央和地方國家機(jī)關(guān)職能的劃分,遵循在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性的原則。

3.全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4.我國的人民代表大會(huì)制度具有極大的優(yōu)越性: 第一,有利于保證國家權(quán)力體現(xiàn)人民意志。人民不僅有權(quán)選舉自己的代表,向代表反映自己的意見和建議, 不僅有權(quán)對(duì)代表進(jìn)行監(jiān)督,有權(quán)依法撤換或罷免不稱職的代表。第二,有利于保證國家機(jī)構(gòu)合理、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國家權(quán)力,同時(shí)又

劃分國家的行政權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)和武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。這樣既能保證國家權(quán)力的統(tǒng)一,又能使各國家機(jī)關(guān)各司其職、密切合作、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。第三

利于保證中央和地方權(quán)力的統(tǒng)一。在國家事務(wù)中,凡屬于全國性的、需要在全國范圍內(nèi)做出同意決定的重大問題,都由中央決定;屬于地方性的問題,則由

根據(jù)中央的方針因地制宜地處理。這既保障了中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),又發(fā)揮了地方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使中央和地方形成堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一整體。第四,有利于

我國各民族的平等團(tuán)結(jié)。

5.我國是社會(huì)主義國家,中國共產(chǎn)黨是中國革命和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

6.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是如何確立的呢? ⑴ 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由他的性質(zhì)和宗旨決定的。(2)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國革命的必然結(jié)果。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不是自封的,是中國人民經(jīng)歷長期的實(shí)踐做出的歷史性選擇。7.為什么我們必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)? 第一,只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向。第二,只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能維護(hù)國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。第三,只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能最廣泛、最的調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。第四,只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國內(nèi)外矛盾和問題。

8.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度?(1)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。(2)中國共產(chǎn)黨民主黨派合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。(3)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是遵守憲法和法律。(4)中產(chǎn)黨和各民主黨派合作的重要機(jī)構(gòu)是中國人民政治協(xié)商會(huì)議,簡稱“人民政協(xié)”。人民政協(xié)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的組織形式。

9.民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容:(1)實(shí)行民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度。(2)民族區(qū)域自治制度是指,在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)的制度。(3)各民族自治的地方都是國家不可分離的部分,各民族自治的地方的自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。

10.民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性:(1)有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和安全。(2)有利于少數(shù)民族人民當(dāng)家作主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。(3)有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、的社會(huì)主義民族關(guān)系。(4)有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)在花建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

11.我國的基層群眾自治制度,主要包括城市的居民自治制度和農(nóng)村的村民自治制度。

12.我國的基層群眾自治制度具有鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢: 第一,在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下,能堅(jiān)持正確的方向并穩(wěn)定有序地發(fā)展。第二,基層群眾自治工作能夠與經(jīng)會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、相促進(jìn)。第三,基層群眾自制季度與人民群眾的切身利益密切相關(guān),能直接反映人民群眾的利益訴求。第四,基層群眾自治制度是循序漸進(jìn)、發(fā)展的。

13.完善基層群眾自治制度對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義民主政治具有重要意義:第一,完善基層群眾自治制度,體現(xiàn)了人民群眾的新要求與新期待。第二,基層群眾制度增強(qiáng)了社會(huì)主義民主的廣泛性和實(shí)效性。第三,基層群眾自治制度體現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢。第四,基層群眾自治制度反映了社會(huì)主義民治的發(fā)展路徑。

第 九 課

1.“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家?！边@表明,我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國家。民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

2.我國的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是工人階級(jí)。我國工人階級(jí)具有高度的革命性、組織性和紀(jì)律性,具有堅(jiān)定的政治立場和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,是先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的,是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中堅(jiān)力量。

3.工農(nóng)聯(lián)盟是我國國家政權(quán)的階級(jí)基礎(chǔ)。

4.在我國,人民是國家的主人,國家的一切權(quán)力屬于人民。

5.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的目的,就是在政治上把勞動(dòng)人民從剝削階級(jí)的統(tǒng)治下解放出來,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人民當(dāng)家作主,為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造前提條件。

6.我國的人民民主與西方資本主義民主相比,有著顯著的不同,主要體現(xiàn)在我國的人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。

7.我國人民民主的真實(shí)性,一方面表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障,如人民代表大會(huì)制度的確立,為實(shí)現(xiàn)國家制度的民主化、法律化提供了有利的保障;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,廣大人民的正當(dāng)利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。

8.我國社會(huì)主義民主政治具有鮮明的中國特色:第一,中國的民主是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主。第二,中國的民主是最廣大當(dāng)家作主的民主。第三, 中國的民主是以人民民主專政為可靠保障的民主。第四,中國的民主是以民主集中制為根本組織原則和方式的民主。第五, 中國的民主是與法制相結(jié)合的民主。

第 十 課

1.公民的政治權(quán)利和自由:公民依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、享有表達(dá)意愿的權(quán)利和自由。2.要真正做到人民當(dāng)家做主,就要依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

3.我國選舉必須遵循的基本規(guī)則:第一, 普遍、平等的選舉原則。第二, 直接選舉與間接選舉相結(jié)合的原則。第三, 差額選舉的原則

4.公民享有的第二項(xiàng)政治權(quán)利是積極參與與民主決策:第一,公民可以直接向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議,只是公民通過社情民意反映制度參與民主決策。第二, 專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息等,對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)提出分析論證,這是公民通過專家咨詢制度參魚民主決策。第三, 決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示,公民在了解有關(guān)內(nèi)容后發(fā)表意見,提出建議,這是公民通過重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策。第四, 公民還可以通過社會(huì)聽證制度參與決策。

5.我國公民的民主監(jiān)督權(quán)主要有批評(píng)和建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)及檢舉權(quán)。

6.第一, 通過人民代表進(jìn)行監(jiān)督。第二, 通過信訪。舉報(bào)等方式進(jìn)行監(jiān)督。第三, 通過新聞媒體進(jìn)行監(jiān)督。7.對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行有效制約和監(jiān)督的關(guān)鍵,是建立、健全制約和監(jiān)督機(jī)制。一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。8.我國政府的基本職能包括經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理與公共服務(wù)四個(gè)方面。

第 十 一 課

1.中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。

2.怎樣才能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民呢? 第一,努力做到知法明紀(jì)。第二, 牢固樹立遵紀(jì)守法意識(shí)。第三, 懂得紀(jì)律無情、法律無情的真正含義。3.尊重社會(huì)公德是維護(hù)公共秩序的重要手段。

4.在民族問題上,中國共產(chǎn)黨從我國國情出發(fā),在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。堅(jiān)持民族平等。民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮是我們黨和國家處理民族關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

5.民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ),民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。6.堅(jiān)持民族平等是我國處理民族關(guān)系的首要原則。7.我國已經(jīng)形成了平等、團(tuán)結(jié)。互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。

8.在宗教問題上,我國實(shí)行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務(wù),堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則。

第 十 二 課

1.主權(quán)作為國家的最高利益,是一個(gè)國家的生命和靈魂。

2.主權(quán)國家在國際社會(huì)中享有獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)等基本權(quán)利。

3.目前,聯(lián)合國已成為當(dāng)代國際社會(huì)中最具代表性的世界性、政府間的國際組織。聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)有:聯(lián)合國大會(huì)、安全理事會(huì)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、秘書處等。

4.聯(lián)合國的宗旨是:維護(hù)國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則的友好關(guān)系;促進(jìn)國際合作,以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及人類福利性質(zhì)的國際問題;作為協(xié)調(diào)各國活動(dòng)的中心。

5.聯(lián)合國及其會(huì)員國應(yīng)遵循的原則是:各會(huì)員國主權(quán)平等;盧興憲章規(guī)定的義務(wù);以和平的方式解決國際爭端;禁止對(duì)其他國家進(jìn)行武力威脅或使用武力;集體協(xié)作;確保非會(huì)員國遵守上述原則;不干涉任何國家的內(nèi)政。6.最重要的是國家與國家之間的關(guān)系。

7.國際關(guān)系的內(nèi)容包括政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、文化關(guān)系、軍事關(guān)系等。8.國際關(guān)系的形式也是多樣化的,競爭、合作和沖突是其基本形式。9.獨(dú)立自主的和平外交政策:第一, 維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。第二, 獨(dú)立自主是我國外交政策的根本原則。第三, 和平共處五項(xiàng)原則是我過對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。第四, 加強(qiáng)同第三世界國家的團(tuán)結(jié)與合作,是我國對(duì)外關(guān)系的基本立足點(diǎn)。第五, 堅(jiān)持對(duì)外開放、加強(qiáng)國際交往是我國的基本政策。10.P139:

第一,中國是反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的堅(jiān)定力量。第二, 中國是加強(qiáng)國際合作、推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要力量。第三, 中國在維護(hù)第三世界國家權(quán)利方面起獨(dú)特的、不可替代的作用。

第 十 三 課

1.“百年大計(jì)、教育為本”。教育是以促進(jìn)人的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步為目的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.教育具有多方面功能:第一, 教育的基礎(chǔ)性作用是為現(xiàn)代化建設(shè)提供“智力支持”。第二, 教育是提高綜合國力的關(guān)鍵。第三, 教育能夠促進(jìn)人與社會(huì)的全面發(fā)展。3.優(yōu)先發(fā)展教育,辦好人民滿意的教育,是全體人民“學(xué)有所教”,堅(jiān)定地走中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展的道路,積極推進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,是我國教育發(fā)展的目標(biāo)

4.我國現(xiàn)行的職業(yè)教育體系包括兩部分:(1)職業(yè)學(xué)校教育(2)職業(yè)培訓(xùn)。

5.職業(yè)教育對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義:第一, 大力發(fā)展職業(yè)教育是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。第二, 大力發(fā)展職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與均衡發(fā)展的需要。第三, 大力發(fā)展職業(yè)教育是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。第四, 大力發(fā)展職業(yè)教育是創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型社會(huì)的需要。

6.社會(huì)保障制度是國家或政府根據(jù)法律規(guī)定,通過國民收入再跟配,對(duì)公民在暫時(shí)或永久失去勞動(dòng)能力,以及由于各種原因生活發(fā)生困難時(shí)給予物質(zhì)幫助,保障其基本生活的一種社會(huì)安全制度。

7.社會(huì)保障主要包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫和社會(huì)互助等內(nèi)容,它們構(gòu)成了一個(gè)完整的社會(huì)保障體系,其中,社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障的核心部分。8.社會(huì)保險(xiǎn)包括:養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)

9.加快建立、健全社會(huì)保障體系的意義:第一, 建立,健全社會(huì)保障制度有利于勞動(dòng)力自身的生產(chǎn)和在生產(chǎn)。第二, 建立,健全社會(huì)保障制度體系對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。第三, 建立、健全社會(huì)保障制度體系是進(jìn)行社會(huì)資源再分配的一種手段。

第 十 四 課

1.文化是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。

文化是人類實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,是人類社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。2.文化的特點(diǎn):第一,文化具有創(chuàng)造性。第二, 文化具有繼承性。第三, 文化具有地域性或民族性。第四, 文化具有價(jià)值性。

3.文化的作用:第一,文化可以促進(jìn)人的社會(huì)化,提供思維和行為模式。第二, 文化為社會(huì)發(fā)展提供智力支持,豐富人的精神世界。第三, 文化在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起先導(dǎo)作用。第四, 文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。第五, 文化是綜合國力競爭的重要因素。

4.和諧文化是人與人和諧共處、人與社會(huì)和諧共進(jìn)、人與自然和諧共生的文化。

第一, 建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,要以社會(huì)主義先進(jìn)文化問方向。第二, 建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,要以彰顯人文關(guān)懷為理念。第三, 建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,要注意多元文化的兼收并蓄,倡導(dǎo)大眾共享及文化的多元統(tǒng)一。第四, 建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,要加強(qiáng)不同文化間的交流與對(duì)話

5.企業(yè)文化也稱組織文化,是指一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、處事方式等組成的特有文化形象。

6.體育文化是指綜合利用身體練習(xí)和提高人的生物學(xué)和精神潛力的范疇、規(guī)律、制度和物質(zhì)設(shè)施,是一種競技運(yùn)動(dòng)文化,直接關(guān)系到人的全面、健康發(fā)展

7.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的具體內(nèi)容:一是馬克思主義指導(dǎo)思想,二是中國特色社會(huì)主義共同理想,三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。、8.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出是社會(huì)主義制度價(jià)值層面的內(nèi)在要求,是中華民族精神的旗幟。9.社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是維系整個(gè)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。10.社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力。

第 十 五 課

1.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。2.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)表明,中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,不是單一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而是社會(huì)多種因素交互作用的過程。

3.社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的總要求是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。4.民主法治是和諧社會(huì)的首要特征、5.公平正義是指社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。

6.誠信友愛是指全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信、全體人民平等友愛、融洽相處。

7.充滿活力是指能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定 8.安定有序是指社會(huì)組織機(jī)制健全,社會(huì)管理完善,社會(huì)秩序良好,人民群眾安居樂業(yè),社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié) 9.人與自然和諧相處是指成產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。

10.P171: 第一, 明確使命。第二,志存高遠(yuǎn)。第三, 勤奮學(xué)習(xí)。第四, 投身實(shí)踐。

第五篇：經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)

《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》第一單元練習(xí)

班別

姓名

學(xué)號(hào)

成績

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）

1、農(nóng)民收獲了2000斤糧食。其中1000斤留給自己食用，200斤送給城里的親戚，800斤送到農(nóng)貿(mào)市場出售。其中屬于商品的糧食是（C）

A、1000斤自己食用的 B、200斤送到給親戚的 C、800斤送農(nóng)市場出售的 D、自己食用和送親戚的

2、筆記本電腦從幾萬元降至幾千元的根本原因是（A）

A、技術(shù)的進(jìn)步，導(dǎo)致生產(chǎn)筆記本電腦的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間減少 B、人們的消費(fèi)能力提高 C、筆記本電腦日益普及

D、市場上電腦銷售存在著激烈的競爭

3、商場里的商品有標(biāo)價(jià)，如一支鋼筆標(biāo)價(jià)為8元。在這里，貨幣執(zhí)行的是（A）職能。A、價(jià)值尺度 B、流通手段 C、貯藏手段 D、世界貨幣

4、近年來，彩電價(jià)格不斷下跌，火柴價(jià)格不斷上漲。但是一盒火柴的價(jià)格上漲，不會(huì)漲到與一臺(tái)彩電的價(jià)格相等；一臺(tái)彩電的價(jià)格下跌，不會(huì)跌到與一盒火柴的價(jià)格相等。這說明（C）A、使用價(jià)值大的商品，價(jià)格就高 B、不同的商品各有用處，無法比較其價(jià)值

C、價(jià)格是由價(jià)值決定的，價(jià)格以價(jià)值為軸心上下波動(dòng)

D、商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的，所以商品價(jià)格違背了價(jià)值規(guī)律

5、“十一”黃金周期間，許多商家請來大腕明星幫助其進(jìn)行產(chǎn)品宣傳，往往購買者如潮。商家這么做是利用了消費(fèi)者的（A）

A、求同心理 B、求異心理 C、求名心理 D、求實(shí)心理

6、山東青島一企業(yè)為招聘高級(jí)塑料模具工。竟然開出了年薪16萬元的高價(jià)。對(duì)于這一信息。下列分析錯(cuò)誤的是（A）

A、就業(yè)形勢很好，競爭不激烈 B、勞動(dòng)力市場上高級(jí)塑料模具工緊缺

C、模具工也是企業(yè)需要的人才 D、有一技之長的勞動(dòng)者，在企業(yè)中有用武之地

7、現(xiàn)階段，我國的個(gè)人收入分配制度是（D）A、按生產(chǎn)要素分配為主體，多種分配方式并存 B、按勞分配為主體，其他分配方式為補(bǔ)充

C、按勞分配為和多種分配方式相結(jié)合 D、按勞分配為主體，多種分配方式并存

8、下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)的是（C）

A、海爾集團(tuán) B、白天鵝酒店 C、故宮博物院 D、中國電信公司

9、某民營企業(yè)開發(fā)出科技含量很高的環(huán)保型“果凍蠟”、“水晶蠟”和“魔術(shù)蠟”等科技蠟燭，暢銷歐美市場，每支獲利近兩美元，三支蠟燭抵得上一臺(tái)大彩電的利潤，僅蠟燭出口創(chuàng)匯兩年達(dá)2500多萬美元。這一事例中，該民營企業(yè)主要依靠（D）產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益

A、樹立品牌形象 B、企業(yè)科技進(jìn)步 C、翻新花樣 D、產(chǎn)品適暢對(duì)路

10、據(jù)報(bào)道，由于俄羅斯大量拋售庫存的銅。國際市場上銅供過于求，銅價(jià)下跌，每磅跌到1美元。后來，西方國家和中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)銅的需求增加，世界上銅的庫存又減少，使銅價(jià)回升至每磅1.5美元。這說明（D）

A．商品的價(jià)值是由其生產(chǎn)的數(shù)量決定的 B、商品的價(jià)格和價(jià)值總是不相符的 C．商品的價(jià)格是由其銷售的價(jià)格決定的 D、商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響

11、關(guān)于企業(yè)中的勞動(dòng)者的相關(guān)觀點(diǎn)正確的是（D）

A 企業(yè)之間的競爭是資金、技術(shù)、規(guī)模的競爭，然后才是人力資源的競爭 B 員工無所謂優(yōu)劣之分，企業(yè)效益的獲得關(guān)鍵在于企業(yè)的管理者要管理到位 C 勞動(dòng)者的技能是最重要的，所以我們要勤練技能，其他的可以放在一邊 D 道德品質(zhì)是成為一名高素質(zhì)勞動(dòng)者的必備條件

12、下列消費(fèi)行為符合求實(shí)心理的是（D）

A當(dāng)別人率先作出示范性消費(fèi)行為后便效仿 B只要有價(jià)格便宜的就買

C選購商品時(shí)一定要與眾不同 D根據(jù)自己的需要選購商品

13、臺(tái)灣是世界計(jì)算機(jī)芯片等電子元件的主要產(chǎn)地之一，臺(tái)灣只要發(fā)生地震，這些元件的供應(yīng)量就會(huì)下降，世界范圍內(nèi)計(jì)算機(jī)的價(jià)格上揚(yáng)。這說明（D）A、商品的價(jià)值是由其生產(chǎn)的數(shù)量決定的 B、商品的價(jià)格和價(jià)值總是不相符的 C、商品的價(jià)值是由其銷售的價(jià)格決定的

D、商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響

14、一個(gè)國家（地區(qū)）財(cái)政收入的主要來源是（A）

A、稅收收入 B、利潤收入 C、債務(wù)收入 D、收費(fèi)收入

15、廣州人在酒店吃飯后有“打包”的習(xí)慣，把吃剩的菜帶回家。這一做法（C）.A、過于節(jié)儉 B、既不環(huán)保，也不衛(wèi)生 C、既理性，又務(wù)實(shí) D、精神可嘉，行為不可取

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）

1、貨幣的基本職能是（AB）

A、價(jià)值尺度 B、流通手段 C、貯藏手段 D、支付手段

2、商品的基本屬性是（BC）

A、有用性 B、價(jià)值 C、使用價(jià)值 D、交換價(jià)值

3、近年來，現(xiàn)代都市中出現(xiàn)了“拼族”，“拼消費(fèi)”讓我們感受到了現(xiàn)在模式的精打細(xì)算—“拼車”“拼房”“拼餐”?！捌窜嚒笨梢怨?jié)省50%以上的車費(fèi)，“拼飯”可以品嘗幾倍于自己餐費(fèi)的美味等。這種消費(fèi)行為主要表現(xiàn)了（AD）

A、量入為出，適度消費(fèi) B、統(tǒng)籌兼顧，合理消費(fèi) C、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) D、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

4、關(guān)于納稅人意識(shí)，下列說法正確的是（ABC）A、中華人民共和國公民有依法納稅的義務(wù)

B、納稅人應(yīng)該自覺履行納稅義務(wù)行使納稅人的權(quán)利

C、納稅人應(yīng)該對(duì)國家公職人員及公共權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督 D、納稅人關(guān)注國家對(duì)稅收的征管和使用是多此一舉

5、按組織形式劃分，我國的企業(yè)可分為（BCD）

A、私營企業(yè) ?B、個(gè)人獨(dú)資企業(yè) ?C、合伙企業(yè) ?D、公司制企業(yè)

6、稅收的基本特征是：（ABC）。

A 無償性 B 強(qiáng)制性 C 固定性 D轉(zhuǎn)移性

7、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑是（ABC）多 A、依靠科技進(jìn)步提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

B、采用先進(jìn)的管理方法，提高經(jīng)營管理水平C、加強(qiáng)對(duì)職工的教育培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)

D、提高消費(fèi)者的購買力

8、生產(chǎn)同一種商品，甲耗費(fèi)5小時(shí)，乙耗費(fèi)4小時(shí)，丙耗費(fèi)3小時(shí)。關(guān)于這種商品的價(jià)值量，下列說法正確的是（BD）

A、甲生產(chǎn)的商品價(jià)值量最大，因?yàn)榧缀馁M(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間最多 B、丙生產(chǎn)的商品耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間最少，他比甲、乙能多賺錢 C、甲、乙丙生產(chǎn)的商品的價(jià)值量不一樣大，因?yàn)樗麄兊纳a(chǎn)時(shí)間不相 D、甲、乙、丙生產(chǎn)的商品的價(jià)值量一樣大，因?yàn)樯唐返膬r(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。

三、判斷題（每題3分，共18分）

1、樹立納稅人意識(shí)就是樹立依法納稅意識(shí)。（×）

2、中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)小康，沒有必要再提倡勤儉節(jié)約。（×）

3、紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，就會(huì)導(dǎo)致紙幣貶值，物價(jià)上漲。（√）

4、盈利是企業(yè)的主要目的，所以只要有利可圖，就可以做任何事情。（×）

5、國債具有低風(fēng)險(xiǎn)，高收益的特點(diǎn)。（×）

6、我國勞動(dòng)力資源豐富，但總體素質(zhì)偏低。（√）

四、問答題（28分）

1、一家世界500強(qiáng)企業(yè)董事長曾說：“如果你把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會(huì)垮掉；相反，如果你拿走我們的資金、廠房及品牌，而留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切?！?談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。（7分）

說明企業(yè)中的人是企業(yè)發(fā)展的最重要最關(guān)鍵的因素。

2、投資理財(cái)是讓財(cái)富增值保值的方法，你知道有哪些投資理財(cái)?shù)那绬?？?分）

儲(chǔ)蓄、證券（股票、債券）、保險(xiǎn)

3、你認(rèn)為圖中飯店的做法對(duì)嗎？如果你是飯店員工，你該怎么辦？（14分）

偷稅行為，不對(duì)?？梢蕴嵝压芾碚?，納稅是憲法規(guī)定的基本義務(wù)，偷稅行為不可取，得不償失；要獲得更多盈利應(yīng)提高服務(wù)質(zhì)量，締造誠信企業(yè)的形象，才能吸引更多的顧客。如管理者堅(jiān)持不改的話可以向稅務(wù)機(jī)關(guān)舉報(bào)。