第一篇：我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師作文400字

我想當(dāng)一名導(dǎo)游，帶著國內(nèi)外朋友去游覽祖國的大好河山；我也想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使；但我最想當(dāng)?shù)氖菫樽鎳龀鼋艹鲐暙I(xiàn)的設(shè)計(jì)師。

到那時(shí)候，我會(huì)設(shè)計(jì)出一架可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸上跑的多用戰(zhàn)機(jī)。它不僅可以保衛(wèi)祖國，而且還可以做民用小汽車呢！

到那時(shí)候，我會(huì)設(shè)計(jì)出一間萬能房屋。如果發(fā)生地震，房子會(huì)立刻伸出四根鐵柱，緊緊地抓住地面，將房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它還可以放火、防水、防風(fēng)。這座房子既不怕冷，也不怕熱，就算把它放在太陽上，房子里也會(huì)安然無恙。我還給它裝上我設(shè)計(jì)的高效太陽能電池，讓它有取之不盡，用之不竭的能源。

到那時(shí)候，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種隱性飛機(jī)，它可以任意攻擊對(duì)方，就算飛機(jī)從天上摔下來也不要緊，因?yàn)樗耐饪朴袔追置缀?，而且像皮球一樣有彈性?/p>

到那時(shí)候，我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種太陽能電動(dòng)車，里面有一塊高校的太陽能電池，用來儲(chǔ)存能量。大家說這是不是很節(jié)能呢？

&& 這就是我未來想設(shè)計(jì)的東西。雖然我現(xiàn)在還不是設(shè)計(jì)師，但我相信只要我努力，總有一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！武漢大方學(xué)校三年級(jí):李字恒

第二篇：我想當(dāng)一名幼兒教師

我想當(dāng)一名幼兒教師

作者：大通職業(yè)技術(shù)學(xué)校 11秋學(xué)前教育李娜

指導(dǎo)教師：賀成元

一個(gè)人有了夢(mèng)想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了夢(mèng)想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

作為一名職校生，我感到榮幸。因?yàn)槲业哪感！笸殬I(yè)技術(shù)學(xué)校，又給了我一次上學(xué)的機(jī)會(huì)。使我在人生的十字路口找回了夢(mèng)想，找到了前進(jìn)的方向。

“以后要當(dāng)一名幼兒教師！”這就是我的夢(mèng)想！我的中國夢(mèng)！在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在我一名學(xué)前教育的普通幼師生的眼里，夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，能在一片和煦的陽光下，帶著一群天真爛漫的孩子，自由地游戲，自由地歡唱。

今年就要畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我到學(xué)校幼兒園實(shí)習(xí)，“老師好！”剛走進(jìn)幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和姐姐打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和姐姐團(tuán)團(tuán)圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”，一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。

用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師，惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實(shí)過了吧“老師癮”，感覺真爽！

老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個(gè)精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽姐姐說，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來我還真有點(diǎn)老師緣。

不知不覺一天過去了，放學(xué)的時(shí)候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，以后我要當(dāng)一名合格的幼兒教師！

如果有人問我，你的夢(mèng)是什么? 我會(huì)說，我的夢(mèng)是 要當(dāng)一名幼兒教師！

因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來。

第三篇：我想當(dāng)一名導(dǎo)游

我用腳在地上留下腳印

我國歷史上有許多仁人志士都有游歷的愛好，如李白，徐霞客等，好像他

們之所以能成名成家就是與游歷有關(guān)，或者說就是游歷成就了他們。

我一向喜歡旅游，一方面輕松愉快，一方面還能掌握不少地理知識(shí)，所

以每次提到旅游我都會(huì)興奮不已。

說到今后的職業(yè)，我一定脫口而出，“我要當(dāng)導(dǎo)游！”你別說我還真想過這事，譬如熟悉地理知識(shí)就是我為未來職業(yè)打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備的重要一條，所以我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了不少中國地形，游歷了不少大好河山。

要說我最熟悉的，那一定是從徐州到西安的路程了，我都是可以倒背如流的。假設(shè)我是導(dǎo)游，那我一定要先去西安一站，從徐州到西安的第一站就是商丘，商丘是我國古代商朝的古都，而從這往西就是洛陽，洛陽可也是歷代王朝的古都呢如東周，魏，北宋等王朝都把這兒定為都城。如果我們接著往西就是開封，也就是宋朝都城，《清明上河圖》描繪過的就是北宋最繁盛時(shí)期的開封河上的情景，看了真讓人浮想聯(lián)翩。

最后一站就是西安了，這里北倚黃河，南連大平原，氣候宜居，物產(chǎn)豐富。有高山雄蜂，有平原沃野，有河網(wǎng)交織，更有城闕堡壘。西安真是了不起，有的書上記載，西安是我國古代十三個(gè)朝代的都城，在幾千年前的時(shí)候，我們的祖先就生活繁衍在這里，連半坡村文化遺址也在這里，應(yīng)該說這里可以算是中華民族的搖籃了。

除此之外呢，西安的大雁塔小雁塔也值得一提，屋檐微微向上，如同一只

只燕子停息在房頂上，一股歷史的氣息也油然而生。還有西安的街道，都是對(duì)著正南北或正東西的方向，南北東西相交錯(cuò)行了一個(gè)個(gè)方方正正的各種真是壯觀。

但是想要當(dāng)一名導(dǎo)游光知道這些是不夠的，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)地理知識(shí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為目標(biāo)而奮斗。

第四篇：我想當(dāng)一名三好學(xué)生

我想當(dāng)一名三好學(xué)生

作者：廈門市民立小學(xué)學(xué)校三年級(jí) 雨筑 年級(jí)： 類型：記敘文

我是民立小學(xué)三年二班的學(xué)生，今年十歲。從一年級(jí)起，我就有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大我想當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師！

我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長(zhǎng)，還是一年級(jí)時(shí)，我就能為老師畫一些卡通圖片；班級(jí)出板報(bào)我更是大顯身手了；我還參加校藝術(shù)節(jié)“綠色家園”現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽，獲得優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。我學(xué)習(xí)很努力，上課注意聽講，積極踴躍發(fā)言，勇于表達(dá)自己的感想。寫作業(yè)一絲不茍，我敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，有一顆上進(jìn)的心，每一學(xué)期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍著我不懈的努力，記載著我成長(zhǎng)的足跡。

我不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我還是一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。我是老師的小助手，我還是同學(xué)的知心朋友，會(huì)鼓勵(lì)幫助落后的同學(xué)，還會(huì)為優(yōu)秀的同學(xué)喝彩。我熱愛我們的班級(jí)，下課不忘和同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈，為我們班贏得一面面鮮艷的優(yōu)勝紅旗。我積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質(zhì)獎(jiǎng)；參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)卡拉OK比賽，獲得三等獎(jiǎng)；參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)……啊！張張小獎(jiǎng)狀凝結(jié)的是我對(duì)集體熱愛的心。我能堅(jiān)持參加體育鍛煉，上好體育課。每周堅(jiān)持和爸爸去爬山，我現(xiàn)在還迷上了羽毛球；乒乓球臺(tái)上，我也曾和小伙伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運(yùn)動(dòng)。

在老師同學(xué)的心目中，我是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，曾被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”，我想爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，相信我不會(huì)辜負(fù)老師同學(xué)的期望，成績(jī)和榮譽(yù)屬于過去，我會(huì)堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而努力的。

第五篇：我想當(dāng)一名三好學(xué)生

我想當(dāng)一名三好學(xué)生

我是興旺小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生，今年十歲。從一年級(jí)起，我就有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大我想當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師！

我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長(zhǎng)，還是一年級(jí)時(shí)，我就能為老師畫一些卡通圖片；班級(jí)出板報(bào)我更是大顯身手了；我還參加校藝術(shù)節(jié)“綠色家園”現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽，獲得優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。我學(xué)習(xí)很努力，上課注意聽講，積極踴躍發(fā)言，勇于表達(dá)自己的感想。寫作業(yè)一絲不茍，我敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，有一顆上進(jìn)的心，每一學(xué)期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍著我不懈的努力，記載著我成長(zhǎng)的足跡。

我不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我還是一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。我是老師的小助手，我還是同學(xué)的知心朋友，會(huì)鼓勵(lì)幫助落后的同學(xué)，還會(huì)為優(yōu)秀的同學(xué)喝彩。我熱愛我們的班級(jí)，下課不忘和同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈，為我們班贏得一面面鮮艷的優(yōu)勝紅旗。我積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質(zhì)獎(jiǎng)；參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)卡拉OK比賽，獲得三等獎(jiǎng)；參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！毖葜v比賽，獲得三等獎(jiǎng)。……啊！張張小獎(jiǎng)狀凝結(jié)的是我對(duì)集體熱愛的心。

我能堅(jiān)持參加體育鍛煉，上好體育課。每周堅(jiān)持和爸爸去爬山，我現(xiàn)在還迷上了羽毛球；乒乓球臺(tái)上，我也曾和小伙伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運(yùn)動(dòng)。

在老師同學(xué)的心目中，我是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，曾被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”，我想爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，相信我不會(huì)辜負(fù)老師同學(xué)的期望，成績(jī)和榮譽(yù)屬于過去，我會(huì)堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而努力的。