第一篇:有關(guān)《光陰》的作文4篇
有關(guān)《光陰》的作文4篇
有關(guān)《光陰》的作文4篇
那時(shí),我不懂憂傷
洮南市第四小學(xué) 四年二班 楊文博
一張照片,讓我突然想起了那時(shí)的感覺。那時(shí),我多大?我忘了,反正整天渾渾沌沌的,不懂得什么是開心,什么是憂傷,不知道什么是夢(mèng),什么是現(xiàn)實(shí)??唉!那一種混雜的感覺,該怎么形容呢?
記得那是一個(gè)大晴天,美好的天氣似乎預(yù)示著那天日子的特別,那天,我的姥爺過七十歲大壽!我和親戚們都簇?fù)碇貋淼搅艘患掖缶频?,一進(jìn)門就看見了一個(gè)三層的奶油蛋糕,那是為姥爺準(zhǔn)備的。大廳太大了,里面擺了好多好多的飯桌,飯桌上也擺滿了各種美味佳肴。我們小孩子才不管那些禮節(jié)呢,一上桌兒就不顧一切地大吃特吃起來。你看,我小弟正在瘋狂地啃著一個(gè)大雞腿,小妹妹也在大口大口地往嘴里填著蛋糕,弄得滿臉都是奶油!我還算是有一點(diǎn)禮貌的,雖然也是不住嘴地吃,但卻強(qiáng)迫自己別把那嘴張得太大。吃了一會(huì)兒,我就和我的朋友們玩去了,我們都很開心,因?yàn)槔褷斈樕弦矌е鹛鸬男?,親戚們都圍在他老人家的身邊,把最好的祝福送給他。那時(shí),我們可是真淘啊,漸漸地,大廳里就裝不下我們了,我們就來到了一個(gè)小花園里,那里鮮花開的很絢麗,真是美極了!那天,我的心里一直有一種怪怪的感覺,就像胸口上開了一扇窗,總有風(fēng)吹進(jìn)來??而花園里的美景更是增加了我心中的那種感覺,就像在風(fēng)中摻雜了花的香氣??墒?,等我們倆再回到大廳里的時(shí)侯,一種意想不到的情境卻出現(xiàn)了??
我們看到剛才還笑呵呵的姥爺,正無力地坐在地上,臉憋得通紅,就好象連呼吸都困難了似的,親戚們都焦急地圍在身邊,有的還在不停地呼喊著姥爺。好半天,姥爺才緩緩地吸了幾口氣,慢慢地想努力地站起來,可是怎么也起不來??望著姥爺,我胸口里的窗子不見了,換上了另一種感覺,那種感覺悶悶的,就像裝進(jìn)了一塊大石頭一樣。這時(shí)救護(hù)車趕來了,爸媽和親戚們一起,小心翼翼地把姥爺扶上了救護(hù)車,我一直看著救護(hù)車駛遠(yuǎn),駛遠(yuǎn),心里的石頭就越來越沉,越來越沉,石頭都?jí)旱梦艺f不出話來了,只能一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,無助地看著救護(hù)車消失在看不見的地方。
那天晚上,我是心里裝著那塊石頭回了家,回到家很久了,心里的石頭依然沒有消失,從那以后,好久好久,我都笑不出來了,可我為什么笑不出來呢?
那年,我還不懂什么是憂傷??
教師評(píng)語:小作者用自己親身經(jīng)歷的一件事,表達(dá)了自己在當(dāng)時(shí)的那種有喜悅到驚恐又到傷心的細(xì)膩感受,剛剛接觸世事的幼小心靈,有的時(shí)候是承受不起傷痛的!文中以事實(shí)為素材,感受為主體,展示出一顆正在成長的心靈歷程!
永遠(yuǎn)的幸福
洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年三班 倪菀遙
光陰如水,一點(diǎn)一滴地悄悄流去,它毫不留情地從我們的生命中流過。但有一種東西能讓時(shí)光留住,那就是老照片。
在我的記憶里,有一張寶貴的老照片永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,這張照片一直掛在一幢老房子里。如果沒有緣,那個(gè)老房子你很難看見,老房子里有土炕,土炕邊還有爐灶,爐灶上還有大大的鐵鍋??老房子雖然很老很老,但那張照片卻永遠(yuǎn)都不會(huì)老似的,照片里的人永遠(yuǎn)都那么生機(jī)勃勃??那是太姥和太姥爺?shù)暮嫌?,他們的臉上始終都在幸福地微笑,那微笑已經(jīng)定格在那永遠(yuǎn)的一瞬。雖然在照像的時(shí)候,他們就已經(jīng)很老了,可在照片上,我們一點(diǎn)都看不看出他們的老,尤其是太姥爺?shù)陌缀?,閃著俏皮的光澤,顯得那樣的精神抖擻!
小時(shí)候的我是最喜歡太姥爺?shù)暮拥?,但也最害怕他的胡子,長長的大白胡子就像小女孩的辮子一樣,很整潔地掛在下巴上。他最喜歡我了,常常抱著我,用他的胡子來扎我。有時(shí)候,我能被他的胡子嚇得哇哇大哭,可他卻在一旁偷偷地笑著,那笑聲老爽朗了,哈哈哈的??
每一次遇見他,我都特別害怕,就害怕他的大胡子貼到我的臉上。但那些害怕的時(shí)光原來也是幸福的,因?yàn)榻K于有一天,時(shí)光就不讓我“害怕”了,它無情地帶走了太姥爺!太姥爺是在小姨結(jié)婚的晚上去世的,他幸福地走了,安詳?shù)仉x去了,親人們都很難舍,更難舍的是我,因?yàn)槲以僖部床坏侥且话炎屛液ε碌拇蟀缀恿??從那以后,太姥爺就連同他的那張幸福的照片一起,讓我珍藏在心靈深處了,永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地珍存在我幸福的記憶里!
教師評(píng)語:追憶往事,總是甜蜜中略帶哀傷的。小作者將自己對(duì)太姥爺深深的懷念之情寄予在訴說中,那種對(duì)逝去的親人的思念之情,滿溢在發(fā)自內(nèi)心中的文字中。
感謝照片
洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年一班 王鑫怡
第一次幫助媽媽收拾屋子,感覺還不錯(cuò)。我站在凳子上,小心地擦試著落滿灰塵的衣柜。衣柜上面堆滿了東西,我正擦著,突然林亦菲這小丫頭大叫了一聲,嚇了我一跳。原來她在看電視,因?yàn)榍榫w激動(dòng)就突然尖叫了起來,她的尖叫在我的身上馬上就起了反應(yīng),我先是重心不穩(wěn),接著身子一歪,腳下一滑,就在凳子上亂晃起來,眼看著就要摔下來了,倉皇中,我用手抓住了柜子里的一個(gè)袋子,就像抓住一棵救命的稻草??上Т硬皇堑静?,它太輕了,不但沒能留住我,反倒讓我給拽下來了。結(jié)果可想而知,只聽“當(dāng)”的一聲,我就從凳子上重重地摔了下來,手里還抓著那個(gè)我以為可以救我命的袋子。半空中,我的手很自然地松開了那個(gè)袋子,我落地時(shí),那個(gè)袋子也跟著落下來了,而且以優(yōu)美的線條,準(zhǔn)確無誤地砸在了我的頭上,狠狠地。
“砰”!我只能感覺袋子里有一個(gè)硬硬的東西,觸到我的頭,接著我眼前一黑??
黑暗中,我看見一個(gè)梳著藍(lán)色馬尾辮的小女孩,明亮的眸子,透著紫意,身上的藍(lán)色勁裝,勾勒出她完美的身材,腳踩著帶著流蘇的靴子,活脫脫一個(gè)從暗中蹦出來的少姑俠!
“你是誰?”我聽見我的聲音在問。
女孩的嘴一張一合,用一種低沉的聲音說:“我是過去!”
“過去?”我好奇了,馬上問:“那我可以看看我的過去嗎?”
“可以!”只見她用手拂過斜掛在她腰間的白底鑲紫玉的腰帶,白色的閃光從腰間中發(fā)出,直刺入我的雙眼。
三秒鐘過后,白色消逝,我的眼前出現(xiàn)的是一幅畫面:一個(gè)三歲的小孩,在***帶領(lǐng)下走在街上,路過一家幼兒園,小女孩自己走進(jìn)幼兒園玩,從此,她就在這所幼兒園里上學(xué)了。
五歲,小女孩和媽媽去照相館照相,小女孩的可愛,把所有人的目光都拽到了她的身上,她當(dāng)時(shí)是多么的得意?。》路鹱ё×巳澜绲哪抗?。
十歲,小女孩上四年級(jí),天天不好好學(xué)習(xí),媽媽為了教育她,煞費(fèi)苦心地找一些勵(lì)志的歌唱,在***歌聲里,小女孩漸漸地覺悟了,學(xué)習(xí)成績也變得越來越好!
十二歲,小女孩收拾東西時(shí),被一聲大叫震倒在地上,接著又被大影集砸到了頭??
“姐??姐,你沒事吧?”一聲呼喚,把我從昏迷中召喚回來了,我慢慢地坐起來,搖了搖頭,我知道只有現(xiàn)在的一切才是真的,而我的眼前,只是有一本大影集而已。
光陰真的走的很急!過去真的容易被忘記,幸好有我的照片中能夠留下一些故事!——感謝照片!
教師評(píng)語:一個(gè)被摔的場(chǎng)景,引發(fā)了對(duì)過去的回憶,小作者很巧妙的布局,獨(dú)特的構(gòu)思,新穎的展示方式,帶給讀者的不僅僅是對(duì)文字的欣賞,也喚起了他們的回憶。
難以彌補(bǔ)的歉疚
洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年四班 丑浩寧
翻開心中的記憶匣,總有一些事情讓我們難以忘卻,有的讓我們耿耿于懷,有的讓我們喜笑顏開。然而有一件事,卻使我對(duì)小弟產(chǎn)生了深深的歉疚,而這個(gè)歉疚卻成了再也無法彌補(bǔ)的遺憾了。
那年夏天,太陽十分毒辣,所有的生物都昏昏欲睡了,我也被這火球一般的太陽曬的不得了了,即使坐在陰涼的地方,也會(huì)被那陣熱風(fēng)吹的腦袋發(fā)脹發(fā)疼,坐在家里十分沒意思,于是,我建議與小弟一起出去走走。小弟一聽,馬上也來了興致,一口答應(yīng)下來,畢竟有個(gè)小朋友陪著玩,也比一個(gè)人在家看電視有意思呀!
我們邊走邊四處張望,看看有沒有什么事可以讓我們忘掉酷暑帶來的煩惱。走著走著,忽然一只毛色雪白的狗向我們跑來,我彎下腰隨手撿了一塊石頭朝那只狗扔去,那只狗卻靈活地躲開了,我一下子來了興趣,何不拿這只狗尋開心呢?老弟似乎也看透了我的心思,也拿起石頭去砸那只狗,上天好像也在這時(shí)給了我一股子勇氣,承認(rèn)了我是一個(gè)“神槍手”,他讓我扔的一塊石頭不偏不倚地砸中了那只狗的腦袋,雖然沒出“狗命”,但狗也知道疼呀!“汪汪汪”地慘叫不停,聽到它的叫聲的狗主人便趕了過來,看到自己愛狗的頭上出了血,又看了看我和老弟,好像明白了什么,大聲地呵斥起我們來,末了,還不忘問肇事者是誰?我下意識(shí)地說了一句:“不是我!”而老弟卻什么也沒說,狗主人好像相信了大孩子的話,于是就堅(jiān)信是小弟打傷了他的愛狗,接著,狗主人就帶著他的愛狗到小弟家“登門拜訪”去了,主人走后,小姨便開始對(duì)小弟進(jìn)行了槍林彈雨般的訓(xùn)斥,我看看老弟想要說什么,卻沒有勇氣說出什么??
這件事過去一段時(shí)間后,我才意識(shí)到自己錯(cuò)了,想找小弟道歉,可是這時(shí)小弟已經(jīng)離開了這個(gè)城市,去了南方。于是這份深深的歉
意,便成了一個(gè)彌補(bǔ)不了的遺憾,這段光陰也因此被我埋藏在了心底里,直到永遠(yuǎn)??
教師評(píng)語:兒時(shí)的一次頑皮,惹來一個(gè)麻煩,不敢承擔(dān)的幼稚,帶給小作者的是那種深深的內(nèi)疚之情。長大后的人總是對(duì)小時(shí)候的光陰,殘留的那些許的記憶,反復(fù)再現(xiàn)在腦海之中的,這些記憶將影響著一個(gè)人的一生。
第二篇:光陰小學(xué)作文
光陰小學(xué)作文
光陰小學(xué)作文1
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽,一輩子,滿腦子就只剩下·····”
驀然想起“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》,禁不住想問一下:時(shí)間都去哪兒了?
老板說:“我的時(shí)間都用去賺錢了?!?/p>
學(xué)生說:“我的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)了?!?/p>
我說:“我們的時(shí)間,都被虛度了!”
那個(gè)說他的時(shí)間都用去賺錢的老板,定然有著龐大的身軀,碩大的啤酒肚和滿身的贅肉;定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問,如果這位老板的時(shí)間都用去賺錢的話,應(yīng)該是瘦得只剩皮包骨頭,而事實(shí)為什么卻恰恰相反呢?因此,我們幾乎可以斷定,這位老板是一邊賺,在一邊揮霍錢的。
那位說他的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)的學(xué)生,定然體重偏高,成為了一名名副其實(shí)的小胖墩;定然體質(zhì)較弱,常年疾病纏身;定然學(xué)習(xí)不拔尖。試問,如果這位學(xué)生真的把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上定然學(xué)識(shí)淵博;定然知道什么該做,什么不該做,什么應(yīng)少做,又怎么可能體重超標(biāo)、體質(zhì)較弱呢?他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個(gè)下午,定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個(gè)夜晚;定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。
時(shí)間難道不是被虛度了嗎?
時(shí)間都去哪兒了?
他們都不滿人類的支配,偷偷地溜走了。
光陰小學(xué)作文2
流浪漢因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí),長大后不好好工作,經(jīng)常在茶館里跟朋友喝茶,滿嘴都是臟話,所以,老年時(shí)期只能在大街上風(fēng)餐露宿地生活。
一天,流浪漢遇到了一位老人,老人對(duì)他說:“你為什么在這里流浪???”流浪漢哭著說:“嗚。以前我沒好好學(xué)習(xí),沒認(rèn)真工作,所以?!崩先苏f:“我可以再給你一次青春,但是你要珍惜時(shí)光,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??!”流浪漢破涕為笑說:“好,我一定不辜負(fù)您的希望,好好學(xué)習(xí)、天天向上?!痹拕傉f完,只見一道白光,老人消失了。再一瞧,自己身上正背著書包呢!于是,他朝遠(yuǎn)處的學(xué)校走去。可是,剛坐到教室里沒多久,看到那厚厚的書本,他就把老人的話忘到了九霄云外去了。光陰似箭,一晃,他又到了老年時(shí)期,什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì)的他又成了流浪漢,于是,他再次找到光陰老人:“求您再給我一個(gè)青春吧!”光陰老人冷笑著說:“每個(gè)人的人生都只有一次,而我給了你兩次機(jī)會(huì),但你不知道珍惜,所以,你只能自嘗苦果”說完揚(yáng)長而去。
光陰小學(xué)作文3
光陰似箭,時(shí)間過得飛快??吹阶郎系募o(jì)念冊(cè),我不禁想起童年的時(shí)光。
五年的時(shí)光飛快流逝,期間,我們渾渾噩噩的過日子,沒有留意到時(shí)光的流逝。等沙漏見底時(shí),我們才恍然大悟,開始急著珍惜和同學(xué)相處的日子。畢業(yè)前一兩個(gè)月,同學(xué)紛紛放下手中的事務(wù),游戲機(jī),為的是爭取時(shí)間和同學(xué)度過最后的光陰。嘻嘻哈哈的笑聲不斷從操場(chǎng)傳出;“打情罵俏”的聲音不斷從課室傳來;勾肩搭背,你追我打的動(dòng)作行為在學(xué)校里司空見慣了。記得那時(shí)候,我躺在被陽光曬得溫暖的草地,不斷有緬甸的小同學(xué)遞給我紀(jì)念紙。我心血來潮,想著不如也去買一本記載著同學(xué)情誼的紀(jì)念冊(cè)吧?說到做到,我放學(xué)后立即跑去文具店購買紀(jì)念冊(cè)。
回到學(xué)校,我抓緊最后的時(shí)間把紀(jì)念紙一個(gè)個(gè)遞給我的同學(xué),就算是和我不熟的同學(xué)也好,我照樣遞了。這時(shí),教室的氣氛產(chǎn)生一點(diǎn)微妙的改變。和我不怎么熟的同學(xué)似乎改變了他們的態(tài)度,不再對(duì)我不理不睬,而是開始和我交談。不知不覺中,要畢業(yè)了。所有師生都為此淚流滿面,這一番難得的情景,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
光陰小學(xué)作文4
莎士比亞說:“上帝是公平的,掌握命運(yùn)的人僅僅只明白上帝賜給他命運(yùn)。”
我走近了昔日的記憶,清晰的如同折皺的花瓣。
有種時(shí)境遷移,只在一個(gè)截面前變得格外清晰,在陽光的投影下仿佛身臨其境。有一段時(shí)間,我將自己留在冬天或是昏暗里,感受著那些漆黑的溫暖與浮光的冰涼,只是悲哀的是進(jìn)退無路,不知從何開始。就像犀牛忘記了夏天的味道,候鳥忘記了天空的味道,我忘記了成功的味道。世界就像停了電一樣的將我揚(yáng)進(jìn)了荒蕪的海。
這時(shí),有人把我拖了出來。
她說:“你應(yīng)該重新振作起來,你一定可以再做到的,為什么非要這樣呢?
這些話語比平時(shí)還要明朗,但對(duì)我卻沒什么療效。
她接著說:有人告訴過我一句名言,現(xiàn)在我把它送給你,‘上帝是公平的,掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天秤的兩邊,被掌握命運(yùn)的人只明白上帝賜給她命運(yùn)。’
莎士比亞的形象頓時(shí)在我心中高大起來。
沒有什么時(shí)候忘不了的。
沒有什么做不到的。
于其把自己關(guān)在角落,還不如再努力一次。
只有站在最前面的人的影子才是最清晰的吧?在那身后無數(shù)的小黑點(diǎn)中,你是你我是我。
在那終將走向自己的未來里,我期待和光陰箴言一起把所有的失敗帶走。并且,無論再遇到什么時(shí)候我也不會(huì)像走到盡頭般無奈了,因?yàn)槲伊私猓?/p>
上帝是公平,掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天秤的兩邊,被掌握命運(yùn)的確只明白上帝賜給他命運(yùn)。
永恒的箴言。
光陰小學(xué)作文5
轉(zhuǎn)眼中三年光陰已經(jīng)消失,我們將要迎來嶄新的初四的一年?;厥淄?,那已經(jīng)過去的三年,還有著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
仿佛,我們還能回首望見,那剛上初一,一切的一切都還剛剛熟識(shí),看著我們那時(shí)都還有些幼稚的臉龐。不禁感嘆時(shí)光荏苒,如流水一般,從我們的手中匆匆溜走,只剩下干涸的河道,只剩下歲月的痕跡。而那些歡聲笑語,都留在了那一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
還記得那初一開學(xué)的的第一天,一些不熟悉的面孔聚集在了一起,從那一刻開始,我們就注定要在一起共度四年的時(shí)光。我們就會(huì)組定要成為同學(xué)同伴一起奮戰(zhàn)初中四年,而我們奮斗的汗水也將灑滿每一個(gè)角落。
在過去的這三年里,我們共同奮進(jìn),共創(chuàng)輝煌。尤其是在最后的那奮戰(zhàn)小中考的幾天里,同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)意識(shí)超前強(qiáng)烈。而那學(xué)習(xí)的氛圍也是空前的濃郁。同時(shí)也充分的體現(xiàn)出了同學(xué)們?cè)谧詈髠鋺?zhàn)小中考的時(shí)間的團(tuán)結(jié)。在這一段時(shí)間的每一個(gè)角落里,都遍布著同學(xué)們之間的友情與團(tuán)結(jié)。
當(dāng)然,在初中的最后一年里,我們也都會(huì)在一種快樂團(tuán)結(jié)的氛圍中度過。帶著初三奮戰(zhàn)小中考的精神氣兒,拼搏初四整個(gè)一年。帶著昂揚(yáng)的斗志,與不屈的精神。奮戰(zhàn)初四中考最后一年,不辜負(fù)了我們自己的期望,也同樣不辜負(fù)了家長、同學(xué)、老師等所有人的期望,奮戰(zhàn)初四。
在這新的一學(xué)期里,在這個(gè)一切皆有可能的新學(xué)期里,我們一定要使出全身的勁,讓自己可以在新的一學(xué)期里取得一個(gè)輝煌的成就。
光陰小學(xué)作文6
一鍋米飯,放到第二天,水氣就會(huì)干了一些;放到第三天,味道恐怕就有了問題;第四天,我們幾乎可以發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變壞了;再放下去,眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因,使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒,十七、八年以后,女兒長大了,這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底,時(shí)間是善良的天使,還是邪惡的魔術(shù)師呢?不是,時(shí)間只是一種簡單的乘法,它把原來的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間,我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始?jí)櫬?,便不免愈陷愈深,終于變得滿面風(fēng)塵,面目可憎。但相反的,時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米,壞飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的,誰墮落如禽獸,而誰又能提升成完美的人呢?就在于內(nèi)心深處,緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。
光陰小學(xué)作文7
在非洲戈壁上,有一種可愛的小花—依米。
依米花非常奇特,它的花有四瓣,呈蓮葉狀,每個(gè)花瓣自成一色,紅、黃、藍(lán)、白,煞是嬌艷絢麗,惹人喜愛。但是,誰又能想到,這朵小花為了這一瞬間的`美麗,付出了多少的艱辛和努力??!
在烈日炎炎的戈壁上,只有根系龐大的植物才能生長,而依米的根卻只有一條,蜿蜒盤曲的插入石縫中,它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插任務(wù),然后一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分,在第六年的春天,才能芬芳吐蕾,開出一朵小小的四色花,但令人惋惜的是,這種極難生長的依米花,花期很短,僅有兩天,便隨母株一起香消玉殞。
我羞愧的低下了頭,小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強(qiáng)大的生存能力,但依然利用自己微弱的力量,堅(jiān)持自己的生存方式,綻放屬于自己的美麗,經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雪雨,只為兩天的盡情綻放,這種生命歷程,是何等的辛酸與頑強(qiáng),又是何等的美麗與輝煌!而我們呢?我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把,拼搏一回呢?
我們的人生要比依米花智慧和理性,我們的理想要比依米花更燦爛、強(qiáng)烈。我們?nèi)绻褚烂谆菢佑峦鼻?,那么理想就?huì)實(shí)現(xiàn),我們的人生將會(huì)更精彩,更絢麗多姿。
泰戈?duì)栐f,生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。生命的價(jià)值不在于長短,而在于活出精彩,我們要讓自己的生命也綻放出光彩,哪怕是一瞬間,也不要放棄!
光陰小學(xué)作文8
俗話說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我好想知道,光陰為什么不懂我?
“嘀……嘀……”時(shí)間的聲音。我心中總是想:為什么玩的時(shí)間過得那么快,而枯燥無味的時(shí)光總過得那么慢呢?我有時(shí)會(huì)這么想,是有原因的。
一下課,大家就叫我出教室玩兒,我總是故作抱怨地說:“你們一個(gè)個(gè),拖我老人家去干嘛呀,咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑?!鞍眩銈兏陕锿蝗恍Τ鰜?,本奶奶差點(diǎn)嚇出心臟病了喲!”又是我搞笑的聲音。“哈哈哈!沁沁你別逗了,哈哈哈。”瞧,她們都笑打嗝了!我說:“沒有逗你們??!本奶奶真的被你們氣死了!”說完,我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧,上課鈴吼道:“上課了!快回教室呀!”看吧,短短幾句話,幾聲笑,就上課了。
跟上課的時(shí)光相比,課間簡直沒有幾分鐘。最純真的童年已默默流走,只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的笑聲。同學(xué)們剛剛以為解脫了,可老師又要留下講問題,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,等待著充滿朝氣地飛出去。
瞧,大家多么渴望時(shí)間牢籠的看守者——光陰,快放大家出去呀!
光陰,你為什么,為什么,究竟為什么不懂我的心!
光陰小學(xué)作文9
童年是人生最美好的記憶,在最美好的季節(jié)里,我懂得了珍惜時(shí)間。 5。有關(guān)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這是人們常說的一句話,可是實(shí)際上很少人做到珍惜時(shí)間??伤鼌s是我的座右銘,時(shí)刻提醒著我,它對(duì)我來說太重要了。
以前,我沒有座右銘,還不懂得珍惜時(shí)間。做什么事情都非常慢。后來,爸爸跟我說:“你一定要有個(gè)座右銘,讓它來提醒你珍惜時(shí)間。”從此以后,我就有了座右銘。
自從有了座右銘,它就隨時(shí)提醒我珍惜時(shí)間。我把它用大字謄抄出來貼在墻上,時(shí)不時(shí)看一看。慢慢地,這句話已經(jīng)深深地印在我的腦海里了?,F(xiàn)在,我做什么事首先都會(huì)想到這句話,做任何事都不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。
是啊,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天過去了,以后就再也回不來了;昨天的美好時(shí)光永遠(yuǎn)是昨天的,再也不是今天的了。正所謂:棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂。但是,時(shí)間的魅力正在于其不可逆性,所以您說,我們能不珍惜時(shí)間嗎?即使我們每天都要面對(duì)各種各樣的困難和煩惱。
光陰小學(xué)作文10
傳說,在一個(gè)農(nóng)村,那里的農(nóng)民都非常勤快,任勞任怨,每天都日出而做、日落而息,過著清苦的生活。
突然有一天,來了一家光陰收購店。剛開始,生意不咋的,于是老板就做了一個(gè)廣告,是這樣的:想不干活就得到黃金嗎?快到我光陰收購店吧!5年10萬20萬。這樣一來村民們都半信半疑,只有一個(gè)年輕人感到累,去光陰收購店賣光陰去了。一看,也沒變樣啊,不就是臉部多了一些皺紋嗎?不也得到金錢了嗎?這一傳十,十傳百,消息馬上遍布了整村,無論是男女老少都去賣光陰了,有的換5年、有的換10年、甚至還有的換……
很快,一座座平房,都被換成了高樓;院宅里的田地被轎車壓平了,村民們的錢花光了,有受到經(jīng)濟(jì)上的損失,不得不去賣光陰了,這下村子里的變化可大了,全都變成上十歲的老太太、老爺爺了。錢當(dāng)然不是無限的,村民們這才恍然大悟,去找光陰收購店老板換光陰了,老板卻比以前多要三倍的價(jià)錢,村民們哪有這么多錢,只有把家里的家當(dāng)賣了才換回了光陰。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”就算你是第二個(gè)“比爾蓋茨”,死了也不可能把金錢帶進(jìn)棺材啊!所以我們不要虛度光陰,要把握好自己的一分一秒,不讓時(shí)間從我們身邊白白流走。
光陰小學(xué)作文11
這個(gè)故事中的購書者在我們的身邊隨處可見,而這個(gè)故事中的老板本杰明.;富蘭克林卻是罕見的老板.
一名男子在書店里看中了一本書,店員說書至少一美元.男子找來正忙于印刷工作的富蘭克林,問他這本書的最低價(jià),而富蘭克林卻給了陌生男子一個(gè)出乎意料的答案1.25美元,原因是男子浪費(fèi)了富蘭克林的時(shí)間.陌生男子不愿就此罷休,繼續(xù)追問這本書的最低價(jià),富蘭克林卻答道,至少1.5美元,原因與上次一樣.這時(shí)男子默默地拿出了1.5美元放到柜臺(tái)上,拿著書離開了書店.
雖然從表面上來看,購書男子虧了0.5美元,但是他并沒有虧,他還賺了,賺到了一個(gè)受益終生的教訓(xùn):時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是價(jià)值.這樣珍惜時(shí)間,教育購書者的店主人,我們又能見到幾個(gè)呢?財(cái)富就是金錢,在一天的24小時(shí)中,你做了多少有意義的事情,也就相當(dāng)于你得到了多少金錢,多少財(cái)富.正相反,如果你一生消磨時(shí)間,以一種懶散自由的心態(tài)對(duì)待時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)這樣對(duì)待你,讓你一生碌碌卻無為.時(shí)間也是價(jià)值,每個(gè)人的時(shí)間是一樣的,為何到頭來命運(yùn)卻相差甚遠(yuǎn),那是因?yàn)闀r(shí)間是不可能用金錢買來的,時(shí)間是世間最容易得到也是世間最容易失去的抽象物體,時(shí)間是世間最便宜也是最貴的.
光陰無價(jià),古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”事實(shí)也卻實(shí)如此.
一個(gè)成功者的光陰一定是得到充分利用的.而一個(gè)失敗者的光陰一定是零散的.
光陰小學(xué)作文12
回家路上,同行的朋友望著漸漸落下去的太陽,忽然感嘆道:“好快就到了星期三了!”
是??!好快就到了星期三了,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)星期了。時(shí)間總是這么無情,絲毫不肯等我們半分鐘。時(shí)間又是那么的淘氣,東躲西藏,不肯現(xiàn)身。時(shí)間也是神奇的,看不見,抓不著讓我們無可奈何。
“日子滴入時(shí)間的流星里,沒有聲音,也沒有影子?!边@是朱自清的嘆息。他的這聲嘆息包含了多少人的心聲。每個(gè)人都有過被時(shí)間玩弄的經(jīng)歷。小的時(shí)候貪玩,忘了做作業(yè),早上趕著做,又來不及了;大了,獨(dú)自闖天下的時(shí),常常會(huì)錯(cuò)失良機(jī)……
假如這個(gè)世上真有神靈,那么時(shí)間之神是最偉大的,人可以掌握任何人的命運(yùn)。即使是玉皇大帝,上帝,也得在他的面前甘拜下風(fēng)。
時(shí)間又是公正的,他不會(huì)給你過多的時(shí)間,也不會(huì)委屈你。只要你抓緊時(shí)間,他就會(huì)對(duì)你微笑;假如你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就不會(huì)珍惜你了。
古人云:光陰似箭,又云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。先人的話是很正確的,人人在嘆息時(shí)間飛逝時(shí),應(yīng)當(dāng)想一想,現(xiàn)在該干什么了,否則,又要為這一寸光陰嘆息了。
光陰小學(xué)作文13
時(shí)間總是那匆匆恍恍,如同荷葉上滴下的一滴水,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼就不見一絲痕跡??煽偸怯心敲磶椎危p輕滴在你的心里,蕩漾起溫柔的波心,更徜徉在你的記憶中。
也曾記,年少的我總是那么活潑,也很愛笑,所有的傷心事,只要過了一會(huì)兒,便會(huì)忘的一干二凈,重新振作起來,臉上的也笑容絲毫不減。
我喜歡玩,最愛的便是在大樹下看螞蟻。也喜歡時(shí)不時(shí)惡作劇般用水悄悄將小螞蟻圈起來,看他們急得跳腳時(shí),再輕輕將它們拿出拿出水圈,給它們一個(gè)小葡萄作為慰問。它們往往會(huì)不計(jì)前嫌,瞥了我一眼,便興高彩烈地叫同伴去搬小葡萄了。我時(shí)常笑一笑,變小有興味地看著它們有條不紊地忙碌著,它們也不在乎,依舊是那么高興的搬著食物??粗鼈冃?,我也覺得很高興,也許是他們接納了我給它們的小葡萄的快樂吧。
我更喜歡爬樹,愛在樹上晃蕩著雙腿,看這美麗的世界。有時(shí),會(huì)有不畏生的小鳥悄悄地跑到我的手邊,與我一同看這樹下的世界。也會(huì)像個(gè)忠實(shí)的聽眾般,靜靜的聽著我給它講睡前媽媽曾給我講的童話。
無憂的日子總是過得那么快,曾經(jīng)盼望長大的我,也漸漸長成亭亭玉立的少女??赏炅魇诺墓怅?,卻停留在了我美好的記憶中。
光陰小學(xué)作文14
光陰似箭,時(shí)間過的好快。十五年過去了,每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì)倒流。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶。 ——題記
人人都知道只能向前走,不能往后退。因?yàn)槲覀兌疾荒懿荒鼙е貞涍^活,我們要永遠(yuǎn)向前走。但是,我們也不能將過去完全忘記,而是將它們?nèi)己煤玫谋Wo(hù)起來,讓它成為我們最寶貴的財(cái)富?;厥淄ィ约核哌^去的十五年是那么的豐富。
回憶過往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣,什么味道都有。有眼淚有笑容,在有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績露出開心的笑容。記得還在自己小的時(shí)候,只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的時(shí)候,自己就會(huì)不高興,然后鬧大,最后自己就會(huì)大哭大鬧,一直到老師批評(píng)對(duì)方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話的時(shí)候自己就會(huì)捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過每一天。
朋友,每一段時(shí)間都是一筆財(cái)富,無論在何時(shí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏,珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間,讓自己將自己的過去全都儲(chǔ)存起來。讓自己的人生更加的充滿價(jià)值,等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開的積累空間的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值連城。懂得積累,懂得努力,讓自己的人生充滿光輝、充滿色彩。
努力向前走,保存好自己過去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過,但是,只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存回憶,就不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。朋友,自信走上人生之路,珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。
光陰小學(xué)作文15
是世上有一種奇妙的東西,說他很長卻又很短,說他很快卻又很慢,說他是平凡的卻又是珍貴的,他是什么呢?他就是時(shí)間。
古往今來,許多文家墨客為他贊嘆,為他謳歌:“盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”白駒過隙,時(shí)光一去就不會(huì)復(fù)返。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”現(xiàn)在不加緊努力,把我一分一秒,等到頭發(fā)全白了,那時(shí)后悔已經(jīng)來不及了?!袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺?!睍r(shí)間一分一秒在我們身邊悄悄地溜走,晚上,萬家燈火熄滅了之后時(shí)間更是飛一般的離開我。
世界上沒有收藏時(shí)間的人,只有珍惜時(shí)間的人。時(shí)間是永不停息的,那排在你睡覺的時(shí)候,他也會(huì)永不停息的走。玩游戲的時(shí)候,時(shí)間在歡笑聲度過,看電視的時(shí)候,時(shí)間從眼前飄過。時(shí)間是公平的。不管你是身纏萬貫的企業(yè)家,還是一點(diǎn)錢都沒有的窮光蛋。他不會(huì)給那一個(gè)人多一點(diǎn)時(shí)間,那怕只有一秒鐘。時(shí)間是慷慨的,他把自己獻(xiàn)了出來卻從沒有要過什么回報(bào)。
讓我們珍惜時(shí)間,好好生活,做時(shí)間的主人吧!
第三篇:光陰
很多時(shí)候,寫字似乎已經(jīng)成了凝固記憶與祭奠自己淌過歲月之后的一種姿態(tài)。當(dāng)那些所有紛擾的念想在指尖下化成一個(gè)個(gè)字符時(shí),感覺心里是一種澄澈的空去的時(shí)光像落滿了灰塵的錦緞,繡著滿滿的花團(tuán)錦簇,卻是曾經(jīng)的風(fēng)華絕代。
很多年前,我喜歡上惜緣兩個(gè)字。總覺得,人與人相識(shí),是多么的不容易。所以我們都應(yīng)當(dāng)懂得珍惜,任何的傷害與錯(cuò)過,都不值得原諒。縱然如此,一路行來,我還是與許多緣分擦肩,所擁有的,也漸次失去。并非因?yàn)椴欢湎?,有些緣分注定了長短。來時(shí)如露,去時(shí)如電,挽不住的,終究是那剎那芳華。時(shí)光蒼白了記憶,歲月淡薄了流年,不知道,是否所有的人生都要這樣的分分合合下去?來來去去,分分合合,一朝相聚一朝離散,錯(cuò)過了就會(huì)遺憾,留戀便會(huì)不舍。行走的歲月里,感嘆著那句“天下沒有不散的宴席”,世事如夢(mèng),不必執(zhí)著,不必在意,每個(gè)人都有著各自的那一份幸福,我只要能夠擁有屬于我的那一份就好。
都說韶光如夢(mèng),看慣了秋月春風(fēng),人生故事本相同,可終究無法割舍一段美麗的相逢。往事就像一場(chǎng)無言的秋紅,流水光陰也不過是梅花三弄??v算水盡山窮,葉落成空,那老去的年華依舊可以風(fēng)姿萬種??v算歲月朦朧,天涯西東,依然可以覓尋當(dāng)年遺落的影蹤。花事已過,而我在匆匆時(shí)光里,無端地錯(cuò)過了花期??傄詾?,那些散落的芬芳,是愛的流轉(zhuǎn),是對(duì)華年最美的深銘。直到眉宇間,再也尋不見一絲青春的痕跡。才知曉過往許多純凈的恩寵,都還給了流光。是不是每個(gè)人,走到最后,掃盡塵埃,都會(huì)把日子過到一無所有?也許那時(shí),才能夠在紛擾的人群里,得到安然。
往事就像一座古老的城墻,鋪滿厚厚的苔蘚,可以回憶的實(shí)在不多。時(shí)光的浪濤總是將你我拋得好遠(yuǎn),若今生有緣重逢,是否還能想起歲月殘留下來的一點(diǎn)記憶。也許每個(gè)人心里都有一種懷舊情節(jié),仿佛最初的相遇,永遠(yuǎn)都是最美的。無論老去多少年華,我們能記住的,始終是泛黃的昨天。有時(shí)候,翻開一本書,看到扉頁里夾著的一枚落葉都會(huì)欣喜萬分,因?yàn)槿~脈上鏤刻著歲月的印記,也留存著往日的溫情。
歲月總是太過匆忙,往事已不知,蒙上了幾多風(fēng)霜。而我一如從前,擁有這淡淡妝容。不是流光多情地將我照料,而是看過凡塵來往,我早已學(xué)會(huì)了相忘。如果說追憶注定只是悵惘,我又何必再為遠(yuǎn)去的昨天神傷。守著一剪月光的清涼,在平靜的日子里,我真的安然無恙。邂逅一個(gè)人,只需片刻,愛上一個(gè)人,往往會(huì)是一生。萍水相逢隨即轉(zhuǎn)身不是過錯(cuò),刻骨相愛天荒地老也并非完美。在注定的因緣際遇里,我們真的是別無他法。時(shí)常會(huì)想,做一個(gè)清澈明凈的女子,做一個(gè)淡泊平和的女子,做一個(gè)慈悲善良的女子。
給我一段老時(shí)光,獨(dú)坐在綠苔滋長的木窗下,泡一壺閑茶。不去想,那些走過的歲月,到底多少是真,多少是假。如果可以,我只想做一株遺世的梅花,守著寂寞的年華,在老去的渡口,和某個(gè)歸人,一起靜看日落煙霞。看我將清涼的過往深埋,獨(dú)倚在禪寂的長榻上,韶光賤,莫辜負(fù),這樣一個(gè)花事傾城的季節(jié)。看一段老去的光陰,等一場(chǎng)花開的寂寞。
第四篇:光陰作文400字
光陰作文400字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的光陰作文400字8篇,歡迎大家分享。
光陰作文400字 篇1光陰似箭,日月如梭,時(shí)間,像流水一樣,匆匆流逝。而從記事起到現(xiàn)在,我們發(fā)生過太多的故事。我希望那些故事成為我們抹不去的回憶,時(shí)不時(shí)想起來以前天真無邪到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我們。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我感覺畢業(yè)還離我很遠(yuǎn),直到小考完,我才明白了,我馬上就要上初中,并且離開我的同學(xué)們。學(xué)校要舉行畢業(yè)表演,老師帶著我們練習(xí)節(jié)目。那天,我們表演了節(jié)目之后,就在教室里吃蛋糕,還很清晰地記得,那塊蛋糕上有我們班每一個(gè)人的名字,我們玩兒著吃完蛋糕以后,就是每一個(gè)人與班主任拍畢業(yè)照的環(huán)節(jié),我們坐回到了自己的座位上。老師叫到了我,我懷著奇怪的說不上來的那種心情走上了講臺(tái),接著班主任對(duì)我說了我最不想聽但也最想聽的那句話。:“恭喜你,畢業(yè)了”,然后呢開始拍照。那個(gè)瞬間我真的感受很多。我臉上的笑容也是僵的,可以看出來我的傷心與難過。該拍班級(jí)照了,校長和我們的各科老師與我們一起拍,但是,遺憾的是,我們的數(shù)學(xué)老師沒有到場(chǎng)。
每每看到我們的畢業(yè)照,眼前仿佛就出現(xiàn)了我們昔日打鬧的情景。幾張卷子,考散了一群人,愿我們成長以后,都能回憶起小學(xué)的那段快樂時(shí)光,也不會(huì)忘記我們每個(gè)人。
光陰作文400字 篇2那些在樹蔭下靜思與安眠的日子已經(jīng)很久沒有了。在被時(shí)光與命運(yùn)決定或改寫的人生中,那樣的日子便如同微弱的塵泥埋入泥土般以無聲無息的方式湮沒于生命長河之中。
那時(shí)的新芽怎么活到現(xiàn)在?它們并沒有用我所猜想的方式熬過春夏秋冬,它們將自己的生命與一切苦難歡樂相容,同悲同喜。生命用其妥協(xié)的智慧完成延續(xù),而非抗?fàn)帯?/p>
既然在沒有足夠力量擊敗敵人之時(shí),積攢力量并堅(jiān)持用最痛苦的方式來鍛煉自己也是一個(gè)方法。暫且不論尊嚴(yán)或茍且偷生,當(dāng)你成為最終的贏家后,歷史將由你書寫。如果你僅僅是為了那一點(diǎn)虛榮心而選擇愚蠢地死去,那不是英雄而是傻子。勝者為王敗者寇。用暫時(shí)的罵名與茍且來完成自己的目標(biāo),這更需勇氣與智慧。那些一生被罵為漢奸的人也許也曾胸懷大志卻未能實(shí)現(xiàn),我僅僅為他們感到遺憾而并無同情。我想他們?cè)谶x擇這條道路時(shí)就已經(jīng)放下了所謂的尊嚴(yán)與名節(jié)。他們的心中只有目標(biāo)在指引。這樣的行為無法用現(xiàn)在的觀點(diǎn)來毀譽(yù),但我不認(rèn)為他們的選擇應(yīng)受批劃,并且是永久的,不可磨滅的罵名。
光陰是被綠蔭屏蔽的短暫時(shí)光,我只能在有限的時(shí)間中探索無限的宇宙萬物。
盡管時(shí)光蹤跡被埋沒,沖刷無蹤,我仍然愿意去探求我想要探求的一切。關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于天理,關(guān)于愛。
光陰作文400字 篇3我愿,我愿是世間的那份愛,在畢業(yè)前散發(fā)到各個(gè)地方;我愿,我愿是一棵流星,劃過天際,把畢業(yè)前沮喪的心情帶走;我愿,我愿是草原上的一朵花,開放六年的美麗夢(mèng)想與大家一起分享。但,聰明的,你告訴我,我為何就不能當(dāng)世間的那份愛,一顆流星或一朵花呢?
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返!六年的小學(xué)生活就如此匆匆地過去了,這里有老師的言傳身教,這里有同學(xué)們的汗水滴滴。假如季節(jié)有顏色,那么春便是綠色,老師忙碌的身影,同學(xué)們歡樂的小生常徘徊在這個(gè)希望的季節(jié)里,炎熱的夏讓同學(xué)們充滿了動(dòng)力,碩果累累的秋給同學(xué)們帶來一絲快意,……在這四季如“春”的日子里,四千多日的日子如飛般逃走了,隨著時(shí)間的流逝,許多美好的事物也埋沒于記憶的長河里,但夕日瑯瑯的讀書聲、嬉戲聲、歡樂的背影,在每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
校園、老師,你是我生活的起點(diǎn),你是我人生道路的花季,我將牢記你的.囑托,我將帶著你的希冀奔向未來,把新的旅程開啟!
為了理想,我只有揮淚告別。
別了,母校!
光陰作文400字 篇4“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽,一輩子,滿腦子就只剩下·····”
驀然想起“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》,禁不住想問一下:時(shí)間都去哪兒了?
老板說:“我的時(shí)間都用去賺錢了?!?/p>
學(xué)生說:“我的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)了?!?/p>
我說:“我們的時(shí)間,都被虛度了!”
那個(gè)說他的時(shí)間都用去賺錢的老板,定然有著龐大的身軀,碩大的啤酒肚和滿身的贅肉;定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問,如果這位老板的時(shí)間都用去賺錢的話,應(yīng)該是瘦得只剩皮包骨頭,而事實(shí)為什么卻恰恰相反呢?因此,我們幾乎可以斷定,這位老板是一邊賺,在一邊揮霍錢的。
那位說他的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)的學(xué)生,定然體重偏高,成為了一名名副其實(shí)的小胖墩;定然體質(zhì)較弱,常年疾病纏身;定然學(xué)習(xí)不拔尖。試問,如果這位學(xué)生真的把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上定然學(xué)識(shí)淵博;定然知道什么該做,什么不該做,什么應(yīng)少做,又怎么可能體重超標(biāo)、體質(zhì)較弱呢?他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個(gè)下午,定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個(gè)夜晚;定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。
時(shí)間難道不是被虛度了嗎?
時(shí)間都去哪兒了?
他們都不滿人類的支配,偷偷地溜走了。
光陰作文400字 篇5“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話是我的座右銘。它曾經(jīng)給過我啟示,這句話的意思是:時(shí)間在一分一秒地走過,每一秒的光陰就像一寸金,一寸金還難買一寸光陰。說明了時(shí)間就像潑出去的水——一去不復(fù)返。
四年級(jí),有一個(gè)周末,老師布置了較多的作業(yè)。我一回到家就放下沉重的書包,與鄰居們痛快地玩一場(chǎng)。時(shí)間過的真快,一眨眼就到星期日了。傍晚,我收拾書包時(shí),才發(fā)覺自己的作業(yè)還未寫完。爸爸把我罵了一頓,還警告我說:“你要知道,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭。如果你不好好珍惜這一分一秒,它將會(huì)慢慢流失,你也會(huì)慢慢長大,最后,你會(huì)......”
我聽爸爸這一番話,非常傷心,吃完飯趕夜把作業(yè)寫好。因?yàn)樘硭X,所以第二天遲到了。從這件事中,我懂得了時(shí)間是用金錢買不到的。就比如說“今天過去了,就不會(huì)再有今天,雖然到了明天還能叫做今天,但是再也沒有今天的美好時(shí)光了?!贝撕?,我一直把爸爸的話記在心間。
光陰作文400字 篇6一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰 每個(gè)人,都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥飛,海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母?!彼闶俏业某岚?,我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我還記得當(dāng)時(shí)我期末考失敗了。連級(jí)前20名也沒有。我整個(gè)人垮了下來,覺得我永遠(yuǎn)也失敗,永遠(yuǎn)也得不到級(jí)前20名。我走在平時(shí)放學(xué)的校道上,看見校道旁美麗的花朵,覺得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。走著走著,平時(shí)熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著:“失敗是成功之母——但丁。”我的心一震,在人生道路上,并不會(huì)是一帆風(fēng)順,杰出的科學(xué)家諾貝爾,不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗,才發(fā)明出炸藥嗎?還有愛迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生,怎么沒有失???漫漫人生路,怎能沒有挫折?
我心中撒滿陽光,我不禁感嘆,陽光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
光陰作文400字 篇7有多少事情,明明就在昨天發(fā)生過,到了今天,就記不起來了呢?童年明明才剛開始,為什么我感覺已經(jīng)結(jié)束了呢?那是因?yàn)槟阍谔摱裙怅?!——題記
時(shí)間如流水般匆匆逝去,當(dāng)年的孩童已成了白發(fā)蒼蒼的老人,可有多少人覺得自己這一生活著是值得的,有多少人能說自己沒有虛度光陰呢?俗話說的好:光陰似箭,日月如梭。當(dāng)你滿頭白發(fā)的時(shí)候,你回頭看看,有多少的時(shí)間被你浪費(fèi),你用多少時(shí)間做了有意義的事情呢?你的回答是不是:我虛度了光陰,我浪費(fèi)了時(shí)間呢?
有些人,他(她)們的一生就很有意義,因?yàn)樗ㄋ﹤冏隽俗屪约河X得值得的事。朱自清有言:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢?是呀!為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?同學(xué)們,不要在像現(xiàn)在這樣虛度光陰了,畢竟人生只有一次,童年只有一次。珍惜時(shí)間,讓我們用這些時(shí)間去做點(diǎn)有意義的事情吧!我是絞盡腦汁才寫出點(diǎn)東西來,字?jǐn)?shù)不多,呵呵,獻(xiàn)丑啦!
光陰作文400字 篇8人總說“一寸光陰一寸金”,這本來就是毋庸置疑的。人生就是這樣,一下子就過了。當(dāng)你在浪費(fèi)每一秒鐘的時(shí)候,你是否會(huì)想到這一秒一旦錯(cuò)過了就再也回不來了?
每個(gè)時(shí)鐘都有六十個(gè)格子,但誰又能記住它轉(zhuǎn)了多少格,多少圈?當(dāng)某個(gè)人在抓緊一分一秒看書時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)。那他就沒有虛度光陰。當(dāng)某個(gè)人在看電視,無所是事時(shí),那么,他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠(yuǎn)都得不到收獲。因?yàn)樗静恢勒湎?,只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。
沃倫.巴菲特,他最后很成功,就是因?yàn)樗麤]有虛度光陰。他每天都在讀書學(xué)習(xí),他不回去浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)間比任何東西都重要。既然他能夠做到,那我們?yōu)槭裁床荒茏龅?。我們?yīng)該學(xué)學(xué)他啊!學(xué)他的“一寸光陰一寸金”;應(yīng)該學(xué)習(xí)他“熱愛學(xué)習(xí)”;應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“珍惜所有”。
只要你做到了他這樣的程度,那么,你就成功了!那時(shí),成功的你一定不會(huì)后悔當(dāng)初你“珍惜光陰”的選擇。所以,聰明的你,要珍惜光陰!
只要你還覺得自己有希望,那就從現(xiàn)在起珍惜每一分一秒!
第五篇:光陰飛逝
光陰飛逝,時(shí)光如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,回想起剛來霄云煤礦的青澀,感慨萬千。回首緬懷的是對(duì)之前工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn),翹首待行的是對(duì)未來工作的開拓和進(jìn)展。2011年即將過去,2012年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,使工作更上一層樓,努力打開一個(gè)工作新局面,更好地完成工作,揚(yáng)長避短。
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自2011年5月進(jìn)入霄云煤礦后勤科工作以來,我秉承認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考的宗旨,在繁忙的工作之余刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使個(gè)人能力逐步提高。學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程伴隨著我從后勤工作調(diào)入銷售磅房工作之中,盡管崗位有所調(diào)整,但我始終堅(jiān)持在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。
日子在彈指一揮間流逝,在需要總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到時(shí)光匆匆。11月份我分到磅房工作,雖然來的時(shí)間不長,但在各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應(yīng)了工作?;仡櫾诤笄诳频墓ぷ鬟^程,展望我在新的崗位所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都做好了充足的準(zhǔn)備,清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也規(guī)劃好了自己的發(fā)展道路,現(xiàn)對(duì)今年下旬調(diào)入銷售科以來的工作總結(jié)如下:
當(dāng)前,霄云煤礦處于出煤投產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,銷售科的職責(zé)顯得尤為重要。分部領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,精心組織了一次培訓(xùn)。通過在運(yùn)河煤礦認(rèn)真的學(xué)習(xí),我們對(duì)新的工作崗位有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解,并熟練掌握了工作流程,以及常見問題的處理方法,也深知作為一名司磅員的職責(zé)以及本職崗位的重要性。
記得12月11日剛分到霄云煤質(zhì)運(yùn)銷分部磅房的時(shí)候,自己很天真的認(rèn)為磅房的職責(zé)只是簡簡單單的稱重,通過這次細(xì)致具體的實(shí)踐學(xué)習(xí)和老同志的講解才知道我之前的理解多么膚淺,可以說學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但學(xué)習(xí)的收獲是巨大的。
本次學(xué)習(xí)別開生面,引人入勝,凸顯了四個(gè)特點(diǎn)。
一、分部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為我們今后工作提出目標(biāo);
這次學(xué)習(xí),分部領(lǐng)導(dǎo)極其重視,徐經(jīng)理曾跟我們強(qiáng)調(diào)礦上有“兩個(gè)一線”,一是“采煤一線”,再一個(gè)就是“銷售一線”,銷售一線的具體工作的重要性和關(guān)鍵性不言而喻??梢哉f司磅員在操作鍵盤的彈指間,關(guān)系著我們整個(gè)濟(jì)礦集團(tuán)的利益。我從那時(shí)起深知自己肩上的擔(dān)子及責(zé)任,暗暗在心里樹立了自己的人生目標(biāo): “腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)”。
二、老同志傾囊相授,為我們盡快適應(yīng)工作提供幫助;
對(duì)于過磅過程中出現(xiàn)的一些靈活性問題,老同志們會(huì)毫無保留的將他們從事司磅員的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,并耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾握_掌握過磅的方式方法。在他們一次次認(rèn)真、仔細(xì)的講解中,我深刻的感受到他們對(duì)我們年輕工作者的關(guān)心和愛護(hù)。他們的信念之堅(jiān)定、道路之曲折、局面之復(fù)雜、經(jīng)驗(yàn)之豐富、哲理之深邃、語言之精彩都使我受益良多。
三、細(xì)化職責(zé),規(guī)范流程,為今后工作建立秩序保證;
通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我了解到了司磅員的工作職責(zé),首先,也是最基本的工作,需負(fù)責(zé)煤炭物資的過磅計(jì)量;其次,要對(duì)物資的名稱、規(guī)格、毛重、皮重、凈重、運(yùn)輸車輛號(hào)碼、供貨單位編碼單記錄進(jìn)行仔細(xì)的編寫與核對(duì),并妥善保管貨單存根;再次,負(fù)責(zé)衡器的校對(duì)和維護(hù)保養(yǎng)工作。只有掌握職責(zé)明細(xì),才能清楚自己該做什么,該怎樣做,該如何健全有序的完成自己的工作。
四、明確態(tài)度,牢記使命,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
在這次學(xué)習(xí)中,我本著“勤問,勤學(xué),勤練”的態(tài)度,虛心向老同志請(qǐng)教,做到不懂就問,將理論付諸于實(shí)踐。只有樹立嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度才能學(xué)到有用的知識(shí),只有牢記自己的職責(zé)和使命才能為企業(yè)做出成績。一個(gè)人能做出多大的貢獻(xiàn)不僅取決于他的業(yè)務(wù)素養(yǎng),更取決他的政治素養(yǎng),只有在以后的工作中做到學(xué)以致用,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,做出驕人成績實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
結(jié)合最近的學(xué)習(xí),我再談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、學(xué)習(xí)并掌握自身業(yè)務(wù),才能使自己在工作中處于不敗之地;
我清醒的認(rèn)識(shí)到,只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí),才能在紛繁復(fù)雜的工作中成為行家理手。一切工作,以學(xué)習(xí)為主導(dǎo),不斷提升自我綜合素質(zhì),使自己在面臨困難和質(zhì)疑時(shí)永遠(yuǎn)處于主動(dòng)。我將繼續(xù)繼承并發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神,誠懇地向身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,為我們礦上工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。
二、勤勉盡職,認(rèn)清形勢(shì),本職工作任重而道遠(yuǎn);
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到司磅員的工作流程,同時(shí)也感受到了新形勢(shì)下作為一名司磅員的使命和職責(zé)。勤勉盡職是立身之本。只有滿懷激情地去投入,在不同的工作和挑戰(zhàn)中淬煉自我,才能工作起來游刃有余,輕松自如。
以上是我個(gè)人工作總結(jié),俗話說:“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和工作技能,過去的鮮花和掌聲是否依舊會(huì)伴隨我們一路前進(jìn),取決于我們是否具備強(qiáng)烈的責(zé)任感、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和勤勉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神,我相信,只要我們腳踏實(shí)地,拼搏進(jìn)取,依法履職,牢記宗旨,必能創(chuàng)造效益,必能使霄云煤礦在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的良好形勢(shì)下開拓出新的局面。
總結(jié)人:XXX
二一年十二月二十六日
績效考核工作年終總結(jié)
時(shí)光荏苒,2011年在一片有序的繁忙中將要過去了,回首過去一年,內(nèi)心感慨萬千。總結(jié)是一面鏡子,通過總結(jié)可以全面地對(duì)自己的成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判,為下一步工作理清思路,明確目標(biāo),制定措施,提供參考和保障。因此,我做出如下總結(jié)。
一、對(duì)一年來工作的回顧,各項(xiàng)工作的完成情況。過去的一年,績效考核工作在各部門員工的通力配合下,取得長足的進(jìn)步,這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對(duì)員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,績效考核在某種程度上深入人心,得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實(shí)惠,使得大家積極參與,共同進(jìn)步。
2、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等,到管理(計(jì)時(shí))員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,例如總裝的成品檢驗(yàn)記錄。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下,考核數(shù)據(jù)做到了及時(shí)準(zhǔn)確,為切實(shí)做到員工考核結(jié)果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)沒有達(dá)成的失誤和問題??v觀整個(gè)10年,考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細(xì)則未做到及時(shí)的修改,脫離客觀實(shí)際,致使個(gè)別部門考核出現(xiàn)了與真實(shí)情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核,由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進(jìn)行分配,致使考核過程中的產(chǎn)量指標(biāo)很難確定,出現(xiàn)了個(gè)別的不合理的情況發(fā)生。)
2、個(gè)別員工素質(zhì)低,不能按時(shí)準(zhǔn)確提供考核數(shù)據(jù),有的員工對(duì)考核反映出的負(fù)績效不能接受,應(yīng)加大考核理念的解釋,使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對(duì)考核懷有排斥心理,對(duì)考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,使工作無法有效開展。
三、下一的工作計(jì)劃與安排??偨Y(jié)的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計(jì)劃。
1、明確工作思路,下一應(yīng)該沿著既定的工作目標(biāo)方向和軌道繼續(xù)前進(jìn),避免像無頭蒼蠅瞎撞,這樣會(huì)背離考核宗旨而越走越遠(yuǎn)。
2、對(duì)本考核工作中遇到的問題找出解決辦法,例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,針對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)在下一逐步引入部門績效,對(duì)不同部門工作績效結(jié)果進(jìn)一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理,應(yīng)該針對(duì)出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,應(yīng)對(duì)其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析,作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法。
3、加強(qiáng)績效考核人員的執(zhí)行情況,做到一切從實(shí)際出發(fā),按數(shù)據(jù)按事實(shí)說話,拿出準(zhǔn)確反映員工工作情況的績效結(jié)果。
4、積極制定11年考核工作計(jì)劃,消除以往考核中的盲點(diǎn),做到每個(gè)員工都納入考核工作,進(jìn)行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,更上一層樓,努力打開一個(gè)工作新局面。