第一篇：清華尚園2015年上半年校園宣傳方案

清華尚園2015年上半年校園宣傳方案

清華尚園周邊學(xué)校眾多，校園資源是不可忽視的可利用資源，下面就校園推廣方面做一下探討。

一、推廣主題：

爸爸，我們住哪兒？ 去找適合我們的家

小孩的學(xué)校不好，教學(xué)質(zhì)量比那些重點學(xué)校會有很大差距，小孩的成績自然跟重點學(xué)校的小孩會有很大的差距。給讀書的孩子買房的時候，父母還得有投資意識。如果買的是學(xué)校旁邊的房子，先期可和孩子一起居住，待孩子畢業(yè)后，這套房子可以出租給那些陪讀的家長。在蘭考，幾所優(yōu)秀的中小學(xué)附近的房子都極好出租，而且出租的價格不低。所以說，在孩子少年時期買房最好的就是靠近名校，一來有助于孩子的學(xué)習(xí)，后期還有經(jīng)濟效益，一箭雙雕，何樂而不為！

二、贊助學(xué)校運動會

每個學(xué)校每年都會學(xué)舉辦三月份的春季運動會與十月份的秋季運動會，另外還會有一些小一些的活動如：某專項體育賽事----籃球賽、足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等其它賽事，或其它活動比賽----卡拉OK比賽、模特比賽、書法大賽、征文比賽等，這些都是我們可以贊助的活動。

距離最近的是應(yīng)該是學(xué)校的春季運動會了，現(xiàn)就春季運動會加以贊助說明。

1、活動前的計劃

A．確定可參加贊助的學(xué)校；確定要達到怎樣的目標；確定要達到此目標要 付出多大的代價？

B．著手學(xué)校的聯(lián)系與贊助活動各項相關(guān)工作的洽談。C．準備相關(guān)的物料。

2、活動的聯(lián)系

與學(xué)校聯(lián)系的主要內(nèi)容為：活動的時間，活動的主要內(nèi)容，活動贊助的冠名權(quán)，贊助活動的費用以及其它與活動相關(guān)的內(nèi)容。

3、活動的執(zhí)行

獎品的準備：物料準備、發(fā)言稿準備、宣傳單、優(yōu)惠卡、禮品準備（按定好的比賽項目與項目的人員名次準備相應(yīng)的獎品，獎品可選擇如：手表、筆記本、圓珠筆、鑰匙扣等等）。

學(xué)校/單位的布置：（見圖）

學(xué)校門口懸掛一條幅：條幅內(nèi)容如：熱烈祝賀**學(xué)校第**屆“清華尚園”杯田徑運動會圓滿成功！

學(xué)校門口進去走道兩側(cè)彩旗

體育場門口的拱門與體育場門口的X展架 體育場主會場的橫幅懸掛 贊助活動開幕式的操作 贊助商的開幕式發(fā)言 裁判員的帽子贊助 運動員號碼牌 班級的參賽牌

贊助活動禮品的選擇與發(fā)放

禮品可設(shè)定為如：鞋/服/運動包、帽子、手表、記事本、鑰匙扣等等 獎項可設(shè)置為如：

單項第一名（冠軍）獎運動鞋或運動服或背包+5000元購房優(yōu)惠卡 單項第二名（亞軍）獎帽子或手表+3000元購房優(yōu)惠卡

單項第三名（季軍）獎記事本或鑰匙扣+1000元購房優(yōu)惠卡

4、費用預(yù)算 物料制作費用 獎品的費用 現(xiàn)金贊助費用 其它費用

三、學(xué)校感恩教育活動實施方案

愛是天底下最偉大最無私的情感，有父母之愛、老師之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛、社會之愛?? 我們要學(xué)會感恩，學(xué)會把感受到的恩情傳遞給他人，傳承給社會。我們要把感恩意識內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動。為此，在4、5月份的父親節(jié)和母親節(jié)時，開展以“心存感恩，勵志成才”為主題的“感恩教育”系列活動，針對學(xué)校做一次贊助性的感恩教育。

1、指導(dǎo)思想

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸鳎瑦坌挠篮恪?、“心存感恩，知足惜?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在四月份，在校園通過開展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激社會的關(guān)愛”等系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。更借此，讓所有人都知道，清華尚園是一個富有人情味的地產(chǎn)項目，間接地宣傳項目。

2、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

A、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩； B、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長； C、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。D、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識，長大后報效祖國；

E、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

3、活動口號： 讓感恩伴你我成長 懷感恩的心，做有道德的人 諄諄教誨永相伴，滴水之恩不忘懷 心存感恩，勵志成才 感恩生活，學(xué)會回報

4、具體活動方案

（一）宣傳發(fā)動階段（4月上旬）

A、學(xué)校召開全校師生大會，啟動“感恩教育”活動，發(fā)出感恩倡議書。B、校園廣播站開設(shè)“感恩”特別節(jié)目，內(nèi)容主要有：宣傳感恩教育實施方案，感激父母、老師、同學(xué)以及感恩祖國的稿件，各班感恩活動的通訊等，感恩點歌，播放感恩歌曲。中間或者開頭或者結(jié)尾，穿插清華尚園一句話廣告。

C、校園內(nèi)懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。各班完成以 “感恩父母”、“感恩師長”、“感恩社會”、“感恩自然”為主題的黑板報，組織人員進行評比。（要求美術(shù)教師指導(dǎo)好刊頭設(shè)計和版面設(shè)計，班主任指導(dǎo)學(xué)生選好板報內(nèi)容，提升板報質(zhì)量）

D、學(xué)唱感恩歌曲（如，《感恩之心》、《感謝你》、《感動中國》、《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《每當走過老師的窗前》、《魯冰花》、《長大后我成了你》、《綠葉對根的情意》、《為了誰》、《懂你》、《想起老媽媽》、《媽媽我愛你》、《媽媽教我一支歌》《媽媽的吻》等），讓感恩之歌歌滿校園。（由音樂教師和班主任負責(zé)）

（二）全面實施階段（4月上旬—5月下旬）

A、組織全體學(xué)生觀看XXX感恩教育演講，觀看感恩影片《背起爸爸上學(xué)》，學(xué)生每人寫一篇觀后感。（4月底前完成）

B、開展我為父母盡孝心活動，布置愛心家庭作業(yè): 送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；每周利用雙休時間為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（班主任負責(zé)）

C、開展“尊師重教”的活動：理解老師艱辛和奉獻、嚴格與關(guān)懷，以文明守紀，勤學(xué)互助的實際行動感恩老師；開展向老師獻真情活動：以“四個一” 為主題（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）。（班主任負責(zé)）

D、利用課外活動組織感恩歌曲演唱比賽。（年級組負責(zé)，5月中旬完成）E、開展“感恩家書”：給父母寫一封以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的感恩信并郵寄。（4月底完成）；開展“真情感恩”征文賽：參考題目——《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》、《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》、《師恩難忘，師情永存》、《xx，我想對您說》、《母?！页砷L的搖籃》等。5月10前各班選出1－2篇交到年級語文教研組長。（由教導(dǎo)處組織語文教研組負責(zé)）F、組織一次以感恩為主題的演講比賽。5月中旬完成。（年級組負責(zé)）G、開展一次“感恩社會，奉獻愛心”募捐活動。

（三）全面總結(jié)階段（5月下旬）

活動結(jié)束，每位學(xué)生以書面形式向班級提交感恩活動個人總結(jié)或感想，每個班級向年級組提交感恩活動班級總結(jié)。每班征集上報班級中的感恩故事兩個。在學(xué)?？偨Y(jié)評比中，各班以感恩故事征集中的主人公同學(xué)為候選對象，每班評選2-3名“感恩之星”，每個年級評選 3-5個感恩教育先進班級。我們將給予一定的獎勵。

四、清華尚園20萬元重獎清華學(xué)子

所有的宣傳載體上面都要帶上“清華尚園20萬元重獎清華學(xué)子”字樣，包括DM單、展架、條幅、短信、微信平臺等等，把這一句當作是常規(guī)宣傳，有清華尚園的地方就有這一句。

五、高考時學(xué)校門口免費贈送飲料

六月份，高考時，在學(xué)校門口擺上桌子、DM單、條幅和展架，然后免費贈送學(xué)生和家長一些水和飲料，借以宣傳項目。

六、中招考試時學(xué)校門口免費贈送飲料

宣傳方式同高考時。

第二篇：校園宣傳方案

校內(nèi)宣傳方案

（1）校園網(wǎng)宣傳：每一所學(xué)校都會有自己的學(xué)校網(wǎng)頁，校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機上網(wǎng)時必須先進入學(xué)校的主頁，故在校園網(wǎng)進行宣傳，效果顯著。與學(xué)校聯(lián)系，將我們活動的介紹放在學(xué)校的主頁；校園論壇、貼吧內(nèi)的宣傳。

（2）校內(nèi)各個班級、學(xué)生團體的QQ群、微信群、微博進行宣傳；通過學(xué)校團委、學(xué)生會將活動的信息、報名方式等散布到各個群里面，此方式宣傳范圍更廣，可見率、認可度更高。

（3）校園廣播：活動前或當日在學(xué)校廣播播放活動宣傳；各高校都有自己的校園廣播，在固定時段播放。在校園廣播上進行宣傳，受眾直接，針對性強，這種官方宣傳方式給學(xué)生一種可靠的印象，就如同是由校方推薦一樣。

（4）校園電視臺：通過與校方電臺的協(xié)調(diào)，在指定時間內(nèi)將活動的宣傳片投放到校園電視臺進行宣傳。

（5）校園橫幅：活動前或當日在校園內(nèi)懸掛橫幅；宣傳條幅可設(shè)置在校內(nèi)明顯位置，通過不斷的視覺沖擊，達到宣傳效果。

（6）校園海報：在學(xué)校宣傳欄、學(xué)生食堂、宿舍、一卡通充值點粘貼海報；在高校宣傳欄張貼海報，是校內(nèi)各種推廣必選的方式，但由于各種原因，海報存留時間短，有的學(xué)校只有幾天的時間甚至更短。企業(yè)自己張貼海報，往往成本高，效果差，而且遭到校方的反感抵制。

依托校內(nèi)資源，組織校內(nèi)學(xué)生隨時張貼，學(xué)生熟悉校園情況，對海報欄位置分布較清晰，可每周張貼兩次，覆蓋率高，到達率強，成本低廉。并且隨時派遣人員檢查海報張貼情況及效果。

（7）校園傳單：制作宣傳單張，爭取能派發(fā)到各學(xué)生宿舍和課室；DM單投放的最大問題在于投放的效果如何監(jiān)控，找一些作為校內(nèi)做活動的學(xué)生干部，在此方面有優(yōu)勢的，通過如下方式可保證投放效果。（8）校園展臺宣傳：在校園內(nèi)幾個人流量比較大的地點設(shè)立展臺作為宣傳點、報名點。

（9）X展架宣傳：在教學(xué)樓門口、體院館入場口、圖書館門口投放X展架進行宣傳。

（10）餐廳、小吃店桌面廣告；此方式視覺沖擊率強、廣告?zhèn)鬟_率高、記憶性重復(fù)性抗干擾性強。

（11）校內(nèi)刊物的廣告投放；高校都有自己的校刊和系刊，以及團體的文學(xué)刊物，采用直投方式發(fā)送到學(xué)生手中。每年還有各類校內(nèi)實用手冊，針對學(xué)生發(fā)放，此類手冊基本都允許相應(yīng)廣告的介入。

此類刊物比普通報紙更具直接性、宣傳效果持久，對學(xué)生而言更有親和力，易于接受，并具有相對高的傳閱率，成本較低。

第三篇：尚園園倒數(shù)教案

《倒數(shù)》教案

桃花中心小學(xué)

尚園園

一、教學(xué)內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版五年級下冊第四章第三節(jié)“倒數(shù)”。

二、教學(xué)目標

知識與技能：讓學(xué)生在具體情境中理解倒數(shù)的意義，并掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法會求一個數(shù)的倒數(shù)。

過程與方法：讓學(xué)生主動參與觀察、猜測、交流等活動，經(jīng)歷探索求倒數(shù)的方法的過程。

情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識，感受數(shù)學(xué)的趣味性和挑戰(zhàn)性，獲得良好的情感體驗。

三、教學(xué)重難點

重點：理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。難點：理解倒數(shù)的意義。

四、教具學(xué)具

多媒體課件、學(xué)生練習(xí)本。

五、教學(xué)過程：

1、情境導(dǎo)入

（1）、課件出示一些有倒影的圖片。（2）、提問：這些圖片都有什么特點？（倒影）（3）、揭題：在數(shù)學(xué)王國中，有些數(shù)也存在著這種倒著的現(xiàn)象。這節(jié)課，我們就來探究這種數(shù)。

2、探究新知

（1）、認識倒數(shù)。課件出示 “算一算，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)”的算式。

學(xué)生獨立計算并匯報結(jié)果。

引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察計算結(jié)果，說發(fā)現(xiàn)。

引出倒數(shù)的概念:乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。（強調(diào)倒數(shù)是相互依存的）（2）、求倒數(shù)的方法。

1、出示例題

觀察算式，互為倒數(shù)的兩個數(shù)的分子和分母之間存在什么關(guān)系？（學(xué)生小組內(nèi)交流）

2、怎樣找出一個數(shù)的倒數(shù)呢？

求一個數(shù)的倒數(shù), 只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

3、想一想1的倒數(shù)是多少？任何一個數(shù)都有倒數(shù)嗎？ 0有沒有倒數(shù)？ 小結(jié)

求一個數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。1的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)。鞏固練習(xí)

獨立完成，指名回答。

4、探究真、假分數(shù)以及分子是1的數(shù)和整數(shù)倒數(shù)的特點

5、鞏固練習(xí)

3、課堂小結(jié)

你有什么收獲？（1）什么是倒數(shù)（2）求倒數(shù)的方法

（3）真、假分數(shù)以及整數(shù)和分子是1的數(shù)的倒數(shù)的特點

4、布置作業(yè) 55頁練習(xí)題

第四篇：校園活動宣傳方案

宣傳方案

大賽前準備工作：

1.采訪本校院長，寫一篇宣傳稿，突出本次活動愿景

2.聯(lián)系各愿意舉行此次活動的高校，提前做好溝通協(xié)調(diào)及相關(guān)工作。

3.拜訪武漢知名企業(yè)，邀請公司高層作為評委。

4.前期微博，微信宣傳必須要不間斷，關(guān)于簡歷制作的每天都要發(fā) 大賽宣傳:

1.將策劃方案提交于每年級每系的系主任或輔導(dǎo)員，進行初步了解和溝通。

2.在大

二、大

三、大四里，每班發(fā)放登記表格，統(tǒng)計參加人數(shù)。

3.宣傳部制作大標題欄，在一食堂門口設(shè)立宣傳板（內(nèi)容要求醒目簡潔、明確、最好有創(chuàng)意！可將獎勵公開），在通往教學(xué)樓的路上張貼橫幅。

4.通過校園微博、校園廣播、加大宣傳，讓盡可能多的人參加

5.部門人員分組在大一每個班上進行宣傳比賽、講解制作方法、瀏覽一些優(yōu)秀的作品（側(cè)重點在大一）

6.由部門人分組各系跟進監(jiān)督進度，進度全程新聞微博廣播跟進。

7.活動先進行同年級系內(nèi)評比（由系團學(xué)聯(lián)組織），優(yōu)秀作品推廣在院，院級優(yōu)秀作品在推至校之間。

8.各系通過初賽作品匯總進行公開投票，分最佳創(chuàng)意、最美簡歷、最佳錄取

9.大賽獎項設(shè)置除普通獎項，另設(shè)置最佳臺風(fēng)獎和最高人氣獎。

10.決賽前匯總各大高校作品，進行微博新聞宣傳，大賽嘉賓提前公示。

11.大賽后期總結(jié)，全程展望視頻，為下一屆的大賽做出準備。

撰寫人：外聯(lián)部：李昌隆劉合群

第五篇：校園法制教育宣傳方案

校園法制教育宣傳方案

為了進一步加強同學(xué)們的思想道德建設(shè)，全面提高青少年學(xué)生的法紀素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合我校工作實際，制定如下學(xué)校法制教育工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教,以法治校，保障和促進教育改革與發(fā)展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進行普法教育。

（1）對學(xué)生進行一次法制教育知識講座。

（2）組織一次法制教育知識競賽。（3）進行一期板報法制宣傳欄目。

（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學(xué)生進行法制教育，極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2、利用班會進行案件的品評與討論。在學(xué)生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3、及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學(xué)生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。

四、要求

1、統(tǒng)一思想，明確目標，依法治校。

采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織師生認真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學(xué)校工作的重要位置。

2、加強法制宣傳陣地建設(shè)。

充分發(fā)揮黑板報、德育長廊及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學(xué)生進行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

3、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。

4、明確職責(zé)，規(guī)范行為，建立健全各項規(guī)章制度。

五、具體的教育步驟及方法

法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理。１、行為規(guī)范教育。

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣，要求各個學(xué)生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用電視臺、黑板報、德育長廊、校報、櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、集會紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

２、法律常識教育。

對學(xué)生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。４、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

５、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力

六、總結(jié)

對圍繞“校園安全教育”活動開展的各項工作進行匯總和總結(jié)，已達到預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)生工作處 二零一零年六月