第一篇：課外文言文練習(xí)（共）

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1、管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮?/p>

管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼?，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？

注釋：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)家。③不難：不惜，不恥。1．“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同？（）A．乃不知有漢，無(wú)論魏晉。B．殺臣，宋莫能守，乃可攻也。

C．當(dāng)立者乃公子扶蘇。D．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。2．下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．老馬之智可用也：老馬的智慧可以利用啊。

B．蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰：螞蟻冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。C．蟻壤一寸而仞有水。：蟻壤高達(dá)一寸，下面一仞的地方就有水。D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻。：憑管仲的圣明和隰朋的智慧，到他們有所不知的時(shí)候，不恥向老馬、老蟻學(xué)習(xí)。1． B 2．B

2、項(xiàng)籍者，下相人也

項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁。梁父即楚將項(xiàng)燕為秦將王翦所戮者也項(xiàng)氏世世為楚將封于項(xiàng)故姓項(xiàng)氏。

項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書，不成，去，學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬(wàn)人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯學(xué)。

秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長(zhǎng)八尺余，力有扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。

1.用/給下面文字加劃分節(jié)奏停頓

梁父即楚將項(xiàng)燕為秦將王翦所戮者也項(xiàng)氏世世為楚將封于項(xiàng)故姓項(xiàng)氏 2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。

略知其意 梁以此奇籍 3.翻譯句子。

毋妄言，族矣。4.選文表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)？

5.項(xiàng)羽是中國(guó)歷史上有名的悲劇英雄。南宋詞人李清照曾作詩(shī)懷念他，請(qǐng)寫出其中的名句或?qū)懗雠c之有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)

1.梁父即楚將項(xiàng)燕/為秦將王翦所戮者也/項(xiàng)氏世世為楚將/封于項(xiàng)/故姓項(xiàng)氏 2.其：代項(xiàng)梁所教的兵法 奇，以??為奇

3.不要胡言亂語(yǔ)，(否則)要被滅族了!

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4.輕視學(xué)習(xí)，崇尚武力，胸懷大志，具有叛逆性格。5.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?；蚱聘林鄣?。

3、晏子諫殺燭鄒

景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱?。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時(shí)代齊國(guó)的國(guó)君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋〔 yi〕，將繩子系在箭上射。1.為加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)

①使?fàn)T鄒主鳥（）A 掌管 B主持 C主要的 ②而亡之（）A 同“無(wú)”，沒(méi)有 B丟失，逃掉 C滅亡 ③請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之（）A查點(diǎn) B計(jì)算 C 列舉 2.翻譯下列句子。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

3．本文的題目是“ 晏子諫殺燭鄒”，其中“諫”是“勸告”的意思。文中晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒的？

1.略 2.ABC 3.景公說(shuō)：“不要?dú)⑺?，我聽從你的指教了?4.晏子沒(méi)有從正面指責(zé)齊王，而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā)，順著他的話進(jìn)行勸諫，列出燭鄒的五條罪狀，指出枉殺無(wú)罪之人的荒唐行徑將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，從而達(dá)到勸諫的目的，由此看出晏子機(jī)智有策略。

4、魯人身善織屨

魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越。?或謂之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履③之也，而越人跣④行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。?以子之所長(zhǎng)，游于不用之國(guó)，欲使無(wú)窮，其可得乎？”（選自《韓非子?說(shuō)林上》）【注釋】①屨：麻鞋。②縞：白絹，周人用縞做帽子。③履：鞋，這里用作動(dòng)詞，指穿鞋。④跣：赤腳。

1．解釋句中加點(diǎn)字的含義。

（1）或謂之曰（2）以子之長(zhǎng) 2．翻譯

屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。

3．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

1、（1）有人（2）憑

2、你們編了麻鞋是給人穿的，可是越國(guó)人是光腳走路的。你們織了白絹是給人做帽子戴的，可是越國(guó)人是被散頭發(fā)不戴帽子的。

3、要根據(jù)需要來(lái)確定行動(dòng)，否則只能碰釘子。

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5、今者臣來(lái)

今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行①方②北面而持其駕，告臣曰：“吾欲之楚?！背荚唬骸熬?，將奚為北面?” 曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊枚?”曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

【注】①大行：遠(yuǎn)行。②方：正。

1、翻譯文中劃線的“君之楚，將奚為北面?”這個(gè)句子。(2分)答：

2、“此數(shù)者愈善”句中“此數(shù)者”指的是：

上文的大意可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，這個(gè)成語(yǔ)是：

3、上面短文說(shuō)明了怎樣的道理?(3分)

1．您到楚國(guó)去，為什么向北面行走呢？ 2．馬良、用多、御者善 南轅北轍 3．行動(dòng)和目的相反

【甲】唐子西云：“詩(shī)初成時(shí)，未見(jiàn)可訾（zǐ，抵毀，指責(zé)）處，姑置之。明日取讀，則瑕疵百出，乃反復(fù)改正之。隔數(shù)日取閱，疵累又出，由改正之。如此數(shù)四，方敢示人。”此數(shù)言，可謂知其難而深造之者也。余云：“知一重非，進(jìn)一重境；亦有生金，一鑄而定?！?/p>

【乙】詩(shī)改一字，界判人天，非個(gè)中人不解。齊已《早梅》云：“前村深雪里昨夜幾只開?！编嵐仍唬骸案摹畮住睘椤弧?，方是早梅?！饼R乃下拜。某作《御溝》詩(shī)曰：“此波涵帝澤，無(wú)處濯塵纓?！币允攫ㄈ?。皎然曰：“‘波’字不佳?！蹦撑ァｐㄈ话禃弧爸小弊衷谑中拇?。須臾，其人狂奔而來(lái)，曰：“已改‘波’字為‘中’字矣。” 皎然出手心示之，相與大笑。15.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）

（1）姑置之()（2）方敢示人（）（3）無(wú)處濯塵纓（）（4）某怒而去（）

16.下列加點(diǎn)字與“皎然暗書一‘中’??”中的“書”用法不同的一項(xiàng)是（）A．婦撫兒乳 B.處處志之 C．親賢臣，遠(yuǎn)小人 D.策之不以其道 17.請(qǐng)將文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①明日取讀，則瑕疵百出

②臾，其人狂奔而來(lái)

18.【乙】段中鄭谷認(rèn)為“改‘幾’為‘一’字，方是早梅”為什么？（2分）

19.【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容都與作詩(shī)有關(guān)，但各有側(cè)重，請(qǐng)分別概括。（2分）

參考答案：

15.（1）放置，放下（2）給??看，讓??看（3）洗，洗滌（4）離開 16.C 17.（1）第二天拿出來(lái)讀一讀，就發(fā)現(xiàn)毛病很多。（2）一會(huì)兒，那個(gè)人有狂奔回來(lái)。

18.“一”字表明梅花只開一枝，極言數(shù)量少；也可能是第一枝。更體現(xiàn)“早”

園正教育考試研究中心 的特點(diǎn)。

19.甲：作詩(shī)要反復(fù)修改。乙：作詩(shī)煉字很重要。

比較閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成10～14題。（16分）

【甲】大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！”密愧而出。

【乙】公儀休①相魯②而嗜魚，一國(guó)爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之。公儀子不受。其弟子曰：“夫子嗜魚而不受，何也？”曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人③之色④。有下人之色，將枉于法。枉于法，則免于相。免于相，則雖嗜魚，此必不能致我魚，我又不能自給魚。即無(wú)受魚而不免于相，雖不受魚，我能常自給魚?！贝嗣鳍莘蚴讶刷薏蝗缱允岩?；明于人之為己者，不如己之自為也。

【注釋】①公儀休：人名，復(fù)姓公儀，名休。②相魯：做魯國(guó)宰相③下人：遷就別人

④色：神色⑤ 明：明白⑥恃人：依賴別人 10．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）舉茂才（）（2）故人知君（）

（3）一國(guó)爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之（）（4）雖不受魚（）11．下面句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.聞其賢而辟之 一國(guó)爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之 B.君不知故人 夫唯嗜魚，故不受也 C.當(dāng)之郡 必有下人之色

D.明于人之為己者 故所舉荊州茂才王密為昌邑令 12．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）至夜懷金十斤以遺震。（2）夫子嗜魚而不受，何也？

13．聯(lián)系甲段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)楊震為什么被稱為“四知”先生？你還知道與楊震具有相同品質(zhì)的人嗎？請(qǐng)列舉一個(gè)。

14．讀完這兩則故事，請(qǐng)談?wù)勀愕母形颉?/p>

參考答案： 10.(l）推舉，選拔(2）了解（3）全（4）即使11.A 12.(l）到了夜間，（王密）懷里揣著十斤銀字來(lái)送給楊震。(2）您喜歡吃魚卻不接受別人送的魚，這是為什么？

13．示例：因?yàn)闂钫馂楣偾辶唤邮軇e人的賄賂。如包拯等。

14．示例：從他們的拒不受賄的言行，感受到他們廉潔自律的思想品德。這種思想即使在今天也是值得稱道。（或不要只貪圖眼前利益而迷失方向等。）

齊宣王為大室，大蓋百畝，堂上三百戶①。以齊國(guó)之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢諫者。香居③問(wèn)宣王曰：“荊王釋先王之禮樂(lè)，而為淫樂(lè)，敢問(wèn)荊邦為有主乎？”王曰：“為無(wú)主?！薄案覇?wèn)荊邦為有臣乎？”王曰：“為無(wú)臣。”居曰：“今王為大室，三年而不能成，而群臣莫敢諫者，敢問(wèn)王為有臣乎？”王曰：

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“為無(wú)臣?！毕憔釉唬骸俺颊?qǐng)避矣！”趨而出。王曰：“香子留！何諫寡人之晚也？”遽召尚書④曰：“書之寡人不肖好為大室香子止寡人也。”(選自劉向《新序》)【注釋】①堂上三百戶：廳堂很大，能容下三百個(gè)房間。②具：備辦。③香居：齊國(guó)大夫。④尚書：官名。漢以前是小官，負(fù)責(zé)掌管殿內(nèi)文書。

1．文中畫線部分沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“︱”標(biāo)出來(lái)。(2分)書 之 寡 人 不 肖 好 為 大 室香 子 止 寡 人 也 2．《古漢語(yǔ)常用字字典》中“釋”的詞條有以下各項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)上下文，選出對(duì)“荊王釋先王之禮樂(lè)”中“釋”的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()A．放下，放棄B．消融，融化 C．排解，解除 D．指佛教或僧人E喜悅 3．香居因?yàn)槭裁词孪螨R宣王進(jìn)諫？

4．根據(jù)文段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)香居和齊宣王各是怎樣的人。

參考答案：1.書之︱寡人不肖︱好為大室︱香子止寡人也。(錯(cuò)、漏、多一處扣1分，扣完該小題分值為止。)2.A 3.齊宣王大興土木，勞民傷財(cái)。

4.香居：敢于勸諫(忠心耿耿，勇敢)；善于勸諫(口才好，有謀略)。齊宣王：能聽取意見(jiàn)，勇于改過(guò)。

孫叔敖納言

孫叔敖為楚令尹①，一國(guó)②吏民皆來(lái)賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來(lái)吊③。孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人盡來(lái)賀，子獨(dú)后吊，豈有說(shuō)乎?”父日：“有說(shuō)：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑤?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟獭！备冈唬骸拔灰迅咭庖嫦垄蓿僖娲蠖囊嫘?，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣!”孫叔敖對(duì)曰：“甚善，謹(jǐn)記之?！?/p>

【注釋】①令尹：楚國(guó)官名，相當(dāng)于宰相。②國(guó)：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說(shuō)法。⑤患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑥意益下：越發(fā)將自己看低。

13．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)身已貴而驕人者民去之()(2)位已高而擅權(quán)者君惡之()14．閱讀全文，簡(jiǎn)要概括孫叔敖采納了老父哪三條諫言。(3分)（1）（2）（3）

15．請(qǐng)仿照示例，補(bǔ)充一則與“納言”相關(guān)的事例。(除甲、乙兩文之外)(1分)示例：唐太宗善納魏征良言，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。

參考答案： 13．(1)離開(背棄)；(2)厭惡(嫌棄)。14．(1)位高意下；(2)官大心?。?3)祿厚不取。

15．(1)魯莊公采納曹劌的建議，取得了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利。(2)楚王聽取墨子的諫言，停止攻打宋國(guó)。

順治間，滕、嶧之區(qū)，十人而七盜，官不敢捕，后受撫，邑宰別①之為“盜戶”。凡值與良民爭(zhēng)，則曲意左袒②之，蓋恐其復(fù)叛也。后訟者輒冒稱盜戶，而

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怨家則力攻其偽，每?jī)稍炀哧?，曲直且置不辨，而先以盜之真?zhèn)?，反?fù)相苦，煩有司稽籍③焉。適官署多狐，宰有女為所惑，聘術(shù)士來(lái)，符捉入瓶，將熾以火，狐在瓶?jī)?nèi)大呼曰：“我盜戶也！” 聞?wù)邿o(wú)不匿笑。（選自《聊齋志異》）

注：①別：另立戶頭的意思。②曲意左袒：有意袒護(hù)。③稽籍：查看戶籍。7.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

①蓋恐其復(fù)叛也 蓋： ② 后訟者輒冒稱盜戶 輒： ③適官署多狐 適 ： ④而怨家則力攻其偽劣 力： 8.下列加點(diǎn)詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.邑宰別之為“盜戶” 孤之有孔明，猶魚之有水也 B.而先以盜之真?zhèn)?衣食所安，弗敢專也，必以分人 C.反復(fù)相苦 啟窗而觀，雕欄相望焉 D.宰有女為所惑國(guó) 險(xiǎn)而民附，賢能為之用 9.請(qǐng)將文中劃線的言句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）譯文：

10.作者巧用曲筆，用“狐”事妙接“盜戶”事，深具諷意，既體現(xiàn)了志怪的特點(diǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了主題。文中使“狐”事和“盜戶”事有機(jī)結(jié)合的關(guān)鍵語(yǔ)句是哪一句？請(qǐng)找出。（2分）

參考答案：7.①因?yàn)棰诰?，總是③適逢④竭力 8.A 9.（術(shù)士）用符（把狐貍）捉進(jìn)瓶中，將要用為燒（它）。10.“我盜戶也！” 黔①無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)所用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然②，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁③，以為且噬④己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎⑤，蕩倚沖冒⑥，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉⑦大⑧，斷其喉，盡其肉，乃去。

【注釋】①黔（qián）：地名。②慭慭（yìnyìn）然：小心謹(jǐn)慎的樣子。③遁（dùn）：逃走。④噬（shì）：咬。⑤狎（xiá）：親近而不莊重。⑥蕩倚沖冒：形容虎對(duì)驢輕侮戲弄的樣子。⑦跳踉（liàng）：跳躍。⑧（hǎn）：虎怒吼。

8．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。異：（2）斷其喉，盡其肉，乃去。去：

9．下列句子中加點(diǎn)“之”的用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．虎見(jiàn)之，龐然大物也 B．驢不勝怒，蹄之 C．覽物之情，得無(wú)異乎 D．蔽林間窺之 10．翻譯下列句子。（2分）

技止此耳！譯文：

11．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括這篇寓言的內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到的啟示。（4分）

成語(yǔ)： 啟示： 參考答案：

六一居士傳（節(jié)選）歐陽(yáng)修

六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉?wèn)曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代

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以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號(hào)。??”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂(lè)爾?！?/p>

【注釋】①潁水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。13.“屢易其號(hào)”中“屢”的意思是：（1分）

14.“六一居士”中“六一”具體指什么？（2分）

15.歐陽(yáng)修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號(hào)更為“六一居士”？（2分）

參考答案：13.多次（1分）

14.藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，琴一張，棋一局，酒一壺，一翁。（可以用自己的語(yǔ)言歸納，2分）15.聊以志吾之樂(lè)爾。（可以用自己的語(yǔ)言歸納，2分）

閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。（5分）

李存審①出于寒微,常戒諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里，四十年間，位極將相。其間出萬(wàn)死獲一生者非一，破骨出鏃②者凡百馀?！币蚴谝运鲦?，命藏之，曰：“爾曹③生于膏梁④,當(dāng)知爾父起家如此也?！?注：①李存審：五代時(shí)后唐的大將。②鏃（zú）：箭頭。③爾曹：你們。④膏梁：膏，肥肉。梁，精米。表示精美的膳食。14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思：（1分）少提一劍去鄉(xiāng)里位極將相（）（）

15.李存審“位極將相”之前有怎樣的經(jīng)歷？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。（2分）

16.有人為子孫留下豐厚家財(cái)，李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子。他這樣做的目的是什么？（2分）

參考答案：14.（1）離開（2）至或到 達(dá)到 15.圍繞“身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死”回答。

第二篇：高中課外文言文練習(xí)

課外文言文閱讀訓(xùn)練

閱讀下列文言文，完成文后題目。

古弼，代人也。少忠謹(jǐn)，善騎射。初為獵郎，以敏正稱。明元嘉其直而有用，賜名曰筆。后改名弼，言其有輔佐才也。

太武即位，以功拜立節(jié)將軍，賜爵靈壽侯。

上谷人上書，言苑囿過(guò)度，人無(wú)田業(yè)，宜減太半，以賜貧者。弼入欲陳奏，遇帝與給事中劉樹棋，志不聽事。弼侍坐良久，不獲申聞。乃起，于帝前捽樹頭，掣下床，以手搏其耳，以拳毆其背，曰：“朝廷不理，實(shí)爾之罪！”帝失容，放棋曰：“不聽奏事，過(guò)在朕。樹何罪？置之！”弼具狀以聞。帝奇弼公直，皆可其奏，以與百姓。弼曰：“為臣逞志于君前者，非無(wú)罪也?！蹦嗽劰?，免冠徒跣?，自劾請(qǐng)罪。帝招之，謂曰：“卿其冠履。吾聞筑社，蹇蹶?而筑之，端冕而事之，神與之福。然則卿有何罪？自今以后，茍利社稷，益國(guó)便人者，雖復(fù)造次，卿則為之，無(wú)所顧也?！?/p>

【注】?徒跣：赤腳。?蹇蹶：磕磕絆絆。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.明元嘉其直而有用 有用：有能力 ．． B.言苑囿過(guò)度 過(guò)度：指占地過(guò)多 ．． C.帝失容，放棋 失容：大驚失色 ．． D.為臣逞志于君前者 逞志：滿足心愿 ．．2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.為臣逞志于君前者 B.初為獵郎，以敏正稱 ．． 當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢 太武即位，以功拜立節(jié)將軍 ．． C.弼入欲陳奏，遇帝與給事中劉樹棋 D.乃詣公車，免冠徒跣 ． 蹴爾而與之，乞人不屑也 乃不知有漢，無(wú)論魏晉 ．．3.下列全說(shuō)明古弼“公直”的一組是

①弼入欲陳奏 ②捽樹頭，掣下床，以手搏其耳，以拳毆其背 ③弼具狀以聞 ④免冠徒跣，自劾請(qǐng)罪 ⑤ 雖復(fù)造次，卿則為之，無(wú)所顧也 A.①② B.③④ C.②⑤ D.①⑤ 4.下列對(duì)原文的敘述分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.文段突出了古弼以國(guó)家人民利益為重，不顧個(gè)人安危的品德。B.古弼見(jiàn)到上谷人的上書，便急于將這種情況反映給皇帝，但并未取得一個(gè)妥善的解決辦法。

C.皇帝與人下棋，正在興頭上，古弼不惜擾皇帝的雅興，也要將關(guān)系到人民利益的事情辦好。

D.古弼奏事不留情面，但太武帝能體會(huì)到他的苦心，接受了合理的建議。5.翻譯文中劃線句子。

（1）不聽奏事，過(guò)在朕。樹何罪？置之！

（2）帝奇弼公直，皆可其奏，以與百姓。

【譯文】

古弼是代國(guó)人，年輕時(shí)忠厚謹(jǐn)慎，擅長(zhǎng)騎馬射箭。起初擔(dān)任獵郎的官職，憑著敏捷正直著稱。明元帝嘉獎(jiǎng)他正直而有能力，賞賜他的名叫“筆”。后來(lái)改名為“弼”，意思是說(shuō)他有輔助君王的才能。

太武帝登位，他憑著功勞授職為立節(jié)將軍，賜給靈壽侯的爵位。

有個(gè)上谷人上書朝廷，說(shuō)帝王畜養(yǎng)禽獸的園地占地太多，人們沒(méi)有田地產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該削減大半，用來(lái)賞賜給貧困的人。古弼進(jìn)宮想向皇帝陳奏，遇上皇帝跟給事中劉樹下棋，沒(méi)心思聽政事。古弼在旁邊坐了很久，沒(méi)有機(jī)會(huì)將事情報(bào)告皇帝。他于是站起身，在皇帝面前揪住劉樹的頭，把他拉下坐床，用手打他的耳光，用拳頭捶打他的背，說(shuō)：“朝廷沒(méi)有治理好，實(shí)在是你的罪過(guò)?！被实鄞篌@失色，放下棋子說(shuō)：“不聽你的報(bào)告，是我的過(guò)錯(cuò)。劉樹有什么罪！放開他吧！”古弼將事情報(bào)告皇帝?；实壅J(rèn)為古弼公心剛直，很不尋常，都同意了他的奏事，把土地送給了老百姓。古弼說(shuō)：“作為臣子在君主面前任性表達(dá)意愿，不是沒(méi)有罪過(guò)?！庇谑乔巴偈?，摘下官帽，赤著雙腳，彈劾自己，請(qǐng)求處罪?；实壅僖?jiàn)他，對(duì)他說(shuō)：“您戴好帽子，穿好鞋子。我聽說(shuō)修筑寺廟，人們磕磕絆絆的修筑它，儀表端莊的侍奉它，神就給人福氣。既然如此，那么您有什么罪呢？從今以后，如果有利于國(guó)家，對(duì)國(guó)家有益，對(duì)人民方便的事，即使再鹵莽，您都去做，不要有所顧忌。” 【答案】

1．D 逞志：任性表達(dá)意愿 2．B以，均為介詞，憑借。（A.為：作為；替、給 C.與：跟，和；給 D.乃：于是；竟然）3．A 4．B 5．(1)不聽你的報(bào)告，是我的過(guò)錯(cuò)。劉樹有什么罪！放開他吧！

(2)皇帝賞識(shí)古弼的公心和剛直，全部同意了他的奏請(qǐng)，將田地賜給了老百姓。

閱讀下列文言文，完成文后題目。

孫泰，山陽(yáng)人也，少師皇甫穎，操守頗有古賢之風(fēng)。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子為托，曰：“其長(zhǎng)損一目，汝可娶其女弟?！币套?，泰娶其姊。或詰之，泰曰：“其人有廢疾，非泰不可適。”眾皆伏泰之義。嘗于都市遇鐵燈臺(tái)，市之，而命洗刷，卻銀也。泰亟往還之。中和中，將家于義興，置一別墅，用緡錢二百千。既半授之矣，泰游吳興郡，約回日當(dāng)詣所止。居兩月，泰回，停舟徒步，復(fù)以余資授之，俾其人他徙。于時(shí)睹一老嫗，長(zhǎng)慟數(shù)聲。泰驚悸，召詰之，嫗曰：“老婦嘗事翁姑于此，子孫不肖，為他人所有，故悲耳?！碧撊痪弥?，因紿曰：“吾適得京書，已別除官，不可住此，所居且命爾子掌之。”言訖，解維而逝，不復(fù)返矣。

【注】?姨妹：姨母的女兒。?二子：兩個(gè)女兒。?中和：唐僖宗年號(hào)。④緡：穿錢的繩。⑤紿：哄騙、欺騙。

1.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.眾皆伏泰之義 伏：“服”，佩服 B.俾其他人徙 俾：使 ．．C.已別除官 除：任命、授職 D.解維而逝 解維：想通了 ．．．2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A.所居且命爾子掌之 B.子孫不肖，為他人所有 ．． 且爾與其從避人之士，豈若從避世之士哉 有決瀆于殷周之世者，必為湯武笑矣 ．．C.市之，而命洗刷 D.泰憮然久之 ．． 義不殺少而殺眾 有十月熟者謂之晚稻 ．．3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義跟現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是 A.嘗于都市遇鐵燈臺(tái) B.市之，而命洗刷 ．．．． C.將家于義興，置一別墅 D.泰驚悸，召詰之 ．．．．4.下面全能說(shuō)明孫泰“操守頗有古賢之風(fēng)”的一項(xiàng)是

①姨卒，泰娶其姊 ②其人有廢疾，非泰不可適 ③而命洗刷，卻銀也，泰亟往還之 ④泰回，停舟徒步，復(fù)以余資授之 ⑤泰驚悸，召詰之 ⑥解維而逝，不復(fù)返矣 A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.③④⑤ 5.下列對(duì)原文的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.孫泰極重仁義。姨母生前曾將兩個(gè)女兒托付給他，并希望他日后與其次女結(jié)百年之好；但孫泰卻在姨母去世之后，娶了姨母有眼疾的長(zhǎng)女。這使得他受到眾人敬佩。

B.孫泰不貪非分之財(cái)。他曾購(gòu)得一鐵燈臺(tái)，洗刷時(shí)發(fā)現(xiàn)是銀制品，他就立即趕回去，將燈臺(tái)還給賣主。

C.孫泰非常仁慈。他花兩百貫購(gòu)買一別墅，曾見(jiàn)一老婦大哭不止，問(wèn)明情況后，便說(shuō)自己將要升官，升官后就可以將別墅送給老婦人。

D.孫泰施恩不圖回報(bào)。他本來(lái)打算搬家到義興，但因老婦人之故，不僅家未搬成，還為別墅倒貼了兩百貫；對(duì)老婦有恩卻不求報(bào)答——解了纜繩，一去不返。6.翻譯文中劃線句子。（1）或詰之，泰曰：“其人有廢疾，非泰不可適?！?/p>

（2）言訖，解維而逝，不復(fù)返矣。

【翻譯】

孫泰是山陽(yáng)人，年輕時(shí)師從皇甫穎，志行品德很有古代人的風(fēng)度。孫泰的妻子是姨母的女兒。起初是姨母年紀(jì)老了，把兩個(gè)女兒托付給孫泰，說(shuō)：“長(zhǎng)女一只眼睛有毛病，你可以娶她的妹妹。”姨母去世了，孫泰娶了姨母的長(zhǎng)女為妻。有人問(wèn)他的緣故，孫泰說(shuō)：“那人眼睛有毛病，除了嫁給我就嫁不出去了。”眾人都佩服孫泰的義氣。孫泰曾經(jīng)在都市遇見(jiàn)一座鐵燈臺(tái)，把它買了下來(lái)，叫人洗刷，原來(lái)是銀制品。孫泰趕忙前往歸還賣主。中和年間，孫泰將在義興安家，購(gòu)置一座別墅，用兩百貫錢。已經(jīng)交付了一半錢，孫泰就前往吳興郡游覽，約定回來(lái)后就到新買的別墅去。過(guò)了兩個(gè)月，孫泰回來(lái)，停船步行，又把其余的款項(xiàng)交給房主，讓那人搬遷到別處。在這個(gè)時(shí)候，看到一個(gè)老婦人連聲痛哭。孫泰聽了心里驚悸，叫她來(lái)問(wèn)。老婦人說(shuō)：“我曾經(jīng)在這里侍奉過(guò)公婆，子孫不成材，使別墅被別人擁有，因此悲傷?！睂O泰茫然自失了很久，就騙她說(shuō)：“我剛好收到京師文書，已經(jīng)另外授職，不能住在這里，所住的地方暫且由你的兒子掌管它?！闭f(shuō)完，解開船繩就離去了，不再回來(lái)。【答案】

1.D（解開船繩）

2.B（表被動(dòng)。A且：暫且；況且。C而：就；卻。D之：助詞，無(wú)義；代詞，它）3.A（都：大）4.C 5.C 6.(1)有人問(wèn)他的緣故，孫泰說(shuō)：“那人眼睛有毛病，除了嫁給我就嫁不出去了?！?2)說(shuō)完，解開船繩就離去了，不再回來(lái)。

第三篇：課外文言文練習(xí)(一)

古文練習(xí)

魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣，何不以鋸中截而入。”遂依而截之。（選自《太平廣記》）

1．解釋詞語(yǔ)：

（1）俄有老父至俄：一會(huì)兒

（2）但見(jiàn)事多矣但：只

2．選出下列各句中“以”字意義與用法和例句相同的一項(xiàng)：

例句：何不以鋸中截而入介詞，用

A、皆以美于徐公動(dòng)詞，認(rèn)為

B、今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也介詞，把

C、掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出（《促織》）介詞，用

D、不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）介詞，因?yàn)?/p>

3．請(qǐng)選出與例句中詞語(yǔ)活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)，并逐一解釋：

例句：何不以鋸中截而入中：名詞作狀語(yǔ)，在中間

A、雖大風(fēng)浪不能鳴也鳴：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使??發(fā)出響聲

B、吾從而師之師：名詞意動(dòng)用法，把??當(dāng)作老師

C、日削月割，以趨于亡日、月：名詞作狀語(yǔ)

D、寧許以負(fù)秦曲（《廉頗藺相如列傳》）負(fù)：使??承擔(dān)

4．翻譯：

計(jì)無(wú)所出譯：想不出什么辦法。

5．魯人的可笑之處在哪里？

答：執(zhí)桿者不知變通，老者自作聰明，弄巧成拙。

★演練二

閱讀下文，完成文后題目。

魏人夜暴疾，命門人（此指?jìng)蛉耍┿@火（打火）。是夕陰暝，督迫頗急。門人忿然曰：“君責(zé)人亦大無(wú)理。今暗漆，何以不把火照我，當(dāng)?shù)靡掋@火具，然后易得耳。”（選自《太平廣記》）

1．選出與例句中“暴”意義相同的一項(xiàng)，并逐一解釋：

例句：魏人夜暴疾突然

A、然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭殘暴

B、我有親父兄，性行暴如雷（《孔雀東南飛》）暴躁

C、屠暴起，以刀劈狼首（《狼》）突然

D、雖有槁暴，不復(fù)挺者曬

2．選出與例句中詞語(yǔ)活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)：

例句：魏人夜暴疾夜：名詞作狀語(yǔ)，在夜里

A、皆后人以貫休詩(shī)名之也（《雁蕩山》）名：名作動(dòng)，命名

B、廬陵文天祥自序其詩(shī)（《指南錄后序》）序：名作動(dòng)，做序

C、成以其小，劣之（促織）劣：名詞意動(dòng)用法，以?為劣

D、天下云集響應(yīng)（《過(guò)秦論》）云、響：名作狀，像云像回聲

3．下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是：

A、雖有槁暴有——又

B、暴秦之欲無(wú)厭厭——饜

C、君責(zé)人亦大無(wú)理大——太

D、向使三國(guó)各愛(ài)其地?zé)o通假字

★演練三

有一郡守病，佗（華佗，三國(guó)時(shí)名醫(yī)）以為其人盛怒則差（chài，病愈），乃多受其貨而不加治。無(wú)何棄去，留書罵之?？な毓笈?，令人追捉殺佗。郡守子知之，囑使勿逐。守瞋恚（惱怒）既甚，吐黑血數(shù)升而愈。（選自《三國(guó)志》）

1．下列各句中加點(diǎn)詞古今用法相同的一項(xiàng)是：

A、佗以為其人盛怒則差認(rèn)為

B、至于顛覆，理固宜然到??結(jié)局

C、古之學(xué)者必有師學(xué)習(xí)的人

D、賓客意少舒，稍稍正坐（《口技》）漸漸

2．選出“而”的用法與其它三項(xiàng)不同類者：答案：D表修飾（其余三項(xiàng)表轉(zhuǎn)折）

A、乃多受其貨而不加治

B、余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上

C、秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣

D、吾嘗終日而思矣

3．解釋詞語(yǔ)：

A、乃多受其貨而不加治貨：財(cái)物

B、無(wú)何棄去無(wú)何：不久

C、留書罵之書：書信

D、守瞋恚（惱怒）既甚甚：很

★演練四

閱讀下文，完成文后題目。

匡衡（漢朝人）勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓（大戶人家）文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償（報(bào)酬）。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。

1．解釋詞語(yǔ)：

A、鄰舍有燭而不逮逮：達(dá)到

B、愿得主人書遍讀之愿：希望

C、衡乃與其傭作而不求償（報(bào)酬）與：幫助

D、遂成大學(xué)大學(xué)：古今異義詞，非常有學(xué)問(wèn)的人

2．下列各句中都含有介賓短語(yǔ)后置，請(qǐng)選出與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)：ABD中的介賓短語(yǔ)在翻譯時(shí)要提到動(dòng)詞前面做狀語(yǔ)。C項(xiàng)中的介賓短語(yǔ)在翻譯時(shí)不提前，而是在原位置做補(bǔ)語(yǔ)。

A、資給以書

B、得復(fù)見(jiàn)將軍于此

C、齊人勿附于秦

D、先生處勝之門下幾年于此矣（《毛遂自薦》）

第四篇：課外文言文閱讀練習(xí)

八年級(jí)課外文言文閱讀練習(xí)

出題者：梁球容審題者：陳艷輝班別：姓名：

（一）文征明習(xí)字《書林紀(jì)事》

【原文】

文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進(jìn)。平生于書，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。

【閱讀訓(xùn)練】

1． 解釋下面句中加點(diǎn)的詞

①書遂大進(jìn)②平生于書．．

③故愈老而愈益精妙④或答人簡(jiǎn)札．．

2． 將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

譯文：

3． 用一句話來(lái)概括這段文字的中心。

答：

（二）范仲淹有志于天下

【原文】

范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?！仁?，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?！傺涂炭嘧詣?lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！?/p>

1． 給下列句中加點(diǎn)的字釋義。

①啖粥而讀②輒以水沃面．．

③食不給④乃至被讒受貶 ．

2、下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①或夜昏怠，輒以水沃面：②妻子衣食僅自足而已：

3、這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。

①

②

③

4、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《岳陽(yáng)樓記》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了 的作用。

答：

（三）顏回好學(xué)《史記》

【原文】

回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕?wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡?！?/p>

1．指出下列句中的通假字。

①發(fā)盡白，蚤死②今也則亡

2． 解釋下列句中加點(diǎn)的字。

①孔子哭之慟②門人益親．．

③弟子孰為好學(xué)④不貳過(guò)．．

3． 翻譯下面的句子。

“不遷怒，不貳過(guò)?！?/p>

譯文：

4． 顏回好學(xué)具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（用原文回答）

答：

（四）學(xué)弈

【原文】

弈秋，通國(guó)之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。．

1． 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①使弈秋誨二人弈②非然也．．

③思援弓繳而射之④為是其智弗若與．．

3．翻譯：惟弈秋之為聽

譯文：

4．本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意圖在說(shuō)明一個(gè)什么道理？

答：

八年級(jí)古詩(shī)詞鑒賞練習(xí)題

出題者：吳玉娟審題者：陳艷輝班別：姓名：

(一)江南春絕句

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

1．為了突出江南春色，詩(shī)人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物?(2分)

答：_______________________________________________________。

2．詩(shī)人筆下的江南春景，鮮明、生動(dòng)、形象，請(qǐng)問(wèn)：這種效果是通過(guò)哪些寫作手法產(chǎn)生的?(2分)

答：_______________________________________________________。

3．明朝楊慎在《升庵詩(shī)話》中談到這首詩(shī)，認(rèn)為“千里”的“千”字應(yīng)改為“ 十”。理由是；“千里鶯啼．誰(shuí)人聽得?千里綠映紅，誰(shuí)人見(jiàn)得?”此言遭到不少學(xué)者反駁．你認(rèn)為楊慎的觀點(diǎn)錯(cuò)在何處?(2分)

答：_______________________________________________________。

（二）宿建德江

孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

1、說(shuō)說(shuō)“野曠天低樹，江清月近人”這句詩(shī)歌表達(dá)出了什么樣的景色。

答：_______________________________________________________。

2、說(shuō)說(shuō)全詩(shī)所表達(dá)出來(lái)的意思。（70字左右）

答：_______________________________________________________。

（三）芙蓉樓送辛漸

王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

1、一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的？

答：_______________________________________________________。

2、這首詩(shī)歌的中心思想是什么？

答：_______________________________________________________。

（四）絕句

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

1、說(shuō)一說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”這句詩(shī)的意思。

答：_______________________________________________________。

2、整首詩(shī)歌營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

答：_______________________________________________________。

（五）贈(zèng)柳

李商隱

章臺(tái)從掩映，郢路更參差。

見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。

橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。

忍放花如雪，青樓撲酒旗。

1、古有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗，一個(gè)原因是“柳”諧音“”字。此詩(shī)描寫的對(duì)象是：

2、樣理解“忍放花如雪”，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？_______________________________________________________。

3、這首詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的意旨？_______________________________________________________。

（六）夜雨寄北

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

1.“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用?

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫出詩(shī)人“今夜”的心境。

答：_______________________________________________________

（七）登飛來(lái)峰王安石

飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

1.這首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么?

2.詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?

________________________________________________________________

第五篇：課外文言文練習(xí)(含答案)

（一）陸清獻(xiàn)公

陸稼書先生宰嘉定，日坐堂上課子讀書，夫人在后堂紡績(jī)。民有事控縣者，即出票交原告，喚被告，如抗出差。其聽訟也，以理喻，以情恕，如家人父子調(diào)停家事，漸成無(wú)訟之風(fēng)。有兄弟爭(zhēng)訟不休，公謂之曰：“弟兄不睦，倫常大變，予為斯民父母，皆予教訓(xùn)無(wú)方之．

過(guò)也?！彼熳怨蛄胰罩校A者感泣，自此式好無(wú)尤。公生辰，貧不能備壽筵，夫人笑之。公曰：“汝且出堂視之，較壽筵何如？”但見(jiàn)堂上下，香燭如林，斯民敬之若神明焉。

相傳稼書先生歿后，為嘉定縣城隍，縣民數(shù)百人直至平湖接公上任。時(shí)先生夫人尚在，謂縣人曰：“公在縣時(shí)不肯費(fèi)民一錢，今遠(yuǎn)道見(jiàn)迎，恐非公意耳?！?．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）予為斯民父母（）．

（2）謂縣人曰（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

公生辰，貧不能備壽筵，夫人笑之

3、“但見(jiàn)堂上下，香燭如林，斯民敬之若神明焉”運(yùn)用了的修辭手法，形象地表現(xiàn)了陸稼書

4、陸稼書在當(dāng)嘉定縣令時(shí)，斷案的特點(diǎn)是（用原文回答）；他“貧不能備壽筵”的原因是（用原文回答）。

【參考答案】

1、（1）做，當(dāng)（2）說(shuō)，對(duì)??說(shuō)

2、陸稼書生日時(shí)，窮得不能自己備辦壽筵，夫人取笑他

3、比喻受民愛(ài)戴

4、以理喻，以情恕公在縣時(shí)不肯費(fèi)民一錢

（二）王翱

翱鎮(zhèn)守遼東還朝，饋貽一無(wú)所受者。某太監(jiān)于同事久，持明珠數(shù)顆饋之，公固辭，某．

曰：“公于他人之饋皆不受，我之饋亦不受，吾有死而已?！惫坏靡咽苤?。乃自綴于衣領(lǐng)間，坐臥自隨，雖其妻不知也。

居數(shù)年，太監(jiān)死，其猶子①以貧不敢見(jiàn)公，使人召之，曰：“何不買第宅？”曰：“貧不能也?！惫唬骸暗谫I之?！逼淙擞?，不肯買，公乃解其珠出于衣間與之，可值千金，第尚有余云。

詔營(yíng)第于鹽山，有司承媚，于外多列屋若干，公悉拆去之，曰：“非詔旨也?！?．

每朝退，于公卿前孑然獨(dú)行，不與人言。時(shí)馬昂為兵部尚書，崔恭為吏部侍郎，公直以名呼之。

[注釋①猶子：養(yǎng)子。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）饋貽一無(wú)所受者（）．

（2）公悉拆去之（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

公乃解其珠出于衣間與之，可值千金

3、王翱“使人召”太監(jiān)的養(yǎng)子，目的是

4、王翱是個(gè)怎樣的人？

【參考答案】

1、（1）贈(zèng)送（2）去除

2、王翱從衣領(lǐng)里取出明珠給他，價(jià)值千金左右

3、歸還太監(jiān)所贈(zèng)送的明珠

4、正直無(wú)私、清廉不貪

（三）楊公翥有厚德

楊公翥有厚德，為景皇帝宮僚；居京師。乘一驢，鄰翁老而得子，聞驢鳴輒驚，公遂．鬻驢徒行。天久雨，鄰垣穴，潴水公舍，家人欲與競(jìng)。公曰：“雨日少，晴日多，何競(jìng)為？”金水河橋成，詔簡(jiǎn)有德者試涉，廷臣首推公焉。．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）居京師（）．

（2）詔簡(jiǎn)有德者試涉（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

聞驢鳴輒驚，公遂鬻驢徒行

3、“廷臣首推公焉”的“首”字，表現(xiàn)了楊公翥

4、文中兩次寫到楊公翥對(duì)鄰里的態(tài)度，這對(duì)我們有什么啟示？

【參考答案】

1、（1）住在（2）選拔，挑選

2、（鄰人之子）聽到驢叫聲就受驚嚇，公就賣了驢步行。

3、有厚德（公認(rèn)的有德者）

4、鄰里之間要懂得謙讓

（四）田公文鏡撫豫

雍正初年，田公文鏡撫豫十有二年，威不可犯，大法小廉，查逐坐省，長(zhǎng)隨禁止，府州．．縣官，毋許逗留省城。往來(lái)晏會(huì)，隨到隨見(jiàn)，見(jiàn)后即去，如有言未盡，只許留宿城外，次日．

稟見(jiàn)遄行，自此怨聲載道。清則清矣，而郡中商民之生計(jì)絕矣。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）威不可犯（）．

（2）如有言未盡（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

府州縣官，毋許逗留省城

3、“見(jiàn)后即去”與“”照應(yīng)，田文鏡這樣做的目的是

4、這則故事給了你怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）冒犯（2離開

2、府官、州官、縣官，不允許在省城停留

3、毋許逗留省城表示清正廉明

4、做事不可走極端（要多方面考慮問(wèn)題）

（五）章公懋為祭酒

章公懋為南京國(guó)子監(jiān)祭酒，有監(jiān)生①請(qǐng)假，托言一力采薪②不至，將往求之。公聞之愕．

然，曰：“薪水之資③脫④有失，奈何？”憂動(dòng)顏色。使亟求，且冀得之當(dāng)復(fù)我。此生甚悔，曰：“公待我以誠(chéng)，奈何詒⑤之？”明日返命，具實(shí)謝罪。．

[注釋] ①國(guó)子監(jiān)：最高學(xué)府。祭酒：國(guó)子監(jiān)的主管官。監(jiān)生：國(guó)子監(jiān)讀書或取得進(jìn)國(guó)子監(jiān)讀書資格的人。②采薪：與下文的“新水” 連用為 “采薪汲水”，泛指日常生活的必需條件。③資：供給。④脫：無(wú)著落，損失。⑤詒：欺騙。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）將往求之（）．

（2）具實(shí)謝罪（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

公待我以誠(chéng)，奈何詒之？

3、故事寫了監(jiān)生從“”到“悔”再到“返命”、“”的思想變化過(guò)程。

4、這則故事給了你一個(gè)怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）謀求（2）詳細(xì)

2、公用真誠(chéng)來(lái)對(duì)待我，我為什么要欺騙他呢

3、詒謝罪

4、待人要誠(chéng)懇（精誠(chéng)所至，金石為開）。或者：要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，要勇于改正。（知錯(cuò)能改，善莫大焉）?；蛘撸簽槿艘\(chéng)實(shí)，不要欺騙別人

（六）陸隴其為令

陸平湖先生為嘉定令，邑有大盜為民患，更數(shù)令不治，至是將入寇，捕者以聞。公戒吏．

民無(wú)動(dòng)，令當(dāng)自治。騎馬直入盜中，盜見(jiàn)公皆愕。公諭之曰：“爾等皆良民，迫于捕逐耳，今令來(lái)，欲與爾等共為善，能自新乎？各散還家，貰汝罪；否則，官軍至，無(wú)遺類矣?！北姡?/p>

皆流涕蒲伏曰：“公真父母，死生唯命！”公回縣，盜相率待罪。公曰：“業(yè)已許汝矣?！苯云萑?，盜遂息。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）更數(shù)令不治（）．

（2）無(wú)遺類矣（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

公戒吏民無(wú)動(dòng)，令當(dāng)自治。

3、陸縣令之所以會(huì)免去盜賊的罪，是因?yàn)?（1）（2）

4、陸平湖做嘉定縣令，他的主要貢獻(xiàn)在于

【參考答案】

1、（1）更換（2）留下，遺留

2、公告戒官吏百姓不要緊張，縣令正在處理

3、（1）他們本身“皆良民，迫于捕逐耳”（2）縣令許諾過(guò)，“各散還家，貰汝罪”

4、治理了盜賊問(wèn)題，使得一方平安。

（七）許姓方士

賈魏公為相日，有方士姓許，對(duì)人未嘗稱名，無(wú)貴賤皆稱“我”，時(shí)人謂之“許我”。言談?lì)H有可采。然傲誕，視公卿蔑如也。公欲見(jiàn)，使人邀召數(shù)四，卒不至。又使門人苦邀致之，許騎驢，徑欲造丞相廳事。門吏止之，不可，吏曰：“此丞相廳門，雖丞郎亦須下?！痹S曰：．

“我無(wú)所求于丞相，丞相召我來(lái)，若如此，但須我去耳。”不下驢而去。門吏急追之，不還，．以白丞相。魏公又使人謝而召之，終不至。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）門吏止之（）．

（2）不還（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

公欲見(jiàn)，使人邀召數(shù)四，卒不至。

3、賈魏公為什么要見(jiàn)許我？

4、這則故事給了你一個(gè)怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）阻止（2）返回

2、公要見(jiàn)他，多次派人邀請(qǐng)召見(jiàn)，他始終沒(méi)來(lái)。

3、許我“言談?lì)H有可采”

4、對(duì)人無(wú)所求，就能保持自己的人格、本性（無(wú)欲則剛）

（八）論畫

畫牛、虎皆畫毛，惟馬不畫。余嘗以問(wèn)畫工，工言：“馬毛細(xì)，不可畫?！庇嚯y之曰：“鼠毛更細(xì)，何故卻畫？”工不能對(duì)。大凡畫馬，其大不過(guò)盈尺，此乃以大為小，所以毛細(xì)而不．

可畫；鼠乃如其大，自當(dāng)畫毛。然牛、虎亦是以大為小，理亦不應(yīng)見(jiàn)毛，但牛、虎深毛，馬淺毛，理須有別。故名輩為小牛、小虎，雖畫毛，但略拂拭而已。若務(wù)詳密，翻成冗長(zhǎng)；約略拂拭，自有神觀，迥然生動(dòng)，難可與俗人論也。．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）其大不過(guò)盈尺（）．

（2）難可與俗人論也（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

余難之曰：“鼠毛更細(xì)，何故卻畫？”

3、畫馬不畫毛的原因是

4、本文是論畫，但我們能從“論畫”中得到生活方面的啟示，這個(gè)啟示就是

【參考答案】

1、（1）滿（2）談?wù)?、評(píng)論

2、我反駁（駁難）他說(shuō)：“鼠毛更加細(xì)，為什么卻要畫呢？”

3、畫馬，其大不過(guò)盈尺，此乃以大為小，所以毛細(xì)而不可畫

4、要知其然，還要知其所以然（或：對(duì)事物不可一概而論，要具體問(wèn)題具體分析）

（九）狄青為將

寶元中，黨項(xiàng)犯塞，時(shí)新募萬(wàn)勝軍，未習(xí)戰(zhàn)陳①，遇寇多北②。狄青為將，一日盡取萬(wàn)勝旗付虎冀軍，使之出戰(zhàn)。虜望其旗，易之，全軍徑趨，為虎翼所破，殆無(wú)遺類。又青在涇、原，嘗以寡當(dāng)眾，度必以奇勝。預(yù)戒軍中，盡舍弓弩，皆執(zhí)短兵器。令軍中：聞鉦③一聲則．

止；再聲則嚴(yán)陣而陽(yáng)④卻；鉦聲止則大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敵，未接戰(zhàn)，遽聲鉦，士卒皆止；再聲，皆卻。虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇？”時(shí)虜人謂青為“天使”。鉦聲止，忽前突之，虜兵大亂，相蹂踐死者，不可勝計(jì)也 ．

[注釋]①陳：同“陣”，陣勢(shì)。②北：敗北，失敗。③鉦：古代行軍時(shí)用的一種樂(lè)器。④陽(yáng)：表面。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）盡舍弓弩（）．

（2）不可勝計(jì)也（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

才遇敵，未接戰(zhàn)，遽聲鉦，士卒皆止

3、狄青用兵的特點(diǎn)，可以用文中的一個(gè)字來(lái)概括：“”。

4、這則故事給了你一個(gè)怎樣的啟示？

【參考答案】

1、（1）舍棄，放棄（2）計(jì)算

2、剛遇到敵人，還沒(méi)有接戰(zhàn)，突然鉦聲響，士兵都停止進(jìn)攻。

3、奇

4、勤于思考，做事能事半功倍（換個(gè)角度考慮問(wèn)題，能收到奇效）