第一篇：課外文言文2

九、戲巫

惡少年慍其誕，瞳其夜歸，分五六人棲道旁木上，相去各里所。

巫過(guò)，下砂石擊之。巫以為真鬼也，即旋其角，且角且走。心大駭，首岑岑加重，行不知足所在。稍前，駭頗定，木間砂亂下如初。又旋而角，角不能成音，走愈急。復(fù)至前，復(fù)如初。手栗氣懾，例句：或語(yǔ)曰：“好《公羊傳》?！?/p>

A.或以為死，或以為亡

B.或王命急宣

C.或遇其叱咄

D.或異二者之為 2．找出下列句中的省略成分。

①（）后入見(jiàn)。

③（）試問(wèn)：“誰(shuí)殺陳他者？” 不能角，角墜；振其鈴，既而鈴，惟大叫以行。行聞履聲及葉鳴谷響，亦皆以為鬼。號(hào)求救于人甚哀。

1、用“/”正確標(biāo)出 后面句子朗讀時(shí)的停頓：號(hào) 求 救 于 人 甚 哀。

2、譯出下面兩個(gè)句子在文中的意思。①相去各里所。

②首岑岑加重，行不知足所在。

3、試分析越巫夜歸遇鬼后的心理變化過(guò)程，結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)越巫是什么樣的人？

十、曲突徙薪

客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突（煙囪），傍有積薪?？臀钢魅耍骸案鼮榍唬h(yuǎn)徙其薪，不則且有火患，主人默不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人。灼爛者在于上行（hng），余各功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：“向使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒，終無(wú)火患。今論功請(qǐng)賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客邪？”主人乃悟而請(qǐng)之。1.文中四處橫線(xiàn)要填入恰當(dāng)?shù)脑~，依次正確的一項(xiàng)是（）A.焉

爾

因

以

B.然

之

以

而

C.焉

爾

因

且

D.然

之

以

且 2.指出下面兩句中的通假字。①不則且有火患（“

”通“

”）②曲突徙薪亡恩澤（“

”通“

”）3.翻譯以下兩句。

①不則將有火患

。②焦頭爛額為上客

。4.“主人乃悟而請(qǐng)之”，主人悟出了什么道理？（）

A.應(yīng)該首先感謝有先見(jiàn)之明的人。

B.不應(yīng)忘記提醒過(guò)自己的人。

C.更要感激進(jìn)忠言的人。

D.要接受不聽(tīng)忠告的教訓(xùn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

十一、誰(shuí) 殺 陳 他

有甲(某人)欲謁(拜見(jiàn))見(jiàn)邑宰(縣令的別稱(chēng))，問(wèn)左右曰：“令何所好？”或語(yǔ)曰：“好《公羊傳》(舊題戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人公羊高撰，由漢代人寫(xiě)定，是一部闡釋《春秋》微言大義的書(shū))?！焙笕胍?jiàn)，令問(wèn)：“君讀何書(shū)？”答曰：“惟業(yè)（讀，從事）《公羊傳》。”試問(wèn)：“誰(shuí)殺陳他（陳他為《公羊傳》中一人物，春秋時(shí)陳國(guó)國(guó)君，被蔡國(guó)人所殺）者？”甲良久對(duì)田：“平生實(shí)不殺陳他?！绷畈熘囌`，因復(fù)戲之曰：“君不殺陳他，請(qǐng)（問(wèn)）是誰(shuí)殺？”于是大怖，徒跣出走。人問(wèn)其故，乃大語(yǔ)曰：“見(jiàn)明府（對(duì)縣令的尊稱(chēng)），便以死事見(jiàn)訪（向我調(diào)查人命案子），后直不敢復(fù)來(lái)，遇赦當(dāng)出耳?！?1.選出與例句中的“或”意思完全相同的一項(xiàng)（）

3.翻譯句子?；蛘Z(yǔ)曰：“好《公羊傳》。” 4．這則寓言諷刺的是哪種人？

十二、姜太師認(rèn)父

《王氏見(jiàn)聞?dòng)洝?/p>

蜀有姜太師者，失其名，許田(今河南許昌市許田鎮(zhèn))人也。幼年為黃巾所掠，亡失父母。從先主（指五代時(shí)前蜀先主王建）征伐，屢立功勛，后繼領(lǐng)數(shù)鎮(zhèn)節(jié)鉞(指節(jié)度使)，官至極品（最高的官級(jí)，這里指太師）。

有掌廄夫（馬夫）姜老者，事芻秣（糧草）數(shù)十年。姜每入廄，見(jiàn)其小過(guò)，必笞之。如是積年，計(jì)其數(shù)，將及數(shù)百。后老不任鞭棰（鞭打），因泣告夫人，乞（哀求）放歸鄉(xiāng)里。夫人曰：“汝何許人？”對(duì)曰：“許田人?！薄皬?fù)有何骨肉？”對(duì)曰：“當(dāng)被掠之時(shí)，一妻一男，迄今不知去處。”又問(wèn)其兒小字及妻姓氏行第（兄弟姊妹中的排行），并房眷近親，皆言之。

及姜?dú)w宅，夫人具言姜老欲乞假歸鄉(xiāng)，因問(wèn)得所失男女親屬姓名。姜大驚，疑其父也。使人細(xì)問(wèn)之，其男身有何記驗(yàn)（記號(hào)，標(biāo)志），曰：“我兒腳心上有一黑子，余不記之。”姜大哭，密遣人送出劍門(mén)之外，奏先主曰：“臣父近自關(guān)東來(lái)?！彼鞂⒔鸩?chē)馬迎入宅，父子如初。姜報(bào)（追補(bǔ)）撻（鞭打）父之過(guò)，齋僧?dāng)?shù)萬(wàn)，終身不撻從者。1.選出加點(diǎn)詞的用法和例句相同的一項(xiàng)（）例句：幼年為黃巾所掠

A.不足為外人道也

B.項(xiàng)為之僵

C.此為何若人

D.賢能為之用 2.解釋句中的加點(diǎn)詞。

①見(jiàn)其小過(guò)，必笞之（）②因泣告夫人（）③汝何許人()

④迄今不知去處（）

十三、商湯見(jiàn)伊尹

昔者湯(商朝建國(guó)君主)將往見(jiàn)伊尹(商朝初年的賢相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而問(wèn)曰：“君將何之？”湯曰：“將往見(jiàn)伊尹?！迸硎现釉唬骸耙烈?，天下之賤人也。若君欲見(jiàn)之，亦令召問(wèn)焉，彼受賜矣!”湯曰：“非汝所知也。今有藥于此，食之，則耳加聰，目加明，則吾必說(shuō)而強(qiáng)食之。今夫伊尹之于我國(guó)也，譬之良醫(yī)善藥也，而子不欲我見(jiàn)伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。

1．下列各句中加點(diǎn)的詞意義的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A．令彭氏之子御御：駕車(chē)

B．伊尹，天下之賤人也 賤人：出身低賤的人

C．彼受賜矣賜：恩惠，恩德

D．因下彭氏之子

下：下令 2．請(qǐng)將“君將何之?”一句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

譯文：-_____________________________________________________________ 3．這個(gè)故事中，作為君主的商湯有什么特點(diǎn)?試概括：

答：_______________________________________________________________

十四、樂(lè)不思蜀

十七、蔡磷堅(jiān)還亡友財(cái)

徐珂

司馬文王①與禪②宴，為之作故蜀技③，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人蔡磷，字勉旃（zhān），吳縣人。重諾責(zé)①，敦②風(fēng)義③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，之無(wú)情，乃可至于是乎!雖使諸葛亮在，不能輔之久矣，而況姜維邪？”充曰：“不如是殿下何由并其人亡。蔡召其子至，歸之。愕然不受，曰：“嘻！無(wú)此事也，安有寄千金而無(wú)券者？且父未嘗語(yǔ)之?！彼?，王問(wèn)禪曰：“頗思蜀否？”禪曰：“此間樂(lè)，不思蜀?！?郤正聞之，求見(jiàn)禪曰：“王若后我也?！辈绦υ唬骸叭谛模辉诩?。而翁知我，故不語(yǔ)郎君?！弊漭偄芏轮Ｗⅲ孩僦Z責(zé)：諾言問(wèn)，宜泣而答曰：‘先父墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀⑤，乃心西悲，無(wú)日不思。’”會(huì)王復(fù)問(wèn)，對(duì)如前，王曰：和責(zé)任。②敦：重視。③風(fēng)義：情誼。④輦（niǎn）：車(chē)子，這里是“用車(chē)子運(yùn)”的意思?！昂文怂凄S正語(yǔ)邪!”禪驚視曰：“誠(chéng)如尊命?！弊笥医孕?。注釋?zhuān)孩偎抉R文王：指司馬昭。②禪：指蜀王劉禪，劉備之子。③蜀技：四川的歌舞。④郤正：劉禪舊臣，與劉禪一起被遷送到洛陽(yáng)。⑤隴、蜀：都指四川。1.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A.頗思蜀否？(很)

B.宜泣而答(應(yīng)當(dāng))C.會(huì)王復(fù)問(wèn)(正巧)

D.誠(chéng)如尊命(假使)2.比較以下三句，解釋各句加點(diǎn)的“乃”字。①人之無(wú)情，乃何至于是邪？

②乃心西悲，無(wú)日不思。

③何乃似郤正語(yǔ)邪？

3.聯(lián)系上下文，解釋下句中加點(diǎn)的兩個(gè)“為之”。為之①作故蜀技，旁人皆為之②感愴。為之①

為之②

4.翻譯“雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪”一句。

5.寫(xiě)出文中除“樂(lè)不思蜀”之外的一個(gè)成語(yǔ)。

十五、文征明習(xí)字《書(shū)林紀(jì)事》 文征明臨寫(xiě)《千字文》，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。1． 解釋下面句中加點(diǎn)的詞 ①書(shū)遂大進(jìn)

②平生于書(shū)

③文征明臨寫(xiě)《千字文》

④或答人簡(jiǎn)札

2．將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯文

3．用一句話(huà)來(lái)概括這段文字的中心。答：

十六、管寧割席管寧、華歆（xīn）共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金。管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)有乘軒冕過(guò)門(mén)者寧讀如故歆廢書(shū)出觀。寧割席分坐，曰：“予非吾友也?！盵注釋]席：坐具、坐墊。軒冕：軒，大馬車(chē)；冕，大禮帽。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。A．又嘗同席：

B．寧讀如故：

2.用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)文字?jǐn)嗑?。（不要求加?biāo)點(diǎn)符號(hào)）

又 嘗 同 席 讀 書(shū) 有 乘 軒 冕 過(guò) 門(mén)者 寧 讀 如 故 歆 廢 書(shū)出觀 3．翻譯“寧割席分坐，曰：‘子非吾友也’?！币痪洹?/p>

4．故事中管寧、華歆兩個(gè)人物能給我們很多的啟示，請(qǐng)任選一個(gè)角度講講你從中得到的體會(huì)。

1、下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)粶?zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．亡何，其人亡（逃走）B．且父未嘗語(yǔ)我也（告訴）C．而翁知我，故不語(yǔ)郎君（父親）D．卒輦而致之（送還）

2、對(duì)上面短文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因?yàn)榱私獠塘住爸刂Z責(zé)，孰風(fēng)義”。B．朋友的兒子“愕然不受”，主要是因?yàn)楦赣H不曾把這件事告訴他。

C．“券在心，不在紙”，意思是朋友之間的友誼、信任要銘記在心里，而不是寫(xiě)在紙上。D．這則短文以具體的事例贊揚(yáng)了蔡磷的誠(chéng)信。

十八、公孫儀相魯 公孫儀①相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即②受魚(yú)，必有下人③之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚(yú)，彼必不能常給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)；即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩病Ｗ⑨?zhuān)孩俟珜O儀：《史記循吏列傳》作公儀休，春秋時(shí)魯穆公的相。③下人：遷就他人。1下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．枉于法，則免于相 免：避免。B．一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之 盡：都。C．其弟子諫日?? 諫：規(guī)勸。

D．夫唯嗜魚(yú)，故不受也。唯：正因?yàn)椤?/p>

2翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。此明夫恃人不如自恃也

3．公孫儀為什么將“受魚(yú)”與“枉法”聯(lián)系在一起?這表現(xiàn)了他什么樣的思想性格?

十九、陶侃惜谷《晉書(shū)》

陶侃嘗出游，見(jiàn)人持一把未熟稻，侃問(wèn)：“用此何為？”人云：“行道所見(jiàn)，聊取之耳?！辟┐笈唬骸叭昙炔惶?，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①見(jiàn)人持一把未熟稻

②執(zhí)而鞭之

2．下列各句中加點(diǎn)的字與“汝既不田”中的“田”用法相同的是（）

A．向吾不為斯役，則久已病矣

B．意將隧入以攻其后也。C．醉翁之意不在酒

D．去國(guó)懷鄉(xiāng) 3．翻譯：是以百姓勤于農(nóng)植。譯文：

4． 作者對(duì)陶侃的態(tài)度如何？本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn)？

答案

九、戲巫

1、號(hào)求救于人/甚哀

2、①相互間隔一里左右 ②頭脹痛得厲害，走路都不知道走到哪里了。

3、越巫心理變化過(guò)程：先是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，再就是心慌意亂，最后是喪魂落魄（或六神無(wú)主）。越巫是一個(gè)既無(wú)真才實(shí)學(xué)，又膽小如鼠的江湖騙子。

十、曲突徙薪

1.B 2.①“不”通“否” ②“亡”通“無(wú)” 3.①否則將有火災(zāi) ②頭和額都燒焦了的人為上等客 4.D

十一、誰(shuí)殺陳他

A有人(B有時(shí)，C有時(shí) D 或許)①某甲 ②縣令（或令）3.有人告訴（他）說(shuō)：“（縣令）喜歡讀《公羊傳》?！?4．這則故事諷刺了那些不學(xué)無(wú)術(shù)而又裝腔作勢(shì)的人。

十二、姜太師認(rèn)父

D(被)(A對(duì) B因 C是)2.①用竹板打 ②就 ③許，通“所”，處所，地方 ④至、到

十三、商湯見(jiàn)伊尹

1． D(“下”是“使……下車(chē)”之意)2． 君王(大王、您)將要去哪里(到哪里去)? 3．賢明，敬重人才，嫉惡如仇。(答出“賢明”或“敬重人才；答“嫉惡如仇”

十四、樂(lè)不思蜀 1.D 誠(chéng)（果真）

2.①竟（有的答案為“居然”）

②“此”或“我的” ③竟然或表反問(wèn)的副詞 3.①給他或?yàn)樗▌⒍U）

因?yàn)檫@樣或替他(劉禪)4.即使讓諸葛亮還活著，也不能輔佐他長(zhǎng)久地保住江山，又何況是姜維呢？ 5.喜笑自若

十五、文征明習(xí)字

1.①書(shū)法②寫(xiě)字③臨摹④有時(shí) 2.稍微不稱(chēng)心，必定再三地更改它而不感到厭倦。3.本段文字贊揚(yáng)了文明學(xué)習(xí)書(shū)法認(rèn)真，一絲不茍的精神。

十六、管寧割席

1．A．曾經(jīng) B．原來(lái)、以前

2．又嘗同席讀書(shū)/有乘軒冕過(guò)門(mén)者/寧讀如故/歆廢書(shū)出觀

3．譯：管寧把席子割開(kāi)，兩人分開(kāi)而坐，說(shuō)：“你不是我的朋友?！?/p>

4．從擇友的角度：應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專(zhuān)注有修養(yǎng)的朋友，交友應(yīng)慎重。從思想品德修養(yǎng)的角度：應(yīng)加強(qiáng)自己品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)注，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。

十七、蔡磷堅(jiān)還亡友財(cái) 1．A 2．B

十八、公孫儀相魯

1．A 2．這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理啊!3．公孫儀認(rèn)為接受了別人送的魚(yú)，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公孫儀

清醒自律、廉潔奉公的思想性格。

十九、陶侃惜谷

1.拿 用鞭子打 2.B 3.因此老百姓都勤懇耕種 4.贊揚(yáng)。本文表現(xiàn)了陶侃重視農(nóng)耕、愛(ài)護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民有較深的感情的特點(diǎn)。

答：

第二篇：課外文言文

課外文言文

（一）徐孺子的故事

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰“不然。譬如人眼中有瞳子無(wú)此必不明。”（《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》）

1、對(duì)本文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A、徐孺子九歲時(shí)在月下玩耍的時(shí)候，別人指責(zé)了他。B、有人告訴徐孺子，月亮里什么也沒(méi)有。

C、徐孺子告訴別人，人的眼睛里如果沒(méi)有瞳仁會(huì)更明亮。

D、徐孺子沒(méi)有直接回答提問(wèn)者的問(wèn)題，而是將月亮與人的眼睛比較，讓提問(wèn)者更容易明白這個(gè)問(wèn)題的道理，從而通過(guò)比較來(lái)回答了提問(wèn)者的問(wèn)題。

2、請(qǐng)用“∕”給文中畫(huà)線(xiàn)句斷句：（限兩處）譬如人眼中有瞳子無(wú)此必不明

（二）司馬光好學(xué)

司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)其所精誦乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義所得多矣。”

（節(jié)選自《三朝名臣言行錄》）

1． 本文中概括主旨的句子是：（）

A ． 用力多者收功遠(yuǎn)。B ． 其所精通乃終身不忘。C ．書(shū)不可不成誦。D ． 詠其文，思其義，所得多矣。2.請(qǐng)用兩個(gè) “／” 給文中劃線(xiàn)句斷句 用力多者收功遠(yuǎn)其所精誦乃終身不忘也

（三）王冕僧寺夜讀

王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)父命牧牛隴上竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖。冕小兒，恬若不知。（《宋學(xué)士文集》）

１． 從本文中可以看出，王冕后來(lái)之所以成為著名的畫(huà)家、詩(shī)人，其根本原因是：（）Ａ．王冕每天晚上讀書(shū)直到天亮。

Ｂ．王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。

Ｃ．主要是王冕的父親打了他一頓，讓他明白了讀書(shū)的重要。

Ｄ．在猙獰兇惡的佛像前讀書(shū)時(shí)，王冕不敢不讀，因?yàn)檫@些佛像會(huì)懲罰他。２．請(qǐng)用三個(gè)／給 文中劃線(xiàn)句斷句： 七八歲時(shí)父命牧牛隴上竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生誦書(shū)

（四）太祖視察東閣

太祖視事東閣①，天熱甚，汗?jié)褚?，左右更衣以進(jìn)，皆經(jīng)浣濯②者。參軍③宋思顏曰：“主公躬行節(jié)儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此?！碧嫦苍唬骸按搜陨跎?。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠(yuǎn)?；蚰芗坝谝讶唬荒芗坝趯⑷?。今思顏見(jiàn)我能行于前而慮我不能行于后信能盡忠于我也?！蹦速n之幣。

（選自《典故紀(jì)聞》）

【注釋】①：視事東閣：在東閣處理政務(wù)。②浣濯：洗滌。③參軍：官名。１．對(duì)宋思顏諫言的目的，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．贊揚(yáng)太祖躬行節(jié)儉 B．表明對(duì)太祖的忠心 C．希望太祖始終節(jié)儉 D．暗示太祖給予獎(jiǎng)賞

2.請(qǐng)用“ ／” 給文中劃線(xiàn)句斷句（限兩處）：

今思顏見(jiàn)我能行于前而慮我不能行于后信能盡忠于我也

（五）董遇“三余”讀書(shū)

董遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販而常挾持經(jīng)書(shū)投閑習(xí)讀其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀書(shū)百遍！”言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。” 從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日。” 遇言：“當(dāng)以?三余?。” 或問(wèn)“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”（《三國(guó)志》）

１． 對(duì)董遇的“必當(dāng)先讀書(shū)百遍”這句話(huà)理解最不正確的一項(xiàng)是（）A． 這句話(huà)是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說(shuō)的。

Ｂ．它的用意是要求人們?cè)诜磸?fù)誦讀的過(guò)程中用心思考，以達(dá)到“其義自見(jiàn)”的目的。Ｃ．他很高傲，懶得理會(huì)那些向他求教的人。

Ｄ．這句話(huà)告訴了人們，他自己也是這樣讀書(shū)百遍才學(xué)有所成的。2．請(qǐng)用三個(gè)“／” 給下列句子斷句：

采稆負(fù)販而常挾持經(jīng)書(shū)投閑習(xí)讀其兄笑之而遇不改

第三篇：課外文言文

【甲】張姓者偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。尋途登覘，見(jiàn)巨蛇圍如碗，擺撲叢樹(shù)中，以尾擊柳，柳枝崩折。反側(cè)傾跌之狀，似有物捉制之，然審視殊無(wú)所見(jiàn)，大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，顛不可去。久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂云

【乙】嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺，一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢(shì)稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆①下，踞蛇之首，抵死不動(dòng)；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬②其腦果腹而去。

【注釋】①飆：暴風(fēng)。這里指迅速。②盬（gū）：吸飲。

21．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（5分）

⑴聞崖上有聲甚厲 ⑵漸近臨之 ⑶久之，蛇竟死

⑷嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間 ⑸蜘蛛乃盬 ②其腦果腹而去

22．寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的不同意義。（4分）

⑴之 ①反側(cè)傾跌之狀 ②蛇復(fù)昂首待之

⑵以 ①以刺刀攫其首 ②以首俯地

23．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（6分）

⑴然審視殊無(wú)所見(jiàn)

⑵蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次

24．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是最后是怎樣殺死大蛇的？請(qǐng)你分別用文中原話(huà)回答。（4分）

25．讀了這兩則短文后，你從中悟出了什么道理？

答案

21． ⑴聽(tīng)到 ⑵從上往下看 ⑶ 終于 ⑷ 曾經(jīng) ⑸離開(kāi)

22．⑴之 ① 的 ②它，指蜘蛛 ⑵以 ① 用 ②把

23．⑴然而仔細(xì)看看，什么也沒(méi)有看到。

⑵蜘蛛仍然退回在它的網(wǎng)里，像這樣有三四次。

24．甲文：螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，顛不可去。

乙文：蜘蛛乘其不備，奮身飆①下，踞蛇之首，抵死不動(dòng)。

25．只要以已之長(zhǎng)攻敵之短，就能克敵制勝，弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者?；颍喝跤兴L(zhǎng)，強(qiáng)有所短，弱者要相機(jī)而動(dòng)，善于斗智，就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。

第四篇：課外文言文專(zhuān)題

課外文言文專(zhuān)題閱讀

2010上海初三二模專(zhuān)題復(fù)習(xí)

杜剛

【奉賢】

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

商湯見(jiàn)伊尹

①②③昔者湯將往見(jiàn)伊尹，令彭氏之子御。彭氏之子半道而問(wèn)曰：“君將何之？”湯曰：“將

④往見(jiàn)伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之賤人也。若君欲見(jiàn)之，亦令召問(wèn)焉，彼受賜矣!”

湯曰：“非汝所知也。今有藥于此，食之，則耳加聰，目加明，則吾必說(shuō)而強(qiáng)食之。今夫伊

⑤尹之于我國(guó)也，譬之良醫(yī)善藥也，而子不欲我見(jiàn)伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。

【注釋】①湯：商朝建國(guó)君主。②伊尹：商朝初年的賢相。③御：駕車(chē)。④賤人：普通百姓。⑤下：使??下車(chē)。

12.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）非汝所知也（）（2）譬之良醫(yī)善藥也（）．．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)字的含義。（3分）

則吾必說(shuō)而強(qiáng)食之。__________________ ．

14．從文中看，“子不欲我見(jiàn)伊尹”的原因是__________________（用自己的話(huà)回答）（2分）

15．從商湯去見(jiàn)伊尹的行動(dòng)，可見(jiàn)他是一個(gè)_________________的國(guó)君。（3分）

【虹口】

（四）閱讀下文，完成12—15題（12分）

迂公修屋

有迂氏者，世稱(chēng)迂公，性吝嗇?；h敗不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如

①②注。妻子?xùn)|藏西匿，仍半身淋漓。妻且號(hào)且詬，詰曰：“吾適爾，因汝家富，不意

乃受此累。汝何以為父？何以為夫？”迂公無(wú)奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不見(jiàn)雨兆。迂公嘆曰：“適葺治，即不雨，豈不徒耗資財(cái)？”

【注】①詬，責(zé)罵。②適，指女子出嫁。

12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

⑴籬敗不修修＿＿＿＿＿ ．

⑵妻且號(hào)且詬號(hào)＿＿＿＿＿ ．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（2分）

旦日，延人治屋＿＿＿＿＿

14．文中直接表現(xiàn)迂公“性吝嗇”的言行有：（4分）

⑴＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿

15．“迂公修屋”故事的寓意是＿＿＿＿＿（2分）

【黃浦】

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

鄭板橋開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民

鄭板橋曾任范縣令，案無(wú)留牘，愛(ài)民如子。遷①濰縣，值歲荒，人相食。板橋開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，板橋曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎?上有譴②，我任之。”即發(fā)谷與民，活．

萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。．

【注釋】①遷：指調(diào)動(dòng)官職。②譴：責(zé)問(wèn)、責(zé)備。

12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）我任之（）（2）去任之日（）．．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）

即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。

14．聯(lián)系上下文，“或阻之”的理由是（用自己的話(huà)回答）（2分）

15．文中的鄭板橋是一個(gè)的人。（3分）

【盧灣】

（四）閱讀下文，完成12—15題（12分）

①②劉羽沖,性孤僻，好講古制。偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可將兵十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練

鄉(xiāng)兵與之角。全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官

③使試于一村，溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚(yú)。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰：“古人豈欺我哉？”

[注] ①經(jīng)年：經(jīng)過(guò)若干年。②將：率領(lǐng)。③甫：剛剛，才。

12．解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（4分）

（1）會(huì)有土寇（）（2）州官使試于一村（）．．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

古人豈欺我哉？

14．用自己的話(huà)概括劉羽沖的兩次失?。海?）（2）（4分）

15．下列各項(xiàng)與本文主旨最接近的是（2分）

A．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

B．向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

C．非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。

D．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

【閔行】

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

一國(guó)盡服紫

①②齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫。桓公患之，謂管仲曰：“寡．

人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣．

紫也，謂左右曰：‘君甚惡紫之臭?！谑亲笥疫m有衣紫而進(jìn)者，公必曰：‘少卻，吾惡紫臭。’”公曰：“諾。”

④于是日，郎中莫衣紫。其明日，國(guó)中莫衣紫。三日，境內(nèi)莫衣紫也。

注：①紫：紫色，這里指紫色的衣服。②素，沒(méi)有染色的絲織品。③臭：氣味。④郎中：官名，這里代指宮中。

12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）齊桓公好服紫（）（2）君欲止之（）．．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）

于是日，郎中莫衣紫。

14．文中與“紫貴甚”照應(yīng)的句子是“________”。（2分）

15．這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.居高位者在生活上不能追求奢華。

B.做臣子的應(yīng)該敢于進(jìn)諫，并善于進(jìn)諫。

C.只有大家共同努力，才能改變不良現(xiàn)象。

D.上行下效，要改變不良現(xiàn)象必須從上做起。

③

【浦東】

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

鸚鵡噪虎

①女幾之山，鵲所巢，有虎出于樸簌，鵲集而噪之。鸚鵡聞之，亦集而噪。寒鴉見(jiàn)而問(wèn)

之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鵲曰：“是嘯而生風(fēng)，吾畏其顛吾巢，故

②噪而去之。”問(wèn)于鸚鵡，鸚鵡無(wú)以對(duì)。寒鴉笑曰：“鵲之巢木末也，畏風(fēng)故忌虎，爾穴居．

者也，何以噪為？”

注釋?zhuān)孩贅泱盒?shù)。②木末：樹(shù)梢

12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）虎行地者也（）（2）故噪而去之（）．．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）

問(wèn)于鸚鵡，鸚鵡無(wú)以對(duì)。

14．鵲“集而噪之”的原因是。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）

15．這是一則寓言，其寓意是。（3分）

【普陀】

（四）閱讀下文，完成第12-----15題（12分）

王安石待客

王安石在相位，子?jì)D之親①蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌②。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。．

酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠③數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗嬌縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁，公取自食之。其人愧甚而退。．

①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②饌（zhuàn）：準(zhǔn)備食物。③臠(luán)：切成小塊的肉。

12、解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）覺(jué)饑甚而不敢去()（2）公取自食之()．．

13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）

其人已心怪之 ．

14、“其人愧甚而退”的原因是。（用原文語(yǔ)句回答）（2分）

15、從這件小事可以看出王安石是一個(gè)、的人。（3分）

【青浦】

（四）閱讀下文，完成11—15題（14分）

詩(shī)畫(huà)皆以人重

①②予嘗謂詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金；章惇、京、卞豈不工書(shū)，③后人糞土視之，一錢(qián)不直。永叔有言，古之人率皆能書(shū)，獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)，使顏魯公．

書(shū)雖不工，后世見(jiàn)者必寶之，非獨(dú)書(shū)也。詩(shī)文之屬莫不皆然。．

選自《明清閑情小品賞析》

【注釋】①兼金：價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。②章惇(dūn)、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅長(zhǎng)書(shū)法，都被《宋史》列入《奸臣傳》。③顏魯公，即顏真卿。工書(shū)法，自創(chuàng)一體，對(duì)后世影響很大，人稱(chēng)“顏體”。

11．“永叔”，晚年號(hào)“六一居士”，就是指北宋的__________，我們學(xué)過(guò)他的經(jīng)典散文名篇_________。（2分）

12．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)（）．

（2）詩(shī)文之屬莫不皆然．（）

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）

章惇、京、卞豈不工書(shū)，后人糞土視之，一錢(qián)不直。．

14．畫(huà)線(xiàn)句屬于_________論據(jù)，其作用是_________。（3分）

15．下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書(shū)法繪畫(huà)作品流傳下來(lái)不只是因?yàn)樗麄兗妓嚫摺?/p>

B．作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書(shū)法的人。

C．作者認(rèn)為顏真卿的書(shū)法其實(shí)不好，后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

D．本文標(biāo)題表明了作者的觀點(diǎn)，就是本文的論點(diǎn)。

【松江】

（四）閱讀下文，完成12-15題（12分）

①②周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人。為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人

驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，王逵欲深治之。逵，③④酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)，敦頤獨(dú)與之辯。不聽(tīng)，乃委手版歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕

乎!殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。

【注釋】①分寧:地名。②主簿：官名。③委：拋棄，扔棄。④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的事項(xiàng)。

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

⑴ 有獄久不決獄（）（2）囚得免得（）．．

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

有囚法不當(dāng)死，王逵欲深治之。

14.敦頤“將棄官去”的原因是。（用自己的語(yǔ)言表述）（3分）

15.聯(lián)系全文，對(duì)“王逵最終所明白的道理”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（3分）

A.周敦頤善于斷案，才智在自己之上。

B.周敦頤為人正直，剛正不阿，自己拗不過(guò)他。

C.做事不能一意孤行，要根據(jù)實(shí)情來(lái)斷案。

D.為人不能太殘酷兇悍，要善意待人。

【徐匯】

閱讀下文，完成12—14題（12分）

人有賣(mài)駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見(jiàn)伯樂(lè)，曰：“臣有駿馬，欲賣(mài)之，比三旦

①②立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈?！辈畼?lè)乃還而視之，去

而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。

【注釋】①還：通“環(huán)”，環(huán)繞。②賈：通“價(jià)”，價(jià)錢(qián)。

12．為下列加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉岉?xiàng)。（6分）

（1）比三旦立市（）．

A．比較B．緊靠C．接連D．等到

（2）人莫之知（）．

A．知道B．了解C．知識(shí)D．通“智”，智慧

13．那人為了賣(mài)出自己的馬，懇請(qǐng)伯樂(lè)做出的舉動(dòng)。（用自己的話(huà)回答）（3分）

14．這個(gè)故事本意用來(lái)諷刺這一類(lèi)人。（3分）

【楊浦】

（四）閱讀下文，完成12-15題（12分）

陳章侯蔑視顯貴

1，好游于酒。人所致金錢(qián)隨手盡。尤喜為貧不得志人作畫(huà)，周其乏。陳章侯性誕僻○

2筆也。有一齷齪○3顯者，凡貧士藉其生，數(shù)十百家。若豪貴有勢(shì)力者索之，雖千金不為搦○

4，謾罵不絕。顯者誘之入舟，方將鑒定宋元人筆墨。舟既發(fā)，乃出絹強(qiáng)之畫(huà)。章侯頭裸體○．

不聽(tīng)，遂欲自沉于水。顯者拂然，乃自先去。托他人代求之，終一筆不施。．

1誕僻： 怪僻○2搦（ｎｕò）握○3齷齪：骯臟，引申為品行卑劣○

4頭裸體：不戴帽子○

12（1）下列“之”的解釋與文中加點(diǎn)詞“誘之入舟”相同的一項(xiàng)是（4分）．

A.何陋之有？B.今或聞無(wú)罪，二世殺之

C．言之，貌若甚戚者D.屬予作文以記之

（2）下列“去”的解釋符合文中加點(diǎn)詞“乃自先去”意思的一項(xiàng)是．

A.除掉、去掉B.失去、損失C．距離D.離開(kāi)

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）

顯者不聽(tīng)，遂欲自沉于水。

（用文中的話(huà)回答）（2分）

15．短文贊揚(yáng)了陳章侯。（3分）

【閘北】

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）傅顯喜讀書(shū)，頗知文義，亦稍知醫(yī)藥，性情迂緩，望之如偃蹇①老儒。一日，雅②步行市上，逢人輒問(wèn)：“見(jiàn)魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比相見(jiàn)，喘息良久。魏?jiǎn)栂嘁?jiàn)何．

意。曰：“適在苦水井前，遇見(jiàn)三嫂在樹(shù)下作針黹③，倦而假寐④。小兒嬉戲井旁，相距三、五尺耳，似乎可慮。男女有別，不便呼三嫂使醒，故走覓兄?！蔽捍篑?，奔往，則婦已俯井．

哭子矣。

【注釋】①偃蹇（yǎnjiǎn）：迂腐萎靡的樣子。②雅：美好不粗俗。③針黹（zhǐ）：針線(xiàn)活。④假寐：不脫衣服小睡。

12．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）比相見(jiàn)（）（2）故走覓兄（）．．

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（3分）

雅步行市上，逢人輒問(wèn)：“見(jiàn)魏三兄否?”

14．下列各句不能表現(xiàn)傅顯性情迂緩的一句是（2分）．．

A．頗知文義，亦稍知醫(yī)藥。

B．望之如偃蹇老儒。

C．或指所在，雅步以往。

D．男女有別，不便呼三嫂使醒。

15．這個(gè)故事的寓意是（3分）

第五篇：課外文言文

（一）楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)

畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。”

一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇曰：“我能為之足！”未成，一人之

蛇成，奪取卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

①祠（cí）——周代貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個(gè)季度祭祀都有專(zhuān)門(mén)的稱(chēng)呼，春天

祭祀叫“祠”。②舍人——指待從賓客，左右親近的人。卮（zhī）—— 古代盛酒的器具。

③相謂——互相商量。④引酒——拿過(guò)酒杯。引，取過(guò)來(lái)。且——將要。⑤固——本來(lái)。

⑥子——對(duì)人的尊稱(chēng)。安——怎能，哪能。⑦遂——就。

１、解釋加點(diǎn)的詞：

先成者飲酒： ．

奪其卮曰：．

遂飲其酒：．

２、翻譯句子：

乃左手持卮蛇固無(wú)足，子安能為之足___________________________________

3、寫(xiě)出由這則寓言故事形成的成語(yǔ)：

（二）蚌（bàng）方出曝（pù），而鷸(yù)吸其肉，蚌合而鉗(qián)其喙(huì鳥(niǎo)的嘴)。鷸曰：

“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸 兩者

不肯相舍，漁者得而并擒之。

1、“舍”詞典上有多項(xiàng)意義，在文中的讀法和意義是（）。

Ａ、sha，房屋 Ｂ、sha，謙詞 Ｃ、shě，舍棄 Ｄ、shě，施舍

2、解釋下列加點(diǎn)字

①蚌亦謂鷸曰 ：．

②漁者得而并擒之： ．

③而鷸(yù)吸其肉 ：．

3、把下面這個(gè)句子解釋成現(xiàn)代白話(huà)文的句子，使通順易懂。

今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

4、寫(xiě)出由這則寓言故事的寓意：