第一篇：高三七班家長(zhǎng)會(huì)方案

同樣的心情

一樣的期待

---------高三-七班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

一、目的：

整合資源，增進(jìn)友誼，互通情報(bào)，共同教育，良性互動(dòng)，促進(jìn)高三七班的整體推進(jìn)，提高高考備考的有效性和實(shí)效性。

二、主題：

促進(jìn)溝通

展示成果

鼓舞信心

再接再厲

三、指導(dǎo)思想

1、展示學(xué)校高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標(biāo)。

2、增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解，為備戰(zhàn)高考創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

3、要有創(chuàng)意，改變學(xué)?！耙谎蕴谩薄ⅰ蔼?dú)角戲”的做法，把會(huì)議時(shí)間和空間讓給社會(huì)人士、家長(zhǎng)或?qū)W生，讓他們成為家長(zhǎng)會(huì)的主角，使家長(zhǎng)會(huì)變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。

四、時(shí)間：

五、地點(diǎn)：高三七班教室

六、會(huì)議要求：

1．打掃好教室、布置好“家長(zhǎng)會(huì)”會(huì)場(chǎng)，其中前面黑板上 書(shū)寫(xiě)“同樣的心情

一樣的期待--------高三七班家長(zhǎng)會(huì)” 2．班主任和科任教師須提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好接待工作。各班主任要求家長(zhǎng)和任課教師簽到。（附簽到表）

七、有關(guān)材料準(zhǔn)備：

1）兩次月考和期中考試的各科成績(jī)匯總。

2）心里的話說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)（學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信）。3）班主任發(fā)言材料（致歡迎詞，介紹班級(jí)基本情況，前段的備考取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題，下段工作打算、對(duì)家長(zhǎng)的要求）

八、會(huì)議基本程序：

1、班主任講話；

（1）介紹班級(jí)的基本情況

（2）分析期中考試整體的成績(jī)狀況；通過(guò)本次考試分析，讓家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)高考，科學(xué)對(duì)待高考，通過(guò)幻燈片，表?yè)P(yáng)進(jìn)步較快的同學(xué)，單科前十的同學(xué)。介紹山東今年的分?jǐn)?shù)線，要家長(zhǎng)對(duì)比分?jǐn)?shù)線，給自己孩子一個(gè)合理的定位，不能期望過(guò)高或過(guò)低。簡(jiǎn)單介紹二本、三本和專(zhuān)科各自的優(yōu)勢(shì)等?，F(xiàn)時(shí)要家長(zhǎng)關(guān)注的成績(jī)，不僅和高考線比，還要和自己比，關(guān)注年級(jí)名次是否進(jìn)步，進(jìn)步者，鼓勵(lì)孩子；退步者，分析原因，根據(jù)不同情況，施加點(diǎn)壓力或減壓力。

（3）期中考試中學(xué)生存在問(wèn)題及介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格特征；

a.最大問(wèn)題：沒(méi)有進(jìn)入高三應(yīng)有的狀態(tài) b.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處 c.偏科嚴(yán)重 2.下一步教學(xué)工作計(jì)劃及目標(biāo)

3.學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表家長(zhǎng)和差生代表家長(zhǎng)分別發(fā)言）4.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

把學(xué)生心聲反饋給家長(zhǎng)。理解孩子，這是優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的心理素質(zhì)。在家長(zhǎng)會(huì)上讓家長(zhǎng)聽(tīng)一下孩子的心聲。建議開(kāi)會(huì)前問(wèn)班上同學(xué)有什么不敢當(dāng)面跟家長(zhǎng)說(shuō)的心里話，需要老師轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)的可以先寫(xiě)出給老師，再把這些短信轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，并要家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下自己對(duì)孩子所要說(shuō)的話，轉(zhuǎn)給孩子（這環(huán)節(jié)如設(shè)計(jì)得好，會(huì)使家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分）。

5、給高三年級(jí)家長(zhǎng)的一封信（附：成績(jī)對(duì)照表）

（1）告別自己惡習(xí)或缺點(diǎn)的一份決心書(shū)（2）一份高三備戰(zhàn)高考策劃書(shū)

九、給家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)

1.高三家長(zhǎng)應(yīng)注意的具體問(wèn)題: a.報(bào)考準(zhǔn)備 b.經(jīng)濟(jì)上準(zhǔn)備

c.收集報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息 d.家庭氛圍 e.家教和課外班 2.家庭教育中的誤區(qū)

a.過(guò)分保護(hù)

b.嘮叨不休

c.過(guò)分期待

d.盲目攀比

e.過(guò)多的零用錢(qián)

f.家教無(wú)度平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題: a.調(diào)整好心態(tài)

b.針對(duì)孩子的不同，減壓或加壓

c.做好傾聽(tīng)者

d.多和老師聯(lián)系,配合班主任的工作

十、班主任總結(jié)（圍繞主題）

第二篇：高三七班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌

各位家長(zhǎng)：

首先，我代表高三（7）班全體師生感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。此次邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門(mén)，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。

下面我將高三七班的總體情況給各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：

1、班級(jí)構(gòu)成：

我們高三（7）班共有學(xué)生68人,文科特色，女多男少。男生7人，女生61人。

2、任課老師：

語(yǔ)文熊良意，帶過(guò)高三，知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富；

數(shù)學(xué)張遠(yuǎn)東，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，帶過(guò)多屆高三，成績(jī)優(yōu)異，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

英語(yǔ)王芬，隨首屆上高三，但有責(zé)任心，精力充沛。

地理易好珍，帶過(guò)高三，責(zé)任心極強(qiáng)，有賴(lài)心。

歷史郭曉燕，歷史教研組組長(zhǎng)，上課很有自己的思想，也帶過(guò)多屆高三，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

本人教政治，帶過(guò)多屆 高三及復(fù)習(xí)，曾連續(xù)5年蹲高三，高考成績(jī)也很突出。

3、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、總體特點(diǎn)：

（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)增多。絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，他們從早晨7起床到晚上10:30，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。他們中有些人晚上還要加班加點(diǎn)，大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。

（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)仍然存在，他們雖 有目標(biāo)，學(xué)習(xí)也刻苦，但效果就是不太明顯。對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己。

壹

（3）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類(lèi)學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫。

4、班級(jí)管理：

①人人有目標(biāo)：開(kāi)學(xué)初，每位學(xué)生都根據(jù)自己的實(shí)際制定了高考目標(biāo)，明確自己要上的大學(xué)，將來(lái)從事的職業(yè)。

②以時(shí)間做保證：一天除了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)時(shí)間外，還要求學(xué)生搶抓課外休息時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，部分學(xué)生熬到網(wǎng)上12點(diǎn)多。一天吃飯帶休息時(shí)間共計(jì)不到兩個(gè)小時(shí)。

③開(kāi)展大比拼：在年級(jí)和班級(jí)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，戰(zhàn)敗者寫(xiě)說(shuō)明書(shū)或廣播稿。④排名分析：我們實(shí)行月考制，每次月考有排名，老師分析，學(xué)生總結(jié)。⑤避免三閑：“三閑”即閑話、閑思、閑事為避免三閑，我班每月進(jìn)行一次選舉，必選者寫(xiě)廣播稿或值日。

5、根據(jù)前5次月考成績(jī)名次的分布，確定的高考配有目標(biāo)

一本希望生：李萬(wàn)玉，張吉紅，安娟，錢(qián)寶玉，李萍，張靜，黃安菊，田錄單，鄧飛，施德旖。

二本希望生：朱茜茜，王萌，卓永香，謝丹丹，潘玉，洪雅靜，張梅，徐開(kāi)香，黃艷，鄭海霞，吳霞，尹杉，楊官聰，吳德倩，李紅艷，易文馨，徐麗，張小歡，惠云，陳媛媛，李策，田偉,范靜，袁盛梅,武德環(huán)。

二本特長(zhǎng)生：曹紹鈺，鄭海霞，康仁剛，何勇，李雅靜。

三本希望生：朱傳麗，程淑云，趙妍，黃潔，陳林，李琦琳，李小汁，張莎，劉亞茹，鄧美香，李卷超，宋成菊，張垂柳，黃和娟，趙廣舉，程羚，胡云，楊苗苗，吳慧磊，鄒榮，周嬌，劉相茹，聶欣，唐明花，孫芳。

三本踩線生：甘瑞丹，王少林。

親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一起走過(guò)了800多個(gè)日出日落，一路走來(lái)，雖然有風(fēng)有雨，又哭又笑，有成功又失敗，有哀怨有慶幸，但我依然感到很欣慰，因?yàn)橛心銈兣c我相伴，因?yàn)槲铱鞓?lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦。

你們每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小摩擦；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕他在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。你們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)我為你們高興；你們課堂紀(jì)律好時(shí)我為你們 貳

高興；你們受學(xué)科老師表?yè)P(yáng)時(shí)我為你們高興??你們漸漸成熟了！

你們成績(jī)下降時(shí)我為你們發(fā)脾氣；你們學(xué)習(xí)心不在焉時(shí)我為你們著急；你們游戲青春時(shí)我為你們焦慮。你們的每一個(gè)甜甜的微笑、每一次會(huì)心的注視、每一次無(wú)聲的支持、每一個(gè)成功的眼神、每一句肺腑的話語(yǔ)、每一聲真誠(chéng)的問(wèn)候、為一個(gè)小小的禮物都會(huì)讓我難忘??你們讓我感動(dòng)了！

自從你們來(lái)到我的班，咱們就成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取、相親相愛(ài)的集體。由扶著走，到領(lǐng)著走，再到引著走，看到你們一天天進(jìn)步、成熟、獨(dú)立，我放心了，今天的你們真讓我省心，更讓我放心，但愿到明年高考結(jié)束后再讓我開(kāi)心！

笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，背過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì)升起。心若在，夢(mèng)就在！我相信你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向你們?nèi)松敺迮ε实?，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每個(gè)人感到驕傲和自豪！

最后，預(yù)祝在坐的各位家長(zhǎng)、學(xué)生新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

叁

第三篇：高三七班班級(jí)公約

高三七班班級(jí)公約

高三七班的班訓(xùn)是“矢志不渝、永不放棄”，為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，特制訂班級(jí)公約。

一、思想和儀表

1、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽(tīng)從老師安排，如有違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并作出書(shū)面檢討。

2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。

3、平時(shí)佩戴校徽，男同學(xué)不穿背心，女同學(xué)不穿高跟鞋，不化妝、不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。

4、食堂買(mǎi)菜不插隊(duì)。自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，并停放到指定的位置。

5、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如打牌、下棋等）。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜志。

6、男、女同學(xué)之間不準(zhǔn)談戀愛(ài)，如有違反一律嚴(yán)格處理，第一次回家反省，時(shí)間長(zhǎng)短視其認(rèn)識(shí)態(tài)度好壞決定；第二次直接開(kāi)除本班學(xué)習(xí)的資格，并移交學(xué)校處理。

二、紀(jì)律

1、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不喧鬧、不討論問(wèn)題、不嬉皮笑臉。凡發(fā)現(xiàn)的扣個(gè)人量化分3分，睡覺(jué)的扣個(gè)人量化分2分，并罰站一天。

2、自習(xí)課（包括早讀、課外活動(dòng)及其它自習(xí)課）。不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如看小說(shuō)、雜志等，不講空話、不要在教室中來(lái)回走動(dòng)，不得躥位。經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣量化2分，如有違反班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、紀(jì)律委員的，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的扣3分，態(tài)度惡劣的扣量化分5分外移交學(xué)校處理。

3、課間時(shí)間不要再教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。如有違反扣個(gè)人量化分2分。

4、在校期間絕對(duì)不準(zhǔn)上網(wǎng)吧、玩電腦游戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交學(xué)校處理，并扣個(gè)人量化分10分。

5、午晚休期間嚴(yán)禁在教室、操場(chǎng)或校園內(nèi)逗留，如有發(fā)現(xiàn)，扣個(gè)人量化分10分；

6、在教室、宿舍內(nèi)不得出現(xiàn)充電器、熱得快等電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒(méi)收，并扣個(gè)人量化分10分。

7、午、晚休期間，按時(shí)作息，提前進(jìn)入休息狀態(tài)，不得打鬧、說(shuō)話或其他活動(dòng)的，扣個(gè)人量化分2分。

8、宿舍內(nèi)換鎖后必須將鑰匙交宿管科一把，不及時(shí)上交的扣舍長(zhǎng)2分，成員1分。

三、出勤

1、早上住宿的同學(xué)5:50到教室，中午12:20到宿舍；走讀的同學(xué)早上7:10到教室，中午2:10分到教室，晚上6:20到教室。午休進(jìn)入宿舍前不得購(gòu)買(mǎi)零食，課間操不得購(gòu)買(mǎi)任何物品，要求全體同學(xué)不遲到、不早退、不得無(wú)故缺席。凡違反者同一上一條。

2、學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）要求全體同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，不得無(wú)故缺席。凡違者同上一條。

四、衛(wèi)生

1、平時(shí)衛(wèi)生按時(shí)間分組打掃，打掃除由衛(wèi)生委員安排，整個(gè)衛(wèi)生工作由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，值日班長(zhǎng)監(jiān)督，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。每次打掃完后，值日同學(xué)必須經(jīng)組長(zhǎng)同意后離開(kāi)。打掃完未經(jīng)同意擅自離開(kāi)的扣個(gè)人量化分2分，打掃不及時(shí)不徹底的，扣個(gè)人量化分3分，同意后離開(kāi)的，如發(fā)現(xiàn)不合格，扣監(jiān)督人量化分2分。

2、值日生必須保證教室內(nèi)外（宿舍一天兩掃）一天三掃，始終保持清潔。如發(fā)現(xiàn)地上

有廢紙，應(yīng)及時(shí)撿掉，打掃工具擺放必須保持整齊劃一，一天內(nèi)二次到掃不徹底或工具不整齊，扣組長(zhǎng)量化分2分。

五、學(xué)習(xí)

1、上課積極回答問(wèn)題，不要打斷老師的上課，同學(xué)之間要相互幫組，共同進(jìn)步。

2、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由課代表負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任課老師和值日班長(zhǎng)一份。凡不交作業(yè)者，扣個(gè)人量化分3分。

3、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。

4、考試不準(zhǔn)作弊，否則零分處理，并通報(bào)家長(zhǎng)和全班同學(xué)，由學(xué)校給予警告處分或退學(xué)處分，并扣個(gè)人量化分10分。

六、處罰和獎(jiǎng)勵(lì)

1、對(duì)于一月內(nèi)出現(xiàn)扣量化分5分以上到10分的，每分按5元處罰；超過(guò)10分到20分的，按每分10元處罰；超過(guò)20分的，按每份20元處罰，回家反省一周或嚴(yán)重的移交學(xué)校處理；一月內(nèi)扣量化分30分的，取消所有評(píng)優(yōu)樹(shù)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等的資格；一學(xué)期內(nèi)為出現(xiàn)任何扣分的，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)人5分，一月內(nèi)未出現(xiàn)任何扣分的，獎(jiǎng)勵(lì)每人2分。

2、對(duì)于相應(yīng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的工作一月內(nèi)未出現(xiàn)扣分的，一律獎(jiǎng)勵(lì)負(fù)責(zé)人2分。

3、在重大活動(dòng)（軍訓(xùn)匯演、期中、期末考試、各種衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比等工作）中取得優(yōu)異名次或成績(jī)的，主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)4分，優(yōu)秀學(xué)生或成員2分。所有加分勻作出學(xué)期末評(píng)選的依據(jù)，每月抵消其扣分，罰款一律在學(xué)期末后合算，一學(xué)期只出現(xiàn)一次犯錯(cuò)扣分的，罰款退還本人，其余的充班費(fèi)。

附：

1、宿舍衛(wèi)生及紀(jì)律：每天宿舍長(zhǎng)一定強(qiáng)調(diào)舍員打掃衛(wèi)生，做好各項(xiàng)紀(jì)律維持工作，出現(xiàn)扣分現(xiàn)象時(shí)，如無(wú)囑托或制止，則扣舍長(zhǎng)相應(yīng)量化分。

2、教室及環(huán)境衛(wèi)生：每天由當(dāng)值值日生負(fù)責(zé)打掃，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督打掃，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)大掃除時(shí)的衛(wèi)生查驗(yàn)工作，如組長(zhǎng)無(wú)監(jiān)督、值日班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員無(wú)查驗(yàn)時(shí)，則扣組長(zhǎng)、衛(wèi)生委員相應(yīng)量化分。

3、自習(xí)課和課上紀(jì)律：自習(xí)課和上課提前進(jìn)入狀態(tài)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，鈴響后，由值日班長(zhǎng)維持好紀(jì)律，對(duì)出現(xiàn)的紀(jì)律亂現(xiàn)象不制止的一律扣相應(yīng)值日班長(zhǎng)量化分。

4、班委成員：一旦出現(xiàn)自己犯錯(cuò)造成的扣分現(xiàn)象，按相應(yīng)量化分的1.5倍處罰。

5、凡被學(xué)校查處的，一律按學(xué)?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)和我班連帶則任進(jìn)行處罰，凡被任課老師或班主任發(fā)現(xiàn)的一律按本規(guī)定扣分，并嚴(yán)格按處罰條例執(zhí)行。所有違紀(jì)的視其情況還應(yīng)接受其他相關(guān)處罰，如衛(wèi)生打掃、罰站、回家反省等處罰。

以上違反條例這，初犯者除按班級(jí)公約懲罰外，再值日一周，如有再犯的話，在走廊內(nèi)站一天，值日兩周，除按班級(jí)公約懲罰外，讓家長(zhǎng)來(lái)校共簽保證書(shū)，再有第三次這，直接由家長(zhǎng)領(lǐng)回家中反省一周，第四次上報(bào)學(xué)校處理。

第四篇：勤儉節(jié)約 三七班

三

（七）班勤儉節(jié)約活動(dòng)方案

活動(dòng)導(dǎo)言：

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富土地結(jié)下智慧的果。

活動(dòng)目的：

發(fā)揚(yáng)民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、消費(fèi)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念。

活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起

活動(dòng)內(nèi)容：

一、宣傳

1、班主任晨會(huì)課“勤儉”教育。

2、出一期“做勤儉的人”的主題板報(bào)。

3、晨誦午讀的“勤儉”話題，搜集名人勤儉節(jié)約的小故事、書(shū)籍主題性閱讀。

二、實(shí)施

活動(dòng)一：

寫(xiě)一封倡議書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)做勤儉的人。

活動(dòng)二：

“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。

活動(dòng)三：

“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的，地記錄下來(lái)。

三、展示

1、表彰在活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異、的隊(duì)員。

2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

四、總結(jié)反思

第五篇：初三七班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)同志們：上午好。

今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。

首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué)；語(yǔ)文老師叫張煥珍，英語(yǔ)老師是教3個(gè)班英語(yǔ)的薄叢芹老師；物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生要求都很?chē)?yán)。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三?7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況。開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。（略）

但初三新添了化學(xué)這門(mén)主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。

可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長(zhǎng)。（到時(shí)一定請(qǐng)他來(lái)給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。）我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫(xiě)道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90％的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿(mǎn)呢？我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

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