第一篇：項(xiàng)鏈教師用

《項(xiàng)鏈》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；

2.體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

3.研討評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；

2.體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

3.研討評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

【知識(shí)鏈接】：

１．莫泊桑（１８５０－１８９３）是１９世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界短篇小說巨匠，出生于法國諾曼第的一個(gè)沒落的貴族家庭。１８７０年中學(xué)畢業(yè)后剛到巴黎攻讀法律，普法戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，他被征入伍。戰(zhàn)后退伍，先后在海軍部，教育部任小職員，１８８０年他以短篇小說庫中罕見的珍品《羊脂球》 而登上文壇，從這開始到１８８９年的十年間，有短篇小說約三百篇，長篇小說６部．游記３部，和其它一些作品．短篇小說的成就最為突出。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的本質(zhì)。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫惟妙惟肖，人物語言精彩生動(dòng)，故事結(jié)尾耐人尋味。

２、這篇小說寫于１８８４年，當(dāng)時(shí)正是法國由資本主義向帝國主義階段過渡的時(shí)代，大資產(chǎn)階級(jí)依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削走向壟斷，他們過著奢侈的生活，小資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位極不穩(wěn)固，他們“升級(jí)”為大資產(chǎn)階級(jí)者寥寥無幾，而破產(chǎn)淪為平民階層的越來越多，小資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位非常脆弱。

３、作者做過海軍部，公共教育部的下級(jí)官吏，對(duì)小資產(chǎn)階級(jí)的尷尬處境感受很深，１８７８年，他調(diào)到會(huì)計(jì)部門工作以后，科長明確禁止他做公務(wù)以外的事，他無法忍受，只得放棄海軍部較好的經(jīng)濟(jì)待遇，由福樓拜介紹到公共教育部做一名隨員，.......他的作品中對(duì)小資產(chǎn)階級(jí)的生活的不穩(wěn)定與處境寄托了深切的同情。

４．莫泊桑的老師福樓拜在他的名作《包法利夫人》中有這樣一句話“所有杰作的秘決全在這一點(diǎn)：主旨同作者性情的符合?！?/p>

【學(xué)習(xí)過程】

一.誦讀感知： 1.這篇小說的線索是什么？

明確：項(xiàng)鏈

2.圍繞項(xiàng)鏈主要寫了幾件事？

明確：借項(xiàng)鏈、失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

二．重點(diǎn)探究

1.請(qǐng)大家從文中找出心理描寫的有關(guān)語句，并簡要分析主要刻畫人物的何種性格？

A：第一部分中的七個(gè)“夢(mèng)想”：從衣、食、住、行等方面寫出了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，醉心奢華，渴望過上流社會(huì)貴夫人生活的心理。

B：舞會(huì)部分中的四個(gè)“陶醉”：一連用了四個(gè)陶醉寫出了瑪?shù)贍柕聣?mèng)想得到實(shí)現(xiàn)、虛榮心得到滿足時(shí)的狂熱興奮，她欣喜若狂，忘乎所以，簡直有些飄飄然了。

C：十年艱辛部分中的一個(gè)“回想”：十年艱辛并沒有使瑪?shù)贍柕聫氐讙仐壧摌s，可見其虛榮心是如何深入骨髓。

心理描寫的目的就在于深刻揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)，而本文正是通過這些生動(dòng)、細(xì)膩的描寫，惟妙惟肖地揭示了瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界，突出了她愛慕虛榮，追求享樂的性格特征，這一點(diǎn)本文極為成功，體現(xiàn)了作者不凡的藝術(shù)造詣，也增強(qiáng)了小說的藝術(shù)魅力。2.研討評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

觀點(diǎn)一：“虛榮說”

愛慕虛榮是瑪?shù)贍柕滦愿竦牡谝粌?nèi)涵。她不滿足于自己的身世和處境，依仗自己的美貌，心中充滿奢望。于是，愛慕虛榮，想入非非，不安于現(xiàn)狀成了她性格的第一層面。

應(yīng)該承認(rèn)，對(duì)現(xiàn)狀不滿而渴求改變的意識(shí)是一種進(jìn)步的思想萌芽，展示著求新的精神，這種不安分的心態(tài)不僅正常而且體現(xiàn)著人類向前邁進(jìn)的追求。但關(guān)鍵是她的追求到底是什么，是否代表著先進(jìn)的時(shí)代精神和普通大眾的追求。而瑪?shù)贍柕嘛@然只是為自己的物質(zhì)匱乏和地位低下而苦惱著，她渴求被富有的男人追慕，生活能在談情說愛中度過，渴望能過上養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活。這就使她陷入了無法擺脫的、必然要以外表的虛榮財(cái)富裝扮自己以得到暫時(shí)心理滿足的選擇。但盡管如此，瑪?shù)贍柕伦鳛樾≠Y產(chǎn)階級(jí)市民的女兒，渴望過好日子，渴望充當(dāng)被社交界追慕的角色也并不為過，更不是錯(cuò)誤。結(jié)合寫作背景，不難看出，瑪?shù)贍柕碌奶摌s心并不是一種個(gè)別的現(xiàn)象，而是資本主義社會(huì)的產(chǎn)物，具有一定的典型性。觀點(diǎn)二：“善良誠實(shí)說”

瑪?shù)贍柕滦愿裰羞€有她依然本質(zhì)的東西，即善良、誠實(shí)、質(zhì)樸的本色。這種品行是在她想得到置辦服裝的一筆錢和丟失項(xiàng)鏈后流露出來的。當(dāng)她對(duì)丈夫提到要用400法郎做衣服時(shí)，她小心翼翼、吞吞吐吐，唯恐嚇著或給他太大的壓力。這反襯出她的善解人意和通情達(dá)理。

平日里她除了發(fā)發(fā)牢騷，有些怨氣，也并沒有什么非分的舉動(dòng)，更沒有自甘墮落地利用姿色去做骯臟勾當(dāng)?shù)南敕?。?dāng)借來的項(xiàng)鏈丟失后，瑪?shù)贍柕滦募被鹆?，如大禍臨頭，連上床睡覺的力氣都沒有了，想到的只是如何才能找到項(xiàng)鏈。

當(dāng)確認(rèn)再也找不到時(shí)，她想的依然是如何按時(shí)還上，要守信用，不被同學(xué)當(dāng)做竊賊?！懊鎸?duì)這個(gè)可怕的災(zāi)難，她一直處在又驚又怕的狀態(tài)中?！眳s從沒有過不良的念頭，如賴著不還，買個(gè)假的還上，逃之夭夭或靠墮落還債等等。

觀點(diǎn)三：“堅(jiān)韌說”

瑪?shù)贍柕滦愿裰羞€有堅(jiān)韌、忍耐和吃苦的內(nèi)涵。丟失項(xiàng)鏈客觀上導(dǎo)致了瑪?shù)贍柕律钌系呢毟F和巨額債務(wù)，但主觀上卻成了瑪?shù)贍柕旅\(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)和性格發(fā)生裂變的契機(jī)，她開始了由追求虛幻中的虛榮到勇敢面對(duì)打擊而腳踏實(shí)地生活的變化過程。在這十年的辛苦勞作中，她學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，勤勉節(jié)儉，心態(tài)也漸漸變得平和舒展起來。這是個(gè)從云里霧里跌落到地面的過程，雖然有過劇烈的落地時(shí)的陣痛，但一旦站立起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活才真正屬于自己，也才會(huì)自動(dòng)放棄那些虛幻的夢(mèng)想，在真實(shí)的環(huán)境中尋找生活的價(jià)值與快樂。丟失項(xiàng)鏈這一遭遇給了她當(dāng)頭一棒，成了她改變生命軌跡的新起點(diǎn)，也是她真正面對(duì)生活的清醒劑，使其逐漸走向成熟。

重新評(píng)價(jià)：她是一個(gè)被資產(chǎn)階級(jí)虛榮心所腐蝕而導(dǎo)致喪失青春的悲劇形象。、對(duì)于發(fā)生在自己身上的戲劇性變化無能為力，只能聽任擺布的宿命論形象。

她是一個(gè)由虛榮心導(dǎo)致錯(cuò)位到由誠實(shí)勞動(dòng)導(dǎo)致復(fù)位并最終找到自我的女性，是一個(gè)變得很美好很可愛的女性形象。老師總結(jié)：我們應(yīng)全面，一分為二地看問題?，?shù)贍柕略且粋€(gè)令人厭惡的女人，然而，丟失項(xiàng)鏈后的瑪?shù)贍柕履軌蛴赂业孛鎸?duì)，并沒有怨天尤人或推卸責(zé)任，而是恪守道義，默默地承受。拋棄了嬌氣和任性，遠(yuǎn)離了虛幻的遐想，而成了為明確生活目標(biāo)而一步步攀登的奮斗女性。在這漫長的十年還債的歲月里，她獲得了心靈上的平靜和安寧，對(duì)自己的生活有了心安理得的新體驗(yàn)。十年艱辛地挖掘出了瑪?shù)贍柕滦愿竦恼姹旧捔怂碌娜松鷳B(tài)度，這時(shí)的瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)由外在形象美到內(nèi)在精神美的女性，一個(gè)由錯(cuò)位到復(fù)位并最終找到自我的女性，是一個(gè)變得很美好的很可愛的女性形象?？梢?，第三種評(píng)價(jià)是合理的。

（解說：這是一個(gè)開放性的問題，應(yīng)讓學(xué)生見仁見智，多方面闡述自己的觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)審美主體的獨(dú)特個(gè)性。）

3.文章故事情節(jié)的構(gòu)思非常巧妙，先設(shè)伏筆，后明真相。項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，文中有三處伏筆，請(qǐng)找出。

A、借項(xiàng)鏈時(shí)，女友表現(xiàn)的相當(dāng)大方，毫不遲疑地說：“當(dāng)然可以。”

B、當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ€項(xiàng)鏈時(shí)，“佛來思節(jié)夫人竟沒有打開盒子看?！边@已表明項(xiàng)鏈不是什么貴重物品。

C、珠寶店老板“查看了許多帳薄”，說只賣出這個(gè)盒子，這就說明項(xiàng)鏈與盒子本不是原配的。這樣描寫就更能增加情節(jié)的波瀾，引人入勝，耐人尋味、深思。高潮迭起，動(dòng)人心魄

三．見仁見智

文章結(jié)尾 戛然而止，耐人尋味。“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎……”設(shè)想瑪?shù)贍柕驴赡軙?huì)有的反應(yīng)？今后將過怎樣的生活？對(duì)結(jié)尾進(jìn)行續(xù)寫（300字左右）。

第二篇：項(xiàng)鏈學(xué)生用

《項(xiàng)鏈》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；

2.體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

3.研討評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；

2.體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

3.研討評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

【知識(shí)鏈接】：

１．莫泊桑（１８５０－１８９３）是１９世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界短篇小說巨匠，出生于法國諾曼第的一個(gè)沒落的貴族家庭。１８７０年中學(xué)畢業(yè)后剛到巴黎攻讀法律，普法戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，他被征入伍。戰(zhàn)后退伍，先后在海軍部，教育部任小職員，１８８０年他以短篇小說庫中罕見的珍品《羊脂球》 而登上文壇，從這開始到１８８９年的十年間，有短篇小說約三百篇，長篇小說６部．游記３部，和其它一些作品．短篇小說的成就最為突出。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的本質(zhì)。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫惟妙惟肖，人物語言精彩生動(dòng)，故事結(jié)尾耐人尋味。

２、這篇小說寫于１８８４年，當(dāng)時(shí)正是法國由資本主義向帝國主義階段過渡的時(shí)代，大資產(chǎn)階級(jí)依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削走向壟斷，他們過著奢侈的生活，小資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位極不穩(wěn)固，他們“升級(jí)”為大資產(chǎn)階級(jí)者寥寥無幾，而破產(chǎn)淪為平民階層的越來越多，小資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位非常脆弱。

３、作者做過海軍部，公共教育部的下級(jí)官吏，對(duì)小資產(chǎn)階級(jí)的尷尬處境感受很深，１８７８年，他調(diào)到會(huì)計(jì)部門工作以后，科長明確禁止他做公務(wù)以外的事，他無法忍受，只得放棄海軍部較好的經(jīng)濟(jì)待遇，由福樓拜介紹到公共教育部做一名隨員，.......他的作品中對(duì)小資產(chǎn)階級(jí)的生活的不穩(wěn)定與處境寄托了深切的同情。

４．莫泊桑的老師福樓拜在他的名作《包法利夫人》中有這樣一句話“所有杰作的秘決全在這一點(diǎn)：主旨同作者性情的符合?！?/p>

【學(xué)習(xí)過程】

一.誦讀感知：

1.這篇小說的線索是什么？

2.圍繞項(xiàng)鏈主要寫了幾件事？

二．重點(diǎn)探究

1.請(qǐng)大家從文中找出心理描寫的有關(guān)語句，并簡要分析主要刻畫人物的何種性格？

明確理解：心理描寫的目的就在于深刻揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)，而本文正是通過這些生動(dòng)、細(xì)膩的描寫，惟妙惟肖地揭示了瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界，突出了她愛慕虛榮，追求享樂的性格特征，這一點(diǎn)本文極為成功，體現(xiàn)了作者不凡的藝術(shù)造詣，也增強(qiáng)了小說的藝術(shù)魅力。

2.研討評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@一人物形象。

觀點(diǎn)一：“虛榮說”

愛慕虛榮是瑪?shù)贍柕滦愿竦牡谝粌?nèi)涵。她不滿足于自己的身世和處境，依仗自己的美貌，心中充滿奢望。于是，愛慕虛榮，想入非非，不安于現(xiàn)狀成了她性格的第一層面。

應(yīng)該承認(rèn)，對(duì)現(xiàn)狀不滿而渴求改變的意識(shí)是一種進(jìn)步的思想萌芽，展示著求新的精神，這種不安分的心態(tài)不僅正常而且體現(xiàn)著人類向前邁進(jìn)的追求。但關(guān)鍵是她的追求到底是什么，是否代表著先進(jìn)的時(shí)代精神和普通大眾的追求。而瑪?shù)贍柕嘛@然只是為自己的物質(zhì)匱乏和地位低下而苦惱著，她渴求被富有的男人追慕，生活能在談情說愛中度過，渴望能過上養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活。這就使她陷入了無法擺脫的、必然要以外表的虛榮財(cái)富裝扮自己以得到暫時(shí)心理滿足的選擇。但盡管如此，瑪?shù)贍柕伦鳛樾≠Y產(chǎn)階級(jí)市民的女兒，渴望過好日子，渴望充當(dāng)被社交界追慕的角色也并不為過，更不是錯(cuò)誤。結(jié)合寫作背景，不難看出，瑪?shù)贍柕碌奶摌s心并不是一種個(gè)別的現(xiàn)象，而是資本主義社會(huì)的產(chǎn)物，具有一定的典型性。

觀點(diǎn)二：“善良誠實(shí)說”

瑪?shù)贍柕滦愿裰羞€有她依然本質(zhì)的東西，即善良、誠實(shí)、質(zhì)樸的本色。這種品行是在她想得到置辦服

裝的一筆錢和丟失項(xiàng)鏈后流露出來的。當(dāng)她對(duì)丈夫提到要用400法郎做衣服時(shí)，她小心翼翼、吞吞吐吐，唯恐嚇著或給他太大的壓力。這反襯出她的善解人意和通情達(dá)理。

平日里她除了發(fā)發(fā)牢騷，有些怨氣，也并沒有什么非分的舉動(dòng)，更沒有自甘墮落地利用姿色去做骯臟勾當(dāng)?shù)南敕?。?dāng)借來的項(xiàng)鏈丟失后，瑪?shù)贍柕滦募被鹆牵绱蟮溑R頭，連上床睡覺的力氣都沒有了，想到的只是如何才能找到項(xiàng)鏈。

當(dāng)確認(rèn)再也找不到時(shí)，她想的依然是如何按時(shí)還上，要守信用，不被同學(xué)當(dāng)做竊賊?！懊鎸?duì)這個(gè)可怕的災(zāi)難，她一直處在又驚又怕的狀態(tài)中?！眳s從沒有過不良的念頭，如賴著不還，買個(gè)假的還上，逃之夭夭或靠墮落還債等等。

觀點(diǎn)三：“堅(jiān)韌說”

瑪?shù)贍柕滦愿裰羞€有堅(jiān)韌、忍耐和吃苦的內(nèi)涵。丟失項(xiàng)鏈客觀上導(dǎo)致了瑪?shù)贍柕律钌系呢毟F和巨額債務(wù)，但主觀上卻成了瑪?shù)贍柕旅\(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)和性格發(fā)生裂變的契機(jī)，她開始了由追求虛幻中的虛榮到勇敢面對(duì)打擊而腳踏實(shí)地生活的變化過程。在這十年的辛苦勞作中，她學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，勤勉節(jié)儉，心態(tài)也漸漸變得平和舒展起來。這是個(gè)從云里霧里跌落到地面的過程，雖然有過劇烈的落地時(shí)的陣痛，但一旦站立起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活才真正屬于自己，也才會(huì)自動(dòng)放棄那些虛幻的夢(mèng)想，在真實(shí)的環(huán)境中尋找生活的價(jià)值與快樂。丟失項(xiàng)鏈這一遭遇給了她當(dāng)頭一棒，成了她改變生命軌跡的新起點(diǎn)，也是她真正面對(duì)生活的清醒劑，使其逐漸走向成熟。

重新評(píng)價(jià)：

老師總結(jié)：我們應(yīng)全面，一分為二地看問題?，?shù)贍柕略且粋€(gè)令人厭惡的女人，然而，丟失項(xiàng)鏈后的瑪?shù)贍柕履軌蛴赂业孛鎸?duì)，并沒有怨天尤人或推卸責(zé)任，而是恪守道義，默默地承受。拋棄了嬌氣和任性，遠(yuǎn)離了虛幻的遐想，而成了為明確生活目標(biāo)而一步步攀登的奮斗女性。在這漫長的十年還債的歲月里，她獲得了心靈上的平靜和安寧，對(duì)自己的生活有了心安理得的新體驗(yàn)。十年艱辛地挖掘出了瑪?shù)贍柕滦愿竦恼姹旧?，磨煉了她全新的人生態(tài)度，這時(shí)的瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)由外在形象美到內(nèi)在精神美的女性，一個(gè)由錯(cuò)位到復(fù)位并最終找到自我的女性，是一個(gè)變得很美好的很可愛的女性形象?？梢姡谌N評(píng)價(jià)是合理的。

3.文章故事情節(jié)的構(gòu)思非常巧妙，先設(shè)伏筆，后明真相。項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，文中有三處伏筆，請(qǐng)找出。

三．見仁見智

文章結(jié)尾 戛然而止，耐人尋味?！鞍Γ∥铱蓱z的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎……”設(shè)想瑪?shù)贍柕驴赡軙?huì)有的反應(yīng)？今后將過怎樣的生活？對(duì)結(jié)尾進(jìn)行續(xù)寫（300字左右）。

第三篇：項(xiàng)鏈(教師)導(dǎo)學(xué)案

第10課 《項(xiàng)鏈》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)

1、概括瑪?shù)贍枏缘娜宋镄蜗?，力爭?duì)其作出客觀公正的評(píng)價(jià)。

2、通過分析小說精巧的情節(jié)來透視人物的性格。能力

1、訓(xùn)練快速閱讀、梳理小說情節(jié)的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)多角度審視、評(píng)價(jià)小說人物的能力。情感

引導(dǎo)學(xué)生公正客觀評(píng)價(jià)瑪?shù)贍枏缘耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)人性中的善和美，摒棄虛偽和丑陋。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、本文巧妙的構(gòu)思和結(jié)局藝術(shù)。

2、人物形象的分析與概括。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探討本文多元化的主題。教學(xué)方法：質(zhì)疑、啟發(fā)、討論相結(jié)合。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)步驟: 第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

有這樣一個(gè)故事：長征路上，冰天雪地之中，一個(gè)人又凍又餓，行將死亡。這時(shí)，司令生氣地找軍需部長，因?yàn)槭撬氖?，才讓?zhàn)士這樣凍餓致死，出人意料的是，原來這個(gè)快死的人就是軍需部長。文章到此戛然而止，意味悠長。這種結(jié)局往往是出乎意料，又合乎情理，今天我們要學(xué)的《項(xiàng)鏈》一文結(jié)局也是如此。（板書題目）

莫泊桑很擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大的概括出生活的本質(zhì)。他的短篇小說側(cè)重莫寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫惟妙惟肖，人物語言精彩生動(dòng)，故事結(jié)尾耐人尋味。

二、作者簡介

基.德.莫泊桑(1850—1893)，19世紀(jì)后期法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個(gè)沒落的貴族家庭，父親是個(gè)商人，父母分居，頗有文學(xué)修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里，他幼時(shí)受母親的熏陶而愛好文學(xué)。在盧昂中學(xué)上學(xué)時(shí)，受到他的老師、著名的詩人路易.布耶的指導(dǎo)，開始多種體裁的文學(xué)創(chuàng)作。1870年到巴黎入大學(xué)攻讀法律專業(yè)，適逢普法戰(zhàn)爭爆發(fā)，應(yīng)征入伍，目睹普魯士軍隊(duì)入侵家園的情景。一年后，法軍戰(zhàn)敗，1871年停戰(zhàn)后，先后在海軍部和教育部任職，工作之余孜孜不倦地寫作，得到法國大作家福樓拜的指導(dǎo)。1879年夏天，以左拉為首的6位標(biāo)榜自然主義的文人，在左拉的梅塘別墅聚會(huì)，商定各寫一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的短篇小說，匯成《梅塘之夜》出版。此后，他辭去教育部之職，專門從事創(chuàng)作，開始了他的作家生涯。1880年到1890年，是他創(chuàng)作的旺盛期，這期間他寫成中短篇小說300多篇，長篇小說6部、游記3部，以及許多文學(xué)和時(shí)政的評(píng)論性文章。1890年因病導(dǎo)致精神失常，于1893年7月6日在一所精神病醫(yī)院去世。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，有“短篇小說巨匠”之稱。他的作品真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的法國現(xiàn)實(shí)，他對(duì)資本主義社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象和社會(huì)道德風(fēng)氣的墮落進(jìn)行了揭露和嘲諷，對(duì)下層社會(huì)的小人物則予以同情和表彰。

《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕率钱?dāng)時(shí)法國社會(huì)的一個(gè)典型。當(dāng)時(shí)法國社會(huì)大資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)權(quán)，對(duì)人們巧取豪奪，政府貪污風(fēng)行，社會(huì)道德淪散，小資產(chǎn)階級(jí)在社會(huì)中地位極不穩(wěn)定，莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活，對(duì)他們有很深的了解。

三、梳理文章結(jié)構(gòu)

（1）“項(xiàng)鏈”是小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的線索，圍繞“項(xiàng)鏈”都寫了哪些情節(jié)？ 借項(xiàng)鏈——丟項(xiàng)鏈——賠項(xiàng)鏈——識(shí)項(xiàng)鏈

（2）在這幾個(gè)情節(jié)中，哪些情節(jié)出乎人的意料？你欣賞嗎？欣賞的理由是什么？

丟項(xiàng)鏈——人物命運(yùn)的制高點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。識(shí)項(xiàng)鏈——人物再次受到命運(yùn)的捉弄。

（3）進(jìn)一步深入情節(jié)，分析在不同情節(jié)中作者對(duì)人物的描寫，透視人物心理、性格發(fā)展過程。

A．借項(xiàng)鏈前，瑪?shù)贍柕掠心男┛鄲篮蛪?mèng)想? B．得到請(qǐng)柬后。情緒怎樣變化 ？

懊惱地丟—— 哭起來—— 遲疑地提出要求 —— 似郁悶不安憂愁—— 遲疑而焦急地借—— 跳摟親跑

C．舞會(huì)上她最突出的感覺是什么？ 用兩個(gè)字概括——陶醉

D．舞會(huì)結(jié)束，他馬上想到的是什么？ ——趕快逃走

E．丟項(xiàng)鏈后，她怎樣處理這件事？ ——她懂得一個(gè)窮人的艱難生活了。一下子現(xiàn)出了英雄氣概，毅然決然打定了注意。她要償還這筆可怕的債務(wù)。

F．她是怎樣還債的？

——辭退女仆 遷移住所。刷洗杯盤 洗衣 倒垃圾 提水 爭價(jià)錢 受嘲罵 一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省。

G．十年后，還清了債務(wù)?，?shù)贍柕略俅我姷脚眩秊槭裁匆嬖V女友十年前的事實(shí)？

——內(nèi)心的坦然

（課前讓學(xué)生聽朗讀，解決生僻字詞，熟悉情節(jié)，了解作者情況。）教師小結(jié)： 文章貴曲忌直，波瀾起伏的情節(jié)肯定比平鋪直敘更能吸引人。但情節(jié)的設(shè)置也應(yīng)合乎事理，不能脫離實(shí)際，這樣才是真正的好作品，不然生編硬造，出人意料卻不合乎情理，就成了荒唐，不會(huì)有什么審美價(jià)值。文學(xué)作品無論長短都須遵循四個(gè)字：合情合理。

四、藝術(shù)鑒賞

魯迅先生贊美《項(xiàng)鏈》說：“無論從形式、結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)手法來看，都達(dá)到了短篇小說要求具備的高度?！?/p>

（一）結(jié)尾

1．小說結(jié)尾處才由佛萊思節(jié)夫人一語道破真相——項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，真是出人意料。?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，這是否符合情理呢？

讓學(xué)生找出作者巧妙埋下的伏筆。①借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得十分大方，毫不遲疑地說：“當(dāng)然可以?！雹诋?dāng)她惴惴不安地去還項(xiàng)鏈時(shí)，佛來思節(jié)夫人竟“沒有打開盒子”看。③當(dāng)她去買項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多賬簿”以后說：“??我只賣出這個(gè)盒子?！边@說明項(xiàng)鏈與盒子不是原配的。

作者在文中多處埋下了伏筆，埋得巧妙，不露痕跡，正是作者的高明之處。情節(jié)的逆轉(zhuǎn)出人意料之外，又在情理之中，小說精巧的構(gòu)思讓人拍案叫絕。

2．項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，這樣構(gòu)思對(duì)表現(xiàn)主題思想有何好處呢？

明確：瑪?shù)贍柕聻橐灰癸L(fēng)光而付出十年艱辛，這是對(duì)她虛榮心的強(qiáng)烈諷刺。債務(wù)還清后，才知道項(xiàng)鏈竟然是假的，這對(duì)她的虛榮心又是一次沉重的打擊。同時(shí)，佛萊思節(jié)夫人也用假項(xiàng)鏈，可見，當(dāng)時(shí)有虛榮心的不止瑪?shù)贍柕乱粋€(gè)。

3．假如項(xiàng)鏈不是假的，你對(duì)這篇小說如何評(píng)價(jià)？ 明確：仍不失為優(yōu)秀作品，但諷刺性會(huì)大大減弱。

（二）結(jié)尾

1．再看小說開頭：“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘??”其中“也”字非常突兀，怎樣理解呢？

如果學(xué)生不能回答，可以聯(lián)系“蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)著殘紅不放飛”講清“也”的一般用法和這種句式的特點(diǎn)。

明確：小說暗中將瑪?shù)贍柕屡c佛萊思節(jié)夫人作了對(duì)比。2．有何根據(jù)呢？

十年后她們?cè)跇O樂公園不期而遇，“??佛萊思節(jié)夫人，她依舊年輕，依舊美麗動(dòng)人。”

3．這樣寫有何好處呢? 明確：兩人本來都是“美麗動(dòng)人”的，十年之后，佛萊思節(jié)夫人“她依舊年輕，依舊美麗動(dòng)人”，而瑪?shù)贍柕聟s風(fēng)韻不再?！爸┲胍蚕Т簹w去”啊，瑪?shù)贍柕虑啻褐ㄈ绱说蛑x讓人惋惜。這都是虛榮心惹的禍，表現(xiàn)了虛榮心對(duì)人心靈的戕害，對(duì)人生命的糟踐。

莫泊桑不愧是短篇小說大師，《項(xiàng)鏈》中的這一個(gè)“也”字，一個(gè)‘假’字，多么耐人尋味??！古人說：“開篇如爆竹，驟響易徹；結(jié)句如撞鐘，清音有余?！边@篇小說的開頭、結(jié)尾值得我們鑒賞、借鑒。

（三）全文

文似看山不喜平。此文跌宕起伏，引人入勝。作者為了突出主題，為主人公設(shè)計(jì)了一個(gè)從逆境到順境，然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷。起初，瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б?，似乎使她陷入了逆境。但是，教育部長舉辦舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)o她打開了希望之門。舞服和首飾的解決，使她更接近成功。舞會(huì)上大出風(fēng)頭，眼看踏上了成功之路。不料，丟失了項(xiàng)鏈，使她再次墜入了厄運(yùn)。這樣，逆境──順境──逆境的轉(zhuǎn)換，使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘，主題因此而更加突出。

《項(xiàng)鏈》中有一系列出人意料的情節(jié)。小說寫女主人公一直向往上流社會(huì)，可是接到部長舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)?，卻“懊惱”“發(fā)愁”。她在舞會(huì)上大獲成功，眼看要時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，卻又丟失項(xiàng)鏈。賠了項(xiàng)鏈，最后才得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。然而這些情節(jié)看似出人意料，卻是合乎情理的，這與作者作了一系列鋪墊是分不開的。小說開端，作者大段大段介紹瑪?shù)贍柕孪胪^上流社會(huì)生活的心理，這就為下面描寫人物懊惱發(fā)愁、遭到挫折提供了依據(jù)。小說還提到女主人公與她的朋友佛來思節(jié)夫人的關(guān)系，看來無足輕重，卻是下文情節(jié)發(fā)展的重要因素。女主人公借項(xiàng)鏈、失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、還債務(wù)、發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，都與此有關(guān)。

五、布置作業(yè)

1．瑪?shù)贍柕碌弥嫦嘁院髸?huì)怎樣呢？請(qǐng)將小說續(xù)寫下去。要求：①想象合理；②200字左右。完成后組織學(xué)生交流。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

上節(jié)課我們重點(diǎn)鑒賞了文章巧妙的構(gòu)思和結(jié)局藝術(shù)，這節(jié)課我們重點(diǎn)分析人物形象、探討文章主題。

二、分析人物形象

提問：

1、從上節(jié)課對(duì)情節(jié)的分析中大家已經(jīng)明顯地感覺到：使瑪?shù)贍柕赂冻鰬K重代價(jià)的是她的過分虛榮?，F(xiàn)在請(qǐng)大家總結(jié)一下，她的這一性格特點(diǎn)在文中主要體現(xiàn)在哪些地方，作者對(duì)她持怎樣的態(tài)度？（要求學(xué)生嘗試概括性的總結(jié)）

明確：她對(duì)豪華奢侈生活的夢(mèng)想； 她對(duì)現(xiàn)實(shí)處境痛苦無奈的感受；她借項(xiàng)鏈時(shí)的動(dòng)作心理；她在舞會(huì)上的陶醉；她在舞會(huì)后的逃走??????

作者態(tài)度：諷刺

提問：

2、瑪?shù)贍柕碌男愿駜H僅是“愛慕虛榮、追求享樂”嗎？作者對(duì)她僅僅是諷刺嗎？在當(dāng)時(shí)的法國，女性只有憑借美貌和風(fēng)姿，才可得到社會(huì)的認(rèn)可；女性的意識(shí)和價(jià)值，只有在男子目光的觀照下，才得到承認(rèn)。她們毫無獨(dú)立價(jià)值、社會(huì)地位可言。把女性視為玩物的惡劣的價(jià)值觀念占主導(dǎo)地位，追求享樂、愛慕虛榮的風(fēng)氣彌漫于整個(gè)法國社會(huì)。在這樣的背景下，你能從瑪?shù)贍柕律砩峡吹侥男╅W光點(diǎn)？

（學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)表自己的看法，可讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來談。）

提示：現(xiàn)代社會(huì)中，親情在金錢面前被擊得粉碎的事屢見不鮮，為了金錢利益的分割而仇恨相向的事也不少見，大家想一下，在那樣的社會(huì)風(fēng)氣下，瑪?shù)贍柕碌乃魉鶠橛袥]有讓我們感動(dòng)的地方？

例如：

（1）賠項(xiàng)鏈的過程中她不說明，不拖、不逃、不賴、不買一掛假的去騙，這樣做都可以逃避責(zé)任，但這樣也是極其自私的，她沒有這樣做，表明她勇于負(fù)責(zé)、誠信的一面。

（2）她不通過出賣色相這條捷徑來既保全美貌，又償還掉債務(wù)。她曾向往著被人艷羨，被人追求，而且在舞會(huì)上乍露頭角就引起了男人們的注目與興趣。此時(shí)，她完全可以陪部長或傍大款，從而輕而易舉地還債，而且可以享受她所向往的生活。這樣的例子在當(dāng)時(shí)的法國，在今天的中國都是屢見不鮮的?？伤龥]有這樣做，為什么？因?yàn)樗辉敢誀奚饑?yán)為代價(jià)去換取那種生活。可見，她對(duì)自己的人格與尊嚴(yán)是很愛護(hù)的。

（3）她“一定得去告訴佛萊思節(jié)夫人”的心態(tài)。十年貧窮生活的磨練，不僅改變了她的容貌，更重要的是改變了她的精神。此時(shí)的她沒有了十年前見佛萊思節(jié)夫人時(shí)的自悲自怨、自慚形穢和低聲下氣，有的是自在從容，多么的達(dá)觀，多么的平和。

由此我們這樣來總結(jié)：（可讓學(xué)生自己概括總結(jié)）

瑪?shù)贍柕碌男愿窬哂胁煌膫?cè)面，且經(jīng)歷了一個(gè)變化發(fā)展的過程，如果說前半部分表現(xiàn)其“愛慕虛榮、追求享樂”的性格，那么，后半部分這側(cè)重于表現(xiàn)其“勇于負(fù)責(zé)、誠信、維護(hù)人格尊嚴(yán)”這一側(cè)面，作者對(duì)她的態(tài)度也由諷刺進(jìn)而變得同情、贊美。

三、討論小說的主題

明確：仁者見仁，智者見智。學(xué)生只要言之成理，就予以肯定。

《項(xiàng)鏈》寫的是一個(gè)小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕乱允甑暮寥憧嗳ベr償一條借來的假項(xiàng)鏈的悲劇故事。作者對(duì)女主人公雖有美好的姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾；對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；對(duì)她和她丈夫償還項(xiàng)鏈的誠實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了肯定。小說也對(duì)女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評(píng)。同時(shí)，對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極欲和不惜弄虛作假的生活方式作了抨擊和暴露。

傳統(tǒng)的看法是，這篇小說尖銳地諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)虛榮心和追求享樂的思想，出乎意料的結(jié)尾加深了這種諷刺，又帶有一絲酸楚的感嘆──其中有對(duì)瑪?shù)贍柕碌耐椤＿@種看法的根據(jù)是，小說中盡管沒有一句譴責(zé)瑪?shù)贍柕碌奶摌s心的話，但在人物描寫和情節(jié)安排中處處流露出作者的態(tài)度。比如，開頭寫瑪?shù)贍柕氯绾伟汛筚Y產(chǎn)者的奢華生活當(dāng)理想，后來寫她收到請(qǐng)?zhí)笕绾钨M(fèi)盡心機(jī)摳出丈夫的積蓄，這一系列描寫表現(xiàn)出這個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)婦女靈魂的庸俗鄙陋。另外，寫瑪?shù)贍柕碌囊粋€(gè)晚上的滿足帶來十年的艱辛，這是對(duì)她的虛榮心的懲罰。小說最后寫到十年艱辛不過是為了一件贗品，這又是對(duì)她的辛辣的諷刺。

瑪?shù)贍柕碌奶摌s心不是一種個(gè)別的現(xiàn)象，而是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物，有一定的典型性。不安于辛苦勞動(dòng)而得以糊口的小康生活，看不起比自己更窮苦的人，一心想上升為大資產(chǎn)者，而且希望走捷徑，借僥幸的機(jī)會(huì)發(fā)跡，這是人的劣根性的表現(xiàn)。當(dāng)然，只有少數(shù)小資產(chǎn)者獲得了成功，而大多數(shù)小資產(chǎn)者在競(jìng)爭中淪落到更加悲慘的境地?！俄?xiàng)鏈》嘲諷了階級(jí)社會(huì)這種追求虛榮的可鄙風(fēng)氣，而且?guī)椭覀內(nèi)フJ(rèn)識(shí)產(chǎn)生這種風(fēng)氣的社會(huì)原因。

另外一種看法是，作者無意（我們讀者也應(yīng)該如此）對(duì)人物作明確的價(jià)值判斷；他所感興趣的，或者說發(fā)生在人物身上的這種戲劇性的變化引起心靈震撼與深思的，是人自身對(duì)于這種變化的無能為力。這種看法的根據(jù)是，第一，在瑪?shù)贍柕驴磥?，每個(gè)人都可以憑自己的努力去得到自己想得到的東西；何況“人”活著就是為了“享受”，而不是忍受種種貧困與丑陋。不能因此而指責(zé)她有虛榮心和追求享受的思想。在這指責(zé)背后隱藏著“安貧樂道”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，而這種將貧困道德化的價(jià)值觀是十分可疑的。第二，作者對(duì)一心追求享樂生活并沒有批判，對(duì)以十年艱辛還清債務(wù)也沒有贊頌，對(duì)二者沒有做出明確的傾向性選擇，只是說：“人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你!”

教師總結(jié)：

多元化的主題需要我們多樣性地解讀。同學(xué)們從中讀到了不可過度虛榮；讀到了做人要講誠信，要有尊嚴(yán)；讀到了面對(duì)艱難要勇敢接受等等。我想，在讀了這篇文章后如果你覺得對(duì)你“在以后的人生路上怎么走”有所啟迪，那我們學(xué)習(xí)此文就有收獲。同時(shí)，對(duì)主題多樣性地解讀也啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要多角度、多側(cè)面地看待問題、分析問題，凡事都不要一概而論。

四、作業(yè)布置

從下面題目中任選一題或自己擬題，寫一篇練筆。A、說說路瓦栽

B、如何看待瑪?shù)贍柕聦?duì)豪華生活的“追求”？ C、說說我們身邊的“瑪?shù)贍柕隆?/p>

補(bǔ)充材料：

一、理清思路 《項(xiàng)鏈》是莫泊桑短篇小說中的精品，主人公瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)資產(chǎn)階級(jí)婦女形象，她向往豪華、舒適的生活，并為此去努力，結(jié)果不切實(shí)際的追求使她放棄了對(duì)夢(mèng)華生活的癡想，并為此花費(fèi)了10年的心血與青春。小說按事件的自然進(jìn)程敘寫，以項(xiàng)鏈為線索展開情節(jié)，從借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、到賠項(xiàng)鏈，生動(dòng)地刻畫了主人公地性格，從社會(huì)根源和個(gè)人因素兩個(gè)方面提示造成她不幸地原因。小說那意想不到地結(jié)局――項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚抹D―把故事推向高潮，引人入勝，發(fā)人深省，令人回味無窮。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析理解：

1、瑪?shù)贍柕率窃鯓拥囊粋€(gè)人，作者對(duì)她的態(tài)度是什么？

瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)“美麗動(dòng)人的姑娘”因“沒有陪嫁的資產(chǎn)”不得不嫁給教育部的一個(gè)小職員，過著寒酸、卑微的日子。但她不甘心自己的處境，心中充滿奢望、夢(mèng)想擠進(jìn)上流社會(huì)“過著高雅和奢華的生活”。這種狂亂的念頭，自然把她搞得很痛苦、很煩惱?，F(xiàn)實(shí)同夢(mèng)想的矛盾使她產(chǎn)生“悲涼的感慨”，而這種感慨又進(jìn)一步驅(qū)使她去追求夢(mèng)想。她看望一個(gè)有錢的同學(xué)回來，便“傷心、悔恨、失望、困苦”，“常常整天整天的哭泣”虛榮心在她身上表現(xiàn)的尤為突出，正是虛榮心的驅(qū)使，讓她覺得“夜會(huì)” 給她帶來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一線希望，她自然不會(huì)放過這擠入上流社會(huì)的機(jī)會(huì)。她使手腕讓丈夫拿出四百法郞添置漂亮衣服，去佛來思節(jié)夫人那里借項(xiàng)鏈，以滿足她的資產(chǎn)階級(jí)虛榮心。她的出色打扮，出色的外表與民爭利在夜會(huì)獲得了預(yù)想的成功，虛榮心得到極大的滿足：“她陶醉于自已的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對(duì)她的贊美羨妒所形成的幸福的去霧里，陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里”。資本主義社會(huì)中，婦女經(jīng)常被當(dāng)作商品和玩物，一些愛慕虛榮、追求享受的女性不惜傾家蕩產(chǎn)，把自己打扮得花枝招展，以此取悅于達(dá)官貴人，達(dá)到躋身于上流社會(huì)的目的?，?shù)贍柕抡沁@樣的人。從她身上，我們既可以看到小資產(chǎn)階級(jí)婦女向上爬的丑行，也可以看到資本主義社會(huì)的丑惡和腐朽。但是瑪?shù)贍柕律砩弦灿猩屏?、誠實(shí)、質(zhì)樸的一面，她置辦衣服，向丈夫要400法郞時(shí)小心翼翼，吞吞吐吐，唯恐嚇著丈夫或給丈夫太大的壓力，這表明她善解人意和通情達(dá)理。在平時(shí)僅有點(diǎn)牢騷、怨氣，并沒有什么非分的舉動(dòng)，更沒有自甘墜落，憑借姿色去做骯臟的勾當(dāng)。項(xiàng)鏈會(huì)失后，她一直處于“又驚又怕的狀 態(tài)中”，堅(jiān)決賠償，沒有產(chǎn)生諸如賴著不還，或買個(gè)假的還上，或逃之夭夭乖不良念頭，她面對(duì)災(zāi)難，格守道義，賃著自已10年的艱辛來償還，這是瑪?shù)贍柕碌拿赖滤?。這一點(diǎn)也是她性格發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的內(nèi)在原因。面對(duì)累累債務(wù)，她辭退了女仆，遷移了住所，毅然地過起窮苦人的艱辛生活，突出了她性格中堅(jiān)強(qiáng)，忍耐和吃苦的精神。“還債”成了她生活中的最高目標(biāo)，她的日子不再是在那虛幼的夢(mèng)想和對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿中度過，她的物質(zhì)水平下降了，可是精神生活充實(shí)了，在漫長１０年的還債歲月中，她獲得心靈上的的平靜和安寧，１０年磨煉了她全部的人生態(tài)度，“她臉上顯出了微笑，因?yàn)樗械搅艘环N足以自豪、天真的快樂?！弊髡邔?duì)瑪?shù)贍柕碌奶摌s心進(jìn)行了無情的批評(píng)、嘲諷的同時(shí)，對(duì)她的善良、誠懇、不屈于命運(yùn)的精神給予肯定和贊賞。

２．作者用什么方法來揭示瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界的？

豐富、細(xì)膩、深刻的心理描寫是刻畫瑪?shù)贍柕滦蜗蟮闹饕椒?，作者提示瑪?shù)贍柕聝?nèi)心世界的方法有：

１．用心理分析的方法，直截了當(dāng)?shù)氐膬?nèi)心世界，如如開篇時(shí)介紹她對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不滿和詛咒，對(duì)豪華奢侈的貴婦人生活的陶醉和夢(mèng)想?！八X得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦”，“她一向就向往著得人歡心，艷羨，具有誘惑力而被人追求的生活。”她夢(mèng)想著擺脫寒酸、默淡平庸的生活，進(jìn)入上流社會(huì)，過著貴夫人的生活。這些充分體現(xiàn)瑪?shù)贍柕聬勰教摌s、貪圖享受的心理。

２.通過瑪?shù)贍柕碌恼Z言和行動(dòng)來展示其內(nèi)心世界，如她看到夜會(huì)請(qǐng)柬時(shí)，先是賭氣往桌上一丟，轉(zhuǎn)而怒視丈夫，不耐煩地大聲說：“你打算讓我穿什么去？”，進(jìn)而傷心落淚，這些動(dòng)作語言就把她那種既急切地盼望參加夜會(huì)，又為自己沒有合適的舞服而懊惱，為丈夫貧困而悔恨的復(fù)雜心理，也寫的細(xì)致入微。她戴上頭飾，左試右試，舍不得摘下，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)那條精美的鉆石項(xiàng)鏈時(shí)“高興得心者快跳出來了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖”。她戴著那項(xiàng)鏈“站在鏡子前對(duì)著自己的影子出神好半天?！边@些富有特色的細(xì)節(jié)，把瑪?shù)贍柕略谔摌s心指使下所表現(xiàn)出來的卑俗心理，刻畫的活靈活現(xiàn)。

３.瑪?shù)贍柕律钤谔摌s心很強(qiáng)烈的社會(huì)中，其他人物身上有否有虛榮心？請(qǐng)簡析。

作者是將瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶\(yùn)放在廣闊的背景下展示的，虛榮心是彌漫當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的 瘟疫。所以瑪?shù)贍柕律磉叺乃腥硕荚谳^強(qiáng)的虛榮心的體現(xiàn)。如其丈夫路瓦栽先生“存著一筆款子，預(yù)備買一種獵槍，好在夏季的星期天跟幾個(gè)朋友到南代爾平原去打云雀”，路瓦栽經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，為什么要積錢買高級(jí)獵槍？虛榮使然，因?yàn)榇蛟迫甘钱?dāng)時(shí)的時(shí)髦、高雅的貴族活動(dòng)。佛來思節(jié)夫人用精美的首飾盒裝假鉆石項(xiàng)鏈也是虛榮心作怪?！袄韮旱钠岂R車”巴黎只有夜間才看見，白天，他們好像自慚形穢不出來。此處看似順手牽來的閑筆，其實(shí)不然，表面上是馬車主人的自卑，實(shí)際上是寫乘客的虛榮。作者就是通過瑪?shù)贍柕律磉叾季哂刑摌s心的人物來完成一幅巨型的社會(huì)眾生的虛榮圖?，?shù)贍柕律钤谄渲?，怎么能不沾有虛榮心？這便是瑪?shù)贍柕卤瘎〉纳鐣?huì)根源。

4.瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈?zhǔn)桥既皇录?還是有盡然因素？為什么？

丟項(xiàng)鏈?zhǔn)桥既皇录N(yùn)含著必然因素?，?shù)贍柕率芴摌s心的驅(qū)使，為了不使自已在夜會(huì)顯得寒酸，把自己精心包裝起來，借了項(xiàng)鏈，這已埋下了悲劇的導(dǎo)火線。在夜會(huì)上她獲得了巨大的成功；沉迷在歡樂里，“什么都不想了”。夜會(huì)結(jié)束，怕丈夫披在她身上的家常外衣，被穿珍貴皮衣的女人看到暴露她的窮酸相，于是匆匆逃走，她在回家的途中依然沉浸在夜會(huì)的成功之中，得意忘形，在這種陶醉和慌亂中，丟失項(xiàng)鏈?zhǔn)欠锨槔淼摹Ｋ羞@些情節(jié)都為“丟項(xiàng)鏈”作了鋪墊，丟失項(xiàng)鏈的必然性，正是以瑪?shù)贍柕碌男愿駷榛A(chǔ)的，是她那愛慕虛榮的性格造成的。

５．小說結(jié)尾說出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，這是什么作用？ 作用有兩點(diǎn)：

A．給瑪?shù)贍柕滦撵`上沉重的打擊，進(jìn)一步批判其虛榮心。瑪?shù)贍柕乱郧啻簽榇鷥r(jià)，節(jié)衣縮食，傾其所有，用１０年時(shí)間還清債務(wù)，支撐她的是對(duì)朋友的信義和社會(huì)的道德。丟失了項(xiàng)鏈要還，在朋友那里不能丟臉，借債要還，不能淪為社會(huì)不齒的人。一旦得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌夙?xiàng)鏈，她為了夜會(huì)“成功”所付出的代價(jià)太沉重了，是對(duì)她的虛榮心狠狠的一擊。

B．深化主題。項(xiàng)鏈固然是假的，她所追求并陶醉于其中一夜狂歡也是假的，她夢(mèng)寐以求的奢華享受同樣也是虛幻的人生，不值得用有意義的生命云追求，以啟示人們,應(yīng)努力從虛幻的人生中擺脫出來。

C．給讀者欣賞結(jié)尾的藝術(shù)，體會(huì)前面三處鋪墊的效果，從而經(jīng)一步理解情節(jié)的發(fā)展對(duì)表現(xiàn)人物和主題的作用。如果在前面就讓她指導(dǎo)項(xiàng)鏈詩假的，也就不能充分表現(xiàn)虛榮的代價(jià)，也無法表現(xiàn)作者對(duì)愛慕虛榮，追求響了的諷刺。

６.《項(xiàng)鏈》精巧的構(gòu)思體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？

小說精巧的構(gòu)思體現(xiàn)在兩個(gè)方面：１波瀾起伏和順境逆境的強(qiáng)烈對(duì)比。小說的主題是通過瑪?shù)贍柕伦非笊萑A而遭受不幸來諷刺小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心的。為了突出這種不幸，作者為主人公設(shè)計(jì)了一個(gè)從逆境到順境，然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷，從波瀾起伏和強(qiáng)烈對(duì)比的反襯中，突出瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物，起初瑪?shù)贍柕禄橐錾系氖?，似乎使她陷入了逆境，但是教育部長的夜會(huì)，給她打開了希望之門。順利地解決了舞服和首飾，夜會(huì)上大出風(fēng)頭，眼看達(dá)上了成功之路，不料不經(jīng)意丟失項(xiàng)鏈，使她再次墜入厄運(yùn)；這樣，逆境——順境——逆境的轉(zhuǎn)換，使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘，人物形象也更加鮮明，主題也因此更加突出．

２前呼后應(yīng)，彼此照應(yīng)，前后情節(jié)的照應(yīng)，看是出人意料，卻是合情合理。小說的開端前，作者大段介紹瑪?shù)贍柕孪脒^上流社會(huì)的心理,就為下文描寫她懊惱發(fā)愁、遭到挫折提供了依據(jù)。小說在第一部份結(jié)束，提到她有一位有錢的女朋友（佛來思節(jié)夫人）看是閑筆同，卻為下文的情節(jié)發(fā)展提供了重要因素，瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈、失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、還債務(wù)、發(fā)現(xiàn)是假項(xiàng)鏈都與她有關(guān)，又如項(xiàng)鏈原來是贗品，直到最后道破，不僅主人翁大吃一驚，而且讀者也會(huì)感到意外，但前后情理聯(lián)系起來仔細(xì)想想，卻也在情理之中，因?yàn)樵谏衔淖髡咦隽巳幈匾匿亯|和巧妙的暗示：a.借項(xiàng)鏈時(shí)，佛來思節(jié)夫人也很隨意,“沒有打開來看”,說明項(xiàng)鏈本不是什么貴重的首飾；c.珠寶店老板“查了許多帳薄”以后說"......我只賣出這個(gè)盒子?！边@也說明項(xiàng)鏈與盒子本不是原配，這樣得出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚木秃锨楹侠砹恕?/p>

第四篇：項(xiàng)鏈讀后感

篇一：項(xiàng)鏈讀后感

無意中，在書架上發(fā)現(xiàn)了莫泊桑的小說集，抱著一種消磨時(shí)間的態(tài)度輕松的看完了其中的一篇短篇小說《項(xiàng)鏈》。

《項(xiàng)鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪?shù)贍柕?，她為了參加教育部長舉辦的晚會(huì)，把丈夫準(zhǔn)備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項(xiàng)鏈。在晚會(huì)上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種“成功“，十分滿意。回家后，她脫衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價(jià)值三萬六千法郎的鉆石項(xiàng)鏈，換給了女友。而這對(duì)夫妻花了十年功夫，還清了買項(xiàng)鏈所欠下的債務(wù)。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏伺?，在談話中她得知女友先前借給她的項(xiàng)鏈竟是件贗品。

讀完整個(gè)故事，給我的第一感覺是不可思議，命運(yùn)真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測(cè)！一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾讲角嘣?，也斷送了她的一生。是不是瑪?shù)贍柕碌奶摌s心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對(duì)于不滿意自己生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。生活中有很多的無奈，特別是對(duì)于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說。在讀到失項(xiàng)鏈部分時(shí)，我不禁想：為什么她會(huì)選擇償還這條路，其實(shí)她可以逃走或賴帳，遠(yuǎn)走高飛，不了了之，或者向朋友說明“真相”。但是她并沒有這樣做，可見其自尊的一面。

瑪?shù)贍柕虑娜粓?jiān)決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動(dòng)、生活，把她的不切實(shí)際的幻想，從云端拉回切切實(shí)實(shí)的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕隆?/p>

雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時(shí)她又是幸運(yùn)的，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒。

看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實(shí)地的一步步走過。

篇二：項(xiàng)鏈讀后感

完《項(xiàng)鏈》后，實(shí)在不禁慨嘆，人生實(shí)在是變化多端，令人意想不到啊！

小說家莫泊桑筆下的《項(xiàng)鏈》描述了一個(gè)經(jīng)常哀嘆生活困苦的漂亮女子瑪?shù)贍柕聻榱撕驼煞蛞黄饏⒓右粋€(gè)舞會(huì)，向朋友佛來思節(jié)太太借了一條鉆石項(xiàng)鏈，并贏得在場(chǎng)眾多男賓的青睞。但是舞會(huì)過后卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈遺失了，他們不得不買回一條新的項(xiàng)鏈給佛來思節(jié)太太。為了付這筆債，夫婦倆一起辛勤工作了長達(dá)十年的時(shí)間。一次偶然中，卻從佛來思節(jié)太太的口中得知這讓他們勞碌半生的項(xiàng)鏈居然是假的！

讀完這故事后，大家或許會(huì)認(rèn)為這一切惡果都是因?yàn)楝數(shù)贍柕碌膼勰教摌s所造成的，因此，她一點(diǎn)也不值得可憐，甚至?xí)谛β曋袔в幸唤z的嘲諷。最初我也是這樣想的，但是，靜下心來，腦子里慢慢的便飄出一個(gè)疑問：到底是什么樣的力量，讓一個(gè)原本嬌弱纖細(xì)的女子堅(jiān)持了長達(dá)十年的工作，直到完全還清債務(wù)呢？想到這兒，心中不禁為瑪?shù)贍柕赂械阶院?。原來十指不沾陽春水的她，每天洗杯洗碗，搬運(yùn)垃圾下樓，罐子鍋?zhàn)拥挠凸傅鬃由习阉幻倒迳氖种割^都磨壞了。就這樣一天一天地熬著，原來溫柔的她變得像平民婦人一般。

這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)瑪?shù)贍柕率旰笙蚺笥烟拱渍f出項(xiàng)鏈?zhǔn)橇硗庖粭l時(shí)，她臉上那既有點(diǎn)自負(fù)，又天真快樂的神氣微笑，或許這就是世上最美麗的微笑了，盡管瑪?shù)贍柕碌耐饷彩莻€(gè)衰老的貧困婦人，但這時(shí)候的她卻擁有一顆自尊高貴的心靈。在美麗與人格的天平上，她沒有絲毫猶豫，決然說：“要還！”我為這時(shí)候新生的瑪?shù)贍柕赂械綗o比自豪。

這個(gè)故事讓我清楚的看清了法國當(dāng)時(shí)人們的極度虛榮以及拜金主義的瘋狂橫行，的確，在這樣一個(gè)灰霧彌漫的社會(huì)里，要保存一個(gè)純真善良，自尊自愛的心實(shí)在不容易?，?shù)贍柕碌囊簧遣恍业?，她日日夜夜思戀的榮華富貴始終沒有走進(jìn)她半步，但是同時(shí)她也是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)終究讓她清醒了，人生里不再只有哀嘆與落寞。

其實(shí)撥開了終日幻想的云霧，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到生活中無論變化再大，困難再多，走向成功的路也只有一條，就是腳踏實(shí)地，全力以赴。

篇三：項(xiàng)鏈讀后感

《項(xiàng)鏈》是莫泊桑的優(yōu)秀短篇小說。媽媽從圖書館借來一本莫泊桑的小說集，把這篇文章推薦給我。它描寫了女主人公迷戀虛榮浮華，為圖一時(shí)出風(fēng)頭，而丟失了借來的項(xiàng)鏈。一家人只好省吃儉用，東借西貸，好不容易湊足三萬六千法郎買了一條相同的項(xiàng)鏈賠給人家。為償還這筆債務(wù)，他們夫妻倆賠上了十年的心酸。而更令他們驚訝的是，那條丟失的項(xiàng)鏈只不過是價(jià)值幾百法郎的人造品！

我覺得這篇小說中的女主人公——羅瓦塞爾太太在很多地方做得不對(duì)。她的缺點(diǎn)是愛慕虛榮，老是把面子擺在第一位。她自己家庭情況不富裕，卻又太愛面子，只好向朋友借了一條項(xiàng)鏈在晚會(huì)的時(shí)候戴。而且，她很不謹(jǐn)慎，明明知道這是向別人借的項(xiàng)鏈，戴的時(shí)候要格外小心，以防丟失，卻根本沒有注意，太得意忘形，以至于不知道把項(xiàng)鏈丟到哪里去了，找都找不回來。這樣，吃虧的還是自己。在舞會(huì)的尾聲，關(guān)心她的丈夫給她披了一件外套，她卻嫌那件外套太普通，怕被其他人看見，就慌慌張張地跑下樓，丈夫本想給她叫馬車，她也不聽。如果她不這樣的話，項(xiàng)鏈還有可能不會(huì)丟。

不過，她還是有一些優(yōu)點(diǎn)的。如果是一般人丟了向別人借的項(xiàng)鏈，如果沒有足夠的錢來買一條一模一樣的償還，可能會(huì)投機(jī)取巧，隨便買一條贗品或者相似的應(yīng)付了事。而羅瓦塞爾太太則非常誠實(shí)、守信用，并沒有想要投機(jī)取巧，而是為了償還朋友的項(xiàng)鏈而苦苦籌了十年的錢。

這篇小說告訴了我們：不要愛慕虛榮浮華，權(quán)貴什么的都是“浮云”。愛慕虛榮，最終吃虧的還是自己。

第五篇：項(xiàng)鏈說課稿

各位評(píng)委：兩天來，你已經(jīng)聽了很多教師的精彩說課，然而，他們畫的都是逗號(hào)，現(xiàn)在，就讓我為這次說課比賽畫上一個(gè)句號(hào)吧！圓不圓，還請(qǐng)各位指教。我說課的題目是莫泊桑的《項(xiàng)鏈》。（板書）

先說教材

《項(xiàng)鏈》是高中語文第四冊(cè)第一單元的一篇講讀課文。本單元包括《藥》、《項(xiàng)鏈》、《陳奐生上城》、《守財(cái)奴》四篇小說。是繼高中語文第二冊(cè)第一單元之后的又一個(gè)小說單元。本單元的教材編寫意圖是，讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)欣賞中國現(xiàn)當(dāng)代小說和外國小說，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是小說的主題和結(jié)構(gòu)。作為本單元的核心課文，它正承擔(dān)著這一學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

把握小說的主題，應(yīng)從感受小說的藝術(shù)形象出發(fā)，進(jìn)行具體分析。了解小說的結(jié)構(gòu)，應(yīng)抓住線索，體會(huì)作者的謀篇布局。《項(xiàng)鏈》是莫泊桑的短篇精品，小說以精巧的藝術(shù)構(gòu)思、引人人勝的故事情節(jié)、出色的心理描寫，塑造出文學(xué)史上不可多得的、富有個(gè)性魅力的女性形象——瑪?shù)贍柕?。然而，時(shí)至今日，人們對(duì)作品主人公的評(píng)價(jià)和主題思想的理解，仍然眾說紛紜，莫衷一是。我教這一課，力圖從“接受美學(xué)”和“人性論”的角度，引導(dǎo)學(xué)生深入解讀文本，以領(lǐng)悟“瑪?shù)贍柕隆边@一人物形象的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力。鑒于此設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)如下：

1、把握跌宕起伏的情節(jié)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)雙線交織的精巧構(gòu)思。

2、認(rèn)識(shí)瑪?shù)贍柕卤瘎〉呐既恍耘c必然性

3、品味個(gè)性化的人物語言和細(xì)膩的心理描寫。

4、分析解讀人物的雙重性格，挖掘理解作品的深刻主題。

其中1、4是教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)4又是是教學(xué)難點(diǎn)

課時(shí)安排：兩課時(shí)，第一課時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)1、2，第二課時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)3、4再說教法、學(xué)法

孔子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！苯處煈?yīng)善于啟發(fā)，相機(jī)誘導(dǎo)，教學(xué)才能獲得成功?，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)?！苯虒W(xué)本身就是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)。據(jù)此采取以下教學(xué)方法：

1、啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)法，2、學(xué)生討論與教師點(diǎn)撥相結(jié)合的方法

3、運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)

葉圣陶說：“?講?都是為了達(dá)到用不著?講?，?教?都是為了達(dá)到用不著?教??！苯虒W(xué)活動(dòng)中，教師既要“授之于魚”，更要“授之于漁”。據(jù)此，學(xué)習(xí)這篇課文，教會(huì)學(xué)生兩種學(xué)習(xí)方法：

1、粗讀和精讀相結(jié)合的方法。

2、探究式學(xué)習(xí)的方法。

再說教學(xué)環(huán)節(jié)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：完成教學(xué)目標(biāo)1、2

一、導(dǎo)入語

她如曇花一現(xiàn)，她如流星一閃，她出盡一夜風(fēng)頭，她受盡十年辛酸。今天，她離開法蘭西，來到我們班，與我們一起追憶那段似水華年……你知道她是誰嗎？她就是馬蒂爾德女士！小說《項(xiàng)鏈》的主人公（出示幻燈1－－標(biāo)題、作者）

二、簡介作者、作品

讓學(xué)生回憶初中所學(xué)《我的叔叔于勒》結(jié)合課后附錄提問（一個(gè)介紹，其他補(bǔ)充）（出示幻燈2）

莫泊桑(1850——1893)，19世紀(jì)后半葉法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一（另兩位是俄國的契訶夫，美國的歐·亨利）。被譽(yù)為“短篇小說之王”。著名作家福樓拜的弟子。出生于法國諾曼底的一個(gè)沒落的貴族家庭。1870年，他中學(xué)畢業(yè)后剛到巴黎攻讀法律，普法戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，他被征入伍。戰(zhàn)后退伍，先后在炮軍部和教育部任小職員。1880年，以《羊脂球》登上法國文壇，一舉成名。在短短的十年創(chuàng)作生涯中，創(chuàng)作了《一生》《俊友》(又名《漂亮朋友》)等6部長篇小說。

三、講述馬蒂爾德的故事

讓學(xué)生迅速瀏覽課文，先后找兩個(gè)學(xué)生分別以“第一人稱”和“第三人稱”的口吻，講述馬蒂爾德的故事。（讓其他學(xué)生評(píng)價(jià)那個(gè)學(xué)生講得更好）（出示幻燈3）

四、梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)（完成教學(xué)目標(biāo)1）

這是這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，主要問題設(shè)計(jì)：（啟發(fā)、思考、討論、提問、點(diǎn)撥）

1、小說的故事共有幾個(gè)主要情節(jié)？小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局各在那些地方？（出示幻燈4）請(qǐng)?zhí)ㄩ_端）－－借項(xiàng)鏈（發(fā)展）－－ 丟項(xiàng)鏈（高潮）－－ 賠項(xiàng)鏈（結(jié)局）－－ 假項(xiàng)鏈（尾聲）

2、美學(xué)家王朝聞?wù)f ：“高潮這一概念不局限于故事情節(jié)和人物，人物情緒的高潮，不見得和事件的高潮同步，前者和后者往往有所謂焦點(diǎn)錯(cuò)位。”結(jié)合課文，談?wù)勀愕睦斫狻＃ǔ鍪净脽?）

（丟項(xiàng)鏈則是情節(jié)高潮，小說的結(jié)尾是情緒高潮。）

3、一般認(rèn)為貫穿本文情節(jié)的線索是項(xiàng)鏈，其實(shí)除這個(gè)實(shí)物以外，還有一條虛的找出來并作簡要說明（出示幻燈6）（虛榮心。開頭不切實(shí)際的幻想是虛榮；沒有項(xiàng)鏈向人借是虛榮；舞會(huì)中的“陶醉” 虛榮心得到滿足時(shí)的狂熱興奮； 丟了項(xiàng)鏈以后，不立即向人家說明真相，愛面子虛榮，十年艱辛后的“回想” 可見，虛榮心是如何深入骨髓。由此可見，本文是一明一暗兩條線索，交織貫穿。）

4、“有人認(rèn)為，作者在結(jié)尾才說出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚氖撬Ａ艘粋€(gè)花招，欺騙讀者，你同意這個(gè)說法嗎？請(qǐng)具體說說。”（出示幻燈7）

（項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，直到最后才道破，不僅使主人公大吃一驚，也使讀者感到十分意外，但仔細(xì)想想，看似在意料之外，卻也在情理之中，因?yàn)樵谖闹?，作者不止一次地做了巧妙的暗示、鋪墊：

一是借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方，沒有任何猶豫，也沒有任何叮囑——貴重的東西借給人家，總要叮囑一番，這是人之常情；

二是當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ€項(xiàng)鏈時(shí)，佛來思節(jié)夫人竟 “沒有打開盒子”，驗(yàn)明一下“正身”，這說明借出的項(xiàng)鏈本不是什么貴重首飾；

三是當(dāng)瑪?shù)贍柕履弥蘸腥ベI項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多帳簿”以后說：“我只賣出這個(gè)盒子?！?這說明項(xiàng)鏈與盒子不是原配的。

所以，作者在結(jié)尾才說出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚乃坪鹾芤馔?，并沒有耍花招欺騙讀者。相反，倒顯出了作者構(gòu)思的巧妙。）

5、蘇聯(lián)作家蘇曼諾夫：“藝術(shù)的打擊力量要放在最后?！闭?qǐng)你研讀作品結(jié)尾，說說“發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹边@一情節(jié)具有怎樣的“打擊力量”？（出示幻燈8）

（巨大的代價(jià)，殘酷的“玩笑”，深刻的嘲弄。）

五、研究精巧構(gòu)思的妙處

（出示幻燈9）（這樣構(gòu)思使小說的情節(jié)一波多折，高潮迭起，動(dòng)人心魄，引人入勝，耐人尋味、深思。作品在道出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚闹?，戛然而止，耐人尋味，這樣的結(jié)局令人拍案叫絕，瑪?shù)贍柕缕穱L十年的艱辛才發(fā)現(xiàn)那是假的，悔恨、辛酸也會(huì)一齊涌上心頭，讀者也深感惋惜、不平，總覺言猶未盡。正因如此，才引來了許多的讀者續(xù)寫。）

六、認(rèn)識(shí)瑪?shù)贍柕卤瘎〉呐既恍耘c必然性

1、文中有一句話“人生是多么奇怪，多么變化無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”請(qǐng)同學(xué)們查找課文，極細(xì)小的事是什么？（出示幻燈10）

（一是請(qǐng)柬的出現(xiàn)，二是丟項(xiàng)鏈。）

2、恩格斯說“偶然的東西，是一種有必然性隱藏在里面的形式?！闭?qǐng)柬的出現(xiàn)和項(xiàng)鏈丟失是偶然的，而這隱藏在里面的必然性是什么？請(qǐng)你研讀小說，找出隱藏在里面的“必然性”因素。

（出示幻燈11）（“必然性”因素是不切實(shí)際的夢(mèng)想、極強(qiáng)的虛榮心）

3、聯(lián)想舉例：（出示幻燈12）

①《紅樓夢(mèng)》：“傻大姐誤拾繡春囊”——碰到邢夫人——送王夫人處——尋管家不嚴(yán)的短處——王夫人氣急——找王熙鳳——查抄大觀園——雞犬不寧，一片混亂——司棋、晴雯橫禍殘死，芳官入尼姑庵——→一點(diǎn)火星導(dǎo)致大觀園的巨大變化。

②《水滸傳》：“潘金蓮叉竿失手滑落”——竿打西門慶——西門慶愛上潘金蓮——勾搭成奸——謀殺武大郎——武松報(bào)仇殺嫂——斗殺西門慶——刺配恩州——醉打蔣門神——大鬧飛云浦——血濺鴛鴦樓。

七、教師總結(jié)

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了一個(gè)曲折的動(dòng)人故事－－馬蒂爾德的生活悲劇，學(xué)習(xí)了一個(gè)記敘文寫作的技法－－雙線交織，情節(jié)跌宕，同時(shí)也明白了一個(gè)事理－－小事不小，偶然中有必然。因此，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，定能以此為鑒，走好自己的人生之路！

八、作業(yè)布置

設(shè)想馬蒂爾德的結(jié)局，寫一篇小短文。

1、假使路瓦栽夫人大出風(fēng)頭后，項(xiàng)鏈沒有丟失，以后的情節(jié)如何發(fā)展？

——她終于成了一位顯貴的情婦，被玩弄后，又遭拋棄，她郁郁寡歡、最終自盡。

——路瓦栽夫人第二次去商店借了更昂貴的首飾，可是因?yàn)檎袚u過市，遭到搶劫，從此落入苦難。

——路瓦栽夫人從此在虛榮的道路上陷得更深，每天與丈夫糾纏，要他購買貴重首飾，大吵三、六、九，小吵天天有，最后不得不離婚。

2、設(shè)想路瓦栽夫人在償還巨額債款后，忽然得知所丟的項(xiàng)鏈原來是假的，接著她又會(huì)怎樣？

——她震驚過度，發(fā)了瘋?；丶液笞詺⒘?。

——同去查看項(xiàng)鏈，這掛也是假的，去找買主，已經(jīng)人去樓空。

——要回真項(xiàng)鏈，老毛病發(fā)作，再去參加夜會(huì)，卻又因老又丑而遭冷淡、譏笑。

——她接受了教訓(xùn)，從此勤儉過日子，生活很美滿。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：第一課時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)3、4。（課前檢查上節(jié)課的作業(yè)完成情況，教師適當(dāng)作點(diǎn)評(píng)。）

一、導(dǎo)入語

人常說“會(huì)看戲的看門道，不會(huì)看戲的看熱鬧?！薄俄?xiàng)鏈》的藝術(shù)魅力不僅體現(xiàn)在精巧的構(gòu)思上，更主要的體現(xiàn)在人物形象的塑造上。下面就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)馬蒂爾德，尋找一下悲劇產(chǎn)生的原因。

二、聯(lián)系時(shí)代背景，找外因：社會(huì)根源

19世紀(jì)80年代的法國，資本主義惡性發(fā)展，大資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)權(quán)，政府貪污風(fēng)行，社會(huì)道德淪喪，資產(chǎn)階級(jí)的驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。小資產(chǎn)階級(jí)羨慕上流社會(huì)，想極力躋身于資產(chǎn)階級(jí)的行列，他們?yōu)榇俗龀隽烁鞣N各樣的努力。法國現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的《紅與黑》(1830創(chuàng)作)的主人公——鋸木場(chǎng)老板的兒子于連，為了實(shí)現(xiàn)“個(gè)人的野心”，對(duì)封建貴族和大資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行報(bào)復(fù)性的、絕望的反抗；在被判處死刑的生命的最后時(shí)刻，念念不忘的是“控訴封建貴族和大資產(chǎn)階級(jí)不容中小資產(chǎn)階級(jí)與他們平起平坐的罪惡”(周煦良主編《外國文學(xué)作品選》)。同樣，莫泊?！俄?xiàng)鏈》的主人公——小職員家庭出身的瑪?shù)贍柕碌奶摌s心，正是十九世紀(jì)法國的社會(huì)心理、民族心理在她思想上的投影。憑借天資的美麗以及四百法郎的長衣裙、借來的鉆石項(xiàng)鏈而進(jìn)入上流社會(huì)的舞會(huì)，“看到所有的官員”，并得到他們的“贊美和羨妒”，目的也是想“跟和他處于平等地位或者高于他的人攀比”，從而獲得與上流社會(huì)的顯貴們“平起平坐”的地位。

三、分析馬蒂爾德的心理，挖內(nèi)因：思想根源（完成教學(xué)目標(biāo)3）

著重分析人物心理，兼顧動(dòng)作、肖像、語言描寫，主要抓住第一部分中的七個(gè)“夢(mèng)想”，舞會(huì)部分中的四個(gè)“陶醉”，十年艱辛部分中的一個(gè)“回想” 和請(qǐng)柬的出現(xiàn)時(shí)的面部晴雨表，舞會(huì)結(jié)束后的匆忙逃走。

1、第一部分中的七個(gè)“夢(mèng)想”

現(xiàn)實(shí) 夢(mèng)想

住宅 寒傖 幽靜的廳堂、寬敞的客廳

墻壁 黯淡 東方帷幕、古式的壁衣

家具 破舊 高腳青燈、寬大椅子、精美的木器

飲食 簡單 精美的晚餐、佳肴、鱸魚、雞翅

穿著 粗陋 樸素 漂亮的服裝、珠寶首飾

用具 桌布幾天不洗 珍奇古玩、亮晶晶的銀器、名貴的盤碟

心理特征 痛苦煩惱悲哀傷心悔恨失望 跟親密的男友交談、跟女人最仰慕、最樂于結(jié)識(shí)的男子閑談。得人歡欣，被人追求

從衣、食、住、行等方面寫出了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，醉心奢華，渴望過上流社會(huì)貴夫人生活的心理。作用：揭示瑪?shù)贍柕滦愿裥纬傻乃枷敫?，也是她的悲劇?nèi)因。

2、舞會(huì)部分中的四個(gè)“陶醉”

一連用了四個(gè)陶醉寫出了瑪?shù)贍柕聣?mèng)想得到實(shí)現(xiàn)、虛榮心得到滿足時(shí)的狂熱興奮，她欣喜若狂，忘乎所以，簡直有些飄飄然了。

3、十年艱辛部分中的一個(gè)“回想”

十年艱辛并沒有使瑪?shù)贍柕聫氐讙仐壧摌s，可見其虛榮心是如何深入骨髓。

4、請(qǐng)柬的出現(xiàn)時(shí)的面部晴雨表

高高興興－－懊惱－－惱怒－－流淚－－費(fèi)了很大力才抑制住悲痛－－擦干兩腮－－平靜

晴 多云轉(zhuǎn)陰 時(shí)有小雨 小雨漸止 轉(zhuǎn)陰 到多云

5、舞會(huì)結(jié)束后的匆忙逃走

披衣——寒傖——丟臉——逃走——

四、評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕缕淙耍粋€(gè)惹人爭議的女子（完成教學(xué)目標(biāo)4）

俗話說“一千個(gè)讀者，會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。教師引入“人性論”和德國伊瑟爾的“接受美學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生分析瑪?shù)贍柕氯宋锏碾p重性格，對(duì)馬蒂爾德給一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

一個(gè)缺點(diǎn)：丟失項(xiàng)鏈前消極、庸俗、虛榮。

四個(gè)優(yōu)點(diǎn)：丟失項(xiàng)鏈后“誠實(shí)守信”“勤勞堅(jiān)強(qiáng)”“純潔高尚”“熱愛生活”。

“誠實(shí)守信”。有借必有還，當(dāng)尋覓無果時(shí)，她和丈夫決定賠償。即使自己只有一萬八千法郎，買項(xiàng)鏈就需要三萬六千法郎，她也沒動(dòng)過用假項(xiàng)鏈偷梁換柱、蒙混過關(guān)的邪念，更沒耍起“項(xiàng)鏈已丟，無力賠償”、“要錢沒有，要命一條”的無賴。她和丈夫的道德觀非常值得我們學(xué)習(xí)，用十年的心血償清債務(wù)，使朋友佛來思節(jié)夫人因禍得福，無意中成了受惠者。

“勤勞堅(jiān)強(qiáng)”。瑪?shù)贍柕掠赂颐鎸?duì)生活的不幸，“顯出了英雄氣概，毅然決然打定主意，償還這筆可怕的債務(wù)?！彼o退了女仆，租了小閣樓住下，干起一切粗笨的活兒：洗碗、洗衣服、倒垃圾、提水。在那油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她那粉嫩的手指，到水果店、雜貨店，爭價(jià)錢，受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省艱難的錢。盡管十年艱辛使她變成了一個(gè)美麗不再、粗壯耐勞的婦女，但她用行動(dòng)證明了她的勤勞堅(jiān)強(qiáng)?！凹儩嵏呱小薄Ｍ頃?huì)上，瑪?shù)贍柕赂哐琶匀耍瑝旱顾械呐e。所有的男賓都注視她，連部長也注意她了——這應(yīng)該是她利用美貌改變命運(yùn)的最好時(shí)機(jī)。然而，她只是“沉迷在歡樂里”，“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮……”這表明，瑪?shù)贍柕聛韰⒓油頃?huì)只是為了展示美貌，讓自己唯一的“價(jià)值”得到承認(rèn)。在那個(gè)金錢至上、道德淪喪的社會(huì)里，瑪?shù)贍柕峦耆梢钥克拿烂埠妥松鲑u靈魂和肉體，可她沒有這樣做，她不愧是一朵高潔的荷花。

“熱愛生活”?，?shù)贍柕律鐣?huì)地位不高，生活也很一般，但她不甘現(xiàn)狀，對(duì)未來充滿美好的憧憬和向往，希望生活得更好些，這反映了她積極向上的生活觀。即使遇到了天大的挫折，她也沒有悲觀厭世，更沒有自尋短見，而是用行動(dòng)一步步努力地改善著自己的生活。她心里始終充滿了對(duì)生活的熱愛。

五、說說我們身邊的“瑪?shù)贍柕隆?/p>

展示郁達(dá)夫的《書塾與學(xué)堂》中的“讓母親為我買皮鞋”片段

請(qǐng)同學(xué)們自我解剖，將自己潮濕的心靈放在太陽底下晾曬。

六、討論小說的主題

學(xué)生討論，教師給出模式：

通過一個(gè)……故事，批判了……，有贊揚(yáng)了……，同時(shí)，也告訴我們……。

七、教師總結(jié)

這一節(jié)課，我們著重分析了馬蒂爾德悲劇的外因與內(nèi)因，針對(duì)這個(gè)惹人爭議的女子展開爭論。我想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們定會(huì)掌握從外因與內(nèi)因兩方面分析事情結(jié)果的方法，定會(huì)在以后的生活中一分為二的看待人、事、物。

八、作業(yè)布置

開卷有益——以“我從《項(xiàng)鏈》得來的啟示”為題作文。

最后說板書

我把板書設(shè)計(jì)成了一條項(xiàng)鏈的形式，把文章的幾個(gè)主要情節(jié)標(biāo)注在“項(xiàng)鏈”上，每個(gè)情節(jié)的前后分別是主人公差別較大的心理活動(dòng)，項(xiàng)鏈的中心是人物的主要性格特點(diǎn)。表面上看這是一條項(xiàng)鏈，實(shí)際上是瑪?shù)贍柕陆o自己戴上的一個(gè)精神枷鎖。

通過這個(gè)板書，學(xué)生可以一目了然地把握課文重點(diǎn)，一看板書就能回憶起課文的內(nèi)容，體現(xiàn)了直觀性的特點(diǎn)，另外，板書文字簡練，版面均衡，又不單調(diào)，體現(xiàn)了藝術(shù)性。