第一篇：六年二班安全工作計(jì)劃

六年二班安全工作計(jì)劃

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，特別是做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。體育課聽(tīng)取老師的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手。

(6)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。在家中注意自家煤氣爐的防火安全知識(shí)。（7）盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。

三、實(shí)施措施

1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，制定班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患。

3、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)（特別是三輪車(chē)、摩托車(chē)）應(yīng)注意交通安全。

4、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

5、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

徐麗娟

第二篇：六年二班班主任工作計(jì)劃

六年二班班級(jí)工作計(jì)劃

魏軍

2013.8.2

5六年二班班級(jí)工作計(jì)劃

魏軍

六年二班班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男27人，女17人。這學(xué)期，是學(xué)生人生、思想等方面轉(zhuǎn)折的一年，能否順利的過(guò)度，決定著學(xué)生今后初中階段的發(fā)展。為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃：

一、高度重視學(xué)生的思想教育。

任何時(shí)候，思想教育都要先行。開(kāi)展好思想教育，才能把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格的公民。

二、狠抓行為習(xí)慣的教育不放松。

初一的學(xué)生來(lái)自四面八方，由于所處的學(xué)校、家庭的要求不同，因而表現(xiàn)出不同的行為，甚至是不良的行為習(xí)慣，所以決定了班主任要持之以恒的要求并規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)其學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。

三、注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

初中一年級(jí)，努力并下力氣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將為學(xué)生今后的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，結(jié)合課程特點(diǎn)加強(qiáng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)班干隊(duì)伍的建設(shè)。

班干部是班級(jí)的骨干，是班主任干好班級(jí)工作強(qiáng)有力的助手，也是學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)的主人意識(shí)的體現(xiàn)。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)和培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)干部隊(duì)伍，設(shè)崗位，定人員，定目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感。

五、結(jié)合學(xué)校階段工作的要求，積極開(kāi)展有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。

學(xué)校的階段活動(dòng)要求，要密切的配合，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，互相教育，感染教育。

六、注意把握班級(jí)的輿論導(dǎo)向，時(shí)刻注意引導(dǎo)。

為了以上計(jì)劃的有效實(shí)施，再制定措施如下：

1、作好新學(xué)期新學(xué)生的報(bào)到工作，幫助學(xué)生順利度過(guò)第一天，第一周。

2、作好軍訓(xùn)各項(xiàng)工作的動(dòng)員，實(shí)施，并隨時(shí)應(yīng)對(duì)處理軍訓(xùn)過(guò)程中的突發(fā)事件。

3、從學(xué)生的衣著打扮、生活習(xí)慣入手，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、制定班級(jí)班規(guī)，從嚴(yán)要求，逐步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，5、加強(qiáng)安全教育常規(guī)化，常態(tài)化，注意防患于未然。

6、及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，作好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾。

7、積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性。

8、注意作好后進(jìn)生的工作，引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

9、做好與家長(zhǎng)的溝通交流工作，努力做到及時(shí)有效。

10、及時(shí)進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)，并作好各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整實(shí)施。

11、教育學(xué)生堅(jiān)決服從學(xué)校、老師的管理，做到令行禁止，有問(wèn)題通過(guò)正常的渠道妥善的解決。

初一學(xué)生雖然小，但管理難度比較大，在管理的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事，因此，在班級(jí)管理過(guò)程中也要不斷的學(xué)習(xí)，隨時(shí)溝通與外界的聯(lián)系，樹(shù)好信心，鼓好勇氣，開(kāi)展好班級(jí)工作。

第三篇：六年二班演講稿

學(xué)會(huì)珍惜

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家都知道，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，時(shí)間流逝了，就再也不會(huì)回頭。當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到人世間，卻碌碌無(wú)為地躲在世界的一角，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地去。有多少日子如流水般從我們手中溜去，有多少時(shí)光被一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗。

“ 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”這是朱自清《匆匆》中的一句話(huà)，是的，當(dāng)我們?cè)绯克瘧杏X(jué)時(shí)，時(shí)間輕盈地從我們的棉被上是跳過(guò)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，時(shí)間從我們呆滯的眼前，靈活的指間溜過(guò)；當(dāng)我們充分利用課余的每一分鐘在盡情玩耍時(shí)，時(shí)間也在我們不知愁滋味的歡笑中離去；天黑時(shí)，我們躺在床上，他便伶伶俐俐地從我們身上跨過(guò)，從我們腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

同學(xué)們，你們知道富蘭克林與水手之間的故事嗎？在一艘船上，富蘭克林不知疲倦地在甲板上忙來(lái)忙去，引起了水手的好奇，水手不理解富蘭克林為什么在應(yīng)該休息的時(shí)間里忙于工作，富蘭克林意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間不可空過(guò)，如果你熱愛(ài)生命，那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料！”這句話(huà)使水手恍然大悟。是呀，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，當(dāng)你真正珍惜每一分每一秒，那就是學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活了。

我國(guó)有一位著名的思想家―――魯迅，他有一句致理名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人的偉大成就來(lái)自于他

對(duì)時(shí)間的珍惜，只有把握所有能夠利用的時(shí)光，將自己身心融合進(jìn)學(xué)海中，才能用書(shū)香把自己陶冶。

同學(xué)們，“往者不可諫，來(lái)者猶可追?！边^(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么就從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧！因?yàn)橹挥凶プ×私裉欤悴拍苴A(yíng)得明天！

第四篇：六年二班演講稿

愛(ài)我中華，圓夢(mèng)未來(lái)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們：

大家好！我是六年二班，今天，我演講的題目是《愛(ài)我中華，圓夢(mèng)未來(lái)》。

作為炎黃子孫，每當(dāng)看到五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門(mén)上空時(shí)，我的心中就會(huì)燃燒起一團(tuán)團(tuán)紅紅的愛(ài)國(guó)火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我的心里就涌現(xiàn)出一種自豪之感；每當(dāng)望到那滾滾東流的黃河之水，就會(huì)激起我心中的愛(ài)國(guó)之情。

從古到今，中**親培育出了多少偉人！偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森用兩彈譜寫(xiě)了一曲忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之歌；“水稻之父”袁隆平用自己的雙手發(fā)明了雜交水稻，為中國(guó)的農(nóng)業(yè)添上了一份光彩；著名設(shè)計(jì)師詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑，用智慧和力量修好了中國(guó)的第一條鐵路，讓我們中國(guó)人從此可以揚(yáng)眉吐氣；神舟九號(hào)的成功發(fā)射，讓我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)了偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！他們?yōu)槭裁磿?huì)取得這些驕人的成績(jī)，就是因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)何地，他們心中都有一個(gè)神圣的名字——我叫中國(guó)。

落葉歸根，那是對(duì)大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是對(duì)大海包容之恩的難忘；羊羔跪乳，那是對(duì)母親養(yǎng)育之恩的難忘。在這片遼闊的土地上，有我生長(zhǎng)的地方；在這溫馨的大家庭里，有我心靈的福地。無(wú)數(shù)的我、我們，組成了強(qiáng)大的泱泱華夏。在這里，充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和有愛(ài)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

??！是七月的星火，南湖的航船，東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出了青春的笑臉，“春天的故事”響徹了大江南北，中華??！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。

我們的路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方！我相信，作為中華少年，去努力吧，奮斗吧，學(xué)習(xí)吧！那便是對(duì)偉大祖國(guó)的難忘與熱愛(ài)！“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

有詩(shī)、有夢(mèng)、有遠(yuǎn)方！

第五篇：演講稿六年二班

憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人 懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)

豐澤區(qū)第五中心小學(xué) 六年三班

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天，我演講的題目是——憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng) 五月節(jié)，扒龍船，大人孩子嘩嘩滾。海面一排四只船，岸上人馬一大群。比賽開(kāi)始哨子吹，槳起槳落水花噴。敲鑼敲鼓做后盾，滿(mǎn)頭大汗?fàn)幑谲姟！?/p>

這是一首朗朗上口，具有濃郁特色的閩南端午節(jié)童謠——扒龍船，再過(guò)幾天，我們將迎中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)紀(jì)念一個(gè)不朽的靈魂——屈原。

楚國(guó)的天空太小，盛不下他馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了他浪漫的失魂。詩(shī)人的憂(yōu)憤太多：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，憂(yōu)楚國(guó)的江山社稷，憂(yōu)黎民百姓的坎坷命運(yùn)。于是憤怒的憂(yōu)愁，如火山般爆發(fā)，化作《離騷》，化作<天問(wèn)>,化作《九歌》，化作一首首滴血的詩(shī)篇。天地有情，有情的天地傾聽(tīng)他泣血的呼喚；黎民有愛(ài)，仁厚的黎民發(fā)出一聲聲嘆息；汨羅有幸，有幸的汨羅收留了他無(wú)所棲息的靈魂。端午的米粽呦，千年萬(wàn)年呼喚著他的精魂，遙祭著他的英靈。

他的愛(ài)國(guó)情懷，與風(fēng)雨同俱；他的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，被歷代傳承。這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學(xué)上的厚重，這一最真切的安慰，形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈魂！

陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，文天祥揮毫明志：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；鄭成功“開(kāi)辟荊蓁逐荷夷”。林則徐慷慨悲歌：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”李大釗振臂疾呼： “以青春之我創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”；吉鴻昌大義凜然，高歌“恨不抗日死，留作今日羞，國(guó)破尚如此，我何惜此頭”；周恩來(lái)、朱德等老一輩革命家歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，征戰(zhàn)二萬(wàn)五千里，奔赴抗日第一線(xiàn)，帶領(lǐng)全中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)八個(gè)春秋，終于把日本帝國(guó)主義徹底趕出家門(mén)。終于，天安門(mén)城樓上升起了第一面五星紅旗，終于，偉人站在天安門(mén)城樓上向全世界發(fā)出莊嚴(yán)的宣告：“中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”

獨(dú)立自主的中國(guó)人民開(kāi)始向強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)奮進(jìn)，向世人展示了一幅幅壯美的畫(huà)卷。六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢；六十四個(gè)春秋轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡歌；六十四個(gè)春秋一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩將天塹變成了通途；六十四個(gè)春秋“兩彈“的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空；六十四個(gè)春秋，一架架載人航天飛機(jī)馳騁九霄，紅旗招展，千年飛天夢(mèng)圓；六十四個(gè)春秋，我們唱著《東方紅》當(dāng)家作主站起來(lái)；我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)??

就是這深切的愛(ài)國(guó)之情，就是這強(qiáng)烈的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，凝聚了億萬(wàn)中國(guó)人民的心，讓一代代中國(guó)人進(jìn)行著接力賽??

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書(shū)”先輩們用至理名言告誡著我們，國(guó)家的未來(lái)在少年身上，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大是我輩義不容辭的責(zé)任。

悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長(zhǎng)河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。積累豐富的知識(shí)，開(kāi)啟智慧創(chuàng)新之路；練就強(qiáng)健的體魄，蘊(yùn)蓄勤奮拼搏之力；養(yǎng)成良好品德，永葆求知之心，樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，才能緊握前輩傳遞給我們的接力棒，跑得更快，更好，努力實(shí)現(xiàn)幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，去創(chuàng)造偉大祖國(guó)更加光輝燦爛的明天，去迎接人類(lèi)更加輝煌的未來(lái)!