第一篇：小學(xué)班隊活動方案策劃方案

小學(xué)班隊活動方案策劃方案

內(nèi)容摘要：體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系?；顒訙蕚洌簻蕚錁?、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。

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體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。

準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。

你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。

1、(貼出兩棵樹的圖片)同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同?

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢?

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣?

4、小結(jié)：同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢?為什么?

5、老師認識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎?

6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》

1)你們想想，這時明明的心情是怎樣的?

2)大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。

3)小組討論、交流。

4)提名匯報，并把樹葉貼在樹上。

5)小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助，它一定開心極了!

7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。

游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗，大家分享。

8、先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。

9、游戲：找朋友。

規(guī)則：請你找出你認為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。

1、同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多么開心，多快樂呀!讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個受人歡迎的人。

2、讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。

3、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲?說出來，我們一起分享。

內(nèi)容摘要：體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系?；顒訙蕚洌簻蕚錁?、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。

這篇小學(xué)一年級教案《小學(xué)班隊活動方案策劃教案》由網(wǎng)友提供或論文中國于網(wǎng)絡(luò)搜集整理，版權(quán)歸原作者所有。您同時按下鍵盤的d和ctrl，即可免費收藏《小學(xué)班隊活動方案策劃教案教案》一(4)中隊主題隊會-----做個受人歡迎的人教育目的：

體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。

準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。

你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。

1、(貼出兩棵樹的圖片)同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同?

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢?

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣?

4、小結(jié)：同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢?為什么?

5、老師認識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎?

6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》

1)你們想想，這時明明的心情是怎樣的?

2)大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。

3)小組討論、交流。

4)提名匯報，并把樹葉貼在樹上。

5)小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助，它一定開心極了!

7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。

游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗，大家分享。

8、先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。

9、游戲：找朋友。

規(guī)則：請你找出你認為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。

1、同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多么開心，多快樂呀!讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個受人歡迎的人。

2、讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。

3、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲?說出來，我們一起分享。

小學(xué)班隊活動方案策劃方案

第二篇：小學(xué)班隊活動方案

延安路小學(xué)四（3）班主題班隊活動方案

1、節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

一、活動時間：班隊活動課

二、活動對象四（3）班全體同學(xué)

三、活動準備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一

幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程： 1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)

保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時

光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看

到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎? 女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等

同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》 3．表演show 4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。6．大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動, 我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有

旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》 7．倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持 并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：五（4）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨

特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位

聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

2、祖國，我為你自豪

一、活動目的

通過歌頌祖國63周年生日的活動，增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。

二、活動準備

1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國

情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片段；詩朗誦的配樂畫面用

祖國風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國競賽題若干）。

三、活動過程

在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅

旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺

主持人（李）：頌祖國，我與祖國心連心。

主持人（張）：樹理想，我與新世紀共成長。

主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持人（李）：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟

燭。

主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計其數(shù)。主持人（李）：雖說成長之路是曲折、漫長的主持人（張）：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！

● 歌曲：我愛我的祖國（賈睿思等三人朗誦）

● 展示圖片：祖國各地風(fēng)光

根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜

主持人（李）：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！

主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。主持人（齊）：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧?。ǘ嗝襟w課件依次展示祖國的各個方面內(nèi)容）

主持人（張）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（李）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大

好河山吧！

（課件顯示祖國風(fēng)光：長城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）

主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！

主持人（張）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧！

● 十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》

主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。

主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。

主持人（李）：當(dāng)奧運健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時

候。

主持人（張）：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點。此刻，千言萬語匯成一句話：

主持人（齊）：祖國――母親，生日快樂！

● 樂器獨奏：何琛《我和我的祖國》

四：結(jié)束語

主持人（李）：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。

主持人（張）：讓我們把愛國之志化成報國之行。

主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃?/p>

3、科學(xué)，讓夢想放飛

活動目的：通過活動，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué) 的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。

活動內(nèi)容：

1、講科學(xué)家的故事

2、做小游戲

3、講身邊的高科技

4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品

活動準備：

1、查找資料，每位同學(xué)準備1個科學(xué)家的故事；

2、每位同學(xué)仔細觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準備1個自己觀察到的生活中的小科技；

3、每位同學(xué)認真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會上發(fā)

言。

五、活動過程：

1、宣布活動開始。

（合）：親愛的同學(xué)們，延安路小學(xué)四（3）班上學(xué)期第八周“科技，讓夢想放飛”主題班會

活動現(xiàn)在開始。

2、講科學(xué)家的故事。

（陳）：同學(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過長期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開了一個又一個我們未知的謎團，使我們的生活不斷進步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請幾位同學(xué)來給我們講講科學(xué)家的故事吧，請大家踴躍舉手！首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

（劉）：是??！這些科學(xué)家的細心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。

3、小游戲——身邊的科技（陳）：現(xiàn)在請同學(xué)們一起來做一個好玩的小游戲，請大家全體起立，跟我們一起做，首

先將雙手伸直舉過頭頂，?.做好沒有??然后將右手放下向前盡量伸直，?.做

好沒有??再請大家將左手放下向前并盡量伸直，?.做好沒有??最后請大家

注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點時間）對了，怎么兩個手不一樣長呢！為什么后放下來的手總是比先放下的手長呢？

（劉）：這個游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的，科學(xué)并非神奇莫測，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請同學(xué)們上臺來講講身邊的高科技吧！我們首先

請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

4、我是小小發(fā)明家。

（陳）：不聽不知道，原來身邊的科技給我們帶來這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世

紀是一個創(chuàng)新的時代，是科技騰飛的時代。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過動手動腦、萌發(fā)奇思妙想，爭當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高 科技產(chǎn)品呢？我們還是請幾位同學(xué)來給我們講講他們的想法吧，我們首先

請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

5、繪藍圖

（陳）：下面請同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來的學(xué)校會

是什么樣的？大家趕快行動吧！

6、活動總結(jié)。

（合）：大家的想法都很好，其實只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動起來，一起為了心中美好的夢想努力吧！今天的主題班會到此結(jié)

束，謝謝大家。

4、“月到中秋”中隊主題隊會方案

一、活動目的

1、通過活動，使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

二、活動要求和準備

1、挑選兩名主持人主持活動。

2、收集《花好月圓》等樂曲。

3、全班分成4組，每人準備一首古詩，各組選出1～2名代表來誦讀古詩。

4、石又尹同學(xué)準備故事“中秋節(jié)的美麗傳說”。

5、每人準備一個月餅。

三、活動流程

第一階段：主持人開場白（3分鐘）合：四丁班中秋主題班會現(xiàn)在開始！明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。又一個中秋佳節(jié)到來了，老師、同學(xué)們，大家好！祝大家中秋快樂！

女：月在水里，月在天上；月在畫里，月在心上。

男：月是期盼，月是掛牽；月是思念，月是圓滿。

女：今天，花好月圓，我們在歌聲中把友情播灑。

男：今天，中秋佳節(jié)，我們在溫馨笑語中開心徜徉。

合：我們在月下聚餐賞景，我們在月下期盼美好，我們在月下無限遐思?? 女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

女：但愿人長久篇二：小學(xué)班級活動設(shè)計方案

小學(xué)班級活動設(shè)計方案

發(fā)布者： 陳先珍 發(fā)布時間： 2011-12-10 16:00:09 小學(xué)班級活動設(shè)計方案

小學(xué)一年級新生剛剛?cè)胄＃瑢χ茉猸h(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨感和不安全感，為了增進同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個互相交流的機會，以此來方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進學(xué)校強烈渴望有個同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做朋友”為切入點，同時貫穿一系列游戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動。

教育目標(biāo)：

讓小學(xué)生對新入的班集體有個整體的認識

通過一系列活動在他們心中形成一個班級榮譽感和班級歸屬感

提供一些交朋友的技巧，讓他們主動拓展自己的朋友圈 同學(xué)之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍

實施過程：

第一階段：地點在室內(nèi)，時間為一節(jié)課，首先：把收集到的學(xué)生照片組成一個多媒體相冊放映出來讓學(xué)生對班上成員有個初步的了解

其次：將預(yù)先制作好的姓名卡片貼在相應(yīng)學(xué)生的身上，以便其他同學(xué)認識你。

第二階段：地點在戶外，時間為一節(jié)課，具體活動為游戲，有獎罰制度，贏了的獎勵紅花，輸了的要表演節(jié)目

具體活動環(huán)節(jié)：

室內(nèi)

名字說說看。以五人為組圍成一個圈，說自己的名字。方式是第一個說，“我是甲”接著的一個是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過去說。能夠準確無誤的，可獎紅花一朵。時間預(yù)定15分鐘。

找朋友。15分鐘，讓同學(xué)們自己去找想交的朋友。方式可以是，你覺得這同學(xué)你想和他成為朋友，先可以向他介紹你自己。然后，讓他介紹自己。最后可以看誰，交的朋友最多。也以紅花作為獎勵。

室外

1、快樂向前沖，班主任分好組，十人一組?？偣矁山M。兩組進行比賽。比賽規(guī)則是每一次雙方派兩人捆著腳，一起走到設(shè)定的地點。走的長度為5米?？茨墙M贏得次數(shù)最多。贏得最多的那組可以獎勵紅花。并且老師在每場比賽時要記時，選出雙方最快的和最慢的兩組，再進行比賽。選出最快的和最慢的。最慢的要兩人一起表演節(jié)目。唱歌或者其他。最快的可以獎紅花。30分鐘

2、表彰大會：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進行表揚，總結(jié)。班隊老師注意事項：班主任事先要安排幾個性格外向的同學(xué)帶動氣氛，特別是找朋友那個環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂腳環(huán)節(jié)時，要保持紀律，特別是保證學(xué)生的安全。

活動設(shè)計創(chuàng)新點：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念。篇三：新時期小學(xué)生班隊主題活動方案(共16個)新時期小學(xué)生班隊主題活動方案（共16個）目 錄

活動1：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班隊活動方案

活動2：“學(xué)雷鋒 見行動”主題班隊活動方案

活動3：“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班隊活動方案

活動4：“我是文明小學(xué)生”主題班會活動方案

活動5：“做一個受人尊敬的小學(xué)生”主題班隊活動方案

活動6：“安全系著你我他”主題班隊活動方案

活動7：

“防溺水安全教育”主題班會活動方案

活動8：“預(yù)防火災(zāi)事故”主題班會活動方案

活動9：“預(yù)防觸電和雷擊”主題班隊活動方案

活動10：主題班隊活動——減負以后

活動11：主題班隊活動——真心相處

活動12：主題班隊活動——友誼之光

活動13：主題班隊活動——做朵紅花獻老師

活動14：主題班隊活動——當(dāng)好值日生

活動15：“祖國媽媽我愛您”主題班隊活動方案

活動16：“我們一起成長”主題班隊活動方案

活動1：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班隊活動方案

隊課目的：

1.以少先隊員的十歲為成長起點，引導(dǎo)隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間； 2.觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”，在尋找、體驗、交流等活動中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想； 3.觀看學(xué)校最近十年取得的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感； 4.展望祖國美好未來，明確自己肩負的責(zé)任，樹立遠大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。

隊課準備： 1.指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。2.各小隊創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報、童謠等作品。

活動程序：

一、整隊、報告人數(shù)

二、岀旗、敬禮

三、唱隊歌

四、宣布活動開始，進行活動

（一）快樂成長曬幸福

甲：十歲，是鳥初展翼；

乙：十歲，是旭日東升；

甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑；

乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。

合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨立自強，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。

我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。

甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？（課件出示隊員們小時候的照片）

乙：猜猜照片上的人是誰？

（出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！（請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實踐活動）

乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！

（二）了解十八大，感受中國夢

甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？

乙：當(dāng)然記得！請看動漫片：

（播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢！

（隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報）

乙：還有隊員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢！

（請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠）

甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心。”

乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——

（播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。

（播放采訪錄音、圖片等）

乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！

（展示學(xué)校建校十年的資料圖片）

甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢

乙：你知道什么是中國夢嗎？

（齊聲朗讀：中國夢）

（三）激情昂揚訴夢想

甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該

擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。

（學(xué)生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上）

乙：這是屬于我們十歲的夢想！請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。

（將心愿卡放入心愿瓶中）

甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

甲、乙：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!（集體朗誦《少年中國說》）

五、中隊輔導(dǎo)員講話

六、呼號

七、退旗、敬禮

八、宣布主題中隊會結(jié)束

活動2：“學(xué)雷鋒 見行動”主題班隊活動方案

【四（1）班 2014年3月】

活動目的： 1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2．利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?；顒訙蕚洌?/p>

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3．課件、無線話筒。

活動過程：

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！

甲：xx班隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）

乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學(xué)上臺朗誦演示。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?? ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在xx班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 1．請聽《校園廣播》。（即xx同學(xué)拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）甲（采訪）；①請問你是xx同學(xué)嗎（是）

②我是xx電視臺的記者，xx同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。）

③為什么焦急

④為什么要交給老師

乙：xx同學(xué)的事跡登載在（xx報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼xx之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。2．請看小品（看報紙）。

一名同學(xué)拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxxx報上的通訊稿，即xx同學(xué)的事跡。）甲；xx同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（xx同學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻花。）

乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是??！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）

乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。同學(xué)們，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結(jié)束，謝謝！

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

小結(jié)：增強雷鋒精神在學(xué)生心中的意識，“小雷鋒”出現(xiàn)在我們班的日常生篇四：二年級班隊活動方案

小學(xué)班隊活動實例

隨著社會的不斷發(fā)展進步、信息量的不斷增加和社會實踐內(nèi)容的不斷豐富，小學(xué)生的思想意識和行為變得更加敏銳和復(fù)雜起來。作為小學(xué)班主任教師，肩上所承載的教育任務(wù)也日趨繁重。教育實踐證明，內(nèi)容豐富生動、形式靈活多樣的主題班隊活動是教育學(xué)生的有效途徑之一，深受小學(xué)生的喜愛。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期開始，我將上好班隊的活動，現(xiàn)將班隊工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

二、班級管理理念：

樹立一種意識：自立服務(wù)的意識。

培養(yǎng)三種心態(tài)：積極樂觀主動的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

培養(yǎng)三大情商：學(xué)會理解，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。

實現(xiàn)三大目標(biāo)：學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體。

培養(yǎng)六特別： 特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學(xué)習(xí)。

三不做有損學(xué)校的事不做，有損班級的事不做，有損他

人的事不做。

三、每周主題活動內(nèi)容及目的第一周：雷鋒的背影

目的：通過活動認識、了解雷鋒，真正領(lǐng)會雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

第二周：誠信，教我做人

目的：通過活動，讓隊員知道在現(xiàn)實生活中應(yīng)如何做到誠實守信，形成良好的行為習(xí)慣。第三周：誠信大本營

目的：通過活動，體現(xiàn)小學(xué)生誠實待人、樂于助人的道德風(fēng)尚，挖掘“身邊人、身邊事?！?/p>

第四周：文明禮貌從小事做起

目的：通過活動，讓學(xué)生進一步了解禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。第五周：守紀，我們能行

第六周：向陋習(xí)說再見

目的：通過活動，讓學(xué)生了解自己班中也存在著一些不良的行為習(xí)慣，能使學(xué)生從我做起、從身邊的小事做起，改正不良的行為習(xí)慣，并能主動解決問題。第七周：公用設(shè)施的訴說

目的：引導(dǎo)學(xué)生自覺地愛護公共財物，維護公共設(shè)施。

第八周：生命只有一次

目的：懂得交通安全的重要性，把交通安全時時刻刻記在心里，并成為交通安全知識的小宣傳員。

第九周：關(guān)愛明天

第十周：夸夸我自己

目的：幫助學(xué)生了解自己，悅納自己，體驗愉悅；引導(dǎo)學(xué)生多方面地欣賞自己，看重自己，發(fā)揚優(yōu)勢、建立自信。讓學(xué)生為自己樹立一個個小目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。第十一周：課間十分鐘，大家一起樂

第十二周：過一個有意義的雙休日

目的：通過活動，讓學(xué)生知道時間一去不復(fù)返，應(yīng)該好好利用雙休日，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂，過一個有意義的雙休日，懂得要珍惜時間。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

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1、文 明 教 育

活動過程：

一、主持人宣布“文明守紀，從我做起”主題班會開始。

1、了解班訓(xùn)征集情況。

2、全班討論，確定班訓(xùn)。

3、齊頌班訓(xùn)。

二、聽相聲小段《出洋相》，談感受。

三、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽（擊鼓傳花）。

四、欣賞表演《禮貌之歌》。

五、生談收獲。

六、師總結(jié)。

2、安全教育活動方案

中隊名稱

活動主題

參加人員

主持人 二（1）中隊 時時刻刻 注意安全 二（1）班全體學(xué)生 魯貝貝

一、隊會儀式：（略）

二、隊會內(nèi)容： 1． 看錄象《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。2．在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩

（2）．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以 3． 雜校外，也要注意交通安全，說說你已經(jīng)知道了哪些交通知識。

3、班隊活動設(shè)計：學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌

活動內(nèi)容： 1．親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的“四有”新人。主持人宣布：“學(xué)禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會現(xiàn)在開始！2．要用禮儀，就要知道禮儀常規(guī)的內(nèi)容，下面請十個同學(xué)把禮儀常規(guī)的十條講給大家聽聽。（十人上臺站成一排）3．我們要使用好哪些禮貌用語？請回答。學(xué)生齊：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、您、您好、再見。

4．我們要使用好哪些體態(tài)用語？請第一小組回答。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立 5．下面請看小品表演《借書》 表演：兩名學(xué)生上臺表演，一人正在家看書，另一人輕輕敲門，聽到“請進”后進去。然后對話“請你把這本書借給我看，好嗎？”“好！” “謝謝你！”“不用謝！”（倆人同時敬禮）（掌聲）6． 他們剛才表演得很不錯，請說說他們剛才使用了哪些禮貌用語？（學(xué)生紛紛舉起小手，主持人點名回答）生答：“請”、“謝謝”、“不用謝”。7．我們班有很多同學(xué)在這方面做得很好，他們是：（六名同學(xué)有禮貌地向大家鞠躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。（六名同學(xué)上位）今后我們要向他們學(xué)習(xí)。8．下面請看舞蹈表演《上學(xué)歌》。（六名女生表演《上學(xué)歌》）剛才她們的舞跳得真好，小品表演《兩種態(tài)度》表演：兩同學(xué)在上學(xué)路上，他們碰了一下，然后爭得面紅耳赤，“是你先撞我的！”爭著爭著，又互相抓著衣服，這時上課鈴響了，結(jié)果他們都遲到了。又有兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關(guān)系?！比缓笠黄馉恐钟押玫厣蠈W(xué)去。（敬禮、掌聲）

4、我把安全記心中

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生 全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽等。

活動過程：

同學(xué)們，你們好！我們一年級 “我把安全記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是社會的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進校門的一年級學(xué)生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對安全有個了解，下面請看圖片 ：踢足球

(出示圖片)，老師講解圖片內(nèi)容。

同學(xué)們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進行選擇題比賽。（老師提問）1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很明白，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。要注意安全，請聽快板——（播放錄音）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

學(xué)唱兒歌。

5、生命在你手中——交通安全主題班會

班級: 2（1）班

活動時間:10月11日

活動地點:教室

活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會

教育目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動過程: 課前準備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

活動反思:

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

6、《我有一雙小小手》 2（1）班班隊活動 活動目的：

1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。

2、初步學(xué)會洗手，養(yǎng)成經(jīng)常洗手、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動過程：

一、猜謎，說說小手。

1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）

2、做拍手操。

3、請小朋友說說你會用小手做些什么？

是嗎，我們都有一雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！

二、小小檢查站。（誰的手干凈，誰的手臟？）

1、看看自己的手。我的手臟嗎？

2、看看同學(xué)的手。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了。

三、保護小手大行動。

活動一：我們要勤剪指甲。

1、檢查小朋友的指甲，交流指甲不剪的壞處。

2、老師給個別學(xué)生示范剪指甲。

活動

二、我們要勤洗手。

1、給每個小組一盆清水，一塊肥皂。我們來洗手。

2、看看洗過手的水，看過洗過的手。

3、我的手洗干凈了嗎？

（老師教給學(xué)生洗手的方法。）

四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣。

7、怎樣對待考試

班隊活動設(shè)計

活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。

2、教育學(xué)生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。篇五：小學(xué)班隊活動方案策劃方案 小學(xué)班隊活動方案策劃方案

內(nèi)容摘要：體驗受人歡迎的快樂；認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。活動準備：準備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。這篇小學(xué)一年級教案《小學(xué)班隊活動方案策劃教案》由網(wǎng)友提供或論文中國于網(wǎng)絡(luò)搜集整理，版權(quán)歸原作者所有。您同時按下鍵盤的d和ctrl，即可免費收藏《小學(xué)班隊活動方案策劃教案教案》一（4）中隊主題隊會-----做個受人歡迎的人

教育目的：

體驗受人歡迎的快樂；認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。

活動準備：

準備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。

二、活動過程：

1、（貼出兩棵樹的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同？

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？

4、小結(jié)：同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩；有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢？為什么？

5、老師認識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？

6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》 1）你們想想，這時明明的心情是怎樣的？ 2）大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。3）小組討論、交流。

4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。5）小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！

7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎？下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗，大家分享。

8、先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。

9、游戲：找朋友。

規(guī)則：請你找出你認為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。

三、小結(jié)

1、同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多么開心，多快樂呀！讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個受人歡迎的人。

2、讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。

3、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。

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內(nèi)容摘要：體驗受人歡迎的快樂；認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。活動準備：準備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。這篇小學(xué)一年級教案《小學(xué)班隊活動方案策劃教案》由網(wǎng)友提供或論文中國于網(wǎng)絡(luò)搜集整理，版權(quán)歸原作者所有。您同時按下鍵盤的d和ctrl，即可免費收藏《小學(xué)班隊活動方案策劃教案教案》一（4）中隊主題隊會-----做個受人歡迎的人

教育目的：

體驗受人歡迎的快樂；認識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。

活動準備：

準備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。

二、活動過程：

1、（貼出兩棵樹的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同？

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？

4、小結(jié)：同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩；有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢？為什么？

5、老師認識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？

6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》 1）你們想想，這時明明的心情是怎樣的？ 2）大家來給他想辦法，幫他出點了，使他受人歡迎。3）小組討論、交流。

4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。5）小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！

7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎？下面我們來玩一個游戲：摸球說體驗。游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗，大家分享。

8、先說自己的體驗，再抽出下一位同學(xué)。

9、游戲：找朋友。

規(guī)則：請你找出你認為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。

三、小結(jié)

1、同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多么開心，多快樂呀！讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個受人歡迎的人。

2、讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。

3、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。

第三篇：小學(xué)班隊活動方案

小學(xué)班隊活動方案

一、活動的目的

本次活動立足于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生主動參與、主動探究，用孩子自己的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)電磁的污染，思考分析污染大的原因，尋找解決的辦法，并宣傳廢電池的危害，如何正確處理費電池，呼吁大家關(guān)注廢電池的處理問題，保護我與我們生活息息相關(guān)的生活壞境。

二、活動的目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：通過活動，使同學(xué)們明白廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會污染地下水和土壤，再滲透進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康，是同學(xué)們養(yǎng)成愛撫環(huán)境的好習(xí)慣。

2、能力目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生一定的知識能力以及實踐、創(chuàng)新、合作、反思等綜合能力。

3、情感目標(biāo)：通過周圍對廢電池的處理情況和廢電池對環(huán)境的影響、破壞的了解和分析，自覺地、逐步深地進行思考和反省，引起對環(huán)境的關(guān)注和熱愛，增強保護壞境的責(zé)任感。

三、活動的主題

防止廢電磁的污染，建設(shè)更美好的家園

四、活動的時間和對象：2011年11月 小學(xué)六年級

五、活動步驟

1、老師以多種方式，從各種渠道收集、整理與電磁相關(guān)的資料。

探討和管理。具體分組情況和詳細分工如下：

A、電池結(jié)構(gòu)調(diào)查組（了解電池的組成、種類、名稱、用途等）B、廢電池處理調(diào)查組（調(diào)查居民處理電磁的情況）

C、廢電池壞境污染調(diào)查組（調(diào)查研究廢電池給壞境造成的污染）

教師的指導(dǎo)各活動小組嚴格按照自己小組的具體分工進行研究和探討，對不懂的問題及時進行咨詢。3.探究、整理（1）、問卷調(diào)查

圍繞活動主題，對學(xué)生及其家長分別進行了問卷調(diào)查，目的是讓學(xué)生明白活動的主題目標(biāo)，為學(xué)生指引學(xué)習(xí)方向。同時了解學(xué)生家長對此活動的意見、看法及支持程度。調(diào)查方案如下：

1、學(xué)生問卷調(diào)查

2、家長問卷調(diào)查

（2）各活動小組將自己研究的成果及收集的相關(guān)資料進行分類匯總，根據(jù)整理的資料準備各自的成果匯報工作。

（3）、成果匯報

老師合理安排出時間進行成果匯報。要求學(xué)生提交簡單的調(diào)查報告和電子作品，具體形式不做要求，最好以創(chuàng)新的形式。同時在該匯報上希望各小組積極發(fā)言，多與老師進行交流，發(fā)表自己的見解。教師在學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果的過程中對學(xué)生進行即興評價，在評價時自始至終注重語言的鼓勵評價，實行賞識教育

六.活動評價、總結(jié)

（1）采用小組自評、自我總結(jié)與互評、互相總結(jié)相結(jié)合的方式由學(xué)生進行活動評價與總結(jié)，同學(xué)們參加活動的感想與收獲。

（2）指導(dǎo)老師給出評價，總結(jié)；

（3）師生共同協(xié)商，探討，給出最終評價，總結(jié)并評選出優(yōu)秀活動組。（4）老師在活動開展的基礎(chǔ)上準備最終活動結(jié)果及活動評價的書面報告。

2、老師通過指導(dǎo)或自由組合的方式把全班同學(xué)分為三個小組，通過民主選票選出小組長，組成小團隊，便于調(diào)查、分析、?匯報形式：多媒體講解，朗誦，唱歌；

?匯報要求：以不同的方式展現(xiàn)不同地區(qū)、不同時期的茶在我國經(jīng)濟、生活、文化、外交上的表現(xiàn)、地位及用。

4.活動評價、總結(jié)

（1）采用小組自評、自結(jié)與互評、互結(jié)相結(jié)合的方式由學(xué)生進行活動評價與總結(jié)；（2）指導(dǎo)老師給出評價，總結(jié)；

（3）綜合各方意見，師生共同協(xié)商，探討，給出最終評價，總結(jié)并評選出優(yōu)秀活動組，并給予一定鼓勵和獎勵；

（4）活動結(jié)束，老師在活動開展的基礎(chǔ)上準備最終活動結(jié)果及活動評價的書面報告。

第四篇：小學(xué)主題班隊活動方案

小學(xué)主題班隊活動方案 節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

秦仕發(fā)

一、活動時間：班隊活動課

二、活動對象：全體同學(xué)

三、活動準備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3．大合唱《明天會更好》

4．倡議

女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個二小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：五（4）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

祖國，我為你自豪

——四丁班主題班隊活動方案

一、活動目的

通過歌頌祖國60周年生日的活動，增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。

二、活動準備

1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片段；詩朗誦的配樂畫面用祖國風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國競賽題若干）。

三、活動過程

在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺

主持人（李）：頌祖國，我與祖國心連心。

主持人（張）：樹理想，我與新世紀共成長。

主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。

主持人（李）：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟燭。

主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計其數(shù)。

主持人（李）：雖說成長之路是曲折、漫長的

主持人（張）：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！

主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！

● 歌曲：我愛我的祖國（賈睿思等三人朗誦）

● 展示圖片：祖國各地風(fēng)光

根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜

主持人（李）：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！

主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。

主持人（齊）：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！

（多媒體課件依次展示祖國的各個方面內(nèi)容）

主持人（張）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（李）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

（課件顯示祖國風(fēng)光：長城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）

主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！

主持人（張）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧！

● 十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》

主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。

主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。

主持人（李）：當(dāng)奧運健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。

主持人（張）：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點。此刻，千言萬語匯成一句話：

主持人（齊）：祖國――母親，生日快樂！

● 樂器獨奏：何琛《我和我的祖國》

四：結(jié)束語

主持人（李）：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。

主持人（張）：讓我們把愛國之志化成報國之行。

主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃?/p>

科學(xué)，讓夢想放飛

——四丁班主題班隊活動方案

活動目的：通過活動，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。

活動內(nèi)容：

1、講科學(xué)家的故事

2、做小游戲

3、講身邊的高科技

4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品

活動準備：

1、查找資料，每位同學(xué)準備1個科學(xué)家的故事；

2、每位同學(xué)仔細觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準備1個自己觀察到的生活中的小科技；

3、每位同學(xué)認真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會上發(fā)言。

五、活動過程：

1、宣布活動開始。

（合）：親愛的同學(xué)們，仰天湖小學(xué)四丁班上學(xué)期第八周“科技，讓夢想放飛”主題班會活動現(xiàn)在開始。

2、講科學(xué)家的故事。

（陳）：同學(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過長期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開了一個又一個我們未知的謎團，使我們的生活不斷進步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請幾位同學(xué)來給我們講講科學(xué)家的故事吧，請大家踴躍舉手！首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

（劉）：是??！這些科學(xué)家的細心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。

3、小游戲——身邊的科技

（陳）：現(xiàn)在請同學(xué)們一起來做一個好玩的小游戲，請大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過頭頂，….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做好沒有……再請大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒有……最后請大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點時間）對了，怎么兩個手不一樣長呢！為什么后放下來的手總是比先放下的手長呢？

（劉）：這個游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的，科學(xué)并非神奇莫測，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請同學(xué)們上臺來講講身邊的高科技吧！我們首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

4、我是小小發(fā)明家。

（陳）：不聽不知道，原來身邊的科技給我們帶來這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀是一個創(chuàng)新的時代，是科技騰飛的時代。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過動手動腦、萌發(fā)奇思妙想，爭當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請幾位同學(xué)來給我們講講他們的想法吧，我們首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

5、繪藍圖

（陳）：下面請同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來的學(xué)校會是什么樣的？大家趕快行動吧！

6、活動總結(jié)。

（合）：大家的想法都很好，其實只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動起來，一起為了心中美好的夢想努力吧！2009年上學(xué)期第八周主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

“月到中秋”中隊主題隊會方案

（仰天湖小學(xué) 四丁班）

一、活動目的1、通過活動，使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

二、活動要求和準備

1、挑選兩名主持人主持活動。(男：鐘迦泓，女：陳雨含)

2、收集《花好月圓》等樂曲。

3、全班分成4組，每人準備一首古詩，各組選出1～2名代表來誦讀古詩。

4、石又尹同學(xué)準備故事“中秋節(jié)的美麗傳說”。

5、每人準備一個月餅。

三、活動流程

第一階段：主持人開場白（3分鐘）

合：四丁班中秋主題班會現(xiàn)在開始！“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”又一個中秋佳節(jié)到來了，老師、同學(xué)們，大家好！祝大家中秋快樂！

女：月在水里，月在天上；月在畫里，月在心上。

男：月是期盼，月是掛牽；月是思念，月是圓滿。

女：今天，花好月圓，我們在歌聲中把友情播灑。

男：今天，中秋佳節(jié)，我們在溫馨笑語中開心徜徉。

合：我們在月下聚餐賞景，我們在月下期盼美好，我們在月下無限遐思……

女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

女：但愿人長久

同學(xué)們：千里共蟬娟

男：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時

女：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月，關(guān)于中秋節(jié)的來源還有一段美麗的傳說呢。

男：有請××同學(xué)為大家介紹“中秋節(jié)的美麗傳說”。

第二階段：講故事“中秋節(jié)的美麗傳說”（3分鐘）

石又尹同學(xué)：相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠古時，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂業(yè)。不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當(dāng)天，據(jù)說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。

第三階段：古詩誦讀（28分鐘）

女：“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是游子的鄉(xiāng)愁。

男：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟?！痹鹿鈧鬟f思念，愿人們能夠天長地久。

女：古今中外詩人對中秋傾訴的古詩很多，下面我們進行古詩誦讀比賽，請老師和小組長一起來做評委。

男：請各參賽選手依次上場。

選手進行古詩誦讀

女：謝謝同學(xué)們的精彩誦讀。

男：我們從中深刻體會到了中秋節(jié)的意蘊，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史。

第四階段：中秋習(xí)俗搶答（5分鐘）

男：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，那么，中秋節(jié)的習(xí)俗不知大家又了解多少呢。

各組派代表回答。

女：謝謝大家的踴躍回答。下面我們要進行最開心的事——品嘗月餅。

第五階段：品嘗月餅（5分鐘）

播放《花好月圓》樂曲。品嘗月餅，享受快樂！

第六階段：結(jié)束語（2分鐘）

女：今夜，月圓如盤；

男：今夜，月光如水；

合：今夜，月華如歌。

女：有你，我們高歌唱響希望；

男：有你，我們將快樂分享；

合：有你，所有的夢都在生長。

合：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

女：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福大家中秋佳節(jié)快樂。

男：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱我們的明天會更好。

班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：小學(xué)主題班隊活動方案

活

動

方

案

班級：三年級

（一）班

2015年3月2日

龍場小學(xué)三（1）班主題班隊活動方案

1、節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

一、活動時間：3月12日.二、活動對象:龍場小學(xué)三（1）班全體同學(xué)

三、活動準備：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光！

女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3．表演SHOW

女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7．倡議

女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：五（4）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

2、祖國，我為你自豪

一、活動時間：3月28日

一、活動目的

通過歌頌祖國63周年生日的活動，增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。

二、活動準備

1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

3、自制多媒體課件（課件中有祖國各地風(fēng)光的片段；詩朗誦的配樂畫面用祖國風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國競賽題若干）。

三、活動過程

在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊員高舉鮮艷的五星紅旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺 主持人（李）：頌祖國，我與祖國心連心。主持人（張）：樹理想，我與新世紀共成長。

主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中隊會現(xiàn)在開始。主持人（李）：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點燃了她60歲的生日蠟燭。

主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計其數(shù)。主持人（李）：雖說成長之路是曲折、漫長的

主持人（張）：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！● 歌曲：我愛我的祖國（賈睿思等三人朗誦）● 展示圖片：祖國各地風(fēng)光 根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜 主持人（李）：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！

主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。

主持人（齊）：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！（多媒體課件依次展示祖國的各個方面內(nèi)容）

主持人（張）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。主持人（李）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

（課件顯示祖國風(fēng)光：長城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！

主持人（張）：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國吧！

● 十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強大的祖國》

主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。

主持人（李）：當(dāng)奧運健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。

主持人（張）：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點。此刻，千言萬語匯成一句話：

主持人（齊）：祖國――母親，生日快樂！● 樂器獨奏：何琛《我和我的祖國》 四：結(jié)束語

主持人（李）：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。主持人（張）：讓我們把愛國之志化成報國之行。

主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃?/p>

3、科學(xué)，讓夢想放飛

活動時間：4月5日

活動目的：通過活動，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣，提高科研創(chuàng)新能力?；顒觾?nèi)容：

1、講科學(xué)家的故事

2、做小游戲

3、講身邊的高科技

4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品

活動準備：

1、查找資料，每位同學(xué)準備1個科學(xué)家的故事；

2、每位同學(xué)仔細觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準備1個自己觀察到的生活中的小科技；

3、每位同學(xué)認真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會上發(fā)言。

五、活動過程：

1、宣布活動開始。

（合）：親愛的同學(xué)們，延安路小學(xué)四（3）班上學(xué)期第八周“科技，讓夢想放飛”主題班會活動現(xiàn)在開始。

2、講科學(xué)家的故事。

（陳）：同學(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過長期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開了一個又一個我們未知的謎團，使我們的生活不斷進步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請幾位同學(xué)來給我們講講科學(xué)家的故事吧，請大家踴躍舉手！首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

（劉）：是??！這些科學(xué)家的細心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。

3、小游戲——身邊的科技

（陳）：現(xiàn)在請同學(xué)們一起來做一個好玩的小游戲，請大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過頭頂，….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做好沒有……再請大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒有……最后請大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點時間）對了，怎么兩個手不一樣長呢！為什么后放下來的手總是比先放下的手長呢？

（劉）：這個游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的，科學(xué)并非神奇莫測，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請同學(xué)們上臺來講講身邊的高科技吧！我們首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

4、我是小小發(fā)明家。

（陳）：不聽不知道，原來身邊的科技給我們帶來這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀是一個創(chuàng)新的時代，是科技騰飛的時代。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過動手動腦、萌發(fā)奇思妙想，爭當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請幾位同學(xué)來給我們講講他們的想法吧，我們首先請 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！

5、繪藍圖

（陳）：下面請同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來的學(xué)校會是什么樣的？大家趕快行動吧！

6、活動總結(jié)。

（合）：大家的想法都很好，其實只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動起來，一起為了心中美好的夢想努力吧！今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

4、感恩自立自強

活動時間：4月28日

一、活動目的： 通過各種形式，抒發(fā)感激的情感，表達感恩的心。讓孩子們學(xué)會自立自強的做人之道。

二、活動形式：

1、收集圖片、朗誦、唱歌、收集故事等。

2、回憶父母、同學(xué)以及自己的具體事例。

三、活動過程：

（一）隊會儀式

1、報告人數(shù)。中隊長主持各小隊匯報人數(shù)。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊歌。

（二）開始活動

主持人（導(dǎo)入）： “投之以桃報之以李”，“滴水之恩涌泉相報”，“誰言寸草心報得三春暉”?；貓蠖髑槭侨伺c人之間、人與社會之間的一種高尚的情懷，同時也是一種良好道德品質(zhì)的體現(xiàn)。另外，作為新世紀的接班人，我們應(yīng)該學(xué)會自立自強，做一位合格的少先隊員。為此我們中隊開展了以“感恩自立自強”為主題的教育主題隊會。

活動一：感受父母的養(yǎng)育之恩

1、主持人：一只小老鼠生下來2個小時就會走路，自己找食吃，獨立存活下來，而你們出生最初的幾個月，你的爸爸媽媽每晚都要起來7-8次給你喂奶，換尿布，如果沒有爸爸媽媽的精心照料，你根本無法存活。

主持人：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的感情，決定了明天的我們。父母恩情重如山、深如海。請欣賞我們自己編排的舞蹈《燭光里的媽媽》。

2、朗誦：小詩一首

3、主持人：生活中，父母每一天都在無微不至地愛著你們。能來講講父母愛你的事情嗎？你想說點什么？（生自由說）

4、主持人：是啊，你們講述的這些小事，在我們每個人的成長中都是司空見慣，看似微不足道，但這其中凝聚著父母多少的心血與汗水??！

5、主持人：中國有句古語“子欲孝而親不待”，意思是子女想要為父母盡孝道時，想回報父母恩情時，父母已離開了這個人世，所以，我們不要到那時才追悔莫及。心動不如行動，讓我們從現(xiàn)在開始，為父母做些力所能及的事情，想一想我們可以為父母做些什么？（生自由說）

6、主持人：其實，感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，一句話語，一個行動，都能表達感謝的真情；一份努力，一點進步，都能傳遞一份真情，讓父母感到安慰和快樂?。ㄐx感恩宣言）

活動二：學(xué)會自立

主持人：是啊，有父母的呵護，那自然是再好不過了，但如果是孤兒或單親，或者父母在外地打工，不在身邊，那又該怎么辦呢？我們先來了解一下古代哪些名人是出身在單親家庭。

主持人：假如父母不在身邊，我們都會或者都能做些什么？（自我欣賞）主持人：做個自立的人，其實當(dāng)代我們身邊就有榜樣。（洪戰(zhàn)輝的故事）生領(lǐng)讀<<自立歌>> 活動三：人身當(dāng)自強

1.同齡人楊綠野的故事;2.自強與中國。

主持人：自立自強見行動（表決心 怎么做）

（三）隊會儀式

1、輔導(dǎo)員講話。（總結(jié)活動成果，提出希望和要求，送兩句話）

2、呼號。

3、退旗，敬禮。

4、中隊長宣布主題會結(jié)束。、與零食說bye bye

一、活動時間：5月12日

二、活動全景

（一）活動準備

全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋，對自己喜愛的各種零食進行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查，掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進行統(tǒng)計。

（二）活動過程

搜集整理收獲豐碩：這一活動一倡議，全班同學(xué)就開始行動起來，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對家中的零食進行了分門別類的整理，通過向父母、長輩詢問，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時記錄下來；同時同學(xué)們還走進超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類及來源，同學(xué)們走出了家門，收獲就更加多了。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時間，課余進行細致地觀察，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了，他們會暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時間是學(xué)生吃零食最嚴重的，同學(xué)們有抓住了這個有效時機進行分組調(diào)查，統(tǒng)計有多少學(xué)生會選擇怎樣的零食，有多少學(xué)生天天吃零食，還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項活動，全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾，花費了很多的精力，但他們毫無怨言，不怕臟不怕累地堅持著，他們覺著這樣做是一件快樂的事！一個階段下來，同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料，他們還特意把有關(guān)資料進行了編排，制成了剪貼本，收獲真是豐碩！

（三）活動結(jié)果

1、孩子們對零食有了新的認識，更深層次地體會到零食會給大家?guī)淼呢撁嬗绊懀瑥亩囵B(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。

2、活動中全班參與，每個孩子在活動中都有了收獲，每個孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨立自主能力有了更高的提升。

3、以點帶面：主題班隊課受到師生廣泛好評，并以此帶動了全校師生大規(guī)模地展開“拒絕零食”的活動。

6、誠實守信起步 立足小事前行

時間：5月26日

一、班會目的

1、使學(xué)生意識到誠實守信的重要性，并以此嚴格要求自己。

2、使學(xué)生了解“誠實守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。

3、使學(xué)生明確自己的責(zé)任，并樹立目標(biāo)，從日常生活和學(xué)習(xí)生活中的小事做起。

二、班會準備

1、調(diào)查：

（1）有好朋友嗎？請用簡單的話概括你和他交往的理由。

（2）你和同學(xué)之間有矛盾嗎？最需要解決的問題是什么？

2、收集：古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事。

三、活動過程：

（一）、引言

主持人：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是--誠實守信起步，立足小事前行，宗旨是--細細體驗誠信，做時代新人。

（二）、誠信是什么

誠信老人：嗨！大家好！認識我嗎？請聽我的小快板，就知道我是誰了。（表演快板《誠實守信樂陶陶》）

想做個誠信的人嗎？那請先告訴我，你是怎樣認識我這個誠信老人的。雨露小隊發(fā)言，表演小品《曾子殺豬》

（四）、如何立足小事前行？

主持人：誠信老人，我們早就做過一次調(diào)查，我們所有的隊員都喜歡都愿意和你交朋友，如果你要聽理由，那是三天三夜也聽不完的，不如，我們讓看一組鏡頭，照照思想，照照行為，說說感受，知道以后應(yīng)該怎樣做，那不是更好嗎？（放錄像片）

各小隊自由發(fā)言。

（五）、尾聲

7.游成語世界

時間：6月12日 活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、游成語世界，進行競答

1、成語植物園

首先我們來到成語植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果??一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！（師生共看課件中一段植物園美景的錄相）。

看后出示:

請把以下成語填完整（所填必是有關(guān)植物的）

成（）在胸望（）止渴（）暗花明

百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)

出水（）（）投（）報（）（）（）滿天下

學(xué)生按小組討論，將答案寫在答題紙上。答后依次在投影儀上出示，評出前二名獲勝組，獎與紅旗紅花。

參考答案：

成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明

百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)

出水（芙）（蓉）投（桃）報（李）（桃）（李）滿天下

2、成語生肖園

師生共看課件（十二生肖郵票，1984-1996生肖郵票）師稍作解釋。

看后學(xué)生競答：含有十二生肖的成語12個（12個為底層數(shù),不重復(fù)），五分鐘內(nèi)能寫出最多的優(yōu)勝組，取二名獎與紅旗紅花。

參考答案：

鼠目寸光（獐頭鼠目）（過街老鼠人人喊打）

汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐犢、九牛一毛、泥牛入海）

虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）

守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）

虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、千軍萬馬）亡羊補牢（掛羊頭賣狗肉）

殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）

狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯

3、成語數(shù)字園

（1）寫出帶有“一、二、三、四??九”的成語9個，9個為底數(shù),不重復(fù)。

（2）寫出以“

十、百、千、萬”開頭的成語4個（4個為底數(shù)，不重復(fù)）

第（1）題請各組在四分鐘內(nèi)寫出，第（2）題在兩分鐘內(nèi)寫出。寫后交流答案，評出前二名優(yōu)勝組，獎與紅旗紅花。

參考答案：

（1）一心一意、一分為

二、不三不四（三心二意）、四面八方、四通八達

五光十色（五顏六色）、六神無主、七零八落（七上八下）、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力

（2）十全十美（十萬火急）、百花齊放（百家爭鳴）、千軍萬馬（千載難逢）、萬紫千紅（萬水千山）

4、趣味成語園

（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個成語

a、0、1、2、5、6、7、8、9、7

b、0、1、2、3、4、5、6、9

（a：丟三落四b：七上八下）

（2）看課件：兩件式樣一樣的衣服，顏色一樣，甚至連衣架也一樣，只有衣服紐扣不一樣。猜一成語（大同小異）

（3）一位老太太眼含淚水，讀著一封信：“十幾年沒有音訊的女兒，今天終于找到了??”

用不同成語表達畫面意思（參考答案：百感交集、老淚縱橫、激動萬分熱淚盈眶、悲喜交加、喜極而泣、驚喜萬分）。

三、“我演你猜”說成語

四、師生共小結(jié)

1、各小組說說今天游成語世界的收獲，說一句用上一個成語。

2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（紅旗紅花最多的前二名）頒獎

8、尋找生活中的浪費現(xiàn)象

時間：6月22日

一、活動具體目標(biāo)

通過小組研究性學(xué)習(xí)活動，尋找生活中的浪費現(xiàn)象，知道帶來的嚴重后果。從而增強學(xué)生的節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會互相幫助，團結(jié)合作，共同進步。

了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗。通過各種方式的研究性實踐活動，使學(xué)生深刻認識浪費對生活的影響和危害。設(shè)計節(jié)約的方法和倡導(dǎo)節(jié)約的作風(fēng)。

學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。

二、活動實施的具體過程

第一階段：活動準備階段

1、問卷調(diào)查，了解學(xué)生對浪費現(xiàn)象的認識。對調(diào)查結(jié)果進行分析和總結(jié)，初步設(shè)計學(xué)生活動方案。

2、各小組推薦幾名代表參與活動實施方案的設(shè)計、策劃、參與活動的準備，并廣泛征求同學(xué)的意見，及時反饋活動負責(zé)人。根據(jù)反饋情況，統(tǒng)一認識，確定主題內(nèi)容，對方案進一步修改。

3、根據(jù)學(xué)生選擇的研究主題組成研究性學(xué)習(xí)小組，學(xué)生可以跨班自由組成學(xué)習(xí)小組。

4、動員學(xué)生、家長、老師積極參與活動，制作宣傳海報。召開家長會，邀請熱心教育的家長作為學(xué)生活動指導(dǎo)老師，支持和幫助學(xué)校綜合實踐活動的正常開展。

5、各小組由一名學(xué)生具體負責(zé)指導(dǎo)，參與各小組的活動中，做到具體落實，分工合作，應(yīng)做好指導(dǎo)工作。

第二階段：進入問題情境

1、指導(dǎo)老師與學(xué)生積極探索，搜尋生活中的浪費現(xiàn)象的相關(guān)資料。歸納準備研究的具體題目，形成基本的目標(biāo)和思路。

2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇研究主題。根據(jù)主題以班級小組組成研究性學(xué)習(xí)小組。各組根據(jù)本組特點自定研究的計劃、內(nèi)容、方法、成果展示。

三、活動要求

1、以小組集體活動為主，每組分工細致，每位學(xué)生都要有任務(wù)，并按照小組要求按時按質(zhì)完成任務(wù)。

2、學(xué)生對調(diào)查的參考資料、書籍、網(wǎng)址進行記錄。

3、指導(dǎo)學(xué)生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究的感想、活動反思等。對研究活動進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。

4、開展以暢談收獲、體驗、發(fā)現(xiàn)、思考、感悟等主題活動。學(xué)生對活動進行反思，寫出每次活動的收獲和反思?？梢詮囊韵聠栴}入手指導(dǎo)學(xué)生談體會。

5、教師和學(xué)生一起評價研究主題的活動，對好的作品和創(chuàng)新方案給予鼓勵和獎勵，舉辦“節(jié)約小明星”評比活動。

四、活動評價