第一篇：2015四年級(jí)的作文我收藏的寶貝

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015四年級(jí)的作文：

我收藏的寶貝

我非常喜歡模型，我的書桌上有飛機(jī)模型，電腦旁邊有火箭模型，但我最喜歡的還是我床頭的大船模型。

這艘大船是在我9歲上日時(shí)爸爸送給我的，我非常喜歡它，每當(dāng)我回到家，我總是先把這艘大船放進(jìn)水盆里。

大船的底部是梯形的，它的上面有兩層，第一層有兩個(gè)桌子，五把椅子，第二層有一個(gè)很小的游泳池，氣派極了!這艘大船我叫它“英勇一號(hào)”，船上還有幾名海軍在站崗，他們都穿著整齊的海軍服。

每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，海軍戰(zhàn)士就會(huì)變得很嚴(yán)肅，好像在對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，不管遇到什么困難都不能放棄!”這時(shí)，我就立刻來了精神，信心滿滿。

有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我成了大船上的指揮官，我們要抓一個(gè)犯罪團(tuán)伙。我抓犯罪團(tuán)伙的時(shí)候遇見了百年一遇的大浪，盡管很危險(xiǎn)，但是我和船員們一直都在堅(jiān)持，最后我們終于安全的躲過了大浪，成功的抓住了犯罪分子。

我長大了一定要制造出真的火箭、飛機(jī)、大船。收藏模型的愛好給了我樂趣，給了我歡樂，給了我力量。我要繼續(xù)收藏下去，把這個(gè)愛好發(fā)揚(yáng)光大。

第二篇：寶貝四年級(jí)作文

春的使者

我改變了一點(diǎn)對(duì)它的看法了。以后只要澆完了玫瑰、月季之類的東西，水沒了就給它接一小匙過來，水夠了就不用再給它添了，現(xiàn)在對(duì)它不再蔑視了，而是輕視，不過也不是太輕視。也有點(diǎn)不把它放在心上而已。這時(shí)在質(zhì)檢局上班的姨父說：“不要對(duì)它那么輕視，假如你現(xiàn)在對(duì)它太輕視，以后就吃不到香甜的瓜子嘍，而且你種的不是一般的向日葵，而是日之光向日葵，是漸變色的向日葵，品種很特殊，你一定不能輕視它！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)了電話，心里想：“那好，我倒要看看你說的是不是真的?！蔽椰F(xiàn)在每天都給它澆一勺水，長得特棒。

過了四十天，向日葵終于開花了，變成了一個(gè)快樂的向日葵女孩，精神抖擻，戴著一頂黃色的帽子，望著外面的太陽，永遠(yuǎn)快樂地微笑著，有12～15根頭發(fā)?；ㄈ锸亲厣?，絨絨的，可美了，結(jié)出了又大又飽滿的瓜子兒，可好吃了。還穿著綠色的小裙子，小手對(duì)著太陽拍巴掌呢。

這就是春日美麗使者——美麗的向日葵！象征著陽光和健康。

我是一朵玉蘭花

我是一朵擁有一條白裙子的玉蘭花，我是在春日出生的，我長得一般般，不算漂亮，沒有人會(huì)超級(jí)寵愛我。不過我不自卑，我還有一段不平凡的經(jīng)歷。

冬天，我蒙在一種難以說清的大東西里面。我看不到綠樹紅花，看不見活蹦亂跳的野兔，看不見飛來飛去的小鳥，看不見清澈見底的溪水在流動(dòng)，看不見......總之,我看不見五彩繽紛的世界，只看得見一個(gè)神秘而且黑的世界。我渴望著色彩的來到。我下定決心：“一定要出去！”我動(dòng)彈了一下右腳，想把這層被子踢開，可是就連右腳都抬不起，更不可能踢開。我總覺得把我越蓋越緊。我之后使出吃奶的勁想抬起左腳，“呀，哎喲！”疼得我 大聲叫起來。我生氣了，手握拳頭，本能地想讓自己“放松放松”一點(diǎn)，可是沒有作用。最后干脆用頭頂著大東西的“肚子”，可能是大東西生氣了，還是紋絲不動(dòng)，可我沒灰心??我難受極了，痛苦地掙扎了九九八十一天，總算見到了光明！

有趣的體驗(yàn)游戲

下節(jié)課是語文課。我擺出了語文書，準(zhǔn)備靜息。老師過了一會(huì)兒就來了，讓我們?cè)跇堑览锛稀Ｎ遗d致勃勃地走了出去。老師宣布：“今天玩?zhèn)€游戲，玩一個(gè)體驗(yàn)游戲，體驗(yàn)生活的游戲”

第三篇：作文(我的收藏)

【1】收藏幸福

在我的心里收藏著許許多多幸福。

小時(shí)的幸福，就是爸爸的后背和媽媽的懷抱。每次和玩伴吵完，不幸地哭著回家，只要媽媽一把將我拉進(jìn)懷抱，聞著媽媽身上特有的香味，我就似乎找到了幸福，不哭不鬧。上了幼兒園，每次放學(xué)，扒在爸爸寬厚的背上，居高臨下地看著小朋友們，有的被媽媽拉著走，有的讓爸爸看著走，總覺得自己比他們幸福多了。

是的，小時(shí)候，爸爸媽媽的愛就是我的幸福，我收藏著。

大了一些，上了小學(xué)，枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓我痛苦不堪，我覺得：要是不長大，不上學(xué)，那才是幸福。于是跟大一點(diǎn)的孩子學(xué)會(huì)了逃課，望著教室外澄澈的天空，聞著自由的空氣，覺得自己真幸福。但不久，母親發(fā)現(xiàn)了我逃學(xué)的秘密，于是老師和母親通力合作，把我逃學(xué)的路子給堵死。我又乖乖地回到了教室。但不久，當(dāng)我把滿分的試卷，拿到媽媽面前，看著媽媽燦爛的笑臉，聽著媽媽贊許的話語，受著媽媽輕輕的撫摸，我才明白，原來逃學(xué)不是幸福，只有好好學(xué)習(xí)，考出好成績，才是幸福。從此，我便發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)了。是的，求知進(jìn)步就是幸福，我收藏著。

這之后，我又收藏了很多幸福。把雨傘給小同學(xué)，自己成了落湯雞，我覺得很幸福；把座位讓給老奶奶，看著老奶奶欣慰的笑，我覺得很幸福；給同學(xué)講解難題，看到他們滿意的笑臉，我覺得很幸福；幫媽媽打掃衛(wèi)生，看著整齊干凈的家，我覺得很幸福；把倒在地上的小樹扶起，看著它不住地點(diǎn)頭，我覺得很幸福；……

而現(xiàn)在，我在日記中寫上：考上大學(xué)，才是幸福。于是，為了完成各科作業(yè)而熬夜，為了背單詞而唇干舌燥，為了練好字而手指生繭，為了解決難題而絞盡腦汁，……為了學(xué)習(xí)，我付出了很多，放棄了不少，但我覺得很幸福，我一一收藏著。

我收藏著我的幸福，我是個(gè)幸福的人。

是的，幸福需要收藏，因?yàn)橹挥卸檬詹夭艜?huì)懂得品味，只有懂得品味才會(huì)抓住幸福，只有懂得抓住才會(huì)知道：幸福其實(shí)很簡單，它就在我們身邊?！?】收藏堅(jiān)韌

收藏堅(jiān)韌，只因?yàn)槲覀儓?jiān)信：堅(jiān)韌可以改寫命運(yùn)。

——題記

收藏堅(jiān)韌，在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中：

家境貧寒、天生矮小丑陋、多次失戀，唯有摯愛的音樂能支撐你人生的信念。然而，作為音樂家，在你事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇毀滅性的終身耳聾！苦難就像套在你脖子上的繩索，一直勒住你的命運(yùn)。但是，你是堅(jiān)韌的，堅(jiān)韌的你怎么會(huì)被一根繩索羈絆、操控？你說，你喜歡在黑白交織的世界里沉醉；你說，你喜歡纖細(xì)的手指跳動(dòng)的感覺；你說，你喜歡彈奏出載著你夢(mèng)想的泡泡般的音符。你激情地演奏著鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服”的誓言，于是，樂壇有了一個(gè)不朽的名字——貝多芬。你用音樂譜寫出“堅(jiān)韌”的旋律！

收藏堅(jiān)韌，在太白的金樽之中：

“豪氣壓群山，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開府清新”是對(duì)你一生最好的概括。你的才氣，無人能敵，然而，也許是天妒英才，你的仕途一路坎坷。也罷，也罷，此處不留爺，自有留爺處。你拂袖而去，訪遍名山大川，舉杯邀明月共舞，終成“詩仙”美名。只有在大自然里，你才能尋得真正的知音；也只有大自然，才能撫平你心靈的傷痛。試想，若無堅(jiān)韌品質(zhì)，你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的千古絕唱？李白，你用詩歌詮釋了“堅(jiān)韌”的內(nèi)涵！

收藏堅(jiān)韌，在歷史的冊(cè)頁中：

還是讓我們?cè)俜_歷史的冊(cè)頁吧！英國著名將軍威靈頓在戰(zhàn)敗時(shí)曾一蹶不振，后來從“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”中讀懂了“堅(jiān)韌”二字的含義，屢敗屢戰(zhàn)，終于在滑鐵盧之役中打敗對(duì)手拿破侖，于是有了永垂千古的美名；司馬遷慘遭宮刑，但他憑借堅(jiān)韌的意志，忍受沉重的身心創(chuàng)傷，忍受了巨大的恥辱，才寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，但他以堅(jiān)韌作為人生的支柱，于是有了震驚世界文壇的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》——他們告訴我們：收藏堅(jiān)韌，永不言敗。

孟子曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；泰戈?duì)栐f：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”；居里夫人曾說：“成功的路是用血而不是水鋪成的”?！麄兏嬖V我們：收藏堅(jiān)韌，超越自我。

挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們收藏堅(jiān)韌，書寫成功！【3】 收藏古典——《紅樓夢(mèng)》

水中望月，看不到它皎潔之下的灰塵；

鏡中觀花，看不到花兒綻放的艱辛；

然而那一個(gè)水中月，那一個(gè)鏡中花，我卻是看得清清楚楚，明明白白，真真切切?！恼Z《紅樓夢(mèng)》。

《三國演義》寫雄主名王，謀臣勇將之事，攻城略池，縱橫捭闔之心；《水滸傳》寫草莽英雄，江湖豪杰之事，仗義行俠，報(bào)仇雪恨之心；《西游記》寫師徒四人，西天取經(jīng)之事，伸張正義，斬妖除魔之心。獨(dú)《紅樓夢(mèng)》寫少男少女之事。小小女兒國里，花招繡帶，柳拂香風(fēng)。笑和淚、愛和怨、酒和詩，流淌青春。故于茫茫書海，我收藏心中的最美——《紅樓夢(mèng)》。

奈何，奈何！

紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒，千古絕唱唱到今。寶玉在黛玉、寶釵之間究竟誰愛誰？為什么愛？寶玉堅(jiān)持自己的選擇。但究竟娶誰，他一點(diǎn)權(quán)力也沒有，一切決定于父母之命。于是乎“苦絳珠魂離恨天，病神瑛淚灑相思地”便成為不可避免的悲劇。一如十娘怒沉百寶箱，雷峰塔壓白娘子。

奈何，奈何！都道是金玉良緣，我只念木石前盟。空對(duì)著，山中高土晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。雖有“莫失莫忘，仙壽恒昌”卻“不離不棄，芳齡永繼”。

黛玉，瀟湘妃子，心較比干多一竅，病如西子勝三分。我欣賞她的才情，高流粗俗的“行止見識(shí)”。我愿與她同憂同樂，同笑同涕。感她所感，愛她所愛。聽了她的“葬花悲吟”，我才知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她看來都是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的場(chǎng)所。清幽的瀟湘館里，她度過“青燈照壁人初睡，冷面敲窗被來溫”直到“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已散淚酒紗窗濕”的凄涼長夜。聽她對(duì)菊低吟“孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”，我似乎窺見她所期望于寶玉的，不僅是“男才女貌”的如意郎君，而且是茫茫世俗中可“偕隱”的知音。終于理解她含恨而死前那句“寶玉、寶玉你好??”的全部慘痛的含義。

奈何，奈何！

寶玉，“山川日月之精秀”也！有人說他是“孽根禍胎、混世魔王”；有人說他是“怪癖邪謬，不盡人情”；也有人說他是“潦倒不通庶務(wù)，愚頑怕讀文章”，“笑天無能第一，古今不肖無雙”。然而我說他是的多情。但他這種多情，不是西門慶式獸性的占有，亦不是燕小山、納蘭容若的“多情”所能比擬。他說：“女兒是水作的骨肉，男子是泥作的骨肉。我見了女兒，便覺清爽；見了男子，便覺濁臭逼人?！逼涓纲Z政認(rèn)為其必是“****色鬼”“酒色之徒”。其實(shí)不然，他對(duì)薄命司里青春守寡的李紈、“枕霞用友”湘云、遠(yuǎn)嫁的“焦下客”探春、悲觀絕望后青春出家的“藕榭”惜春、跳井而死的金釧兒、含冤而死的可卿??他無不痛心疾首，黯然悲嘆。“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰顏？”聽得《紅樓夢(mèng)曲子》他卻不知，他就是那個(gè)“美玉無暇”，而黛玉就是那個(gè)“閬苑仙葩”。

奈何，奈何！

落日溶金，暮色四合，晚霞帶著無盡思念落在那片青冢，乃南方黛玉所在。云無語，風(fēng)亦然，草也沉默，落在那片荒郊，乃青春峰下寶玉所在。——再寄《紅樓夢(mèng)》。

后記：曹雪芹于“悼紅軒”中，批閱十載，增刪五次，用女兒的淚水釀成藝術(shù)美酒。今細(xì)細(xì)龍活虎讀之，因傷感與寶黛纏綿曲折的愛情，凄涼的結(jié)局，流瀉下一時(shí)的感受，必當(dāng)好好收藏。

【點(diǎn)評(píng)】作為一名初中生，能夠以《紅樓夢(mèng)》中寶黛的愛情悲劇為經(jīng)，以兩人的個(gè)性悲劇為緯，巧妙地化用詩句，編織一種凄婉的意境，來解讀這部名著，的確難能可貴。語言功底非同一般，概述四大名著，語言凝練準(zhǔn)確；主題部分評(píng)價(jià)人物，佳詞妙句信手拈來；幾處“奈何，奈何！”看似簡單的反復(fù)，實(shí)則一詠三嘆，讓讀者也強(qiáng)烈地感受到了作者的那種惋惜之情。尤其是結(jié)尾“再寄紅樓夢(mèng)”的兩段文字，更是給全文重重地抹上了凄婉的一筆。如果沒有認(rèn)真地品讀過名著，絕不會(huì)有這么強(qiáng)的語言駕馭能力。

第四篇：小學(xué)生作文,我的收藏

每個(gè)人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報(bào)，有人收藏??我，當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼??小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。

一次，我發(fā)了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課？”“我發(fā)了高燒?！蔽掖鸬??！皼]事吧，現(xiàn)在好一點(diǎn)沒？”她著急地問道?！昂昧?，才36℃?！彼玑屩刎?fù)地說道：“呼??我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇?biāo)牢伊恕！蔽艺f：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫下我家的電話號(hào)碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號(hào)碼給你，以后你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了，她也笑了??

沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了?！蔽掖袅耍従彽恼f道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)！怎么辦？”說著她哭了，我也哭了，一對(duì)親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號(hào)碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：

“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會(huì)忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì)交很多好朋友，到我們?cè)谝娒娴臅r(shí)候，看看誰的好朋友更多哦。

我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是??”我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼??

第五篇：我的收藏作文600字

每個(gè)人都有自己的“小寶貝”，可能是一個(gè)珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。小編收集了我的收藏作文，歡迎閱讀。

第一篇：我的收藏

藍(lán)天喜歡收藏云朵;大海喜歡收藏珊瑚;宇宙喜歡收藏星星，我的收藏是一塊隕石。我時(shí)常把它用清水沖洗干凈、擦干，放在一個(gè)柜子最顯眼的地方。

它是黑色的，一個(gè)雞蛋大小，表面坑坑凹凹，小洞里，還有一些土黃色的粉末物質(zhì)，更讓我著迷的是，有一個(gè)小坑里，還嵌著一個(gè)小小的黃色的結(jié)晶似的東西。

看得出，它經(jīng)受過高速掠過大氣層帶來的高溫，成了煤炭的顏色。或許，它的個(gè)頭曾比我還大，在漫長的旅途和烈火的熾烤下成了雞蛋的大小;或許，這是從一個(gè)爆炸的超新星上，飛到地球的碎片;或許，這是一個(gè)外星人，失手掉在太空中的石塊;或許......每當(dāng)我捧起這塊隕石，我的思緒就飛向了茫茫太空，真所謂“精騖八極，心游萬仞”，我總是在快要“走火入魔”的時(shí)候，才戀戀不舍地放下它。

這塊隕石跟了我六年了，我是在五歲的時(shí)候得到它的。那是一個(gè)晴朗的周日，我的媽媽一起去地質(zhì)博物館。在我心目中，那是一個(gè)神奇的地方，收藏著許多我聽都沒聽說過的礦物和各種水晶，在射燈的照耀下，熠熠生輝。對(duì)這些東西，我一向是打破砂鍋問到底的，問題多得讓人應(yīng)接不暇。

來到三樓，我一蹦一跳地來到紀(jì)念品小商店里，我的目光上下掃了一遍柜子，在五顏六色琳瑯滿目地各色礦物中，幾塊黑色的石頭躺在柜子里，引起了我的注意。于是，我的目光停在了這幾塊黑色的石頭上。我仔細(xì)地端詳著它們，念著上面的字“這是從火星與木星之間的隕石帶飄出來的...(因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不認(rèn)得“碎”字)片，在南極被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟蠘O的特殊...(磁)場(chǎng)，許多隕石落在這里?！?/p>

媽媽也到了，開始幫我講解起來：“這叫作隕石，從太空來的東西，它們?cè)谔章?，看望星星和月亮，和宇航員們打招呼，才飛向地球，然后就和我們見面啦?！蔽业乃季w也跟著飛向茫茫宇宙，暢游在星際之間......“喔，太空的，好好玩喲，我要我要!”

就這樣，15元錢，我有了這第一塊隕石。

這塊隕石，雖然只是用這么一小點(diǎn)錢買來的，可對(duì)我來說，這個(gè)價(jià)值是無窮的。它是我心中的一個(gè)小宇宙，給我?guī)砹藷o窮的樂趣和想象，讓我留連忘返。

學(xué)知識(shí)，就和這宇宙一樣，是無窮無盡的，我們要在知識(shí)的海洋里暢游，把學(xué)習(xí)看得快樂，當(dāng)成是一件快樂的事，就能學(xué)到更多的知識(shí)。每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，我就看著它，把題目想象成一顆神奇的星星，當(dāng)我摘到它時(shí)，我，便成功了!

第二篇：我的收藏

在生活的旅程中，我也許以前或現(xiàn)在擁有一些特殊的收藏。那會(huì)是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見證榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，或是一場(chǎng)記憶猶新的打架，一場(chǎng)銘記內(nèi)心的友情，或是老師的一次批評(píng)、同學(xué)間的一次別開生面的活動(dòng)，或是。。。這些收藏承載著我成長的經(jīng)歷和溫馨的記憶?；蛟S正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量，而我要說的是至今不變的一種高尚美德---友誼。

朋友間的關(guān)心，師生間的教誨，父母間的關(guān)愛自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年小學(xué)，也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著小學(xué)的畢業(yè)照，不禁想起了曾經(jīng)和一個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活的片段：她是我最要好的一位女同學(xué)，一雙好看的丹鳳眼楚楚動(dòng)人，櫻桃般的小嘴能說會(huì)道。雖然她個(gè)子不高，但運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻不弱：跑步、仰臥起坐、跳遠(yuǎn)都是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的頭上扎著一對(duì)“憤怒的小鳥”，標(biāo)志性的形象大家一定猜到她是誰了吧?

我和她曾經(jīng)是一張桌上一對(duì)要好的學(xué)友，每次大課間時(shí)，都會(huì)一塊去拿點(diǎn)心，她就是我們常叫的“喜蛋”，又喚她“阿太”的同學(xué)。看著即將畢業(yè)的她，心中不禁十分惋惜：初中我們還能分到一個(gè)班級(jí)嗎?，曾經(jīng)的好學(xué)伴還會(huì)一直相伴下去嗎?算了。不多想了，這段美好的時(shí)光就當(dāng)是我記憶中金子般的收藏吧。

臨別的學(xué)期，她買了一本嶄新的同學(xué)錄，叫我寫第一頁的時(shí)候，說道：“如果初中分到一個(gè)班，我還想和你繼續(xù)做同桌?！备袆?dòng)欣喜為這樣一位重情中意的伙伴?；叵肽谴我魳饭?jié)，一起吟唱著《同桌的你》，我想，這定是世上最美麗動(dòng)聽的歌曲了吧!

畢業(yè)了，我想送給她最誠摯的祝福：祝她成績優(yōu)異，考上心儀的學(xué)校，別忘了我們的友情哦!

這就是我的收藏，譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼贊歌——《同桌的你》。

第三篇：我的收藏

每個(gè)人都有自己的“小寶貝”，可能是一個(gè)珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷——還是68分的......這是一張破舊的考卷，雖然已經(jīng)破舊不堪了，但它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

這張考卷已經(jīng)跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺(tái)。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包跑去了學(xué)校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對(duì)我笑;藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云;大樹爺爺向我招手;小鳥為我唱歌;花精靈，忽地，一下蹦了出來又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可愛極了。你猜怎么招!?打?qū)α?今天數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子了！想都不用想我絕對(duì)能考近前三名的！

我迫不及待的跑向了學(xué)校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時(shí)間一分一秒的過去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀!時(shí)間怎么過的這么緩慢!?”正在我等的急不可耐的時(shí)候，老師大步流星的跨上講臺(tái)，整了整眼眼鏡說：“現(xiàn)在開始講卷子！”我心里暗暗高興。“先念90分的:熊欲正......”已經(jīng)到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個(gè)自我安慰的借口：“說不定我是100分，最后發(fā)呢!?哈哈”結(jié)果老師得理不饒人：“孟錦鵬！68分！”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進(jìn)了冰窟窿。

放學(xué)了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。