第一篇：南京高三二模作文免費(fèi)優(yōu)秀文章展示附作文指導(dǎo)

免費(fèi)

我們總是在追求免費(fèi),義務(wù)教育免費(fèi),老人乘車免費(fèi),公園開放免費(fèi)。。殊不知,有一種免費(fèi)司空見慣得讓我們常常將她遺忘,那便是免費(fèi)的寶藏--大自然。

在這免費(fèi)中,我們可以享受心情的釋放,心靈的度假。在泉水叮咚和瀑布飛瀉中你聆聽了免費(fèi)的交響樂;在草長(zhǎng)鶯飛的盎然春意中你享受了免費(fèi)的心靈Spa;在浩浩蕩蕩的動(dòng)物遷徙中你觀賞了免費(fèi)的動(dòng)作電影。只要你多留心,你便可以免費(fèi)地享有大千世界。

在這免費(fèi)中,敏銳的藝術(shù)觸感可以讓你收獲更多。據(jù)說羅曼羅蘭是在熠熠朝暉中獲得了約翰克里斯朵夫的人物靈感,這是大自然給他的免費(fèi)饋贈(zèng),也成了文學(xué)史上的無(wú)價(jià)之寶。

江南的冬景留給郁達(dá)夫永恒的懷念;瓦爾登湖讓梭羅盡享“神的一滴”帶來的快樂;甚至于一朵寶藍(lán)色的小花都可以讓林清玄凝神于造物主的神奇。他們的眼光更清澈,思緒更纖細(xì),所以他們智慧地汲取免費(fèi)的寶藏,不用花一分一厘也可獲得心靈的慰籍。

而你也大可不必?fù)?dān)心古往今來的人們已經(jīng)將大自然免費(fèi)的神奇秀美看光了。每個(gè)人的眼光不同,每個(gè)人眼里的湖光山色也便不同?；萏芈醒?“無(wú)論你能看多遠(yuǎn),仍有無(wú)限的空間在外面”。眼前的一座小山巒也許會(huì)讓你思接千載視通萬(wàn)里,遙想連綿不絕重巒疊障。眼界和思緒的開闊讓大自然游無(wú)限的奇崛可供免費(fèi)挖掘。

然而,即使免費(fèi)也要學(xué)會(huì)珍惜。不能因?yàn)槊赓M(fèi)就亂砍濫伐,不能因?yàn)槊赓M(fèi)就肆意向江河湖海傾倒垃圾,更不能因?yàn)槊赓M(fèi)就為所欲為,喪失了對(duì)大自然的敬畏之心!

免費(fèi),已經(jīng)成為生活中常見的現(xiàn)象,大自然的免費(fèi)也早在世界伊始就與人類社會(huì)相伴而行。對(duì)于這份免費(fèi)而珍貴的禮物,我們能做的,也許只是意識(shí)到她,享受她,珍惜她,敬畏她。

南京市2011屆高三二模作文《免費(fèi)》寫作指導(dǎo)與示例

作文題：70分

義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車免費(fèi)，公園免費(fèi)開放，商品免費(fèi)試用??免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。對(duì)此，你可能會(huì)有切身的體驗(yàn)，也可能會(huì)有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“免費(fèi)”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體自選?！緦懽髦笇?dǎo)】

本題能緊扣時(shí)代脈搏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。這幾年來，南京市先后免費(fèi)開放了雨花臺(tái)烈士陵園、南京大屠殺紀(jì)念館、梅園新村、南京博物院等。去年下半年，又免費(fèi)開放了玄武湖和中山陵，在社會(huì)各界引起很大的反響。在其它方面，免費(fèi)的內(nèi)容也越來越多，正如材料所說，義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車免費(fèi)，商品免費(fèi)試用??免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。當(dāng)然，不同的免費(fèi)，帶來的影響是不一樣的，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注這些，思考這些。所以，本次作文有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一篇好的作文首先是審題和立意。

“免費(fèi)”，是一個(gè)誘人的字眼，很多人都向往它，我們?cè)趯忣}時(shí)要搞清以下幾點(diǎn)： “免費(fèi)”的對(duì)象是誰(shuí)？ “免費(fèi)”的實(shí)施者是誰(shuí)？ “免費(fèi)”的內(nèi)容是什么？

“免費(fèi)”的目的是什么？ “免費(fèi)”會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？（包括生活、心理、人格等）。

如何看待“免費(fèi)”？

“義務(wù)教育免費(fèi)”體現(xiàn)的是政府辦教育的決心，讓更多的孩子和家庭得到了實(shí)惠；“老人乘車免費(fèi)，公園免費(fèi)開放”，是社會(huì)的進(jìn)步，體現(xiàn)出社會(huì)服務(wù)體系的不斷完善，是幸福生活的具體的展示；而“商品免費(fèi)試用”往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消費(fèi)陷阱。因此，并非所有的“免費(fèi)”都是美味，對(duì)待免費(fèi)，需要三思而后行。

本次作文中，有些同學(xué)沒有很好地解讀題目的要求和“免費(fèi)”的含義，出現(xiàn)了以下一些問題。

第一種，誤解題意，把“免費(fèi)”寫成了“不免費(fèi)”。如開頭引用“天下不會(huì)掉餡餅”或是“天下沒有免費(fèi)的午餐”，然后寫一個(gè)人是如何通過勤奮拼搏最終獲得成功。最后得出任何成功的取得都是不免費(fèi)的，需要付出最艱苦的努力。嚴(yán)格說來，這屬于偏題。語(yǔ)言不好，書寫不好，只能在30分左右。語(yǔ)言不錯(cuò)的，書寫不錯(cuò)的，也難以超過42分。

第二種，將“免費(fèi)”置換為“降價(jià)”或是“無(wú)私奉獻(xiàn)”，丟掉“免費(fèi)”本身的內(nèi)含。

第三種是穿靴戴帽式。前面寫一個(gè)完整的親情故事，行文幾乎不提“免費(fèi)”兩個(gè)字，在文章的結(jié)尾，貼一下“免費(fèi)”。這類文章也應(yīng)視為沒有嚴(yán)格地扣題，一般評(píng)為40分左右。

親情類故事不是不可以寫，但要有技巧。文章主體部分要能點(diǎn)擊主旨或是題目。如寫幾個(gè)階段，母親免費(fèi)為你提供了一個(gè)生命孕育的場(chǎng)所，免費(fèi)為你提供了衣食住行，免費(fèi)為你提供了教育條件，為你免費(fèi)的事情太多太多，這樣一路寫下來，最后再深化情感和主旨，好文章同樣得高分。

第四種是演義材料。把材料中的三個(gè)事例一一排列出來。不管是議論類的，還是記敘類，一般在45分左右。

第五種是觀點(diǎn)不夠明確。一下子說“免費(fèi)”好，一下子說“免費(fèi)”不好，最后文章沒有一個(gè)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。這樣的一般為45分左右。這不同于辯證地分析，辯證分析是有中心觀點(diǎn)，把問題從兩個(gè)方面來闡述。一篇文章要有中心觀點(diǎn)，基本要求是集中和鮮明，高要求是新穎和深刻。

第六種撞車嚴(yán)重。好多同學(xué)寫商場(chǎng)搞免費(fèi)活動(dòng)，最后讓人上當(dāng)受騙。這類題材固然可以寫，但寫的人太多，若自己又不能出新，不能深入，很難得高分。

第七種是文體不清。題目中說“文體自選”并不是不要文體。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生可選的文體主要是記敘文和議論文。好的記敘文要從一個(gè)小且巧的角度切入，敘寫與“免費(fèi)”相關(guān)的故事，進(jìn)而引發(fā)自己的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語(yǔ)言富有意蘊(yùn)；或者以獨(dú)到的故事情節(jié)（或話題）為開篇，簡(jiǎn)潔而傳神地進(jìn)行描寫，引發(fā)自己對(duì)“免費(fèi)”的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

好的議論文要能緊扣“免費(fèi)”的內(nèi)涵，作個(gè)性化的解讀，認(rèn)識(shí)獨(dú)到、深刻，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語(yǔ)言表達(dá)富有邏輯性；或者能從一個(gè)獨(dú)特的角度切入，進(jìn)行層層深入的分析論證，語(yǔ)言智慧、幽默、犀利。

這一次，也出現(xiàn)了一些比較好的立意。記敘類：

1、如寫一個(gè)免費(fèi)的公園，里面還有一些有利于身心健康的免費(fèi)的活動(dòng)，讓人大受收獲。

2、老人持“老人卡”上車，反而遭到一些人冷眼。文章呼喚在物質(zhì)上“免費(fèi)”后，要更多一些人文關(guān)懷。

3、商場(chǎng)免費(fèi)容易受騙，而免費(fèi)的親情永遠(yuǎn)不會(huì)受騙。兩個(gè)故事交織一起，相互映襯。

4、家境貧寒，父母給自己買了一些營(yíng)養(yǎng)品，說是單位免費(fèi)發(fā)放的。自己后來知道了，也要讓父母“免費(fèi)”享有幸福晚年。故事感人，融入真情。

5、有人享受了太多的“免費(fèi)”，在其位不謀其政，最后成為階下之囚。故事具有很好的諷喻和警醒性。議論類：

1、剖析“免費(fèi)”背后的深層目的?；蚴巧鐣?huì)進(jìn)步，或是有險(xiǎn)惡用心。

2、剖析“免費(fèi)”給社會(huì)帶來的好處?；蚴恰懊赓M(fèi)”給社會(huì)帶來的一些弊端。

3、剖析人們追求“免費(fèi)”的心理。

4、很多“免費(fèi)”的背后，常是一些人辛勤的付出，大至社會(huì)國(guó)家，小至家庭，我們應(yīng)好好地珍惜。

5、親情常是“免費(fèi)”的，但成長(zhǎng)的歷程，有時(shí)是需要付出代價(jià)的，一味的“免費(fèi)”，免費(fèi)的愛，有時(shí)恰恰是一種傷害。

6、超越物質(zhì)的“免費(fèi)”，享受自然的，精神的“免費(fèi)”。如蘇軾那樣免費(fèi)享有清風(fēng)明月，或是通過閱讀，免費(fèi)和古往今來的大師們對(duì)話，靈魂得以提升。

這一次作文，很難宿構(gòu)和套作，那些動(dòng)輒屈原、司馬遷等三段式的作文很難取勝。它在引導(dǎo)我們要一定關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，如果只是閉門死讀書，不聞窗外事，很難寫出精彩的篇章。

【優(yōu)秀范文】

免費(fèi)

蘇寧電器開張，前50名顧客有2斤免費(fèi)雞蛋可拿。消息似林中的一聲尖銳的號(hào)子，驚動(dòng)了各家的鳥兒。

鄰居興沖沖地敲門喊門，媽媽剛一開門，鄰居就重復(fù)著“免費(fèi)”兩個(gè)字，媽媽笑了笑：我已經(jīng)知道了。

凌晨?jī)牲c(diǎn)，鬧鐘興奮地叫嚷了，我接受媽媽任用，早早去排隊(duì)，本就覺得太早的我就多賴幾分鐘，誰(shuí)知道媽媽一把掀開我的被子，無(wú)奈，我只有匆匆地出門。

人很多，原以為前幾名的我不得不加快腳步，和媽媽一起去搶個(gè)好位置。人越來越多，喧鬧的聲音打破了黑夜的寧?kù)o，溫柔的小風(fēng)吹拂臉龐卻感受不到任何的愜意，商場(chǎng)門口似乎也開始亂了起來，只有前50名才能拿到免費(fèi)雞蛋，隊(duì)伍開始騷動(dòng)起來，我和媽媽早已經(jīng)被人群沖散，看著這些爭(zhēng)先恐后的人，我似乎覺得有些悶熱，二斤雞蛋支持著我一直在隊(duì)伍中掙扎，免費(fèi)似一顆閃閃發(fā)光的金子，吸引著我也吸引著大家的眼球，人群躁動(dòng)著，不時(shí)傳來抱怨聲，一個(gè)老婦女和一個(gè)老男人吵了起來：“欺負(fù)我老了啊，搶不過你們年輕人啊!”

免費(fèi)似陽(yáng)光下的一粒金子，反射的光芒使人睜不開眼睛，開啟不了明智的心。

蘇寧的大門口透出了一絲光線，要開門了！人群有些躁動(dòng)，然后是急劇地向前，向前，再向前涌去。隊(duì)伍中沉重的喘息像戰(zhàn)士的號(hào)角，人群緊張地聚集，像一張張拉滿的弓，門響，弦動(dòng)，箭出。誰(shuí)不小心跌倒在地上，可紛亂的人們只顧沖進(jìn)商場(chǎng)要免費(fèi)的雞蛋，哪里還管是誰(shuí)跌倒在地上。

看著眼前的免費(fèi)雞蛋，我忽然覺得它似乎沒有那么耀眼了，為了這免費(fèi)的雞蛋，我浪費(fèi)了半天的時(shí)間在上面，為了追逐這小便宜，我正直、謙讓的良心正在逐漸泯滅，看到別人跌倒卻袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂禍。

浮躁的心逐漸降了溫，我放棄了眼前的免費(fèi)雞蛋，上前將老太太扶了起來。免費(fèi)，將我們的心引向黑夜。免費(fèi)

免費(fèi)的生活，讓奶奶更加喜歡質(zhì)樸的農(nóng)村。

小時(shí)候，總聽奶奶講過去的事，奶奶也總是強(qiáng)調(diào)過去生活的艱苦，處處要花錢，但是活得很踏實(shí)，奶奶來城里住著這幾天，卻給我留下了深刻的印象。路上，奶奶一直囑咐我要注意節(jié)約：“你看，坐車要花錢，上學(xué)要花錢，這吃和穿，哪一樣不是錢朝前?！薄澳棠?，我念書不要錢?！边@是我第三次跟她說了?！败噥砹?，趕緊上車?！蔽姨统隽嗽缕保棠腾s緊摸出幾枚溫?zé)岬挠矌藕苤钡剡f給我：“趕緊把車錢給了?！薄袄先思遥灰逗⒆拥腻X就行了，您啊，有老人證免費(fèi)?！彼緳C(jī)溫和地說，“啥，不要錢？”奶奶疑惑地?fù)u頭。

一路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶坐立不安，好像很著急的樣子，頭上甚至冒出了汗珠，“奶奶，怎么了，不舒服了嗎？”我擔(dān)心了，“不是，白坐車我這心里不踏實(shí)?！蹦棠毯苁墙箲]，我無(wú)奈地笑著，但奶奶依然拘謹(jǐn)。

下了車，奶奶重重地吐了口氣，好似卸下了千斤重的擔(dān)子。晚飯后，我領(lǐng)著奶奶去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沐浴著和煦的晚風(fēng)，高興的奶奶還哼起了小調(diào)。可是，馬上奶奶又開始焦急了：“孩子，這里怎么沒有賣票的??？被人抓住可就麻煩了?！薄澳棠?，這公園是免費(fèi)開放的?！薄吧?，又不要錢？”她不再像剛來那時(shí)候那么輕松了，甚至變成了小心翼翼，更別說唱歌了。出了公園，奶奶伸了一個(gè)懶腰，似乎很累。

路過一個(gè)化妝品店的時(shí)候，一個(gè)銷售員正在賣力地宣講，奶奶被說動(dòng)了，“小姑娘，這套老年裝的多少錢?！蹦棠棠弥苄〉囊淮b問。“這個(gè)啊，不要錢，免費(fèi)送給您回家試用，好了，您再來買這種大包裝的?！薄吧?，又是免費(fèi)的？”奶奶拉著我迅速逃離。一路上，各種“免費(fèi)試用”、“買一送一”、“進(jìn)店就送”的廣告牌充斥了大街小道，奶奶將她的擔(dān)心和害怕一股腦地傳染給了我，我跟著奶奶飛回了家。

那一晚，奶奶沒有睡好，第二天硬逼著爸爸送她回家，問原因只說不習(xí)慣，跟著奶奶剛到村口，就見收電費(fèi)的老周頭手里拿著一張單子，交了錢的奶奶舒舒服服的喘了一口氣：“還是鄉(xiāng)下好啊！”

免費(fèi)

免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

時(shí)間的轉(zhuǎn)軸一刻也不曾停息，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)迎來了改革開放新時(shí)代，中國(guó)人民也迎來了夢(mèng)想的小康生活。近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來越多的人受益于免費(fèi)的種種舉措。毫無(wú)疑問，免費(fèi)是一道福音，是關(guān)懷，是信任，更是希望。

老人乘車免費(fèi)，這是社會(huì)的關(guān)懷。辛辛苦苦了一輩子，也許有時(shí)連安享晚年也是一種奢侈。這時(shí)候，乘車免費(fèi)就顯得格外圣潔，因?yàn)檫@是社會(huì)的關(guān)愛，給他們送去溫暖，也許微不足道，但這份情卻是比天高。商品免費(fèi)試用，這是商家的信任，亦是對(duì)顧客人格的肯定。商家放心之余，顧客更是安心，也許有人會(huì)不屑一顧，終歸要買，試用與否不會(huì)有太大差別。但若仔細(xì)想想，這其中所包含的那股子信任豈會(huì)這般廉價(jià)？

若是免費(fèi)的關(guān)懷與信任很渺小，但那若是希望呢？我無(wú)法忘懷照片上那一雙雙無(wú)助的眼睛，他們都是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，本該是花兒一樣的童年，卻是在煤窯中苦苦摸索，在別人家的羊群中默默流淚，在險(xiǎn)要的大山中艱難前行。每一個(gè)山村孩子心中，都不曾失去那一個(gè)面向明天的夢(mèng)，他們想上學(xué)，但錢的問題卻將他們拒之學(xué)校門外。免費(fèi)義務(wù)教育來了，為無(wú)數(shù)兒童帶去了希望，他們終于可以像我們一樣，快樂地坐在教室里，笑待明天的生活。免費(fèi)就是希望，讓無(wú)數(shù)山區(qū)兒童開出童年的花朵，他們的人生將不再無(wú)助，那朵花將綻放出美好的明天。

免費(fèi)之下的圣潔之花開遍神州大地，但有些人，都還在利用免費(fèi)的便利，肆意宣泄人性的丑陋。在商場(chǎng)中，他們踐行著試而不買的理論，縱使產(chǎn)品再好，一句堂而皇之的“我不滿意”便是他們最好的盾牌；在教育中，有些人家中富得流油，卻仍氣定神閑地申請(qǐng)助學(xué)金，豈不知一人之手毀了多少好學(xué)之人。免費(fèi)之下，人性的丑陋愈加暴露，那是墮落的深淵。

免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？ 永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少愛，豈不聞山村兒童的朗朗讀書聲響徹天宇，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少正義，豈不見那墮落之人終歸是少數(shù)。

一生有愛何懼風(fēng)飛沙，在免費(fèi)之下尋找那圣潔的花朵，讓她在墮落的深淵中綻放，終有一天，這花會(huì)開滿深淵。

免費(fèi)

“來份放心早餐?！?“要粥嗎？免費(fèi)的。” “免費(fèi)？！”我的思緒一頓，一個(gè)多么熟悉的詞啊，不會(huì)又是?? 兩年前，我來到了這座城市，進(jìn)入了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。一開始，這里的一切都讓我感到新奇。高樓大廈，潮男潮女，路上的車永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，夜幕降臨后燈火通明。這分明就是我想象中的都市生活，這不是鄉(xiāng)下的老街能比的。

但是很快，問題來了。這里的東西很貴，我到這兒的第三天就發(fā)現(xiàn)了。我們一家三口只能擠在一間不足十平米的小屋里，這還是老爸問遍了大半個(gè)城市后才找到的最廉價(jià)的出租屋。即便如此，爸媽還得早出晚歸，維持著巨大的開銷。

每天早上起來，桌上都會(huì)有五元錢，這是媽媽給我買早餐用的。他們沒有時(shí)間。在經(jīng)過數(shù)天的“探索”之后，我終于成功地找到了“最經(jīng)濟(jì)”的早餐；一個(gè)面包圈，大號(hào)的那種。既管飽又省錢，才三塊錢，可以省下兩塊。雖然吃過后會(huì)渴。

一天兩元錢，兩天四元錢??一個(gè)月下來我把六十元交給媽媽時(shí)，我內(nèi)心十分驕傲：我也能為家里出力！

當(dāng)我興奮地告訴媽媽我省錢的訣竅后換來的卻是她的一頓責(zé)罵，我至今仍記憶猶新，“你沒事不學(xué)習(xí)，瞎動(dòng)什么腦筋，給你錢是為了讓你養(yǎng)好身體，好好學(xué)習(xí)，難道家里差這點(diǎn)錢嗎？??”我不知道一向溫和的媽媽為什么會(huì)發(fā)那么大的火，但是她當(dāng)時(shí)的反應(yīng)的確嚇了我一大跳。

第二天，當(dāng)我再次來到早點(diǎn)店時(shí)，我猶豫了：到底要不要挺媽媽的話呢？我內(nèi)心掙扎著。此時(shí)，我腦中浮現(xiàn)起了昨日的情形和媽媽每晚疲憊的身影。我咬了咬牙，決定做一個(gè)“不聽話的孩子”。

“買一個(gè)面包?！?“給，三元錢?！?/p>

我接過面包，剛轉(zhuǎn)身，卻被叫住了。

“喂，要分粥嗎？”也許是看到我遲疑的表情，她加了一句“免費(fèi)的?！?“免費(fèi)？！”我一愣，為什么不要呢？于是從這天起，我的早餐又多了份“免費(fèi)”的粥。時(shí)間過得很快，半年過去了，我也適應(yīng)了這里的生活，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)期末考試后我拿著成績(jī)單飛快跑回家，想告訴爸媽這個(gè)好消息時(shí)，我卻在回家的路上停了下來，因?yàn)槲铱匆妺寢屧谠琰c(diǎn)店門前和店主在聊著什么。而我分明看見了她將一百元交給了店主。這一刻，我明白了。

??

走出早餐店，手捧著真正的“免費(fèi)”的粥，同時(shí)還捧著心中那“免費(fèi)”但卻無(wú)價(jià)的愛。免費(fèi)

“天下沒有免費(fèi)的午餐?！睆碾娨暽下牭侥敲匆痪湓?。他在場(chǎng)院里修理自行車，滿手油污，臉上也很榮幸地沾了“光”。我嘴里念叨了那么一句“天下沒有免費(fèi)的午餐。”他回頭看了看我說“有”，表情很木訥。我沒太在意。

小的時(shí)候，父親在我心里就像是大英雄，他總是我的保護(hù)傘。他很高大，他總喜歡讓我騎在他的脖子坐飛機(jī)，總之他會(huì)給我?guī)砗枚嗪猛娴氖?。他喜歡捏著我的臉，不顧我疼得哭起來，還傻呵呵地笑。有一次，同村的小鵬欺負(fù)我，我的哭聲換來了父親，他高大的身軀往小鵬面前一站，小鵬立馬就跑了，真的好威風(fēng)。他說，他永遠(yuǎn)要做我的保鏢，全年免費(fèi)，節(jié)假日不休。我開心地往他懷里鉆，顧不得擦干眼淚。

后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，他在我的心中不再完美，他的身材不再像我之前所想的那樣魁梧高大。他經(jīng)常會(huì)穿著一身滿是油污的衣服就去學(xué)校找我，我們還上著課，他就徑直地走向我的座位。最討厭的就是他滿嘴的煙味，熏得人不想靠近他。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，誰(shuí)還稀罕他什么所謂“免費(fèi)”的保鏢，其實(shí)我知道，那天他說“有”是刻意告訴我的，可現(xiàn)在，我已經(jīng)不再享受他給我的“免費(fèi)”。

上高中，我特意選擇了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，為的只是躲開他。開學(xué)的頭一個(gè)月，我強(qiáng)忍著沒有回一趟家，甚至連一通電話也沒打。后來，逼不得已，天氣轉(zhuǎn)涼，我給家里打了個(gè)電話，是父親接的。我說我要找媽媽，他先是愣了一下，隨后“哦”了一聲，便把電話遞給了媽，母親告訴我，我走后的這一個(gè)月，他一空閑下來就坐在門前的臺(tái)階上抽煙，我想象著，一個(gè)男人，坐在臺(tái)階上，繚繞的煙霧中，臺(tái)階前落滿了一層厚厚的煙灰，目光呆滯地看門前的小路??

上晚自習(xí)的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒想到他這么遲還趕過來，我看得出，他剛洗過頭，剛換了干凈的衣服。我的心倏地一顫，眼前的這個(gè)男人，總是免費(fèi)地為我提供一切我所需要?？晌覅s故意氣他，遠(yuǎn)離他。

免費(fèi)的，總是最易忽視的，最易忽視的恰又是最珍貴的。

第二篇：2012年廣州市高三二模作文指導(dǎo)與優(yōu)秀作文

2012年廣州市高三二模作文指導(dǎo)與優(yōu)秀作文

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

世界著名搖滾音樂家約翰·列儂說：“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己。”

以上這段話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。

【解析】本題屬于材料作文，由材料和要求兩個(gè)部分組成。

“材料”是引用了世界著名搖滾音樂家約翰·列儂的名言。名言有兩層意思：第一層是“如果你不能改變自己，你就改變世界”；第二層是“如果你不能改變世界，你就改變自己”。簡(jiǎn)言之，一是改變世界，一是改變自己。材料言簡(jiǎn)意賅，富有哲理。

“要求”考生要寫的是這段名言引發(fā)自己的思考，可以寫自己生活中與這個(gè)名言有關(guān)的體驗(yàn)，或表明自己對(duì)這個(gè)名言的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是“體驗(yàn)”還是“認(rèn)識(shí)”，都要與自選的文體相符。寫作中，可以選擇寫“改變世界”，也可以寫“改變自己”，還可以二者都寫。

本題主要考查以下的能力：①對(duì)社會(huì)的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力；②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力；③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力；④調(diào)動(dòng)語(yǔ)言知識(shí)積累的能力?！?作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（略）

說明：

一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”項(xiàng)主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容的范圍。

二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1．深刻：①透過現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2．豐富：④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠(yuǎn)

3．有文采：⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運(yùn)用修辭手法 ⑾文句有表現(xiàn)力 4．有創(chuàng)意：⑿見解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構(gòu)思新巧 ⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征

三、沒有標(biāo)題扣2分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，1-2個(gè)不扣分，3個(gè)扣1分，4個(gè)扣2分，5個(gè)扣3分，6個(gè)以上（含6個(gè)）扣4分；重復(fù)的不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分。

四、套作、文體不明確的，適當(dāng)扣分。抄襲的，“基礎(chǔ)等級(jí)”在第四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

五、不足300字的文章，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分；“發(fā)展等級(jí)”不給分。

一、作文審題

1、理解作文材料

二模作文題為材料作文，與一?！啊畔隆颉环畔隆钡臉?biāo)題作文組成姐妹篇，兩道作文題涵蓋了最常見的作文類型，提醒學(xué)生作文要作全面?zhèn)淇肌?/p>

材料作文比話題作文要難，因?yàn)樵掝}作文給出了話題，劃定了構(gòu)思立意的范圍；而材料作文沒有指定話題，需要考生仔細(xì)閱讀材料，發(fā)掘材料中所蘊(yùn)涵的能給人感悟和啟迪的要素。這樣，材料作文不僅比話題作文多了一個(gè)分析材料提煉話題的步驟，而且還帶來了偏離題意的風(fēng)險(xiǎn)。從現(xiàn)實(shí)的情況來看，寫慣了話題作文的學(xué)生一時(shí)還很難全面把握材料，往往出現(xiàn)“執(zhí)其一端、片面作文”或者全憑自己讀完材料后的某一點(diǎn)感性的印象作文的現(xiàn)象，偏離命題者的考查意圖，導(dǎo)致作文的分?jǐn)?shù)很不理想。因此，準(zhǔn)確把握材料的內(nèi)涵，正確審題立意，是材料作文最關(guān)鍵的一環(huán)。

“如果你不能改變自己，你就改變世界”，意思是在你不能改變自己的情況下，你就改變世界。本句強(qiáng)調(diào)的是改變世界，這是一種勇者、有魄力者的表現(xiàn)。例如：馬丁·路德·金不改變自己的理念，一生從事于反種族歧視，改變了黑人的處境；喬布斯不改變自己的性格，開發(fā)蘋果改變了這個(gè)世界；愛因斯坦不改變自己的探究精神，發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，改變了世界；王安石不改變自己執(zhí)拗的個(gè)性，以變法改變了宋朝的政治；毛澤東不改變自己的意志，締造了新中國(guó)；等等。

“如果你不能改變世界，你就改變自己?！币馑际窃诳陀^情況無(wú)法改變的情況下，就改變自己。本句強(qiáng)調(diào)的是改變自己，這是一種智者的表現(xiàn)。例如：蘇軾不能改變朝廷不重用他的客觀現(xiàn)實(shí)，就改變自己的心態(tài)；林則徐面對(duì)無(wú)法改變的朝廷積弱局面，他改變自己投身造福百姓的民生中；劉偉不能改變的殘疾的客觀現(xiàn)實(shí)，改變自己的生活工作方式；旭日陽(yáng)剛面對(duì)暫時(shí)無(wú)法改變的地位，以歌聲來讓自己快樂；本則材料，由兩個(gè)并列的假設(shè)復(fù)句組成。假設(shè)復(fù)句屬于偏正復(fù)句，重點(diǎn)在“正”的部分，因此，第一個(gè)假設(shè)句重點(diǎn)是“你就改變世界”，第二個(gè)假設(shè)句重點(diǎn)在“你就改變自己”。再結(jié)合“偏句”，分別出現(xiàn)“改變自己”和“改變世界”，則可知本則作文材料中的關(guān)鍵詞為“改變自己，改變世界”，那么，本次作文就要圍繞“改變自己”與“改變世界”來寫。

這次作文可寫“改變自己”，也可寫“改變世界”。但在作文材料中同時(shí)出現(xiàn)“改變自己”“改變世界”，這兩者之間會(huì)不會(huì)存在一定關(guān)系？

2、理解關(guān)鍵詞（1）世界：不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在；自己：指自己為人處世的態(tài)度、方式。

（2）改變：改換，更改；變化，使事物產(chǎn)生顯著的差別。改變，要強(qiáng)調(diào)變化較大，不同于改良、改善。

二、作文立意

約翰·列儂的話提供了他對(duì)改變自己與改變世界關(guān)系的看法，結(jié)合提示語(yǔ)“以上這段話引起了你怎樣的思考”來理解：寫作者可以完全在列儂的看法內(nèi)寫作，也可以在列儂所討論的話題范圍內(nèi)寫作，即只要是談“改變世界”、“改變自己”、“談議二者”、“探究二者關(guān)系”四種中的任意一種均可。

但不管哪種立意，必須寫足關(guān)鍵詞：改變、自己，改變、世界，改變、自己、世界。漏寫關(guān)鍵詞均屬偏離題意，沒有關(guān)鍵詞“改變、自己、世界”而另寫別的內(nèi)容，則極容易離題。1.符合題意

（1）主張“改變自己”，寫足“改變”“自己”兩個(gè)要素；可以談改變自己的什么、為什么要改變自己、怎樣改變自己。

（2）主張“改變世界”，寫足“改變”“世界”兩個(gè)要素；可以談改變世界的什么、為什么要改變世界、怎樣改變世界。

（3）主張將“改變自己”與“改變世界”結(jié)合起來，寫足“改變自己”與“改變世界”兩個(gè)要素。2.基本符合題意

（1）泛泛談“改變”

（2）簡(jiǎn)單提一下“改變自己”或“改變世界”，然后全力寫堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、戰(zhàn)勝挫折等其他話題。3.偏離題意

（1）完全脫離“改變自己”或“改變世界”的論題

（2）對(duì)“改變自己”或“改變世界”的理解完全失誤

4、立意舉例

（1）正確立意

①改變自己

改變自己，以更好占有一席之地，不被時(shí)代淘汰

船不來，游過去

改變你所能的世界不變我可變

改變自己，重新出發(fā)

為世界增添絢麗一筆

改變從你開始

②改變世界

世界等著你去改變

活著就是為了改變世界

以我本性易改江山

③改變自己改變世界

小的改變，能感動(dòng)世人，溫暖世界 只有改變自己，才能改變世界

世界因我而精彩

從改變自己開始逐步改變世界

改變自己才能改變世界

（2）偏離題意

改變心態(tài)

改善自我隨機(jī)應(yīng)變

改變的常識(shí)

改變需要堅(jiān)強(qiáng)的意志（文章只寫“堅(jiān)強(qiáng)的意志”）

絕美的變通

換一個(gè)角度

換一種方式

學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎

找準(zhǔn)人生位置

三、素材積累

劉翔由跳遠(yuǎn)改為跨欄奪得錦標(biāo)賽冠軍（改變自己）

劉邦改變小無(wú)賴的習(xí)氣成高祖皇帝（改變自己）

魯迅棄醫(yī)從文改變國(guó)民麻木的思想（改變自己改變世界）楊瀾在事業(yè)巔峰之時(shí)華麗轉(zhuǎn)身，退出熒屏到國(guó)外深造，創(chuàng)建了“陽(yáng)光傳媒，促進(jìn)影視傳媒的發(fā)展（改變自己改變世界）

赫本因?yàn)樯砀邌栴}不能在芭蕾界出人頭地，轉(zhuǎn)而從影，鑄造了永恒經(jīng)典（改變自己改變世界）

“見賢而思齊，見不賢而內(nèi)省。”《論語(yǔ)》（改變自己）

“活著就是為了改變世界?！眴滩妓梗ǜ淖兪澜纾?/p>

“世界因我而不同?！表n寒（改變世界）

“有了我，這個(gè)世界將會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣?！薄赌且荒辍罚ǜ淖兪澜纾?/p>

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球?！卑⒒椎拢ǜ淖兪澜纾?/p>

“吾日三省乎吾身?！笨鬃樱ǜ淖冏约旱姆椒ǎ?/p>

“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒有人想改變自己?！蓖袪査固ǜ淖冏约海?/p>

“山若不過來，我就過去?！卑乩瓐D（改變自己）

“不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海。”《勸學(xué)》（改變自己與改變世界）

“眾人拾柴火焰高?！彼渍Z(yǔ)（改變自己與改變世界）

四、從哲學(xué)角度思考

1、原因：為什么要改變世界（自己），因?yàn)槭澜缗c自己不相融??

2、過程：經(jīng)歷破繭成蝶的痛苦，迎來鳳凰涅磐的重生

3、目的：改變自己就是為了改變世界

4、內(nèi)外因：“世界”是外因，“自己”是內(nèi)因，改變自己是向善而不是隨波逐流

5、主觀能動(dòng)性：切實(shí)行動(dòng)有計(jì)劃有步驟改變世界

6、個(gè)體與集體：一個(gè)人很渺小，但一個(gè)個(gè)人聯(lián)合起來卻能眾志成城

7、辯證：改變不能毫無(wú)原則，必須符合道德規(guī)范，有底線，向善??

??

五、存在問題

1、不會(huì)解讀材料作文，憑著自己讀后的某一個(gè)念頭寫作，嚴(yán)重偏離題意或離題，如寫“改變”“變通”“換一種方式”等?！o抓關(guān)鍵詞寫作

（偏離題意）學(xué)會(huì)變通，成就事業(yè)?？煽伞は隳螤枺?jīng)的時(shí)尚先驅(qū)，不愿接受當(dāng)時(shí)女裝紛每繁復(fù)雜、冗長(zhǎng)的風(fēng)格，便自推品牌，一革昔日之風(fēng)，開創(chuàng)中性情、簡(jiǎn)潔風(fēng)格，于舊風(fēng)格發(fā)展衰落之時(shí)，她敢于變通，將時(shí)尚推至新起點(diǎn)，她堅(jiān)守了自我，卻改變了世界，同時(shí)贏取事業(yè)的巨大成就。李維，曾像無(wú)數(shù)淘金者一樣試圖淘金賺大錢，但世界金量有限，在萬(wàn)念俱灰之時(shí)，在失望沮喪之際，他勇于變通，改變自己的初衷，大量生產(chǎn)方便淘金工人工作的衣物，成就自己的事業(yè)，開創(chuàng)了自己的李維牛仔品牌。他在無(wú)法改變世界的情況下，勇于變通，改變自己，終獲成功。世界形勢(shì)多變，無(wú)論是堅(jiān)守自我還是改變自己，惟有學(xué)會(huì)變通，方能成就事業(yè)，越走越遠(yuǎn)。

2、拆分成分論點(diǎn)后，只記住分論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，而忘記了作文題的關(guān)鍵詞，或只記住作文題的關(guān)鍵詞而忘記了分論點(diǎn)的關(guān)鍵詞。——扣住所有關(guān)鍵詞寫作。

改變自己需要足夠的堅(jiān)定、足夠的抵抗、足夠強(qiáng)大的內(nèi)心?？傆腥寺裨巩?dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做的，是改變自己。然而，盡管很想慢下來，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無(wú)暇改變自己浮躁的心，去體會(huì)霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)的社會(huì)中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如的快速而煩躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無(wú)比，才有足夠的勇氣改變住所、工作場(chǎng)所的兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對(duì)飲。

3、文章層次展不開。——是什么、為什么、怎么辦、辯證思考、聯(lián)系實(shí)際

六、習(xí)作展示

改變自己

波渺渺，晴光遠(yuǎn)渡；山脈脈，輕影來翔。大自然萬(wàn)物都有其存在的形式和狀態(tài)，是不可能因個(gè)體而改變的。既然我們不是女媧，有神來之手；又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。

世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界的，像喬布斯以蘋果顛覆音樂夢(mèng)想，像郎朗用音符改變世界對(duì)古典的看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國(guó)際權(quán)威對(duì)水稻的言論。然而，每一個(gè)改變世界的人，都是先經(jīng)歷了改變自己的過程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界的皇牌。

畢竟，改變自己才更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如?；蛟S，梵高就是一個(gè)極為恰當(dāng)?shù)睦?。剛作畫時(shí)，他偏向農(nóng)家生活、田園場(chǎng)景，卻總覺得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己的情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫，一改原來的暗淡，他開始瘋狂的調(diào)和明艷的色彩，《烏鴉群飛的麥田》，色彩熱烈而騷動(dòng)。他還改變單一地使用長(zhǎng)錢與短線，在《星夜》里，融合歪曲的長(zhǎng)線和殘破的短線，這一次，他更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如，那卷曲的星云、高聳的教堂、平靜的村莊在畫筆下傾瀉而出。他的改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中的狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他的代名詞。從另一角度說，梵高的改變是徹底的、絕決的，他是那樣堅(jiān)定，讓后世改變對(duì)印象畫的看法，又那樣強(qiáng)大，讓后世改變對(duì)美的評(píng)審和尊崇。

不禁思考，改變自己需要足夠的堅(jiān)定、足夠的抵抗、足夠強(qiáng)大的內(nèi)心?？傆腥寺裨巩?dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做的，是改變自己。然而，盡管很想慢下來，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無(wú)暇改變自己浮躁的心，去體會(huì)霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)的社會(huì)中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如的快速而煩躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無(wú)比，才有足夠的勇氣改變住所、工作場(chǎng)所的兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對(duì)飲。

沒有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清的囈語(yǔ)之狀。徹底而正確的改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可顛覆世界，改寫軌跡。

智者，必是諳熟改變自己的精妙之處的。

評(píng)語(yǔ)：文章大氣磅礴，題目雖是“改變自己”，但全文中心卻是“改變自己才能改變世界”，立意高遠(yuǎn)。先用梵高一例闡述徹底“改變自己”后對(duì)世界的影響，再?gòu)慕鉀Q問題的角度去論述如何“改變自己”，并把筆尖指向現(xiàn)代浮躁社會(huì)，為生活在煩躁空虛的現(xiàn)代人開出了一方良藥，針對(duì)性強(qiáng)。積累豐富，素材信手拈來；文采飛揚(yáng)，句式靈活多變；氣定神閑，思路清晰，層次分明，思想深刻。“不禁思考”一段略顯不足，沒能回到通過“改變自己”而去“改變世界”之一內(nèi)容。

改變自己

“預(yù)感又要發(fā)病了，而且這一次不會(huì)再度痊愈，只好自己走向生命的終點(diǎn)?！蔽闋栍?，一個(gè)讀了讓人發(fā)疼的天才作家，現(xiàn)實(shí)的殘忍已無(wú)法改變，于是只好改變自己的心態(tài)，痊愈只是個(gè)諾言，不如早點(diǎn)結(jié)束吧。怎一個(gè)“遺憾”了得？于是我想：當(dāng)面對(duì)不能改變的現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，我們又該如何改變自己呢？

像梅妃那樣“曾經(jīng)唐明皇是她的，曾經(jīng)她的梅花芬芳四溢。只是楊玉環(huán)侍寵入宮，而她，梅妃，從此冷落在上陽(yáng)宮?；奶δ?，垂簾寂寂。她還能怎樣？這已是現(xiàn)實(shí)，無(wú)法改變。明了眼淚也不能改變什么，于是開始笑看花開花落，云卷云舒。用笑來面對(duì)生活，會(huì)更好吧？會(huì)更好的。明皇命人送來一斛明珠，她不再欣喜；后宮佳麗三千，誰(shuí)不曾想要一粒燦亮的珠子？只是，她暢快把自己變得不那么地虛榮，她已學(xué)會(huì)以笑生活。拿走吧，淡然的一句話，原來暢快不是與楊貴妃爭(zhēng)寵的梅妃，拿走吧，我恨一切發(fā)黃的東西。她已改變，這種改變，使牡丹謝飛翔以后，笙歌鬧完以后，她的梅花，獨(dú)自在銀白中接受白色的祝福。或許，我們要的，也只是梅妃一轉(zhuǎn)身之后，那明智的改變。梅花開遍，很美。

我抬頭望向前方，繁花盛開，花瓣無(wú)聲地自天堂飄落，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最終會(huì)化為了攤爛泥吧？就像無(wú)數(shù)落榜書生，多少最后也逃脫不了爛泥的現(xiàn)實(shí)？?jī)纱弁?，三?chǎng)殿試，敗了，柳永敗了。他一頭扎進(jìn)“煙花巷陌”中，與“意中人”“偎紅倚翠”，過著自以為“平生暢快”的生活。仕途的不得志，現(xiàn)實(shí)的無(wú)法改變，他又能怎樣？然而，他真的改了嗎？好吧，不能改變世界，我這樣也不行呀！于是，他拿起筆，豪情書寫“才子詞人，自是白衣卿相”，柔意抒情“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，豁然明了“忍把浮名，換了淺斟低唱”！他用手中的筆，筆下的字，字中的情改變著自己，而他的改變，又改變了世界，發(fā)展了小令，令市井文化升華為文學(xué)藝術(shù)，而他，也成為古今第一專業(yè)詞人。我總是在想，人生要是多幾個(gè)這樣懂得改變自己的人，世界怕是暢快天翻地覆了吧？ 改變自己，從而不是一件奢侈的事。當(dāng)世界無(wú)法改變時(shí)，我們就應(yīng)該明智地選擇改變自己。伍爾英的改變或許始終不被理解，但她說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住陽(yáng)光。我想，當(dāng)我們改變之時(shí)，歲月、愛與陽(yáng)光，都會(huì)清亮明朗吧！

世界因你而改變

多少豪言壯志，在未改變世界之前就在一聲嘆息中化為烏有。因?yàn)樾拇孀屖澜绺篮玫南Ｍ?，所以發(fā)誓改變世界。只是有多少人意識(shí)到，改變世界是目的，而改變自己才是成為“救世主”的方法。

世界很大，但有的時(shí)候世界也很小。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，世界的定義都不一樣。所謂“一花一世界”。在每個(gè)人小小的天地里，每個(gè)人都大有可為，只要他們有著永不改變的夢(mèng)想。

很多時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)不能改變自己，因?yàn)槭澜绱嬖趩栴}，需要他們?nèi)ジ淖儭ｔ斞赶壬l(fā)現(xiàn)他不能改變對(duì)民族命運(yùn)的擔(dān)憂，他不能讓自己變得愚昧，麻木不仁。于是，他棄醫(yī)從文，決定改變他所處的那個(gè)世界，讓舊社會(huì)蘇醒，讓中國(guó)變成自尊自強(qiáng)有靈魂的國(guó)家。韓寒無(wú)法改變他骨子里的不羈，拒絕改變自己融入“污水流”中，于是他用手中的筆，寫出對(duì)社會(huì)丑惡面的批評(píng)，他撕裂罪惡的表皮，只是為了改變世界。阿里木，平凡微小，他為什么想去賣羊肉串改變世界？因?yàn)樗麑?duì)貧困學(xué)生的同情和期望不能改變，他并不是為了“羊肉串慈善家”的稱號(hào)而慈善，他只是因?yàn)橛胁蛔兊膼坌?，所以想去改變孩子們的世界。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞百出、黑暗壓抑的世界時(shí)，是像變色龍一樣改變自己去適應(yīng)世界還是主動(dòng)去改變世界？我會(huì)選擇后者。

改變世界的過程，正如拯救世界一樣任重而道遠(yuǎn)。絕不平坦的路途讓許多人覺得這個(gè)世界太頑固，根本不可改變。因?yàn)樗麄儾恢栏淖兪澜邕€是得從改變自己開始。

“對(duì)于世界，你也許只是一個(gè)人，但對(duì)于一些人，你就是整個(gè)世界?！边@句話說明了每個(gè)人其實(shí)都有他自己未知的影響潛力。你相信“從我做起”嗎？你相信“集腋成裘“嗎？我相信，改變自己的小舉動(dòng)會(huì)像“蝴蝶效應(yīng)”一樣在世界某個(gè)地方卷起改變的旋風(fēng)。生活中，我們總抱怨人情冷漠，但當(dāng)我們把自己封閉的內(nèi)心打開，向別人真誠(chéng)微笑時(shí)，世界難道不是變得更溫馨可愛嗎？我們總抱怨環(huán)境污濁嚴(yán)重，希望可以改變世界卻不知從何處下手。但當(dāng)我們改變自己的生活方式，更“低碳”一些，更“環(huán)?！币恍r(shí)，世界難道不是在悄然改變嗎？

不管世界多么不堪，請(qǐng)不要改變你對(duì)美好的追求，并以這種追求去為世界帶來一點(diǎn)美好的改變。

世界會(huì)將你的每一個(gè)小改變裝進(jìn)眼里，然后內(nèi)化成改變世界的強(qiáng)大動(dòng)力。

世界因你而改變！

改變自己與世界

“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己?！?約翰·列儂的這句話滲透著極其博大的智慧，又彰顯著極其寬大的胸懷。要么改變自己，要么改變世界。

其先后順序，我想每個(gè)人都有著自己的想法。但就整個(gè)人生歷程來說，必然是改變自己與改變世界同時(shí)進(jìn)行的。

曾一度流行著這樣一句經(jīng)典語(yǔ)錄：“小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大后能改變世界，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界也改變不了我。”這種經(jīng)歷的茫然，我想每個(gè)人都會(huì)有。窮其根源，這是因?yàn)橹挥羞^度的幻想而無(wú)切實(shí)的行動(dòng)。你并沒有去改變，你并沒有去成長(zhǎng)自己，那又怎能擔(dān)當(dāng)起改變世界的大任呢？偉大領(lǐng)袖毛主度青年時(shí)期便立下為革命奮斗終身的豪言壯志，他離鄉(xiāng)背井，研讀歷史，學(xué)習(xí)馬列，廣泛深入調(diào)查研究，積極開展革命，努力改變自身，從而推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，改變了世界。不禁又想起了喬布斯的名言：活著就是為了改變世界。折服于他的魅力與大氣，欽佩他能改變世界的才能。偉大就是偉大，讓人總有望塵莫及的感嘆?？蓪?duì)于蕓蕓眾生，又該如何去改變世界呢？并不是每個(gè)人都能天賦神力，天生就有撼山動(dòng)河的能力。約翰·列儂給了我們一個(gè)答案，如果你不能改變世界，你就改變自己。是的，學(xué)著改變自己吧，不要抱怨自己沒有改變世界的能力。海倫·凱勒用自己的行動(dòng)改變世界對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，她必然經(jīng)歷著一個(gè)掙扎的過程，這個(gè)過程就是不斷改變自己的過程。即使喬布斯也不是先天巨人，他在改變世界的同時(shí)，經(jīng)受著事業(yè)與人生起起落落的折磨，在這痛苦的過程中他不斷改變自己，適應(yīng)世界的要求。

偉人之所以成為偉人，能改變世界，并不是天生的，而是歷經(jīng)錘煉的，他們?cè)?jīng)也對(duì)自己這樣說過：不能改變世界，就先改變自己。你改變了世界，世界也改變了你。

第三篇：2018高三二模作文

寶山區(qū)

三 寫作 70分

26.依據(jù)下面材料，按要求作文。

有明確的信仰，并不能證明有精神追求的勇氣；有精神追求的勇氣，卻能證明有明確的信仰。

要求：自選角度，自擬題目，800字以上。26．（70分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一類卷(63－70分)基準(zhǔn)分67分

能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，有文采。

二類卷(52－62分)基準(zhǔn)分57分

符合題意，立意較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。

三類卷(39－51分)基準(zhǔn)分45分

基本符合題意，立意一般，選材尚恰當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病。

四類卷(21－38分)基準(zhǔn)分29分

偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較多。

五類卷（20分以下）符合以下一項(xiàng)即為五類：

（1）脫離題意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。說明：

（1）未寫題目扣2分。（2）錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。（3）標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣1－2分。（4）文面不整潔，酌情扣1－2分；文面整潔美觀，酌情加1－2分。崇明區(qū)

三、寫 作（70分）

27．生活中，我們常常聽到這樣的抱怨，道理都懂，為什么不按照道理去做。

對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）自擬題目；（2）文體不限，詩(shī)歌除外。奉賢

三、寫作（70 分）

30.閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章。

沖突是指發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上事物之間的互相對(duì)抗。達(dá)倫多夫在《社會(huì)沖突論》中認(rèn)為，沖突也是解決問題的有效方式。虹口

三 作文（70分）

26.閱讀下面的文字，按要求寫作。

網(wǎng)絡(luò)流行詞“佛系”，最早來源于2014年日本某雜志，指一種怎么都行、無(wú)須走心、看淡一切的活法，一切隨緣。該詞一出迅速流行，更有不少人自稱佛系，有佛系追星、佛系購(gòu)物、佛系戀愛、佛系員工、佛系學(xué)生等種種說法。

請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)此的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

嘉定

三 寫作 70分

26.作文。（70分）

魯迅先生說過：“貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路?！边@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩(shī)歌。

金山

三 寫作70分

26．根據(jù)以下材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

我們每個(gè)人都生活在別人的眼光關(guān)注中。這些眼光中有鼓勵(lì)，有肯定，但也有質(zhì)疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。青浦

三、寫 作（70分）

26.根據(jù)以下材料寫作

現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常面臨著新的開始與舊的結(jié)束。戀舊、懷舊是人之常情，但也有人說“相見不如懷念, 懷念不如忘卻”。如何看待并處理好新的開始與戀舊懷舊的關(guān)系是需要智慧和勇氣的。

看了上面材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

徐匯

三、寫作(70分)26.當(dāng)了解信息的途徑越來越豐富、方式越來越便捷，人們會(huì)更容易獲取自己想關(guān)注的信息，從而將自己包裹在以個(gè)人需求為主導(dǎo)的世界里。

這種現(xiàn)象帶給你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

普陀

三 寫作（70分）

26.生活中，我們往往有意無(wú)意地和他人進(jìn)行各種比較。有人認(rèn)為這是人性的劣根、煩惱的根源，應(yīng)該努力避免。對(duì)此你是否認(rèn)同？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。楊浦

三． 寫作（70分）

26.世上沒有移山的方法，惟一能改變我們和山的距離的途徑是：山不過來，我過去。

人們可以持有這樣的態(tài)度：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切。

根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩(shī)歌。⑶不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

長(zhǎng)寧——同嘉定 黃浦

三、寫作70分

26．有人說，人生的麻煩，大多是因?yàn)樘煺f“是”，太慢說“不”造成的。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這句話的思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

閔行

二 寫作 70分

27.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

生活中，我們自以為是某個(gè)事件的關(guān)注者，其實(shí)，我們往往不明就里，只湊了個(gè)熱鬧，沒過多久就忘記了，成為事件的忽視者。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目；(2)不少于800字。

浦東

三 寫作 70分

26．想出新辦法的人在他的辦法成功以前，人們總是說他異想天開。針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

第四篇：南京市2011屆高三二模作文

南京市2011屆高三二模作文《免費(fèi)》寫作指導(dǎo)與示例

作文題：70分

義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車免費(fèi)，公園免費(fèi)開放，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。對(duì)此，你可能會(huì)有切身的體驗(yàn)，也可能會(huì)有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“免費(fèi)”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體自選。

【寫作指導(dǎo)】

本題能緊扣時(shí)代脈搏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。這幾年來，南京市先后免費(fèi)開放了雨花臺(tái)烈士陵園、南京大屠殺紀(jì)念館、梅園新村、南京博物院等。去年下半年，又免費(fèi)開放了玄武湖和中山陵，在社會(huì)各界引起很大的反響。在其它方面，免費(fèi)的內(nèi)容也越來越多，正如材料所說，義務(wù)教育免費(fèi)，老人乘車免費(fèi)，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。當(dāng)然，不同的免費(fèi)，帶來的影響是不一樣的，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注這些，思考這些。所以，本次作文有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一篇好的作文首先是審題和立意。

“免費(fèi)”，是一個(gè)誘人的字眼，很多人都向往它，我們?cè)趯忣}時(shí)要搞清以下幾點(diǎn)： “免費(fèi)”的對(duì)象是誰(shuí)？ “免費(fèi)”的實(shí)施者是誰(shuí)？ “免費(fèi)”的內(nèi)容是什么？

“免費(fèi)”的目的是什么？ “免費(fèi)”會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？（包括生活、心理、人格等）。

如何看待“免費(fèi)”？

“義務(wù)教育免費(fèi)”體現(xiàn)的是政府辦教育的決心，讓更多的孩子和家庭得到了實(shí)惠；“老人乘車免費(fèi)，公園免費(fèi)開放”，是社會(huì)的進(jìn)步，體現(xiàn)出社會(huì)服務(wù)體系的不斷完善，是幸福生活的具體的展示；而“商品免費(fèi)試用”往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消費(fèi)陷阱。因此，并非所有的“免費(fèi)”都是美味，對(duì)待免費(fèi)，需要三思而后行。

本次作文中，有些同學(xué)沒有很好地解讀題目的要求和“免費(fèi)”的含義，出現(xiàn)了以下一些問題。

第一種，誤解題意，把“免費(fèi)”寫成了“不免費(fèi)”。

如開頭引用“天下不會(huì)掉餡餅”或是“天下沒有免費(fèi)的午餐”，然后寫一個(gè)人是如何通過勤奮拼搏最終獲得成功。最后得出任何成功的取得都是不免費(fèi)的，需要付出最艱苦的努力。嚴(yán)格說來，這屬于偏題。語(yǔ)言不好，書寫不好，只能在30分左右。語(yǔ)言不錯(cuò)的，書寫不錯(cuò)的，也難以超過42分。

第二種，將“免費(fèi)”置換為“降價(jià)”或是“無(wú)私奉獻(xiàn)”，丟掉“免費(fèi)”本身的內(nèi)含。

第三種是穿靴戴帽式。前面寫一個(gè)完整的親情故事，行文幾乎不提“免費(fèi)”兩個(gè)字，在文章的結(jié)尾，貼一下“免費(fèi)”。這類文章也應(yīng)視為沒有嚴(yán)格地扣題，一般評(píng)為40分左右。

親情類故事不是不可以寫，但要有技巧。文章主體部分要能點(diǎn)擊主旨或是題目。如寫幾個(gè)階段，母親免費(fèi)為你提供了一個(gè)生命孕育的場(chǎng)所，免費(fèi)為你提供了衣食住行，免費(fèi)為你提供了教育條件，為你免費(fèi)的事情太多太多，這樣一路寫下來，最后再深化情感和主旨，好文章同樣得高分。

第四種是演義材料。把材料中的三個(gè)事例一一排列出來。不管是議論類的，還是記敘類，一般在45分左右。

第五種是觀點(diǎn)不夠明確。一下子說“免費(fèi)”好，一下子說“免費(fèi)”不好，最后文章沒有一個(gè)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。這樣的一般為45分左右。這不同于辯證地分析，辯證分析是有中心觀點(diǎn)，把問題從兩個(gè)方面來闡述。一篇文章要有中心觀點(diǎn)，基本要求是集中和鮮明，高要求是新穎和深刻。

第六種撞車嚴(yán)重。好多同學(xué)寫商場(chǎng)搞免費(fèi)活動(dòng)，最后讓人上當(dāng)受騙。這類題材固然可以寫，但寫的人太多，若自己又不能出新，不能深入，很難得高分。

第七種是文體不清。題目中說“文體自選”并不是不要文體?，F(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生可選的文體主要是記敘文和議論文。好的記敘文要從一個(gè)小且巧的角度切入，敘寫與“免費(fèi)”相關(guān)的故事，進(jìn)而引發(fā)自己的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語(yǔ)言富有意蘊(yùn)；或者以獨(dú)到的故事情節(jié)（或話題）為開篇，簡(jiǎn)潔而傳神地進(jìn)行描寫，引發(fā)自己對(duì)“免費(fèi)”的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

好的議論文要能緊扣“免費(fèi)”的內(nèi)涵，作個(gè)性化的解讀，認(rèn)識(shí)獨(dú)到、深刻，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語(yǔ)言表達(dá)富有邏輯性；或者能從一個(gè)獨(dú)特的角度切入，進(jìn)行層層深入的分析論證，語(yǔ)言智慧、幽默、犀利。

這一次，也出現(xiàn)了一些比較好的立意。

記敘類：

1、如寫一個(gè)免費(fèi)的公園，里面還有一些有利于身心健康的免費(fèi)的活動(dòng)，讓人大受收獲。

2、老人持“老人卡”上車，反而遭到一些人冷眼。文章呼喚在物質(zhì)上“免費(fèi)”后，要更多一些人文關(guān)懷。

3、商場(chǎng)免費(fèi)容易受騙，而免費(fèi)的親情永遠(yuǎn)不會(huì)受騙。兩個(gè)故事交織一起，相互映襯。

4、家境貧寒，父母給自己買了一些營(yíng)養(yǎng)品，說是單位免費(fèi)發(fā)放的。自己后來知道了，也要讓父母“免費(fèi)”享有幸福晚年。故事感人，融入真情。

5、有人享受了太多的“免費(fèi)”，在其位不謀其政，最后成為階下之囚。故事具有很好的諷喻和警醒性。

議論類：

1、剖析“免費(fèi)”背后的深層目的。或是社會(huì)進(jìn)步，或是有險(xiǎn)惡用心。

2、剖析“免費(fèi)”給社會(huì)帶來的好處?；蚴恰懊赓M(fèi)”給社會(huì)帶來的一些弊端。

3、剖析人們追求“免費(fèi)”的心理。

4、很多“免費(fèi)”的背后，常是一些人辛勤的付出，大至社會(huì)國(guó)家，小至家庭，我們應(yīng)好好地珍惜。

5、親情常是“免費(fèi)”的，但成長(zhǎng)的歷程，有時(shí)是需要付出代價(jià)的，一味的“免費(fèi)”，免費(fèi)的愛，有時(shí)恰恰是一種傷害。

6、超越物質(zhì)的“免費(fèi)”，享受自然的，精神的“免費(fèi)”。如蘇軾那樣免費(fèi)享有清風(fēng)明月，或是通過閱讀，免費(fèi)和古往今來的大師們對(duì)話，靈魂得以提升。

這一次作文，很難宿構(gòu)和套作，那些動(dòng)輒屈原、司馬遷等三段式的作文很難取勝。它在引導(dǎo)我們要一定關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，如果只是閉門死讀書，不聞窗外事，很難寫出精彩的篇章。

【優(yōu)秀范文】

免費(fèi)

蘇寧電器開張，前50名顧客有2斤免費(fèi)雞蛋可拿。

消息似林中的一聲尖銳的號(hào)子，驚動(dòng)了各家的鳥兒。

鄰居興沖沖地敲門喊門，媽媽剛一開門，鄰居就重復(fù)著“免費(fèi)”兩個(gè)字，媽媽笑了笑：我已經(jīng)知道了。

凌晨?jī)牲c(diǎn)，鬧鐘興奮地叫嚷了，我接受媽媽任用，早早去排隊(duì)，本就覺得太早的我就多賴幾分鐘，誰(shuí)知道媽媽一把掀開我的被子，無(wú)奈，我只有匆匆地出門。

人很多，原以為前幾名的我不得不加快腳步，和媽媽一起去搶個(gè)好位置。

人越來越多，喧鬧的聲音打破了黑夜的寧?kù)o，溫柔的小風(fēng)吹拂臉龐卻感受不到任何的愜意，商場(chǎng)門口似乎也開始亂了起來，只有前50名才能拿到免費(fèi)雞蛋，隊(duì)伍開始騷動(dòng)起來，我和媽媽早已經(jīng)被人群沖散，看著這些爭(zhēng)先恐后的人，我似乎覺得有些悶熱，二斤雞蛋支持著我一直在隊(duì)伍中掙扎，免費(fèi)似一顆閃閃發(fā)光的金子，吸引著我也吸引著大家的眼球，人群躁動(dòng)著，不時(shí)傳來抱怨聲，一個(gè)老婦女和一個(gè)老男人吵了起來：“欺負(fù)我老了啊，搶不過你們年輕人啊!”

免費(fèi)似陽(yáng)光下的一粒金子，反射的光芒使人睜不開眼睛，開啟不了明智的心。

蘇寧的大門口透出了一絲光線，要開門了！人群有些躁動(dòng)，然后是急劇地向前，向前，再向前涌去。隊(duì)伍中沉重的喘息像戰(zhàn)士的號(hào)角，人群緊張地聚集，像一張張拉滿的弓，門響，弦動(dòng)，箭出。誰(shuí)不小心跌倒在地上，可紛亂的人們只顧沖進(jìn)商場(chǎng)要免費(fèi)的雞蛋，哪里還管是誰(shuí)跌倒在地上。

看著眼前的免費(fèi)雞蛋，我忽然覺得它似乎沒有那么耀眼了，為了這免費(fèi)的雞蛋，我浪費(fèi)了半天的時(shí)間在上面，為了追逐這小便宜，我正直、謙讓的良心正在逐漸泯滅，看到別人跌倒卻袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂禍。

浮躁的心逐漸降了溫，我放棄了眼前的免費(fèi)雞蛋，上前將老太太扶了起來。

免費(fèi)，將我們的心引向黑夜。

免費(fèi)

免費(fèi)的生活，讓奶奶更加喜歡質(zhì)樸的農(nóng)村。

小時(shí)候，總聽奶奶講過去的事，奶奶也總是強(qiáng)調(diào)過去生活的艱苦，處處要花錢，但是活得很踏實(shí)，奶奶來城里住著這幾天，卻給我留下了深刻的印象。

路上，奶奶一直囑咐我要注意節(jié)約：“你看，坐車要花錢，上學(xué)要花錢，這吃和穿，哪一樣不是錢朝前?！薄澳棠?，我念書不要錢?！边@是我第三次跟她說了?！败噥砹?，趕緊上車?！蔽姨统隽嗽缕保棠腾s緊摸出幾枚溫?zé)岬挠矌藕苤钡剡f給我：“趕緊把車錢給了?！薄袄先思?，您只要付孩子的錢就行了，您啊，有老人證免費(fèi)?！彼緳C(jī)溫和地說，“啥，不要錢？”奶奶疑惑地?fù)u頭。

一路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶坐立不安，好像很著急的樣子，頭上甚至冒出了汗珠，“奶奶，怎么了，不舒服了嗎？”我擔(dān)心了，“不是，白坐車我這心里不踏實(shí)?！蹦棠毯苁墙箲]，我無(wú)奈地笑著，但奶奶依然拘謹(jǐn)。

下了車，奶奶重重地吐了口氣，好似卸下了千斤重的擔(dān)子。晚飯后，我領(lǐng)著奶奶去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沐浴著和煦的晚風(fēng)，高興的奶奶還哼起了小調(diào)?？墒牵R上奶奶又開始焦急了：“孩子，這里怎么沒有賣票的??？被人抓住可就麻煩了。”“奶奶，這公園是免費(fèi)開放的?！薄吧?，又不要錢？”她不再像剛來那時(shí)候那么輕松了，甚至變成了小心翼翼，更別說唱歌了。

出了公園，奶奶伸了一個(gè)懶腰，似乎很累。

路過一個(gè)化妝品店的時(shí)候，一個(gè)銷售員正在賣力地宣講，奶奶被說動(dòng)了，“小姑娘，這套老年裝的多少錢。”奶奶拿著很小的一袋包裝問。“這個(gè)啊，不要錢，免費(fèi)送給您回家試用，好了，您再來買這種大包裝的。”“啥，又是免費(fèi)的？”奶奶拉著我迅速逃離。

一路上，各種“免費(fèi)試用”、“買一送一”、“進(jìn)店就送”的廣告牌充斥了大街小道，奶奶將她的擔(dān)心和害怕一股腦地傳染給了我，我跟著奶奶飛回了家。

那一晚，奶奶沒有睡好，第二天硬逼著爸爸送她回家，問原因只說不習(xí)慣，跟著奶奶剛到村口，就見收電費(fèi)的老周頭手里拿著一張單子，交了錢的奶奶舒舒服服的喘了一口氣：“還是鄉(xiāng)下好??！”

免費(fèi)

免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

時(shí)間的轉(zhuǎn)軸一刻也不曾停息，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)迎來了改革開放新時(shí)代，中國(guó)人民也迎來了夢(mèng)想的小康生活。近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來越多的人受益于免費(fèi)的種種舉措。毫無(wú)疑問，免費(fèi)是一道福音，是關(guān)懷，是信任，更是希望。

老人乘車免費(fèi)，這是社會(huì)的關(guān)懷。辛辛苦苦了一輩子，也許有時(shí)連安享晚年也是一種奢侈。這時(shí)候，乘車免費(fèi)就顯得格外圣潔，因?yàn)檫@是社會(huì)的關(guān)愛，給他們送去溫暖，也許微不足道，但這份情卻是比天高。商品免費(fèi)試用，這是商家的信任，亦是對(duì)顧客人格的肯定。商家放心之余，顧客更是安心，也許有人會(huì)不屑一顧，終歸要買，試用與否不會(huì)有太大差別。但若仔細(xì)想想，這其中所包含的那股子信任豈會(huì)這般廉價(jià)？

若是免費(fèi)的關(guān)懷與信任很渺小，但那若是希望呢？我無(wú)法忘懷照片上那一雙雙無(wú)助的眼睛，他們都是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，本該是花兒一樣的童年，卻是在煤窯中苦苦摸索，在別人家的羊群中默默流淚，在險(xiǎn)要的大山中艱難前行。每一個(gè)山村孩子心中，都不曾失去那一個(gè)面向明天的夢(mèng)，他們想上學(xué)，但錢的問題卻將他們拒之學(xué)校門外。免費(fèi)義務(wù)教育來了，為無(wú)數(shù)兒童帶去了希望，他們終于可以像我們一樣，快樂地坐在教室里，笑待明天的生活。免費(fèi)就是希望，讓無(wú)數(shù)山區(qū)兒童開出童年的花朵，他們的人生將不再無(wú)助，那朵花將綻放出美好的明天。

免費(fèi)之下的圣潔之花開遍神州大地，但有些人，都還在利用免費(fèi)的便利，肆意宣泄人性的丑陋。在商場(chǎng)中，他們踐行著試而不買的理論，縱使產(chǎn)品再好，一句堂而皇之的“我不滿意”便是他們最好的盾牌；在教育中，有些人家中富得流油，卻仍氣定神閑地申請(qǐng)助學(xué)金，豈不知一人之手毀了多少好學(xué)之人。免費(fèi)之下，人性的丑陋愈加暴露，那是墮落的深淵。

免費(fèi)之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少愛，豈不聞山村兒童的朗朗讀書聲響徹天宇，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個(gè)世界上缺少正義，豈不見那墮落之人終歸是少數(shù)。

一生有愛何懼風(fēng)飛沙，在免費(fèi)之下尋找那圣潔的花朵，讓她在墮落的深淵中綻放，終有一天，這花會(huì)開滿深淵。

免費(fèi)

“來份放心早餐。”

“要粥嗎？免費(fèi)的?！?/p>

“免費(fèi)？！”我的思緒一頓，一個(gè)多么熟悉的詞啊，不會(huì)又是……

兩年前，我來到了這座城市，進(jìn)入了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。

一開始，這里的一切都讓我感到新奇。高樓大廈，潮男潮女，路上的車永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，夜幕降臨后燈火通明。這分明就是我想象中的都市生活，這不是鄉(xiāng)下的老街能比的。

但是很快，問題來了。這里的東西很貴，我到這兒的第三天就發(fā)現(xiàn)了。我們一家三口只能擠在一間不足十平米的小屋里，這還是老爸問遍了大半個(gè)城市后才找到的最廉價(jià)的出租屋。即便如此，爸媽還得早出晚歸，維持著巨大的開銷。

每天早上起來，桌上都會(huì)有五元錢，這是媽媽給我買早餐用的。他們沒有時(shí)間。在經(jīng)過數(shù)天的“探索”之后，我終于成功地找到了“最經(jīng)濟(jì)”的早餐；一個(gè)面包圈，大號(hào)的那種。既管飽又省錢，才三塊錢，可以省下兩塊。雖然吃過后會(huì)渴。

一天兩元錢，兩天四元錢……一個(gè)月下來我把六十元交給媽媽時(shí)，我內(nèi)心十分驕傲：我也能為家里出力！

當(dāng)我興奮地告訴媽媽我省錢的訣竅后換來的卻是她的一頓責(zé)罵，我至今仍記憶猶新，“你沒事不學(xué)習(xí)，瞎動(dòng)什么腦筋，給你錢是為了讓你養(yǎng)好身體，好好學(xué)習(xí)，難道家里差這點(diǎn)錢嗎？……”我不知道一向溫和的媽媽為什么會(huì)發(fā)那么大的火，但是她當(dāng)時(shí)的反應(yīng)的確嚇了我一大跳。

第二天，當(dāng)我再次來到早點(diǎn)店時(shí)，我猶豫了：到底要不要挺媽媽的話呢？我內(nèi)心掙扎著。此時(shí)，我腦中浮現(xiàn)起了昨日的情形和媽媽每晚疲憊的身影。我咬了咬牙，決定做一個(gè)“不聽話的孩子”。

“買一個(gè)面包。”

“給，三元錢?！?/p>

我接過面包，剛轉(zhuǎn)身，卻被叫住了。

“喂，要分粥嗎？”也許是看到我遲疑的表情，她加了一句“免費(fèi)的?！?/p>

“免費(fèi)？！”我一愣，為什么不要呢？于是從這天起，我的早餐又多了份“免費(fèi)”的粥。

時(shí)間過得很快，半年過去了，我也適應(yīng)了這里的生活，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)期末考試后我拿著成績(jī)單飛快跑回家，想告訴爸媽這個(gè)好消息時(shí)，我卻在回家的路上停了下來，因?yàn)槲铱匆妺寢屧谠琰c(diǎn)店門前和店主在聊著什么。而我分明看見了她將一百元交給了店主。

這一刻，我明白了。

……

走出早餐店，手捧著真正的“免費(fèi)”的粥，同時(shí)還捧著心中那“免費(fèi)”但卻無(wú)價(jià)的愛。

免費(fèi)

“天下沒有免費(fèi)的午餐。”從電視上聽到那么一句話。他在場(chǎng)院里修理自行車，滿手油污，臉上也很榮幸地沾了“光”。我嘴里念叨了那么一句“天下沒有免費(fèi)的午餐。”他回頭看了看我說“有”，表情很木訥。我沒太在意。

小的時(shí)候，父親在我心里就像是大英雄，他總是我的保護(hù)傘。他很高大，他總喜歡讓我騎在他的脖子坐飛機(jī)，總之他會(huì)給我?guī)砗枚嗪猛娴氖?。他喜歡捏著我的臉，不顧我疼得哭起來，還傻呵呵地笑。有一次，同村的小鵬欺負(fù)我，我的哭聲換來了父親，他高大的身軀往小鵬面前一站，小鵬立馬就跑了，真的好威風(fēng)。他說，他永遠(yuǎn)要做我的保鏢，全年免費(fèi)，節(jié)假日不休。我開心地往他懷里鉆，顧不得擦干眼淚。

后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，他在我的心中不再完美，他的身材不再像我之前所想的那樣魁梧高大。他經(jīng)常會(huì)穿著一身滿是油污的衣服就去學(xué)校找我，我們還上著課，他就徑直地走向我的座位。最討厭的就是他滿嘴的煙味，熏得人不想靠近他。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，誰(shuí)還稀罕他什么所謂“免費(fèi)”的保鏢，其實(shí)我知道，那天他說“有”是刻意告訴我的，可現(xiàn)在，我已經(jīng)不再享受他給我的“免費(fèi)”。

上高中，我特意選擇了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，為的只是躲開他。開學(xué)的頭一個(gè)月，我強(qiáng)忍著沒有回一趟家，甚至連一通電話也沒打。后來，逼不得已，天氣轉(zhuǎn)涼，我給家里打了個(gè)電話，是父親接的。我說我要找媽媽，他先是愣了一下，隨后“哦”了一聲，便把電話遞給了媽，母親告訴我，我走后的這一個(gè)月，他一空閑下來就坐在門前的臺(tái)階上抽煙，我想象著，一個(gè)男人，坐在臺(tái)階上，繚繞的煙霧中，臺(tái)階前落滿了一層厚厚的煙灰，目光呆滯地看門前的小路……

上晚自習(xí)的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒想到他這么遲還趕過來，我看得出，他剛洗過頭，剛換了干凈的衣服。我的心倏地一顫，眼前的這個(gè)男人，總是免費(fèi)地為我提供一切我所需要?？晌覅s故意氣他，遠(yuǎn)離他。

免費(fèi)的，總是最易忽視的，最易忽視的恰又是最珍貴的。

免

費(fèi)(轉(zhuǎn)自水凈童百度空間)

東坡云：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

其實(shí)在自然界中，春風(fēng)是免費(fèi)的，夏雨是免費(fèi)的，秋果是免費(fèi)的，冬雪是免費(fèi)的。自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物，耳得之則為聲，目遇之則為色，正是這一種又一種的免費(fèi)，結(jié)合在一起，才有了這樣一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，免費(fèi)，讓我們的大自然更添美麗。免費(fèi)，讓我們有了友誼，既是免費(fèi)又是無(wú)價(jià)；免費(fèi)，讓我們也有了青春，既是短暫亦是無(wú)價(jià)；免費(fèi)，那就更是一種美麗，讓生命光輝從此綻放。

免費(fèi)，也讓我們的人性更加美麗。少年、青年、中年、老年，各有各的生命況味，它們都是免費(fèi)的，但也都是過往不復(fù)、彌足珍貴的。它也提醒人們：世界上有許多美好而免費(fèi)的東西，失去時(shí)往往才知道它的珍貴，那么，當(dāng)你擁有時(shí)請(qǐng)好好珍惜。

在這個(gè)世界上，最珍貴的東西都是免費(fèi)的陽(yáng)光，是免費(fèi)的；蕓蕓眾生，沒有誰(shuí)能夠離開陽(yáng)光而活下去，然而，從小到大，可曾有誰(shuí)為自己享受過的陽(yáng)光付過一分錢？

空氣，是免費(fèi)的；一個(gè)人只要還活著就需要源源不斷的空氣，可從古到今，又有誰(shuí)為這須臾不可或缺的東西買過單？無(wú)論是販夫走卒還是明星政要，他們自由的呼吸著充盈著天地間的空氣。

親情，是免費(fèi)的；每一個(gè)嬰兒來到世上，都受到了父母無(wú)微不至的呵護(hù)，那是一份深入血脈不求回報(bào)的疼愛，可從沒有哪一個(gè)父母會(huì)對(duì)孩子說：“你給我錢我才疼你?！备改傅倪@份愛，不因孩子的成年而貶值，更不因父母的衰老而削弱，只要父母還活著，這份愛就始終如一的跟隨你的左右。

友情，是免費(fèi)的；寂寞時(shí)默默陪伴你的那個(gè)人，摔倒時(shí)向你伸出手的那個(gè)人，傷心時(shí)將你攬?jiān)趹牙锏哪莻€(gè)人，可曾將他的付出折合成現(xiàn)金然后要你付錢？

愛情，是免費(fèi)的；那份不由自主的傾慕，那份無(wú)法遏制的思念，那份風(fēng)雨同舟的深情，那份相濡以沫的摯愛，正是生命最深切的慰藉與最堅(jiān)實(shí)的依靠。而這一切，都是免費(fèi)的，更是金錢買不來的。

目標(biāo)，是免費(fèi)的；無(wú)論是錦衣玉食的王子，還是衣不蔽體流浪兒，只要愿意，就能為自己的人生確立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)即可以偉大也可以平凡，即可以輝煌也可以樸素，只要你愿意就能夠擁有，當(dāng)然，這也是免費(fèi)的。

信念，是免費(fèi)的；還有希望，還有意志，還有夢(mèng)想，還有……

所有這一切都是免費(fèi)的，只要你想要，你就能得到，還有春風(fēng)，還有細(xì)雨，還有燦爛的星輝……世間多少滋潤(rùn)心靈的美好風(fēng)物，都是免費(fèi)的啊……

再不要對(duì)著蒼天唉聲嘆氣了！蒼天是公正的，更是慷慨的，蒼天早已把最珍貴的一切，免費(fèi)的給了我們每一個(gè)人，讓我們可以享受這一切最清新，最自然的東西。

忽然間覺得自己是幸福的，非常的幸福，有了陽(yáng)光，有了空氣，有了親情，有了友情，有了目標(biāo)，有了信念，有了意志，有了希望，有了夢(mèng)想，有了春風(fēng)，有了細(xì)雨，有了燦爛的星輝有了戶外……

這所有的所有的一切，我都有了，我是一個(gè)幸福的人，我所要做的，就是和我身邊的親朋好友，一起享受這些免費(fèi)的，不用花錢買來的所有的一切最珍貴的東西……

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學(xué)生習(xí)作：

免費(fèi)

高三（19）楊旋

父親常說自己老了，老了。就這么真的“老了”，乘車也可以免費(fèi)了。

歲月給父親最好的禮物也許就是那一頭的白發(fā)，才四十幾歲的人看起來都已是白發(fā)蒼蒼的老人了。父親說他念書的時(shí)候要回家為干活的父母做飯、燒菜，哪像我們現(xiàn)在這么舒服??！

貧窮的日子使他更加珍惜現(xiàn)在。有時(shí)候他節(jié)省的自己都說“摳”。

不知何時(shí)起，父親坐公共車時(shí)，總是會(huì)拿出一張紅色的磁卡，在公交車上一刷，車廂里立即回響一個(gè)機(jī)械的聲音“老人票”。四十幾歲的父親怎么會(huì)有老人票呢？看著蒼老的父親，我偷偷地拿過了他的老人卡。上面有個(gè)自己熟悉的名字和一張熟悉的照片。不過，不是父親，而是爺爺！父親拿著爺爺?shù)睦先俗C坐車！

我知道他為什么這么做。為了可以乘坐免費(fèi)的公交車。這就是父親，他可以忍受被一車的人認(rèn)為是“老人”而只是為了節(jié)省一元錢。

“老爸，你今年四十三了吧？”父親“嗯！歲月不饒人??！”

“你看你的頭發(fā)都全白了！”“是??！不知怎么地這么快就白了頭，腿腳也不如以前靈活了?！备赣H摸了摸自己瘦削的大腿，他的手皮膚褶皺的很厲害！

“都快和爺爺一樣呢！還用它的老人證坐車?！备赣H尷尬的笑了笑說，“用老人證坐車可以免費(fèi)呢。你看我天天上班坐車，一年下來要省多少錢??！你就要上大學(xué)了，我還不想法攢點(diǎn)錢供你上大學(xué)！”

其實(shí)我想告訴他，我以后上大學(xué)會(huì)去打工掙錢的，他不用為了“免費(fèi)”坐車而讓自己臉皮“老了”。但我說不出口，我知道他肯定聽不進(jìn)去我的話。有時(shí)候我覺得他很討厭，很丟我的人，但我知道這個(gè)世界上最愛我的人就是他，當(dāng)我有困難時(shí)，他都會(huì)想法子幫我解決。很多時(shí)候，我覺得他是我的靠山，有他真好！

以后的每次乘車，只要我在，我都會(huì)站在父親的后面。在那“老人票”響完之后，投進(jìn)兩個(gè)硬幣。一個(gè)是我的，一個(gè)是父親的。父親不老，至少在我心中他不老，所以他不用免費(fèi)乘車。

父親常說“老了，老了”。我也常接道“不老，不老，您年輕著呢！”然后我們父子“哈哈”的笑。

我想我以后上大學(xué)要努力學(xué)習(xí)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金。驕傲地對(duì)父親說：“您看，我可是上學(xué)免費(fèi)的哦！”

免費(fèi)

高三（19）耿威

小區(qū)里突然掛起了一條橫幅，“某月某日，著名醫(yī)生某某將來本社區(qū)坐診，歡迎大家前來免費(fèi)體檢！”為了吸引人的注意，“免費(fèi)”兩字拉的特別大，還加了一個(gè)爆炸形的框。

某月某日上午，小區(qū)里來了一輛面包車，從上面搬下了一些木板和幾張桌凳。過了一會(huì)兒，又來了一輛車，從上面下來了幾個(gè)醫(yī)生模樣的人。

等幾個(gè)白大褂坐定，在一旁等待著得人便迫不及待的圍了上去。場(chǎng)面頓時(shí)熱鬧了起來。

一群人圍在臨時(shí)搭成的臺(tái)子邊，看那些白大褂拿出了幾臺(tái)儀器。

開始了！一個(gè)白大褂站了起來：“我們都是某某醫(yī)院的醫(yī)生，這次來為大家免費(fèi)體檢，如果有什么問題也可以咨詢，都是免費(fèi)的！”每當(dāng)他說道“免費(fèi)”的時(shí)候，語(yǔ)氣都格外的重，聲音拉的格外的長(zhǎng)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)著免費(fèi)。又拿出傳單，分發(fā)著。

這在人群里引起了不小的騷動(dòng)?！拔蚁葋?！”一位大爺自告奮勇的坐了下來。醫(yī)生一陣忙碌，忙完了，摘下聽診器：“大爺，您的身體非常健康，一定天天鍛煉吧？”老大爺一臉紅光：“那是，我的身體可是不差的！”老大爺高興的離開了。

又是一位老大媽，坐了下來。醫(yī)生熟練的給他檢查完后，對(duì)她說：“您的心臟好像不大好，氣血不大通暢?！蹦俏淮髬屨f：“是啊，這不，我隨身帶著藥呢！”說罷，拿出一個(gè)綠色的小瓶晃了晃。

人越來越多，又圍上了幾個(gè)看熱鬧的。“您心臟不大好！”“您血糖高！”“您有腦血栓吧？”醫(yī)生檢查忙碌了起來。“?。坎粫?huì)吧……”“我怎么不知道？”“難怪我老頭痛?！?/p>

“那么我該用什么藥?。俊蓖蝗灰粋€(gè)人問了一句。“我們這次帶了一些進(jìn)口的新藥，”說著，醫(yī)生拿了一瓶綠色的小瓶舉起來，“高血壓、高血脂、高血糖、心臟病、腦血栓，都有很好的治療、預(yù)防效果！”

“唉？”第二位大媽突然叫了起來，“這不和我那瓶一樣嗎？我兒子說是美國(guó)進(jìn)口的，他從美國(guó)帶給我的呢！你這兒也有??！那么你這藥多少錢一瓶?。俊?/p>

“88元！”

“??？我的天！我的兒子買了兩百多呢！這么便宜？這下虧大了！給我來幾瓶吧，便宜不少呢！”

“我也來幾瓶，保健也好?！薄拔屹I！”“我買！”

轉(zhuǎn)眼之間就賣空了。

晚上，某一家里“媽，這是什么啊？”“美國(guó)新藥，保健用的，才88，便宜！”一邊拿出宣傳單，“什么美國(guó)新藥啊！上面寫著：made in china！”“?。俊笔种械膫鲉温涞?，上面印著非常扎眼的“免費(fèi)”兩字。

免費(fèi)

高三（19）趙娟

當(dāng)免費(fèi)深入人心，漸漸生根，蓬勃生長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)“天下為公”又重新躋身“潮流”時(shí)……殊不知一場(chǎng)思想之爭(zhēng)之變的硝煙已經(jīng)燃起。

數(shù)十年辛勤勞作，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)民收入提高，于是，政府將充分發(fā)揮“取之于民，用之于民”的職能。義務(wù)教育，老人免費(fèi)乘公車，公園免費(fèi)開放，商品……仿佛免費(fèi)之門在“一只手”的作用下輕輕推開了。

免費(fèi)的確惠民，利民。然而，免費(fèi)并非浪費(fèi)。因?yàn)槭橇x務(wù)教育，不花父母半毛錢，于是學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)輕視，好學(xué)賴學(xué)，反正不花錢，國(guó)家義務(wù)的；乘車免費(fèi)，三站乘車，兩站乘車，一站也乘車，不乘白不乘，反正不花錢。于是免費(fèi)便激漲起一陣陣占便宜之風(fēng)，許多人便放棄多走路鍛煉的初衷，幾步路也乘車；公園免費(fèi)開放，結(jié)果可想而知，又無(wú)意間造就更多的破壞。如此種種，不也發(fā)人深省嗎？是惠民還是“害民”呢？

進(jìn)一步想，免費(fèi)的范圍是在不斷擴(kuò)大的，當(dāng)社會(huì)再進(jìn)步十載，那便是天下為公??！天下為公自然是理想狀態(tài)，假如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快過人文素養(yǎng)的提升，會(huì)是怎樣的局面呢？不難想象，有的人妄圖貪享權(quán)利、福利而無(wú)心工作；有人僅憑優(yōu)越的保障制度消遣一生。于是社會(huì)發(fā)展背起沉重的負(fù)擔(dān)，直到有一天止步，難道我們還要重新再經(jīng)歷一番回歸歷史的運(yùn)動(dòng)嗎？

世界最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，丹麥以9.31的高分居“世界最清廉國(guó)家”的榜首，令各國(guó)深深折服。不妨深究，丹麥不僅沒有層出不窮的免費(fèi)政策，而且是“高稅收”，于是國(guó)民賺的越多，稅收繳的越多，稅收繳的越多，人人越發(fā)努力，但又不盲目求利，發(fā)展適中，人民照樣安居樂業(yè)。免費(fèi)還是高稅收，各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，既然我們選擇前者，就有必要先思考其實(shí)施的前提條件。

免費(fèi)需要一種心態(tài)，需要思想達(dá)到一定高度。免費(fèi)不是浪費(fèi)更不是安于享樂，它需要所有人共同努力。我們享有免費(fèi)的權(quán)利，同時(shí)我們有義務(wù)努力學(xué)習(xí)，努力工作，做個(gè)好公民，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

免費(fèi)帶來了一場(chǎng)思想考驗(yàn)，每個(gè)人必須勇敢地通過考驗(yàn)，進(jìn)步升華我們的思想。免費(fèi)也是一種奉獻(xiàn)，正如“人人為我，我為人人”的標(biāo)語(yǔ)一樣。我們?cè)谶M(jìn)步，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

當(dāng)免費(fèi)之風(fēng)吹遍大江南北時(shí)，我們要能夠清醒地認(rèn)識(shí)到“我們應(yīng)該做的遠(yuǎn)不止形式上免費(fèi)”。

免費(fèi)

高三（19）錢美玲

時(shí)代在變，生活也要變。于是我們開始邁向“免費(fèi)時(shí)代”。

從最初的紅色旅游免費(fèi)，到后來的公園免費(fèi)開放，商品免費(fèi)試用……免費(fèi)，已成為我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。

免費(fèi)，免費(fèi)，免去的只是錢，與我們自身而言，民族文化與精神萬(wàn)不可免！

去年中秋節(jié)，玄武湖免費(fèi)開放，這本是一件利民之事?？墒且惶煜聛?，電視臺(tái)去拍攝報(bào)道時(shí)，所到之處，所見之景，垃圾滿地，草坪上的草被踩踏的“滿身傷痕”，被折枝的桂花樹，歪歪倒倒的盆栽花，無(wú)不令人心痛！公園免費(fèi)開放，多好的一件事兒，結(jié)果卻因?yàn)橛慰偷牟晃拿餍袨樽屗ㄉ狭艘粚雍?，情何以堪？中?guó)素有“禮儀之邦”的雅號(hào)，古人創(chuàng)造的文明禮儀在我們現(xiàn)代人身上又體現(xiàn)在哪里呢？免費(fèi)只是一種形式，而于我們，也是對(duì)自身道德素養(yǎng)的一種肯定和信任，作為千年文明古國(guó)，我們千萬(wàn)不應(yīng)當(dāng)免去我們的禮儀！

誠(chéng)然，免費(fèi)可以檢測(cè)我們的品格，但與此同時(shí)，免費(fèi)仍然可以塑造我們的靈魂。

“我就想通過自己的課來讓這些青年開闊自己的視野，放飛想象的空間?！边@是上海某大學(xué)的一位教授所言之語(yǔ)。他利用自己課余時(shí)間在自己家開設(shè)免費(fèi)學(xué)堂。專門講授中西文化。他沒有課本，想到哪講到哪，但也許正因?yàn)槿绱?，他的學(xué)生幾乎坐滿了他家的客廳?！翱粗麄儗Ｗ⒌难凵瘢揖陀X得自己做得有意義?！庇幸淮?，兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橐庖姴缓隙鵂?zhēng)得面紅耳赤。他不但不加勸阻，反而笑著觀戰(zhàn)。事后他向?qū)W生解釋，這就是他所要達(dá)到的目的，各執(zhí)己見總比規(guī)范答案來的好。一個(gè)免費(fèi)學(xué)堂，一個(gè)樸實(shí)的老師，也許他的力量還不足以影響全國(guó)的青少年，但那些聽他課的人至少學(xué)到了些許“精髓”。有了這樣一群人的帶動(dòng)，誰(shuí)敢說他們中就不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)猶如“孔子”般的人呢？

免費(fèi)，是一種力量，它催促著人們要守原則，懂禮儀；免費(fèi)，是一種責(zé)任，它要求人們熱愛公共如愛己；免費(fèi)，更是一種精神。它教導(dǎo)人們要樂觀向上。

免費(fèi)，總會(huì)為人津津樂道。無(wú)論是古代孔圣人的周游列國(guó)“免費(fèi)講學(xué)”；還是現(xiàn)如今的明星慈善義演；或是那些在他人遭受災(zāi)難時(shí)，毫不猶豫的伸出救援之手而不求回報(bào)的人。他們身上，都寄托著一種精神，都投射著一種無(wú)私和大愛！

好或壞，總是這樣相互矛盾的存在著；免費(fèi)之后，也亦會(huì)出現(xiàn)兩種局面。但是無(wú)論怎樣，我們?nèi)匀粦?yīng)該堅(jiān)信，免費(fèi)更多地為我們提供著陽(yáng)光的一面。因?yàn)橛辛怂拇嬖?，社?huì)才更和諧，生活也才會(huì)更加美好！

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第五篇：2018年虹口區(qū)高三二模優(yōu)秀作文（xiexiebang推薦）

虹口區(qū)2018年高三二模作文題目：

網(wǎng)絡(luò)流行詞“佛系”,最早來源于2014年日本某雜志,指一種怎么行、無(wú)須走心、看淡一切的活法,一切隨緣。該詞一出迅速流行,更有不少人自稱佛系,有佛系追星、佛系購(gòu)物、佛系戀愛、佛系員工、佛系學(xué)生等種種說法。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)此的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

少年法盛唐

中國(guó)人自古以來面對(duì)困厄的出路大抵有兩條：一條是唐人的，是用蓬勃的朝氣是改變?nèi)说奶幘?；另一條是晉人的，是用隱逸的志趣去修養(yǎng)人的內(nèi)在。

沒想到，在這個(gè)活力四射的盛世，一些自稱“佛系”的年輕人似乎悄然轉(zhuǎn)向了第二條路。

“佛系”這種生活方式能被奉若圭臬，自然有其優(yōu)長(zhǎng)之處。從內(nèi)涵看，佛系看淡外物、一切隨緣的特點(diǎn)使得人從繁復(fù)的現(xiàn)代生活中解脫出來，將目光從身外的功利轉(zhuǎn)至內(nèi)心的澄凈。這一內(nèi)涵即是“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”的現(xiàn)代提法。意大利作家?？普f：純潔最害怕的就是匆忙。在這個(gè)“一切皆快”的時(shí)代，“佛系”的初衷或許就是給人一點(diǎn)時(shí)間著眼于內(nèi)在，重塑純潔的人的存在，而不為外在遭遇而一蹶不振。

與此同時(shí),“佛系”的弊端卻更為隱蔽,也更為深刻。青年人需要的真的是佛系嗎?我想不盡然。即便是陶淵明年輕時(shí)也有《讀山海經(jīng)》的“猛志固常在”,人如果沒有經(jīng)歷過真正的大開大闔,又有什么權(quán)利選擇與世隔絕呢?如丹麥作家耶勒魯普所言,人如果“被動(dòng)地讓生活裹挾著自己”,那么“只有悔恨與無(wú)奈”。即使認(rèn)同今天的青年也需要些許魏晉風(fēng)度,我們也不禁要問:“佛系”真的就是這種風(fēng)度嗎?今天的“佛系”似乎并不是對(duì)外物的看淡,相反,它成了挫折面前的逃避,成了懦夫口中的借口。奉行這些樣的“佛系”,自然是“畫虎不成反類犬”，對(duì)外在困境的解決和內(nèi)在寧?kù)o的追求都毫無(wú)裨益可言。

那么，今天的年輕人,到底該何去何從呢?我想,與其艷羨魏晉風(fēng)度,不如開拓盛唐氣象。盛唐氣象，歸根結(jié)底是少年氣象,是人面臨職場(chǎng)的危機(jī)、身份的困惑、內(nèi)心的焦慮時(shí),選擇用自信自強(qiáng)去積極地抗?fàn)?。盛唐氣象是“仰天大笑出門去”的灑脫,是“一日看盡長(zhǎng)安花”的信心,更是“直待凌云始道高”的堅(jiān)守。有灑脫、有信心、有堅(jiān)守,今天的青年方能開拓屬于自己的未來。當(dāng)然,這不是說“非佛系”的生活就是一帆風(fēng)順、一馬平川。恰相反,這樣的生活才更具挑戰(zhàn)。真正的風(fēng)度不是摔了跤之后不喊疼,而是喊完疼之后還能爬起來。如同法國(guó)作家加繆筆下的里厄醫(yī)生,不是看淡一切的“佛系”，而是瘟疫面前冷靜的固守一端。如此,方成盛唐般的少年氣象。少年當(dāng)如盛唐,顛沛必于是,造次必于是。

面對(duì)“佛系”生活的“誘惑”,讓我們勇敢地拒絕,用屬于少年的氣象去挑戰(zhàn)自我。讓一切磨難終化作動(dòng)人景致。