第一篇：輔導員要做哪些少先隊常規(guī)工作

新學期開學，大隊輔導員要做哪些少先隊常規(guī)工作？

少先隊大隊輔導員是學校少先隊工作的主要組織者和實施者。但是由于目前基層學校教師編制原因，純粹只做少先隊工作的很少。

大部分的大隊輔導員往往身兼數(shù)職，有協(xié)助德育處，有協(xié)助安全副校長，也有兼著辦公室工作等等.這一點，之前少先隊室（公眾號：少先隊室）曾有“合同工”與“臨時工”的比喻，往往事務一多就容易亂，但千萬要做大隊輔導員，別當“大頭輔導員”！這意思就是說，不能開學忙，把少先隊的主業(yè)給忘記了，荒廢了。

今天的話題所說的“少先隊常規(guī)工作”即是指少先隊基層組織建設(shè)及常態(tài)活動方面的內(nèi)容。開學后，需要即刻考慮和前置安排的工作有以下方面：

一、指導中隊委員會及中隊輔導員

1.學期初，要及時召開中隊長、中隊輔導員的培訓學習會。傳達上級少工委最新文件精神、本校大隊委員會計劃安排、工作要求；組織中隊輔導員、中隊委員學習了解本學期本年級少先隊工作活動的內(nèi)容、要求、實施方法等。

2.開學兩周內(nèi)，指導并督促各中隊制訂切實可行的工作計劃，明確思路，保證實效。有條件地還可組織中隊間互相學習交流會，保存中隊計劃電子稿及書面稿

3.開學一周內(nèi)，規(guī)范指導各中隊完成中、小隊干部的民主選舉或輪換工作。大隊委員會要有計劃開設(shè)“隊干部學?！?，培訓少先隊小干部盡快適應崗位。

4.指導并督促各中隊辦好第一期板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地。

二、抓好學校少先隊基礎(chǔ)建設(shè) 1.組織建設(shè)方面。

開好第一周大隊委員例會。指導大隊委員會做好大隊工作計劃、工作輪崗、新轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出隊員隊籍等隊家務管理工作。做好隊員名冊建檔、大、中、小隊干部名單存檔、校內(nèi)外輔導員增、補等。

2.禮儀建設(shè)方面。

規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、宣誓、鼓號音樂、隊服、隊長標志等少先隊特有的禮儀標記。分類分項組織大隊委員負責物品添置、培訓學習、檢查督促等工作。規(guī)范舉行好開學第一個月的少先隊大、中隊少先隊儀式。如隊會儀式、升旗儀式、列隊儀式、集會儀式等。對于發(fā)現(xiàn)存在的問題要及時通過培訓示范、專項訓練等加以強化。3.陣地建設(shè)方面。

做好少先隊室制度管理，及時存檔假期及開學初少先隊工作資料、活動成果等檔案。指導督促大中隊委員布置好第一期隊報隊角、紅領(lǐng)巾宣傳櫥窗、光榮榜等。紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等大隊宣傳陣地爭取在兩周內(nèi)正常開播。梳理學校少先隊校內(nèi)外教育基地或?qū)嵺`場所目錄。一個月建立正?；顒又贫?。包括：愛國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動實踐基地、科技活動基地、國防教育基地等。4.隊伍建設(shè)方面。

開好第一個月的中隊輔導員學習工作例會。為新任中隊輔導員頒發(fā)聘書。指導各中隊輔導員積極參與少先隊教育科研活動。如果對中隊輔導員的考核評價有變動，需要及時加以明確。強化少先隊小干部隊伍管理。做好第一次隊長學校的準備工作。做好學校少先隊校外、志愿輔導員隊伍建設(shè)。及時傳遞本學期學校少先隊工作具體安排，對需要對接事務早作準備。

三、開展大隊各項活動

開展主題教育。按照上級少先隊組織的整體工作部署，結(jié)合學校實際情況、隊員身心需求，確定本學期開展的主題教育，并在工作計劃，行事歷中有詳細安排。

組織紅領(lǐng)巾社團正常開展活動。按照學校統(tǒng)一安排，做好校內(nèi)特色的社團活動準備工作。如聘請社團輔導員、建立社團自主管理組織等。重點安排少先隊活動課正常開展。對第一、二周的少先隊活動課做好主題、活動形式內(nèi)容、激勵評價等指導工作。中隊少先隊活動課實施考評，大比重納入”優(yōu)秀中隊“考核指標。

四、溝通、協(xié)調(diào)社區(qū)少先隊工作

及時對接和協(xié)調(diào)社區(qū)少先隊組織開展假日、周末活動，引導隊員開展“雛鷹爭章”、社區(qū)文娛、社區(qū)服務等活動。少先隊室（公眾號：少先隊室）提醒：開學工作事務眾多，大隊輔導員對第一個月、第一周的各項工作要精心梳理，盡量整合時間、人員，要做到有條不紊，忙而不亂。

第二篇：輔導員、班主任常規(guī)工作

輔導員、班主任常規(guī)工作

一、輔導員常規(guī)工作

每天寫好日常工作筆記和值班紀錄。及時將學生的違紀、獎懲等方面的情況如實、完整地記入工作日記，建立學生、班級的完整記錄。

每周召開一次學生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務）。

每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。

每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛(wèi)生等情況。

每周到每個負責班級進行隨堂聽課一次，聽取任課教師的意見，共同做好學生的教育、管理與培養(yǎng)工作，加強學風建設(shè)。

每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會等會議。

每月召開負責班級班主任工作例會。

每月召開負責班級學生大會。

每月向主管學工部及專業(yè)系有準備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學生工作。

每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結(jié)。

經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，通報學生情況、聽取家長意見、取得家長支持，發(fā)揮家長對學生教育的積極作用。

五年制專職輔導員一日工作常規(guī)

1、掌握了解學生出勤，包括早操、自習、活動的考勤。

2、早中晚教室、宿舍衛(wèi)生保潔的督促檢查。

3、管理學生課間、自習紀律，了解班級各科教學情況。

4、對學生學習習慣，行為禮儀的督促檢查。

5、處理偶發(fā)事件并及時上報。

6、學生出勤率低于80%，每節(jié)隨堂聽課。

二、班主任常規(guī)工作

學期工作常規(guī)

1、調(diào)閱學生檔案或了解學生假期生活。

2、接觸優(yōu)等生和特殊學生，了解心理特征，家庭情況。

3、成立班委會（臨時或競選）。

4、制定班級工作計劃，指導學生制定班級班規(guī)。

5、主持召開任課教師聯(lián)席會2-3次。

7、與班上每位學生深談一次。

8、做好評優(yōu)、期末操行評定、成績寄發(fā)、勤工助學、國家助學貸款、文明寢室創(chuàng)建、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等日常工作以及對違紀學生提出處理意見。

9、寫好學期班務工作總結(jié)。做好學生操行評語的撰寫，思想品德的評定，及學生有關(guān)檔案填寫。

11、做好團隊活動的指導工作。

12、指導學生過好寒暑假。

一周工作常規(guī)

1、每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每周一班會的安排及記錄。

2、每周深入一次宿舍檢查紀律、衛(wèi)生、就寢等情況。

3、協(xié)調(diào)好任課教師間的關(guān)系。

4、兩周一次班委會。

5、學校、學院重大活動的參與及班級活動的策劃。

6、每兩周參加學工部組織的班主任例會。

7、每周匯總了解學生出勤，包括早操、自習、活動的考勤。

第三篇：少先隊輔導員工作心得

少先隊輔導員工作心得

我從去年來到嵯崗學校開始擔任少先隊輔導員，到今年已經(jīng)有一年的時間了。在這一年中，少先隊也開展了不少大大小小的活動，在這些活動開展的過程中，我認識到了少先隊工作的責任之重，所以我盡我所能的將少先隊的工作做好，希望能不辱少先隊輔導員這一稱號。少先隊輔導員從事著面向未來、塑造未來的崇高事業(yè)，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命和光榮職責，是學生的親密朋友和指導者。

身正為范，扎實肯干——這幾個字是我一貫的工作作風。擔任大隊輔導員以來，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名大隊輔導員，在各項活動開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的三個代表等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。

現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用理論知識，才能在面臨紛繁復雜的環(huán)境下，不易受各種思潮的影響，更加堅定正確的信念。

2、工作作風欠踏實。

作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在著偷懶的僥幸心理。例如，校園文化在各年級發(fā)展不平衡，自身也缺乏經(jīng)驗，心想反正就這點水平，湊和著算了;領(lǐng)導們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識;有的活動開展純粹是應付性的，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊員的創(chuàng)造意識，收尾工作也沒有做好，對學校、學生好的影響不太大。

在網(wǎng)上看了較多的優(yōu)秀輔導員的事跡后，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內(nèi)疚，但很快便會原諒自己?，F(xiàn)在對照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀輔導員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了原諒自己就是墮落的表現(xiàn)這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，又怎樣來發(fā)揮作為一名大隊輔導員應有的模范作用，怎樣讓其他輔導員心服口服呢?

3、密切聯(lián)系群眾不夠。

這里的群眾主要是指中隊輔導員老師。少先隊活動的開展在校內(nèi)主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結(jié)向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設(shè)的金點子，多為輔導員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實干加巧干……但想想激動，做做一動不動。原因在于，其一是怕指導不到位，想自己才任大隊輔導員兩年不到，許多東西自己還沒經(jīng)驗，又從何去談指導別人呢?其二對各中隊的實情了解不夠詳細，怕點錯，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導員老師增加新的壓力。于是，當一些中隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了實際等等。脫離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業(yè)的發(fā)展。我的整改措施：善學·嚴己·慎獨。

1、要善學。

積極學習理論知識，認真作好學習筆記。學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學習優(yōu)秀黨員的先進事跡和經(jīng)驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、要嚴己。

在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有混的思想，以精來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

3、要慎獨。

慎獨是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導員員的要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識。

第四篇：少先隊輔導員工作職責

學校少先隊輔導員崗位職責

1.在德育副校長的指導下，制定好少先大隊工作計劃，并督促、檢查和落實計劃。

2.制定好學校的德育工作計劃，對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》的養(yǎng)成教育和法制、道德教育。

3.聘請中隊輔導員，每學年開展中隊輔導員聘請儀式。指導中隊輔導員開展少先隊工作，負責學校各中隊紀律、衛(wèi)生檢查評比和總結(jié)。并協(xié)助大隊委員會開展豐富多彩、小型多樣的隊日、課外活動、公益勞動、科技活動和其他校外活動。

4.做好少先隊的思想建設(shè)和組織建設(shè)，建立健全大隊、中隊委員會和隊員花名冊，做到組織落實、分工明確。

5.負責主持并籌備重大節(jié)日少先隊開展的大型會議或活動，做好學生入隊工作，教育學生正確、規(guī)范地佩戴紅領(lǐng)巾。

6.輔導員要和每個隊員交朋友，經(jīng)常了解他們的思想品德、健康等情況，隨時給予幫助和指導。

7.同班主任密切配合，培養(yǎng)少先隊員良好的道德習慣、學習習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。

8.負責組織每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，安排好升、降國旗。9.建立晨檢制度，督促學生保持個人清潔和學校環(huán)境衛(wèi)生清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。開展校外教育活動，建立健全家長、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

10、負責指導學校大隊工作部作品征集；如：書畫、手工、手抄報等。結(jié)合“10534”德育工程，開展主題月活動。

11、負責本部塊活動資料的收集整理。

12、負責學校校園文化建設(shè)，包括紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等活動陣地的督辦、指導和協(xié)調(diào)。發(fā)揮文化宣傳陣地的教育作用。

13、每月組織一次少先隊先進集體的評比工作，每學期總結(jié)一次全面工作。

14.負責學校文明學生和文明班級的評比工作。15.協(xié)助學校做好學生德育評估工作。

16.與學校協(xié)助好班主任經(jīng)驗交流活動，使每次活動有目的、有收獲。17.樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

第五篇：少先隊輔導員工作職責

少先隊輔導員工作職責

1、根據(jù)上級有關(guān)少先隊工作的指導和學校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結(jié)。

2、主持召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關(guān)少先隊工作的文件精神，交流經(jīng)驗，聽取各類意見，不斷改進工作。

3、建立健全大隊委組織及少先隊監(jiān)督崗的執(zhí)勤工作，做好干部的培養(yǎng)，定期召開隊干部會議。

4、根據(jù)學校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。

5、負責指導和檢查各中隊少先隊活動，組織開展評優(yōu)活動，定期組織少先隊大隊活動，組織參加上級組織的各類少先隊競賽活動，并爭取優(yōu)秀成績。

6、認真做好資料收集和整理工作。

7、配合學校政教處、團總支做好其他德育工作和有關(guān)評比工作。

8、組織輔導員開展少先隊工作研究與經(jīng)驗交流，努力探索少先隊工作規(guī)律。

少先隊大隊輔導員工作職責

1、緊緊圍繞學校的辦學思想和德育室工作安排，制訂少先隊工作計劃，督促計劃的落實，總結(jié)少先隊工作。

2、組織開展豐富多彩的少先隊活動，特別是每年的建隊節(jié)和少代會。

3、選拔培養(yǎng)少先隊干部和校風監(jiān)督員，定期召開會議，了解工作情況，指導和幫助他們開展工作。

4、充分發(fā)揮少先隊干部和校風監(jiān)督員的模范帶頭作用，強化學生的行為習慣和思想品德教育。

5、組織少先隊員充分利用墻報、公示欄、校園廣播、升旗儀式等發(fā)揮其監(jiān)督、宣傳的作用。

6、要和隊員交朋友，經(jīng)常了解他們的思想、學習、健康等情況，隨時給予幫助指導。

7、要主動取得學校黨組織和德育室主任的支持和幫助，當好他們的助手。定期向德育室報告少先隊工作，研究改進工作方法。

8、不斷加強自身理論學習，研究創(chuàng)新少先隊工作方法，把少先隊工作開展得生動、活潑，又富有成效。

9、管理好少先隊隊室和相關(guān)的器材設(shè)備。