第一篇：班會設計方案--誠信

“千里之行始于誠信”----主題班會設計方案

一、背景分析

在現(xiàn)今社會里，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)發(fā)展到了令人迷惘，令人擔憂的地步。誠然導致一個社會、一個國家誠信缺失、道德滑坡的因素是多方面的。而誠信教育的缺失就是其中一個重要的原因。“千教萬教教求真知，千學萬學學做真人”。因此召開這一主題班會，旨在從小培養(yǎng)學生誠信的品德，做個誠實守信的好少年。

二、設計理念

陶行知說：“教育即生活”，因此德育工作要在學生的實際生活中尋找教育主題，在活動過程中根據(jù)新課程理念，讓學生在體驗感悟、交流互動中使思想得到凈化與升華，另外通過精彩紛呈的多元德育方式讓每個學生都獲得發(fā)展。

三、教育目標

通過開展誠信教育的主題班會，使學生懂得誠實守信的重要性，知道誠信是做人的根本，是人與人之間交往的基礎。自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)，在學習、生活中做到對人守信，對事負責，做個品德高尚的好少年。

四、前期準備

1、查找有關誠信的感人故事以及名人名言。

2、錄制“誠信考場”的錄像。

3、制作誠信宣言的卡片和繪制誠信許愿樹。

五、活動形式 情境模擬、故事敘述、實錄再現(xiàn)、暢談感悟、制作卡片

六、活動過程

（一）情境導入，解讀內(nèi)涵

設計意圖：這一環(huán)節(jié)選擇學生中的真實事例自然地導入班會課，摒棄了一些形式的東西，使學生更容易進入狀態(tài)，更容易有效地參與。

1、情境導入

班會課開始我就在黑板上寫下：“你被騙過嗎？”這么一句話。接著我說：“有一天**同學的空白作業(yè)卷子忘在了學校，被我撿到了。第二天交不上作業(yè)，我問他原因的時候，他說真的寫了，就是忘在家里了?！贝藭r觀察同學們的表情，靜默一段時間。

2、分組討論

（1）請同學用兩三分鐘的時間準備，回顧你自己曾經(jīng)被騙的經(jīng)歷，然后把被騙的過程復述下，既為了讓自己‘吃一塹，長一智’，又可以給其他同學帶來一些警醒與忠告。（2）同學間談自己被騙的經(jīng)歷。

3、暢談感受

（1）談被騙感受：生氣的，惱火的，氣憤的，憤恨的??（2）動機總結

那么老師想問，“你們騙過別人嗎？” “老師不勉強你們談自己如何騙人。但是，你們可以把自己當初騙人的動機說出來嗎？”

動機大致有以下幾種：牟取利益、報復欺騙、保護自己、玩笑逗樂。（3）換位思考

每個人都厭惡欺騙行為和不誠信表現(xiàn)。我們自己又怎么可以去欺騙別人呢？‘己所不欲勿施于人’講的就是這個道理。

（二）展示交流，感悟體會

設計意圖：這一環(huán)節(jié)中我試圖營造一個以多種道德體驗為基礎的“道德場”。其中以多個故事讓學生感知誠信；以幾組真實的情景再現(xiàn)，充分理解誠信的重要意義；播放“誠信考場”錄像，強化學生對誠信的體驗。從“感知”到“理解”到“體驗”，學生的社會認知能力實現(xiàn)質(zhì)的提升。

1、全班交流誠信故事

《五色鹿》、《中彩之后》、《宋慶齡的故事》等。

2、交流發(fā)生在自己身邊的誠信故事。

學生談感受，并展開討論。

3、表演情景劇《將心比心》、《諾言》。

學生談感受，并展開討論。

4、課件播放錄制的“誠信考場”錄像。學生訪談：

（1）你認為這樣的考試同學們都能遵守規(guī)則嗎？（2）那天你是怎么做的？

（3）你覺得開設誠信考場的好處是什么？

（三）、激勵共勉，總結提升

設計意圖：這一環(huán)節(jié)主要是總結誠信的重要意義，并通過制作誠信宣言卡片的活動，激勵學生做個講誠信的好少年。

1、交流暢談

在今后的學習生活中，你們將怎樣將誠信這一美德付諸實際？

2、教師總結

誠信不僅是基本的道德規(guī)范，更是生活的基本準則。今天我們深刻感受了誠信的重要性。相信同學們在今后的人生道路上一定會與誠信為伴。

3、制作誠信卡片

同學將搜集的關于誠信的名言制作成卡片，貼在誠信許愿樹上。

七、活動延伸

1、在班級日志中增添“誠信自評”，用于每天同學們在誠信方面的獎懲和每個同學在這方面的反省。

2、為每個學生建立誠信檔案，定期做階段性總結，提升學生誠信意識。

第二篇：學生班會誠信做人設計方案

學生班會誠信做人設計方案

主題：誠信教育與做人

目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召開時間：X

主持人：X

參加對象：高一（12）班全體同學、正副班主任：X老師

誠信教育主題班會準備過程：

1.首先由班主任X于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2.由班長X同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員X與班長X同學擔任主持人。）

3.由文藝委員X同學與班長X同學確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

4.由文藝委員X同學著手查找相關資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

5.由班長X同學與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。

6.由文藝委員X同學邀請老師參與班會。

7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8.班會結束后，由班長X同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9.由班長X同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任X。

主題班會具體過程：

1.首先是X同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員X合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

3.緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調(diào)動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。

4.然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學彈奏），借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

5.最后，由班主任X及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

為什么要開展誠信教育（大家討論）、作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

班會總結：應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

第三篇：二年級誠信主題班會設計方案

二年級誠信主題班會設計方案

一、背景分析

我班學生剛剛離開家庭、走進校園，身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”，如任性、耍賴、以自我為中心等，學生不能正確認識誠信的重要意義，同學相處過程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。

二、設計理念

低年級學生善于形象思維，聽不懂深奧的大道理。本次班會用學生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導學生在情景中思索和感悟。

三、教育目標：使學生正確認識誠信的重要性，主動做一個講究誠信的人。

四、活動過程

(一)情境導入

1、師：(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂)小朋友們，喜羊羊邀請我們參加羊村的羊羊誠信總動員，大家還等什么，一起去吧!

2、主持人：(播放動畫)剛剛來到羊村，就聽到一陣呼救的聲音，快看!原來是懶羊羊獨自在瞭望臺執(zhí)勤，感到無聊，于是大叫：“灰太狼來啦!”喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場惡作劇，非常生氣。兩次三番，當灰太狼真的偷襲的時候，沒有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。

師：小朋友們想一想，為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢因為他喪失了誠信?？梢娬\信是多么的重要啊!

(二)判斷感悟

3、主持人：懶羊羊因為不講誠信，為羊村帶來了重大的災難，村長狠狠批評了他，懶羊羊勵志要做一個誠信的人。大家一起來監(jiān)督他的表現(xiàn)吧!

(學生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學生思考：你想對懶羊羊說什么)

(1)鬧鐘響了，懶羊羊困得睜不開眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐，他該怎么辦呢

(2)和美羊羊吃早餐的過程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了，他想把調(diào)羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會發(fā)現(xiàn)了。

(3)在去上學的路上，懶羊羊撿到一個漂亮的足球，他一直想要這樣的足球，可是沸羊羊正著急地找東西，他該怎么辦呢

(4)沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。

(5)第一節(jié)課，村長考試，題目實在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想：“偷偷看一眼!我又沒有騙人，也沒有傷害到別人，這總不算不講誠信了吧”

(6)中午吃飯，懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動，他知道美羊羊吃不了那么多。

(7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長要求每個盤子洗三遍，懶羊羊覺得又累又麻煩。

4、師小結：懶羊羊在大家的幫助下，終于成了一個講誠信的人!

(三)主題探究

5、主持人：羊村有一棵誠信之樹，樹上的每一個果實里都有一個關于誠信的小故事，誰來給大家讀一讀

6、師：這些故事給你什么啟發(fā)結合自己的經(jīng)歷，說一說你以后準備怎么做。制作屬于你的“誠信反思表”。

(四)總結反思

7、師總結：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習慣，做一個講究誠信的人。

五、活動延伸

1、每天對照“誠信反思卡”反思自己的行為，積累“誠信積分”。

每周評選班級的“誠信小明星”。

第四篇：《誠信是金》主題班會設計方案

《誠信是金》主題班會設計方案

設計背景：誠實守信歷來都被中華民族作為一種美德、一種修養(yǎng)而追求之。然而當代的青少年并不懂得珍惜這一美德，相反，而是對誠信的嚴重缺失。個別學生不交作業(yè)，撒謊，不講信用。

班會目標：誠信是人格魅力的體現(xiàn)，是做人之本。為了弘揚中華民族的誠信文化，提高少年兒童的誠信意識，而舉辦本次“誠信是金”主題班會活動。引導學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，重承諾，講誠信，言必信，行必果。爭做魅力好少年，共創(chuàng)和諧班集體。

課前準備：查找資料，搜集有關弘揚“誠實守信”的小故事，準備小品、朗誦、恰恰快板，學生收集誠信名言名句等。

活動形式：講故事、表演、小組討論、學生自由發(fā)言。班會過程：

導入： 聽故事《狼來了》，讓學生了解不誠實帶來的后果?！兑粭l金項鏈》的故事，使學生知道誠實的品質(zhì)比金子還貴。主體活動過程：

1、問：聽了這兩個小故事，你有什么想說的嗎？請談一談。

2、視頻（一小學生屢次不交作業(yè)，并找出很多理由。后來，被查出作業(yè)就在他的書包里，根本沒有做）

問：你想對這名同學說點什么？看了視頻后，你有什么感受？（學生各自發(fā)表意見）

3、討論匯報：你說過謊嗎？說謊時你的心里是怎么想的？說謊之后你的心情是怎樣的？你的事情真正解決了嗎？（在此環(huán)節(jié)，各自把自己撒謊的經(jīng)歷及感受寫在一張紙上，不留姓名，放在“心情箱”里。注：心情箱是提前預備好的，主要目的是既可以解決問題，又能保護孩子的自尊心）

4、隨著社會的發(fā)展，人類文明的不斷進步，誠實守信更為重要。請聽紀實新聞。（拒聘的理由，因抄襲引起的軒然大波，冰箱廠的故事。）

5、長久流傳的故事富有魅力，今天的新聞聽了讓人感慨不己。聽了這些故事后，你有什么感想呢？。（學生自由發(fā)言）

6、同學們說的真好，誠信已經(jīng)開始逐漸深入到我們每個人的心目中，但是，仍然有人不重視它。請欣賞小品：遲到。

7、同學們剛才這名學生的做法對嗎？請小組討論一下。

8、好！下面請各小組代表發(fā)言。

9、下面請聽誠信格言。（學生宣讀格言）

結束：最后讓我們一起來欣賞快板：誠信是金。活動延伸:

1、以小組為單位出一期誠信是金的手抄報。

2、在出黑板報時留出誠信版塊，將本班內(nèi)的誠實守信事例表彰。

3、在班內(nèi)定期評選誠信標兵。

第五篇：《誠信伴我成長》主題班會設計方案

《誠信伴我成長》主題班會設計方案

漳平附小 六（4）班

一、背景分析：

在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“我誠實，我守信，我快樂”的主題，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。

二、教育目標：

1.知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

2.愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為。

3.增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。

三、前期準備：

1.首先下達了開展此次班會的任務。

2.由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等）

3.確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

4.著手查找相關資料，制作課件，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。5.由班委會與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。6.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

四、主要流程： 宣布開始 1.詩朗誦

2.相聲《誠信少年》 3.故事《誠實的華盛頓》 4.小品《誠信擺渡人》 5.判斷是非 6.三句半 7.交流討論

8.歌伴舞《手拉手祖國更美麗》 9.名人名言 10.班主任講話

11.齊唱《我聽見時光的聲音》 宣布結束

五、活動過程： 1.宣布開始

合：六年4班“誠信伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始！2.導語引入 主持人（甲）：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（乙）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（甲）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（乙）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人（乙）：下面請欣賞詩朗誦《我們呼喚誠信》，表演者：張晴 主持人（乙）：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。

主持人（甲）：守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。

主持人（乙）：但是，在我們的身邊也許還有這樣的人。請欣賞相聲《誠信少年》，表演者：王立祥、李洲

主持人（甲）：同學們，你們相信李小明嗎？希望李小明同學不再吹牛，踏踏實實學習，老老實實做人

主持人（乙）：在歷史上，誠實守信的交往準則一直受到高度關注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請聽故事《誠實的華盛頓》。

表演者：張香純 主持人（甲）：華盛頓小時候就懂得要誠實，勇于承認錯誤，這是值得我們學習的

主持人（乙）：誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。下面請欣賞小品《誠信擺渡人》表演者：屠立航，關景智等

主持人（甲）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？

主持人（乙）：失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

主持人（甲）：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？

（學生們齊聲回答：我們不丟棄“誠信”。）主持人（乙）：同學們說得非常好，誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。下面有一些問題請大家判斷一下對不對。并說說為什么？

主持人（甲）：（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應，他說不管能不能兌現(xiàn)，對有困難的人都應該滿腔熱情。

主持人（乙）：（2）小東對沒有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學怎樣說，他都不會輕易答應，為此有人說他對同學缺乏熱情。

主持人（甲）：（3）小強想跟爸爸去旅游，請李明代自己向班主任請兩天“病假”，李明不答應。小強對李明說：“你答應過我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個不講信用的人。” 主持人（乙）：（4）王剛向張勇借了一本書。本來答應明天歸還的，可是第二天當張勇問他拿回的時候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。

主持人（甲）：（5）小芳和小紅約定星期天上午8時在學校門口見面，一起去看美術展覽?？墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞辍Ｐ〖t以為下雨了，小芳不會去了，所以她就沒有去。但小芳卻準時去了。

主持人（乙）：看來同學們對誠信認識得非常深刻，下面還有幾名同學用另一種方式說說誠信，請欣賞三句半〈誠信之花處處開〉表演者：丁甜甜、張銳、石曉芬、王福星

主持人（甲）：是啊, 大家都來講誠信，讓誠信之花遍地開滿，那幸福一定屬于你、我、他！

主持人（乙）：其實誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。國家守信會得到人民的擁護，領導守信會得到人民的愛戴，一個人守信會得到人們的信任。那么今后我們在日常生活中怎樣做到誠實守信呢？請同學們談談自己的看法

主持人（甲）：同學們談得都非常好。正如大家所說的，如果我們堅守誠信，做到知行統(tǒng)一，對待他人，做到坦誠相見。那么，大家的心會越走越近，我們的生活會越來越溫馨，我們的祖國也會越來越美麗，下面請欣賞歌伴舞《手拉手祖國更美麗》

主持人（乙）：感謝同學們精彩的表演。讀懂一條名人名言，就如同和一個高尚的人談話，主持人（甲）：誰知道有關誠信的名人名言？請告訴大家。主持人（乙）：下面請同學們齊讀“名人名言”。(課件出示)主持人（甲）：下面請班主任老師講話 主持人（乙）：讓我們唱響成長的旋律《我聽見時光的聲音》（齊唱）合：四年二班《誠信伴我成長》主題班會到此結束！

六、后期鞏固

搜集古今中外關于誠信的名言或故事，出一期以誠信為主題的板報或墻報，每位同學出一期以誠信為主題的手抄報。

附：

1.詩朗誦：《我們呼喚誠信》 參天大樹挺拔聳立;靠的是深扎大地的跟默默支撐;凌云高樓氣勢撼人;靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;那么,人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢? 那就是-----誠信!誠信是一朵馨香的花朵;讓他人快樂,使自己陶醉;誠信是一首古老的詩歌;讓他人品味,使自己高尚;面容上有自尊;眼睛里有自信;行動中有把握;生活中有朋友;一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;但一個人不能沒有誠信,否則一無所有;學習,因為誠信而進步;工作,因為誠信而成功;人生,因為誠信而精彩;社會,因為誠信而和諧;莘莘學子,誠信為本;言而無信,不和其可;誠自心,信自行,心行合一;讓我們用心靈呼喚誠信;讓我們的人生以誠信為基石;讓我們的風采以誠信為旗幟;讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;讓誠信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;身沐一片燦爛;心系一份執(zhí)著;帶著誠信上路;踏著一路風光;我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!2.相聲：《誠信少年》 甲：（四處張望）呵！那不是李小明嗎？人稱吹牛大王，我看他今天又會吹些啥？喂?。ㄎχ┞犝f你選上班委了，在班里什么事都管？

乙：（得意地）哦，有時檢查一下勞動，有時管一下紀律，剩下嘛……輔導功課。

甲：（好奇地）什么？你當班長啦！乙：不，比班長小一點。甲：那你就是學習委員？ 乙：NO！

甲：紀律委員？ 乙：NO！NO！NO！甲：（疑惑地）那你…….乙：我就是組長不在時，幫著收本子什么的。

甲：嘿！搞了半天，你什么都不是，那你還管紀律、勞動、學習呀！

乙：我管我自己唄！平時老師不是常要求我們學會自己管好自己嗎？所以，我首先要管好自己的紀律、勞動、學習。

甲：哎！（好氣又好笑）那是老師讓我們提高自覺性，增強自我約束能力！最近怎么沒見到你呀，又跑到哪兒牛去了？

乙：（喪氣地）嘿！我呀，挨了我爸一頓打！

甲：少見。這回總算說了一句實話。那你說說，你爸為什么打你呀？ 乙：那不都是因為期中考試我考砸了嘛！唉！當初真不應該騙我爸爸。甲：你咋說的？

乙：我回到家時，也想說實話，可一想到我爸爸發(fā)火時那恨不得要吃人的樣子，心里一發(fā)毛，就漏說了兩個字。

甲：哪兩個字？

乙：我把“倒數(shù)第二名”說成“第二名”。甲：嘿！那你爸當時什么反應呢？

乙：我爸當時那個樂呀！隨手就掏給我十元零花錢。甲：啊，還騙你爸的錢花！怪不得他要發(fā)火。乙：（嘆氣）唉！不過，這事也怨不得我呀！我爸成天晚上通宵打麻將，我哪有心思學習呀！我寫數(shù)學作業(yè)題，都寫錯了。

甲：你怎么寫的？

乙：一道填空題問：小明養(yǎng)了20條魚，小剛比小明多養(yǎng)了15條，小剛養(yǎng)了幾條？

甲：你咋回答的？ 乙：我寫了“碰”

乙：我剛想寫答案，我爸在屋里大喊一聲“碰”，我就寫了個“碰”字。甲：難怪老師說你一竅不通，那你還不趕緊跟你爸說呀！乙：（手背后，昂頭）是呀！我當晚就找我爸談話了！甲：（面帶笑容，朝向觀眾）瞧這毛病，又吹上了。乙：（接著說）我爸深感后悔，決定以后再也不打麻將了。甲：這就好了！

乙：不過，我也承認不應該撒慌騙人說大話。

甲：是呀！我們應該踏踏實實學習，老老實實做人。乙：瞧著吧！我早晚會獲得一個誠信少年獎給你看。甲：別又是在吹牛吧！乙：還能再吹牛！3.故事：《誠實的華盛頓》

一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興啦！他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：“來吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！”華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，只聽“咯嚓”一聲，小樹成了兩截，躺倒在地上。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹根，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。

一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他頭問華盛頓：“是誰砍倒了我的樹？”

華盛頓這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：“爸爸！是我砍倒了你的櫻桃樹。我想試一試小斧頭快不快。”

父親聽了華盛頓的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了?！?/p>

4.小品：《誠信擺渡人》 *劃船老翁（學生乙扮演），一位須眉皆白頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者，長年在渡口擺渡。

[旁白] 當我經(jīng)過漫長的人生拔涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪的說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別由七位同學扮演）裝滿了“健康”、“英俊”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。（坐船人拍著胸脯，晃著腦袋，一副得意洋洋的神態(tài)）渡口只有一只小船，一位須眉皆白的劃船老人正坐在船頭悠閑自在地吸著煙，望著遠方﹒﹒﹒﹒ 坐船人：（走上前去）船家，船家，擺渡過江多少元？

劃船老人：（轉(zhuǎn)過頭來，打量一番，目光停留在誠信的行囊上，慢慢露出笑臉）一口價，三元錢，包你平安到岸！

坐船人：好！一言為定。

（開船，起初江面風平浪靜，過了不久風起浪涌，小船開始上下顛簸）劃船老翁：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官必須丟棄一個行囊，方可安渡難關。

坐船人：（面露難色）這﹒﹒﹒﹒﹒﹒哪一個不是我辛勞所得？我不舍得丟棄呀！

劃船老人：有棄有取，有失有得。

坐船人咬緊牙關，狠下決心，把誠信拋進了水中。劃船老人稍一愣，面露失色。（過一會兒風平浪靜）坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

劃船老人督了一眼坐船人，停了船漿，徑自坐在船頭。

坐船人：老人家，您這是﹒﹒﹒﹒﹒ 劃船老人：要我搖船可以，不過要用你那一袋金錢作船費。

坐船人：你﹒﹒﹒﹒﹒﹒（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得氣急敗壞地將“金錢”扔給劃船老翁）（行了不多久）劃船老翁：（搖頭嘆氣）哎喲，人老了身子骨不好，沒力氣搖船了——除非你把“健康”給我，不然****** 坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

劃船老人：（伸了伸懶腰，走到坐船人身邊）喂，年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一同給我老頭兒吧！

坐船人：你******（大聲嚷）初上船時，你說三元錢包我上岸，可如今你貪得無厭，一再勒索。你******你怎么如此不講誠信？

劃船老人：哈******（大笑不止）“誠信”？你不早將誠信拋入水中了嗎？與你這等不講誠信的人還講什么誠信？快將行囊拿來，現(xiàn)在我可比你健壯多了！

坐船人一愣，只得乖乖將行囊交給劃船老人。劃船老人：我可先走一步嘍?。〒渫ㄒ宦暎瑒澊先颂M水里，不見蹤影）坐船人暗自想起被拋棄的誠信，后悔莫及，不禁落下淚來。

劃船老人：（突然濕淋淋地爬上船來，將七個行囊拋到坐船人身邊）年輕人，我給你把誠信撈回來了，記住，從今往后，不論何時，也不能拋棄誠信呀！

坐船人：（驚喜交加）你是****** 劃船老人：（指著自己）我就是誠信。誠信才是人生真正的擺渡人??！

5.三句半：《誠信之花處處開》

開場白：誠信是根，誠信是本，不誠不信，不信不行。誠信之花處處開 鑼鼓敲的震天響，聽我來把誠信講，千萬注意別走神?？熘v呀！

大學生們要知道，誠實守信很重要，你要我要他也要。重要！

考試作弊要不得，做人做事要誠摯，品行高尚不可欺。不可欺！

對待父母要誠心，同學相處要坦心，心胸坦然莫夸心。要記得！

要是犯了小錯誤，不要奘模又做樣，要把真情來相告。對，不錯！

應允替人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊。人人贊！

咱們祖國新一代，誠信常常心頭記，誠信之花代代開。代代都開！

若是同學無誠信，不要袖手旁觀不理睬，幫其馬上改過來。說的對頭！

人人都要將誠信，沒欺沒編亦無詐，你樂我樂他也樂。哈————大家樂！

誠信要從小事做，千萬不要被動搖，高尚人格永相隨。

永相隨！

大家都來講誠信，誠信之花處處開，辛福屬于你我他。辛福，你，我，他。