第一篇：畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)-優(yōu)秀

畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)范文-優(yōu)秀

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

第二篇：畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)

1、張利畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)及分?jǐn)?shù)：

張利的論文重點(diǎn)介紹了廢氣渦輪增壓器的結(jié)構(gòu)及工作原理。使用AVL BOOST 軟件，對(duì)濰柴WP10.240型柴油機(jī)的渦輪增壓器進(jìn)行仿真模擬計(jì)算，對(duì)該柴油機(jī)扭矩、油耗、壓氣機(jī)功率等性能參數(shù)進(jìn)行了分析。最終對(duì)增壓系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)的匹配提出了建議。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：892、羅嬌

羅嬌的論文設(shè)計(jì)了一套市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，研究了昆明市消費(fèi)者購(gòu)買汽車的消費(fèi)行為及影響其行為的因素。結(jié)合現(xiàn)行消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行分析尋找出最佳解決方案，最終基于昆明市汽車消費(fèi)者行為提出營(yíng)銷策略建議。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：863、李德山

李德山運(yùn)用運(yùn)用PEST分析方法，從多方面對(duì)上海通用雪佛蘭的宏觀及微觀營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行了分析；并運(yùn)用SWOT方法分析了雪佛蘭與競(jìng)爭(zhēng)品牌汽車的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。最終提出了提高了雪佛蘭汽車在昆明市場(chǎng)的品牌知名度的營(yíng)銷策略。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：864、陳旭

陳旭以云內(nèi)動(dòng)力D19TCI高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)，研究了在柴油中摻燒不同比例的小桐籽生物柴油對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的影響。進(jìn)一步將B10、B20燃油進(jìn)行整車道路性能試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B20時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)和整車都具有較好的經(jīng)濟(jì)性與動(dòng)力性。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：925、楊劍

楊劍以云內(nèi)動(dòng)力的4100QBZL型柴油機(jī)氣缸套為研究對(duì)象。使用仿真軟件ANSYS，建立了缸套的簡(jiǎn)化模型，計(jì)算了在螺栓預(yù)緊力作用下的氣缸套變形以及應(yīng)力分布情況。研究了在不同螺栓預(yù)緊力、水套厚度以及上頂板厚度條件下氣缸套變形。通過(guò)以上計(jì)算找出了降低氣缸套變形的途徑。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：876、毛絨

毛絨以柴油機(jī)微粒捕集器為研究對(duì)象，使用AVL BOOST軟件，首先建立微粒捕集器的模型，分析了不同的結(jié)構(gòu)參數(shù)、不同的排氣溫度條件下捕集器過(guò)濾微粒時(shí)的性能。進(jìn)一步分析了不同的催化再生條件對(duì)微粒再生的影響。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：877、吳興強(qiáng)

以AVL BOOST軟件為技術(shù)手段，首先建立了整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的計(jì)算模型，對(duì)比分析了在不同的大氣壓力下，發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性能。重點(diǎn)分析了在昆明高海拔環(huán)境下，發(fā)動(dòng)機(jī)在不同工況下的性能及呈現(xiàn)的規(guī)律。并提出了改善發(fā)動(dòng)機(jī)在高原環(huán)境下性能的技術(shù)措施。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：868、王尹福

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的方法，收集并分析了昆明市消費(fèi)者對(duì)汽車消費(fèi)的消費(fèi)規(guī)律及消費(fèi)理念。運(yùn)用汽車營(yíng)銷環(huán)境知識(shí)預(yù)測(cè)了昆明汽車市場(chǎng)在2012年的變化趨勢(shì)。以大眾為例，運(yùn)用SWOT分析法，分析了大眾汽車的優(yōu)劣勢(shì)，并針對(duì)昆明市場(chǎng)的實(shí)際情況，提出了提高POLO車在昆明市場(chǎng)銷售的營(yíng)銷策略。達(dá)

到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：859、端木俊杰

論文詳細(xì)介紹了發(fā)動(dòng)機(jī)電噴系統(tǒng)的組成、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障、電噴發(fā)

動(dòng)機(jī)故障的診斷所需的設(shè)備及診斷方法。最終以實(shí)際電噴發(fā)動(dòng)機(jī)的故障現(xiàn)象，詳細(xì)分析了故障診斷原理及診斷流程。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：8310、楊彬

論文介紹了柴油機(jī)電控高壓共軌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理。對(duì)共軌系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)的改變發(fā)動(dòng)機(jī)的噴油規(guī)律進(jìn)行了闡述。對(duì)典型的高壓共軌電控噴油系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。以云內(nèi)動(dòng)力D19TCI高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)，分析了該高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)的性能。還對(duì)電控高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)的常見(jiàn)故障進(jìn)行了介紹。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：8

2吳加斌、黃濤：論文結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤，符合論文的寫作規(guī)范。全文引用的部分較多，自己的分析較少。論文達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。

李艾嵐、陳祥龍：該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，結(jié)論正確。論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理較為清晰，有一定的參考價(jià)值，工作量較為飽滿。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。

韓雪、董淋：選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。準(zhǔn)予答辯。

王丹、韓瑞波：選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真。論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。準(zhǔn)予答辯。

陳艷、陳祥龍：選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。充分體現(xiàn)本專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。準(zhǔn)予答辯。

第三篇：畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)

1、張利畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)及分?jǐn)?shù)：

張利的論文重點(diǎn)介紹了廢氣渦輪增壓器的結(jié)構(gòu)及工作原理。使用AVL BOOST 軟件，對(duì)濰柴WP10.240型柴油機(jī)的渦輪增壓器進(jìn)行仿真模擬計(jì)算，對(duì)該柴油機(jī)扭矩、油耗、壓氣機(jī)功率等性能參數(shù)進(jìn)行了分析。最終對(duì)增壓系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)的匹配提出了建議。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：89

2、羅嬌

羅嬌的論文設(shè)計(jì)了一套市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，研究了昆明市消費(fèi)者購(gòu)買汽車的消費(fèi)行為及影響其行為的因素。結(jié)合現(xiàn)行消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行分析尋找出最佳解決方案，最終基于昆明市汽車消費(fèi)者行為提出營(yíng)銷策略建議。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：86

3、李德山

李德山運(yùn)用運(yùn)用PEST分析方法，從多方面對(duì)上海通用雪佛蘭的宏觀及微觀營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行了分析；并運(yùn)用SWOT方法分析了雪佛蘭與競(jìng)爭(zhēng)品牌汽車的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。最終提出了提高了雪佛蘭汽車在昆明市場(chǎng)的品牌知名度的營(yíng)銷策略。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：86

4、陳旭

陳旭以云內(nèi)動(dòng)力D19TCI高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)，研究了在柴油中摻燒不同比例的小桐籽生物柴油對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的影響。進(jìn)一步將B10、B20燃油進(jìn)行整車道路性能試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B20時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)和整車都具有較好的經(jīng)濟(jì)性與動(dòng)力性。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：92

5、楊劍

楊劍以云內(nèi)動(dòng)力的4100QBZL型柴油機(jī)氣缸套為研究對(duì)象。使用仿真軟件ANSYS，建立了缸套的簡(jiǎn)化模型，計(jì)算了在螺栓預(yù)緊力作用下的氣缸套變形以及應(yīng)力分布情況。研究了在不同螺栓預(yù)緊力、水套厚度以及上頂板厚度條件下氣缸套變形。通過(guò)以上計(jì)算找出了降低氣缸套變形的途徑。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：87

6、毛絨

毛絨以柴油機(jī)微粒捕集器為研究對(duì)象，使用AVL BOOST軟件，首先建立微粒捕集器的模型，分析了不同的結(jié)構(gòu)參數(shù)、不同的排氣溫度條件下捕集器過(guò)濾微粒時(shí)的性能。進(jìn)一步分析了不同的催化再生條件對(duì)微粒再生的影響。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：87

7、吳興強(qiáng)

以AVL BOOST軟件為技術(shù)手段，首先建立了整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的計(jì)算模型，對(duì)比分析了在不同的大氣壓力下，發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性能。重點(diǎn)分析了在昆明高海拔環(huán)境下，發(fā)動(dòng)機(jī)在不同工況下的性能及呈現(xiàn)的規(guī)律。并提出了改善發(fā)動(dòng)機(jī)在高原環(huán)境下性能的技術(shù)措施。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：86

8、王尹福

通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的方法，收集并分析了昆明市消費(fèi)者對(duì)汽車消費(fèi)的消費(fèi)規(guī)律及消費(fèi)理念。運(yùn)用汽車營(yíng)銷環(huán)境知識(shí)預(yù)測(cè)了昆明汽車市場(chǎng)在2012年的變化趨勢(shì)。以大眾為例，運(yùn)用SWOT分析法，分析了大眾汽車的優(yōu)劣勢(shì)，并針對(duì)昆明市場(chǎng)的實(shí)際情況，提出了提高POLO車在昆明市場(chǎng)銷售的營(yíng)銷策略。達(dá)

到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：85

9、端木俊杰

論文詳細(xì)介紹了發(fā)動(dòng)機(jī)電噴系統(tǒng)的組成、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)故障的診斷所需的設(shè)備及診斷方法。最終以實(shí)際電噴發(fā)動(dòng)機(jī)的故障現(xiàn)象，詳細(xì)分析了故障診斷原理及診斷流程。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：83

10、楊彬

論文介紹了柴油機(jī)電控高壓共軌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理。對(duì)共軌系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的改變發(fā)動(dòng)機(jī)的噴油規(guī)律進(jìn)行了闡述。對(duì)典型的高壓共軌電控噴油系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。以云內(nèi)動(dòng)力D19TCI高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)，分析了該高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)的性能。還對(duì)電控高壓共軌發(fā)動(dòng)機(jī)的常見(jiàn)故障進(jìn)行了介紹。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。分?jǐn)?shù)：82

吳加斌、黃濤：論文結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤，符合論文的寫作規(guī)范。全文引用的部分較多，自己的分析較少。論文達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。

李艾嵐、陳祥龍：該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，結(jié)論正確。論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理較為清晰，有一定的參考價(jià)值，工作量較為飽滿。達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的水平，準(zhǔn)予答辯。

韓雪、董淋：選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。準(zhǔn)予答辯。

王丹、韓瑞波：選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫作態(tài)度認(rèn)真。論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。準(zhǔn)予答辯。

陳艷、陳祥龍：選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。充分體現(xiàn)本專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。準(zhǔn)予答辯。

第四篇：畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)-校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評(píng)語(yǔ)

評(píng)語(yǔ)，校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評(píng)語(yǔ)

1、思路清晰；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確、有深度。報(bào)告時(shí)間符合要求。

2.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般，選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

2、查閱文獻(xiàn)資料能力較弱，基本能收集關(guān)于論文的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，較全面分析問(wèn)題，能簡(jiǎn)單綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3、文章篇幅完全達(dá)到學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

4、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

5.本文研究了*******方面的問(wèn)題.對(duì)處理*******有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的想法。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果實(shí)際應(yīng)用推廣性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

6.指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。該生試圖從******中找某某關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)******比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，該生下了苦功夫。

7.指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合畢業(yè)論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，該生作了一定研究，特別是*****。從作者對(duì)******應(yīng)用情況不難看出，作者對(duì)******的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

8.評(píng)語(yǔ)：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

9.評(píng)語(yǔ)：本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ) 言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)*****進(jìn)行比較，這樣可以把*******作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

10.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。11.該生能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步 優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評(píng)語(yǔ)

一、該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在*****也有專家學(xué)者對(duì)******區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)****農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)****農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。

二、數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)。該開(kāi)題報(bào)告能立足于****實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了較先進(jìn)的分析方法（運(yùn)用聚類分析、主成分分析、B—J預(yù)測(cè)、R/S分析、非線性回歸），借助統(tǒng)計(jì)分析軟件做大量的模擬實(shí)驗(yàn)，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為依據(jù)，對(duì)****農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的現(xiàn)狀及其影響因素，農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。

三、定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析，在寫作過(guò)程中對(duì)選用的分析方法均做了試算和合理性分析。對(duì)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

【指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的價(jià)值；反映學(xué)生掌握知識(shí)、能力情況；論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論以及整體水平等】

論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力………。論文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，……。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，……，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。

【答辯小組評(píng)語(yǔ)】（學(xué)生知識(shí)面掌握情況、邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、回答問(wèn)題正確性等）

在答辯過(guò)程中，該同學(xué)介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問(wèn)。答辯表明:該同學(xué)對(duì)********作了較深入的研究，整理了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力，在土地征收補(bǔ)償研究方面有新意。該同學(xué)對(duì)教師提出的問(wèn)題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問(wèn)題討論不夠深入，………。

綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的意見(jiàn)和該學(xué)生在答辯過(guò)程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯。

本文研究了*****，對(duì)*****有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為****提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從******關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)***比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成論文的撰寫。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。作者對(duì)比****和****方式，我們可以很清楚的看到***和****的優(yōu)勢(shì)。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，不能積極主動(dòng)的 和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。

第五篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)

評(píng)語(yǔ)：本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

評(píng)語(yǔ)：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

評(píng)語(yǔ)：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

評(píng)語(yǔ)：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

評(píng)語(yǔ)：本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的 能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步

1.對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握水平的評(píng)價(jià):比如基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技能的掌握比較完整和全面等等

2.對(duì)該論文適用性的評(píng)價(jià):比如切合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求;相關(guān)適用單位的反映與評(píng)價(jià)等 3.文章本身邏輯性和科學(xué)性的評(píng)價(jià)

4.論文本身對(duì)本學(xué)科未來(lái)發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性評(píng)價(jià) 5.與相關(guān)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)

優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。

文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同

一、該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在新疆也有專家學(xué)者（如高志剛等人）對(duì)新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認(rèn)識(shí)新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。

二、數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)。該開(kāi)題報(bào)告能立足于新疆實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了較先進(jìn)的分析方法（運(yùn)用聚類分析、主成分分析、B—J預(yù)測(cè)、R/S分析、非線性回歸），借助統(tǒng)計(jì)分析軟件做大量的模擬實(shí)驗(yàn)，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為依據(jù)，對(duì)新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的現(xiàn)狀及其影響因素，農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。

三、定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析，在寫作過(guò)程中對(duì)選用的分析方法均做了試算和合理性分析。對(duì)新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。

該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)模板 優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于。。。的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用。。知識(shí)，全面分析。。問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于。。。的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用。。知識(shí)，全面分析。。問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于。。。的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用。。知識(shí)，全面分析。。問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

【指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的價(jià)值；反映學(xué)生掌握知識(shí)、能力情況；論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論以及整體水平等】

目前，土地制度改革已成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的研究領(lǐng)域，某同學(xué)的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文《土地征收補(bǔ)償問(wèn)題研究》選擇土地征收補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，選題適中，即具有前沿性，又具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。土地征收補(bǔ)償是土地管理制度中的重大問(wèn)題之一，如何從目前的適當(dāng)補(bǔ)償過(guò)渡到合理補(bǔ)償是一個(gè)影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要問(wèn)題，選擇該題目進(jìn)行研究有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問(wèn)題。然后，在借鑒國(guó)外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，………有一定的新意。

論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力………。論文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，……。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，……，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。

【評(píng)閱人意見(jiàn)】（選題的價(jià)值與意義、工作量大小、寫作的規(guī)范化程度、存在的問(wèn)題、建議評(píng)定成績(jī)、是否可以提交答辯等）

土地制度改革問(wèn)題是目前熱門的研究領(lǐng)域，受到學(xué)術(shù)界和社會(huì)廣泛的關(guān)注。該同學(xué)選擇“土地征收補(bǔ)償制度”進(jìn)行研究，選題有新意。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問(wèn)題出發(fā)，分析了目前國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問(wèn)題，設(shè)計(jì)了解決問(wèn)題的短、中、長(zhǎng)期的解決方案，…….。

論文表明，該同學(xué)查閱了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述和資料整理能力。論文內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)清晰，主要觀點(diǎn)突出，邏輯性較強(qiáng)，表明該同學(xué)具備了一定的獨(dú)立工作能力。論文文字較流暢，達(dá)到了本科生的培養(yǎng)目標(biāo)。

本人認(rèn)為，該論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平，同意論文答辯。

【答辯小組評(píng)語(yǔ)】（學(xué)生知識(shí)面掌握情況、邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、回答問(wèn)題正確性等）

在答辯過(guò)程中，該同學(xué)介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問(wèn)。答辯表明:該同學(xué)對(duì)土地征收補(bǔ)償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力，在土地征收補(bǔ)償研究方面有新意。該同學(xué)對(duì)教師提出的問(wèn)題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問(wèn)題討論不夠深入，………。

綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的意見(jiàn)和該學(xué)生在答辯過(guò)程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。