第一篇:實況足球聯(lián)賽規(guī)則
一.基本情況:
1.實況足球聯(lián)賽以PS3游戲機的WE2012為游戲平臺(如有最新版本,將視情況更新)。
2.聯(lián)賽中各選手使用球隊為俱樂部隊,隊伍名稱賽季內(nèi)不得改變。3.每只球隊允許至多兩人報名組隊,但每場比賽只能一人上場參賽。
4.聯(lián)賽原則上在每周日下午14:00進行,每周進行三輪,具體時間以賽程為準(zhǔn)。5.聯(lián)賽優(yōu)勝者和最終獲得榮譽稱號的選手將有不同程度的獎勵。二.各種獎勵:
根據(jù)聯(lián)賽最終積分結(jié)果從參賽選手中評選以下榮譽稱號,對獲得稱號的玩家及擁有獲得稱號球員的玩家都將得到不同程度的獎勵,如果獎項出現(xiàn)某人重復(fù)獲得則獎勵累計。
目前聯(lián)賽設(shè)立以下獎項: 1.名次獎(獎勵超級前三名)。
2.最佳射手獎(獎勵聯(lián)賽最佳射手的所有者)。3.全勤獎(不缺席比賽的球隊投票選出一名)。三.比賽規(guī)則:
1.聯(lián)賽采用主客場四循環(huán)制,每場比賽時間為游戲中規(guī)定的10分鐘。2.聯(lián)賽排名以積分決定,積分規(guī)則為勝3平1負(fù)0,如有棄權(quán)情況出現(xiàn)該場比賽以棄權(quán)方本場比賽為自動認(rèn)輸不得分,對手得三分來計算。
3.選手可自備手柄,但選手必須保證所準(zhǔn)備的手柄不會影響比賽,如以自帶的手柄不好用等接口中斷比賽,裁判可立即拒絕其要求。4.比賽各項設(shè)定均為默認(rèn)值。
5.如有特殊情況或者對規(guī)定不了解,須賽前向裁判提出,裁判協(xié)調(diào)后方可比賽。比賽過程中不可無故暫停比賽。排名原則依如下順序:(1)聯(lián)賽積分(2)聯(lián)賽總凈勝球(3)聯(lián)賽總進球
3.聯(lián)賽中紅黃牌將累積,累計兩張黃牌停賽1場,得到紅牌停賽1場。5.聯(lián)賽中比賽視角規(guī)定為默認(rèn)鏡頭。
6.聯(lián)賽中比賽環(huán)境設(shè)定為天氣隨機,場地及球衣模式由主場隊伍決定。7.聯(lián)賽中每場比賽允許換三名球員。8.各位選手可在比賽開始前設(shè)定自己的各種鍵位。
9.各場比賽時間嚴(yán)格按照賽程進行,下午14:00至16:00進行,遲到15分鐘以上者取消當(dāng)場比賽資格,按自動棄權(quán)來計算。如有特殊情況不能按時到場必須至少提前一星期向裁判請假說明,裁判將為其安排補賽。如雙方無法達(dá)成補賽時間則按請假方棄權(quán)比賽。
10.累計請假達(dá)到3次者,扣除其聯(lián)賽積分3分,累計請假達(dá)到4次者,扣除其聯(lián)賽積分6分,累計請假超過4次者,裁判方則有權(quán)將對其除名。11.為了您和他人的健康,比賽場地禁止吸煙。四.犯規(guī)情況:
裁判的任何處罰必須是比賽犯規(guī)時立即提出。1.影響比賽對手:
(1)自身或自己同伴直接侮辱,辱罵比賽對手或出現(xiàn)類似嚴(yán)重問題的,只要被對手投訴,當(dāng)場比賽裁判確認(rèn),既將其開除出聯(lián)賽,其之后的所有比賽以棄權(quán)計(犯錯后有悔改態(tài)度,向當(dāng)時對手認(rèn)錯并經(jīng)原諒的,可以酌情另行考慮恢復(fù)資格事宜)。
(2)在比賽時大聲喧嘩,與他人談話,吸煙等,只要對手明確提出反對,當(dāng)場比賽裁判確認(rèn),則將對其進行警告,屢次警告無效或警告之后依然明顯故意影響對手以及惡意對抗比賽裁判的,則取消其當(dāng)場得分,以棄權(quán)計算。(3)在比賽時與自己同伴交談,同伴針對對手情況對其進行指導(dǎo)的,只要對手明確提出反對,當(dāng)場比賽裁判確認(rèn),將對其進行警告,屢次警告無效或情節(jié)嚴(yán)重的,必要的情況下也將取消其當(dāng)場得分,以棄權(quán)計算。
2.假球:事先預(yù)謀制造的假球,經(jīng)比賽裁判發(fā)現(xiàn)并提出,將取消當(dāng)場的一切數(shù)據(jù),雙方各扣除聯(lián)賽積分3分,情節(jié)嚴(yán)重的取消其參賽資格。
3.如遇斷電、死機等不可預(yù)知的意外情況,比賽雙方協(xié)調(diào)解決,如雙方無法達(dá)成一致,則不計之前比分,進行重賽。
規(guī)則適用于所有聯(lián)賽成員,將在大家監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行。
第二篇:足球聯(lián)賽總結(jié)
足球聯(lián)賽總結(jié)
經(jīng)過激烈角逐,“商水縣足球聯(lián)賽”于2017年11月13日在陽城公園圓滿落下帷幕。本次聯(lián)賽希望中學(xué)代表隊取得第一名的驕人成績。
郭季紅老師與參賽隊員合影
郭季紅老師與隊員上臺領(lǐng)獎
縣教體局袁輝局長講話
第三篇:足球聯(lián)賽總結(jié)
大連市2010年——2011年校園足球聯(lián)賽總結(jié)
作為北方的明珠,早期中國足球的重點發(fā)展城市。大連素有“足球城”美稱。大連市的各級足球運動的開展也有著及其悠久的歷史和底蘊。校園足球作為大連足球的重要組成部分,也在發(fā)揮著越來越耀眼的光和熱。
2010年——2011年大連市足球校園足球聯(lián)賽貫穿整個學(xué)年。共進行了幼兒園足球賽、小學(xué)足球賽、初中足球賽和高中足球賽等比賽。其中幼兒園比賽從~~月開始到~~月結(jié)束,共進行~~場比賽。小學(xué)初中組比賽從~~月開始到~~月結(jié)束,共進行~~場比賽。高中組比賽從~~月開始到~~月結(jié)束,共進行~~場比賽。總計共進行了~~~場比賽,圓滿的完成了2010年工作計劃所制定的計劃。
一、各級聯(lián)賽概況
由于大連市校園足球的參與程度很高,比賽的賽程比較密集,初級聯(lián)賽大多統(tǒng)一在大連市奧林匹克廣場的西外場內(nèi)進行。參與的學(xué)校包括桃源小學(xué)、實驗小學(xué)、水師營小學(xué)、東北路小學(xué)、五一路小學(xué)、濱海小學(xué)、新甘井子小學(xué)、石道街小學(xué)、明星小學(xué)、民和小學(xué)、華北路小學(xué)、鵬輝小學(xué)、玉華小學(xué)和紅葉小學(xué)。賽會組織有序,為了迎接這次比賽,奧林匹克廣場西外場重新進行了場地的維護和整理,懸掛了賽會指定的條幅、標(biāo)語和熱氣球等,比賽開幕式的當(dāng)天,體育局教育局的各級領(lǐng)導(dǎo)也到會,參與了開幕式。
中高級別聯(lián)賽主要由大連市的各個初高中做為主要的參與群體。其中包括~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~等學(xué)校,賽制為主客場雙循環(huán)制,在聯(lián)賽的第一階段,各個參賽學(xué)校進行主客場的雙循環(huán)比賽,決定參加第二階段淘汰賽的參賽隊伍。第二階段的比賽全部在奧林匹克廣場的西外場舉行,有利于統(tǒng)一的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和賽事組織。
作為地區(qū)特色的校園女子足球賽也統(tǒng)一在奧林匹克廣場的西外場舉行,其中參與球隊達(dá)到了~~支,最后由~~學(xué)校獲得了賽會的冠軍,~~學(xué)校屈居亞軍,~~學(xué)校榮獲第三名。
2010年——2011年大連市校園足球聯(lián)賽的參賽隊伍共有~~所學(xué)校,其中小學(xué)~~所,初中~~所,高中~~所。參賽隊伍~~支。是歷年來大連市校園足球聯(lián)賽中參與學(xué)校最多,參與地區(qū)最廣,參賽人數(shù)最多的一屆聯(lián)賽,各個參與學(xué)校都對比賽表現(xiàn)出了高度的重視,都派出了有豐富帶隊經(jīng)驗的教練和領(lǐng)隊帶隊參賽。達(dá)到了通過開展青少年校園足球活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)基本的足球知識、掌握基本的運動技能、養(yǎng)成良好的一致品質(zhì)、使足球運動在學(xué)校廣泛普及,夯實青少年足球運動的基礎(chǔ),為逐步建立符合我國國情的足球人才培養(yǎng)體系做出積極探索的目的。
在經(jīng)歷的~~~場比賽中,共出示黃牌~~張,紅牌~~張,這體現(xiàn)出大連市的校園足球不僅僅是健身的一項重要的途徑,做為中國足球重要的后備人才庫,也是為中國足球的梯隊建設(shè)打下一定的基礎(chǔ)。在聯(lián)賽中,賽會的仲裁委員會沒有接受任何的投訴信息,這極大的表明了這次賽會的公平性、公開性、公正性。通過比賽數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,我們也看到,大部分參賽學(xué)校的競技水平均有較大的提高,弱隊和強隊之間的差距正在不斷的縮小,尤其是首次組隊參賽的球隊,顯示出初生牛犢不怕虎的拼搏精神,他們不畏強手,勝不驕敗不餒,真正達(dá)到鍛煉自我,提高自我的目的,更顯聯(lián)賽的價值。事實證明,學(xué)校只要經(jīng)常性的開展活動(各布點學(xué)校應(yīng)建立聯(lián)賽體系,班與班的對抗賽等),只要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,指導(dǎo)員用心,通過科學(xué)、有效的訓(xùn)練,隊員的競技能力都能得到快速的提高,相信在市校足辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在我們共同的努力下,校園足球的明天將更加燦爛絢麗。
在聯(lián)賽期間,共出現(xiàn)受傷情況兩起,一次是學(xué)生在拼搶時期腳踝受傷,韌帶和軟組織挫傷,進行康復(fù)后對以后的運動沒有任何影響。一次是在拼搶時發(fā)生骨折,接受了隊醫(yī)的治療后,進行靜養(yǎng)康復(fù)。這也在側(cè)面說明,足球運動具有身體接觸多、對抗性的特點。在開展青少年校園足球活動中,要高度重視安全問題和對意外傷害的處理。凡是被確定為開展校園足球活動的學(xué)校,都要大力的推動政府購買意外傷害校方責(zé)任險,要重視體育活動中的安全教育和安全管理,既要加強安全防范工作,提高安全意識,消除體育活動中的安全隱患,也要防止因噎廢食、削弱體育活動的傾向。
縱觀整個學(xué)年的賽會組織,除了其中有幾個學(xué)校因為有國際友誼賽,延期進行比賽外。整個聯(lián)賽過程中賽事組織有序,各個學(xué)校積極響應(yīng),后勤和安保工作認(rèn)真。但是也存在個別運動員球風(fēng)粗野造成很壞的影響,聯(lián)賽的裁判委員會和仲裁委員會將會對相應(yīng)的情況作出判罰。
二、管理和組織
對所有參與比賽的運動員、教練員、領(lǐng)隊、裁判員全部都記錄在案,堅決摒棄冒名頂替,以大打小的風(fēng)氣。用行政手段推動校園足球的發(fā)展。
①作為一項重要工作要求部署,出臺文件。興趣、意識為主,比賽、人才為輔。
②加強教練員培訓(xùn)。培養(yǎng)自己的,引進社會的。大連孩子要踢正規(guī)的足球,這是足球作為大連的城市文化的要求。
③組織各級比賽、活動,榮譽激勵。
④注重高水平運動員培養(yǎng)和基地建設(shè)。這是為城市、為國家做貢獻,但是要控制質(zhì)和量。
⑤優(yōu)秀教練員、運動員要給激勵機制。教練員要給榮譽,要在評優(yōu)評先和職稱晉升方面給予一定的傾斜性政策。運動員要享受一些特殊政策,像李明這樣的優(yōu)秀球員,想上哪個中學(xué)讀書就去。
⑥各學(xué)校在規(guī)劃制訂上要體現(xiàn)足球工作。各區(qū)要將足球工作開展情況納入評估指標(biāo)體系。
⑦校園賽要剔除功利。踢真球,吹真哨,用真人。
⑧經(jīng)費和場地的保證。教育部門設(shè)專項資金,用于修場地、購設(shè)備、改善人員待遇和激勵,像東北路小學(xué)這樣的足球名校,要保證場地設(shè)備。優(yōu)秀球員升學(xué)上要有特殊政策。
在組織手段上,要把調(diào)動學(xué)生積極性的任務(wù)下放到各個學(xué)校,讓學(xué)校根據(jù)自己的實際情況,進行有針對性的活動,以桃源小學(xué)為例:桃源小學(xué)以開展校園足球活動為契機,創(chuàng)辦“快樂足球,幸福成長”主題校園足球文體活動,構(gòu)建“體教結(jié)合,德藝同促,文體共進”的素質(zhì)教育新模式,改變了傳統(tǒng)的以對抗性比賽為主的活動形式,讓那些少有機會上場的同學(xué)也能積極主動地親密接觸足球,感受足球帶來的快樂和幸福。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長、提升綜合素質(zhì)的舞臺,讓每名學(xué)生都能快樂參與,幸福成長。
同時,針對以往假期除了校足球隊訓(xùn)練之外,其他的校園足球活動幾乎空白的情況,桃源小學(xué)本學(xué)期初步擬定開展假期校園足球系列文化活動,在假期繼續(xù)組織校園足球征文、繪畫等評比活動,讓孩子們利用假期的時間自己觀察、整理與足球有關(guān)的資料,在以往征文、繪畫比賽的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生獨立探索、創(chuàng)作的能力,使校園足球文化活動的開展得以延伸,貫穿全年。隨著活動的深入開展,逐步形成“一年領(lǐng)著做,二年導(dǎo)著做,三年獨立做”的循序漸進型活動開展模式。
三、宣傳與推動
在大連市政府,大連市教育局,大連市體育局,大連市足球協(xié)會的共同努力和倡導(dǎo)下,建立了校園足球QQ空間為平臺的宣傳渠道,利用報紙、雜志、廣播、宣傳冊和QQ群等傳播渠道大力推動大連市校園足球的影響力。為吸引更多的師生、家長參與進來,學(xué)校足球空間設(shè)置面對所有人開放,主動出擊,邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長加為空間QQ好友:通過在學(xué)校教師QQ群中發(fā)帖邀請、逐個給老師發(fā)請求信息、制作展板向公開校園足球QQ空間等方式,真誠邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長加為空間QQ好友,經(jīng)過努力,已有90%教師和部分學(xué)生以及家長加入學(xué)校足球空間。在實踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、分級聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生和家長,他們關(guān)注空間動態(tài)發(fā)展并提出自己的見解。
四、其他相關(guān)
這個政策什么徐哥你往上摘抄點,我這沒有。
總體來說,為了做好今后的校園足球工作,大連市足球協(xié)會,大連市各個布點學(xué)校都進行了仔細(xì)認(rèn)真的工作和準(zhǔn)備,投入了大量的資金和人力,在不斷的摸索和挫折中蜿蜒前行,雖說在前進的道路上難免有一些崎嶇險阻,但是通過我們的努力大連市的校園足球活動,一定會更上一個臺階!
大連市足球協(xié)會
2011年3月20日
第四篇:足球聯(lián)賽總結(jié)
我校首屆“校長杯”足球聯(lián)賽中出的體育精神與德育意義
陳滿
首屆“校長杯”足球聯(lián)賽已經(jīng)落下帷幕,足球聯(lián)賽帶來的變化是班班有校隊,天天有足球,在課余時間學(xué)生能自覺主動的去踢足球、練足球,甚至去向體育老師、足球教練去請教一些問題。在足球場上,不管是訓(xùn)練還是比賽,即使出現(xiàn)受傷情況,學(xué)生此時表現(xiàn)出的態(tài)度,完全沒有了平日里的嬌氣和軟弱,相反,展示出的是一種堅持和頑強。
足球是一個團體項目,每一名運動員都能從集體出發(fā),包括一二年級的小同學(xué),都能做到心中有班級,心里有集體,比賽中積極與同伴隊員相互配合,都能明白只有通過所有人共同努力,才會取得比賽的勝利,足球聯(lián)賽的開展培養(yǎng)了班級內(nèi)的集體榮譽感,同學(xué)們之間團結(jié)協(xié)作的意識增強。
小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)歷的磨難少,遇到的挫折也不多,因而他們的心理承受能力相對較弱,足球場是一個風(fēng)云變幻莫測的地方,一個小小的不認(rèn)真或者失誤就有可能造成嚴(yán)重的后果,甚至輸?shù)舯荣?,這也是對學(xué)生心理承受能力的嚴(yán)峻考驗。因此在足球運動中學(xué)生們健康陽光的心態(tài)得到鍛煉,并且能夠樹立“友誼第一,比賽第二”的思想,寬容大度、坦然接受失敗,這是足球聯(lián)賽開展的最大收獲,也是一個偉大的收獲!
班級內(nèi)還組織了各班的足球?qū)氊悾瑪U大了足球聯(lián)賽的影響范圍,讓有藝術(shù)特長的學(xué)生從其他角度來參與到班級活動中來,班級參與率提高,是每一位孩子都能為班級做貢獻,提高自信心;評比最佳組織獎、最佳運動員、最佳射手等等,校長、主任等領(lǐng)導(dǎo)親自為獲獎班級、運動員頒獎,評獎方式的正規(guī)化、多元化,提升了聯(lián)賽的水平,也為后續(xù)的聯(lián)賽的發(fā)展提供了幫助。
首屆“校長杯”足球聯(lián)賽成功舉辦豐富了校園陽光體育活動,讓學(xué)校又增添生機,同時學(xué)生的心理、體魄都得以鍛煉,這也正是國家校園足球活動育人思想的核心所在。
第五篇:足球聯(lián)賽工作總結(jié)
政史系第二屆
一、聯(lián)賽組委及參賽名單組委會成員:劉曙東肖明清郭真先邱立霞沈韜溫繼往彭博裁判員:廖勇曾超龍張虎重郭強(以上從物電系外聘)參賽運動員:03歷史:鄧向榮仇自歡童旦光鄧飛龍張志勇黃祥銀周劍文王錦唐荀04歷史:沈韜吳慶林楊書蔣林彭佩鋒紀(jì)勇艾融李錦孫建喜陳建松04政教:雷利剛張慶金敏業(yè)敦王水文付光林申玉明郭星明陳勇賀永04公關(guān):蘇峰北賀軍謝彬周燕軍湯劍毛啟熊睿丁振華曾昭輝鄭宇辰吳益濤05歷史:陳亮羅啟明甘威周云丁文羅元鐘旭東劉峙邑梅淋郭穎峰05政教:丁祥凱楊樺趙群峰申俊彭博魏海燕孫壽保李治文王金亮曾國輝劉偉03政教棄權(quán)
二、比賽結(jié)果本次比賽為期12天,共進行了10場比賽,其中進球58粒,黃牌1張,無紅牌。具體賽況如下:小組賽:A組:04歷史15:105政教04歷史7:103歷史03歷史7:105政教B組:04政教1:105歷史04政教3:004公關(guān)05歷史2:004公關(guān)A組積分表球隊勝平負(fù)進球數(shù)失球數(shù)凈勝球積分04歷史20xx2220603歷史101871305政教002122-210B組積分表球隊勝平負(fù)進球數(shù)失球數(shù)凈勝球積分04政教110413405歷史110312404公關(guān)00205-50半決賽:04政教4:103歷史04歷史2:105歷史3、4名決賽:03歷史3:405歷史決賽:04政教1:404歷史球員進球助攻沈韜106吳慶林71楊書64張志勇60周云51付光林42仇自歡42雷利剛40甘威22彭佩峰21童旦光20鄧飛龍12陳亮11蔣林10孫建喜10丁祥凱10郭星明10王水文10楊樺01陳勇01比賽技術(shù)統(tǒng)計匯總
三、比賽獎勵第一名:04歷史第二名:04政教第三名:05歷史體育道德風(fēng)尚獎:03歷史比賽組織獎:04公關(guān)最佳運動員:沈韜最佳射手:吳慶林最佳守門員:申玉明杰出新人獎:周云孫建喜童旦光雷利剛
四、比賽成果(1)通過對各場比賽的觀察與分析,10場比賽共進球58粒。比賽十分激烈,受關(guān)注程度較高,同時也從側(cè)面反映了我系足球運動的內(nèi)在潛力。球員頑強拼搏,樹立了良好的道德風(fēng)尚,也增強了班級的凝聚力,在系內(nèi)營造了一股“足球熱”。(2)從技術(shù)統(tǒng)計上看,本次比賽聘請了外系專業(yè)足球運動員,由體育部成員作技術(shù)統(tǒng)計,充分體現(xiàn)了公平公正,完善了比賽監(jiān)督機制,整屆聯(lián)賽有條不紊。(3)通過系足球聯(lián)賽這個平臺,部分有相當(dāng)潛質(zhì)的球員涌現(xiàn)出來,為系足球隊充實了后備力量。如05歷史周云等。
五、比賽若干問題(1)03政教棄權(quán)問題聯(lián)賽報名初期,03政教基于學(xué)習(xí)時間緊迫、球員缺乏等原因提出棄權(quán),但經(jīng)我部動員加入了抽簽分組,但在比賽前兩天并未按照規(guī)定上交比賽報名費和運動員名單,后我部干事前往03政教所在宿舍進行交涉和說明,該班團支書承諾于當(dāng)晚予以答復(fù),但直至我部主動聯(lián)系,才作出棄權(quán)決定。因此,聯(lián)賽賽程于當(dāng)晚更改。但比賽開始前晚上,該班又提出參賽的要求,我部基于聯(lián)賽賽程已定,不便于第三次修改等諸多原因,予以合理拒絕。此次事件主要原因在于03政教班內(nèi)部協(xié)商不利,但我部未能有效、及時地與其進行溝通,特別是未能和班長當(dāng)面交涉負(fù)有一定責(zé)任。03政教未能參賽是本屆聯(lián)賽的一大損失。(2)比賽作風(fēng)問題系內(nèi)體育比賽的重要目的之一便是增進各班之間的交流和溝通,但本次聯(lián)賽的半決賽中,05歷史部分球員的不冷靜行為直接釀成了之后05歷史和04歷史兩個班之間的不融合。在該場比賽中,05歷史甘威、陳亮等球員數(shù)次對裁判員、對方球員進行指責(zé)和挑釁,肆意煽動觀眾,擾亂比賽秩序和氛圍,造成了極為惡劣的影響。并在賽后帶有明顯情緒化心理,未經(jīng)班長簽字,擅自鼓動隊員上交申訴書,不服比賽結(jié)果和裁判判罰。事后,經(jīng)我部妥善處理予以說明和解決。但此次事件無疑是本屆聯(lián)賽最大也是唯一的敗筆,也為我部今后工作的開展提供了深刻教訓(xùn)。
六、比賽開支收取:各班級報名費:每班20元,共120元。