第一篇：2014年高考語(yǔ)文課堂練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

2014年高考語(yǔ)文課堂練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（含答案詳解）

1．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

C．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立即寫信去報(bào)名。

D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”

2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

B．當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同時(shí)現(xiàn)在天宇。

C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)）。

D．今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

3．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）

A．桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。

B．公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。

C．中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去? D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確：“今俗語(yǔ)云樁?！?/p>

4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。B．我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。

C．近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?/p>

B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。

C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不

一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題。

D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？ 6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博思BULATS考試》，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。

B．她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚? C．19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”；有的追問(wèn)她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行??

D．《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

答案詳解：

1、A 項(xiàng)中“三四里”是聯(lián)合詞組，中間不能用頓號(hào)隔開(kāi)。表示總結(jié)性的話語(yǔ)前用冒號(hào)，因此B 項(xiàng)中分號(hào)應(yīng)改成冒號(hào)。C 項(xiàng)中“中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班”不是書刊名不能用書名號(hào)，應(yīng)用引號(hào)。書名號(hào)一般用在書名、報(bào)紙名、刊物名、篇章名和電影、樂(lè)曲等文化產(chǎn)品上。答案選D。

2、B 項(xiàng)中“海爾——波普”是彗星名，沒(méi)有必要加引號(hào)，“金星”前的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。C項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)內(nèi)容是對(duì)全句的補(bǔ)充，而非對(duì)“地址”的解釋，所以句末句號(hào)應(yīng)移至“地址”后，或?qū)⒗ㄌ?hào)去掉，“地址”后加逗號(hào)，使括號(hào)內(nèi)內(nèi)容成為句中部分。D項(xiàng)中“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”都是短語(yǔ)，中間應(yīng)用逗號(hào)隔開(kāi)而非頓號(hào)。答案選A。

3、A項(xiàng)中“好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面三個(gè)并列分句的總括，應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號(hào)改為冒號(hào)。B項(xiàng)中“月考核”“季評(píng)比”“年結(jié)算”都是并列關(guān)系，而“月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度”又與“能耗預(yù)測(cè)制度”“能源跟蹤分析制度”又構(gòu)成高一級(jí)的并列關(guān)系?，F(xiàn)在有兩個(gè)層級(jí)的并列關(guān)系，“月考核”“季評(píng)比”“年結(jié)算”低一個(gè)層級(jí)，彼此之間當(dāng)然用頓號(hào)隔開(kāi)，它們與“能耗預(yù)測(cè)制度”“能源跟蹤分析制度”并列為高一個(gè)層級(jí)的關(guān)系，彼此之間不宜再用頓號(hào)，應(yīng)該用逗號(hào)停頓。也就是說(shuō)，“年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)用錯(cuò)了，應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)中“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是個(gè)選擇問(wèn)，在句中是“不知道”的賓語(yǔ)，整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述，不是疑問(wèn)，句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。答案為D。

4、B項(xiàng)中“秦山第二核電廠”與“國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站”構(gòu)成復(fù)指關(guān)系，“秦山第二核電廠”的雙引號(hào)要么不用，要么改為破折號(hào)。C項(xiàng)中“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“城市的擴(kuò)大”“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”都是并列關(guān)系，都是介詞“隨著”的賓語(yǔ)，通常情況下可以用逗號(hào)隔開(kāi)。由于“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”之間用“和”連接，致使“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與“城市的擴(kuò)大”之間的停頓縮小，所以“發(fā)展”“擴(kuò)大”后面的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。D項(xiàng)中“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”不是完整引用，不應(yīng)在其前面用冒號(hào)，應(yīng)該去掉這個(gè)冒號(hào)。答案選A。

5、A項(xiàng)中“賽前表示”后面的逗號(hào)應(yīng)該為冒號(hào)，表示提起下文。如果把下引號(hào)內(nèi)的句號(hào)移到引號(hào)外面，也可以。B項(xiàng)中“《健康秩序、健康生活》”的書名號(hào)誤用，應(yīng)改為引號(hào)，引號(hào)主要用于“行文中直接引用的話”，“需要著重論述的對(duì)象”或“具有特殊含義的詞語(yǔ)”，“健康秩序、健康生活”是電視宣傳活動(dòng)的主題，屬于具有特殊含義的詞語(yǔ)，因此用引號(hào)，不能用書名號(hào)。D項(xiàng)中“人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處臵”是一個(gè)陳述句，句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。答案為C。

6、A項(xiàng)的書名號(hào)使用錯(cuò)誤，因其不是書籍，而是一種考試形式，所以應(yīng)該用雙引號(hào)。B項(xiàng)兩處問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤，后面的內(nèi)容是陳述她忘記的內(nèi)容，不是疑問(wèn)。正確的用法是第一問(wèn)號(hào)處用逗號(hào)，句末用句號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤最多。兩處冒號(hào)不當(dāng)，這是轉(zhuǎn)述別人的話，且成為句子的有機(jī)組成部分，因而引號(hào)也不當(dāng)。分號(hào)是在分句中，逗號(hào)不足以表明層次時(shí)使用，此處沒(méi)必要?！靶疫\(yùn)52”是電視臺(tái)的欄目名稱，不可使用書名號(hào)。所以，正確答案是D項(xiàng)。

第二篇：高考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教案

基礎(chǔ)知識(shí)專題三

語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)案

（一）頓號(hào)

約數(shù)和概數(shù)之間不用頓號(hào)。

1、距這二、三里的地方有一座橋。

2、退居二、三線的老干部都來(lái)了。合成詞固定詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)

3、這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，許多豐富、多彩的文娛節(jié)目富有民族文藝特點(diǎn)，吸引著成千、上萬(wàn)的觀眾。

并列詞語(yǔ)或句子之間有了“和”“與”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”等連詞，連詞前不用頓號(hào)

4、我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大的發(fā)展。

5、觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。并列詞語(yǔ)帶了“啊”“哇”“呀”“啦”等語(yǔ)氣詞不再用頓號(hào)

6、月季呀、玫瑰呀、米蘭呀------五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。

7、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊-----走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味。補(bǔ)語(yǔ)后不用頓號(hào)

8、這個(gè)故事講得生動(dòng)，感人。并列謂語(yǔ)后不用頓號(hào)

9、北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清、來(lái)得靜、來(lái)得悲涼。

10、這些商品質(zhì)量上乘、包裝精美、價(jià)廉物美，一上市就備受消費(fèi)者青睞。并列成分不屬于同一層次，大并列之間用逗號(hào)，小并列用頓號(hào)

11、公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。

12、這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)。

（二）分號(hào)

句中沒(méi)有逗號(hào)，不能直接使用分號(hào)

1、每個(gè)人都有三種性格：他所顯露出來(lái)的；他所具有未顯露出來(lái)的；他認(rèn)自己該具有的。

2、人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求幸福。

分句間不是并列關(guān)系，不能使用分號(hào)

3、他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出；沉默了片刻，便拿起煙管來(lái)默默地吸了起來(lái)。

句中已有了句號(hào)，不能再使用分號(hào)

4、一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；

二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。

（三）冒號(hào)

冒號(hào)用在提示語(yǔ)的后面，引起下文，用在總括語(yǔ)的前面，總結(jié)上文

1、信息產(chǎn)業(yè)部電信管理局局長(zhǎng)蘇金剩在9月1日舉行的互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上表示：政府已經(jīng)意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)地址資源不足的問(wèn)題，將采取措施，突破資源約束，加強(qiáng)配置管理，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

2、桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。冒號(hào)冒到句號(hào)

3、這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，就會(huì)走入歧途，可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活教材的。

4、記者在一些家庭采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。某某說(shuō)放在中間不用冒號(hào)而用逗號(hào)

5、“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺。”

同一句話中一般不出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)

6、晚上開(kāi)大會(huì)，張書記宣布：“廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。”

較短的停頓不用冒號(hào)而用破折號(hào)

7、本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。間接引語(yǔ)中不用冒號(hào)

8、老師說(shuō)：他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。

（四）問(wèn)號(hào) 選擇問(wèn),問(wèn)號(hào)在最后

1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？ 倒裝問(wèn)，問(wèn)號(hào)在最后

2、“怎么了，你？”

3、“你就去嗎？小栓他爹?！?無(wú)疑而問(wèn)，不用問(wèn)號(hào)

4、你們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦？

5、她認(rèn)真地看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題？ 連續(xù)問(wèn)，有幾個(gè)問(wèn)句用幾個(gè)問(wèn)號(hào)

6、除了他能去，誰(shuí)還能去？你嗎？你能去嗎？

7、從年初延續(xù)至今的銀、商刷卡手續(xù)費(fèi)之爭(zhēng)會(huì)不會(huì)因此畫上句號(hào)？“拒絕刷卡”為哪般？

（五）引號(hào)，重點(diǎn)是引號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)的三種關(guān)系

1、中國(guó)網(wǎng)通董事長(zhǎng)張春江在會(huì)上透露：“我們肯定能得到移動(dòng)電話經(jīng)營(yíng)牌照，這只是時(shí)間問(wèn)題。當(dāng)我們得到牌照后，電訊盈科將是我們的優(yōu)先合作對(duì)象。”

2、沈建明昨天聲稱，新浪“不希望任何人或機(jī)構(gòu)”通過(guò)公開(kāi)市場(chǎng)使用這種“非正常手段”來(lái)獲得公司控制權(quán)，并強(qiáng)調(diào)“無(wú)論盛大采取什么樣的行動(dòng)，新浪都有信心最大程度地保證新浪公司和新浪股東的利益”。

（六）括號(hào)

句內(nèi)括號(hào) 句內(nèi)括號(hào)緊跟解釋說(shuō)明的對(duì)象；句內(nèi)括號(hào)內(nèi)的文字末尾不能用句號(hào)，但問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)可以使用。

1、有的是這條胡同里曾住過(guò)一個(gè)有名的人物，如無(wú)量大人胡同、石老娘胡同（石老娘是接生婆）。

2、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。）

句外括號(hào) 句外括號(hào)放在正文的句末點(diǎn)號(hào)之后，句外括號(hào)的文字末尾可以用句號(hào)、問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)。

3、寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）

（七）省略號(hào)

省略號(hào)不能與等連用

1、前年年底，受蟲(chóng)害和寒流的影響，貴州省一些地區(qū)的果樹(shù)死了不少，去年荔枝、龍眼、柑橘??等的產(chǎn)量都受到了較大影響。省略號(hào)表示聲音的斷續(xù)

2、“我??對(duì)不起??大家，我??沒(méi)有??完成??任務(wù)。” 省略號(hào)后不用標(biāo)點(diǎn)

3、身體溫暖，微循環(huán)才正常，所以清早起來(lái)第一口食物最好選擇溫?zé)岬模瑧?yīng)該享用熱稀飯、熱燕麥粥、熱羊乳、熱豆花、熱豆?jié){和芝麻糊??，再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果。

（八）破折號(hào)

破折號(hào)不可同“即”連用

1、音樂(lè)欣賞的具體過(guò)程，一般是由官能欣賞——即對(duì)音樂(lè)的音響感知，進(jìn)入情感欣賞——即對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的思想感情、情景的感情體驗(yàn)、想象和聯(lián)想。破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)

2、“小林——，我來(lái)了！”他大喊著。破折號(hào)表示話題的轉(zhuǎn)移

3、“今天好涼快！——你作業(yè)做完了嗎？”

雙破折號(hào)相當(dāng)于一個(gè)括號(hào)

4、王三勝——沙子龍的伙計(jì)——在土地廟拉開(kāi)了場(chǎng)子，擺好了家伙。5、2003年，教育部制定了中學(xué)語(yǔ)文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》——該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語(yǔ)文教育課程的依據(jù)。

（九）書名號(hào)

書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名、節(jié)目名、法律文件、中學(xué)生守則、班規(guī)班約、歌曲、電視劇等成文的可用書名號(hào)

主題、標(biāo)題、命題、話題、新聞時(shí)評(píng)、電視欄目、活動(dòng)、培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等不用書名號(hào)

1、我剛剛讀完《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》。

2、《愛(ài)我中華——抗戰(zhàn)歌曲大聯(lián)唱》大型群眾文藝活動(dòng)與9月4日晚在北京舉行。

二、鞏固訓(xùn)練

1、選出頓號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

A．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣藍(lán)，幾乎透明似的。

B．我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、和新聞出版事業(yè)都有了很大進(jìn)步。

C．那浩浩蕩蕩無(wú)邊無(wú)際的偉大的力呀！那是自由、是跳舞、是音樂(lè)、是詩(shī)！

D．她的對(duì)手包括老的、小的，男的、女的，強(qiáng)的、弱的，在不計(jì)其數(shù)的對(duì)局中，她逐漸形成了自己的風(fēng)格。

2、選出分號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

A．做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明；想和做是緊密地聯(lián)在一起的。B．對(duì)于一切犯錯(cuò)誤的同志，要?dú)v史地全面地評(píng)價(jià)他們的功過(guò)是非，不要一犯錯(cuò)誤就全面否定；也不要糾纏歷史上犯過(guò)而已糾正的錯(cuò)誤。

C．總之，在伊拉克得手，從一個(gè)時(shí)期看，美國(guó)可能成為國(guó)際大棋局上的“最大贏家”，但從長(zhǎng)期看，新的矛盾凸現(xiàn)，美國(guó)將面臨新的更大麻煩。

D．由于青年團(tuán)放松了自己的陣地；資產(chǎn)階級(jí)的腐朽思想便向青年工人進(jìn)攻。

3、選出冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

A．教師說(shuō)了一聲：“下課！”就走了。

B．小王來(lái)信的意思是：“她在那兒學(xué)習(xí)和工作都很好，不用惦念?！?/p>

C．參加96足球甲A比賽的有：上海申花、北京國(guó)安、廣東宏遠(yuǎn)等12支勁旅。D．工人走進(jìn)技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)；農(nóng)民跨出家門，搞起商品經(jīng)濟(jì)：工農(nóng)都為現(xiàn)代化大業(yè)做貢獻(xiàn)。

4、選出問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

A．三年的高中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我答不上來(lái)。

B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?！? C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？” D．通寶，你是賣繭子呢？還是自家做絲？

5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

c．干旱把男勞力都趕到山外打工去了，只剩下婦女們苦苦支撐著全部的生活重?fù)?dān)——照顧老人、管教孩子、耕作田地。

D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”

第三篇：2011年高考語(yǔ)文試題分類 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)[模版]

2011年高考語(yǔ)文試題分類匯編——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（重慶卷）

一、（本大題共4小題．每小題3分，共12分）4.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是

A.秦少游《踏莎行》曰：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡?！币粋€(gè)迷字就攝住了月光的精髓。B.很懷疑人類對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天？按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)？

C．我們班有個(gè)“班媽媽”，說(shuō)話霸道而幽默?！鞍鄫寢尅边@個(gè)外號(hào)是她自封的，理由實(shí)在讓人無(wú)語(yǔ)：“我的地盤 我作主，你們以后就是我的孩子了?！?/p>

D.不用說(shuō)別的．就是光聽(tīng)聽(tīng)這些課程的名稱——《公正》《幸?！贰恶雎?tīng)音樂(lè)》——你就有聽(tīng)下去的沖動(dòng)。

答案：C 解析：A“一個(gè)迷字”中的“迷”應(yīng)該加引號(hào)。B第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該改為句號(hào)。D課程名稱不應(yīng)該加書名號(hào)，可以加引號(hào)或者不加。

（湖北卷）

一、（15分，每小題3分）

5．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是 ．．．A．這是一句禪語(yǔ)??！幸福指數(shù)全在自己掌握，如果我們對(duì)自己說(shuō)一句“已經(jīng)很好了啊”

（這是應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)的），那么我們生活的枝頭也會(huì)掛滿幸福的露珠兒了吧。B．某夜，獨(dú)坐窗前，翻看讀書筆記，無(wú)意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不

濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細(xì)細(xì)玩味，頓覺(jué)神清氣爽。

C．一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖：一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華 也罷，絢麗也罷??生命終究歸于平淡。

D．如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng) 絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！

【參考答案】B 【解題思路】去掉冒號(hào)或?qū)⒌谝粋€(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)。

（江西卷）

4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ．．

專心 愛(ài)心 用心 1

A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂(lè)進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來(lái)興奮自己。

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛

C．小李見(jiàn)他笑得有點(diǎn)異樣，就問(wèn)：“怎么了？你?！彼卮鹫f(shuō)：“沒(méi)什么，別多心?！? D．《舊的·創(chuàng)世紀(jì)》中說(shuō)：“神以自己的形象創(chuàng)造了人?！睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^(guò)來(lái)說(shuō)才對(duì)，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。

4、【命題透析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

【解題透析】D [A、分號(hào)連用錯(cuò)，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B、“??”與“等等”連用錯(cuò)誤。C、倒裝問(wèn)，問(wèn)號(hào)在后面。

【技巧點(diǎn)撥】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般都是考查較為常見(jiàn)的用法。平常記住一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法就能以不變應(yīng)萬(wàn)變了。

專心 愛(ài)心 用心 2

第四篇：2018高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)

2018年高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題訓(xùn)練

姓名

學(xué)號(hào)

1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場(chǎng)雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。

B．教育部門要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。C．東家說(shuō)：“我家地里杏樹(shù)上有一窩斑斑，（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹(shù)上斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢。”

D．陸游《游山西村》中的一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！北辉S多學(xué)生寫成“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”。

2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，幾乎每個(gè)同學(xué)都雄心勃勃，希望能成就一番事業(yè)，正所謂：“書生意氣，揮斥方遒?！?B．他家對(duì)面二、三十米處有一個(gè)網(wǎng)吧，每次放假他都會(huì)跑去玩一玩，對(duì)此，他的父母非常擔(dān)憂。C．她是從四叔家出來(lái)就成了乞丐呢？還是先到衛(wèi)老婆子家再成乞丐的呢？ D．老子思想中，充滿了戒懼心態(tài)，“豫呵其若冬涉水”（《道德經(jīng)》15章），就是說(shuō)人生要隨時(shí)保持如履薄冰的狀態(tài)。

3．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是

（）A．他從1990年開(kāi)始“賦閑”（仍擔(dān)任商務(wù)印書館顧問(wèn)），時(shí)間多了，除了講學(xué)，便是寫作。B．不過(guò)，他表示：“除非國(guó)家急需，否則就算探明也不會(huì)開(kāi)采這些礦藏。對(duì)可可西里的保護(hù)絕對(duì)重于開(kāi)發(fā)”。C．怎樣進(jìn)行國(guó)學(xué)研究？怎樣振興國(guó)學(xué)？是學(xué)術(shù)界關(guān)注的問(wèn)題。為此，《新華文摘》2007年第17期編發(fā)了“重振國(guó)學(xué)”的一組爭(zhēng)論文章。D．“500公斤大米，200公斤掛面，500噸柴油，500卷衛(wèi)生紙??”清點(diǎn)著一路的輜重，隊(duì)員劉建、劉康明告訴記者：這次科考，組織者仔細(xì)考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)萬(wàn)無(wú)一失。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）

A．想想那答案的雛形將是：我生命中最寶貴的東西——空氣、水、陽(yáng)光、氣管、心臟??哈！充滿了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)意識(shí)，飄著藥品的味道。B．“在哲學(xué)領(lǐng)域里，沒(méi)有一條真理是能夠不引起爭(zhēng)論和懷疑的；而其他的科學(xué)又都從哲學(xué)里取得原理（《方法論》）?！币虼?，在笛卡兒看來(lái)，疑問(wèn)是無(wú)處不在的。

C．他可真是臟小鬼：臉上濺滿西瓜汁，盡是灰土，頭發(fā)蓬亂，臟得要命?？墒撬菍?duì)眼睛呀！卻亮得像雨后黑夜的星星。

D．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂——她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）

A．中國(guó)愿意在“擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)”的主張下，與東盟有關(guān)國(guó)家在南海海域繼續(xù)展開(kāi)務(wù)實(shí)合作，使南海成為“友誼之?！薄昂献髦！?。

B．近日，五部委聯(lián)合發(fā)出通知，將2月29日定為2006年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，主題是《預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力》。C．避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”。（《史諱舉例?序》）D．中小學(xué)生自殺問(wèn)題日漸引起人們的關(guān)注。為什么在一般人都視若至寶的花季里，他們卻選擇了絕路？是這一代人承受了比父輩更多的艱辛？還是精神上有了更多的壓力？ 6．下列各組句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）

A．與動(dòng)物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)注意。

B．我不知道進(jìn)行這種報(bào)道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大報(bào)刊的銷路呢？還是確信有這種事？

C．張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員；我們都有光明的前途。

D．溫家寶指出，當(dāng)前中德關(guān)系發(fā)展良好，各領(lǐng)域合作成果豐碩。7．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，另一方面很多民營(yíng)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。B．出版社除出了《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。C．語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題，葉老有一句精辟的話，那就是“教是為了不教。”

D．王先生到底稱贊我的什么呢？是有幾處畫得好，還是勇氣可嘉，什么都敢畫？或者根本就不是稱贊，只是一種對(duì)于失敗者的無(wú)可奈何的安慰？

8．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．徐老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”。我拿起筆，面對(duì)一張白紙，周圍靜寂無(wú)聲。

B．識(shí)字，不等于有知識(shí)；有知識(shí)，不等于有文化；有文化，不等于有教養(yǎng)。獲得教養(yǎng)，能提高生存質(zhì)量，能獲得有價(jià)值的人生。

C．至于青菜、白菜、扁豆、毛角豆、黃瓜、菠菜??等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)送到家門口的。

D．有的倦于奔競(jìng)，跳出名利場(chǎng)，遠(yuǎn)離是非地，“只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉”。

9．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．于岳陽(yáng)樓倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖盡收眼底。杜甫詩(shī)云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城?！本褪钦鎸?shí)的寫照。B．如何理解這種新變化和特點(diǎn)，如何評(píng)價(jià)西方各種社會(huì)形態(tài)（后工業(yè)社會(huì)論、信息社會(huì)論、知識(shí)社會(huì)論、全球社會(huì)論、消費(fèi)社會(huì)論等）理論，學(xué)術(shù)界一直存在著爭(zhēng)論。

C．這個(gè)大導(dǎo)演的臥室和書房可謂雜亂無(wú)章，柜子、桌子、沙發(fā)、地板、窗臺(tái)，所有的地方都堆滿了書報(bào)、雜志、相片等，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字，亂！家人要幫他整理，他卻一口拒絕。

D．通過(guò)搜索，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于世界一流的大學(xué)的詞條成千上萬(wàn)，而且很多院校——從位于加拿大中部的相對(duì)一般化的學(xué)術(shù)性大學(xué)到新成立的位于波斯灣的學(xué)院——都自稱為“世界一流”。10．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.什么叫有中國(guó)特色的社會(huì)主義？什么叫社會(huì)主義的初級(jí)階段？我們過(guò)去對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。

B．據(jù)克魯普斯卡婭說(shuō)，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來(lái)敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的?！?C．“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的，我卻至今不悔。D．李卜克內(nèi)西回憶說(shuō)：“馬克思在語(yǔ)言和風(fēng)格問(wèn)題上十分考究，有時(shí)到了咬文嚼字的程度”，“他對(duì)于語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家；他常常花很多時(shí)間力求找到需要的字句?！保ā痘貞涶R克思恩格斯》第104、108頁(yè)）

11．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）A．時(shí)下，一些娛樂(lè)新聞成了“愚樂(lè)新聞”，有些娛樂(lè)記者被視為“狗仔隊(duì)”，人們不禁要問(wèn)我們需要怎樣的娛樂(lè)新聞? B．出版社在2007年第四季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址。（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)。）C．有人說(shuō)傅雷“孤傲如云間鶴?！备道讌s不止一次在錢鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”——是否因?yàn)槟_阿曾把王爾德比作“一頭在窟中的野兔”，他就這樣滑稽地自比? D．中國(guó)農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會(huì)上留下了簡(jiǎn)歷。她說(shuō)，她是甘肅人，喜歡西部；還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位”等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。12．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是()

A．大約五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。

B．我國(guó)年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。C．“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢?同學(xué)們?！卑嘀魅螄?yán)肅地說(shuō)。D．賀斯認(rèn)為，不管你演什么，“總要使它單純，始終—致。”為此，他替戲劇制定了一些“法則”。13.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A．“我國(guó)平民本來(lái)就沒(méi)有什么臉可講，”林語(yǔ)堂先生幽默地說(shuō)，“還是請(qǐng)貴人自動(dòng)丟臉吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國(guó)家于太平?！?/p>

B．大幕徐徐拉開(kāi)了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語(yǔ)悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。C．北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。

D．作為物候?qū)W的專門研究者，他總是認(rèn)真觀察：哪天桃花開(kāi)了？哪天柳絮飛了？哪天布谷鳥(niǎo)叫了？ 14．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．第二屆“全球華人少年美文寫作征文大賽”暴露出“少年作家”的眾多問(wèn)題：錯(cuò)別字連篇，文風(fēng)華而不實(shí)，模仿韓寒??等等。B．“國(guó)無(wú)辭書，無(wú)文化可言”，大凡一種成熟的民族語(yǔ)言，基本上要有兩部字典：一部是多卷本的詳盡的歷史語(yǔ)言字典，一部則是簡(jiǎn)明的老幼咸宜的小字典。

C．這部影片之所以能夠獲獎(jiǎng)應(yīng)歸功于集體的力量，劇本原作者的協(xié)助，攝影師、美工師、化妝師和演員 的全身心投入，都是從未有過(guò)的。

D．武漢大學(xué)的吳天明教授在近日召開(kāi)的一次大學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)上，提出了一連串的問(wèn)題，比如大學(xué)語(yǔ)文該教些什么？它同中學(xué)語(yǔ)文到底有什么區(qū)別？

15．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．要問(wèn)這座城市每年新增多少產(chǎn)值？我不知道；每年新蓋多少座大樓？我不知道。我只知道它正以前所未有的速度發(fā)展著。

B．當(dāng)時(shí)，人們對(duì)空間和時(shí)間有兩種對(duì)立的看法：一是空間和時(shí)間是無(wú)限可分的；二是空間和時(shí)間是由不可分的小段組成的。C．“絕對(duì)壯觀，難以用語(yǔ)言形容??”在美國(guó)宇航局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，一位老科學(xué)家激動(dòng)地說(shuō)。

D．加拿大等國(guó)政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)攜公款50多億美元（注意，此乃2000年統(tǒng)計(jì)數(shù)。）外逃的眾多犯罪嫌疑人來(lái)說(shuō)，可謂當(dāng)頭一棒。

16．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．講述一件事，希望人了解；闡述一道理，希望人明白；提出一請(qǐng)求，希望人應(yīng)允，交際總是有目的的。

B．思維速度大大超過(guò)言語(yǔ)表達(dá)的速度，因此思維時(shí)語(yǔ)言一般呈現(xiàn)為簡(jiǎn)約的、破碎的、零亂而跳躍的——它來(lái)不及形成完整的句子，也往往來(lái)不及處理語(yǔ)句間的邏輯聯(lián)系。

C．王力先生認(rèn)為“現(xiàn)代漢語(yǔ)中，跟古代 ‘之’字大致相當(dāng)?shù)?‘的’字，被認(rèn)為是介詞”(黎錦熙《新著國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》1956年版)是不恰當(dāng)?shù)?王力《古代漢語(yǔ)》1981年版)。

D．“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”是宋代詩(shī)人蘇軾《水調(diào)歌頭》的一段，那時(shí)就知道月球比大地寒冷，真是件了不起的事。

17.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．整治馬家溝的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么處理？那里兩岸的居民將怎么辦？

B．望著早已轉(zhuǎn)賣他人大門緊鎖的故居，我竟然有種“恐怕我將認(rèn)不得房子，而房子也將認(rèn)不得我了?！保簩?shí)秋《疲鳥(niǎo)戀舊林，羈鳥(niǎo)思故棲》）的凄涼。

C．事實(shí)告訴我們：成功能夠令人信心倍增，同時(shí)也會(huì)使人驕傲自滿，失敗容易使人心情沮喪，是我們的大敵，也是我們的益友。

D．我們的肌膚每天受到各種侵害，如陽(yáng)光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥，粗糙。對(duì)此您是否想過(guò)給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢? 18．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．“別跑！小祖宗?！毙偟哪棠淘诤竺嬉贿呏钡馗贿叧吨ぷ哟蠛埃扒懊孳嚩?，危險(xiǎn)??！” B．圍棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展現(xiàn)了人們的博弈技巧；圍棋的魅力，還在于它歷史悠久，完全融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓：所以說(shuō)圍棋是中國(guó)文化的一個(gè)代表。

C．關(guān)于中國(guó)繪畫處理空間表現(xiàn)方法的問(wèn)題，清初畫家笪重光在他的一篇《畫筌》（這是中國(guó)繪畫美學(xué)里的一部杰作）里說(shuō)得很好，而這段論畫面空間的話，也正相通于中國(guó)舞臺(tái)上的空間處理方式。

D．德國(guó)外長(zhǎng)菲舍爾在紀(jì)念?yuàn)W斯維辛解放60周年的聯(lián)大特別會(huì)議上坦言，大屠殺給他的國(guó)家烙上了“永遠(yuǎn)無(wú)法去掉的記號(hào)”，“這種野蠻的犯罪永遠(yuǎn)成為了德國(guó)歷史的一部分。” 19．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．如何處理危機(jī)應(yīng)急機(jī)制和常規(guī)制度建設(shè)的關(guān)系，如何推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新？有許多理論和政策問(wèn)題需要研究。

B．中國(guó)政府發(fā)展面臨著雙重壓力：既要深化改革，從“放權(quán)讓利”轉(zhuǎn)向注重“產(chǎn)權(quán)”與“制度”；又要實(shí)現(xiàn)政府自身變革。

C．曼徹斯特大學(xué)的科學(xué)家研制出一種類似噴墨打印機(jī)的皮膚再造機(jī)。這種“打印機(jī)” 所用的墨汁就是浸泡在營(yíng)養(yǎng)液中的人體細(xì)胞。

D．兩百年間，西方不同類型的文本中——其中包括游記、史志、書簡(jiǎn)、通商指南、小說(shuō)詩(shī)歌都出現(xiàn)有關(guān)契丹、蠻子的記述。

20．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．根據(jù)改革方案的有關(guān)規(guī)定，國(guó)內(nèi)航線票價(jià)將以現(xiàn)行在境內(nèi)銷售實(shí)際執(zhí)行的票價(jià)(平均每客公里0.75元)為基準(zhǔn)價(jià)，上浮不超過(guò)25％，下浮不超過(guò)45％。(據(jù)《北京晚報(bào)》)B．今天接到學(xué)校通知，高中二三年級(jí)學(xué)生全部去看足球賽，你相信嗎？你知道這是為什么嗎？ C．《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》與深圳桃李科技開(kāi)發(fā)公司聯(lián)合舉辦《桃李杯》第一屆全國(guó)中學(xué)生古典詩(shī)詞大賽。報(bào)名時(shí)間：6月25日——7月10日，希望同學(xué)們積極參加。

D．城市為什么可讀呢？當(dāng)然因?yàn)樗袀€(gè)性魅力。有的粗獷；有的秀美；有的豪雄；有的溫情。城市和人一樣，的確是有個(gè)性的。21．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（）

A.歷時(shí)近1年的“法國(guó)文化年”以“浪漫、創(chuàng)新而又以人為本”為主題，在北京、上海、廣州等城市及香港特別行政區(qū)陸續(xù)舉辦了百余項(xiàng)活動(dòng)。B.《治安管理處罰法（草案）》已經(jīng)提交了全國(guó)人大常委會(huì)審議，一旦獲得通過(guò)，將取代析有的治安管理處罰條例。

C.煤礦安全問(wèn)題看似一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，但歸根結(jié)底是政府公共管理理念的問(wèn)題，是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為重，還是人命為重；是人民的安全幸福為重，還是煤礦企業(yè)的利益為重？

D.今年10月4日至11日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)、和平獎(jiǎng)和經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)揭曉。22．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．除發(fā)表小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)、散文、詩(shī)歌、評(píng)論外并辟有《邊塞采風(fēng)錄》《當(dāng)代軍人掠影》《開(kāi)放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。B．毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。C．上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都有新劇目。D．打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。

23．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。

B．28日上午，被稱為“長(zhǎng)江第一隧道”的武漢長(zhǎng)江隧道工程正式開(kāi)工。這一工程的規(guī)模和投資有多大，建成后將發(fā)揮哪些作用？為什么不在長(zhǎng)江上造橋，而是在江底挖隧道？帶著這些問(wèn)題，記者走訪了鐵道部第四勘察設(shè)計(jì)院的專家。

C．今年1月1日起，建筑企業(yè)必須“兩證”齊全（安全許可證和企業(yè)資質(zhì)證書），方能從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。D．在語(yǔ)法方面，古今也有不少差別。例如“我孰與城北徐公美？”就是古代特有的句法，后面的“吾與徐公孰美？”才跟現(xiàn)在句法相同。

24.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是（）

A．日前，中、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存在著以“唱歌課”代替音樂(lè)課這一現(xiàn)象，此現(xiàn)象應(yīng)引起教育主管部門重視。B．建設(shè)部副部長(zhǎng)黃衛(wèi)指出，當(dāng)前建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款和民172資問(wèn)題，“不僅嚴(yán)重影響建筑市場(chǎng)健康發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，而且直接造成了社會(huì)的不穩(wěn)定。” C．《關(guān)于國(guó)有高新技術(shù)企業(yè)開(kāi)展股權(quán)激勵(lì)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)[2002]48號(hào)），這是在國(guó)有高新技術(shù)企業(yè)建立有效激勵(lì)機(jī)制的有突破性的文件，首批200家試點(diǎn)將在近期推出。D．林則徐到任后宣稱：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理”，表明自己禁絕鴉片的決心。

25．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是（）A．“五一”節(jié)期間，濟(jì)南的大街上各種水果香：西瓜、蘋果、鴨梨??走到哪兒都能聞得到誘人的香味。B．今年，“海爾”作為唯一的中國(guó)本土品牌入選世界100強(qiáng)，新華社、人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等300家新聞媒體對(duì)此進(jìn)行了廣泛宣傳。

C．去年以來(lái)，山東省各級(jí)團(tuán)組織按照扶持一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)一批人上崗的思路，開(kāi)展了以扶持青年創(chuàng)業(yè)為主線的“中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，開(kāi)辟了激情澎湃的青年創(chuàng)業(yè)時(shí)代。D．李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就會(huì)退步。古語(yǔ)說(shuō)得好：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛!’” 26．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．面對(duì)世界首富比爾?蓋茨，為什么人們?nèi)绱恕傲邌荨背鸶恍睦?？而?duì)他充滿了崇敬和敬佩？

B．經(jīng)過(guò)10年磨練，逐漸形成由張瑞鋒、祝勇、龐培和寧肯為代表的新散文寫作群體，產(chǎn)生了諸如《算術(shù)題》《牙》《舊宮殿》《收藏》等一批獨(dú)創(chuàng)性的作品。

C．2月15日，全國(guó)人大委員會(huì)副委員長(zhǎng)盛華仁指出：本次兩會(huì)將對(duì)駐會(huì)代表嚴(yán)格要求，不允許各省市代表自帶廚師、自帶食品、自帶加工原料（2月16日《娛樂(lè)信息報(bào)》報(bào)道）。

D．圖書館里的學(xué)生幾乎清一色地都看英語(yǔ)四六級(jí)、托福、雅思、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、法律??等應(yīng)用類書籍，大家都忙于考研、考證、考公務(wù)員、考出國(guó)英語(yǔ)。

2018年高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題訓(xùn)練

1.答案：A（B、兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，C、括號(hào)應(yīng)放在“斑斑”之后、逗號(hào)之前，D、“山重水復(fù)疑元路，柳暗花明又一村。”中的句號(hào)刪除）

2.答案：D（A項(xiàng)冒號(hào)去掉，句中在引號(hào)外；B項(xiàng)“

二、三十米是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號(hào)”C項(xiàng)第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)）

3.答案：A（B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)；C項(xiàng)兩問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗句；D項(xiàng)冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)）

4.答案：A（B 括號(hào)放在引號(hào)外面，因?yàn)樗鼘儆诰渫饫ㄌ?hào)。C 第二個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)，嘆號(hào)改為逗號(hào)，最后 一個(gè)句號(hào)改為嘆號(hào)。D破折號(hào)改為冒號(hào)，因?yàn)椤八置饕呀?jīng)純乎是一個(gè)乞丐了”是總括上文）5.答案：A（B項(xiàng)，書名號(hào)改為引號(hào)；C項(xiàng)括號(hào)前的句號(hào)應(yīng)放在括號(hào)后；D項(xiàng)，“是??還是”選擇問(wèn)，第一問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)）

6.答案：D（A第一句號(hào)改為逗號(hào)；B第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；C第三個(gè)分號(hào)改為冒號(hào)）7.答案：D（A“工作人員”后用句號(hào)；B括號(hào)內(nèi)“分量”后句號(hào)去掉；C引號(hào)內(nèi)句號(hào)移出）

8.答案：C（C項(xiàng)省略號(hào)與“等等”同用，重復(fù)了）

9.答案：D（A項(xiàng)的冒號(hào)和后引號(hào)前的句號(hào)應(yīng)去掉，再在后引號(hào)之后加逗號(hào)；B括號(hào)應(yīng)在“理論”之后；C“一個(gè)字”后應(yīng)用表提示的冒號(hào)）

10.答案：C（A項(xiàng)不應(yīng)用問(wèn)號(hào)，因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問(wèn)。B項(xiàng)引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外，因?yàn)殚g無(wú)需加分號(hào)D項(xiàng)是課本上的原文，至今還未改，錯(cuò)誤有三處，直接引了三段原話，最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)在引號(hào)之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號(hào)應(yīng)去掉，應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)加句號(hào)。最后那句引文中引文是句子中的一部分。）

11答案：D(A項(xiàng)，該句為陳述句，句末不應(yīng)用問(wèn)號(hào)。B項(xiàng)，去掉括號(hào)，把第一個(gè)句號(hào)改為逗號(hào)。因?yàn)榫渲欣ㄌ?hào)內(nèi)的語(yǔ)句不是注釋性的文字，而是很重要的、必須說(shuō)明的內(nèi)容。C項(xiàng)，“孤傲如云間鶴”句中的句號(hào)應(yīng)當(dāng)在引號(hào)外面)12答案：B（A．“

五、六點(diǎn)鐘”中的頓號(hào)去掉；C．把問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，“同學(xué)們”后面的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；D．“總要使它單純，始終一致”后面的句號(hào)放在引號(hào)外）

13答案：A（B在“心語(yǔ)”后加破折號(hào)或逗號(hào)。C“他”前面的逗號(hào)改為句號(hào)。D前兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)）

14答案：B（A．省略號(hào)后面不能再用等等。C．第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改句號(hào)。D．第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)）

15答案：C（A．兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；B．分號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；D．括號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)去掉）

16答案：B（A項(xiàng)中“應(yīng)允”后的逗號(hào)應(yīng)改用冒號(hào)，C項(xiàng)中“(王力《古代漢語(yǔ)》1981年版)”應(yīng)放在句號(hào)外邊，D項(xiàng)中“一段”后的逗號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)）

17答案：D（A，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改成逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改句號(hào)。B，去掉后引號(hào)前的句號(hào)。C，“使人驕傲自滿”后的逗號(hào)改為分號(hào)）

18答案：C（A項(xiàng)“別跑”后應(yīng)用逗號(hào)，“小祖宗”后用感嘆號(hào)。B項(xiàng)冒號(hào)具有總結(jié)上文的作用，用在此處，與后文的“所以說(shuō)”重復(fù)。D項(xiàng)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面）19答案 ：B（A．逗號(hào)改為問(wèn)號(hào)，C．“這種打印機(jī)所用的墨汁就是浸泡在營(yíng)養(yǎng)液中的人體細(xì)胞”句中的“墨汁”要加上引號(hào)，D．“小說(shuō)詩(shī)歌”后加上破折號(hào)）

20答案：A（B、二、三年級(jí)是實(shí)數(shù)，用頓號(hào)。C、應(yīng)為“桃李杯”，10日后用句號(hào)。D、用逗號(hào)）21答案：C（應(yīng)把分號(hào)改為問(wèn)號(hào)）

22答案：C(A．書名號(hào)都改作引號(hào)，B．刪去冒號(hào)，D．分號(hào)改為逗號(hào))23答案： D（A項(xiàng)把第二個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)；B“這一工程的規(guī)模和投資有多大”是一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)句，應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。C項(xiàng)中括號(hào)為句內(nèi)括號(hào)，解釋“兩證”，應(yīng)緊跟在“兩證”后）

25答案：C（A項(xiàng)并列詞語(yǔ)中間連接緊密、停頓很小不用頓號(hào)，應(yīng)去掉頓號(hào)，B項(xiàng)屬于間接引用，應(yīng)把句號(hào)放在后引號(hào)的外面，D項(xiàng)沒(méi)能注意冒號(hào)的提示范圍，應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)）26答案：A(B．“人民日?qǐng)?bào)”加書名號(hào)。C“扶持一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)一批人上崗”加上引號(hào)。D．把后邊的單引號(hào)放到“退”后)28答案：Ｂ（Ａ、去掉第一個(gè)問(wèn)號(hào)，C、最后的句號(hào)應(yīng)放在前一個(gè)括號(hào)之前，Ｄ、去掉“等”字或者省略號(hào)）

第五篇：高考英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題

高考英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題

1.冒號(hào)

1)St.Petersburg was in ruins: _____ fires burned everywhere.A.that B.which C.where D./ 2)She left and on the table is her message: _____ I’ve gone shopping now and will be back at 10: 30.A.that B.where C.which D./ 2.句號(hào)

3)This morning he bought a novel._____ was written by Mao Dun.A.It B.Which C.As D.That 4)It was Monday morning._____ Li Lei’s grandfather was ill.A.That B.When C.Since D./ 3.逗號(hào)

5)It was his words and action, but not his appearance, _____ moved us deeply.A.that B.which C.who D.as 6)_____ is reported, the project was completed yesterday.A.It B.As C.This D.What

7)The purpose of the new technologies is to make life easier, _____ it more difficult.A.not make B.not to make

C.not making D.do not make 8)My idea is to visit the museum, _____ to the park.A.not go

B.not going C.not to go D.do not go 9)My dream is not to live on the earth but _____ on the moon.A.live B.living C.to live D.being living 10)If a book is in English, _____ means slow progress for you.A.as B.which C.what D.that 11)If he is only interested in your books, _____ just shows how shallow he is.A.as B.which C.what D.that

12)If you want to go, _____ is quite all right with me.A.that B.which C.and it D.so 13)When I stay two hours, _____ includes time for eating.A.as B.which C.what D.that

14)If you want a double room, _____ will cost another $ 15.A.as B.which C.what D.that

15)If you have the money, _____ will be OK.A.that B.which C.and it D.so 16)Unless I’m very much mistaken, _____ is my watch you are wearing.A.as B.which C.what D.that

17)Not far from the school there was a garden, _____ owner seated in it playing chess with his grandson every afternoon.A.its B.whose C.which D.that 18)He wrote a lot of novels, many of _____ translated into foreign languages.A.it B.them C.which D.that 19)He wrote a lot of novels, many of _____ were translated into foreign languages.A.it B.them C.which D.that 20)He wrote a lot of novels, and many of _____ were translated into foreign languages.A.it B.them C.which D.that

21)It is his dog, according to Li Lei, _____ saved him from the trap.A.who B.which C.that D.what 22)The children are having a good time, _____ with sand, others with toys.A.some of them playing

B.who playing C.some of whom are playing D.some of them 23)We can be sure of this: _____ no little green men are living on Pulsar.A./ B.that C.which D.what 24)The young are after all human beings—_____ people just like their elders.A.that B.which C.who D./ 25)If there is a problem of youth—_____ I take leave to doubt —_____ it is older people who create it, not the young themselves.A.which;then B.which;that C./;which D.that;which 26)There is only one difference between an old man and a young one: _____ the young man has a

beautiful future before him and the old one has a splendid future behind him.A.which B.that C./ D.who 27)People in the Shark’s front office earlier told members of the press that ―it _____ not proper for Yao to attend that draft this year.‖ A.be B.is C.was D.were 28)There is no ambiguity(模糊)if we can see the setting of a switch: _____ we can say with confidence that some possible futures will not become real and others will.A.that B.which C.where D./ 29)There are more than three thousand students in our school, three fifths of _____ boys.A.them B.whom C.which D.it 30)Not far from the stop there was a bus._____ driver was repairing it.A.That B.Which C.Whose D./ 31)Everything goes as usual: _____ workers are working hard in the workshop.A.that B.which C.where D./ 32)The next morning came word: _____ the thief

has been caught.A.that B.which C.where D./ 4.破折號(hào)

1)_____ some of the juice –– perhaps you will take it.A.Trying B.Try C.To try D.Having tried 2)_____ down the radio –– the baby is sleeping in the next room.A.Turning B.Turn C.Turned D.To turn 3)Everyone was on time for the meeting _____ Chris, who’s usually ten minutes late for everything.A.but B.only C.even D.yet 5.問(wèn)號(hào)

4）What have you said _____ her so unhappy? A.makes

B.to make

C.has made D.made 5)Who do you think _____ ask to help him with his lesson? A.he will

B.will he C.is he going to D.does he 6.引號(hào)

6）It is ―I‖ that _____ left out in the sentence.A.be B.is C.am D.are 7)He said yesterday, ―I _____ go there with you.‖

A.didn’t B.don’t C.won’t

D.wouldn’t 8)―Summer Nights‖ which we read yesterday afternoon _____ really interesting.A.were B.was C.is D.are 7.分號(hào)

9)She got there very late;_____felt very sorry.A.and B.so she C.she D.therefore 10)His brother is rude;_____ sister is polite.A.while B.whose C.his D.though his

1.冒號(hào)

參考答案：1）D 2）D 2.句號(hào)

參考答案：3）A 4）D 3.逗號(hào)

參考答案：5）A 6）B 7)B

參考答案：8）C 9）C(不定式并列作表語(yǔ)時(shí)，若否定的不定式在前面而肯定的不定式在后，一般須用but連接，而不用逗號(hào)。)參考答案：10-16均選that.參考答案：17)A 18)B 19)C 20)B 參考答案：21)C 22)A 參考答案：23)A 24)D 25)A 26)C 27)B 28)D 29)A 30)A 31)D 32)D 4.破折號(hào)

參考答案：1)B 2)B 3)C 5.問(wèn)號(hào)

參考答案：4)B 5)A 6.引號(hào)

參考答案：6)B 7)C 8)C 7.分號(hào)

參考答案：9)C 10)C