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      維修整改計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 11:38:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:維修整改計(jì)劃

      維修整改計(jì)劃

      一、維修人員需注意事項(xiàng):

      1、天花乳膠漆施工區(qū)域地面必須先用薄膜或彩料布保護(hù),以避免乳膠漆滴落或打磨粉塵污染地毯及大理石,油漆工要配備抹布。同時(shí)打磨作業(yè)時(shí)需保潔人員攜吸塵器同步進(jìn)行保潔工作,以免粉塵大面積污染。

      2、所有食材開(kāi)孔切割作業(yè)必須要加水施工,避免粉塵彌漫。

      3、墻紙、木飾面、木工、不銹鋼等無(wú)嚴(yán)重污染工序維修必須做到工完場(chǎng)清。

      4、所有梯子進(jìn)入維修現(xiàn)場(chǎng)必須包腳處理,施工作業(yè)時(shí)必須穿戴鞋套,并保持鞋套的干凈程度。

      5、現(xiàn)場(chǎng)所有施工人員不得在酒店區(qū)域抽煙,不得使用客房衛(wèi)生間。以上要求必須嚴(yán)格執(zhí)行,未執(zhí)行或未執(zhí)行到位班組一經(jīng)查實(shí)處以每次罰款500元。

      二、維修人員工作安排:

      因現(xiàn)在酒店各樓層均已布草,現(xiàn)場(chǎng)維修需待酒店將布草撤除做好床單、沙發(fā)保護(hù)后方可進(jìn)場(chǎng)維修(備注:以后所有樓層用新樓層編號(hào)表示)裝飾組負(fù)責(zé)人:11F~15F

      陳崗、老陳

      16F~19F

      吳積堂、黃浩

      20F~22F

      陽(yáng)威

      機(jī)電組:由金陸慶負(fù)責(zé),需木工配合處與相應(yīng)樓層負(fù)責(zé)人聯(lián)系

      7月17日開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)15F、20F可以進(jìn)場(chǎng)維修(乳膠漆除外),各區(qū)域責(zé)任管理人員聯(lián)系客房部李經(jīng)理(聯(lián)系電話:***)開(kāi)門(每次開(kāi)放4間客房維修作業(yè)),各區(qū)域負(fù)責(zé)人持相應(yīng)樓層整改清單跟進(jìn)班組逐個(gè)進(jìn)行銷項(xiàng),完成情況每日下班前匯總至黃浩處,由黃浩與業(yè)主對(duì)接。

      三、其他事宜安排:

      1、維修證件安排:

      各班組將維修人員身份證復(fù)印件、工種信息上報(bào)至資料員處,由資料員匯總至財(cái)務(wù)統(tǒng)一辦理(包括水電工、木工、木飾面維修、不銹鋼、保潔人員)。

      2、各樓層檢修口在施工階段統(tǒng)一取下至后場(chǎng)區(qū)域,做好油漆。待該樓層整改問(wèn)題銷項(xiàng)完成后統(tǒng)一放置。

      3、閉門器全部需要調(diào)試,關(guān)門需保證先慢后快。

      4、門牌號(hào)漏光問(wèn)題,不銹鋼外圈打膠遮光處理。

      5、晾衣繩掛件方向?yàn)樨Q向且小口朝F(張三芽班組裝錯(cuò)房間多)。

      6、出風(fēng)口螺絲安裝傾斜無(wú)法通過(guò)驗(yàn)收。

      備注:項(xiàng)目部及時(shí)與業(yè)主酒管溝通跟進(jìn),相應(yīng)樓層布草清理完成后及時(shí)進(jìn)場(chǎng)維修整改。

      深圳市亞泰國(guó)際建設(shè)股份有限公司

      第二篇:CSI維修質(zhì)量整改計(jì)劃

      CSI維修質(zhì)量整改方案

      為提高車輛的維修質(zhì)量,加強(qiáng)車間員工的質(zhì)量意識(shí),杜絕問(wèn)題的發(fā)生,提高客戶滿意度制定如下方案。

      1.對(duì)維修車輛一律進(jìn)行三級(jí)檢驗(yàn)及WP2010嚴(yán)格進(jìn)行

      A、汽車維護(hù)前檢驗(yàn)(外觀內(nèi)飾,進(jìn)廠后車內(nèi)外觀未查看而產(chǎn)生的故障抱怨)---責(zé)任人:維修人員(自檢)B、過(guò)程檢驗(yàn)---工單在完工后交給各自組長(zhǎng)確認(rèn)工項(xiàng)的完整性及維修質(zhì)量。責(zé)任人:各自組長(zhǎng)

      C、竣工檢驗(yàn),嚴(yán)格執(zhí)行竣工出廠技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)出廠。---責(zé)任人:總檢員

      D、故障設(shè)置(涉及保養(yǎng)診斷)---責(zé)任人:車間主管/技術(shù)主管 E、認(rèn)真執(zhí)行WP2010維修質(zhì)量抽查監(jiān)督制度。---責(zé)任人:車間主管 2.對(duì)于車輛質(zhì)量問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方案 A、三包流程

      B、索賠流程;(對(duì)于過(guò)保修期的車輛且保養(yǎng)記錄齊全,在保證保修政策范圍內(nèi)的,盡量爭(zhēng)?。?/p>

      C、CRM/CLB流程:(對(duì)于過(guò)保而又被拒批的車輛,轉(zhuǎn)CRMCLB處理)

      D、車間報(bào)價(jià)流程:報(bào)價(jià)人員在報(bào)價(jià)時(shí)必須注明故障需更換的配件,金額超過(guò)5000RMB/超過(guò)3個(gè)配件的報(bào)價(jià)必須由技術(shù)主管或車間主管簽署,對(duì)于常規(guī)的報(bào)價(jià)直接由各自組長(zhǎng)簽署。

      E、車間內(nèi)部流程:每周五分析查看SFU報(bào)表,對(duì)于涉及質(zhì)量問(wèn)題的提出解決方案。當(dāng)日有收到SFU報(bào)告反應(yīng)質(zhì)量問(wèn)題的特別處理。疑難雜癥由車間技術(shù)部招集診斷組成員、機(jī)電組長(zhǎng)、鈑噴組長(zhǎng)其同會(huì)商,對(duì)維修技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決方案。

      廈門空港航星汽車維修服務(wù)有限公司

      售后服務(wù) 技術(shù)及保修服務(wù)

      根據(jù)每月客戶回訪、各組長(zhǎng)報(bào)告及終檢質(zhì)量報(bào)告: 對(duì)于未實(shí)行自檢而導(dǎo)致客戶的抱怨:責(zé)任人現(xiàn)金處罰10RMB 對(duì)于未實(shí)行過(guò)程檢驗(yàn)而導(dǎo)致的抱怨:責(zé)任人現(xiàn)金處罰20RMB 對(duì)于維修項(xiàng)目總檢未發(fā)現(xiàn)而導(dǎo)致的抱怨:責(zé)任人現(xiàn)金處罰30RMB 對(duì)于車間抽查的質(zhì)量問(wèn)題:各自責(zé)任人按相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)處罰,公司有權(quán)根據(jù)車間運(yùn)營(yíng)狀況,適時(shí)調(diào)整處罰方案。

      廈門空港航星汽車維修服務(wù)有限公司

      售后服務(wù) 技術(shù)及保修服務(wù)

      第三篇:計(jì)劃維修

      TPM

      []

      TPM安全芯片

      TPM安全芯片,是指符合TPM(Trusted Platform Module,可信賴平臺(tái)模塊)標(biāo)準(zhǔn)的安全芯片,它能有效地保護(hù)PC、防止非法用戶訪問(wèn)。詳情請(qǐng)參見(jiàn)TPM安全芯片詞條,此處省略贅述。

      []

      全面生產(chǎn)維修

      英文Total Productive Maintenance的縮略語(yǔ),中文譯名叫全面生產(chǎn)維修,又譯為全員生產(chǎn)保全。

      是以提高設(shè)備綜合效率為目標(biāo),以全系統(tǒng)的預(yù)防維修為過(guò)程,全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維修管理體系。

      TPM強(qiáng)調(diào)五大要素,即:

      ——TPM致力于設(shè)備綜合效率最大化的目標(biāo);

      ——TPM在設(shè)備一生建立徹底的預(yù)防維修體制;

      ——TPM由各個(gè)部門共同推行;

      ——TPM涉及每個(gè)雇員,從最高管理者到現(xiàn)場(chǎng)工人;

      ——TPM通過(guò)動(dòng)機(jī)管理,即自主的小組活動(dòng)來(lái)推進(jìn)。(PM)

      其具體含義有下面4個(gè)方面:

      1.以追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率(綜合效率)的極限為目標(biāo);

      2.從意識(shí)改變到使用各種有效的手段,構(gòu)筑能防止所有災(zāi)害、不良、浪費(fèi)的體系,最終構(gòu)成“零”災(zāi)害、“零”不良、“零”浪費(fèi)的體系;

      3.從生產(chǎn)部門開(kāi)始實(shí)施,逐漸發(fā)展到開(kāi)發(fā)、管理等所有部門;

      4.從最高領(lǐng)導(dǎo)到第一線作業(yè)者全員參與。

      TPM活動(dòng)由“設(shè)備保全”、“質(zhì)量保全”、“個(gè)別改進(jìn)”、“事務(wù)改進(jìn)”、“環(huán)境保全”、“人才培養(yǎng)”這6個(gè)方面組成,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位的改進(jìn)。

      1.TPM概念

      從理論上講,TPM是一種維修程序。它與TQM(全員質(zhì)量管理)有以下幾點(diǎn)相似之處:(1)要求將包括高級(jí)管理層在內(nèi)的公司全體人員納入TPM;(2)要求必須授權(quán)公司員工可以自主進(jìn)行校正作業(yè);(3)要求有一個(gè)較長(zhǎng)的作業(yè)期限,這是因?yàn)門PM自身有一個(gè)發(fā)展過(guò)程,貫徹TPM需要約一年甚至更多的時(shí)間,而且使公司員工從思想上轉(zhuǎn)變也需要時(shí)間。

      TPM將維修變成了企業(yè)中必不可少的和極其重要的組成部分,維修停機(jī)時(shí)間也成了工作日計(jì)劃表中不可缺少的一項(xiàng),而維修也不再是一項(xiàng)沒(méi)有效益的作業(yè)。在某些

      情況下可將維修視為整個(gè)制造過(guò)程的組成部分,而不是簡(jiǎn)單地在流水線出現(xiàn)故障后進(jìn)行,其目的是將應(yīng)急的和計(jì)劃外的維修最小化。

      2.TPM的起源

      TPM起源于“全員質(zhì)量管理(TQM)”。TQM是W·愛(ài)德華·德明博士對(duì)日本工業(yè)產(chǎn)生影響的直接結(jié)果。德明博士在二戰(zhàn)后不久就到日本開(kāi)展他的工作。作為一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家,他最初只是負(fù)責(zé)教授日本人如何在其制造業(yè)中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析。進(jìn)而如何利用其數(shù)據(jù)結(jié)果,在制造過(guò)程中控制產(chǎn)品質(zhì)量。最初的統(tǒng)計(jì)過(guò)程及其產(chǎn)生的質(zhì)量控制原理不久受到日本人職業(yè)道德的影響,形成了具有日本特色的工業(yè)生存之道,這種新型的制造概念最終形成了眾所周知TQM。

      當(dāng)TQM要求將設(shè)備維修作為其中一項(xiàng)檢驗(yàn)要素時(shí),發(fā)現(xiàn)TQM本身似乎并不適合維修環(huán)境。這是由于在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),人們重視的是預(yù)防性維修(PM)措施,多數(shù)工廠也都采用PM,而且,通過(guò)采用PM技術(shù)制定維修計(jì)劃以保持設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的技術(shù)業(yè)已成熟。然而在需要提高或改進(jìn)產(chǎn)量時(shí),這種技術(shù)時(shí)常導(dǎo)致對(duì)設(shè)備的過(guò)度保養(yǎng)。它的指導(dǎo)思想是:“如果有一滴油能好一點(diǎn),那么有較多的油應(yīng)該會(huì)更好”。這樣一來(lái),要提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)速度必然會(huì)導(dǎo)致維修作業(yè)的增加。

      而在通常的維修過(guò)程中,很少或根本就不考慮操作人員的作用,維修人員也只是就常用的并不完善的維修手冊(cè)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),并不涉及額外的知識(shí)。

      通過(guò)采用TPM,許多公司很快意識(shí)到要想僅僅通過(guò)對(duì)維修進(jìn)行規(guī)劃來(lái)滿足制造需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要在遵循TQM原則前提下解決這一問(wèn)題,需要對(duì)最初的TPM技術(shù)進(jìn)行改進(jìn),以便將維修納入到整個(gè)質(zhì)量過(guò)程的組成部分之中。

      現(xiàn)在,TPM的出處已經(jīng)明確。TPM最早是在40年前由一位美國(guó)制造人員提出的。但最早將TPM技術(shù)引入維修領(lǐng)域的是日本的一位汽車電子元件制造商——Nippondenso在20世紀(jì)60年代后期實(shí)現(xiàn)的。后來(lái),日本工業(yè)維修協(xié)會(huì)干事Seiichi Naka jima對(duì)TPM作了界定并目睹了TPM在數(shù)百家日本公司中的應(yīng)用。

      3.TPM的應(yīng)用

      在開(kāi)始應(yīng)用TPM之前,應(yīng)首先使全體員工確信公司高級(jí)管理層也將參與TPM作業(yè)。實(shí)施TPM的第一步則是聘請(qǐng)或任命一位TPM協(xié)調(diào)員,由他負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司全體員工TPM知識(shí),并通過(guò)教育和說(shuō)服工作,使公司員工們篤信TPM不是一個(gè)短期作業(yè),不是只需幾個(gè)月就能完成的事情,而是要在幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的作業(yè)。

      一旦TPM協(xié)調(diào)員認(rèn)為公司員工已經(jīng)掌握有關(guān)知識(shí)并堅(jiān)信TPM能夠帶來(lái)利益,就可以認(rèn)為第一批TPM的研究和行動(dòng)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。這些團(tuán)隊(duì)通常由那些能對(duì)生產(chǎn)中存在問(wèn)題部位有直接影響的人員組成,包括操作人員、維修人員、值班主管、調(diào)度員乃至高層管理員。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是這一過(guò)程的中堅(jiān)力量,應(yīng)鼓勵(lì)它們盡其最大努力以確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成功地完成任務(wù)。通常這些團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)始應(yīng)由TPM協(xié)調(diào)員擔(dān)當(dāng),直到團(tuán)隊(duì)的其他成員對(duì)TPM過(guò)程完全熟悉為止。

      行動(dòng)團(tuán)隊(duì)的職責(zé)是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確定位,細(xì)化并啟動(dòng)修復(fù)作業(yè)程序。對(duì)一些團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并啟動(dòng)解決方案一開(kāi)始可能并不容易,這需要一個(gè)過(guò)程。盡管在其他車間工作可能有機(jī)會(huì)了解到不同的工作方法,但團(tuán)隊(duì)成員并不需要這樣的經(jīng)驗(yàn)。

      TPM作業(yè)進(jìn)行的順利與否,在于團(tuán)隊(duì)成員能否經(jīng)常到其他合作車間,以觀察對(duì)比采用TPM的方法、技術(shù)以及TPM工作。這種對(duì)比過(guò)程也是進(jìn)行整體檢測(cè)技術(shù)(稱為水準(zhǔn)基點(diǎn))的組成部分,是TPM過(guò)程最寶貴的成果之一。在TPM中,鼓勵(lì)這些團(tuán)隊(duì)從簡(jiǎn)單問(wèn)題開(kāi)始,并保存其工作過(guò)程的詳細(xì)記錄。這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)開(kāi)始工作時(shí)的成功通常會(huì)加強(qiáng)管理層對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。而工作程序及其結(jié)果的推廣是整個(gè)TPM過(guò)程成功的要決之一。一旦團(tuán)隊(duì)成員完全熟悉了TPM過(guò)程,并有了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)后,就可以嘗試解決一些重要的和復(fù)雜的問(wèn)題。

      4.案例分析

      在一家采用TPM技術(shù)的制造公司中,TPM團(tuán)隊(duì)在一開(kāi)始選擇了一個(gè)沖床作為分析對(duì)象,對(duì)它進(jìn)行了深入細(xì)致的研究和評(píng)估,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn),建立了沖床生產(chǎn)使用和非生產(chǎn)時(shí)間的對(duì)比記錄。一些團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)沖床在幾種十分相似狀態(tài)下的工作效率卻相差懸殊。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他們開(kāi)始考慮如何才能提高其工作狀態(tài)。隨后不久他們就設(shè)計(jì)出一套先進(jìn)的沖床操作程序,它包括為沖床上耗損的零部件清潔、涂漆、調(diào)整和更換等維護(hù)作業(yè),從而使沖床處于具有世界級(jí)水平的制造狀態(tài)。作為其中的一部分,他們對(duì)設(shè)備使用和維修人員的培訓(xùn)工作也進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā)了一個(gè)由操作人員負(fù)責(zé)檢查的按日維護(hù)作業(yè)清單,并由工廠代理人協(xié)助完成某些階段的工作。在對(duì)一臺(tái)設(shè)備成功進(jìn)行TPM后,其案例記錄會(huì)表明TPM確能大幅提高產(chǎn)品質(zhì)量,廠方會(huì)因而更加支持對(duì)下一臺(tái)設(shè)備采用TPM技術(shù),如此下去,就可以把整個(gè)生產(chǎn)線的狀態(tài)提高到世界級(jí)水平,公司的生產(chǎn)率也會(huì)顯著提高。

      由上述案例可知:TPM要求將設(shè)備的操作人員也當(dāng)作設(shè)備維修中的一項(xiàng)要素,這就是TPM的一種創(chuàng)新。那種“我只負(fù)責(zé)操作”的觀念在這里不再適用了。而例行的日常維修核查、少量的調(diào)整作業(yè)、潤(rùn)滑以及個(gè)別部件的更換工作都成了操作人員的責(zé)任。在操作人員的協(xié)助下,專業(yè)維修人員則主要負(fù)責(zé)控制設(shè)備的過(guò)度耗損和主要停機(jī)問(wèn)題。甚至是在不得不聘請(qǐng)外部或工廠內(nèi)部維修專家的情況下,操作人員也應(yīng)在維修過(guò)程中扮演顯著角色。

      TPM協(xié)調(diào)員有幾種培訓(xùn)方式。多數(shù)與制造業(yè)相結(jié)合的大型專業(yè)組織與私人咨詢部、培訓(xùn)組織一樣均可提供有關(guān)TPM實(shí)施的信息。制造工程協(xié)會(huì)(SME)和生產(chǎn)率報(bào)業(yè)就是兩個(gè)例子,他們都提供介紹TPM的磁帶、書(shū)籍和其它相關(guān)教學(xué)資料。生產(chǎn)率報(bào)業(yè)還在美國(guó)境內(nèi)各大城市長(zhǎng)期舉辦有關(guān)TPM研討會(huì),同時(shí)也提供工業(yè)水準(zhǔn)基點(diǎn)的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。

      5.TPM效果

      成功實(shí)施TPM的公司很多,其中包括許多世界馳名公司,如:福特汽車公司、柯達(dá)公司、戴納公司和艾雷·布雷德利公司等。這些公司有關(guān)TPM的報(bào)告都說(shuō)明了公司實(shí)施TPM后,生產(chǎn)率有顯著提高。尤其是柯達(dá)公司,它聲稱自公司采用TPM技術(shù)后,獲得了500萬(wàn)比1600萬(wàn)的投入產(chǎn)出比。另一家制造公司則稱其沖模更換時(shí)間從原來(lái)的幾小時(shí)下降到了20分鐘。這相當(dāng)于無(wú)需購(gòu)買就能使用兩臺(tái)甚至更多的、價(jià)值上百萬(wàn)美元的設(shè)備。德克薩斯州立大學(xué)聲稱通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),在某些領(lǐng)域采用TPM可以提高其生產(chǎn)率達(dá)80%左右。而且這些公司均聲稱通過(guò)TPM可以減少50%甚至更多的設(shè)備停機(jī)時(shí)間,降低備件存貨量,提高按時(shí)交貨率。在許多案例中它還可以大幅減少對(duì)外部采辦部件、甚至整個(gè)生產(chǎn)線的需求.TPM是全員勞動(dòng)生產(chǎn)率保持,目的是在各個(gè)環(huán)節(jié)上持續(xù)不斷地進(jìn)行改善。

      [編輯本段]

      全員生產(chǎn)維修制度

      TPM(Total Productive Maintenance),中文翻譯為“全面生產(chǎn)保養(yǎng)”,是一種以設(shè)備為中心展開(kāi)效率化改善的制造管理技術(shù),與全面品質(zhì)管理(Total Quality Management,TQM)、精實(shí)生產(chǎn)(Lean Production)并稱為世界級(jí)三大制造管理技術(shù)。[1]TPM自1971年正式誕生于日本,在1989年之前主要的重點(diǎn)有五項(xiàng),焦點(diǎn)放在設(shè)備面:

      設(shè)備效率化的個(gè)別改善(以管理者及技術(shù)支援者來(lái)進(jìn)行6大損失的對(duì)策); 建立以作業(yè)人員為中心的5S(自主保養(yǎng))體制; 建立保養(yǎng)部門的計(jì)劃保養(yǎng)體制; 操作及保養(yǎng)技能的訓(xùn)練; 建立設(shè)備初期管理的體制。在1989年之后,其重點(diǎn)由五項(xiàng)增加為八項(xiàng),焦點(diǎn)由設(shè)備面擴(kuò)增至企業(yè)整體面:

      設(shè)備效率化的個(gè)別改善; 自主保養(yǎng)體制的確立; 計(jì)劃保養(yǎng)體制的確立; MP設(shè)計(jì)和初期流動(dòng)管理體制的確立; 建立品質(zhì)保養(yǎng)體制; 教育訓(xùn)練; 管理間接部門的效率化; 安全、衛(wèi)生和環(huán)境的管理。目前TPM在世界各國(guó)各企業(yè)間都普遍在實(shí)施,對(duì)于生產(chǎn)效率的提升方面,也產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)的幫助。

      日本在吸收了歐美最新研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合他們自己豐富的管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了富有特色的全員生產(chǎn)維修制度TPM(Total Productive Management)。其主要內(nèi)容是:

      (1)目標(biāo)是使設(shè)備的總效率最高;

      (2)建議包括設(shè)備整個(gè)壽命周期的生產(chǎn)維修系統(tǒng);

      (3)包括與設(shè)備有關(guān)的部門,如設(shè)備規(guī)劃、使用、維修部門等等;

      (4)從最高管理部門到基層工人全體人員都參加;

      (5)加強(qiáng)思想教育,開(kāi)展小組自主活動(dòng),推進(jìn)生產(chǎn)維修。

      第四篇:料場(chǎng)維修計(jì)劃

      料場(chǎng)維修計(jì)劃

      敷設(shè)光纖及電話電纜人工1000元 熔纖300元 光端盒及尾纖100元 二手打印機(jī)

      打印機(jī)色帶架3只600元90元

      第五篇:維修學(xué)習(xí)計(jì)劃

      用戶通信終端維修員培訓(xùn)計(jì)劃

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、理論知識(shí)

      根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《、中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》,通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員掌握主要內(nèi)容包括用戶通信終端維修員的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與技能,包括電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)字移動(dòng)通信基礎(chǔ)知識(shí)、常用維修儀器簡(jiǎn)介、gsm手機(jī)原理與維修、gsm手機(jī)常見(jiàn)故障的檢修方法、常用儀器與維修卡的使用、gsm手機(jī)故障的維修等。

      2、操作技能

      根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《、中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》,通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員使用用戶通信終端維修員的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與技能,掌握一般gsm手機(jī)原理與維修、gsm手機(jī)常見(jiàn)故障的檢修方法,具有基本的維修能力,能獨(dú)立完成一般的gsm手機(jī)故障的維修工作。

      二、培訓(xùn)時(shí)間

      總課時(shí):360課時(shí) 理論授課:180課時(shí) 技能操作:180課時(shí)

      三、課程設(shè)置與教學(xué)要求

      根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的類別及相互的關(guān)聯(lián)程度,按照理論知識(shí)與操作技能相結(jié)的原則,設(shè)置8個(gè)培訓(xùn)單元。

      單元1 電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)了解放大電路基礎(chǔ)。(2)了解功率放大器。(3)辨別反饋放大電路。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。1.2 功率放大器的基本操作。1.3 反饋放大電路基礎(chǔ)知識(shí)。(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1濾波、振蕩電路、鎖相環(huán)路、集成電路的基本了解。2.2觸發(fā)器的操作。

      2.3數(shù)/模轉(zhuǎn)換器與模/數(shù)轉(zhuǎn)換器原理。

      單元2 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)了解計(jì)算機(jī)軟件與硬件常識(shí)。(2)了解計(jì)算機(jī)維護(hù)和保養(yǎng)常識(shí)。(3)掌握計(jì)算機(jī)防病毒基礎(chǔ)知識(shí)。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1計(jì)算機(jī)軟件與硬件常識(shí)。1.2 計(jì)算機(jī)維護(hù)和保養(yǎng)常識(shí)。1.3掌握計(jì)算機(jī)防病毒基礎(chǔ)知識(shí)。(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

      2.1計(jì)算機(jī)維護(hù)和保養(yǎng)操作。2.2計(jì)算機(jī)防病毒操作。

      單元3 數(shù)字移動(dòng)通信基礎(chǔ)知識(shí)

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)了解數(shù)字移動(dòng)通信基本技術(shù)。(2)了解gsm系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成。

      (3)掌握gsm系統(tǒng)的頻率配置及主要參數(shù)。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1數(shù)字移動(dòng)通信基本技術(shù)。1.2 gsm系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成。1.3 gsm系統(tǒng)的頻率配置及主要參數(shù)。1.4 gsm系統(tǒng)的區(qū)域劃分和編號(hào)(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

      2.1 gsm系統(tǒng)的頻率配置及主要參數(shù)。2.2 gsm系統(tǒng)的區(qū)域劃分和編號(hào)。2.3 gsm系統(tǒng)無(wú)線接口和系統(tǒng)運(yùn)行。

      單元4 常用維修儀器簡(jiǎn)介

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)了解頻譜分析儀。(2)了解射頻信號(hào)源。

      (3)掌握拆機(jī)軟件維修儀和免拆機(jī)軟件維修儀、全功能免拆機(jī)軟件維修儀操作。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1頻譜分析儀。1.2 射頻信號(hào)源。1.3 拆機(jī)軟件維修儀和免拆機(jī)軟件維修儀、全功能免拆機(jī)軟件維修儀操作。(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

      2.1 拆機(jī)軟件維修儀操作。2.2 免拆機(jī)軟件維修儀操作。2.3全功能免拆機(jī)軟件維修儀(box王)的操作。

      單元5 gsm手機(jī)原理與維修

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)了解sim卡及相關(guān)知識(shí)。(2)掌握手機(jī)電路識(shí)圖方法。(3)識(shí)別gsm手機(jī)單元電路簡(jiǎn)析。(4)了解gsm手機(jī)工作流程。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 sim卡及相關(guān)知識(shí) 1.2手機(jī)電路識(shí)圖方法 1.3 gsm手機(jī)單元電路簡(jiǎn)析 1.4 gsm手機(jī)工作流程 1.5 手機(jī)電路常用英文縮寫(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1手機(jī)電路識(shí)圖。

      2.2 gsm手機(jī)工作流程操作。2.3 gsm手機(jī)單元電路的操作。

      單元6 gsm手機(jī)常見(jiàn)故障的檢修方法

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)掌握gsm手機(jī)常見(jiàn)故障。(2)掌握gsm手機(jī)常見(jiàn)故障檢修方法。(3)識(shí)別gsm手機(jī)單元電路簡(jiǎn)析。(4)了解gsm手機(jī)工作流程。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 gsm手機(jī)常見(jiàn)故障的處理方法。1.2 gsm手機(jī)常見(jiàn)故障檢修方法和原理。(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1 gsm手機(jī)常見(jiàn)故障。2.2 gsm手機(jī)常見(jiàn)故障檢修方法。

      單元7 常用儀器與維修卡的使用

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)了解超高頻毫伏表的使用。(2)掌握頻譜分析儀的使用。(3)掌握編程器的使用。

      (4)掌握gsm手機(jī)測(cè)試儀的使用。

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 超高頻毫伏表的工作原理和使用 1.2 頻譜分析儀的使用 1.3 編程器的使用 1.4 gsm手機(jī)測(cè)試儀的使用方法(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1超高頻毫伏表的操作。2.2 頻譜分析儀的操作。2.3 編程器的的操作。

      單元8 gsm手機(jī)的故障維修

      1、培訓(xùn)要求

      通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象能夠(1)掌握bga封裝芯片的焊接。(2)掌握gsm手機(jī)不開(kāi)機(jī)故障的維修。(3)掌握手機(jī)不入網(wǎng)故障的維修。(4)掌握手機(jī)外部接口部件故障維修。(5)品牌手機(jī)維修實(shí)例

      2、培訓(xùn)主要內(nèi)容(1)理論教學(xué)內(nèi)容 1.1 bga封裝芯片的焊接 1.2 gsm手機(jī)不開(kāi)機(jī)故障的維修 1.3 手機(jī)不入網(wǎng)故障的維修 1.4 手機(jī)外部接口部件故障維修(2)技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1bga封裝芯片的焊接的操作。2.2手機(jī)外部接口部件故障維修的操作。2.3品牌手機(jī)維修實(shí)例操作。

      四、教學(xué)計(jì)劃表 篇三:家用電子產(chǎn)品維修工教學(xué)計(jì)劃

      教學(xué)計(jì)劃 1篇四:設(shè)備維修人員培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃

      設(shè)備維修人員培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃

      隨著一系列戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整的順利實(shí)施,尤其是**電動(dòng)車發(fā)展項(xiàng)目的順利交付使用,****產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車道,摩托車和電動(dòng)車雙軌突進(jìn),產(chǎn)能急劇提升,這對(duì)于設(shè)備管理人員和設(shè)備維修人員提出了更高的要求。大量新設(shè)備、新技術(shù)的引進(jìn),舊有設(shè)備的老化磨損,維修團(tuán)隊(duì)人員缺乏,流動(dòng)性大,技術(shù)水平參差不齊,新進(jìn)操作人員對(duì)于設(shè)備的不熟悉等因素構(gòu)成了目前設(shè)備管理工作的瓶頸。結(jié)合目前設(shè)備維修人員難招聘的現(xiàn)狀,為降低人力資源成本,提升維修團(tuán)隊(duì)技能水平,打破設(shè) 備管理瓶頸,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備維修人員的技能培訓(xùn)就顯得至關(guān)重要。結(jié)合我公司目前實(shí)際情況,我們制定了針對(duì)設(shè)備維修人員的培訓(xùn)計(jì)劃,即“五馬并駕”戰(zhàn)略:實(shí)踐、內(nèi)訓(xùn)、外培、互訪和民主生活會(huì)。

      一、實(shí)踐:實(shí)踐是技能提升最好的老師,抓住每一次處理故障的機(jī)會(huì),認(rèn)真分析總結(jié),做好記錄,事后針對(duì)該故障研究更好的解決方案,并在今后的工作中應(yīng)用于實(shí)踐。設(shè)備故障記錄是設(shè)備維修團(tuán)隊(duì)最大的財(cái)富,是同事間交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),是新人快速了解設(shè)備,掌握維修技能的課堂,通過(guò)對(duì)各生產(chǎn)車間設(shè)備故障記錄的總結(jié)整理,我們能清楚掌握設(shè)備每一個(gè)時(shí)期的運(yùn)行狀況,設(shè)備故障的頻發(fā)點(diǎn)和維修人員的技能水平,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有掌握了這些真實(shí)的信息,才能有針對(duì)性的安排內(nèi)訓(xùn)課題,有效的彌補(bǔ)維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節(jié)。在各生產(chǎn)車間維修班組實(shí)行設(shè)備故障記錄制度,并定期收集整理,分析總結(jié),編訂成冊(cè),存檔備案。根據(jù)各車間設(shè)備故障頻發(fā)點(diǎn)不定期集中召開(kāi)技術(shù)研討會(huì),找出故障根源和妥善的解決方法,既有效的解決了問(wèn)題,又是一次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。班組內(nèi)部對(duì)于設(shè)備高發(fā)性故障進(jìn)行分析總結(jié),提出解決和改進(jìn)方案,是班組能力提升的捷徑,也是學(xué)習(xí)型班組的要求,設(shè)備管理人員對(duì)于設(shè)備故障記錄手冊(cè)的分析研究,可以有效的掌握設(shè)備信息,制定相對(duì)應(yīng)的內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃和設(shè)備管理計(jì)劃,用實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)每一步的工作。

      具體的實(shí)施方法:為各生產(chǎn)車間維修班組下發(fā)設(shè)備故障記錄本,詳細(xì)記錄每一次故障發(fā)生的時(shí)間,故障表現(xiàn),處理過(guò)程,采取措施,原因分析,如有更好的解決方案應(yīng)做好備注,班組每周在記錄本上做一次總結(jié)分析,并于周六下午

      一起交到設(shè)備工程部,周一上午下發(fā)到各維修班組。

      設(shè)備工程部專人謄錄故障記錄本,做成文檔,總結(jié)分析,形成周故障分析報(bào)告,月底形成月故障分析報(bào)告,年底做總結(jié)性分析報(bào)告,根據(jù)故障分析報(bào)告安排集中的技術(shù)討論會(huì)和內(nèi)部培訓(xùn)。

      二、內(nèi)訓(xùn):

      通過(guò)月設(shè)備故障分析報(bào)告和備品備件損耗情況,我們會(huì)對(duì)各維修班組有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),獲取各維修班組在工作態(tài)度,責(zé)任心,班組凝聚力,技術(shù)水平,技術(shù)薄弱點(diǎn),學(xué)習(xí)積極性等各方面的信息,針對(duì)以上現(xiàn)狀和他們自身的能力提升需求,結(jié)合設(shè)備部工作開(kāi)展的需要,設(shè)備部將安排更為廣泛的內(nèi)部培訓(xùn):

      設(shè)備維修人員培訓(xùn) 計(jì)劃.docx 具體的實(shí)施方法:根據(jù)月設(shè)備故障分析報(bào)告,由設(shè)備工程部技術(shù)人員制定下個(gè)月的內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,包括時(shí)間安排,地點(diǎn),培訓(xùn)人員,參與培訓(xùn)人員,培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)。

      三、外培:出于提升產(chǎn)能的需要,公司近兩年來(lái)引進(jìn)了大批設(shè)備,對(duì)于這些新技術(shù),我們各維修班組需要從頭去掌握,既是對(duì)未來(lái)設(shè)備自主維修的準(zhǔn)備,也是快速排除故障,保障生產(chǎn)的需要,更是對(duì)維修人員能力提升一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。設(shè)備的引進(jìn),不單單是設(shè)備本身,更是技術(shù)的引進(jìn),技術(shù)掌握不了,我們的設(shè)備維修將始終處于被動(dòng)的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的機(jī)會(huì),在設(shè)備調(diào)試階段安排專人跟隨學(xué)習(xí),并要求設(shè)備廠家技術(shù)人員對(duì)我公司維修人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),在具體的操作和調(diào)試過(guò)程中提高設(shè)備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠家來(lái)人提供售后服務(wù)的機(jī)會(huì),提出培訓(xùn)需要,爭(zhēng)取每一次或長(zhǎng)或短的培訓(xùn)機(jī)會(huì),根據(jù)設(shè)備故障記錄本所反應(yīng)的頻繁發(fā)生的故障,對(duì)廠家技術(shù)人員提出咨詢。此外,建議公司培訓(xùn)部門聘請(qǐng)?jiān)O(shè)備方面的專家對(duì)我們的設(shè)備維修人員進(jìn)行技術(shù)性的相關(guān)培訓(xùn),和行政部門加強(qiáng)溝通,希望在今后組織培訓(xùn)的時(shí)候能考慮到這方面,也希望能定期組織維修人員委外培訓(xùn):如plc編程控制系統(tǒng)培訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作編程維修培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、電焊等相關(guān)鉗工培訓(xùn)。

      具體的實(shí)施方法:對(duì)所有處于設(shè)備調(diào)試階段的項(xiàng)目,提出我們的培訓(xùn)要 求,并要求提供完善的技術(shù)資料;對(duì)處于設(shè)備保修期內(nèi)的設(shè)備,和廠家協(xié)商溝通,提出培訓(xùn)意愿,利用技術(shù)人員到廠的機(jī)會(huì)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和操作培訓(xùn),并盡可能要求對(duì)方提供相關(guān)的技術(shù)資料;對(duì)于設(shè)備供貨方,提出設(shè)備存在的問(wèn)題,積極協(xié)商尋求解決方案,并提出培訓(xùn)意愿或要求;和公司培訓(xùn)部門溝通,爭(zhēng)取外聘的培訓(xùn)和委外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      四、互訪:跟同行業(yè)或業(yè)內(nèi)人士搭建良好的溝通交流平臺(tái),探討和學(xué)習(xí)工作思路與方法,就共同存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和分析,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在緊急情況下,獲取技術(shù)支持。鼓勵(lì)支持我們的設(shè)備維修人員加入各種技術(shù)性論壇,q群,既可以從中學(xué)習(xí),也可以在平時(shí)的故障處理中發(fā)起咨詢,獲取外部技術(shù)人員的指導(dǎo)和建議,這一方式目前在設(shè)備維修領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用,是維修人員自學(xué)習(xí)和獲取幫助的主流方式,應(yīng)該引起我們的重視。

      具體實(shí)施方法:盡力和所有能接觸到的廠家技術(shù)人員,同行業(yè)設(shè)備維修人員,建立良好的溝通和關(guān)系,可以建立互訪、互學(xué)習(xí)、互咨詢機(jī)制,當(dāng)然只是建立在設(shè)備維修和設(shè)備管理領(lǐng)域,以嚴(yán)格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有維修人員加入技術(shù)性交流論壇,起碼加入維修技術(shù)交流q群,并定期發(fā)起技術(shù)咨詢討論活動(dòng),由設(shè)備工程部監(jiān)督實(shí)行。

      五、民主生活會(huì):提升故障檢測(cè)和排除能力,絕不是多讀幾本書(shū)就能夠解決的問(wèn)題,必須學(xué)會(huì)不斷去實(shí)踐,不斷去總結(jié),不斷去創(chuàng)新,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。很多時(shí)候一個(gè)故障的產(chǎn)生涉及到很多方面,操作方法,機(jī)械因素和電氣故障等,這就要求我們的設(shè)備維修人員具備全面的素質(zhì),對(duì)于本車間的設(shè)備深入了解,淡化機(jī)修鉗工和電工的概念,互相學(xué)習(xí),互相完善,這就要求我們?cè)诎嘟M內(nèi)部建立互相學(xué)習(xí)、民主討論的機(jī)制,在工作中養(yǎng)成民主討論的風(fēng)氣,討論內(nèi)容可以涉及班組管理,設(shè)備故障等等,通過(guò)民主討論,活躍班組氣氛,增進(jìn)班組團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立見(jiàn)解和分析問(wèn)題的能力,說(shuō)出自己的意見(jiàn)和建議,達(dá)到消除差異,共同進(jìn)步的目的。大家敞開(kāi)心扉,提出自己的問(wèn)題,可以調(diào)節(jié)班組氣氛,增進(jìn)彼此交流,打開(kāi)心結(jié),減少人員損失。

      具體實(shí)施方法:每周要求各班組召開(kāi)一次民主生活會(huì),由各車間設(shè)備班組長(zhǎng)主持,全體維修人員參與,會(huì)議議題可以涵蓋典型故障,班組管理,設(shè)備隱 患等多個(gè)方面,并形成記錄(會(huì)議議題,時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員,討論結(jié)果或分歧)由設(shè)備工程部定期檢查會(huì)議組織情況。

      總之,設(shè)備工程部維修團(tuán)隊(duì)要盡力打造成一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,一支積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,一支不斷創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)的隊(duì)伍,一支嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),敢于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。我們要通過(guò)對(duì)工作的不斷優(yōu)化調(diào)整,建立健全一個(gè)可以不斷自主學(xué)習(xí),循環(huán)推進(jìn),不斷提高維修人員技能水平的培訓(xùn)機(jī)制,能夠留住老員工,培育新員工,減少人員流失帶來(lái)的技術(shù)性問(wèn)題,形成人人能挑大梁,個(gè)個(gè)不甘落后的積極局面,為設(shè)備管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      設(shè)備維修人員培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃

      隨著一系列戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整的順利實(shí)施,尤其是**電動(dòng)車發(fā)展項(xiàng)目的順利交付 使用,****產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車道,摩托車和電動(dòng)車雙軌突進(jìn),產(chǎn)能急劇提升,這對(duì)于設(shè)備管理人員和設(shè)備維修人員提出了更高的要求。大量新設(shè)備、新技術(shù)的引進(jìn),舊有設(shè)備的老化磨損,維修團(tuán)隊(duì)人員缺乏,流動(dòng)性大,技術(shù)水平參差不齊,新進(jìn)操作人員對(duì)于設(shè)備的不熟悉等因素構(gòu)成了目前設(shè)備管理工作的瓶頸。結(jié)合目前設(shè)備維修人員難招聘的現(xiàn)狀,為降低人力資源成本,提升維修團(tuán)隊(duì)技能水平,打破設(shè) 備管理瓶頸,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備維修人員的技能培訓(xùn)就顯得至關(guān)重要。結(jié)合我公司目前實(shí)際情況,我們制定了針對(duì)設(shè)備維修人員的培訓(xùn)計(jì)劃,即“五馬并駕”戰(zhàn)略:實(shí)踐、內(nèi)訓(xùn)、外培、互訪和民主生活會(huì)。

      一、實(shí)踐:實(shí)踐是技能提升最好的老師,抓住每一次處理故障的機(jī)會(huì),認(rèn)

      真分析總結(jié),做好記錄,事后針對(duì)該故障研究更好的解決方案,并在今后的工作中應(yīng)用于實(shí)踐。設(shè)備故障記錄是設(shè)備維修團(tuán)隊(duì)最大的財(cái)富,是同事間交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),是新人快速了解設(shè)備,掌握維修技能的課堂,通過(guò)對(duì)各生產(chǎn)車間設(shè)備故障記錄的總結(jié)整理,我們能清楚掌握設(shè)備每一個(gè)時(shí)期的運(yùn)行狀況,設(shè)備故障的頻發(fā)點(diǎn)和維修人員的技能水平,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有掌握了這些真實(shí)的信息,才能有針對(duì)性的安排內(nèi)訓(xùn)課題,有效的彌補(bǔ)維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節(jié)。在各生產(chǎn)車間維修班組實(shí)行設(shè)備故障記錄制度,并定期收集整理,分析總結(jié),編訂成冊(cè),存檔備案。根據(jù)各車間設(shè)備故障頻發(fā)點(diǎn)不定期集中召開(kāi)技術(shù)研討會(huì),找出故障根源和妥善的解決方法,既有效的解決了問(wèn)題,又是一次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。班組內(nèi)部對(duì)于設(shè)備高發(fā)性故障進(jìn)行分析總結(jié),提出解決和改進(jìn)方案,是班組能力提升的捷徑,也是學(xué)習(xí)型班組的要求,設(shè)備管理人員對(duì)于設(shè)備故障記錄手冊(cè)的分析研究,可以有效的掌握設(shè)備信息,制定相對(duì)應(yīng)的內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃和設(shè)備管理計(jì)劃,用實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)每一步的工作。

      具體的實(shí)施方法:為各生產(chǎn)車間維修班組下發(fā)設(shè)備故障記錄本,詳細(xì)記

      錄每一次故障發(fā)生的時(shí)間,故障表現(xiàn),處理過(guò)程,采取措施,原因分析,如有更好的解決方案應(yīng)做好備注,班組每周在記錄本上做一次總結(jié)分析,并于周六下午

      一起交到設(shè)備工程部,周一上午下發(fā)到各維修班組。

      設(shè)備工程部專人謄錄故障記錄本,做成文檔,總結(jié)分析,形成周故障分析報(bào)

      告,月底形成月故障分析報(bào)告,年底做總結(jié)性分析報(bào)告,根據(jù)故障分析報(bào)告安排

      集中的技術(shù)討論會(huì)和內(nèi)部培訓(xùn)。

      二、內(nèi)訓(xùn):

      通過(guò)月設(shè)備故障分析報(bào)告和備品備件損耗情況,我們會(huì)對(duì)各維修班組有一個(gè)

      清晰的認(rèn)識(shí),獲取各維修班組在工作態(tài)度,責(zé)任心,班組凝聚力,技術(shù)水平,技

      術(shù)薄弱點(diǎn),學(xué)習(xí)積極性等各方面的信息,針對(duì)以上現(xiàn)狀和他們自身的能力提升需

      求,結(jié)合設(shè)備部工作開(kāi)展的需要,設(shè)備部將安排更為廣泛的內(nèi)部培訓(xùn):

      設(shè)備維修人員培訓(xùn)

      計(jì)劃.docx 具體的實(shí)施方法:根據(jù)月設(shè)備故障分析報(bào)告,由設(shè)備工程部技術(shù)人員制

      定下個(gè)月的內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃,包括時(shí)間安排,地點(diǎn),培訓(xùn)人員,參與培訓(xùn)人員,培

      訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)。

      三、外培:出于提升產(chǎn)能的需要,公司近兩年來(lái)引進(jìn)了大批設(shè)備,對(duì)于這

      些新技術(shù),我們各維修班組需要從頭去掌握,既是對(duì)未來(lái)設(shè)備自主維修的準(zhǔn)備,也是快速排除故障,保障生產(chǎn)的需要,更是對(duì)維修人員能力提升一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。

      設(shè)備的引進(jìn),不單單是設(shè)備本身,更是技術(shù)的引進(jìn),技術(shù)掌握不了,我們的設(shè)備

      維修將始終處于被動(dòng)的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的機(jī)會(huì),在設(shè)備調(diào)試

      階段安排專人跟隨學(xué)習(xí),并要求設(shè)備廠家技術(shù)人員對(duì)我公司維修人員進(jìn)行相關(guān)培

      訓(xùn),在具體的操作和調(diào)試過(guò)程中提高設(shè)備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠家

      來(lái)人提供售后服務(wù)的機(jī)會(huì),提出培訓(xùn)需要,爭(zhēng)取每一次或長(zhǎng)或短的培訓(xùn)機(jī)會(huì),根

      據(jù)設(shè)備故障記錄本所反應(yīng)的頻繁發(fā)生的故障,對(duì)廠家技術(shù)人員提出咨詢。此外,建議公司培訓(xùn)部門聘請(qǐng)?jiān)O(shè)備方面的專家對(duì)我們的設(shè)備維修人員進(jìn)行技術(shù)性的相

      關(guān)培訓(xùn),和行政部門加強(qiáng)溝通,希望在今后組織培訓(xùn)的時(shí)候能考慮到這方面,也

      希望能定期組織維修人員委外培訓(xùn):如plc編程控制系統(tǒng)培訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作

      編程維修培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、電焊等相關(guān)鉗工培訓(xùn)。

      具體的實(shí)施方法:對(duì)所有處于設(shè)備調(diào)試階段的項(xiàng)目,提出我們的培訓(xùn)要

      求,并要求提供完善的技術(shù)資料;對(duì)處于設(shè)備保修期內(nèi)的設(shè)備,和廠家協(xié)商溝通,提出培訓(xùn)意愿,利用技術(shù)人員到廠的機(jī)會(huì)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和操作培訓(xùn),并盡可能要

      求對(duì)方提供相關(guān)的技術(shù)資料;對(duì)于設(shè)備供貨方,提出設(shè)備存在的問(wèn)題,積極協(xié)商

      尋求解決方案,并提出培訓(xùn)意愿或要求;和公司培訓(xùn)部門溝通,爭(zhēng)取外聘的培訓(xùn)

      和委外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      四、互訪:跟同行業(yè)或業(yè)內(nèi)人士搭建良好的溝通交流平臺(tái),探討和學(xué)習(xí)工

      作思路與方法,就共同存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和分析,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在緊急情況下,獲取技術(shù)支持。鼓勵(lì)支持我們的設(shè)備維修人員加入各種技術(shù)性論壇,q群,既可

      以從中學(xué)習(xí),也可以在平時(shí)的故障處理中發(fā)起咨詢,獲取外部技術(shù)人員的指導(dǎo)和

      建議,這一方式目前在設(shè)備維修領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用,是維修人員自學(xué)習(xí)和獲取幫

      助的主流方式,應(yīng)該引起我們的重視。

      具體實(shí)施方法:盡力和所有能接觸到的廠家技術(shù)人員,同行業(yè)設(shè)備維修人

      員,建立良好的溝通和關(guān)系,可以建立互訪、互學(xué)習(xí)、互咨詢機(jī)制,當(dāng)然只是建

      立在設(shè)備維修和設(shè)備管理領(lǐng)域,以嚴(yán)格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有

      維修人員加入技術(shù)性交流論壇,起碼加入維修技術(shù)交流q群,并定期發(fā)起技術(shù)

      咨詢討論活動(dòng),由設(shè)備工程部監(jiān)督實(shí)行。

      五、民主生活會(huì):提升故障檢測(cè)和排除能力,絕不是多讀幾本書(shū)就能夠

      解決的問(wèn)題,必須學(xué)會(huì)不斷去實(shí)踐,不斷去總結(jié),不斷去創(chuàng)新,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。

      很多時(shí)候一個(gè)故障的產(chǎn)生涉及到很多方面,操作方法,機(jī)械因素和電氣故障等,這就要求我們的設(shè)備維修人員具備全面的素質(zhì),對(duì)于本車間的設(shè)備深入了解,淡

      化機(jī)修鉗工和電工的概念,互相學(xué)習(xí),互相完善,這就要求我們?cè)诎嘟M內(nèi)部建立 互相學(xué)習(xí)、民主討論的機(jī)制,在工作中養(yǎng)成民主討論的風(fēng)氣,討論內(nèi)容可以涉及

      班組管理,設(shè)備故障等等,通過(guò)民主討論,活躍班組氣氛,增進(jìn)班組團(tuán)結(jié),互相

      學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立見(jiàn)解和分析問(wèn)題的能力,說(shuō)出自己的意見(jiàn)和建議,達(dá)到消除差異,共同進(jìn)步的目的。大家敞開(kāi)心扉,提出自己的問(wèn)題,可以調(diào)節(jié)班組氣氛,增進(jìn)彼

      此交流,打開(kāi)心結(jié),減少人員損失。

      具體實(shí)施方法:每周要求各班組召開(kāi)一次民主生活會(huì),由各車間設(shè)備班

      組長(zhǎng)主持,全體維修人員參與,會(huì)議議題可以涵蓋典型故障,班組管理,設(shè)備隱

      患等多個(gè)方面,并形成記錄(會(huì)議議題,時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員,討論結(jié)果或分

      歧)由設(shè)備工程部定期檢查會(huì)議組織情況。

      總之,設(shè)備工程部維修團(tuán)隊(duì)要盡力打造成一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,一支積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,一支不斷創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)的隊(duì)伍,一支嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),敢于奉獻(xiàn)的隊(duì)

      伍。我們要通過(guò)對(duì)工作的不斷優(yōu)化調(diào)整,建立健全一個(gè)可以不斷自主學(xué)習(xí),循環(huán)

      推進(jìn),不斷提高維修人員技能水平的培訓(xùn)機(jī)制,能夠留住老員工,培育新員工,減少人員流失帶來(lái)的技術(shù)性問(wèn)題,形成人人能挑大梁,個(gè)個(gè)不甘落后的積極局面,為設(shè)備管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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