第一篇：語文整改計劃

一、學科質(zhì)量分析及原因

在第一學期期末考試中，反應出本班在語文學科上出現(xiàn)的一些問題。

（一）拼音拼讀方面。

學生在拼音拼讀方面基本不存在很大的問題，但仍有許多小細節(jié)至今還在不斷地糾正中。例如考試中出現(xiàn)的ü和j q x 拼寫時要去掉兩點，但是和其他的聲母拼寫時不用，學生卻出現(xiàn)了“l(fā)u”這樣的錯誤。平時做題時，前后鼻音更是一大難點。

其中可能有這些原因，造成學生在拼讀方面的細節(jié)問題。

1、發(fā)音習慣。南方人對于平翹舌音、前后鼻音的區(qū)分不太強調(diào)，因此學生很容易將它們混淆。有部分學生受家庭的語言環(huán)境影響，分不清an和ai。

2、平常練習不夠。進入識字階段后，把拼音的練習放到了次要位置，教師心理上的放松，導致了學生態(tài)度上的不重視，從而造成許多小錯誤。

3、朗讀練習不夠充分。朗讀是語文學科的一個重要環(huán)節(jié)，學生的朗讀機會僅在課堂上幾十分鐘的時間是遠遠不夠的，應該利用課后的時間多讀多聽，發(fā)音的標準有利于學生加強拼音的拼讀。

全班朱柯銘、鄭博文這兩個小朋友在拼音拼讀方面的問題相對較大一些。

（二）書寫方面。

綜合期末考試以及平時作業(yè)，學生在書寫方面存在以下問題。

1、書寫姿勢不端正。姿勢端正是評判學生書寫能力的一項重要標準。本班有很大一部分學生在寫字時習慣把頭低到靠近桌面，有的甚至歪著身子。不端正姿勢不僅不利于學生寫出一手好字，而且會影響他們視力及身體的成長。

2、書寫比劃不規(guī)范。有部分學生在書寫時比劃不規(guī)范，例如寫“平撇”時，為了讓它看上去比較平，直接寫成“橫”；在寫“橫斜鉤”時，很多學生都會寫成“橫折彎鉤”等。

3、書寫筆順不正確。有部分學生寫字時是用“描”的。在上學期考試中，考了學生“風”、“皮”、“水”、“回”的筆順，其中“風”、“水”的錯誤率較高。

出現(xiàn)這些問題的原因，我分析如下：

1、未養(yǎng)成良好的書寫習慣。在課堂上，老師對于學生的書寫姿勢強調(diào)還不夠。另外，老師沒有注意到學生在平時做作業(yè)時的書寫姿勢，只是上課時提醒的幾句話肯定是效果有限的。

2、書寫教學的效率不高。進入書寫教學環(huán)節(jié)，課堂的紀律把握不好，有很多學生覺得接下來要寫的字都會寫，于是急忙動筆，不聽其他同學的回答，也不聽老師的講解。此外，書寫教學時的評價環(huán)節(jié)也未起到效果，請學生評價同學的字，學生只停留在“挑毛病”的層面，而沒有起到教師預想的“有則改之，無則加勉”的作用。

3、書寫評價不夠健全。在批改作業(yè)時，教師有時會忽略字的準確性和美觀性，而只關注到答案的正確性。

（三）閱讀方面。一年級的短文閱讀基本是考學生提取簡單信息的能力。而對于學生來說，這還是有一定的困難。

1、沒掌握方法。有部分同學在做這樣的題目時，短文看也不看，直接去做下面的問題，導致文不對題。還有些學生是看了短文，也不知道該怎么回答問題。

2、識字量及積累的詞匯量少。在做短文閱讀時，不認識其中的詞，不理解其中詞語的意思成為學生做題的障礙之一。

3、常識不夠。不僅是閱讀，做其他題目時，也反映出本班學生常識掌握得不夠，例如在做米飯又（）又（）時，學生反映不出米飯有什么特點。

三、整改計劃

根據(jù)以上的問題，我制定如下計劃。

（一）嚴肅課堂紀律。上課紀律的好壞保證著學生吸收知識的效率。把把握課堂紀律跟班級管理結合起來，制定班規(guī)，在班規(guī)中明確上課紀律該如何保持及相關獎懲條例。尤其在書寫教學環(huán)節(jié)，保證學生的注意力都在課堂上，有效地利用評價機制，提高課堂效率。

（二）提高對學生作業(yè)質(zhì)量的要求。在批改作業(yè)時，不只是要追求答案的正確性，而是統(tǒng)籌評價，書面的整潔程度、書寫的美觀程度等都要納入評價當中。對于寫得不規(guī)范、不準確的字要及時糾正。

（三）豐富作業(yè)形式。以聽、說、讀、寫等形式布置作業(yè)，除了書寫之外，適當?shù)夭贾每陬^作業(yè)，不僅是讀課文，還可以是就某個話題跟家長說一說。讓學生練習普通話的同時，訓練說話和表達能力。

（四）在教師里營造講標準普通話的環(huán)境。首先老師要做好榜樣，說標準的普通話，其次，規(guī)定在教室講普通話。并且通過各項活動濃厚班級說普通話的氛圍。

（五）重視拼音練習。把拼音跟識字結合起來，通過抄寫生字、組詞、聽寫都帶上拼音等方式，加強拼音的書寫練習。利用早讀、談話課等讓學生進行古詩朗讀、背誦。

（六）豐富課堂內(nèi)容。在課堂上，除了鎖定識字、寫字兩個年段目標之外，滲透做題的方法，培養(yǎng)學生思考的能力。

（七）加強學生的課外閱讀。一定量的課外閱讀有助于學生擴大知識面，積累字詞句。在這學期，將布置每周一篇小故事（故事片段）或小短文的閱讀，并做好讀書筆記：3-5個剛認識的新字和詞語，摘抄一句優(yōu)美的句子。

第二篇：肺結核病整改計劃

肺結核病的管理

存在問題：

1、確診肺結核患者第一次入戶隨診表及隨診記錄、治療方案及時補充完善；

2、隨診記錄卡盡量補充完善。工作建議：

1、繼續(xù)加強督導；

2、補充完善培訓記錄。針對問題整改及整改時間:：

1、補充完善結核患者第一次入戶隨診表、隨診記錄及健康檔案。

2、補充完善培訓記錄。

3、與2017年12月前整改完成。

第三篇：幼兒園整改計劃

山陽縣延坪鎮(zhèn)中心幼兒園素質(zhì)教育 督導評估“316 工程”整改工作計劃

根據(jù)縣教育督導室的安排，九月份以來，我校圍繞幼兒素質(zhì)教育督導評估指標體系，對學校教育教學整體工作進行了深入細致的自查自評。對制約我校發(fā)展以及常規(guī)管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)和問題進行了梳理分析，研究制定了整改措施，完善了各項管理制度落實了崗位工作職責。為了認真完成整改工作，全面提高我校實施素質(zhì)教育工作水平，對照《陜西省素質(zhì)教育督導評估316工程幼兒指標體系》的要求，特制定本計劃。

一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“育人為本，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想引導人生，學習成就未來”的教育精神，深化學校管理和教育教學改革，大力實施素質(zhì)教育，優(yōu)化隊伍結構, 優(yōu)化教育資源配置，切實改善辦學條件,適應新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學校辦學水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領導小組 組 長：xxx 成 員：xx xx

三、整改措施

對照《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程小學指標體系》的要求對我校自查自評：

1、增加購置玩教具。

由于我園建園時間短，資金短缺，各班內(nèi)幼兒手頭操作材料少，應購置一部分高質(zhì)量的桌面材料、幼兒游戲材料，使鄉(xiāng)土資源與高檔材料相結合。為幼兒創(chuàng)設寬敞的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿足幼兒多方面的需要。

2、幼兒健康檔案和教師成長檔案的建設方面，是我園隊伍建設的薄弱環(huán)節(jié)，我們將組織多數(shù)老師到結對幼兒園利津試驗一幼參觀學習。在教育教學方面，加大培訓力度，采用“走出去，請進來”的形式，結合我園的實際，推進教育教學工作的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保健工作

為了更進一步提高保健工作質(zhì)量，總結經(jīng)驗，找出差距，指導今后的工作，特總結如下幾點：

（１）、每天堅持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅持每天晨檢（巡檢），認真做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，減少傳染病的傳播。

(2)、堅持消毒隔離制度，教師每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學期末進行總評。

（３）、學區(qū)領導非常重視幼兒晨點，為了提高晨點質(zhì)量，配合領導抓好飲食衛(wèi)生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。在提高幼兒食欲，幼兒的進食的各種營養(yǎng)素的攝入基礎上，達到科 學化、合理化，確保兒童生長發(fā)育需要。

（4）、堅持抓戶外活動和體育鍛煉。老師根據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，促進身體健康。

四、整改計劃

（二）1、推進園本教研，以研促教。教師結對，以老幫新，以新促老提高教師水平，促進師幼互動，和諧發(fā)展。

2、采用請進來走出去的方法，加強橫向交流，學習市和其他兄弟幼兒園的教學教研經(jīng)驗，提高我園辦園質(zhì)量。

3、有計劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的園本培訓，并做好書面總結。

4.加強隊伍建設，提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。

五、整改措施

（三）1、讓每個教師都有機會參加學習培訓，共同提高專業(yè)素質(zhì)。每期學習培訓擬訂計劃，根據(jù)實際學習內(nèi)容要求，盡量讓每個教師都有機會參與。

2、抓好青年教師培養(yǎng)，建立名師、骨干教師和青年教師結對帶徒制度。教師經(jīng)常性的推門聽課。充分挖掘和利用社區(qū)資源，提高幼兒園教育質(zhì)量。

3.加強隊伍建設，提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。

第四篇：個人整改計劃

個人整改計劃（宋體二號加深）

單位+職務+姓名（楷體四號）

按照中央和省、市黨委的部署要求，根據(jù)《***委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的具體安排，在認真學習、深入查擺、反思剖析的基礎上，針對自身作風方面存在的突出問題，制定整改計劃如下。

一、指導思想和目標要求（黑體三號）

二、整改任務和措施要求

前期共征求到原汁原味的意見建議***條,通過認真歸納、梳理、整合，確定了個人需要重點整改的問題**個，其中形 式主義方面*個，官僚主義方面*個，享樂主義方面*個，奢 靡之風方面*個。

（一）形式主義方面（楷體三號加深）

1.***（仿宋三號加深）

正文仿宋三號************************************ ***********************************************整改時限：（常抓不懈、具體時間或立行立改）

2.********************************************* **************************************

整改時限：（常抓不懈、具體時間或立行立改）

3.********************************************* **************************************

整改時限：（常抓不懈、具體時間或立行立改）

（二）官僚主義方面

（三）享樂主義方面

（四）奢靡之風方面

三、保障措施

個人整改方案是我向全市黨員干部和群眾作出的“承諾 書”，我將始終堅持高標準、嚴要求，以釘釘子精神，集中力 量、時間抓好整改，確保取得實實在在的成效，確保良好作風 最終養(yǎng)成。

一是。（楷體三號加深）*************

（正文仿宋三號）

二是

三是

…………………………

第五篇：整改計劃大綱

工廠整改計劃大綱

現(xiàn)階段，我公司的質(zhì)量管理體系基礎還比較薄弱，推行新質(zhì)量體系可能面臨更大的壓力，公司各層面的的困難也較大。但推行TS16949，對我公司來講有意義重大：

1、與國際市場接軌有利于開拓國際高端市場，當今汽車配件行業(yè)貫徹TS16949已成為主流，國內(nèi)主要的汽車配件制造企業(yè)均已通過了TS16949，并努力地改進實施，如果我們長期不注重TS16949質(zhì)量體系的實施，工廠管理水平及產(chǎn)品質(zhì)量控制水平與其它企業(yè)之間的差距會越拉越大，影響我們的市場信譽，更可能被排除在國際高端市場之外。、提升管理水平通過推行TS16949，規(guī)范公司業(yè)務流程，引入汽車行業(yè)先進的APQP、FEMA、MSA、SPC、PPAP、8D、防錯等先進質(zhì)量管理方法，來提升公司的質(zhì)量管理水平。

3.提升信心引入TS16949，通過各部門的協(xié)作和配合，可以提高公司的執(zhí)行力和效率，提升員工的信心，使公司具有更強的競爭力。

計劃大綱：

1：確立整改部門負責人活動專管員（部門包括：技術部，生產(chǎn)部，采購部，銷售部，質(zhì)檢部，財務部，行政部，倉管部，物流部）2：制定激勵措施，表現(xiàn)好的小組給予適當?shù)莫剟睿ㄏ窗l(fā)水，沐浴露，香皂）

3：成立檢查監(jiān)督小組（5S整改指導人員，公司最高領導負責人，各部門主管等）

4：制定推行方針和目標（方針：推行5S管理，塑造公司新形象。目標：第四個月綜合評分90分以上）

5：正式實施5S整改（制定5S推進計劃，監(jiān)督計劃的實施，員工的培訓，活動的宣傳，根據(jù)實際情況做5S日常生活確認表，實施區(qū)域責任制，限制整改日期，實現(xiàn)紅牌作戰(zhàn)）

6：檢查評比（整改前和整改完對比照或者攝像）

7：組織檢查和每天監(jiān)督

8:與5S現(xiàn)場管理同步展開TS16949實施工作（TS程序文件及相關資料下發(fā)各部門，明確各部門職責和具體工作，及相關培訓課程，根據(jù)實際問題協(xié)調(diào)各部門配合）

9：培訓TS重點項目及流程（TS最大難點是理解其中的過程方法）10：整改TS流程中出現(xiàn)的問題，學習，監(jiān)督和整改（針對一種新產(chǎn)品展開TS工作，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，根據(jù)情況制定過程目標，具體必須是具體的，可測量的，符合現(xiàn)實情況的，具有時間性的，包括制造目標，交付目標，設備管理目標，采購目標）

11：針對流程反饋出的問題進行解決

12：召開會議，分析整改過程的問題和成果

整改的過程原則：貴在堅持

整改的障礙是：

1：領導正視不夠

2：員工參與不夠

3：員工有抵觸情緒

4：缺乏堅持

擬定人：整改指導小組2014年8月5日