第一篇：中國(guó)石油大學(xué)2017秋-公共政策概論-第三次在線作業(yè)

第三次在線作業(yè)

單選題(共8道題)

1.（2.5分）原來(lái)適用的政策由于客觀條件或政策環(huán)境的變化而不再符合現(xiàn)實(shí)需要了，這說(shuō)明政策具有（）特征。

A、目的性

B、政治學(xué)

C、時(shí)效性

D、權(quán)威性

E、穩(wěn)定性

我的答案：C

此題得分：2.5分

2.（2.5分）（）是政策方案的局部修正、調(diào)整和完善的過(guò)程。

A、政策制定

B、政策調(diào)整

C、政策執(zhí)行

D、政策監(jiān)督

E、政策終結(jié)

我的答案：B

此題得分：2.5分

3.（2.5分）下列不屬于政策終結(jié)的實(shí)際意義的是：（）。

A、節(jié)省資源

B、降低績(jī)效

C、避免僵化

D、優(yōu)化政策

E、提高績(jī)效

我的答案：B

此題得分：2.5分

4.（2.5分）因財(cái)政赤字、稅收減少等而導(dǎo)致政策或項(xiàng)目的終結(jié)屬于政策終結(jié)的（）原因。

A、財(cái)政困難

B、政府的低效率

C、行為理論的變化

D、政治意識(shí)形態(tài)

E、自然環(huán)境的變化

我的答案：A

此題得分：2.5分

5.（2.5分）采用漸進(jìn)的方式對(duì)政策進(jìn)行終結(jié)，以緩沖終結(jié)所帶來(lái)的巨大沖擊是指（）。

A、政策廢止

B、政策替代

C、政策分解

D、政策合并

E、政策縮減

我的答案：E

此題得分：2.5分

6.（2.5分）政府在正式宣布終止某項(xiàng)政策之前，在一些非正式場(chǎng)合流露出進(jìn)行終結(jié)的信息，以測(cè)定公共輿論對(duì)這一行動(dòng)所持的態(tài)度，這被稱(chēng)為（）。

A、轉(zhuǎn)移公眾焦點(diǎn)

B、立場(chǎng)分析

C、“閃電”策略

D、試探性

我的答案：D

此題得分：2.5分

7.（2.5分）美國(guó)前能源部長(zhǎng)曾說(shuō)：“美國(guó)外交政策總是追隨油管的走向”，這說(shuō)明了（）。

A、政策問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性

B、政策問(wèn)題的持續(xù)性

C、政策問(wèn)題的動(dòng)態(tài)性

D、政策問(wèn)題的主觀性

E、政策問(wèn)題的獨(dú)立性

我的答案：C

此題得分：2.5分

8.（2.5分）

在預(yù)測(cè)基礎(chǔ)上，考察方案隨其影響因素變化而變化的方向和程度，并且強(qiáng)調(diào)突發(fā)因素對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)論的可能影響，就此修改和重新設(shè)計(jì)方案。這屬于備選方案產(chǎn)生的步驟與方法中的（）。k

A、頭腦風(fēng)暴法

B、情景分析法

C、提喻法

D、類(lèi)比

E、系統(tǒng)綜合分析法

我的答案：B

此題得分：2.5分

多選題(共17道題)

展開(kāi)

收起

9.（2.5分）政策監(jiān)控的主體包括：（）。

A、國(guó)家機(jī)關(guān)

B、政黨系統(tǒng)

C、利益集團(tuán)

D、大眾傳媒

E、公眾

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

10.（2.5分）按照政策監(jiān)控的時(shí)態(tài)的不同分布分類(lèi)，政策監(jiān)控可以分為（）三種。

A、事前監(jiān)控

B、目標(biāo)監(jiān)控

C、事中監(jiān)控

D、事后監(jiān)控

E、關(guān)鍵點(diǎn)監(jiān)控

我的答案：ACD

此題得分：2.5分

11.（2.5分）政策監(jiān)控的作用有：（）。

A、保證政策的合法化

B、保證政策的貫徹執(zhí)行

C、及時(shí)調(diào)整政策

D、促使政策終結(jié)

E、實(shí)現(xiàn)政策的完善

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

12.（2.5分）下面不屬于政策監(jiān)控的功能活動(dòng)的是：（）。

A、政策制定

B、政策監(jiān)督

C、政策控制

D、政策調(diào)整

E、政策執(zhí)行

我的答案：AE

此題得分：2.5分

13.（2.5分）政策調(diào)整的內(nèi)容包括：（）。

A、對(duì)政策問(wèn)題加以再認(rèn)識(shí)和重新界定

B、政策目標(biāo)的校正、修訂或再確立

C、對(duì)政策方案加以修正、補(bǔ)充和完善

D、對(duì)政策效力的調(diào)整

E、對(duì)政策主體、客體的調(diào)整

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

14.（2.5分）我國(guó)政策監(jiān)控機(jī)制由以下幾個(gè)方面所組成：權(quán)力機(jī)關(guān)的政策監(jiān)控、行政機(jī)關(guān)的政策監(jiān)控、司法機(jī)關(guān)的政策監(jiān)控、（）。

A、中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的政策監(jiān)控

B、各民主黨派的政策監(jiān)控

C、社會(huì)團(tuán)體的政策監(jiān)控

D、來(lái)自于人民群眾的政策監(jiān)控

E、大眾傳媒的政策監(jiān)控

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

15.（2.5分）我國(guó)人大監(jiān)督的制度與程序的主要內(nèi)容有：（）。

A、聽(tīng)取和審議的“—府兩院”的工作報(bào)告

B、審查國(guó)家計(jì)劃和預(yù)算

C、質(zhì)詢(xún)

D、調(diào)查委員會(huì)

E、罷免

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

16.（2.5分）政策終結(jié)有三個(gè)特征是：（）。

A、強(qiáng)制性

B、靈活性

C、非強(qiáng)制性

D、更替性

E、原則性

我的答案：ABD

此題得分：2.5分

17.（2.5分）政策終結(jié)的類(lèi)型有：（）

A、功能的終結(jié)

B、過(guò)程的終結(jié)

C、機(jī)構(gòu)的終結(jié)

D、政策本身的終結(jié)

E、項(xiàng)目的終結(jié)

我的答案：ACDE

此題得分：2.5分

18.（2.5分）除了行政機(jī)關(guān)的聯(lián)盟和現(xiàn)存機(jī)構(gòu)的持續(xù)性外，下列能成為政策終結(jié)的障礙的有：（）。

A、相關(guān)者的心理抵觸

B、高昂的成本

C、利益集團(tuán)的阻礙

D、法律程序上的復(fù)雜性

E、社會(huì)輿論的壓力

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

19.（2.5分）一個(gè)完整的政策周期應(yīng)包括：（）。

A、制定

B、執(zhí)行

C、評(píng)估

D、監(jiān)控

E、終結(jié)

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

20.（2.5分）一般而言，政策分析的基本任務(wù)及程序是：（）。

A、幫助決策者確定政策目標(biāo)

B、找出達(dá)成目標(biāo)的各種可能的辦法

C、分析每個(gè)備選方案的各種可能結(jié)果

D、依一定的標(biāo)準(zhǔn)排列各種備選方案的順序

我的答案：ABCD

此題得分：2.5分

21.（2.5分）政策分析的基本因素除了政策問(wèn)題和政策目標(biāo)之外，還包括：（）。

A、備選方案

B、效果

C、政策標(biāo)準(zhǔn)

D、模式

E、政治可行性

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

22.（2.5分）理性的政策分析應(yīng)包含（）基本假定。

A、知道所有可能的選擇方案

B、偏好明確

C、偏好持續(xù)不變

D、沒(méi)有時(shí)間或成本的限制

E、最后的抉擇將使結(jié)果最大化

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

23.（2.5分）下列哪些屬于政策問(wèn)題界定的方法？

A、邊界分析

B、分類(lèi)分析

C、頭腦風(fēng)暴法

D、假設(shè)分析

E、綜攝法（類(lèi)比）

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

24.（2.5分）下列屬于對(duì)備選方案進(jìn)行篩選時(shí)必要的選擇標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

A、符合客觀實(shí)際

B、符合全面利益

C、滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)效益

D、切實(shí)可行

E、滿(mǎn)足社會(huì)效益

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

25.（2.5分）德?tīng)柗品ǖ膽?yīng)用強(qiáng)調(diào)的基本原則有：（）。

A、匿名性

B、循環(huán)反復(fù)

C、有控制的反饋

D、統(tǒng)計(jì)性的團(tuán)體答案

E、專(zhuān)家共識(shí)

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

判斷題(共15道題)

展開(kāi)

收起

26.（2.5分）決策者所制定出的最終政策不可能是不完善的。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

27.（2.5分）對(duì)政策終結(jié)的監(jiān)督實(shí)際上是對(duì)政策嚴(yán)肅性的保證。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

28.（2.5分）政策控制是一個(gè)單向的不可逆的過(guò)程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

29.（2.5分）影響政策調(diào)整的原因都是客觀的。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

30.（2.5分）政策調(diào)整有利于保持公共政策的穩(wěn)定性和連貫性。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

31.（2.5分）政策的終結(jié)有助于提高績(jī)效。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

32.（2.5分）政策的法律化也屬于政策終結(jié)的方式之一。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

33.（2.5分）范式轉(zhuǎn)換或中斷—平衡模式，即政策在保持基本方向或目標(biāo)的前提下發(fā)展演化，或新舊政策之間保持較大程度上的連續(xù)性。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

34.（2.5分）政治可行性分為三個(gè)方面：政治資源限制、分配限制和制度的限制。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

35.（2.5分）個(gè)人能力、需要和資料的限制可能會(huì)妨礙決策者進(jìn)行理性決策。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

36.（2.5分）決策者并不是始終追求最佳政策方案。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

37.（2.5分）政策問(wèn)題界定及架構(gòu)是政策分析過(guò)程中的第一要義。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

38.（2.5分）政策制定者的價(jià)值觀在政策目標(biāo)確定中并沒(méi)有太大作用。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

39.（2.5分）政策方案比較評(píng)估中，政治可行性是指行政或管理的可操作性。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

40.（2.5分）政策效果可以說(shuō)就是政策預(yù)定目標(biāo)。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

第二篇：中國(guó)石油大學(xué)2017秋-公共政策概論-第二次在線作業(yè)

第二次在線作業(yè)

單選題(共10道題)

1.（2.5分）為解決某一社會(huì)問(wèn)題這一政策目標(biāo)而采用的具體手段和方式是（）。

A、政策工具

B、政策主體

C、政策客體

D、政策環(huán)境

E、政策過(guò)程

我的答案：A

此題得分：2.5分

2.（2.5分）企業(yè)流程再造屬于政策工具的中的（）。

A、市場(chǎng)化工具

B、民營(yíng)化手段

C、工商管理技術(shù)

D、社會(huì)化手段

E、財(cái)政性工具

我的答案：C

此題得分：2.5分

3.（2.5分）下列不屬于政策工具中的社會(huì)化手段的是：（）。

A、社區(qū)治理

B、個(gè)人與家庭

C、志愿者組織

D、公私伙伴關(guān)系

E、用者付費(fèi)

我的答案：E

此題得分：2.5分

4.（2.5分）志愿者組織屬于政策工具中的（）。

A、市場(chǎng)化工具

B、民營(yíng)化手段

C、工商管理技術(shù)

D、社會(huì)化手段

E、財(cái)政性工具

我的答案：D

此題得分：2.5分

5.（2.5分）哪種議程是由那些引起公共官員密切而又積極關(guān)注的問(wèn)題組成的。

A、討論議程

B、政府議程

C、公眾議程

D、系統(tǒng)議程

E、政治議程

我的答案：B

此題得分：2.5分

6.（2.5分）下列不屬于政策執(zhí)行中的行政手段的特點(diǎn)的是：（）。

A、權(quán)威性

B、強(qiáng)制性

C、時(shí)效性

D、對(duì)象的有限性

E、自愿性

我的答案：E

此題得分：2.5分

7.（2.5分）“你有政策，我有對(duì)策”是政策執(zhí)行偏差中的（）形態(tài)。

A、替換性執(zhí)行

B、選擇性執(zhí)行

C、觀望性執(zhí)行

D、附近性執(zhí)行

E、象征性執(zhí)行

我的答案：A

此題得分：2.5分

8.（2.5分）目標(biāo)團(tuán)體行為是影響政策執(zhí)行的（）因素。

A、政策執(zhí)行主體的因素

B、政策標(biāo)的團(tuán)體因素

C、政策本身的因素

D、環(huán)境因素

我的答案：B

此題得分：2.5分

9.（2.5分）

（）是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)政策的效益、效率及價(jià)值進(jìn)行判斷的一種政治行為，目的在于取得有關(guān)這些方面的信息，作為決定政策變化、政策改進(jìn)和制定新政策的依據(jù)。

A、政策制定

B、政策監(jiān)控

C、政策評(píng)估

D、政策執(zhí)行

E、政策終結(jié)

我的答案：C

此題得分：2.5分

10.（2.5分）同行評(píng)議屬于政策評(píng)估中的（）。

A、效率模式

B、生產(chǎn)率模式

C、效果模式

D、經(jīng)濟(jì)模式

E、職業(yè)化模式

我的答案：E

此題得分：2.5分

多選題(共15道題)

展開(kāi)

收起

11.（2.5分）政策工具的三大類(lèi)型有：（）。

A、市場(chǎng)化工具

B、民營(yíng)化手段

C、工商管理技術(shù)

D、社會(huì)化手段

E、財(cái)政性工具

我的答案：ACD

此題得分：2.5分

12.（2.5分）屬于工商管理技術(shù)這一政策工具的有：（）。

A、戰(zhàn)略管理技術(shù)

B、績(jī)效管理技術(shù)

C、目標(biāo)管理技術(shù)

D、全面質(zhì)量管理技術(shù)

E、標(biāo)桿管理技術(shù)

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

13.（2.5分）國(guó)外政策工具的研究途徑主要有：（）。

A、工具主義

B、過(guò)程主義

C、實(shí)用主義

D、權(quán)變主義

E、建構(gòu)主義

我的答案：ABDE

此題得分：2.5分

14.（2.5分）影響政策工具選擇的主要因素有：（）。

A、政策目標(biāo)

B、工具特性

C、意識(shí)形態(tài)

D、工具應(yīng)用的背景

E、以前的工具選擇

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

15.（2.5分）建立政策議程的途徑有：（）。

A、政治組織

B、專(zhuān)家學(xué)者

C、公眾

D、利益集團(tuán)

E、危機(jī)與突發(fā)事件

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

16.（2.5分）建立政策議程的模型有：（）。

A、外在創(chuàng)始型

B、內(nèi)在創(chuàng)始型

C、政治動(dòng)員型

我的答案：ABC

此題得分：2.5分

17.（2.5分）政策方案的規(guī)劃必須遵循的原則有：（）。

A、信息完備原則

B、系統(tǒng)協(xié)調(diào)原則

C、科學(xué)預(yù)測(cè)原則

D、現(xiàn)實(shí)可行原則

E、民主參與原則

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

18.（2.5分）中國(guó)政策制定的原則性要求有：（）

A、堅(jiān)持實(shí)事求是

B、堅(jiān)持調(diào)查研究

C、堅(jiān)持從人民群眾的根本利益出發(fā)

D、堅(jiān)持民主集中制

E、堅(jiān)持從理論出發(fā)

我的答案：ABCD

此題得分：2.5分

19.（2.5分）政策制定中，公眾參與的方式和途徑有：（）。

A、建立民意調(diào)查制度

B、信息公開(kāi)與新聞媒體的介入

C、利益集團(tuán)與游說(shuō)制度

D、公民請(qǐng)?jiān)概c公民投票

E、協(xié)商談判制度

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

20.（2.5分）政策執(zhí)行過(guò)程主要包括（）、全面實(shí)施、協(xié)調(diào)與監(jiān)控等環(huán)節(jié)。

A、政策宣傳

B、政策分解

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、組織準(zhǔn)備

E、政策實(shí)驗(yàn)

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

21.（2.5分）政策執(zhí)行的基本手段有：（）。

A、行政手段

B、經(jīng)濟(jì)手段

C、法律手段

D、思想誘導(dǎo)

我的答案：ABCD

此題得分：2.5分

22.（2.5分）“上有政策，下有對(duì)策”現(xiàn)象的主要表現(xiàn)有：（）

A、替換性執(zhí)行

B、選擇性執(zhí)行

C、觀望性執(zhí)行

D、附近性執(zhí)行

E、象征性執(zhí)行

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

23.（2.5分）在影響政策有效執(zhí)行的因素中，下面屬于政策本身的因素有：（）。

A、政策問(wèn)題的性質(zhì)

B、政策的理論依據(jù)

C、政策的合法性

D、政策方案的規(guī)劃

E、政策資源的充足性

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

24.（2.5分）政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

A、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)

B、效益標(biāo)準(zhǔn)

C、效率標(biāo)準(zhǔn)

D、公正標(biāo)準(zhǔn)

E、政策回應(yīng)度

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

25.（2.5分）下面屬于政策評(píng)估的效果模式的有：（）。

A、同行評(píng)議

B、目標(biāo)達(dá)成模式

C、附帶效果模式

D、顧客導(dǎo)向模式

E、綜合評(píng)估模式

我的答案：BCDE

此題得分：2.5分

判斷題(共15道題)

展開(kāi)

收起

26.（2.5分）合同外包屬于政策工具中的社會(huì)化手段。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

27.（2.5分）系統(tǒng)議程本質(zhì)上屬于討論議程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

28.（2.5分）利益集團(tuán)是影響政策議程的重要因素。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

29.（2.5分）政策議程的外在創(chuàng)始模型所描述的主要是政治領(lǐng)袖自己提出政策問(wèn)題，并把它列入政策議程的過(guò)程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

30.（2.5分）所有的政策都有其合法化過(guò)程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

31.（2.5分）政策合法化就是政策的法律化。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

32.（2.5分）政策的協(xié)調(diào)與監(jiān)控是貫穿于政策實(shí)施全過(guò)程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

33.（2.5分）獎(jiǎng)功罰過(guò)屬于政策執(zhí)行中的經(jīng)濟(jì)手段。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

34.（2.5分）政策執(zhí)行既要有原則性又要有靈活性。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

35.（2.5分）政策評(píng)估是決定政策去向的重要依據(jù)。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

36.（2.5分）政策評(píng)估的無(wú)目標(biāo)模式抨擊評(píng)估者沉迷于預(yù)定的干預(yù)目標(biāo)，被牽著鼻子走。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

37.（2.5分）執(zhí)行不力屬于政策失敗原因中的政策本身原因。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

38.（2.5分）政策評(píng)估具有確定性。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

39.（2.5分）政策監(jiān)控是一個(gè)活動(dòng)過(guò)程，而不是一個(gè)孤立的活動(dòng)環(huán)節(jié)。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

40.（2.5分）政策監(jiān)控的主體是由立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、政黨系統(tǒng)組成的。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

第三篇：中國(guó)石油大學(xué)2017秋-公共政策概論-第一次在線作業(yè)

第一次在線作業(yè)

單選題(共10道題)

1.（2.5分）現(xiàn)代政策科學(xué)誕生的標(biāo)志是（）的出版。

A、公元前 21 世紀(jì)的《漢謨拉比法典》

B、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《戰(zhàn)國(guó)策》

C、托馬斯·戴伊的《理解公共政策》

D、拉納和拉斯韋爾的《政策科學(xué)：范圍和方法的最近發(fā)展》

我的答案：D

此題得分：2.5分

2.（2.5分）屬于政策科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究途徑的是（）。

A、公共選擇理論

B、精英途徑

C、系統(tǒng)途徑

D、團(tuán)體途徑

E、過(guò)程途徑

我的答案：A

此題得分：2.5分

3.（2.5分）我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放的總路線屬于（）。

A、總政策

B、具體政策

C、基本政策

D、基本國(guó)策

我的答案：A

此題得分：2.5分

4.（2.5分）財(cái)政政策、貨幣政策和產(chǎn)業(yè)政策等屬于（）。

A、政治政策

B、經(jīng)濟(jì)政策

C、文化政策

D、科學(xué)政策

E、社會(huì)政策

我的答案：B

此題得分：2.5分

5.（2.5分）（）可以一般界定為直接或間接地參與政策制定、執(zhí)行、評(píng)估和監(jiān)控的個(gè)人、團(tuán)體或組織。

A、政策客體

B、政策參與者

C、標(biāo)的群體

D、政策主體

我的答案：D

此題得分：2.5分

6.（2.5分）（）是指從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到政策方案的出臺(tái)的一系列的功能活動(dòng)過(guò)程。

A、政策制定

B、政策執(zhí)行

C、政策評(píng)估

D、政策監(jiān)控

E、政策終結(jié)

我的答案：A

此題得分：2.5分

7.（2.5分）下面各項(xiàng)中，（）不屬于非官方的政策活動(dòng)者。

A、大眾傳媒

B、選民

C、政治家

D、民間思想庫(kù)

E、利益團(tuán)體

我的答案：C

此題得分：2.5分

8.（2.5分）在決策者采取的決策手段中，（）的前提是權(quán)力作用對(duì)象對(duì)權(quán)威的認(rèn)可，并由此產(chǎn)生命令服從的關(guān)系。

A、說(shuō)服

B、威脅

C、交換

D、施用權(quán)威

E、利誘

我的答案：D

此題得分：2.5分

9.（2.5分）在現(xiàn)今的決策體制中，（）的基本模式是：由人民選舉出他們信任的議員，由議員代表人民做出公共決策，維護(hù)人民的利益。

A、首長(zhǎng)制

B、議會(huì)制

C、獨(dú)裁制

D、集權(quán)制

E、分權(quán)制

我的答案：B

此題得分：2.5分

10.（2.5分）我國(guó)實(shí)行的決策體制是：（）。

A、首長(zhǎng)制

B、獨(dú)裁制

C、人民代表大會(huì)制

D、集權(quán)制

E、委員會(huì)制

我的答案：C

此題得分：2.5分

多選題(共15道題)

展開(kāi)

收起

11.（2.5分）在拉斯韋爾看來(lái)，政策科學(xué)的基本特征有：（）。

A、政策科學(xué)是關(guān)于民主主義的學(xué)問(wèn)。

B、政策科學(xué)的目標(biāo)是追求政策的“合理性”。

C、政策科學(xué)是一門(mén)對(duì)于時(shí)間和空間都非常敏感的學(xué)問(wèn)。

D、政策科學(xué)具有跨學(xué)科的特性。

E、政策科學(xué)是一門(mén)需要學(xué)者和政府官員共同研究的學(xué)問(wèn)。

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

12.（2.5分）政策科學(xué)正是在吸收其他學(xué)科尤其是（）等學(xué)科的知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來(lái)的。

A、政治學(xué)

B、社會(huì)學(xué)

C、經(jīng)濟(jì)學(xué)

D、管理學(xué)

E、哲學(xué)

我的答案：ABCD

此題得分：2.5分

13.（2.5分）政策科學(xué)的學(xué)科性質(zhì)特征是：（）。

A、綜合性的B、跨學(xué)科的C、行動(dòng)取向的D、描述性的E、規(guī)范性的 我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

14.（2.5分）政策科學(xué)的政治學(xué)研究途徑有：（）。

A、系統(tǒng)途徑

B、精英途徑

C、團(tuán)體途徑

D、過(guò)程途徑

E、制度途徑

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

15.（2.5分）政策系統(tǒng)是由（）相互作用而構(gòu)成的社會(huì)政治系統(tǒng)。

A、政策主體

B、政策客體

C、政策過(guò)程

D、政策環(huán)境

E、政策價(jià)值

我的答案：ABD

此題得分：2.5分

16.（2.5分）把握政策內(nèi)涵需從（）方面入手。

A、目標(biāo)取向

B、活動(dòng)過(guò)程

C、政策主體

D、政策客體

E、行為規(guī)范

我的答案：ABCE

此題得分：2.5分

17.（2.5分）政策的基本功能有：（）。

A、導(dǎo)向功能

B、控制功能

C、協(xié)調(diào)功能

D、象征功能

E、分配功能

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

18.（2.5分）從協(xié)調(diào)方式的角度出發(fā)，按照政策對(duì)社會(huì)和有關(guān)人們之間關(guān)系的影響不同，可以將公共政策劃分為（）。

A、控制性政策

B、自我調(diào)節(jié)性政策

C、分配性政策

D、調(diào)節(jié)性政策

E、再分配政策

我的答案：BCDE

此題得分：2.5分

19.（2.5分）從橫向角度出發(fā)，按照政策所涉及的社會(huì)生活領(lǐng)域的不同，可以將公共政策劃分為（）。

A、政治政策

B、經(jīng)濟(jì)政策

C、文化政策

D、社會(huì)政策

E、科學(xué)政策

我的答案：ABCD

此題得分：2.5分

20.（2.5分）政策環(huán)境包括：（）。

A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

B、自然狀況

C、體制或制度條件

D、國(guó)際環(huán)境

E、政治與行政文化

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

21.（2.5分）現(xiàn)代化、科學(xué)化的公共政策系統(tǒng)是由（）等子系統(tǒng)所構(gòu)成的大系統(tǒng)。

A、信息子系統(tǒng)

B、咨詢(xún)子系統(tǒng)

C、決斷子系統(tǒng)

D、執(zhí)行子系統(tǒng)

E、監(jiān)控子系統(tǒng)

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

22.（2.5分）政策系統(tǒng)的運(yùn)行是由（）環(huán)節(jié)組成的過(guò)程。

A、政策制定

B、政策執(zhí)行

C、政策評(píng)估

D、政策監(jiān)控

E、政策終結(jié)

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

23.（2.5分）官方的政策活動(dòng)者一般包括（）。

A、國(guó)家機(jī)構(gòu)

B、執(zhí)政黨

C、利益團(tuán)體

D、政治家

E、官員

我的答案：ABDE

此題得分：2.5分

24.（2.5分）在現(xiàn)代民主國(guó)家中，公民決定或影響政府公共決策的主要途徑有：（）。

A、以國(guó)家主人或主權(quán)者的身份，對(duì)某些重大政策問(wèn)題直接行使主權(quán)

B、用間接或代議的方式，選出自己的代表者制定或修改并執(zhí)行公共政策

C、使用各種威脅性方式去反對(duì)某些政策，迫使政府將問(wèn)題提上議事日程

D、通過(guò)參加利益集團(tuán)或通過(guò)制造輿論或游說(shuō)的方式去影響政策

E、對(duì)政府通過(guò)并實(shí)施的政策采取合作或不合作的態(tài)度，以此影響政策結(jié)果

我的答案：ABCDE

此題得分：2.5分

25.（2.5分）公共決策體制的主要的構(gòu)成因素有：（）

A、決策權(quán)力

B、決策程序

C、決策規(guī)則

D、決策方式

我的答案：ABCD

此題得分：2.5分

判斷題(共15道題)

展開(kāi)

收起

26.（2.5分）拉斯韋爾被譽(yù)為“現(xiàn)代政策科學(xué)的創(chuàng)立者”。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

27.（2.5分）政策科學(xué)是一門(mén)純理論科學(xué)或基礎(chǔ)研究。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

28.（2.5分）基本政策是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)帶有全局性、根本性，決定社會(huì)發(fā)展基本方向的政策

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

29.（2.5分）政策主體指的是政策所發(fā)生作用的對(duì)象，包括政策所要處理的社會(huì)問(wèn)題和所要發(fā)生作用的社會(huì)成員兩個(gè)方面。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

30.（2.5分）社會(huì)問(wèn)題以及政策問(wèn)題不僅僅是一種客觀的存在狀況而且也是人們主觀構(gòu)造的產(chǎn)物。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

31.（2.5分）政策所要調(diào)整或規(guī)范的是人的行為以及人與人之間的關(guān)系尤其是利益關(guān)系。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

32.（2.5分）社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況是一國(guó)或地區(qū)的政府政策制定的基本出發(fā)點(diǎn)。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

33.（2.5分）決斷子系統(tǒng)在整個(gè)公共決策系統(tǒng)中居于核心地位。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

34.（2.5分）政策制定是指政策方案付諸實(shí)踐、解決實(shí)際政策問(wèn)題的過(guò)程，也就是將政策理想變?yōu)檎攥F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

35.（2.5分）人民代表大會(huì)我國(guó)的政策制定及立法的主要機(jī)關(guān)。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

36.（2.5分）利益團(tuán)體都是正式團(tuán)體。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

37.（2.5分）公共決策從某種角度上可以看作是利益團(tuán)體之間的互動(dòng)、爭(zhēng)斗、妥協(xié)和締約的過(guò)程。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

38.（2.5分）大眾傳媒對(duì)政策制定有很重要的影響與作用。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

39.（2.5分）有效率的決策能否出臺(tái)完全取決于經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治家的智慧。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：錯(cuò)誤

此題得分：2.5分

40.（2.5分）在我國(guó)，利益團(tuán)體和公民擁有非正式的的公共決策權(quán)力。

正確

錯(cuò)誤

我的答案：正確

此題得分：2.5分

第四篇：公共政策概論第三次作業(yè)要求

《公共政策概論》第三次作業(yè)要求和資料

一、根據(jù)上海電大網(wǎng)上課堂中的“教學(xué)要求”和“教學(xué)要點(diǎn)”，全面掌握教材第八章和第九 章內(nèi)容。

二、在教材第八章和第九章內(nèi)容中選擇一個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)(要自己熟悉的并且在理解上比較全 面和深刻的)。

三、對(duì)所選擇的基本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全面的梳理以形成完整的認(rèn)識(shí)。

四、以所選擇的基本知識(shí)點(diǎn)為觀察角度，搜索與之有關(guān)聯(lián)的實(shí)際事例或資料。(注意：基本知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際事例一定要有明顯的相關(guān)性并要說(shuō)明實(shí)際事例或資料的確切來(lái)源。這一點(diǎn)非常重要，一定要做到。)

五、運(yùn)用所選擇的基本知識(shí)點(diǎn)對(duì)實(shí)際事例進(jìn)行全面的分析和論述。(可以是說(shuō)明實(shí)際事例中隱含的基本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，也可以是用基本知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明實(shí)際事例中存在的問(wèn)題等。)

六、在完成上述步驟的基礎(chǔ)上，形成文字作業(yè)（1500字以上的小論文）。

七、文字作業(yè)(小論文)要有自擬的標(biāo)題（表明文章的主題），內(nèi)容結(jié)構(gòu)上一般要包含四個(gè)部分：1.基本知識(shí)點(diǎn)闡述(控制在400字左右)；2.實(shí)際事例或資料的簡(jiǎn)要描述(控制在400字左右)；3.運(yùn)用基本知識(shí)點(diǎn)(理論)對(duì)實(shí)際事例(實(shí)際)進(jìn)行扼要分析和論述(控制在500字左右)；

4.分析結(jié)論(說(shuō)明小論文的主要觀點(diǎn)及其意義，控制在200字左右)。作業(yè)總體要求：體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、觀點(diǎn)正確；資料可靠、來(lái)源確切；結(jié)構(gòu)合理、思路清晰；表述流暢、語(yǔ)句通順。

八、作業(yè)內(nèi)容上傳有兩種方法。先打開(kāi)中央電大考試平臺(tái)上的形成性測(cè)評(píng)窗口，登錄后點(diǎn)擊本課程“任務(wù)列表”中第三次作業(yè)的“開(kāi)始作業(yè)”。方法一：將作業(yè)內(nèi)容復(fù)制后粘貼到提交作業(yè)的窗口內(nèi)，點(diǎn)擊“保存”然后再點(diǎn)擊“交卷”，接著按提示逐步確認(rèn)；方法二：將作業(yè)內(nèi)容制成word文檔并轉(zhuǎn)換成壓縮文件格式zip，點(diǎn)擊“上傳附件”下方的“上傳”后“瀏覽”文檔所在地址找到文件后再點(diǎn)擊右面的“上傳”，之后點(diǎn)擊“保存”然后再點(diǎn)擊“交卷”，接著按提示逐步確認(rèn)。

九、提醒：上海電大網(wǎng)上課堂針對(duì)本次作業(yè)提供了5個(gè)事例和相關(guān)基本知識(shí)點(diǎn)提示，供同學(xué)們選用或示例參考。

十、一點(diǎn)說(shuō)明：中央電大作業(yè)要求中提到的“使用Word修改功能”，上海電大鼓勵(lì)使用（如對(duì)所選實(shí)際事例文字上的增刪處理，或?qū)ψ鳂I(yè)初稿的修改等）但不作統(tǒng)一的強(qiáng)制性要求。

資料一：運(yùn)用系統(tǒng)方法應(yīng)用于公共政策分析時(shí)所應(yīng)遵循的綜合性原則的基本原理分析下文。

建筑節(jié)能叫了20年 為啥雷聲大雨點(diǎn)小

我國(guó)建筑節(jié)能工作起步于上世紀(jì)八十年代。2005年，建設(shè)部對(duì)17個(gè)省市抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，北方地區(qū)節(jié)能項(xiàng)目只有50%左右按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)去做。盡管2005年10月建設(shè)部有關(guān)規(guī)定明確“建設(shè)單位未按照建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)委托設(shè)計(jì)，處20萬(wàn)元以上50萬(wàn)元以下的罰款?！比欢駷橹?，還沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目因?yàn)闆](méi)有達(dá)到節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)受到處罰。其中的原因，建設(shè)部副部長(zhǎng)仇保興總結(jié)為：缺乏有效的行政監(jiān)管體系。

在監(jiān)管幾近空白之外，激勵(lì)政策的缺乏也使得建筑節(jié)能的推進(jìn)步履維艱。中國(guó)房地產(chǎn)及

住宅研究會(huì)人居環(huán)境委員會(huì)副主任兼專(zhuān)家組組長(zhǎng)開(kāi)彥認(rèn)為，當(dāng)前的一個(gè)很大障礙，就是能源價(jià)格偏低，建筑使用者、開(kāi)發(fā)商在做能源技術(shù)項(xiàng)目的時(shí)候得到的利益不多，動(dòng)力不足。開(kāi)發(fā)商坦言：“現(xiàn)在不缺法規(guī)，技術(shù)也不成問(wèn)題，關(guān)鍵是沒(méi)有激勵(lì)政策。比如，銀行貸款的規(guī)定里，就沒(méi)提節(jié)能建筑一個(gè)字?！彼麄冋f(shuō)：“地段好、容積率低、大采光等等，都能成為商家的賣(mài)點(diǎn)，但是尋遍房產(chǎn)廣告，你發(fā)現(xiàn)有吆喝節(jié)能的嗎？”（摘自《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》第41期作者牛建宏）

資料二：運(yùn)用系統(tǒng)方法應(yīng)用于公共政策分析時(shí)所應(yīng)遵循的可行性原則的基本原理分析下文。

別讓帶薪年休假成了少數(shù)人的盛宴

《中國(guó)青年報(bào)》2007年11月7日刊登楊濤的文章說(shuō)，國(guó)務(wù)院法制辦11月5日公布了《職工帶薪年休假規(guī)定(草案)(征求意見(jiàn)稿)》，征求社會(huì)各界意見(jiàn)。征求意見(jiàn)稿規(guī)定，機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個(gè)體工商戶(hù)的職工在同一單位連續(xù)工作1年以上的，享受帶薪年休假。

這一草案明確規(guī)定了實(shí)行帶薪年休假制度的單位范疇，但比“規(guī)定”更重要的是執(zhí)行，如果規(guī)定得不到有效執(zhí)行，它所賦予的權(quán)利就很容易淪為一種紙面上的權(quán)利。為此，人們不禁擔(dān)心，職工帶薪年休假制度可能只是少數(shù)人的盛宴。

與機(jī)關(guān)事業(yè)單位不同，一些企業(yè)主希望休假越少越好，以便多創(chuàng)造利潤(rùn)。有關(guān)調(diào)查顯示，80%的企業(yè)存在加班現(xiàn)象；而許多農(nóng)民工更是一天工作十幾個(gè)小時(shí)。文章提出，職工帶薪年休假制度應(yīng)當(dāng)讓更多的人受益，應(yīng)當(dāng)成為全體勞動(dòng)者的盛宴。

資料三：運(yùn)用系統(tǒng)分析重視給定系統(tǒng)內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系的相關(guān)性原則分析下文。

解決民生問(wèn)題應(yīng)該雙管齊下

《中國(guó)新聞周刊》第37期刊登評(píng)論說(shuō)，近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出一種奇怪的斷裂狀態(tài)。一方面經(jīng)濟(jì)在高速增長(zhǎng)，甚至是超高速增長(zhǎng)；另一方面，普通民眾卻抱怨生活艱難：有病看不起，貧困者“小病拖，大病捱，到死還不能往醫(yī)院抬”，上學(xué)貴、房子價(jià)格也快速上漲。

文章指出，今天最嚴(yán)重的民生問(wèn)題，癥結(jié)還是市場(chǎng)化不徹底。比如醫(yī)療、教育、住房等領(lǐng)域，實(shí)際上只有商業(yè)化，并無(wú)真正的市場(chǎng)化，結(jié)果是，原有國(guó)有企業(yè)或新進(jìn)入的民營(yíng)企業(yè)享有了謀取暴利的壟斷地位。他們可以隨意提高價(jià)格，而不用擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)壓價(jià)。

在這種環(huán)境下，政府出臺(tái)的某些旨在解決民生問(wèn)題的政策，也很難真正奏效。這方面的典型是房地產(chǎn)領(lǐng)域。過(guò)去幾年來(lái)，政府一直在進(jìn)行宏觀調(diào)控，但房屋價(jià)格并未像政府期望的那樣趨于平穩(wěn)，反而呈現(xiàn)出暴漲趨勢(shì)。原因在于，地方政府對(duì)土地供應(yīng)的壟斷和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商對(duì)房屋供應(yīng)的壟斷，本身就支撐了房屋價(jià)格持續(xù)上漲的預(yù)期，而政府不恰當(dāng)?shù)恼{(diào)控措施反

而會(huì)強(qiáng)化這種預(yù)期。

因此，解決民生問(wèn)題，政府改變?cè)械闹С鼋Y(jié)構(gòu)，增加民生領(lǐng)域的財(cái)政投入是十分必要的，但是，市場(chǎng)化改革卻是解決民生問(wèn)題的基礎(chǔ)性工作。這兩者是相輔相成的，不可偏廢。

資料四：聯(lián)系下文中的具體事例,論述知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的公共政策主體必須樹(shù)立的人本觀念。

人人皆學(xué) 時(shí)時(shí)能學(xué) 處處能學(xué)

上海構(gòu)建終身教育體系

本市現(xiàn)已獨(dú)立設(shè)置了87所成人高等學(xué)歷教育學(xué)校；1589所社會(huì)力量舉辦的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，126所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校，400多所社區(qū)學(xué)校和老年學(xué)校。到2010年，將初步建成“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)框架，構(gòu)建一個(gè)既能提供學(xué)歷教育，又能進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，還能開(kāi)展休閑文化教育的終身教育體系。

遠(yuǎn)程教育：讓市民自主學(xué)習(xí)

延吉社區(qū)的張煒沒(méi)想到退休了還能在家門(mén)口上大學(xué)。街道安裝的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星網(wǎng)接收器，建起的延吉社區(qū)遠(yuǎn)程教育中心站和在星光老年活動(dòng)室開(kāi)設(shè)的社區(qū)遠(yuǎn)程教育分站，滿(mǎn)足了他的心愿。

建設(shè)中的本市終身教育遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)，目前已經(jīng)建成終身教育衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)1個(gè)市級(jí)中心站和19個(gè)區(qū)縣分中心，215個(gè)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）也建立了衛(wèi)星接收終端。已經(jīng)有12大類(lèi)2700多個(gè)小時(shí)的終身教育資源庫(kù)，每天有8個(gè)小時(shí)教學(xué)直播節(jié)目，可將100多集優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻資源傳送到社區(qū)。

市有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人介紹，由“中心—學(xué)院—學(xué)?！比?jí)構(gòu)架的市民終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，由市級(jí)層面的市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)指導(dǎo)中心，區(qū)縣、行業(yè)層面的社區(qū)學(xué)院或行業(yè)學(xué)院，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)層面的社區(qū)學(xué)校和職工學(xué)校構(gòu)成。在各教學(xué)輔導(dǎo)點(diǎn)設(shè)立集體學(xué)習(xí)終端，在家庭設(shè)立個(gè)人學(xué)習(xí)終端。

社區(qū)學(xué)校：讓學(xué)習(xí)生活化

在社區(qū)學(xué)校，70％以上的學(xué)員是退休居民。為了讓市民學(xué)習(xí)生活化，徐匯區(qū)在13個(gè)街鎮(zhèn)的社區(qū)學(xué)校，101個(gè)社區(qū)學(xué)校分校，313個(gè)居委教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)課程達(dá)265門(mén)。

靜安寺街道的社區(qū)學(xué)校舉辦至今已有10年。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員達(dá)2萬(wàn)人次，目前共有1600多名學(xué)員分別在46個(gè)興趣學(xué)習(xí)班中“上課”。閘北區(qū)從2000年起，區(qū)財(cái)政每年專(zhuān)項(xiàng)撥款50萬(wàn)元，區(qū)教育局撥出20萬(wàn)元辦公經(jīng)費(fèi)。2005年起，該區(qū)政府又將財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增至100萬(wàn)元。長(zhǎng)寧區(qū)新涇鎮(zhèn)今年還開(kāi)發(fā)了“新市民教育工程”，面向本地農(nóng)民、外來(lái)務(wù)工者、外籍人士以及在高新企業(yè)服務(wù)的“新居民”。

學(xué)習(xí)型組織：創(chuàng)造更多載體

本市“振興中華讀書(shū)活動(dòng)”25年經(jīng)久不衰，直接參與者達(dá)300多萬(wàn)。學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)也在本市積極推進(jìn)。市司法局全面推行學(xué)分制教育模式。干部參加機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)，按出勤次數(shù)記錄學(xué)分；參加干部在線學(xué)習(xí),實(shí)行個(gè)人學(xué)習(xí)賬戶(hù)制度；參加市委黨校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，按照“結(jié)業(yè)證”計(jì)算學(xué)分。當(dāng)年學(xué)分情況，作為個(gè)人和處室的考核、考評(píng)依據(jù)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，上海汽車(chē)工業(yè)集團(tuán)注重高級(jí)經(jīng)營(yíng)人才、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)，集團(tuán)培訓(xùn)中心編寫(xiě)各類(lèi)培訓(xùn)教材近300份。目前已取得高級(jí)工及以上技能等級(jí)證書(shū)的有5260人，占技術(shù)工人總數(shù)的18%。

將市民學(xué)習(xí)內(nèi)容與其就業(yè)需求相結(jié)合，去年本市在原有補(bǔ)貼培訓(xùn)政策基礎(chǔ)上，探索建立

了職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼個(gè)人賬戶(hù)制。一年來(lái)共為36.3萬(wàn)市民建立了職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼個(gè)人賬戶(hù)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)34萬(wàn)多人。(資料來(lái)源: 2007年11月3日 解放日?qǐng)?bào))

資料五：聯(lián)系下文內(nèi)容，論述公共政策對(duì)發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響。

集聚創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工程咨詢(xún)、環(huán)?？萍既螽a(chǎn)業(yè)群

楊浦環(huán)同濟(jì)合力打造知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈

本報(bào)訊（記者 談燕）從860米赤峰路一條街的設(shè)計(jì)，到擁有800多家設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)帶，到如今升級(jí)共建的“楊浦環(huán)同濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈”；從年產(chǎn)值原來(lái)的10億元到去年的近30億元，至2015年將實(shí)現(xiàn)300億元??楊浦區(qū)和同濟(jì)大學(xué)通過(guò)“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”，在城市與大學(xué)、科技與產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展中實(shí)現(xiàn)綜合效用最大化的共贏結(jié)果。通過(guò)與同濟(jì)大學(xué)新一輪的合作，一個(gè)集創(chuàng)意設(shè)計(jì)、國(guó)際工程咨詢(xún)、環(huán)保科技三個(gè)產(chǎn)業(yè)群于一體的知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈將在楊浦區(qū)崛起。

同濟(jì)大學(xué)有豐富的科教資源和知識(shí)外溢的需求，楊浦區(qū)則努力向知識(shí)創(chuàng)新區(qū)轉(zhuǎn)型。如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展？楊浦區(qū)以積極主動(dòng)的姿態(tài)，建設(shè)以自主創(chuàng)新為特色的科技園區(qū)，建立產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，營(yíng)造良好周邊環(huán)境加速科研成果孵化，使同濟(jì)大學(xué)周邊企業(yè)產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)性產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)知識(shí)楊浦的繁榮發(fā)展。楊浦區(qū)科技園區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，在赤峰路一條街形成過(guò)程中，楊浦區(qū)給予很大支持，斥資800萬(wàn)元對(duì)赤峰路道路狀況及周邊環(huán)境進(jìn)行總體提升。當(dāng)赤峰路企業(yè)溢出并逐漸向國(guó)康路分流時(shí)，區(qū)里又投資500多萬(wàn)元維修國(guó)康路，并通過(guò)廠房置換、舊區(qū)改造等方式接納日益增多的企業(yè)，確保了“赤峰路設(shè)計(jì)一條街”向“環(huán)同濟(jì)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)帶”推進(jìn)。

與此同時(shí)，楊浦區(qū)不斷提供“先一步”的政策，推出企業(yè)注冊(cè)一條龍服務(wù)，設(shè)立企業(yè)孵化期，并對(duì)研發(fā)項(xiàng)目給予直接資助，推動(dòng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，楊浦環(huán)同濟(jì)產(chǎn)業(yè)集聚已初具規(guī)模，高校學(xué)科建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。在同濟(jì)周邊形成了以同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、上海市政工程設(shè)計(jì)研究院、上海郵電設(shè)計(jì)院為核心的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)集群；還培育了一批如同濟(jì)科技、同濟(jì)同捷、同杰良生物材料、大亞科技等擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、成長(zhǎng)性良好的科技企業(yè)。

“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”，使楊浦區(qū)和同濟(jì)大學(xué)取得了共贏。區(qū)委區(qū)政府決定，與同濟(jì)大學(xué)共同出資成立專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展研究基金，并委托專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)同濟(jì)大學(xué)周邊的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出進(jìn)一步發(fā)展的建議。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化效率基礎(chǔ)設(shè)施與創(chuàng)新基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，提升商務(wù)環(huán)境品位，構(gòu)建具有多樣性、包容性、便利性的城區(qū)空間環(huán)境，吸引國(guó)內(nèi)外人才、資本前來(lái)集聚，加速知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈的建設(shè)。(資料來(lái)源: 2007年6月17日 解放日?qǐng)?bào))

第五篇：中國(guó)石油大學(xué)-毛澤東思想概論第二次在線作業(yè)

毛澤東思想概論第二次在線作業(yè)

第1題 新時(shí)期的解放思想，關(guān)鍵就是對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的首要的基本理論問(wèn)題的思想解放，這個(gè)首要的基本理論問(wèn)題是

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：首要基本理論問(wèn)題

第2題 我國(guó)社會(huì)主義在改革開(kāi)放前所經(jīng)歷的曲折和失誤，改革開(kāi)放以來(lái)在前進(jìn)中遇到的一些困惑，歸根到底在于沒(méi)有完全搞清楚

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：首要基本理論問(wèn)題

第3題 面對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中出現(xiàn)的種種困惑和問(wèn)題，鄧小平言簡(jiǎn)意賅地概括了社會(huì)主義制度本身所固有的質(zhì)的規(guī)定性是

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：本質(zhì)論內(nèi)容

第4題 社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：根本任務(wù)內(nèi)容

第5題 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：主要矛盾內(nèi)容

第6題 基本路線的一個(gè)中心是指

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心問(wèn)題

第7題（）明確了什么是中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)。

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：初級(jí)階段基本綱領(lǐng)內(nèi)容

第8題 判斷改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)是

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：三個(gè)有利于原則

第9題 中國(guó)特色社會(huì)主義改革的核心是

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：經(jīng)濟(jì)體制改革核心

第10題 之所以稱(chēng)改革是中國(guó)的第二次革命，是指改革所帶來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治文化和社會(huì)變革的（）而言的

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：改革帶來(lái)的根本性變化

第11題 社會(huì)主義本質(zhì)理論的提出，把我們對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，從主要強(qiáng)調(diào)公有制、按勞分配等特征，進(jìn)一步深入到實(shí)現(xiàn)共同富裕這個(gè)社會(huì)主義的根本目標(biāo)上。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：本質(zhì)論的意義

第12題 所謂解放生產(chǎn)力，主要指經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和其他各種制度，要根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展的要不斷地改革和調(diào)整，以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：改革的對(duì)象

第13題 按照社會(huì)主義本質(zhì)理論，社會(huì)主義必須消滅私有制。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：本質(zhì)論的理解

第14題 我國(guó)社會(huì)主義初階級(jí)段基本路線規(guī)定的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：基本路線的完善

第15題 社會(huì)主義本質(zhì)的本質(zhì)是說(shuō)明了建設(shè)社會(huì)主義制度的目的。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：本質(zhì)論的理解

第16題 社會(huì)主義初級(jí)階段的初級(jí)階段，不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：初級(jí)階段的內(nèi)涵理解

第17題 社會(huì)主義初級(jí)階段多種所有制經(jīng)濟(jì)共同存在，與新民主主義社會(huì)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：初級(jí)階段與新民主主義社會(huì)的區(qū)別

第18題 社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別是社會(huì)主義可以實(shí)現(xiàn)共同富裕

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：本質(zhì)論的理解

第19題 三步走發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容

第20題 堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖的關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：基本路線的內(nèi)容

第21題 凡是符合三個(gè)有利于原則的就是社會(huì)主義的，反之亦然。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：三個(gè)有利于原則的運(yùn)用

第22題 之所以說(shuō)改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，是指改革主要是對(duì)具體制度和體制進(jìn)行的改革，而不是對(duì)根本制度進(jìn)行的改革。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：改革媽的對(duì)象

第23題 對(duì)外開(kāi)放不僅包括把國(guó)外境外的技術(shù)資金和管理經(jīng)驗(yàn)等引進(jìn)到我國(guó)來(lái)，同時(shí)也包括我國(guó)的企業(yè)走出去，不斷地融入國(guó)際市場(chǎng)

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：開(kāi)放的內(nèi)容

第24題 正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系要把不斷改善人民生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：改革發(fā)展穩(wěn)定三者關(guān)系的處理

第25題 所謂全方位的對(duì)外開(kāi)放就是指不論政治經(jīng)濟(jì)文化都實(shí)行對(duì)外開(kāi)放。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)容

第26題 社會(huì)主義的優(yōu)越性，是鄧小平深入思考社會(huì)主義本質(zhì)的起點(diǎn)。我國(guó)在社會(huì)主義優(yōu)越性方面曾經(jīng)出現(xiàn)的混亂和錯(cuò)誤的觀念主要有

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：從社會(huì)主義的本質(zhì)出發(fā)認(rèn)識(shí)選項(xiàng)

第27題 鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)主義的根本原則，一個(gè)是公有制占主體，一個(gè)是共同富裕?！敝詻](méi)有直接將公有制直接列入社會(huì)主義本質(zhì)當(dāng)中，是因?yàn)?/p>

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：公有制是社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度

第28題 鄧小平是在堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)和概括社會(huì)主義本質(zhì)的。下列選項(xiàng)對(duì)于社會(huì)主義本質(zhì)和社會(huì)主義制度的認(rèn)識(shí)正確的是

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：社會(huì)主義本質(zhì)就是社會(huì)主義制度的本質(zhì)，即建設(shè)社會(huì)主義基本制度的目的第29題 社會(huì)主義初級(jí)階段從（）和（）兩方面闡明了我國(guó)的國(guó)情。

您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：初級(jí)階段的內(nèi)涵理解

第30題 我國(guó)三步走發(fā)展戰(zhàn)略的階段性目標(biāo)包括

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：初級(jí)階段發(fā)展戰(zhàn)略的階段目標(biāo)

第31題 基本路線的兩個(gè)基本點(diǎn)是指

您的答案：A,C 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：基本路線的內(nèi)容

第32題 以下屬于三個(gè)有利于原則的是

您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：三個(gè)有利于原則的內(nèi)容

第33題

正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系要把改革的（）、發(fā)展的（）和社會(huì)可以接受的（）統(tǒng)一起來(lái)。

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.0

批注：改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系

第34題 關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，核心要明確（）是動(dòng)力，（）是目的，（）是前提。

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系

第35題 建國(guó)之初，在科學(xué)分析戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題的基礎(chǔ)上，毛澤東逐步提出了（）的判斷國(guó)際形勢(shì)的戰(zhàn)略。您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：新中國(guó)外交問(wèn)題

第36題 以下不屬于促成和平與發(fā)展時(shí)代主題的因素的是（）

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：和平與發(fā)展的理解

第37題 新中國(guó)成立初毛澤東提出的三大外交政策包括

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5 批注：新中國(guó)外交政策

第38題 以下屬于和平共處五項(xiàng)原則的有（）

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：和平共處五項(xiàng)原則內(nèi)容

第39題 以下屬于我國(guó)新社會(huì)階層的有（）

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：新社會(huì)階層的構(gòu)成第40題 民族自治區(qū)擁有廣泛的自治權(quán)，同時(shí)必須履行民族區(qū)域自治法規(guī)的責(zé)任和義務(wù)，包括（）

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：0.5 此題得分：0.5

批注：自治地區(qū)的權(quán)利與義務(wù)