第一篇：文明禮儀實(shí)施方案大全

活動(dòng)情況的說(shuō)明報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》等文件的精神，結(jié)合學(xué)?！暗聺?rùn)人生，鼓樂(lè)童年”教育要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，使自己日漸成為一個(gè)道德高尚的人。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。懂得文明禮儀是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。

2．讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。

3．樹(shù)立文明禮貌行為榜樣，全面提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

4．與社會(huì)和家庭等各方面的力量協(xié)同配合，共同開(kāi)展各項(xiàng)文明禮儀活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好行為習(xí)慣，努力爭(zhēng)做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。

二、活動(dòng)內(nèi)容 以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，以“文明禮儀伴我行”為主題開(kāi)展活動(dòng)，以教師、家長(zhǎng)在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)，立足學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。1.儀表之禮：在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。2.餐飲之禮：在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。3.言談之禮：在日常言語(yǔ)交談、正式場(chǎng)合交流等方面講究文明禮儀，做到用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。4.待人之禮：在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。5.行走之禮：在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。6.觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。7.游覽之禮：在外出旅游、參觀時(shí)講究文明禮儀，做到善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。8.儀式之禮：在參加升國(guó)旗、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動(dòng)時(shí)講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

三、方法措施 第一階段：文明禮儀宣傳啟動(dòng)

1．制定實(shí)施方案，成立文明禮儀養(yǎng)成教育組織機(jī)構(gòu)。2．做好文明禮儀主題教育宣傳發(fā)動(dòng)工作，舉行文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)。懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，成立“校園文明禮儀宣傳隊(duì)”，全面啟動(dòng)師生文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)。3．全校各班舉行“文明承諾一句話”活動(dòng)，全校師生針對(duì)文明行為的某個(gè)方面，做出自己的承諾，寫(xiě)下來(lái)在全班公布，同時(shí)把這些承諾以班級(jí)為單位發(fā)布在校園網(wǎng)上，一邊師生、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督。4.各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。5.開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。各班收集整理相關(guān)資料并編寫(xiě)出簡(jiǎn)易讀本。6.舉行“中華傳統(tǒng)美德”故事會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識(shí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。

第二階段：文明禮儀常規(guī)教育

1．以“文明禮儀伴我行”為主題，從強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)入手，重點(diǎn)普及文明禮儀知識(shí)，推廣使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，努力營(yíng)造師生互動(dòng)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。2．開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。（1）組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片；（2）中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感；（3）開(kāi)展一期專題文化墻評(píng)比活動(dòng)；（4）舉行一次主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)；（5）每人做一件講文明、講禮貌的實(shí)事。3．充分挖掘課堂教育的主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中，通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》。4．開(kāi)展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開(kāi)始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過(guò)程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。5．開(kāi)展入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式和畢業(yè)典禮，讓學(xué)生在儀式中踐行文明禮儀，展示風(fēng)采。6．通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、課外訪等渠道，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，營(yíng)造良好的文明禮儀教育氛圍。

第三階段:文明禮儀總結(jié)表彰

1． 總結(jié)梳理在文明禮儀教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和經(jīng)驗(yàn)成績(jī)，展示文明禮儀教育取得的階段性成果。2．開(kāi)展“文明禮儀之星”、“ 文明禮儀示范班級(jí)”評(píng)選表彰活動(dòng)，并在學(xué)校宣傳、展示他們的優(yōu)秀事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。3.隆重召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)及匯報(bào)演出。

八、保障措施 1.充分發(fā)揮學(xué)校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，堅(jiān)持文明禮儀日查日?qǐng)?bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。2．各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。3.加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛(ài)心相待。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。4.加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)倡議書(shū)、廣播站、宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。5.明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。各年級(jí)、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。6.強(qiáng)化服務(wù)保障。一是成立文明禮儀評(píng)比和大賽組委會(huì)，并制定公平、公正、公開(kāi)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：文明禮儀實(shí)施方案

黃崗中學(xué)2012年“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)月

實(shí)施方案

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分和學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一。因此，提高自身修養(yǎng)、開(kāi)展文明禮儀教育，讓學(xué)生在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民，在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子，在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生，具有重要的意義。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”主題教育實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

以“文明禮儀伴我行”為主題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以禮儀常識(shí)、行為習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識(shí)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。圍繞雙核心即：知曉與養(yǎng)成，開(kāi)展系列主題教育。全面提高學(xué)生的德育教育水平。具體達(dá)成目標(biāo)：主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不亂扔雜物；不說(shuō)臟話；不破壞環(huán)境；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈。

具體來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生做到“三五”和“三帶”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1、三五

五有：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、集會(huì)有隊(duì)伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節(jié)；

五無(wú)：地面無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。

五種不良行為：早戀、打架斗毆、、玩手機(jī)、上網(wǎng)、說(shuō)臟話丟贓物。

2、三帶：把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：姜永明

副組長(zhǎng)：周燦國(guó)（德育副校長(zhǎng)）

成員：

許繼存（政教主任）

各年級(jí)級(jí)部主任和各班班主任

三、活動(dòng)主題

展禮儀風(fēng)采、做文明學(xué)生

四、活動(dòng)步驟

“文明伴我行”主題活動(dòng)月時(shí)間：2012年10月16日—11月16日。分為部署發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段

（一）部署發(fā)動(dòng)階段（2012年10月16日—10月21日）

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，宣傳發(fā)動(dòng)召開(kāi)班主任及全校學(xué)生會(huì)議，宣布儀式啟動(dòng)，宣傳開(kāi)展文明禮儀教育的重要性和具體操作措施

（二）組織實(shí)施階段（2012年10月22----11月8日）學(xué)習(xí)宣傳

通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等各種方式，營(yíng)造濃郁的校園文明氛圍，讓學(xué)生在良好環(huán)境中自覺(jué)約束自己言行，養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，讓學(xué)生自己創(chuàng)作文明用語(yǔ)。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展日常行為規(guī)范教育活動(dòng)，從小、細(xì)、嚴(yán)入手點(diǎn)滴培養(yǎng)學(xué)生行為，糾正學(xué)生不良習(xí)慣，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系“等成為校園中最流行的語(yǔ)言。

3、加強(qiáng)文明禮儀督查，促使學(xué)生規(guī)范自己的言行。通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。

4．向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出“文明禮儀教育致家長(zhǎng)的一封信”。

5、發(fā)起題為“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)倡議，有政教、團(tuán)委組織，全體師生參加

6、各年級(jí)利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講衛(wèi)生，保持清潔”的教育，讓學(xué)生樹(shù)立講衛(wèi)生的意識(shí)。

7、各班召開(kāi)一次以“愛(ài)我校園、不亂丟垃圾”為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，讓學(xué)生明確衛(wèi)生保潔的重要性。

8、各班要召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，查找出教室、清潔區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過(guò)“查找”、“深挖”，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，提高講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。

9、全校學(xué)生都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！靶l(wèi)生五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在室內(nèi)吃零食、不準(zhǔn)亂丟廢棄物、不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)從窗戶丟垃圾，不準(zhǔn)在墻壁桌椅亂涂亂畫(huà)。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，全校學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵。

10、學(xué)會(huì)會(huì)成立“校園小衛(wèi)士”，每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對(duì)校園進(jìn)行清潔衛(wèi)生監(jiān)督。如有同學(xué)亂丟垃圾，扣其班級(jí)量化管理分?jǐn)?shù)。

11、各班成立“衛(wèi)生督察員”，對(duì)本班的教室、清潔區(qū)進(jìn)行打掃和監(jiān)督。即：每節(jié)課的課間，各班的“衛(wèi)生督察員”對(duì)本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進(jìn)行拾撿、清掃。

第三階段：總結(jié)、表彰階段（2012年11月9日---11月15日）

1、開(kāi)展“禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，各班參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每班各選出4 名“禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。

2、把在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)評(píng)為“文明班級(jí)”。

五、文明禮儀教育月具體要求：

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”！

②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。

2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《黃崗中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ)；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木；男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。

3、開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。

4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

①、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。

②、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

黃崗中學(xué)

2012年10月16日

第三篇：文明禮儀實(shí)施方案

文明禮儀實(shí)施方案

為推動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)公司干部職工文明禮儀教育，充分發(fā)揮公司及其干部職工在引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚中的作用，公司決定在本單位集中開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，塑造講文明、知禮儀、重誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、熱情好客、親和融洽的良好形象。

二、工作目標(biāo) 以干部職工的文明禮儀教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，樹(shù)立先進(jìn)典型與解決突出問(wèn)題相結(jié)合，形成強(qiáng)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效，使干部職工在遵守文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。具體實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)目標(biāo)：

（一）當(dāng)好模范，做文明禮儀的倡導(dǎo)者。要增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)道德實(shí)踐，摒棄陳規(guī)陋習(xí)行為，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，時(shí)刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾改變不文明行為。

（二）樹(shù)好形象，做文明舉止的實(shí)踐者。要帶頭積極響應(yīng)“文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)”，要以積極健康的心態(tài)，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌努力構(gòu)建和諧公司。要不斷美化工作環(huán)境，大力發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，積極弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，深入開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

（三）做好表率，做文明市民的示范者。要帶頭說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。要倡導(dǎo)科學(xué)的理念，做健康生活的引領(lǐng)者，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、做弘揚(yáng)道德風(fēng)尚的踐行者，以文明舉止引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，以文明行為體現(xiàn)公司干部職工的楷模風(fēng)范。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)公司干部職工文明禮儀教育。加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作人員個(gè)人禮儀、公務(wù)禮儀、交往禮儀、電話禮儀等方面的教育，教育公司工作人員文明禮貌、助人為樂(lè)，以自己的文明言行為市民做出表率。在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)突出社會(huì)禮儀、生活禮儀、涉外禮儀等四個(gè)方面的內(nèi)容。

要堅(jiān)持傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)時(shí)代精神，以文明禮儀提升公司干部的文明素養(yǎng)。針對(duì)當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問(wèn)題，結(jié)合社會(huì)公德教育，大力宣傳文明行車、文明走路、文明游覽、文明就餐、文明觀賞等禮儀知識(shí)。

2、生活禮儀。要結(jié)合家庭美德教育，圍繞生活中待人接物的基本禮節(jié)，大力宣傳尊老愛(ài)幼、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體等禮儀知識(shí)，以進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。

四、計(jì)劃安排

第一階段、傳播倡導(dǎo)禮儀知識(shí)。這一階段主要任務(wù)是知識(shí)競(jìng)賽、文明禮儀規(guī)范修訂等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文明禮儀宣傳教育氛圍。在本階段，要制定出符合科室特點(diǎn)的文明行為規(guī)范，把公約作為制度上墻。

第二階段：深入開(kāi)展禮儀實(shí)踐。與此同時(shí)，各科室要結(jié)合各自工作特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展促進(jìn)公共文明。

第三階段：要善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用先進(jìn)典型，特別要樹(shù)立可親、可敬、可學(xué)的文明禮儀楷模，在單位系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展文明禮儀科室和文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng)。

五、工作措施

文明禮儀是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員各方面力量齊抓共管，才能使各項(xiàng)活動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)。

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要將其作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和干部作風(fēng)的重要舉措，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位，使這一主題教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。注重典型宣傳，文明禮儀活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效。各科室要充分運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)積極營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，共同參與。

（三）。

形成機(jī)制，狠抓落實(shí)。要把開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的成效，作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

第四篇：文明禮儀實(shí)施方案

杏園中心學(xué)校文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度、道德風(fēng)尚和教育成果的反映。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和安教函字[2014]21號(hào)文件精神，在全校師生中廣泛開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“全員參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。以遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育相結(jié)合，提高全校師生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

“文明禮儀伴我行”

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文明禮儀常規(guī)知識(shí)普及活動(dòng)

1、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)。

2、團(tuán)支部少先大隊(duì)部充分利用校園多媒體，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀常識(shí)有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。

3、通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識(shí)。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《學(xué)生文明公約》，張貼在校園醒目位置，讓每一個(gè)學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。

（二）“文明禮儀進(jìn)校園”系列活動(dòng)

1、學(xué)校召開(kāi)文明禮儀主題教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)實(shí)施方案，并由政教處牽頭，發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召學(xué)生好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，不斷提高自身文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

2、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織召開(kāi)主題班會(huì)，形成 “全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍。

3、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生文明用語(yǔ)征集活動(dòng)。

4、開(kāi)展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動(dòng)。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。

5、少先隊(duì)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，及時(shí)向值周教師反饋活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時(shí)樹(shù)立正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

6、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明標(biāo)兵”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”“文明宿舍”活動(dòng)。

7、舉行“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng)。

杏園中心學(xué)校政教處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部2014.3.12

第五篇：文明禮儀實(shí)施方案

江 都 區(qū) 郭 村 中 學(xué)

2012文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案

2012年2月

為切實(shí)提升我校學(xué)生文明素質(zhì)，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。使學(xué)生摒棄陋習(xí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀念，形成良好的校風(fēng)，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》要求，決定在全校開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效，特制定本方案暨文明禮儀教育工作計(jì)劃。

一、活動(dòng)主題

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以遵守《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展以“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為揚(yáng)州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年2月至2012年12月

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：何兆生

副組長(zhǎng)：于希慶

組員：孫勁、李華軍、胡明旺、仇圣飛、許新奇、各班班主任。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

首先要做到六個(gè)“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)、倒廢水等。

其次在同不衛(wèi)生習(xí)慣告別的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上（立面、臺(tái)面）、過(guò)道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。

再次要在整治校園環(huán)境的過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

2、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成

不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻、不損壞公物。買(mǎi)飯排隊(duì)，吃飯時(shí)不搶座位，不在升國(guó)旗與集會(huì)時(shí)講話，不頂撞師長(zhǎng)和其他管理人員，服從教育與管理。在告別陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

（1）升國(guó)旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，肅立，行注目禮。

（2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

（3）使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

（4）使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

（5）見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上課時(shí)起立向老師問(wèn)好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍、餐廳當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)話時(shí)，能主動(dòng)站起來(lái)回答。

（6）家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。

（7）碰見(jiàn)客人，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

（8）對(duì)老、幼、病殘者有愛(ài)心，行走讓路，乘車讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人等。

（9）遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。

（10）參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。

3、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺(jué)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來(lái)校滋事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。學(xué)校將利用文明禮儀主題教育爭(zhēng)取做到破立結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)肅校紀(jì)，弘揚(yáng)校風(fēng)，針對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行徹底整治，如狠剎考試作弊風(fēng)、打架斗毆風(fēng)、偷竊風(fēng)、抽煙風(fēng)、進(jìn)網(wǎng)吧風(fēng)，以維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”活動(dòng)旨在提高師生養(yǎng)成教育和文明禮儀知識(shí)，使文明禮儀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，同時(shí)推動(dòng)文明禮儀進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社會(huì)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性和必要性。

2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)的宣傳，要以“大手牽小手，小手拉大手，文明路上一起走”為主題，宣傳開(kāi)展文明禮儀教育的目的、意義和文明禮儀常識(shí)。要用宣傳畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品等有教育意義的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。要努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面，在校園營(yíng)造學(xué)習(xí)文明禮儀的濃厚氛圍，使全體師生都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要在德育課堂教學(xué)中加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，其它學(xué)科教學(xué)也要積極滲透文明禮儀教育。要充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，充分利用“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)文明禮儀教育。通過(guò)組織征文演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)普及文明禮儀知識(shí)，開(kāi)展文明禮儀教育。把文明禮儀知識(shí)的普及、宣傳、實(shí)踐和推廣緊密結(jié)合起來(lái)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)督查。要深入挖掘活動(dòng)中的典型人物和事跡，樹(shù)立教師和學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和引導(dǎo)作用，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

六、實(shí)施辦法 2月份

1、召開(kāi)政教處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及各班主任學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育的意義和要求，并布置活動(dòng)工作。

2、利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，全面宣傳啟動(dòng)教育活動(dòng)。

3、各班出一期以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。

4、開(kāi)展一次“感恩父母、感恩老師”大型報(bào)告會(huì)。3月份

1、舉行“文明禮儀伴我行”知識(shí)講座。

2、開(kāi)展“文明美德伴我行”讀書(shū)征文及演講比賽活動(dòng)。

3、組織3?5學(xué)雷鋒活動(dòng)。4月份

1、以《論語(yǔ)》讀本為載體，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。

2、組織團(tuán)員清除街道白色垃圾及校園衛(wèi)生死角。

3、發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書(shū)”，號(hào)召全校學(xué)生講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。5月份

1、全校師生擬寫(xiě)校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，評(píng)選十條校園文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，并予以張貼。

2、舉行經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽。6月份

1、開(kāi)展“校園文明110”活動(dòng)，揭發(fā)身邊的不文明、禮儀差的現(xiàn)象，使不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展一次法制講座。9月份

1、各班以“尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)”為主題出一期黑板報(bào)、手抄報(bào)。

2、舉辦《中學(xué)生行為規(guī)范》解讀專題講座。各班利用班會(huì)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。10月份

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展一次“講文明、樹(shù)新風(fēng)”書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，舉辦作品展。

2、以《三字經(jīng)》讀本為載體，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。11月份

1、舉行一次安全衛(wèi)生教育講座，印發(fā)“大手牽小手，安全伴我行”告家長(zhǎng)書(shū)。

2、舉行經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽。12月份

1、評(píng)比表彰“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育表現(xiàn)突出的年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人，評(píng)出校級(jí)“文明班集體”和“文明禮儀之星”。

2、總結(jié)“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立文明禮儀教育長(zhǎng)效機(jī)制，共創(chuàng)文明、和諧的校園。

江都區(qū)郭村中學(xué)

2012年2月