第一篇：初一學生自我改善措施與解析

自我改善措施與解析

學習與生活習慣

一、學習方面 充分地,正確地認識到學生時期,作為學生的首要任務和職責是學習,以增長知識,擴大和豐富自己的知識層面。而且充分認識到自己學習是為自己而學，不是為父母所學，是為以后進一步的學習和生活奠定好的基礎。理解現(xiàn)在初中的學習是對后面高中,大學兩個時期的學習上奠定很大的基礎和幫助,真正意義上的理解現(xiàn)在的學習對自己今后出生社會,在社會中生存的重大影響。學習和做事都要有清晰的目標，要以優(yōu)秀的學生或優(yōu)秀的人作為榜樣，作為典范，以激勵自己不斷努力和拼搏，絕對不應該將自己與不優(yōu)秀的學生或人作比較，因為明明知道對方還不如自己好，卻要比較，這就是自我安慰，自我滿足現(xiàn)狀，只是用來平衡自己懶惰和不思進取的心情而已。生活和學習，對每一個人都是公平的，如果你當時欺騙它，它就會讓你在日后付出慘痛的代價．所以對待生活和學習，要積極向上，有上進心，百折不撓的進取和拼搏精神，因此我們不能用阿Ｑ精神來自欺欺人 5 形成按計劃學習的習慣

5.1 學生的主要任務是學習，所以應該有一個比較全面的學習計劃，并且應該有按計劃進行學習的習慣。計劃可以調整，但不可放棄。

5.2 計劃應該包括每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什么時間干什么，達到什么要求明確了，這樣的學習就會有的放矢。

5.3 訂好的計劃，要堅持執(zhí)行，不要光說不做，要持之以恒，逐漸養(yǎng)成按計劃學習。

專時專用、講求效益的習慣

6.1 避免學習“磨（洋工）” 磨得厲害，平時看書作業(yè)，心不在焉，算算時間到是耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。

6.2 學習，應該速度、質量并重，在規(guī)定時間內，按要求完成一定數(shù)量的任務。不應該往后拖延。這個道理應該明白，但真正要做到，并不是一件容易的事，應該記住，一旦你坐到書桌前，就應該進入適度緊張的學習狀態(tài)。每次學習之后，要評價自己做得如何，必要時要得到老師及家長的督促。堅持下去，就能形成專時專用的好習慣。做到該學時學，該玩時玩。不要玩也沒有玩好，學也沒有學好，反而把時間浪費了。獨立鉆研、善于思考的習慣

7.1 學習，最忌諱一知半解

7.1.1 要想學習好，必須養(yǎng)成獨立鉆研、善于思考、務求甚解的習慣。要喜歡和善于思考，積極開動腦筋。首先，應該學會站在系統(tǒng)的高度把握知識。很多學生在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太注意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統(tǒng)，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

7.2 應該學會追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系

7.2.1 學習最忌死記硬背，弄清楚道理更重要，所以不論學習什么內容，都要問為什么，這樣學到的知識似有源之水，有本之木。即使你所提的問題超出了中學知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成了這種思考習

慣，有利于思維品質的訓練。

7.3 應該學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣

7.3.1 在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。自學的習慣

8.1 自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生才是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，主動查閱工具書和資料，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。合理把握學習過程的習慣

9.1 學習過程包括聽課，預習，復習，作業(yè)等多個環(huán)節(jié)，只有合理把握，才能收到良好的效果。

9.2 要養(yǎng)成專心聽課的習慣

9.2.1 如果課前沒有一個“力求當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學生都能自覺要求自己“力求當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，不要認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔

重的重要原因。

9.3 集中注意力聽課是非常重要的，上課聽講一定要理清思路

9.3.1 要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。上課時如果心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

9.3.2 要養(yǎng)成認真預習的習慣。如果只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預習，甚至根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。那么預習有什么樣好處呢？課前預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

9.4 要養(yǎng)成及時復習的習慣

9.4.1 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習，所花費的時間要比當時復習多出很多倍。

二，生活習慣方面 要逐漸學會獨立，生活上的獨立，學習上獨立，應該慢慢減小對父母，長輩和老師的依賴性．要充分認識到父母，長輩和老師是不能陪自己一輩子的，需要自己自立，學會自己正

確判斷事物，獨立思考，遇到困難，先要獨立尋求解決辦法，鍛煉自己遇事的應變能力和解決方法，必要時可向父母，長輩或老師尋求幫助。要充分認識到懶散，浪費是不好的習慣，要樹立克服和糾正這些壞習慣的決心和信心。3 要懂得父母的掙的錢也是背井離鄉(xiāng)，離開親人，遠到異鄉(xiāng)的血汗錢，應倍加珍惜和理解。而不應該挑食，甚至浪費．同時也要珍惜勞動成果,體會父母的不容易，杜絕浪費，做些力所能及的家務，絕不養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”，及大肆浪費的生活劣習。生活習慣自己要有規(guī)劃，要有自己的原則，要善于整理，整頓自己的所生活的環(huán)境，包括自己的臥室，家中的書桌，學校的課桌，學習和生活的物品，要給所有的物品一個＂家＂，用后及時放回原處．這樣不但整潔，而且可以提高生活和學習的效率，避免花太多的時間在找尋物品上，甚至找不到。自覺搞好自己的個人衛(wèi)生，不需要欺騙父母，也不需要欺騙自己，因為個人衛(wèi)生是關系到自己的身心健康，而不是別人。力爭做一個健康活潑，積極向上，獨立勤奮，朝自己的理想而努力拼搏的現(xiàn)代好學生。

2012年11月27日

星期二

第二篇：初一學生自我改善措施與解析

自我改善措施與解析

學習與生活習慣

一、學習方面充分地,正確地認識到學生時期,作為學生的首要任務和職責是學習,以增長知識,擴大和豐富自己的知識層面。而且充分認識到自己學習是為自己而學，不是為父母所學，是為以后進一步的學習和生活奠定好的基礎。理解現(xiàn)在初中的學習是對后面高中,大學兩個時期的學習上奠定很大的基礎和幫助,真正意義上的理解現(xiàn)在的學習對自己今后出生社會,在社會中生存的重大影響。學習和做事都要有清晰的目標，要以優(yōu)秀的學生或優(yōu)秀的人作為榜樣，作為典范，以激勵自己不斷努力和拼搏，絕對不應該將自己與不優(yōu)秀的學生或人作比較，因為明明知道對方還不如自己好，卻要比較，這就是自我安慰，自我滿足現(xiàn)狀，只是用來平衡自己懶惰和不思進取的心情而已。生活和學習，對每一個人都是公平的，如果你當時欺騙它，它就會讓你在日后付出慘痛的代價．所以對待生活和學習，要積極向上，有上進心，百折不撓的進取和拼搏精神，因此我們不能用阿Ｑ精神來自欺欺人形成按計劃學習的習慣

5.1 學生的主要任務是學習，所以應該有一個比較全面的學習計劃，并且應該有按計劃進

行學習的習慣。計劃可以調整，但不可放棄。

5.2 計劃應該包括每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什么時間干什么，達到什么要求明確了，這樣的學習就會有的放矢。

5.3 訂好的計劃，要堅持執(zhí)行，不要光說不做，要持之以恒，逐漸養(yǎng)成按計劃學習。

專時專用、講求效益的習慣

6.1 避免學習“磨（洋工）” 磨得厲害，平時看書作業(yè)，心不在焉，算算時間到是耗得很

多，效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。

6.2 學習，應該速度、質量并重，在規(guī)定時間內，按要求完成一定數(shù)量的任務。不應該往

后拖延。這個道理應該明白，但真正要做到，并不是一件容易的事，應該記住，一旦你坐到書桌前，就應該進入適度緊張的學習狀態(tài)。每次學習之后，要評價自己做得如何，必要時要得到老師及家長的督促。堅持下去，就能形成專時專用的好習慣。做到該學時學，該玩時玩。不要玩也沒有玩好，學也沒有學好，反而把時間浪費了。獨立鉆研、善于思考的習慣

7.1 學習，最忌諱一知半解

7.1.1 要想學習好，必須養(yǎng)成獨立鉆研、善于思考、務求甚解的習慣。要喜歡和善于

思考，積極開動腦筋。首先，應該學會站在系統(tǒng)的高度把握知識。很多學生在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學，不太注意章節(jié)與學科整體系

統(tǒng)之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會

感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知

識結構系統(tǒng)，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

7.2 應該學會追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系

7.2.1 學習最忌死記硬背，弄清楚道理更重要，所以不論學習什么內容，都要問為什

么，這樣學到的知識似有源之水，有本之木。即使你所提的問題超出了中學知識

范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成了這種思考習

慣，有利于思維品質的訓練。

7.3 應該學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣

7.3.1 在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方

面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。自學的習慣

8.1 自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生才是學習的真

正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，主動查閱工具書和資料，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。合理把握學習過程的習慣

9.1 學習過程包括聽課，預習，復習，作業(yè)等多個環(huán)節(jié)，只有合理把握，才能收到良好的效果。

9.2 要養(yǎng)成專心聽課的習慣

9.2.1 如果課前沒有一個“力求當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學生都能自覺要求自己“力求當堂掌握”，那么上課的效率一定會

大大提高。實際上，不要認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔

重的重要原因。

9.3 集中注意力聽課是非常重要的，上課聽講一定要理清思路

9.3.1 要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向

老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。上課時如果心不在焉，必定“視而不見、聽而

不聞、食而不知其味”。

9.3.2 要養(yǎng)成認真預習的習慣。如果只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視

課前預習，甚至根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。那么預習有什么樣好處呢？課前預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

9.4 要養(yǎng)成及時復習的習慣

9.4.1 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下

來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數(shù)

可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方

為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新

學習，所花費的時間要比當時復習多出很多倍。

二，生活習慣方面要逐漸學會獨立，生活上的獨立，學習上獨立，應該慢慢減小對父母，長輩和老師的依賴

性．要充分認識到父母，長輩和老師是不能陪自己一輩子的，需要自己自立，學會自己正

確判斷事物，獨立思考，遇到困難，先要獨立尋求解決辦法，鍛煉自己遇事的應變能力和解決方法，必要時可向父母，長輩或老師尋求幫助。要充分認識到懶散，浪費是不好的習慣，要樹立克服和糾正這些壞習慣的決心和信心。3 要懂得父母的掙的錢也是背井離鄉(xiāng)，離開親人，遠到異鄉(xiāng)的血汗錢，應倍加珍惜和理解。

而不應該挑食，甚至浪費．同時也要珍惜勞動成果,體會父母的不容易，杜絕浪費，做些力所能及的家務，絕不養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”，及大肆浪費的生活劣習。生活習慣自己要有規(guī)劃，要有自己的原則，要善于整理，整頓自己的所生活的環(huán)境，包括

自己的臥室，家中的書桌，學校的課桌，學習和生活的物品，要給所有的物品一個＂家＂，用后及時放回原處．這樣不但整潔，而且可以提高生活和學習的效率，避免花太多的時間在找尋物品上，甚至找不到。自覺搞好自己的個人衛(wèi)生，不需要欺騙父母，也不需要欺騙自己，因為個人衛(wèi)生是關系到

自己的身心健康，而不是別人。力爭做一個健康活潑，積極向上，獨立勤奮，朝自己的理想而努力拼搏的現(xiàn)代好學生。

2012年11月27日星期二

第三篇：節(jié)能降耗措施與改善

節(jié)能降耗措施與改善

面對能源短缺，公司領導十分重視節(jié)能降耗工作，把節(jié)能降耗當做一項工作來抓，在具體工作上做到精細管理，精細祖業(yè)做到思想上高度重視，處處，事事，時時想到節(jié)能，不以利小而不為，優(yōu)化每個工序環(huán)節(jié)，對生產過程中的每一個環(huán)節(jié)精細操作，力求達到最佳化，嚴禁跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生，一方面經(jīng)常對職工進行節(jié)能降耗的宣傳教育，另一方面經(jīng)常對工序進行節(jié)能降耗的檢查等工作廣泛征求職工意見，對一些采用的合理化意見建議進行表彰，既提高了職工參與節(jié)能降耗工作的主動權，又有效的促進了節(jié)能降耗措施的落實。結構件車間結合實際情況，在嚴格執(zhí)行公司的有關制度的前提下特定制措施。

一、有效措施

1、降低車間的用電負荷，夏季車間溫度在26度以上，開啟電風扇做到人走電扇停。

2、關閉用電設備應及時關閉電源開關或拔下電源插頭。

3、車間用電燈泡一律使用85W節(jié)能燈淘汰原120W節(jié)能燈。

4、在用電高峰時，車間問題在26度以上，少開電風扇，多開窗開門進行空氣對流散熱。

5、電熱水器隨開隨關，不要處于長期加熱狀態(tài)。辦公室配備包溫瓶，盡可能集體使用熱水。

6、離開辦公室下班必須關燈及辦公用電設備。

7、對辦公室廢紙進行二面利用，提高紙張的利用率。

8、對用電設備做到專人專用人走及停的制度

9、對淡季用電設備盡最大可能使用錯峰用電制度，避開用電尖、峰時期。

10、設備電機使用變頻技術，積極使用節(jié)能型辦公電器

二、改善情況

1、辦公室廢紙進行二面利用一逐漸成效。

2、辦公室以配備包溫瓶。

3、辦公室做到下班關用電設備。

4、電器設備做專人專用人走及停。

5、車間燈泡一逐漸淘汰120W節(jié)能燈。

6、對淡季用電設備使用錯峰用電一逐漸成效

7、電機使用變頻技術一推廣進行

8、設備維修以逐漸做到，能修復的備件不更新，能設法拆下的螺栓不氣割，能用國產的不用進口的原則。

9、對車間叉車已逐漸做到規(guī)劃半徑內工作，不跑長途不干私活。

10、對設備更換下的齒輪油以做到二次利用，潤滑導軌等項目。

三、下一步工作

號召車間職工上下大力開展節(jié)能降耗宣傳活動，通過大力加強宣傳教育工作，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時時講節(jié)約”的良好氛圍。開展“四個一”（節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙）、提合理化建議、與經(jīng)濟掛鉤，落實獎罰制度，使節(jié)能降耗工作力度得到提升與推進。

第四篇：防寒防凍措施與計劃

紅沙泉一號露天煤礦防寒、防凍計劃與措施

一、目的為了防止冬季氣溫低、積雪等對設備和人身造成損害，確保人員及設備在冬季時的安全、穩(wěn)定運行，杜絕不安全事件的發(fā)生，結合我礦生產系統(tǒng)系統(tǒng)及設備運行的情況，特制定本措施。

二、要求

1、明確任務，落實責任。將每一項防寒防凍工作任務細化量化到人，做到工作有分工、實施有重點、管理有成效。

2、重點突出，措施到位。重點對礦區(qū)駐地供暖設施及管道進行深入排查，針對防寒防凍薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計劃，落實責任。

3、強化管理，防控結合。列出了防寒防凍重點部位，指定相關負責人和檢查人，加強監(jiān)督和管理。制訂了防寒防凍重大問題匯報制度和特殊天氣防寒防凍應急預案，設置應急搶險隊伍，為及時處置突發(fā)事件提供技術及人員保障。

三、適用范圍

紅沙泉一號露天煤礦基本設施、篩分廠主篩分系統(tǒng)設備、礦區(qū)車輛。

四、組織機構

組長：嚴新建

副組長：徐全耀、毛遠征、楊明玉、楊宗奎、解大江

成員：李超、戴琳、白晟華、蒲重軍、郭啟文、呂瑛、門紅兵、王立江

五、防寒、防凍專項措施實施計劃

根據(jù)紅沙泉露天礦地區(qū)的氣候特點，防寒防凍措施執(zhí)行時間為每年的12月至次年的3月。

1、每年9月份開始啟動防寒防凍工作，查找和解決易使設備受到凍損的隱患；10月20日前針對檢查發(fā)現(xiàn)問題制定整改計劃并發(fā)布執(zhí)行。

2、防寒防凍物資需求計劃應列入各專業(yè)11月份物資需求計劃，由運銷站落實全部的防寒防凍物資應在11月15日前到貨入庫。

3、防寒防凍物資應在11月20之前發(fā)放及安裝完畢。

5、每年11月20日前，礦相關部門應組織完成全部防寒防凍工作整改計劃，由礦組織對整改完成情況進行檢查，并根據(jù)檢查結果提出考核意見。

六、防寒防凍主要措施

1、認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，做到不凍壞一臺設備，一個閥門，一根管子；人員不出現(xiàn)任何摔傷、凍傷事件。

2、成立以礦長為組長，副礦長、總工程師、礦長助理為成員的責任主體，形成安全過冬的組織體系，深入宣傳發(fā)動，全員參與，使全礦人員充分認識到防寒、防凍工作的重要性。

3、冬季搶險救災應聽從防寒、防凍領導組的統(tǒng)一指揮，如礦長不在，當班值班礦長為防寒、防凍第一負責人，在當班礦長的指揮下，協(xié)調進行設備防寒、防凍工作，各部門主要負責人對總指揮要求的防寒、防凍工作應當立即進行落實，執(zhí)行完畢后應當加強巡回檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報并聯(lián)系處理。

4、組織全礦相關人員對礦區(qū)所有設備、管道等進行徹底清查，對存在隱患的部位采取措施，重點抓好防寒、防凍措施的落實工作。

5、各部門針對本部門的實際情況做好冬季危險源排查工作。

6、各部門確定冬季寒冷天氣下設備運行的風險程度，根據(jù)風險的大小

做好防寒、防凍物資的需求量計劃，積極籌備，保證防寒防凍物資到位。

7、要求各主要單位人員必須深入生產一線，及時掌握、分析和解決因冬季天氣寒冷給安全生產帶來的問題。

8、要求設備維護單位根據(jù)所維護設備的實際情況，制定出詳細的設備冬季防寒、防凍措施，認真組織實施，定期對員工進行冬季安全操作規(guī)程教育。

9、礦生產指揮中心應通過各新聞媒體，及時了解天氣的變化趨勢，對寒流、降溫、雨雪天氣做好預報，指導工程施工的安排和調度，以便于合理安排施工，并提前做好預防準備工作。

10、冬季惡劣天氣導致人員傷亡、設備損壞時，如需啟動應急預案，礦生產指揮中心應及時通知各單位人員做好應急準備，各部門應急搶險人員應隨時待命，接受礦總指揮統(tǒng)一安排部署工作。

11、礦生產指揮中心對防寒、防凍措施執(zhí)行的情況、發(fā)現(xiàn)的異常情況等，應當在工作安排落實記錄本上詳細記錄。

七、現(xiàn)有設備防寒、防凍計劃

（一）礦區(qū)基本設施及人員防寒、防凍計劃

1、入冬前檢查所有建（構）物門窗、孔洞，確保門窗開關靈活，孔洞封堵嚴密；對礦區(qū)所有管道及設備沒有保溫而可能凍壞的部位進行保溫處理，并及時增發(fā)放職工冬季勞保用品，防寒棉襖、棉褲及時到位。

2、入冬前對生活區(qū)采暖系統(tǒng)進行全部檢查，組織專業(yè)人員對生活區(qū)供暖管線及設備裸露易凍部位，采取用保溫棉和工業(yè)氈包扎的方法進行保暖，杜絕凍壞設備和跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象。投運正常后，試天氣變化情況正

式投運。

3、入冬前對所有消防設施進行一次檢查，露天的消防管路冬季來臨前要采取防凍措施。

4、冬季路面易結冰，員工檢查或進行檢修作業(yè)時要注意防滑，嚴防摔倒跌傷。下雪后根據(jù)道路情況及時組織相關施工單位將運輸?shù)缆仿访娣e水、雪清理干凈，防止運輸設備發(fā)生意外。對已結冰的部位采取防滑措施。

5、機電設備部進入冬季前檢查整理、整改礦區(qū)供電線路，制定文明用電相關規(guī)定，保證冬季用電安全。

（二）礦區(qū)篩分廠主篩分系統(tǒng)設備防寒、防凍計劃

1、冬季應對主篩分系統(tǒng)及時跟換冬季皮帶，保證冬季生產不受影響。不發(fā)生因跟換皮帶不及時發(fā)生皮帶斷裂的情況。

2、主篩分系統(tǒng)設備裸露易凍部位冬季采取防寒、防凍處理，保證設備運行正常。

3、為防止冬季寒冷天氣對主篩分系統(tǒng)設備造成損壞，冬季應對設備進行了統(tǒng)一的整備安排，更換冬季油，并安排相關單位在入冬前對主篩分系統(tǒng)進行一次定檢，從而有效地保證設備冬季的實動率。

4、集控室設備儀表冬季前進行檢查，對須要進行冬季保護的集控設備增加保護裝置。

5、要求主篩分系統(tǒng)運行人員要認真進行崗前設備檢查，特別是加強對易凍設備的監(jiān)視與分析，發(fā)現(xiàn)設備異常，及時采取措施。

（三）礦區(qū)車輛防寒、防凍計劃

1、入冬前應對礦生產指揮車輛、灑水車、吊車及時跟換冬季油和冬季

配件，保證冬季車輛行駛安全。

2、對礦屬車輛冬季統(tǒng)一更換冬季防滑輪胎，確保車輛冬季行駛車輛不打滑，排除車輛行駛潛在危險。

3、車輛應加強冬季保養(yǎng)，并有冬季停車房，對需加水、加油潤的滑部件應勤檢查，勤更換，防止凍裂車輛零部件，并將此列為每日的巡查重點，做好跟綜監(jiān)測工作。

紅沙泉生產指揮中心

2012年7月1日

第五篇：營銷措施與策略

營銷措施與策略

（一）節(jié)事營銷

節(jié)事營銷是旅游營銷中的重要突破點和引爆點，具有受眾面廣、突發(fā)性強，通過策劃和組織特色的娛樂、文化活動，吸引社會各界的廣泛關注，能在短時間內使旅游信息達到最優(yōu)傳播效果。在我國法定假期、傳統(tǒng)節(jié)日、中國旅游日期間，舉辦主題旅游活動，包括親子游、情侶游、家庭游、采摘游、自駕車游等，提高楊家寨旅游人氣；圍繞楊家寨旅游資源特色，在各個季度舉辦不同的旅游節(jié)慶活動，吸引游客的注意力，提高楊家寨工業(yè)旅游、休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的知名度與關注度。

（二）網(wǎng)絡營銷

1、網(wǎng)站營銷

建立x旅游網(wǎng)站，網(wǎng)站頁面設計風格夢幻浪漫，體現(xiàn)楊家寨糖果小鎮(zhèn)旅游特色，設立目的地體驗系統(tǒng)、營銷平臺，具備信息發(fā)布與更新、電子商務、虛擬旅游、電子導航、游客互動等功能。

2、微信、微博營銷

開通x鄉(xiāng)村旅游微信公眾號，實現(xiàn)信息實時發(fā)布、產品在線銷售、在線咨詢、在線對客服務等功能；微博營銷具有立體化、高速度、便捷性、廣泛性等特點，微博的火熱發(fā)展也使營銷效果尤為顯著。在新浪、騰訊、搜狐等微博平臺，開通楊家寨工業(yè)旅游、休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游微博，通過申請認證、更新話題、增加互聽、名人轉發(fā)等方式聚集人氣。

3、網(wǎng)絡推廣

利用百度、谷歌、360、搜狗等搜索引擎進行關鍵詞營銷，提高搜索速度與精確度。在攜程、去哪兒、同程、驢媽媽等旅游平臺，發(fā)布旅游廣告、特價活動、票價、住宿信息、旅游線路等信息，在河北省、石家莊市旅游局網(wǎng)站首頁進行旅游宣傳。

4、視頻營銷

利用優(yōu)酷、土豆、百度、搜狐、新浪等視頻網(wǎng)站，開通x工業(yè)旅游、休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游專有用戶，并及時上傳x旅游宣傳片、活動視頻等，為游客提供直觀印象。

（三）廣告營銷

1、利用電視臺進行廣告營銷

在河北衛(wèi)視、河北經(jīng)濟、農民頻道、石家莊電視臺等，投放x工業(yè)旅游、休閑農業(yè)旅游宣傳片。邀請知名電視節(jié)目做專題報道，推介旅游產品；在河北移動公交電視、河北交通廣播、河北旅游文化廣播等投放廣告，全面擴大受眾面。

2、利用戶外媒體進行廣告營銷

在進入石家莊的高速路段，設大型廣告宣傳牌；在石家莊火車站、各汽車站等交通樞紐站放置景區(qū)宣傳廣告；在石家莊市公交站臺、公交大巴車外貼x休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游宣廣告。此外，還可通過樓宇電視進行廣告宣傳。

3、利用報刊、宣傳資料等進行營銷

在《河北日報》《石家莊日報》《燕趙都市報》《燕趙晚報》《河北青年報》等報紙相關版面，做平面廣告，發(fā)布x休閑農業(yè)旅游文章；選擇《旅游縱覽》《時尚旅游》《旅游天地》等專業(yè)旅游雜志刊登楊家寨休閑農業(yè)旅游文章、廣告等，適時開展線上電子雜志推廣。對石家莊及周邊縣市的窗口行業(yè)如賓館、餐館、旅行社、加油站、高速服務區(qū)、火車站、汽車站等，放置x休閑農業(yè)旅游宣傳頁、宣傳手冊等。

（四）差異營銷

針對不同細分市場的個性化需求，進行差別化營銷，制定不同的產品策略、價格策略、渠道策略以及促銷策略，建立品牌的差異化和個性化的核心競爭優(yōu)勢。

（五）體驗營銷

旅游從本質上講是就是人們去異地體驗的全過程，體驗式旅游追求的是一種探索、一種感受、一種與日常生活空間完全不同的時空體驗，重在品味旅游生活的樂趣、對陌生文化和生活方式的感受，對別樣心情的感覺和分享，內心的體驗勝過了身體的行走和眼睛的觀看。旅游體驗式營銷成敗的關鍵是情景、氛圍和細節(jié)的營造，這三要素屬于產品整體概念的延伸部分，也就是在核心價值和形式產品之外給與游客的極大的心理上的滿足。所以說，旅游體驗式營銷的基礎是“內功”。開展旅游體驗式營銷要在人性化、親和力、細節(jié)上下功夫做文章。邀請媒體、旅行商、自由行游客、專業(yè)驢友等深入體驗x休閑旅游產品，用體驗式營銷贏得口碑，用口碑贏得市場。

（六）公關營銷

加強與周邊政府、旅游企業(yè)、媒體等社會資源的聯(lián)合營銷，進一步擴大市場范圍。一是與學校、企事業(yè)單位聯(lián)系，協(xié)商組織客源來楊家寨進行工業(yè)觀光游、農業(yè)休閑體驗游等，并實行會員優(yōu)惠制，建立單位出游的長期合作關系；二是與京津冀一些知名自駕車俱樂部、騎行俱樂部、驢友俱樂部合作，使其將x納入到旅游線路中；三是邀請攝影愛好者、記著、拍客、旅游體驗師等來此考察，通過他們在熱門網(wǎng)站等媒體發(fā)布的圖片和游記，來擴大楊x旅游的市場宣傳面。

（七）聯(lián)合營銷

加強與石家莊市及周邊縣市旅游景區(qū)的聯(lián)合營銷，通過資源互補和產品優(yōu)勢集中，進行旅游景區(qū)捆綁營銷，共同推出旅游產品與線路，共同宣傳、聯(lián)合推介，發(fā)揮營銷組合優(yōu)勢，實現(xiàn)區(qū)域間的資源共享、客源互流，以此借力、借勢、借名，提升楊x的品牌形象與知名度。