第一篇：中共山東大學(xué)委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

中共山東大學(xué)委員會文件

山大黨字〔2004〕40號

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中共山東大學(xué)委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

（2004年11月26日）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）文件精神，結(jié)合我校思想政治工作的實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作，提出如下實(shí)施意見。

一、統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)，切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作擺在學(xué)校人才培養(yǎng)工作的首位

1．中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）（以下簡稱《意見》）從戰(zhàn)略和全局的高度系統(tǒng)闡述了新時期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要性、緊迫性以及做好新時期大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、途徑和方法，是指導(dǎo)我校在新時期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文件。學(xué)校各級黨組織要認(rèn)真組織好對《意見》的學(xué)習(xí)，在原原本本學(xué)文件的基礎(chǔ)上，認(rèn)真 總結(jié)我校思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，查找問題，通過專題報告會、座談會、培訓(xùn)研討班等形式，深化對文件精神的理解和把握，把全校師生員工的思想統(tǒng)一到文件精神上來。

2．我校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的主要任務(wù)是圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人這一總的目標(biāo)和我校培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任感，過硬的社會競爭力乃至國際競爭力，個性和人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才這一具體目標(biāo)，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學(xué)生頭腦，把強(qiáng)化大學(xué)生責(zé)任心作為思想政治教育的主線，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，重點(diǎn)抓好理想信念、民族精神和道德規(guī)范教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。

3．學(xué)校黨委常委會、黨政聯(lián)席會要定期聽取學(xué)生思想政治教育工作的匯報，研究部署全校學(xué)生的思想政治教育工作。要把學(xué)生思想政治教育工作作為學(xué)?？荚u院部和職能部門工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。院部黨政聯(lián)席會每學(xué)期專題研究學(xué)生思想政治教育工作不少于兩次，并把學(xué)生思想政治教育工作納入年度工作計劃和任期工作目標(biāo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校各部門要明確自身工作的育人責(zé)任，按照學(xué)校黨委的總體部署，把學(xué)生思想政治教育融入教學(xué)、管理、服務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全過程育人、全方位育人。

二、轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，真正做到教育學(xué)生從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生開始 4.把解決學(xué)生的實(shí)際問題作為學(xué)生思想政治教育工作的重要切入點(diǎn)，不斷改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好條件。要重點(diǎn)做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，落實(shí)政策，完善措施，形成以國家助學(xué)貸款為主體，其它措施為補(bǔ)充的綜合資助體系，切實(shí)保證每一位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

5.認(rèn)真落實(shí)《山東大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（山大字〔2003〕10號），重點(diǎn)抓好“一把手”工程、就業(yè)市場開拓、職業(yè)生涯規(guī)劃、隊伍建設(shè)等工作，確保實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)率90%的學(xué)生就業(yè)工作基本目標(biāo)，并把學(xué)生就業(yè)率作為調(diào)控各專業(yè)招生規(guī)模的重要參考。就業(yè)指導(dǎo)中心和各院部要加大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和信息化建設(shè)力度，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，完善就業(yè)服務(wù)體系，積極探索大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的工作機(jī)制，有效利用各種資源，搭建多層次、多領(lǐng)域的學(xué)生就業(yè)平臺。

6.不斷改善學(xué)生住宿條件，完善服務(wù)體系，把學(xué)生公寓作為育人的重要場所。要以社區(qū)黨團(tuán)支部建設(shè)為龍頭，積極開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)以“健康向上的情趣，求知好學(xué)的氛圍，整潔衛(wèi)生的環(huán)境，互助和諧的關(guān)系，緊張有序的生活”為主要內(nèi)容的宿舍文化建設(shè)；要不斷完善輔導(dǎo)員、班主任駐樓工作機(jī)制，注重發(fā)揮公寓內(nèi)學(xué)生自律組織的作用，并把學(xué)生在公寓中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系。

7.高度重視學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全學(xué)校心理健康咨詢指導(dǎo)中心、學(xué)院心理健康輔導(dǎo)室、學(xué)生班級心理健康宣傳員組成的“三級”心理健康教育體制，努力形成一支相對穩(wěn)定、專 兼結(jié)合的高素質(zhì)大學(xué)生心理健康教育隊伍；在加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)的同時，利用各種形式，多渠道地宣傳普及心理健康教育知識，重點(diǎn)做好大學(xué)生的心理健康普查、心理素質(zhì)測評和心理咨詢指導(dǎo)工作，不斷完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

8.重視新形勢下大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息資源的需求,不斷改善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件,加大對主題教育網(wǎng)站的投入，重點(diǎn)建設(shè)好山大視點(diǎn)、學(xué)生在線、山大青年等示范性網(wǎng)站，使其成為我校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主陣地，成為弘揚(yáng)主旋律，開展思想政治教育，為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)的重要載體。要繼續(xù)完善宣傳、學(xué)生、公安、網(wǎng)絡(luò)等部門的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。要教育和引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，提高文明上網(wǎng)的自覺性。

三、明確責(zé)任，言傳身教，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工做好大學(xué)生思想政治教育工作的自覺性

9．教書育人是廣大教師的神圣職責(zé)，教師要不斷提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，為人師表，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響，把教育引導(dǎo)學(xué)生融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會服務(wù)的各個方面。要堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)教材管理，在講臺上和教材中不得散布違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點(diǎn)和言論。要進(jìn)一步加強(qiáng)對任課教師教學(xué)和育人效果的考核，不斷完善激勵機(jī)制，選樹教書育人的先進(jìn)典型。

10．思想政治教育理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課程的任課教師要 積極利用我校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科的綜合優(yōu)勢，按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力、說服力。要對大學(xué)生普遍關(guān)心的、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問題，做好釋疑解惑和教育引導(dǎo)工作，用科學(xué)理論武裝大學(xué)生，用優(yōu)秀文化培育大學(xué)生，不斷提高大學(xué)生的理論水平、道德修養(yǎng)和精神境界。

11．建立大學(xué)生形勢政策報告會制度，學(xué)校、院部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家要定期為大學(xué)生作形勢政策報告。要進(jìn)一步加強(qiáng)形勢政策課課程建設(shè)。教務(wù)部門要把形勢政策教育課納入全校教學(xué)工作規(guī)劃，保證課時；宣傳部門要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定大學(xué)生形勢政策教育計劃，定期編制形勢政策教育宣講提綱，抓好形勢政策教育資源庫建設(shè)；學(xué)生工作部門和各院部要認(rèn)真組織實(shí)施，確保教學(xué)效果。

12．建立校、院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生班級的制度，每人聯(lián)系一個班級，每學(xué)期參加班級學(xué)生組織的1-2次活動；任課教師要主動參加所教班級學(xué)生組織的活動，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新和社團(tuán)活動。班主任、輔導(dǎo)員要主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康，經(jīng)常深入學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，滿腔熱情地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和成長中的各種煩惱;要及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。廣大管理人員和后勤服務(wù)人員要主動了解學(xué)生的有關(guān)需求，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，多為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，使大學(xué)生在 優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育。

四、注重引導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)踐，使大學(xué)生在第二課堂活動中實(shí)現(xiàn)自我教育

13．在繼續(xù)抓好寒暑假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校服務(wù)山東行動方案，鼓勵大學(xué)生利用課余時間走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)人民，受教育、長才干。我校學(xué)生從事社區(qū)服務(wù)的時間每人每學(xué)期不少于10小時。要建立和完善大學(xué)生校內(nèi)公益勞動制度，在校學(xué)生每人每學(xué)期參與校內(nèi)公益勞動不少于5小時。學(xué)校和各院部要建立一定數(shù)量的社會實(shí)踐基地，并注重發(fā)揮基地的輻射和帶動作用，切實(shí)保證社會實(shí)踐的質(zhì)量和效果。

14．大力開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育。要以各級學(xué)生組織和學(xué)生社區(qū)為依托，以強(qiáng)化大學(xué)生社會責(zé)任感為主旨，善于結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等環(huán)節(jié)，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強(qiáng)主題教育的實(shí)際效果。要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在全校大學(xué)生中深入開展以“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”為主題的“五心”教育活動。

15．注重發(fā)揮校園文化的育人功能。繼續(xù)組織好“小樹林文化論壇”、“恰同學(xué)少年”杰出青年山大行、“科學(xué)暢想曲”、“大家講壇”等活動，以建設(shè)高品位、多層次的校園學(xué)術(shù)科技文化為重點(diǎn)，大力推進(jìn)健康向上的班級文化、宿舍文化、社團(tuán)文化和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，構(gòu)筑全方位、立體化的校園文化體系。要加大投入，不斷完善校園文化活動設(shè)施，建設(shè)好大學(xué)生活動中心。要嚴(yán)格哲學(xué)社會科學(xué)研討會、報告會、講座的審批制度，強(qiáng)化過程管理，不給錯誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。要貫徹黨的宗教政策，尊重民族習(xí)俗，營造各民族學(xué)生平等、和諧相處的校園氛圍，禁止在校園內(nèi)傳播宗教。

五、加強(qiáng)黨建，帶好團(tuán)建，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用

16．把加強(qiáng)學(xué)生黨建作為大學(xué)生思想政治教育工作的核心。要大力開展黨員先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用；學(xué)校黨委和各基層黨組織要定期研究分析學(xué)生黨員發(fā)展工作，加大對大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)力度，把擴(kuò)大黨組織的覆蓋面和影響力作為學(xué)生黨建的重要舉措，實(shí)現(xiàn)我校大學(xué)生“一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級以上有黨支部”的工作目標(biāo)。

17．充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，竭誠為大學(xué)生成長、成才服務(wù)。要做好大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的組織落實(shí)工作。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，完善制度，不斷加大共青團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的工作力度。要結(jié)合我校教育教學(xué)改革的新形勢和學(xué)生教育管理工作的新情況，創(chuàng)新團(tuán)組織設(shè)置方式和活動方式。要加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊伍建設(shè)，做好團(tuán)干部的培養(yǎng)、鍛煉和考核工作。

18．加強(qiáng)對學(xué)生會、研究生會的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常聽取學(xué)生代表對學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的意見和建議，完善學(xué)生會、研究生會調(diào)研、提案制度，更好地發(fā)揮學(xué)生會、研究生會在大學(xué)生思想政治教育中的橋梁和紐帶作用。要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān) 職能部門結(jié)對指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，修訂和完善學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例，從政策、經(jīng)費(fèi)和活動設(shè)施等方面加大對學(xué)生社團(tuán)的扶持力度，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)組織的健康發(fā)展。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生班級團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。

六、抓好落實(shí)，嚴(yán)格考核，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的大學(xué)生思想政治教育工作隊伍

19．加強(qiáng)我校以學(xué)校黨政干部、共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任為主體的大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)。要按照《山東大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)的實(shí)施意見》（山大黨字〔2001〕049號）的要求，配足配強(qiáng)研究生和本專科生的專職輔導(dǎo)員。進(jìn)一步完善研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師要把研究生的思想教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育結(jié)合起來，對研究生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。要建立健全本?？粕募媛毎嘀魅沃贫?。本?？粕瓌t上按每班50人的建制配備1名兼職班主任，并按實(shí)際需要配備班主任助理。專職輔導(dǎo)員主要從優(yōu)秀畢業(yè)研究生和本科生中選配，兼職班主任主要從政治素質(zhì)高、責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師和機(jī)關(guān)干部中選配，班主任助理主要從研究生和高年級本科生的黨員中選配。兼做學(xué)生班主任是教師應(yīng)盡的義務(wù)，沒有特殊理由，拒絕兼做班主任工作的，在各種評優(yōu)和職稱評聘中一票否決。經(jīng)考核合格的，兼職班主任的工作量按周一課時計算。

20．有計劃地推薦優(yōu)秀學(xué)生思想政治教育工作者攻讀思想政治教育相關(guān)專業(yè)的碩士和博士學(xué)位，提高他們的理論水平和業(yè)務(wù) 8 素質(zhì)。要建立思想政治教育的科研立項(xiàng)制度，鼓勵他們結(jié)合工作實(shí)際，不斷地研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。要完善專職輔導(dǎo)員和兼職班主任的培訓(xùn)制度，每學(xué)期不少于一次集中培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的實(shí)際工作能力。要采取靈活多樣的方式，定期組織國內(nèi)外的考察、交流，豐富經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界，提高創(chuàng)新能力。

21．研究制定以工作實(shí)績?yōu)橹饕獌?nèi)容的學(xué)生思想政治教育工作人員考核指標(biāo)體系，完善學(xué)生專職輔導(dǎo)員、兼職班主任等學(xué)生思想政治教育工作人員的考評辦法，加大考核結(jié)果的運(yùn)用力度，使考核結(jié)果與職稱聘任、職務(wù)晉升和各類津貼直接掛鉤。要注重選樹大學(xué)生思想政治教育工作典型，定期評比表彰大學(xué)生思想政治教育工作的先進(jìn)集體和個人。

七、完善機(jī)制，整合資源，積極營造大學(xué)生思想政治教育工作的良好環(huán)境

22．不斷完善大學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，合理確定并落實(shí)好學(xué)生思想政治教育工作方面的經(jīng)費(fèi)投入，確保學(xué)生思想政治教育工作的順利開展。要認(rèn)真規(guī)劃，分步實(shí)施，為開展大學(xué)生思想政治教育工作提供必要的場所和設(shè)備，不斷改善條件，優(yōu)化手段。要不斷健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，依法治校。

23．整合校內(nèi)廣播、電視、報紙、出版物、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳教育資源，開辟專題欄目，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的大學(xué)生思想政治教育工作的輿論氛圍。要充分發(fā)揮教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各環(huán)節(jié)在大學(xué)生思想政治教育工作中的不同作用，真正形成全校上下關(guān)心、支持大學(xué)生思想政治教育工作的合力。24．積極主動地利用社會各方面的力量，爭取各級黨委、政府和社會各界的支持，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作。要充分利用海內(nèi)外校友資源，采取請進(jìn)來、走出去的方式與大學(xué)生面對面地探討理想、人生、成長成才等問題，發(fā)揮校友在大學(xué)生思想政治教育中的獨(dú)特作用。要逐步建立學(xué)校與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的有效機(jī)制，定期交流反饋信息，形成學(xué)校、家庭互動，全社會關(guān)心支持的育人氛圍。

25．重視學(xué)校自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步美化校園，要注重安全教育，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化日常管理，認(rèn)真落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，為大學(xué)生的成長成才提供平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

中共中國地質(zhì)大學(xué)委員會文件 地大黨字〔2005〕25號

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中共中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）委員會

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是當(dāng)前我國一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號文件）（以下簡稱16號文件）和全國、湖北省加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議的精神，推動我校各單位、各部門切實(shí)履行大學(xué)生思想政治教育職責(zé)，進(jìn)一步完善我校全員育人的大德育體系，形成重點(diǎn)突出、職責(zé)明確、合力推進(jìn)的工作局面，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作，特制定本實(shí)施意見。

一、深刻領(lǐng)會文件精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識

16號文件是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的綱領(lǐng)性文件。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持教書與育人相結(jié)合、教育與自我教育相結(jié)合，堅持政治理論教育與社會實(shí)踐相結(jié)合、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育和思想道德教育，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

16號文件對于高等教育堅持“以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針”具有全局性的指導(dǎo)意義。當(dāng)前，國際風(fēng)云變幻，東西方文化沖突加劇，西方敵對勢力加緊對我國實(shí)施“西化”、“分化”和滲透；我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時期。我們必須從全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度來看待高等教育的建設(shè)和發(fā)展；必須牢固樹立“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的思想，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。

當(dāng)前，我校正致力于建設(shè)地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平特色大學(xué)。各單位、各部門要深刻領(lǐng)會16號文件精神，提高思想認(rèn)識，把思考“培養(yǎng)什么樣的人和如何培養(yǎng)人”的問題與實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來，始終擺在本單位、本部門工作的首位；要切實(shí)以16號文件作為今后我校大學(xué)生思想政治教育的行動綱領(lǐng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大對大學(xué)生思想政治教育的投入，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)造有利的物質(zhì)和精神條件；要繼續(xù)弘揚(yáng)“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神和我校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極拓展工作途徑，創(chuàng)新教育方法，進(jìn)一步建立健全全員育人的工作機(jī)制，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管的良好局面，把16號文件精神落到實(shí)處。

二、秉承求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良傳統(tǒng)

長期以來，我校學(xué)生思想政治教育在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以人為本、求實(shí)創(chuàng)新，努力建立和完善適應(yīng)時代要求和學(xué)生全面成才需要的

充滿生機(jī)和活力的工作體制、運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)體系，逐步形成了我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。主要經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在以下幾個方面：

1．傳承艱苦奮斗精神，構(gòu)筑立校樹人之本。艱苦奮斗精神是我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的凝練，是辦學(xué)育人的法寶。新時期，我校繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，把培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神作為學(xué)校育人工作的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓，在制定發(fā)展規(guī)劃時，明確提出把傳承艱苦奮斗精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中；學(xué)校和各學(xué)院在制定專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、組織教學(xué)和課堂教學(xué)中，都對學(xué)生明確提出追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)探索精神培養(yǎng)的要求。在學(xué)校德育工作中，堅持把弘揚(yáng)艱苦奮斗精神作為主題，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度和生活作風(fēng)。在體育教學(xué)中，把鍛造學(xué)生體魄與培養(yǎng)不畏艱險、頑強(qiáng)拼搏的精神結(jié)合起來。校訓(xùn)“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”既是我校50多年辦學(xué)和育人實(shí)踐的凝練，也是我校立校樹人之本。由于堅持不懈弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”已經(jīng)內(nèi)化為“地大人”的品格。正是這種艱苦奮斗的精神激勵一代又一代地大人不畏艱險，克難奮進(jìn)，為國家高等教育事業(yè)做出了無私的奉獻(xiàn)，并形成了“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)活潑、嚴(yán)格謙遜、求實(shí)進(jìn)取”的純樸校風(fēng)。這不僅是我校學(xué)生思想政治教育必須堅持的指導(dǎo)思想，而且也是新時期培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。

2．重視社會實(shí)踐教學(xué)，突出思想品格培養(yǎng)。重視實(shí)踐教學(xué)是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)的基本模式。通過讓學(xué)生廣泛參與生產(chǎn)實(shí)踐，廣泛接觸工農(nóng)群眾，在實(shí)踐中感悟創(chuàng)業(yè)的苦與樂，在奮斗中升華人生境界，是新時期培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效途徑。在實(shí)踐中獲取真知不僅是我校歷年來所堅持的教學(xué)思想，也是我校學(xué)生思想政治教育所堅持的工作理念。我校早期建設(shè)的周口店實(shí)習(xí)站之所以被譽(yù)為地質(zhì)工程師的“搖籃”，正是因?yàn)閳猿至伺囵B(yǎng)能力與訓(xùn)練作風(fēng)的高度統(tǒng)一。學(xué)生通過野外地質(zhì)實(shí)習(xí)、登山等活動，培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅韌不拔的品質(zhì)，經(jīng)受了人生的洗禮，對他們的一生產(chǎn)生了重要影響。隨著北戴河實(shí)習(xí)站、黃石實(shí)習(xí)站等一大批校外教學(xué)實(shí)習(xí)站的建立，我校地質(zhì)類專業(yè)重視實(shí)踐的教學(xué)觀念也深深地影響其它專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，校外實(shí)踐教學(xué)成為各專業(yè)重要的教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)院也因此建立了相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)站。依托比較完善的實(shí)踐教學(xué)體系，將課堂教學(xué)與社會實(shí)踐結(jié)合起來，使學(xué)生在親身的磨練中感知、體悟、內(nèi)化、升華，增加了學(xué)生接觸人民、了解社會的機(jī)會，鍛煉了學(xué)生實(shí)踐動手能力和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國、對人民的深厚感情。

3．構(gòu)筑大德育體系，健全三級組織構(gòu)架。以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為目標(biāo)構(gòu)建具有鮮明特色的大德育體系，是我校在長期的學(xué)生思想政治教育中總結(jié)出來的基本經(jīng)驗(yàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)、“三育人標(biāo)兵”評選、“六大文明創(chuàng)建”等充分發(fā)揮各單位和全體師生員工的積極性，進(jìn)一步健全和完善全員育人的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和工作機(jī)制，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的校園氛圍。

學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)堅持以人為本，求實(shí)創(chuàng)新，逐步形成了學(xué)校思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，職能部門統(tǒng)籌管理，學(xué)院德育工作組具體實(shí)施的三級組織構(gòu)架；形成了黨委學(xué)工部、校團(tuán)委、黨委研工部統(tǒng)籌，學(xué)院實(shí)施，研究生思想政治教育與本?？粕枷胝谓逃嚆暯?，學(xué)科建設(shè)與思想政治教育實(shí)踐相促進(jìn)，招生、就業(yè)、教育、管理、咨詢、資助相融合，教育管理與學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)相統(tǒng)一的大學(xué)工系統(tǒng)。

4．搭建學(xué)科建設(shè)平臺，推進(jìn)隊伍建設(shè)工作。重視學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我校培養(yǎng)黨務(wù)和管理干部的重要途徑，并在長期的實(shí)踐中形成了工作實(shí)踐、工作研究與學(xué)科建設(shè)相互促進(jìn)、整體提高的人才建設(shè)模式。20世紀(jì)90年代后期以來，我校以馬克思主義理論與思想政治教育、應(yīng)用心理學(xué)、高等教育學(xué)等碩士學(xué)位點(diǎn)以及馬克思主義理論與思想政治教育博士學(xué)位點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為依托，加大力度構(gòu)建思想政治教育的學(xué)科平臺，積極申報和開展各種級別的教學(xué)科研項(xiàng)目，在思想政治教育的不同領(lǐng)域形成了學(xué)術(shù)實(shí)踐團(tuán)隊；學(xué)生思想政治教育工作者在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的定向發(fā)展，進(jìn)一步提高了隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化水平，促進(jìn)了隊伍逐漸向結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的方向發(fā)展，增強(qiáng)了思想政治教育的科學(xué)性和有效性。

新的歷史階段，我們要秉承學(xué)校長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和更加務(wù)實(shí)的精神，全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

三、拓展工作途徑，創(chuàng)新教育方法

（一）深化思想政治理論課教學(xué)改革，發(fā)揮思想政治教育主渠道作用

思想政治理論課是高等學(xué)校思想政治教育的主渠道。要認(rèn)真總結(jié)我校思想政治理論課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足，進(jìn)一步在思想政治理論課教學(xué)中把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教學(xué)結(jié)合起來，把理論武裝人與實(shí)踐育人結(jié)合起來。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政〔2005〕5號），做好教學(xué)改革、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)和學(xué)科建設(shè)工作。針對新的思想政治理論課課程設(shè)置和大綱要求，認(rèn)真組織新一輪教育教學(xué)改革，制定并實(shí)施我校思想政治理論課建設(shè)五年規(guī)劃。思想政治理論課教師要自覺強(qiáng)化政治責(zé)任感和歷史使命感，加強(qiáng)對重大理論、現(xiàn)實(shí)問題和思想政治理論課教學(xué)規(guī)律的研究，加強(qiáng)對各門課程的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、理論體系和教學(xué)體系、教學(xué)方法的研究，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大學(xué)生的原則，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，在人才引進(jìn)、師資培養(yǎng)、教師職務(wù)聘任、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入、校內(nèi)科研立項(xiàng)及學(xué)術(shù)交流等方面給予重點(diǎn)扶持。以培養(yǎng)一批教學(xué)名師、建設(shè)2－3門精品課程、引進(jìn)3－5名學(xué)術(shù)骨干、形成若干教學(xué)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊為重點(diǎn)目標(biāo)，加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)。以提高師資隊伍素質(zhì)和思想政治教育的實(shí)效性為目的，大力加強(qiáng)“馬克思主義理論與思想政治教育”、“科學(xué)社會主義”、“應(yīng)用心理學(xué)”和相關(guān)學(xué)科建設(shè)。建立健全“形勢與政策”報告制度，校、院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人每年至少要給大學(xué)生作一場“形勢與政策”報告，幫助學(xué)生及時了解國家的大政方針政策，加強(qiáng)對大學(xué)生的國情教育和主流意識的引導(dǎo)。

進(jìn)一步發(fā)揮人文社會科學(xué)在育人中的基礎(chǔ)性作用。加強(qiáng)我校人文社會科學(xué)的建設(shè)力度，促進(jìn)人文社會科學(xué)研究與思想政治理論課教學(xué)的結(jié)合。加強(qiáng)和拓展人文社科基地的建設(shè)。出臺優(yōu)惠政策，加強(qiáng)人文社會科學(xué)教材建設(shè)、學(xué)科研究、高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度；創(chuàng)造條件，積極鼓勵人文社會科學(xué)中青年教師到國內(nèi)外深造。采取有力措施，濃厚校園人文氛圍，切實(shí)發(fā)揮人文社會科學(xué)在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用。

（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全員育人意識

教師在培育人才的過程中起著主導(dǎo)性作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的必然要求和首要環(huán)節(jié)。

貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師〔2005〕1號）、《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教師師德及學(xué)術(shù)道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）管理服務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施綱要》（地大黨字〔2003〕47號），完善師德師風(fēng)建設(shè)工作評估機(jī)制及輿論監(jiān)督機(jī)制，健全師德師風(fēng)考評制度、問題報告制度及投訴制度等，將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師職稱評定體系。定期舉辦師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會，對表現(xiàn)突出的教師要進(jìn)行大力表彰和宣傳；對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡后仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對違反規(guī)定和考評不合格的教師在考核、各類評優(yōu)及職稱評定中實(shí)行“一票否決”制度；對經(jīng)查實(shí)有嚴(yán)重不符師德師風(fēng)行為、影響惡劣者撤銷教師資格或予以解聘。

充分發(fā)揮專業(yè)教研室的德育功能和專業(yè)教師的德育作用。由學(xué)院負(fù)責(zé)組織加強(qiáng)專業(yè)教師敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神教育，增強(qiáng)專業(yè)教師教書育人的意識。要對專業(yè)教師在備課、授課、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)中如何提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)提出具體要求。所有教授每年至少義務(wù)為學(xué)生作一次課外講座；副教授以上職稱的教師，每年至少義務(wù)指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生課余科研或社會實(shí)踐活動。要求專業(yè)教師擔(dān)任學(xué)生班主任，并將其作為晉升職稱的基本條件。

學(xué)校各部門都有育人的功能，所有教職工都有育人的職責(zé)。要把思想政治教育融入到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、工作的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和服務(wù)的各個方面。與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活

緊密相關(guān)的各級非教學(xué)管理部門及人員，每年必須接受學(xué)生滿意度的測評，并建立有效的獎優(yōu)罰劣機(jī)制。對工作出色、受到學(xué)生贊揚(yáng)的部門和人員要大力進(jìn)行表彰和獎勵；對學(xué)生投訴較多的部門和人員，在認(rèn)真查實(shí)后限期整改，整改不到位的，校內(nèi)通報批評，并給予一定的行政處罰。進(jìn)一步完善“三育人”標(biāo)兵、“最受學(xué)生歡迎的老師”的評選機(jī)制，要充分反映學(xué)生的意見，確保公平、公正。重新修訂我校精神文明創(chuàng)建實(shí)施方案，在全校營造一種全員育人的良好氛圍。

（三）深入開展社會實(shí)踐，不斷完善實(shí)踐育人模式

貫徹落實(shí)《中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)〔2005〕3號），繼承和發(fā)揚(yáng)我校重視實(shí)踐育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的意見》（地大校辦發(fā)〔2001〕57號）的要求，不斷探索新形勢下實(shí)踐教學(xué)的新模式、新手段、新方法，形成貫穿大學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系。進(jìn)一步建立和完善實(shí)踐教學(xué)的長效機(jī)制。成立大學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，確保專業(yè)實(shí)踐教學(xué)時間，確保學(xué)生大學(xué)四年人均實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)不低于800元，并逐年有所增長。

要把組織大學(xué)生參與社會實(shí)踐納入學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的總體規(guī)劃，并根據(jù)學(xué)生參加社會實(shí)踐的具體情況記載學(xué)分。要利用寒暑假、節(jié)假日，重點(diǎn)組織好以學(xué)生思想政治教育為目的，以大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、文化科技衛(wèi)生法律“四進(jìn)社區(qū)”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、大學(xué)生青年志愿者等為主要形式的專項(xiàng)社會實(shí)踐。完善“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，多方受益”的項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制。大學(xué)生社會實(shí)踐要緊密結(jié)合學(xué)生的專業(yè)、年級和學(xué)歷教育實(shí)際，結(jié)合擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過學(xué)生自愿參加與制度性要求相結(jié)合、選派與社會需求相結(jié)合、假期與平時相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，創(chuàng)新和豐富社會實(shí)踐的形式和載體，擴(kuò)大活動的覆蓋面和受益面。積極加強(qiáng)與地方的聯(lián)系，推動研究生掛職鍛煉，鼓勵研究生帶項(xiàng)目、帶課題、出成果。在專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)中要安排一定時間組織大學(xué)生就近就便開展社會實(shí)踐活動，人文社科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)要與社會實(shí)踐相結(jié)合。加大社會實(shí)踐專項(xiàng)資金的投入，加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)，力爭2007年底每個學(xué)院都建立1個以上相對固定的社會實(shí)踐基地。積極鼓勵、支持大學(xué)生參與青年志愿者行動。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生軍事訓(xùn)練工作和國防意識教育。

（四）推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用

貫徹落實(shí)《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》（教社政〔2004〕16號）。成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)校園文化建設(shè)。制定并實(shí)施“十一五”校園景點(diǎn)建設(shè)計劃，將校園文化基礎(chǔ)建設(shè)納入學(xué)校整體基建計劃，加大校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。充分挖掘和利用地學(xué)博物館、校史館、大師之路、化石林等文化資源，進(jìn)一步豐富富有地學(xué)特色的校園文化內(nèi)涵。

整合資源，搭建平臺，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)教育基地建設(shè)。成立藝術(shù)教育基地指導(dǎo)委員會，編制我校大學(xué)生藝術(shù)教育規(guī)劃，構(gòu)建校園文化活動體系。充分發(fā)揮藝術(shù)教研室、文藝類社團(tuán)和以藝術(shù)特長生為主體的文藝隊伍的骨干作用。

進(jìn)一步加大配套工程投入，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展基地建設(shè)，大力開展大學(xué)生文化素質(zhì)教育。開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)地結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中。繼續(xù)辦好“大學(xué)生科技論文報告會”、“大學(xué)生青年科技節(jié)”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“科學(xué)與人文系列講座”和“博士論壇”，引導(dǎo)好學(xué)生社團(tuán)自主開展其它類型的文化藝術(shù)活動，營造良好的環(huán)境育人氛圍。

牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動權(quán)，倡導(dǎo)學(xué)生使用文明、健康的手機(jī)短信用語。切實(shí)加強(qiáng)對校報、校刊、校內(nèi)廣播臺、校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，規(guī)范學(xué)生辦刊。加強(qiáng)對櫥窗板報、標(biāo)語、橫幅、簡報的規(guī)范管理，不給錯誤觀點(diǎn)、錯誤言論、有害信息提供傳播渠道。

（五）主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地，拓寬思想政治教育渠道

貫徹落實(shí)《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》（教社政〔2004〕17號）。建立黨委宣傳部、黨委學(xué)工部（學(xué)工處）、黨委研究生工作部、校團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心、信息管理中心等單位協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。以“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”為方針，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)上思想政治教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生思想認(rèn)識和輿論導(dǎo)向，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要陣地。

進(jìn)一步建設(shè)好“地大之聲”、“新生代”等思想政治教育主題網(wǎng)站，構(gòu)筑我校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理咨詢等提供服務(wù)。鼓勵學(xué)生班級、學(xué)生黨團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織建立自己的網(wǎng)站或主頁。準(zhǔn)確掌握網(wǎng)上輿情，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。加強(qiáng)網(wǎng)上思想政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。挖掘?qū)W校報刊、廣播、電視等各種媒體資源，豐富網(wǎng)上宣傳內(nèi)容，形成網(wǎng)上正面輿論強(qiáng)勢。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管力度，提高網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)校園網(wǎng)用戶和校內(nèi)網(wǎng)站的統(tǒng)一歸口管理，嚴(yán)格執(zhí)行校園網(wǎng)信息登記備案制度和校園BBS用戶實(shí)名注冊制度，以及信息安全24小時值班制度。建立有效的緊急預(yù)案措施，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，做到快速反應(yīng)、有效處置。

（六）重視心理健康教育，探索心理教育有效途徑

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，完善我校普查、教育、咨詢、干預(yù)相結(jié)合的心理健康教育體系，開展學(xué)習(xí)咨詢、就業(yè)咨詢、法律咨詢和健康咨詢等直接面向?qū)W生的咨詢工作。各有關(guān)部門應(yīng)大力支持大學(xué)生咨詢中心的工作，大學(xué)生咨詢中心應(yīng)在大學(xué)生心理健康教育工作中發(fā)揮統(tǒng)籌作用。積極探索形式多樣、卓有成效的心理健康教育途徑。進(jìn)一步健全心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)三級體系，掌握學(xué)生心理發(fā)展動態(tài)，制訂教育引導(dǎo)對策，主動干預(yù)高危學(xué)生的心理危機(jī)，防止因心理問題導(dǎo)致的突發(fā)事件。

依托心理健康教研室及應(yīng)用心理學(xué)碩士點(diǎn)促進(jìn)心理健康教育工作朝專業(yè)化發(fā)展，力爭引進(jìn)2－3名心理學(xué)高層次人才，按在校學(xué)生人數(shù)1：4000配備心理咨詢專職人員。有計劃地實(shí)施對學(xué)生輔導(dǎo)員和新教員、班主任、以及全校教員進(jìn)行心理健康知識的普及和教育培訓(xùn)，不斷優(yōu)化我校的健康育人環(huán)境。鼓勵開展大學(xué)生心理健康教育的科學(xué)研究，支持編撰有我校特色的心理健康教育相關(guān)教材。加大大學(xué)生心理健康教育經(jīng)費(fèi)投入，按每學(xué)年生均10元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)資金。

（七）維護(hù)學(xué)生切身利益，解決學(xué)生實(shí)際困難

貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)解決高校貧困家庭學(xué)生困難問題的通知》（國辦發(fā)〔2004〕68號），完善貧困生助學(xué)體系。加強(qiáng)對貧困大學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識到位、投入到位、組織動員到位、監(jiān)督檢查到位。完善“綠色通道”，協(xié)助銀行做好助學(xué)貸款工作。確保每年從學(xué)費(fèi)收入中劃撥10％專門用于獎勵優(yōu)秀學(xué)生、資助貧困學(xué)生和設(shè)立勤工助學(xué)崗位。多方吸引企事業(yè)單位到我校設(shè)立獎助學(xué)金。積極開展研究生“三助”工作。進(jìn)一步拓寬勤工助學(xué)的渠道，加大對特別困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免的力度，逐步形成以國家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的大學(xué)生資助體系。

貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好2004年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2004〕35號）精神，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。把畢業(yè)生的就業(yè)問題同學(xué)生的思想政治教育結(jié)合起來。繼續(xù)實(shí)施西部人才計劃和選調(diào)生計劃，鼓勵、引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)體系，積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。確保從事畢業(yè)生就業(yè)工作的專職人員和指導(dǎo)教師與應(yīng)屆畢業(yè)生的比例達(dá)到1：500，確保學(xué)校學(xué)費(fèi)收入的1%，作為就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作費(fèi)用。

各部門應(yīng)切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益，學(xué)校在制訂涉及學(xué)生利益的政策時，應(yīng)征求學(xué)生的意見。完善校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，切實(shí)解決學(xué)生的困難，對于學(xué)生合理的利益或建議，應(yīng)兌現(xiàn)承諾，限期解決；加大督辦力度，對學(xué)生多次反映而得不到解決的問題，要通過適當(dāng)?shù)姆绞接枰蕴幚?。各有關(guān)部門應(yīng)通過各種形式，深入學(xué)生班級、宿舍，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，主動解決。校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)生班級、宿舍，了解學(xué)生情況，聽取學(xué)生意見；完善學(xué)生工作干部和班主任與學(xué)生的談心制度。開展好學(xué)生事務(wù)仲裁委員會工作，維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益。

建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，了解教學(xué)質(zhì)量，每月至少聽課一次，各學(xué)院、處室領(lǐng)導(dǎo)每月至少聽課兩次，學(xué)生工作干部每月至少聽課四次。繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的監(jiān)督作用。創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。

（八）發(fā)揮黨團(tuán)組織作用，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展

貫徹落實(shí)《中共中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）委員會關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)展工作的實(shí)施意見》（地大黨字〔2004〕4號）。充分重視學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和學(xué)生黨員的發(fā)展工作。加強(qiáng)黨校分校的建設(shè)，加大對入黨積極分子培養(yǎng)的力度。加強(qiáng)黨員發(fā)展制度建設(shè)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，力爭全面實(shí)現(xiàn)“一年級有黨員、二年級有黨小組、高年級有黨支部”的目標(biāo)。進(jìn)一步健全組織員制度。按在校生人數(shù)的1/1000配備專兼職組織員。專兼職組織員可根據(jù)實(shí)際需要，從離退休干部、黨務(wù)干部、黨員教師中聘請，并給予適當(dāng)?shù)墓ぷ餮a(bǔ)貼。

加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的教育特別是黨員的先進(jìn)性教育，保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性，加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)和學(xué)生黨務(wù)干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

堅持以黨建帶團(tuán)建，把加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要任務(wù)。共青團(tuán)要進(jìn)一步發(fā)揮組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)青年學(xué)生，服務(wù)青年學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生骨干隊伍的先鋒模范作用，提升學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體意識和能力。各級黨組織要加強(qiáng)對“推優(yōu)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極支持、幫助和指導(dǎo)團(tuán)組織開展“推優(yōu)”工作。各級團(tuán)組織也要把“推優(yōu)”工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

加強(qiáng)學(xué)生會、研究生會和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)和思想政治教育中的積極作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生會、研究生會和學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報。加大對學(xué)生會、研究生會和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的投入力度，設(shè)立學(xué)生會、研究生會和學(xué)生社團(tuán)活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校預(yù)算。

加強(qiáng)大學(xué)生班集體建設(shè)，選派政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的教師特別是中青年教師擔(dān)任班主任。積極開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，及時總結(jié)推廣學(xué)生班集體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)新型學(xué)生組織自主地開展活動，優(yōu)化校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（九）完善研究生管理體制，加強(qiáng)研究生思想政治教育

研究生的思想政治教育和黨團(tuán)建設(shè)是研究生工作的重要組成部分，是保障實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)工作。在注重研究生專業(yè)教育、學(xué)術(shù)水平及科研能力提高的同時，要加強(qiáng)研究生思想政治教育工作。

進(jìn)一步完善研究生思想政治教育工作體制，形成由校黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨委研究生工作部統(tǒng)籌、學(xué)院主管的管理機(jī)制。學(xué)院黨總支（分黨委）負(fù)責(zé)各學(xué)院研究生黨建和思想政治教育。全日制研究生較多的學(xué)院（所）配備研究生專職輔導(dǎo)員。

加強(qiáng)研究生思想政治教育工作的隊伍建設(shè)，把研究生的專業(yè)教育與思想政治教育結(jié)合起來。要特別重視并發(fā)揮研究生導(dǎo)師在培養(yǎng)過程中的育人主體作用，確立導(dǎo)師是研究生思想政治教育的直接責(zé)任人，并使其制度化。充分發(fā)揮“三助”作用，鼓勵博士生和優(yōu)秀研究生參與低年級研究生班或本科生班的教育管理工作。

加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德教育，建立健全研究生學(xué)術(shù)道德失范行為的監(jiān)察制度和懲罰制度。

（十）加強(qiáng)思想政治教育工作隊伍建設(shè)，完善隊伍培養(yǎng)機(jī)制

學(xué)校各級黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和人文社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任是思想政治教育的骨干力量。建設(shè)好高素質(zhì)、高質(zhì)量和高水平的思想政治教育隊伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重中之重。

加強(qiáng)思想政治教育專職隊伍建設(shè)。全面推進(jìn)我校思想政治教育專職隊伍碩士化工程，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)碩士化，10%以上具有博士學(xué)位。完善專職隊伍的選拔、培養(yǎng)、評價和激

勵機(jī)制，并形成制度，將其業(yè)績與職務(wù)晉升、職稱評定直接掛鉤。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生工作指導(dǎo)委員會在思想政治教育工作中的作用。加強(qiáng)班主任工作，適當(dāng)提高班主任津貼。

進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育專職隊伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)化、職業(yè)化隊伍，要把這項(xiàng)工作納入學(xué)校師資隊伍建設(shè)的整體規(guī)劃，在外出進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上列入師資培養(yǎng)計劃，保證專職隊伍每年出國進(jìn)修至少2－3人。大力支持專職學(xué)生工作干部開展科學(xué)研究，鼓勵結(jié)合我校思想政治教育特色申報省部級科研項(xiàng)目，并給予配套資金支持。

貫徹落實(shí)《中組部、中宣部、中央黨校、教育部、總政治部關(guān)于組織高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修的意見》（教社政〔2005〕3號）。加強(qiáng)人文社會科學(xué)課教師隊伍建設(shè)，特別是思想道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過各種途徑，努力造就一批理論功底扎實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人，造就一批年富力強(qiáng)、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、銳意進(jìn)取的青年理論骨干教師。完善人文社會科學(xué)人才培養(yǎng)選拔和管理機(jī)制，緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才三個環(huán)節(jié)，形成優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才的良好機(jī)制。

設(shè)立大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)資金，本科生思想政治教育工作總體經(jīng)費(fèi)學(xué)校每年按每生70元下?lián)?，研究生思想政治教育工作總體經(jīng)費(fèi)學(xué)校每年按每生100元下?lián)埽⒅鹉暝鲩L。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力協(xié)作，不斷開創(chuàng)工作新局面

大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各單位、各部門要從戰(zhàn)略和全局的角度，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重大意義，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，形成全校上下共同關(guān)注大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。要把大學(xué)生思想政治教育作為學(xué)校人才培養(yǎng)各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，實(shí)施“一把手工程”，建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。

建立和完善校園安全穩(wěn)定與綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機(jī)制，努力凈化校園育人環(huán)境。進(jìn)一步建立健全校內(nèi)安全防范體系，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治，積極爭取地方政府的支持，協(xié)助地方政府切實(shí)解決學(xué)校周邊存在的治安、交通、文化、城建等環(huán)境問題。依法加強(qiáng)對學(xué)校周邊的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理，堅決取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的經(jīng)營性娛樂活動場所，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動，及時處理侵害學(xué)生合法權(quán)益、學(xué)生身心健康的事件和影響學(xué)校及社會穩(wěn)定的事端。整頓校內(nèi)交通秩序，加強(qiáng)對校內(nèi)外來人員的管理。建立和完善高校后勤保障體系，不斷增強(qiáng)后勤職工的服務(wù)意識、育人意識。

二○○五年五月二十四日

主題詞：大學(xué)生 思想政治教育 意見

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抄發(fā)：各分黨委（黨總支部），黨委各部門，工會，團(tuán)委，各學(xué)院（課部），各處（室），各直屬單位。

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中共中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）委員會辦公室

2005年5月24日印發(fā)

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共印15份

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

（討論稿）

為深入貫徹黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）和省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（皖發(fā)[2005]8號）文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提出如下意見。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好大學(xué)生思想政治教育的責(zé)任感、緊迫感和使命感

1、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，既是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前十分緊迫的政治任務(wù)。提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的政治意義。

2、全院各級黨組織、各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）和省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（皖發(fā)[2005]8號）文件和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把全院師生員工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央精神上來。要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、保證黨和人民的事業(yè)代代相傳的高度，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作擺在更加突出的位置。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢、新任務(wù)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一重大課題，牢固樹立“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的觀念，自覺增強(qiáng)進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任感、使命感。

二、抓好課程建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用

1、加快思想政治理論課教學(xué)改革。思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，要本著“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，緊密結(jié)合時代發(fā)展要求和大學(xué)生思想實(shí)際，改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)教學(xué)改革，保證鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦。在教學(xué)內(nèi)容上，要針對國內(nèi)外形勢發(fā)展變化和大學(xué)生普遍關(guān)心的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問題，做好釋疑解惑和教育引導(dǎo)工作，深入進(jìn)行研究、分析，提高針對性和實(shí)效性；在教學(xué)方法上，采用系統(tǒng)講授與專題講座相結(jié)合、教師教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合，通過討論式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)和案例教學(xué)等多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生提高思想政治素質(zhì)的內(nèi)在要求，培養(yǎng)學(xué)生在思想政治素質(zhì)發(fā)展方面的自主學(xué)習(xí)能力；在教學(xué)手段上，充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化技術(shù)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性和直觀性；在教學(xué)環(huán)節(jié)上，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來；在考核方式上，將撰寫論文、調(diào)查報告和課堂考試結(jié)合起來，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。

2、加強(qiáng)形勢政策教育。黨委宣傳部門、團(tuán)委、各教學(xué)系黨組織要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，定期編寫形勢政策教育宣講提綱；抓好形勢政策教育資源庫建設(shè)，建設(shè)一支相對穩(wěn)定的教師隊伍；積極探索形勢與政策教育的新途徑，建立大學(xué)生形勢政策報告會制度，聘請有關(guān)專家、學(xué)者和黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)定期為大學(xué)生作形勢政策報告；教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排教學(xué)計劃，計入1個學(xué)分，實(shí)行學(xué)年考核制。要保證對形勢政策教育的投入，每年設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于形勢政策研究、形勢政策課及形勢政策專場報告會。

3、發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)課程育人功能。要堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，積極利用哲學(xué)社會科學(xué)資源，在民族精神、科學(xué)與人文教育中充分發(fā)揮育人功能。哲學(xué)社會課程教學(xué)要充分結(jié)合國情，體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新理論成果，要用科學(xué)理論武裝大學(xué)生，用優(yōu)秀文化培育大學(xué)生，不斷提高大學(xué)生的理論水平，道德修養(yǎng)和精神境界。

4、增強(qiáng)所有課程的育人功能。教書育人是每一名教師的神圣職責(zé)，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。廣大教師要自覺提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，為人師表，以良好的思想道德品質(zhì)和人格魅力給大學(xué)生以潛 移默化的影響，把思想政治教育融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會服務(wù)的各個方面。要堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)教材管理，在講臺上和教材中不得散布違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點(diǎn)和言論。要進(jìn)一步完善師德建設(shè)的長效機(jī)制，促進(jìn)育人水平的穩(wěn)步提高。加強(qiáng)對任課教師教學(xué)和育人效果的考核，并把考核結(jié)果與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和評優(yōu)評先掛鉤。

三、創(chuàng)新教育方式，努力拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

1、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，構(gòu)筑具有時代特征和自身特色的校園文化。大力推進(jìn)健康向上的班級文化、宿舍文化、社團(tuán)文化和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，構(gòu)筑全方位的校園文化體系。加快大學(xué)生思想教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為大學(xué)生開展豐富多彩、特色鮮明、內(nèi)容健康、寓教于樂的主題教育提供場所和條件，通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和各類學(xué)科技能大賽等活動，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，唱響愛國主義和集體主義的主旋律，不斷提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。深入開展“創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)子”活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)良好的道德情操。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園綜合治理，進(jìn)一步美化新校園，為大學(xué)生的成長成才構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化的良好育人功能。加強(qiáng)院內(nèi)報刊、廣播電視、宣傳櫥窗等輿論陣地建設(shè)，充分發(fā)揮在校園文化建設(shè)中的作用，加強(qiáng)對校內(nèi)出版物的審查和管理，不給錯誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學(xué)生的侵蝕和影響。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使之成為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。建立一支思想過硬、技術(shù)精湛的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理隊伍，建設(shè)好深受學(xué)生歡迎的融思想性、知識性、趣味性和服務(wù)性于一體的主題教育學(xué)生思想、心理網(wǎng)頁，努力提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平，配備專職人員，運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段，實(shí)施有效管理，及時清除網(wǎng)上有害信息，嚴(yán)防各種有害信息傳播，堅持“疏堵結(jié)合，以疏為主”，使之成為了解學(xué)生思想動態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的新渠道。同時加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)法律意識、政治意識、文明意識和安全意識，自覺抵制不良信息。

3、全力推進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動。將社會實(shí)踐納入教育教學(xué)總體規(guī) 劃，設(shè)立社會實(shí)踐學(xué)分，使社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，積極組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、青年志愿者、參觀學(xué)習(xí)等社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，錘煉思想品質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，從而提高就業(yè)競爭力。要針對不同年級、不同專業(yè)特點(diǎn)，對大學(xué)生參加社會實(shí)踐提出時間和任務(wù)方面的要求。建立大學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的評價機(jī)制，針對社會實(shí)踐的形式、內(nèi)容、效果等多方面因素，對大學(xué)生社會實(shí)踐活動給予評定，計入學(xué)分，并將評定結(jié)果作為學(xué)生評獎、評優(yōu)、推薦就業(yè)等方面的重要參考。每年設(shè)立社會實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保社會實(shí)踐活動順利開展。鼓勵專業(yè)教師和專職思想政治工作人員積極參與、指導(dǎo)大學(xué)生社會實(shí)踐活動，參照教學(xué)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，計算工作量。

四、解決實(shí)際問題，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效性

1、全面提升管理和服務(wù)水平。要把大學(xué)生思想政治教育與為大學(xué)生服務(wù)緊密結(jié)合起來，從關(guān)心大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴做起，從大學(xué)生反映的一個一個問題抓起，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生宿舍、食堂、澡堂和活動場所的管理，認(rèn)真解決大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂活動的合理需求，增強(qiáng)思想教育的實(shí)效性和服務(wù)的育人功能。根據(jù)教育部新頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，盡快修訂和完善學(xué)生管理的條例和規(guī)定,積極推進(jìn)符合形勢發(fā)展變化和學(xué)生成才需要的課程體系改革。

建立院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到系、中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到班、班主任聯(lián)系到本班級學(xué)生宿舍的“三級聯(lián)系制”的學(xué)生教育管理模式，以與時俱進(jìn)的精神，創(chuàng)造性地開展聯(lián)系制工作。任課教師要主動參加所教班級學(xué)生組織的活動，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新和社團(tuán)活動。輔導(dǎo)員和班主任要主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康，經(jīng)常深入學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，滿腔熱情地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和成長中的各種煩惱，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。管理人員和后勤服務(wù)人員要主動了解學(xué)生的有關(guān)需求，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，多為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，使大學(xué)生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育。

2、切實(shí)為大學(xué)生排憂解難，認(rèn)真解決實(shí)際問題。一是加快新校園建 設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好環(huán)境。二是成立專門組織，配備專職人員具體負(fù)責(zé)大學(xué)生資助工作。不斷加大對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，每年從學(xué)費(fèi)收入中提取10%的經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，通過各種方式資助貧困家庭學(xué)生，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，確保其不因家庭經(jīng)濟(jì)困難影響入學(xué)或中止學(xué)業(yè)，形成以國家助學(xué)貸款為主要渠道，勤工助學(xué)、獎學(xué)金為重要手段，學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助、社會資助為輔助辦法的多元資助體系。建立健全貧困生檔案庫，實(shí)行動態(tài)跟蹤式管理，建立公助特困生最低生活保障制度，確保每名特困生每月基本生活費(fèi)不低于150元。三是要樹立以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)的意識，由“管理”學(xué)生轉(zhuǎn)向“服務(wù)”學(xué)生。每個部門都要把解決大學(xué)生的實(shí)際困難擺在重要位置，每年在解決大學(xué)生最關(guān)心和帶有普遍性的熱點(diǎn)問題上都要有措施和實(shí)際效果。對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上、生活上的關(guān)愛，又要做好思想上的引導(dǎo)，把思想教育融入其中，保證他們的健康成長。

3、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，提高學(xué)生的就業(yè)能力；積極探索大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的工作機(jī)制，有效利用各種資源，搭建多層次、多領(lǐng)域的學(xué)生就業(yè)平臺。要加強(qiáng)人才市場研究，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的信息化管理，努力開拓就業(yè)市場，同時加大對畢業(yè)生的就業(yè)教育，確保每年的就業(yè)率逐年提高。要把學(xué)生就業(yè)率作為調(diào)控各專業(yè)招生規(guī)模的重要依據(jù)，切實(shí)以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行課程改革和專業(yè)調(diào)整，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)體系。配備專職人員、設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作能深入扎實(shí)地開展。

4、積極開展大學(xué)生心理健康教育咨詢與服務(wù)工作。建立“大學(xué)生心理健康教育和咨詢服務(wù)中心”，配備心理健康指導(dǎo)服務(wù)專職心理咨詢教師1—2名和管理人員，形成一支以專職教師為骨干、兼職教師為基礎(chǔ)、學(xué)生工作干部為重要力量的素質(zhì)較高的心理健康教育隊伍。設(shè)立心理健康指導(dǎo)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，重點(diǎn)做好大學(xué)生的心理健康普查、心理素質(zhì)測評和心理咨詢指導(dǎo)及心理健康檔案管理工作，努力構(gòu)建和完善心理健康危機(jī)預(yù)警機(jī)制與干預(yù)機(jī)制。

要制定和完善大學(xué)生心理健康教育計劃，通過個別咨詢、集中輔導(dǎo)、心理健康教育講座、熱線電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢、心理測試等活動，有針對性向?qū)W生提供及時有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。開設(shè)大學(xué)生心理健康和心 理咨詢選修課，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際開展談心活動，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，提高大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)成長、擇業(yè)交友、健康生活、戀愛婚姻等方面的實(shí)際問題。

五、發(fā)揮政治優(yōu)勢，強(qiáng)化黨團(tuán)和學(xué)生組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用

1、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要高度重視大學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、保證質(zhì)量，把優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨的隊伍中來，穩(wěn)步提高學(xué)生黨員的質(zhì)量和數(shù)量。充分發(fā)揮各級黨組織和學(xué)院黨校的作用，加大對大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)力度，定期研究分析學(xué)生黨員發(fā)展工作，把學(xué)生入黨前、入黨后的培養(yǎng)、教育統(tǒng)籌起來進(jìn)行，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用，把擴(kuò)大黨組織的覆蓋面和影響力作為學(xué)生黨建的重要舉措。

2、發(fā)揮共青團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，竭誠為大學(xué)生成長、成才服務(wù)。各級團(tuán)組織要按照“構(gòu)建青年服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的工作目標(biāo)，做好大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的組織落實(shí)工作，要結(jié)合我校教育教學(xué)改革的新形勢和學(xué)生教育管理工作的新情況，創(chuàng)新團(tuán)組織的設(shè)置方式和活動方式。加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和培養(yǎng)，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，完善制度，不斷加大共青團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的工作力度。堅持黨建帶團(tuán)建，以“帶”促“建”。要從共青團(tuán)特點(diǎn)出發(fā)，保持共青團(tuán)干部的年輕化，加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊伍建設(shè)，做好團(tuán)干部的培養(yǎng)、選拔和考核工作。

3、發(fā)揮學(xué)生組織和班級的作用。院、系學(xué)生會是大學(xué)生的群眾組織，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量，也是大學(xué)生自我教育的組織者。積極發(fā)揮學(xué)代會作用，經(jīng)常聽取學(xué)生代表對學(xué)校改革、發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的意見和建議，建立和完善學(xué)代會代表調(diào)研、提案制度。各類學(xué)生組織要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)的指導(dǎo)下，針對大學(xué)生的特點(diǎn)，開展生動有效的思想政治教育活動，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在大學(xué)生思想政治教育中更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。著力加強(qiáng)班集體建設(shè)，發(fā)揮班級在團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生中的職 能，通過組織豐富多彩的主題班會等活動，努力把班集體建設(shè)成為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的重要組織載體。

4、發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)組織的作用。高校學(xué)生社團(tuán)活動是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式。要立足我院實(shí)際，完善社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的新機(jī)制、新模式，支持和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)依據(jù)國家的法律法規(guī)，按照各自章程，獨(dú)立自主地開展活動。修訂和完善學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例，從政策、經(jīng)費(fèi)和活動設(shè)施等方面加大對大學(xué)生社團(tuán)的扶持力度，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)組織的健康發(fā)展。通過舉辦社團(tuán)活動、優(yōu)秀社團(tuán)評比展示等方式，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展、提升社團(tuán)層次。要積極創(chuàng)造條件，選派學(xué)有專長和責(zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，建立大學(xué)生社團(tuán)活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度，并積極支持、引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)通過吸納社會贊助和提供有償服務(wù)的方式募集活動資金，要在活動場地、活動條件等方面給予學(xué)生社團(tuán)以優(yōu)惠和支持，為大學(xué)生社團(tuán)開展活動提供有力的物質(zhì)保障。

六、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為大學(xué)生思想政治教育工作提供組織保證

1、切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)。教師是提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。思想政治理論課教師要提高認(rèn)識，明確責(zé)任，按照新課程體系設(shè)置要求，積極探索，創(chuàng)造性開展教學(xué)和科研工作，提高教育教學(xué)水平，真正成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。加大思想政治理論課教師隊伍培養(yǎng)力度，建立完善培訓(xùn)體系，通過采取脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀學(xué)位、短期培訓(xùn)、社會考察、學(xué)術(shù)交流等措施，提高師資隊伍整體水平。

2、建立健全輔導(dǎo)員、班主任的選拔、培訓(xùn)、考核、獎懲管理機(jī)制。輔導(dǎo)員、班主任是高校教師隊伍的重要組成部分，是實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)所管轄年級學(xué)生的思想政治工作，指導(dǎo)班主任開展工作。班主任負(fù)責(zé)班級管理，并協(xié)助輔導(dǎo)員開展思想政治工作。根據(jù)學(xué)生規(guī)模和專業(yè)特點(diǎn)，條件成熟時，每個教學(xué)系要配備一定數(shù)量的輔導(dǎo)員，每個班要配備一名班主任。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅持專兼職結(jié)合的原則，科學(xué)合理地配足配強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任。輔導(dǎo)員主要從應(yīng)屆研究生、本科生以及較高素質(zhì)的教職工中選聘，專職輔導(dǎo)員必須是中共黨員。班主任主要從政治素質(zhì)高、責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教師中選聘。兼做學(xué)生班主任是專業(yè)教師應(yīng)盡的義 務(wù)，沒有特殊理由而拒絕兼做班主任工作和班主任工作考核不合格者，在各種評優(yōu)和教師職稱評聘中實(shí)行一票否決?？己瞬缓细裾哒{(diào)離大學(xué)生思想政治教育崗位。

要繼續(xù)搞好輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)，并納入學(xué)校整體師資培養(yǎng)培訓(xùn)計劃。每年學(xué)院對輔導(dǎo)員、班主任集中培訓(xùn)一次，加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)生思想政治教育的責(zé)任感、使命感，提高工作水平；定期開展工作經(jīng)驗(yàn)交流和專題研討，積極組織考察、交流活動，豐富經(jīng)驗(yàn)，開闊眼界，提高創(chuàng)新能力。鼓勵和支持輔導(dǎo)員攻讀學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

3、要切實(shí)解決好專職學(xué)生思想政治工作人員的實(shí)際問題。專職學(xué)生思想政治工作人員承擔(dān)思想政治理論課、就業(yè)指導(dǎo)課、心理健康教育課等課程教學(xué)的，其教學(xué)工作量按專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)計算。適當(dāng)提高輔導(dǎo)員、班主任的崗位津貼。專職大學(xué)生思想政治工作人員應(yīng)評聘高等學(xué)校教師系列專業(yè)職務(wù)，實(shí)行教師職務(wù)聘任制，在教師職稱評聘工作中要充分考慮專業(yè)教師兼任班主任的工作經(jīng)歷和業(yè)績，同等條件下有班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)先晉升、聘任。

七、動員各方力量，全方位營造大學(xué)生健康成長的良好氛圍 積極創(chuàng)建良好的德育氛圍。營造良好的德育環(huán)境必須形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育橫向聯(lián)系、縱向溝通，協(xié)調(diào)一致，密切配合，進(jìn)而形成和諧、科學(xué)的教書育人、管理育人、服務(wù)育人的立體德育工作格局。要積極主動地利用社會各方面的力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地，并充分發(fā)揮其作用。繼續(xù)開展軍民共建、校企共建等精神文明建設(shè)活動，組織大學(xué)生參加社會公益性文化活動。要發(fā)揮好優(yōu)秀畢業(yè)生在大學(xué)生思想政治教育中的獨(dú)特作用，采取請進(jìn)來、走出去的方式與在校大學(xué)生面對面地探討理想、人生和成長、成才等問題。要逐步建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的有效機(jī)制，定期交流反饋信息，充分發(fā)揮家庭教育的作用，形成學(xué)校、家庭互動，全社會關(guān)心支持“三位一體”的全方位德育氛圍。

八、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善大學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制

1、加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍 結(jié)合、各個方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。學(xué)院黨委會議要定期聽取大學(xué)生思想政治教育工作的匯報，研究部署全院大學(xué)生思想政治教育工作。要把學(xué)生思想政治教育工作作為考評職能部門工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期要專題研究學(xué)生思想政治教育工作，并將其納入工作計劃和任期工作目標(biāo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)院各部門要明確自身工作的育人責(zé)任，按照學(xué)院黨委的總體部署，把學(xué)生思想政治教育融入教學(xué)、管理、服務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全過程育人、全方位育人。

2、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育研究工作。專門為“大學(xué)生思想政治教育” 研究課題立項(xiàng)，鼓勵思想政治教育工作人員積極開展科學(xué)研究，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供理論支持和決策依據(jù)。

3、整合校內(nèi)廣播、電視、報紙、出版物、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳教育資源，開辟專題欄目，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的大學(xué)生思想政治教育工作的輿論氛圍。要充分發(fā)揮教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)在大學(xué)生思想政治教育工作中的不同作用，真正形成全院上下關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育工作的合力。

4、完善大學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制。根據(jù)學(xué)院發(fā)展的實(shí)際，合理確定并落實(shí)好學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)費(fèi)投入，提供必要的場所和設(shè)備，不斷改善條件，優(yōu)化手段，不斷健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，依法治校，確保學(xué)生思想政治教育工作順利開展。完善大學(xué)生思想政治教育工作崗位職責(zé)和工作實(shí)績考核辦法，建立健全考核、評優(yōu)獎勵制度，積極發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶動作用，學(xué)院每年評比表彰和獎勵大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體和個人，評選大學(xué)生思想政治教育工作“創(chuàng)新獎”。

5、重視學(xué)校自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步美化校園。要注重安全教育，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化日常管理，認(rèn)真落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，為大學(xué)生的成長成才提供平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，需要全院師生員工共同努力。學(xué)院各級黨政部門要根據(jù)本意見，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真研究落實(shí)，努力提高大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性，為培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作貢獻(xiàn)。

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施

意見

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號文件）（下面簡稱《意見》），深刻地闡明了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)、主要途徑和方法，具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和操作性。這是深入貫徹黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為了更好地貫徹中央和市委文件的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，提出以下實(shí)施意見。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性

《意見》指出，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，他們是未來建設(shè)中國特色社會主義的中堅力量，擔(dān)負(fù)著全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，使大學(xué)生能夠與時代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗，對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

同時我校自身的現(xiàn)狀要求我們必須加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。我校是由兩所省部級重點(diǎn)中專合并升格的一所全新的醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，但全新不等于最好，雖然對原有中專層次辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整合和創(chuàng)新，但我們還缺乏大學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，尚處在由中等教育向高等教育轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)軌階段，為適應(yīng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的需要，學(xué)生思想政治工作也必須隨之轉(zhuǎn)變。另外，我校大部分教師住家遠(yuǎn)離主校區(qū)，學(xué)生管理易出現(xiàn)真空；中專、大專層次學(xué)生同處一個校區(qū)，必須分清管理層次；學(xué)?；窘ㄔO(shè)尚未完全到位，育人載體還需進(jìn)一步完善等諸因素，決定了我校學(xué)生思想政治教育工作具有緊迫性和復(fù)雜性。

面對新形勢、新情況，我校大學(xué)生思想政治教育工作還需要不斷改進(jìn)。為此，我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”的重要思想，不斷改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)形勢，樹立創(chuàng)新意識，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性。要在方法、手段、機(jī)制等方面不斷探索，注意把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合好，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的吸引力和說服力，不斷開創(chuàng)我校大學(xué)生思想政治教育的新局面。

二、進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則：堅持教書與育人相結(jié)合，堅持教育與自我教育相結(jié)合，堅持政治理論教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合，堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

三、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，積極發(fā)揮思想政治理論課對大學(xué)生思想政治教育的主渠道作用

第一，加強(qiáng)思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育的主渠道陣地建設(shè)。思想政治理論課是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，要按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，加強(qiáng)思想政治理論課學(xué)科、課程、教材特別是教師隊伍建設(shè)，保證思想政治理論課作為必修課的課堂教學(xué)時數(shù)，樹立現(xiàn)代教育觀念，運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)吸引力和感染力，進(jìn)一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。

第二，形勢政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑。學(xué)校要建立大學(xué)生形勢政策報告會制度，定期向?qū)W生發(fā)放形勢政策教育資料，建立形勢政策教育資源庫。學(xué)校要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定相應(yīng)的形勢政策教育計劃，認(rèn)真組織實(shí)施。

第三，哲學(xué)社會科學(xué)課程負(fù)有思想政治教育的重要職責(zé)。哲學(xué)社會科學(xué)中的絕大部分學(xué)科都具有鮮明的意識形態(tài)屬性，對于幫助大學(xué)生堅定正確的政治方向，正確認(rèn)識和分析復(fù)雜的社會現(xiàn)象，提高思想道德修養(yǎng)和精神境界具有十分重要的作用。學(xué)校要堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，以系統(tǒng)的、高質(zhì)量的哲學(xué)社會科學(xué)武裝大學(xué)生，培育大學(xué)生。

第四，充分發(fā)揮全體教師教書育人的作用。教書育人，師德為先，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。我校要加強(qiáng)對廣大教師的政治培訓(xùn)，提高他們的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育。廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生潛移默化的影響。要在全校逐步推行大學(xué)生輔導(dǎo)員制和班主任制，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、專業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，把德育貫穿于教育全過程。要堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)教材管理，教師在講臺上和編寫使用的教材中不得散布違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點(diǎn)和言論。

四、深入探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和方法，充分發(fā)揮第二課堂、第三課堂在大學(xué)生思想政治教育中的主陣地作用

大學(xué)生思想政治教育必須針對新情況，研究新問題，采取新的方法和途徑，才能適應(yīng)時代的要求和現(xiàn)實(shí)條件的變化，保持生機(jī)和活力。在進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，我們要因勢利導(dǎo)，強(qiáng)化以校園文化為主體的課外活動陣地建設(shè)，用正確的思想道德和先進(jìn)的科學(xué)文化，牢牢占領(lǐng)所有的課外活動陣地。

第一，廣泛深入地開展社會實(shí)踐和青年志愿者活動。社會實(shí)踐是師生了解國情、民情，增長知識才干，增強(qiáng)社會責(zé)任感和道德自律能力的有效方式。要按照“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，堅持“鞏固基礎(chǔ)、提高檔次、講求實(shí)效”的指導(dǎo)思想，堅持不懈地抓好大學(xué)生社會實(shí)踐工作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動范圍，豐富活動內(nèi)容，健全活動機(jī)制。組織學(xué)生利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日及黨團(tuán)組織生活、班會等時間，開展以科技服務(wù)、文化宣傳、社會調(diào)查、為民服務(wù)及參觀訪問等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動，深化大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，深入開展志愿者奉獻(xiàn)活動、社區(qū)援助活動，加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐基地的建設(shè)工作，以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力。

第二，大力開展校園文化建設(shè)。校園文化對大學(xué)生思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響，具有重要的育人功能，要大力加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教于文化活動之中。要善于結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育。要積極舉辦以哲學(xué)社會科學(xué)為主要內(nèi)容的系列研討會、報告會，豐富校園人文氛圍。主要做好四個方面的工作：一是在精神塑造方面，通過校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)等文明創(chuàng)建活動，在全校努力形成我校特有的精神風(fēng)貌；二是在行為塑造方面，通過校規(guī)、文明公約和各類人員的行為規(guī)范等的制定、提倡和約束，在校園內(nèi)形成文明的時尚和風(fēng)氣；三是在環(huán)境塑造方面，通過公寓文化建設(shè)，校園文化氛圍的營造、校園管理的制度化等，在全校形成良好的育人環(huán)境；四是在形象塑造方面，通過?；?、辦公用品、紀(jì)念品等統(tǒng)一標(biāo)識的制作和推行，形成我校獨(dú)特的形象。

第三，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。充分認(rèn)識加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的重要性和緊迫性，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，增加投入，構(gòu)筑大學(xué)生獲取信息、學(xué)習(xí)知識和交流思想的網(wǎng)絡(luò)平臺，使之成為我校大學(xué)生獲取信息的重要渠道。要及時掌握校園網(wǎng)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通與交流，及時回答和解決大學(xué)生提出的問題。

第四，重視并加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作。要充分認(rèn)識心理素質(zhì)在人才成長過程中的重要作用，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，積極拓展心理健康教育的內(nèi)容與渠道，充實(shí)專職人員，促進(jìn)工作規(guī)范化，在資金、體制上予以保證，服務(wù)于大學(xué)生的健康成長。要認(rèn)真開展大學(xué)生心理健康狀況摸排工作，積極做好心理高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作，要特別注意防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人事件，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防、有效干預(yù)。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，要及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。

第五，牢固樹立“以人為本，科學(xué)管理”的學(xué)生工作理念，努力解決學(xué)生的實(shí)際問題。通過耐心細(xì)致的教育、嚴(yán)格科學(xué)的管理和熱情周到的服務(wù)，辦實(shí)事、求實(shí)效，體現(xiàn)人文關(guān)懷，建設(shè)和諧校園。當(dāng)前要著重加強(qiáng)對家庭貧困學(xué)生的資助工作，利用此次重慶市政府對貧困中職學(xué)生的資助為契機(jī)，以政府投入為主，不斷完善資助政策和措施，形成以國家助學(xué)貸款為主體，包括勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

第六，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，加大學(xué)生黨員發(fā)展工作力度。要高度重視學(xué)生黨員工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育工作的堅強(qiáng)堡壘。

第七，發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會的作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。堅持黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，選拔配備好團(tuán)的干部。校團(tuán)委和各院部團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，開展豐富多彩的思想政治教育活動，扎實(shí)做好育優(yōu)和推優(yōu)入黨工作。學(xué)生會是大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量，要針對我校大學(xué)生的特點(diǎn)開展生動有效的教育活動，更好地在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

第八，班級、社團(tuán)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。要著力加強(qiáng)班級建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會、文體活動等，充分發(fā)揮班級團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。在學(xué)生公寓中建立團(tuán)組織，利用學(xué)生公寓這個重要陣地開展健康向上、豐富多彩的公寓文化活動，促進(jìn)我校學(xué)生公寓的規(guī)范化建設(shè)。整頓、規(guī)范各種學(xué)生社團(tuán)，支持發(fā)展重點(diǎn)社團(tuán)，充分發(fā)揮社團(tuán)活動在學(xué)生中的凝聚力。大力開展大學(xué)生讀書月活動，加強(qiáng)學(xué)生公寓文化建設(shè)，堅持辦好一年一度的校園文化節(jié)。為大學(xué)生表現(xiàn)自己的聰明才智提供廣闊的舞臺，使他們更好地發(fā)揮自己的特長，發(fā)展自己的個性，不斷增強(qiáng)自信，努力追求成功。

第九，加強(qiáng)綜合治理、法制宣傳和安全教育，構(gòu)筑覆蓋全校的安全防范機(jī)制，積極創(chuàng)建“平安校園”。要優(yōu)化校園周邊治安環(huán)境，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動。保衛(wèi)部門要與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，依法加強(qiáng)對學(xué)校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理，依法取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的網(wǎng)吧等經(jīng)營性活動場所。要加強(qiáng)安全教育，建立安全責(zé)任制，確保校園安全穩(wěn)定。學(xué)生管理部門要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍的管理規(guī)定，制定有效的安全防范機(jī)制，完善值班制度、門衛(wèi)制度、檢查制度，確保學(xué)生的財物和人身安全。禁止學(xué)生私自在學(xué)生公寓以外租房居住。

五、大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》（教社政〔2005〕2號）、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第24號）對高校思想政治教育工作隊伍建設(shè)的重要意義、總體要求、具體措施作了明確的規(guī)定，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。思想政治教育工作隊伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要組織保證。

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)的重要意義和工作要求

大學(xué)生思想政治教育工作隊伍的主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任，他們是學(xué)生思想政治教育工作的組織者、管理者和實(shí)施者，是學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要力量，是教師和管理隊伍的重要組成部分。建設(shè)好我校學(xué)生思想政治教育工作的三支主體隊伍，對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，推動我校改革發(fā)展，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定具有重大的意義。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，要堅持正確的政治方向，在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上與黨中央保持高度一致。廣大教職工負(fù)有對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。要制定和完善有關(guān)規(guī)定和政策，明確職責(zé)任務(wù)和考核辦法，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍和工作格局。

（二）整體推進(jìn)我校學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)

1、進(jìn)一步明確黨政干部和共青團(tuán)干部的思想政治教育工作職能，充分發(fā)揮其管理育人、服務(wù)育人的作用。黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。根據(jù)崗位工作要求，明確黨政干部和共青團(tuán)干部在工作崗位開展大學(xué)生思想政治教育工作的職責(zé)，列入崗位職責(zé)考核指標(biāo)體系。在考核、提拔（晉級）、考察時，著重考察其在工作崗位開展大學(xué)生思想政治教育的業(yè)績。黨政干部和共青團(tuán)干部在升高一級職務(wù)時，一般應(yīng)具有從事過一年以上輔導(dǎo)員或班主任工作的經(jīng)歷。

2、進(jìn)一步明確思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師的思想政治教育工作職責(zé)，充分發(fā)揮其教書育人的作用。要在推進(jìn)教師隊伍建設(shè)的過程中，大力加強(qiáng)思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師的思想政治建設(shè)，不斷提高他們的政治素質(zhì)和理論水平。制定和落實(shí)相關(guān)措施，支持思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師兼任班主任或從事專項(xiàng)學(xué)生思想政治工作。要在教師考核和晉升高級職務(wù)時著重考察其在教學(xué)崗位開展大學(xué)生思想政治教育的業(yè)績。要有限從具有輔導(dǎo)員、班主任或從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷的教師中選拔干部擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。青年教師在評聘高一級職稱前原則上必須至少從事過一年輔導(dǎo)員或班主任的經(jīng)歷。

3、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員、班主任是高校教師隊伍的重要組成部分，是工作在大學(xué)生思想政治教育第一線的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員要按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動，班主任要在思想、學(xué)習(xí)和生活方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。要像重視業(yè)務(wù)骨干一樣重視輔導(dǎo)員、班主任的選拔、培養(yǎng)和使用，使他們干事有平臺、發(fā)展有空間。要通過建立準(zhǔn)入、培訓(xùn)、評價、分流四項(xiàng)機(jī)制，不斷推動輔導(dǎo)員隊伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。要有計劃地按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，重點(diǎn)培養(yǎng)政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)生思想政治教育骨干；要把德才兼?zhèn)?、樂于奉獻(xiàn)、潛心教書育人、熱愛大學(xué)生思想政治事業(yè)的人員吸引到思想政治教育工作的隊伍中來。

（1）創(chuàng)新用人機(jī)制，配足、配好輔導(dǎo)員、班主任 學(xué)校擇優(yōu)選聘本科畢業(yè)生和研究生擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任工作，按照200：1的生師比配備專職輔導(dǎo)員，建立《輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)管理辦法》和考核機(jī)制。同時考慮到學(xué)生工作的全面性和復(fù)雜性，每班根據(jù)需要配備一名兼職班主任，初步建立一支以專職為主、專兼結(jié)合的基層學(xué)生管理隊伍。同時可按實(shí)際工作需要，選拔高年級學(xué)生中的黨員擔(dān)任輔導(dǎo)員助理、班主任助理等。

（2）對新進(jìn)教師實(shí)行雙崗位鍛煉，建立輔導(dǎo)員、班主任選聘準(zhǔn)入制度

在選聘新進(jìn)教師時，必須對新進(jìn)教師實(shí)行教學(xué)和德育工作雙崗位鍛煉，要求新進(jìn)教師第一年必須承擔(dān)輔導(dǎo)員或班主任工作，并在每周一至周五實(shí)行全天住校管理，深入學(xué)生公寓，開展學(xué)生課外活動，加強(qiáng)晚自習(xí)的管理，參加學(xué)生部門的晚間值班。學(xué)校安排高年資教師對新進(jìn)教師的班主任工作進(jìn)行帶教指導(dǎo)，在一年的培養(yǎng)考察期內(nèi)德育工作考核不稱職的不得按期轉(zhuǎn)正。

輔導(dǎo)員從具有本科或研究生學(xué)歷的黨員教師、黨政干部或畢業(yè)生中選聘。輔導(dǎo)員應(yīng)具有良好的馬克思主義理論基礎(chǔ)和政策水平，關(guān)心熱愛學(xué)生，品行端正，身心健康，有較強(qiáng)的組織管理能力和調(diào)查研究能力，專職輔導(dǎo)員一般應(yīng)為中共黨員。

班主任應(yīng)采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式，從思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、組織管理能力強(qiáng)、關(guān)心熱愛學(xué)生，具有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景的教師中選聘，特別鼓勵黨員教師應(yīng)聘班主任。

今后凡是專業(yè)課教師或輔導(dǎo)員的選聘均要求在學(xué)校試用一年，考核合格后方予正式聘用。（3）加大對輔導(dǎo)員、班主任的培養(yǎng)力度，建立新進(jìn)教師的德育帶教制度

一是實(shí)施輔導(dǎo)員、班主任崗前培訓(xùn)計劃；二是實(shí)施輔導(dǎo)員、班主任在崗培養(yǎng)計劃，每學(xué)期、每學(xué)年定期對輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)；三是實(shí)施輔導(dǎo)員繼續(xù)教育計劃，并納入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃。凡工作滿4年并繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作的，學(xué)校有目的、有計劃地安排他們攻讀馬克思主義理論與思想政治教育等碩士學(xué)位，并與專職教師享受同等待遇；四是對于年輕輔導(dǎo)員、班主任實(shí)施德育帶教計劃，安排高年資輔導(dǎo)員、班主任與年輕輔導(dǎo)員、班主任結(jié)對幫扶，加強(qiáng)對他們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)和培養(yǎng)。

（4）完善輔導(dǎo)員、班主任的考核評價體系

根據(jù)市委教育工委、市教委制定的《輔導(dǎo)員、班主任工作條例》和考核辦法，建立輔導(dǎo)員、班主任定期表彰獎勵制度，并納入市、校級教師、教育工作者表彰獎勵體系，予以表彰。加強(qiáng)對輔導(dǎo)員、班主任的定期考核，考核結(jié)果與職務(wù)聘任、獎懲、晉升等掛鉤。完善輔導(dǎo)員、班主任工作評優(yōu)獎勵制度，每年組織一次評選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任。凡工作不稱職的輔導(dǎo)員班主任，經(jīng)批評教育仍無改進(jìn)的堅決調(diào)離工作崗位；凡在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的，不得從事輔導(dǎo)員、班主任工作。

（5）建立分流制度，保持輔導(dǎo)員隊伍的動態(tài)穩(wěn)定

結(jié)合我校實(shí)際，有計劃地選留一批熱愛學(xué)生工作的優(yōu)秀骨干在學(xué)生工作崗位上向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展，把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員選拔為黨政管理干部，并列入后備干部培養(yǎng)管理系列。

六、切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要堅持并落實(shí)育人為本、德育為先。繼續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、以校行政為主實(shí)施的德育管理體制，形成黨政齊抓共管、專兼職學(xué)生思想政治教育隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的工作機(jī)制，把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，有的放矢地開展工作，改善和優(yōu)化思想政治教育的條件和手段，把思想政治教育貫穿于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的全過程，責(zé)任到位、保障到位，共同創(chuàng)造全員育人、全方位育人、全過程育人的良好環(huán)境。

（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：余甘霖 副組長：余興萬

冉隆平

成員：楊建平

譚工

吳勇

黃定和

孫秀梅

萬久儒

王

震

學(xué)校黨委書記、校長作為學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)的第一責(zé)任人，從政治領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)、建設(shè)規(guī)劃、組織保證、思想武裝、輿論支持、制度創(chuàng)設(shè)、投入保障、科學(xué)研究、檢查督促等方面重視和關(guān)心隊伍建設(shè)，積極推動學(xué)生思想政治教育隊伍朝著專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。

（二）成立學(xué)校德育督導(dǎo)室

結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生人數(shù)較多、生源構(gòu)成復(fù)雜的狀況，為有針對性地開展德育工作，探索高校學(xué)生管理的新模式，在完善教學(xué)督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)之上，學(xué)校抽調(diào)高年資教師和中層干部充實(shí)加強(qiáng)德育工作隊伍，成立德育督導(dǎo)室。

德育督導(dǎo)室的主要職能為：協(xié)助學(xué)生管理部門開展學(xué)生的思想政治教育工作，參與學(xué)生思想政治工作的制度和體系的建設(shè)；開展年輕輔導(dǎo)員、班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)；收集德育工作信息，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真分析新變化、新特點(diǎn)、新情況、新問題，為學(xué)生德育工作提供咨詢和理論支撐；進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生思想狀況、行為狀況、班級管理狀況，發(fā)現(xiàn)問題并及時反饋，為學(xué)生部門改進(jìn)和提高工作提供參考意見。

（三）對輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)實(shí)行政策傾斜

設(shè)立輔導(dǎo)員、班主任崗位津貼。將輔導(dǎo)員、班主任津貼納入學(xué)校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，確保輔導(dǎo)員、班主任的實(shí)際收入與本校專任教師的平均收入水平相當(dāng)，并逐步提高。兼職班主任在晉升職稱或行政職務(wù)時，將充分考慮其擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷和業(yè)績。

第五篇：中共大連理工大學(xué)委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

中共大連理工大學(xué)委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見

各分黨委、黨總支、直屬黨支部，黨委各部：

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》）及全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校的大學(xué)生思想政治教育工作，全面提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，確保社會主義大學(xué)為國家和社會培養(yǎng)合格人才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持教書與育人相結(jié)合、教育與自我教育相結(jié)合、政治理論教育與社會實(shí)踐相結(jié)合、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合、教育與管理相結(jié)合、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合六項(xiàng)基本原則，工作中不斷提高認(rèn)識、求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、建立大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制

1、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立大連理工大學(xué)大學(xué)生思想政治教育指導(dǎo)委員會。

2、按照構(gòu)筑全員、全程、全方位育人新格局的總體思路，并針對當(dāng)前所存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂大連理工大學(xué)大學(xué)生思想政治教育長期規(guī)劃，按階段、分步驟推出相應(yīng)措施和辦法。

3、推動學(xué)校思想政治教育學(xué)科建設(shè)。成立學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作專家課題組，使大學(xué)生思想政治教育的研究深入化、日常化；加強(qiáng)對學(xué)生思想政治狀況的調(diào)查研究，隨時跟蹤社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展及學(xué)生思想變化情況，為不斷提高學(xué)生思想政治教育水平提供可靠的依據(jù)。

三、努力構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作的新格局

4、結(jié)合學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，積極籌劃“完善思想政治教育工作體系，提升第二課堂質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題的大學(xué)生思想政治工作平臺建設(shè)，包括構(gòu)建素質(zhì)教育平臺、構(gòu)建信息管理服務(wù)平臺、構(gòu)建活動基地平臺和構(gòu)建學(xué)生工作隊伍平臺等。

5、加強(qiáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的政策引導(dǎo)力度，把全員、全程、全方位育人的大學(xué)生思想政治工作理念落到實(shí)處。

6、依托優(yōu)勢學(xué)科和德才兼?zhèn)浣處熽犖?，?shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的吸引力、感召力；推進(jìn)以德為先、厚德篤行，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高業(yè)務(wù)課思想政治教育功效。

四、充分發(fā)揮思想政治理論課的大學(xué)生思想政治教育主渠道作用

7、進(jìn)一步推動思想政治理論課的改革，加強(qiáng)課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加大思想政治理論課的軟、硬件建設(shè)投入力度，全面提高思想政治理論課的教學(xué)效果，保證思想政治理論課教學(xué)的質(zhì)量。

8、進(jìn)一步發(fā)揮思想政治理論課教育課內(nèi)課外相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用“三個代表”重要思想研究中心、課余黨章學(xué)習(xí)小組、馬列學(xué)習(xí)小組和鄧小平理論及“三個代表”重要思想研究會等多種組織，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，打通思想政治理論課課程實(shí)踐與大學(xué)生社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，加大對實(shí)踐活動的支持力度。

五、完善大學(xué)生思想政治教育的有效載體

9、繼續(xù)推進(jìn)已實(shí)施的理想信念塑造工程、黨員形象示范工程、文明道德修身工程、優(yōu)良學(xué)風(fēng)強(qiáng)化工程、扶貧助學(xué)勵志工程、創(chuàng)新能力培育工程、文化素質(zhì)提升工程、心理健康教育工程，并在實(shí)際工作中不斷摸索，不斷創(chuàng)新，在新形勢下進(jìn)一步發(fā)揮這些載體的作用。

10、增設(shè)大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地。以生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地、社區(qū)掛職實(shí)踐基地、國防教育基地、科學(xué)實(shí)踐基地等社會實(shí)踐基地為依托，豐富思想政治教育內(nèi)容、形式，在實(shí)踐中加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。

11、構(gòu)建有效的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系。主動適應(yīng)學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化、信息化、多樣化的挑戰(zhàn)，努力占領(lǐng)網(wǎng)上思想政治工作陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的整體建設(shè)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的系統(tǒng)規(guī)劃

12、整合校內(nèi)資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌和指導(dǎo)，形成規(guī)范的校園文化活動體系；以理想信念教育為核心，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為內(nèi)容，以民族精神培育為主線，弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)主流文化和高雅藝術(shù)；廣泛利用社會資源，共建文化基地，拓展校園文化建設(shè)空間，形成校內(nèi)外文化良性互動機(jī)制，發(fā)揮高等學(xué)校精神文明建設(shè)輻射源作用。

13、根據(jù)校園季節(jié)時令，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計開發(fā)符合自身特點(diǎn)的主題活動，搞好大學(xué)生科技節(jié)，青年文化藝術(shù)節(jié)等以大學(xué)生為主體的文化活動，在活動中培養(yǎng)廣大學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)。

14、通過多種形式提高大學(xué)生的人文素質(zhì)，加強(qiáng)人文必修課和選修課的建設(shè)，使學(xué)生在更多地了解中國文化的同時，了解國外文化，較為全面地認(rèn)知人類文明發(fā)展史，以“好書大家讀”活動為載體推動讀書活動的開展，以提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。

15、加強(qiáng)大學(xué)生的愛校教育，把每年4月作為大學(xué)生愛?；顒釉隆Ｔ趷坌；顒釉轮?，組織全校同學(xué)開展講校史、談校訓(xùn)、訪校友、愛校園為主題的愛?；顒?。

16、注重校園人文環(huán)境的建設(shè)，在校園總體規(guī)劃、科學(xué)布局的基礎(chǔ)上，有計劃、有步驟地在校園內(nèi)建設(shè)健康向上、審美價值高的文化藝術(shù)景點(diǎn)，努力提高校園環(huán)境的文化品位。

七、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)

17、加強(qiáng)以學(xué)校黨政干部、共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、研究生工作助理、輔導(dǎo)員和班主任為主體的大學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)。采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅持專兼結(jié)合的原則，著力建設(shè)好專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的學(xué)生工作隊伍。專職輔導(dǎo)員與學(xué)生按照1:200的比例配備，專職輔導(dǎo)員主要從優(yōu)秀畢業(yè)研究生選留。為保證專職輔導(dǎo)員的質(zhì)量和數(shù)量，每年選留流動專職輔導(dǎo)員原則上20人。兼職輔導(dǎo)員從研究生中選配，兼職輔導(dǎo)員按照每3名折合為1名專職輔導(dǎo)員核算。

18、加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍的培訓(xùn)，堅持校內(nèi)外培訓(xùn)相結(jié)合，日常培訓(xùn)為主，建立輪訓(xùn)制度和主題培訓(xùn)制度，增強(qiáng)研究生工作助理和輔導(dǎo)員的實(shí)際工作能力。有計劃地推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員攻讀思想政治教育相關(guān)專業(yè)的碩士和博士學(xué)位，提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作理論研究，建立學(xué)生工作的科研立項(xiàng)制度，鼓勵學(xué)生工作者結(jié)合實(shí)際工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。

19、完善研究生工作助理、輔導(dǎo)員和班主任的考核辦法，考核結(jié)果要與職稱評聘、職務(wù)晉升直接掛鉤，實(shí)行優(yōu)秀學(xué)生工作者破格提拔使用和不稱職者末位淘汰制度。

八、營造大學(xué)生思想政治教育的良好環(huán)境

20、不斷完善大學(xué)生思想教育的保障機(jī)制，根據(jù)我校發(fā)展的實(shí)際，合理確定并落實(shí)好大學(xué)生思想政治教育工作方面的經(jīng)費(fèi)投入，確保學(xué)生思想政治工作的順利開展。認(rèn)真規(guī)劃、分步實(shí)施，不斷改善大學(xué)生思想政治教育工作的場所和設(shè)施。

21、整合校內(nèi)報紙、電視臺、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳教育資源，開辟專題欄目，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的大學(xué)生思想政治教育工作的輿論氛圍。

22、積極主動地利用社會各方面力量，爭取各級黨委、政府和社會各界的支持，加強(qiáng)校園周邊綜合治理，建設(shè)良好育人環(huán)境。