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      T3唯實(shí)介紹

      時(shí)間:2019-05-15 02:40:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《T3唯實(shí)介紹》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《T3唯實(shí)介紹》。

      第一篇:T3唯實(shí)介紹

      據(jù)美國(guó)商業(yè)資訊今天宣布,T3唯實(shí)股票交易員在線訓(xùn)練平臺(tái)將出現(xiàn)在大型紀(jì)錄片《華爾街》中,該紀(jì)錄片共為10集自9月29日開(kāi)始在中國(guó)中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道播出。3唯實(shí)公司的網(wǎng)站網(wǎng)址是:T3Live.com T3唯實(shí)(T3 Live)的創(chuàng)意是建立一個(gè)完全透明的股票交易演示平臺(tái),所有的用戶都可以通過(guò)這個(gè)透明的股票交易演示平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)交易員的實(shí)戰(zhàn)做法,并且可以和那些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)交易員一起進(jìn)行交易。以綜合的判斷和全面的交易技術(shù)訓(xùn)練,來(lái)掌握震蕩中的市場(chǎng)分析技能,T3唯實(shí)的操盤手向用戶展示他們是怎樣獲得連續(xù)的贏利過(guò)程。T3唯實(shí)(T3 Live)為不同層級(jí)水平的操盤手提供在線的訓(xùn)練課程,提供短線和長(zhǎng)線戰(zhàn)略的精確的市場(chǎng)分析。

      T3唯實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃

      每年都有數(shù)十萬(wàn)人試圖在金融市場(chǎng)交易中獲得成功。T3唯實(shí)為此專門發(fā)展了全新的在線培訓(xùn)項(xiàng)目為您提供一系列原創(chuàng)交易策略。我們創(chuàng)立了由操盤手自己構(gòu)建的虛擬交易社區(qū),完全由華爾街資深職業(yè)操盤手組成并為您在市場(chǎng)中精確導(dǎo)航。T3唯實(shí)通過(guò)卓有成效的培訓(xùn)計(jì)劃將持續(xù)引領(lǐng)和變革人們的交易方式,并且您也可以借助T3唯實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)直接從市場(chǎng)中獲利。

      現(xiàn)場(chǎng)觀看職業(yè)交易員股票操盤

      從世界頂級(jí)活躍操盤手的實(shí)戰(zhàn)中直接實(shí)時(shí)獲得成功的交易想法!不論您是完全新手還是已有交易經(jīng)驗(yàn),T3唯實(shí)都會(huì)為您量身定做最佳的培訓(xùn)和啟發(fā)使您能在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中穩(wěn)定盈利。

      實(shí)時(shí)視頻直播

      T3唯實(shí)提供實(shí)時(shí)直播幫助操盤手緊跟市場(chǎng)脈絡(luò)。我們高質(zhì)量的視頻直播由職業(yè)操盤手完成,涵蓋每個(gè)交易日所有的真實(shí)操作記錄。直播和選股由數(shù)位T3唯實(shí)的頂尖操盤手提供,他們加起來(lái)有超過(guò)50年交易經(jīng)驗(yàn),并在過(guò)去所有的市場(chǎng)條件下都能穩(wěn)定盈利。

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      T3唯實(shí)特別提供由公司內(nèi)部交易培訓(xùn)精煉而成的互動(dòng)式培訓(xùn)課程,內(nèi)容涵蓋買進(jìn),賣出,做空,倉(cāng)位控制,風(fēng)險(xiǎn)收益比,技術(shù)圖形,交易心理,市場(chǎng)氛圍,關(guān)鍵價(jià)位判斷以及更多課題。無(wú)論您是從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的完全新手還是已有一定經(jīng)驗(yàn)希望提高進(jìn)級(jí),T3唯實(shí)的在線交易課程都能夠?yàn)槟峁┏晒λ匦璧呐嘤?xùn)。

      每日股評(píng)及交易建議

      我們的每日技術(shù)分析報(bào)告涵蓋了當(dāng)天可能有較大價(jià)格波動(dòng)的股票交易信號(hào),由公司資深技術(shù)分析團(tuán)隊(duì)在前一日夜間完成并于每天早上開(kāi)盤前一個(gè)小時(shí)(8點(diǎn)30分)準(zhǔn)時(shí)上線直播。

      確保每個(gè)交易日都有成功的開(kāi)端

      T3唯實(shí)的用戶們?cè)诿總€(gè)交易日的早晨和下午都可以直接觀看由華爾街最頂級(jí)操盤手之一斯科特瑞德勒主持的特別視頻直播服務(wù)。股市早評(píng)涵蓋該日需要關(guān)注的股票及其交易計(jì)劃,包括買進(jìn)賣出的具體價(jià)位。我們還專門提供PDF形式的操作計(jì)劃和關(guān)鍵價(jià)位圖表做為補(bǔ)充供用戶在交易中使用。每日回顧提供給您每天的股市總評(píng)以及下個(gè)交易日需要注意的事項(xiàng)。這些服務(wù)都可以在線實(shí)時(shí)觀看或點(diǎn)播。

      與職業(yè)操盤手在線互動(dòng)

      每一個(gè)T3唯實(shí)的用戶都可以通過(guò)在線聊天室與我們所有的職業(yè)操盤手實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)。每天有超過(guò)100位世界各地頂級(jí)操盤手定期登錄該聊天室匯總討論當(dāng)天的股票交易情況。除此之外,我們還特別安排固定時(shí)間使用戶們能夠直接與T3唯實(shí)的頂級(jí)操盤手們?cè)诰€交流,提問(wèn)并獲得反饋。

      聆聽(tīng)職業(yè)操盤手的聲音

      T3唯實(shí)的實(shí)時(shí)音頻廣播服務(wù)使您可以親身體驗(yàn)交易大廳中職業(yè)操盤手的現(xiàn)場(chǎng)聲音。這些實(shí)時(shí)音頻廣播可以幫助您時(shí)刻與市場(chǎng)最新動(dòng)向和股票運(yùn)動(dòng)保持接觸,并且與這些每年獲利上百萬(wàn)的成功操盤手們并肩實(shí)戰(zhàn)。

      T3唯實(shí)(T3 Live)通過(guò)他們獨(dú)立開(kāi)發(fā)的新型技術(shù)驅(qū)動(dòng)的透明股票交易平臺(tái),讓普通公眾也能掌握市場(chǎng)的走勢(shì),決定他們自己的財(cái)富流向。T3唯實(shí)(T3 Live)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也使來(lái)自中國(guó)的客戶,很多北京和上海的客戶都能與全球的操盤手進(jìn)行聯(lián)系并一起對(duì)盤面進(jìn)行操作,實(shí)時(shí)視頻功能可以讓中國(guó)大陸用戶可以看到真實(shí)的國(guó)際金融實(shí)時(shí)交易,領(lǐng)略到來(lái)自國(guó)際金融市場(chǎng)核心的脈搏的跳動(dòng)。每個(gè)用戶都能獲得華爾街最優(yōu)秀操盤手的現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)的建議。讓所有的操盤過(guò)程能都獲得及時(shí)的處理。中國(guó)的商務(wù)專業(yè)人士也在不斷尋找新的方式來(lái)滿足他們的需求,那些追求卓越的企業(yè)家將引導(dǎo)快速發(fā)展中的中國(guó)走進(jìn)世界的金融市場(chǎng)核心。

      第二篇:管理哲學(xué)第一講 唯實(shí)創(chuàng)新

      第一講唯實(shí) 創(chuàng)新

      ——企業(yè)決策的哲學(xué)依據(jù)

      本講探討的主要問(wèn)題:

      企業(yè)家決策在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的作用有多大?

      科學(xué)決策的哲學(xué)依據(jù)是什么?

      案例分析:吳仁寶與華西村同學(xué)總結(jié)(略)

      講課內(nèi)容:

      一、什么是經(jīng)營(yíng)管理決策?

      經(jīng)營(yíng)管理決策是決策中的一個(gè)門類。它是指企業(yè)管理者為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)某一發(fā)展目標(biāo),在掌握了充分的市場(chǎng)信息基礎(chǔ)上,選擇行動(dòng)方案,并付諸實(shí)施的過(guò)程。

      企業(yè)發(fā)展目標(biāo):某個(gè)新市場(chǎng)的開(kāi)拓,某種新產(chǎn)品的市場(chǎng)投入,某個(gè)銷售點(diǎn)的增設(shè),或是增加利潤(rùn)、銷售額、市場(chǎng)占有率等具體數(shù)量指標(biāo),還可能是企業(yè)擴(kuò)大(如兼并、聯(lián)營(yíng)、集團(tuán)化)或提高企業(yè)公眾形象。

      二、決策的構(gòu)成要素

      1.決策主體:個(gè)人或集團(tuán)(決策機(jī)構(gòu)),決策主體是決策系統(tǒng)的靈魂和核心,決策能否成功,取決于決策主體的素質(zhì)。

      2.決策客體:指決策對(duì)象和決策環(huán)境。科學(xué)決策需要必須透徹了解決策對(duì)象,準(zhǔn)確把握決策環(huán)境。

      3.決策理論與方法

      4.決策信息

      5.決策結(jié)果

      三、企業(yè)決策的實(shí)質(zhì)和作用

      實(shí)質(zhì)是企業(yè)家(主體)從決策對(duì)象和環(huán)境(客體)出發(fā),選擇(發(fā)揮能動(dòng)性)最好的企業(yè)人、財(cái)、物力的組合方案,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化的過(guò)程。

      作用:決策是經(jīng)營(yíng)管理的中心問(wèn)題。經(jīng)營(yíng)管理決策正確與否,決定著企業(yè)的生存和發(fā)展。案例分析:史玉柱——15年間兩起一落體會(huì)企業(yè)決策的重要性

      四、企業(yè)決策的哲學(xué)原則

      1.唯實(shí)——堅(jiān)持決策中的唯物主義

      ①?gòu)钠髽I(yè)各方面的實(shí)際情況出發(fā);

      ②研究政策和社會(huì)環(huán)境、發(fā)展趨勢(shì);

      ③從變化發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā);

      ④不唯書(shū),不唯上,不盲從。

      2.創(chuàng)新——發(fā)揮主體能動(dòng)性

      ①創(chuàng)造性地協(xié)調(diào)企業(yè)中人與物、人與人的關(guān)系;

      ②主動(dòng)出擊抓機(jī)遇;

      ③選擇最優(yōu)方案。

      第三篇:尚真唯實(shí) 從我做起.doc定稿

      尚真唯實(shí) 從我做起

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

      大家好!

      今天,我演講的題目是:尚真唯實(shí),從我做起。在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中,我們稷山縣吹起經(jīng)濟(jì)奮進(jìn)的號(hào)角,“733”戰(zhàn)略深入人心,五化進(jìn)程使人奮進(jìn),“三基地一名城”更讓人情緒高昂。

      當(dāng)三大工業(yè)園區(qū)落成,如火如荼地開(kāi)展時(shí),在一個(gè)個(gè)大項(xiàng)目平穩(wěn)落地之際,我們仿佛看到縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子、主管領(lǐng)導(dǎo)們,負(fù)案嘔心的深思,如荼如火的論證,滿懷信心決策的身影。

      當(dāng)每戶農(nóng)民滿心歡喜,領(lǐng)到小麥直補(bǔ)款,我們可曾想過(guò)農(nóng)廉網(wǎng)的建成讓多少干部挑著夜燈、加班加點(diǎn),又讓多少檢察人員緊盯涉農(nóng)、惠農(nóng)領(lǐng)域內(nèi)的職務(wù)犯罪不敢松懈?

      當(dāng)我們走在拓寬的街道,可曾想過(guò)有序的交通離不開(kāi)交警風(fēng)吹日曬地堅(jiān)守在值勤崗位上,當(dāng)我們?cè)诓宛^吃著放心的食品,可曾想過(guò)衛(wèi)生工作人員穿梭于大街小巷之間,東家查、西家問(wèn),悉心維護(hù)著我們的食品安全??

      太多太多了,我們雖不能一一枚舉,卻可以想得到:當(dāng)一片片棗樹(shù)綠了田間地頭,一條條道路接通了城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、民生工程都實(shí)實(shí)在在鼓了老百姓的腰包暖了老百姓的心窩,就是這樣一群群人堅(jiān)守在各自平凡的崗位上,長(zhǎng)年累月,一點(diǎn)一滴做著這些看似平凡的事;

      就是這樣一群群人堅(jiān)守在各自平凡的崗位上,在一片安居樂(lè)

      第四篇:唯實(shí)創(chuàng)新 建和諧校園開(kāi)學(xué)典禮報(bào)告

      唯實(shí)創(chuàng)新 建和諧校園 提升內(nèi)涵 創(chuàng)職教名校

      ——漣源工貿(mào)中專2009年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮工作報(bào)告

      “又是一年秋風(fēng)勁”,盛夏的躁熱已褪去,金桂的馨香正飄逸。值此第25個(gè)教師節(jié)和60周年國(guó)慶佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我代表全校教職員工向來(lái)校就讀深造的新老同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)也代表學(xué)校行政、支部向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體教職員工致以誠(chéng)摯的慰問(wèn)和崇高的敬禮!

      回顧過(guò)去,展望未來(lái),我下面主要講三個(gè)方面的問(wèn)題:

      一、前段工作回顧與體會(huì)

      2009年上半年,我校在市委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生同心協(xié)力,殫精竭慮、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取,按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,工作要有新舉措”的根本要求,與時(shí)俱進(jìn)抓改革,一心一意謀發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,辦學(xué)水平和效益穩(wěn)步提升,學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效,創(chuàng)造了學(xué)校發(fā)展史上的新輝煌:5月,在繼去年“湖南省示范性縣級(jí)職教中心”花落我校后,我校又巧摘“湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)?!钡墓鸸?,從而立足全省20所“雙示范校之列”;6月,學(xué)校高考大捷,戰(zhàn)果輝煌,高考成績(jī)600分以上人數(shù)20人,上本科線人數(shù)16人,均居婁底市同類學(xué)校榜首,其中劉京同學(xué)以669分,梁智愛(ài)同學(xué)以648分的高分分列湖南省財(cái)會(huì)專業(yè) 和計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名;7月,學(xué)校招收新生人數(shù)實(shí)現(xiàn)新突破,圓滿完成學(xué)校1500人招生計(jì)劃;省級(jí)科研課題——“問(wèn)題學(xué)生管理與研究”由我校啟動(dòng)主持……“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。這些成績(jī)的取得,將為我校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵提質(zhì)加速,構(gòu)建和諧校園,打造職教名校,真正發(fā)揮輻射示范功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      成績(jī)固然可喜,但心血必須銘記。今日的工貿(mào)是蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹,它的發(fā)展、壯大離不開(kāi)廣大師生的共同努力和不懈奮斗。在學(xué)習(xí)、工作的不斷磨練中,一大批優(yōu)秀師生奔涌而出,成為了學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的業(yè)務(wù)骨干和為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的學(xué)習(xí)精英:

      龍惠林老師,一位普通平凡的老師,自從調(diào)入我校后,她不因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而放松對(duì)自己的要求,而是咬緊牙關(guān),鉚足勁頭,精研業(yè)務(wù),克服難關(guān),縮短與同行差距,今年高考中她所帶領(lǐng)的財(cái)會(huì)專業(yè)班取得了上600分人數(shù)11人,上本科線人數(shù)9人的驕人成績(jī),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展描上了濃墨重彩的一筆,確為師之楷模。當(dāng)然這樣的老師在學(xué)校還有很多,像劉月香老師、王遜斌老師、肖紅艷老師等等。他們秉著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的敬業(yè)精神,在各自的崗位上任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,你們應(yīng)為自己能選擇這樣的學(xué)校而感到驕傲,為能擁有這樣的老師而倍感自豪!

      不僅如此,學(xué)校還有許多值得你們學(xué)習(xí)的榜樣,特別是: 綜四班李波同學(xué)自入校以來(lái),目的明確,態(tài)度端正,勤奮努力,刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,工作積極主動(dòng),責(zé)任感強(qiáng),是先進(jìn)團(tuán)員代表,現(xiàn)經(jīng)學(xué)校慎重考察,已將她列為市委組織部入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象。

      270班龍漫輝、龍樂(lè)群倆同學(xué)系精英班學(xué)生,兩人政治思想表現(xiàn)良好,待人真誠(chéng),為人誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)異,在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中都有不俗表現(xiàn)。作為班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),兩人工作誠(chéng)誠(chéng)懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)、方法得當(dāng),是同學(xué)的貼心人,老師的好助手,他們正以身作則帶領(lǐng)全班同學(xué)朝著大學(xué)神圣的殿堂全力以赴,堅(jiān)定前行。

      260班張文同學(xué),雖然就讀的是就業(yè)班,但他絲毫沒(méi)放松對(duì)自己的要求,他時(shí)刻提醒自己:要想成為一名合格的技能型人才,在社會(huì)上擁有一席之地,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就必須找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),不斷磨練自己、提高自己,因此在工作中他從不找借口拈輕怕重,在學(xué)習(xí)上不敷衍應(yīng)付,憑自己的努力,他已逐步成長(zhǎng)為班上的技術(shù)能手,精彩燦爛的人生正等待他去描繪

      250班李程同學(xué)入校以來(lái),有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),處處嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)律,以大局為重,特別是在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,任何時(shí)候都不輕言放棄,在期中、期末考試中都名列班級(jí)前茅,真正做到了品學(xué)兼優(yōu)。

      272班龍覺(jué)花同學(xué)自入校以來(lái),一直能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)目的明確,自覺(jué)性和紀(jì)律性極強(qiáng)是全班同學(xué)的楷模。273班的楊瓊同學(xué),勤學(xué)好問(wèn)、扎實(shí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異為營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)風(fēng)不遺余力,真正起到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的示范作用。

      二、存在的問(wèn)題及希望和要求

      在我們?yōu)槌煽?jī)歡欣鼓舞的同時(shí),我們也要清醒地看到我們的不足:師資結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏廢和負(fù)債沉重,生源質(zhì)量和數(shù)量遠(yuǎn)未達(dá)到省示范性中等職業(yè)學(xué)校的要求,學(xué)校德育工作有待加強(qiáng),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件有待完善,領(lǐng)導(dǎo)組織觀念有待創(chuàng)新等等。因此借新學(xué)期開(kāi)始之際,我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

      第一,希望全體教師要繼承中國(guó)教育誨人不倦、重義輕利的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高師德修養(yǎng),好好把握自己。只有好好把握自己才能更好的教育別人,才能不被外界的喧囂、浮躁所煩擾,才能保證講臺(tái)這方高地的崇高、教室這片凈土的神圣。所以我對(duì)大家要求六個(gè)字:自省、自修、自律。自省就要常常反省自己離一個(gè)真正合格的教師還有多遠(yuǎn),還有哪些不足和缺陷,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。自修就是要對(duì)自己的不足去改正、去學(xué)習(xí)、去提高,永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。自律就是要嚴(yán)格要求自己,端正自己的人格作風(fēng),在任何情況下不為名所驅(qū),不為利所動(dòng)。

      第二,希望同學(xué)們能夠志存高遠(yuǎn),奮發(fā)成才。人的青年時(shí)代是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。同學(xué)們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上,立志學(xué)好一門技術(shù),“一技在手,跑遍全球”,要為之不懈地努力。第三,希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來(lái)。同學(xué)們不僅要掌握先進(jìn)的文化知識(shí)和技術(shù)技能,更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì),自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)家庭、學(xué)校、祖國(guó)和社會(huì)的責(zé)任感,用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,腳踏實(shí)地,規(guī)范自己的行為,錘煉自己的性格,因?yàn)椤霸苑N思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)”。同學(xué)們要以良好的心理素質(zhì),勇敢地迎接來(lái)自各方面的挑戰(zhàn),面對(duì)成長(zhǎng)道路上的挫折,在學(xué)校生活中繪制美麗的青春畫(huà)卷。

      第四,希望同學(xué)們崇尚文明,團(tuán)結(jié)互助。現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),是共建和諧的社會(huì),同學(xué)們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要以小事做起,從我做起,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在入學(xué)和軍訓(xùn)期間,新同學(xué)表現(xiàn)出了很強(qiáng)的組織觀念,我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng),把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,同學(xué)們學(xué)校有鐵一般的紀(jì)律,這一切都是為了讓同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此,同學(xué)們應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的集體意識(shí),絕不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。同時(shí)還應(yīng)保證高效地完成學(xué)校賦予同學(xué)們的責(zé)任,堅(jiān)決做到絕不拖班級(jí)的后腿,絕不拖學(xué)校的后腿,立志為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。擦亮每一塊地板,撿起每一張廢紙,愛(ài)護(hù)每一件公物。

      第五,希望同學(xué)們嚴(yán)以律己,寬以待人,善于和老師和同學(xué)交流與溝通,相互理解,彼此尊重,在矛盾和困難面前,保持冷靜的頭腦,理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

      第六,希望全體同學(xué)認(rèn)真去體會(huì)學(xué)校校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的真正內(nèi),樹(shù)立理想信念。理想信念就是魂的問(wèn)題和根的問(wèn)題?;昃褪悄阕鋈说哪繕?biāo),是一種精神,一盞指引你前進(jìn)的燈。同學(xué)們很多沒(méi)奮斗目標(biāo),沒(méi)有理想。就象是大海里一條沒(méi)有方向的小船。根就是做人的根本就是愛(ài)國(guó)愛(ài)家。有愛(ài)國(guó)主義的人才有可能成為有所作為的人。否則必是一個(gè)危害社會(huì)的人。希望同學(xué)們要適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)中專生活,有意識(shí)主動(dòng)的培養(yǎng)提高自己。希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)校,尊敬老師,做一個(gè)體魄健壯、趣味高尚的人,做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)毅的人;希望全體同學(xué)牢記自己的使命、父母的重托、老師的期盼,勤奮學(xué)習(xí),珍惜青春,把握現(xiàn)在,與時(shí)俱進(jìn)!希望全體同學(xué)善于和老師、同學(xué)溝通交流,嚴(yán)于律已、寬以待人,相互理解、彼此尊重。希望每一位同學(xué)在困難面前,能理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我,善于觀察、勤于思考、崇尚科學(xué)、勇于發(fā)現(xiàn)。

      三、本期工作思路及展望

      本期學(xué)校將嚴(yán)格按“雙示范?!痹u(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有差距和缺陷繼續(xù)圍繞“做大、做強(qiáng)、做好”辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施四個(gè)“加強(qiáng)”戰(zhàn)略,創(chuàng)建“五型”校園。即加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作效率;加強(qiáng)師資建設(shè),擴(kuò)大“雙師型 ”教師 比例;加強(qiáng)教研教改,提升辦學(xué)水平;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),提升辦學(xué)效益,為力建和諧型校園;創(chuàng)建環(huán)境友好型校園;構(gòu)建資源節(jié)約型校園;營(yíng)建學(xué)習(xí)高效型校園;打造文明活力型校園,保駕護(hù)航,推波助瀾。

      老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)對(duì)我們有著更高的期望,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該同心同德,群策群力,顧全大局,都應(yīng)該站在新起跑線上,以滿腔熱情投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)之中去,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,為打造全國(guó)職教名校這一宏偉目標(biāo)而拼搏奮斗!在此,我祝愿并相信我們每一位師生定能用自己的智慧和勤奮書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的滿意答卷。

      最后,祝全校教師身體健康,工作順利,家庭幸福。祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期取得更大的成績(jī),成就美好未來(lái)!

      謝謝大家!

      第五篇:做人唯德 做事唯實(shí) 做官唯公

      做人唯德 做事唯實(shí) 做官唯公

      通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,我有了一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

      一是做人唯德。總書(shū)記的“三嚴(yán)三實(shí)”,首先提到的就是要嚴(yán)以修身。做人是做官的前提和基礎(chǔ),欲做官,先做人。《大學(xué)》中講,“大學(xué)之道,在明明德”。焦裕祿同志人格最光輝的一環(huán)就是其高尚的品德。但是,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,道德滑坡、人格淪喪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以,我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,就是要拒絕奸邪,守護(hù)正義,拒絕灰暗,守護(hù)陽(yáng)光,拒絕誘惑,守護(hù)本心。

      二是做事唯實(shí)。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦?!皩?shí)”字是焦裕祿精神的一個(gè)重要方面?!皩?duì)照自己、見(jiàn)賢思齊”。一方面,謀事要實(shí)。我們作為南昌市各項(xiàng)決策的制定者,只有像焦裕祿同志那樣,經(jīng)常深入基層、深入一線、深入群眾,才能使我們的決策不偏、不虛、不空,才能把我們的各項(xiàng)工作做得更好些。另一方面,創(chuàng)業(yè)要實(shí)。我們要弘揚(yáng)焦裕祿同志“革命者要在困難面前逞英雄”的精神,始終堅(jiān)持立說(shuō)立行、真抓實(shí)干的好作風(fēng),多到群眾最需要的地方去解決問(wèn)題,多到發(fā)展最困難的地方去打開(kāi)局面,從實(shí)處著眼、用實(shí)干考量、用實(shí)績(jī)說(shuō)話,全力推進(jìn)四個(gè)“三年強(qiáng)攻計(jì)劃”。

      三是做官唯公。一心為民、克己奉公,是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的基本準(zhǔn)則??倳?shū)記用“嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”兩個(gè)“嚴(yán)”對(duì)官員進(jìn)行了警示。焦裕祿同志更是一心為民、克己奉公的典范。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要學(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為民、克己奉公的精神,把群眾的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力,時(shí)刻防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化,切實(shí)做到嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。

      做人已不易,做官尤為難。如何在做人、做事、做官“三位一體”中更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?焦裕祿同志為我們樹(shù)立了最好的鏡鑒。我們一定要以焦裕祿同志為鏡、向焦裕祿同志看齊,進(jìn)一步踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,做一名讓黨和人民放心的好黨員、好干部。

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