第一篇：協(xié)稅中學緊急疏散演練方案（范文模版）

協(xié)稅中學緊急疏散演練方案

為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執(zhí)行。

一、安全疏散演練活動的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發(fā)事件的應變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

二、安全理念及工作原則

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

2.堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

3.堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

三、組織機構

（一）指揮中心

總 指 揮：王富元 職 責：指揮調動各行動小組進行疏散、救援工作。

副總指揮：何學貴 職 責：協(xié)調指揮各行動小組進行疏散、救援工作。

（二）現(xiàn)場疏散引導組

組 長：陳自連

職 責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。組 員：各樓層樓道、樓梯口負責人：教學樓三樓東出口,杜復生、白永科，教學樓三樓西出口,張院明、張旭林。教學樓二樓東出口，袁向軍、舒建忠，教學樓二樓西出口，門嚴華、岳永剛。教學樓一樓東，張衛(wèi)英、黃冬秋，教學樓一樓西，李漢軍、鄭玉蘭。

（三）通訊聯(lián)絡組

組 長：徐愛萍

職 責：即時收集各班疏散情況，隨時與學校總指揮保持聯(lián)系，反饋現(xiàn)場的即時信息。

（四）醫(yī)療救護組

組 長：白光富 組 員：周麗華

職 責：對在疏散過程中出現(xiàn)的擦傷、碰傷等情況即時進行包扎、治療。

（五）安全防護組

組 長：張文君 職 責：維護現(xiàn)場外圍的秩序，保證校內應急車輛的調配使用。

（六）司鐘計時、廣播、信息收集組

組 長：鄒金濤 組 員：劉麗（負責攝影、拍照）

職 責：負責發(fā)布緊急疏散信號和解除緊急疏散信號，記錄演練起止時間，廣播引導學生有序疏散，拍攝活動相片。

四、活動規(guī)則

要求在疏散活動過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。

五、演練程序

教學樓緊急疏散演練

1、演練信號：

利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號，設定二種時候出現(xiàn)災害，組織疏散演練：一是上課時候，二是課間時候，老師立即組織好學生，不要慌亂，指揮學生有序疏散。

2、疏散順序與線路： ◆第一種情況：上課時候

（1）聽到緊急疏散信號班主任（任課教師）即刻打開教室前門，靠后門同學迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至3排學生一個跟一個走前門，3排后學生按倒順序一個跟一個走后門，排2列縱隊依次按規(guī)定線路向學校操場疏散。學生走完后，上課教師再次檢查教室內是否仍有學生留下。如果有，要及時問清原因，并將該生帶離教室。學生迅速撤離時，禁止攜帶物品，然后由老師指揮學生緊急疏散。

（2）學生離開教室后，上課教師仍站在樓層拐彎處配合樓層負責人管理學生快速疏散，以防止學生擁擠踩踏。學生排2列下樓梯，相互之間要關照。樓層辦公室內未上課教師聽到警報后，應立即前往樓梯口，協(xié)助管理人員組織學生疏散，直到樓層所有學生撤離為止。

（3）各層面的管理人員必須等到學生全部撤離后方可離開，否則視為擅自脫崗。

◆第二種情況：課間

聽到緊急疏散信號后，樓層上的學生仍按第一種情況緊急撤離；樓層外的學生聽到信號后迅速向操場撤離。

學生疏散線路說明：

1、教學樓東出口：七

1、七2(三樓)八

1、八2(二樓)到操場集合。

2、教學樓西出口：七

1、七2(三樓)八

1、八2(二樓)到操場集合。

二〇一〇年六月十三日

第二篇：青中中學緊急疏散演練方案

青中中學緊急疏散演練方案2013年9月

一．演練目的為進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對發(fā)生地震火災等緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到災害來臨時有序、迅速的安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，增強學生的安全防護意識，達到有事不慌、臨危不亂、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

二．演練時間和地點：

時間：自定

地點：本校

三．演練領導小組：

組長：朱明生校長

副組長：高德強（組織）吳映宇（現(xiàn)場指揮）陳偉剛（后勤）

組員：屠美華（醫(yī)務）各年級組長（落實）

四．緊急疏散操作：

（一）做好動員工作。通過廣播，向學生說明緊急疏散演習的原因。

（二）具體緊急疏散操作。當聽到緊急警報聲時，學生必須做到：

1．停止一切工作，學生按出操形式進行緊急撤離。學科老師（或班主任）在教室時應負責指揮學生一一有序的朝教室外跑下樓梯。

2．學生撤離時，堅決聽從老師的指揮。撤離時應1路縱隊。在走道、下樓梯時，要彎著腰靠墻走。嚴禁推、拉、擠、沖。嚴禁大聲喧嘩。以最快的速度，安全地撤離教室。

3.緊急疏散路徑：底樓六年級3個班級從教室向車棚方向進行撤離。七年級（二樓）通過西樓梯下撤離到大操場。八年級3、2班（三樓）行政樓梯下撤離到大操場。八（1）班（三樓）和九年級三個班級學生（四樓）從東樓梯下撤離到大操場。

4.緊急撤離有秩序，不要爭先恐后，避免出現(xiàn)安全事故。

順序為：六年級、七年級、八年級、九年級

5.特別提示：緊急撤離時，只能下樓，不準上樓。

6.學生撤離大樓后，應站在指定的位置（廣播操的站位）。

7.每層樓面兩頭各派一名老師進行值勤，指揮撤離，嚴防踩踏事故出現(xiàn)。四樓：（東樓梯）沈塞，三樓：（東樓梯）張廣莉，三樓：（西樓梯）賈文濤，二樓：（東樓梯）胡偉群

二樓：（西樓梯）潘月琴

底樓：（西樓梯旁），陳國龍（東樓梯旁）王慶鋒

8．在辦公室的老師聽到緊急警報時，放下手頭工作，及時撤離時。撤離時也要一一撤離。

（三）器具準備

警報聲音錄音

第三篇：消防安全緊急疏散演練方案

一、演練目的為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

二、演練時間 2012年11月11日

三、演練組織機構

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

協(xié)助指揮：各年級正副班主任及其他教職工

四、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各年級正副班主任及其他教職工。

職責：分別到各班級，相互協(xié)助。

2、宣傳小組：負責拍照、攝像、宣傳報道

人員：馮素梅 羅文靜 張振靜

職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護小組

人員：

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

4、應急疏散小組

人員：

職責：具體負責疏散安全管理調度。

▲撤離通道安全管理：

每個通道的每個樓層設1名老師，負責對通道情況進行監(jiān)控，指揮學生按就近路線撤離。

各班由班主任負責管理，副班主任老師協(xié)助。

以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

▲撤離后學生安全管理：

由各班主任、協(xié)助老師及所在樓梯的老師負責該樓梯撤離學生的安全管理。

5、報警小組

人員：

職責：負責教學樓報警，并約定信號。所有人員接到信號后迅速行動。

6、計時：姚廣勝副總指揮負責整個活動的計時。

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（緊急狀態(tài)下，值周行政可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令）。

B、疏散廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領學生沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

C、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)出操的線路執(zhí)行。

D、疏散引導：各樓層樓道口老師的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

F、集合地點：學校小操場。

六、演練程序

（1）總指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。

（2）警報。

（3）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領下沿疏散標志從就近安全出口撤離?！?/p>

（4）緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、配合老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到學校足球場。

②各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（小操場）。如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

③應急疏散總負責向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全體師生123人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

七、消防民警對全校師生進行消防安全教育

八、終止狀態(tài)

總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃?。”

●注意事項：

①提醒疏散的同學不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現(xiàn)場疏導小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

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第四篇：緊急避險疏散演練方案

三江第一小學緊急避險疏散

演練活動方案

一、活動時間

2011年9月13日10：00分

二、應急疏散領導小組

總 指 揮：明德軍

執(zhí)行總指揮：陳世明

副總指揮：陳再華

成員：王家梅、楊太國、程在、穆文靜

職責：全面負責指揮協(xié)調緊急避險疏散演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，做好安排指揮、疏導救助、通訊醫(yī)療、集合地點等準備工作。

在應急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個具體工作組，其成員和職責如下：

（1）緊急疏散組

組長：王家梅

成員：各班班主任及現(xiàn)場任課教師。

基本職責：在領導小組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地將師生疏散到指定位置，疏散完畢后有秩序撤離。

一年級由李宗偉負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

二年級由粟蘭負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

三年級由陳碩負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

四年級由劉春麗負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

五年級由楊平負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

六年級由吳光彬負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況

（2）傷員救護、場地安置組

組長：陳再華成員：潘桂先全體體育教師

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域。

（3）外圍控制組

組長：楊太國成員：王濤、歐敏、王潔祥、胡幫清

基本職責：負責外圍紀律秩序控制，疏導師生有序撤離。

（4）通信聯(lián)絡組

組長：穆文靜成員：石正林?；韭氊煟贺撠煂ν忏暯印葏f(xié)調。

（5）后勤保障組

組長：程在基本職責：負責后勤物資保障，確保設施、設備完好。

三、內容及步驟

執(zhí)行總指揮：陳世明

9月12日10:10召開全校緊急避險疏散演練活動動員大會

9月13日10：00分參加演練的師生及工作人員到達預定位置（教室）

（一）10：00分執(zhí)行總指揮介紹演練背景及活動目的1、同學們，老師們，今年，是震驚世界的四川汶川大地震三周年了。為紀念這一特殊的日子，為使同學們在災害來臨時能夠沉著冷靜的應對、能夠迅速有序的開展安全疏散，自救互救，最大限度地減少人員傷亡。我校舉辦以“預防災害 關愛生命”為主題的緊急疏散演練。

2、10:10執(zhí)行總指揮請本次演練總指揮學校校長明德軍同志宣布演練開始。

3、總指揮明德軍校長宣布：綦江縣三江第一小學仿真減災應急避險疏散演練現(xiàn) 1

在開始，由執(zhí)行總指揮綦江縣三江第一小學陳再華同志負責組織實施。

4、執(zhí)行總指揮

① 宣布演練紀律及注意事項

A必須聽從指揮

B必須按疏散路線進行疏散

C必須確保安全，動作迅速，嚴禁推拉、沖撞、擁擠

②“全校師生注意！上課教師立即組織學生按預定計劃

組織緊急避險！”（警報聲響起）

5、廣播室介紹應急避震的基本知識

各教學樓內正在行課的教師，立即告知學生“自然災害來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進面積較小的空間或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部。

6、執(zhí)行總指揮：

全校師生按照預定路線緊急疏散（警報聲再次響起）

疏散路線及順序安排

（1）一樓：各班從教學樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進入學校操場。教學樓面對操場進場順序依次為左面：一（1）、一（2）；教學樓面對操場右面為一（3）、二（3）

二樓：進場順序依次為：教學樓左面為：四（1）,四（2），四（3）教學樓右面。二（1）二（2）.三樓：進場順序依次為：教學樓左面為：三（1）,三（2），三（3）教學樓右面。五（1）五（2）.四樓；進場順序依次為教學樓左面為：六（1）,六（2），六（3）教學樓右面。五（3）六（4）.（2）疏散目的地：教學樓前操場（按廣播體操位置）

（3）疏散保護安排，各樓道護導老師安排：

一樓樓梯拐彎處：面對操場左面：鄭國英面對操場右面：陳興儀二樓樓梯拐彎處：面對操場左面：周曉琴 面對操場右面：吳小慧三樓樓梯拐彎處：面對操場左面：翁昌銀 面對操場右面：劉桂敏

四樓樓梯拐彎處：面對操場左面：劉偉 面對操場右面：王成炎

7、廣播室廣播（穆文靜）

①疏散要迅速有序，不要慌亂。

② 在疏散時各教室前4排的學生從前門撤離教室，后幾排的學生從后門撤離教室，各教室上課教師和班主任必須在學生撤離完后，方能離開教室。

③各樓層樓道疏散員指揮學生下樓時成兩路縱隊下樓，疏散過程中提醒學生嚴禁推拉、沖撞、擁擠，樓道疏散人員必須在學生撤離完后，方能離開教學樓。④各班到達預定位置后，班主任或班長迅速清點人數(shù)，并以年級為單位報告緊急疏散組組長，緊急疏散組組長將集結情況報告執(zhí)行指揮。

8、執(zhí)行總指揮向總指揮報告師生集結情況

10、總指揮：按預定程序進行執(zhí)行總指揮請學校校長明德軍同志對本次活動進行講評。

綦江縣三江第一小學

二〇一一年九月一日

第五篇：校園緊急疏散演練方案

校園緊急疏散演練方案

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的針對學校教學樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

二、演練時間

2011年5月20日

三、演練地點

由教學樓到集結地點（內操場）

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責：負責疏散安全管理總調度

六、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責：

（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數(shù)；

（2）帶領學生撤退；

（3）到達集合場地后清點學生人數(shù)并向總指揮匯報；

（4）到達集結場地后對學生的安全管理。

2、應急疏散小組：

總負責：xxx

樓梯負責人：xxx

職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。

每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進行監(jiān)控，指揮、引導學生按就近路線撤離。

以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

2、警戒小組：xxx

職責：負責控制閑雜人員進入警戒地帶。

3、宣傳小組：xxx

職責：具體負責應急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：xxx

職責：制訂救護方案；具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

5、報警小組：xxx

職責：負責教學樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。

6、計時小組：xxx

職責：負責整個活動的計時。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂！”

老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊！”環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)！”

C、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學校的具體情況確定。要求做到細致準確。

D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。若發(fā)生火災，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生。

E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

F、集合地點：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

G、人員清點：協(xié)助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

八、演練準備階段

應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，向本樓層的安全管理員報告人數(shù)和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數(shù)。各工作小組立即進入現(xiàn)場。

●注意事項：

①清點人數(shù)時要加強對學生的心理輔導，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據(jù)實際情況參加演練。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

（2）發(fā)布疏散信號。

（3）緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

④應急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。

A、集合地負責人向總指揮報告：學生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。

B、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時XX，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

十、終止狀態(tài)

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。