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      小學緊急疏散演練方案

      時間:2019-05-13 21:47:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學緊急疏散演練方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學緊急疏散演練方案》。

      第一篇:小學緊急疏散演練方案

      周田小學2018年緊急疏散演練方案

      為順利應對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學??赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求,結(jié)合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認真按方案程序執(zhí)行?;顒臃桨溉缦拢?/p>

      一、安全理念及工作原則:

      1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定崗,安全無小事,責任重于泰山。

      2、堅持預防為主,安全有備,群防群治的原則。

      3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

      二、成立工作領導小組

      負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作??傊笓]:黎強

      副總指揮:陽晃庭 組員:陽喜

      參與成員:全體班主任,全體教職工

      三、預案的啟動標準:

      發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時,立即啟動本預案。

      四、演練時間及警報:

      1、演練時間:3月7日下午。

      2、演習警報:校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

      五、演練內(nèi)容:

      1、緊急避險

      2緊急疏散

      六、疏散集合地:

      學校東操場。疏散隊伍集合按學生先后到達順序依次排列。

      七、演練步驟:

      1、演練信號:利用校內(nèi)警報,發(fā)出緊急疏散警報信號,警報聲或哨聲,意為此時感知地震等災害發(fā)生,學生就地躲避,將身體縮成一個球,用手護住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學生盡量往里靠,各教職工應快速到達各自崗位;兩個警報或哨聲后,開始疏散。教職工要高度負責,組織疏散學生,以防出現(xiàn)混亂。

      2、疏散順序與線路:總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習警報后,班主任(任課教師)應立即停止教學活動,從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個學生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

      3、疏散線路如下。

      根據(jù)我校校園布局和各教學樓實際情況,學生緊急疏散按以下線路進行:

      (1)教學樓:所有教學樓人員;全體學生迅速疏散。

      (2)所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下,等待結(jié)束口令發(fā)出后,各班要按出操隊形集中(注意四周遠離建筑物)。

      4、緊急疏散秩序

      (1)緊急疏散指令發(fā)出后,當班的科任教師必須立即下課并組織學生按順序緊急撤離教學樓。

      (2)二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。

      (3)疏散隊伍排成兩列縱隊,由班長在前面帶路,其他班干部分散在中間護衛(wèi),當班教師押后,確保學生安全疏散。

      (4)在樓道疏散過程中,嚴禁學生說話、嬉笑、打鬧,嚴禁奔跑、搶先、推拉,防止撤離過程中學生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

      (5)走出樓梯后,可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

      5、樓層疏散負責人:

      黎強:負責指揮跑出的學生位置和動作。陽晃庭:負責指揮一樓學生安全疏散

      陽喜:負責指揮二樓學生通過樓梯安全疏散。周林:負責操場學生集中。

      玲:照相。

      緊急事故發(fā)生當時無課的老師、班主任,應立即趕往教室,與科任教師一起組織本班學生疏散;或就近協(xié)助組織學生疏散。

      八、具體要求:

      1、演練前,各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置;學生要提前在班主任的教育下,學習疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。

      2、學生疏散不能快速奔跑,下樓梯不要擁擠,從教室有序地撤離至操場集合地點。

      3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

      十、活動前的安全教育:

      (一)組織紀律教育:

      班主任老師要要求學生,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

      (二)注意事項:

      1、從教室疏散出來時,學生要按照既定路線有順序、慢跑,有序地下樓。

      2、下樓時要保持安靜。

      3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

      4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

      周田小學

      2018年2月26日

      第二篇:緊急疏散演練

      縣三中舉行緊急情況疏散演練活動

      為進一步做好新學期的安全防范工作,確保廣大教職工和全體學生的生命財產(chǎn)安全,提高全體師生在緊急情況下的及時安全疏散能力,我校于2011年11月9日上午利用課間操時間開展了一次緊急情況疏散演練活動。

      演練前學校專門召開教職工、全體學生動員大會,讓老師和學生熟悉應急疏散的正確方法,分析我校應急疏散的環(huán)境和條件,闡述應急疏散演練的重要性和必要性。目的是讓全體師生遇事不慌,頭腦冷靜;遇到險情判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。為此學校成立以校長為中心的領導小組,以班主任、任課教師為主的指揮小組,以安全保衛(wèi)人員為主的轉(zhuǎn)移指揮小組。演習在信號員發(fā)出警報后,班主任和工作人員立即組織學生開始疏散演練。學生兩路縱隊分左右兩邊靠墻或樓梯欄桿,彎腰、低頭緊張有序行進。最后由年級主任對本次緊急疏散演練情況進行講評、總結(jié)。此次活動達到了疏散演習的預期目的,促進了突發(fā)事件應急預案的進一步完善,強化了師生的安全防范意識和應急自救能力,對學校開展安全教育、構(gòu)建“平安校園”具有重要意義。

      (張榮景 李金瑞)

      第三篇:緊急疏散演練方案

      緊急疏散演練方案

      一、演練目的為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容:緊急疏散演練

      2、對象:全體師生

      3、時間:2011年10月9日9:30

      三、演練準備

      1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

      2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

      四、演練要求

      1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

      五、組織機構(gòu)

      1、領導小組

      總指揮:薛迎春

      副指揮:趙青賢

      成員:薛艷麗樊亞娟

      2、教室室內(nèi)指導組

      成員:各班班主任

      職責:

      (1)演練信息發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

      (2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

      六、演練程序

      1、啟動程序

      總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學們,趙伊小學應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

      2、緊急疏散演練

      每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

      3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全

      部蹲下。

      4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

      七、演練各崗位具體負責人名單

      1、班級領隊:各班主任

      2、學生疏散時樓道負責人

      一樓負責人:寇紅學

      二樓負責人:魏國勇

      三樓負責人:吳朝暉

      操場:李艷艷

      負責樓梯安全的老師要確保(提醒)學生有序撤離,學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。

      第四篇:緊急避險疏散演練方案

      三江第一小學緊急避險疏散

      演練活動方案

      一、活動時間

      2011年9月13日10:00分

      二、應急疏散領導小組

      總 指 揮:明德軍

      執(zhí)行總指揮:陳世明

      副總指揮:陳再華

      成員:王家梅、楊太國、程在、穆文靜

      職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)緊急避險疏散演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,做好安排指揮、疏導救助、通訊醫(yī)療、集合地點等準備工作。

      在應急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下,下設五個具體工作組,其成員和職責如下:

      (1)緊急疏散組

      組長:王家梅

      成員:各班班主任及現(xiàn)場任課教師。

      基本職責:在領導小組指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地將師生疏散到指定位置,疏散完畢后有秩序撤離。

      一年級由李宗偉負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

      二年級由粟蘭負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

      三年級由陳碩負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

      四年級由劉春麗負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

      五年級由楊平負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

      六年級由吳光彬負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況

      (2)傷員救護、場地安置組

      組長:陳再華成員:潘桂先全體體育教師

      基本職責:負責將傷員運送到指定安全區(qū)域。

      (3)外圍控制組

      組長:楊太國成員:王濤、歐敏、王潔祥、胡幫清

      基本職責:負責外圍紀律秩序控制,疏導師生有序撤離。

      (4)通信聯(lián)絡組

      組長:穆文靜成員:石正林?;韭氊煟贺撠煂ν忏暯印?nèi)協(xié)調(diào)。

      (5)后勤保障組

      組長:程在基本職責:負責后勤物資保障,確保設施、設備完好。

      三、內(nèi)容及步驟

      執(zhí)行總指揮:陳世明

      9月12日10:10召開全校緊急避險疏散演練活動動員大會

      9月13日10:00分參加演練的師生及工作人員到達預定位置(教室)

      (一)10:00分執(zhí)行總指揮介紹演練背景及活動目的1、同學們,老師們,今年,是震驚世界的四川汶川大地震三周年了。為紀念這一特殊的日子,為使同學們在災害來臨時能夠沉著冷靜的應對、能夠迅速有序的開展安全疏散,自救互救,最大限度地減少人員傷亡。我校舉辦以“預防災害 關愛生命”為主題的緊急疏散演練。

      2、10:10執(zhí)行總指揮請本次演練總指揮學校校長明德軍同志宣布演練開始。

      3、總指揮明德軍校長宣布:綦江縣三江第一小學仿真減災應急避險疏散演練現(xiàn) 1

      在開始,由執(zhí)行總指揮綦江縣三江第一小學陳再華同志負責組織實施。

      4、執(zhí)行總指揮

      ① 宣布演練紀律及注意事項

      A必須聽從指揮

      B必須按疏散路線進行疏散

      C必須確保安全,動作迅速,嚴禁推拉、沖撞、擁擠

      ②“全校師生注意!上課教師立即組織學生按預定計劃

      組織緊急避險!”(警報聲響起)

      5、廣播室介紹應急避震的基本知識

      各教學樓內(nèi)正在行課的教師,立即告知學生“自然災害來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進面積較小的空間或墻角,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部。

      6、執(zhí)行總指揮:

      全校師生按照預定路線緊急疏散(警報聲再次響起)

      疏散路線及順序安排

      (1)一樓:各班從教學樓前(動作盡量快些,慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂)進入學校操場。教學樓面對操場進場順序依次為左面:一(1)、一(2);教學樓面對操場右面為一(3)、二(3)

      二樓:進場順序依次為:教學樓左面為:四(1),四(2),四(3)教學樓右面。二(1)二(2).三樓:進場順序依次為:教學樓左面為:三(1),三(2),三(3)教學樓右面。五(1)五(2).四樓;進場順序依次為教學樓左面為:六(1),六(2),六(3)教學樓右面。五(3)六(4).(2)疏散目的地:教學樓前操場(按廣播體操位置)

      (3)疏散保護安排,各樓道護導老師安排:

      一樓樓梯拐彎處:面對操場左面:鄭國英面對操場右面:陳興儀二樓樓梯拐彎處:面對操場左面:周曉琴 面對操場右面:吳小慧三樓樓梯拐彎處:面對操場左面:翁昌銀 面對操場右面:劉桂敏

      四樓樓梯拐彎處:面對操場左面:劉偉 面對操場右面:王成炎

      7、廣播室廣播(穆文靜)

      ①疏散要迅速有序,不要慌亂。

      ② 在疏散時各教室前4排的學生從前門撤離教室,后幾排的學生從后門撤離教室,各教室上課教師和班主任必須在學生撤離完后,方能離開教室。

      ③各樓層樓道疏散員指揮學生下樓時成兩路縱隊下樓,疏散過程中提醒學生嚴禁推拉、沖撞、擁擠,樓道疏散人員必須在學生撤離完后,方能離開教學樓。④各班到達預定位置后,班主任或班長迅速清點人數(shù),并以年級為單位報告緊急疏散組組長,緊急疏散組組長將集結(jié)情況報告執(zhí)行指揮。

      8、執(zhí)行總指揮向總指揮報告師生集結(jié)情況

      10、總指揮:按預定程序進行執(zhí)行總指揮請學校校長明德軍同志對本次活動進行講評。

      綦江縣三江第一小學

      二〇一一年九月一日

      第五篇:校園緊急疏散演練方案

      校園緊急疏散演練方案

      為了進一步樹立“安全第一”的思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力,特制定本演練方案。

      一、演練目的針對學校教學樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

      二、演練時間

      2011年5月20日

      三、演練地點

      由教學樓到集結(jié)地點(內(nèi)操場)

      四、演練信號

      開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

      五、演練指揮

      總指揮:

      副總指揮:

      職責:負責疏散安全管理總調(diào)度

      六、工作小組

      1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和上課教師。

      職責:

      (1)演習前講解疏散路線和清點學生人數(shù);

      (2)帶領學生撤退;

      (3)到達集合場地后清點學生人數(shù)并向總指揮匯報;

      (4)到達集結(jié)場地后對學生的安全管理。

      2、應急疏散小組:

      總負責:xxx

      樓梯負責人:xxx

      職責:具體負責疏散安全管理調(diào)度和疏散引導。

      每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員,負責對通道情況進行監(jiān)控,指揮、引導學生按就近路線撤離。

      以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

      2、警戒小組:xxx

      職責:負責控制閑雜人員進入警戒地帶。

      3、宣傳小組:xxx

      職責:具體負責應急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

      4、救護小組:xxx

      職責:制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

      5、報警小組:xxx

      職責:負責教學樓突發(fā)事件報警,發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。

      6、計時小組:xxx

      職責:負責整個活動的計時。

      七、疏散管理

      A、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

      B、疏散信號:指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時播出“老師們、同學們請注意,學?,F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點,請大家務必聽從指揮,不要慌亂!”

      老師必須立刻停止教學工作,施令:“全體立正,放凳,排隊!”環(huán)視整個教室,座位上無滯留人員,立刻施令:“出發(fā)!”

      C、疏散路線:學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學校的具體情況確定。要求做到細致準確。

      D、疏散順序:按就近安全出口撤離原則,以擬定順序為準。若發(fā)生火災,原則上按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的順序疏散學生。

      E、疏散引導:應急疏散小組要維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

      F、集合地點:分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令。

      G、人員清點:協(xié)助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

      八、演練準備階段

      應急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

      所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù),向本樓層的安全管理員報告人數(shù)和準備情況,各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進入現(xiàn)場。

      ●注意事項:

      ①清點人數(shù)時要加強對學生的心理輔導,態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學生要根據(jù)實際情況參加演練。

      ②各工作小組長認真檢查準備情況,確保萬無一失。

      九、正式演練階段

      (1)總指揮:宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

      (2)發(fā)布疏散信號。

      (3)緊急疏散:

      ①在各層安全管理員的指揮下,全體學生由班主任、上課老師的帶領下,按預定路線有序疏散,撤離到集合場地。

      ②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

      ③如發(fā)現(xiàn)有同學受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

      ④應急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。

      A、集合地負責人向總指揮報告:學生現(xiàn)已安全脫險,無傷害人員。

      B、計時員向總指揮報告:報告總指揮,本次演練用時XX,全體人員疏散完畢。

      C、宣傳小組向總指揮報告:報告總指揮,疏散現(xiàn)場秩序井然,同學情緒穩(wěn)定。

      十、終止狀態(tài)

      總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿成功。

      ●注意事項:

      ①提醒疏散的同學不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

      ②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

      ③各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

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