第一篇：手術(shù)室?guī)Ы探M長的工作職責(zé)（最終版）

手術(shù)室?guī)Ы探M長的工作職責(zé)

有效地計(jì)劃組織護(hù)校學(xué)生和進(jìn)修生學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。作為一名專業(yè)化護(hù)理教育者能發(fā)揮其模范帶頭作用，為同事及其他護(hù)理隊(duì)伍人員提供專業(yè)化的指導(dǎo)，與其他護(hù)士一起協(xié)作不斷地改進(jìn)護(hù)理教育質(zhì)量，共同提升護(hù)士的專業(yè)能力。

1、在手術(shù)室護(hù)士長的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)?？茦I(yè)務(wù)訓(xùn)練及實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教管理工作，負(fù)責(zé)向護(hù)士長反映護(hù)士帶教及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的情況。護(hù)校實(shí)習(xí)生/進(jìn)修生

2、負(fù)責(zé)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、帶教計(jì)劃，協(xié)助護(hù)士長組織?？茦I(yè)務(wù)訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督帶教老師的教學(xué)質(zhì)量，定期召開帶教老師碰頭會(huì)、與科內(nèi)其他床邊帶教育老師就學(xué)生的情況進(jìn)行有效的溝通，及師生學(xué)習(xí)研討會(huì)，確保帶教質(zhì)量和效果。

4、定期對護(hù)士進(jìn)行臨床跟班，了解工作完成質(zhì)量、存在問題，并提出改進(jìn)意見，以協(xié)助護(hù)士長做好低年資護(hù)士的技術(shù)管理。

5、負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)操作考核，填寫實(shí)習(xí)生帶教登記本，采用有效管理和教學(xué)幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效的評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成

6、負(fù)責(zé)組織護(hù)理查房，以了解實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，與護(hù)生進(jìn)行有效地溝通并及時(shí)地對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展予以反饋

7、負(fù)責(zé)召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)，開展評教評學(xué)活動(dòng)，征求對護(hù)理教學(xué)及管理的意見，提出整改措施。

8、專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

8.1 支持醫(yī)院和護(hù)理部的宗旨和目標(biāo)。8.2 參加護(hù)理教育會(huì)議。

8.3 協(xié)作護(hù)理教育部做好相關(guān)的工作。8.4 對醫(yī)院護(hù)理教育工作提出建設(shè)性的建議。

8.5 與其他帶教者協(xié)作保持和提高全院護(hù)理項(xiàng)目的質(zhì)量。

2014年12月27日修訂

第二篇：手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熉氊?zé)

手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熉氊?zé)

1.在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，根據(jù)各級各類人員的培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)習(xí)護(hù)生的實(shí)習(xí)大綱要求實(shí)施帶教。

2.負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)護(hù)生介紹手術(shù)室環(huán)境、規(guī)章制度、物品儀器使用等情況，使實(shí)習(xí)護(hù)生盡快熟悉和適應(yīng)手術(shù)室環(huán)境。

3.了解教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，采取多種教學(xué)方式，形成教與學(xué)的雙向互動(dòng)，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)教學(xué)效果。規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作，能用理論指導(dǎo)實(shí)踐。言傳身教，為人師表。4.培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)生“以患者為中心”的護(hù)理服務(wù)理念，按優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵指導(dǎo)并實(shí)施責(zé)任制整理護(hù)理。

5.具有較強(qiáng)的帶教責(zé)任感，在帶教的過程中培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)生的愛傷觀念和團(tuán)體協(xié)作精神。

6.愛護(hù)學(xué)生，尊重實(shí)習(xí)護(hù)生人格，肯定其勞動(dòng)價(jià)值。全面掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持正面教育。加強(qiáng)與護(hù)生之間溝通，聽取護(hù)生的意見和建議，不斷改進(jìn)帶教方式。

7.積極協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)護(hù)生與其他醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系，充分發(fā)揮集體帶教的優(yōu)勢，提高教學(xué)效果。

8.督促、指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。

9.認(rèn)真組織教學(xué)查房、護(hù)理小講課并做好記錄及實(shí)習(xí)護(hù)生資料存檔工作。

10.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)生筆記、個(gè)案記批閱。了解其服務(wù)態(tài)度和勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)向護(hù)士長反饋。

11.指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生完成一例手術(shù)護(hù)理個(gè)案，以ppt形式完成。12.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)生出科的理論和操作技術(shù)考核工作，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)鑒定。

第三篇：手術(shù)室護(hù)理組長職責(zé)

手術(shù)室護(hù)理組長職責(zé)

1.指導(dǎo)、監(jiān)督工勤人員做好衛(wèi)生清潔工作，每周一檢查、每月講評衛(wèi)生工作的落實(shí)情況，確保衛(wèi)生合格。

2.負(fù)責(zé)對外聯(lián)系維修儀器設(shè)備。

3.監(jiān)督參加手術(shù)人員的各項(xiàng)無菌操作。

4.中午分發(fā)中餐劵。

5.負(fù)責(zé)手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量控制，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況。

6.負(fù)責(zé)急診手術(shù)安排及護(hù)士長不在時(shí)的擇期手術(shù)安排。

7.護(hù)士長外出時(shí)，代理護(hù)士長工作。

第四篇：手術(shù)室實(shí)習(xí)帶教組成員及職責(zé)

手術(shù)室實(shí)習(xí)帶教組成員及職責(zé)

成員

組長：杜雯

副組長：寸嬌

組員：陳雁娥趙娟華黃玉蓮韓月華蘇相平寸嬌 組長職責(zé)：1、2、3、4、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教老師的分配。按照手術(shù)室實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃對實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)。完成實(shí)習(xí)生在手術(shù)室的技能操作培訓(xùn)及考核。實(shí)習(xí)結(jié)束，敦促帶教老師填寫實(shí)習(xí)生鑒定手冊，收集整理后交給護(hù)士長簽字。

5、定時(shí)收集實(shí)習(xí)生意見反饋并對有針對性對實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃作出相應(yīng)的調(diào)整。

組員職責(zé)：

1、若組長休息則由副組長負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作。

2、在組長的安排下完成科室小講課、操作培訓(xùn)。

手術(shù)室

2013年1月制定

第五篇：手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ饔?jì)劃

手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ饔?jì)劃

一、護(hù)生的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)的目的通過4周時(shí)間的實(shí)習(xí)，加深對有關(guān)理論的理解，熟悉手術(shù)室各級人員的職責(zé)和一般規(guī)則，以及無菌技術(shù)的要求，根據(jù)教學(xué)大綱完成4周的實(shí)習(xí)內(nèi)容。2． 培訓(xùn)方法

（1）由護(hù)士長或帶教老師小講課，內(nèi)容從手術(shù)室的制度、環(huán)境及要求到各具體操作規(guī)范。（2）跟隨帶教老師擔(dān)任巡回和洗手護(hù)士工作，熟悉環(huán)境，掌握各項(xiàng)操作規(guī)程。（3）在老師的指導(dǎo)下參加中、小型手術(shù)的配合。3． 出科理論考試和操作考核

（1）理論考試由護(hù)士長擬定試卷進(jìn)行無菌概念、消毒滅菌等手術(shù)室有關(guān)基本理論的考試。（2）考核洗手、穿無菌衣、戴無菌手套、傳遞器械等基本技能。

（3）理論考試和技能考核時(shí)間在實(shí)習(xí)的最后一周進(jìn)行，并征求對帶教老師的意見，以便改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

二、新畢業(yè)護(hù)士的培訓(xùn)

1．崗位培訓(xùn)為一年；培訓(xùn)目的是使新護(hù)士在一年的時(shí)間內(nèi)全面提高思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邊工作邊學(xué)習(xí)理論。

2．培訓(xùn)內(nèi)容一是理論學(xué)習(xí)，具體學(xué)習(xí)為業(yè)余時(shí)間；指定高年資護(hù)士為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)技術(shù)全面帶教。二是實(shí)踐，主要參加手術(shù)配合擔(dān)任洗手護(hù)士和巡回護(hù)士工作。

3．護(hù)士長定期檢查完成工作指標(biāo)情況，如定期考核操作和理論，一年內(nèi)不少于3次。定期抽查筆記、上臺(tái)洗手和巡回手術(shù)配合次數(shù)，同時(shí)抽查每月護(hù)理工作總結(jié)中扣分情況，以此作為一年來工作表現(xiàn)和各項(xiàng)工作達(dá)標(biāo)的總結(jié)，并上報(bào)護(hù)理部。

三、護(hù)士的培訓(xùn)

1．對護(hù)士的培訓(xùn)要求是畢業(yè)后1~5年，她們工作熱情高，接受能力強(qiáng)，應(yīng)盡快創(chuàng)造條件使其達(dá)到晉升上一級職稱的水平。

2．考試和考核每年不少于2次理論考試和操作考核，由護(hù)士長制定標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)備試卷。在晉升護(hù)師之前對各項(xiàng)護(hù)理基本技能操作考核成績要達(dá)標(biāo)。

四、護(hù)師的培訓(xùn)

1．負(fù)責(zé)本科人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)管理并指導(dǎo)和幫助護(hù)士學(xué)習(xí)本科業(yè)務(wù)知識(shí)。2．負(fù)責(zé)?？苾x器設(shè)備的使用及指導(dǎo)。

3．高年資護(hù)師負(fù)責(zé)帶教、指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士的工作。4．撰寫學(xué)術(shù)論文，年底向科內(nèi)寫出?？瓶偨Y(jié)。

五、主管護(hù)師的培訓(xùn)

1．擔(dān)任指導(dǎo)老師或教學(xué)組長。2．兼職質(zhì)控護(hù)士工作。3．撰寫專科論文，并在每年寫出?？瓶偨Y(jié)，包括專科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，新課題的研究。